不再向往大海相關作文20篇
不再向往大海 篇1
不再向往大海作文30 ,288字小的時候常常聽到這首歌“大海呀大海是我生活的地方……”那時就有了對大海的渴望。
可那是夢想中的事情，從未想到真的有一天會實現。
十幾年前當我坐著輪船過瓊州海峽時，望著蒼藍的海水和翻滾的海浪，我卻感到內心無比的恐怖。因為我總在想海水的下面是什麼，有什麼，萬一掉下去那也太可怕了。那是我第一次真正意義上看到海，絲毫沒有對大海的崇拜，它雖然博大，但太過於深遂，讓人想拒絕，遠遠地躲開。在海上容易失去前進的目標，因為你的四周過於寬廣容易迷失方向。
我現在彷彿在海上顛簸，前方會飄向哪裡，我時常問自己，目標會是哪個彼岸，真的很希望不要迷失在這個茫茫然的大海中。
於是從此我不再向往大海。
大海已不再遙遠 篇2
國二作文 ,801字伴著絲絲春雨，大地萬物競相從夢中甦醒。沉睡的山谷變得靈動起來。山谷中那個冰封了好些日子的潭終於解凍了，是春雨給它注入了新的血液。然而，森林太密了，儘管太陽放出萬丈光芒，卻始終沒法照到潭。陰暗的環境使它永遠顯得那麼深邃而幽怨。沒有誰能敲開她緊鎖的心扉。
潭中的那隻小金魚因此而感到日子過得暗淡而沉悶。相反，山谷中的小鳥們卻生活得自在、快活。悶了就飛出森林，飛向高空；累了就飛回森林，飛回自己的小窩。有時還朝著潭中的小金魚嬉笑幾聲。似乎在炫耀它們的快樂。孤傲的小金魚無法忍受小鳥們的那副神氣樣兒，氣得在潭中奮力亂遊，卻到處碰壁。從未離開過潭的小金魚想：雖然自己不能像小鳥們一樣飛向天空，但可以遊入大海。聽說那兒可是個充滿刺激的地方。於是，它決定到大海那兒去。唯一的希望—通向大海的唯一出路就是連著潭的那條小溪。
很快，在沒有送別，沒有淚水，沒有恐懼的一個早晨，小金魚遊進了小溪。伴著歡樂的溪水聲，小金魚闖出了深山。看到了山外陽光的燦爛，看到了山外野花的鮮豔，看到了山外天空的開闊。可它依舊沒有看到大海。小溪中的日子漸漸變得乏味了。它不知道這沒完沒了的日子何時才有盡頭。不知道自己距大海還有多遠。
於是，它開始變得迷惘了，終於忍不住高呼：“大海你在哪？我要走的路到底還有多長啊？”恰巧，另一條魚聽到了它的呼聲。便告訴它：還遠著哩！前面才到江河，聽別的同伴說，江河的盡頭才是大海的邊呢！”“這麼遠呀！”小金魚驚訝地說。無論如何，希望之光變得明亮了。
它知道，大海就在遠方。它開始了新的征程。面對波濤滾滾的江河，它毅然選擇了前進。大浪衝它咆哮著，一個接一個地撲打過來。打得它暈頭轉向。甚至還遇上了一張張魚網。多少次拼命掙扎，多少次死裡逃生．小金魚就這樣在大江大河中艱難地遊著，不畏艱辛地漂泊……
有一筆永恆不變的財富支援著它。那就是希望和堅持。所以它時刻堅信：奮鬥不止，快樂無盡，堅信大海已不再遙遠。
我向往的大海 篇3
國小三年級作文 ,564字我一直嚮往大海，這次，終於如願以償了。
在青島的第二個晚上，我們來到了第一海水浴場。這裡的景色真美麗：海邊的高樓大廈亮起了五顏六色的燈光，這些燈光倒映在海面上，大海變得五光十色了！我脫下鞋子，走上沙灘，用腳碰了碰海水，哇！好涼快啊！我整個身體都涼爽了！我迫不及待跑向大海，奶奶在後面喊：“寶寶，不要再往前了，等一會兒一個浪頭打來，你來不及跑，就會被浪頭捲到大海里。”我懷疑地問：“真的嗎？聽著好嚇人！”雖然我這樣說，但還是退了回去。我剛退回去，就有一個大浪打過來，我覺得有一股力量把我往後推，我後退了幾步，好不容易站穩了。浪頭退回去了，我跟著浪頭往前追，突然後面的浪頭又打來了，我急忙往後退。就這樣，我來來回回不停地跑，直到跑累了，我就坐下來玩起了沙子。我對了一座嶗山，正想堆城堡時，媽媽對我說：“寶寶，時間不早了，該回去了。”我很不情願地說：“我還沒玩夠呢，再玩一會吧！”媽媽摸摸我的頭，笑著說：“沒關係，明天我們再去一個海水浴場，今天要好好休息，明天才有精力繼續玩呀！”
第二天，我們來到了石老人海水浴場，這裡的水沒有第一海水浴場乾淨；不過，這裡的沙子很細，踩上去軟軟的，像踩在棉花上。我盡情地玩著水和沙子，到肚子餓得“咕咕”叫了，才戀戀不捨地離開了。
由於各種原因，金沙灘沒有去成。這樣也好，留一個遺憾，有再來一次的理由。
