不一樣的考試相關作文20篇
不一樣的考試 篇1
國三作文 ,921字秋風習習，輕輕地拂過我的臉頰，我禁不住打了個寒顫。一眨眼，如今已是深秋時節，大地披上了一件金黃的外套，地裡的農民也忙著豐收播種……
又是一年豐收季。瞧！爺爺正在收割水稻呢，一大片一大片滿是的，眨眼間都被爺爺收割機收去。
這天，天有點涼，我看見爺爺正在插秧，這幼苗好似一個襁褓裡的嬰兒，在爺爺的手中。只見爺爺左手拿著幼苗，右手忙著將幼苗放進水塘裡。我看見一株幼苗真是頑皮，一會兒東倒，一會兒西歪，爺爺扶了它好幾下都挺不起來。只見爺爺彎著腰，曲著腿，皺著眉頭，一次又一次地嘗試著。在水塘裡，池水沒過爺爺的膝蓋，泥土沾滿了他的手。一陣寒風吹過，爺爺不禁打了一個寒顫。
“哈哈哈……”看著爺爺這氣急敗壞的樣子我情不自禁地笑了起來。爺爺皺著眉，說：“你笑什麼？”“爺爺你好笨呀！一株小幼苗都搞不定！”我說。爺爺說：“你可別小看這插秧，需要注意的事兒可多呢，不信我考考你。”“好呀，誰怕誰！”
爺爺挽起我的褲腳和袖子，讓我把鞋子脫掉，給了我幾株幼苗。我赤著腳走向水塘，小心地用腳碰了一下水，一股涼意瞬間從腳底涼到心裡，我站在岸上猶豫了許久。只見爺爺在旁邊說：“怎麼？怕了麼？”這一下子激起了我的鬥志，我鼓起勇氣跨出了這一步，學著爺爺的樣子，彎著腳，一手拿著幼苗，另一手將幼苗放進水塘裡。我用手挖了一個小洞，在水淹沒前趕緊將幼苗放進去。呀！幼苗好不爭氣，一下子就倒了，我耐心地將它扶起來，呀！又倒了，此刻的我心裡多希望這幼苗是個不倒翁呢。一旁的爺爺終於看不下去了，下田來幫助我。這時的我心裡產生了慚愧，剛才的我還在笑爺爺，此時爺爺卻細心地教我。水塘裡的水是涼的，我的腳也是涼的。
爺爺挽著我的手教我，不一會兒，我終於將幼苗插上了，我高興得一蹦三尺高，風兒也好像因為我的成功在歡呼著。
雖然這些秧苗是在爺爺的輔助下插完的，但這使我明白了許多道理。我要感謝爺爺給我這次不一樣的考試，因為它，我明白了不要小看別人，也發現每份收穫背後都有一次又一次艱辛的勞動。
不一樣的考試 篇2
高一作文 ,921字秋風習習，輕輕地拂過我的臉頰，我禁不住打了個寒顫。一眨眼，如今已是深秋時節，大地披上了一件金黃的外套，地裡的農民也忙著豐收播種……
又是一年豐收季。瞧！爺爺正在收割水稻呢，一大片一大片滿是的，眨眼間都被爺爺收割機收去。
這天，天有點涼，我看見爺爺正在插秧，這幼苗好似一個襁褓裡的嬰兒，在爺爺的手中。只見爺爺左手拿著幼苗，右手忙著將幼苗放進水塘裡。我看見一株幼苗真是頑皮，一會兒東倒，一會兒西歪，爺爺扶了它好幾下都挺不起來。只見爺爺彎著腰，曲著腿，皺著眉頭，一次又一次地嘗試著。在水塘裡，池水沒過爺爺的膝蓋，泥土沾滿了他的手。一陣寒風吹過，爺爺不禁打了一個寒顫。
“哈哈哈……”看著爺爺這氣急敗壞的樣子我情不自禁地笑了起來。爺爺皺著眉，說：“你笑什麼？”“爺爺你好笨呀！一株小幼苗都搞不定！”我說。爺爺說：“你可別小看這插秧，需要注意的事兒可多呢，不信我考考你。”“好呀，誰怕誰！”
爺爺挽起我的褲腳和袖子，讓我把鞋子脫掉，給了我幾株幼苗。我赤著腳走向水塘，小心地用腳碰了一下水，一股涼意瞬間從腳底涼到心裡，我站在岸上猶豫了許久。只見爺爺在旁邊說：“怎麼？怕了麼？”這一下子激起了我的鬥志，我鼓起勇氣跨出了這一步，學著爺爺的樣子，彎著腳，一手拿著幼苗，另一手將幼苗放進水塘裡。我用手挖了一個小洞，在水淹沒前趕緊將幼苗放進去。呀！幼苗好不爭氣，一下子就倒了，我耐心地將它扶起來，呀！又倒了，此刻的我心裡多希望這幼苗是個不倒翁呢。一旁的爺爺終於看不下去了，下田來幫助我。這時的我心裡產生了慚愧，剛才的我還在笑爺爺，此時爺爺卻細心地教我。水塘裡的水是涼的，我的腳也是涼的。
