下棋亦人生相關作文20篇
下棋亦人生 篇1
國小六年級作文 ,447字“唉，不愧薑是老的辣，爸爸的棋藝可真是一流呀！”坐在桌前早已汗流滿面的我，不禁發出如此感慨。
爸爸把棋放在正中央，為了打敗這個棋逢對手，我便使出我的絕招，那可是我的武林祕籍呢！
我想方設法的把我的白棋圍成T和L型，沒想到老爸也如法炮製。
幸而我眼疾手快看到老爸將獲勝全域性，我便先下手為強——把他的給圍得水洩不通。
他又趁我洋洋得意之時，出其不意，攻其不備，用棋子堵住我的“血脈”。
這時我並不再興致勃勃，老爸就趁這個時機獲勝全域性。“Stop”我脫口而出，用可憐巴巴的眼神望著爸爸，乞求他把冠軍讓給我。但他仍一意孤行，孤注一擲下了定局。
“人生如下棋，一步錯步步錯在充滿競爭的社會上，根本沒有人會讓著你，若你想要闖出一片天地，成為人生的贏家，那就靠近的拼搏。”
爸爸語重心長的對我說，
我恍然大悟，感到欣喜若狂。我雖然輸了一盤棋，但我卻獲得一個人生哲理，何樂而不為？
棋如人生 篇2
國一作文 ,977字象棋是我華夏民族數千年智彗的結晶，這幾顆棋子滲透著人生的哲理。我不可能像周瑜那樣“談笑間牆櫓灰飛煙滅。”也不可能像岳飛一樣“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”但我那顆不羈的心靈依能在棋盤上馳騁、張揚。那兒才是我心靈的歸宿。
爸爸是我象棋的啟蒙老師，他多多少少也會馬走日，象走田。我接觸象棋的頭一天，爸爸就告訴我落子無悔，一招不慎滿盤皆輸。萬事必經深思熟慮之後，才可以行動。初學幾天，我根本不是爸爸的對手，車馬炮得一個勁的往他嘴裡送。這就是開始的艱辛與迷惘吧，但我還是倔強的挺了過來
一段時間在黑暗裡摸索、磕磕碰碰之後，自詡有些進步。便伺機向爸爸發出挑戰。一個暴風雨的夜晚，一場戰鬥一觸即發。馬吹響了戰鬥的號角，前沿陣地兵卒正短兵相接，而我的雙車猶如兩柄出鞘的長刃寒氣逼人，殺氣沖天，一次次刺向爸爸將的咽喉，一次次插進他的心腹重地。鋒芒畢露的我正宣洩著心中的怒火。此時的高潮開始了。爸爸的車—一個不甘就此失敗的生命鳴起了反擊的戰鼓。車、馬、炮，一組可攻可守的組合打破了戰鬥格局。我的孤膽英雄血灑疆場，可幸的是由於前面的差距，戰機一直被我牢牢掌握在手裡。
可是，正當我要與幸運女神共舞之時，一個不起眼的卒掀翻了這盤棋。它衝進了我的視線，顛覆了戰局，迫使我不遺餘力地消滅了它。一把黃土掩埋這個英雄。原先大好河山就猶如沙漏裡的沙，不斷流失。當我想伸出手遮挽時從手指的間隙中流去。前線告急，後院起火，我正被夾在兩難之中，帥的危機不得不讓我考慮放棄進攻。一線的戰士們撤了下來。老爸老將就得到了耳根的清靜。
我利用爸爸的一次失誤將這群不速之客趕出了我的腹地，傾舉國之力撕破了爸爸的防線。爸爸也動用了一切可動用的兵力朝我撲來……
戰鬥進入了尾聲。爸爸還有一卒，一炮。我有一帥，一相、二兵、一車。勝利在望。爸爸進卒，我飛相。他的炮在一瞬間打入了我的悶官。這一切怎麼來得那麼突然，一下子把我從喜悅的顛峰推向了痛苦、懊悔的深淵。爸爸拍了拍正在詫異的我，笑了笑說：“怎麼，想悔棋嗎？”“不。”我搖了搖說。剩下的只有我獨自陷入沉思，凝然的雙眼看著棋盤。
我沉思了良久。腦子裡突然想到：棋道精湛，人道亦然。人有時不就像那個卒嗎？力量雖微不足道，但一直在蟄伏、蟄伏，等待著下一個明天，等待著下一個輝煌。終有一天，我們有理由相信，成功在眼前。人啊，就看成功前的蟄伏，醞釀吧！
棋如人生 篇3
高一作文 ,733字兩人對峙，兩種不同的棋子，落在121個不同位置的棋盒上，這雖是一個簡單的遊戲，卻能變化出精彩絕倫的招數，彷彿人生一樣精彩。
—題記
今天，難得高中放假，我便纏著爸爸和我一起下跳棋。爸爸選的藍色，我選的紅色。於是我們開始下棋之路。
首先我一馬當先，步步延伸我的“爪牙”。希望用各種詭計讓爸爸疲於應付，便東走一步，西走一步，毫無計謀可言。可爸爸沉著冷靜，即使在危急關頭也鎮定自若。我的優勢被爸爸的冷靜一一化解。當時我就脾氣暴躁，弱點暴露無疑。最終，隨著“蹬”的一聲，爸爸將最後一顆棋子放到我面前來，我……輸了。
這時，爸爸來跟我說，你的心很浮躁，總想著贏，卻不注意戰術和棋子和棋子之間的相互配合，這就是你輸了的原因。
