不一樣的六一遊園相關作文20篇
不一樣的六一遊園 篇1
國小四年級作文 ,488字昨天是我們最喜歡的六一兒童節，我們吃過早飯後來到操場開六一慶祝大會。大會過後我們便開始了了六一遊園，。
我和張俊豪和郝洋形成了聯盟，我先到一個投乒乓球的地方，我第二次的時候進了，獲得了一張獎券，這時我的盟友張俊豪也獲得了一張，在短短的十分鐘裡我們便獲得了兩張，我們異常興奮，我們覺得在這裡沒什麼好玩的便轉向四年級挑戰，我們發現了一個名叫“眼疾手快”的遊戲，我們排成兩隊進行挑戰，我一個也沒有夾到，當他們挑戰完之後，我們的獎券從兩張一下子變成了五張，我們的目標是六張，現在很接近了，我們去操場上的一個夾玻璃球的地方玩兒，首先要石頭剪子布，誰贏了誰就可以在比賽的時候多加一些球，我輸了，所以要在比賽的時候加把勁兒，開始的時候還不錯，我夾了三個的時候對手才夾了一個，可是漸漸地我就有些趕不上了，最後時間到了，我夾了八個，如果對手不加上剛才石頭剪子布時贏得那幾個，不然我就贏了，我玩兒完之後發現我的兩個盟友不見了，我找了半天才找到他們，在這期間我還掙了四張獎券，我見他們不在，便自己換東西吃了。
回到教師我們把贏得東西分著吃了，這真是一個不一樣的六一遊園。
不一樣的六一兒童節 篇2
國小五年級作文 ,461字六一兒童節就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂團的表演。這是我們樂團成立以來第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來。
一天，一天，又一天。六一節終於到了。我們是第二個節目，我手拿樂器，一步步走上臺，心裡的忐忑充分體現在了我的動作和表情中，輕微抖動的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心裡給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時排演一樣。”可是，面對幾百張眼睛，脖子後面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開始了，和著陳老師的指揮演奏，架子鼓的開場白開啟了整個樂章。《勇敢的心》那激昂的進行曲節奏，讓所有人熱血澎湃。臺下觀眾有節奏地拍著手，亮閃閃的綵帶揮舞著，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無影無蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著演奏……完美的表演，贏得了同學們熱烈的鼓掌。走下臺的那一瞬間，心中有個聲音對我說：“你成功了！”這時，眼睛不知怎的，竟明亮起來。
哦，我發現經過一次次排練換來的成果，經過辛苦的付出，又能別人帶來歡樂的兒童節竟是如此的意義非凡！真是一個不一樣的六一兒童節！
不一樣的六一 篇3
節日作文 ,410字“盼望著，盼望著”六一來了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節。
可是今年的“六一”就不一樣，因為我會收到一個特別的“禮物”，我的心情異常激動。
六一當天，我在上學的路上，發現今天樹葉綠的特別亮，小草也青得逼著我的眼，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，鳥兒在樹上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，和水流聲應和著。
到校後，我急切地盼望著鬧鐘走快一點，再快一點……終於頒獎的時刻快要到了。我高興地無法用言語來形容，我們班集體去參加頒獎大會，在會上，我感覺時間走的好慢啊！當老師宣佈四年級足球比賽的時候，我的心都快要跳出來。從校長手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時，我的眼淚已經奪眶而出，因為這個禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多麼的來之不易啊。我們經過了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關，才取得了這個獎牌。
這個禮物對我觸動很大，使我明白了要付出努力才能有收穫的喜悅。
不一樣的六一兒童節 篇4
節日作文 ,481字六一兒童節的早晨，當我揉著朦朧的眼睛走進客廳時，一個大大的黑包吸引了我的眼球，“哇，海鷗！”原來是爸爸媽媽給我準備的六一禮物—一把我心儀已久的加拿大吉他，它的琴頭與眾不同，又圓又小，琴面用櫻花木製造，手感舒適，彈起來音質非常好。我的心情立馬高漲起來，新的一天開始啦！