我向往的地方大海 篇4
國小五年級作文 ,396字海，真大啊！無邊無際，水天合一，彷彿一塊藍布裹住了整個世界，而那白雲和天上的海鷗，就是布上面的印花。
這就是我旅遊去的地方，沙灘在陽光的照耀下格外亮眼，就像金子一樣，又像一張空白的紙，任何事物落在上面都能呈現的完美無瑕。
偶爾飛過藍天的海鷗，給人以無限的遐想：是否在這裡，曾住著一位神仙，上天入海，以鷗群為伴，魚樹為友，每天都可以躺在沙灘上或者天上，欣賞陽光照耀下潮漲潮落的海面，我看海鷗掠過沙灘時的瞬間美，到了傍晚，坐在一棵椰樹上看夕陽下水天一色的景象……豈不美哉！
在海灘上我最喜歡看到那一隻兩隻的海鷗輕輕掠過，我想他們周圍的雲彩也有他們一樣自在吧，他們就像那綠中的一點紅一樣，令人清爽，令人眼前一亮，這是多少人嚮往的美好景象啊！
大海就是我心中的仙境，不管是殘陽如血，還是陽光沙灘，甚至是那“一點飛鴻”，都令我遐想，令我心馳神往。
面向大海 篇5
高一作文 ,1012字我從未見到過大海。
小時候看電視，我以為大海中有著魚，蝦，是美味的來源，且遙不可及，我可以從媽媽的口中得知，從童話書中得知，關於大海的一切：藍，廣，美。
漸漸長大一點了，上學讓我明白更多，古詩文如同海一般，多而必不可少。數學與公式，猶如海洋與魚，相輔相成。在我眼中海不再是一種事物，更像是一種融匯於萬物的神奇。
上初中了，地理讓我對海有了進一步認識，大陸把海洋分割開來，分成各不相同的幾個大洋，與氣候息息相關。而大海也不再溫順，颱風，海嘯讓我對她的印象，確切的說是想象，發生了變化。
可我還是沒能見過海洋，直至今日，海洋與我仍是神祕的，可又是清晰的。對於海，我驚訝於她的寬廣，神祕於她的內在，而最清晰的是，生活中海到處都是，可她們在哪兒？
洗手時，曾經作為海的一份子的水，從我面前嘩嘩流過；遇到瓶頸時，困難彷彿變成海洋，無處不在，可我卻無法找到渡過它的那艘船；在與家人閒談時，輕鬆猶如暖意海洋一般，在不知不覺間，充斥了我的心房……海的確無處不在，我能做的只有面向大海，不論它為敵為友。
大海有生機的一面，孕育了生命的大海，隨著浪水的節拍，輕柔的撫摸著大地，隨著浪花的響動，叫嚷出令人愉悅的，生機勃勃的聲音。每當我與家人輕鬆的交談，與朋友愉快的玩耍，這生機勃勃的大海便帶著輕柔的風，愉悅的嚷，化為一陣風，吹過我的腦海，我喜愛它，喜愛面對他。
當然大海也有枯燥的一面，平靜的海面並無大風大浪，獨行的遊人划著小船，照著既定的路線前行，平靜的浪讓他思念故鄉，而他的工作，是去前行。作為學生，學習是主業，同眾人一起，踏入高中之路，而目的地，都是高考，一切都被安排好，每日的作息和內容也大致相同，我們是一致的，也可以說是獨行的。學習這事兒，只能靠自己，換者言之，知識是大海，高考是盡頭，而學習是船，面對是槳，我是我自己。
再平靜也會有風，在自然的力量下，人顯得微不足道，風可以吹毀樓房，摧毀汽車，而比鋼鐵混凝土弱千百倍的人，不過是滄海一粟，困難與生活也是相輔相承，與朋友分裂時，在學習上失意時，就像大陸分割海洋，颱風吹過海洋，寬廣的海會像撓癢癢一樣，發出咯咯的笑聲，面對是海的專長，也是我的專長。
許巍在《曾經的你》裡唱到，每一次難過的時候，就獨自看一看大海。我從未見過大海，可海的聲音，海的影像卻像風，時時吹著我的心，有海自然要面對，就像放鬆之於愉快，學習之於前進，困難之於解決。面對，總是最好的辦法。
期待有朝一日能見到真正的大海。
我不再自大了 篇6
國一作文 ,788字灼人的烈日下，籃球撞得大地生疼。他熟練地運著球，漸漸地向我逼近。目光對接的一瞬間，我看到了他從沒有過的自信。
運球、轉身、投籃，籃球在熾熱的空氣中劃過一條完美的弧線，利索地穿入籃筐，不帶一絲聲響。“怎麼會？怎麼可能？”我捏緊了拳頭。
我緊張地運著球，生怕被他奪去。我在他嚴密的防守下擠來擠去，他似乎漫不經心，卻絲毫不退讓，終於進了三分線，我轉身，勾手，球從我手掌飛出，在接近籃筐的一剎那，被另一隻手掌扣下，乾脆而有力。他運球，進攻，在我的防守下，仍然攻勢不減。換手，彈跳，躍射，三分線上，球帶著他凌厲的力量，準確無誤地正中籃筐。怎麼會？怎麼可能？我再次反擊，球在我手中依舊運轉自如，兩分線上，輕輕一跳，球脫手而出，他一躍而起，如同一隻蓄勢待發的蝙蝠，一手拍下籃球。落地，再躍起，火一般的身影，火一般的動作，揚手、灌籃、落地，乾脆得無聲無息。