之後，我便將爸爸的話記在心裡，並在電腦上查閱了相關資料和細心揣摩爸爸的話。
第二天，我再邀爸爸來對峙一局。棋局開始，我大舉向前邁進，但早已沒有了昨天的雜亂無章。我先派出幾個小兵在前面探路，鋪路，剩下的都被我小心翼翼的行動著。忽然，我看見棋子們所處位置恰好可以設一個局，讓爸爸因為跳到遠處而失去良機，便來操縱著。可爸爸緊隨其後，我想爸爸也發現了吧，便想引誘我前去。在我生死存亡之際，我並沒有暴躁，而是冷靜對待。終於，我逃了出來。便一鼓作氣，將爸爸引進圈套裡面。最後，我贏了。
其實，棋局亦是人生。當我們在生活中遇到困難的時候，如果自暴自棄，困難將會吞噬我們；然而，如果我們沉著冷靜，坦然面對，認真對待生活中的磨難，將會取得成功！
每個人的人生都像是一盤棋，生活便是對手，我們必須掌握好每一個棋子，不能丟下每一個棋子。生活沒有悔棋的規則，棋子落地，一切便註定了，一招不慎，滿盤皆輸，所以我們必須走好每一步棋，才能走出完美的棋局，走出完美的人生！
棋如人生 篇4
國小五年級作文 ,467字人生就像一盤棋，每一步都是決定成敗的關鍵因素。在一局棋裡，一旦做出決定，就再也不能改變了，而人生也是如此。
記得去年夏天的一個下午，驕陽似火，太陽像一個大火球一樣，炙烤著大地。我和對手吳強正坐在棋場上，緊張地進行著一場圍棋比賽，我緊張極了，小心臟在“撲通撲通”地跳著，感覺已經快跳到了嗓子眼。可吳強卻鎮定自若，摩拳擦掌，躍躍欲試，覺得我不堪一擊。
比賽開始了，我知道他是班上的冠軍，當然十分謹慎，每一步都小心翼翼，生怕有一步走錯而致使我全盤皆輸，可是吳強卻滿不在乎的樣子。棋局走到了中盤，我的大龍面臨了被吃的危險。我是繼續救這條沒有希望的大龍，還是去開闢一條新路呢，如果繼續這樣就只能處於被動當中，可是開闢一條新路意味著新的開始。我於是把目標瞄準了吳強的一條大龍，可吳強完全不顧，貪婪地包圍著我的大龍，步步緊逼，而我利用了他這種不顧一切的情緒，偷偷切斷了他的一條大龍，轉瞬間，棋局已定，我為我做對了抉擇，而感到驕傲。
捨棄一條大龍換來的是一局棋的勝利。是啊，一步走對，滿盤皆勝。也許這同時也是人生的道理啊，舍與得。棋如人生，人生如棋。
棋如人生 篇5
國小六年級作文 ,582字偶然間在書中看到了關於國際象棋的文章，這讓我想起我也有一副，便把它搜了出來。
這是一副石頭做的國際象棋，觸感十分冰冷，散發著寒氣。棋盤是一個黑白相間的石板。國際象棋分黑白兩方。每方的顏色都是不一樣的，棋子的種類有很多：王后、國王、馬、車、兵……其中國王有著至高無上的權力，所以他的頂部有著基督教教堂的十字架，下面是一個高腳杯似的東西，只不過也就是粗了點，氣勢逼人。馬在國際象棋裡充當著一個埋伏的作用，在敵人不在意它時，出其不意給敵人重擊。它的外形像一個馬頭在低頭吟叫，眼睛充滿敵意地望著對方，讓敵人膽戰心驚。車在國際象棋中的用處也不小，它像一個堡壘，卻能在棋盤上自由地走動。而兵是整幅棋裡最不顯眼的棋，它上面有一個珍珠般的小圓球，雖然兵子棋盤上的品階地下，但卻是衝鋒陷陣的好能手。望著棋盤上大大小小的棋子，我彷彿置身在這混亂的戰場中，化身國王指揮我方作戰……
“說起這副棋，還是爸爸送我的，起初送我棋時，我感到十分疑惑，為什麼送我這副象棋，只是為了娛樂馬？我多次問爸爸，爸爸並沒有將送棋的用意告訴我，而是意味深長地說道：“棋盤上的人生”。現在我才明白，原來人生就是一局棋，每個棋都像我人生中的每個階段，每走一步都要深思熟慮，謹慎地走好。這副象棋就像爸爸的鞭策，時刻提醒著我，提醒我要珍惜人生中的每個階段，走好每一階段的“旅程”。
這是一副象棋，也是我人生中的座標。
棋如人生 篇6
國小六年級作文 ,781字一盤棋裡蘊含著很多的人生哲理，下一盤棋，有時就如同我們走過的人生。作文課上我們在教室裡舉行一場下棋比賽。
