不亂塗亂畫相關作文20篇

不亂花壓歲錢 篇3

國小五年級作文 ,422字

又是一個新年到了，同學們也一定有許多壓歲錢沒地方花，那麼我們又該怎麼處理這些壓歲錢呢？這可是一個令人頭疼的事，那今天我就讓大家看看我是怎麼處理這些壓歲錢的。

在過年的這幾天時間裡，我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……都給我發了壓歲錢，這些壓歲錢也不少，我該怎麼花壓歲錢呢？

就在這幾天，我突然在電視上看到有一個小男孩，他頂著一個油亮的腦袋，戴著一個口罩，只能看見他那一雙充滿憂鬱感的眼睛，從那眼睛裡可以看出他對美好生活的渴望，對健康身體的期望，大家知道嗎？他才不到八歲，就患上了白血病這種疑難雜病，他的家人都是地地道道的農民，現在都在努力的籌錢，他的媽媽也說了，就算是砸鍋賣鐵也要把這個小男孩的病治好，這是多麼可憐呀！於是，我毫不猶豫的把壓歲錢拿出一半就捐給了這個小男孩，回來時才把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了還誇我是一個有愛心的孩子呢！

當然，剩下的錢我都放進了放進存錢罐了，等到要買文具或者買別的東西時再拿出來花。

這就是我處理壓歲錢的方法，你呢？

亂寫亂畫 篇4

國小三年級作文 ,702字

那事，像過眼雲煙，一眨眼，就成了天空中的水滴，落在你的心裡，化了。

也就是兩三個月前發生的。那天，於老師帶著我們去多媒體教室上“百分數”一課。前幾排座位擠滿了人，我眼睛也不眨地就坐到了最後一排，誰叫我站隊也是最後面的幾個呢。在我旁邊的有李樂謠，右邊的有史浙媛、楊國亞。我笑笑對她們說：“其實這些百分數的內容我都學過了的，你們要是還不會就問我。”她們也笑了笑。

課上了幾十分鐘後，快下課了，偶然我看見楊國亞和史浙媛在漆黑的桌子上寫著一大堆韓國男星的名字。我猶豫很久，我要不要也寫呢？我也有喜歡的。沒有抵抗住內心的慾望，我最終對史浙媛說：“你能把修改液給我用一下嗎？我也想寫。”“可以，吶，你拿去吧。”我寫完了兩個新小花旦的名字，轉身對李樂謠說：“你要寫嗎？”她拿起修改液寫了寫，寫不出來，就還給了我。

第二天，羅主任找到我們，讓我們把那些塗抹馬上清理掉，桌子上要一乾二淨，要見到一個嶄新的課桌面。

第三天早上，我們帶來抹布與直尺去除字跡，只有一點兒印跡掉了下來。我邊除邊找到了除印跡的竅門。下午，我帶來了洗衣粉與清潔球，先將抹布打溼，撒點洗衣粉，再用抹布在印跡上按一兩分鐘，用清潔球去除，一點痕跡都不留了。

雖然印痕除乾淨了，也躲不了懲罰。你瞧，我天天還在拖掃四樓教師辦公室，一邊拖地，一邊懊悔，一邊謝謝老師，教會我做錯了事情後要即使改正並接受懲罰。高興的是，這幾個月我還瘦下了幾斤，要是不吃零食的話說不定還能瘦下十斤。

就算下雨了，天空中漫遍了烏雲，夜空中那最閃亮的星星也會出現。

愛護動物，請不亂扔食物 篇5

國小二年級作文 ,417字

一天，秋高氣爽，陽光明媚，小朋友們興高采烈地來到動物園秋遊。一路走，一路看，不知不覺來到了猴山。小猴子全身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛骨碌碌地轉著，上躥下跳，可愛極了！小朋友們紛紛拿出自己帶的食品，爭先恐後地扔給猴子們吃。它們大吃大喝，高興極了。小猴子皮皮看到那麼多豐富的食品，高興得一蹦三尺高，飛快地跑到食物前坐下，開始津津有味地吃著蘋果、香蕉、麵包、餅乾、果凍、牛奶……真是應有盡有。

