不念過去不畏將來相關作文20篇
不念過去，不畏將來 篇1
高三作文 ,1275字歲月可真是把殺豬刀，說給你一刀就給你一刀。看著父母臉上的皺紋慢慢增加，頭上的的白髮也越來越多，說實話，我慌了，我怕年近半百的父母等不到我小有所成的那天，我更怕自己這一生碌碌無為。時間就是這麼讓人生畏，會讓人害怕面對未知，從而會變得一味懷念過去。不知道每個人是否都是這樣，但至少我是。
人這一生肯定會有許多讓你忘不掉也不想忘記的人和事，所謂深刻不過是正好戳進了你的內心而已，我就有過這樣深刻的回憶。記得還是高中的時候，那時候天很藍，在學校的每一個同學都能給我感覺是情竇初開，特別青澀，也正因為如此，叛逆成了我們的代名詞。在我數次逃課之後，班主任給我母親打了電話。母親當天就來到了學校，給班主任賠不是，看著母親那副“低三下四”的樣子，我忽然就特別氣憤，從班主任的辦公室出來，我一句話和沒和母親說。回到家之後，一切都很正常，就是因為一切太正常而顯得特別不正常。我再也忍不住了，對母親冷語相喝，母親或許也在氣頭上，說了她這輩子最後悔，也是最傷我的話。她說，我太自信了，我從來不考慮過她和父親，心就是石頭做的，一個沒有感情的人。看著她起伏的胸口，我放聲大哭，跑回自己的房間。那是我第一次哭的那麼多撕心裂肺，那也是我第一次聽見母親嘶聲力竭的哭。從那之後我變了，變得冷漠，對什麼都漠不關心，視而不見，可我內心深處總有一個聲音告訴我，這不是真實的自己。我也不知道是什麼學會了偽裝，偽裝就是我的保護傘。我怕他們會看穿我，可我也只是一介凡人，會心痛，會流淚。
直到現在，我才恍然大悟，那時候的自己太偏激，太執著，什麼都做不好，就是不承認。我想父母那時候對我就像魯迅先生對孔乙己那樣“哀其不幸，怒其不爭”。如果時光可以倒流，我一定會好好學習；如果時光可以倒流，我一定不會這樣讓父母傷心；如果時光可以倒流，我一定好好和我的朋友說再見；如果時光可以倒流，我也一定會珍惜，眼前人。可惜，人生沒有如果。
而那些，走過的彎路，終究是成了遺憾。每當我一個人獨處的時候，記憶就像波浪一樣湧上心頭，讓我深陷其中無法自，每一幀都是那樣清楚，那麼讓人刻骨銘心。珍惜這個詞就是有後悔構成的。後來，我才發現，那個在你耳邊嘮叨的人不說了，那些曾經和你一起瘋癲的人不見了，還有那個曾和你說過海誓山盟的人也消失了。整個世界都安靜了，我想我再也不會遇到這樣一群人，讓我開心，難過，快樂，悲傷。
人生來就是不公平的，所以才有了那一個個因命運不公而創造奇蹟的人，我羨慕他們敢於去改變自己的命運，我也佩服即使危險重重，也勇往直前的人。我想成為這樣的人，不是目空一切，而是胸有成竹。我總是在回憶和幻想中，懷念那些讓我放不下的人和事，幻想自己以後絕不會碌碌無為，甘於平庸，可現實給我重重的一記耳光。
人生就像坐地鐵，開始總是滿滿的，帶著希望前行，每一站都有得失，但收穫的總比失去的多。誰的人生不是一邊擁有，一邊失去著？你會遇到讓你不顧形象哈哈大笑的人，你也總會等到有人單膝下跪，拿著戒指對你說：“餘生請多指教”。你也會遇見更好的自己，你也會遇到一個拿著烈酒的好知己，等你的故事。
所以，人生苦短，真的要且行且珍惜！
不念過去不畏將來 篇2
國小六年級作文 ,487字何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
——題記
曾經夢想用前半生書寫坎坷，後半生享受輝煌。曾經許下過幾個初心，又渴望變成最美的白蓮。
曾幾何時，信仰題海戰術，被異題同解的知識壓到了吐；不再滿面春風，看不清腳下的路，謂之初中。
曾幾何時，乘著秋風，和著滿懷激情踏入這席土地，口中自唸的是三年之後飛入更美的芳地，而得以春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。謂之高中初際。
曾幾何時，名列前茅，搏了一席之地，閃耀無盡的光芒。在刀刃止不住行走誰又會毫髮無傷，被時光沖刷得遍體鱗傷，提不動了當年的寶刀，陷入泥淖而迷惘。昔日輝煌已不敵今日淒涼。
當選擇一條路時，表明了用生命去走。十年寒窗面臨的一層霧，一場戰火，硝煙嗆得我不敢自由呼吸。千帆已逝，回首翹望，那份最潔白的夢想已漸行漸遠，而如今留下的，只有滿目瘡痍。拼搏為我下了蠱，不明白什麼是苦漠。收穫的是輝煌，灑下的是汗水。時光的迷離，今下迷失荒徑，一洩千丈。
旖旎的輝煌，煙鎖迷離的悲傷，都鐫刻在了銀白的發上。前方的象牙塔上，照亮的是夢想的路。不再回往，將來又會是綠蘿拂過衣襟，還是青雲打溼諾言？不畏明天，不念過往。
懷念過去 篇3
高一作文 ,1126字我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜。
—歡子《懷念過去》
其實，我真的想說，我們是一個真正的大家庭。我，真的很想你們—原曙光28班全體同學
這篇文章，真的很難下筆。因為，我不知道怎樣以我貧瘠的文字來描繪我們那段真摯的情感。28班是我讀初中三年一直沒變的班，它有我的辛酸，我的快樂，我的難過，我的委屈。但28這個數字，更是包含了我們38個人的感動。
我們班主任是被稱為“曙光三劍客”之一的老海—李朝海老師。在學生們的眼中，他是一個相當嚴厲，凡事追求完美的人，眼裡容不得一點沙子，在衛生、紀律、做操、學習等方面要求做到最好。正如他自己所說：“我是一個挑剔的人。”可是他的挑剔也是有資本的。他教書教得真的很好，所用的方法都是學生們能理解、能明白的。同時，他又是個很正直的人。作為班主任，他把我們班管理得井井有條，作為副校長兼政教處主任，他把學校的歪風邪氣全都打壓了。他，其實是個很有能力的人。
