不念過去，不畏將來相關作文20篇
不念過去，不畏將來 篇1
高三作文 ,1275字歲月可真是把殺豬刀，說給你一刀就給你一刀。看著父母臉上的皺紋慢慢增加，頭上的的白髮也越來越多，說實話，我慌了，我怕年近半百的父母等不到我小有所成的那天，我更怕自己這一生碌碌無為。時間就是這麼讓人生畏，會讓人害怕面對未知，從而會變得一味懷念過去。不知道每個人是否都是這樣，但至少我是。
人這一生肯定會有許多讓你忘不掉也不想忘記的人和事，所謂深刻不過是正好戳進了你的內心而已，我就有過這樣深刻的回憶。記得還是高中的時候，那時候天很藍，在學校的每一個同學都能給我感覺是情竇初開，特別青澀，也正因為如此，叛逆成了我們的代名詞。在我數次逃課之後，班主任給我母親打了電話。母親當天就來到了學校，給班主任賠不是，看著母親那副“低三下四”的樣子，我忽然就特別氣憤，從班主任的辦公室出來，我一句話和沒和母親說。回到家之後，一切都很正常，就是因為一切太正常而顯得特別不正常。我再也忍不住了，對母親冷語相喝，母親或許也在氣頭上，說了她這輩子最後悔，也是最傷我的話。她說，我太自信了，我從來不考慮過她和父親，心就是石頭做的，一個沒有感情的人。看著她起伏的胸口，我放聲大哭，跑回自己的房間。那是我第一次哭的那麼多撕心裂肺，那也是我第一次聽見母親嘶聲力竭的哭。從那之後我變了，變得冷漠，對什麼都漠不關心，視而不見，可我內心深處總有一個聲音告訴我，這不是真實的自己。我也不知道是什麼學會了偽裝，偽裝就是我的保護傘。我怕他們會看穿我，可我也只是一介凡人，會心痛，會流淚。
直到現在，我才恍然大悟，那時候的自己太偏激，太執著，什麼都做不好，就是不承認。我想父母那時候對我就像魯迅先生對孔乙己那樣“哀其不幸，怒其不爭”。如果時光可以倒流，我一定會好好學習；如果時光可以倒流，我一定不會這樣讓父母傷心；如果時光可以倒流，我一定好好和我的朋友說再見；如果時光可以倒流，我也一定會珍惜，眼前人。可惜，人生沒有如果。
而那些，走過的彎路，終究是成了遺憾。每當我一個人獨處的時候，記憶就像波浪一樣湧上心頭，讓我深陷其中無法自，每一幀都是那樣清楚，那麼讓人刻骨銘心。珍惜這個詞就是有後悔構成的。後來，我才發現，那個在你耳邊嘮叨的人不說了，那些曾經和你一起瘋癲的人不見了，還有那個曾和你說過海誓山盟的人也消失了。整個世界都安靜了，我想我再也不會遇到這樣一群人，讓我開心，難過，快樂，悲傷。
人生來就是不公平的，所以才有了那一個個因命運不公而創造奇蹟的人，我羨慕他們敢於去改變自己的命運，我也佩服即使危險重重，也勇往直前的人。我想成為這樣的人，不是目空一切，而是胸有成竹。我總是在回憶和幻想中，懷念那些讓我放不下的人和事，幻想自己以後絕不會碌碌無為，甘於平庸，可現實給我重重的一記耳光。
人生就像坐地鐵，開始總是滿滿的，帶著希望前行，每一站都有得失，但收穫的總比失去的多。誰的人生不是一邊擁有，一邊失去著？你會遇到讓你不顧形象哈哈大笑的人，你也總會等到有人單膝下跪，拿著戒指對你說：“餘生請多指教”。你也會遇見更好的自己，你也會遇到一個拿著烈酒的好知己，等你的故事。
所以，人生苦短，真的要且行且珍惜！
不念過去不畏將來 篇2
國小六年級作文 ,487字何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
——題記
曾經夢想用前半生書寫坎坷，後半生享受輝煌。曾經許下過幾個初心，又渴望變成最美的白蓮。
曾幾何時，信仰題海戰術，被異題同解的知識壓到了吐；不再滿面春風，看不清腳下的路，謂之初中。
曾幾何時，乘著秋風，和著滿懷激情踏入這席土地，口中自唸的是三年之後飛入更美的芳地，而得以春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。謂之高中初際。
