不一樣的中學生活相關作文20篇
不一樣的中學生活 篇1
國一作文 ,790字初中生活就畫素描一樣，除了黑就是白，簡單而單調，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺得自己彷彿就是掉進了一個巨大的旋渦中，生活失去了精彩和活力，靜得像一灘死水。也不知從什麼時候開始，我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在小路上，漫無目的地走著。望著路邊高大的梧桐樹，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕地撫摸著樹幹上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條小路上曾埋沒過我無數歡快的笑聲，它很偏僻，卻十分幽靜，所以小時候小夥伴們都喜歡來這裡玩，因為這裡永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對著天空吶喊，喊出一片屬於我們的天地。那個粗壯的樹幹上，還留著我成長的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰。離開的時候，我突然好懷念從前的這條小路，從前的那些夥伴，更懷念從前的那個我。
以前，在學校裡有什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸、媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學習也很緊張，課程又多，也難了很多，原來在小學語文總是掉不下90，可是，升入了中學，幾次語文考試我都根本沒有及格，使我學習語文的信心在慢慢下降，自己管不住自己的時候，爸爸、媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。什麼事情都要自己注意，因為父母說我長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
對於以前的自己，初中生活是個神祕的面紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱、困惑、傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加會記得和回味初中的生活。
不一樣的假期生活 篇2
不一樣的假期生活作文 ,462字上學期快要結束的時候，我想著寒假做點什麼呢？很多人放假前都在思考這個問題吧！有的人打算出去旅遊看看風景，有的人想著假期預習新課，還有的人乾脆想在家裡玩一個假期…而我打算在假期裡出去打工，親身體驗一下社會生活。
放假的第一天，大家都出去玩了，而我在馬路邊到處蒐集招聘資訊。最後，在一家餐廳找到了工作。
回到家跟父母說了這件事，父母表現出了擔憂，但我不以為然。我想當然地認為，餐廳工作不就是端個盤子洗個碗麼，能有什麼難。
結果，在餐廳工作了一天之後，我就洩氣了。原來打工真的沒有我想象的那麼容易。我什麼都不懂，很多事情不會做，甚至連招呼客人都張不開嘴，不會表達。我心想，算了，放棄吧。但仔細想想，既然我下定決心要鍛鍊自己，那就要堅持下去啊！於是我向大家請教，學習做事，學習怎麼和別人相處。慢慢地，我學會了很多東西，工作逐漸得心應手了。
經過這次特殊的經歷，我學會了很多，也領悟到了很多道理。我體會了父母賺錢的不易，體會了生活的艱辛。人生只有經歷過才會成長。這次寶貴的人生經歷將幫助我更加積極地面對今後的人生。（指導教師：姜瑩瑩）
