不一樣的家庭作業相關作文20篇

不一樣的家庭作業 篇1

國小三年級作文 ,500字

家庭作業，不就是老師佈置的語、數、英作業嘛，有什麼不一樣的呢？那是二年級的時候，老師給我們佈置的。

回到家裡，我拿出作業開始做，不一會兒就寫完了，只剩下老師另外佈置的那一項特殊的作業了。以前都是媽媽幫我洗腳，現在我卻要幫她洗腳了。我心裡想；該怎麼做呢？我小聲地對正在做飯的媽媽說；“老師叫我們幫父母洗腳。“因為我說得很小聲，所以媽媽沒聽見，媽媽問我剛才說了什麼，我說；“沒……沒什麼”媽媽說；“兒子，今天你怎麼有點怪怪的。是不是在學校有什麼事？”我搖搖頭。吃完飯後，我拿來了水盆，接了一盆溫水，把手伸進水裡，正好不冷不熱，於是我端到了媽媽面前說：“媽媽，我來幫你洗洗腳。”媽媽先是一愣，然後高興地說：“好哇！”我先把她的腳放在水裡，然後在腳面上輕輕地揉著，接著洗她的腳指，洗的時候，我摸到了一塊硬邦邦的東西，問：“媽媽，這是什麼東西？”媽媽回答說：“這是老繭。”我又問：“為什麼你會長老繭呢？”媽媽說：“因為走路走多了。”我一聽，眼淚止不住偷偷地冒了出來。

媽媽說：“我的兒子長大了！懂得關心媽媽了。”媽媽這句話讓我心裡美滋滋的。洗腳這次特殊的家庭作業讓我難忘和感恩，媽媽欣慰的笑容，讓我長大了許多。

一次特殊的“家庭作業” 篇2

國小三年級作文 ,512字

今天星期五，由於週末是母親節，因此老師給我們佈置了一次特殊的“家庭作業”—給自己的媽媽洗一次腳。同學們聽後就七嘴八舌地開始議論起來，有的說從來沒有給媽媽洗過腳，有的說怎麼洗啊，還有的說一直都是媽媽給我洗的……此時我心裡卻暗暗下決心一定要用心完成好老師佈置的這次“家庭作業”。

下午回到家裡，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認真地完成了家庭作業。等爸爸回來後我們吃完晚飯，媽媽對我說：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”說完媽媽便轉身忙去了，我一直沒有說要給媽媽洗腳的事情，是因為我想給媽媽一個驚喜。過了一會，媽媽忙完坐在沙發上看書，這時我偷偷地跑進衛生間，學著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。

這時媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們佈置的“家庭作業”。媽媽聽後感動地留下了熱淚，並對我說：“寶貝你長大了，越來越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽說，一邊認認真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心裡開心極了。

通過完成這次“家庭作業”，我體會到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來這麼簡單。

不一樣的家鄉美 篇3

國二作文 ,824字

秋葉落下，呼喚清涼；夏雨過後，留下豔陽；春風飄過，送來溫暖；冬雪來臨，迎來嚴寒。浩浩蕩蕩珠江水拍打兩岸，那聲音響徹四方，打動著珠江邊上無數的敢為天下先的順德人。

八百零六平方公里的土地，二百四十六萬人口，這就是我的家鄉順德。這裡，鳥兒在樹上放聲高歌，蝴蝶在花間翩翩起舞，小溪叮叮咚咚地流淌著，山丘上漸漸地、穩穩地露出了一個“紅蘋果”……這使人想到一個詞語—生機，順德的早晨是生動的，是美好，也是舒暢的。

那裡是繁囂鬧市中的一片蓬萊仙土，給人一種豁然開朗的感覺，那裡就是一個花園，有著各種各樣“鮮花”—黃家祠、天章閣的舊址、船廳、碧溪草堂等古代建築，還原了一些淳樸的濃厚的古色古香，那裡就是順德清暉園。

那裡以山水為題，是集中體現了中國古典風格的大型休閒園林綠湖區。那裡湖光山色、景緻怡人。那裡有著雄偉壯觀、器宇軒昂的氣度，巧妙結合了粗獷與靈動之氣韻。飛禽走獸，山水石雕，還有南方水鄉的標誌性建築物石牌坊，以及許多迷人的園林景色，塑造了一陣明媚的舒暢的耐人尋味，那裡就是順峰山公園。

那裡坐落在鳳山西麓，地處名山秀水中，坐擁“龍躍天門，虎臥鳳閣”之勢。除卻佛教徒的朝拜，還有大把遊客來此旅遊觀光。那裡，被譽為“太平瑞氣”，氣勢恢巨集，古樸莊嚴。山頂一聲聲晨鐘響起，為它平添了一片祥和寧靜，那裡就是寶林寺。

還有那古舊的青雲塔、舊寨塔，還有那充滿水鄉風情的杏壇逢簡村，還有那神奇的樹生橋，還有那……

這一個個引人入勝的景色，點綴了順德這個繁華、美麗的城市，錦上添花。它們更像一支支五彩斑斕的水彩顏料，為順德的發展添上絢麗的色彩。順德這幅城市圖則蘊含著順德人共同的夢想，也印刻著順德這座城市一路發展，一路繁榮的歷程。這些風風雨雨，挫折磨練，成功喜悅，讓我的家鄉順德更顯熠熠生輝。而我所寫的這一個又一個的美景，也代表著順德走向新的目標，走向世界，走向未來。

不一樣的家鄉美，不一樣的家鄉情—祖國的未來與我的家鄉與我同在！

不一樣的聲音作文600字 篇4

國一作文 ,7732字

【篇一：不一樣的聲音作文600字】

永和九年冬日，聞諸位先賢欲於蓬萊海濱共敘舊懷，餘亦隨孔子一同前往。

蓬萊之濱，目所及之處皆碧濤萬頃。上有仙鶴與冬雪共舞而渾然一片，水天一色；下有諸位問文人墨客於殷紅炭火四周席地而坐，暢談感懷，正值遐想之際，忽見孔老雙手抱於袖中，慈眉善目，飄飄然如有仙人之範曰：“以吾一日才長平爾，毋吾以也”，說罷，見其微微點頭，稍稍作沉思狀，然又豁然開朗，笑而語曰：“但聞二十一世紀新中國腐敗之風盛行，諸位可有良方？”其餘音繞樑，久久不絕。

卻見一著清服大官者捋其濃密白鬍，儼然兩袖清風一身正氣，其侃侃而談曰：“孔老所言極是，此乃國之通病也，想我大清朝之所以國勢衰頹，終致革命者，終疏於此耳！望此輩切莫重蹈覆轍！”說罷，其舉頭遙望漫天大雪，不禁扼腕嘆息。然遍觀世道，江山易改本性難移，唯有以嚴刑苛法對人心之變幻莫測，方能絕人貪心之念想，竟聞二十一世紀時，貪汙受賄數罪加之不過皮毛之財也，此安弗若隔靴搔癢乎？愈撓也，愈癢也。吾現居天上，每念及此事，痛心疾首，然無力下界，奈之何？“此言既罷，見其滿臉慍怒，意味深長說道：“法者，國之本也！”

孔子揮袖而駁曰：“曾老所言亦有可取之處，然吾以為苛政猛於虎也，無乃苛法亦如此乎？吾聞汝朝桐城派所寫《獄中雜記》，感其苛法之下亦必出暴吏貪吏，其果暴殄天物，終使黎民處水深火熱之中，故安能憑苛法而治天下也？”

此時見亭端一正襟危坐瘦弱老漢，著一身粗布點頭稱讚：“顧吾念及孟子所言，民為貴，君為輕，而感所謂貪者，無不為斂權之人。前日聞白居易先生曰‘朱門居肉臭，路有凍死骨’，為之深感不平，若天下以致人人平等，無所謂集權於一人者，腐敗之風，必不敢猖獗，如此者，可天下為公，迎太平盛世也！”

“子美之見餘讚歎不已。”又聞一高冠寬衣搏帶者手執酒杯欣然曰：“前日與蘇子瞻，范仲淹先生恰談及此話，鹹為之些許無奈，為官者若能有‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’之抱負，安能有腐敗及那等鼠輩？當今中國務必以為人民服務為本，同時慎用新人，以防無能鼠輩之鑽營耳！”又見子美對之致以謝意：“此人莫非自豪醉翁之六一居士耶？”後者舉杯笑而語曰：“醉翁之意不在酒，而在乎人民社稷之間也！”說罷，便力邀在座諸位舉杯盡興。

卻見一目光冷峻，瘦骨如削者拒之，他迎風揮手而嘆曰：“吾之見近於曾老，雖無苛法，但不可無法，昔弱秦掃六合，後又有唐貞觀之治，明永樂之年，清康乾盛世，皆在於法治之功也，無法之國，猶如一盤散沙，亦如無骨之肉，久之必腐。”孔老聞此悅之，卻見曾國藩先生目中亦有欽佩之意：“韓非子之言切中肯綮，吾之見實屬班門弄斧。”孔子見此，又云：“諸位高見，今日想必已記於吾之從人筆下，然望諸位相互之間互尊互敬，實為此輩難得之品質也。曾聞朱子先生嘆曰：‘問渠哪得清如許，為有源頭活水來’，新中國開國方才六十餘年，正值青春之際，若是此輩諸位官員虛懷若谷，恪守法律，以民為本，則必能猶如源頭活水，洗淨渠中腐敗沆瀣之水，中國之運，可寄於此輩也！”言罷，只見在座各位紛紛將希望的目光，連同那雪花飛舞下的那份冰清玉潔的寄予了我……此時一片緘默，遠處雪花勾勒的線條也已模糊，只有那殷紅的炭火，仍在跳躍……

事後我於書齋中問孔老此記以何題為作？見其良久沉思，我便試問道：“可以‘你說，我說，他說’為題乎？”孔老曰：“既是諸位先賢之閒談，此題亦有幾分稚氣，足矣！”

【篇二：不一樣的聲音作文600字】

塵世喧囂嚷雜，無怪乎人們眾說紛紜，此為思想自由的謳歌讚頌，抑或人云亦云的隨波逐流；此為掙脫言論束縛的枷鎖，還是褻瀆來自靈魂的純真。你說我說他說—真理的取證來自於觀點的討論，無知的傳言來自於愚者的附和。但是在這個精神自由高度飽和的社會，鄙俗之徒的流言讒語只會在真理自由的海浪裡留下一絲迴音罷了，真理的尋覓；道德的傳揚；靈魂的昇華需要—你說我說他說。

一人說是專制，二人言是討論，三人道是民主—你說我說他說，才不會使觀點片面，思想偏激，這是自奴隸社會以來人民在苦苦追尋的，如浮蕩在地平線上嫋嫋升起的熱望與希冀，是普照生靈的不息陽光，更是尋得一份曠達與美好的鋪墊與勇氣。在其中擷取一份坦然，絕不拾起一份絕望。“你說我說他說”觀點的最早提倡可追溯的古希臘公民大會，這個擺脫貴族統治，譜寫了後世歐洲民主社會的藍本，在伯里克利領導的時代，綻放了自由與民主存於世上的第一簇花朵，古希臘公民大會起源於公元前11～前9世紀的荷馬時代，當時稱人民大會。由王或議事會召集，全體成年男子（戰時全體戰士）參加，討論、決定部落各項重大問題。通常用舉手或喊聲表決。他們的自由之聲迴響在整個歐羅巴蒼穹之上，公民大會使所有有才能的人可以讓其才華貢獻於城邦，陶片放逐法讓所有與人民背道而馳的惡棍無處遁形，“你說我說他說”使得社會風氣為之一新，民主精神得以飛躍，達到“非絲非竹而自恬愉，不煙不茗而自芬芳”的境界！

