不可替代的紙質閱讀相關作文20篇

不可替代的紙質閱讀 篇1

國小五年級作文 ,844字

盛夏的中午，與外面嘈雜的蟬鳴有鮮明對比的是這家圖書館。就算是圖書館，也太過安靜了。沒有服務員與顧客的對話，甚至沒有翻書聲。因為人們僅想找個清涼安靜之處看手機，而手指觸碰螢幕是無聲的。

他也看中了圖書館的清淨，來這裡與同事碰面。他是當地百名報社的編輯，老闆看重他，因為隨著電子閱讀時代到來，許多與書紙文字相關行業都受了打擊，而他善於從朋友圈中收集材料，使報紙迎合年輕人的觀點。使他們的報紙頗受歡迎。朋友圈是他的工作和娛樂方式。

這次碰面是來商討下一期的素材。因為朋友圈中不與之前重複的新奇觀點越發難找了，他正在為此發愁。碰面後的商討成果不大，臨走時朋友從書架上拿來一本《不可替代的紙質閱讀》推薦給他：“這種好書也值得挖掘素材，它的觀點不合潮流嗎？你就沒事讀讀，別每天工作下班都看朋友圈啦。”他忘了一眼旁邊看著手機的人們又望著門可羅雀的圖書館，突然來了興趣“我倒要看看它是怎麼講這個道理的。”

成天坐在螢幕前的他想好好讀些書了。但回到家，他又點開了微信朋友圈。顯然他忘了這本書，想緩解自己的精神疲勞，順便找些素材。又過了些天，離交稿不久了，他將最後希望都放在那本書上，為了工作，他開始好好讀書了。當心離開了螢幕，目光投向白紙時，他發現書裡說的有那麼點是對的，當他的心隨閱讀靜下來時，他更覺得這是有道理的。他感到自己通過一頁頁白紙與作者有了共鳴，彷彿作者對他說：“紙，書籍，閱讀，不能被替代被忽略啊！”為什麼不把這個道理講給大家聽呢？他連夜趕工完成了編輯。

通過這份知名報刊，寫在紙上的這個道理在當地被廣泛知曉，得到認同。這本書也出了名，這份報刊推出了這本書的系列解讀專欄，向人們發出“紙質閱讀，全民閱讀”呼籲。

圖書館裡，又有了“沙沙”的翻書聲，人們逐漸注重紙質與電子閱讀的協調，在《不可代替的紙質閱讀》的呼籲下，“全民閱讀”逐漸成為一種時尚。

學習中不可替代的 篇2

國小六年級作文 ,552字

生活中，不管幹什麼事都需要一個既靠譜又實用的方法，才能辦到快，辦得好。學習也是如此。

一生中，從出生到現在，對我來說，一、二歲時是最快樂幸福的時間段，因為那時你不用學習，不用為學習而苦惱，不用為一些事操心，也不用被家長強迫學習。但是從三歲開始就要接觸學習，上幼兒園，上小學，上初中等等，都會很辛苦。到了六歲，上了小學，就要接觸外國語言。我以前常常為背不下課文，記不住單詞而苦惱，開始厭倦英語。媽媽為了培養我學習英語的興趣，給我想了一個好方法：先把單詞“分家”，各有各的“名字”，讀熟之後再“相聚”，自然就熟知。這個方法使我又重新愛上了英語，再不為記不住單詞而煩惱了。

語文是背不下課文，媽媽告訴我一個容易背課文的方法：背課文，首先要身臨其境，要融入內容，再根據要背內容的先後順序，依次融入，按照想象畫面來回憶語句。有了這個方法，我背課文背得滾瓜爛熟、倒背如流！

數學，媽媽為我推薦的方法是：多記公式，多做題，多複習錯題，多研究。有了這個方法，我的數學題百分之九十五都是對的。

知之為知之，不知為不知，是知也。多讀多問多做多記，才是學習的硬道理！天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮組成的。讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇視窗。只有方法能幫助你的學習，只有學習才能成就你的未來！

不可替代的初心 篇3

國二作文 ,932字

“我們所堅信的事實，或許只是某人的幻想，我們所身處的世界，或許只是某人的惡意。倘若人為人的理由，只能由人來解釋的話，唯一不可交出的場所只有‘心’了吧！”我十分喜歡這句話，我們極力為之守護的就是不可丟失的“初心”。

“人工智慧會讓計算機像人類那樣思考。”我堅信這是一個絕對的假命題，但後一句“人類像計算機那樣思考”卻讓我為之擔心，甚至恐懼。

人類可以為機器人裝上靈活自如的雙手雙腳，也可以裝上挺拔有力的軀幹，但人類永遠無法為機器人裝上一顆熱血澎湃的心。而人也一樣，一旦失去了那顆心，也就如行屍走肉一般，與機器人似乎並無二般。我在《讀者》上曾讀過這樣一句話：“我得出的這個結論，雖然正確但是可怕，如果善是源於一個人的本性，那麼惡也是，他們都可以歸結於人的求生慾望，那麼善惡難道是相同的麼？”然而這片文章並未對此得出結論，歸根於“哲學”這一古老命題，這也是對我們“人心”的一次拷問。

孟子和荀子曾提出兩個截然不同的觀點：“人之初性本善”與“人之初性本惡”。我認為兩個問題其實可以歸結於“一個人出生時的價值觀或對於社會的認識”。善，有著高尚的價值觀、同情心；惡，失去了價值觀與同情心。於我而言，我更傾向於“人之初性本善”，初心應是善的，只是後天的影響，以及自己思想的轉變才導致了明顯的善惡分化。

“不忘初心”，最初之心是純潔的，人所向往追求都是美好的，但漸漸地在追尋過程中開始變味變質甚至腐爛。如果“人類像計算機一樣思考”，我們就會丟失高尚的價值觀與同情心，的確，如今科技高速發展，人也越來越聰明，但背後的人性卻越來越貪婪，越來越自大，意識越來越沉迷於物質體驗，與初心背道而馳，純潔的通道被慾望堵塞而關閉，原本最應該倡導的，卻當做絆腳石被拋棄。古人對“情義”二字之看重，對“誠信”二字之追求，都不是如今的我們所能相提並論的，此時的我們也許應該放慢追逐的腳步，甚至可以停下來駐足觀賞，也不失為一種體驗的追求，然後回想我們初心，從顛倒混亂的價值觀中走出來。