我對自己沒有信心，所以一直躲在角落不敢應戰。但看到其他人下得津津有味時，我又忍不住想找人一比高下。我看中了孫譽宸，孫譽宸瞟了我一眼，一臉不屑。開始比賽了，我每走一步，都被對手壓制。他得意地看著棋盤，催促我快些落子。雖然我有些心急，但是還是盡力剋制著自己，慢慢地我沉浸到了對局中。突然，我發現了對手一個小錯誤，立刻來了精神，悄無聲息地反轉了局勢，原來氣勢洶洶的他，先是很急躁，接著又變得畏手畏腳起來。而我卻越發冷靜，每走一步都思前想後。他手裡的棋子越來越多，我手裡的棋子越來越少。很快，我便輕而易舉地贏得了比賽。這時，他滿臉通紅，鼻子上還滲出了細細的汗珠。
細細想來，他的失敗其實是必然的，與他驕傲、狂妄的性格有關。是自以為是導致了他滿盤皆輸，他太輕敵了，以為對付我這樣弱勢的選手根本無需思考，所以落子很快，自然就會出錯了。人生也是如此，每走一步就應該腳踏實地，如果走錯了路，就只能等待失敗與挫折了。棋輸了可以再下一盤。但是，人生只有一次，不珍惜眼前的每一顆棋子，後面的局勢必將會風不調雨不順的。
再看另外一局比賽，兩個同學性格迥異，一位自信十足，很冷靜地對待比賽。一位好大喜功，誇下海口定能取勝。可想而知，最終勝利者，一定是沉著冷靜的同學。
爭強好勝的人都死要面子，於是內心就會緊張，舉棋不定，往往一時大意，就讓對手抓住了機會，趁虛而入。如果再加上對手是一個自信心強大的人，本就不夠自信的人就會更加緊張、害怕，從而敗北。那些舉棋不定，坐以待斃的膽小者只能眼睜睜地看著一個又一個的機遇從身邊流逝，攻擊永遠是最好的防守。只有敢於進攻，思考周全的人才能是生活的勝利者！
小小的一場比賽，讓我看到了同學們的性格特點，性格可以左右一盤棋的輸贏，性格可以決定命運。
棋如人生 篇7
高考作文 ,978字父親愛棋，不論是軍棋跳棋還是象棋，他總有自己一番獨特的見解。但他最為熱愛和精通的，還是圍棋。
家中有關圍棋的雜誌和書籍將他的櫃子塞得滿滿當當，疊起來足有半人高。父親總是不勝其煩地將它們拿出來遍遍翻閱，用紙仔細擦去上面的灰塵，輕輕撫平書頁的折角，像對待件件珍寶那般小心珍視。母親總認為這興趣看起來意義寥寥，普通而無新意，是“不務正業”，父親卻只是笑笑，並不應答。
也許是被父親對圍棋的執著所感染，我自小就央求父親教我下棋。一向脾氣急躁的他從未流露絲毫的不耐煩，或許下棋真的能夠使心境平和。父親執著我的小手，語氣柔和地在我耳畔教導如何握子、落子，以及一些基本的定式。在父親的細心教導下，我的棋藝在同齡人中已屬上乘，便忘乎所以地要與父親對弈。父親竟毫不留情，將我殺了個片甲不留。我耍賴似的用手在棋盤上一抹，剎時間黑白混雜，哪還分得清原來的形勢？父親笑著，寵溺地揉了揉我的碎髮。我趁機抱怨他絲毫不讓，不料父親卻正色道：“棋局是勇者的博弈，沒有故意相讓的道理。況且如今我確實可以相讓，但當你步入社會，會有人為你‘放水’嗎？”
跟隨父親的腳步，我初步領略到圍棋中的高深與玄妙。我漸漸能體會父親對圍棋的熱愛源自何處。在一次與父親的對弈中，我向父親詢問了他對圍棋的看法。聽到我的問題，他的目光並未離開棋局，緩緩開口道：“在我看來，棋局就好似人生。我們與自然，與其它競爭者博弈，在變幻莫測的局面中做出選擇，尋找出路，不正是我們每天在做的嗎？”我一面聽著，一面落下一子，馬上覺出不妙想要悔棋，卻被父親堅定而溫和地制止了：“既然身在其中，就必須遵守規則，猶如我們遵守法律一樣。但它們之間也確有不同，棋盤上落子無悔，生活卻總會給你機會，讓你可以在下個路口迷途知返。”父親說著，窗外斜灑進的陽光為他鍍上絢麗的金邊，那一刻他彷彿是沉溺在自己世界裡的王者。棋盤是屬於他的世界，他在其中指點江山，揮斥方遒；他將對女兒的寵愛及生活的熱愛注入其中，用獨到的視野將棋局與現實聯絡。我突然明白，在父親的世界裡，下棋並不只是一個普通的愛好，而是生活的一部分，他的世界也因棋而變得寬闊明亮，意義非凡。
看似普通的棋局點亮了父親的世界，而平凡的父親，亦用他的愛與智慧，照耀了我。
棋談人生 篇8
國三作文 ,578字距離那次升級考試已經有三年多了，但是現在回憶起來仍是歷歷在目。
記得那次考試，是我第一次參加圍棋考試，心情十分緊張。
記得那是一個下雨天，大大小小的雨點讓我緊張的心更是揪起來了。比賽規則是這樣的：一共有九場比賽，男子贏七局方可升段，女子贏六局可以升段。一局白方177畝棋為贏，黑方185畝棋為贏。所以說，小小的一步棋走錯了，即有可能名落孫山。初來乍到的壓力，與細緻入微的比賽讓我更是緊張不已。