曾幾何時，名列前茅，搏了一席之地，閃耀無盡的光芒。在刀刃止不住行走誰又會毫髮無傷，被時光沖刷得遍體鱗傷，提不動了當年的寶刀，陷入泥淖而迷惘。昔日輝煌已不敵今日淒涼。
當選擇一條路時，表明了用生命去走。十年寒窗面臨的一層霧，一場戰火，硝煙嗆得我不敢自由呼吸。千帆已逝，回首翹望，那份最潔白的夢想已漸行漸遠，而如今留下的，只有滿目瘡痍。拼搏為我下了蠱，不明白什麼是苦漠。收穫的是輝煌，灑下的是汗水。時光的迷離，今下迷失荒徑，一洩千丈。
旖旎的輝煌，煙鎖迷離的悲傷，都鐫刻在了銀白的發上。前方的象牙塔上，照亮的是夢想的路。不再回往，將來又會是綠蘿拂過衣襟，還是青雲打溼諾言？不畏明天，不念過往。
懷念過去 篇3
高一作文 ,1126字我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜。
—歡子《懷念過去》
其實，我真的想說，我們是一個真正的大家庭。我，真的很想你們—原曙光28班全體同學
這篇文章，真的很難下筆。因為，我不知道怎樣以我貧瘠的文字來描繪我們那段真摯的情感。28班是我讀初中三年一直沒變的班，它有我的辛酸，我的快樂，我的難過，我的委屈。但28這個數字，更是包含了我們38個人的感動。
我們班主任是被稱為“曙光三劍客”之一的老海—李朝海老師。在學生們的眼中，他是一個相當嚴厲，凡事追求完美的人，眼裡容不得一點沙子，在衛生、紀律、做操、學習等方面要求做到最好。正如他自己所說：“我是一個挑剔的人。”可是他的挑剔也是有資本的。他教書教得真的很好，所用的方法都是學生們能理解、能明白的。同時，他又是個很正直的人。作為班主任，他把我們班管理得井井有條，作為副校長兼政教處主任，他把學校的歪風邪氣全都打壓了。他，其實是個很有能力的人。
他，是一位很關愛學生的老師，但他卻不懂如何表達自己的感情。天冷的時候，如果學生穿著單薄，他便會罵人家一頓，但他會在學生感冒的時候，囑咐學生去吃藥打針，噓寒問暖；他會約我們一起吃水果凍，喝飲料；他會在課堂上詼諧地講課，時不時還穿插幾條新聞或幾個笑話。
老師，我真的好想你。
還記得中考結束的那天晚上，我們全班同學一起去聚餐。那天晚上，真的好熱鬧，大家一起去吃自助火鍋蒸氣中，大家一起訴說過去，我還跑去給大家拿白菜，讓大家營養均衡一點，可沒想到，大家都吃得飽飽的，結果只好我一個人結束那堆白菜。也許是在酒精的作用下，忽然間，氣氛變得好傷感，終於有人忍不住哭了出來。霎時間，離別、不捨、悲傷的情緒一起湧上大家的胸腔，於是有人提議，今晚是屬於初中的最後一夜，今晚我們要一起瘋。大家欣然同意。可沒想到中途出了點意外，我被爸媽強行抓上車，在爭執中，我不停地說：“我一定要去，今晚是大家在一起的最後一晚，明天好多人都見不到了，大家不能再在一起玩了。我一定要去！”此時，我的眼神是我父母第一次所見到的，我知道我傷了他們的心。於是我媽開始打我，罵我吃裡扒外，說我不肖，而我只能一次次地鞠躬，但依然毫不退縮，堅持著自己。可最終結果是早就預料到的，也是無可奈何。我依然被帶上了車，只是在車上我在一遍遍地說著“對不起”這是對最後的朋友的道歉，也是對父母的道歉。
原諒我的無才，原諒我無法把心裡的那種疼痛說出來，對此，我感到無能為力。不過，請一定要記住，我們曾一起笑過，一起哭過，一起瘋過，我們永遠都是bestfiends！
最後，我想為身在不同地方的同學們唱一首歌：“突然好想你，你會在哪裡，過得快樂或委屈；突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊了眼睛！”
懷念過去 篇4
高一作文 ,838字十年前的你是一個乖乖學習、偶爾也會發點小脾氣的孩子。轉眼間，十年過去了，我也已經是職場上的一名小職工了，每天早起晚歸不停的工作……