“謊言重複一千次便是真理”這是納粹宣傳部長戈培爾的“至理名言”，其中少不了“你說我說他說”—來自無知者的附和，投機者的宣傳。其實事實恰恰相反，美好的品質與傳統道德才會值得在言語中流傳，你說這品質值得讚揚，我說這道德值得敬重，他說這傳統值得保留，只有這樣，民族的，國家的優良傳統文化才會傳承下來，你說我說他說，在嘴脣的顫動中讓一切值得讚揚的東西流芳百世，讓一切不值得銘記的事物隨時間消逝的無影無蹤。詠歎“輕易王侯興滅事，嶙峋浩氣照山樓”的王者豪氣，念談“隨意青衫書世陌，炎涼漫映北軒窗”書生意氣，讚揚“誰看青娥舒羽袖，東風不上鳳凰臺”的民族氣節。高歌“挽就鐵馬蕩長戈，斬卻風月破夢澤”的英雄氣概。文化的傳承顯現無遺，文化的交流也在其中，火藥的發明起源於中國，我們說：“做成煙火可使皇都絢爛異常。”阿拉伯人說：“用以開渠河道甚為方便！”歐洲人說：“用以軍事征服，利益最大！”漢朝人說絲綢華麗，印度人說亞麻布實在，阿拉伯人說長袍耐用，這是文化的交流，這是民族的特色，在你說我說他說中體現的淋漓盡致。

“你說我說他說”並不是三寸肉舌不厭其煩的道出繁長冗雜的倫理規矩，而是在於揭發與抨擊社會的醜惡，一個公民人輕言微，諾是你說我說他說，人人言之道之，是使不法不義之徒不敢行世人所大不為之事，高官幹部的不斷落馬警示著行政部門的腐敗，醫者販嬰的醜聞衝擊了職業操守的底線，車禍連連的慘劇意味著素質道德的缺陷，職業乞討象徵著人格尊嚴的泯滅。這需要你說我說他說，公民說，幹部說，領導說，引起整個社會的重視，我們不僅要說，更要切實去做，不再無視老人的摔倒而不去攙扶，寧可信其有，不可信其無，不再妄以為尊的心安理得的坐在不屬於自己的優座上，不再看見小偷扒手默不作聲來以求自保，站出來，你說我說他說，你做我做他做，不再讓良知泯滅，不再讓正義被埋沒，尋回中國人應有的善良與正直。

身處渾濁的世界，正直的心何時才可找到可以寄放的淨土，善於感知的心因為默然甚至撲捉不到靈魂的所在，沿著心壁的紋脈來到心湖的深處，仰天長嘯片刻卻又戛然而止，在那由夢編織的世界中，眾人彼此盤坐於前，只待你說，我說，他說……

【篇三：不一樣的聲音作文600字】

在這萬物滋生的世界裡是否只有一種聲音？不，不可能！只有一種聲音是無法組成一個如此美好的世界的！這個世界有著數以萬計的聲音，有著千奇百怪種種不一樣的聲音。

“嘰嘰—”“嘩嘩—”“啾啾—”……你聽，好多不一樣的聲音！這是森林裡的聲音，婉轉優雅的鳥鳴聲，風吹樹葉搖曳聲，動物飛躍穿梭叢林聲，還有昆蟲們休息打“瞌睡”聲。這些聲音全都是屬於森林之中的，它們一起“合奏”變成了“森林之歌，這是屬於森林的交響樂。

“吼吼—”“嗥嗥—”……多麼渾厚而又淒涼的聲音，這是與媽媽走散了的孤獨的小豹的聲音，是單形影只孤寂行走在廣闊無垠的荒漠上的狼的聲音，這是不幸被肉食者捕殺到的水牛悽慘的聲音。這些聲音是屬於草原，荒漠的聲音，這些聲音匯聚成為一首首哀的，孤寂的奏名曲，成為了“草原之聲”。

“唰唰—”“啪啪—”“呼呼—”……這一陣陣的聲音，突然出現，而後又突然消失，又忽然猛烈地一同響起，這是海水摩挲著細沙的聲音，這是海浪拍擊著巖壁的聲音，這是看不到過際的海水沖刷的聲音，這是那“凶狠”的海風呼嘯的聲音。“噗噗—”“嘎嘎—”“嘰嘰—”……這是鯨魚游上海面噴湧美麗水柱的聲音，是海豚嬉戲的聲音，是海面上飛著的各種各樣海鳥的聲音，這些全是屬於大海的聲音，這些聲音的合奏就像貝多芬的“命運交響曲”一樣，狂烈，極其富有活力和衝擊力，這是“大海之歌”。

“哐啷哐啷—”“嘀嘀—”……這遠遠傳來的聲音，是機械運作的聲音，是汽車擁堵的鳴叫，是火車通過而留下的迴音，還有人們有說有笑的聲音。這些聲音是屬於我們的聲音，屬於城市的聲音，我們生活於城市之中，是我們創造了這些聲音，創造了城市，這些雜亂無章的聲音與我們一起構成了一座城市。這些聲音即便亂卻仍有屬於它的特色與味道，這是“城市之歌”。

每一種風格的歌曲，每一種不一樣的聲音共同編織了一個這樣美麗的世界。這個世界的萬物都有著它們自己特有的聲音，只要細細聆聽，會發現它們都是美妙絕倫！

“森林之歌”“草原之聲”“大海之歌”以及“城市之歌”都只是樂章而已，它們合起來才是完整的，那叫“世界之聲”。

不一樣的聲音組成不一樣的世界，而這個世界也因為這些不一樣的聲音而變得更加精彩！

點評：飛鳥與走獸，森林與海洋，自然與城市……匯成“世界之聲”，不一樣的聲音宣示世界豐富多彩。本文善用擬聲詞，想象豐富描寫生動。

【篇四：不一樣的聲音作文600字】

在千夫共指，千口一聲的環境下，能有不一樣的聲音，我是會很欽佩的。

“王侯將相寧有種乎”，一個不屈膝於封建暴君的統治而站起來的脊樑的聲音，一個在“不敢言而敢怒”的環境大聲宣讀自己心聲的脊樑的聲音，一個“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”的為了最後的一丁點自由而奮起直上的聲音，是何其壯烈，雖然九斤頭落了下來，但它拔動的是千斤的份量，我欽佩不一樣的聲音—追求自由。

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。一個在權勢面前絲毫不肯低下頭的聲音，一個在權勢壓得死人的環境下敢蔑視權貴的聲音，一個笑盡天下放下自己尊嚴的聲音，是何其雄壯，雖然貶派民間，但它卻震憾萬千人們的心。我欽佩不一樣的聲音—維護尊嚴。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，一個在把天下疾苦放在塵蟎中的環境下敢於樹立“家事國事事事關心”標榜的聲音，一個敢於向毫無學識的貪官汙吏發出挑戰的聲音，一個天地在我心的聲音，是何其寬廣，雖然歷史抹去那絲絲印跡，但它卻烙在整個民族的心裡。我欽佩不一樣的聲音—心懷家國天下。

“為中華掘起而讀書”，一個在物質生活低下，人人慾做達官貴人，人人想握住那一點可憐巴巴的利益的環境下敢於道出自己那崇高理想的聲音，一個在困難重重，前路渺茫而能堅定淡然的道出自己志向的聲音，一個滿腔熱血，鬥志昂揚不畏前路的聲音，雖然人早已遠去，但它跳動在幾代人的心裡。我欽佩不一樣的聲音—遠大理想。

“荀日新，日日新”，一個跨越幾千年而仍有強大生命力的聲音，一個在陳言濫調，克守一律的時代推動歷史前進的聲音，一個敢“破”敢“立”的聲音，雖然早已蒙上了千年的塵灰，但不用擦拭也能在歲月長河的侵蝕下依舊閃爍光芒。我欽佩不一樣的聲音—創新。

無論是陳勝、李白、范仲淹、周恩來還是《湯誓》，都在告訴我們，放下心來聽聽那不一樣的聲音。

讓“異端”—不一樣聲音，經過挑撿後，發出不一樣的聲音吧。

我欽佩“挑撿後”不一樣的聲音。

點評：此文長於選材。首先，主體用了五句名言，點出“聲音”；其次，每段對比，突出“不一樣”；最後，每段點出這種聲音的“可貴”，使主題昇華。

【篇五：不一樣的聲音作文600字】

我一開始並不知道她們是這麼特殊的一群人。她們一個個都很瘦小，面板也黑黑的，樣貌也普通得出奇，除開那一雙雙明亮的笑眼，我幾乎記不住什麼屬於她們的特徵。

我是在一檔電視節目上看到她們的。節目的開始是由這幾個相貌普通，個子瘦小的女孩們帶來的舞蹈。

她們大概十四五歲的樣子，跳舞的樣子很活潑，有節奏的音樂伴著她們有節奏的動作，就這樣開始了她們的故事。“原來她們是聾啞兒童，一群從未聽過聲音也從未完整說過一名話的殘障兒童。“主持人開口講述著。那一刻，我的心忽然像被石頭砸中一般，緊張，撼動心靈。

原來她們是這樣的一群孩子。電視螢幕上播放著她們的生活VCR，畫面中的她們並未和正常孩子有什麼不同，她們的臉上洋溢的那種笑容甚至比其他孩子更燦爛。只是她們的世界中沒有聲音，是靜靜的，她們用纖細的小手比劃著一個又一個動作，老師說，那是在說：“我想跳舞，我想唱歌，我想聽音樂……”

不知怎的，我的淚水似泉水般湧出。這群天生聾啞的孩子，在一個無聲的世界長大，但她們卻可以跳著節奏歡快的舞蹈向全世界燦爛地笑。我彷彿可以聽得到她們的聲音。一種這世界上最獨特，最美妙的聲音。我甚至無法想象：坦然地去接受這一切的不公平，而樂觀地去熱愛生活對她們來說會有多艱難。她們的笑在告訴她們做到了。她們用堅強在向世界吶喊，看著她們，我不禁自問：人類的極限在哪呢？

更讓我驚訝不已的是，她們有一首屬於她們的歌—她們會唱歌。

音樂響起，老師在前面用手打著節拍，而她們正自信地站在舞臺上，排著整齊隊伍，施展歌喉—雖然僅是幾個單音節的聲音。這一瞬間，我徹底地哭了。我不知道那是種什麼樣的感受，或許包含憐憫，但我相信更多的是為她們自豪。

“La，La，La，。”一群可愛美麗的女孩們，在用她們的心唱出一首天簌之音。這是世界上最動聽的聲音，因為她們有最純淨的心靈。

你相信聾啞的孩子會唱歌嗎？如果你對生活失去信心，不妨去聽聽她們的聲音吧，因為她們會用這世界上最美的聲音，給你勇氣。

點評：首段設定懸念，“特殊的一群”吸引讀者。全文倒敘“我”對這一群人的瞭解過程：舞蹈使我心震→彷彿可以“看”到她們的聲音→她們有世上最動聽的聲音。文字細膩，有一種感染力，傳達了對不一樣的聲音，不一樣的生命的讚美！（記敘文）

【篇六：不一樣的聲音作文600字】

在歷史的洪流裡，功或過，不過薄薄幾行書，抵不過一首詩的風流。可在各人不同的境遇中，總有那麼一群人，勇於突破自我，境況不佳也坦然笑之；亂世囂煙，也勇於幹出一番事業，他們用自己的親身踐行唱出了大氣，唱出了淡然，唱出了忠誠，唱出了這俗世裡不一樣的聲音。

是他。是那仰頭高唱“繞樹三匝，何枝可依”的歌者；是那揮鞭吞吐日月的統帥；是那青梅煮酒的豪傑。

離亂的年代，你統一北方，懷著統一天下的決心和海納百川的胸懷，招賢納士，任人唯才。文韜興建安風骨，清峻疏朗，“曹氏三父子”留名萬代；武略率百萬之眾，旌旗蔽空，逐鹿中原的盛況至今猶記。因為你唱出了那份王者的大氣，所以註定由你來收拾漢家那分崩離析的天下。“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”。

是他。是那“舉酒屬客”的飲者；是那“揀盡寒鴉不肯棲”的孤鴻；是那“十年生死兩茫茫”的痴人。

因罪受罰，你卻能在黃州定惠院中欣賞到庭下積水空明的清妙；被貶嶺南，你卻能在羅浮山下閒適的剝著荔枝；親人分離，骨肉相隔，你卻能在月下舉杯高唱“但願人長久，千里共嬋娟”。在那個汙濁的官場，你不願諂媚權貴。雕樑畫棟的屋子不曾讓你低頭，油壁香車也不曾讓你屈服。

你高唱著淡然，高唱著曠達，拂袖而去。於是山野幽居也好，你就“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。大雨傾盆也罷，你就“一蓑煙雨任平生”。可是天大地大，人兒何歸呢？你微微一笑，高唱著淡然“小舟從此逝，江海寄餘生”。