皮皮吃完這麼多食物後，肚子就像充了氣的皮球一樣，鼓鼓的，皮皮好難受呀！皮皮忍不住痛苦地叫了起來，動物園的工作人員發現了，立刻把它送進了動物醫院。

在動物醫院裡，醫生給皮皮做了檢查，原來是吃得太多了。護士給它打了一針，皮皮慢慢地覺得不那麼難受了，肚子也不再那麼鼓了。它想：以後不能再那麼貪吃了。

小朋友們又來到猴山，只見這裡掛了一塊木板，上面寫著：愛護動物，請不亂扔食物。大家都很遵守規則，誰也沒有再給小猴子投食物。

生活垃圾不亂丟 篇6

國小三年級作文 ,606字

有人說，電池不能亂扔，它會嚴重汙染環境，但小明同學卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎？也沒見有多大危害。”這個話題引起了我深深的思考。

為了解開這個疑問，我上網查了很多資料，到底生活垃圾有哪些危害呢？一是對地表水的影響。生活垃圾中含有一定的病原微生物，在堆放腐敗過程中也會產生高濃度的弱性滲濾液，從而會溶出垃圾中含有的重金屬；二是對地下水的影響。採用堆放的簡易埋填方法處置生活垃圾，或者由於垃圾埋填場不符合標準，會對地下水造成汙染；三是對土壤的影響。堆放的生活垃圾，不僅侵佔大量土地，而且垃圾中的廢塑料袋、廢金屬、廢玻璃等有毒物質會遺留到土壤中，難以降解；四是對人體健康的影響。生活垃圾主要是通過土壤汙染、大氣汙染、地表和地下水汙染進而影響人的健康。

哪些生活垃圾對環境有汙染呢？有廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品、醫療廢物、廢垃圾袋、廢陶瓷等等，這麼說，小明同學的觀點是不對的。廢電池對環境是有害的，應該妥善處理。

既然知道了生活垃圾對環境的汙染這麼嚴重，那麼我們就應該妥善處理好它們。什麼樣的方式才能最優化地管理好生活垃圾呢？首先是做好垃圾分類工作，其次是把這些分類好的垃圾送到相應的垃圾處置機構去處理，杜絕生活垃圾的汙染，實現廢物再利用。

生活垃圾的處理與我們息息相關，我們要了解垃圾分類的知識，做好對環境保護的宣傳，環境保護，人人有責，讓我們的環境更加美麗！生活更加美好！

青山不墨千秋畫 篇7

演講稿 ,1304字

每一段紅色的故事，都會幻化成經久不息的歷史煙雲。當我們一步步穿行於抗日戰爭年代的硝煙烽火，踉踉蹌蹌地緩步前行，那點點星火匯聚一方，帶領我們擺脫無邊無盡的畏懼和躊躇。可敬可愛的黨，給予我們最強有力的支撐。信仰的榮光，便如同那燎原的星火，從井岡山上掀起磅礴的氣勢。我們一點點找尋，一點點探索，去盡情地揮毫潑墨，描摹井岡精神的萬古丹青。

有些精神會永遠凝固成不朽的豐碑，在當下也時時刻刻激勵著我們銘記歷史，虔誠愛國。那些精神在我們的血液裡深深紮根，緩緩流淌。想當年，就在這同一片江西紅土，無數革命英烈為了心中的信仰，為了使中國擺脫壓迫，奮勇殺敵，甚至將自己的身軀留在了井岡大地。“青山有幸埋忠骨”，當我們再度追憶往昔崢嶸歲月，應當也是心懷感動，我們是需要精神養分的。這些紅色精神，將時時刻刻激勵我們奮勇前行。

那一挑糧小道將永遠飄蕩著激揚的軍歌，崎嶇不平的小道上也曾留下過朱毛紅軍意志堅決的背影。朱德軍長年過四十，依舊堅持挑糧，硬是帶領紅軍隊伍將30多萬斤糧食運上井岡山。身先士卒的高風亮節，被這挑糧小道深深地凝望在眼裡。50多公里的長途跋涉，革命鬥爭艱苦卓絕，每個走過挑糧小道的人都如人飲水，朱軍長的扁擔也因此成為千古美談，同甘共苦、身先士卒，就是朱軍長身體力行交給我們的道理，這將鼓勵我們一代又一代的青年，去繼承和弘揚新時代井岡精神！

