下課鈴敲響的那一刻相關作文20篇
下課鈴敲響的那一刻 篇1
國小五年級作文 ,605字今天的下課鈴像往常一樣，如約敲響了。其他班的同學像鳥兒一樣歡樂地飛出教室，我們班呢？不能也！我們班哪，唉……
第二節課是語文課，大家專心地聽講，可到了下課前十分鐘，大家就開始躁動起來，不！這節課我們一直都在說話，老師在上面講，我們在下面講；老師一個人講，我們一“坨”人講，反正就沒有停過。
下課鈴“鈴鈴鈴”的打響了，鈴聲一結束，我左腳剛邁出去，右腳還在座位上呢，就聽見老師大吼道：“幹嘛？上課你們講得還不夠嗎？坐下，還有一個知識點沒講，我再講五分鐘。”
我乖乖地把腳收回來，心中暗暗地罵老師：真是的，又拖堂！都怪他們那群講話的，哼——
我撅著嘴，左手撐著頭，目光狠狠地盯著老師，右手寫著筆記。看著其他班的同學在走廊上玩耍，心中羨慕極了。
我一邊看著他們玩耍，一邊掐著時間。終於到五分鐘了，我叫了一聲老師，可老師沒聽見。我只好舉了手，老師示意我站起來。我不等老師問話，就大聲地說：“老師，五分鐘到了。”
老師一臉憤怒地看著我，隨後不屑地看了一眼掛在教室的時鐘，淡淡地說：“其他人先休息，蔣凝曦去我辦公室。”
那一刻，我真後悔我說的話。在去老師辦公室的路上，我邊打自己的嘴巴邊嘟囔：“我這張破嘴啊，真是害慘了我！”
鈴響的那一刻 篇2
國一作文 ,581字我懷著複雜的心情走向考場，前方在等待我的是什麼呢？心中不免浮出疑問，老師犀利的目光掃視著我們，使我坐立不安，擔心緊張的感覺愈發濃重。
當拿到考題的那一瞬間，心中便有了十足的底氣，於是，我漫不經心地拿起筆在紙上游走著，不時看看窗外的風景，很是悠閒。
就這麼一晃，晃走了一半時間，終於，我意識到，自己寫不完了，感覺到一種緊迫。
本停止思考的大腦，又重新開始運轉，閒置於一邊的卷子，重新回到眼前。但是再怎麼趕也無濟於事了。我凝視著一道六分大題。
“嘀嗒嘀嗒”牆上的時鐘發出警告，時間已寥寥無幾，突然門外傳來腳步的響聲，在這寂靜中是如此突兀。
“收卷！”
一聲不容多想的喝令迴盪於走廊，是的，要收捲了，腦中霎時一片空白，本存留在腦中殘缺的片段，頓時也找不到了。頭上冒出了滴滴細汗，手中的筆依舊沒有要停下的意思，能多爭取一秒便是一秒。
恐懼、緊張、一時間全湧上了心頭，這一刻似乎很長，留給我許多懊悔的時間：為什麼不快一些？為什麼要浪費時間？但這一刻又很短暫，收卷的同學不斷在耳邊催促，我已經感受到來自講臺那邊的壓迫。我緊攥著手中的筆，咬緊了嘴脣，還在奮筆疾書。
“直接收了！”
老師下了最後的通諜，終於我掙扎著的手鬆開了卷子，不再做無謂的鬥爭。
就這麼鈴響一刻蘊含著太多的後悔，至今還記得當時心有多慌，有多麼緊張，每一分一秒都在煎熬。
那一刻教會我管理時間，做時間的主人。
下課前的那一刻 篇3
國一作文 ,716字“距離下課還有最後一分鐘！”辛勤的報時工興奮了起來。報時聲從教室各個角落傳出，但都是在老師的捕捉範圍之外。一些同學趕緊把睡著的同學喊起：“該起床了！快下課了！”訓練有素的睡友們立刻抬起頭，看下手錶，馬上就明白了怎麼回事，立馬坐得端端正正。
“離下課只剩三十秒了！”報時的人數已比剛剛增長了一倍！大家為了下課焦急的等待著。但是為了不影響老師講課的心情，大家一邊看錶的同時還頻頻看向黑板，故作認真的聽老師講課！而事實上，他們都不知道老師講了什麼。
老師早已習慣了這“正常”的一幕，繼續講題。
“還有十秒！”報時工的數量早已超過了三分之二。有一小部分割槽域已經開始了騷亂。在他們的眼中，一秒有如一個世紀這麼漫長！幾乎所有的同學身體都往前傾了許多。老師在講什麼同學們根本聽不進去。全部的目光也從黑板和手錶移向了教室的門口。