是他。是那個“斷鴻聲裡”的遊子；是那個“深山聞鷓鴣”的懷歸客，是那個即使老矣，也想護國的衛士。

在這個崇文弄武的朝廷裡，武將從來都不被看重；在這個苟且偷安的朝廷裡，國家的安危從來都不重要。他多想殺了那些外敵，可卻只能吟著“知我者，二三子”；他多想收回那些失地，可卻只能唱著“想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；他多想討回那些尊嚴，可卻只能嘆著“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”？他用他的一生唱著對國家的忠誠，至死不休。

如今，歷史的煙雲已然消散，那些人也早已不復存在。只是他們當時唱出的那種不一樣的聲音，為生命，為理想，為氣節作出的努力，卻永存於我們的心中！

對著古槐，泡一壺清茶，天空中也許無馴鴿飛過，但你能聽到的可能是那個宋朝女子的句句低吟，也可能是柳三郎的聲聲淺唱，是那些不一樣的聲音……

點評：佈局典範，選例古雅，語言工整優美。前兩例若能對比環境，突出“不一樣”就更能彰顯主題。

【篇七：不一樣的聲音作文600字】

每當到了語文早自習時，有一個成語最容易讓我想起，那就是“異口同聲”。諾大的教室裡，幾十個同學，各自不同的嗓音念出來的都是同一段話，聽來顯得是那麼地和諧而悅耳，像三和絃一般。慢慢地，自由朗讀不知道如何開口發聲了。

“異口同聲”真是一種美好的默契，難得的協和，可在這一個講究創新的社會，一群毫無出彩是比不過一個獨具個性的。無論人或物，都是如此。

在中世紀歐洲的羅馬教會，對於地球的宇宙觀自古希臘為始便是“地心說”的觀點，千百年沒有一個不同的聲音。可那時，有一不同的聲音莊嚴地宣告：太陽是地球轉動的中心，地球不是宇宙的中點；而是各行星同地球一起圍繞太陽在運動！這不同的聲音有這樣不公的待遇—“日心說”的擁護者們，開普勒被驅逐，布魯諾被火刑焚燒，伽利略遺囑吩咐在他死後方能發表其關於“日心說”的著作。不公平的待遇卻也讓始作俑者—羅馬教會的所屬的義大利；自伽利略後再也沒有出現過一位偉大的科學家。

不同的聲音，不一定是對；哪怕它不對，正確地對待它卻總是對的。

亞里士多德曾言：重輕不同的物體下落的速度不同。一句論斷，便有後世的同一個聲音。但伽利略用行動來說出了不一樣的聲音，比薩斜塔上，一隻大鉛球與一隻小鉛球；一拿一放之間，已是乾淨利索地說出了：重物與輕物落得一樣快！

不同的聲音，代表著個性，無拘束的自由，真正的懷疑，和麵對艱難的勇氣。

所謂創新，不簡單地就是這一回事麼？在異口同聲，或人云亦云的時候，刺穿這庸懶的默契，發出不一樣的聲音。

牛頓，被蘋果砸出來的巨人；萬有引力定律奠下了近現代物理學的基礎。原來會是亙古不變的真理卻有兩個不和諧音—相對論與量子力學，真的不“和諧”嗎？這不一樣的聲音，一下又一下撞擊同一個聲音所打造成的枷鎖。鏈條破裂，這不一樣的聲音有了一番新的廣闊天地。

不一樣的聲音，也許是合奏當中的一個不和諧音，在原本優美的旋律中顯得尖銳刺耳，可若是沒有它。我們也許會在前人古舊的樂章中迷失自我。

記得法國大思想家伏爾泰說過“我堅決反對你的觀點，可我誓死捍衛你說出這觀點的權利”。

這不一樣的觀點，便就是不一樣的聲音。

不一樣的課堂作文 篇5

國小六年級作文 ,4033字

【篇一：不一樣的課堂作文】

記得很久以前一顆豌豆給我上了一節讓我難以忘懷的課。那時我才上四年級。

有一次我來到我家附近的一塊空地玩耍。玩著玩著我發現坑裡有一顆翠綠的小豆。當我正想把它弄出來時，聽見遠處的妹妹正要喊我走，我只好念念不捨地走了。

過了幾天又來到這裡玩，我遠遠的看見只有小小的兩片葉子的一株植物從水泥縫裡爬了出來。我忍不住走上前去，蹲下來用手撫摸著那兩片有些帶黃的葉子。目光隨著葉子往下看，只見彎彎曲曲的莖深深地扎進了那冰冷而結實的水泥縫裡。為什麼一顆令人看不起的小豆竟有如此大的力量呢？我想看看這棵不起眼的豌豆究竟有多大毅力呢！

以後我每天都來看那顆小豆。可是有一天不知為什麼那條縫裡不知為什麼積滿了水。哎呀，這會把它淹死的，怎麼辦呢？我問妹妹：“有什麼辦法可以把水抽出來呢？”妹妹過了半晌才搖了搖頭。我無奈地離開了，算了吧，我還是放棄吧。之後的幾個星期我再也沒管它了。

一次偶然，妹妹突然把我叫過去，指著一棵綠油油的豆苗興奮地說：“你瞧，這又長了一顆新的豆苗呀！”我看著那株新豆苗感覺似曾相識，沒錯這課就是我曾經放棄的，被泡在水中的萌芽。如今他雖然彎彎曲曲，可是那彎彎曲曲的線條卻顯得有力而頑強。

如果一顆豆子不曾放棄過，那人就沒有理由放棄。

【篇二：不一樣的課堂作文】

只聽槍聲一響，運動員們像一支支離弦的箭互不相讓地狂奔起來。每個人渴望成功，但實力各有不同。我以自身渺小的力量與強大的對手抗衡。該不該停下歇息？

我的身體晃來晃去，步子漸漸隨著“潛意識”慢了下來，只見身後的同學要反超了，而位居前茅的還不肯罷休—不留情面地繼續往前衝。我的身體忽冷忽熱，口中還喘著粗氣。腳有點不聽使喚地想停下來恢復體力再說。不知身體的哪個器官在含淚呻吟：“快停下！快停下！”關節像被凍結成一塊塊的了，隨時可能裂開迸出。我同對手做心理抗爭，聽見雄壯的鼓舞，生怕她們反超，趕緊加速！

我繃緊肌肉，咬緊牙關，手緊緊握拳，邁大了步子，揮了揮汗，用僅剩的渺小之力來逆轉這局面。我堅信，在這個時候衝在最前面的未必是贏家。我飽含著希望盡力與後頭“難捨難分”的場面拉開，必須要衝到前面去！

很多人在起初的時候鬥志昂揚，之後越來越鬆懈，直至最後筋疲力盡地停了下來。今天我也差點兒這樣，沒有堅持下去—雖然沒有如願進入決賽，但向前奔跑永不放棄的精神是成功祕訣之一。

在準備放棄，甚至絕望的一瞬間忍耐下去，你要堅信所有的一切困擾與不順一定會過去，你得到的會更多。因為你知道什麼是“堅持就是勝利！”

賽場也是不一樣的課堂。

【篇三：不一樣的課堂作文】

在我眼中，大自然中處處是驚喜，只要用心觀察，就一定會發現—大自然是一個不一樣的課堂。

“那一架葡萄，真是比牛還倔強。”我頭疼地望著不願循規蹈矩生長的葡萄藤蔓，皺起了眉頭。植物長得比人快，我從小陪伴著這一架葡萄，看著它生長，如今，它已經爬滿了左邊的竹架子，卻怎麼也不願意按照鋪好的路線走了。

第二天，我下定決心—我就不信它那麼厲害，非要長到天上去！一抬頭，葡萄藤倔強地繞到外面的樹上，似乎在艱難地尋找支點。“誰讓它不按已經鋪好的架子爬右邊的路，還空著一大塊地，好好的老老實實的纏繞在一條毫無風險的路上不就行了嗎？非要到外面的世界去競爭。”雖然這麼埋怨著，但我還是踮起腳來，伸手把它拉了回來。我小聲嘀咕著：“在外面纏得可真緊，還不趕緊下來！”就這樣，葡萄藤極不情願地回到了原來就支好為它生長的架子上。我走出幾步，回頭看了看那在風中搖晃的綠色，心中有了一股小小的波動，雖然只是十分微小的力量，卻也給人一種溫暖人心的震撼。

又過了一段日子吧，我來到花園裡，竟發現那株葡萄藤驕傲地昂著頭！旁邊是兩條被絞斷了的竹枝！我內心又一次的被震撼：葡萄藤寧可自己受到風雨的阻撓，也下定決心探索外面的世界，身旁明明有一片平安之地，旁人已幫它鋪好了一條路，它卻不願被束縛，反而越走越堅強，走出了精彩！它不願生活在平平安安卻沒有自由的路上，而是選擇了無拘無束地擁抱陽光！我內心湧起一股敬佩之情。看著那綠油油的葉子在風中搖晃，我伸手撫了下它的藤條，不再牽絆它的成長了。

葡萄藤給我上了特別的一課！

【篇四：不一樣的課堂作文】

有許多人都說，寵物的死是給自己的最大痛苦。我家沒有養寵物，卻同樣給我們帶來痛苦與心酸，如魚刺一般，卡在喉嚨裡，進也進不去，出也出不來。

那是在四年級的上學期，哥哥也才讀高二，在星期五回到家後，我驚喜的發現牆邊有一個獸籠，裡面有一隻肥肥的，米黃色的兔子。它背對著門，面對著陽臺。儘管那時它背對著剛進門的我，但似乎還是想好奇地轉過頭來看我一眼。可惜，可能籠內空間狹小，它無法轉過身。總之，它給我的第一印象是，這是一隻有詩意的兔子。我會這樣想僅僅是因為它好像不屑理會你，只是迷戀那落日。那時的落日的確很美。

後來我知道它為何會出現在我們家，這是哥哥的同學暫時寄養在我們家的。

它無疑給我們家帶來了一定的影響，例如便便和脫毛，便便臭是很正常的，但是脫毛又是另一個麻煩了，有風的時候，兔毛可能會被吹到沙發上！同時，我偶爾能看到上面的一點點便便，讓人作嘔。而且這給本身就不希望養寵物的家人造成困擾，所以他們對哥哥的行為很排斥認為這是一個麻煩。

然而，“麻煩”在第二天沒有了，悄無聲息地沒有了，好像一杯水喝剩一點點，想再喝剩下的時候，那一點點卻不知在什麼時候沒有了。

是的，“麻煩”沒有了。再也沒有亂飛的兔毛了。死因可能是因為氣溫下降，凍死了。爸爸媽媽都要求處理掉。我心中滿是不捨，再也看不見它略帶憂愁的眼神望著陽臺了，它也不會再看落日了。

不過，它給我上了一節課：體會失去的感覺。它的背影如飲料一樣即使喝光了，也會留下屬於它的味道。

【篇五：不一樣的課堂作文】

春天柳綠花紅，教會我善解人意；夏天綠樹成蔭，教會我朝氣蓬勃；秋天碩果累累，教會我懂得春華秋實；冬天寒風習習，教會我堅強不屈；在四季輪迴的牆頭下，我上了眾不同的一課。

上個星期，我無意之中看到一株綠綠的芽，如此的纖細。那嫩芽，如似一種透明，又有著似有似無的綠。這綠，好似隨時能融化般，我甚至能清晰的看見它細細的脈搏。那葉脈如一根柔軟的弦，彈著彈著，就斷了。

我小心翼翼地撫摸它。它嬌嫩的身姿是那麼的弱不禁風……

我望了望，四周散落著破舊的瓦盆，密密的枝葉擋住了它賴以生存的陽光，有的只是擋不住的風吹雨淋。

“哎，小傢伙，你真可伶，你肯定堅持不到幾日就會夭折，罷了罷了！”我在心中怯怯地想著。

第二天，我便回到了學校。天氣變冷了，一條條如利劍般的雨絲伴著狂風的嘶吼斜斜的刺向地面，灰暗的大氣層帶著烏雲厚厚的遮住天空。

我腦中浮現出小草的模樣“哎，那珠小草長不成了，這麼大的雨，肯定被打斷了。”