伴隨著哨聲吹響，我揣揣不安地走進考場。“開始！”’金角，銀邊，草肚皮。‘我與其他參賽選手一樣熟悉這個規則。
第一二局，我與別人一樣都想為自己開個好頭，所以，步步緊逼，使對手毫無掘起的餘地。不用多說，我這兩局贏了。第三第四局，我以大局為主幹，向四周發展，不一會兒就建立了巨集偉的局面，當然也有失敗，所以是一勝一負。第五六七局，明顯就比前幾局更為謹慎了，好像是立了多麼大的功勞，怕因為一點點的疏忽而失去似的，小心與謹慎讓我贏了這三局。
此時，因為我漸漸地在棋技上變得成熟而可以穩升了！
因此後面兩局我變得與世無爭了。不再像童年時的年輕氣盛，不再像青年時的建立根基，也不再像中年時的成熟老練了。因為我滿足了。但是即使如此，還是一勝一負。
走出考場，風還在刮，雨還在下。經歷了一次升級考試，我彷彿經歷了一次人生的體驗。
棋里人生 篇9
國一作文 ,839字我很喜歡下棋，好像週末不下會棋，人就不舒服一樣。
或許這就是中國古典藝術的魅力。我喜歡它不是因為我下得多好，相反，我棋藝不精，但我很喜歡那一兵一卒在戰場上回旋埋伏的計策，那小士為了老將而犧牲的骨氣，那戰車橫衝直撞的豪情，自己似乎便是首領，為一統天下而戰。
我和爸爸都會下棋，爸爸是個高手，常常和另一個高手——爺爺切磋，卻總是和局，分不出個勝負。我上過象棋課，在班上總是能獲勝，連象棋老師也輸給我過。前幾天我糾纏著爸爸又下了一盤棋。
開局時我左求右求，求得爸爸讓了一子，有時為了贏我也會耍賴的。爸爸少了個大將，故此我很快佔得先機，整個棋面上佈滿我的棋子。可不久，我的戰馬不再賓士，戰車也被上了枷鎖，火炮更是沒了氣勢，冷冷地躺在冷冷的棋盤上。先機也丟了，成了被動挨打的狀態，這一切都只是因為下錯了一步。這何嘗不像個少年？開始家境優渥，然後自我墮落，終於變得面目可憎，人見人厭；而爸爸則屬於少年貧困，但努力向上，抓住了機會，每一步都不鬆懈，終於擺脫困境，見到陽光。
中局，我還在死磕硬抗著，已經是能走一步是一步了，像那個墮落的少年不入青年之後，明知自己的問題，卻視而不見，能逃一天算一天，東躲西藏；而爸爸則截然不同，看似隨意實有計策地變動著棋子，好像根本不在與我對戰，而是遛狗一樣遛我的棋子。那正像一箇中年人，事業有成，家庭美滿，安閒的生活著，無憂無慮。
終於到了終局，是我最可能翻身的時候，我認真地思考著每一步，不願錯失任何機會，來彌補先前的失手。像曾經犯錯的少年老了才知道悔改，卻來不及了。爸爸卻不緊不慢的移動著棋子，像人老了，生活中一切都冷了下來，只是淡淡的坐在一片淡淡的陽光裡，這算不算個理想的境界？
棋局終，我雖佔有先機，但一時大意，一步之差，滿盤皆輸了。
一局下來，讓我看見兩種人生，前者少年墮落，中年不知悔改，老了知錯卻難改；我只願為後者，少年努力學習，中年事業有成，家庭美滿，老來就是享受晚年，一生無憾。
我更喜歡下棋了，喜歡棋局中的人生。
棋如人生 篇10
國小五年級作文 ,519字圍棋起源於上古時期，傳說是堯帝為了讓他的兒子丹朱變聰明而發明的棋。古代人有“琴棋書畫”四項雅事，其中“棋”指的就是圍棋。
一個偶然的機遇使我和圍棋結下了不解之緣。我對圍棋濃厚的興趣，從學棋開始一直保留至今。不知不覺間已相伴過去六個年頭。這其中有勝利的喜悅，也有失敗的沮喪。正如人生有酸甜苦辣各種滋味，人生如棋。
我的學棋之路可謂是一帆風順，從星級考到中級高階，再到一二段，每次都能順利晉級。直到二段升三段那場比賽，九局四敗，有一局還輸的很慘。這時，我心裡產生了一種不服輸的倔勁，我暗暗發誓一定要找出輸給別人的主要原因。於是，我刻意找三段的同學練棋，每局棋都會仔細觀察他們的招式。觀察了一段時間後，我發現他們大部分人中盤都會下一個騙招，這種騙招輕則圍成大空，重則屠龍。我記住這種騙招後，開始研究他。
終於，功夫不負有心人，我研究透了這種騙招。是時候實驗一下了，我和一個三段的同學下了一局。他剛想用那個騙招，卻沒想到我知己知彼先發制人，他的騙招使不出來了。不出意料，我勝利了，從此以後我再也不怕三段了。
人生的光榮，不在於永不失敗，而在於屢敗屢戰。人生如棋，棋如人生，這是圍棋帶給我的道理。
棋如人生 篇11