“只有五秒了！”報時工還在辛勤的報著時間。很多同學都按耐不住了，腳已經伸出了課桌。準備一下課就往教室門口奔去，還有更多的同學正在倒計時。
“五、四、三……”此刻同學們心跳加速，血液升溫。激動的心情在同學們中傳染著。就連老師的呼喊他們都選擇聽不見，彷彿這個世界上只剩下那一扇教室大門。很多同學抓起球拍，拿起跳繩，等待著這神聖的鈴聲響起。
“三、二、一！”同學們的倒計時終於結束。“鈴鈴鈴……”夾雜著同學們的呼喊聲和老師的叫聲，大家衝出了教室。
下雨天的那一刻溫暖 篇4
下雨天的那一刻溫暖作 ,470字是誰，在你生病時照顧你？是誰，在你難過時給你溫暖？是誰，儘管再忙也會關心你……那個人，就是你的媽媽。
媽媽，您為我做的事就如天上的星星那樣多，數都數不清。儘管您做的事再多，但有一顆星星在我心中猶為的閃耀……
那天是下雨天，雨越下越大，我沒有帶傘，只能在學校大門前等著，希望有人接我回家，可依然沒有人來。當我決定冒著雨衝回家時，一個熟悉的身影出現了……是媽媽！她帶著妹妹，媽媽說：“家裡沒人，所以我帶著妹妹一起來接你。”因為媽媽只帶了一把傘，所以我們三人共用一把傘。
這把傘不算小，可對我們三人一把傘來說卻是很小的，這個時候，媽媽主動騰出位子來，我看到了，問媽媽：“您不要傘嗎？”媽媽說：“不用，媽媽小時候經常淋雨的。”“真的嗎？”我詫異的問。媽媽說：“是的！”其實我心裡明白，媽媽之所以這麼說，是不想讓我們淋雨。
回到家，媽媽全身都溼透了，那一次媽媽還生病了。看著媽媽，一股暖流佈滿我的身體。儘管外面涼風習習，可我的心依舊是暖烘烘的。
媽媽，你為我做了太多太多的事了，我一定要報答您對我的關心與愛。為了您我一定會奮發向上，做您最驕傲的女兒！
按下琴鍵的那一刻 篇5
國一作文 ,610字我坐在酒紅色的軟沙發梯上昏昏欲睡。此時此刻，我正平靜地坐在市內最大的音樂廳的坐席上，臺上是激烈而又緊張的音樂大賽──一架黑色鋼琴立在寬大的舞臺中央，在無數聚光燈的照耀下閃著迷人的光彩。一個個大約十歲左右的學生，身著西裝長裙，小心翼翼地走上去，又走下來。他們的眼神或是堅定，或是恐懼，或是忐忑，或是喜悅，交匯在一起構成一束束無形的火焰，刺灼著對方的一切。然而，彈奏出的樂曲是千篇一律的舒緩，無聲地溜走了，留下的，只有無盡的睡意。
搖晃著，我又漸漸清醒了。臺上，一個身穿天藍西裝，扎著大紅領結的小男孩一步一步地走上臺，一副大圓黑框眼鏡沉重地壓在他那稚嫩的臉蛋上，眼睛如幽潭般深邃。他平穩地坐在琴梯上，緩緩抽出兩隻纖長的手，輕輕地落在琴鍵上，閉上眼，深呼吸。
“DO—”
他按下琴鍵的那一刻，我沉醉了。
一個輕盈的音符飄飄揚揚，飛入我的耳畔，那就像一隻精靈，帶著光亮，飛入我黑暗的世界—瞬間，一朵朵花綻放，一支支歌兒飛揚。那一刻，我彷彿看見那個可愛的小男孩正在花叢中彈奏著，溫和的陽光沐浴著他幼小的身子，他笑容燦爛如同一朵盛開的向日葵，眼睛純粹如石間清泉。他的琴音是快樂的，自由的。我在他按下琴音的那一刻暢遊著，如一隻歡騰的鯉魚在泉中一般快樂。我知道，那個男孩不與其他人一般—他是單純且純真的。他彈出的音色亦是單純且純真的，所以，才會給我帶來不一樣的感受。
樂曲繼續彈奏著。我，繼續沉醉著。
試卷發下來的那一刻 篇6
國小四年級作文 ,695字“叮叮叮——”上課時間到了，同學們迅速跑回座位上，做好課前準備。廣播在10點15分準時響起，英語劉老師抱著一沓試卷走了進來。
劉老師站在講臺上，皺著眉毛，再加上她戴的那副黑框眼鏡，我們馬上意識到：糟了，這次英語測試又考砸了！