爺爺挽著我的手教我，不一會兒，我終於將幼苗插上了，我高興得一蹦三尺高，風兒也好像因為我的成功在歡呼著。
雖然這些秧苗是在爺爺的輔助下插完的，但這使我明白了許多道理。我要感謝爺爺給我這次不一樣的考試，因為它，我明白了不要小看別人，也發現每份收穫背後都有一次又一次艱辛的勞動。
不一樣的考試 篇3
國三作文 ,1170字七月的天，太陽的影子漸漸拉長，梧桐樹下，昨夜傾盆大雨留下的水窪，嵌在溼潤黏糊的泥中，在太陽的反射下，折射出一點兒黃暈的光，樹上的蟬不停地叫著……
“嘿，怎麼啦，咋這麼憂愁呢？”比我大幾個月的姐姐高興地走近我。一聽到姐姐的聲音，我就立馬把掛在眼角邊的淚珠抹去：“沒，沒事呀。”
“嗯，沒事地話就跟我一起抓蟬吧！”她將褲角挽起來，一下子跳進了黏乎乎的泥中。“抓蟬？”我瞪大了眼，也趕緊把手中已被淚水濡溼的成績單塞進口袋。
夏天的傾盆大雨可真是討厭，我怕極了那黏糊的泥，走了條遠道，繞到梧桐樹下。“看我已經抓到了一隻！”姐姐雙腳踩在泥裡，將自己的“傑作”放進瓶裡。我可是個不服輸的人，這次期末考“慘敗”，抓蟬我可不想再輸，誰知我一腳踩進那黏糊的泥中，便崩潰了。“啊！”當時，只覺得腳底冰冰的，還軟軟的，當那半液體半固體的泥巴鑽進我的腳趾縫後，實在是受不了了，只得趕緊將腳拔出，站在離梧桐樹幹較遠的地上捉蟬。
太陽的影子越拉越長，姐姐的瓶子裡已裝了許多“戰利品”，而氣鼓鼓的我，什麼也沒有抓著，也許……是離樹幹較遠的原因呢！可是，泥土那麼黏，我才不想踩在那上面呢，可我不踩上去，根本抓不著蟬。我急得直跺腳，沒想著口袋裡的紙卻不慎滑落。“啊！”我急了，連忙將那用大紅色印著的“79”掩蓋住，可那血一般鮮紅的叉卻已印在了我心裡。我著急地看向姐姐，生怕她嘲笑我，沒想到她卻一把把我拉進泥中：“在這兒抓，你一定抓得到！”我恐懼地看著自己陷進泥中的腳，艱難地向她點了點頭，在泥中行走著，我，終於克服了恐懼！
天空已昏黃昏黃的了，終於，我瓶子中的蟬已與姐姐的一樣多，看看自己土黃土黃的腳丫，不再覺得恐懼了，在炎熱的夏天，冰涼冰涼的，倒也挺舒服的！“知道泥濘留痕嗎？”姐姐晃著腳丫，說道。我緩緩點點頭，似懂非懂。
“你的成績，是你在平坦的水泥路中得到的吧。”姐姐望著即將落下的太陽說著。我心裡一緊，又點了點頭，是的，我未曾努力過，又想得到那滿意的考試結果。
人生路上，到處都是考試，而這一次抓蟬，更是一場不一樣的考試，成長的路，曲折坎坷，踩在平坦的路上，總是捉不著“蟬”的，經歷風雨後，才能遇見彩虹，而這一場“考試”我想我勇敢了一回，我拿了滿分！
太陽下山，夜幕降臨，我想，明天梧桐樹下，已印上我的腳印，我成長的腳印！
不一樣的考試 篇4
國三作文 ,1093字“看窗外……”磊碰了碰我。
“什麼？”我沒抬頭，繼續做卷子。
磊用挺激動的聲音說：“看，桃花開了！”
原來不知不覺中，已經是春天了。朱自清筆下的春是那麼美好，可是我們卻要大考。還有四天。這是什麼概念？有人說，彈指間便是十年。那四天，又有多長呢？
次日，我在上學的路上看到了磊所說的桃花，淡淡的粉，濃濃的香。可我卻轉過頭，匆匆向教室走去。不過是幾株桃花罷了，我想。
自習課上。磊看著窗外，我仍在做卷子。
“你說，生活是什麼？”磊忽然側過頭問。
我沒回答，因為我在思考蒸騰作用的意義。
而磊，好像有些生氣了：“我問你呢，生活是什麼？”他的聲音提高了八度，有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的蒸騰作用慢慢模糊起來，有點像在攪一杯速溶咖啡。
我停了筆，指了指手中的卷子：“這就是。”
磊看了我一眼，便懶懶地趴在桌子上，沒再說話。