他，是一位很關愛學生的老師，但他卻不懂如何表達自己的感情。天冷的時候，如果學生穿著單薄，他便會罵人家一頓，但他會在學生感冒的時候，囑咐學生去吃藥打針，噓寒問暖；他會約我們一起吃水果凍，喝飲料；他會在課堂上詼諧地講課，時不時還穿插幾條新聞或幾個笑話。
老師，我真的好想你。
還記得中考結束的那天晚上，我們全班同學一起去聚餐。那天晚上，真的好熱鬧，大家一起去吃自助火鍋蒸氣中，大家一起訴說過去，我還跑去給大家拿白菜，讓大家營養均衡一點，可沒想到，大家都吃得飽飽的，結果只好我一個人結束那堆白菜。也許是在酒精的作用下，忽然間，氣氛變得好傷感，終於有人忍不住哭了出來。霎時間，離別、不捨、悲傷的情緒一起湧上大家的胸腔，於是有人提議，今晚是屬於初中的最後一夜，今晚我們要一起瘋。大家欣然同意。可沒想到中途出了點意外，我被爸媽強行抓上車，在爭執中，我不停地說：“我一定要去，今晚是大家在一起的最後一晚，明天好多人都見不到了，大家不能再在一起玩了。我一定要去！”此時，我的眼神是我父母第一次所見到的，我知道我傷了他們的心。於是我媽開始打我，罵我吃裡扒外，說我不肖，而我只能一次次地鞠躬，但依然毫不退縮，堅持著自己。可最終結果是早就預料到的，也是無可奈何。我依然被帶上了車，只是在車上我在一遍遍地說著“對不起”這是對最後的朋友的道歉，也是對父母的道歉。
原諒我的無才，原諒我無法把心裡的那種疼痛說出來，對此，我感到無能為力。不過，請一定要記住，我們曾一起笑過，一起哭過，一起瘋過，我們永遠都是bestfiends！
最後，我想為身在不同地方的同學們唱一首歌：“突然好想你，你會在哪裡，過得快樂或委屈；突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊了眼睛！”
懷念過去 篇4
高一作文 ,838字十年前的你是一個乖乖學習、偶爾也會發點小脾氣的孩子。轉眼間，十年過去了，我也已經是職場上的一名小職工了，每天早起晚歸不停的工作……
回想起過去，也挺艱辛。每天早有晨讀，晚有自習，每天回到家之後還要背一段書，然後再睡覺。但是僅僅幾個小時的睡眠總是讓你在課上打瞌睡，還有了嚴重的黑眼圈，這一切的一切，想起來有點苦澀。
猶記得十年前的你給自己定下的目標。為了高二時選擇理科，雖然你的理科相對文科較好些，但卻不怎麼分明，接下來的好長一段時間，你就在惡補物理、數學和化學，卻依舊搞不懂他們之間的區別。在數學上，你糾結於搞懂指數函式和對數函式的區別；在物理上，你糾結於搞懂平拋運動和自由落體運動的區別；在化學上，你跟是糾結於搞懂化學物質完全燃燒和不完全燃燒，以及如何給方程式配平。仍記得每次考試，你都會在物數化考試中帶上一疊紙，而每每寫完，這些紙已面目全非，黑乎乎的字密密麻麻的聚在一起，我知道你是很用心、很認真的寫那些試卷，然而每次的結果都令你大失所望，不是這裡有些小毛病就是那裡有些小毛病。漸漸地，你也對那些課程沒有初學時的熱忱，逐漸放棄了所有的堅持，只是盲目的去學習……
我是懂你的，所以現在每當我拿出以前你所拍的那些照片時，心中總是有些感傷。而當我離開家去工作的時候卻總會想起以前的舒適生活，我一直在想，若我當時能虛心一些，獨立感不那麼強些，那是不是會有不一樣的過去。所以你不可以放棄，你要努力，還要知道未來有一個我在等你，而我是會因為你的努力而改變的人。
十年前的你，堅強，樂觀，與同學打成一片，下課後討論的事情無外乎於“今天xx老師好凶，是不是有誰惹他了呢”“其實xx長得一點也不好看，為什麼xx會和她談戀愛？”“昨天的電影看的一點意思也沒有，為什麼有那麼多人喜歡，諸如此類，不計其數。
現在的我生活雖然不錯，但總是免不了有些遺憾。我想，若是我和你見了面，我一定當眾對你說：現在什麼也不要想了，好好讀書吧，現在的競爭太激烈了，沒有本領會被世界淘汰。好好加油吧，我在未來等你……
忘記過去把握未來 篇5
國三作文 ,803字人人都知道時間不會倒流，破罐子不會重合；但每當我們回想過去，都未嘗不為之哀惋。雖說這也屬於人類本性中的一部分，但其作為時光與意志的吞噬因子，人們應儘量做到“避其遠之”。這裡我們的口號是“忘記過去，把握未來”。
要做到“忘記過去，把握未來”，你首先應該明確為失去而後悔的危害。
後悔其實是一種消磨意志的情緒，它是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。後悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會越滾越大，越滾越快，最後，你根本無法讓它停止。就拿籃球比賽來說，輸了一場球，就後悔自己剛才技術不到位或者其它什麼因素，進而這種情緒就會影響你下一場比賽，本來一場有希望贏的比賽，會在你消極的情緒下化為泡影。後悔不會給你帶來任何的快樂與利益，你只會被它所吞噬掉。
其次，失敗後，我們要保持一種樂觀，積極向上的心態。一個在內心裡屈服的人，怎麼可能再應對自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當時政府軍隊節節敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅持不懈地對敵軍加以阻擊，正如他所說：“沒有什麼能剝奪我繼續出牌的權利，除非我倒下了。”面對挫折，我們就應該有這種無所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會讓人對整個人生改觀，但信心會讓人重獲勝利的希望，要相信生活是一面鏡子，當你對著它微笑時，它也會對著你微笑。
