不做溫室花朵相關作文20篇

不做溫室花朵篇1

國二作文 ,726字

用心聆聽大自然，所有的微細都可以一點一點地慢慢放大。荒蕪裡，小草在巖縫中艱難求生；沙漠裡，白楊在黃沙中傲然挺立；峭壁上，青松在風雨中巋然不動。哦，我讚美他們——每一個自強不息的生命都值得讚美，不是嗎？

我希望我是一個自強者，不依賴他人，不隨波逐流。當別的孩子在享受父母的懷抱時，我可以大聲地告訴他們：“我就我。我絕不做溫室的花朵。”我一直堅信鄭板橋先生在死前寫給他兒子的一句話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己做，靠天、靠地、靠祖宗，不算好漢。

我希望我是一個自強者，跌倒了就爬起來，拍拍手，仍可以若無其事地繼續向前邁進。疊被子疊不好，沒關係，可以慢慢學；洗衣服洗不好，沒關係，可以慢慢搓；寫字寫不好，也沒戲，可以慢慢練。我堅信，一次又一次地進步，便是生命蛻變的夢幻史；一次又一次地裂變，便是生命拔節的協奏曲。

我希望我是一個自強者，明歷史，知進退，做中國夢踐行者。夢迴歷史的浪潮，我心痛，我心痛！那一次次喪權辱國的條約；那一次次慘不忍睹的屠殺，那一次次令人髮指的搶奪——無一不在告訴世人。弱國，我們曾是弱國！弱國無外交。這是國之不幸，更是民之不幸。我們不要再重蹈覆轍。唯我少年需先自強！

孟子曰：是故，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。近幾日，我們美的學校倡議我們美的學子“學會學習，學會生活”，不也正是這個理嗎？！

是駿馬，就要在崇山峻嶺中賓士；

是雄鷹，就要在懸崖峭壁上展翅；

是蛟龍，就要在驚濤駭浪中翻騰。

人生就當如此！一屋不掃，何以掃天之下。讓我們遠離溫室花朵，做一個自強的人，去搏擊生命中的浪潮，去迎接生命蛻變後的綺麗吧！

學會獨立，不做溫室之花篇2

國小六年級作文 ,655字

我讀了《爸媽不是我的傭人》，讀完之後，我受益匪淺。

這本書的主要內容是：有一個五年級的小學生胡小鬧，每天都過著衣來伸手、飯來張口般的王子待遇，但他還非常不滿意。突然有一天，這種平靜被打破了，班裡來了個新班主任高歌。然後，胡小鬧與小櫻桃、閆石三人展開了一場特別的獨立比賽，在比賽中，胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的小山村，結識了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……

在這本書裡我學到了很多知識，不僅是學習上的知識，更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認識到了每個人都是獨立的個體，我們不應該過多依賴他人，尤其是父母，我們應該學會獨立，學會自律，才能真正長大！就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍天；小鳥終將學會飛行；人總會長大，沒人會終生陪伴在你身邊，即使是父母，也不可能。

但在現實生活中，有很多孩子都是溫室中的花朵，經不起風吹雨打；有很多人都是嬌生慣養著長大的，經受不起挫折；有很多人即使已經成長，也十分依賴父母，有些甚至離開父母就無法生活！而這些人為什麼學不會獨立？學不會自律？僅僅是因為他們懶嗎？不，我不這麼認為。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因為他們的父母太過溺愛他們，把所有事都交給自己做，不讓兒女們學會怎樣生活，捨不得放手，就像對溫室裡的花朵一樣嬌養著，讓他們失去了受到的風吹雨打的機會，失去了受到挫折後的堅強，讓他們永遠也成為不了在綠地上生機勃勃的大樹！

我曾經也是這樣的人，經常依賴父母，在學校裡丟三落四，再讓父母給我送過來。但從現在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母為我操心！

拒絕做溫室裡的花朵篇3

國小四年級作文 ,580字

我爸爸的工廠已經興辦十多年了，發展挺好。爸爸說他的工廠有今天的局面，是因為有吃苦耐勞的工人。但直到昨天我才明白，工人們的工作多麼艱辛，他們多麼堅強。

昨天下午，我寫完作業後，爸爸就說帶我去工廠體驗一下生活，嚐嚐勞動的滋味。我心想，一個人在家太無聊了，反正廠裡也有空調吹，還可以做點兒新鮮事，就欣然答應了。

一走進工廠，哇，這溫度也太高了，居然比外面熱得多，像個烤箱一樣，我有點兒受不了了。我看了一下工人們用來工作的高溫水，熱氣騰騰，冒著白煙。

爸爸問我：“俊翰，你知道這水的溫度有多少攝氏度嗎？”

我隨口說了一聲：“應該有一百多攝氏度吧！”

爸爸聽了，笑呵呵地說：“不對，這水有一千多攝氏度呢！”

我瞪大眼睛，露出驚訝的表情，不太相信。爸爸見我這副表情，又說：“你不信啊？那我帶你去看看後面火的溫度。”我想，那水都有那麼高的溫度，這火的溫度應該會更高了。爸爸解釋道：“不是更高，而是要高得多得多。”

我再看看工人們汗流浹背的樣子，衣服都在滴水呢，但他們還是長時間地在這麼高溫的環境下忘我地工作，我打心眼兒裡佩服他們。同時，我也感受到了他們的工作是多麼艱辛，生活是多麼不容易。而我們呢，過著衣來伸手、飯來張口的生活。在高溫天氣時，我們坐在寬敞又涼爽的教室裡學習，是多麼輕鬆、多麼幸福！可我們有時還感到不滿足。