回想起過去，也挺艱辛。每天早有晨讀，晚有自習，每天回到家之後還要背一段書，然後再睡覺。但是僅僅幾個小時的睡眠總是讓你在課上打瞌睡，還有了嚴重的黑眼圈，這一切的一切，想起來有點苦澀。
猶記得十年前的你給自己定下的目標。為了高二時選擇理科，雖然你的理科相對文科較好些，但卻不怎麼分明，接下來的好長一段時間，你就在惡補物理、數學和化學，卻依舊搞不懂他們之間的區別。在數學上，你糾結於搞懂指數函式和對數函式的區別；在物理上，你糾結於搞懂平拋運動和自由落體運動的區別；在化學上，你跟是糾結於搞懂化學物質完全燃燒和不完全燃燒，以及如何給方程式配平。仍記得每次考試，你都會在物數化考試中帶上一疊紙，而每每寫完，這些紙已面目全非，黑乎乎的字密密麻麻的聚在一起，我知道你是很用心、很認真的寫那些試卷，然而每次的結果都令你大失所望，不是這裡有些小毛病就是那裡有些小毛病。漸漸地，你也對那些課程沒有初學時的熱忱，逐漸放棄了所有的堅持，只是盲目的去學習……
我是懂你的，所以現在每當我拿出以前你所拍的那些照片時，心中總是有些感傷。而當我離開家去工作的時候卻總會想起以前的舒適生活，我一直在想，若我當時能虛心一些，獨立感不那麼強些，那是不是會有不一樣的過去。所以你不可以放棄，你要努力，還要知道未來有一個我在等你，而我是會因為你的努力而改變的人。
十年前的你，堅強，樂觀，與同學打成一片，下課後討論的事情無外乎於“今天xx老師好凶，是不是有誰惹他了呢”“其實xx長得一點也不好看，為什麼xx會和她談戀愛？”“昨天的電影看的一點意思也沒有，為什麼有那麼多人喜歡，諸如此類，不計其數。
現在的我生活雖然不錯，但總是免不了有些遺憾。我想，若是我和你見了面，我一定當眾對你說：現在什麼也不要想了，好好讀書吧，現在的競爭太激烈了，沒有本領會被世界淘汰。好好加油吧，我在未來等你……
忘記過去把握未來 篇5
國三作文 ,803字人人都知道時間不會倒流，破罐子不會重合；但每當我們回想過去，都未嘗不為之哀惋。雖說這也屬於人類本性中的一部分，但其作為時光與意志的吞噬因子，人們應儘量做到“避其遠之”。這裡我們的口號是“忘記過去，把握未來”。
要做到“忘記過去，把握未來”，你首先應該明確為失去而後悔的危害。
後悔其實是一種消磨意志的情緒，它是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。後悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會越滾越大，越滾越快，最後，你根本無法讓它停止。就拿籃球比賽來說，輸了一場球，就後悔自己剛才技術不到位或者其它什麼因素，進而這種情緒就會影響你下一場比賽，本來一場有希望贏的比賽，會在你消極的情緒下化為泡影。後悔不會給你帶來任何的快樂與利益，你只會被它所吞噬掉。
其次，失敗後，我們要保持一種樂觀，積極向上的心態。一個在內心裡屈服的人，怎麼可能再應對自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當時政府軍隊節節敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅持不懈地對敵軍加以阻擊，正如他所說：“沒有什麼能剝奪我繼續出牌的權利，除非我倒下了。”面對挫折，我們就應該有這種無所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會讓人對整個人生改觀，但信心會讓人重獲勝利的希望，要相信生活是一面鏡子，當你對著它微笑時，它也會對著你微笑。