我不甘，重新運球，投射，球在籃筐邊沿反彈回來，一下又一下地碰撞著地面。他單手抱球：“你輸了。”我詫異極了，汗水不斷滲出。“怎麼會？怎麼可能？”我還清晰地記得上一次……
同樣的操場、同樣的陽光、同樣的人、同樣的球、同樣的對手，曾經的我也完成過無數次的封蓋，無數次搶斷，也無數次地看到他沮喪的神情和落寞的眼神。可是這一次，勝利的情景將我從記憶中拽出，眼前是他高傲的神情和自信的目光。
記憶裡閃過這樣的畫面：夕陽的背景下，他不斷地運球，上籃；落日的餘暉，他努力地奔跑、投籃……無數次喘息，無數次揮汗，無數次……正因為他的不懈努力，也正因為我的自大與狂妄，使我們的角色互換，使我們的結局改變。
成功總會在一次又一次的競爭中互換位置。還有下一次，我告訴自己，自大是失敗的徵兆，是讓人停下腳步的羈絆，只有不驕不躁，腳踏實地，才會讓人在競爭中始終立於不敗之地。
我望著他大步離開的驕傲的背影，撿起滾到了我腳邊的球，向著籃球架，伴著夕陽的餘暉跑去……
我不再自大 篇7
國小六年級作文 ,648字在班上，我是乒乓球高手，向我挑戰的人無一例外都敗在了我的險招之下！
“來，我們來比一場！”
“又一個不怕死的人向我挑戰！”我這麼想著，拎起球拍，走向了乒乓球球桌。
不出三拍，他就被我打得氣喘吁吁，因為我一會兒往左邊打擦邊，一會兒又壞壞地把球往右邊輕輕一折，於是，他只好忽左忽右。可等到撲到右邊時，我卻運足力氣把球使勁往左邊打，他儘管腳下生風，可又怎麼應對得了我的這番“陰招”呢！於是，他賬得很“慘”。望著又一個手下敗將，我的眼睛裡滿是蔑視的表情。他也許是注意到了，臉紅得厲害，得目光中卻分明透出一絲堅定，然後轉過身，靜靜地走了。
一個星期後，他找到我，亢奮地說：“咱們再來一場！”我回過頭，不屑地對他說：“切，手下敗將，還想再輸一次？你能接住我三球就不錯了，就不用再比了吧！”他眉頭微皺：“那麼有自信啊？”我卻根本不理他，轉身就走，邊走邊搖頭冷笑。
又過了大概一個月，他又來找我打。在他的再三懇求下，我決定和他打一盤，讓他這次輸得更慘，免得下次又來找我。比賽開始，我依然用那種打法，本以為他會再次手忙腳亂，可這一次，我徹底傻了眼，只見他只是輕輕一顛，球就被擋了回來，更可怕的是，球距離我比較遠，我手短，只好迅速衝上去接，好不容易擋過去了，他卻又把球擋向了我的另一邊。我也終於明白了，他這是用“其人之道還治其人之身”。一時間，我被他高超的旋球技術打得找不著北，轉瞬間便敗下陣來。我羞愧極了，為自己的自大。他一點也不沾沾自喜，只是對我說：“記住，驕傲會使你退步！”
我真心記住了他的話，從此不再自大！
面向大海心自寬容 篇8
高一作文 ,1096字我是從什麼時候開始喜歡上大海的呢？大概是相信了“山的那邊就是海”的時候吧，又或是被林海音的那篇《我們看海去》所感動的時候，又或是我真正觸控到海水，真正一覽海景的時候。海一直是存在的，這世界一開始就是以海的形式存在，因為海的退讓，這世界才出現了大陸，森林，人。面向著大海，會是一種怎樣的心情？真的會春暖花開嗎？
那年夏天，我與父母去山東遊玩，雖說山東有孔廟，有泰山，有青島啤酒，但我最為期待的是大海。這次旅行真是糟糕，先是飛機延誤，再是導遊帶錯路，更離譜的竟是會食物中毒。這趟旅行快結束的時候，對於我最期待的大海，導遊卻說沒有安排，最後還是在旅客們的強烈要求下，導遊才挪出半天時間帶我們去看海。
下午兩點鐘，我們終於來到了大海身旁。我驚奇在炎炎烈日之下，在暑氣逼人的沙灘上居然仍有這麼多人不肯離去，不過也是，面對這麼美的大海，誰捨得輕易離去呢？我興奮的奔向我期待已久的大海，我還未踏入水中，大海卻已向我奔來，小小的浪花拍打著我的腿腳，拂去我的炎熱，它對我如此熱情，我可不能辜負它。我繼續向前走著，直到海水漫過我的膝蓋，這時她又翻起了一陣浪花，把我推得東倒西歪，似乎在告訴我不要往前走了，危險！我往後退了退，感覺腳下硬硬的，低頭一看，原來是貝殼，好多啊，好美啊！每一個貝殼都經過了大海的打磨，海水一雙巧手為它雕刻出精美的花紋；還有那由破碎的玻璃經過海水打磨變成的圓潤、光亮的珠子。我盡情地撿拾著大海送予的禮物，感嘆著大海的神奇。
