下一個七年你是誰讀後感相關作文20篇
下一個七年你是誰讀後感 篇1
讀後感 ,727字陽光暖暖的午後，讀了這樣一個故事：作者一時心血來潮報了個口譯班，其中一位老師大約30歲，口譯功夫了得，後來知道她是大學歷史本科，因為愛好英語，又相信10000小時定理，於是便每天練習3小時，整整十年。如今她的部落格已經更新500多頁，有2000個帖子，都是她每天做口譯的文章。非專業的她一直在努力，終於成功掌握了這項技能。這使作者感慨萬千。
是啊！一個人如果用10000個小時專心做一件事，一定會成為一個專家。也就是說，一個人想要成功，就必須付出相應的時間。時間是公平的，正所謂“一分耕耘，一分收穫。”只有付出足夠的成本，時間才會給你相應的回報。天下沒有免費的午餐，也許天賦是其中一個重要因素，但無論如何，沒有奮鬥的過程，就不會有你想要的結果。
就像鳴叫在夏天裡的蟬，有的要在地下蟄伏十七年；就像巴西里約奧運會“洪荒少女”傅園慧，5歲時就被送進體校學游泳。而在成為微軟董事長之前的比爾·蓋茨，做了長達七年的程式設計師。每一個成功者的背後都有一段菜鳥時光！而這段時光就是用來積蓄力量、練就技能。
與之相比，當今社會更多的青年是“三分鐘熱度”，每天的時間大部分用來玩手機遊戲，刷朋友圈晒美圖，恕不知這是在練習著荒廢人生的技能。多年後，作為一個世界的看客，談論起別人的成功與失敗時，頭頭是道。回憶起自己，腦海卻是一片空白。
因此，別埋怨生活不夠美好，是你缺少堅持去做某件事的勇氣。大多數別人眼裡的光鮮亮麗，都是站在時間的長河裡，拿自己的血肉之軀拼來的。所以，請拿出一分鐘想一想，你最初的夢想是什麼？然後每天都去做，或許10000個小時後，你會成為別人眼裡心裡豔羨的物件。
一個父親的札記讀後感 篇2
讀後感 ,607字認真地看完這本書，我的內心有很多感慨，我的年齡不算太大也不算太小，或許有很多人世間的道理還無法理解，但這本書深深的戳中了我的內心。
對於健康成長到15歲的我，妞妞相對來說是非常不幸的，一出生就患有絕症，只活到了一歲半。這本書以一個父親的角度，講述了作者從成為一名父親的喜悅，到失去女兒的痛苦與悲傷。沒有那種呼天搶地的大喜大悲，它就是像是拉家常式地娓娓道來，不過於煽情的渲染，不過於誇張的溢美，它用自己直擊心靈的語言，表達了作者對生命的追問，對死亡的思考。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛女的書，更是一本頌揚生命，緬懷和反省生命的一本書籍。
迎來了一個小生命，卻沒有能夠好好的守護她。失去了女兒，再是失去了妻子，失去了以往的那個家庭，更是失去了以往的日子。周國平用他的言語道出了生活的殘酷，但是在他的筆下，妞妞不僅是他的心肝寶貝兒，更是他所欽佩和敬畏的生命。但是他所賦予期盼的生命，卻被殘酷的現實奪去了。人們為妞妞而感到痛苦，但是換個角度來想，孩子不明白什麼是死亡，什麼是痛苦，這不是更好嗎！單純而快樂的享受這個世界，哪怕時間並不長久，那種感受卻依然溫暖在心。對於妞妞父親所做出的那個決定，我是贊同的。做手術或許能夠延長妞妞的生命，但卻不能給予她光明的世界，不能給予她生命中最美好的時光。這是很悲傷的。
生命其實並不脆弱，脆弱的，其實只是我們的心靈，享受這個世界，以樂觀的狀態，去面對世界，你會比想象中的，更快樂！
妞妞一個父親的札記讀後感 篇3
讀後感 ,730字曾經有幸拜讀過周國平先生的很多篇散文，大多數都是與哲學思考有關，比較偏向於理性的思考。給我的感覺就是彷彿看見了一個充滿智慧的思想者。
但是，今天看完這本書後，周國平先生在我心中的形象有了一個巨大的重新整理。因為在這本書裡不僅是一個思想者，更是一個偉大的父親。
人生是一個過程，結果對於每一個人都是一樣的，因為有死亡的背景，所以生命才應該得到認真的尊重。
妞妞，多麼可愛的一個小生命，宛若從天國降臨下來的天使。天真，率真，一塵不染。但是，就是這麼一個才剛剛萌芽的生命，卻被死亡畫上了詭異的詛咒，落入了無邊黑暗的陷阱。
“寧可做平庸的父親，不做傑出的哲學家。”妞妞的生父周國平願意放棄其他人所遙不可及的身份來換取一次當父親的權利。盡心竭力的照顧，一絲不苟的關心，直到妞妞閉上雙眼的最後一刻。一個父親眼睜睜地看著自己心愛的女兒一步一步的漸行漸遠，這需要多磨大的勇氣和愛呀！
一個人只有真正領略了平常苦難中的絕望，才會明白，一切美化苦難的言辭是多麼浮誇，一切炫耀苦難的姿態是多麼做作。