與以往六一不一樣的是今天我們要參加學校的頒獎典禮。五月份我們年級進行了“騎士杯”足球聯賽，我們四九班獲得了季軍，當然有我們上臺了。當我拿到校長親手頒發的獎牌時緊張得手心直冒汗，後來的領導講話我一個字也沒有聽進去，我愛不釋手地摸著我的獎牌，看一看、聞一聞，咬一咬，狠狠地將獎牌看了個透。更令我們激動的是這時廣播裡又響起：“四九班1000元博愛獎學金。”哇，我激動的無法用言語表達，這一個月的辛苦在這一刻煙消雲散了。
今天還有更不一樣的在教室裡等著我們。回到教室，同學們載歌載舞，把自己的十八般武藝都展現出來了。當陳老師拿出給我們準備的炸雞和小禮物時，那一刻，我感動的落淚，這是陳老師對我們每個人的愛，雖然平時對我們要求嚴格，但是她永遠是最關心我們的。
這是六一真是一個不一樣的六一啊！
不一樣的六一節 篇5
節日作文 ,1375字盼望著，盼望著，一年一度的六一節就要來臨了。當一句句讚賞的話語在我耳邊迴盪時，我覺得是我最好的禮物；當我日日夜夜付出的心血得到收穫時，我覺得是我最好的禮物；當我成功跨過一道道坎坷時，我覺得也是我最好的禮物。
伴隨著明媚的春光，邁開輕快的步伐，我來到了這充滿喜悅氣氛的學校，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一切都是那麼美好，在這陽光明媚的清晨，我們將要登上升旗臺，接受我班在校級“騎士杯”足球聯賽中的季軍稱號，戴上那充滿期待的榮譽獎牌，大家全都昂首挺胸，展現了通師一附學子的精神面貌，只見臺下一雙雙對我們羨慕至極的眼睛目不轉睛的盯著我們，陳老師也在臺下為我們記錄下這一美好的時光。我們四（9）班氣場最強，成為了繁星之中最耀眼的幾顆，我激動萬分地閉上了眼睛，等待榮譽的到來，原來是校長親自頒獎！終於輪到我了！一塊沉重的銅牌被掛到了我的脖子上，那不只是沉甸甸的銅塊，更是大家付出的點點滴滴的血汗與隊員們努力拼搏換來的結果，我們歷盡千辛萬苦，終於在碩果累累中找到了那最鮮美可口的果實！我不禁生出千萬感慨。
當我們懷著激動萬分的心情回到教室時，我還在為脖子上的這塊銅牌而自豪，好奇地打量著它，把他“啃了幾口”，“沒錯，是貨真價實的真銅，回家一定要把它掛在最顯眼的地方，讓他閃爍著最閃耀的光芒，讓愛我的家人都能看到它。”我興奮地說。正當我全神貫注凝視我的獎牌時，我的思緒立馬被陳老師“拉扯”過去，原來是一場盛大的六一節表演即將舉行，有幽默風趣的小品，讓人捧腹大笑；有婀娜多姿的舞蹈，令人讚不絕口有，有旋律悠揚的歌唱，讓人側耳傾聽，有精彩的魔術表演，引人注目，讓大家大加讚賞……我的眼光立刻被臺上同學拼盡全力的表演吸引住了，大家全都目不轉睛地盯著臺上，整個教室鴉雀無聲，一切都是那麼從容愉快。可沒過多久，我便為接下來的表演感到深深的擔憂，我能表現出色，令大家對我刮目相看嗎？我緊張的心跳怦然加快，身體直髮熱，可當我發現大家全都自信地展示著自己的節目時，我恍然大悟：人要勇於嘗試，不要害怕別人的看法，只要自己努力勤奮就可以了，有才能的人就像一顆錐子，總有一天會捅破袋子露出他它的鋒芒，我已經開始期待我的表演了，正當我“全副武裝，準備上場”時，一個意想不到的驚喜從天而降，只見一塊鮮美可口的蛋糕出現在了我眼前，緊隨其後的是一隻渾身散發著香味的雞，只見我們的神情瞬間發生了翻天覆地的變化，同學們的尖叫聲此起彼伏，大家全都垂涎欲滴，迫不及待地想把它們狼吞虎嚥吃下去，可不管我們怎麼對老師暗示，她還是有條不紊地發著手套，我們焦急萬分，有的同學已經無法抑制住自己的情緒，拆開包裝迅速吃了起來，頓時，一陣濃重的香味加重了我們的食慾。還好在這時，手套終於來了，大家全都以迅雷不及掩耳之勢快速搶過手套，搞得陳老師手忙腳亂的，她苦笑了一陣，表示對我們的無奈，同學自然沒有注意到陳老師的細微神情變化，而是全都“津津有味”地吃著這份“小驚喜”。我們的嘴都是油膩膩的，快速吃完自己的一份，眼睛還瞟到了那多餘的一份，爭先恐後地去“爭搶”了，我也不甘落後，把自己的雙手塞進那擁擠的人群裡，“有了！”我暗自竊喜，偷跑回去瞬間把它“清理”掉了，“真是好吃極了！”我樂得心花怒放。教室裡迴盪著同學們的歡聲笑語。
今天的“禮物”真多呀，不僅讓我體會到了榮譽的自豪感，這真是我人生中最美好的一天了。
不一樣的六一 篇6
節日作文 ,495字六一兒童節，別的小朋友都在計劃著怎樣玩，我就計劃著到哪裡去？爸爸要工作，周圍的很多人都要工作，我最後只能跟著媽媽去店裡上班。
到了店子裡，我一下子就把作業做完了。站在門口四處看小朋友玩，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的小朋友在玩旋轉木馬，他們都在高興地過六一。四周的遊樂裝置，我都玩過很多次了。它們對我已經沒有了吸引力。媽媽看我站在門口東張西望，知道我沒事做就走過來對我說：“如果沒事做可以去喊麥，（就是站在門口門歡迎客人進店選購）現在人多隻要你喊15分鐘就有五元報酬。”
