不安於此，方成大器相關作文20篇

不安於現狀，要追求高遠 篇5

議論文 ,940字

蛹因為不安於現狀，追求高遠，才會脫殼而出，化為翩翩飛舞的蝴蝶，苗因為不安於現狀，追求高遠，才能在岩石縫中紮根，開出豔麗的花朵。鳥兒因為不安於現狀，追求高遠，才能有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭，萬物就是因為追求高遠而創造美好的世界，巴西名將貝利因此而獲得下一個輝煌。所以我們不能安於現狀，要追求高遠，創造更多的輝煌。

不安於現狀要追求高遠，需要我們不甘平庸，銳意進取。古往今來，許多的傑出人物都曾做過積極進取的事，才在事業上創造了輝煌，走向了成功，試想如果沒有李時珍的跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日的蒐集整理，哪裡會有藥學鉅著《本草綱目》的問世？如果沒有司馬遷蒐集史料，整理文獻，數十年如一日的伏案攻讀，哪裡會有史學鉅著《史記》的流傳？如果沒有曹雪芹憤世嫉俗，深刻理解，數十年如一日的筆耕不輟，哪裡會有文學鉅著《紅樓夢》的出版？所以只要我們不甘平庸，積極進取，就會創造和古人一樣的輝煌。

不安於現狀要追求高遠，需要我們不畏艱難，勇於創新，在世界的每個角落，就是因為追求高遠，才創造出了美好的奇蹟和未來，是什麼讓比爾蓋次成為世界首富，是他在困難面前不退縮，繼續研究電腦軟體，才是他成為世界首富，是什麼讓海倫凱勒贏得精彩人生，是他在挫折面前不害怕，繼續挑戰生命極限，使他贏得精彩人生，是什麼讓袁隆平成為雜交水稻之父，是他在障礙面前不後退，繼續投身水稻研究，才會使他成為雜交水稻之父，所以在困難面前我們不退縮，不害怕，繼續前進，勇敢的去創造下一個奇蹟。

不安於現狀，要追求高遠，需要我們堅定信念，永不言棄，從古至今，有多少英雄人物都不甘平庸追求高遠才創造了一個又一個奇蹟。假如陳景潤沒有孜孜不倦，甘守清貧。成千上萬次的精心演算，分析推理，也許數學難題哥德巴赫猜想就不會被攻克，假如居里夫人沒有歷經千辛萬苦，戰勝萬難，無數個日日夜夜的反覆試驗，精心提煉，也許化學元素鐳就不會被發現，假如劉翔沒有經歷風雨，勤習苦練，一次次反反覆覆的下蹲起跑，跨欄衝刺，也許12秒88的記錄就不會被誕生。所以只要我們堅定信念，永不言棄，就可以創造美好的未來。

古往今來，有志之士，他們不安於現狀，追求高遠，闖出了自己的一片天地，我們也如此，只要不斷奮鬥拼搏，追求高遠，也會闖出屬於自己的一片天地。

懷揣自信，必成大器 篇6

國小六年級作文 ,736字

老師們，同學們：

大家好，我今天演講的題目是“懷揣自信，必成大器”。烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了，一個人相信他能做好這種事情或那種事情的信心越強，那麼他會把事情做好的可信程度就越大。”

自信，是我前進的動力，它使我一次又一次地突破困難。自信，宛如一束光明，沒有它，通往成功的道路只是一片黑暗，而把握它，就是一片光明，照亮了我們成功的道路；自信，好似一把鑰匙，沒有它，只有一道上了鎖的門，而抓住它，就能開啟大門，迎接勝利的曙光。

五年級快期中考試的時候，學校舉行了評選大隊乾的活動。老師準備讓我去試試，當她告訴我的時候，我心裡有些擔心。眼下馬上就要考試了，還有一堆作業要寫，再讓我準備競選，寫稿，背稿，Oh，myGod！簡直是不可能完成的任務嘛！老師好像知道了我的心思，鼓勵我說：“要相信你自己的能力和實力。一個心懷自信的人，只要肯努力，一定能獲得成功的！”

聽了老師的一番鼓勵，我突然茅塞頓開，心中充滿了力量，我相信我一定不會辜負老師的期望。後來在競選之前的那一週裡，我每天在完成課業之餘，擠出時間來為競選做準備，課間、上學放學的途中，都在騰時間做準備，最後，真的成功從十幾個競選者中脫穎而出……

“懷揣自信，必成大器”是成功者的宣言，如果愛迪生因為上千次實驗失敗而氣餒，也許我們現在晚上都沒能用上電燈，還生活在黑暗中；如果諾貝爾沒有努力發明炸藥，我們就不能實現開山造路，現在許多道路就會仍被大山阻擋著……正是他們有著對事業執著的追求，有相信自己的心態，才能克服一個又一個難關，對人類和社會做出巨大的貢獻。

朋友們，在你遇到困難的時候，請大聲說一聲：“相信自己，我能行！”。相信自己，自信的你一定能獲得成功。

我的演講結束了，謝謝大家！

破繭成蝶，欲成大器 篇7

高三作文 ,811字

古之成大事者，則不論災難苦痛都經歷許多。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。古往今來，從苦難中成長的名人不少，了其中最令人欽佩的是這“十九年之人”。一個人有多少個十九年，但卻知道，即使經過很多年，但這十九年使他們一生轉折，破繭成蝶，欲成大器。

古代有晉文公逃亡奔波十九年，經歷了一番磨難後成為五霸之一。可見其實十九年之重要。時間的度過而測量，而是用你知識的廣闊為其鋪墊。晉文公用了十九年來破繭成蝶，終留名於史。