“人”，一撇一捺，相互依靠相互支撐，而機器人則是一個個機器部件、一個個齒輪相互連線，毫無血肉親情可言，這就是人與機器的重要區別。

初心永不可替代，人不可失初心，就如同機器不可失去電力供應一樣，這樣人與心才會相融、相交！

你不是無可替代的 篇4

高二作文 ,779字

紅樓夢的結局是傷感的，最傷感的，不是林黛玉稿斷痴情，而是看到黛玉死後，“那寶玉心裡雖不順遂…。見寶釵舉動溫柔，也就漸漸地將愛慕黛玉的心腸略移到寶釵身上。”從深愛一個人，到移愛到另一個人，轉換過程竟是如此輕巧！

我不喜歡寶玉這個人物，更不希望他會接受現實，移愛他人，會辜負那麼一段深情。最不希望的也就是寶釵替代了黛玉在寶玉心中的位置。

黛玉，對寶玉而言應該是無可替代的。可仔細想想，這個世界上，連永遠都沒有，真的有無可替代的人和事麼？或許，現在一些人以為自己會有那麼一次和一個人相遇，只一眼，便可確定對方就是你的唯一和永恆，可事實上呢？在慢慢長大的過程中，你會發現，一輩子你會碰上很多你可能會愛上的人，你和他們之間是擦肩而過還是會發生些故事，最終也取決於機緣。也就是說，最後屬於你的那個人，很大可能是你在對的時間，對的地點，遇到的那個對的人。那什麼是對的時間，對的地點呢？那就看你當時的心境了，也就是看機緣。

沒有誰是無可替代的，時間是最好的忘情水。襲人以為，自己是跟定寶玉一生的，她以去留相脅，要寶玉“百事檢點”，她盡心服侍寶玉，以為自己是無可替代的，可最終呢？麝月接替了她的角色。

在失去林妹妹以後的歲月裡，同樣是第一流人物的寶釵，甚至是湘雲，都可能成為寶玉的另一段情感寄託，寶玉怎麼可能會為黛玉守身如玉呢？林妹妹在的時候都不會，何況不在？最後說他受了奸計而娶了寶釵，可他真的是一點也不情願的麼？真的全是為了黛玉麼？即便日後出家，為的，也不全是黛玉吧？林黛玉終究也不會成為寶玉的無可替代。

一段感情的落幕，自會有另一段的升起。被替代的不是悲情結局，不過是一段相遇的結束。所以，不要妄想永遠不被替代！無法忘懷、不忍輕棄已是最高境界了。連自己都做不到有一個無可替代的人或物，有憑什麼要求在別人心裡自己是無可替代的唯一呢？能夠成為唯一的東西，終究是太少、太少……

你不是無可替代的 篇5

散文 ,1004字

曾經看過一篇文章，談的是《紅樓夢》中最讓人心痛的橋段。作者描繪了那段，說“林黛玉死後，寶玉很是難過，終日神色恍惚。但是最後，薛寶釵終日陪伴他，開導他。寶玉便把愛黛玉的心思略移到寶釵身上。”寫到這，作者就總結了一句話，只有一句。他說“你看，你不是無可替代的。”

我很是贊同這句話，我覺得這句話無論是愛情、友誼還是工作都很適用。

你不是無可替代的，看似殘忍，卻是真實到決質。愛情上，兩情相悅、如膠似漆之時，你們相互許諾，說海枯石爛、滄海桑田。但是“七年之癢”後或許四季更替，你們敗給了時間，敗給了熟悉。然後，揮手再見，擁有了另一個彼此。你的唯一變成了他/她的唯一，那所謂的海枯石爛、無可替代，也只是曾經的“不懂事。”

你不是無可替代。工作上，你曾叱吒職場，如魚得水，是上司的頂級助手。你的上司親自跟你說“沒有你，他絕對處理不了公司這麼多事。”你洋洋得意，以為自己無可替代。但是，有一天你會老去。你的思想跟著你的器官一起老去，你在工作上終於力不從心。於是，你的上司換了個更好、更年輕的助手。他/她說過你是唯一，你信了。最後卻以他/她對更年輕的助手說“你是無可替代”而結束。結局“背叛”收場。

你不是無可替代的。友誼上，小學你們好到同吃一根棒棒糖，初中好到用一瓶沐浴露，高中好到買同一款衣服“撞衫”。你們說，彼此無可替代。但是，大學你們分離。你們的距離越來越大，愛著的範圍卻越來越小。一個寢室四個人，一起吃、一起逃課、一起為畢業論文苦惱。終於，你們無可替代的彼此換成了同寢的三個人，你們的電話號碼從熟記於心到斷斷續續再到“陌生。”最後，再見時，你連“嘿，你怎麼在這裡？”也說不出，你只是說一句，就只一句—

“下次再聊……”

你不是無可替代的，林海音在《城南舊事》裡說，小時有對她說“英子，長大我們看海去！”的小偷，她很開心，希望長大後與他一起去看海。後來，小偷不見了，她很傷心“以為童年就這樣過了。”可是，以後她還遇到了秀珍、蘭姨還有吃“驢兒打滾”的奶媽，直到“爸爸的花兒落了”。一個個在她生命中無可替代最終都被替代。