從一開始的激動盼望，到新兒出生時的喜悅，照顧時的辛苦而幸福，再到得知噩耗時的絕望，手術前的猶豫徘徊，和女兒離世前的深痛訣別。一幅幅揪心的畫面一次次敲擊著我們軀殼之內的靈魂。生命如此美好卻又是如此脆弱。
讀完這篇文章，熱淚盈眶，雖然年齡小，不可能有感同身受的體會，但是，這熠熠生輝的人性卻是能產生共鳴。世間是一片苦海，每個人都是一片孤島。只有愛，才是這孤島之間唯一的聯絡吧。
最後再把這篇文章的最後一段送給大家，希望大家能為之共勉。
“人生不可挽回的事情太多。既然活著。還得朝前走。經歷過巨大苦難的人有權利證明，創造幸福與承受苦難是同一種能力。沒有被苦難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。”
妞妞一個父親的札記讀後感 篇4
讀後感 ,615字起初，是被這個書名給吸引了，札記意為讀書時摘記的要點以及所寫的心得。我的心中不由地產生一個疑問，不是我們讀他的書嗎？所以不應該是我們寫札記嗎？於是我帶著這個疑問翻開了書本。
妞妞是一個可愛、惹人疼愛的孩子，她一出生就得了視網膜母細胞瘤，這種病在嬰兒中的發病率僅僅只有一萬二千分之一，就這種不足萬分之一概率的病讓她的一生蒙上了一層厚厚的陰影。從那以後，他的父母也在為她動手術還是不動手術之間徘徊。
剛發現這個病的時候，也是動手術的最佳時機，但她的父母看了很多殘疾人在社會上難以生活的報道，以及醫生建議不動手術，所以他們錯過了最佳的時機。之後，他們發現妞妞可能是具有音樂天賦，剛想用動手術的方式來挽救她的性命時，卻已經晚了。
眾所周知，癌是死亡的象徵，而且患了癌症的人要承受著巨大的痛苦，但妞妞很堅強。疼痛能忍的時候，她就會忍著，一個人坐在床上默默地承受著。實在忍不住時，她才會哭出來並喊著：“磕著了！磕著了！”她對音樂特別的喜愛，對文字特別的敏感，每次聽音樂時都能準確地預報下一首，每次父母說出一個全新的片語，她都能記住。
看完整本書，我終於理解了題目，也許周國平先生是將妞妞看作了一本書，而他從妞妞中懂得了太多太多，所以才會取名為“一個父親的札記”。
我覺得無論我們處在怎樣的困境中，都應該像妞妞那樣堅強，能忍就忍，忍不住也只是小聲哼幾句。在面臨選擇時，應該儘快做出適宜的選擇，而不是之後來後悔。
妞妞，再見！願你在天堂過得愉快！
妞妞一個父親的札記讀後感 篇5
讀後感 ,717字在這冬天，我翻開了這本從未謀面的書。它是由中國著名理學家周國平所寫，他在書中以自己的女兒妞妞為主人公，寫出了這本感動世人的著作。此書講述了他的女兒因母體的原因，患上了先天性的眼部腫瘤，她的父母忍痛放棄了手術治療，選擇了讓女兒在光明中度過人生的短短18個多月，而周國平就記錄下了這522個日日夜夜妞妞的成長，直至她離開人世的一刻。
有人評價這本書是一本小說，此書卻沒有一絲虛構，有人說這是周國平對對生命理學方面的思考，可這本書僅僅只是描述一個小女孩從出生到死亡的點滴。沒有人能夠琢磨出這本書的題材，但每個人都應知道這本書的用意和作者的感情。
妞妞是可悲的，卻也是幸運的。可悲的是她在同齡人還在享受溫暖時，卻遭受著眼瘤病痛的折磨，也比任何人都更早的面對死亡。可幸運的是，她有一對慈愛的父母，他們不會拋棄她，他們教會她儘早的認識世界上的事物，可對於隨著年齡增長也逐漸長大的腫瘤，妞妞也只是揉揉眼睛，繼續用最透徹，最清晰的雙眼認識這個陌生的世界。
在看完這本書後，我的心情十分沉重，緩緩合上這本書，掂在手中，彷彿感受到了一份沉甸甸的重量，這本記錄了一個人從出生到死亡的522天，讓我讀懂了許多。也許許多人會對妞妞感到惋惜，可從另一個方面來思考，這何嘗不是妞妞的幸運呢？妞妞還不到兩歲，還沒有洞察世界的能力，她不明白大人們的難過，不明白成年人的悲傷，在她的認識中，只有快樂，可能周國平當時的選擇是正確的，與其讓妞妞在黑暗和悲傷中度過漫長的一生，不如在這短暫的生命中享受無憂無慮的時光，這或許對於一個一歲多的兒童來說，可能這是一個更加好的選擇。
周國平在書中寫到“我愛我的女兒勝於愛一切哲學”這是一個父親內心的想法，它體現了這個世界上最無私的愛。
妞妞一個父親的札記讀後感 篇6
讀後感 ,728字拖老師佈置的作業，我不得不去看那些令我不耐煩又人生哲理一大堆的名著書籍。最開始我看的是《成長的歲月》。但我卻對這本書籍並無感，更寫不出讀後感。我原想編一下內心的感受，可當我翻開作業清單，我被一本書名給吸引住了眼線。《妞妞—一個父親的札記》我承認著本書名很普通，一看就只是一位父親對濃濃的女兒的父愛。可我就是被這樣普通而又一目瞭然的書籍吸引了，我當即在手機中搜索這本書，我甚至都未看簡介，我現在也不明白我當時是還抱著一種怎樣的心情去閱讀的。