西漢蘇武出使匈奴被扣，但仍苦苦學習，不曾懈怠，歷時十九年終被釋放回漢。為何他在這十九年中不反叛或自殺呢。因為他一直堅持自己的信仰。破繭成蝶，不就在於此嗎？十九年的北海苦旅成為他人生中不可抹去的色彩。正如一個人的一生中不正缺少這種色彩嗎？假如你的人生一帆風順，那麼又何談出人頭地，又有何新鮮可言呢？

十九年帶給晉文公的是滿腹經書，才能卓絕，霸公之主，無可撼動。而帶給蘇武的則是日復一日，年復一年的沉穩與詩書的積累，則十九年的啟示可謂是重中之重。

再看司馬光花了十九年的時間才字了《成資冶通鑑》，這不是其一生的精華所在嗎？你說你一年，兩年，三年的時間很長嗎？那十九年比這三年呢？只長不短呀！時間帶給我們不是歲月的摧殘，而是人生經驗的積累。十九年說長不長，說短不短，而有的人則就恰恰敗在了這十九年。例如諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，為何他直到晚年才獲獎呢，而不是青春韶華之時得此榮譽呢？這是因為她用了無數個十九年去積累經驗，去探尋。這是因為她的堅持，瘧疾才被人類打敗，她所認識的，所見到的不就是堅持嗎？

人的一生中何其短暫，唯有不負青春年少，那麼你才回破繭成蝶，成就大器呢？

那麼十九年重要嗎？肯定的。十九年的啟示告訴我們歲月不僅驚豔於時光，也驚豔於世人。年少的忙碌只為今日的輝煌。你的人生因此而精彩。

十九年的啟示讓我們知道了堅持，讓我破繭成蝶，成就大器。因堅持，方努力。

從眾則為眾不從方成器 篇8

高二作文 ,843字

曇花不從眾，夜來暗香，引人驚豔；蒼松不從眾，峭壁生長，終成奇崛。何必人云亦云，何必隨波逐流，從眾為眾，不從眾方可成器矣。

欲成大器者，不從眾，堅守自己的本心。

他人紛紛摘梨止渴時，許衡一言“梨雖無主，我心有主”響徹千古，是以堅守“不從眾，心有主”的本心，許衡終成千古流芳。

許衡正是不從眾，不為身外之物所惑，堅守了自己的本心，而當今許多國人卻不具備這種素養。且看令人啼笑皆非的“中國式過馬路”，正是折射了國人身上的從眾心理。對於這“人群效應”，許衡深諳的“我心有主”之道如木鋒醒世，讓我們深思。當我們再次站在那人性路口，可否默唸“我心有主”，靜待那綠燈？

欲成大器者，不從眾，跳離世俗的軌跡。

北京大學畢業、美國名校聖路易斯華盛頓大學攻讀醫藥分析博士—如此“名校畢業、海外留學”的成功之路多少人夢寐以求，可江南卻放棄了安穩的工作與不錯的收入，嘗試跳離世俗的軌跡，開始了寫作之旅。“追夢人天不負”，如今他憑藉《龍族》等書的版稅收入，榮膺中國新晉作家首富的桂冠。

誠然，循規蹈矩、按部就班並無錯，可我更欣賞江南勇於追夢，跳離世俗的勇氣。世人追名逐利，江南卻不從世人，堅持夢想，終於結出碩果，為中國文壇開創了新的玄幻世界。中國需要更多的“江南們”跳離世俗，勇敢追夢，在各自領域揚其所長，讓小夢成就大的中國夢。

欲成大器者，不從眾，堅持自我的主見。

正因堅持自我主見，小澤征爾敢於停下指揮，對評委們說“不，一定是琴譜出錯了”；伽利略敢於推翻權威，親自動手做實驗以證明他的“鐵球定律”；彼得。希格斯敢於與霍金打賭存在“上帝的粒子”，並憑此猜想得到學術界泰斗的認可與諾貝爾物理獎的殊榮。

何必畏懼世俗目光，眾說紛紜，而因此動搖自己的主見？諸君正是因為毫不從眾，堅持主見，敢於與權威抗衡才成為了真正的權威。

誠如斯言，從眾則泯然眾人，不從方成大器矣。吾深以為然，並踐行至今。

穿行在人生的海洋中，多少風帆隨風起航，終葬身於驚濤駭浪。唯願你我張開理性的翅膀，判斷正確的航向，駛向明天的輝煌！

成大事者不拘小節 篇9

高一作文 ,1226字

“成大事者”即取得大成就的成功者，他們在各自的領域叱吒風雲，功成名就，“各領風騷數百年”。古往今來，縱觀古今中外此類人的成長過程及其成功之後的種種修為，他們都有一個共性：不拘小節。

人若想成大事，必得將精力集中於他的領域，正所謂心無旁騖。著名學者金嶽霖，平日裡不修邊幅，蓬頭垢面，生活一團糟，竟然會連自己的名字都忘記。但金老的學問，上知天文，下曉地理，貫中西，通古今，全世界又有幾人能及。一個人的精力是有限的，假若金老今天花幾小時在著裝上，明天花幾小時在打扮上，他還有多少精力致力於對學問的追求。而金老的不修邊幅絲毫沒有影響大家對他的肯定，我們看重的是他的才，而非他的貌。都說“一美遮百醜”，更何況這美是大美，此等形象不夠好之小“醜”在這大美之前，是不足掛齒的。科學研究表明，成大事者佔整個人群比例的3%，普通人佔了餘下的絕大多數。如果非得讓極少數的精英拘於社會公平，勒令他們騰出精力去幹諸如掃大街之類的小事（我說這話，絕沒有不尊重環衛工人的意思），這不僅是對優秀人才的摧殘，更是社會人力資源的巨大浪費。

