不向失敗低頭的我相關作文20篇
不向失敗低頭的我 篇1
國小五年級作文 ,795字每個人都有屬於自己的個性和特點，有人多愁善感，有人則直爽豪邁……而我，最鮮明的特點則是—不向失敗低頭。
每個人都失敗過，可對它的態度卻截然不同。曾經，面對失敗，我迷茫過。彷徨過，沮喪過。但意志到訴我你要做那個不向失敗低頭的你。
那日，天空中的太陽火辣辣的，知了們不停地叫著，看著這灼人的太陽，聽著那刺耳的叫聲，我的心中越發煩躁起來。在家中練得滾瓜爛熟，倒背如流的曲子，到了老師的課堂上，竟結結巴巴，錯音連連。為什麼會這樣？我明明很熟練的啊，拼命練習的我，換來了什麼？想到老師“孺子不可教也”班的責備與無奈，心彷彿在涼水中浸泡了一番。我到底是應該知難而退還是迎難而上？
我長嘆了一口氣，坐了下來，抬眼時，瞥見了一片爬山虎，我的心中又是疑惑又是驚歎：著瘦弱而不起眼的爬山虎，竟憑一己之力爬了這麼高？！這時，我的身邊出現了一個熟悉的身影—媽媽，我下意識地往旁邊移了移，生怕觸碰到她的底線，可她竟說到：“看什麼呢，那片爬山虎？他們已經在哪兒呆了好久了，瞧那兒。”我尋著媽媽手指的方向，看見了一位年輕的女子正用手將爬山虎們拉扯了下來，“老師已經跟我交流過你的事了，你瞧爬山虎都不怕失敗，它們就是這樣一次又一次的迎難而上，才成就了今天的高度，你要做失敗者嗎？”我心中一驚，彷彿被某種力量觸動了。
是啊，我要做失敗者麼？爬山虎經歷的失敗要比我多得多，我這點兒磨難算什麼呢？每個人都會遇到失敗這是必然的，而面對它的態度卻是你自己決定的，這是選擇題，由你掌控。只有不向失敗低頭的人才能戰勝失敗，我要做挑戰者，我要做一個不向失敗低頭的我。想到這兒，我不再迷茫，不在彷徨，不再沮喪，回家調整了練琴方式，又一次投入了練習當中。失敗被我戰勝了，它向我低頭了。
從此，只要我遇到失敗，我都不會向它低頭，因為我知道，只有你不向它低頭，勇敢挑戰它，它終會向你低頭。
瞧，這就是一個不向失敗低頭的我！
不向命運低頭的我 篇2
國小五年級作文 ,378字我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親，跟著風姐姐開始了新的生活。
飄呀飄呀，終於看到了土地，於是我美美的睡了一覺。當我一覺醒來，發現我居然發芽了，可生命總是捉弄人的，我雖然發芽了，可是被卡在石縫裡，要知道這樣一個鬼地方怎麼能活呀！這時一句話在我耳邊響起“不能向命運低頭！”於是我開始紮根吸取牆縫中的水分。一個多月後，我已經長出了許多葉子，可我不驕傲，依然在深深地紮根。
一天，大風呼呼的吹著，我用根緊緊的抓住牆縫，才算沒被風颳走，於是我不停地紮根。
到了秋天，也是我生命的最後一刻，我隨風凋零，可我把根深深的留在了牆縫中。
一張滿是紅叉叉的試卷，一句老師家長的批評等等挫折，在生活中經常遇到，可我決不向命運低頭。有一次，我數學沒考好，於是我發憤圖強一定要考好，沒想到下次居然考了一個滿分。
記住我，我是一個堅強的人，我是個不向命運低頭的人。
不向失敗低頭 篇3
國一作文 ,455字太多太多次的失敗，使我懂得了成功的來之不易。太多太多次的跌倒，使我懂得了失敗的意義。
在人生這條漫長的道路上，成功總是讓人感到遙不可及，而我們前進的腳步又太慢，失敗就像通往成功路上的一塊大大的絆腳石，無時無刻不在阻攔著我們的步伐。難道不是嗎？但是我們終究要向前走出一步，與其停留在原地嘆息悲傷，還不如勇敢的坦然接受，昂起頭挺起胸，超越這塊絆腳石，從頭再來，不要害怕，不要退縮，相信陽光總在風雨後。
或許我們曾經因為失敗而垂頭喪氣，又或許我們曾經因為失敗而抱頭痛哭，可是，過去的這些都已經不再重要。只有經歷寒冷冬天的洗禮，倔強的梅花才會開出嬌豔的花朵，難道我們還不如一枝梅花嗎？
難道小小的失敗，就讓我們放棄曾經所有的堅持，放棄我們曾經所有的努力，放棄我們曾經所有的汗水，放棄我們曾經所有的執著，這樣做值得嗎？即使無法走向成功的彼岸，至少我們曾經努力過。一定要相信失敗過後便是無盡的喜悅。
一次又一次的失敗，使我們變得足夠堅強，只有擁有足夠的堅強，才能使我們不斷的超越自我，不斷的超越失敗，永遠不向失敗低頭。
從不向失敗低頭 篇4
高三作文 ,776字人的一生，長路漫漫，失敗總會在某個不經意間的瞬間向你下手，有的人倒在失敗險惡的手段之下，有的人卻執著艱難向前，不向失敗低頭。