回了家，我迫不及待的奔向那珠小草，眼前卻並沒有出現我想像中的一幕。小草還是那麼綠，它挺直了身子，迎風搖曳著綠色。葉上有豆大的雨珠，彷彿是它與風雨搏鬥成功後喜悅的淚珠。它是一位勇士，一位頑強不屈的勇士……

小草給我上了一節意義非凡的課：風雨中勇於拼搏的人，才會迎來彩虹！

【篇六：不一樣的課堂作文】

在上一個學期的綜合實踐活動中，我通過野炊這個不一樣的課堂學到了不少知識。

我們正在到處翻找，這是因為我們剛洗完的碟子和菜刀竟不翼而飛。還好別的同學及時送來了，但是點起火來就又不順利了。剛點著的火苗總是在“撲騰”了幾下後就“奄奄一息”了，我賣力的朝爐子裡吹著氣，臉被煙燻得黑乎乎的。不過不要緊，火總算是點著了。

這時我們才開始做菜。洗鍋的洗鍋，切菜的切菜，我的任務就是處理好這條魚。我用水仔仔細細的把這條魚給沖洗的乾乾淨淨。之後我又把鹽均勻的抹在魚身的裡裡外外。因為我處理得太過仔細，導致進展過慢，掌勺的開始催我了。沒辦法，誰叫“慢工出細活”呢。我只好草草的收了尾。

“啪啪”聲將我吸引到劈柴的隊伍裡。爸爸舉起柴刀，只消兩下，一根柴就應聲而斷。我一看，興致更高漲了。一把奪過爸爸手裡的柴刀劈起柴來。“啪啪”聲不絕於耳，不一會兒就堆起一座小山來。

當我劈完柴時，掌勺的已經在做最後一道菜—鯽魚豆腐湯了。那魚好像活過來了一樣，在湯中游來游去，我還沒看夠這情景，湯就起鍋了。

我享受著我的勞動果實，又想起做這頓飯的不易，吃得更香了。我在這個不一樣的課堂裡懂得了在享受成功時回憶過程的艱辛，成功帶給你的喜悅會更多。

【篇七：不一樣的課堂作文】

橙色的跑道在陽光的照耀下愈發顯得刺眼。若大的領獎臺上還空無一人，底下的觀眾席卻坐滿了。運動員們正在起跑線上等待裁判員發令。

“各就位，預備，跑！”砰地一聲，運動員們如離弦的劍衝了出去。整個場面頓時沸騰了起來，觀眾們都站了起來，大聲地為運動員吶喊助威。其間有一個身體白暫的女孩，她原是第四名的。

不知聽到了何處的呼喚，她突然飛也似的衝向終點，勇奪第二。這就是友情的力量吧。坐在觀眾席上的我默默地想。

很快，五十乘八接力賽到了。砰地一聲，六位第一棒的運動員如掙脫韁繩的野馬，向第二棒狂奔而去。“第二棒，第三棒……第六棒！我得準備了。”我自言自語。

在我接到棒的一瞬間，小妍大聲向我吶喊：“小思，加油！”一股暖流湧上我的心田。我不由得加快步伐。

終於交替了—她的手是如此溫暖。“加油。”我說。小妍會心一笑，即刻轉過頭，向終點飛奔。

結果出來了—險進決賽。在千鈞一髮之際。小妍一腳踢了出去，超過了終點線。我問她：“為什麼要把腳踢出去呢？那該多疼啊！”她微微一笑，略帶羞澀地回答了我的問題：“團隊的利益更重要呀。我們怎能將自己的利益凌駕於集體的利益之上呢？”

一句話，竟問得我無言以對。我第一次感受到團結的力量，第一次。

“拼搏的感覺挺好，”小妍還對我說，“這種與別人競爭的感覺是美妙的。因為你永遠都不知道下一秒誰會勝利，誰是冠軍。”

體育場上，小妍給我上了很好的一課。她讓我明白了，什麼是體育精神。

不一樣的什麼作文 篇6

國小六年級作文 ,3768字

【不一樣的我】

裴雨霏

人的一生中一定會有許多改變：頭髮會變長，個子會長高；想法改變了，愛好改變了……很多很多，多得連我們自己都數不清。可在這些改變裡面，是有許多未知的改變。對於這些改變，我們可就不能含糊了。因為這些改變將關乎到我們長大後甚至一生的命運。

小的時候我不懂事，認為什麼事只要自己快樂就行，因此惹出了許多禍。有時候回想起來，會覺得自己怎麼會那麼傻呢。

那時候，我長得很瘦，面板土黃，辮子不長，扎得和大蔥一樣。那年盛夏，爸爸答應帶我去買玩具。我高興極了，在家裡跑來跑去。結果跑到門口時沒站穩，摔了一跤，大門牙磕到了門口放雜物那個椅子的椅背上，流血了。我“哇—”地一聲哭了。爸爸聞聲趕來，趕緊找了把椅子讓我坐下，好讓他看看我的傷勢。媽媽也停下手中做了一半的午飯，幫我找棉球去了。手忙腳亂的把我牙齦裡一直向外湧地血止住後，爸爸和媽媽總算鬆了口氣。這時，媽媽又叫了起來：“哎呀，我的魚！”我這才想起，剛剛媽媽正在做中午吃的紅燒魚，聽到我的哭喊聲後又去幫我找棉球，鍋裡的魚完全被她遺忘了。魚燒的太久，全都糊掉了。可惜呀。可我竟不知認錯，還指著媽媽，大聲說：“媽媽，再給我燒一條魚！”唉，真是可笑，我這個有錯在先的人到追究起受害者的責任了，真是不知好歹。

現在，我長大了，也改變了很多。我明白了人之常理。犯的錯誤也少了，也懂得體貼別人了。可以說，我在成長中邁進了一大步。但是，我依然做的沒有大人那麼好。急於求成的我像一隻無助的小鳥，在自己夢寐以求的大海上遨遊，卻找不到一個歸宿。怎麼了？是缺乏經驗，還是沒有懂得？

去年夏天，我轉學了。我想這應該是我人生一大轉折點。認識新同學，交到新夥伴，對於我來說同樣是考驗。我這人不善於交朋友，諾，連星座大全上都說了，我們天秤座的人就算有朋友，也都是點頭之交。四年，整整四年，我花了整整四年來認識以前的同學。結果呢，結果就不為人知的轉學了。本以為自己能交上一個很好的朋友，誰知這剛剛萌發的友誼就這樣在去年夏天枯死了。轉走了，就這樣轉走了。頭也不回的，連一聲告別都沒有的，多麼無聲無息。新同學，新老師，多麼嚴峻的考驗。我不知道我是怎麼通過這場考驗的，但我真的通過了。那麼多的好朋友，用那樣和藹的眼神望著我，一直暖到心窩裡。這種感覺是什麼？這難道就是友誼？

也許我真的變了很多，但可以肯定的是，我學的還遠遠不夠。我的學習，不僅不能大意，還要比別人更謹慎。我的夢想是考上專業音樂學院，成為一流專業歌手，紅遍全國。這個夢想可能有一點傻，有一點不切實際。但我相信，只要我付出的夠多，我就一定能實現這個夢想。我就要活出一個不一樣來！我一定能行！我堅信，我能！

【不一樣的“哥”】

人生中，小時候與長大難免會有許多不同之處。小時候喜歡哭叫，遇到什麼挫折就馬上急得想哭。長大了，哭叫聲沒了，只有那好勝的心切。

小時候的我經常喜歡哭叫，有人欺負我就哭，跟別人玩贏不過就哭……總而言之，小時候的我是一個愛哭鬼。

小時候的我算高，但有點胖，肉嘟嘟的，面板又白白的。那真是人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊！在一年級的暑假裡，一天，我正與老哥在玩《魔獸爭霸》（電腦遊戲），眼看我就要贏過老哥了，心裡美滋滋的，突然，老哥趁我不備，一舉把我打敗了，真是讓我防不勝防。額，那時，我和老哥正在玩電腦遊戲，由於我要強好勝。我一見輸了，就馬上急得哭了起來，老哥見情況不妙，三十六計走為上策，立馬溜走了，只留下我在書房裡哭。老爸老媽趕來見我在哭，立即就是哄我，但根本無效，沒辦法，只得由我哭了。我一直哭到三更半夜，就睡著了。第二天醒來，就不再和老哥斤斤計較了。

如今，我已不是一個愛哭鬼了。“哥”已是一個文質彬彬的男孩了，可以說，“哥”像一隻前進的飛龍，已在茫茫人海中邁進了一大步。不信？沒關係，大閘刀伺候，看你信不信！

【不一樣的我】

在低年級時候，我喜歡鑽進媽媽的懷抱裡—去尋求那種親熱。中年級，我喜歡在媽媽面前撒嬌—去尋求那種依賴。高年級了，我不再與媽媽那樣的親熱—我似乎想逃離那種生活。因為，那樣就不像大孩子了。我想離開媽媽對我的寵愛，我想有我自己的生活。也許會因為這和媽媽或老師吵上一架。媽媽會罵我，老師會生氣。但，我似乎控制不住！我真的不要這樣的愛！

何能看出來呢？就從我玩具開說吧！現在我已不像小時候再買那些毛茸茸的小玩具了，因為他們是沒生命的！可當你走到玩具櫃是為什麼還問我是否要那是否要這？媽媽我已不再是小孩，我要什麼我會自己拿的。我長大了，該幹自己的事了！我希望逃脫，每次玩手機上的神廟逃脫都覺得是我的慾望在逃脫。媽媽，你是否看得出來？

媽媽，別再寵我了。我已經變了！

【不一樣的自己】

看到這個題目，連我自己都覺得奇怪，我就是我，有什麼不一樣呢？可是，我卻想通了，其實，你根本不瞭解你自己，我，其實是多元化的呢！

比如說吧，在沒到這個學校時，我一直都處於班級中上游，但是，到了這兒，學習緊了，競爭力強了，我卻躍居首榜，這一點我自己就想不通。還有，就上週五，在元旦上跳的那個《月光下的鳳尾竹》，我也有參加。本來是沒什麼稀奇，可是你要知道，我可是隻會跳廣播操，碰到舞蹈就頭大的那種！短短兩個星期，我記住了所有動作並能跳出來。想想以前，在幼兒園壓腿時，人家在槓子上壓腿，我呢，一個人在小桌子上，真不知道我是怎麼有勇氣上臺去的。如果你還覺得理由不充分，那我就再說大點兒—在沒來這裡之前，我可是安靜的不能再安靜了，而到了這兒之後嘛，咳咳，我成天就活蹦亂跳，大吼大叫，一點小事就能與男生“大打出手”……那時候的淑女靜兒哪去了？不明白怎麼會在一個人身上發生這樣180度的大轉彎。

既然這麼多的轉變都可以，那為什麼比讓自己變好一點呢？所以，我決定在新的一年—蛇年，也是我的本命年，變得認真一點，勤奮一點，活潑一點，開朗一點，學習好一點，態度端正一點……

總而言之，言而總之，我—大名鼎鼎的陶冶，要在2013年裡，做到最好、最棒！特別是，要把粗心這個壞毛病改掉！在這裡，我要為２０１３吶喊“加油！”也許，張老師你會說我成天就知道說空話，但是我要告訴你，在關鍵時刻，加油這兩個字是我們最好的動力！

２０１３，我最棒！加油！

【不一樣的同學】

湯旭

我有一個不一樣的同學，小學二、三年級，頭成肥瓜子的形狀，長著一雙晶瑩剔透的小眼睛，還有兩個小酒窩鼓不起來，她就叫—李周思然。李周思然是我的跆拳道同學，她有一個特點—無論幹什麼，無論什麼表情，都是包括一個表情的，那就是“笑”。我們經常對她講：“我祝你笑口常開，笑死活該！”或者是說“恭喜加入你笑的社會，哈哈大笑全都是免費，要怎麼笑得去問你妹，笑死了還有那保險費。”

記得有一次上課時，教練讓我們拉韌帶，在幫助李周思然拉開韌帶的時候，李周思然老在那裡“笑”（其實那並不是笑），教練最看不慣有人在課堂上笑了，（除非他自己帶頭先笑，大家跟著他笑的）於是，又向下壓了一點，這時，李周思然尖叫了一聲：“啊！”這時，教練又向下壓了一點，這時李周思然的眼睛裡已經有了眼淚，她再一次大叫起來：“教練，別壓了，別壓了，我的腿要斷了，真的要斷了，別再壓了！”教練說：“斷了？我看你明明是一直在笑的，往下壓！”