最後，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會成為一種負擔。你若把它放在腳下，它就會成為你成功的階梯。一個能正視困難的人，敢於征服困難的人，總有一天困難會為他讓步。生活、學習、愛情上難免會遇到困難，我們要立足於這個社會，就應該拿出克服困難的“霸氣”去爭取自己的幸福與快樂，要記住，困難不會讓步，除非你先讓它倒下。
如果你因為錯過太陽而哭泣，你可能要錯過月亮了。忘記過去吧，未來還要你自己來操控。或許你最後不能在這塊土地上叱吒風雲。但面對失敗，相信風雲人物都會“忘記過去，把握未來”。
懷念過去 篇6
高二作文 ,719字白日的繁華退去，熙攘的人流散盡，人生的美麗永遠展現在進取之中。直到現在，我才懂得生命有太多的滋味需要我們去體會。
童年，多麼美妙的稱呼，彷彿一隻羽毛漸豐的小鳥，只是想飛，而沒有任何的目的，沒有任何的方向。於是我開始輕輕地懷念。
懷念幼兒園，我更加懂得了做人。
喜歡兒時和小夥伴在花叢邊楊柳岸穿行把玩，喜歡玩滑梯，盪鞦韆，喜歡每一個愛哭愛鬧的故事。在這裡第一次學會把玩具分享給別人，第一次體會被老師誇獎的那份激動，第一次嘗試獨立地去做更多的事。走出幼兒園，我更加懂得了做人。
懷念小學，我更加知道了時間的寶貴。
少了幾許童真，多了幾分睿智，在漫長的學習生涯中上下而探索，我們也許會為了一部喜歡的動畫片而顧不上吃飯，我們也許會為了一個木偶的得失而緊緊鎖眉。我們多麼渴望在藍天下奔跑，在田野裡追逐。但是時鐘的搖擺聲時刻提醒著我們那不滅的壯志。走出小學，我更加懂得了時間的寶貴。
懷念初中，我會更加向前開去。
面對這畢業後的離去，我默默地惋惜。翻著泛黃的畢業錄，看著一張張燦爛的容顏，彷彿那一段段濃郁的友誼湧上心頭。在經歷了風雨的磨練，我們欲發變得穩重，愛拼愛闖的歲月，更能鑄就我們的激情。走出初中，我會更加向前開去。
仰望高空，那隆起的群山與星斗羅列閃耀，少年放飛了夢想的航帆；眺望流水，那柔弱的身軀沖刷懸崖撫摸礁岸，傾訴著豪情的不曾言棄；靜聽大地，那無盡的青青百草拱破泥土含苞待放，那就是汗水中生命的舞動。
人生來去匆匆，回味曾經的旋律，那刻骨銘心的少年曙光早已不見。未來就像一朵雲彩，既是美好的也是坎坷的，需要我們自己去捕捉最美的畫面。
我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜，那一群懵懂的少年，如今開始蛻變，過去再美終是過去，因為明天還在前面。
懷念過去 篇7
懷念過去作文1000 ,1039字“我們都懷念過去，失去才懂得珍惜……”耳邊迴盪著歡子的歌聲思緒不由得飄香了那個遙遠的過去，那個觸手可及的過去。
我，還只有一年級。
但卻一副很欠扁的樣子，天不怕，地不怕，習慣性的緊鎖雙眉，誰要是不聽我的話，只要瞪大銅鈴般的眼睛，便會被嚇得屁股尿流。這就是我，不，準確的說，是一年的我。
到了二年級，我仍然我行我素。依仗著自己成績不錯，挺受老師喜歡的，所以就淨欺負人。想掃地就掃地，不想掃地也就罷了，我就是天天過著天王老子的生活。折騰同學成了我的頭等樂趣。
到了二年級，我終於氣走了一個同學，可能是受不了我的壓迫吧，也可能是報應吧，然後又換了一個很凶的男老師。於是，我的光輝歷史就成為了過去。
成績雖然不變，打呢卻成了老師辦公室的常客，經常去拿走一遭，挨一頓罵，上一節免費的思想品德課。保證書疊起來足夠有一張桌子高。寫保證書，抄作文，抄書，我都試過了。每天上班主任的課，老師都會特別關照我，叫我起來回答問題，而且每次都會刁難我，給我提一些很難的問題—還不讓皺眉頭。每到這個時候我就具有挫折感，動不動就流眼淚，順便送上一對緊鎖的雙眉。而老師就會用他滿是筆灰的手掌，狠狠地拍一下我的額頭。然後我臉上那兩條瀑布的流速就會越來越快。
就這樣，我度過了我的三年級。
四年級，我的脾氣改善了，可我在寢室的紀律變差了。以前，我是“內務小能手”，晚上絕不說話。是生活老師心目中的寵兒。唯一一次，我不喜歡吃豬蹄，尤其是學校里長毛的豬蹄。於是每次吃豬蹄我都會揹著老是偷偷把它塞進桌子底下的小格格里。有一天，我興高采烈的去吃飯，卻發現生活老師那這一晚發了黴，還長毛的豬蹄很憤怒的瞪著我。於是，一碗豬蹄換了一頓臭罵。現在，內務使不錯，可寢室每天晚上都要開“臥談會”—我組織的。於是，就這樣，我因為寢室紀律依舊被請辦公室。這其中的生活老師不知走了多少個。
五年級，平平淡淡過日子。因為升學考搞的要死要活的。不是我們要死要活，是父母與老師拼死拼活。那段日子讓我活生生的明白了一個道理—啥叫皇帝不急太監急。我們這些皇帝卻還坐享“悠閒之樂”，淨捅婁子。
這就是我的小學生涯，這當中，當然缺不了一群“狐朋狗友”啦。我當然玩不了他們，沒有他們，我便不會明白什麼叫“友誼”。如果沒遇到我的老師，我可能下載還是個長不大的baby。
這就是我的過去。在其他人眼中看來，是平淡無奇的，但對於我來說，這些零嘴的記憶對我來說至關重要。
每個人的心底都藏有這麼一段美好的記憶，要不要試著開啟呢。
懷念過去 篇8
國三作文 ,856字我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜。
—題記