人的一生不可能總是一帆風順。只要你努力，肯堅持，你就一定會成功的。肯德基大家並不陌生，但你們對其的創始人就不知道了吧！他是哈倫德·山德士，從5歲時失去父母，在88歲時才創辦肯德基，在此之間他經歷了多少次失敗，又有誰能夠體會。他沒有因為這些失敗而放棄，而是繼續努力，對生活充滿希望。只要一次機會，也行你就會成功，但如果你放棄追求，即使再多的機會，你也不好成功。
正值青春的我們，應有堅定的信念，不向失敗低頭。記得《億萬富翁》中的一塔。他是泰國一名普通的高中生。當他從遊戲中賺取了第一桶金後，他開始創業，在經歷重重困難之後依然沒有放棄希望。最後，他製作的零食海苔在全世界售賣，他變成了億萬富翁。一塔說：“即使以為遊戲結束，依舊永不放棄希望。”所以即使現在失敗，只要你堅持，不放棄希望，就會走向最後的光芒。時間永遠不會停息，我們必須要與失敗同行。每次的失敗，都要提醒自己明白，生活要從困境中展開，只求自己內心不要在搖擺。
然而並不是所有的人都能像他們那樣面對失敗，不放棄，肯堅持，不向失敗低頭。
堅持是很重要的，在面對困難時往往只要再堅持一下，你就會成功。兩個旅行者在沙漠中旅行，由於缺水，一人找水，一人鳴槍指示方向。由於恐懼和絕望鳴槍人開槍自殺了，找水人帶著誰聞槍聲回到原處，卻發現同伴的屍體。只差一步，只要鳴槍人能再堅持一下。人生自有它的磨難和困境，當我們獨自行走在茫茫星夜，都會產生不同程度的絕望。只要我們能憑著強大的意志力找回希望，回首會發現其實沒什麼大不了的。你說，大多數的成功，只需再堅持一下。
失敗固然可怕，但更可怕的是你永不放棄，肯堅持努力，不向失敗低頭的心。就一定會成功！
我不向困難低頭 篇5
國小五年級作文 ,717字在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣！
剛開啟人生之旅的我，也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧！學習之餘，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴絃，我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過，這個我能學會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下，我一直咬牙堅持著，練習著……經過三年的拼搏，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。
接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的——“G”調。以前我們學習的一直是“C”調和“D”調。換一種曲調又得重頭再來，況且還要兩手同時彈奏（以前我們一般都是一隻手演奏，另一隻手只彈奏一兩個子音而已）。我們早已習慣於一隻手彈奏了，其難度可想而知。面對重重困難，其他同學一個都沒有說難，我憑什麼說難呢？為了能跟上同學們的學習，一有空我就坐在古箏前不停地練習，練習，練習……直到熟練為止。功夫不負有心人，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚，心裡美滋滋的！那天學習新的樂曲時，沒過半個鐘頭，我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來讚許的目光，更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了！
困難是成功道路上的一塊頑石，對於失敗者來說，它是絆腳石；對於勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對，就沒有克服不了的困難。同學們，努力吧，讓再多再大的困難，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！
我決不向困難低頭！你會嗎？
絕不向命運低頭 篇6
勵志作文 ,493字我無法改變基因，但我拒絕向命運的詛咒低頭。
—題記
在這個世界上，很多人沒能成功，並不是因為他們缺少智慧，而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想，理想如成功的基石。