在家，電話鈴響。我接，是穎。
“榕，我明天要去爬山。”“嗯？爬山幹什麼？”“玩啊！”
“玩？你算算還有幾天大考，你還玩？”
“怎麼了？”穎笑了，“你以為我不在乎嗎？”我無言。
“做題？算了吧，榕。生活要有張有弛，你該出來透透氣，感受感受春天的氣息，享受一下生活的饋贈。給你打電話就是問你去不去，明天，你考慮一下吧。”
我放下電話，坐在桌前，看看桌上的一疊考卷，又望望窗外那滿樹淡粉。
“什麼是生活？”腦海中跳出磊問過我的問題。
生活？我一直以為，中學生的生活就應該兩點一線：家、學校。聽課、寫作業、應付考試，我心無旁騖地做著一切一切必須做的事。但是生活，又何嘗不是一場場內容豐富的考試？普通的考試要用筆來作答，而這些考試需要一顆熱愛生話的心和一雙善於發現美的眼睛才能完成。它們常常被忽視，卻又是何等重要，測試著你學習之外的諸多情商與智商。我想，我可能需要為這場不一樣的考試做做準備了……
我推開窗。看，窗外桃花越發燦爛……
星期日。爬山，有磊，有穎，還有我。正值花開，滿山豔麗的桃花，香味在蔓延……我站在山頂眺遠，磊問：“生活如何？”我笑了笑道：“嗯，不負考試不負春。”
一次不一般的考試 篇5
國小四年級作文 ,621字大家一定有過考試的經歷吧，不過大家是否有所啟發，快來聽我講講吧！
今天，萬里無雲，陽光明媚，“叮鈴鈴”上課了。只見老師拿著一堆又厚又亂的試卷向我們走來，原來喧鬧的如菜市場般的教室一下子變得鴉雀無聲。同學們個個愁眉苦臉，有可能大家心裡都埋怨著自己為什麼沒有複習。同學們很快就拿到了卷子，老師厲聲說道：“開始！”我的心都提到嗓子眼了，腦子裡浮現出一幕幕昨天與同學打鬧的情景。我不由自主地對自己說：“別緊張，冷靜下來。”
好不容易做完了幾道題，我卻被眼前的另一道難題給難住了。我看了看其他同學，他們有的抓耳撓腮，似乎也被這一道題給困住了，有的在自信滿滿地檢查試卷，看來他們應該早早就複習了。突然。我看見老師那嚴厲的目光緊緊地盯著我，我立馬低下了頭，開始思索這一道難題，可怎麼也算不出來。
我思前想後，我靈機一動，想到了一個好主意，那就是作弊。可是我想了想，又覺得這是一件違背良心的事。到底做不做了呢？做，心裡感覺不踏實，不做，我似乎已經看到了媽媽拿著木棍，臉氣得通紅，準備往我屁股“啪啪”兩下的樣子。經過這一番激烈的思想鬥爭，我終於做出了選擇，那就是不做，堅決不做，這樣想著，我就立刻拿出草稿本演算起來。可是，已經晚了，我的卷子已經被老師無情地收去了。
我為自己高興，但也有點埋怨自己，高興的是我選擇了誠信，這比分數更重要，下次考試我一定及時複習。
不同的思考，不一樣的收穫 篇6
高二作文 ,710字換個角度看問題，會有意想不到的收穫。
—題記
不是所有的失敗，都代表著一定會沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會有收穫。最近剛看過關於拿破崙的一些故事。拿破崙—法國一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領法國人佔盡世界的角落，儘管他有這種野心，他也失敗過，但當他嚐到失敗的滋味時，卻說：“失敗代表著下一次的成功，因為失敗，我擁有了一次成長的機會，我又何必放棄它呢？因為他的這種別樣的想法，隨後他真的打敗了好幾個國家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀裡，沒有永遠的失敗，因為他換了另外一個角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收穫。