撿貝殼撿累了後，我回到沙灘上。望著逐漸下落的太陽，我突然想到了什麼。我記起了之前旅途中的種種不順，記起了不理想的期末成績，記起了父母老師的批評和朋友的相繼疏遠。這些不愉快在我與大海玩耍時竟消失不見了。而現在想起這些煩惱，卻又陷入了惆悵。我擺弄著沙子，將腳埋進沙粒裡，再把撿到的貝殼圍成一圈，突然發現它們在落日的照耀下顯得格外耀眼，閃著銀光的細沙好像變成了海鷗，在我身邊繞圈。這些“海鷗”突然又一齊飛向了同一個地方，我朝前望去，看到的是大海，不對，那是天空，也不對。那是海天相接了，一望無際的大海，如此寬廣！此時我的心情也豁然開朗了，大海告訴我，其實我的煩惱已經沒有了：即使旅途不順，我依然看到了大海；即使成績不理想，我依然有時間奮鬥；即使與朋友疏遠，他們依然在我身邊，依然能變得親近。我的天空應該是如此的遼遠空闊！
海退潮後，太陽與月亮成功交班了，隨著月亮的升起，海面變得平靜，它入睡了，我也該走了。當我正準備離開時，它突然捲起了一層浪，似乎是與我告別，又似乎是告訴我要樂觀面對生活，要寬容，要能胸懷萬物。帶著大海的囑託，我漸漸漸走遠了。
面向大海，真的能春暖花開。
我向往的大學生活 篇9
高一作文 ,716字我向往的大學生活，本應駐足在這個秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐後，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時而不時地翻滾思維的浪潮，繼續著我的嚮往。
我向往的大學生活是自由的。校園內會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學生，空氣裡到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學生活是豐富多彩的。大學開闊的藍天上，每一片雲彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高牆的校園內綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
我向往的大學生活同樣是嚴謹的。在寬鬆、自由的環境裡，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態。會在曙光初現時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香瀰漫的圖書館中埋頭學習。我希望大學的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學，當我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓嚮往不再是嚮往。
小魚奔向大海讀後感 篇10
讀後感 ,592字今天我讀了《小魚奔向大海》這篇文章。
在這篇文章裡，有一句話讓我很感動，那就是小魚對自己說：“此時此刻除了向前，我別無方法。”雖然它只是一條魚，但是它卻懂得鼓勵自己一直向前，一直努力的衝向大江，為自己爭取那來之不易的生命。
讀了這篇文章，我不禁感慨萬分：是呀，我們人的一生就像是乾旱的田地，我們只有像這條魚一樣堅持不懈，努力向前永不放棄，才會迎來那一股清澈的甘泉，將我們帶向那一條代表成功的大江，成為勝者取得成功。
聯想一下我們的實際生活，是啊，在走向成功的道路上我們會經歷無數的挫折，但是隻有我們堅持一個信念：堅持，熬過這個困難我們就會走向成功！那麼我們才能不怕被挫折壓倒。
再聯想一下我們的學習，在無盡的知識寶庫中，我們經常會遇到一些撓頭的難題。記得有一天，我遇到了一道數學難題，我幾經努力也無法將這道題攻破，便想：算了，這道題這麼難，算了這麼多遍也算不出來，乾脆等爸爸回來讓他給我講吧。於是，我就在選擇放棄的情況下等到了爸爸回來，爸爸將算完的題給我講了一遍，這時我才發現，原來我的思路完全正確，只是差了簡單的一步計算。這時我想如果我再繼續按步驟算完答案就會呈現在我的面前，就是這小小的一步，就是這小小的堅持，結果卻完全不一樣，通過這件事使我懂得了堅持、認真是走向成功的關鍵。