在美國，曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住，來觀察當南瓜逐漸長大時對鐵圈產生的壓力有多大，最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實驗的第一個月，南瓜承受500磅的壓力，到實驗的第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力，當它承受到2000磅的壓力時，工作人員將鐵圈加固，以免南瓜把鐵圈撐破。
到實驗結束之時，整個南瓜承受了5000磅的壓力之後瓜皮才產生裂痕。
當他們開啟南瓜時，發現它已經無法再食用了，因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈，為了吸收充分的養分，以便於突破限制它城戰的鐵圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最後這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
由南瓜的成長曆程，你是否想到自己的人生，南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想，你是否也有想要實現理想的堅定決心？
只要像小南瓜一樣頑強，就沒有什麼困難能夠阻擋你！
不向命運低頭 篇7
國一作文 ,675字“謹以此書奉獻給那些處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”從扉頁上看到這句話的我，對此書產生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點呢？
當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最後一頁時，這個情節曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動。一個問題在我腦海裡浮現：如果我是魯濱遜，那麼這個故事還會那麼精彩動人嗎？當驚濤打翻了輪船時，魯濱遜依舊保持鎮定，努力求生；當魯濱遜發現一群野人在殘殺自己的同類時不禁被嚇了一跳，可是他沒有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，並和他成為了最好的朋友。
如果我是魯濱遜，當船失事後，我也許不會像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會主動放棄求生，最後藏身於大海。
如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時，我怎會保持鎮定，冷靜地與野人周旋呢？我會躲得遠遠的藏起來，祈禱野人不要發現我，也不會挺身而出，救出同胞，因為我沒有魯濱遜的膽量與魄力呀！
當讀完《魯濱遜漂流記》後，我猛然感到自己實在太渺小了，沒有經歷過挫折，沒有遇到過風浪，我未曾嚼過生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嚐到的只有甜。我無法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個偉岸的身影；我無法遠離這喧囂的社會，像他那樣怡然自得，享受一個人的孤獨；我更無法在遭受不期而遇的滅頂之災後，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。
現如今，在父母的關愛下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室裡的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？
不向困難低頭 篇8
國小五年級作文 ,526字“什麼？竟然要徒手砸核桃，這不相當於骨頭散架的節奏，老師淨給我們出難題，真不知老師心裡是賣的什麼藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎麼可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻淨添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試。”