當年的井岡山戰火紛飛，那工農武裝割據的星星之火，亟待燎原。血色的江西造就了這樣一批英勇無畏的革命英雄。小米加步槍，並不能抹殺我紅軍那堅信革命必勝的赤誠信念。時常在腦海裡浮現毛主席在夜晚依舊燃著燈芯，徹夜操勞；也想起朱軍長帶領無數紅軍艱難地走在挑糧小道上，運送給養；也彷彿置身黃洋界，於戰火紛飛中，看著我們的戰士頑強抗敵，英勇作戰。毛主席曾在《西江月井岡山》中這樣說道：“早已森嚴壁壘，更加眾志成城”的慷慨陳詞，經久不息地響徹在井岡大地。血色的土地，也是對青山埋骨的戰士的最好緬懷。

說起革命英烈，我總是不自覺地肅然起敬。把自己的一生獻給自己的祖國和人民，或許就是無上的光榮了吧！我印象中模糊記得，當自己還是一個扎著羊角辮的小姑娘的時候，鄰居家有個頭髮花白，牙齒幾乎掉光了的老爺爺，他的一隻眼睛已經看不見了，走起路來，一瘸一拐的。聽奶奶說起，那個老爺爺曾經參加過50年代的抗美援朝戰爭。戰爭留給他最光榮的勳章便是身上的傷疤，很深很深的顏色已經嵌入面板。這位老黨員，就這樣走過歲月，留給人們溫暖的感動。幾年前，他安詳地走了。我只記得好多領導也來慰問。英雄去了，但會被我們永遠記住，時間將會定格成永遠。同樣，在2014年的10月14號，最後一位井岡山革命老紅軍彭儒也安然離世。託清風明月捎去問候，謝謝你們，革命英雄們，用你們的愛國精神，繪作千秋水墨，滋養後人。

今天，我們作為大學生的身份存在，更應該肩負起弘揚紅色精神的重任。走出校園，我們依舊不會忘記這片紅土的恩澤，我們更不會忘了曾在井岡山上，好多紅軍戰士浴血奮戰，用槍支保衛國土，用生命保衛中國！

紅色井岡精神，是一座不朽的豐碑，照耀後人，鞭策前行。青山不墨千秋畫，我們將永遠保持虔誠的信仰，心繫井岡！心繫中華！

不一樣的畫卷 篇8

國小四年級作文 ,609字

“啦啦啦”，我開心地哼著小曲，今天我要去旅遊啦！我的心情可激動了。但天公公可不配合我，上一秒還高高興興的，這一會兒臉一下子黑了，換來了雨婆婆照看天空。

我望著黑沉沉的天，心想：哎，我本來想開著車窗欣賞風景的，現在計劃泡湯了。但等我上了車，我才知道原來還是有更好玩的事啊。我看著那起霧的車窗，皎潔地笑了，心血潮來，開始在這不一樣的畫卷上作畫了。

我用嘴巴在車窗上使勁哈氣，頓時玻璃就模糊一片了。我伸出食指，開始畫我貪吃的哥哥。手指在窗上一圈，畫了一個大大的圓，就算是哥哥的腦袋了。再用手一彎，一卷波浪似的頭髮就成現出來了。接著一點，一雙炯炯有神的小眼睛活靈活現了，我又在哥哥的臉上一勾，勾出了他那大大的嘴，然後還給哥哥加上了圓圓的鼻子和大大的扇風耳。接著我還給哥哥畫上了一根冰棍，滿足他那目不轉眼的眼神。最後，我一劃、一塗、一抹，把哥哥大大的圓肚子，兩隻手還有兩隻腳，都給補上去了，現在一個貪吃的哥哥就誕生在我的手下了。

我的眼睛緊緊地盯著哥哥手上的冰棍，口水都流下了三千尺，似乎聞到了冰棍的香味，我使勁咬了一口，“啊，痛死我了！”我尖叫起來。原來剛才竟然太巧了，一口咬到了手指上，真是的，我也變成貪吃鬼了。