不一樣的寒假生活 篇3
國小四年級作文 ,639字新的一年開始了，大街小巷上卻是如此冷清。這是為什麼呢？原來是新型冠狀病毒惹的禍。這種病毒真的非常可怕，國家啟動了一級響應，不能走親訪友，不能外出遊玩，只能在家裡待著。
那你肯定要問，不能出門，天天待在家豈不是非常無聊？哈哈，告訴你吧，我有兩個非常有趣的小夥伴《嘭嘭嘭》和《明朝那些事兒》陪著，一點也不無聊。
我很喜歡《嘭嘭嘭》，看到封面的第一眼，就覺得這是非常有趣的一本書。封面上各種各樣的花草圍在一起，中間是書的名字，下面是喜喜老師和隱形人樹寶寶。
書裡講了孤單的童喜喜為了逃離充滿煩惱的生活，和隱形人樹寶寶互換身份如願以償地變成了隱形人，身體裡還會不定時的“嘭嘭嘭”。變成隱形人後的喜喜老師到處閒逛，發現媽媽上班的不易，遠方農村的單笑幫助爸爸媽媽挖野菜、蘑菇，班上的大班長蘇格雨考試後竟然跑到廁所偷偷抄別人的勞動成果……喜喜曾聽樹寶寶說，很多隱形人都會去隱形加油站割除“嘭嘭嘭”。一次喜喜疼得厲害，就獨自一人跑去隱形加油站。卻發現所謂的“嘭嘭嘭”，是愛……
除了看書，我還會和小夥伴們去樓頂上玩遊戲。我們會玩溜冰抓人，還會玩沙子……有時候我甚至想一個人偷偷出去玩。但是想到離在我們的身邊，還有很多人用他們的生命來保護我們的安全，我又打消了這個念頭。不出門，待在家，保護好自己就是最大的貢獻。加油，武漢！加油，中國！
不一樣的中秋 篇4
國二作文 ,1247字微風習習，落葉紛紛。盼星星盼月亮的我終於盼來了寓意團圓的中秋節。
手捧書卷，扶欄斜倚，偶爾抬頭望一眼那遙遠的天幕，我想起了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西"的詩句。思想之情驟然湧上心頭。雖然離開家鄉許久，但家鄉的人，家鄉的趣事依然記憶猶新。
一陣清風迎面拂來，空氣中瀰漫著幽幽的桂花清香。我深深地吸了一大口氣，桂花的清香沁人心脾，慢慢合上雙眼，盡情地享受這月光下的良辰美景，好不暢快。
斗轉星移，我的心被那桂花的清香的吸引了，思緒不由自主地隨著那桂花的清香走，走著走著，眼前竟然出現一片雪白的桂花林，期間還有一條鋪滿花瓣的小路向遠方蜿蜒伸。我被這迷人的景色吸引了，急忙走了過去，只見小路的一側有一塊小石碑，上面寫著“月宮”二字。我迷糊了，難道我到了傳說中的嫦娥居住的“月宮”了，我懷著激動、好奇的心情又向前走了一段路。桂花林的深處出現了一座玉石小屋，一條銀帶子似的小溪從屋前流過，溪水清澈見底，溪中的小魚小蝦盡情地玩耍著，溪邊有幾隻兔子也在嬉戲玩耍，好不快樂。
我把目光投向那座玉石小屋，只見那屋前屋後張燈結綵，四處燈火通明，十分喜慶。
我走到小屋前，輕輕地推開石板門，呈現在我眼前的是一幅其樂融融的畫面：七個妙齡少女圍著一對男女坐在一起，大家說說笑笑，氣氛是何等的溫馨啊。至於我這個不速之客的到來，他們彷彿沒有察覺，我也不好意思打擾，只好躲在一旁窺視他們的行蹤，偷聽他們的對話。從他們的對話中，我得知中間的一對男女分別是后羿和嫦娥，那七個妙齡少女是他們的女兒，也就是後來遊歷人間的七仙女。她們的性格各異，唯一的共同點就是繼承了嫦娥的美貌和后羿的善良。
原來嫦娥對自己當年偷吃靈藥的事情感到十分後悔，她不敢回到天庭，於是偷偷地在這個隱祕的月宮住下了，月宮十分荒涼，寸草不生，嫦娥在這裡住了幾天就受不了了，她哭著去求玉帝原諒。玉帝於心不忍，可是也不能完全寬恕嫦娥，於是他下了一道聖旨：嫦娥今後不得離開月宮半步，只有每年的月圓之夜才允許嫦娥與后羿一家團聚。而嫦娥為了不讓后羿先自己而去，讓后羿喝下了自己的血，后羿雖不能與嫦娥一起生活，可是也有了長生不老之軀……