這篇文章使我明白了無論做什麼事只要努力，只要堅持到底，千萬不能半途而廢，那就一定會迎來屬於自己的成功。
面朝大海不問春暖花開 篇11
高三作文 ,930字面對結滿果實的葡萄園，小狐狸難拒誘惑，捱餓進入，飽餐之後捱餓出來，費盡辛苦，又回到原點，其實，面對人生的誘惑，更應守住內心雀躍的慾望。當面對大海時，我們不妨駐足觀賞，在心中修籬種菊，無需問它春暖花開。
抗拒誘惑，堅守內心。最奢華的東西不一定是最好的，只有你真正需要的才應該無畏地追求。
塔莎杜朵出身貴族，但她並不喜歡貴族式的枯燥生活。於是，在她魂牽夢縈的佛蒙特荒野，她用十年的時間打造了屬於自己的農莊。她用古法制作麵包，用被爐火加熱過的熨斗熨衣服。在她的悉心經營下，日子過得饒有趣味，她本可以享受富足安逸的生活，但她抗拒了浮華的誘惑，聽從了內心的聲音，她精神上的富足足以讓我們每一個人仰望。
抗拒誘惑，潛心為學，做學問應該是不摻任何一點物慾雜念的，唯有如此才能守住寂寞，靜待花開。
美國物理學家費曼聲名鵲起時，曾有兩位芝加哥大學的教授找到他，並列出優厚的條件，當談到薪水時，費曼制止了他們，並說：“如果我接收了聘請，我會用這些錢買高階公寓，買想要的一切，然後，會發生什麼呢？我會想想更多更好的東西，這樣，我也就沒有時間沉思於物理學了。”面對高薪的誘惑，費曼理性地拒絕，每一個做學問的人，都應該在自己的空白天地中，詩意地棲息，以書為伴，無需在意外界的春暖花開。
抗拒誘惑，冷暖自知，不要被他人和外界所幹擾，即使不被理解，只要是心中所想，不管何時，你都應全力以赴。
外交官夫婦朱敏才和孫麗娜把光鮮的西裝和禮服留在北京，帶上理想和信念來到偏遠山區支教，他們抵抗了光鮮亮麗的生活的誘惑，選擇了更為艱苦卻更有意義的生活。他們為山區的孩子開了一扇窗，讓他們感受外面的世界，身居陋室，他們毫不言悔；積勞成疾，他們從未言退。抗拒誘惑，讓這對外交官父婦成就了人生最美的美景。“夕陽最美，晚照情濃”，他們的事蹟感動了無數國人的心。
人生中總會面對各種各樣的誘惑，但你有沒有想到，當你費盡心思得到它後，到頭來卻是竹籃打水一場空。所以，當你像海子一樣面對大海時，更應看清現實，在自己的天地修籬種菊，讓生命之花香滿徑，我們無需過問外界的春暖花開，因為那樣的生活，並不屬於我們。
為心靈尋一份綠水青山，讓它不再因誘惑而動搖。在屬於自己的天地中，悉心經營生活，活出自己的精彩。
走向大海 篇12
走向大海作文500字 ,480字今天，陽光明媚，是個特殊的日子。因為，我就要去夢久已長的海邊了！
經過長途跋涉，我們終於來到了海邊。剛到這裡，我就被這裡的一片美景所吸引。在陽光的照耀下，海水顯得波光粼粼，海水一浪高過一浪，猶如一隻憤怒的雄獅在怒吼。沙灘上的沙子像金子一樣金黃。坐在上面簡直像坐在柔軟的地毯上一樣。許多人在這裡遊玩，大人、小孩，大人們像回到了自己的童年，和孩子們歡快地嬉戲著。
看到這裡，我急忙換上泳衣，和小夥伴們一起跑向大海，玩起了浪花。但海姑娘好像有意在躲藏我們，我們便追著她跑，非常開心！張佳蕊的爸爸會游泳，我們便讓叔叔輪流帶我們到深海里去。我排到第三。終於輪到我了，叔叔帶著我往海里走去，要是有大浪，叔叔就把我高高舉起來。到了深海，咦？我怎麼踩到了一塊軟地毯？原來是細沙，我正愜意地踩著細沙玩，就聽見了小夥伴的聲音：“小心後面。”緊接著，一個大浪直往我眼睛、耳朵、鼻子裡灌水，只聽見一陣笑聲。我被大浪整得夠嗆，叔叔便帶著我返回沙灘。
我們又在沙灘上撿起了貝殼，這裡的貝殼應有盡有，色彩斑斕。不一會兒，我們就撿了一大袋貝殼。還捉了一隻螃蟹呢！
這是我第一次去海邊，真美呀！
我不再一味地向前 篇13
國二作文 ,650字神祕的大自然，無聲勝有聲，她蘊含了太多的奧祕，也創作了太多的神奇。世間萬物，無不在她的懷抱中勃勃生長。而我最大的樂趣就是親近她，追求她，但我們卻不能一味的向前，應停下來，用心去發現。