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之後，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬脣，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
不向誘惑低頭 篇9
國三作文 ,784字古往今來，多少人禁不起誘惑，掉進了墮落的深淵；泱泱大國，又是怎樣經歷誘惑的摧殘，走向了滅亡的道路？
花花世界，誘惑太多：周幽王貪戀美色，為博愛妃一笑，烽火戲諸侯，終失信天下，慘遭亡國厄運；商紂王酒池肉林，貪圖享樂，殘暴無度，亦自掘墳墓，難逃鹿臺自焚。
清朝時期的鴉片，氾濫成災，許多人因此走上了不歸路。舉國上下，朝堂之中，吸食鴉片的姿勢已成為了最常見一景；國家衰微，民心惶惶，走不出來就是因為抵不住鴉片那令人飄飄欲仙的誘惑，傾家蕩產，搭上性命，亦無法回頭。終於，虎門銷煙，將這誘惑之物，都盡數銷燬，但是那些蠢蠢欲動的心，卻沒有真正平復下來，這內心深處的慾望，是最難根除的誘惑。
現代社會，法制日益健全，可是還是有許多人因為沒錢就去偷，只為那幾小時遊戲廳的歡愉。有人因為沾染了毒癮，鋌而走險，走上了販毒這條不歸路，終日惶恐不安。然而，誘惑卻依舊像條毒蛇，泯滅良知，控制靈魂，支配著這些沉淪者犯罪，越陷越深，。
抵不住誘惑，終害人害已；而不向誘惑低頭者，不忘初心，乃得始終。
蘇武，歷經滄桑十九載，北海牧羊抵誘惑，堅守節義，終成就千古絕唱；文天祥，身世浮沉雨打萍，惶恐灘頭拒誘惑，寧死不降，亦留下一片丹心；鄧稼先，美國優越條件留不住，一心為國辭誘惑，兩彈成功，終強國強軍……
想到這裡，我不禁反問自己，做得夠好了嗎？
因為抵制不住遊戲的誘惑，作業還未完成就捧起了手機；因為抵制不住美食的誘惑，貪吃燒烤導致了病情的加重；因為抵制不住要說話的衝動，上課隨意講話，因為不專注導致了學業平平。
飛蛾撲火，始於誘惑；身敗名裂，只因誘惑。誘惑，就如一把沒有休止的哨子，唱著它的歌，在你的心際來回奔突；又如海妖西壬，以她美麗的歌聲誘惑著一個個水手。而面對這種種誘惑的我們，更應該作堅定勇敢聰慧的水手，繞過誘惑，拒絕誘惑！
不向誘惑低頭，方能做最好的自己。
不向困難低頭 篇10
國小四年級作文 ,1004字每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看著哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車。”
我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車。”不久，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的聲音；兩個精緻的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小夥伴。
車身並不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我鬆了口氣，覺得問題不大，心想：“這麼小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎麼騎就怎麼騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它並不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終於順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹著汗，一邊說：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎麼會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒黴，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在牆上了！