我又畫了一隻小白兔，還沒畫幾筆呢，爸爸一個急剎車，我猛地衝向前方，手一抖，把可愛的小兔子給抹掉了，哎呀，好可惜！

這就是不一樣的畫卷，也是我童年忘不了的記憶。

我不再看漫畫 篇9

國小五年級作文 ,888字

漫畫是一種常見書籍，但是，它有時又像是一個“蛇蠍美人”。我們看著它，津津有味，可是你不曾想，它沒準正在貪婪吸取你的腦汁呢！

最近我愛上了一部漫畫---《環遊世界歷險記大全》。第一次閱讀，我便對它情有獨鍾，甚至深深地愛上了它，整天沒日沒夜地看，近乎痴迷，知道發生了一件事……

那天下午午間閱讀時間，我禁不住誘惑端出藏在書包裡的漫畫書細細翻看起來，漸漸地，自己彷彿走進了書中的世界。誰料到楊班長卻“嗅”到了漫畫書的氣味，機敏的她眼睛一斜，一對火眼金睛在班級內四處搜尋。迫於無奈，我只好不情願地從漫畫書中走了出來，悄無聲息地收起我的漫畫。

正當我暗自慶幸的時候，班長居然請來姚副班長一起找，當時向我借漫畫的同學紛紛都趁機把書放進了書包裡，拉起拉鍊，悄無聲息，沒人查覺到異樣。你肯定認為這件事本應該就這麼了結了吧？然而事與願違呀！

這時，陳老師突然悄無聲息地走了進來，楊班長和姚副班長見勢在他耳邊說了幾句話，倆人雙眼還不時盯著我。陳老師隨即眼睛一扶，說道：“誰有帶漫畫，給我交出來，快，如果讓我發現的話，你就等著領一份‘小禮物’吧！”

我心想，算了吧，反正那漫畫我已經看完了，收了頂多只會費點錢而已，最後好幾本書都乖乖落入老師手裡……

可當天夜裡，我做了一個噩夢，夢見我站在懸崖之上，下面是滾滾的熔漿，一個巨大的書神站在我面前，旁邊是一本撐天的漫畫，它對我說：“你為什麼要把我交給老師？你為什麼不能給我自由？讓我把你帶到漫畫書的世界吧！哈哈！”接著這個巨人狠狠一甩手，險些將我拍落入懸崖峭壁下面的滾滾岩漿當中。

我當即被驚醒了，太可怕了！那天夜裡我久久無法入眠，甚至一度覺得床頭邊上有一道書神用力拍打留下的抓痕，想來是夢境太真實的緣故吧！看著書架上剩下的幾本漫畫書，我陷入了沉思：雖然我沒了很多漫畫書，但我收穫的卻比我失去的多得多啊！漫畫書對小學生來說，太容易上癮了！

第二天，我便把剩下的漫畫書也扔了。

碎片化的生活，零散而不零亂 篇10

碎片化的生活，零散而 ,880字

在當今這個移動網際網路大為發展的世界，人們的生活逐漸變得越來越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。

現在，人們在生活中往往會制定一些計劃，規劃每天的時間，這就是一種碎片化：將一天的時間分成許多小的時間，精細到每分鐘。人們還常常會將一件事劃分成幾塊分別完成，讀書學習也是如此，

有一個故事，裡面寫了一位學生覺得要背的書太多太長，老師問他：“你吃麵包時，麵包太大，一口吞不下怎麼辦？”“把麵包掰成幾塊吃啊”學生如是回答道。“所以你背書也可以一段一段的背啊”。這個小故事中的例子之生活中非常的普遍，也很普通，但這就是一種典型的碎片化。

如果讓一個普通人來描述他過去的生活，簡單的幾句話：白天看報紙，晚上看電視。但是現在，人們的生活被很多碎片化的不同事情所切分。導致這樣生活的理由有很多，但最主要的我認為還是因為現在人們的生活很忙碌，每個人都有很多事要去忙，這時候，如何妥善的把這些事平均分佈到一天的時間中就有必要了。