我們要學習工人們吃苦耐勞的精神，拒絕做溫室裡的花朵！

永不凋謝的花朵篇4

國小五年級作文 ,712字

“這是我送給你的禮物，請收下吧！”我最好的朋友陳家軒，在我的生日會過後，終於拿出了讓我期待已久的禮物。我一下接過這個禮物，落下一句“謝謝！”，便迫不及待地溜進了房間，一心想開啟這個我最期待的禮物。

一進房間，我便立刻“啪”的一聲閉上了房門，迫不及待地一點點開啟著禮物，既是興奮又是緊張，再想想我平時可對他不薄，越想越激動。終於，華麗的包裝被我用了好久才打開了。一道光在我眼前閃過，我便閉著眼睛，用手一點一點摸索。終於，我摸到了一個東西，同時我的眉頭也皺成了一團，因為，我摸的東西不像精美的玩具，也不像華麗的書籍……似乎都完美地避過了我所有想要的東西。我便只能懷著十五個吊桶打水—七上八下的心情慢慢地睜開了眼睛。那一刻，我驚呆了。因為，那禮物就是一朵用紙折的假花，我頓時怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他可是我最好的朋友，怎麼會這樣對我！接著，我便一下子鑽進了被窩裡，怒氣衝衝地進入了夢鄉。

第二天一早，我早早地就帶著怒氣，來到了學校。一看見正在看書的陳家軒，便立刻跑上前去，一巴掌拍在他的桌子上，大聲質問道：“你為什麼只送給我一朵假花？我可是你最好的朋友。”而陳家軒還沒緩過神來，一臉茫然地看著我，隨後微笑著對我說：“因為只有用紙折的花才永遠不會凋謝呀！就和我們的友情一樣啊！”他的話就像一盆涼水撲滅了我心中的怒火。

回到家後，我便細細地端詳著那朵花：雖然是用紙做的，可都用最鮮豔的紙，每個地方都磨得平平整整，每一個地方都透露了他的認真。“對不起，陳家軒。”我噙著眼淚說。

從此，那朵假花便擺放在我家最顯眼的地方。雖然那朵花是假的，可我們的友情不假，而且也會像那朵花一樣地久天長！永不凋謝！

不在溫室下的童年篇5

國一作文 ,678字

童年，一個奇妙的精靈，它輕輕地來，就在每一聲哭啼，每一個生命的降臨之際來了。它踩踏著朝霞，踩踏著歡樂，踩踏著憧憬來了！

童年，是朝霞！天邊稍縱逝去的銀河是它的預兆。瞧，它來了，滿心歡喜地來了。童年，是歡樂！不須靜靜的的去聽就可以感受到它的歡聲笑語，連空氣中也充滿著一種歡喜的聲音。童年，是憧憬！它讓我們自小就懷揣著夢想，讓我們沉浸於夢境般的快樂生活和深深的對未來的嚮往。

童年是在沙地裡堆“城堡”；童年是在樹林裡“躲貓貓”；童年是在空地上“辦家家”；童年是在池塘邊追逐嬉戲。

童年是忌無肆誕的歡笑，沒有憂慮！

在春日裡，有我們穿梭在田間的身影，那是我們正在放風箏咧；在烈日下，有我們沾滿泥巴的紅臉蛋，那是我們在做“蛋糕”咧；在落滿黃葉的小徑上有我們的腳印，那是我們正在探尋“財寶”咧；在寒冬中有我們的“偉大作品”，那是我們在“堆雪人”咧！

是的！這就是童年，確切的說，這是不在溫室下的童年。我們會自主的去學習，我們會去嘗試曾未做過的，充滿新奇的事。這樣的童年是多少人的想望呀！

不在溫室下的童年，是無拘無束的！雖沒有溫室下的溫暖和細心呵護，但它卻並不賦予今天來自各方面的“壓迫”和苦惱。這樣的童年必定會在所有人心裡發揚滋長！也必定會被所有人而銘記！

不在溫室下的童年是我們人生的一段插曲，短而精緻。每一個音符都是密不可分的，串聯起來的歌曲是那麼的動人心絃。這首曲子沒有低沉的節奏，只有高昂，只有快樂！

多年以後，當春風再次拂過在我們臉上的時候，童年！已經成為過去雲煙，也許你會慶幸：我曾經有過一段如此美好的童年。也許你會感嘆：我曾今有過一段多麼快樂的童年！

永不凋謝的花朵篇6

國小六年級作文 ,974字

光陰似箭，日月如梭，親情之花依然迷人，依然綻放。——題記

有人說，親情是一杯香茶，芬芳濃郁，口齒留香；有人說，親情是一座古宅，古色古香，如詩如畫；而我卻說，親情是一朵鮮花，香氣四溢，永不凋謝……

有一年暑假，趁媽媽放假，我們一起來到老家探望外婆。

一走進院子，外婆就從屋子裡跑出來，一把拉住我的手，笑眯眯地對我說：“哎喲！我們小么兒回來了，看看看看，幾個月沒見，長高了這麼多，真是肯長！”說完，外婆又摸了摸我的頭，滔滔不絕地誇我。而我，就像一隻受寵若驚的小白兔，“放屁拉抽屜——遮臉紅”。

“糟了！”外婆猛地一拍腦門兒，皺著眉頭說，“哎喲！你們瞧我這記性，咱們寶貝最喜歡吃的泡雞爪，我怎麼能忘買了呢？”

媽媽笑著對外婆說：“媽，沒什麼，沒買泡雞爪就算了嘛，更何況天氣這麼熱，中暑就麻煩了。”