有一句話說“每個人都是他人生命中的一個過客，這注定只能陪他一程。”別人只能陪你一程，生命的沿途還有很多人加入。所以他/她不是你無可替代的，你也不是他的唯一。

所以如果有一天，誰替代了誰，誰成為誰。不要難過、不要傷心，請“像孩子一樣遇見，像老人一樣離別。”他/她替代了你，祝她/他快樂。

珍惜一一不可缺少的品質 篇6

國一作文 ,1071字

時光飛逝，日月如梭，驀然回首，原來我已經長大了。聽窗前的風鈴發出陣陣清脆的響聲，思緒不由得回到那一天。

那一天，學校召開家長會，爸爸同我一起赴會，首先，在操場上舉行一個關於感恩與珍惜的報告會，由於學業繁重，我一直在寫作業，無暇顧及其他。這時，面前突然多了一瓶水，往下看，原來是爸爸遞過來的，我接過來喝了幾口，又隨手扔回給了爸爸，這時，報告會開始了，剛開始我根本沒有聽進絲毫，後來，我漸漸地聽了起來，講座的人讓閉上眼睛，提問幾個問題，我乖乖地閉上眼睛。他緩緩地說：“請同學們的思緒跟著我的問題來並在心裡默默做出回答，1、你近日以來有對你的父母發過脾氣嗎？”我在心裡默默地想：當然了。“2、你有因為想要買某件東西而你的父母不同意，然後和你的父母大吵一架呢？你的父母是不是最終先服軟了呢？他最後是不是給你買了呢？”我心想：是，是，是，這人真神，換人的心理竟這樣準確。他繼續用緩緩的語調說：“孩子們，你們知道自己的父母每天工作多少個小時嗎？你們知道他們每天掙多少錢嗎？你們知道他們供養你們有多不容易嗎？你們可知道在你和父母吵架，摔門而出的時候，他們的內心在滴血呀！那個在偷偷哭泣的是你的母親呀！那個沉默著坐在那裡的是你的父親呀！現在，面對你的家長，看看他的頭上生出了多少白髮，他的手上磨出了多少印子，那都是你們成長的痕跡呀！即便是這樣，同學們，你們還不珍惜嗎？

哦！我的內心受到了雷鳴般地巨擊，我怔怔的看著爸爸，他的眼裡似乎有淚光在閃動，他的眼裡佈滿了血絲，我知道，那是他早起進貨造成的，他的眼角布了些許魚尾紋，濃密的黑髮中隱隱夾雜了些許白髮，我知道那是他日夜奔波形成的，這時，我才幡然醒悟。是呀！我，該珍惜他，珍惜眼前這個男人一一一我的爸爸，他為我付出了一生啊！

後來講座人提出孩子和家長牽著手來聽完這場報告會，牽著爸爸的手，淚水終於忍不住奪眶而出，爸爸的手上不知何時已佈滿了厚厚的一層印子和一道道口子，坐在那裡，不由得又想到了在家中的媽媽，她的容顏也已被歲月所侵蝕，他的臉上也佈滿了我成長的痕跡，我不由得捫心自問：我以前都做了些什麼？我以那樣惡劣的態度去對待我的父母，我的親生父母呀！

報告會給了我極大的感觸與啟發，從那以後，我開始珍惜生活中我身邊的每一個人，珍惜與他們在一起的時光，我真心不想以後的我會為現在所做的事情而後悔，所以我要珍惜身邊人，愛惜身邊事。

時光飛逝，日月如梭，驀然回首，往事如白駒過隙一去不復返了。那就讓我們珍惜時光，珍惜現在，活在當下！珍惜，每個人不可缺少的品質，請珍惜身邊人，珍惜身邊事，莫讓以後的你為現在的人、事後悔！

不可取代的人際實力 篇7

高一作文 ,875字

在一年一度的“未來科學家”評選活動中，楊為棟報名參加了競選。學校和楊為棟的父母、親友得知後在網路投票活動中展開了“瘋狂”的投票。最後使他在網上投票活動中獲得第一名的競選資格，但在即將進行的第二輪作品展示和現場答辯競爭中，楊為棟放棄了參賽資格。

從楊為棟的這一事蹟中，我們不難看出，在網上投票活動中，學校及其親友的瘋狂投票行為使楊為棟不出意料的以票數第一的資格參與競選。而整個投票過程中卻無他的任何作品展示或在科學方面的成就的展示，親友及學校盲目的投票讓楊為棟最終放棄了參與競選的資格。在現實生活中，凡為微信使用者都會遇到類似的情況，出於友情、親情我們都會選擇幫忙投上一票，但這一票卻無法真正的反映被投票人的實力，對於要求幫忙投票的人來說，最後損害的不僅是他人的利益和自信，損害的更是自己的人生。

隨著科技的不斷髮達，人類會在原有的經驗基礎上，不斷進行革新，創造出更便利的使用方式，就如楊為棟所在城市發起的網上投票活動一樣，這種投票方式雖便捷且更符合時代的發展潮流，但是這種投票方式卻是不合理、不公正公開公平的。競選獲得的第一二三名，他們的實力不能正確的反應出來。從楊為棟的事件結局中，對於楊為棟棄權的行為學校、親友表現出不解和疑惑，我們可以知道：在現行社會下，大多數人們似乎被電子產品的便捷和新穎所束縛了，大家都普遍樂意接受這種方式。如果按照原來的方式，在競選人的作品展示和各種答辯情況下，根據競選者的成就和資格進行投票，這種方式會更合理，更公開公正。“未來科學家”競選的是有創作精神的人，家長看似平常不過的一次投票可能會喪失孩子的這種能力和精神。像些行為“這是我的孩子，請幫我投一票”；“幫我投完票的可以找我領紅包”；“這是我朋友的孩子，投一票吧”。或許是出於親情，或許是出於利益，又或許是出於友情的投票，是非公正公開的，應該正確對待，不是說需要完全杜絕，而是應該用公正的心投出真實的一票。

人們在為科技不斷髮展能夠更受惠於民而高興的同時，應該正確對待、利用科技。在真正的實力和人際關係實力的面前，應該靠真正的實力取勝，要有攬天下之勝的志氣和實力。

無可替代的幸福 篇8

國小四年級作文 ,711字

我一直以為我很信任我的同學，可是直到有那麼一次，我發現我錯了，在那麼一瞬間，我還是選擇放棄，放棄信任她。

這一天，我們在玩信任的挑戰。一名同學高高地站在凳子上，往後倒，另一名同學在後面接住，不讓他摔倒。看似很簡單，可是當你真得那麼做時，或許你會退縮。

我害怕高，一遍一遍交待章瀟琳近一點兒，近一點兒。章瀟琳呢，也一遍遍說著讓我放心的話，可是我心裡還是七上八下的。同學們在講臺下竊竊私語，我不停地想萬一掉下來怎麼辦？萬一章瀟琳沒接住怎麼辦？萬一……這讓我更加忐忑不安。我站在凳子上向後仰，還沒倒下去，我兩手下意識的一揮，身體反彈回來，講臺下又一陣哈哈大笑，你一句“應?沒有信任章瀟琳”，我一語“剛才不還答應好好的嗎？”我的臉一陣紅一陣白，恨不得找個地洞鑽進去。第二次，我能感覺腿在顫抖，心裡不停地安慰自己：這只是一個遊戲，一個遊戲而已。再想想章瀟琳那一句句：“放心吧，應?，我一定會接住你的。”“三，二，一，零。”我閉上了眼睛，慢慢往後倒，擔憂、害怕、緊張，百感交集，一瞬間，我想到了許多，章瀟琳怎麼還沒有接住我？怎麼還不來？頓時，我感覺這半秒鐘真的好漫長，怎麼還沒有來接，最後我還是沒有勇敢地倒下去。