雖說不撞南牆不回頭，但我的脾氣是即便撞了牆也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試後，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終於想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什麼事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦乾眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”於是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒後，我終於馴服了它。
從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心裡充諸了成功的喜悅。
不向困難低頭 篇11
國小六年級作文 ,740字對於聰明的人來說，挫折是成功的墊腳石；對於能幹的人來說，挫折是一項財富；對於軟弱的人來說，挫折是一個深淵。
在學校，同學們都說我矮！矮，這個字，深深地印在我心裡頭。我在想，有什麼可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠遠看著籃板，覺得並不高啊。頓時，我心裡的烏雲蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說：“試試吧，站在這個二分線就好，說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心裡的小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的我，說：“不知道是誰信誓旦旦地說她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示範，我細心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終於有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你願不願意接受這種方式對你的考驗。而我，就願意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……
不向命運低頭 篇12
國小五年級作文 ,527字想一下，你一出生，沒手沒腳，被所有人嘲笑，你會怎樣？會變成怎樣一個人呢？是不是待在家裡不出門，免得被嘲笑，也沒法成家立業？
尼克·胡哲，他選擇了否定。他一出生沒手沒腳，只有一隻很小的腳，被稱為“小雞腿”。在他上幼兒園時，小朋友都譏笑他，在他七歲時，他忍受不住了，在家裡的浴缸裡自殺，但是沒有成功。他也想過不能娶老婆、找不到工作的結果。
可是，當尼克·胡哲慢慢長大，發現自己演講挺不錯，就找啊找，總算有一所學校同意他為學生們演講。之後，他被一個個學生擁抱。雖然尼克·胡哲被命運否認，但他很好的面對了這些事。他堅持不懈地嘗試，把常人會的都學會，常人不會的也學會了，得到了大家的認同。
我們是正常人，不是沒手沒腳的人，可是我們卻沒有尼克·胡哲的這種不放棄、不抱怨不公的高尚品質。他嘗試摔倒後重新站起來，試了一百次，失敗一百次，可是如果他放棄站起來，怎麼會有這麼美好的結果呢？所以，讓我們向他學習，不要自己幹不好就抱怨命運的不公平，只要堅持，不向命運低頭，就能有意想不到的結果。
最後，我想說：別向命運低頭，學習偉大的殘疾人——尼克·胡哲！
不要向挫折低頭——讀《釣不到魚，就去夠蘋果》有感 篇13
讀後感 ,504字今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什麼是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明豔。挫折，是命運賜給我們的醜陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積澱貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
其實我不想失敗 篇14