今天是我的生日，我以前的班長給了我一個驚喜。這個驚喜使我懷念起了過去……
剛步入初中大門的我和她，有緣走到了同一個班級。從此，我們就成了形影不離的好姐妹。
那時的我們是快樂的，無憂無慮的，覺得生活是那樣的美好。那時的我們在自習課上偷偷地說上幾句悄悄話；在美術課上看我們鍾愛的動畫片；在生物課上被老師的一個實驗嚇得亂叫。我們甚至在體育課上偷偷地跑去操場的一角，花一整節課去挖野菜。就這樣，歡樂的一年很快就過去了。
又是一年金秋到，我們一起進入了八年級。升了一級，我們也穩重了許多。我們共同努力著，為會考做好充分的準備。臨近會考的時候，我出現了問題，變得浮躁起來。班長知道後說：“哎呀，這可不行！”於是拉著我又是講題，又是講理。終於，我沒有辜負班長，在懸崖邊溜達了一圈，又回來了，靜心投入到學習中。感謝班長對我的理解和幫助，讓我有勇氣走回來，去面對前面的堅石與凹地。
今年已經到了最關鍵的時刻。這是最值得關注的一年。而今年的我們不在一個班了。一開始我們非常難過，不過後來想想，覺得其實這未必不是件好事，“塞翁失馬，焉知非福”。這樣我們就可以鍛鍊自己，獨立去闖出一片屬於自己的天空。
班長在她送給我的驚喜中說道：“回想起那段難忘的日子，我們一起笑過，一起哭過，一起瘋過，一起傻過。真散了，還真捨不得。”確實如此，這兩年來，我和班長之間無話不談。我有時候會想，親姐妹之間的關係又能怎樣？其實也不過如此吧。在我看來，我們之間的關係卻勝過親姐妹。有的同學甚至誇張地稱我們為連體兒。的確，我們每天除了放學後各回各家外，其餘時間幾乎全都在一起。她像親姐姐一樣關心我，我也像親妹妹一樣尊敬她。雖然我倆的出生時間只差兩個月，但我們卻從來沒鬥過一句嘴。我想只有這樣的友誼才能算得上是最珍貴的吧。
一路走來，我們有哭有笑，有晴有雨。就是因為有了它們，才過去才值得我們去回憶，去欣賞。
過去就讓它過去吧。別再奢望它會回來。我們要珍惜今天的時光，不要等到失去了才懂得珍惜，才知道懷念。
如果過去可以重來 篇9
國小六年級作文 ,540字成長的歲月猶如一首雋永無瑕的詩，委婉而含蓄。在成長的腳步中，藏著無數個故事，在歲月的留痕中，總有幾個遺憾烙在心頭。
那天，我寫作業的時候，伸了個懶腰，無意中瞥見掛職在牆上的一張小學時的照片，頓時一股強大的“磁力”把我吸引過去，那是我們在社會實踐中拍的一張合影。看著照片我彷彿回到了過去，軍訓每天的訓練都很苦，每天要練到腰痠背疼才能回宿舍，一頭栽倒在床上，同學們一起有說有笑的進入夢鄉。在之後的幾天，大家一起學習疊被子，一起參觀博物館，一起在風車下追逐打鬧，在這裡同學們一起吃苦，一起訓練，一起分享其中的快樂。經過歲月的磨合，現在的我已經長大，面對成長的煩惱和學習的壓力，心中都會不禁想起那段快樂時光，每每想起心中就蕩起一絲溫馨的漣漪。
放在桌上的筆不慎掉落，瞬間打斷了我的思緒，可惜過去的那些日子已經被時光蒙上一層淡淡的紗。如果過去可以重來，我想回到那一段時光，重溫那時的美好時光，重新體驗同學們一起生活的日子。想和同學們在陽光下奔跑；想和同學們在汗水中拼搏；想和同學們一起吃苦、一起快樂、一起在實踐中堅固友誼。
那過去的人和事，一切都成為往昔，在回憶中也渴望著能回到過去，回到以前無憂無慮的日子，可生活就是這樣，沒有如果，只有把握青春、珍惜現在，才能讓不斷流逝的時光少一些遺憾。
回顧過去，展望未來共享新時代 篇10
記敘文 ,1267字隨著當今社會的不斷髮展，網際網路科技日益增進，“共享”一詞，成為了當今社會最熱門的詞語之一。共享單車，共享書店，共享雨傘，越來越多的共享資源為人們的生活帶來了便捷，人們的生活理念也因著這繁盛的的“共享時代”發生了改變。
共享單車無疑是在“共享時代”中的領頭羊。馬路上，隨處可見的小黃車，摩拜成為了新一代的騎行工具。你只需要用手機輕掃二維碼即可開鎖單車，進行使用。在這股熱潮的影響下，誕生了新的職業—共享單車維修師。然而，事物就如同一枚硬幣一般，有好壞兩面性。在這“綠色出行，方便快捷”的面具下，也暗藏著許多社會問題。
共享單車的擺放問題。在我的認識中，共享單車無處不在，你基本可以在任意一個路段，尋找到它的身影。那麼此類現象所帶來的問題是：人行街道的擁擠，導致行人在街道上沒有足夠的空間步行。人流量大時，甚至容易出現如同“交通擁堵”一般的人流擁擠。導致踩踏事件。
共享單車的使用問題。單車們以他們親民的價格贏得了廣大人民的青睞。每半小時一元到每小時一元之間的“白菜”價格是人們對共享單車“寵愛”有加的原因之一。正是因為共享單車親民的形象，人們在使用它時的態度，可以說是毫布在意它的損壞程度。單車的輪胎破損，隨便將單車停靠在一旁，那就再換取一輛單車；單車前方的小黑籃子掉落，人們便把籃子丟棄在一旁，不管不顧。本就收到風吹雨淋的共享單車，越發的傷痕累累。可就在這種情況下，還有傳銷人員在它們的身上貼發小廣告，在它們的傷口下，再撒上一把鹽。我想，這些情況落在共享單車的開發人員眼中，他們的心中一定是難過的。他們本想將自己視若孩子的作品，投放的社會中，為人們帶來便捷的生活，為國家減少一些大氣汙染，帶去綠色生活。可在人們的眼中，他們的作品卻不被人所尊敬，被人們所愛惜……
在共享時代，人性的黑暗面被毫無保留的展現出來。有人想自私的將共享單車改裝，佔為己有；有的人肆意破壞共享產品，內心卻毫無愧疚感。設想一下，如果每個人，在使用公共財產的時候，都不加以愛護，私心想著：反正也沒有人會知道我損壞了共享產品，這產品也不是我自己花錢買的，我為什麼要去保護好它呢？當人們秉承這樣的觀念之時，我們的社會會變得多麼冷漠，多麼沒有人情味？我們家園的環境，又會被破壞成什麼樣子？