外婆家靠著山。那山上覆著一層鬱鬱蔥蔥的樹，遠遠望去，翠色慾滴，賞心悅目。剛見不多久，我便愛上了它，成為了我在大自然停留的好去處。
入山，要走好一段路，但由於美景的陪伴，所以一點也不無聊，彎彎曲，綿延起伏。在入山的小徑上，能看到一片波光粼粼的湖，時常會有天鵝在湖中嬉戲，清澈見底，兩旁的青山映入水中。鳥兒在湖面上飛快的掠過，羽翼觸碰到湖面，湖間波紋盪漾。進入山中，山外熾熱的陽光只留下了稀稀疏疏的高斑，直覺一股清涼的氣息迎面而來。乾燥的空氣變得異常溼潤，我甚至感到自己的面板在這空氣的滋潤下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇異的遊歷。我隨著山中流出的水往裡走，扶著樹幹，踩著落葉，逐漸走向了深處。嗶嗶的流水聲此時格外清晰。
我找到一片空地，便靜靜坐下來。在這裡遠離了人世間的喧囂，萬籟俱寂，在這裡是屬於我一個人的世界。
落葉，像一張厚厚的“席夢思”軟軟的接住你，就好像撲進了森林的懷抱。趴在地上，泥土的芬芳混著落葉的清香，飄入體內，彷彿剎那間整個身體都煥然一新了。玩累了，就在空地上躺一會，沒有人會打擾你，直到太陽下山，我才依依不捨的離開。
在發現大自然時，我不再一味的向前，而是學會了停留，如荷花一般，默立良久，悟出了結論有三：地勢低窪，處身卑微；紮根深厚，眾葉護衛；修身清淨，不蔓不枝。所以，人應該適當停下前進的腳步。
我渴望不再長大 篇14
國一作文 ,636字我想永遠不長大，那樣我就沒有憂傷沒有煩惱，也不必憂傷，煩惱，那樣該多好啊。
小小的少年沒有煩惱，可真好，也不必去顧慮什麼，也不必擔心什麼，只知道在田野裡玩耍。
在春天裡，我和我的夥伴們一起到田野裡去玩，發現在冬天被凍死的小草又活了過來，長得又年輕起來，綠油油的，銀杏樹，蘋果樹，梨樹等。都在這春天裡發出了嫩芽，有的現在是參天大樹，有的在開花，有的在結果。我們喜歡的花也漸漸的開了，也散發出香味，純是一個害羞的姑娘，它把大地萬物都喚醒了，鳥兒回來了，每天早晨都能聽見鳥兒在枝頭歌唱。我渴望永遠停在這春天裡，永遠別長大。
送走了春姑娘迎來了夏，夏的到來使人們把厚厚的棉襖脫掉了，穿上了夏季漂亮的衣裳。過一個酷暑的夏季，我渴望永遠停在這裡別長大。
夏走了，秋又來了。秋天的到來，許多樹葉變枯黃了，到處都是果實累累的。我們一家人和整個村子裡的人一起去豐收秋天成熟的果實。每一年人們到了這個季節的豐收之時，正是人們高興之時，人們都渴望自己的豐收得有一個好成果。正如我一樣，渴望我永遠都長不大。
冬季來了，秋天走了。到處都是滿草枯黃，只有松樹還穿這綠大褂，松樹一直都堅忍不拔的像戰士站在山崗上，保衛著我們的國家。不屈不撓的精神。到了冬天，到處都是白雪皚皚的，美麗極了，在這美麗的季節裡，我永遠都不想長大了。
每一個冬季的到來，我都願意停留在那裡，停留在美麗的四季當中，我不想長大，那我也沒有煩惱了，也沒有憂傷了，這樣我就永遠會是一個無憂無慮的一個快樂的人了，所以，我渴望自己不再長大。
面向大海，春暖花開 篇15
國三作文 ,767字在人生之路上難免會遇到這樣那樣阻礙你前行的磕磕絆絆，有人會因此喪失信心，因為他們擔心、退縮、害怕、畏懼。在我看來，他們也不可能取得成功，因為他們沒有資格，因為在他們人生的字典裡缺少了一個詞語—堅強！
一場大雨突然而至，沒有任何徵兆。我想田野裡的植物看來要被摧殘殆盡了，可最終，我發現我錯了。
它們僅僅是一顆顆植物，卻具有如此強大的生命力，真令人歎為觀止！強大的暴雨傾刷下來，沒有一點想停下來的意思，就一直這麼肆無忌憚的吹打著；田野裡到處是飄落下來的油菜花瓣，連田間小徑都一片金黃。我以為油菜們就這麼放棄了自己的生命，可是仔細一看，它們卻依舊挺立在風中，與強大的暴雨頑強抗爭。風一吹，它們會彎下腰，但是絕對不會倒下。還記得《老人與海》中桑地亞哥的一句話“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，眼前的油菜不正是對這句話的絕妙闡釋嗎？