我聽了，高興得跳了起來，立刻帶著小蜜蜂站在門口想要大聲喊。第一次喊的時候感覺自己都聽不見自己的聲音，還是膽子太小。媽媽悄悄對我說：“寶貝，15分鐘可以有五元報酬，難道你不想要嗎？”我聽到“不想要”這幾個字，瞬間怒了。我這是在賺錢呢，難道不想要零花錢了嗎？我努力地又嘗試了幾次。
路過的大人、小朋友紛紛投來讚許的目光。我隱隱約約聽見一些大人稱讚說：“那個小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。
頓時，媽媽的店裡人潮洶湧。看著那麼多人進來，我覺得媽媽今天肯定能賺很多錢。我今天的報酬也不少，還過了一個跟別人不一樣的六一兒童節。
不一樣的“六一” 篇7
國小六年級作文 ,563字星期五，我們班組織了“六一”兒童節慶祝活動。每個人都興奮得恨不得蹦起來，別提多熱鬧了。
下午，我一到教室，便大聲地叫起來：“哇！教室變得好漂亮啊！”偌大的教室像佈滿氣球和綵帶的天堂，同學們的臉上也都洋溢著開心的笑容。上課鈴聲一響起，兩位主持人宣佈活動正式開始。
首先，讓我們眼前一亮的是四位同學帶來的小合唱。音樂響起，“百靈鳥“們一展歌喉，放聲歌唱。接著，還有我最喜歡的節目—腦筋急轉彎，只可惜，我一題都沒搶答到。每一個節目表演結束，教室裡響起熱烈的掌聲，氣氛非常熱鬧。
節目很快就結束了，大家都覺得意猶未盡，於是便開始玩遊戲—搶椅子和踩氣球。這下班級所有的同學便炸開了鍋。我們男生和兩位阿姨對陣，大家可高興了。第二輪的時候，明明是我先搶到椅子的，結果被趙嘉豪賴皮賴了過去，想想就覺得不甘心！
在這次活動中，最緊張的要數踩氣球了。我們分成兩組，男生組和女生組。比賽開始，觀看的同學們都扯著嗓子喊：“加油！加油！“。比賽的同學們全力”參戰“，有的累得氣喘吁吁，有的早早便光榮”陣亡“，有的蹦得滿頭大汗……
在既緊張又激烈的氣氛裡，在同學們的歡聲笑語中，我們結束了今天的慶祝活動。大家結伴離開學校，心裡仍舊盪漾著感動和溫暖。感謝每一位同學，因為有你，我們便有了不一樣的“六一”。
有趣的“六一”遊園會 篇8
國小四年級作文 ,969字“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”盼星星盼月亮，終於盼來了屬於我們小朋友自己的節日—六一兒童節。現在我們已經上四年級了，再過幾年就得告別兒童節了。所以今年的兒童節，大家格外珍惜。
一大早，我就起床了，催著爸爸趕緊送我去學校。到了教室，我驚奇地發現大家臉上都洋溢著幸福的笑容，他們都在討論今年的六一節會有什麼精彩的活動。這時，汪老師來了，她告訴我們今天上午有遊園活動。大家聽完，有的高興地歡呼起來，有的興奮地跳了起來，有的情不自禁地鼓起掌來。無疑，這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學發了一張遊園票，我發現黃色的紙上有八個小遊戲。這些小遊戲正等著我們去玩呢！
隨著一陣清脆的鈴聲，遊園活動開始了。我和凌開直奔五2班，那裡有我們最感興趣的活動—夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看，幾張課桌排成了一排，每張課桌上都有兩個銀色的碗，一個碗是空的，另一個碗裡則放著十顆彈珠。碗的旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時，裁判員老師說了一聲開始，幾位同學就開始夾彈珠了。我心想：太好了，我得好好觀戰，看看可以學到什麼技巧，等一會兒就能多夾幾顆了。可惜，我什麼也沒觀察到。輪到我們上場了，我趕緊拿起筷子，眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下，我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰知那珠子光溜溜的，像條小泥鰍，怎麼夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了，我的心緊張地砰砰跳了起來。由於只有半分鐘的比賽時間，要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利，一個紅色的珠子被我成功夾到空碗裡，最終我夾到了三顆珠子。到老師那裡計分時，老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心裡嘀咕著：老師啊老師，你早點告訴我該多好啊！