有人根據“一屋不掃，何以掃天下”得出“成大事者也拘小節”的結論，太荒謬了！“掃一屋”與“小節”在概念上存在本質區別，“掃一屋”屬於細節，細節決定成敗，自然影響人們成就大業，但小節不是細節。拘於小節只會浪費時間精力，必然對成大事產生阻礙作用。

不拘小節是一種生活態度，更是成大事者必備的一種精神素質。智者在思考問題時，會適當放棄較小利益，然後選擇較大利益，取捨之間，“舍”與“得”拎得很清，因此，無論何時，成功者都能全身而進，亦能全身而退。在熱帶叢林中存在一條生存法則：被毒蛇咬傷四肢的人，只有5-10分鐘的時間救治，倘若在這極短的時間內得不到救命血清，被咬的人就只有一個選擇—砍斷被咬傷的肢體。壯士斷腕，這裡面更深的，其實是一種理智，因為，稍存僥倖的人都死在蛇毒之下。不拘於自己的一條腿或胳膊，保住自己的命，以期今後取得更大成就，正所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”，這就是成大事者的優秀素質。

成大事者，必要有一顆寬廣的心，若對生活小事斤斤計較，是斷難成大事的。韓信忍氣吞聲，承受恥辱，從小混混的胯下鑽過，只因為他知道大丈夫能伸能屈，不拘小節。也正因為他留得了“青山”，才名傳青史，光耀千秋啊。馬加爵就不同了，他拘泥於同學對他的冷漠，致他人的生命不顧，致自己的生命不顧，因小失大，終致身敗名裂，為社會所唾棄。我在那裡想：韓信胯下之辱不比馬加爵受的恥辱小吧，人家韓信怎麼就沒有趁月高夜深時用一把榔頭砸死那些敢當眾侮辱他的小混混呢？保全了小節，失卻了身家之大性命，又何來成大事的機會呀！

“文似看山，不喜平”，很小的時候老師就教我們，寫的文章如果存在很多瑣屑的事，再豐富的內容也就不美了，好的文章在於抓住最有意義的部分。再說句題外的話—好的文章如此，好的生活又何嘗不是如此。

“當斷不斷，反為其亂”。所以，成大事者，必不拘小節。

有利器方成匠心 篇10

高一作文 ,819字

古人作戰，以劍為器，攻破城門，一建偉業。石匠制物，以刀為器，石板生花，一顯匠心。今人處世，以內在為器，令他人心悅誠服，方得成功。

內在的氣度是器，它能使人登上大雅之堂。記得在新中國建國之初，在一次面向國外的答記者問上，一位國外記者提了這樣一個問題：“為何中國人走路都是低著頭呢？”這問題顯然是想讓國家領導難堪。然而周總理卻給出了一個巧妙的解釋：“走上坡路要低頭，不然會摔跤，所以中國人走路都低頭。”這一回答不僅回答了一個刁難的問題，同時表明了中國的良好的發展勢態，更重要的是體現周總理的氣度，中國的氣度—不因一個小提問而生氣，不因一次小刁難而退縮。這就是大國風範。

內在的學識是器，它能使人更富才氣，更加沉穩，“腹有詩書氣自華”這句話一點也不假。一個人往那兒一站就能看見他讀過的書、他肚子裡裝的墨水。央視主持人董卿就很好的體現了這句話的內涵，她總能給你一種從唐詩中走出來的感覺。她待人處世的溫柔，對詩歌評價的精確，以及舉手投足之間都能感受到她的才華四溢。她小時候能兩天讀完一本大部頭名著。直到現在她仍然能夠遠離公眾視野，捧起一本書靜靜品讀。我想她的溫文爾雅、知書達理就來自於她那撫摸過的每一頁書頁，那沉澱在內心的學識與修養吧。

內在的堅毅是器，它能使人能在通向成功的路上奔跑。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千里越甲可吞吳”。如無堅毅，紅軍怎能走完漫漫長征路？如無堅毅，中國航天人又怎能飛向月球實現千年以來的飛天夢？堅毅是這個世界不可缺少而又無法替代的品質。擁有它，便能成為那個跑得最遠，爬得最高的人；失去它，便只成為那個中途逃脫，一事無成的人。堅毅它能帶我們走向成功。

內在的豐富能夠使整個人更加的豐滿。它於人就如翼於鳥，鰭於魚。它是我們的工器，它是我們的武器，它能夠使器物更趨於完美，使戰績更趨於無敵，使我們更接近匠人，更接近於名將，更接近於成功人士。

有利器方成工匠，有內在方可成功。

居安思危，方能不敗 篇11

國二作文 ,966字

時代發展潮起潮落，國際風雲變幻莫測—曾經攝影界的無冕之王尼康，只因智慧手機的出現而退出中國；曾經受人們一致好評的康師傅統一方便麵，只因那迅速崛起的外賣平臺如今也風光不再。房玄齡曾諮嗟嘆曰：“思危所以求安，慮退所以能進。”所以，任何人都應該站在時代的潮流之上，居安思危，方能立於不敗之地。