“不行，不行，泡雞爪是寶貝最愛吃的食物，怎麼能不買呢？而且你們好不容易來一次，不吃泡雞爪，怎麼能行呢？”外婆嘆了幾口氣，“你們先進裡屋坐著，裡屋涼快，我現在就去給你們買泡雞爪！”

沒等媽媽把話說出口來，外婆就急匆匆地走了。望著外婆漸漸遠去的身影，我的心中湧起了一股暖流。

過了一陣子，外婆總算是提著沉甸甸的泡雞爪回來了。

她麻利地將泡雞爪倒進盤子裡，然後端到桌子上，笑盈盈地對我們說：“快吃吧！”

我望了一眼兒外婆：只見外婆喘著粗氣，豆大的汗珠時不時地從額頭上淌下來。

“外婆，你先吃吧！”我笑著對外婆說。

“你這孩子，我買雞爪就是給你和媽媽吃的，快吃！不吃，我可就生氣了喲！”外婆故意嚇唬我，而我也只好乖乖吃。

我輕輕地拿起一個雞爪，放到嘴裡咬了一口，辣乎乎的，好似那親情的火焰達到了極點。

終於忍不住了。我假借想去方便，來到了廁所。想著外婆剛才的一舉一動，一言一語，一滴淚滴了下來——是親情的眼淚。

親情，是那永不凋謝的花朵。它帶給了我們數不盡的快樂，也帶給了我們數不盡的感動……

不在溫室下的童年篇7

國一作文 ,776字

童年，一個奇妙的精靈，它輕輕地來，就在每一聲哭啼，每一個生命的降臨之際來了。它踩踏著朝霞，踩踏著歡樂，踩踏著憧憬來了！

童年是在沙地裡堆“城堡”；童年是在樹林裡“躲貓貓”；童年是在空地上“辦家家”；童年是在池塘邊追逐嬉戲。

童年是忌無肆誕的歡笑，沒有憂慮！

溫室的花朵與風吹的野草篇8

國二作文 ,589字

溫室的花朵，她的一生只會在溫室裡度過，不會感受到陽光的明媚，雨打的舒爽。

風吹的野草，他的一生只會在陽光下暴晒，不會在溫室裡享受，但他的生命有力度，充實，挺拔。

光飛逝，轉眼間，溫室的花朵射放出嬌豔的氣息；而風吹的野草，經過暴雨的洗滌，成了健壯的野草。

長大了，他們各自去找一份工作。健壯的野草有的是力氣，有的是志氣，有的是熱情，他到處尋覓，在風吹雨打，暴光折射中，他終於找到了一份令自己滿意的工作。

溫室的花朵邁著步子，趾高氣昂地走到各家公司，她的傲氣，蠻橫使她一次次失敗。但花朵的父母支援她繼續去找工作。結果在無數次的折騰下，她疲勞過度，得了場大病，最終與世長辭。

風吹的野草在工作上特別認真，對人有禮貌，迎得了同事們一致好評；而溫室的花朵此時卻睡在地底下，聽著這些歡聲笑語，而極度悲痛。她恨當時父母為何縱橫她，使她傲氣十足，使她目空一切，使她嬌生慣養。

但一切的一切已隨風飄走，時間是不會倒流的，你只有珍惜她。

清晨，雨露滴滴，在那壇中的玫瑰，花瓣上鑲嵌著一顆鑽石，也許那是花朵的最後一滴眼淚，最後一次痛訴，最後一次埋怨。

黃昏，夕陽西下，在那深沉的天空中，彩虹脫景而視，也許那是野草勝利的標誌。

不同的教育，將會有不同的人生；不同的態度，將會有不同的命運。

命運是靠自己主宰的。要像風吹的野草那樣，對人生充滿希望，充滿愛戴，充滿熱情，你的生命將因此而更加精采，更加亮麗。

溫室裡的花朵篇9

國小五年級作文 ,884字

在溫室裡，有兩朵玫瑰，一朵玫瑰開得茂盛，非常漂亮，又討人喜愛；另一朵玫瑰開得非常不起眼。

過了很長時間，不起眼的玫瑰對那朵漂亮的玫瑰說：“咱們在溫室裡這麼長時間了，去大自然看看吧？”那朵漂亮的玫瑰說：“我不去，外面多不好呀！又要颳風又要下雨，不如溫室裡好，每天都是晴天，陽光充足，還有人照顧我們，這麼好的生活不比外面好嗎？”那朵不起眼的玫瑰又說：“我們都沒有見識過風雨，還有很多美麗的風景我們也沒有見過，比如彩虹、晚霞等等。”那朵漂亮的玫瑰說：“我不去，要去你自己去。”那朵不起眼的玫瑰垂頭喪氣地自言自語：“哎，看來只能自己去探索大自然了。”

那朵不起眼的玫瑰對照顧自己的人說：“你把我送去大自然，我要出去看看美麗的風光。”照顧它的人把它送去大自然，給它澆了水就與它告別了。

那朵不起眼的玫瑰每天都能看到朝霞和晚霞、雨後和晴天，還可以看到彩虹。它還交了許多新朋友：小草弟弟、大樹爺爺，還有小花妹妹。

它一天天成長，變得越來越漂亮，在森林選美會中還獲得了“最美花朵”的稱號。

而在溫室裡的那朵玫瑰早已枯萎，它非常後悔沒有聽另一朵的話，一生都沒有見過那些美麗的景色，枯在了溫室裡。

那朵玫瑰想念它的朋友了，回到了溫室裡，它到處尋找卻找不到，問人才知道，原本盛放美麗的玫瑰已經枯了。它非常難過，悻悻的回到了大自然。

生活也是這樣，不經歷風雨的人永遠不會成長，像在溫室裡的玫瑰一樣非常脆弱；而在大自然中的玫瑰經歷了風雨，從“不起眼”到“最美”，這一過程是因為它在風雨中堅持，不肯做那朵嬌弱的花。它戰勝了自己，打敗了那不起眼的模樣。生活中也是這樣，生病的人如果不好好吃藥，不照顧好自己，就不會好；如果你有信心能打敗病魔，就會讓自己好起來。我要做那朵從“不起眼”到“最美”的花朵，讓自己的生活變得更精彩、更美好。