還有一次上課是打實戰的，因為她一下子發飆，取得了勝利，但是腳落地太快，有點疼，又在那兒“笑”，被教練看到了，說：“笑什麼笑？”“我沒笑！”李周思然回道，就這樣，被教練打了一棍！

而每次遇到我的時候，她都氣死了（也不知道她氣的是什麼東西），而生氣的時候也就只是皺著眉頭，嘴上依然是月牙形的，再配上她矮矮的，稍稍有點胖，想一想都覺得好笑。

笑口常開，笑死活該的李周思然同學，下次我一定會再一次來看你的好戲的哦！

【不一樣的李胖】

說起胖子呀，大家一定都會想到這樣一個形象：肥肥的大肚子，粗壯的胳膊和腿，跑起路來一晃一晃的，不一會兒就氣喘吁吁？但我們班有一位小胖子呀，跑步速度很快，身體協調性也很好，被體育老師戲稱為“身體最協調的胖子”，他，就是李嘉俊。

一次體育課，我們班練習接力跑，我和李嘉俊跑第一棒。老師的哨聲“嘟”的一響，我和李嘉俊都拿著接力棒奮力向前衝去，接過棒之後，我以為早把他甩在後面了呢，誰知，他也已接好了棒，朝我笑呢！這小胖子的速度快不快？

李嘉俊踢足球也很厲害呢，聽說是以前學校校隊的，應該算是我們班的班腳了，踢足球超厲害哦。

一次足球比賽，李胖大顯神威。剛一上場，我去斷他的球，但他直接護著球躲開了！只見他靈巧的帶球，進入我們的禁區，之後傳球給王月恆，王月恆一個假動作，騙過了守門員，一腳低射，進球了！對面的球員高興地跳了起來，李嘉俊更是激動。

下面輪到我方發球。我點球后傳給丁瑞，丁瑞帶著球連續突破，過了王月恆和小潘，準備射球了！但這時，李嘉俊衝了過來，以迅雷不及掩耳之勢，搶斷了丁瑞的球，帶到我方的禁區，一腳抽射，球直接飛入球門裡，李嘉俊一回頭，朝我們做了個不屑一顧的樣子。

接下來，還是我方發球，我大腳傳給丁瑞，丁瑞接到球，馬上帶球，射門！但又是李嘉俊！只見他高高躍起，用胸脯把球頂了下來，用極快的速度帶球，在中場就一個大腳開了過去，球迅速飛進球門，讓守門員沒有招架之力。

2020不一樣的春節作文 篇7

國小四年級作文 ,1066字

除夕的前三天，吃過晚飯，一家人興致勃勃地坐在沙發上，一起看電視，其樂融融，這一刻的感覺真是幸福。我邊看電視，邊惦記著早就準備好的煙花，爸爸答應要在樓下和我一起放的。哦，還有除夕，爸爸答應我去廣場玩遊戲，吃年夜飯……我越想越開心，呵呵的樂了。但是萬萬沒想到，明天的這些計劃會被“雷劈”。

第二天，我看見爸爸臉色有點難看。我很奇怪，走上去問：“老爸，你怎麼了？”老爸回答說：“最近出了個新型冠狀病毒，目前從武漢開始傳染各地，因為沒有解藥，人人都很害怕。可能哪裡也去不成了。”我大驚失色，眼睛紅了，淚珠在裡面打轉。

啊，我的年夜飯，我的煙花會……一想到這些美好的事情都變成了泡影，我一陣抑制不住的傷心。我飛快地跑回房間，一下子趴到床上，淚水像斷了線的珍珠一樣掉下來。過了一會兒，我擦乾淚，從床上起來站在視窗看了一下樓下，今年街上的人似乎比以往少了很多很多，當我看得更仔細一點的時候，發現這些人都戴著口罩，行色匆匆。突然都是“雷電”的錯。非要“劈”到中國，讓我們天天不得安心。

到了大年初一，我一直在家中“旅遊”。路線：客廳－餐廳－臥室－客房－衛生間。一直迴圈，能做的活動更是少之又少。年味兒，也早早的被消磨掉了，我望著窗外，人幾乎沒有了，只有花草樹木石，雨淅瀝瀝的下著，好像永遠都不會停。如果是以前，我早就在下面放鞭炮了，像瘋子一樣玩兒了！這種思想增加了我對冠狀病毒的憎恨。

二天、三天，病毒並沒有消失，反而感染的人更多了。電視上，“白衣天使”不分晝夜的工作，雖然治好了一小部分人，但隨著病人的增加，“白衣天使”的工作量也越來越大。看到這兒，我也是焦急萬分，這麼多病人，醫生忙得過來嗎？

每天，我時刻關注著疫情的發展，真希望在一天之內所有的病人都能出院。雖然這個願望沒有實現，但看著治好的病人越來越多，離我的願望越來越近，我一天比一天開心。

這個春節不一樣，它不再是鞭炮和煙花的舞臺，也不再是歡聲笑語的公園，而是病毒的舞臺，也是“白衣天使”的戰場。現在已打敗100多個的病毒了，想到這兒，一種自豪感在我心頭由然而生……

希望病毒早點被打敗，希望明年過個好春節，能快快樂樂的玩耍。加油，中國；加油，“白衣天使”！

2020不一樣的春節作文600字 篇8

國小四年級作文 ,667字

計劃趕不上變化，一場突如其來的新型冠狀病毒打亂了我們一家去福建旅遊的計劃。由於疫情肆虐，隨之的開門迎客、走親訪友、看電影等等、等等的計劃統統擱淺。各大媒體不間斷地重新整理疫情的資料。

爸爸說：“在這場沒有硝煙的戰爭中，而我們能做到的是宅在家裡，這也是為祖國做貢獻。”

為了“宅出花樣、宅出精彩”，我們一家可謂“八仙過海，各顯神通”。

在老爸的建議下，全家人隆重加入了家庭旅遊團，參加2020年春節最佳旅遊路線的旅遊：客廳→廚房→臥室→衛生間。

我和姐姐在寫完作業後一起到自家院子裡打羽毛球、扔小鞭炮、還吹了五顏六色的氣球裝飾我家的樓梯。

至於老爸也沒有空著，大多數時間與手機為伍，看看新聞；給親朋好友、同事、領導電話拜年。

我親愛的奶奶是一會兒看電視、一會兒打瞌睡。我們姐倆時不時地去嚇一下。奶奶嘴上說我們淘氣，臉上卻露出一臉的笑容。

全家最忙碌的就數媽媽了。她是咱家一位傑出的魔術師，變著花樣給我們做各種美食。有中式的麵條、餃子，有西式的蛋糕、雪花酥。我們看電視時，她奉上香噴噴的爆米花、炸薯餅，我們運動結束時，她就端上親手製作的提拉米蘇冰激凌……總能看到她忙碌地穿梭在廚房與客廳之間。

我們宅家為祖國不添亂作小貢獻，媽媽為我們能愉快地宅家而忙碌給全家作貢獻，白衣天使們舍小家為大家無私地抗戰在疫區為全國人民作大貢獻！2020！這個不一樣的春節，讓我們記住這個特殊的春節，更記住那些溫暖人心的事兒！

2020不一樣的春節作文 篇9

國小四年級作文 ,491字

2020年的春節因為疫情而顯得平淡，但這個春節卻有著不一樣的熱鬧。因為不能出門，使我們有更多時間陪伴家人。

自古以來，春節就有放鞭炮的習俗。今年的除夕夜，我不僅放了煙花，還懂得了為什麼焰火會有不同的顏色。原來啊，煙花的火藥裡有不同金屬做的鹽，不同的鹽能燃燒產生不同顏色的火焰。爸爸和我玩得不亦樂乎，媽媽則用她的相機記錄下了我們的歡樂時光。伴隨著噼裡啪啦的響聲，爺爺也像個孩子似的湊過來和我們一起玩耍，我們一起在鞭炮聲中歡呼：“新—年—好—！”

放完鞭炮，我們便一家人聚在一起看春晚。我最喜歡的節目是相聲《生活趣談》，因為它是我最喜歡的相聲演員岳雲鵬和孫越演的，他倆因為各種不同的生活習慣而相互諷刺、挖苦、抬槓，讓我笑得前仰後合。還有小品《風雪餃子情》中，餃子店老闆的妻子懷著寶寶仍然在風雪交加的高速上清路障，這讓我們看到，在我們快樂地過春節時，還有很多人在為我們的安全默默付出著，我們真該好好地感謝他們。

夜深了，星星困得眨眼睛。辭去舊歲，迎來新年，在一片歡聲笑語中，我進入了甜美的夢鄉……

2020不一樣的春節作文 篇10

國小四年級作文 ,987字

1月21日我們全家到達了澳門，這是我們家第三年在旅行中過新年。澳門是一座精緻的小城，傍海而建，溫度適宜，可以讓我暫時忘記寒冷的杭州，提前感受到春天的氣息。

聽爸爸說，廣東地區和我們江浙一帶的生活風俗有些不同，這不，一到酒店，我就發現了。酒店各道大門前，都擺放著或大或小的金桔樹，酒店接待的阿姨說，“桔”在廣東話裡的發音裡和“吉”相同，象徵著大吉大利。酒店大堂正門處有一對栩栩如生、色彩鮮豔的獅子，很多人正爭相與它們合影呢！大年初一這一早，酒店更是熱鬧非凡，有四個身材矯健的叔叔，頂著獅子頭出來拜年啦，他們時而扭動著身體，時而上躥下跳，敲鑼打鼓，好不熱鬧，旁觀的人群不時地發出陣陣喝彩，他們一路沿著各式店鋪祝賀新禧，店員們就會掏出幾份紅包來給他們，我不禁想，獅子頭叔叔們是來討壓歲錢的嗎？爸爸告訴我，表演的人祝福大家新年快樂，店鋪表示感謝，以及討個彩頭。我還想問爸爸，彩頭是什麼意思？但我的聲音很快就被更大的聲浪蓋住了，不遠處鑼鼓喧天，原來前面來了一支舞龍隊，威風凜凜的金色巨龍，睜著兩隻炯炯有神的紅色眼睛，身上的金色鱗片閃閃發光，真是讓我大開眼界啊！

我的新年旅行十分開心，但今年卻是一個特殊的春節，因為武漢爆發了新冠肺炎疫情，我們在旅行中全程佩戴著口罩，而口罩也成了稀缺商品，一連幾天都買不到口罩。終於到了一間藥房前，店員阿姨指引著我們排隊，我一看，原來這排隊長龍都是在買口罩！媽媽想買三盒，收銀阿姨說每個家庭限購一盒。媽媽很失望，我想了想對媽媽說，這樣做是對的啊，媽媽，如果不限制購買的話，萬一全被一個人買走了，其他人就沒有口罩用了。排隊的叔叔阿姨紛紛對我豎起了大拇指，媽媽摟著我說，寶寶真棒，比媽媽懂道理！我有點害羞了，躲進了媽媽的懷裡。

愉快的七天澳門之旅漸入尾聲，收拾行李的時候，媽媽指著那些給我新買的衣物說，你們是真是幸福的一代人，媽媽小時候過年才有一整套新衣新鞋，珍惜得不得了，生怕弄髒它，過年才有各種各樣的零食糖果吃。對啊，這些“稀罕事”現在對我這樣的10後，已經是再平常不過的了，我們過年的形式也變得更加豐富多樣，這些年祖國發生了日新月異的變化，有了祖國的繁榮富強做依託，大家的生活越過越幸福！我相信，我們強大的祖國一定能戰勝這次肺炎疫情，讓我們團結起來，為祖國加油，為武漢加油！

2020不一樣的春節作文 篇11

國小四年級作文 ,637字

四年級緊張的期末考試後，我心心念想的寒假來臨了，我日思夜想的徐州外婆家也離我的期盼越來越近。雖然放假了，我的學習可沒鬆懈，我特地制定了學習計劃，在放假後的幾天內，就完成了大部分寒假作業，為的是有一個美好的旅程。然而計劃趕不上變化，實如其來的新冠狀病毒改變了一切。