國一作文 ,822字人生的道理無處不在，連下棋也能體會出來。我學會了下棋，漸漸發現，這小小的象棋棋盤，也反映著諾大的人生。
今年元旦，早上我寫完了作業，就和爸爸進行了一場十分精彩、激烈的象棋比賽。
一開場，我的“車”“炮”連環著步步緊逼，得意的笑容浮現在我的臉上。但是爸爸卻不慌不忙，穩坐釣魚臺，原來他設下了一個圈套。用一個小“兵”就搞定了我的“車”，這時我便有點慌，一下子就亂了陣腳，臉上的笑容也收斂了下去。急得抓耳撓腮，我目不轉睛地盯著棋盤，冥思苦想。突然發現爸爸的“炮”已經開到了我的家門口。
在這個危機關頭，我的腦子在飛快地旋轉，雙眉緊聚又舒展，舒展又聚起。驀地，我眉開眼笑了。我用連環馬緊逼，終於把它消滅掉了。正當我長舒一口氣之時，又發現爸爸的一個“車”正對著我的“將”，心想這回可完蛋了，吃了大虧。我吃了爸爸的“炮”，卻沒有顧及到自己的主帥，真是顧此失彼呀！頓時我像洩了氣的皮球。
然而爸爸卻沒吃我的“將”，卻將“車”向左移了一格。這是爸爸沒發現，還是偷偷讓我呢？使我贏了這盤棋。很快我平靜下來，振作起精神，擺了一個雙“炮”連環陣，直指爸爸的主帥。爸爸輸了，我的心裡有種劫後餘生的欣喜，也被父親那種無聲的，偉大的愛所感動。
一副棋盤，道盡了人生百態。“車”走直路，“馬”踏斜日，“象”飛田角，“士”劃斜線，各有各的規則，各有各的走法，就如同生活那般豐富多彩，變化萬千。
我很喜歡下棋，下期能夠磨練人的意志，培養人的品格，每走一步都要經過深思熟慮，也要懂得策略，這樣才能步步為營，棋如人生。
棋如人生 篇12
國小三年級作文 ,540字棋在我國種類繁多，如象棋，圍棋，獸棋，跳棋等，而我最鍾愛的是象棋，說起原因，那還有一段刻骨銘心的回憶呢。
象棋歷史悠久，下棋的規則自然多，如馬走日，象飛田，炮打一溜煙。它雖不像五子棋那麼簡單，也不如跳棋那麼靈活，但它很有韻味，下象棋，人如在戰場一般身臨其境。
大約8，9歲時，我和老爸學習下象棋，具體怎麼學會的，我已記不太清。只記得初出茅廬的我和老爸大戰一場。那時，天已變涼爽，院子裡的花幾乎凋謝了，唯獨去年在早市買的菊花正開的旺盛。我和老爸在石板桌上鋪上象棋紙，便開始擺兵佈陣，我代表紅方，老爸代表綠方。本該我先走，可我很逞強的說，你先走。老爸說，你可別後悔。
老爸先把他的炮對準我的前沿陣地，我立即把馬跳上去，守護著我的兵。老爸也出動了馬看守兵，我便出動我的車只往前沿陣地。做好防禦之後，我們開始進攻，老爸攻勢迅猛，幾回合之內就殺掉了我的炮，馬，車各一個。我也非等閒之輩，開始反攻，一陣猛烈的槍林彈雨，肅清了陣內敵人，我有點洋洋自得，老爸卻故作神祕的微笑，我大吃一驚，頓感有伏兵，老爸的馬後炮已經深入我方，喔，我幾乎要崩潰了。身旁的菊花開的更燦爛，似乎在為我們的戰鬥吶喊助威，那個涼爽的下午，給了我難忘的教誨。
我發現棋如人生，容不得你驕傲自滿，真是一招不慎，滿盤皆輸呀！
棋如人生 篇13
國一作文 ,708字現在正是拼殺的最後階段，爺爺和我都侷促不安的盯著棋盤。這千變萬化，雲詭波譎的棋勢，宛如浩瀚的宇宙中藏著無數經緯。
我眼觀棋盤，也用餘光撇著對面那個老練的對手。爺爺露出一股讓人捉摸不透的沉穩，舉手投足中，都流露出一種莫名的胸有成竹。然而，此刻，局勢無一不是偏向我的。看著爺爺鼻尖上的那細密的汗珠，我不禁撲哧一笑，穩操勝券的自信在心底升騰。
這時，爺爺倏地落下一子。這顆棋子的落腳點，分明是送了我個天大的好處。可正因如此，才更讓人捉摸不透。我卻不假思索，當即飛起一子，構成劍勢，不顧一切，衝向敵陣，最後滿載而歸。繼而，緊張兮兮的爺爺，臉上露出一絲淺笑，又輕鬆舒緩地品了口茶。隨即，我的心頭，掠過一絲恐懼。再觀棋勢，我意識到自己上當了，卻不以為然地繼續橫衝直撞，最終落入了爺爺所佈下的天羅地網。雖然我的三員大將成功地殺入敵方內部，但是敵軍在我方陣營裡已佈下天羅地網。在對方的重重威脅之下，我軍局勢險象環生，這三員大將卻無從下手，只得乖乖待斃。
更讓人氣惱的是，以爺爺的手法向來不會一次性將住你的軍。而是不停地吃掉包圍，一個一個的獵殺，享受那殺戮的樂趣，直讓人痛不欲生。吃掉了除了“將”之外的最後一個棋子兒之後，他還要再戲弄你，就像貓捉住老鼠之後，要把老鼠玩夠了才吃掉一樣。