還記得一位籃球隊友嗎？對！他的名字叫林書豪，應該每個人對他都有所瞭解，因為他的人生歷程鼓舞著許許多多的人，包括我自己。他熱愛籃球，不停地堅持打籃球，他想成為一名國際籃球隊員，可是這隊伍想進就可以進嗎？當然不是。可是他沒有沮喪，更沒有放棄，因為他有目標，他就更加努力不斷地練習，練習，上帝是公平的，因為他努力了，他堅持了，所以他現在成為了一位家喻戶曉的優秀籃球形象大使。
談談我們自己，天天為了一些什麼考試考砸了，題目不會做啊一系列小事情而沮喪，而煩惱，甚至有人高考失敗跳樓自殺。在我看來這就是沒頭腦才會做出來的事情，失敗了可以重來，可以繼續努力，但是我們不能沮喪，更不能放棄。面對那些名人名事，我們這樣的小事根本不算什麼，因此我們哪來的資格去沮喪，甚至去放棄呢？
人要胸懷大海—人生目標，繼而去努力，去拼搏，憑藉你的堅強去跨越障礙，人生的另一頭必將春暖花開，等待著你盡情享受別樣景緻。
小溪流向大海 篇16
國小四年級作文 ,569字小溪有個夢想，要到大海里去看看，它收拾好行囊踏上了征程。
一開始小溪認為到大海很容易，過了三四天，一場風暴來到小溪身處的地方，它無情地將小溪拉向天空，小溪拼命掙扎，寸步難移。過了幾個小時，風暴過去了，小溪元氣大傷，它一刻都不敢鬆懈。
到了平原，已經是夏天了，烈日炎炎，小溪熱得都覺得自己快被蒸發得無影無蹤了。不過夏天會經常下雨，過了幾個小時，天空被烏雲遮住了，下起了豆粒大小的雨滴，使小溪才逃過一劫。它加快了奔跑的速度，一下就出了平原，繼續前進。
到了山脈，一座座高山連綿起伏，突然，一座十分高大的山出現在它的眼中，小溪想從山腳旁繞過去，可並沒有找到。它鼓起勇氣對著山衝了幾下，發現這山十分堅固，而它的底下卻是泥土。我可以打個地洞穿過去呀！它在心裡暗暗想到。這個想法果然成功，又沿著小路向大海流去。
小溪“嘩嘩譁”地向大海流著，流到了一個湖裡，小湖很想小溪留下，因為它很想交一個新的朋友，可是小溪拒絕了，說：“我還是去大海，完成我的夢想。”湖是一個正直的人，它不強求別人，也不威脅別人。湖並沒有回答，小溪流走了。
小溪又流到了一個水潭裡，水潭說：“你就留在這裡吧，我們這裡多安逸呀！”“我還要去大海，那是我的夢想。”潭水知道說服不了小溪，就讓它走了。
小溪克服了重重困難，終於到了大海。“你好！”大海說。
“你好！”小溪流下了激動的淚水。
小溪流向大海 篇17
國小四年級作文 ,449字小溪有個夢想，就是去找大海媽媽，投進她的懷抱。
去找大海媽媽的路是十分漫長，又有很多危險。小溪承受了太陽的暴晒、風暴的襲擊，這些幾乎要把小溪給吞噬了，可小溪都挺過來了。它又遇上了懸崖，它在心裡對自己說：“想要見媽媽，就要挺過這些困難，加油吧！”於是，它便頑強地縮小了自己的體積，從石縫中穿過去了，到達了對岸。
小溪沒想到的是，對岸竟有更艱難地選擇等待著它！對岸是一座巨大的湖，頗像一片微型的海。這片“小海”一見到小溪便甜甜地說到：“孩子，快到這兒來，我是你的媽媽呀！”小溪一聽，便立馬迴應到：“誰？誰是你的孩子？”說罷，便又向前流去了。誰知，前面是一座巨型的高山，這座山把整條路都擋住了，造成了“山”路堵塞。小溪這下可發愁了：“我這下可怎麼辦呀！”它難過地哭了起來。就在這時，小溪驚喜地發現山腳下有一個小缺口。於是，它千方百計縮小自己的體積，從那個小缺口中穿了過去。
穿過了這座山，小溪驚喜地發現，它已經找到了媽媽。擺在它面前的，正是大海媽媽。小溪一下子便撲進了媽媽的懷抱中，它激動得留下了淚水……
走向大海 篇18
國小六年級作文 ,753字小時候，我與爸爸漫步在姚江的東邊，望著波光粼粼的江水，手指著三條江匯流的地方，問爸爸：“這條江是通向哪裡的？”爸爸告訴我，一直往東，它最終會通向大海。從那一刻起，我就對大海充滿了嚮往，希望能早日見到大海。
稍長大一點的時候，我終於如願以償，與爸爸一起遊了象山，也見到了夢昧以求的大海。波濤起伏的海面遼闊而美麗，湛藍湛藍的海水，在太陽的照耀下金光閃閃，好不神祕。
爸爸見了我驚訝的表情，笑著說：“你見到的只是大海的外表，它的許多好處你還不知道呢！”因為，一方水土養育一方人，靠近海的人們就特別喜歡吃海鮮。大海豐富了我們的生活，為我們的餐桌提供了許多美味佳餚，比如，魚、蝦、蟹等這些令人眼饞的海鮮，就是我們平日飯桌上的常備菜餚。“寧波人可是離不開海鮮的。”我洗耳恭聽著，爸爸繼續對我說：“除了在生活上，在經濟發展上大海也對我們提供了很大的幫助。”
