不忘初心追求真我相關作文20篇
不忘初心追求真我 篇1
高三作文 ,959字“我是誰？我從哪裡來？我到哪裡去？”這是人類誕生之初對自己發出的第一個疑問。直到現在人們也未弄清楚這三個問題的真正答案，但也正是這三個問題讓當今人類在認識自我上越走越遠，對生命真諦的理解越來越深刻。這段不忘初心，追求真我的路還很長。但從小了說，每個人都應該不忘初心，追求真我。
春秋時期各諸侯國爭霸，人民生活疾苦，諸子百家便如夜空中閃爍的明星。指引人們向前進，其中最亮的那一顆便是儒家。儒家創始人孔子，他便是不忘初心，追求真我的代表。他始終堅持“仁”。不辭勞苦，乘著木車的激情，奔走各國之間，只為了心中堅持的“仁”，即使到死的那一刻仍不忘叮囑自己的學生傳播“仁義”的光輝。
“五柳先生”陶淵明亦能不忘“性本愛丘山”的初心，不願心為形所役，斷然離開官場，開啟怡然自得的隱居生活，為後世留下“結廬在人境，而無車馬喧”的美好向往。陸游一生報國無門，卻從未忘記年少之時想要報效祖國的熱血誓言，一直到死，仍追求內心深處那渴望國家昌盛，人民富足的最真的自己。獨留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的悲傷嘆歌。
砍樹時，我們不應關注樹的外觀如何，價值如何，而猶豫砍哪棵樹。而應該關注我們砍樹的最初目的是什麼，我們能不能保持清醒的認知。
錢學森和楊振寧，他們去美國的最初目的就是為了學習最前沿的客機來改變祖國的面貌。但當他們學有所成，想要回國之時，卻遭到了美國政府的阻撓。而且當時的中國遠遠比不上美國的經濟狀況。但他們仍抓住了一次小小的機會，毅然回到祖國並毫不猶豫地加入了原子與氫彈的研究之中。他們不忘初心，在祖國需要之時果斷回國，不也是我們所讚賞的麼？
相反，忘卻初心，中途易轍的人也不在少數。君不見，多少落馬官員曾經也以“為民做主”作為自己的初衷，卻未經住聲色犬馬的誘惑。君不見多少藝人十年如一日苦苦學藝，一朝成名後，揮霍無度，不思進取，從而曇花一現。
不忘初心，追求真我，方得始終。這一路上固然會有許多困難與挫折，但是當你將它們一一克服之時，即使你尚未成功，你回頭看到自己那一步步走來的腳印，也能獲益良多。
不忘初心追逐夢想 篇2
高三作文 ,903字我愛你，追求你。你是我的戀人，我是你的知已。失意的時侯想著你，煩惱的時侯愛著你。愛你愛到刻骨銘心，創世紀到末期。我愛你，愛你。喜悅的時侯愛著你，悲傷的時候愛著你。在哪裡，在哪裡見過你，夢裡夢裡見過你，是你，是你，就是你！一天又一年，無數磨難後，我發現我仍然愛著你。—致夢想
你擁有最美的風景，你來自青松幽谷，賴布自然的音樂，輕懷草意和花青，溫慰我幽獨的靈魂。
我曾沉湎於悲哀，耽樂於悲哀。我常遲徊於夢境，迷戀於夢境。在夢裡，我看到繁星夜，明月夜，春花茂，秋草敗，蒸雙棲，子規啼，蝶戀花，蜂收蕊。我迷戀這夢鄉，追逐這夢想。
我聽，我聽，聽到了我內心的聲音。枝頭宿鳥休驚，我們已心心相印。你是希望，你是光明，你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺，你是我思想藝術的整合。你是精神困窮的慈善翁，你展覽真善美的萬丈虹，你居住在我真生命的最高峰。
我追求一切美好的精神和物質，我更向往你，追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊，在凝神地傾聽，聽出無數夢魂的匆跡。
你頰上的笑容，定是天上帶來的，可惜世界太庸俗，少有人能欣賞你的美。你的顏色，是我視覺的醇醪，我走近你，欣常你的美。
你的美是你的使命，我走近你，迷醉你的色香，你征服了一個靈魂—我是你的俘虜！