我回想著當時棋盤上的情況，那個率千軍萬馬闖入敵營，要將爺爺的軍的關鍵時刻，爺爺那看似的失誤，表面上是做了退步，向我示弱，實際上卻是早已張開，最終等待我落入的大網！
有時，人生就是這樣，智慧地後退一步，你會擁有整個世界。一味蠻力向前，最終只能墮入萬丈深淵。人生如棋，棋如人生。這便是爺爺通過棋局，要讓我領悟到的人生道理吧。
下棋達人 篇14
寫人作文 ,661字我們班裡有一位下棋高手，我們都稱他為下棋達人，他就是李楊涵，它什麼棋都會下，圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋，只有你想不出來的，沒有他不會下的。
三年級時，一位同學帶來象棋和陸戰棋。中午，李楊涵就和那位同學殺將起來，我和另外幾個同學在旁邊觀戰，一開始李楊涵直接用炮吃了他的馬？李楊涵邊落子邊說道：“沒有比馬再好用的棋子了。”所以他用自己的兩個炮，換了對方的兩匹馬，比賽一直到結束，雙方交戰都異常激烈，最後李楊涵一點也不含糊，乾脆利落地把對方“幹掉”了。
接下來又有同學向他挑戰，幾個回合之後，挑戰者就甘拜下風了。陸戰棋是我最拿手的，我一直摩拳擦掌，之後和李楊涵對弈上了。一開始我不慌不忙，穩紮穩打，幾招過後，我們雙方都折損不少。又過了一會兒，我和李楊涵的棋都所剩無幾了，緊要關頭，我用軍長拿到了軍旗，勝利在望了，李楊涵仍然鎮定自若。“這李楊涵的陸戰棋也不過如此。”我在心裡小聲嘀咕。正所謂棋盤如戰場，千萬不可輕敵，正當我自鳴得意之時，李楊涵突然用“炸彈”把我的軍長炸死了。他這招這反敗為勝讓我不得不服。
還有一次科學課上，科學老師也會下象棋，據說也是棋藝了得，趁著課間休息的空，老師就提議和李陽韓下一場。比賽是三局兩勝，前兩局，李楊涵和老師都各勝了一局，最後一局決勝局開始了，李楊涵以自己的智慧戰勝了老師。老師說：“真是後生可畏呀！”
這就是我們班的有名的下棋達人——李楊涵。
爺爺教會我人生如下棋 篇15
國小五年級作文 ,726字爺爺奶奶住在鄉下農村，大家都說深圳好，可他們很少來深圳。在我的印象中，他們就來過一次，只住了一個星期就回去了。可在這短短几天他們卻教會了我很多東西。
那是我剛上一年級的時候，有一天，爸爸突然告訴我爺爺奶奶明天要來，我開心了一晚上，爺爺最疼我了，恨不得馬上天亮。中午放學的時候，在校門口我看到了一個高大而又熟悉的身影，“爺爺好！”我一下子衝過去，爺爺抱起我，說：“振銘，看看，長大了，多高啊！都上小學了，爺爺、奶奶好高興！”
吃完晚飯，我寫完作業，我準備看電視。這時爺爺說：“振銘，常看電視對眼睛不好。”這時，爺爺像變戲法一樣拿出一個盤子，還有很多玻璃珠子，我最喜歡它們了。爺爺對我說：“我們一起下跳棋吧，我來教你。”我一下子被吸引住了。爺爺把玻璃珠子按顏色擺好，然後就耐心地教我方法。他告訴我，要找好了中間點就可以跳過去，有時可以連著跳。我慢慢地弄懂了，越下越好。這時，爺爺意味深長地對我說：“下棋要一步一個腳印，認認真真找對了中心點才能過去，否則就走錯了。學習也一樣，需要踏踏實實，認真思考，做人也要像下棋一樣，按照規矩做事，不要越過底線。”我似懂非懂，並沒有細想。但後來，我細細品味爺爺的話，慢慢地明白了，爺爺不僅在教我下棋，他還在教我為人處事的道理。後來每天中午，我都要和爺爺下一盤棋，兩人其樂融融。
很快，爺爺奶奶回去了，我好捨不得他們走。後來爸爸告訴我，爺爺為了買跳棋教我玩，由於不熟悉深圳的路，那天下午他走了幾個小時的路才買到。
現在每年過年回去老家，我都要陪爺爺下下棋，陪他們聊聊天，聽爺爺講人生道理，我要盡晚輩對長輩的尊敬和孝道。因為我經常都不在他們的身邊陪伴著他們。爺爺不僅教會了我下棋，也教會了我做人的道理：一盤跳棋，就是一場人生。
人生不是一盤在下的棋 篇16
高一作文 ,936字生命的歷程猶如走過一條長河。
河流中有許多精美別緻的卵石，這猶如生命歷程中的成功。這時我們只需要彎下身，將最近的那枚石子拾起，或許這並不是你最初想要的，但只要用心品味，它們同樣有值得讓你玩味的地方。
同樣，當你還沒有獲得所期待的成功時，你不必嘆息，那就讓身體站在高處，這樣眼睛會望得遠些；讓你的靈魂也站在高處，面對俗世，這樣你就會變得超然。