就在我跳下凳子的那一刻，章瀟琳接住了我，我心裡一酸，因為我不應該不相信她，可是我心裡真的十分害怕，一瞬間的猶豫讓我的腳出賣了自己。

被人信任是一種幸福，可是我卻因為害怕而不信任章瀟琳。這次我是失敗了，可是我又在失敗中明白：要學會信任自己，更要學會信任朋友，其實學會信任也是一種無可替代的幸福。

迴歸紙質閱讀 篇9

高三作文 ,841字

隨著電子產品的日益發展，“低頭族”的人數也愈加壯大。調查發現，人們在手機上花費的時間，日平均不少於4小時。這是一個數字化的時代，同時，也正是各樣的統計數字讓我們意識到電子產品的兩面性。

電子閱讀的方式想必在人群中並不少見，甚至已經成為一種普遍的現象。它方便、快捷，各式各樣的讀書軟體都可以讓我們隨時隨地，暢心閱讀。與此同時，紙質閱讀的概率減小，紙質版圖書的銷量減少，而人們的視力也隨之下降。

無疑，帶給我們這些變化的根本，非手機莫屬。然而，指掌之間應當有本真正的書籍。

紙質書籍可以讓我們更加專注。古今的賢者能人們都具備著較強的專注力。顏回於破舊的陋室中閱讀，歐陽修於龐大的馬群中閱讀，毛澤東於喧鬧的集市中閱讀，可見他們的專注力著實超群。反觀現在的年輕人，微信鈴聲一響，立即放下手頭工作點開訊息，此時，微博熱搜連續更新，於是被好奇心充斥的他們玩起了手機……坐在教室裡上課的學生，坐在閱覽室內工作的上班族，一旦哪裡有任何動靜，他們的目光便會隨之飄去。如此的專注力，也著實值得反思。當你捧著一本書，沉醉於淡淡的書香，遨遊於奇妙的世界，又怎會有暇關心他事呢？書海強大的引力早已將你所有的深思固定於書本之內。久而久之，專注力必定提高。

電子閱讀在一定程度上限制了人們的閱讀進度，而閱讀速度限制了人們的閱讀量。經調查，我國公民年均圖書閱讀量為7。86本。俞敏洪在一次講座中提到：“每週一本書，你的人生將如同開掛一般，不斷地前進。”而現今人們的閱讀量卻不及講座中所說的六分之一。那麼按照此勢發展下去，人們是否會變得越來越無知，越來越沒有文化呢？

“沒有金庸，就沒有阿里巴巴。”這是馬雲在金庸逝世之後的悼念。他將武俠小說中的許多戰略計謀經過變形應用到公司的經營當中，創造了屬於自己的商業江湖，並打出一片天地。所以，讀書是能夠讓我們更加智慧的。每個人的指掌之間都應當有本真正的書籍。對比電子閱讀，它不僅保護了視力，提高了專注力，還能更加豐富我們的頭腦。

迴歸紙質，全民閱讀，感受讀書帶給我們的能量！

紙質閱讀 篇10

話題作文 ,948字

隨著網路的普及，現在人們隨時隨地都可以在網路上閱讀自己想要的書籍、時訊。但是，在我個人看來這種閱讀是不太合理的，它有較多的弊端。因此，在這個提倡全民閱讀的時代，我個人還是比較提倡讀紙質書籍。

首先，網路閱讀在很大程度上解放了人們只是侷限於有閒暇時間和空餘空間才可以閱讀紙質書的閱讀模式。例如：等車、排隊、課間、工作之餘、吃飯等等，這都極大化地方便了人們的閱讀。再者，在這網路化的時代，人們可以接觸到許多資訊，文學類、軍事類、科普類、娛樂類等等。這些都是網路閱讀的好處。But，在我個人看來，它是存在一定弊端的。它是一種碎片化、快餐式的閱讀，前者是資訊雜亂，後者則存在短暫記憶。

紙質閱讀則不然，它有網路閱讀不可比擬的優點。當我們細細的品讀一本書時，它可以讓我們浮躁的心瞬間安靜下來。相比於網路閱讀，我們可以更多的感受到翻頁的滿足，體驗到書本的厚度，聞到書籍的香味，而這些都可以是我們觸覺、視覺、嗅覺所能親自感覺到的。還有就是我們用紙質閱讀時是可以隨手記筆記，隨手標記。再者相比於網路閱讀的碎片化、快餐式，紙質閱讀根本就不存在的這種情況的，我們可以反覆閱讀自己不懂的內容，細細咀嚼其中的真諦。

其次，是對於我們的身心健康而言。身體方面：網路閱讀對於我們的眼睛傷害很大，它也是導致近視的原因之一。紙質閱讀則不存在這種情況，反而有時候有些書籍它的紙質是護眼的。據統計，我國近視人群正逐漸趨近於低齡化。心理方面：網路閱讀資訊量大，但也良莠不齊。紙質閱讀資訊比較單一，不會像網路閱讀一樣在閱讀到津津有味的時候，彈出一些不良資訊。也有研究表明，青少年犯罪與網路不良影響有很大關係。由此看來，紙質閱讀佔了很大的優勢，而這也是我個人提倡紙質閱讀的原因。

日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》中曾說：在中國旅行時發現，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的"低智商國家"。這難道不觸動我們國人的內心嗎？曾在高中閱讀題中看見一資料：猶太人均讀書64本、俄羅斯人均讀書55本、日本人均讀書40本，而中國人均讀書只有4本。我們也不難發現很多著名的人都是猶太人，如：愛因斯坦、馬克思等等。因此，看到這裡就更加沒有理由不去提倡全民閱讀紙質書籍了。