最後，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會成為一種負擔。你若把它放在腳下，它就會成為你成功的階梯。一個能正視困難的人，敢於征服困難的人，總有一天困難會為他讓步。生活、學習、愛情上難免會遇到困難，我們要立足於這個社會，就應該拿出克服困難的“霸氣”去爭取自己的幸福與快樂，要記住，困難不會讓步，除非你先讓它倒下。
如果你因為錯過太陽而哭泣，你可能要錯過月亮了。忘記過去吧，未來還要你自己來操控。或許你最後不能在這塊土地上叱吒風雲。但面對失敗，相信風雲人物都會“忘記過去，把握未來”。
懷念過去 篇6
高二作文 ,719字白日的繁華退去，熙攘的人流散盡，人生的美麗永遠展現在進取之中。直到現在，我才懂得生命有太多的滋味需要我們去體會。
童年，多麼美妙的稱呼，彷彿一隻羽毛漸豐的小鳥，只是想飛，而沒有任何的目的，沒有任何的方向。於是我開始輕輕地懷念。
懷念幼兒園，我更加懂得了做人。
喜歡兒時和小夥伴在花叢邊楊柳岸穿行把玩，喜歡玩滑梯，盪鞦韆，喜歡每一個愛哭愛鬧的故事。在這裡第一次學會把玩具分享給別人，第一次體會被老師誇獎的那份激動，第一次嘗試獨立地去做更多的事。走出幼兒園，我更加懂得了做人。
懷念小學，我更加知道了時間的寶貴。
少了幾許童真，多了幾分睿智，在漫長的學習生涯中上下而探索，我們也許會為了一部喜歡的動畫片而顧不上吃飯，我們也許會為了一個木偶的得失而緊緊鎖眉。我們多麼渴望在藍天下奔跑，在田野裡追逐。但是時鐘的搖擺聲時刻提醒著我們那不滅的壯志。走出小學，我更加懂得了時間的寶貴。
懷念初中，我會更加向前開去。
面對這畢業後的離去，我默默地惋惜。翻著泛黃的畢業錄，看著一張張燦爛的容顏，彷彿那一段段濃郁的友誼湧上心頭。在經歷了風雨的磨練，我們欲發變得穩重，愛拼愛闖的歲月，更能鑄就我們的激情。走出初中，我會更加向前開去。
仰望高空，那隆起的群山與星斗羅列閃耀，少年放飛了夢想的航帆；眺望流水，那柔弱的身軀沖刷懸崖撫摸礁岸，傾訴著豪情的不曾言棄；靜聽大地，那無盡的青青百草拱破泥土含苞待放，那就是汗水中生命的舞動。
人生來去匆匆，回味曾經的旋律，那刻骨銘心的少年曙光早已不見。未來就像一朵雲彩，既是美好的也是坎坷的，需要我們自己去捕捉最美的畫面。
我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜，那一群懵懂的少年，如今開始蛻變，過去再美終是過去，因為明天還在前面。
懷念過去 篇7
懷念過去作文1000 ,1039字“我們都懷念過去，失去才懂得珍惜……”耳邊迴盪著歡子的歌聲思緒不由得飄香了那個遙遠的過去，那個觸手可及的過去。
我，還只有一年級。
但卻一副很欠扁的樣子，天不怕，地不怕，習慣性的緊鎖雙眉，誰要是不聽我的話，只要瞪大銅鈴般的眼睛，便會被嚇得屁股尿流。這就是我，不，準確的說，是一年的我。
到了二年級，我仍然我行我素。依仗著自己成績不錯，挺受老師喜歡的，所以就淨欺負人。想掃地就掃地，不想掃地也就罷了，我就是天天過著天王老子的生活。折騰同學成了我的頭等樂趣。
到了二年級，我終於氣走了一個同學，可能是受不了我的壓迫吧，也可能是報應吧，然後又換了一個很凶的男老師。於是，我的光輝歷史就成為了過去。
成績雖然不變，打呢卻成了老師辦公室的常客，經常去拿走一遭，挨一頓罵，上一節免費的思想品德課。保證書疊起來足夠有一張桌子高。寫保證書，抄作文，抄書，我都試過了。每天上班主任的課，老師都會特別關照我，叫我起來回答問題，而且每次都會刁難我，給我提一些很難的問題—還不讓皺眉頭。每到這個時候我就具有挫折感，動不動就流眼淚，順便送上一對緊鎖的雙眉。而老師就會用他滿是筆灰的手掌，狠狠地拍一下我的額頭。然後我臉上那兩條瀑布的流速就會越來越快。
就這樣，我度過了我的三年級。