“看看你們，這寫的都是些什麼東西，全班58人就只有一個上90分的，她不僅上了90分，還得的是100分！你們看看自己，都吃飽了撐的啊，為什麼別人能打100分，而你們不行呢？連個這麼簡單的題都寫不出來，真是氣死我了！”劉老師站在講臺上大喊大叫。
我在底下想，這次慘了，不被老媽打“開花”幾乎是不可能的了。我看向其他同學，他們也都低下了頭，唯獨小周同學把頭抬得高高的，以至於其他同學都以為，小周就是那個“獨一無二”的人吧！
劉老師用腳把教室的前門踹攏，又用手推了推鼻樑上的黑框眼鏡，然後對大家大喊道：“這次得100分的是龔莨惠同學，大家掌聲鼓勵！”
話音落下，我看到劉老師嚴肅的臉上露出一絲微笑，我又悄悄地看向平時英語成績最好的小周同學，他驚訝得下巴都要掉了。
發完我的試卷，劉老師臉上的微笑瞬間就不見了，對其他同學換了種眼神，用銳利的目光掃射著全班同學，並且拿出她的法寶——教鞭，準備“關門打狗”，其他同學看到就怕，不自覺地發起了抖……
而我呢，感覺自己的內心像火山爆發了一樣，是最幸福、最美的時刻，並且還有一種加快學習腳步的力量從心底冒出來。
眼淚落下的那一刻 篇7
國一作文 ,851字在我眼中，眼淚從來都是懦弱的表現，因此，我從來不輕易流淚，可這次……
我幾乎沒有哭過，僅有的一次還是因為摔倒了，而且摔得很重，頭上摔了一個大包。儘管這樣，我仍沒有嚎啕大哭，只是落了兩滴眼淚。我的朋友也很奇怪，她問我：“人家說女人都是水做的，但我怎麼感覺你是鐵做的呢？”我沒有回答她，只是笑笑。是啊，我也感覺自己像是鐵做的，不帶任何溫度，也沒有淚水。
這幾天，我總感覺同桌和他後面那個男生看我的眼神不對勁，就像在隱瞞什麼事一樣，我也沒有太在意，可令我沒有想到的是……
“哎呀！”我驚呼一聲，“痛！”同桌的腳“不小心”踩到我的腳，力度也很大。驚呼過後，我皺著眉頭對那個“爪子”的主人——我的同桌說：“快把你的爪子拿開，知不知道很疼的！”我嫌棄的用另一隻腳踢開他的“爪子”。
他扭頭瞪了我一下，問我：“你不感覺很疼嗎？”“當然疼啊！要不你試試？”我作勢要踩他的腳。他連忙制止，對我說：“那你既然疼，怎麼不哭呢？”“我為什麼要哭，這點痛算什麼，莫名其妙。”我白了他一眼。他不甘心地轉過身去，繼續寫他的作業。
可在當天下午，同桌後面的那個同學竟然在班裡亂傳我喜歡誰誰，同學們看我的眼神都是怪怪的，看得我渾身不自在。正巧，那個亂說的傢伙又在他的座位上大說特說，唾沫星子馬上都噴我臉上了。我不甘示弱，和他辯論了起來，可他依仗著人多勢廣，沒幾個回合我就敗下陣來。我急得眼圈通紅，可就是不知道怎麼說他們。坐在座位上。我感覺臉上一涼，一摸，手上滿是淚水……
眼淚，其實是最脆弱，而我想強大。只是，我不明白是不是隻有把眼淚流出來，才能變得真正強大。
彎下腰的那一刻 篇8
國二作文 ,508字在我的回憶深處，有許多美好的事，它們好似深山裡的青煙，久久瀰漫；有的又像刻在石碑上的短詩，刻骨銘心。我記得最清楚的一件事，唯獨是它了……
七歲那年，我獨自一人去買書，天灰濛濛的，還下著小雨。我走在去書店的路上，街上有許多行人。這時，有一個叔叔吃完零食後，隨手把零食袋給扔到了地上。街上的人們都看到了，可是卻沒有一個願意去把它撿起來，好像都在想：反正又不是我丟的，和我沒關係。
忽然颳起了一陣大風，讓零食袋跳起了舞。街上的人們一個個都加快了腳步。我也匆匆忙忙地跑進了書店的大門。