安逸是羈石，會阻礙我們前進的腳步；安逸是毒藥，會麻痺我們進取的內心。君不見，昔日顯赫一時的大清帝國，因安於現狀，認為自己是天朝上國，最後在鴉片戰爭的一聲炮響中轟然瓦解。袁燮雲：“居安思危，可無備禦。”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業具有警示和指導意義，對於個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者。

北島曾問：“當一個小人物衝向大時代，有多少傷害埋伏左右？”今天的人們，已然被時代傷得太深。當李世石與人類棋手鬥智鬥勇時，無論如何也不敢相信有一天竟會輸給人工智慧阿爾法狗；當手機已成為人們的日常，可曾有人記得柯達退出中國市場時的黯然神傷。由此觀之，時代打敗你，可能並不是你違背了歷史潮流，而只是因為你只是在時代潮流之中不能立於潮頭。每一個“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不溼”。

生於此世，很多人驚呼於人工智慧“搶飯碗”，卻無遠見提高自身素質；悲嘆於科技發展擠壓人的生存空間，卻沒有看到生產力發展帶來社會質的飛躍。其實，真正的強者不是抱怨事物的客觀環境，而是在危機還未降臨時，就深深憂慮。所以，“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領海爾走向世界；“我們離破產永遠只有十八個月”的告誡，使比爾盖茨率領微軟席捲全球；“我們要麼是在危機中，要麼走向危機”的警惕，使馬雲讓阿里巴巴不斷崛起。

在經濟發展迅猛、生活環境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸於自我的優越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰。要知道，你未來的對手可能是“智慧手機”“外賣”等你意想不到的“敵人”。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，摒棄盲目的優越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發展路上越探越深，越行越遠。

拓寬眼界，創新不敗，思危則昌，求安則亡，請始終秉承著“生於憂慮，死於安樂”的理念，在順境中看時代，在危機中求生存，如此，你的人生將更加穩定和開闊，更加豐富和精彩！

挫折不利於成才駁論文 篇12

國三作文 ,584字

有的人認為只有在溫室中精心栽培的花朵才會綻放出最美的笑顏，就如人一樣，只要在順境中有人推波助瀾，就可成功抵達彼岸。這也許順應了大多數人安於現狀的想法。

但若真當如此，那麼當溫室的花朵遇上狂風暴雨、電閃雷鳴時，當安於現狀的人遇上逆風逆流、離合悲傷時，又會發生什麼呢？還不是不堪一擊，凋零衰敗嗎？

世界著名音樂家貝多芬說“苦難是人生的老師，通過苦難，走向樂觀”他的一生映照了這句話。貝多芬從小家境貧困，不但如此，在二十六歲時他竟不幸地失去了聽力，這對於一個音樂家而言是一個多麼沉重的打擊啊！他在感情上也屢受挫折，但是他並沒有因此自暴自棄，反而努力創作出了很多優秀的作品，流傳至今，獲得了世人的頌揚。

司馬遷亦是如此，他因為堅持公正地為李陵說話而被以“欲沮貳師，為陵遊說”被定為誣罔罪名，打入大牢，受了極其煎熬的折磨，但他面對極刑而無怯色。在堅忍與屈辱中，司馬遷揹負著父親窮盡一生也未能完成的理想，完成那個屬於太史公的使命——完成了歷史著作《史記》。

諸如此類的古今中外的名人或平凡人更是數不勝數。人只有在逆風中生長，久而久之，面對逆風，我們也不會畏懼，而是習以為常，那就不會在各種挫折前面倒下，人們也常說“越挫越勇”，大概講的就是這道理吧！

所以，我認為挫折是利於成才的。

好奇不等於成功 篇13

國三作文 ,697字

在歷史長河中，總是有許多名人軼事述說他們如何成功。許多故事都與好奇心緊密相連，人們將其大肆稱讚。每個人都不得不承認∶好奇是成功中不可或缺的一種精神。

於是，許多家長認為不阻止孩子的好奇就能讓孩子“有出息”。最終換來的是什麼呢？面目全非的玩具甚至某些傢俱的零件，而不明所以的孩子還在強聒不捨的追問。家長怎能不心煩意亂？或許那些鼓吹好奇心的箴言過於浮誇，讓人們忽略了一件事：僅擁有好奇心不一定會成功。

好奇，是一種心理狀態，引導人們探索未知領域。但好奇心有無價值與有價值之分。試想一下：瓦特在好奇壺蓋為什麼會被頂開時，他媽媽催促她趕緊去吃飯，他便將此拋之腦後。於是，故事開始朝一個奇怪的方向發展了。英國錯過了工業革命的絕佳時期，瓦特也就此被埋沒。沒有一種一蹴而就，連好奇心的發展也如此。

其次，有價值的好奇心還需要自主，只會借鑑、吸收是不完整的學習。好奇心需要在前人的基礎上繼續摸索新的領域。亞里士多德是柏拉圖最出色的弟子，他並不拘泥於學習已有的，用自己的思想叩開了真理的大門。他熱愛老師，但對柏拉圖的謬論進行了批判。“吾愛吾師，吾更愛真理”成了他傳世的至理名言。自主遠勝於順從，它對好奇心的驅動作用是無與倫比的。

這是有價值的好奇心，那無價值的好奇心呢？比方說，在同學們學習菸草危害時，一位同學由於好奇開始嘗試，最終染上煙癮，走上歧路。他的好奇心無疑是充滿盲目的，最終損人不利己。