接著，我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領巾蒙在了我的眼睛上，然後扶著我走上了講臺，讓我轉了一個圈。這時，我已經分不清東西南北了，只能憑感覺了。貼完，我摘下紅領巾一看，差點笑出聲，鼻子貼在了耳朵上。後來，我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個遊戲玩好了，最終我得了56分。雖然分數不高，但是我還是很高興，畢竟遊園的過程更重要。
遊園活動在同學們的歡聲笑語中結束了。同學們還沉浸在有趣的“六一”遊園會中，我開始期待下個兒童節早點到來，希望童年的美好時光慢點溜走，再慢點……
不一樣的“六一” 篇9
國小五年級作文 ,507字六一早上，陽光明媚，格外地刺眼。老師帶我們去人民公園採風。
進入公園，首先映入我們眼簾的是碧綠的“迎客楓”，它笑容可掬地看向我們；風一吹，它又向我們鞠躬，好像一個平易近人、和藹可親的老管家。“迎客楓”下方是一個大花圃，種滿五彩繽紛的鮮花。“迎客楓”兩旁是兩排茂密的樹，投下一大片陰影，是夏天乘涼的好地方。
繼續向前走，不遠處就是烈士陵園，走進烈士陵園，一架充滿傷痕的戰鬥機，看樣子，應該是我國1956年的轟炸機，現在這架飛機英勇退役了，供我們在這裡欣賞、參觀；我們在這裡朗誦了泰戈爾的《花的學校》。到了烈士陵園廣場上我一眼就看到了高大的紀念碑，上有毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字，仔細一看，原來紀念碑的下方還有一段話：
“成千上萬的烈士，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧！”
今天，我過了一個非常充實的兒童節，因為我認識到了我們現在的幸福生活，都是革命前輩以流血犧牲換來的。以後我一定要好好學習天天向上，做一個對國家有用的人！
不一樣的六一兒童節 篇10
國小六年級作文 ,873字從小到大我經歷過許多次六一兒童節，可只有今年這個六一兒童節使我終生難忘。
因為這個兒童節將我們全班同學的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療，花費甚高。值此兒童節之際，六一班所有同學用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場“六一愛心捐助活動”，希望這次活動可以給晴晴帶來戰勝病魔的決心和勇氣。
隨著音樂響起，捐款活動拉開帷幕。同學們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關心一股腦兒地說了出來：“晴晴，你快回來吧！”“我們想你……”“我們班就是一個大家庭，少了誰都不行……”聽著這些感人的話語，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉，但我還是忍住了，因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會心酸。“加油！晴晴，我們是你最堅強的後盾。”對晴晴想說的都表達完了，同學們每人都給晴晴帶來了一份禮物，大多是自己的小製作，雖然不昂貴，卻是同學們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子裡，已經快要溢位來了。這滿箱的心意和鼓勵一定會幫晴晴戰勝病魔，克服困難。
接著，我們班多才多藝的同學表演了豐富多彩的節目，把對晴晴的祝福全都融了進去，有彈古箏的，有打架子鼓的，有彈電子琴的，還有彈吉它的……不知不覺中，已經到了捐款的時刻，那一張張鮮紅的紙片彷彿化作一團團燃燒的火焰，為晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。
最後一個環節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學的名字，自然也少不了晴晴的。老師通過視訊連線讓晴晴也參與到活動中。看著病床上被病魔折磨的滿臉浮腫的晴晴，同學們紛紛落下了晶瑩的淚珠。
晴晴，不管你會不會知道，我都想大聲地告訴你：病魔並不可怕，相信自己，你一定可以。這個兒童節，因為有了愛而使我倍感珍惜，因為有了責任而使我終身難忘，因為有了付出而使我漸漸成長！
不一樣的六一 篇11
國小三年級作文 ,657字今年，你的“六一”兒童節是怎麼過的呢？和家人出去玩，去電影院看電影，還是在家看電視？今年“六一”，我們社團的同學是在馬場騎馬，在田園和蜈蚣作戰，到大棚裡吃燒烤中度過的。