重拾紙質閱讀 篇11

國二作文 ,921字

夜已深，一盞燈，一本書，我靜靜欣賞。睡前半小時的閱讀時光，是我一直堅守的習慣，一段時光，一縷墨香——作者自序

早晨，金燦燦的暖陽照醒了我，我開始了一天的美好時光，當然，這樣的時光，一定有書陪伴。一走進地鐵站，我就津津有味地看了起來。地鐵站裡非常嘈雜，有人談工作，有人說笑，甚至有人刷著短視訊開懷大笑。而書裡的文字，卻帶我進入了美麗而安靜的世界。

不知不覺間，時間過得飛快。地鐵到站提示音終於將我從書中世界拉回現實。回過神來，我不經意間看到地鐵裡，人們手裡都持一部手機，我手裡卻捧著一本書，這讓我感覺自己顯得非常突兀。我發現，有些人在看電子書，我情不自禁地感嘆道：他們都是愛書的人吧，可他們卻拋棄了紙質書。想到這裡，我內心有些苦澀，也許紙質書終將被電子書取代吧。地鐵停穩，我急忙衝出車廂，衝向對面的車廂往回坐，唉，一時讀書入神，又讓我坐過了幾站車。緊趕慢趕，我最終還是遲到了。

第四節是自習課，我從桌肚裡抽出一本《西遊記》立在桌上，一隻手撐著頭讀，很是舒服。不知不覺中我彷彿真的進了書中，我看見孫悟空揮舞著金箍棒與妖怪鬥得不可開交，我看見唐僧錯怪孫悟空念起了緊箍咒，孫悟空疼得滿地打滾。我看見沙和尚滿臉急切，豬八戒頗不耐煩……一陣喧鬧把我從幻想中拉了回來。原來早已下課，我趕緊放下書，奔向食堂。

寧靜的夜晚到來了，又度過了忙碌的一天，我將自己扔在床上，從床角隨手抽出一本古詩集，隨手翻開，書裡行行清晰的字跡映入我的眼簾。“明月鬆間照，清泉石上流。”多麼美好的意境啊，此時，屋頂柔和的燈光彷彿變成了明月，書頁上的陣陣紙墨清香變作了竹子的淡雅香氣，窗邊陣陣微風也化為流水，在山石上激起泠泠的樂章。我放鬆極了，置身於一片空靈靜謐的境界裡。直到一聲鳥叫驚醒了我，大地又迎來光明。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對我來說，讀紙質書是與摯友切磋，是向良師請教。即使常常因讀書入深而搞得自己狼狽不堪，我依然不改初心。

書頁的溫度觸手可及，眉批夾住隨手而為，不虞電量多少、網路好壞，都可以安心地一直讀下去。這就是紙質書，我在堅守，堅守紙質閱讀。

她的愛無可替代 篇12

國二作文 ,678字

“媽媽”，一個多麼偉大而又平凡的稱呼，她哺育了我們，是我們健康的成長。她用細心的愛澆灌著我們，讓我們茁壯的成長。

生活中，她總是任勞任怨，生活中的重擔把她壓得有點駝背。以前的她，有著滿頭烏黑的秀髮和一張光鮮漂亮的臉蛋，而現在的她，臉上已佈滿了道道皺紋，頭上也多了許多銀絲。為了不讓她如此辛勞，我想在她的生日之前為她做一件事。

小的時候，都是媽媽不辭勞苦的把我撫養長大。由於爸爸常年在外工作，她身上的擔子更重了，每天到家又是做飯，由於做許多家務，不懂事的我還經常惹她生氣。每天早晨，她五點半就起床做好早飯候叫我起床。吃過早飯後，她又氣喘吁吁地把我送到學校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未間斷過。來到校門口，她已是大汗淋漓，儘管這樣，她還不忘叮囑我上課要集中注意力。晚上下班再累也要堅持把晚飯給我做好，而且每頓飯晚餐都是色香味俱全。吃過晚飯候他又幹起了家務活，拖地，洗衣服，澆花等所有的家務他都全包攬了。有時候我做家庭作業做到很晚，媽媽便在我疲憊時送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關切的問我的進度，每晚都陪伴著我直到熄燈。

隨著時光的飛逝，媽媽已經陪伴著我走過了十五個春秋。慢慢的，媽媽頭上星星光光的銀絲也越來越多。媽媽把她濃濃的愛給了我，使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長。媽媽老了，她把她那一頭烏黑的秀髮給了我，她把一生中最寶貴的時光來陪伴我，她把那健康的體魄給了我……

媽媽為我付出了太多太多，在媽媽生日來臨之際，我想為媽媽做一件事，哪怕是幫她捶捶背、洗洗腳，幫她幹一些家務。讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。

我已經慢慢的長大了，我願做媽媽一生的依靠！

不可失去的閱讀 篇13

國二作文 ,707字

書籍，是人類智慧的結晶，是文化傳播的重要途徑。書，給人樂趣，給人力量。書是人們必不可少的財富。人如果缺少了書，就像白天沒有了太陽，黑夜裡沒有了燈火。

閱讀，是汲取知識的重要方式。一本優秀的書，沒有人閱讀，它就會是一堆紙。書籍，好似一位知識淵博的教師，好似一位知心朋友，好似一泓清泉，又似一件舒適的棉襖。然而書的這些益處，只會在閱讀中無限綻放，在閱讀中淋漓盡致地展現。

日常生活中的閱讀，雖不及品讀課本那樣仔細，也不比背誦名篇那樣要求熟練，但它卻是人們最鍾愛的一種方式。多次閱讀即為品讀，多次品讀方可背誦。閱讀，既是最基礎的方式，又是最普遍而高效的方式。“書讀百遍，其義自見。”書，因閱讀而發其光彩，因閱讀而盡其所用。

生活，因閱讀而美好。孩提童真，總是抱著一本被筆畫爛的書，只看插圖。好看的，用筆來回亂塗，不好看的，乾脆撕掉。但玩具從不離手，要麼是汽車，要麼是飛機，站著玩、坐著玩、躺著玩。書，還靜靜地躺在桌子上，一動不動。

當年，語文老師讓背《三字經》，檢查很嚴，沒辦法，只好背。拿起一本，剛開始還讀一兩句，可沒過一會兒，空中飛來幾隻大雁，心便不由得跟了過去，飛向空中。

後來讀書越來越多，卻都是些漫畫、小說，捧在懷裡，讀多少都不嫌累。老師又讓寫作文，哪裡會？只好胡編亂扯湊字數。正如那“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”一般，哪裡在乎什麼優美語句。