開頭講述一位普通父親對女兒降生的喜悅，及寵愛，我當時看到這位父親對女兒的外貌描寫遍知道了（你的小臉白白淨淨的，透著一股靈氣。有時候，片刻之間，你的臉上會閃過千百種表情；微笑，冷笑，橫眉蔑視，皺眉厭煩，眼睛彎成月牙形的嬌媚……）。但厄運卻降臨於妞妞的眼睛……當時看到這時，只覺這孩子的命運太可憐，竟活不了幾年。可當我看到那位父親的反應我卻明白，最痛苦，最不甘的不是妞妞啊，而是生她，期盼她降生的父母啊。在不久前還高興女兒的降生，還訴說著將來對女兒的期盼與寵愛。可這卻被那位醫生手中的病例單的字眼中，給活生生的擊碎了。我無法說什麼，也感受不到那樣極致的痛苦。我只知道一個溫馨而又幸福的家庭破碎了，一個才出生不久的嬰兒被判了死刑。
這本書中，作者有許多對世間，對事物的探討，但你會發現，那些探討都是作者或多或少的從女兒妞妞身上得到的。在札記之二中的《命運之感》，就是作者從妞妞出生變身患絕症的慘劇而引發對命運的感嘆。可以說，是妞妞短暫的一生帶給他對人生的更深一層理解。
這本書沒有華麗的語言，沒有充實的內容，但我卻讀到一位父親在陪伴女兒短暫生命過程中那一絲絲感嘆與痛惜，或許，到最後還有釋然。還有對生命的珍惜。
做一個有道德的人讀後感 篇7
讀後感 ,526字今天，我讀了《做一個有道德的人》這本書，書中一個個真實的感人故事，使我深受啟發。其中，那個故事深深地印在我的腦海中。
楊蓉是一個平平凡凡的小女孩，她活潑可愛，學習成績優秀。但由於照顧母親，她的生活全被打亂了，也因為這件事，她成了家喻戶曉的女孩。自從得知母親患有肝硬化晚期，她就再沒有笑過，懂事的她得知母親病情的嚴重性，每天都在發愁怎樣給母親治病。因為父母已經離婚，母親患病以來，照顧母親和做家務的任務都落到了楊蓉的肩上，就連高考，也因為這件事而放棄了。最終，楊蓉將自己的肝的60%植入了母親的體內。
每天早晨起床總有可口的飯菜等著我們，總有乾淨的衣服準備給我們，還有整潔舒適的房間供我們生活……這些都是誰的功勞？是母親。而我們呢？還總是嫌他們做得不夠多，做得不夠好。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。肝臟可再生，學業可重來，唯獨媽媽的病不能耽誤。楊蓉都能割自己的肝救母親的命，我們是不是也該關心一下母親，替她分擔一下家務，為她做一點事呢？是，我們應該這樣做，因為我們是少先隊員！是一個懂得知恩圖報的人！是一個有道德的人！
優秀少年為我們做出了榜樣，我們是不是應該像優秀少年學習，像道德模範學習，在家庭、在學校、在社會做一個好孩子呢？
妞妞一個父親的札記讀後感 篇8
讀後感 ,942字生命是一個過程，結果都是一樣的---對任何人都是。如果以死士為背景，這個過程豈不是太可笑了嗎？
夭折的嬰兒，到底是一無所失，還是失去了他本漫長的一生？壽終正寢的老人，究竟是失去了他曾漫長的一生還是一無所失？都不是，無論什麼年齡的死都是無法計算和比較的，因為略去過程，開頭和結尾都是相同的。不過是先生然後是死，老人看過了一生的繁華和落寞，嬰兒在不會留戀的年華離開，一定程度上，這段生命是一樣的。
《妞妞-一個父親的札記》這本書講的是一個雙眼多發性視網膜母細胞瘤的小女孩，她生命的長度僅有562天，她從生到死的過程中，只有一次生日，也只有一次飄零。多想給這個小女孩抱怨命運的不公，但這就是上天的安排。命運，就是如此神祕、荒謬，而又不可輕視，如果有人問：妞妞幸福嗎？
不幸福，這是我首先想到的，但我同時也會猶豫，因為世上一切都是相對而言的。妞妞又是幸福的，她有一個深深愛著她的父親，她實在不知留戀生命的年歲離開的，這或許又是上帝給她的恩賜。人生沒有絕對的幸與不幸，上帝只是給了你生命這個整體，生命的起始終結一樣不能少。你又有什麼理由去抱怨呢？如果堅持絕對的看待一個事物，是不是很愚蠢呢？
解成是雞尾酒中的物質，它們可以被稀釋到生活這杯生命連同他的快樂和痛苦都是虛幻的——這個觀念對快樂是一種打擊，對痛苦未嘗不是一個安慰。所以說，妞妞不是可以用幸與不幸來衡量的生命，她只是在這個世界上的一個過客——其實我們哪個人又不是呢？。她走馬觀花的看完這個世界，沒有留戀更不存在遺憾。一定程度上快樂和痛苦可以理淡酒，也可以直接被放進濃濃的酒精。生命、快樂和痛苦始終都在不同的比例間來回的徘徊著。