看著這和和美美的一家子，我不禁感嘆：此景只許天上有。我不忍心影響他們享受家庭樂趣，只好悄悄離開，離開石屋，重回桂花林，桂花的清香讓我清醒了。我睜開眼睛，回到了現實，原來一切只是一場美夢。雖是夢幻，但也給這年的中秋增添了不少的樂趣。
“姐，你一動不動的站在這裡那麼久，想什麼呢？”原來是妹妹在叫我，我說：“沒什麼，只是去了月宮一趟，看見了嫦娥他們一家子而已。”妹妹天真地責怪我說：“呀，姐，你怎麼不帶我去呢，月宮漂亮嗎？”“漂亮，下回帶你去。”
聽著妹妹幼稚的聲音，看著她花一樣的笑臉，再看看爸媽為我們切月餅、剝柚子皮、挑田螺肉而忙碌的身影，此情此景，不就是嫦娥一家凡間再現嗎？只是我平時沒細心注意罷了。
今年的中秋，是不一樣的中秋，不是因為我夢遊了一回月宮，而是我享受到了神仙一樣的生活，父母給予我神仙一樣的生活，還有比神仙更溫馨的愛。
不一樣的中秋節 篇5
國小五年級作文 ,787字“舉頭望明月，低頭思故鄉。”每逢中秋節，在遠方的人們不能回去和家人團聚，只能想念親人。轉眼間，又是今年的中秋節，以往都是十五月亮十六圓，但今年不是，卻是十五月亮十五圓，八年才有一次的人月兩團圓，而今年就是真真正正的人月兩團圓。
聽爸爸說，以前，他們過中秋節可熱鬧了！有的人一邊唱歌，一邊舞著栩栩如生的龍；有的人搬起木椅坐在街上賞月；還有的在吃柚子時，會把皮留下，用來做燈籠；我們的奶奶前一天會買來很多公仔餅，它們的形狀都已動物為主，那味道真懷念，要是我能回到從前就好了。
吃飯前，奶奶拿了兩個紅色的盤子，分別裝上了提子、蘋果、柿子、芋頭還有少不了的月餅！看到這麼多好吃的食物，我忍不住偷了一個柿子，剛想放進嘴裡，就給奶奶逮個正著，她說：“等我拜完神後，就可以吃了。”我只能吞下口水，控制住嘴饞。
吃完飯，我們一家人搬起木凳放在陽臺上賞月。過了一會兒，皎潔的月亮隱隱約約地出來了！她像一位害羞的姑娘，躲著我們。我在賞月的過程中，聽爸爸講著中秋節的來歷：“每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農曆裡，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。如果你仔細看，你會發現那有黑色的影子，那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛的桂花樹。聽到這裡，我仰望著天空，向他們問道：“嫦娥姐姐、玉兔你們過得都還好嗎？”
我在陽臺上一直看著月亮，她好像一個透明的水晶球掛在天空，照著我們那漆黑的世界。一層銀色、薄薄的紗，一到這一刻，我立即雙手合攏，誠懇地許願。“祝我們一家身體健康、萬事如意、夢想成真！”一陣風吹過，天空上的嫦娥通過風聲好像對我說：“好吧！我看你那麼誠懇，我就答應你！”
我喜歡過中秋節！因為既能有美味的月餅吃，又能看見那又大又圓的月亮。
不一樣的中秋節 篇6
國一作文 ,674字農曆八月十五日的夜晚，皓月與往常一樣，高高地掛在天空之上，給原本熱鬧的中秋之夜增添了幾分幸福感。中秋節這天，所有人如同月亮般團團圓圓的，全家在一起同享這美好的夜晚，在這溫馨的夜晚，我度過了一個不一樣的中秋節。
與往年的中秋節一樣，我與爸爸媽媽一家人在一起過中秋，擺在我面前的是一頓豐盛的中秋大餐，原本就餓了的我自然禁不住這大餐的誘惑，我開始狼吞虎嚥地吃了起來，正在這時，我發現媽媽的頭上已經是大汗淋漓，看著媽媽，陷入了沉思。