漸漸地，閱讀不再特別，變得平凡、變得自然。早上讀、中午讀、玩上讀，每日必讀，每天必背。讀書，在我的生活裡變得不再新奇、不再特別。同時，讀書又是那樣的必要，那樣的無可替代。讀書，已經融入了我的生活、融入了我的世界、融入了我的心靈。閱讀，已經不可失去，永遠，永遠……

不可或缺的感恩 篇14

高二作文 ,1070字

總有一些瞬間，定格在記憶的深處，作為生命的剪影而永久珍藏，因為它們教會了我感恩。

記憶最深的片段是在初冬發生的。那日清晨我早起，沒等母親叫就已穿好衣服，路過廚房，看見母親在廚房裡忙碌的身影：母親飛快地洗著各色蔬果，然後置於菜板上切成細條備用，接著下鍋翻炒……初冬的晨光微暗，太陽懶得還躲在床上，可母親已在狹小的廚房中忙碌了許久。早飯的香味已不住地往鼻子中鑽，母親累得額角已涔出細細的汗珠；我倚在走廊的門框上，安靜地看著母親的一舉一動，她專注地竟未發覺。我仔細地打量著母親，發現母親的鬢角已有幾絲銀髮，額上有了深深的皺紋。母親的歲月都消耗在了這幾平米的廚房中，每天早起晚睡，操持著家中生計。她把愛寄託在一粥一飯之間，並以此為樂，從未言累。我欣賞著黯淡的日光打在母親身上，心微微顫動，一種感激之情湧上心頭，我開始懂得感恩。

記得最清楚的片段是在深夜發生的。時鐘一分一秒地移動，夜一分分深下去，我伏在書桌前奮筆疾書，父親就坐在一旁輔導。蒼白的節能燈光映襯著父親疲憊的臉，面板越顯暗沉，眼角旁細小的皺紋清晰可見。他的眼圈淤黑，分明是因休息不足所致，但他從未打瞌睡，總能馬上指出我作業中的錯誤。作業寫完，夜已極深，父親說：“你先睡，我再檢查一遍。”我向床邊走去，轉身回望見父親蒼老的輪廓被潔白的燈光映襯得那樣美，父親埋下頭，用筆指著，逐字檢查，那般小心，恰似剛入學怕犯錯的學生。這樣想著，我的眼眶溼潤了，呆呆地立在那裡。“怎麼還不睡？”父親低聲問道。轉過身，我拭去將要湧出的眼淚。他總不善於表現自己，我們之間的對話少之又少，這是我第一次如此認真地審視自己的父親，望著父親因生活的操勞而日漸衰老，心中湧起一種莫名的滋味，除了拿成績，我還能以何回報？我更加明瞭感恩的含義。

記憶中最難過的片段是在童年發生的。我因無故接受了好友贈予的小禮物而受到了全家人的斥責。“別人的東西再好，不是你的，就不能拿，靠自己的本事賺來的才是自己的！”祖母這樣對我說。事後，我帶著委屈的淚水把禮物歸還給好友，出乎意料的是祖母后來又買了一件相同的禮物給我。祖母說：“孩子，你就像一棵小樹，在成長的過程中總會長出些畸形的枝椏，如果不剪掉，不改掉這些壞毛病，就會離正路越來越遠，最終走上歪道啊！”我點點頭，捧著自己心愛的禮物，淚又不止地流了下來。我懂得了家人的舉動都是為了自己好，而我，只有成為一個正直的人，才能不辜負他們的辛勞。至此，我懂得了感恩。

將生命中最真摯、最平淡、最絢爛的瞬間剪輯成冊，整理那些瞬間，就會明瞭感恩父母，並會以感恩之心來善待身旁的人。

擁有感恩，大愛無邊。

有一種愛無可替代 篇15

國三作文 ,1361字

什麼如流水般細膩？什麼如高山般偉大？什麼如大海般寬廣？每個人心中自有答案。

在一個風和日麗的週末，做完功課，我躺在床上，愜意的享受午後的陽光。這時，我突發奇想找到她結婚時的照片，照片中，一個美麗的少女，烏黑的秀髮，細膩的面板，粉紅的嘴脣，炯炯有神的眼睛，一襲聖潔的婚紗，美麗，清純，帶著幾分羞澀。與現在的她簡直判若兩人。她在我身邊的無數個不辭辛勞的日日夜夜，她對我的關心、照顧、哪怕是批評，這無數個鏡頭如潮水般湧上心頭。

還記得那個雨夜，一道道閃電如同一把把鋒利的寶劍，要把天劈開，發出的強光把大地照的通亮，可在那瞬間之後又如地獄般漆黑，隆隆的雷聲似乎要把大地震裂，緊接著是嘩嘩的大雨。年幼的我在夢鄉中被髮怒的世界驚醒，害怕的忘記哭喊，只是蜷縮在被窩中瑟瑟發抖。這時，她來到我身邊，把溫柔的手搭在我身上，“是不是害怕了？別害怕，我陪著你呢，安心睡吧！”她說著，在我身邊躺下。我頓時膽量大增，開心地說：“我不怕”。那一夜，我躺在她堅實的臂彎中，像小船找到了避風的港灣，睡得很踏實、很安穩。窗外雷雨交加，屋內和諧寧靜。在我害怕恐懼的時候，她，給我溫暖的依靠。

隨著年齡的增長，叛逆的心理開始萌芽，而她的嘮叨也漸漸變多了，我開始牴觸、厭煩。從早晨睜開眼，到夜晚合上眼，耳邊無時無刻不是她的嘮叨，如同唐僧唸經，瑣碎，讓人頭疼。我甚至認為，離開家上學是一種解脫。但在那個傍晚，我明白了那千萬句嘮叨中，蘊含的深深愛意。