在我看來，人生便是有三個階段：看山只是山，看水只是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
第一層便是擁有侷限性。侷限什麼呢？就是隻停留在表面。有人講，初次見面叫第一印象，這個印象就是表面印象，一種初次的印象，也是偶爾留下的一種表象。所以說是一種表面的，也可以說是一種片面的。因為無論從你的眼、耳、鼻、舌、身，無論你怎麼觀察事物，無論你從哪一種角度，用什麼方式去觀察，都沒法觀察到事物的全部。所以這隻能得到一個表面現象。在你觀察的時候往往會有誤區、死角。有人講，自己看自己的鼻子看不見，這就是視力的一種死角；還有一種說法：“後腦勺子的頭髮只能摸得到，但看不到。”這也是眼睛的侷限性。
站的高，你就會望的遠。如果你是一位醫生，當把你的靈魂放在一定的高度時，你肯定是認真地為每位病人看病，一視同仁，卻不收一個昧心的紅包；如果你是一名官員，當把你靈魂放在一定高度時，你肯定能夠執政為民，不多拿一分不屬於自己的錢；而如果你是一位教師，當把你的靈魂放在一定高度時，你肯定是一心一意的教育學生，甘做一名辛勤的園丁。這就是人生的價值，它有一種超凡脫俗的美，閃爍著人性的光輝！到了這樣的境界。已經很了不起了。可是，當把你的靈魂放在一定的高度後，任你滾滾，我自清風月朗，面對繁雜的世俗之事，我自一笑而過。生活在一個充滿競爭的社會，擁有一份平和的心態是難能可貴的。
在人生的長河中行走時，我們的靈魂難免會受到傷害。而面對心靈的傷害，更需要把自己的靈魂放在高處，讓自己的超然迫使困難在你面前低頭。這個時候，看山是山，看水是水。正如托爾斯泰所說：人本是人，不必刻意去做人，世本是世，無須精心處世。這也便是真正的為人處世了。
其實做人便是一種智慧。當一個人真正領悟到了第三層境界，想必一定不僅擁有了完美的人格，更擁有了自得其樂的開朗的心境了吧。
放下塵心，享受人生 篇17
高二作文 ,272字反觀現在，在紛紛擾擾，根本停不下來的社會中，我們是否能保持一顆素心，享受自己的人生呢？
那傲骨儒氣，不為名利的季羨林曾三辭“桂冠”。作為國學大師的他一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又為何不能放下塵心，我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？
給自己一個機會，放下塵心，聽一聽春天的鳥聲，夏天的蟬聲，秋天的蟲聲，冬天的雪聲。享受自己的人生，為自己的心靈掃清塵埃。
繁華時代，堅守一份簡樸、恬靜淡泊的人生，其實就是精彩人生。
放下塵心，素心做人，方能享受一份真正屬於自己的精彩的人生。
人生如棋貴在突破 篇18
國二作文 ,1036字清晨，陽光正好。
開啟那塵封已久的門，推開那被封鎖了幾年的窗，一陣風吹過，帶來一片嫩葉，飄落在那佈滿灰塵的棋盤上，才想起自己那天真又遙遠的夢想。
那年，我還是個懵懂的小孩，週末喜歡牽著父母的手在公園溜達。一個週末，天空透徹清明，藍得沒有一絲累贅。我走到一棵老榕樹下，那兒雜亂地擺著幾張小臺，上面有著各色各樣的棋盤，老人們圍在一起默默看著，“觀棋不語真君子”大概就是這幅場景吧。我也會湊上一腳，伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看，我漸漸地也懂了一些專業術語，什麼“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣於一次棋局指導。
一天，我偶然發現了一個棋院，好奇心促使我邁出腳步，推開門，迎面入耳的只有落子聲，連腳步都不由得放輕。館內並沒有多少人，卻都安靜地在對弈。我走向一桌，見是一位青年與一位少年在下棋，當時我想：一個青壯年找一個少年對弈，這不是在欺負人嗎？仔細一看才發現我錯了，少年年紀雖小，卻棋藝不俗，青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人並沒有因為我的觀看停止對局。青年的提子落子無一不顯得優雅沉著，可能是一下點到“要害”，少年的手顯得有些驚慌，皺著眉頭開始長考……我沉浸於那盤對弈中。直至對局結束，我才緩過神來，發現身邊圍了一圈人，都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了，少年也不見惱怒，託著下巴開始思考，青年則靜靜地看著少年，和顏悅色、平心靜氣之下開始對少年加以指導……