國一作文 ,760字失敗，是一個多麼丟臉的啊！是多麼害羞的啊！當你做的事情失敗了，內心無比的愧疚，當你為了比賽而失敗的時候，你就像別人所說的垃圾，人們都經常說這一句話：“人的一生，是你都有走過的，是坎坷的，每一件事情你做的也許是失敗，也許是成功，也許是遇到挫折的，一生不是順順利利的走過。”但是我不覺的，我只想成功，不想失敗。
在過年的時候，我們都要看望我的親戚，他家住在河源，一到過年，為了讓那些來玩的人感到快樂就給了我們出節目，當時我心裡就很開心，因為很久才來一次，我不能不玩。這裡到處都是好玩的，但這裡更好玩，而且是免費的，遊戲規則：遊戲只有兩次，每邊四個人而且是一家人，雙方pk，哪個家庭贏了就能拿到豐富的獎品。”我對這個很有信心，有了這條規則就能想到是什麼遊戲吧！就是拔河比賽，我就去參加了，我和姐姐、媽媽、還有爸爸去參加，然而又走上來一個家庭，我在那裡驚呆了，因為我看見這個小孩子的爸爸好胖，不可能拔得贏他。媽媽看見了我這麼緊張，就跟我說：“不用害怕，如果你害怕就對家人沒信心了。”聽完這句話我還是不放心。
比賽開始了，我緊緊抓住繩子，一開始，我家就拔過了點，但是他爸爸一大力地拔，結果他們贏了，聽說還有第二次呢？我對自信這兩個字很陌生了，我完全都不能感到快樂，比賽結束了，這個比賽看來不合適我們，結果我們輸了，當時我很慚愧，然而那個小女孩又擺了一個手勢，這個手勢分明就是說我們垃圾，我就哭著跑回來叔叔家，而那個小女孩就高高興興的拿這獎品回家。
家人都回來了，媽媽看見我哭著，就給我講道理，然而我理解了一點點，我就跟媽媽說：“我本來就不會哭的，但是那個小女孩擺的手勢分明就是說我們垃圾，當時氣喘吁吁，又被他們這麼一說。”媽媽語重心長的說：“他比你小，不懂事，你不要跟他計較。”
聽完媽媽這些話，但是我還想說：“其實我不想失敗。”
失敗滋潤了我的心田 篇15
國小五年級作文 ,874字“失敗”在許多人看來是個貶義詞，但在我看來，它卻是我成長道路上必不可少的東西。
我現在是班上的體育委員，但是，我曾被“炒魷魚”。
一切還得從那堂體育課說起。課前，張老師臉上寫滿了嚴肅，鄭重地說：“這堂課大家練習顛排球。”說完便悠然自得地投起了籃球。我心裡嘀咕道：我不會顛排球，可我是體育委員，怎麼好意思去請教別人呢？哎，乾脆我去幫張老師撿籃球吧！於是我便跑到張老師那裡充當“志願者”，心裡還打起了小算盤：我幫張老師幹了活，說不定考試的時候他會通融一下呢
終於，顛球考試開始了。我心裡忐忑不安：我平時只能顛幾個，這次考試能考好嗎？聽到張老師說要顛三十個才算及格，我嚇出了一身冷汗，輪到我了，我膽戰心驚地抓起了球，眼中充滿了憂慮。我凝視排球，它好像在教訓我：“你平時為什麼不好好練呢，現在考試了，等著不及格吧！”我心一橫，用力將排球拋向了空中，然後做出了一個極不標準的擊球動作，球落了下來，我硬著頭皮顛，一個、兩個、三個 …… 球每一次落下，都如同一根鞭子在抽打著我的心。現實是殘酷的，我只顛了五個—沒有及格，張老師並沒有因為我幫他撿球而給我加分，反而毫不留情地將我撤了職。
我失敗的原因很簡單：一是平時沒有積極練習，臨時抱佛腳，殊不知“臺上一分鐘，臺下十年功。”有付出才有回報。二是遇到問題時愛面子，不好意思請教同學，子曰：“三人行，必有我師焉。”做任何事情都要虛心請教。我想，失敗是成功之母，從現在開始改正或許還來得及，為了重塑形象，我積極地參加了校運動會。
運動會前期，我刻苦訓練，積極地向同學請教，總結經驗，來彌補以往的不足。終於迎來了期盼已久的跑步比賽，我站在起跑線前，既興奮又緊張，彷彿看到終點後就是我重新站起來的地方。“砰！”隨著指令槍響，選手們如同離弦的箭一樣衝了出去，那一刻時間彷彿停滯了，為了我的新生，我衝！衝！衝！最終，我如願獲得了非常理想的成績：一個第一名和一個第二名。我終於重新當上了體育委員，贏得了老師和同學的認可。
這次失敗，使我明白了一個道理：凡事不能企圖走捷徑，做人要腳踏實地，這樣才能獲得更加精彩的人生。
失敗，觸動了我的心靈 篇16
國一作文 ,748字失敗像一個深不見底的的黑洞，吞噬著我的意志，我風塵僕僕地沙場中輪迴，人生變成修羅場，渾身染滿鮮血，眼睛混濁不堪，落得一身狼狽，靈魂只如躲在無邊無際的黑暗之中一遍又一遍叫著自己失敗者，可承認自己是失敗者又能怎樣？那些遊離的苦難時不時會飛進我們的世界裡，我們沒有逃避的路，也沒有拒絕他的機會和披荊斬刺的決心。