小王子說：“用心去看，才能看的真切”不要從單方面去判定好奇心。好奇心是一把雙刃劍，只有用心去理解，去發揮好奇心所帶來的衝動，才能走向成功！

大浪淘沙，方成就自我——給十八歲的自己 篇14

高二作文 ,1321字

十八歲的我：

你好！

即將步入高三之際，你受到一些打擊後，有些迷茫與悵惘。請振作精神，藉挫折砥礪自我。孰不知，人生如衝浪，浪越大，越能鍛鍊自我。因此，大浪淘沙，方成就自我。

君不見商業大亨馬雲18歲時高考名落孫山；君不見政壇驕子曾蔭權18歲時英語考倒一，被當眾斥責嘲諷；君不見科學巨擘屠呦呦18歲時因染上肺結核被迫休學兩年……舉以上諸例，並非想告訴你：“現在考不好沒關係，你看人家馬雲……”也不是給你端上一碗心靈雞湯：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”旨在敦促你進行一番冷靜深思，然後甩掉心底包袱，輕裝上陣，繼續前行。

面對挫折，結果有二：有人經受住考驗，從此鳳凰涅??一般，重塑自我；也有人承受不住，嘆息不已，自憐自卑。你要成就自我，就必須承受住挫折帶來的打擊。“所有打不敗我的，必將使我變得更強。”誠哉斯言！

挫折的真諦是能夠消磨我們的傲氣，讓我們在自我反思中進步。在成長的旅途中，我們會因自己的一些成就而沾沾自喜，這也是人的本性使然。如果我們總是沉湎在甜美、自我編織的美夢中，當面對嚴峻考驗時，我們就很可能“避之唯恐不及”。而挫折，讓肥皂泡一般的美夢破滅，將我們拽回到現實。同時，挫折讓我們清醒地認識到，在現實面前，人無完人，從而知不足而後進。所以說，“成長是痛苦的”，而每一次痛苦都是一次蛻變，每一次蛻變都是一種成長。傅雷如是說：“不經劫難磨鍊的超脫是輕佻的。”

而對抗挫折之關鍵乃是對理想的恪守。華為成功的祕訣是什麼？正如任正非所言：“二十八年始終朝一個城牆口衝鋒。”華為的“城牆口”是通訊裝置，而我們的“城牆口”是我們的理想。面對挫折時，我們要堅守自己的理想，才不會被挫折之巨浪吞噬。有了理想，就像茫茫大海的遠處有一座燈塔，無邊暗夜的遠處有一盞明燈，它賜予我們前行的動力，幫助我們堅持到底，迎來曙光。誠如伏爾泰所言：“人類最可貴的財富是希望。”

“青年要在摸爬滾打中奮鬥、在現實矛盾中前行，尋找人生真諦、生命價值、事業方向！”這是國家領導人在“五四運動”一百週年大會上對新時代青年的勉勵。你雖沒有“致君堯舜上，再使風俗淳”的鴻鵠之志，也沒有“為天地立心，為生民立命”的偉大擔當，但每一個體生命流轉都與國家命運息息相關。作為新時代的青年，你應該堅守自己的“上甘嶺”，拓寬自己的“上甘嶺”，闖進一個又一個“無人區”！

大浪淘沙，淘不盡少年情懷。“及時當勉勵，歲月不待人”，十八歲的我，希望你能砥礪前行，書寫自己的生命華章，在大浪淘沙中彰顯青年本色！

祝

進步！

xxx

2019年7月4日

喘息於此憶 篇15

高一作文 ,596字

迴繞著百年的穿梭，我仍記得你深情的面龐。如果給我一個不切實際的幻想，我便要輪迴到百年的時空之中，靜靜地守在你的身旁。

我想我不會忘了你的痛楚和無奈，也不會忘了你的深情與徜徉。我願停留在你的書頁裡，賞一曲百年的芬芳，我願停留在讓你難過的宮牆旁，仔細聽著你的憂傷。也許是慧兒的離去讓你的每一字每一句都增添了幾許青澀的哀傷。你的心緒，我通過書本也都理得清清楚楚。我多想成為一個像你一樣自由的人，可無盡的束縛折斷了我的翅膀，但我從未放棄過自由的方向。

你向世人傳遞著你所有關於愛的憧憬和正義的思想，為了心中的愛而勇往，是你的惆悵喚醒了我的深情。我想，是年少的回憶與未入世的痛苦，讓你成熟，使你成長，讓你更加懂得如何去珍惜一段來之不易的感情。

自從盧氏來到了你的身旁，你始終都陪伴著她，為她寫詞，伴她賞景，任憑誰都能瞧出你內心的情深與用心。但令人痛心的是她為了你們愛情的結晶而不幸離世，留你一個人面對著紛繁的世界而孤芳自賞。

亡妻之痛是你永遠也撫不平的心傷，自此以後，你的風格便沒了從前的溫柔，讀著你此時的詞，便充分感受到了你內心的那一份執念，我能瞭解到你是一個用情多深的情郎。縱使有再多的人伴你遠行，我想你的心也只會為她一個人憂傷，就如同是一曲唱不完的樂章。

你愛得如此深沉，一生的等待，一世的難忘。我想在你停止呼吸的那一刻，腦海中也全是她的模樣。

我知道你是一個深情的情郎，納蘭容若是一首千古絕唱。

勇於前行成就輝煌 篇16

高二作文 ,853字

閒暇時，我喜歡靜靜地掃視著經過我身邊的人，他們當中有的人看上去富足從容，有的人看上去迷惘潦倒；有的人衣著光鮮，有的人滿身灰塵；有的人嫻靜儒雅，有的人粗俗不堪……

每個人都是赤條條的來到這個世界上的，可又是什麼造就了人和人之間的差別？

有的人說是出身，誠然，富二代、官二代的發展基礎自是尋常百姓無法企及的，古今中外皆是如此。但是出色的人物裡，亦不乏尋常人家的兒女：政治領域裡最有名的有中華人民共和國的創始人，一代偉人毛澤東，美國當代的黑人總統奧巴馬等；商界裡更是比比皆是：我們耳熟能詳的有華人首富香港富豪李嘉誠、中國地產界大佬萬科總裁王石、一代網際網路傳奇阿里巴巴創始人馬雲等，這些讓我們仰慕的人士，成功又是因為什麼？