第一站：馬場。一到馬場，我的眼睛就不夠用了，那一身雪白的白馬，油光發亮的棕馬，全身黑油油的黑馬，似乎正等著我們去騎呢！教練叔叔為我們講完注意事項，我們便找馬練習。我找了一匹棕馬，只見它伸長脖子，長長的馬鬃油亮亮的，兩隻大眼睛向四周掃射著，長長的睫毛十分討人喜歡，四個大蹄子走起路來“踏踏”直響。
我坐上去，向下一看，呀，可真高。馬走了起來，我的心“怦怦”直跳。我雙手緊握韁繩，兩腳使勁地蹬在馬蹬上，屁股翹了起來。慢慢的，我發現馬並不可怕。叔叔讓馬小跑起來，我的頭髮飄了起來，彷彿在飛一樣。
騎完了馬，我們前往第二站：田園。放眼望去，田園像一大片綠色的海洋。有墨綠色的韭菜，有青綠色的荊芥，有翠綠的的葡萄藤，還有碧綠色的蘋果樹。我們發現在田園裡竟然有蜈蚣。我們找來木棍，決定消滅它們。我們像一隻只老鷹一樣，在田園中四處尋找著，不一會兒，就發現了一大片。我們用木棍把蜈蚣戳成兩截，又用打火機燒烤，來了個紅燒蜈蚣。
玩累了，我們前往第三站：燒烤店。上來的菜可都是我們愛吃的。有紅燒鯉魚，有清炒花蛤，有板燒串串，還有魚香肉絲。吃飽了，我們就在小巷裡奔跑。
今年“六一”，真是一個不一樣的“六一”兒童節呀！
不一樣的“六一” 篇12
國小六年級作文 ,792字“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲迴盪在空中，到底是在做什麼呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小夥伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節而進行的遊戲活動。
我和小夥伴們一起玩了我最喜歡的遊戲——大富翁。遊戲規則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數就是行走的步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是遊戲之王。
遊戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論著，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰一場。這時只聽見表弟一聲：“開始。”我們所有人迅速的將手藏在背後，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說到“布”的時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看著對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一隻驕傲的孔雀，抬著下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放鬆，屏住呼吸，兩眼死死盯著妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我於心不忍，就對她說：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來。”這次我故意讓著她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋果一樣可愛，看著妹妹開心的笑容，我的心裡也美滋滋的。
其實輸贏並不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節更有趣，也讓這個“六一”兒童節變得不一樣。
不一樣的六一 篇13
國小四年級作文 ,604字純真的童年，是多麼的快樂。花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清涼的河水，鳥兒喜歡蔚藍的天空，而我們小學生最喜歡的就是六一兒童節了。今年我們過了一個難忘的六一，不一樣的六一。
學校為了慶祝六一兒童節，特別舉行了一年級成為少先隊員的入隊儀式，伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗迎風飄揚、冉冉升起，我們為一年級同學佩戴上了鮮豔的紅領巾。只見他們個個神采飛揚，英姿颯爽，眼中透露出成為國家棟梁的壯志之情，讓我們親愛的齊校長露出了欣慰的笑容，同時激勵我們奮發圖強，努力成長為擔當民族復興大任的新時代好少年。
在烈日炎炎下，我們還開展了小集市義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣。看！這邊有人開始討價還價；那邊有人開始拼命吆喝推銷產品；還有的在精心數著同學們準備捐助的錢幣。哎呀！現場的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最後，同學們毫無保留把全部的錢都獻給了兩位重病同學，希望他們早日康復。