中秋大餐被我們一家人風捲殘雲般的“爭奪”之後，我擋住了媽媽將要收拾碗筷的腳步，笑道：“媽媽，讓我來幫你洗腳吧！”
我的話語著實令媽媽一驚，我又接著說：“兒子幫自己的媽媽洗一次腳難道很奇怪嗎？”媽媽聽了我的回答，臉上樂開了花：“好，好，我盼星星盼月亮終於等到了這一天了！”
事不宜遲，我連忙去拿洗腳盆，倒上滲雜了少許冷水的洗腳水，我幫媽媽脫去鞋襪，將她的腳放入水中，我用毛巾不斷擦著她那已經長了老繭的雙腳，我抬起頭望著她，不經意中發現她眼神中的欣慰之色以及刻意隱藏的淚水。
媽媽也看著我，我們兩個對視著，誰都不願意讓這中秋之夜如此快地過去，我們都希望時間能夠停頓，永遠定格在這幸福的時刻。
在一旁的爸爸臉上則是有少許不滿：“兒子，你只幫媽媽洗腳，怎麼不幫我洗啊！”此時的爸爸就像一個小孩子，逗得一家人開懷大笑。
我抬頭望著窗外的滿月，彷彿在這月亮之中浮現出一幅畫面，我們一家人坐在沙發上，我開心地在幫爸爸媽媽洗腳，我看著月亮，不禁讚歎道：“這真是一個不一樣的中秋節。”我相信，在這中秋之夜，我體會到的不止是中秋節的熱鬧情懷！
不一樣的中秋節 篇7
國一作文 ,713字春天迎春花開，夏天茉莉花開，秋天菊花開，冬天梅花開。一年四季都在變，父愛卻依然不變。今天是一年一度的中秋節。我要為爸爸洗腳，過個不一樣的中秋節。
吃完晚飯後，一家人搬出桌椅。來到院子裡賞月、吃月餅。圓圓的月亮似一個圓盤掛在天空中。透過圓月，我彷彿看到了吳剛砍桂花樹，嫦娥在翩翩起舞。院子裡的桂花樹上，桂花經不起月亮的誘惑，紛紛落下。真可謂是“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新啊！”我拾起其中一朵桂花，只見其顏色潔白、新鮮。聞一聞，我彷彿嗅到了大自然的芬香，感受到了大自然的魅力。村裡的人們都在一起聊家常、吃月餅。閤家同樂、其樂融融。
趁著如此良辰美景，我端來一盆熱水，拿著一條毛巾走進了爸爸的房間。我臉漲得通紅，結結巴巴地說：“爸爸，今天晚……晚上我來……來幫你洗腳吧！”爸爸先是愣了一下，然後微笑地注視著我說：“今天太陽怎麼從西邊出來了。”我輕輕地為爸爸脫去鞋襪，先讓爸爸的腳在溫水裡泡一會兒，我摸著爸爸的腳，卻驚訝地發現，爸爸的腳不再光滑細嫩了，它已失去了青春的光澤，蒼老了許多，不知不覺地長出了許多老繭。我用心地把水潑在爸爸的腳上，仔細地搓揉著。希望能夠洗去歲月的痕跡，我抬起頭，看見爸爸滿頭的烏絲中不知何時起添了幾絲銀髮。爸爸臉上洋溢著幸福的微笑，笑著說：“我的孩子長大了！”我的眼眶模糊了，那是幸福的淚水……我拿起毛巾，給爸爸擦腳，擦到幹為止。我出神地望著熟悉的中秋圓月，想起了爸爸愛我的點點滴滴。十幾年來，爸爸……
今年的中秋節，不一樣的中秋節啊！我發現自己忽然長大了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”爸爸，您是春蠶，您是蠟燭！讓春蠶不死，讓燭光永明！請中秋的明月作證；兒子長大了，我要像你愛我一樣永遠地愛你。
不一樣的中秋 篇8
國小五年級作文 ,482字中秋節又叫月餅節。在中秋節時，一家人團圓、吃月餅。今年，我的中秋節過得很不一樣，因為我是在帳篷裡度過的。
天色漸漸暗下來，洗完澡後，我衝向帳篷，拉開拉鍊。我像一隻笨拙的小熊滾進帳篷裡。在帳篷裡，我格外興奮，因為這是我第一次住帳篷。我在床上左滾滾、右滾滾。就是睡不著。明天就是中秋了，忽然，我思念起了我的親人。帳蓬外，是小朋友們歡快的嘈雜聲。樹上，偶爾幾隻鳥寂寞的叫聲在我耳邊閃過。幾隻邪惡的“吸血鬼”—夜蚊子，像戰鬥機似得從帳篷頂上飛過。雖然今天沒有月亮，但帳篷頂上掛著的手電筒照射的光芒就像一輪明月。我抱著早上給媽媽做的月餅慢慢的進入夢鄉。