如果你不相信，那我舉一個例子。就拿現在那些莘莘學子來說，他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的，而這些母親，她們有的是有工作的，也有的是專門的家庭主婦，無論是哪種，她們都是非常忙的。這時候，她們就需要有條不紊的把時間分配到不同的事上，從早飯到晚飯，從送孩子到接孩子，從打掃衛生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時間，儘量把握好每分每秒。

碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物，我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會在向多元化走去，人口的增長，不同人不同的想法都在促使著社會多元化。同樣的一部電影，不同的人看了會有不同的想法，甚至是大相徑庭。同樣面對這些問題的還有報紙、書籍、雜誌、媒體、記者……

為了應對這樣的問題，社會做出了轉變，離開了原來的道路，卻走上了一條新的道路。電視訊道的日益增多、報紙版面的逐漸擴張、廣播媒體的復興、專業雜誌的層出不窮……

我認為，這樣的碎片化並不是什麼壞事，雖然你咋看會覺得零散，但它卻不亂。真正的碎片化並不會因為事情的多而讓人感到手忙腳亂，它是有條有序的，可以隨時拆開或合成。

亂闖紅燈不好 篇11

國小二年級作文 ,531字

星期天的早上，李磊要去展覽館看恐龍化石展。他興匆匆地走到一個十字路口，剛好是紅燈。東西向的馬路上，汽車猶如川流不息的大河，不間斷地流著。他就安安靜靜地站在馬路邊，等訊號燈變綠。這時，他的鄰居蘇珊和她的男朋友樑博一起出去看電影，也來到馬路邊。他們打過招呼，就聊起天來。樑博看著車子來來往往，就對他們說：“路上的車真多啊！”蘇珊答道：“是啊，我也這麼覺得。你看，紅燈還有96秒才變綠燈。我們看電影會遲到的。”樑博歪著腦袋，想了想說：“這樣吧，我們等車離我們遠的時候，就跑到馬路對面。我們速度快一點，時間一定來得及。”李磊聽了，連忙阻止他們：“樑博叔叔、蘇珊阿姨，闖紅燈是違反交通法規的。再說車子這麼多，速度這麼快，多危險呀……”沒等李磊說完，樑博拉著蘇珊的手，像離弦的箭似的，飛快地衝了出去。快要通過斑馬線了，樑博得意地回頭望了望李磊。就在這時，一輛小轎車飛馳而來，看到有人闖紅燈，想剎車已經來不及了。砰—樑博和蘇珊像斷線的風箏，飛了出去，重重地落在地上。120急救車把他們送到了醫院搶救。他們後悔也來不及了。

在我們的生活中，亂闖紅燈這樣的事情時有發生，導致的悲劇也常有聽聞。所以，我要對大家說：“不要貪圖一時的方便而亂闖紅燈，發生車禍就後悔莫及了。”

不給糖就搗亂 篇12

國小四年級作文 ,731字

這天，從一個地洞裡跳出一隻帥氣的小狗，它是託尼。它戴著一頂巫師帽，披著一件披風，叼著一個用南瓜做的籃子，準備去向別人要糖吃，因為今天是萬聖節！

小狗先跑到阿妮卡兔太太家門前，輕輕地敲了敲門，門打開了，可是房屋裡鴉雀無聲，小狗對著大門大聲喊道：“有人嗎？”可是依然沒有動靜，小狗把頭貼在門上又大聲問了一遍：“有人嗎？”腳步聲慢慢靠近，大門緩緩地被拉開了，阿妮卡兔太太出現在門口，小狗立刻用手指著籃子，用調皮的聲音說：“不給糖就搗亂，不給糖就搗亂！”兔太太一下子就從背後變出了幾顆糖，裝進小狗的空籃子裡，阿妮卡兔太太極其善良，尤其是對孩子更加善良，她一個人住在這大房子裡該有多孤單啊，於是小狗給她送去一個大大的擁抱。