歷史學家金嶽霖，一生鍾情於林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸說到，喜歡她為什麼不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼裡一生寂寞的金嶽霖卻認為：喜歡不一定非得佔有，這樣才讓美得以持久，為什麼不讓她去盡情地綻放她的“鮮豔”呢？也許，換一個角度，換一種方式看問題，生命會有花一樣的芳香。
莎士比亞說過，人生總會面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無為地過完一生，於是他一事無成，而有的人微笑面對生活，勇敢面對生活的挑戰，於是他擁有了快樂，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側成峰”，不同的角度，不同的思考，會讓人生更加美好與充實！
人生就像一場沒有經過彩排的戲劇，而我們就是戲裡的主角，每天都在演繹著悲歡離合的人生。是啊！有得到必然會有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。
讓我們用不同的角度思考，去創造一個不一樣的明天吧！
不一樣的思考帶來的是什麼 篇7
國一作文 ,612字我們生長在這樣的環境裡：來自家長的諄諄教誨，來自社會的種種誘惑，來自同學間的互相攀比。
最近聽說著這麼個故事，讓我豁然開朗，一樣的條件下，不一樣的思考，會帶來什麼呢？
在一座小城市，由於市場的競爭相當激烈，各水果商競相調低價格，以通過打價格戰來刺激消費者搶購。經過一段時間後，也沒有什麼新花樣兒，水果大部分滯銷，庫存裡堆積的水果慢慢爛掉，看著怪真可惜的。怎麼辦呢？
降價銷售也幾乎達到了極限，利潤已經很微薄了，想盡了各種方法，忙碌了一整天還是如此，沒什麼大的起色。一位朋友看到這種情況，問他：“有什麼打算呢？想辦法處理掉，儘快吧！”“談何容易啊！行情不好啊，難做！”他無奈地把手一攤，覺得自己該想到的招數也不少，可還是不湊效，人家都知道個大概，也都不怎麼買賬。
朋友略微思考了一下，考慮他的苦衷，只是拿過水果刀，三下兩下就削好了一個水果，品嚐一番，味道還不錯嘛！“要不這樣吧：弄成水果拼盤，擺成各種樣式，顏色搭配靚麗，說不定年輕的情侶覺得非常有創意，趕來捧這個場！”他眼前一亮，覺得這個提議挺不錯的。就是要費點時間削水果，至於擺成什麼樣好看，朋友又給支招：以祈福組合、吉祥組合、幸運組合等方式命名。既小巧玲瓏，又詩情畫意。
經過一番嘗試，果不其然，水果的銷量有了很大的轉彎。不僅價格比原來貴了好多倍，而且獲得了好評。讚美之聲越傳越遠，就有很多水果商跟著模仿起來。
不一樣的思考，不一樣的結果。我們往往缺乏的就是思考的另一面！
一次不尋常的考試 篇8
國小六年級作文 ,448字這天下午，正好是語文課，我們語文老師徐老師手背在後面，滿面春風地走進了充滿歡聲笑語的教室。同學們滿腹狐疑，都特別想知道老師的葫蘆裡賣的到底是什麼藥！
突然，老師說：”我們今天要考試。誰要是第一個寫完，還有獎勵！”我們先是愣了一下，然後開始吐沫橫飛，七嘴八舌討論起來，但是，不一會兒，我們就安靜了下來，老師開始讓我們傳卷子了，一張張白花花的卷子在班裡飛快的傳著，像在大海里上下顛簸的浪花。
我們一看試卷，都傻眼了，有的人就在下面吐槽道：“這些都是什麼跟什麼呀！一點都沒學過！”，“這次怎麼都不提前說一聲啊！”，“可以寫對一個就不錯了！”……就在我們不停的抱怨的時候，許翔說了一聲：“好了。”便向老師走去。我們全班驚訝不已，都用敬仰的目光望著許翔，有些恬不知恥的人還在偷偷地問許翔答案。