第二天早上，我們將要拆帳篷回家。我望著心愛的帳篷，淚珠不禁在眼眶打架。拆完帳篷，幸好還有最後的一個專案---做蓮花燈。老師先給我們講了蓮花仙子的故事，再教我們做蓮花燈，我以最快的速度做完了蓮花燈。點燃蓮花燈裡面的蠟燭，我小心翼翼地把蓮花燈放入水中，然後輕輕地拍打著水面，讓它帶著我的夢想，願望以及中秋節我對親人的思念慢慢的飄向遠方。
雖然，今年的中秋節沒有明月，沒有可口的月餅，但今年的中秋卻是是我最難忘的。
我向往的中學生活 篇9
國小六年級作文 ,607字告別懵懂的小學生活，我開始了新的夢；告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽。踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始了我五彩繽紛的遐想……我即將告別我的小學生活，跨入夢想的殿堂！
我向往的中學生活是綠色的。揹著書包，踏著幽靜的校道，到處散發著沁人心脾的花香，一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣。新的校園也是可愛的，充滿力量的。
我向往的中學生活是藍色的。我會告別我的小學老師，認識新的老師。教室裡，和藹可親的老師無私地奉獻教育理念，告訴我們如何去寬容，關愛一個人。老師偶爾也像一個活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實踐活動。
我向往的中學生活是橙色的。我的朋友圈也會越來越廣，認識新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當我遇到困難，同學們會與我一起分擔，一起面對，當我有開心的事會與她們一起分享，當她們有不開心的事會向我訴說，開心的事會與我一起分享。
我向往的中學生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨鍊，有考驗，當然，也少不了挑戰。課堂上，同學們不是死氣沉沉的，個個都充滿著正能量，老師發問的問題，大家都能經過大腦，踴躍舉手回答問題。
這就是我向往的中學生活。我為了以後能在我向往的中學生活學習，因此，我正加倍努力的學習，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會發出自己獨特的光芒。我向往的中學生活，將會充滿風雨和陽光！
不一樣的中秋節 篇10
國小三年級作文 ,410字“但願人長久，千里共嬋娟”我也是這樣認為的。中秋節前夕，爸爸、妹妹、爺爺和奶奶都去老家陪年老的太太過節了。只剩下我和媽媽在家裡的中秋節還真讓人覺得有些冷清和孤單。
晚上，我和媽媽坐在陽臺上一邊望著夜空中像玉盤一般的朗朗弦月，一邊品嚐著飽含思念的香甜月餅。望著望著，吃著吃著，我們想起了遠方的親人，於是便給他們撥通了視訊電話，在電話裡聽到他們團圓時的歡聲笑語，看到太太那開心的笑臉，我彷彿感覺到自己也和他們一樣開心。
我明白了，此時，他們也和我們懷著同樣的心情和我們共賞著同一輪明月，能讓年老的太太得到親人陪伴的溫暖與喜悅，這些也都是我和媽媽的幸福吧！媽媽對我說：“這一次，是我們過的最特別的一次中秋節。”我問她：“為什麼呀！”她回答：“雖然我們團聚在一起過節，可是卻讓遠方的親人得到了相聚的喜悅，感受到溫暖和親情。”
“海上生明月，天涯共此時”我突然明白了這句詩的深意，無論我們和家人身在何處，我們的心都是相聚在一起的。