你是我的戀人，我是你的知已。我本是一個無依無伴的小孩，無意孤獨的徘徊！我曾沉湎於悲哀，耽樂於孤寂。你欲給我信心，告別這悲哀，遠離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫，答應這春春的呼喚，點燃著希望和燦爛，夢啊！你在我懷抱中也！休道我芳心思，我為你曾吞聲。休道我淡漠，我心裡，滿蘊著熱戀的火星。
我愛你，你是我的戀人，我是你的知已。我常獨自慢步在夜空下，我常同小溪吟唱，傾聽大自然和諧的聲音。我在靜謐中，聽出宇宙進行的多息，黑夜的脈博與呼吸，聽出無數夢魂匆忙蹤跡。也聽出自己的幻想，感受神祕衝動。
我曾擁有滿腔的抑鬱，一海一淚，可憐不自由的靈魂在風中。是你，你的微笑帶我走進你的夢，我們的夢。你帶我走出迷芒，告別彷徨，尋找真生命。你為我扯開滿天雲幕，化散遲重霧氣。我愛你，不忘初心，追逐你，實現夢想。你帶給我希望和方向，你是光明，你是我永不止步的方向。
不忘初心，追逐自己心中的那個太陽 篇3
國二作文 ,1466字人生來處在黑暗混濁之中，因為存在對於光明和溫暖的本性上的追求，人們開始追逐太陽，其過程足以令世界上任何壯麗的景觀黯然失色，那是對於“人”這個名族的美德與精神的最好證明。但是，當人們創造出比千萬過太陽更為燦爛輝煌的現代文明時，人卻迷失了當初的路……
世界上最可怕的不是海洋霸主—鯊魚，也不是看似完美的人工智慧，而是被矇蔽了的人心。
從國家的角度來看，某些國家為了謀求自己的利益或是國際地位，明目張膽的不遵守自己曾經承諾並簽字過的有關環境保護與治理的條約，肆無忌憚地加快工業的發展。的確，我承認這些國家的摩天大樓如雨後春筍般拔地而起，但是在光鮮亮麗的糖衣外殼之下，是二氧化碳排放量，是硫化氫排放量，是各種有毒氣體排放量的嚴重超標。這樣的看似的進步與發展值得嗎？講近一些，現在的中國已與上世紀六七十年代的中國今非昔比，人們的生活品質提高了，能夠接受更好的教育了，但是，為什麼心反而浮躁了？反而失去了從一而終的態度？反而找不到“有匠心精神”的人？我每每在霓虹燈下，看車水馬龍，看一個個煞有其事卻又碌碌無為的人，內心總是會有一陣無奈：人的生命真可用“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”這句話來形容。不要說人了，整個世界都是“天地曾不能以一瞬”，既然人生這樣轉瞬即逝，為什麼不踏實的做一件事了？可嘆可悲啊……
但是得幸，不是所有的追逐太陽的人都失去了價值觀，做事不計後果的。
我國主席習近平以其過人的敏銳判斷，早已明確地提出發展“綠色經濟”，為我國設計了由數量型經濟發展方式，轉變為質量型經濟發展方式。他明白“金山銀山比不上綠水青山”，所以積極推動節能減排的政策，讓我國的生態環境得到保護，環境惡化得以控制。這樣的主席是能夠用發展的眼光看待當今的問題，是真正的為百姓為國家謀福謀利的偉人—而不是計算機或人工智慧。
前段時間，閒暇之餘，我看了一檔由張國立和蔡少芬主持的節目，那一期的節目是講旗袍與刺繡，當設計師勞倫斯。許講到：一件件成品的完成至少需要幾十位手工藝人耗費數月的時間完成。那美麗的圖案是匠人們一針一線的編織而成，那一件件成品傾注了他們大量的心血。當時自己的內心，儘管是透過螢幕接受到這樣的資訊，依舊令人震嘆。若說，這樣的體會是不直接的，那麼這接下來我自己的親身經歷，讓我對於人的力量與潛能有了另一種別樣的體會。
那是上學期，我們一行人去南京做社會考察，我們研究的課題是：南京物質文化遺產—雲錦。我們小組初到南京，便到了南京雲錦博物館去欣賞雲錦—中華隗寶。說實話，當時在看的過程中，我並沒有認為這很了不起，因為它很小，也並不貴重，誰想買都能買得起。我的內心還有一絲的失望。後來，見到了雲錦文化的唯一繼承人，聽他講述雲錦的歷史演變過程，與雲錦現在的困難處境。他有一句話讓我現在都記憶猶新。他說的是：“學習做雲錦的手工藝人，需要從六歲開始學，一直學習到六十歲，他們的一生都奉獻給了雲錦。”等他剛一說完，我們都不約而同的沉默了。那些匠人是可敬的。一個人若是可以堅持一輩子做一件事，不忘初心，又怎麼會不成功了？真可謂“不積窪步，無以至千里”。