這個春節變得無比乏味和漫長，如今，我還清楚地記得每年春節看花燈、逛廟會、走親訪友的情景，而此刻卻只能活在我的記憶裡，我和家人整日閉不出戶，爸爸媽媽天天關注新聞，我也是耳濡目染，全國上下都在與這名叫“新完狀肺炎”的病毒屋開了一場沒有硝煙的戰爭。聽聞此病毒很狡滑，沒有症狀的感染者也可能傳染、而且傳染途徑多，傳染過程悄無聲息。中招的人數與日俱增，人心惶惶。各大藥房的口罩，酒精也被搶購一空。

大街上行人、車輛稀少，平時繁華擁堵的街市變得冷冷清清，公交車也看不見了，我和爸爸來到平時非常熱鬧的超市，只見超市外面張燈結綵，顏色非常喜慶，可是卻少了人氣，令我不由想起了寒假裡新學的一首詩句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”心裡有種說不出的滋味。

小小疫情休要猖狂！雖然你阻斷了人與人之間的距離，但是卻阻斷不了彼此之間的親情。我們仍然可以通電話、微信等工具傳遞人與人間想說的話和人與人之間的關愛。

我相信時間是不會停止的，春暖花開的時節即將來臨，希望疫情早日結束，還我們一個平安的中國，經歷了這件事我們會更加努力學習，為這一幕將來不再上演而奮鬥，為祖國加油！為武漢加油！

2020不一樣的春節作文 篇12

國小四年級作文 ,1326字

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??rdquo;

春節，是中華民族最重要、最隆重的傳統佳節，它不僅體現了中華民族的思想、信仰、文化，也表達了中華兒女對生活的熱愛、祈福和願望。每當春節來臨，祭祀、貼對聯、守歲、拜年、逛廟會、賞花燈、放煙花等等，無不散發著濃濃的年味兒。但今年這個春節卻跟以往的都不一樣。

因為新型冠狀病毒的爆發，道路封了，市場關了，大家都躲在家裡不敢出門了，連著爺爺也變得無所事事了。本來我的爺爺就是一個閒不下來的人，平時除了在公司上班外，還有兩個愛好：下棋和種菜。按照以往的慣例，趁著過年休息，爺爺除了拜年，基本上都會找人下棋過過癮，特別是和公司裡的門衛老王，儼然成了好棋友，有事沒事就會約在一起下棋。現在倒好，這該死的病毒把爺爺逼得只能呆在家裡，連棋也下不成，可把爺爺憋壞了！

睡醒了吃，吃飽了睡，本來是很幸福的事，但對爺爺來說卻不是那麼回事，沒事可做讓爺爺整天都渾身不舒服，還有點悶悶不樂。直到前兩天，爺爺接到一個親戚打過來的電話，說是小區被封了，菜也買不到，問爺爺田裡自己種的菜還有沒有？掛了電話，爺爺瞬間興奮了起來，臉上也佈滿了笑容，感覺就是像自己又有了用武之地一樣。

沒等我們反應過來，爺爺就“嗖”地從沙發上站了起來，迫不及待地換上雨鞋，提上籃子，拿上環保袋，等一切裝備齊全就立馬開門要去田裡。可我看著爺爺要出門的樣子總感覺少了點什麼東西，仔細一想，原來爺爺忘了戴口罩！於是我急忙站起身遞了一個口罩給爺爺，說道：“爺爺，你怎麼把最重要的裝備給忘記了呢？是不是太想呼吸呼吸外面的新鮮空氣了啊？哈哈哈”

“哈哈哈，主要是太激動了，感覺有事做也是很幸福的事情啊！”爺爺大聲笑道。

“那你注意安全啊！快去快回！”

“有數地有數地！”

話都還沒傳到我耳朵裡，爺爺早就騎著他的小毛驢出發了。

大概過了半小時，爺爺高高興興地回來了，手裡還拎著一大袋的蔬菜，有青菜、芹菜、包心菜、花菜，還有茭菜。看著一大袋的蔬菜，我很奇怪的問：“爺爺，你不是去送菜了，怎麼都拿回家了啊？”

“我去送過了啊！把一些蔬菜放在你小姨婆家小區的門衛處，打電話讓他們自己下來拿。手裡的蔬菜我打算放到你小婆、大姑婆和旁邊鄰居家的門口，也讓他們自己來拿。”

“哦，原來是這樣啊！那挺好的，不用見面，減少接觸。既給家人送去了新鮮的蔬菜，也讓爺爺覺得自己有事可做，兩全其美！”看著爺爺一副滿足的樣子，我也不禁笑出聲來。

這幾天，爺爺一直守著手機等電話，還主動打電話詢問親戚家蔬菜是否吃完了，看來爺爺對於自己“外賣老哥”的新職業還是很喜歡的。

雖然這個春節不一樣，疫情給國家和老百姓帶來了巨大的經濟損失和生命財產損失，還給我們帶來了許多的困擾，但每次看到爺爺的熱心，我都能感受到無窮的能量和絲絲的暖意，就像是對一直衝在疫情最前線的醫務人員充滿信心一樣，相信過不了多久，他們就能戰勝病毒，還老百姓一個吉祥快樂的春節！

不一樣的家長會 篇13

國小六年級作文 ,788字

從一年級到五年級，每年開的家長會都一樣，家長們到教室開會，學生一律不準進校園，不知老師和家長們在說些什麼。可今年我們來到中心校讀六年級，環境變了，家長會的方式也變了。

下週因為過節要放假，所以本週末我們學校補課。姚老師覺得這是一個很難得的機會，就在星期一時把要開家長會的內容跟我們說了，她還叫四個學生根據她給的題目，結合班上的情況，想一想，然後寫一寫，等週六中午12點開家長會時念給家長們聽；她又安排文藝委員組織同學們學唱筷子兄弟的《父親》。

我們一聽急了，要上課，不得回大新寨，無法通知家長來開會，姚老師笑著告訴同學們，不必著急，老師會給全班41位同學家長打電話的，你們只要排練好節目，完成老師交給的任務，把你們來到樂育小學後看到的，做到的，吃的、睡的，學習、生活上的情況如實告知家長就好了。

星期六到了，我們一吃飽中午飯，就到大門口去迎接家長。有的家長可能還在街上轉悠，可把孩子急壞了，急急忙忙跑去找，都希望家長準時來。我和何舅英一起在等媽媽，看見來了，我們就把她們帶到教室裡，安排坐在自己的座位上。同學們見家長來得差不多了，就整整齊齊地站在後面，齊唱了一首《每當我走過老師窗前》，我們覺得老師為我們付出了很多，想讓爸爸媽媽知道我們是愛老師的。

老師宣佈家長會開始了，會議由李京華和馬真友主持。根據安排，馬真友、李京華、馬永華三位同學分別進行了發言。他們的講話贏得了家長的一陣陣掌聲，怕有的家長聽不懂，馬永華還用彝族話進行了發言，講自己是如何變成一個好學生的過程。接著姚老師叫文藝委員起頭唱《父親》，面對家長，我們真情流露，覺得爸爸媽媽養育我們很辛苦，有三分之二的學生邊唱邊哭，家長們一半以上的都哭了起來，覺得自己的孩子一下子長大懂事了。

姚老師叫家長們發言，提意見時，家長們都說，老師們辛苦了，你們管得太好沒什麼可提的了。

這個家長會真的不一樣，我喜歡這樣的家長會。

不一樣的感覺作 篇14

國小五年級作文 ,725字

我們的小車走在綠樹成蔭的田間小道上，沐浴著溫暖的陽光，向敏學拓展進軍，個個臉上都充滿了期待……

來到訓練營，在院子裡整好隊形，踏著整齊的步伐走向教學場地。見到教官，大家更是好奇：這一天，將會怎樣度過呢？這位教官代號蒼狼，人稱蒼狼教官，他教我們的第一課便是對自己充滿信心，讓自己的潛能無限放大，全力以赴地去做好每一件事情。

太陽的逐漸升高，空氣逐漸變熱，訓練也隨之加大，為了之後的活動，我們要進行一項基本功軍訓。第一項：站好軍姿，軍姿是一切的基礎。站好軍姿，目視前方，雙肩自然舒展，兩手緊貼褲線，神情嚴肅。站軍姿十幾分鍾後第二項：調整方向。在教官喊向左轉、向右轉、向後轉……時，我們要齊聲喊出“團隊！”兩字，在向指示的方向轉時，要從右方轉起。第三項：在教官整隊喊“向左向右看齊！”全體同隊速踏雙腳向左或向右看齊，解散時我們也有特殊方式：“解散！”當這激動人心的話語出自教官之口時“一、二、三，殺！”我們喊出了渴望“散！”輕輕的一聲“耶！”。

進入室內教學場地，代號天狼的教官早已恭侯多時，他讓我們編好了隊號、口號、隊徽、隊歌。我所在的隊叫：虎殺隊，隊長原晉超的傑作，祕書原子雯和隊長帶領我們完成了驚歎全場的小組風采展示。

下午，天氣依然那麼的好，我們進行了看圖片猜數字1-30，雖然我們沒有贏，但我從中明白了：任何事情，都有意義在裡面，我們要有一雙善於發現的眼睛，發現生活中的處處都有有趣、好玩的事情。

哦！敏學拓展，這是我認為最有意義的一次活動。

不一樣的課堂作文 篇15

國小六年級作文 ,4105字

【不一樣的課堂作文】

文陳思佳

又是一年的清明，雲霧嫋嫋意清心，甜潤的空氣清新的味道瀰漫在上空，霧氣飄渺纏綿，低低地向你傾訴它的哀思，思緒漫舞如飄飛的絮。

我們一如既往地來到了福嚴寺拜佛。寺院還是那麼端莊典雅，佛堂傳來陣陣“阿彌陀佛”的聲音。在寺外一大群的乞丐中，他的身影已經無影無蹤，卻在我愧疚的心頭揮之不去……

那年的清明，我還是不諳世事的小女孩，跟著父母來到福嚴寺。印象中，那大概是我第一次來，所以格外的新奇。趁著父親買票的陣兒，就開始亂跑。“賣蠟燭勒，來，小姑娘，瞧瞧這根，步步高昇哎！”一個阿姨向我招徠著生意。我的目光瞬間被那櫃檯上高低不同的大紅色“柺杖”吸引住了。

我擺弄起櫃檯上那些蠟燭來，卻總覺得有一雙眼睛看著我。我向一邊看去，只見一個髒兮兮的老頭倚靠在櫃檯旁邊，他面前還放著一張舊報紙，有一個面容端莊卻憔悴的老女人躺在上面。只要一有人走過他的身邊，他就會跪在地上，朝路人哀叫：“可憐可憐我吧，我的胳膊斷了，老伴兒也走了，求求你們！”說著便向路人磕頭碰腦，那一頭髒亂的頭髮上下拖動著，像一個拖把頭似的，讓人不由得生出一種同情。

然而在他乞求別人的時候，我卻看到了他“斷掉的胳膊”——只是隱藏在那件破破爛爛的短袖後面罷了。

那個乞丐原本可憐兮兮的面孔，如今在我的心中確是那麼罪惡，我對他絲毫沒有了同情心，只是更多的鄙視。

父親已經買好票了，便來找我。母親見我對著一個老乞丐發呆，就從包裡掏出錢包，想要把10元錢施捨給這個乞丐，卻被我制止住了。母親一臉疑惑地望著我，我生氣地大聲叫道：“媽媽，不要給他錢，他是裝的，他的胳膊分明就沒有斷！”我的聲音驚動了現場的所有人，大家向那個乞丐投來鄙夷的目光，還一邊向他指指點點。老乞丐的頭低了下來，他似乎有些難過，也不再說話了。賣蠟燭的阿姨走向我，說：“孩子，他的胳膊的確沒有斷，可是他的老伴兒卻的確走了，他沒有家，只能日日在這討錢，好給他老伴兒買棺材……”我的心變得歉疚不安起來了，我希望這一切都沒有發生過。

可是晚了，我被母親拽著進了寺廟。

“其實，媽媽也看到了那‘斷了的胳膊’，但是，一個人要這樣低聲下氣作賤自己，肯定有十分不得已的苦衷啊！”

“媽媽，可是……他欺騙了我們！”