期中成績公佈的那天，有人歡喜有人愁，而我就因為成績不理想而悶悶不樂，獨自一個人走在路上，回頭看那似火的夕陽，心中泛起悲涼，再美的風景總有逝去的一天。我沒有勇氣回家，我明白，這樣的成績，她一定會生氣的。我鼓起勇氣開啟門，一桌熱氣騰騰的飯菜映入眼簾，我再也抑制不住心中的委屈，眼淚奪眶而出。她從廚房走出來，見我哭的不能自已，把我攬進懷裡，嚴厲但帶著幾分溫柔的對我說：“考得不好就哭成這樣，在以後的人生道路中有比這更難過的坎，你怎麼辦呢？”我慢慢止住哭泣。她讓我坐下，緩緩的說：“勝敗乃兵家常事，人要有鬥志，要從失敗中找原因，在失敗中歷練自己，在失敗中成長，也讓心靈變得強大。”我平靜的點點頭，但心中卻澎湃如潮湧，我感受到了她嘮叨聲中蘊含的巨大能量，它足以讓我在波濤洶湧的大海中與海浪搏鬥；我領悟到了她嘮叨聲中蘊含的生活道理，它足以讓我在茫茫沙漠中找到方向；我明白了她嘮叨聲中蘊含的深深的愛，它足以讓我一生溫暖。

每天早晨，她精心準備早餐，因為她希望我一天順利；每天晚上，她陪我做功課到深夜，因為她希望我知道，不是我一個人在奮鬥；每個週末，她陪我出去散心，因為她希望我的學習生活能輕鬆快樂。

她教我做人的道理，教我生活的態度，讓我的生活不會偏離軌道，讓我做事說話不會偏激荒謬。她是我人生的最佳配角，是我偷閒時的一把戒尺，是我犯錯時的一聲警鳴。

我手中拿著她結婚時的照片，早已淚眼模糊，現在的她多了幾分歲月的滄桑，這一幕幕鏡頭，使我發自內心的感動。此時有一首歌，在我腦海中迴響：“就讓時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留；謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。”

有一種愛，如流水般細膩；有一種愛，如高山般偉大；有一種愛，如大海般寬廣；有一種愛，無可替代。那就是—母愛！

不可觸控的浮華 篇16

高一作文 ,733字

一直都忘記了，那些不再重複的往事。即使用畢生的氣力也難以拼湊出那時璀璨的陽光，純真的模樣。但是，我仍就像寄生蟲感知活躍的神經一樣，貪戀著記憶中殘留的點點星光。

傾角，恰好的弧度仰頭，望見大塊大塊層層相疊的空白，天空空得讓人從內心滋長出恐慌。大片的浮雲飄過，那乾淨純白的模樣令我手足無措，我不知道用什麼顏色塗抹才能使這單一的冷色調變成為一個溫暖的字眼。我好奇地尋找那種虛無縹緲的感覺，即便殘敗的傷口曝光在交錯的空白裡，我也掙扎著不肯回頭。偶爾，也會聽見從心裡傳來一絲輕輕的嘆息。

世界上有一種鳥，沒有腿，卻終身飛翔，從不棲息。它追隨著陽光的足跡向著太陽飛翔，至死方休。臨死之前，在苟延殘喘之際它才會明白：即便窮盡一生，太陽也是無法到達的終點；那裡無可比擬的溫暖只是讓它朝聖、膜拜的，它只能仰起頭，以最卑微的姿態奢求太陽千萬分之一的熱度撒在身上，得到僅夠存活的希望。

天空，對人們而言，是阡陌縱橫的空白；太陽，對於鳥兒們來說是不可觸控的浮華。

殘缺不整的記憶，不是忘記了，而是放在心裡最深沉最孤僻的地方慢慢等待。

有時候等待得太久，你會忘記你等待的究竟是什麼。

曾無數次記得站在身邊的人是如何如何地讓我沉浸在幸福中不肯自拔。為了這樣的幸福能夠延續，我任他們遠走，隻身佇留在原地等著他們回頭。可是人們總是在不斷地尋找出口而忘記回去的路，所以我等待的只是他們丟棄的破敗的軀殼。我明白了，時間有能力改變的不僅是距離，還有感情。在懂得這麼透徹的道理後，我依然活在回憶裡。

等待的，是我的浮華，是已經隨時光漸漸老去的記憶。

年年歲歲，日日夜夜。即使等待得心痛卻還倔強地不肯放棄，只因為我曾經熾烈地燃燒過我的青春歲月，只因為等待太久以至於讓等待深刻地烙在骨子，融進血液裡，無法褪去。

生命裡不可分割的美好 篇17

高二作文 ,1135字

一株紫藤蘿與枯樹相依相存，一叢牽牛花與籬笆相扶相持，本不起眼的事物，為何在一起卻形成了一番景緻？

帶著這個問題，我彷彿置身於時間凝結處，去尋一尋心中的謎底。

首先映入眼簾的是一間古樸的草屋，青煙嫋嫋處是一道挺拔的身影，如萬年的豐碑，屹立不倒。我望著那清秀卻堅定的面孔，好像透過未來看到了這白面書生，與那搖著蒲扇目光深遠的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光，閃動的竟是如此的美好。習習涼風，掀起了鼎盛篇章的首頁。

這二位，便是歷史上有名的“劉諸組合”了。跨越千年，我看到的不僅是江山的恢巨集，還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶，生生描勒出壯志凌雲的三分天下圖畫中最細膩的一筆。

歷史的車輪不斷行駛，眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞，那愛國之情溢於言表。連那麼高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭，展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面，是當初雄韜大略的相互探討、相互謀劃，是靜謐夜晚下，絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。

一番感慨，兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠慮，何來蜀國江山的一片繁榮？若沒有劉備三顧茅廬的堅定不移，何來永垂青史的孔明？同樣，若沒有董仲卿“罷黜百家，獨尊儒術”的獨到見解，何來漢朝思想上的安定統一？若沒有漢武帝的睿智眼光，又何來至在青雲的董仲卿？

像魚和水，彼此依賴，缺一不可。又像水和舟，相互推動，相互前進。脣亡則齒寒，足以懼矣。

眼前那株紫藤蘿與枯樹竟彷彿來到了我身邊，幻化出兩個人形，為我演示了這樣一個故事：有兩個人，一直是好朋友。有一天，他們出去旅遊，甲負責帶食物和水，乙負責帶日常用品和指南針等旅遊必需品。期間穿過森林、沼地，兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時，卻出現了狀況。起先，兩人依舊給彼此打氣，加油，撫慰著彼此心裡的焦躁、不安，然而到了雪越下越猛，所有的裝置全部失靈時，他們終於感到了絕望。於是紛紛只顧自己逃難，乙丟下了甲，看著瘦小的甲落在後面一點一點被雪埋沒。