共享一詞，它所代表的，不僅僅是方便，快捷的生活，他更深一層的含義，是共同分享。自古以來，分享便是中華傳統美德之一。孔子說：“獨樂樂不如眾樂樂。”在以儒家思想和為正值思想的中國古代，由此可見“共享”這一美德的重要之處。每一家公司都有屬於自己的企業文化，我想，這也正是共享單車開發商所想要傳達給人們的思想—自己獨享，不如一同共享，有了分享，大家的友誼才能建立起來。我們彼此擁有雙份的快樂，何樂而不為呢？
共享時代，標誌著全新時代的開始，我們在享受著共享生活所帶來的便捷的同時，更加要有意識的去保護共享產品，為他人多著想一些。用一顆善良的心，去對待每一樣事物，我相信，我們未來生活的明天，會變得更加美好。
共享時代，共享善與美。建立未來新時代，我準備好了，你呢？
懷念過去 篇11
敘事作文 ,441字好不容易回家一趟，和爸爸媽媽吃過晚飯後，在客廳聊聊家常，十一點的時候大家都準備休息了，我回到自己的臥室，看著臥室裡的東西一點都沒有變過，反正我還沒有睡意，我乾脆就坐在書桌面前，開啟最上邊的一個抽屜，裡面放著讀書時候的學習用品，有一本同學錄，那都是畢業的時候大家留下的紀念，現在看著，真的挺懷念的，現在的同學們也不知道都在幹嘛了？上面還貼著大頭貼，那時候特別的流行，幾個要好的同學每個人出兩塊錢合夥去拍大頭貼，真酷啊！
接著開啟第二個抽屜，看見了我的日記本，我差點都忘了還有這麼一本花季時期寫的日記啊，翻一翻，發現真是從小就根正苗紅，寫個入團申請書也能一本正經地記到日記裡，要是那時候我知道後來自己當上黨員了還不得樂死。而且我年紀小的時候真是愛炫，竟然還每天都寫英文日記，現在看到滿篇的語病和拼寫錯誤，真是想咬舌自盡。咋就不能寫些小祕密呢，寫寫暗戀的人也好啊。
還有唯一一本帶鎖的日記，我現在把密碼給忘了，我懶得去破壞這本帶鎖的日記本，我也不去看裡面寫著什麼內容了，哎，好懷念過去啊！
告別過去展望未來 篇12
國二作文 ,774字人生，說長，千百萬日，遙遙無期；說短，幾度春秋，彈指一瞬。站在2018的末點，回首曾有過的迷茫無措、無助彷徨。新的一年，我會伴隨著十二點的鐘聲，開啟一次全新的冒險與旅程。
從15歲16歲，那是轉瞬間的變化。時間老人前進的步伐太快，以至於我到現在才發現—我該長大了。不能再無憂無慮的同他人玩耍，不能再整日整夜的浪費青春的大好年華。我應該變得成熟一些，理智一些，應該拋開過去對父母和他人的依賴。我也深知無數個日子已成為過去，一去不復返，我也不必刻意去回憶，只有告別過去，才能迎接美好的未來。
曾經的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過的輝煌和榮譽，是不能代表今天的成就，更不能在明天依然炫耀；我經歷的失敗與低谷，是不能打倒重新站起來的我，更不能是我下一次放棄的理由；我一直以來的懶惰與麻木，是不能通往成功的途徑，更不能使我遇到新的契機。再一次告別過去，迎接無知的未來。
過去可以是美好的，也可以是辛酸的；可以是一帆風順的，也可以是不堪回首的。而未來自然是未知的，假使我們現在多一些努力和拼搏，也許未來會給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子，少了些煩躁與愁苦，多了些平靜與安寧；就像是一幅山水畫，少了些奼紫嫣紅，多了些穩重樸素；還像是一篇文章，少了些枯燥乏味，多了些精彩趣味。從這裡告別過去，展望未來。
2018裡，我哭過，笑過；悲傷過，高興過；頹廢過，振作過；瘋過鬧過也努力過。在學校裡，和老師同學一起玩耍過，卻也偶爾吵過鬧過，會因學習的不順而愁眉苦臉，會因他人的苛責而委屈難過，會因生活的刁難而止步不前。2019年，我要吶喊，我要加油。告別曾經的懶散，曾經的懈怠，曾經的麻木，曾經的所有不足。我新生的時代從這裡開啟，我開始蛻變，或華麗奢侈，或樸素平淡。但是未知也從這裡開啟。
辭掉所有不開心，告別過去；迎接所有挑戰，展望未來……
過去·現在·未來 篇13
高一作文 ,913字弗里德里希席勒曾寫道：“時間的步伐有三種，未來姍姍來遲，現在如箭一般飛逝，過去永遠靜止在原地。”對於這個不會停止不會憐憫我們的時間，你是否時常覺得無奈而應接不暇？
時間是一維的抽象存在，它只會向前看，將一切變成過去，變成回憶和歷史。我們所做的一切，都在不知不覺中成了過去，而過去無法挽回。你一定體味過做錯的懊悔，失敗的苦痛，浪費時間的悲傷，可它們都一去不復返。不，準確說來是再也無法改正。
我們人總是幻想著倒流時間，或是一遍又一遍不自覺地追憶過往的美好。可我們難道不清楚嗎？時間絕不會返回！我們真的覺得回憶中的自己是不朽的永存嗎？一切都過去了，都靜止在原地。過去的只能放下，我們應該學會如何正確的對待過去。面對它，說一聲再見，帶著經驗離開。
我們總是對未來充滿憧憬和幻想，可我們幻想的時間正偷走我們的現在。
真想抓住自己的思緒，讓它停留在現在不在徘徊。真想向人們呼告我的心聲：做好現在！我們不都知道那個可笑的宋人。他看見一隻兔子撞死在木樁上，竟天天幻想著未來會有兔子撞木樁，連農活都放著不幹了，白白地讓自己的莊稼枯死。我們也許聽說過哲學家和他的弟子在麥田上的故事。哲學家令弟子去撿一束最豐碩的麥穗，但一畦麥田只可走一遍，不能回頭。弟子空手回來了。他解釋道因為自己總想著前方還有更大更好的一束，所以沿途遇到的穗子他都沒有動手。未來或許是美好的，但現在也是才是你能夠掌握的東西，你為何不把它做好？