突然發現我曾是溫室裡的花朵篇10

國小五年級作文 ,629字

“我該穿什麼呢？”一大早，我就帶著疑惑手忙腳亂起來。

哎呀！我到底穿什麼呢？我看看這件衣服，試試那件衣服，像一個機器人，來回在客廳和臥室間徘徊，“真不知道，我以前每一天都穿的是什麼呢？是誰在幫我搭配的？”直到這一刻，我才發現自己是那麼沒有主見。

放學回到家，我急忙開始寫作業，卻被一道題困住了，思來想去花費了十幾分鍾，可還是想不出解決方案，“我以前難道每一道題都會嗎？在我不會時，是誰幫我解答呢？”我再次陷入了沉思。

學校開展社團，要每位同學選一項社團。有作文社團，有舞蹈社團……還有許多其他精彩的社團，讓我看得眼花繚亂，真不知道該選哪一項。直到回到家，我還一直在思考這個問題，想來想去，還是無法抉擇，誰來幫我選選，出出主意呀？“我以前遇到困難和選擇時，是誰幫我選擇的？”一時間，我陷入了更深的迷茫之中。

經過一系列的事情，我突然間彷彿明白了什麼，原來我是剛剛離開溫室裡的花朵啊！媽媽在一個星期前，說要去外地學習，要幾個星期才能回來，當時，我並沒有在意。可當媽媽真的離家之後，我才突然發現，原來以前的自己就是溫室裡的花朵啊！只是媽媽在身邊的時候，沒有感覺而已。

嬌嫩的花朵不被陽光照耀，不經歷風吹雨打，怎能長得更美麗，更芬芳？我終於明白，以前，一直受媽媽保護的我，現在應該好好利用這次機會，享受風吹和陽光的沐浴，變得更加頑強美麗。

不做花瓶篇11

高二作文 ,738字

人，是一種高階動物，有自己的語言，有自己的思想，會勞動、會思考……但，人也分很多種，因而有不同的職業，不同的階層。你知道嗎？處於高階層的人，通常有較高的文化素質，善於用腦，善於把知識的力量發揮出來，而不是用手，或只用口。

我國是一個泱泱大國，有著五千多年的歷史。在這條悠長的歷史長河中，無不流淌著中華民族的文化精華。在文學上、天文學上、醫學上人才輩出。他們都閃耀著永恆的光芒，用自己豐富的文化知識為中華民族的歷史添上光輝的一頁，更為他們自己寫下燦爛的一生。

因此高的文化素質可以造就人的輝煌的一生。文化素質不是一杯白開水，而是一杯香濃的茶，在各種知識的浸泡下，溢位一絲絲的茶香；文化素質不是一頂皇冠，而是裝滿奇珍異寶的百寶箱，發出耀眼的光芒；高的文化素質也不是一隻花瓶，而是一朵嬌豔欲滴，芳香無比的知性之花……

我們是文明古國的花草，是聰明的祖先的後代，我們不要做金玉其外，敗絮其中的人，我們要有內涵，有文化，有素質！

知道嗎？文化素質是進入高薪高福利的殿堂的一條捷徑。沒有高文化，不管你有多努力，不管你有多富裕，你也只能生活在貧困中。沒有高文化素質人才的公司，會因經營不善而倒閉，更不用說一個國家了。沒有人才的國家是不能為人民提供幸福的生活的保障的，更不能立足於世界，與世界各國角逐！

現代社會裡，國家間的競爭，是綜合國力的較量，而綜合國力的較量主要表現在科學技術的競爭。發展科學技術要依靠高素質的人才，所以高素質人才是國家立足世界繁茂之林的根本。因此無論於人，於已，於國家，我們都應該積極提高自身的文化素質，為祖國的建設，子孫後代的幸福出一分力。

努力提高自身的文化素質吧，不要做空空如也的花瓶。只有文化素質高的人，充實的人生殿堂的大門才會為你敞開，你的人生才會溢彩流光。

生命中不謝的花朵篇12

國二作文 ,1693字

馬克吐溫說：“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫凯勒。”不錯，但我更欽佩後者，這是個人觀點。

在不知道她的存在之前，我想象不到這個世界會有這麼不幸但卻堅強的人。她感受不到光明，說不出話，甚至聽不到別人對她說些什麼。有時我甚至會想，如果她是一個正常人，結局還會是這樣嗎？我不妨大膽推測一下。可能她自己也這麼想過。

我並不瞭解她，她寫過的書我只讀過一本，但很榮幸的讀到了她的代表作《假如借我三天光明》。它讓我深入瞭解了這個在十九世紀創造了奇蹟的靈魂人物—海倫凯勒。

一歲半時的急性腦充血，改變了她的世界，顛覆了她的人生。她從此生活在黑暗無聲的世界裡。變得暴躁因為她表達不出她的意思，旁人當然也聽不懂。並且海倫的父母不忍心看到她做錯事受到懲罰的樣子，反之會給她一顆糖。為什麼要這樣做，大概是因為太愛海倫了，又或許是因為她的不幸讓父母都同情。但會不會因為父母的同情，讓她最終變成一個可恨的人啊。我也不知道，只能在心裡小小的猜測一下。不過這讓我懂得了，原來父母做的不全是對的，但是出發點都是為了孩子。好在1987年3月3號在海倫七歲的時候，一絲光芒照進了那個封閉已久的黑暗世界。