一次次的失敗，觸動了我的心靈，打碎了我堅硬的外殼，裸露著的是一個支離破碎的心。從小到大，我不是很優秀，成績也不盡如人意，父母的期望，老師的教誨，讓我心中百感莫及，一次次的失敗，觸動著這顆搖搖欲墜的心。也想過放棄，但生活允許我們出錯，允許我們失敗，但不允許我們怯懦。人生中過程比結果重要，即使廝殺到最後一刻，汗水和血水交匯相融，也要有誓死如歸的氣魄。
在書中看到過一則故事，在國外的餐廳裡，一位父親給他幾個孩子買冰淇淋，但他給其中一個說，你輸了今天的比賽，所以你這次沒有冰淇淋吃，這是你的懲罰。這時一個男人目睹了這一場景，走上前說，如果你不給這個孩子買，我給他買。我會給他買，只是一場比賽，他已經盡力了，為什麼要受到懲罰？那太不公平了，誰都有失敗的時候，你告訴孩子這些，會毀了他的自信。
所以，不要喪失信心，更不要嘲笑別人的失敗，當我們數著傷疤，提著帶血的劍，與倔強生死與共，這才是夢縈魂牽的歸屬。我們在中招考試中沒有考上重點高中，與那所謂的成功者差之亳釐，又有誰會說失之千里呢？不要將自己淪為失敗者，多給自己一些鼓勵，少一些嘲弄，像春風十里那樣溫暖自己，像萬家燈火般照亮心街。
在通往夢想的這座雲橋上，也許你會嚇得心驚膽戰，你會撞得頭破血流，也許你會哭的覆水難收，但這都不能將你定義為失敗者。失敗，並不等於失敗者，只要你還有視死如歸的勇氣，即使你輸了今天，但你還有明天，你仍是人生的勝利者。
其實我不想失敗 篇17
國一作文 ,797字成功也好，失敗也罷，只要努力了就好。世間並不都是完美的，但我們在此，就會讓時間變得美麗起來。因為我們的存在，相信，會有不同的奇蹟所發生。會有不同的驚喜在等著我們。正因為努力了，奮鬥了，我們才不會後悔，才不會有任何遺憾！遺憾終會遺憾，那就讓遺憾變成希望，讓希望變成成功地動力！
成功
成功之路，成功二字，說容易。但卻很難。成功看似簡單，實則卻很難。成功二字，成功之花，都是為有準備的人所開放。成功，努力了，才會有收穫。反之，沒有奮鬥，怎會有果實的出現。看似簡單的問題，做起來卻不簡單。則是靠時間的沖刷來有所成就！成功，但願我們會有不同的收穫，但願我們被這世界溫柔相待！
奮鬥
奮鬥是成功的必經之路，奮鬥，是我們唯一的出現。也許，世界上本就是唯一的世界，本就是奮鬥的世界。只要人人肯努力，想爭冠軍，相信，我們這個世界會有更多的人才出現！我們的國家也會發展的越來越美好！
鮮花
鮮花的美麗是留給成功之人。正因為鮮花奪目，才能配得上有成就之人。成功的喜悅就應該好好慶祝一番。因為自己努力了，有所成就，這就是收穫，這就是果實！
談起成功的美好卻又回憶起失敗時的不堪，當我們的事業光輝之時，人們卻又只見閃閃發過的我們，卻沒見我們努力的那一面。也許失敗與成功本就是相對的，也許，世界本就這樣。也許，這才是我們想要的！失敗與否，在於此刻。再於此時。願我們能有好的成就！
其實我不想失敗，其實我想成功。但世界上其實的太少，其實，我們都是幻想。幻想中的一切都很美好，但現實中的我們呢？都很差勁，都很不優秀！不優秀的我們，真的不敢去想，不敢去看一切美好的事物！或許那些美好的並不屬於我們！
失敗後的我們，就像無家的孩子一般。無人照顧，令人傷心。失敗，也許只是現在，但並不是未來！從前的失敗，未來的成熟，相信，會好的！一定會發生奇蹟的！
其實我不想失敗，那就去拼搏，去努力！相信，會有不同的發現，會有不同的美好所發生！
我美麗因為我不畏失敗 篇18
國小六年級作文 ,607字天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有陰雲密佈的時候，人生也是如此，不可能一帆風順，總會充滿各種艱辛與失敗。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲使我想起了兒時的一幕幕。
一歲時：在一個寬敞的院子裡，一對年輕的父母在正在教一個男孩走路。孩子一次次地失敗，一次次地跌倒，一次次地哭泣。終於在母親的鼓勵下，抹乾眼淚，學會了邁步走路。
六歲時：一個男孩揹著書包站在門口遲遲不肯出門，因為他害怕幼兒園的小朋友會欺負他。父親耐心地鼓勵她，教他要學會適應。儘管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，終於開開心心的揹著書包向幼兒園走去。