他逃進了一個山洞，看著鼓鼓的揹包心裡竊喜。然而一開啟卻立即沒有了驚喜之色。裡面的食物全部都是生的！原來食物在他們度過雪山前已全部吃光，這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉，乙想起最後那一眼，甲不敢置信的絕望的眼神，不由打了個寒顫。

他努力抹除心中的不適，顫抖的拿著那裝著生肉的袋子，尋找打火機的存在，然後翻遍了所有能找的地方，仍一無所獲。他終於想起它在甲那兒。

乙臨死前，回憶的是與甲相處的點點滴滴。

我知道這是一個深刻且真實的故事。心裡總染上了些許悵然。這便是我想要的答案的昇華境界吧。

原來任何夥伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命裡深深紮根的人。分開了彼此，不是不成風景那麼簡單，而是從此以後，再也不會出現那曾經的一片美好。

不可言說的溫愛——讀《邊城》有感 篇18

讀後感 ,1012字

一條清澈見底的酉水河，岸邊排列著一座座古老樸素的吊腳樓，黑色的房頂，黛色的牆身，凹凸不平的麻石臺階。還有那隻匍匐在河上的老渡船。這一切，都像是一位位經歷過滄海桑田的老人，見證湘西風土人情，世間百態，也見證了《邊城》的故事。

《邊城》描摹了湘女翠翠陰差陽錯的生活悲劇，寫出了一種如夢似幻的美。在瑰麗浪漫的湘西，男女主角因為命運的變遷，而走向了各自的人生路口。沈從文先生說：“一切都充滿了善，然而到處都不湊巧，因而樸素的善最終難免產生悲劇。”

雖然《邊城》是一部悲劇，但我從中感受最多的還是普通人與善良人之間不可言說的溫愛。

《邊城》中每位人物，都是那麼淳樸善良。老船伕不論風吹雨打50年如一日為他人免費渡船；岳雲特地派人送一位素不相識的女孩回家，老馬兵熱心幫助孑然一人的翠翠……所有情節都詮釋了“善良”的含義。

善良是一個人品德的最高美譽。可是，有誰會將以下的情景將善良聯絡起來？一個天真活潑的女孩正在路上行走著，突然，一輛麵包車蠻橫無理地向小女孩駛去，撞到了小女孩，一個慘絕人寰的悲劇就此上演了。麵包車的前輪與後輪分別從小女孩的身上碾過。隨後肇事麵包車就揚長而去。對於一個小女孩來說，一輛麵包車無疑是龐然大物，她又怎能抵擋住麵包車的碾壓呢？可過了不久，又一輛汽車從小女孩身上重重碾壓過去……這時，小女孩孤單地躺在路上，陪伴著她的只有自己微弱的心跳。她這時候一定非常渴望有人能伸出一雙溫暖的手，將自己從死神手上搶過來，非常渴望有人能急切地為自己叫一聲救命，將自己喚醒。

那兩位肇事司機，固然罪大惡極，可真正殺死小女孩的是路過小女孩身邊卻對她熟視無睹的18位路人。這就是眾所周知的“小悅悅事件”。我一直以為《賣火柴的小女孩》僅僅是一個童話，可事實卻是那麼殘酷那麼的出人意料。

一滴水能折射太陽的光輝，一件事必能反映社會的真實。“各家自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”這是“小悅悅事件”多真實的寫照。如果那20人u

現代生活越來越快捷、方便，可現代人的心也似乎越來越冷漠了。很多人為了滿足自己的慾望，卻忘記了豐富自己的精神，完善自己的品行；為了眼前的利益，冰封自己熱血澎湃的心。我認為，每個人都應以“善良”為目標，力求做一個善良的人。

一個善良的人不需要大張旗鼓地做善事，善良，不過是一些微不足道的小事罷了。關心獨居老人，讓座給老弱病殘，一句暖心的問候，一次勇敢地承認錯誤……善良就是如此簡單。就如《邊城》中，人與人之間不可言說的溫愛。

不可丟失的回憶 篇19

國三作文 ,659字

“我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，總可以找到它……”潘美辰的一首《我想有個家》迴盪在我的耳畔。以前，我總覺得有家真好，但是，就在那一刻，我覺得家沒有了心目中的溫暖。

也許現在的小孩子很少挨鞭子了吧。我常常想：鞭子象徵嚴厲，很有它的效用，有時候是一種既痛苦又溫暖的感受。鞭子，於我是難以忘懷的回憶！

我至今仍忘不了暑假時挨母親竹鞭的事。

那天，我到鄰居家玩。回來時，鄰居說他做生意的2000元不見了，那時就我一個人在他家，他不分青紅皁白就認定是我偷的。我當下就嚇傻了，瞪大眼睛，說不出話來，覺得很委屈，呆呆地成了“罪犯”，被押著交由母親發落。

母親的臉色由青變白，又由白轉青，一聲斷喝：“說”，她從沒發過這麼大的脾氣，我膽戰心驚地站著。“我…沒偷…”，“還敢嘴硬！”母親氣得渾身發抖，抓過牆角的一根竹鞭，疾風驟雨般地朝我身上抽打著。我滿心委屈，不哭不叫，閉上雙眼，任鞭子往我身下落下……

晚上吃過飯，我早早就鑽進了蚊帳，身上的鞭痕還在火辣辣地疼，心裡委屈著，抱怨著，因母親的不理解而心痛。

有人敲門，是鄰居，此時他給母親直賠不是：“真對不起，我錯怪你家孩子了，替我跟她道歉。錢，我找到了，原來被我放在枕頭裡了……”這時我無聲地哭了。

許久許久，在朦朧中，我感到一隻溫柔的手撫摸著我的傷痕。我微睜著眼睛，只見母親滿臉愧疚，眼中含著淚水，右手拿著棉花，左手拿著一瓶不知名的藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……

多少天過去了，這一幕總是浮現在我眼前，我忘不了母親的竹鞭，更忘不了那既痛苦又溫暖的回憶。

不可刪去的儀式 篇20

高三作文 ,693字