周國平——一個父親，他把對女兒的愛寫入書中。他說：對於我來說，這不是一本書，而是一座墳。我壘築它是為了離開她，從那裡出發走向新的生活。一個父親的愛是如山般沉重的，周先生卻用土又把這沉重的山給掩埋了。
人生，哪怕是走一個過程，也該走圓滿。惜時、惜愛、惜一切，因為當你失去時，就真的失去了。佛說看破紅塵，但也該陷入生命；我說快樂生活，但也該珍惜一切。
莫讓過程成為遺憾，當身邊的東西開始慢慢離開時，是否還能慢慢品味它曾經帶給你的一切呢？
下一個路口，你會伸手嗎 篇9
國三作文 ,998字為了美化環境，現在的長陽縣城的街道兩邊，每隔幾十米，都設定著一個垃圾桶。雖然放置了很長時間，可很多人卻視而不見。曾經的我也有過這樣一次不光彩的經歷。
有一次，我閒著沒事兒幹，就買了一瓶飲料邊走邊喝。喝完飲料，便拿著空的飲料瓶不停地晃動。忽然，我看見街道對面有一個綠色的垃圾桶，就緩緩地向它走去。在離垃圾桶三四米遠的地方，我瞄準垃圾桶的入口，使勁把飲料瓶投過去。沒想到用力大了一點兒，飲料瓶一下子撞在垃圾桶的外殼上，“哐當”一聲，掉在了地上。我心裡有些許的失望，想走過去把它拾進垃圾桶，可覺得隔著三四米遠，走過去太麻煩，就頭也不回地走了。
“媽媽，你看！”我的身後傳來一個小孩子清脆的聲音，“那個大哥哥沒把垃圾扔進垃圾桶。”“噢，我的兒子真乖。”他的媽媽說，“那你覺得應該怎樣做了？”“老師說了，垃圾要扔進垃圾桶。”我的臉上火辣辣地，恨不得打個地洞鑽進去。回想起小時候，老師早就教育我們要愛自己的家鄉，要保護環境，不能隨手亂扔。可現在的我為了自己方便，圖一時痛快，竟隨手亂扔。心裡的那個悔呀，無以言表。我越想越不好意思，只好像做了壞事的大灰狼一樣，夾著尾巴逃跑了。
沒走多遠，我在離一個快餐店不遠的地方看到一個年輕人，手裡拿著一個沒吃完的漢堡，看到一個垃圾桶，他也像我一樣，把漢堡隨手一扔，掉在了地上。他並不理會，神態自若地從口袋裡摸出香菸點燃，吸了幾大口，還向地上吐了好幾口痰。煙抽完了，把菸頭往地上一扔，又向前走去。噗！他一下子踩到自己扔在地上的漢堡上，漿汁濺到了皮鞋上。只見他憤怒地跺跺腳，彎下腰用紙巾仔細地擦拭著皮鞋，直到皮鞋鋥光瓦亮為止，紙巾卻扔了一地。周圍的人都向他投去鄙夷的目光。我突然明白，剛剛的我不也是被這麼看待麼？
現在有太多的人和我一樣，明明城市的垃圾桶逐漸增多，給大家帶來了便利，可不珍惜。扔到地上也不理會，好像與他無關似的。
公路旁的環衛工人不停地揮舞著手中的掃把，好像從未停歇。望著他們忙碌的身影，我更加地慚愧。說話的巨人，行動的矮子，大概就是說的我這樣的人吧！我不停地責怪自己。
走過又一個街頭，我看見遠處有一個老太太正在打掃路口不遠處的垃圾，累得滿頭大汗。我連忙跑過去，蹲下身來，幫老奶奶把垃圾掃進垃圾桶。老奶奶望著我笑了，還對我說了聲謝謝。一陣莫名的喜悅浮上我的心頭，又像一股甘泉湧進我的心田。原來，伸手把垃圾放入桶中，其實可以這麼簡單！
下一個路口，你會伸手嗎？
下一個會不會是我呢 篇10
國小五年級作文 ,611字星期五下午，期待已久的古詩詞背誦大賽如期而至，有人躍躍欲試，有人怕得要死——像我，還有很多不會背。
比賽開始了，每班派5個人上去，一開始就是我們班，誰叫我們是1班呢？第一個運氣好得不得了，居然抽中了一首白居易的《草》，三下五除二，搞定。接下來也不難，就是一首《乞巧》把我難住了，好在我沒上，不然就尷尬了。
進入到500人海選階段，這就有點緊張了。如果電腦不長眼，不小心抽中了我，那可怎麼辦呢？下一個，抽出一個“藍天樂”，嚇我一大跳，我叫“陳天樂”，一字之差啊，嚇死寶寶了。這個倒黴的“藍天樂”抽中了一首《嫦娥》，很難，我是背不出開的，相信那個“天樂”也夠嗆——樂不起來，果不其然，不會揹你可下來呀！還在上面死撐，這面子往哪擱呀？
也有讓人開心的，後面一個7班的學生居然抽出一首《靜夜思》，詩題出現在螢幕上，全場沸騰了，一些人驚呼：“這簡直是歐星呀！”還有人大喊：“這一定不是真的。”當然對於7班的這個學生來說，這簡直就是小菜一碟。
下一個會不會是我呢？我一直在緊張中期待，在期待中緊張不已。雖說到最後都沒有抽到我，可我那個難受呀，就像被凌遲一樣，一點一點、一點一點，一直在折磨我。我倒想，乾脆一開始就抽到我，就不會緊張到底了。
武侯祠，一千七百年的沉思讀後感 篇11