我透過書店的玻璃窗，看到外面的零食袋在乾淨的街道上特別顯眼。這時，有一個老奶奶走了過來。她左手杵著柺杖，右手撐著大傘，臉上露出了慈祥的笑容，看了之後給人一種溫暖的感覺。零食袋藉著風的力量走到了老奶奶的腳下，老奶奶向左看了看，又向右看了看，皺起了眉頭，放下手中的傘和柺杖，手捂著腰，似乎有些吃力，慢慢地彎下腰把零食袋撿了起來，有撿起柺杖一瘸一拐地走到垃圾箱旁把零食袋扔進垃圾桶。
雨滴落在她的銀絲裡，像一棵棵珍珠照耀著我們。風裡夾著些許沙子，沙子吹進了行人的眼裡，使他們都紛紛低下了頭，此時的心裡多了份愧怍。
試卷發下來的那一刻 篇9
國一作文 ,592字在我們的記憶中，總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。在大多數人的記憶中，最難忘的恐怕就是試卷發下來的那一刻了吧。
在成績好的學生心裡，一定是迫不及待的等著老師發試卷吧，好讓老師表揚他們。但大多數同學都是哭天搶地的，但就算有迴天之術也無法挽回老師要發試卷的決心。
試卷發下來了，一些人高興的一把鼻涕一把淚的，而一些人傷心的一把鼻涕一把淚的流，我可能屬於前者，也可能屬於後者。在同學發試卷時，我內心忐忑不安，既害怕又期待，希望我能考個好成績，讓明天順順利利的，父母高興，老師高興；但如果考的不好，回家雖然不會捱打，但不知道為什麼，心裡總是害怕。
在髮捲期間看到一些人因為考的好而高興，一些人因為考不好而害怕，還有老師那不知道到底是高興還是不高興的眼神盯著我們看，盯得我們心裡發毛。因為我就更害怕了試卷發下來的那一刻了。
終於等到發試卷了，發試卷的劉同學盯著我，且向我走來，我就知道試卷準備到手了，還差三步，兩步，一步……試卷到了我同桌的手裡。看著他那發前心飛揚，發後透心涼的表情莫名的幸災樂禍。突然試卷到手，我盯著左上角的那個數字看，八十多，還算好，呵呵，瞬間有了一種“好成績到手，全天下我有”的感覺。
心情變好了，之前的壓迫感也沒有了，老師開始講評試卷了，這件事情就告一段落了。
當試卷發下來的那一刻 篇10
國一作文 ,701字光散，風停，水止。
那一刻，呼吸急促，心裡挺複雜，其實更多的，是心中的不甘與後悔。
宣告正式上課的鈴聲再次響起，更像是宣告死神的到來。卡卡的手裡不再是幾本教科書了，還多了一沓試卷。坐在窗邊的我，緊緊地盯著那一沓試卷，似乎想看透試卷，可終究，這只是不可實現的白日夢。
發試卷的那一刻，我的手心佈滿了汗，猶如一條在水裡完全浸透的毛巾，在燈光下，閃閃發光。心更是怦怦地跳，一次比一次快，屢屢跳動的眼皮，似乎在預告些什麼。不禁讓我有一絲不祥的預感。緊抿的雙脣，緊閉的雙眼，雙手合十，在最後一刻，向上帝祈禱能有一個好結果。身旁的同學更是在議論著，七嘴八舌地，可話題只有一個，“你多少分？作文多少啊，你寫什麼？”有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的面無表情……大家都在交換著試卷，討論著答案，有疑惑的，更是迫不及待地想要去詢問卡卡。各種混亂嘈雜的聲音進入腦海，攪亂了我的心，心裡迫切地，想要看見自己的試卷。
啪嗒，輕輕地一聲，我知道，試卷到手了。我雙手捂住眼眸，慢慢地開啟指尖的縫隙，入眼的，沒有別的，只有刺眼的紅叉叉。那一刻，晴天霹靂。窗外的太陽，似乎曉得我的心，褪去了陽光，留下的，是他瀟灑的背影。天，漸漸變陰了，出現了幾朵烏雲。淚水霎時蓄滿眼眶，頭無力地靠在窗邊，腦子早已一片空白，思緒混亂。耳邊已經聽不進老師的呼籲，沉浸在灰色的世界裡。
情緒隨著時間的流逝，一點點地平復，曾經丟失的分數，興許是一次失手，讓自己不甘與後悔的試卷，就留在這吧，銘記於心，告訴自己：“抬頭先前走，是金子總會發光的。”
那一刻，花嬌豔，草嫩綠，歲月靜好。