在六月一日，陽光下成長文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過於親愛的老師們表演的《咖哩咖哩》了！只見老師們跳的津津有味，同學們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點贊，掌聲如雷，跟著節目一起互動起來，全場沉浸在歡樂的海洋裡！
啊！六一兒童節，你今天的豐富、獨特、快樂，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海裡，期盼我們來年再見！
不一樣的六一節 篇14
國小三年級作文 ,839字期盼已久的六一節來臨啦！一大早我就興沖沖去青少宮上課，心裡默默計劃著放學後去哪兒玩，買些什麼有趣的禮物，直想得美滋滋的。
可惜天公不作美，放學時居然下起了淅淅瀝瀝的小雨，更可怕的是還有一個更大的“暴風雨”把我震暈了——我媽媽居然也生病了，無所不能、從不生病的她也被這流感給擊中了？看她吐得上氣不接下氣的樣子我心疼極了，急忙拍著胸脯說：“媽媽，您休息一下，我來照顧弟弟。”
唉！說得容易做起來可難了。弟弟平時就愛和我唱反調，今天也不例外，我叫他往東，他偏要西行。單說喂他吃個午飯吧，就費了我九牛二虎之力，浪費了無數腦細胞。
剛開始我哄他和我比賽誰吃得快，他興致勃勃地吃著。我正心裡暗喜時他卻不知怎地發起脾氣來了，把調羹往碗裡一丟，氣呼呼地說：“不吃了，不吃了！”我立馬起身哄他，把能想到的好話都說盡了，他還是偏過頭去不理我，我又拿他喜愛的玩具逗他，開他最愛看的電視節目……他依然不理不睬。我把我能想到的招數都用盡了，他依然無動於衷。我都忍不住要發火了，可一想到媽媽這麼不舒服，我可不能給她添堵，我只能按下耐心繼續哄他。我搜腸刮肚想呀想，終於想到了一個好辦法。
我拿來媽媽的手機，打開了他愛玩的遊戲自顧自地玩了起來，我也假裝生氣不理他了，只用餘光偷偷瞥他。剛開始他假裝不在意，依然偏過身子背對著我，慢慢地，響亮的遊戲聲穿遍了他雙耳，他忍不住把頭稍稍側過來偷看；又一會兒，他身子也慢慢地悄悄地挪過來一些……最後，他實在是忍不住了，故作大方地叫道：“好了好了，我不生氣了，我們一起玩吧！”就這樣，他玩遊戲，我喂他吃飯，終於完成了這艱鉅的任務。
原來當個“媽媽”這麼難，我心裡暗暗發誓：以後我要懂事點，讓媽媽少操點心。今天雖然沒有出去玩，但我有了不一樣的收穫，這是一個不一樣的六一節。
不一樣的六一兒童節 篇15
國小六年級作文 ,621字“六一”兒童節要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節日。
在上個星期的初賽後，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們三人一組，一共分成六組。
比賽開始了，第一關是“對答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就說出了答案：“明月何時照我還。”大家聽了為我鼓掌。
接著是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說：“你動作最快，負責舉手，然後我們三個一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。螢幕一出現畫面，我看是《三字經》裡的幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們三個響亮地答道：“人之初性本善，性相近習相遠。”朱老師笑眯眯地說：“答對了，加十分。”我們三個互相看了看，笑著說：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”
就這樣，大多數搶答題都成了我們的加分題。第二關是看圖猜詩，第三關是連字成詩，這對我們來說都是小菜一碟。比賽結束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領先。
朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的馬克筆！
這真是個與眾不同的“六一”兒童節呀。
不一樣的六一 篇16
國小六年級作文 ,943字多少個日子過去了，多少支墨囊被丟進紙簍中，又有多少本書被我們永遠的合上。在書嘩嘩的翻動與筆墨飄蕩的香味兒中，“六一”又穿著彩色的衣服，帶著歡樂與愉悅，蹦著跳著過來，可這次與之前卻有些不一樣了。