讀後感 ,581字惠陵一週紅牆竹影，陽光從竹縫間流到牆上，光影明滅令人陶醉。若再加上黃鸝隔葉數鳴，則更使人愉悅。這也許是諸葛亮未出山時所處的意境，讓他長眠後神靈繼續享有。至於為何不說是為墓主劉備，全然是諸葛亮反客為主、使昭烈廟變作武侯祠的緣故。之所以不到廟裡尋他神像來拜，只在竹柏間往返則是因我並不信他會在神壇上高坐。
眼見武侯祠千年來香火不斷、訪客不絕，或如袁騰飛廊前大放厥詞，或如樑衡像下頂禮膜拜，倒是無人去想諸葛亮究竟在不在這祠中。廟裡那位絕不是金封了全身便不能在馬謖身旁落淚，不能在譙周面前大笑，連手也不能提筆作《出師表》了。在不在祠中也存疑臣子立廟本就不合乎禮，更何況跑到先帝廟裡反客為主，諸葛亮絕不會同意。若讓他見了現在這樣子，當叩首謝罪以告先帝之靈。百姓一廂情願為他立廟，怎知他並不欲違禮？
既然吃冷豬肉並非他所願，該去何處尋他？
去讀一讀《蜀都賦》罷！“溝洫脈散，疆裡綺錯。黍稷油油，??稻莫莫。”“騰波沸湧，珠貝汜浮。若雲漢含星，而光耀洪流。”若沒有諸葛亮，成都便無法成為富饒的錦官城。由此看來，便當到市井間去尋他。眼見成都人張袂成陰，揮汗成雨，說著家常閒話，在此安居樂業。乃找到諸葛亮志之所向，只在人們笑顏上。若他泉下有知，見百姓如此，也該滿足了。
鼎足三分已成夢，何必憑弔空牢騷？遂武侯之願，創造一太平盛世，才是緬懷他的最好方法！
《那個年代的我》讀後感 篇12
讀後感 ,478字這個寒假，我讀《那個年代的我》著了迷，一個寒假我反覆讀了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成長的經歷讓我久久不能忘懷。
《那個年代的我》講述了作者沈石溪幼年成長的經歷、生命的感悟和情感的糾葛。其中一個故事講述作者與偷雞摸狗的孩子在一起瘋玩。六年級時，他跟一個叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累，口渴，便密議去偷西瓜，結果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪領回家後勸他不要和小猴子一起玩，並告訴作者心腸冷毒的人會毀了自己。“從小偷針，長大偷金。”偷東西是不對的，作者很聽話，主動疏遠了小猴子。而小猴子卻沒有改正錯誤，一錯再錯，終因殺人而被槍斃。
由此我想到了自己一年級時，經常和小紅一起玩。有一天，我看見小紅沒寫作業，便也跟著不寫作業，在她的影響下，一連好幾次不寫作業，學習成績嚴重下滑。媽媽知道後，狠狠地教育了我一番，我改正了錯誤，以後也跟小紅漸漸疏遠了。我的經歷和作者實在是太相似了，想起一錯再錯的小猴子，我立刻將《那個年代的我》推薦給小紅，希望她能改正錯誤。
俗話說得好，“近朱者赤，近墨者黑。”以後，我要多交一些好的朋友，跟著良師益友好好學習，天天向上。
成長是一種美麗的疼痛讀後感 篇13
讀後感 ,1126字那些絢麗時光
成長—是我們每個人生命中不可缺少的一部分，因為成長我們退去了稚嫩；因為成長我們的思想逐漸變得成熟；因為成長我們為生活積累了許多寶貴的經驗……然而，成長的時光並非是純粹快樂的，快樂與苦澀似乎總是形影不離，也正是因為有愛、有恨、有歡笑、有淚水，那些成長的時光才變得無為俱全，旖旎多姿。
我們這個花季的年齡，正值成長過程中最耀眼的一段。我和許多同齡人一樣也許多多少少是覺得自己長大了許多，但從未仔細地考慮更多。似乎我們總是把成長看作自然，看作習慣，依舊活在屬於自己的那個小小的世界裡，做著彩虹似的夢，追逐著年輕的夢想。如果要說我對成長開始有了新的認識，那完全歸結於劉墉的著作《成長是一種美麗的疼痛》給我帶來的啟示。
“每個比賽都是比技巧、比耐力、比運氣也比體力的。從跌倒的地方站起來。”我們的生活常常充滿著競爭，我們每個人都想在競爭中佔據不敗之地。然而很多時候的很多事情使我們常常受挫。劉墉這樣寫道：“充滿競爭的世界，已經推在你的面前，我們只能給你祝福，卻已跟不上你的腳步了。”這是一個父親對女兒的忠告。我的父母也對我說過許多類似的話。我知道這是所有父母的心聲，因為我們在迎接著挑戰，我們需要奮鬥，父母只能默默地為我們祈禱，我們自己地成長沒有誰可以代替。是地，失敗並不可怕，能夠從哪跌倒就從哪爬起來地人永遠都是強者。