許翔等到老師宣佈全對了為止才告訴我們其實只要做最後一題就可以了。我們趕緊把試卷翻到反面，只見上面寫著：答對此題視作100分。我們看了張口結舌，說不出話來。可見認真審題是有多麼的重要啊！細心有時候就是成功的關鍵呢！
一次不尋常的考試 篇9
國小六年級作文 ,608字叮鈴鈴，學校的鈴聲響起，大家迅速地跑回教室。隨著老師沉重的步伐，歡樂的氣息漸漸地降了下來。老師嚴肅的臉上顯現出不安，緊皺著眉頭，大聲說“今天要舉行一場不尋常的數學考試。”
頓時，教室裡炸開了鍋。小李推了推我，雙手合閉，一臉呆萌地看著我，像小兔子被人欺負一樣。連忙小聲地說：“大哥，這次考試一定特難，教一教我。”我隨口答道“好。”湯湯卻一臉鎮定，嘴角微微上揚，心想：這次終於可以大展身手了。而小王的臉上卻洋溢著自信的笑容，一看就是神擋殺神，佛擋殺佛之勢啊！
試卷一發，老師的眼角閃過一絲不安，鼻尖上密密麻麻的汗珠顯得格外耀眼。啊！這次考試一定很難。
同學們迅速地做著，但只過了兩分鐘就有同學們左顧右盼。原來到了後面都是些奧數題。蘇蘇嘴巴張得大大的，眉頭皺得緊緊的，手輕輕拿著手中的紙條在空中來了個360°後空翻，劃過一條美麗的弧線，砸到了小陳的頭上。原來是在……小劉的眼珠子斜到眼角下方去，原來在偷看答案。而小南眨了眨眼睛，臉上的肌肉僵住，紋絲不動，看來他是要交白卷了。
叮鈴鈴，收試卷了。我看到有很多同學交了白卷。老師一走，同學們馬上交談了起來。對了的同學很開心，而錯了的就低下了頭。
平常數學總考95分以上的我，這次竟然才考了71分，唉！看來以後要加強數學的基礎練習了，要不然，如何應對不同的考試要求。
記一次別樣的考試 篇10
國小六年級作文 ,1106字在這讓人興奮的週五，為何六四班的學生一個個都垂頭喪氣的？原來事情是這樣的……
“今天這一節我們考試。”只見體育老師神情故作嚴肅地走進了教室，打破了同學們對體育課的幻想。同學們一聽，不知體育老師葫蘆裡賣的什麼藥，唉聲嘆氣，抱怨不已，恨不得不上這倒黴的體育課，緊接著，老師在黑板上寫上了四個醒目的大字“我的理想”。
臺下頓時又是一片譁然。同學們立馬化身成說相聲的小能手：“說說理想？‘理想’，什麼是理想？”有同學故意搗亂。“我的理想比天高……”也有學用歌詞跟著瞎起鬨。老師聽後，轉過身來，一本正經地接了那位同學的話：“這位同學，就把你比天高的理想說出來吧。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑。一陣歡聲笑語過後，同學們個個精神抖擻，似乎已經迫不及待想要開始這場“別樣的考試”了。老師見此，立馬趁熱打鐵：“這次考試是說說自己的理想，誰來第一個完成這道考題？”“肯定是我先來。”“我！”“老師選我！”同學們都爭先恐後地舉起右手，這會兒都挺積極的， “我想要做一家企業的董事長，”班上的“蟹老闆”（貪錢鬼）——小李第一個站了起來，“我一定要賺很多很多的錢。”說完就一臉自豪地看向老師。老師很是欣慰，對小李鼓勵道：“你一定能成功的，賺了大錢以後可不要忘了做更多有益的事。”
“我想要拯救更多的生命，”“正人君子”——小王也向大家坦白了自己的理想，“所以我會當一名救死扶傷的醫生。”小王眼裡此時只有“堅定”二字，我相信他會實現自己的夢想的，就連老師也這麼覺得：“功夫不負有心人，你平時這麼努力會成功的。”隨後我也說出了我的理想，當一名光榮的人民教師。
之後同學們都一一發言，完成了這道考題，而且都得了高分。老師是這樣評價理想的：“”理想是石，撞擊生命的火花；理想是火，點燃黑暗中的燈；理想是燈，照亮夜行的路；同學們，為我們的理想而努力奮鬥，好好學習吧！”
這真是一次別樣的考試，我相信它會一直鼓勵我好好學習的。