現實生活中，我們常常會發現來自類似家庭、有著同樣背景，同時在一個單位參加工作的兩個人隨著時間的推移，在職業上的發展可能不久就會發生很大差異，幾年以後，一個人成了獨當一面的專業人才、部門經理、地區負責人，及至最後走上了創業之路，經過多年的拼搏，成了富甲一方的成功人士。而另一個卻依然懶散地做著一個小員工，最可悲的是他還有可能滿腔充斥著懷才不遇的怨恨。

如果你有心，你會發現其實這樣的故事有可能在我們的身邊正在發生著。

現實為什麼會呈現給我們如此巨大的反差？

我們認真地、深入地探究一下這些人的發展歷程，會發現因為自我要求不同，性格膽識有異，有的人總是積極進取、執著勤奮、勇於突破，所以他做學生時，有著強烈的求知慾望、常常深入鑽研、時時思維活躍；做員工時，有著強烈的責任感，踏踏實實地全面熟練業務，勤勤懇懇地探究業務發展，同時與同事團結協作，與領導積極溝通，集思廣益，不斷豐富與突破自我的認知與能力，面對不可知的未來敢於擔當、勇於嘗試。沒有誰生下來什麼都會，唯有因為面對陌生的“螃蟹”的態度的不同，才讓成功的人品嚐到了成功的鮮美，也讓懶惰的人固步自封。

我們想成為什麼樣的人呢？我們又該怎麼做呢？好在我們現在還是一名高中學生，人生很長，路途很遠，只要我們願意付出、捨得努力，一切都應該來得及！

最美，也不過如此 篇17

高一作文 ,703字

讓我有足夠的自信，張開我稚嫩的翅膀；讓我深呼吸慢飛翔，讓我感受太陽滾燙的目光，溫暖我冰冷瘦小的心臟，伴春風，送暖陽，逆光自由飛翔。

—題記

用微笑去假裝堅強，以不羈去掩飾憂傷。如此這般，實在心累。女孩用這種方式來掩飾自己，何苦？

女孩時常慨嘆，嘆上天為何對她如此不公，沒有漂亮的容貌去展現一個女孩的美麗；沒有動聽的歌聲去抒發自然的情感；當然也沒有魔鬼般的身材和時下流行的“錐子臉”。於是，女孩自卑了，她認為她只是一個灰姑娘，只能享受平淡的生活而非精彩的日子。但是，女孩不甘於平凡，她也想要發光。

步入高中，女孩遇到了一個幽默風趣，和同學們完全沒有代溝的班主任。這個班主任臉上總是掛著笑容，一副很親和的樣子，但是千萬不要被他的外表所迷惑，微笑也會是“魔鬼般的笑”，他會微笑著宣佈讓你痛苦的事情，也會微笑著讓你流下兩行“寬頻淚”。

女孩所在的宿舍是409宿舍。她在這個宿舍中遇到了有“王者風範”的舍長（雖然這個王者風範總被她的“抽風”給破壞）；喜歡把自己譽為“天使”的彩；表面溫柔內裡其實是“補刀王”的春；善良友好和樂於助人的香；耿直率真又很戀家的雪；“神經大條”的倩；有些“瘋”卻又心細的燕。在這個宿舍中，她感受到了家一般的溫暖，她不再那麼心累地掩飾自己，她會在高興時大笑，傷心時大哭，不論如何，她的身邊還有她們。

她明白了：青松自有青松的壯美，楊柳自有楊柳的灑脫，生於世界，存於宇宙，每個人都可以閃耀獨特的光輝。也不必去羨慕別人，因為你有自己的精彩；不必在乎別人不屑的神情，質疑的目光，嘲笑的臉龐，你有你的世界，你是你的主角，在你的世界裡，發光並非是太陽的專利，你也會發光。

最美，也不過如此。

交通安全伴我成長 篇18

交通安全伴我成長作文 ,2261字

古時陶淵明所描繪有“阡陌交通，雞犬相聞”的美麗桃源景象，人民和睦，往來之中，處處體現了他對於安逸生活的嚮往。田間的小路分佈的錯落有致，家禽的叫聲此起彼伏，儼然一派寧靜祥和。兩三行小詩，輕描淡寫，便漫不經心地勾勒出一幅太平盛世的巨集圖。

有路鋪就，有人行走，也便形成了最初的交通。和諧的交通狀況自然是井然有序，匠心獨妙的。白天，能看到道路上的車輛馳騁，人也各自行走，繁華的城市靜靜地吞吐著一切生機。還有紅綠燈在閃爍個不停；到了夜晚，又成為了萬家燈火，霓虹閃爍的繁華景象。公路靜靜地平躺在大地上，無言奉獻著，渡著無數人來來往往，動情笙歌在兩地之間。人們在紅綠燈交織的光影下穿梭，在高高架起的立交橋上駕車飛馳。交通，已然被賦予了“運輸”的意義，規則條框是葉；而道路，便是交通的骨，婀娜地伸出無數流暢而堅硬的枝條，盤繞在大地上，用龐大的身軀，構造起一整個立體交通運輸網路，將城市運輸向前緩慢推動著，促使它邁過現代化都市的門檻。