“譬如為山，未成一簣，止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”萬事萬物的成與敗是由人的做與為決定的，並非天命。只要自己能夠堅守初心，堅守道義，不被世俗的利益與誘惑說矇蔽雙眼，又何必擔心人類會像計算機一樣思考了？人又怎麼會失去價值觀與同情心了？每個人應成為自己，應盡情的活出僅屬於自己一個人的生命的獨特的絢麗與精彩，應不忘初心，追逐自己心中的真正的太陽。
守侯真誠，不忘初心 篇4
小說 ,976字守候著，守候著，女人的腳步越發的近了，少年終於踏出了沉重的步伐，走上前去。
七月，炎熱的夏日，窗外蟬鳴的聲音連綿不絕，使人感到無比煩躁。屋裡一個眉清目秀的少年聽著母親絮絮叨叨的批評：“你現在的成績怎麼像過山車一樣起伏不定？現在我說什麼你就像沒聽見似的淨敷衍我，我看你現在就是無藥可救了！”母親的責怪好似機關槍接連不斷的噴射出去，“無藥可救”就像一個導火索，徹底點燃了少年那顆原始的心。
“對，我就是無藥可救了。”拋下這句話，少年扭頭就走。“你有本事就別回來！”母親在後面嘶吼著。
少年逃離了那個一直稱之為“家”的地方，毫無徵兆的，他離家出走了。
忽然間，他想變壞，很想很想。他不想再像一個機器般整天學習，不想再聽母親無時無刻的唸叨，不想再變成像過去一樣的聽媽媽的話。“我要變壞，我要變壞！我再也不要做一個好孩子了！我長大了，我不想讓媽媽再管我了！”那一刻，叛逆的心理快速蔓延。忽然間就長成了一棵參天大樹。
跑著跑著，少年的腳下被一個什麼東西絆住了，他用力的一踢，一個銀色的什麼東西飛了出去。地上赫然躺著一個錢包。他挑了挑眉毛，彎腰拾起那個銀色的錢包，在手上翻看著。裡面有好幾張百元大鈔，幾張銀行卡，和一個身份證。少年朝四周張望了一下，將錢包塞進衣兜，“哼”了一聲向別處走去。
走著走著，一個女人慌慌張張的小跑過來：“小夥子，請問你有看到一個銀色的錢包嗎？”“沒有。”少年不假思索地回答。“謝謝。”女人帶著歉意表示感謝。
對於女人無條件的信任，少年忽然感到一絲內疚。踢著腳下的塑料瓶慢悠悠的走著。“錢包就在我這裡，她居然就這麼信了？”他咬了咬脣。
“我這樣做，是不是不對啊。”“就是不對才要做的呀，不是要變壞的嗎？”“可是那個人真的很著急，而且……”“而且什麼呀，是她自己不小心把錢包弄丟的，管你什麼事？”“但是你撿到錢包了不是嗎？”心中彷彿有兩個小人在吵架，一個保留著真誠與初心，一個充滿著邪惡與黑暗。
“我不該這樣的，為什麼要變壞，媽媽也是為我好，儘管她語言尖酸刻薄，但是事實確實不可否認。”此時的他，好像忽然明白了。
女人又走到這邊來了，少年低下頭，鄭重的將兜中的錢包掏出，跑去塞到女人手中，轉身逃也死的跑開了。“哎！謝謝你啊小夥子”女人的聲音從背後傳來……樹上的蟬鳴聲依舊沒有停止，只是這一次，好像與先前不一樣了。
守候真誠，不忘初心，方得始終！
追尋不忘初心 篇5
高一作文 ,802字我們在這個世界上活著，努力著；也都在探索著，追尋著遠方的夢。
—題記
我只是一個普普通通的學生，但我也有自己的夢。可能有人說：“學生就應該有學生的樣子，不要整天想那些有的沒的。”但我認為人如果沒有夢想，那這個人還有活下去的動力嗎？
人活著就是為了追尋自己的夢。這個夢可以大，可以小，可以遠也可以近，但一定不能不切實際。一個人在現實中可能遇到逆境或順境，也可能會被不相關的事物吸引，但一定不能止步。
有可能你的夢很小，但當你到達頂峰時便可能會是登上高樓，看到遠方看到天盡頭，看到別人看不到的地方。一個人追尋自己的夢，首先要高瞻遠矚，立志高遠。這一境界是立志、是下決心。有信心；動力；勇氣；決心加上立志就是成功的第一步。