“六一”來了，歡快的氣氛自然也就來了，在活動的前一天，全校“調兵遣將”，有節目的排練，沒節目的則佈置起舞臺來。到了第二天，椅子凳子擺滿了操場。一張寫著“六一”內容的大海報貼在升旗臺後，整個操場被“整改”成了一座大舞臺，只不過，燈光師是太陽，吵吵鬧鬧的記者們是峰與蝶罷了。
然而，好戲還在後頭。
場景佈置好，就該表演者們出場了。給我印象最深的便是那出演奏了。我坐在後排，臺上的情景我幾乎看不見，那音樂卻讓我這個“瞎子”享受了一番。那樂聲時而高亢，時而低沉，停頓伴著猛烈，就如同大海一般，時而水平如鏡，時而驚濤駭浪。兩種節奏混雜在一起，抑揚頓挫，令人無比振奮。最後，這演奏得到的是一片如雷的掌聲。
表演十分精彩，而表演之後，就是屬於我們自己的時間了。整個教學樓又變成了一座遊樂場，因為形形色色、各種各樣的遊戲分佈於各個教室，垃圾分類、數學遊戲等等，這讓歡笑剎那間充滿了整個校園。
我玩兒過最具特色的要數“火箭穿越”了。遊戲規則很簡單：調整火箭方向，利用氣壓讓玩具火箭穿過紙環。
“這有什麼難的！”當時我是這樣想的，卻吃了大虧。我馬馬虎虎地擺弄了一下火箭方位，然後一腳踩下去，結果，“火箭”飛到半空中，像嘲諷我似的拐了幾個彎，又不偏不倚飛回到我腳邊來了。第二次，我認真將“火箭”方向擺正，可是那“火箭”卻直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的教訓，將方向向上，而且保證不會有偏差，終於，我成功了！
看來，所有的事情都需要沉下心來做，急躁是沒有用的，難道不是嗎？
我們歡笑，為我們的節目歡笑，歡笑之後，還是一如既往的學習，但這次不一樣了，也許是因為“六一”不再那麼歡樂的回來了吧，至少，對我來說是如此。
印象最深的六一遊園活動 篇17
國小五年級作文 ,805字在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子裡，我們迎來了一年一度的六一兒童節。
六一，是我們兒童的節日，是無批評日，是我們兒童最快樂、最難忘的一天！
這一天之中，最讓我難忘的還是要數六一遊園了。在操場上，張校長宣佈六一遊園開始後，我便和我的同學一起去找專案玩。我們先到了一個扔乒乓球的的遊戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進盒子裡就能得一張獎券，這是我和孫佳程的“第一張券”，郝洋到現在還沒有一張獎券呢，真是為他擔心。後來我們找到了一個叫“手疾眼快”的遊戲，遊戲規則是：“只要在十秒內夾起三個就能獲得一張獎券”，我們三人便開始了挑戰。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來，可是我堅持不懈，終於夾上來了四個，郝洋可是玩這個的能手，一下子在十秒之內就全夾了起來，他一下子就得了兩張張獎券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來挑戰，終於我們一共得了六張獎券，那是我們已經飢渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兌換點，可是老汽水已經換光了。誒，真是悲催，沒辦法，我們只好買一個“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來的獎券，都被我們吃到肚子裡了。我們只好分開行動，最後到求知園亭子集合。我到了我姐的班級，他們班級的專案真是一個掙券的好辦法，遊戲規則是：“套圈，只要套中一個，就可以得到一張獎券。”我可笑開了花，開始排隊，可是什麼事情都不像想象中的那麼容易，快要到我時，竟然到了時間，不能玩了，我便趕緊去到兌換點，兌換東西，那時什麼都快沒有了，我們只好買了奶糖。
回到教室，我不禁感慨道：“六一遊園真是有意思！可這並不是為了讓我們吃小零食，而是為了讓我們知道幹什麼事都要付出才有回報。”
不一樣的六一 篇18
國小四年級作文 ,753字六一是我們期盼已久的日子，六一是釋放童心的日子，六一是專屬於兒童追夢的日子，而我的這個六一過的格外與眾不同。
六一，我們學校照例要舉辦文藝匯演，我也早早的起床，期待一會的表演。悄悄告訴你一下，大早上我還偷偷的抹了些老媽的化妝品才出門的。今天的我有一點點小激動呢，因為要上臺當小主持人了！到了學校，在老師的強烈抗議下把我的傑作銷燬了，重新在我的臉上開始了藝術創作，不多時鏡中的那個小帥哥衝我眨巴眨巴眼睛，有些受不了——太帥了。
同學們陸續進校準備後，要開始了，在校長的宣佈下，一聲音樂響起後節目要開始了。該我上場了，本來還嬉笑的我瞬間手心全是汗，感覺衣服也緊了起來，臉上的妝感覺已經被汗水澆的模糊了，抬起腿準備上臺也有些搖晃，就在我舉步不前的時候，小王同志給我了一個大大的加油，使我瞬間信心倍增。上臺容易，張嘴難啊！臺下熱烈的掌聲還未褪去，不知道如何開口啊，還好四一班的同學們都在為我搖旗吶喊，大喊著“加油”！我從無人的深淵中抽托出來，開始了我主持人之旅。有了這一次的經驗之後，後面的主持越來越順了，自己似乎也找到了感覺，還時不時的和同學們互動一下。就這樣，我的六一演出圓滿收場了。