高樓大廈平地而起，如奇峰聳立，豪情萬丈；城市當中自然也是車水馬龍，如同山澗溪水般湍急，處處妙不可言。隨處走動時，有涓涓細流自橋洞下來去匆匆地流過，木秀於城郊，郁郁青青，挺立在筆直的柏油馬路的兩旁。交通網路鋪設在我的目光所及的每一個角落，日日夜夜載著川流不息的人群車輛。

但是，水能載舟，亦能覆舟。不可否認的，是人們創造了交通，但是潛移默化的，我們的出行也處處離不開交通網路。出行安全這個問題便一直困擾著我們。

小時候跟媽媽一起出門，看到離我家不遠處的十字路口周圍圍了不少人，地上躺著一箇中年婦女，旁邊停著一輛車。那時看到地上滿是鮮血，傷者也昏迷不醒，我首先感到的是恐懼和刺骨的寒意，於是緊緊地拉著媽媽的衣袖不鬆。接著這裡的事故被人發現，有幾個年輕女孩拿起手機報了警，媽媽牽著我一路小跑到旁邊的超市中買了一卷衛生紙，拿去幫忙給那個中年婦女包紮傷口了。我站在那裡恐懼地看著人們圍在一處。過了一會兒媽媽牽著我要離開時，我還頻頻回頭去掃幾眼事故現場。緊接著，救護車及時趕到，我才鬆了口氣，壓抑住激動的心情。那大概是我第一次在真正意義上了解到了交通安全是什麼。直到現在，我仍然無法忘記當年的那一幕，並且忍不住心痛慘劇的發生。

生命原來如此廉價，廉價到可以這樣輕易的被剝奪。而我也瞭解到，世界上無時無刻不在有人類稚嫩而幼小的生命在消逝，連同他們的歡笑與歌聲一同離去，留下生者獨自緬懷感傷。生命無比珍貴，因而無比脆弱，更應該得到人們珍惜，而不是隨心放逐。無數個痛心的故事都是血淋淋的教訓，在向我們警告著交通安全有必要被所有人牢記。

後來我也漸漸接觸到更多關於交通安全的事例，瞭解到交通安全的重要性。而且媽媽尤其重視交通安全問題，她在我九歲那年，騎自行車帶著我在外面，原本再普通不過的一次出行，卻讓我吃驚的是，在拐彎處衝出了一輛超速行駛的小汽車，迅雷不及掩耳之勢，媽媽立馬用力將我狠狠推了出去，我摔到了地面上，還來不及放聲大哭，看到似曾相識的一幕，媽媽也像是曾經見到的那個中年婦女一樣躺在地面上。駕駛汽車的司機已經不見了蹤影，道路兩旁的人不算多，我無助地坐在地上，看到媽媽身側有暗紅色的血液緩慢流出。我坐在原地哇哇大哭，有好心的阿姨問我家裡的電話，我不敢耽擱，壓抑著哭聲告知。接著是爸爸和叔叔趕來，我被叔叔帶走，直到看著爸爸陪媽媽上了救護車，消失在道路盡頭，我還在趴在車裡巴巴地向後望。

那時媽媽的頭部受傷，動了手術，幸好不算嚴重，但也是用了很長的時間康復。肇事司機也被抓住，得到了他應有的懲罰。法網恢恢，疏而不漏，我在感謝法律、感恩母愛的同時，也發現這件事更讓我體會到了交通安全的必要性，道路安全已經成為了洪水猛獸一般的怪物，吞噬著原有的道路交通秩序，滋生出許許多多的潛伏在我們身邊的重大隱患。

例如現在社會上最普遍的交通問題就是酒駕。每個人都知道交通事故的可怕，但又因為各種各樣的原因屢次違規，漸漸地，法律意識也便淡薄了起來，對於生活中隨處可見的安全隱患也是一再疏忽。交通如一張巨大的羅網，密織在層層疊疊的道路之上。隨著慘劇不斷髮生，警鐘一再敲響，我們是否應該重新審視一下如今磅礴而起的交通網路，在給我們帶來便捷的同時，也吞噬了一些人的生命？交通本沒有錯，而我們對於交通的錯誤利用，卻無異於將自己推入萬丈深淵。

也許只是十秒的等待，也許只是一點耐心與容忍，也許只是一瞬間的斟酌與思慮，就可以留下許多，甚至挽救一條鮮活的生命，改變一個家庭的命運。我們由孩童慢慢成長為青少年，再慢慢長大。時間如同白駒過隙，城市一點點伴隨我們成長的腳步日益壯大，飛速發展。交通不再僅僅聯通道路，它隨著時間也在漸漸成長，維繫了生命的橋樑。城市是那樣的繁忙，前進的腳步匆匆不肯停歇。我彷彿能夠聽到大地母親的呼喚，聽到百靈鳥的叮嚀。自然為我們奉獻了偌大的空間，貢獻出自己的生命活力，將一切交予人類去創造，去開闢，於是我們擁有了道路，而道路又組成了交通，將我們的生活緊密聯絡在一起，拉近了生產和生活的距離，為無趣的生活點綴了些許愜意休閒。交通為我們帶來了如此之多，若是不能好好利用，豈不是對於自然的剝奪與踐踏？