當你下定決心去追夢時，你會發現前路漫漫，你會感到巨大的壓力。壓力會使人頹廢，但也會帶來前進的動力。這時更要去熱切地、不惜一切地追求著所思。覃思苦慮，孜孜以求這種執著的追求精神，對"成大事業、大學問者"更是不可缺少。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。這是曹操在晚年表明志向的句子。它表現了一位英雄在暮年對理想的執著。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。是于謙這一生的縮影，亦是他一生的追求。不忘初心，是我對這二位的評價。
世間太多的迷霧想要遮蓋我們的路，只有不忘初心，堅定的向前行，才能有機會到達前方。我們也許會是經過多次周折，經過多次的磨練之後，一朝頓悟，發前人未發之祕，闢前人未闢之境，猶如在燈如海、人如潮的燈節之夜，千追百尋終於找到了朝思暮想的心上人一樣。這是功到事成，這是用汗水贏來的掌聲，是有心血澆灌出來的鮮花。
自己的路只有自己去走，自己的夢也只有自己去追尋，去實現。
這不純粹是意志的磨練，還是一種人生的考驗。確定自己的目標，找準自己的路，不忘初心，去拼，去尋，去探索，去發現。
夢要去追尋，但請不忘初心。
—後記
不忘初心我的青春旋律 篇6
國三作文 ,986字一支畫筆，一張白紙，一盒固彩，這，是我的全部。
想象猶如薔薇花在庭院開，我卻想把它搬去庭院外，讓眾人欣賞，而它卻在牆內孤芳自賞。文字我不能運用自如，歌聲也並沒有嘹亮動聽，唯有色彩和線條能讓我創造一片屬於我的天地。
小學每週五放學後，是我最享受的繪畫時光。窗外的樟樹是畫作中的主角，陽光灑在樹葉上的金色是那麼的合適。櫥櫃裡擺放著從小到大得來的獎狀，獎牌。每當有人來家裡做客時，看到畫作不禁詢問，我卻總是介紹這幅畫是哪次比賽獲得的，而不介紹畫這幅畫時我是怎麼樣的心情，在這背後付出了多少汗水。在別人止不住讚歎時，謙遜的話語下是藏不住的驕傲。久而久之，便習慣了接受別人的讚揚。
每次學校有繪畫比賽，無論名額多少，若我答應參賽，名單上總有我的名字。老師習慣將我獲獎的作品用木製畫框裱好，掛在畫室最顯眼的位置，同學們站在畫下欣賞著，老師向我投來讚許的目光，心中的自豪感油然而生。
可有些時候，人不是一帆風順的。我在一次比賽中失利，習慣獲得第一，卻得了第二名的我，竟在第二輪就被刷了下來。我將參賽作品撕得粉碎，躲進房間，委屈地哭了。
這時，指導老師來到了我家，媽媽詢問老師我最近是不是狀態不好，我躡手躡腳地趴在門上聽著，老師說：“她很聰明，也很有天賦，但是獲多了獎，聽多了別人的誇獎，已忘了當初為什麼要畫畫”。我聽著這一切，心中不由得一顫，被風乾淚水的臉上的肌肉我難以控制，此刻猶如在春風和煦的日子裡突然春雷驚起，雷聲大作，給我當頭一棒，櫥櫃裡的證書不再榮耀，彷彿一隻只醜陋的野獸嘲笑我的自我感覺良好，嘲笑我的自以為是！
我冷靜下來，走向畫板，拿起畫筆，好好地反思我自己：當初畫畫是為了什麼？不就是為揮舞畫筆時的開心和幸福感嗎？窗外的樟樹搖曳著，葉子“嘩嘩”地奏著，奏響了我青春的旋律，提醒著我要不忘初心。
《詩經》說：“扉不有初，鮮克有終”，有些人在追夢路上漸行漸遠，有的人不論走了多遠都依舊向著初心靠近。當代年輕人總愛嚷嚷著不忘初心，可又有多少人從天真無邪變得老奸巨猾，純真清澈的眼眸變得渾濁不堪。我希望不忘初心不只是一句書面語，而是每天銘記於心中，貫徹在行動裡。若發現自己偏離了航道，不如停下來，思考自己的初心是什麼，再踏上青春的旅途，唱響我們青春的旋律！我的青春由不忘初心譜寫！
不忘初心，方得始終！
不忘初心 篇7