接著，小貓來到了黛兒狐狸小姐的家門前，它是整個動物王國裡最富有的小姐，也是一位公主。來這裡的並不只是小狗，還有胖胖豬、笨狼、狒狒阿拉爾……因為狐狸小姐給每個家庭都發了一張傳單，傳單上寫著：前一百名小孩來到這裡可以得到神祕大禮，領獎時間從晚上七點開始。所以它家門前擠滿了小動物們，小動物們一起敲了敲門，門開了，狐狸小姐裝成一隻貓影少女，看來，不管是什麼節日，狐狸小姐都要保持她這優雅的姿態。它看了看門前的小動物們開始數數：“一、二、三、四……九、十！”狐狸小姐好像中了彩票似的，握緊拳頭，激動地對他們說：“你們真幸運，正好只剩下十個神祕大禮了。”所以小動物們每個人都得到了一份神祕大禮。神祕大禮有：

一個最新款平板電腦、一串藍寶石、一個魔力商店裡最新出品的玩具……

小狗又去了幾個家裡要糖吃，沒過多久，它的南瓜籃子裡就裝滿了糖果，於是它心滿意足地回家了：“今天的收穫真多呀！”說完，它一邊看電視，一邊津津有味地吃起糖果來。真希望下個萬聖節快點到來啊！

不要讓“碎片化”擾亂了我們的生活 篇13

不要讓“碎片化”擾亂 ,805字

當今社會，移動網際網路飛速發展，我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的行為。

碎片化生活對我們的影響很大，主要就體現在這“碎片化”三個字上。“碎片化”，顧名思義，就是將一個完整的事物細分成了許許多多的小的“碎片”。也就是說，我們的生活被分割成了一個個小小的片段，而不再像是以前那樣很長時間專注於同一件事上了。這就是碎片化生活與傳統生活最大的區別。

碎片化生活有帶給我們好處。那就是，它有助於我們更好的利用兩件事情之間碎片化的時間，他可以讓我們一天之中能做更多的事情並減少了大把大把被浪費掉的時間。例如，在等車的時間裡，藉助於移動網際網路，我們可以進行閱讀、購物，或是社交。使得這些碎片化的時間被很好得利用起來，減少了時間的浪費。

但碎片化生活也有帶來了不少壞處。首先，從表面上來看，碎片化的生活會讓我們對每一段碎片化時間的利用效率降低。因為時間的碎片化會導致在我們還未能投入進一件事的時候，往往這件事情就已經結束了。同時，過於碎片化的眾多的事情也分散了我們的精力，讓我們無法全身心地投入一件事情，做事的效率自然就低了。

再從深一點的層次來看，我們可以發現，碎片化生活更大的危害就是它在潛移默化之中使得整個社會浮躁了起來。碎片化生活與快節奏生活在某些意義上是可以劃等號的。當生活的節奏越來越快，越來越碎片化時，可能在我們身邊發生的一件事，遇到的一個人都會成為過眼雲煙，匆匆過客，最後雁過無痕，人的內心也變得越來越冷淡。如果每一個人都沒有多餘的精力來兼顧這些碎片化的瑣事以外的人、事、物，這個社會將會變成什麼樣啊！

我們無法改變科技的程序與人類的發展速度，生活的碎片化已然不可逆。我們能做的就是更有效地利用時間，投入進每件事情中，並且偶爾放慢一下自身的生活節奏，支配這碎片化的生活，而不要讓“碎片化”擾亂了我們的生活。

詩歌，不能被亂造 篇14

想象作文 ,477字

現在的我們都知道，我們現在的詩人，已經很難達到古人作詩的水平，但是隨著時代的不斷髮展，詩歌正在逐漸走下神壇，我們當中出現了越來越多的草根詩人，他們出身平凡，用最樸實的文字寫出了自己的生活經歷，每一首都直擊人心。

關注詩歌的人越來越多，這並不是一件壞事，詩歌逐漸走下神壇，深入大家的心中，這也是一件好事。但是，我們在寫詩的時候，要保留著對詩歌最原始的那種敬意，雖然文筆可能不一定會有前人寫的那樣好，但也要力求有詩歌最起碼的韻調。對詩歌來講，不管是翻譯外國的詩作，還是自己創作，不能亂造。