從此我對圍棋的興趣暴增，父母在我的央求下也欣然同意我學習圍棋。之後我便一腳步入棋局。可一年過去卻鮮見長進，看著當時還旗鼓相當的同伴，現在卻能贏我好幾目，我心有不甘！於是發狠地鑽研，可還是難以超越，老師告訴心浮氣躁的我，這是因為我遇到了瓶頸。
我獨自琢磨，可總琢磨不出個所以然，把棋子扔得滿地都是。後來一個朋友看不下去了，來找我下棋。不過一盤便看出了我的問題，對我下錯的每一步都細心指點並道明緣由。回家的路上我腦海裡一直盤旋著他指點迷津的語句。回到家我再次面對棋盤悉心鑽研，頓時如醍醐灌頂，像在森林迷路良久之人終於找到了指路牌，走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面，是個陽光灑滿大地的世界，回身看，陽光透過葉縫，點點撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最後告訴我：“靜心凝神，把棋盤當做舞臺，你就是這舞臺上最耀眼的舞者。”
夜色已深，我將棋盤收好，關上那扇小窗，再關好那扇木門，將記憶中被陽光包裹的時光帶入甜甜的夢鄉。夢中，我在人生的棋局中，迂迴，盤旋，突破困局，不斷向上，日臻清朗。
人生如棋，落子無悔 篇19
國二作文 ,451字與千萬棋童一樣，我踏上了考級的道路。起初一帆風順，在同期學生中，我是跳級跳得最快的，就連老師也說我很有學棋的天賦、在女生中有難得的資質，心中不免有些小驕傲。
本以為會一直這樣順風順水，然而那一年，我第一次在圍棋的道路上跌倒了。
具體的時間已經記不清了，只記得那次考級失敗後，我回家抱著被子，痛哭了一場。儘管至今我仍不知道自己為什麼哭，但我清楚地記得我曾因那次跌倒而萌生過放棄的念頭。
那時曾想，為什麼要學棋？僅僅是因為被老師的幾個故事就“騙”進了課堂，而後靠著父母的“壓迫”及那顆虛榮心堅持到了現在嗎？當然不是，圍棋是我所愛，既然選擇了這條道路，我就應當無悔地走下去。
於是便抹掉眼淚，重新站了起來……
再後來的幾次考級，便如神助般得心應手。
儘管如今因學業繁忙，圍棋已成過去式，但看到那黑白相間的棋子，我仍會憶起曾經的高傲與跌倒後的落魄。也許今後的路上，仍有許許多多的成功與失敗，但我不會再輕言放棄，我會無悔地沿著內心向往的路一直走下去，因為它們用最決絕的神色告訴我—人生如棋，落子無悔。
人生如棋 篇20
國一作文 ,606字我喜歡下棋，尤其喜歡下象棋。在那紅黑棋子、楚河漢界裡殺個天昏地暗，真是“棋”樂無窮。而更重要的，是我從棋盤裡悟出的道理：人生如棋！
人生如棋。下棋是一種摸索，人生也是一種摸索。要學會下棋就要進行摸索。遊戲賦予你的只是一個棋盤和下棋的規則。在那一成不變、勝負難測的方正棋盤上，你要摸索，要思考：要能發現哪裡是破綻，哪裡是陷阱；要了解敵人的思路，更要認識自己的力量。成與敗，就看你的能耐。
人生如棋。棋局之中變幻莫測：時而盛氣凌人，時而長驅直入，時而明修棧道，時而暗渡陳倉。在與自己、與敵人的交鋒中，你要深謀熟慮，高瞻遠矚，才能胸有成竹，一切盡在掌握之中。你要沉著冷靜，洞察毫釐，才能避免一失足成千古恨。
人生如棋。在平靜如水的棋盤上，波濤暗湧、鐵鎖橫江。在得勢時，你要一鼓作氣乘勝追擊，不可被一時的優勢衝昏頭腦，更不可驕傲自滿。在劣勢時，你切不可自暴自棄，而是屏氣凝神，頑強拼搏，甚至突出奇招，攻其不備，化劣勢為優勢，反敗為勝。在勢均力敵時，你不可貿然進攻，因為衝動的代價往往是失敗，要在鞏固後方的同時耐心等待時機，努力創造時機，善於把握時機，並於關鍵時刻一錘定音，戰勝對手。人生亦復如是，潮起潮落，失敗與成功交織碰撞，結局如何，只在一念之間。
的確，人生如棋，世事也如棋。在人生的棋盤上，我們要深思熟慮，認真走好每一步，不能走後才“悔棋”。面對失敗、挫折，我們要頑強拼搏，化險為夷。
朋友，願你下好人生這一局棋！