這一天的相見兩人都不會想到之後的結果，海倫父母只是讓海倫像正常人一樣表達自己的意思，安妮莎莉文老師，也只不過是想找到一份可以餬口的工作。這樣的原由居然可以改變人生，天啊！這種荒唐的相遇或許連上帝都想象不到吧！

初次相見時兩人似乎相處的不錯，那天海倫學會了她人生中的第一個單詞：doll。只不過她根本不知道這是什麼意思，甚至不知道那是在寫字，她滿心歡喜的學會了。但是通向成功的路並非是條鋪滿鮮花的康莊大道。尤其是海倫這樣的特殊人群中的特殊人群，她所承受的註定要比別人多。

但有一次，在同海倫的家人共進晚餐的同時，海倫不雅的行為激起了莎莉文和海倫精神的鬥爭。她亂拿別人盤子裡的食物，不會用刀叉，用手抓牛排，如果有人不給她，她就會大吵大鬧。

這一舉動讓莎莉文清楚的知道了，長期的不受管教已經讓海倫形成了一種唯我獨尊的心態。她的時而安靜時而暴躁就像是一頭小野獸，一顆定時炸彈，說不準什麼時候就爆炸。但她沒有退縮她，因為這是一場思想的戰爭。

說實話我十分欽佩莎莉文的耐心，但換個角度想想，當海倫的家庭老師是莎莉文當時的唯一一份工作。或許是因為那點微薄的工資，讓她不忍心放棄罷了。真是一分錢難倒英雄漢啊！

漸漸地在莎莉文老師的幫助之下，海倫的性格變得沉穩起來。學到了更多新的知識，知道了餐桌禮儀；體會到了人情世故，甚至懂得了思考。其實我非常想知道海倫是如何克服障礙，知道懂得並且學會了這一切。也許只有她知道，如果只有和她一樣才能明白的話，那我寧願一生都不去了解這種感受。

我又不禁感嘆起她的身世與經歷。

但求學的經歷並不像想象中那麼順利，哈佛大學雖然答應招收她，但通過莎莉文老師在海倫手上寫字來知道老師在課上講些什麼是不是有些太荒謬了？但她們正在這不可思議中讓海倫成功畢業！

海倫的一生有太多的幸運和不幸，到底是不幸多些，還是幸運多些，這誰都不知道。因為我們都不是她，只有她自己感受的到！

人們常說：上帝為你關上了一扇門，就會為你開啟一扇窗。但上帝似乎永遠沒有徵求過我們的意見，問問我們願不願意關上那扇門。如果放在海倫身上，視覺，聽覺，和說話的能力是關上的那扇門，開啟的那扇窗或許就是身殘志堅的意志的話。我很好奇的想知道，海倫願不願意關上這門開啟那窗。看文章的字裡行間，或許是不願意的吧。

文章的最後她說：在所有感官中，視覺一定是最讓人賞心悅目的吧！可見她對光明的渴望。不過好在她感受到過，只是不知道她還記不記得那種感受。

《假如借我三天光明》其中這個借字讓我感受到了海倫對光明的渴望和乞求，如果真的可以借走光明，那麼我相信即使付出生命的代價，她也會奮不顧身的去交換吧！

海倫凯勒，這個名字包含了太多的意義，這個圍繞光芒的名字背後有太多心酸了。但這個名字會永遠在夜晚的星空上高高掛起，成為最明亮的星星。這個名字會是每個人生命中不謝的花朵。

不是所有的傷口都有花朵綻放篇13

國三作文 ,826字

海明威曾經說過：生活使每個人遍體鱗傷，但苦難過後，每個人卻在這傷痛之處表現得最為剛強。

曾經我是如此堅定地相信這句話，告訴自己沒有無法承受的苦難，苦難賦予我們傷口，我們要讓它綻放出最美的花朵。我讚美那些敢於直面苦難的人，卻輕視那些不願回憶過去，不願再次面對苦難的人。直到後來經歷了許多，慢慢成長，對苦難才有了更深一層的認識。

年少輕狂，蔑視苦難，是因為我們經歷的太少，沒有經歷過別人的苦難，就不要隨意嘲笑他們對於苦難的敬畏。當我明白，並不是每一處傷口都能開出花朵的時候，心才開始成熟。

一個人、一個國家的成長都不是一帆風順的，我們會遇到各種困難。我們必須面對，從困難與失敗中汲取力量，下一次面對時，不再退縮。生活與學習中，考試的失利，挑戰的失敗，拼搏之後卻並未成功，國家遭受的天災人禍，這些苦難都不會把我們擊倒，卻會促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡，下次就不容易再起泡，因為手掌的皮愈磨愈結實。

中國近現代史是一部苦難史，充滿血淚和抗爭。國家的內亂，列強的侵略，日本的踐踏，但這一切並未使我們毀滅，新中國從苦難中誕生，在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們，反而讓世界看到我們的團結與堅強。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。

但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創傷，即使傷口癒合，但傷疤仍在，它提醒著自己是怎樣一路走來，那是每個人內心最為柔弱的地方。