高一作文 ,635字恍惚的不小心打碎了舊日一點一滴苦心拚湊滿的玻璃瓶。那各色的星星混著碎了一地刺眼的玻璃片—滾了一地，撒了一地，卻滿了心懷。那記憶裡的往昔，璀璨的純白的毫無雜質的青春，驟然在記憶深處的巷子裡一幕幕的播放著，疼了我的心臟……
攤開所有的星星，稚嫩的筆劃，年少的心事，裝滿的都是同樣的夢想。
“一生一世不離不棄”。那些年少的心願，年少的夢想，簡單而又純粹。我們曾彼此交換的小心事，你告訴我別總自己扛，你說我們不在一起也要像在一起一樣，你說我們都應該為未來為實現我們那些願望盡最大的努力，你說無所謂便無所畏，你說你喜歡的少年有暖人心的笑靨……你說了好多好多……那些總刻意去告訴自己已經忘記了的光陰純真，像陰天裡的陽光，儘管微弱卻一直存在，那些從未曾失去。
被午後慵懶閒適的陽光擁著，心裡也暖暖的，在尋著舊日的痕跡，希望可以將攤開的星星折回原來的樣子。翻來覆去卻回不到最初，像怎樣都無法迴流的青春，我們只能懷念卻無能為力走回舊日軌跡
突然之前心裡微微泛酸……
我問自己你的夢想哪兒去了，你的堅持哪兒去了，你的初心哪兒去了！你該醒醒了，你該找回那個儘管傻到家但卻對未來充滿無數憧憬靜靜努力的自己了，你該問問自己的心需要什麼了。
還沒實現那些約定，還沒走完你偏執的永遠，你甘心就這樣麼？！
答案當然是否定的，有些事情絕對不可以和時間同逝，很多人很多事都等不起，也許錯過了就過了……
一生一世不離不棄，約好的不會改變，純白年少單純夢想，計劃好的不會改變。
初心不變！不變初心！
不忘初心 篇8
日記 ,508字10月2號 週日 陰雨
又一個沒回家的假期。
十一在學校已經上課三天了，除了我們升本班的同學，其它大概只有外省隔家比較遠的同學沒有回家了，偌大的學校走在路上看不見什麼人，就連宿舍的走廊也是空蕩蕩的沒有生氣。七天假期，別人要麼回家，要麼是出去浪了，而我們卻要待在學校，上課，刷題，等待著考試的來臨。說真的，心裡不是沒有委屈的，也想不管不顧逃課回家，因為想家，想念爸媽做的飯菜，想念家裡熟悉的溫暖，想念和老弟打打鬧鬧，無拘無束的日子。可正因為想家，因為想念他們，所以我更要堅持，要努力，不能讓他們失望。
路是自己選的，再苦再累總要咬著牙走下去，又想起那句用爛了的俗語；“吃得苦中苦，方為人上人。”前人早就用他們的經驗教訓告訴了我們生活乃至人生的道理。然而當下的人們，過於自我，過於想要證明自己，於是不顧前人勸誡，即便知道前方是荊棘或是泥濘，也要披肩上陣，自己闖蕩一番。即便傷痕累累，敗退而歸，至少自己去走，去經歷，去驗證了，才相信那是對的，是值得人們相信的。
其實說真的，如果回家了，那這幾天也是玩了，可是待在這裡，雖然孤單，但是人的潛能有時候往往是在這種情境下被激發出來的，至少我現在充滿鬥志，總要把夢做完，不忘初心。
勇往直前而不忘初心 篇9
國三作文 ,1142字工作五年了，但是心裡挺累挺迷惘的，剛參加工作時，感覺自己心裡有很多的想法，恨不得一天能工作12個小時，晚上經常半夜睡不著覺，就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好，那個學生又該做做思想工作了，但是慢慢地，很多話學生開始不聽了，很多內容這樣講學生都走神了，講了好幾遍，小測還是慘不忍睹，慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了，慢慢開始把自己放逐了，慢慢變成了教學的機器……。
內心在掙扎，生活在茫然中度過，有時候想想也很不甘心，但是就像涸轍之魚，徒留一種無力感，抱怨過考試製度，抱怨過學生一茬比不上一茬，抱怨家長太不關注自己的孩子了，就是忘了抱怨自己，所以週六聽了黃春老師的話，心裡有一些東西似乎開始清晰。
我想概括起來說就是要勇往直前，還要不忘初心。