做不好現在的人，同樣也將失去未來。
當你因為現在堆積了太多事務而應接不暇，你就失去了做好迎接未來的機會。一項研究有力地證明了這一點。世上僅有10%的人有明確而實在的目標，20%的人有一些長遠而模糊的目標，70%的人沒有什麼目標。那10%的人最終大部分都成了各行精英，20%的人也是成功之士，其餘的大多碌碌無為。你連未來的目標都沒有立下，當它變成現在時，你難道不會不知所措？難道會有如神助地抓住機遇？我們應當在現在做好的同時，做好迎接未來的準備。
在一次又一次的完成現在任務，總結過去經驗並迎接未來時，我們會覺得快樂。如果我們不想被過去拖累，被現在拋棄，等不到自己想要的未來，那麼就請記住：離開過去，做好現在，迎接未來。
過去.現在.未來 篇14
國一作文 ,773字時間的流逝卻總是盡收眼底。但是那回憶的過往又卻總是那樣的不知不覺。這時光卻又總是那麼的容易放棄。但是如果這一切真的對於我們來講的話，那就沒有了現在的一切！可能現在的我們，都在遺憾以前，因為更多的不珍惜，卻都選擇錯過！那就選擇放棄從前吧！因為從前的從前，都將會是回憶的過往。更多的卻只有現在。未來。命運都將會是在自己的手中，是好是壞，都全靠自己。唯有這樣，才將會是所謂的回報！那些來之不易的一切都將會是有價值的。相信所有的付出都將會是不同的自己！選擇做好現在，唯有這樣，才有不同的將來與以後！學會大膽向前衝，相信，這一切都將會在我們的手中！不與命運說錯過，更相信未來的美好明天依舊在！
過去
也許，這過去所發生的一切都將會是在腦海中的記憶永存。這記憶的細水長流。過去的一切其實都是不在乎的。畢竟都已經過去了。那又怎樣說未來。讓著未來都化為煙雲。票向著四方！做好現在的一切，也許過多的努力都將會是有付出的回報！讓我們心安理得，過去說再見。更加相信，明天的未來會更加的燦爛多姿！
現在
或許，現在的現在，已經是遺憾滿滿，但是這一切又卻是我們不能夠接受的。也許這人生的短暫，我們也同樣是無能為力。但是卻只能夠做好現在。也許現在的一切都將會是美好的。也許這生活還將會是絢麗多姿。那就大膽地做好現在。也許唯有努力付出，才將會有最初的希望！更加相信初心依舊，方得始終！唯有現在才能夠更好地去展現未來！
未來
相信，每個人都將會有最初的夢想，為了這個最初的夢想。不斷的努力，不斷地奮鬥！為的就是以後的美好生活！相信所有的美好生活都將會來臨。而我們唯有做的就是現在，未來與我們已經不遙遠。心中更加的艱辛，明天的未來會更加的美好！為了自己心中的守護，更為了那一份的執著！抓住現在，把我所有的機遇。相信著一切都將會是好的！
跟過去都成回憶，現在就請做好。未來更好展現！
我常常懷念過去的美好時光 篇15
國一作文 ,986字我的書桌最底下的抽屜，裡面總有一味“快樂的藥丸”，那便是一個泛黃卻乾淨的方鐵盒，裡面滿是童年的歡樂。
輕輕開啟盒蓋，那便是幾張有著殘缺的照片，那是我自作主張要給照片“理髮”留下的殘缺，後來也拼補好了，卻是破碎的。每當生活的壓力使我變得煩躁，還是學習的不解令我感到懊惱，我都會來看看。它們散發著神奇的魔力，像一位美麗的天使，給了我一顆快樂的甜糖。照片上這個短頭髮的女孩是我，旁邊的都是我的小夥伴。從照片上可以看出，這是小時候總愛玩的泥土。說來也怪，明明有安全無毒又漂亮乾淨的黏土，可我們卻偏不愛玩，總趁著奶奶出去買菜的工夫溜到樓底下玩泥巴、捏泥人。一個高高瘦瘦的小泥人，頭上頂了個圓圈，這便是帶著王冠的仙女；再捏一個矮矮肥肥的團團，這便是笨拙的怪獸，就單憑這兩個小泥團，我們就能玩上一上午，你說一個故事，我講一個點子……漸漸地，總忘記自己是偷溜出來的了。每次被家長找回家，我們都會依依不捨地把泥人藏進土裡，插上一根雪糕棍做記號。雖然下次來找找不到，倒也不難過，再捏個新的便好了。做一會兒工夫，玩一天兒工夫。
照片的下面，是幾幅用水彩筆和蠟筆塗抹的畫。小時候，爸爸一有空就會帶我出去玩，用一輛開起來輕快的小汽車，帶著我闖進一個童話般的世界：嫩綠的小草，清澈的池塘，磚頭和稻草堆砌的房屋，遮陽一大片的樟樹……這僅是春天，倘若秋天來，便可以邊踩落在地上的樹葉，邊聽秋蟲那無跡可尋的鳴叫，唧唧切切，如斷如續；空氣總是清新的，天空總是明朗的。在這兒盡興地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟樹下呼呼地睡上一下午……鐵盒裡的這些張畫，就是我每次回來時畫的，畫上總是些藍天白雲，樹綠草青的畫面，也不免讓人感覺心曠神怡。可漸漸的，這些就真似個童話了。現在要再讓我畫，那就難免是些高樓大廈，再也畫不出小時候的東西了。我提倡環保，其實也只是想滿足我想回到過去的一己私慾罷了。
收起美好，再回到現實，那曾經清澈的河流從少女變成了老人，肥沃的土壤也變成了寸草不生的沙漠……童年的時光也像個影子，抓也抓不到，踩也踩不著。但總有一天，我會和大家再為“她”換上曾經的“新衣”，把那份美好也變成未來。
回首過去展望未來 篇16
國一作文 ,634字一切應該從那個夢說起。