震後對於那些失去家園與父母的孤兒的採訪是我不願看到的，每一次訴說都是心靈經歷一次痛苦，也許那慘痛的記憶永遠也無法揮去。

一本書中主人公說：關於戰爭的事，我不願講也不願聽。這是怎樣的辛酸與無奈！“軍神”劉伯承晚年時期，對於有關戰爭的電視劇幾乎不看，他不願記起那慘痛的歲月，無論成敗，都有許多生命永遠離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人，戰爭只是手段，他們寧願忘記。

跌斷的骨頭會變得更脆弱，受傷的心靈亦是如此。

對於苦難的敬畏不是逃避，而是因為明白：不是每處傷口都可以綻放花朵。

美德一朵用不枯萎的花篇14

高一作文 ,890字

美德就像一雙隱形的翅膀，帶領著我們向更高的的天空飛翔

—題記

中國，是一個有著五千多年曆史的文化博大精深的國家，不僅傳承了很多在技術文化等的精髓，而且也延續了老一輩的精神—那就是吃苦耐勞、無私奉獻、堅持不懈、勤勞勇敢的美德。

談起《史記》，人們都不禁會想起那個受了宮刑而以頑強的生命力寫出了對現在影響力極大《史記》，的作者司馬遷，在牢中他與自己的尊嚴做抗爭，與世俗的眼光做抗爭，與朝中與他抗衡的一切勢力做抗爭。那是什麼在鼓舞著他？是堅持，是他心中那把永不屈服的火在支撐著他鼓舞著他，給予他希望。是的，他做到了，他不僅留下了《史記》，而且留下了中國五千多年的一種堅持不懈的美德！

那是一抹在宿舍為其他戰士燒開水、疊被子、洗衣服的忙碌身影；那是一抹在農民群眾中穿梭，噓寒問暖，洋溢著幸福微笑的身影；那是一抹為救他人不顧自己生命而奉獻了一生的身影。他是誰？他是一直存活在我們心中的榜樣—雷鋒。總記得這樣一首歌：學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本……它是伴隨著我們長大的歌，不僅僅是歌，雷鋒的吃苦耐勞、無私奉獻、勤勞勇敢的精神也深深的印在我們的腦子裡，忘我們為之深深的觸動。

在現實生活中，我們不免會看到許許多多的“活雷鋒”，她們有的扶老奶奶過馬路；有的在車上給老人讓座；有的彎腰撿起地上的垃圾，這些都是生活中的小事，也從小事中卻能折射出尊老愛幼，愛護環境的美德光輝，作為一名高中生，我們更要繼承和發揚這一傳統美德，在學校應團結同學，尊敬老師，認真對待自己的學業；在家中懂得尊敬父母，愛護老人，多幫父母做做家務，這讓自己得到鍛鍊，同時也能夠向父母展示我們已經長大了，懂得了吃苦耐勞。我們是祖國的未來，也是祖國的希望。應該為祖國更好的明天而奮鬥，忘美德文明伴隨著我們成長，讓美德之花永遠的綻放！

行動起來吧，注意生活中的點點滴滴，從心做起，從愛做起，就會發現奉獻了一束陽光，會得到整個太陽；奉獻了一滴汗水，會得到秋天的碩果累累；奉獻了一棵小樹，會得到整個茂密的森林。向他人伸出友誼之手，就會發現整個世界都在向你微笑了，而世界也會因此充滿了歡樂

讀那朵永不凋零的花篇15

國二作文 ,753字

有一朵永不凋零的花，它可以陪伴我一生，讓我快樂如風，享受人間的真情和美好。

破土

在我小的時候，最愛聽媽媽講故事，尤其是躺在床上，依偎在媽媽的懷裡聽故事，媽媽講的故事很生動，講到《猴子撈月》便真的能看到一個個小猴子倒掛在樹上，去湖裡撈月亮；講到《咕咚來了》便真的能聽到那熟透的瓜，從樹上“咕咚”一聲掉進河裡；講到《春姑娘來了》便真的能感受到那使萬物復甦的春風。一個個故事像在演電影一般，在我的腦海裡播放。

有時候媽媽已經講了好幾個故事了，我卻還吵著鬧著想繼續聽，媽媽便又耐心的給我講著，直到我睡著了。我想，這朵花便是從小時候開始破土的吧！

含苞

漸漸地，我長大了，視野也開闊了很多，讀的書也越來越多，對讀書的興趣也越來越濃。曾對宋濂很佩服，他在《送東陽馬生序》中寫道“餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。”由此可見，他對讀書的渴望與熱愛，把讀書學習當作是最大的樂趣。於是，我便許下諾言，多讀書，從書中找到快樂，從書中找到真善美，從書中找到全新的我。

我想，是啊！這朵花也隨著我慢慢長大，處於含苞中。

待放

轉眼間，我已經十七歲，明年就要參加高考了，是時候該讓這朵花盛開了。我相信這朵花會開得非常美，非常大，更會與眾不同。回想起這十七年來讀書的時光，經歷了陽光的沐浴，驅趕了嚴寒，經歷了雨露的洗禮，消滅了乾旱，待到花開時，便有了驚豔的美，芬芳的香。

讀書，讀那朵永不凋零的花，它佔據著我的心，守護著我那份真誠的熱土，若生命是一棵枝繁葉茂的大樹，那麼，這朵花便是來自樹冠上的每一片樹葉。這朵花使我的生活煥發光彩。若生命是一艘乘風破浪的巨輪，那麼，這朵花便是來自船身上的那顆堅固的螺栓。這朵花使我的生活幸福美滿。