交通安全不應該僅僅只是一句口號，更應該是一種責任，它應該被真正在乎，真正記得。也許只是一瞬的鬆懈，危險也會乘虛而入，造成不可逆轉的後果。感謝無數人前仆後繼的探索，讓人們感受到交通的強大與便捷。同時，我們也要珍愛自己，珍愛身邊每一個人的生命，將人情味帶到馬路上去，讓閃爍的紅綠燈不只是擺設，而是一種訊號，一種指引，點亮人們心中的明燈。

創新從不滿於現狀中來 篇19

高一作文 ,855字

創新在當今是個很熱門的詞，它被認為是推動國家富強和經濟發展的不竭動力。創新的來源有很多，它來自於勇氣、堅毅等因素，我認為，創新首先來源於不滿於現狀。

不滿於現狀不是指對現實生活抱有消極的心理，憤世嫉俗地認為現在的世界混亂不堪，而是以正面的心態看待它，知道無論人類怎樣進化，世界如何發展，世界始終是不完美的，始終是有待於改善的。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，如果有朝一日我們感覺生活在一個完美世界，那社會該向哪裡進步？從這一心理出發，進一步地做出實際行動，創新才會被催生出來。

不滿於現狀，人類的生活才得以改善。在19世紀之前，人們普遍用蠟燭、燈油來照明，窮人只能摸黑。基於這一社會現實，愛迪生歷經上千次實驗尋找合適的燈絲，最終發明了電燈泡，造福了全人類，給我們帶來了長久的光明。愛迪生的成功和他的智慧、堅毅息息相關，而引發他創新的根本原因是他不滿於當時的現狀。與之形成對比的柯達帝國，在上世紀80年代風靡全球，卻在取得輝煌後不思進取安於現狀，最終被數碼時代拋棄，一代膠片帝國的沒落令人惋惜，也給我們深思。

不滿於現狀，認識才能不斷髮展。創新，除了例如愛迪生的自主創新，還有根據現有認識進行的創新，有深化也有否定。我們知道蘋果從樹上落下來會掉在地上這個簡單的常識，常識之所以叫常識，是因為它被絕大多數世人認可。在六百年前，地心說就是常識，沒什麼人會去質疑。哥白尼卻例外，面對常識他更進一步，研究後發現了日心說，他的一小步是天文學發展的一大步，地心說的錯誤認識被推翻後，人們對天體運動的認識更加正確。

因為不滿於現狀，我們才會想要做些改變。齊白石面對已經取得的成功不斷進取，五易畫風，最終形成了自己獨特的流派；鄭板橋將歷代書法名家的書法臨摹到以假亂真的地步仍不滿足，在理解之上取神遺貌，獨創了奇而不詭的板橋體；蘋果公司的LOGO是一個缺了一口的蘋果，其寓意即要鞭策員工不安於現狀，時刻保持創新精神。

不滿於現狀是一個動態的過程，做到這一點，並因此做出些改變和創新，社會就擁有了前進的不竭動力，世界就能夠永續發展。

讓交通安全標語成為一首溫馨的歌 篇20

高一作文 ,943字

“人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；”

“車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。”

“交通安全”—家喻戶曉，可真正做到的人又有多少呢？

生命是唯一的，是寶貴的。您的生命，您珍惜嗎？

隨著社會經濟的發展，現代交通也日益繁忙。一條條寬闊的公路，一輛輛賓士的汽車，給我們帶來了極大的便利與快捷。與此同時，那一幕幕血淋淋的場景也在不時地產生：

一輛超載的大型貨車因司機疲勞駕駛而墜落山崖，車毀人亡；一輛疾馳的摩托車在繁忙的公路上因闖紅燈而被奪走了生命……多少人因不遵守交通規則而命喪於車輪之下。

生命誠可貴啊！

我曾在報紙上看到這樣一篇報道：一個小女孩在穿越馬路的時候被一輛飛奔而來的貨車攔腰而截……女孩失去了下半身。從此，她只能靠籃球裹來移動自己的身體。

看到這樣的報道，我百感交集：心裡湧起對司機的怨恨，是他奪走了花季少女的青春，而更多的，是對女孩的同情，為她惋惜今後生命的坎坷。

這一次次敲響的警鐘，請用心聆聽吧！

青少年是祖國的花朵，是社會的接班人，交通安全教育必須從小抓起。十年樹木，百年樹人。

就我們身邊的現象而言吧！我們每天上學放學，往往看到一些開摩托車的中學生，他們在人流中疾速穿梭，真不敢想象一不小心會出什麼事。幾天前我就親眼看到一個開摩托車的女學生在路上與別的學生碰撞。兩人都摔出了五米之外。雖然這次沒什麼大礙，但就是這樣一個不起眼的不小心，有時會導致無法挽回的後果，應該引起我們的高度警惕。

特別是中學生，更應該遵守國家交通安全法。

3月28日是全國中小學生交通安全教育宣傳日。設立這樣的日子，說明了交通安全教育對於學生的重要性和必要性。

從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從我做起。從小到大，你一定受到不少交通安全的教育。那些總違反交通法則的人也會為在交通事故中喪生的人感到惋惜，可他們自己為什麼就不能遵守交通法則呢？

人，百年的壽命實在太短了。我們必須遵守這個世界性的遊戲規則，遵守交通安全法則，讓社會交通的花蕾綻放出陽光燦爛的花朵。

最後，我想呼籲全社會：人的生命只有一次，讓我們自覺遵守交通法則，重視交通法則，珍愛自己的生命；讓社會到處充滿陽光，讓交通安全標語成為一首溫馨的歌，讓我們每個人用自己的行動演奏出這曲華美的樂章，攜手共創平安交通的美好明天！