“但他只是為了能令他的妻子安息……”母親摸了摸我的腦袋說。

是呀，我心神不定地拜完了菩薩。終於可以出寺廟了，我想和那個乞丐道歉。我又來到那個櫃檯邊，那兒卻只剩下一個沒有啃完的饅頭了……

事隔幾年了，在我心中卻依舊如此的記憶猶新。在這個不是課堂的課堂中，我懂得了理解，懂得了善良，懂得了尊重。

【不一樣的課堂作文】

文陳天越

不是隻有學校中老師的課才算是課堂。生活就是一個不一樣的課堂，無論是一句話、一個動作、一個場景、還是一顆不起眼的小草，都算課堂。

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是詩人白居易的《草》中描寫草生命頑強的詩句。我第一次聽到這首詩，自然不會相信草有這麼頑強，直到有一次，我親眼看到了他的頑強。

那時的我正在學騎自行車，我一次次上車，又一次次地摔下，每一次摔下都比前一次更疼，我漸漸失去了耐心，索性不學了。我把自行車推到家裡，一下扔到地上，自行車隨之摔倒在地，但我連看都不看一眼，而是跑了出去。陽光好像與我作對，用毒辣的光晒我，用刺眼的亮光閃我的眼；小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地煩我，似乎在說：“連個自行車也學不會，真笨！”；小草更是在微風中搖著頭，譏諷我。

“為什麼什麼都與我作對！”我生氣地提起腳，用力踩在草坪上，“哼，叫你諷刺我。”我一邊慢慢地抬起腳，一邊說著：“你自作自受。”但接下來的事更讓我生氣——小草並沒有認輸，儘管開始倒下了，但慢慢地，幾根小草抖動了幾下，又過了一會兒，小草全部開始動了起來，忽然，小草們彈了一下，腰又一次挺直了。

我心中的怒火更大了，我一下子跳起來，用力地踏在草上，腳還在倒下的草上不停地碾壓，直到把草的汁液擠出才停。儘管草受到了如此重壓，但草還是堅持著，又慢慢挺直了。我生氣地跑回家中。

剛回到家，“轟隆”一聲，突然狂風大作、雷雨交加起來。待雨停了，我又一次走出門，走到之前我踩的草邊，只見周圍一片狼藉，一截粗樹枝被折了，樹葉也落了不少。再看那些草，依然挺著腰板，被雨水沖刷得更綠了。這時，心裡一股敬佩之意油然而生。我回到家，把自行車扶起來，又開始學騎自行車。

“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力就是這麼強，儘管受盡苦，但仍把腰挺的直直的。

這些不起眼的小草偵我懂得了“無論生活多麼殘酷，也不能放棄”的道理。他就是一個不一樣的課堂，一個重要的課堂。

【不一樣的課堂作文】

文葉宣佟

一個暑假，我表妹來我們家玩。那個時候我們正在做作業。陽光從窗戶裡射進來，照到了我們的作業上，照到了我們的心裡。

我有一個題目不會做了，便不假思索地問哥哥：“哥，這道題怎麼做啊，教教我唄。”我向哥哥投以討好的目光，我希望他可以教我。這時表妹生氣地擺了擺手對我說：“做作業要自己做，如果為了交個差，就問別人的話，那還不如不做，一點價值也沒有了。”我被這個“小大人”說了一下，十分尷尬，輕輕地咳嗽了一下，可表妹沒有覺察我對她的提醒，頓了頓繼續說：“做作業是為了自己，是為了鞏固自己上個學期的知識，如果你現在就去問別人了，那證明你上個學期什麼也不會，那就算你考到高分又怎樣，那你以後還是不會。那你就算上個學期拿到三好學生那也證明不了什麼，只能證明你那有段時間用心才拿到三好學生的，那你現在就忘記了，那你學來有什麼用，學習是為了以後，不是為了一時。”我刷的一下臉紅了，低下頭去，表妹看了我一眼，更加嚴肅地說“老師如果知道你們做作業是問別人的，那還不如不給你們佈置作業呢。老師佈置作業是為了讓你們用自己的實力把作業做出來，不是為了看你們的答案，是看你們的思考過程。”

聽了表妹的話，我十分慚愧。我紅著臉，小聲地說：“我知道，可是我就是控制不了我自己，我不會了我就很想得到個答案，我會改正的……”

陽光照進我的心裡，我的心裡的陰雲開始消散。表妹給我上的這一堂課，教會了我很多，

【誰說，這不是課堂】

文莊夢穎

又是一個大雨天，天地萬物都死氣沉沉，一副病蔫蔫的樣子。

我嘆了一口氣，似乎在尋找什麼東西。啊，找到了，草！

那也是一個暴雨天，狂風暴雨，萬里烏雲。天公不作美，頃刻之間，大雨如注，天地間模糊一片。地上白的、紅的花瓣淪落風塵，跟落葉及各式垃圾一起，時而被胡亂吹起，時而被捲到一個骯髒的角落；連平時高大威武的大樹，也在狂風中東搖西擺，再難保持自己優雅的姿態。

我趴在窗臺上看雨。一滴水打在玻璃上，慢慢地往下走，這滴晶瑩剔透的水珠掉進了窗框，我順著它往下看，我看到了一抹綠，一抹舒暢養眼的。

啊，是草！

我仔細盯著它看，那一波一波的雨簾無情地澆著它，讓它不得不一次又一地低頭彎腰。終於，草徹底地被打趴在窗框上了。我不忍再看，離開了視窗。

終於，雨還是停了，不知道為什麼，我急切地想知道窗框上的草是死是活。於是，我跑到窗臺。

啊，草竟然挺著矮小的、介於深綠與嫩綠之間身子，又立在風中了。它的立不同於香樟樹的葉，香樟樹的的葉雖然立著，卻一個挨著一個，一個貼在一個身上，沒有了草的那分堅強、獨立。它的綠也不同於水杉，水杉的葉雖然也綠著，卻綠得深沉，讓人覺得壓抑，不舒服。在暴風雨過後，還能立得如此真正，綠得如此舒暢，恐怕也只有那不起眼的草了吧？

那個雨天，那天地間死氣沉沉的萬物，還有那堅強的草，都深深印在我心上，那一刻，讓我受益頗深。誰說，這不是課堂呢？

【不一樣的課堂】

文楊晏如

一塊黑板，一張講臺，幾桌課桌椅，是我們習慣了的課堂。其實，生活中處處有著課堂。

每天，我都會去公園，用手中的筆和紙畫下最美的東西，玫瑰在萬花中是最嬌豔的，但讓我不能忘懷的卻是那年冬天裡盛開的梅花。

那年冬天，雪來勢凶猛，公園中的花早已被雪淹沒了吧，我有些傷感。待到雪停了，我還是去公園那兒看了看。我抱著一絲希望，或許哪朵花躲過這場災難了呢？

可是沒有，公園中只有白花花的一片。我抱著滿懷的失落，回到家，拿起筆，繼續畫著還沒完工的畫。筆在手中像是頑皮的孩子，一會左邊一瞥，一會右邊一橫，黑色線條在畫上交錯出了一陣陳的不和諧，我眉頭禁鎖，浮躁的將筆扔在一旁，將畫了一半的紙揉成一團，隨地一扔，本來就畫不好，想到再過幾天就要把畫上交了，心情就更煩了。

我帶著浮躁的心情，走到了公園。眼前還是白花花的一片，跟之前沒什麼不同，我繞著公園走了幾圈，冰冷的風吹打在臉上，四肢彷彿沒了知覺，我依舊走著，不想回去面對那一團糟的畫。

就在一瞬間，悄然探出一抹豔紅的花瓣，我走到那抹花瓣旁，小心翼翼將那層壓著的厚厚的雪給推開，一朵嬌豔的梅花嫣然出現，她依然挺著身子，雖然雪已將她的腰壓彎，花瓣也被打落了幾片，但她仍舊堅持著，因為她不屈，不怕，儘管雪來的猛，她依舊挺直了她纖細的身子。

我甚至慚愧起來，梅花堅持著，就為了盛開在雪中，而我卻連畫都畫不好。

我恍然大悟了，像梅花那樣不畏艱難，傲雪開放，不是更精彩的人生嗎？眼前的梅花，她給我上了一堂不一樣的課！

糟糕的家庭作業 篇16

國小五年級作文 ,1405字

【糟糕的家庭作業】

牆上的時鐘已經指向了晚上11點，可兒子書桌上的檯燈還亮著，原來是兒子被作業上的題目難住了。只見他時而撓頭，時而咬手指，一臉愁容，怎麼也解答不出來。這時，爸爸從旁經過，好奇地看著兒子的作業，心想：“這麼晚了，還是我幫兒子做作業吧。”

爸爸抱著兒子坐在書桌前，拿起筆流利地在作業本上寫了起來，兒子高興極了，依偎在爸爸懷裡，說：“爸爸你太好了！謝謝您！”爸爸高興地說：“這點小事算什麼，保證你明天得滿分！”

第二天，兒子滿懷期待地坐在教室裡，等著老師的表揚。誰想到，老師拿著兒子的作業大聲地說：“這是所有作業中最差的一本，到處都是錯誤，還不如一年級的小學生！”兒子聽了，戰戰兢兢地對老師說：“這……這不是我做的，是我爸爸做的……”老師一聽，更是氣憤。

放學後，老師拿著這本糟糕的作業，牽著兒子的手，怒氣衝衝地向兒子家裡走去了。

叮咚——老師按響兒子家的門鈴，爸爸開啟門一看，兒子揹著手，垂頭喪氣地站在門口。再看看老師，一臉怒色，爸爸不知所措。老師問道：“這個作業是你幫他做的？”爸爸一看，知道露餡兒了。“做成這樣還敢交給我，你還不如一年級的小朋友做的好！”老師火冒三丈地說，伸手就要打爸爸。

爸爸慚愧地說：“我不該這樣做。”老師說：“做錯事情就要承擔後果。”說著，拖過桌子就把爸爸按在上面打屁股，爸爸看著地上的作業本，疼的嗷嗷直叫，大聲喊著：“我再也不幫兒子寫作業啦！”

【糟糕的家庭作業】

蓮華小學三年級戴洲玉

週五的晚上，月明星稀，小區裡的住戶們大多已經進入了甜甜的夢鄉。只有一戶人家的燈還亮著，原來是兒子在寫作業。他絞盡腦汁，可還是想不出來。爸爸從旁邊走過，看了看，溫柔的說：“兒子我來幫你做吧！”兒子說：“爸爸你真好！”

第二天，兒子帶著爸爸幫他寫的家庭作業來到學校。中午，老師批完作業氣沖沖地走進教室，大聲地對兒子說：“你昨天的作業實在是太糟糕了！我決定去你們家家訪。”於是放學後，老師跟著他回家去了。

到家後，老師按門鈴，爸爸開了門，看見兒子垂頭喪氣的樣子一定出了大事！於是爸爸問老師：“我兒子表現還可以吧？”

老師火冒三丈的說：“別給我東扯西扯的，我問你，昨天的家庭作業是誰做的？”爸爸慚愧地說：“是我做的。老師我只是看兒子太辛苦了，所以才幫他做的。”“好了，什麼也別解釋了！我今天非打你不可！”

說完，老師拿著戒尺把爸爸按在桌子上，一尺子打下去疼的爸爸嗷嗷直叫。

“叫你以後還敢幫他做作業！叫你以後還敢亂寫亂畫！我今天非打到你改正為止！”老師說。

爸爸叫著喊著的說：“我以後再也不敢了！饒了我吧！”

“好吧！我今天就饒你一命，下次再這樣絕不饒你！”於是，老師拿著戒尺就走了。

從這以後，爸爸再也沒有幫兒子寫過作業了。

糟糕的家庭作業 篇17

國小三年級作文 ,470字

一天傍晚，兒子在書桌前寫家庭作業。他又是撓頭髮，又是抬著腳，咬著筆滿臉烏雲，原來是不會寫作業。這時爸爸在旁邊看著，心裡想：兒子一定是不會寫作業，我要不要幫他寫一點。

爸爸坐在書桌前，摟著兒子，在書桌前幫兒子寫著，兒子依偎在爸爸懷裡，臉上烏雲轉晴，非常開心，心裡想著：爸爸真是太好了！作業一定是優秀。

第二天，兒子高興地坐在教室裡，等著老師的表揚，沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓。老師說：“這是誰寫的？”“我爸爸寫的。”“這麼差！讓我怎麼批！”放學後，老師跟著兒子回家了。