那是初一開學的前一天晚上，我夢見了我的小學，夢見了我的同學和老師，我夢見了我和同學們在操場上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風雨同舟，一起哭，一起笑，衝破一道道“攔路虎"。我還夢見了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點，陪伴我們複習，和我們一起奮鬥，卻只換來了我們的抱怨。現在想想，我們真不應該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白髮罷了。想到這裡，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經潤溼了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進我的心裡。
那個夢，把我的心帶回了小學。
小學的時候，我常常在學校列印社幫語文老師拿試卷。今天是初中開學的第一天，我又不知不覺地來到了列印社，剛進門，我突然明白過來——我已經不是小學生了。心裡一想，也許老師再也不會讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛裡打著轉。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。
開學後接下來的一個星期裡，是軍訓。在軍訓的日子裡，我認識了許多同學，在那個嶄新的集體裡，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對，在掌聲裡，我們共同迎接幸福……在這個班級裡，我彷彿找回了小學六年的同窗感情。
軍訓過後，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對生活中的每一件事情”。
是啊，回首過去，展望未來。我向著朝陽努力前行著，只待金榜題名，回報母校。
越長大越懷念過去 篇17
國一作文 ,708字偶爾停下腳步，回頭望望那逝去的過去。
——題記
懷念過去時童真
一頁頁日記翻過，往事倒退在我的記憶之中。日記的字裡行間訴說著往事的快樂。越長大，越懷念過去，懷念過去那充滿童真稚氣的我。但是現在所有的玩具、動畫片、遊戲都被每天的單詞、文言文、公式所代替。童真就這樣被無形的扼殺。我還時常抱怨：能不能讓我再有一次擁有純潔童真的機會。但是在我看到自己努力所得到的豐碩成果時，就不禁的釋懷。
是的，我長大了。過去，也只能是親切的懷念了。
懷念過去時自由
風箏自由的在天上飛，我和爸爸在放風箏。爸爸說天空是它的自由，繫著繩子是得不到自由的，就算在天空中。於是，放開了手。風箏沒有了束縛，掙脫著飛向天空，無影無蹤。但它的歸宿又有誰能知道，是鳥兒吧！因為它們是自由的伴旅。現在，我也只有在仰望星空時，才能珍惜這消瞬即逝的自由。
自由，又一次的被代替，被無止境的煩惱代替。但是，我長大了。像風箏那樣，終究也會有屬於自己的那個歸宿。煩惱，也僅僅是個開端。而我在這懷念那過去的自由。
懷念過去時快樂
每一年的六一節都是那時的我最快樂的日子。但踏入初中學校的時候，就註定要將快樂收斂，多了一些難過。一次又一次的成績成了我的心情控制師。只要考的不好，無限的噩運就跟在我的身後，隨之而來的是老師的無奈，父母的責怪。獨自一人的時候，心酸與委屈就毫無保留的迸發，而我要奮鬥的衝動也隨之迸發。我不能悲傷難過，而必須要將悲傷化為前進的動力。因為，我長大了。快樂，就在我成功的那一刻。而我正在努力朝我成功的那一刻邁進。
我又望見落日了，明日又是光明嶄新的。我會以最真摯的心來懷念過去。
而現在我要做的就是珍惜現在，憧憬未來。
過去成就未來 篇18
高一作文 ,826字如果你的“過去”沒有過去，那麼你的“未來”終將到來。
——題記
所謂過去，不是“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的哀嘆，而是對過去事物的再發現；所謂未來，不是“安得廣廈千萬間”的虛幻，而是對未來事物的憧憬與渴望實現。少去對過去的哀嘆，多做一些再發現，你會發現：天下盡是廣廈千萬間已然實現！
作為中學生的我們雖沒有太多的過去，但如若我們將這為數不多的過去不斷反思，我們的過去則“雖少猶多”。經常回顧過去，反思過去，我們才會更進一步，反思的越多，我們才愈加成熟，未來的路才會越寬越廣。無論過去的成功還是失敗，我們重新拾起，吸取寶貴經驗，未來的夢想才會實現。反思決定成敗，故過去成就未來。
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史以鏡，可以知興替。”不光個人如此，一個國家民族更應如此。“秦人不暇自哀而後人哀之，後人哀之而不鑑之，亦便後人復哀之矣”說得就是如此。如果一個人的高度，決定於對過去的再發現程度，那麼一個國家的強盛何嘗不是取決於這個國家對歷史的反思程度呢？中國的跨越式發展不就是對所謂“天朝上國”的反思嗎？而我有一個設想：如果中國看到兩千年前的過去，“孔子當家”是否還會有一次質的飛躍？省史決定興盛，故過去成就未來。
如果單個國家的興替還不是以說明問題，那麼整個人類社會呢？當火種降臨人間，人類有了最初的文明，而現在千姿百態的科技產品降臨人間不正是對過去技術的不斷革新而產生的嗎？與此同時，人類在反思著過去犯下的錯，現在你可以看到到處有高舉反戰牌的身影，到處都彰顯著低碳的生活方式。這正是人類對過去的反思，因為全人類都想擁有更美好的未愛。回首總有進步，故過去成就未來。
讓我們用過去迎接未來，我們希望的未來一定到來。
總結過去擁抱未來 篇19
高一作文 ,859字過去，註定只是藍天裡的一朵浮雲，而未來卻是我們傾情演繹的舞臺。
——題記