幾年前，馮唐版《飛鳥集》引起了人們的熱議，因為在他的翻譯之中，語言過於生活化，有一些地方甚至出現了粗俗的語言，這就誤解了泰戈爾本來的意思，在他原本的詩句之中還加入了一些自己的理解和創作。詩歌最基本的屬性就在於它優美的語言，高雅的意境，雖然現在詩歌走下神壇，內容變得更能夠反映大眾內心，但是內容也不能顯得過於粗俗，過於直白沒有意義的語言會瓦解詩歌本身具有的一種意境和情趣。

願現代的詩人能夠保持自己的初心，儲存自己對待詩歌的虔誠態度，用心真正去創作一些有內容情趣的詩歌。

不要亂扔垃圾 篇15

國小二年級作文 ,271字

下午，火紅的太陽掛在天空，小明邊吃香蕉邊走在街上。“哇，真好吃呀！”不一會兒香蕉就吃完了，只剩皮兒了，小明就把皮扔在了地上。

不久，有一位小妹妹經過，這位小妹妹叫麗麗，麗麗正好踩在香蕉皮上，“啪”一聲摔倒了，她哇哇大哭起來，路邊的一位姐姐扶起麗麗問：“小妹妹，你怎麼了？”麗麗邊哭邊說：“我踩到了一個香蕉皮就滑倒了。”姐姐安慰道：“沒關係，只是受了一點輕傷，你最堅強了，別哭了。”這位大姐姐不一會兒就找到了亂扔垃圾的小明，向小明說了剛剛的事情，聽了之後他羞紅了臉，低下了頭，急忙把香蕉皮扔到了垃圾桶裡。

通過這個故事我明白了不要隨便亂扔垃圾。

垃圾文化，這個標籤不能隨便亂貼 篇16

議論文 ,424字

南京一位女教師將要去英國一所小學進行為期一年的中國文化教學，她打算將廣場舞也加入其中，立刻在網上引發了一大片的批評聲，批評者稱其為“垃圾文化”，可是，以中國大媽為主體的廣場舞文化真的就是什麼垃圾文化嗎？

其實這個問題一看到的時候並不容易回答，假如我們不去考慮擾民和噪音，廣場舞作為中老年人一種大眾化的娛樂活動，輕易地被定義為垃圾文化未免有一些過於武斷和隨意。可能廣場舞沒有多少文化的積澱，但是不可否認，廣場舞中也蘊含著不少中國元素在裡面。對於這樣一種群眾藝術，輕易地定義為垃圾文化實在是有一些不合適。

我們在面對一些事情的時候，最怕的就是給事情輕易地貼上標籤，因為一旦貼上了標籤，很多事情就很容易被情緒化左右，我們因而也就失去了對待一些事情的客觀性。就拿廣場舞來說，雖然不是含有多大的中國文化底蘊，但是作為一種能夠被大多數中老年人接受的舞蹈，必然也是一種流行的群眾藝術，把它拿到外國去進行一些教學指導，作為中國文化教學的一部分，不是一件丟人的事情。

不要亂扔垃圾 篇17

國小六年級作文 ,603字

從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不亂扔垃圾吧！

有一次，我們全家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完後，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱裡，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎？”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎？”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結果還是一樣—一頓“臭罵”。

沒辦法，只能自己去撿，我心裡一邊數，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那麼多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現在總算知道為什麼外國人吧‘請不要亂扔垃圾’用中文寫了！”邊說我便氣憤地往那邊繼續幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你幹什麼呢，當清潔工嗎！”我搖了搖頭，“那些是他們扔的關你什麼事？”我並沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你！”就這樣，碧綠的草坪又恢復了以前的那份和諧。

雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優良傳統傳遞下去。

小不忍則亂大謀 篇18

國小五年級作文 ,657字

在驕陽似火的夏天，色彩斑斕的蝴蝶飛在花叢中，我情不自禁想起了媽媽給我講過“破繭成蝶”的故事。每一個人都會感嘆她的美麗，但是誰想過他之前經歷過多少苦難。在它的幼蟲時期，他是隻極其醜陋的蟲子--毛毛蟲。所有人都嘲笑他，但他沒有反抗，而是默默的忍耐著。忍是一種品格，忍是一種修養，經歷了忍的裂變，便能有一個色彩斑斕的世界。