你以為我的六一禮物結束了嗎？不還沒有，中午剛剛到校，學校的曹老師就叫著我讓我去辦公室一趟，以為要批評自己上午的緊張呢，結果剛進去就給了我三本書說：“祝賀你，小郭同志，六一節給你個大大的禮物”。我還在納悶呢，仔細看下才發現原來是微信的讀書節證書和禮物。太高興了，激動的謝過老師後，回到班級同學們都爭先恐後的圍著我打聽、觀看。心裡那個高興就甭提了！
這個六一讓我收穫了勇敢、更讓我收穫了付出的回報。我相信在以後的學習生活中，這個日子的一切都會影響著我。
不一樣的“六一”兒童節 篇19
國小四年級作文 ,697字今天是“六一”兒童節，清晨一出門，我就看到馬尾似的捲雲浮在空中，它們是那樣奇特，那樣不同。
走在上學的路上，遠遠地就聽到從學校方向傳來的音樂聲，那音樂不像是以前的了，而是一種更加歡快的旋律。
來到校門口，映入眼簾的是幾個可愛的人偶，我好奇地走到他們身邊，他們像變魔術似的從口袋裡拿出了一根大大的棒棒糖送給了我，又和我親熱地握了握手，彷彿在對我說：“節日快樂，歡迎來到你的第二個家園，在這裡，你可以開心快樂地學習！”當旁邊的兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的那個同學時，我後面的一位同學突然調皮地蹦出來，去摸了摸他那又軟又毛絨絨的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。
進了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔細看了看，它戴著一頂綠帽子，圓圓的臉上露出了甜甜的微笑，它的臉上有兩顆小紅心，像羞了的小臉蛋。它又像一顆小太陽，眼睛眯成一條縫，張著嘴，好像在對我說“節日快樂，快來猜猜我是什麼味道的吧！”我心裡霎時間覺得那麼溫暖，那麼溫馨。我迫不及待地開啟糖紙，裡面露出了一個閃閃發光的綠色糖果。透過陽光，它是那麼晶瑩，像一塊翠綠的寶石，又像是一塊無暇的翡翠，它如此晶瑩，讓我忍不住想要品嚐一下它的味道，我用舌尖輕輕地舔了一下，那股甘甜立刻充滿了每個味蕾，霎時沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴裡迴盪，久久不捨得離去。過了一小會，那股味道越來越濃，越來越濃，最終好像浸滿了我的全身，讓我渾身充滿活力。
這根棒棒糖給我的“六一”增添了一份驚喜，更讓我感覺到了校園生活帶來的快樂，讓我過了一個不一樣的“六一”。
六一遊園記 篇20
國小五年級作文 ,716字一年一度的“六一”兒童節終於在我們的期盼中到來了！為了這一次“六一”，學校可下了不少功夫哩！這不，操場上一片歡騰，學校里正在舉行遊園活動呢！
宣佈活動開始的廣播一響，同學們便迫不及待地衝出教室，操場上頓時充滿歡笑聲，同學們有的猜謎語、有的投球、有的丟沙包，可開心了。
到底先玩哪一樣呢？我四處張望，過了一會兒，我終於鎖定目標—“步步為營”。我興致勃勃地跑了過去，排了隊。在隊伍中，我踮起腳尖，伸長脖子，目不轉睛地望著隊伍前邊玩這個遊戲的同學，成功的同學興高采烈地把獎品裝進口袋，然後跑去另一個遊戲的隊伍排隊；失敗的同學則垂頭喪氣地走了出來，可過了一會兒又不甘心地排起隊來。只見他們一個個鼓起腮幫子，一鼓作氣地把氣吹出來，可到最後成功的卻沒有多少個。我這才知道這個遊戲的規則是：有三個盛滿水的盆子，乒乓球在第一個盆子裡，需要一口氣把乒乓球從第一個盆子吹到第三個盆子裡。同學們一個個上場時都是自信滿滿的，可沒有幾個能成功。我胸有成竹地想：“不就吹個球而已嗎？有那麼難嗎？”
隊伍慢慢向前移動，終於快到我了，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。終於到我了，我鼓起腮幫子，收腹，把肚子裡所有的氣都聚集到嘴巴里來；奮力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次遊戲時，我總結了上一回失敗的原因，這一次，我沒有用力，只是輕輕一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二個盆子裡；還剩最後一次機會了，我萬分謹慎，不能太用力，也不能不用力，我在這樣的經驗下一吹，耶！成功了！我興高采烈地領了獎券，去拿獎品。這真是看花容易繡花難啊！
後來我又玩了許多遊戲：幸運球、疊大廈……不同的遊戲有不同的樂趣，這真是太美妙了！
2017年的“六一”兒童節真難忘！