黃老師明顯就是一個勇往直前的人，他在一所學校呆了好幾年，感覺這樣的工作環境不能提升自己了，就毅然決然的去了全國最好的初中，很有魄力，我能想到的是人要能逼迫自己，很多成功是被“逼”出來的，我可能做不到這樣，但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境，和同事融洽的相處，多關注教學上的最新動態，學習新進的理念，少關注一下家長裡短，多讀書，多提高自己，主動學習，而不是把時間就浪費在無聊的事情上。
在工作上有了好的想法，大膽實踐，遇到難題，想想怎麼去解決，我覺得黃老師有一句話我很贊成，有的課即使你的水平沒有別的老師高，但是隻要你願意投入情感，對待問題，你是抱著想解決的心去面對的，你上出來的課也比照本宣科好很多，我在生活中深有體會。剛畢業那幾年，上課都是我先學一遍，備好課再去上的，很緊張，心理很沒有底，有時上到某個問題或者環節，我自己都有點糊塗，有點疑問，我就憑著我對教材的理解，憑在我的切身體會去給學生講，很多時候我的情緒都很激動，我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘，但是事後和學生交流，他們都說老師你講的真好，我都感動了，而有的時候用同事的很棒的課件，環節都很清晰，我講解的也很清晰，但是感覺很多學生不為所動，應該就是我的感情沒有到位，其實自己上著也很沒有意思。
所以我想了一下，老師這個職業是有點特殊，老師要真正對學生負責，就要不忘初心，要時刻溫習自己當初參加工作時的想法，不管教育制度怎麼變，考試製度怎麼變，我們都應該在我們力所能及的範圍內，給孩子提供更大的舞臺，發掘孩子更多的優點和潛能，眼觀放長遠一點，不要只看到中考，不要只看到能考上高中的孩子，中後遊的學生更需要老師的關注，我們表揚他們一句，多關注他們一下，可能就讓這個學生終生難忘，可能就是他努力下去的一點理由，想到這，深感教師的重要，所以不能忘記初心。
講座讓人受益匪淺，但也要化為實際行動，我會努力帶著這份初心，勇敢向前，做最好的自己，做更好的老師！
不忘初心方得始終 篇10
高一作文 ,755字從百里之外的碭山來到宿州二中，新老師，新同學，新課程，新課本。高中生活就這樣不知不覺地開始了！
一場如火如荼的軍訓給我們敲響了警鐘，高中的艱苦與其相似。第一次離家就經歷了精神和肉體的雙重歷練，身邊沒有了親近的同學，耳邊更沒有了父母的問候，更多的是各地人操著各地的口音。漸漸地，我變成了一個人，一個人吃飯，一個人洗澡，一個人獨自回憶過去的老師，過去的同學，過去的點點滴滴。我常常徘徊在深夜的籃球場，寂寞又惆悵，最終逢不到一個朋友。
不過，宿州二中的各種活動拉近了我和班內同學的距離。按照國際慣例般地又結交了眾多同學，熟悉了周圍，周圍的人，周圍的物，周圍的方方面面。國慶前的歌唱比賽，我們抱著嚴格要求自己，絕不做集體的累贅的心態，憑著團隊的合作從而獲得了優異的名次，我也融入了三十四班的大家庭。
高中必然是學習的主要時期，最重要一點便是要靜下心來，鍛鍊自己，比起以往，自習課多了，講更多變成了悟。寫完了一個又一個本子，用完了一個又一個筆芯，資料書越買越多，我深切地感受到：真正的高中來了！沒有一點點防備也沒有一絲顧慮！
青春不是用來揮霍的，我們的大好年華終將全部付之於學習，付之於努力，付之於拼搏。隨著時間的推移，我們的精力會消耗殆盡，疲倦讓我們不能自已，但我們深知這才剛剛開始，生命的閃耀不經歷磨難怎麼能看到？與其苟延殘喘，不如縱情燃燒！
不忘初心，方得始終！來到二中，為了夢想，為了將來，為了心中的美好，不妥協直到變得更好。
新二中，新起點，這將是努力不竭的三年，這將是緊張繁忙的三年，仍是充滿希望的三年。在這個充滿活力，美麗和諧的校園中，我在清晨的路上，帶著夢上路，我將會有一個不留遺憾的高中時代！
堅信”人生苦短“的說法，毫無畏懼地勇敢面對，新二中終將成為我們編織夢想的地方，只要我們堅持不懈，一切會更好！