我不是柔弱的花朵篇16

國二作文 ,199字

小草十分的單調，但它內心堅強是最有特色的。所以只要有特色，即使是帶有缺陷的特色，才是真實的美。

我們不應該在追逐夢想的道路上軟弱，更不能放棄，一旦決定了，你一定會失敗。一旦有了自強不息、奮鬥不止的信念，加上堅定明確的目標，意氣風發的我們一定能成為搏天之鷹、潛海之魚，在生活中勇攀高山，直達頂峰。這是我一直堅強的理由，其實還有我和我最好的夥伴一起說過要一起努力的，這使我更加不能輕言放棄，你呢？

友誼是一朵永不凋零的花篇17

國小五年級作文 ,810字

在我的腦海裡，記憶著許多往事，有美好的事，有悲傷的事，也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。

記得夏季的早晨，我到校後，立即拿著打掃工具和幾個同學來到我班的衛生區清掃。當我們掃路邊時。看見許多石頭，便由小紅揀大石頭，由我掃小石子。我正在仔細地掃著，可是小紅卻以為我掃完了，用力把石頭扔向我面前的簸箕裡。天有不測風雲，沒等我閃開，那塊大石頭早已張著嘴惡狠狠的咬住了我的腳面。“啊！” 隨著一聲慘叫，我已疼得齜牙咧嘴，重重的倒在地上，淚如泉湧般傾瀉下來，還拌雜著痛哭聲。旁邊幾位同學聞聲趕來，立刻將我攙扶到石階上。組長急切的問：“疼嗎？能堅持得住嗎？”我疼得顧不上回答只是不停地呻吟。

這時，小華二話不說，像離弦的箭一般跑進教室令我出乎意料的是：夠了一會兒，突然全班同學一窩蜂地湧出教室，圍在我身邊。

一雙雙焦急的目光望著我，七嘴八舌地問候我。我被這突如其來的一幕所震驚。那時候，我才覺得同學們是幫助我走出迷宮的地圖，是幫我衝出困難的險境，他們的幫助對我是多麼重要！而在我最需要關心的時候同學出現了。我心存感動。

這時，班長向我走來了，她用和藹的語氣對我說：“還疼嗎？一定要堅持住啊！走，我帶你去醫療室包紮一下傷口！”不用了你們快回教室吧！”“沒關係。”說完她就扶著我，別的同學在後面小心翼翼的架著我，有的同學用手帕擦去我臉上的淚水，有的還給我講笑話，有的安慰我，這使我感動得不知如何是好。過了一會兒，來到了診所，他們把我平穩地放到了椅子上，接受醫生的診治。只見他把拌好的藥湖放在我的腳上，涼嗖嗖的，直往肉裡鑽。可同學們的關懷卻像一股暖流，流進了我的心田，沖淡了我的疼痛。在同學們的悉心照料下，我的腳傷很快就好了。

這件事在我的心中留下了深刻的印象，久久不能忘懷。每當想起這件事，我就十分感動，彷彿看到了同學們的美好心靈。世界上最真誠而又寶貴的就是友誼，我要永遠珍惜它。

母親一朵永不凋謝的花篇18

國一作文 ,559字

有一朵花，我永遠記著她，我永遠忘不了她。你還記著小時候是誰為你唱那首輕輕柔柔的催眠曲讓你入睡，是誰在你跌倒的時候扶你起來。

她，就是母親。我還記著她那甜美的歌聲和她那美麗的身影。我小時候常常在你懷裡入睡，聽著你那甜美的歌聲，漸漸入夢。我偷偷地睜開了眼看見了你那幸福的微笑。

後來，我長大了。到了上學的年齡，每一天媽媽都把我送到學校門口，每一次都會叮囑我很多。有一次，臨出門時媽媽叮囑我：“你拿傘沒？今天下雨。”我回答：“有”。但進校門時我發現忘了帶傘，媽媽把她的傘給了我，到了我放學的時間下起了大雨，媽媽沒有來接我，我有點埋怨媽媽，我拿起了傘衝向了她的公司，媽媽這時站在門口臉上很焦急，媽媽看見了我高興地流出了眼淚。“媽媽沒有去接你啊”！原來媽媽是在擔心我，一下子我對媽媽的埋怨全沒有了，原諒媽媽做錯的一切。

媽媽，你那幸福的笑與你那高興的淚水讓我永遠不忘。

有一天，我和媽媽吵架了，我氣的摔門回到了自己的房間，我聽著周杰倫的《聽媽媽的話》，聽著這首歌想起了昨天媽媽因為忙碌檢查我的作業到了晚上12點，聽著媽媽做家務的聲音，我走出房門向媽媽道歉。我突然發現媽媽的頭髮白了，媽媽的臉上滿是皺紋，媽媽的手滿是老繭。原來媽媽老了……

雖然因為時光的折磨媽媽老了，讓媽媽不再年輕，但在我心目中媽媽永遠是永不凋謝的更加茂盛的花。

光陰搖不落生活的花朵篇19

國三作文 ,857字

清晨的第一縷陽光透過薄薄的紗窗斜斜地投向窗櫺，窗外“唰唰”的掃地聲音如鬧鈴準時響起，驅散了我的慵懶夢境。

透過明淨的落地窗，我看見大爺一手握掃帚，一手端撮箕的身影，略顯花白的發在陽光下明媚溫暖，反射著柔和的光暈。

大爺是小區的新“衛士”，年逾花甲卻絲毫不顯老氣橫秋的跡象。他高高瘦瘦，一件卡其色夾克被穿出了西裝的平正，雙眸炯炯有神，小麥色的臉頰印著歲月的雕琢，卻仍泛著紅潤的光澤。