“問問你自己：要別人認真、尊重我，最好的方法，是我先以身作則，表現得一絲不苟。”我們找個年齡有我們的驕傲和自尊，也有我們的倔強和叛逆。我們渴望得到別人的尊重，同時我們有時會表現得傲視一切。在紛繁複雜的世界中，我們常常會遭受到別人的不理解，或是會受到很大的委屈。很多時候我們會選擇抱怨宣洩自己的不滿。現在，我明白了，一個人只有先尊重自己，自己先特別認真，才能贏得他人的尊重。
“再試一次就成功：有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要氣餒，再試一次！”在我們的成長過程中常常會受到打擊，這種打擊也許來自於自己對失敗的厭惡和恐懼，也許來自於別人的惡意批評和嘲笑。當我們第一次遭遇失敗時我們仍會信心十足的去嘗試下一次，第二次，第三次遇到失敗我們也許依舊堅持，但若是幾十次之後，我們的信心開始動搖，上百次失敗之後，我們會選擇放棄。也許我們就差這最後一次嘗試，正如劉墉所說：“再試一次，很可能，你這一次，就成功了。”
《成長是一種美麗的疼痛》是劉墉為他女兒創作的一本書。裡面的每一個故事都對成長有不同的詮釋。我記得畢淑敏在《我的四季》噌這樣寫過：“只要我愛你，恨過、歡笑過、哭泣過、徹悟過……那麼晴天將多於勞作……”我們成長的歲月是一段絢麗多彩的時光，哪怕這段時光有些疼痛與苦澀卻依舊美麗讓人青春，因為成長是一種美麗的疼痛……
《心靈是一棵會開花的樹》讀後感 篇14
讀後感 ,586字《心靈是棵會開花的樹》這本書是趙麗巨集寫的散文集，本書共收集散文25篇，其中，我最喜歡這篇散文—《寬容》。
《寬容》這篇散文這要寫了：在作者五六歲的時候，和弄堂的一個小男孩發生爭執，結果，小男孩用磚頭把“我”打的頭破血流，還動了手術。作者懷恨在心，就從牆上畫了一個小男孩，每天用彈弓射畫在牆上的小男孩，父親給他說了一句話：“你要記住，對人寬容，是一種美德”
沒錯，對人寬容，是一種美德，我小時候，也發生過同樣的事情。
大約在我六七歲的時候，我和一個朋友在那玩，我們在討論一個人，而他，和我那個好朋友幾乎有不共戴天的仇。
他說：“你那個朋友，我看還是別跟他玩了吧”正說著，他還打了我一下，而且下手還很重。
他打了我，還不讓我跟我最好的朋友在一起玩，我真怒了，上去就給他了一拳，他說是不小心打的我，他見我打他，就用力把我推開了，一下子讓我摔在地上，胳膊磕出血了。回家後，氣不過，就從一張紙條上寫上那個朋友的名字，站到瓶子上，又用玩具手槍打那個瓶子，結果，瓶子沒打到，倒把自己打著了。
爸爸發現後，對我說，：“你打中過那個瓶子嗎？”“沒”
“那你射中過自己嗎”
“射中過”
爸爸說：“你想和別人和你摔得一樣嗎？然而你受到的傷害更大，對他寬容就是對自己寬容”。
寬容是每個人都應該有的，對人寬容就是一種美德，也許別人給你的傷害是不小心的，而在這個時候，你就應該：寬容。
《我是學霸我怕誰》讀後感 篇15
讀後感 ,564字前段時間，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，她給我印象最深的是學習有計劃。“不打無準備之仗”是江冰蟾座右銘，她的學習計劃表，分為大計劃表和小計劃表。大計劃表是一個階段要達成的目標，小計劃表是近兩三天要做的事，時間精確到小時。用她的話說：“按時完成小計劃表上的事，才有可能實現大計劃表的目標。”
“做事有明確計劃”，這句話對我學習圍棋有很大幫助。上星期日，我到馮老師那裡去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。因為和高手對弈，所以下棋之前，我在心裡做好了周密的計劃。一開始，因為佈局好，所以我佔了上風。漸漸地，我的戰鬥力減弱，下到中盤時，我已經處於下風了！看著我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎麼辦呢？這時，我想起馮老師對我說過，下棋不管遇到什麼情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，回想我的計劃，走好每一步，逐漸挽回了局面。後來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心裡樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。
同學們，學習是有方法的，比如做好詳細的計劃，會使你的學習效果事半功倍。只要你認真鑽研，掌握正確的方法，將會有意想不到的收穫。
《我是你爸爸》讀後感 篇16