“古今多少事，都付笑談中。”過去的你，過去的我，永遠都不會是被定格在人生座標的一點，因為春去秋來，時光還在往復，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請不必拘泥於過去的錯誤，也請不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續運轉，月牙也在輪迴往復中漸成圓盤。靜下功利的心，品一杯香茗，於塵世紛擾中找到自身的位置，於眾多的過往中找出所犯的錯誤，潮起潮落中，你才可以立於不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將註定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。
汪國真曾說過：“我不去管身後的狂風o雨，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。”這是多麼振奮人心的話啊！未來於每個人都是公平的，但它卻更青眯那些善於總結過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風吹雨打的，接受狂風的洗禮，破土而出，那只是時間的問題。”經歷過大風大浪的過去，才是完善人生的序曲，因為揮灑壯麗未來的筆，是握在那些於其中頓悟道理的勇者手中。
小到個體人生，大到一個國家，一種社會制度的建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光，於時光的傾軋下頓悟出秩序的緣來，創造出紛繁的未來。善於總結過去，將複雜的脈終一條條地細究，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由。善於總結過去，於時光倒流中體會存在的意義，找到屬於自己的位置，這樣，我們才會擁有擁抱未來的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會遇到挫折，但是，你是否想過背後那一雙雙期盼的眼神，是否會想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話語。當我們想要放棄時，不妨想想那艱苦的過去，或許你會從中得到需要的東西。
過去，是生命的天空中永恆的雲朵，會在我們走累時為我們投下一片陰影；未來，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上，一切未知，思索往者，頓悟過去，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致，風生水起。
放下過去，展望未來 篇20
高一作文 ,1045字一位名人曾說過：昨天是過去時，明天是將來時，我們能把握的只有將來時。的確，昨天已過去，而明天還沒有來，昨天的輝煌或失敗都遠不及把握未來的航向。所以說：人要學會放下過去，展望未來。
放下過去，展望未來能使人突破更高的成就。若過去是輝煌的，那麼我們不能因此而止步不前，而是要更加奮鬥，忘記輝煌，奮力創造明天的輝煌。波蘭物理學家居里夫人一生有許多貢獻，在她發現了鐳獲得諾貝爾獎後並未自滿，她先是把獎項捐獻或送人，又致力於新的研究，並更加努力地培養學生，最終她的學生大多成了有名的科學家。居里夫人的做法實屬令人佩服，她並不在意自己過去的輝煌，相反她是忘掉過去的成就，而致力於新的成就——培養下一代更優秀的學者，實現了她人生的全部價值。所以，取得的成就只是過去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。
放下過去，展望未來能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的，過去有著坎坷的經歷，屢遭受失敗的困擾，那請放下它們，向未來看齊，奮力博取明天的成功。美國發明大王愛迪生一生經歷坎坷，但他並不在意，只是堅持發明新事物的理想奮鬥下去。他發明電燈泡更是“多災多難”，連著失敗了幾千次，但他仍不為其所困，堅持前進，終於發明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗，若換成我們這些常人，早就被挫敗感所碾壓了，更別提堅持實驗了。而愛迪生不，他忘記過去的所有失敗與挫折，從哪裡倒下就從哪裡爬起，重新裝備好迎接未來的挑戰，最終成就了偉大的事業。可見，困難挫折不可怕，忘記他們，忘記過去，鼓起勇氣面向未來，繼續前行，成功一定會屬於你。
放下過去，展望未來使人充滿奮進的動力，當你忘掉過去的一切，鼓起勇氣走向未來時，你會充滿奮進的動力。英國首相勞合喬治習慣隨手關上身後的門，他認為，當關門的時候，人會將過去的一切留在後面，然後又可以重新開始，重新面對人生。喬治的話很有深意，他相信過去的已經過去，把握住未來從頭開始才是最重要的。作為首相，他忘掉了過去的不順，只是鼓起勇氣面對未來，為大英帝國的未來重新謀劃，繼續為國家的利益而奮鬥，實現稱霸歐洲的目標。因此，放下過去，讓未來的自己充滿信心和動力繼續拼搏吧！
越王勾踐放下過去的恥辱重頭整頓越國取得勝利；楊振寧放下美國的榮譽毅然來華奮鬥；藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作為國效力……這些不都證明著放下過去，展望未來的重要性嗎？
人生如航行，過去的風浪就讓它留在身後，前方還有更明亮的日光等待著我們。
放下過去，展望未來！