他常和一條大黃狗一起，昂首闊步在小區中穿梭，望著平坦的道路兩旁修剪得整整齊齊的綠化帶，臉上露出喜悅而自豪的神色。那條名為“飛飛”的黃犬，便歡快地跟隨著主人，時而貪玩被落在身後，時而奔向主人前方調皮地退著行走，不時低聲“咆哮”，等待著主人親切的迴應—用粗糙的大手輕撫它深棕的毛髮。

閒下來時，大爺便在門衛室門前擺弄自己的花。叫得出或叫不出名字的，每一盆都頂著蒼翠欲滴的葉，綴滿鮮妍明麗的花。每每澆完水，他便靜靜地坐在一旁的小木凳上，眯起眼安詳地凝視著嬌嫩的花瓣上滾動著的晶瑩的水珠，彷彿從飽滿的花瓣的脈絡中看見了自己的青春。大狗輕輕偎依在他腳邊，前爪交替，擺出了一副極其享受的姿勢，任陽光傾瀉。

老爺子古道熱腸，逢人便熱情打招呼，人情練達，連不擅言辭的我也與他熟絡起來。當聽母親談起家中失竊，鄰居聽見聲響卻不敢出面制止的經歷，他輕輕搖頭，長嘆，濃眉緊蹙，又拍著胸脯保證：自己決不會允許類似情況發生！這自然不是信口開河，他總是仔細審視進出的臉龐，追著陌生的身影展開詢問……

踏著鎏金的朝霞，我行至門口。老爺子已收拾好掃帚，重新坐回到蔥鬱的花盆邊，抬眼，衝我陶然一笑：“上學去啦？”那黝黑臉頰上，泛起笑紋的層層漣漪。

朝看花笑，暮攜犬歸，似水流年滌盪不去的，是這平凡日子中的閒適與靜好生活中的熱情。即使光陰搖落了青春的花朵，我們似乎也不必哀嘆急景凋年。可以像大爺那樣，於嫻雅中求得寧靜與澄明，從平淡裡尋回生活的本真與熱烈，讓淡泊與熱忱水乳交融，揮毫抒寫生活最淳樸的詩篇。

芳華在側，笑臉盈盈，此般生活，人所共羨！

溫室裡的花兒篇20

高一作文 ,1100字

在一個精緻的小溫室中間，擺放著許許多多的盆兒，每一個盆兒上，或開著芳豔的花兒，或長著嫩綠的枝葉，或纏繞著蜿蜒的青藤。在這個溫室中最顯眼的地方，有一抹並不起眼的綠色，在這溫室裡繁多的植物中，它就好像是海面上一朵小小的浪花，好像天空中一片小小的雲朵。即便是如此，辛勤的園丁還是盡其所能的給它做好的照料，雖然它還沒有開出過一片花瓣，但或許在他的眼中，它是一朵花，或許，它會成為整個溫室裡最美麗的花兒。

當其它的盆兒被進入溫室的搬運工人陸陸續續的搬出去，搬進車裡，運往不同的地方，但是這朵“花兒”卻沒有這樣的待遇，它從來不知道嚴冬的酷寒，也不知道夏日的毒辣，每一天，它都能享受到春天裡所能擁有的一切。當夜色降臨，它以為這就是冬天，而在日照當空時，它又以為這就是夏天。它心想，寒冬和盛夏也不過如此，並沒有想象中那麼煎熬。

在溫室裡呆的太久了，它想要出去看看，可是它只是一盆花兒啊，渴望著有人將它帶走，不，是將它搬進那個藍色的大盒子裡，和它的同伴一起，大盒子會帶著它們去很多地方吧。可是搬走同伴的搬運工人來來去去，身邊的夥伴兒換了一批又一批，卻始終沒有人來碰它一下。

直到有一天，一個春和日麗的日子，對這一朵花兒來說，也許是它此生最開心的日子—一個搬運工人把它搬了出去，它大口地呼吸著從未嘗過的空氣，貪婪地盯著往日只能隔著玻璃窗看到的外面的世界，覺得一切都是那麼精彩，它期待著藍色的大盒子趕緊帶著它離開。然而就在這個時候，園丁來了，他對搬用工人說了些什麼，就抱起它回到了溫室裡它應該呆的地方。它想要吶喊，想要哭泣，想要跟著同伴們一起，跟著大盒子一起離開。可是它只是一朵花兒啊。園丁仔細地檢查了它身上的每一片葉子，每一個枝丫後才安心離去。

日復一日，花兒對外面的嚮往從未停止過。或許是上天聽到了它的心聲，又給了它一個機會：園丁清理溫室的時候，把它和其它的同伴放在了一起，竟然疏忽地忘記擺回去了。它知道第二天就是藍色的大盒子來的日子，它默默地祈禱搬運工人把它搬走，而園丁千萬不要發現。

一切非常順利，只是很奇怪為什麼搬運工人穿的衣服好像和往常不太一樣了。當它被抱出門的時候，它幾乎想大叫，想歡呼。當藍色的大盒子發出“突突”聲音的時候，它看著燦爛的陽光，心想原來太陽是這麼溫柔。它又一次有機會小心翼翼地打量著這個從未接觸過的世界。

可是事情並不是一切都如它所想，不一會兒，太陽被雲朵遮掩，冷風從身旁掠過捲起它不太強壯的枝葉，更糟糕的是天空淅淅瀝瀝開始下起毛毛細雨，它看到路旁的人縮起了袖子，拉緊了領子，它開始害怕這從未感受過的寒冷，它在風中顫抖，開始想念園丁，想念溫室，它想回家。

可是，它只會一朵花兒啊！