期末複習，上課總愛開小差。“上課”！“起立！”“老師好！”一坐下，瞧，我又拿著一張空空如也的白紙，開始了“畫畫之旅”，我小心翼翼的在白紙上勾勒我的“中國畫”，彷彿置身在那奇思妙想的地方，眼珠一轉，東畫一簇草，西畫一朵花，一幅栩栩如生，活靈活現的畫誕生了！正當我得意之時，一隻大手從我眼前晃過，提走我的“傑作”，哎！怎麼這麼快就被老師發現了，真倒黴啊！我的寶貝就這麼被老師劫走了，這還不算，接下來是，老師一頓狠狠的責備。

雖說老師責備了我一頓，但也改不了我畫畫的念頭。大概是我這年齡的人，都有叛逆的情緒，我對畫畫的興趣越來越高。我時常熟練地操縱著畫筆，上課畫，課間也畫，做作業時，也要騰出時間畫，常常把作業做得一塌糊塗，不堪入目。日子一天天過去，我終日沉迷於畫畫之中，書包裡，牆壁上，隨處可見我的“傑作”，成績好像跟我作對似的，一落千丈。

期末考，我進了考場，坐在位置上，老師分發了考卷，我若無其事的翻著考卷，看到後邊，我大吃一驚，給我了個晴天霹靂。一題，兩題，三題，四題，什麼！我都不會！

通過這次的考試，我恍然大悟：畫畫雖然也是一門很重要的技能，但是語文、數學、英語沒學好，再會畫又有什麼用呢。

請不要亂扔垃圾 篇19

國小五年級作文 ,432字

今年國慶長假，在旅遊勝地三亞發生了一件不文明的事情，一夜間三亞的海灘上共產生了50噸垃圾，海灘上全是琳琅滿目的啤酒瓶，還有五顏六色的塑料袋，滿眼望去一片狼藉。

垃圾會影響人的心情。垃圾是一種既噁心又髒的東西，看到會影響到人的心情。我們帶著高興的心情去旅遊，一去卻看見成堆的垃圾，頓時你會感到心情一落千丈，完全沒了剛來時的興奮。再加上這麼辛苦地奔波過來，用了這麼多錢買了車票、買了遊玩門票，結果卻是垃圾遍地。哎，真不值得！為了讓大家都開心來、高興回，我們都不要亂丟垃圾。

亂丟垃圾會影響別人對你的看法。出門在外，大家都衣著光鮮，亂丟垃圾，會令你帥哥美女的形象大受影響，別人看見了，會對你指指點點。人家三亞人看見了也會說，這哪裡人啊，真沒有素養。如果那個景區也有外國人，他們看見了，會令我們中國人的素質大打折扣。所以，為自己的顏值和素質著想，請約束自己的行為。

我想向整個社會呼籲，希望我們不要亂丟垃圾。為了個人素質，為了他人，為了我們的祖國，為了我們這個美麗的世界。

電池不能亂扔 篇20

國小五年級作文 ,412字

電池是我們生活中必不可少的物品。手機、平板電腦、電動車等都離不開電池，可一旦電池用完了，大家會怎麼做呢？我想大家一般都是把電池扔到垃圾箱裡，但是我們這樣隨意扔掉舊電池好嗎？

有人說：“電池不能亂扔，它會嚴重汙染環境。”

也有人說：“大家不是都亂扔嗎，也沒看到有什麼危害啊！”

嗯，下面我來給大家解答一下以上問題。

我在網上搜索到一些資料，資料上說：電池危害非常大。一枚小小的鈕釦電池就能汙染60萬立方米的水，相當於一個人一生的用水量。一節5號電池會使1立方米的土地失去價值。

乾電池、鈕釦電池、充電電池等電池裡都含有汞、鋅、鉛、鎘等重金屬，如果隨手將廢舊電池丟棄在自然環境裡，當外層金屬腐蝕後，這些重金屬就會慢慢洩露出來，沁入土壤中，並會隨著雨水滲入到地下水，最終流入到江河湖海里，這樣必定會產生嚴重的後果。

所以，我們一定不要亂扔電池哦！土壤一旦被破壞，江河湖海被汙染，最後遭殃的不僅僅是那些無辜的生物，還有我們人類自己。