讀後感 ,1069字我幾乎是花了十天的時間才讀完了這本書，在這十天裡，我不只一次充當了叛徒的角色。我的思想情感甚至是衝動，不斷的在父親與兒子的立場上移來移去，直到最後那讓人潸然淚下近乎童話般的結局才讓我鬆了一口氣。
父親是一個具有年齡和經濟雙重壓力的知識分子，麻木、迷茫、善談，確切的說應該是侃侃而談，十足的小市民形象。兒子雖然只是一個小學生，卻有著與其年齡極為不符的思想，總是拚命反抗一切，揭疤、自瀆、特立獨行。也許這就是父母離異的孩子特有的性格吧。
“愛”是整本書的靈魂。在字裡行間甚至每個字的縫隙裡，我都能感受到父子之間的感情：血濃與水。可遺憾的是父子倆都不能真正理解這個“愛”字，以至於不懂得怎樣去愛對方，怎樣相互理解。所以，父子之間就產生了許多誤會，而這些誤會卻都來源於一些微不足道的小事。
在以前的中國，父母的權利一直是至高無上的。晚輩應給予最大的尊重或是絕對的服從，不然，就會受皮肉之苦，這種現象並不鮮見，父母專權就像統治了中國數千年的封建王權一樣堅不可摧。然而，不知從什麼時候開始，這種關係在悄無聲息的發生著變化，但這個依然把握著專權的父親卻一時很難適應這種對他來說幾乎是突然的變化，但父親終究是一個知識分子，他懂得前進，懂得父愛應該是寬容的、無私的，於是他就竭盡所能追趕時代的步伐，一路上，坎坷崎嶇、跌跌撞撞……
“舊的觀念是多麼束縛人啊！”父親看到兒子在自己舊的教育方式下並沒有什麼變好的跡象，反而讓自己在兒子面前變的更加恐懼之後，不得不改變自己的教育方式。但是，與兒子平起平坐還稱兄道弟卻是首次聽說。就像新生嬰兒一樣，走路還沒學會就想跑，肯定會摔得鼻青臉腫。
這樣一來，父親不再是父親，兒子也不再是兒子。父親叫兒子“小馬”，兒子就叫父親“老馬”。開始，這種新的方式確實收到了一些效果，父親也憑此經常在鄰居面前炫耀自己的明智之舉。之後一連串的碰壁讓父親感覺到要為這一民主姿態付出代價了。兒子在這段時間裡學會了吸菸、喝酒，說話的口吻變的更加成熟化，以至於在一次爭吵時父親被兒子譏諷得不知所云。從那以後父親感到更加茫然，痛苦得醺了一夜酒，吐露了自己對兒子的愧疚，但還是無奈地與兒子獨立，從此對兒子的事情不管不問，直到兒子被打傷住進醫院，父親真正才感到兒子就是自己的靈魂，沒了兒子自己就如同行屍走肉一樣。等到父親再次贏得兒子的撫養權，把兒子攬入懷中時，他們都懂得了愛，原來，愛是內心最真實的聲音，而不是表面。
感傷的過程，幸福的結局。這似乎正是我們要尋找的真愛的格式，真愛，往往在經過一段風雨的磨練之後，就會變的更加溫暖、光明、堅固和刻骨銘心。
誰也不能施捨你未來讀後感 篇17
讀後感 ,693字看完了《誰也不能施捨你未來》這篇文章，我意猶未盡，思考個不停；為什麼當今社會會有那麼人“拼爹”？為什麼他們不能用自己的雙手去創造自己的生活？
《誰也不能施捨你未來》，這篇課文講述了一個叫瑪婭的小女孩，她為了讓自己的媽媽有一條圍巾，於是她把祖傳的飾品拿去抵押，但失敗了，後來她靠自己的雙手攢錢，在初一的春天，她收到了那條圍巾，貨主爺爺也告訴了她一個道理：誰也不能施捨給你未來，除了你自己。
文章告訴讀者的是：人的未來不是別人給的，而是由自己創造的。當未來由自己開創時，就能通過自己的努力得到自己想要的生活並有可能實現自己的夢想；反之，當家人為了“愛”，為你鋪設好未來的道路時，或許，連你自己都無法接受那靠著別人施捨的未來。“要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是別人廉價的憐恤或施捨。”這句話真是人間真理。不錯，在世上，美好的未來只能靠自己的雙手去觸控，去鍛造，這句話的背後包含了多少個歷盡坎坷，努力奮鬥的勵志故事。
當今社會，不知有多少孩子的未來完全是由父母來鋪設的。許多孩子靠著有權勢的父母，天天高枕無憂，彷彿美好的未來正在向自己招手，而不是自己向美好的未來努力奮鬥，他們沒有靠自己的雙手去努力工作，而是坐享其成。一些貧困的地區的孩子似乎更努力，他們努力讀書，努力工作每天用自己的雙手去勞動，向更好的明天進發，他們不會依靠任何人，他們知道，靠天靠地靠父母，不如靠自己，而這，正是我們很多人缺失的一個素質。
當我瞭解並透徹了這篇文章時，我的心中燃起了火熱的鬥志，心中烙印著一個道理：我不會依靠別人來助我創造未來，我會用自己的雙手創造自己的未來。
誰也不能施捨你未來讀後感 篇18
讀後感 ,580字一口氣讀下《誰也不能施捨給你未來》這篇文章，我深受感動。