於是，在爸爸的啟發下，我查閱了許多資料，瞭解到早在7000年前，我們的先人就創造了燦爛的河姆渡文化。後來，為了同其他地區互通有無，寧波人充分利用便利的地理位置，發展水上商業貿易，海上“絲綢之路”也由此誕生。比如，位於寧波最東側的北侖港，就是中國第一深水良港。憑藉它，寧波打開了海上國際貿易視窗，成為中國東南沿海的重要港口，這對寧波的經濟發展有著不可估量的作用。海定則波寧，我想寧波的名字就是這麼來的。
北侖港，成了我的又一向往。當再長大一點時，我終於隨爸爸去參觀了那裡。只見寬闊的水域停泊著許多承載量達三、四十萬噸的輪船，大型裝卸裝置在碼頭排成了長龍，工作人員都在全心貫注地忙碌著，好不壯觀。看見這一景象，我作為一個小小寧波人，不禁為寧波海洋經濟的騰飛感到由衷地自豪！
隨著時代的遞進，人們的生活越來越離不開大海，我們的經濟也更是慢慢地走向大海，與大海緊緊相連。
我不再恐懼長大 篇19
國小三年級作文 ,530字長大，對於每個人來說都是一段不同的經歷。是蛻變，從無知的兒童長到成熟穩重的大人；是拼搏，為自己的幸福去奮鬥；是迷茫，不知未來會發展成怎樣。同三者相比，我覺得我是屬於最後一者的。
在我這個年齡，是成長中的過渡期。因為我們已經觸控到了大人世界的門扉，已經懂得用自己的眼睛去看世界。
每天放學回到家中，第一件事就是寫作業。做完作業後，就是做練習題，然後吃飯、看書、睡覺。機械似的生活被安排得滿滿的，井然有序。而正是這一成不變的生活，使我對未來十分迷茫。記得有一次，爸爸的朋友問我：“你長大後的志向是什麼？”我毫不猶豫地回答：“考上一所好的學校”。這是我那時心中最準確的回答。不過他卻一口回絕了我：“不不，我是問你長大後想幹什麼？比如警察、醫生什麼的。”我頓時迷惑了，難道我長大以後不是考上好的學校，然後順利畢業嗎？從那以後，我就總是問自己：“你長大後的志向是什麼？”可是就是找不到肯定的答覆。
每當我面對那堆積如山的作業時，心中總是冒出一絲惆悵，一絲迷惘。難道以後就一直這樣下去嗎？久而久之，我開始對長大迷茫，再由迷茫演變成了恐懼，一直縈繞在我心頭。
直到有一天，我在一本好書中找到了一句最好的答覆：未來掌握在自己手中。我覺得這句話真好。從那時開始，我不再恐懼長大。
我再也不是“搗蛋大王”了 篇20
國小一年級作文 ,458字記得去年的一個課間，我突發奇想的想把同學的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個屁股墩之後有什麼反應。當我看到同學摔得人仰馬翻的時候，同學們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來，我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。
其實，我並不是想搗亂。在家的時候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機一樣，能夠多陪我聊聊天；在學校，我只是想跟同學們開玩笑，想和同學們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學習好的同學一樣。可是，他們卻說我在搗亂。
為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開發夏令營。開始的時候我很牴觸，我不知道在陌生的集體裡會不會很無聊。結果在夏令營裡，我得到了老師無比的重視和關愛，老師讓我做隊伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結交了好幾個好朋友。每次外出活動，老師和小夥伴們都對我非常的友好，老師無私的愛和同伴們的幫助，讓我感到了無比的溫暖。
感謝這一次的夏令營之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家後，我一定不會再是那個“搗蛋大王”了，因為我想做一個溫文爾雅的好學生。