剛到家門口，老師按了按門鈴，爸爸一開門，驚訝地看見老師怎麼來了？他看了看兒子，兒子揹著手，垂頭喪氣地站在門口，這讓爸爸就更奇怪了。

老師一進門就把爸爸按在桌子上叫他念一遍他寫的作業，爸爸說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天……”每念一個字老師都會打一下爸爸的屁股。

通過這件事，兒子再也不敢讓這個馬虎的爸爸幫他寫作業了。

我的家庭作業 篇18

國小六年級作文 ,1043字

給家人做一頓飯；給家人洗一次腳；給家人到一杯茶……

這些平凡的小事就是我的“家庭作業。”

一盆氤氳透骨的熱水，一顆感恩沸騰的孝心。

“媽媽，你先把眼睛閉上。”“哎呀，我還有許多事要做，你先看會電視。”“就一會，真的。”說完，我快速的捂住媽媽的眼睛帶她向客廳走去。

“媽媽，你坐在沙發上別亂動哦！”我狡詰地眨了眨眼睛。偷偷看向媽媽發現她並沒有偷看。接著我把媽媽的腳與水“親密接觸”。然後我驚呆了。媽媽的腳就像枯樹皮一樣，雙腳上留下了被歲月侵蝕的痕跡。我抬頭看向媽媽，媽媽的臉流下了兩行熱淚，張了張口卻沒說什麼。

一頓香氣四溢的飯菜，一顆感恩沸騰的心。

“嘶啦-”一聲，香氣頓時瀰漫在廚房裡，我則全副“武裝”地站在油鍋前學著媽媽的樣子拿起鍋勺。一會兒左顛顛，一會兒右顛顛。時而任它上下紛飛，再加點老抽，一嘗，嗯……

一盤西紅柿炒雞蛋新鮮出爐，不一會，其它飯菜也一系列出爐。

“開飯啦！”媽媽揉揉睡眼朦朧的眼睛看到一桌子菜，欣慰的表情油然而生，我打心底裡有說不出的喜悅。我只是為她做了一頓飯，她感動得熱淚盈眶，而我呢？媽媽為我做了這麼多年的飯菜，我可曾說過一聲謝謝？

一杯煙霧繚繞的熱茶，一顆感恩沸騰的孝心。

“媽媽，累了吧，先休息一下，喝杯茶。”“嗯，等一下。”媽媽停下手裡的活計抬頭看向我，臉上滿是欣慰。在煙霧繚繞的熱茶裡，我依稀看到媽媽蒼老的白髮，白的刺眼。我依稀看到歲月老人在媽媽臉上留下的痕跡。它們提醒著我媽媽老了。

抬頭看見牆上幾歲時的全家福，每個人臉上都洋溢著幸福，想起媽媽以前看我的眼神，裡面充滿了寵愛，而現在多了幾分擔憂。想起父母那為了生活被歲月侵蝕的雙腳；為了生活被歲月留下的皺紋；為了生活被歲月平添的白髮；為了生活……

而我以前，以上做的事情竟只是一次家庭作業。“家庭作業”多大的諷刺啊！本來是力所能及的事，現在卻要以作業的方式去完成。想想父母的苦心和不易；想想歲月給父母留下的印記；想想此時此刻你在做什麼；想想……

這就是我的“家庭作業。”

最糟糕的家庭作業漫畫作文 篇19

國小二年級作文 ,2343字

【篇一：最糟糕的家庭作業漫畫作文】

許洛兮

兒子放學回到家，正寫著作業，發現作業很難，愁眉苦臉的，爸爸一回頭看見兒子不會寫作業，就走過去一手摟著兒子，一手在作業上不停地的寫作業。

老師說：“上課了！”兒子做的端端正正的，兒子心想：這作業是爸爸寫的，一定是全對的。老師拿起作業越來越生氣，就說：“這作業是誰寫的？”兒子聽了這話馬上低下了頭說：“這作業是爸爸寫的。”老師一聽，帶著兒子去找他爸爸，他一手把作業放在後背，一手牽著兒子走，到了兒子家，老師按著門鈴“叮咚，叮咚”爸爸開門了，看見兒子和老師，驚呆了。老師說：“這作業是誰寫的？”爸爸說：“是我寫的。”老師憤怒地打著爸爸的屁股說：“下次還敢不敢幫你兒子寫作業啦？”爸爸哭著說：“早知道就不幫兒子寫作業啦！”

【篇二：最糟糕的家庭作業漫畫作文】

周梓萱

放學後，兒子在家寫作業，發現有一道題不會。他一手摸著下巴，一手扶著作業本正在愁眉苦臉的想。爸爸一扭頭就看到了兒子在想一道題目，他把兒子抱在了大腿上，自己坐在了椅子上，爸爸一手抱著兒子，一手寫著作業。

老師在檢查作業，兒子坐的很端正，因為昨天的作業是爸爸媽媽寫的肯定全隊。但老師檢查到了兒子的作業時非常憤怒、對兒子說：“昨天的作業是誰教你寫的，怎麼錯那麼多啊？”兒子低下了頭小聲地說：“是我爸爸寫的。”老師一手拿著作業，一手拉著兒子回家找他爸爸。到了家門口，老師按了門鈴只聽“叮咚，叮咚”“咔”的一聲門開了，爸爸在門前一臉疑問，老師說：“這作業是不是你幫兒子做的。”爸爸兩手擺在腿前低下頭說：“是的。”兒子心裡非常愧疚。老師找來了一張椅子讓爸爸躺在上面。一手掐著爸爸的脖子，一手打著爸爸的屁股，爸爸心想：下次再也不幫兒子寫作業了。

【篇三：最糟糕的家庭作業漫畫作文】

蔣蘇瑞

放學以後，兒子放下書包，拿起作業開始寫了起來，兒子愁眉苦臉的寫了起來。

爸爸看見了，走到兒子旁邊抱起兒子，一手抱著兒子，一手幫兒子寫作業。

第二天，兒子去上學，兒子頭昂得高高的，筆直的坐在那，老師收作業的時候，看見兒子的作業全都是錯別字，問：“這個作業是誰寫的？”兒子漸漸地低下了頭說：“是我爸爸寫的。”老師一手拿著作業放在背後，用一根手指按了一下門鈴，爸爸走出來，看了看老師又看了看兒子，問爸爸：“這份作業是誰寫的？”

爸爸漸漸地低下了頭，雙手搭在褲前，慢慢低下了頭說：“是我寫的。”

老師把桌子拿了過來把爸爸摁在桌子上，一直打著爸爸的屁股對爸爸說：“你幫兒子寫作業，還全部寫的是錯別字。”

爸爸說：“早知道就不幫兒子寫作業了。”

【篇四：最糟糕的家庭作業漫畫作文】

趙欣然

有一天，小男孩滿臉的皺紋，爸爸轉頭一看，兒子一臉愁眉苦臉的樣子。

爸爸抱起兒子，把兒子放到腿上，一手寫著作業，不一會兒爸爸就把作業寫完了。

老師準備檢查作業本的時候，拿起小男孩作業本，一看便立刻憤怒起來，問：“這是誰寫的，這麼多錯別字。”

老師把作業放在老師的後背，一手拿著小男孩的手，去他們家門口。

老師拿著作業，按響了門鈴。只聽見“叮咚、叮咚”突然間門打開了，老師問：“這作業是誰的？”爸爸望了老師一眼就低下了頭，雙手放在褲子兩邊，小聲地說：“這是我寫的！”

老師聽見這句話，就搬來一張桌子，把爸爸放在桌子上，讓爸爸把屁股撅起來。只見老師張開手臂，使勁得打著爸爸的屁股，只聽“啪嗒啪嗒”的聲音傳了出來。“叫你幫兒子寫作業，還全錯！”“早知道我就不幫兒子寫作業啦！”

【篇五：最糟糕的家庭作業漫畫作文】

王怡澄

放學以後，兒子放下書包，拿起作業本，愁眉苦臉的寫著作業。爸爸正好過去了，他一回頭看兒子愁眉苦臉的，好像都快要哭了。於是爸爸坐到了椅子上，把兒子抱到自己的腿上，一手摟著兒子，一手拿著鉛筆幫兒子寫作業，爸爸溫柔地說：“兒子你休息一會兒，我來寫。”

第二天，上課了，老師在看同學們的作業，並講解錯題。兒子得意洋洋，信心滿滿的仰著頭，他想：爸爸寫的作業，一定全都對。當老師看到他的作業時，深深地嘆了一口氣。後來老師越看越生氣，老師用根手指向兒子勾了勾。兒子低著頭過去了，老師生氣地說：“這作業是誰寫的，全錯！”兒子輕輕地說：“是爸爸寫的！”老師怒氣衝衝地牽著兒子，拿著作業本向他家走去，到了兒子家，老師按了門鈴“叮咚——叮咚——”爸爸走了出來，看了看老師又看了看兒子，心想難道被發現了。老師嚴肅地說：“作業是不是你寫的？”爸爸低下頭說：“是的！”

於是老師走進了家，把桌子搬過來，一手緊緊地掐著爸爸的脖子，一手重重地打著爸爸，還大聲地說：“叫你寫，叫你寫……”爸爸後悔地說：“我不應該去幫兒子寫作業的。”

2020不一樣的春節作文肺炎 篇20

國小五年級作文 ,987字

2020年的春節發生了很多很多意外的事情：湖北的新型冠狀病毒肺炎、科比的離世、湖南的禽流感、四川的地震，我在心裡吶喊：“這是怎麼了？新年快樂不應該是歡天喜地麼？”

早幾個月我們幾戶人家就做好了去北京過春節的計劃書，這是我期待了好久的旅遊。由於年前新型肺炎病歷慢慢多起來，媽媽在去的前一晚還在猶豫要不要去，看到我失落的樣子和爸爸的勸說，我們還是決定去。我高興的收拾著行李，卻沒注意到媽媽沉重的表情。

第二天我們戴著口罩拿著行李如約而至。看到高鐵站的人群以及上車後的所有人都戴著口罩，我感到是欣慰的。我們小孩子一會做遊戲，一會吃零食，一會看電視，媽媽會不停的讓我們洗手，很快到達北京高鐵站。這時外面已經天黑了，出站直接打車到飯店，吃了著名的北京烤鴨還有一些地道的北京菜，服務員現場片鴨肉，味道確實不錯。還有我心心念唸的炸醬麵只吃了醬，這時候完全忘記了疫情的事情。吃完飯，我們就回四合院酒店，洗洗睡了。隱約聽到媽媽在說起湖北疫情的事情，好像很嚴重。第二天一早媽媽就改簽了回家的車票，看著媽媽憔悴的臉色，我猜想她應該一晚都沒怎麼睡。就這樣我們一家三口先行返程。這時候我意識到疫情的嚴重性了，雖然心裡有不捨，但還是分的清輕重的。

回到家是年除夕，吃過晚飯，和爸爸媽媽看春晚，看到一個沒有彩排的詩朗誦的節目，她們的朗讀，和視屏的播放，讓我瞭解到奮戰在一線的白衣天使們，她們沒有年夜飯，沒有春節，沒有假期，辛苦忙碌冒著生命危險在救治感染的病人，我哭了，我看到媽媽的臉上也掛著淚水。原來我們的美好生活，總是有一批人在前線奮戰。在心裡對你們說一聲：有你們真好，謝謝你們。

媽媽每天都密切的關注疫情的新聞，我也知道了不少，每天不斷的新增病例，讓我們有了恐懼感，好在有好多專家和醫護人員都奔往湖北支援，心裡稍微寬慰些了。尤其是84歲高齡的鐘南山院士，這種捨己救人的精神讓我肅然起敬。

我們要和他們一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭，做到儘量不出門，出門戴口罩，勤洗手，勤通風，不給奮戰再前線的白衣天使們拖後腿。白衣天使們加油，湖北武漢加油，中國加油，萬眾一心，定能勝利。

這個春節帶給我們的是恐懼、害怕、感慨，更多的是愛，是團結，是英雄無處不在。為了我們更好的明天，為了我們年年有一個開心快樂的春節，呼籲大家不要去獵殺野生動物，不要去破壞大自然，生態平衡才是我們美好生活基礎。