這篇文章主要講述了一個貧困家庭的女兒非常想得到一條圍巾。女兒為了得到圍巾，用一條項鍊去懇求店主賒兌給她。那位店主並沒有給她。第二年，那個女孩收到了店主給她的圍巾，並告訴小女孩：誰也不能施捨給你未來，除了你自己。
文中的小女孩非常想得到那條美麗的圍巾，想盡一切辦法去實現，這個行為讓我十分感動。可是，她一開始就犯了一個錯誤—靠別人廉價的憐憫或者施捨，來得到那條美麗的圍巾。這正像文中所說的：“想得到自已想要的東西和理想，想改變自已貧窮的命運，應該靠自已的雙手，而不是靠別人廉價的憐憫或是別人的施捨。“
這篇文章讓我知道了：誰也不能施捨給你未來，除了你自己。由此也讓我想到，在社會低層的清潔工，他們雖然家境貧困，但卻努力工作著，他們每天起早貪黑，清掃著這個城市，就是想用自己的雙手去改變自己的命運，得到自己想要的生活。他們知道，自己的命運一定要靠自己去掌握，不可能靠別人的施捨或憐憫來改變自己生活的現狀和實現自己的夢想。躺在街邊的乞丐，同樣是家境貧困，可他們卻不去努力，不奮鬥，只是躺在街邊靜靜地等待別人的施捨與憐憫。
像這樣努力打拼，改變自己命運的人還有很多，如小商販、普通的工人；草根明星王寶強、旭日陽剛等。在以後的生活中，我也要向他們學習，通過不斷努力來提高學習成績，創造自己更好的生活。
《你若不勇敢誰替你堅強》讀後感 篇19
讀後感 ,474字坐在書桌前，尋了一遍後手便伸了過去，拿出了一本書—《你若不勇敢誰替你堅強》。這本書是作家思履的作品。這是一本具有激勵性，能讓人更加懂得面對生活、瞭解生活、適應生活。這本書筆墨雖然比不上那些大作家，但語句暢達、句句在理；雖沒有小說、散文那樣有看點，但比那些搞笑的漫畫強。
此書主要表述的觀點是：我們人生道路上遇到困難、挫折後常常自暴自棄，但既然無法擺脫，那何不試試堅持。書中舉了多個故事來增加可信度，來說服我們去認同這個觀點。與許多人相同，剛開始閱讀時，我認為它太無趣，沒用，但當我看到這一句—“無論是面對逆境，還是一直走在坦途上，只有懷著積極心態的人，才能不斷超越自己，在能在未來世界的發展之中立於不敗之地。”之後我便覺得這本書仔細翻閱後真的能學到許多。這本書是圍繞這個問題發自內心來研究探討的，而不是僅用一些抽象難懂的詞句來組合出一種具有政治性、哲理性的語段來拼湊成一本書。對於這本書如果你只是潦潦草草地翻過一遍，那你還不如不買，因為這不僅是自己態度的體現更是對作者的不尊重。
書本無價，多讀有益；與其等待，不如馬上一試。
你若不勇敢誰替你堅強讀後感 篇20
讀後感 ,787字“世界非你所願卻理所當然。”翻開書的第一頁，這12個字就深深地埋在了我的心裡。
前幾天，朋友送了我一本叫《你若不勇敢，誰替你堅強》的書，還寫了一張小紙條。內容是，將來的你一定會感謝現在努力的自己，寧可做了失敗，也別不做而後悔。”
我知道，這是他想讓我堅強，於是送本書來表達。這幾天，我仔細閱讀了一遍，最讓我記憶深刻的就是一段：“再遠的夢想也抵不過傻瓜的堅持，看不清未來就好好把握現在。”這很適合我現在的狀況，正在為中考努力的我，不就看不清未來是什麼樣的嗎？
這本書講了許多故事。開篇寫的一位美國跳水運動員，在一次比賽的時候發生了意外，導致全身除了頭外都癱瘓了，再也不能站在那光潔的跳板上了。可他沒有沮喪，生活仍在繼續，他比所有人都努力，轉行練習繪畫。不久，他的畫終於在國際上展出，獲得讚揚，但他仍在努力，又開始寫作，最後成為了一名優秀的作家！
從運動員到畫家，再到作家，一路走來實屬不易。他癱瘓了，只剩下大腦還算正常，但他竟然成功了，因為他足夠堅強。這條道路是佈滿荊刺，但是路的盡頭就是閃耀的桂冠。
書中還有一個故事，《如果你知道去哪，全世界都會為你讓路》。講的是一位猶太商人，他含著金湯勺出身，父親有公司，有錢，有權，所以導致他不學無術。浪蕩敗家。
有一天，他父親大病，家庭情況也發生了驟變，他終於明白他該幹些什麼了。那時他已經37歲，卻才開始學習經商，待他畢業，大家都以為他會繼承他父親的家產，但他拒絕了。他越來越努力，待他四十歲時，不再是不學無術的敗家子，而是擁有百億家產的商人。當中年的他終於明白他自己該走哪條道路時，全世界都在把他往前推，為他讓路。把命運之舟握在自己手中，緊緊抓住，這樣，才能向成功的彼岸駛去。
掩卷沉思，我忽然明白，每個人的生活都是崎嶇的，既然不能逃避磨難，那就擁有一顆強大的內心。無論前方的路怎樣艱難，寧可努力過後失敗，也不願什麼也不做而後悔。