十歲時：那是一個下午，天空陰沉沉的，那個男孩站在母親面前，他不敢說話，低著頭，臉紅通通的。母親接過他手中的試卷，看到那個少的可憐的分數，但她並沒有加以責罰，只是語重心長的和他分析錯誤原因，並鼓勵他“相信你，下次一定會更加努力，取得更好的成績的”！那個男孩更加努力了，在下次考場上，他胸有成竹，奮筆疾書取得了好的成績。那個男孩是我，是我，都是我。
在人生的苦難上，你們要學會樂觀面對，歲月在流逝，年齡在增長。挫折與失敗一路伴隨著我們，在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，收穫了多少果實，留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜悅，願與你分擔所有……”失敗也精彩，失敗讓我收穫了感動，收穫了知識、親情、友情……讓我在成長的路上走得更充實、更快樂。
我美麗，因為我不畏失敗……
失敗之後的成功 篇19
國二作文 ,756字只有經歷失敗，經歷挫折的人才能學會堅持，學會堅強，學會努力，才能經受得起生活的考驗。青春的夢想往往不是完美的，人生的道路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，讓快樂伴我們成長。讓我們揚起青春的帆，揚帆啟航吧！
失敗乃成功之母，不經歷失敗怎能成功。週末，我坐在椅子上做作業，語文，數學，英語以及其它學科的作業堆成了山，我努力地做著。突然，一道數學幾何題卡住了我飛轉的思緒，我左比劃右比劃就是找不出解法。我決定先放著，把其它的作業先做完再來做這道很難的幾何題。
但僅僅一小時的逃避也不是辦法，過了一個小時，堆成小山的作業已被我逐漸攻克。我的思路又回到了那到難解的數學題上。看著那題目上少少的條件，再瞧瞧這複雜的圖形，我卻想放棄。突然，我想起了一件事，我便又重新在圖形上鼓搗了起來。
我畫了一條輔助線在圖形上，這時我的思路又連了起來，我飛塊地在草稿本上寫起了解題的過程。先證明這個，再證明那個，最後再證明這道題。我看著那幾個稀少的條件和我畫上去的輔助線，再看看這一個個對上的條件，我心裡頓時樂開了花。我便一步一步的開始證明，但證到最後一個的時候，不管怎麼找都差一個條件。
我又望著那白花花的卷子上那黑色的字型和那個圖形，我彷彿什麼都不會了，那試卷上的文字就像外星文一樣，我看不懂。我有些膽怯了，不敢再去看，我想放棄。但正當我收拾東西的時候忽然想到了一個可以解題的方法，於是我刻不容緩拿起試卷，找出了一個隱藏的和我玩‘捉迷藏’的條件，我就馬上把心裡所想的寫到卷子上，做出了這道讓我思緒亂飛的難題。
這時，成功的喜悅充滿在我心裡，彷彿之前的一切苦惱都蕩然無存，無影無蹤了。
成功總要經歷風雨，風雨之後才會有美麗的彩虹。不要再害怕失敗了，其實它是我們人生中一筆寶貴的財富，讓我們珍惜它，愛護它吧！
不曾失敗過 篇20
國三作文 ,669字堅持著，就不曾失敗過。
—題記
前一陣子小弟很是欣喜地告訴我，他想轉到我的學校，且要和我同班。我自己挺高興的，他喜歡來就來吧！可過了兩天我問他：還來不來？他不屑一顧，還說：現我們學校的一位老師原先是從他們學校來的，因其在學校毫無起色所以離開了。聽他的口氣，我很不舒服，那位老師一向受學生愛戴，縱然在教學上並無建樹，但是仍要肯定的。別人的議論又何妨？我們只知道，他在堅持著，就不曾失敗過。
於是我回憶起一段過往，在那個地方。啊，那個地方，我曾與小夥伴一起蜂擁而上，去“霸佔”那個地方。那是一個不高的小山坡，當我們跑到像馬鞍一樣的山脊時，就能看到一條白淨的小路，周圍鋪滿紅棕色的松針。有高低不一的灌木叢和一些不知名兒的矮樹把小坡頂圍成一圈，我們爭相競上，油滑的松針總能使那些不從路中間跑上去的小夥伴滑下來，然而也有一些小夥伴能從松針上跨過，最終第一個登上坡頂。我很羨慕那些第一個攀上坡頂的夥伴，但我相信，只要我爬上去，一定也會看到綺麗的風景。
每當我坐在小坡上，就不敢再往前邁開一步。陡峭的崖就在我的前方，我能感受到從懸崖下排衝上來的凜冽的風，風中夾雜著冰冷的小露珠。探頭向下方看時，看見有幾株草在風中搖曳，靈動纖巧的軀體深深紮在石縫中，我還能看到它們緊緊抓著岩石的根。它們果然不同於別處的花花草草。
這些花花草草不夠突出，在別人眼裡自然不太絢麗，不受矚目。但他們活著，緊緊抓著岩石活著。啊，這個地方，這些不起眼的花草，沒有人能叫出它們的名字，自然它們出不了名。我懂了：每個人都有屬於自己的道路，無需別人評說，堅持著，就不曾失敗！