四年級，我的脾氣改善了，可我在寢室的紀律變差了。以前，我是“內務小能手”，晚上絕不說話。是生活老師心目中的寵兒。唯一一次，我不喜歡吃豬蹄，尤其是學校里長毛的豬蹄。於是每次吃豬蹄我都會揹著老是偷偷把它塞進桌子底下的小格格里。有一天，我興高采烈的去吃飯，卻發現生活老師那這一晚發了黴，還長毛的豬蹄很憤怒的瞪著我。於是，一碗豬蹄換了一頓臭罵。現在，內務使不錯，可寢室每天晚上都要開“臥談會”—我組織的。於是，就這樣，我因為寢室紀律依舊被請辦公室。這其中的生活老師不知走了多少個。
五年級，平平淡淡過日子。因為升學考搞的要死要活的。不是我們要死要活，是父母與老師拼死拼活。那段日子讓我活生生的明白了一個道理—啥叫皇帝不急太監急。我們這些皇帝卻還坐享“悠閒之樂”，淨捅婁子。
這就是我的小學生涯，這當中，當然缺不了一群“狐朋狗友”啦。我當然玩不了他們，沒有他們，我便不會明白什麼叫“友誼”。如果沒遇到我的老師，我可能下載還是個長不大的baby。
這就是我的過去。在其他人眼中看來，是平淡無奇的，但對於我來說，這些零嘴的記憶對我來說至關重要。
每個人的心底都藏有這麼一段美好的記憶，要不要試著開啟呢。
懷念過去 篇8
國三作文 ,856字我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜。
—題記
今天是我的生日，我以前的班長給了我一個驚喜。這個驚喜使我懷念起了過去……
剛步入初中大門的我和她，有緣走到了同一個班級。從此，我們就成了形影不離的好姐妹。
那時的我們是快樂的，無憂無慮的，覺得生活是那樣的美好。那時的我們在自習課上偷偷地說上幾句悄悄話；在美術課上看我們鍾愛的動畫片；在生物課上被老師的一個實驗嚇得亂叫。我們甚至在體育課上偷偷地跑去操場的一角，花一整節課去挖野菜。就這樣，歡樂的一年很快就過去了。
又是一年金秋到，我們一起進入了八年級。升了一級，我們也穩重了許多。我們共同努力著，為會考做好充分的準備。臨近會考的時候，我出現了問題，變得浮躁起來。班長知道後說：“哎呀，這可不行！”於是拉著我又是講題，又是講理。終於，我沒有辜負班長，在懸崖邊溜達了一圈，又回來了，靜心投入到學習中。感謝班長對我的理解和幫助，讓我有勇氣走回來，去面對前面的堅石與凹地。
今年已經到了最關鍵的時刻。這是最值得關注的一年。而今年的我們不在一個班了。一開始我們非常難過，不過後來想想，覺得其實這未必不是件好事，“塞翁失馬，焉知非福”。這樣我們就可以鍛鍊自己，獨立去闖出一片屬於自己的天空。
班長在她送給我的驚喜中說道：“回想起那段難忘的日子，我們一起笑過，一起哭過，一起瘋過，一起傻過。真散了，還真捨不得。”確實如此，這兩年來，我和班長之間無話不談。我有時候會想，親姐妹之間的關係又能怎樣？其實也不過如此吧。在我看來，我們之間的關係卻勝過親姐妹。有的同學甚至誇張地稱我們為連體兒。的確，我們每天除了放學後各回各家外，其餘時間幾乎全都在一起。她像親姐姐一樣關心我，我也像親妹妹一樣尊敬她。雖然我倆的出生時間只差兩個月，但我們卻從來沒鬥過一句嘴。我想只有這樣的友誼才能算得上是最珍貴的吧。
一路走來，我們有哭有笑，有晴有雨。就是因為有了它們，才過去才值得我們去回憶，去欣賞。
過去就讓它過去吧。別再奢望它會回來。我們要珍惜今天的時光，不要等到失去了才懂得珍惜，才知道懷念。
如果過去可以重來 篇9
國小六年級作文 ,540字成長的歲月猶如一首雋永無瑕的詩，委婉而含蓄。在成長的腳步中，藏著無數個故事，在歲月的留痕中，總有幾個遺憾烙在心頭。
那天，我寫作業的時候，伸了個懶腰，無意中瞥見掛職在牆上的一張小學時的照片，頓時一股強大的“磁力”把我吸引過去，那是我們在社會實踐中拍的一張合影。看著照片我彷彿回到了過去，軍訓每天的訓練都很苦，每天要練到腰痠背疼才能回宿舍，一頭栽倒在床上，同學們一起有說有笑的進入夢鄉。在之後的幾天，大家一起學習疊被子，一起參觀博物館，一起在風車下追逐打鬧，在這裡同學們一起吃苦，一起訓練，一起分享其中的快樂。經過歲月的磨合，現在的我已經長大，面對成長的煩惱和學習的壓力，心中都會不禁想起那段快樂時光，每每想起心中就蕩起一絲溫馨的漣漪。
放在桌上的筆不慎掉落，瞬間打斷了我的思緒，可惜過去的那些日子已經被時光蒙上一層淡淡的紗。如果過去可以重來，我想回到那一段時光，重溫那時的美好時光，重新體驗同學們一起生活的日子。想和同學們在陽光下奔跑；想和同學們在汗水中拼搏；想和同學們一起吃苦、一起快樂、一起在實踐中堅固友誼。
那過去的人和事，一切都成為往昔，在回憶中也渴望著能回到過去，回到以前無憂無慮的日子，可生活就是這樣，沒有如果，只有把握青春、珍惜現在，才能讓不斷流逝的時光少一些遺憾。
回顧過去，展望未來共享新時代 篇10
記敘文 ,1267字隨著當今社會的不斷髮展，網際網路科技日益增進，“共享”一詞，成為了當今社會最熱門的詞語之一。共享單車，共享書店，共享雨傘，越來越多的共享資源為人們的生活帶來了便捷，人們的生活理念也因著這繁盛的的“共享時代”發生了改變。
共享單車無疑是在“共享時代”中的領頭羊。馬路上，隨處可見的小黃車，摩拜成為了新一代的騎行工具。你只需要用手機輕掃二維碼即可開鎖單車，進行使用。在這股熱潮的影響下，誕生了新的職業—共享單車維修師。然而，事物就如同一枚硬幣一般，有好壞兩面性。在這“綠色出行，方便快捷”的面具下，也暗藏著許多社會問題。
共享單車的擺放問題。在我的認識中，共享單車無處不在，你基本可以在任意一個路段，尋找到它的身影。那麼此類現象所帶來的問題是：人行街道的擁擠，導致行人在街道上沒有足夠的空間步行。人流量大時，甚至容易出現如同“交通擁堵”一般的人流擁擠。導致踩踏事件。
共享單車的使用問題。單車們以他們親民的價格贏得了廣大人民的青睞。每半小時一元到每小時一元之間的“白菜”價格是人們對共享單車“寵愛”有加的原因之一。正是因為共享單車親民的形象，人們在使用它時的態度，可以說是毫布在意它的損壞程度。單車的輪胎破損，隨便將單車停靠在一旁，那就再換取一輛單車；單車前方的小黑籃子掉落，人們便把籃子丟棄在一旁，不管不顧。本就收到風吹雨淋的共享單車，越發的傷痕累累。可就在這種情況下，還有傳銷人員在它們的身上貼發小廣告，在它們的傷口下，再撒上一把鹽。我想，這些情況落在共享單車的開發人員眼中，他們的心中一定是難過的。他們本想將自己視若孩子的作品，投放的社會中，為人們帶來便捷的生活，為國家減少一些大氣汙染，帶去綠色生活。可在人們的眼中，他們的作品卻不被人所尊敬，被人們所愛惜……
在共享時代，人性的黑暗面被毫無保留的展現出來。有人想自私的將共享單車改裝，佔為己有；有的人肆意破壞共享產品，內心卻毫無愧疚感。設想一下，如果每個人，在使用公共財產的時候，都不加以愛護，私心想著：反正也沒有人會知道我損壞了共享產品，這產品也不是我自己花錢買的，我為什麼要去保護好它呢？當人們秉承這樣的觀念之時，我們的社會會變得多麼冷漠，多麼沒有人情味？我們家園的環境，又會被破壞成什麼樣子？
共享一詞，它所代表的，不僅僅是方便，快捷的生活，他更深一層的含義，是共同分享。自古以來，分享便是中華傳統美德之一。孔子說：“獨樂樂不如眾樂樂。”在以儒家思想和為正值思想的中國古代，由此可見“共享”這一美德的重要之處。每一家公司都有屬於自己的企業文化，我想，這也正是共享單車開發商所想要傳達給人們的思想—自己獨享，不如一同共享，有了分享，大家的友誼才能建立起來。我們彼此擁有雙份的快樂，何樂而不為呢？
共享時代，標誌著全新時代的開始，我們在享受著共享生活所帶來的便捷的同時，更加要有意識的去保護共享產品，為他人多著想一些。用一顆善良的心，去對待每一樣事物，我相信，我們未來生活的明天，會變得更加美好。
共享時代，共享善與美。建立未來新時代，我準備好了，你呢？