上善若水助行如風相關作文20篇
上善若水助行如風 篇1
高考作文 ,853字一個深冬的下午，我站在公交亭旁等車。凜冽的寒風無情地刺在臉上，我不禁向上挪了挪圍巾，把圍巾裹得更緊了。
一箇中年男人向我走近，他憨笑道：“小妹妹，你有一塊錢嗎？我身上沒有零錢。”他向我投去期待的目光。我心裡想：出門坐公交車怎麼會沒帶零錢呢？新聞上曾報道過“假乞丐月入過萬”，難道這是種新式騙法？
我摸了摸口袋裡的幾枚硬幣，卻一臉無奈地說：“叔叔，不好意思。”那位中年男人仍然笑著說：“沒關係。”說完便急匆匆地向其他人尋求幫助。
過了一會兒，公交車來了。我三步並作兩步地跨上車，往投幣箱投入硬幣後便找了個座位坐下。望著窗外鱗次櫛比的高樓大廈和川流不息的汽車，早把剛才的事情忘得一乾二淨。
不久，車內的爭吵聲打斷了我的思緒。只見車上的司機對一位老人喊道：“投錢，快投錢！沒錢就趕緊下去！”老人身上破舊、單薄的布衣與司機身上嶄新、厚實的羽絨服形成鮮明的對比。老人把手中緊攥著的錢遞給司機，並指著背上一大袋空飲料懇切地說：“這裡有六毛錢，我再把這些飲料瓶都給你，行嗎？”司機態度強硬，仍然不肯讓老人上車。
在老人即將要被趕下車的瞬間，一陣硬幣掉入箱底而發出的清脆、悅耳的聲音使原本喧鬧的車內瞬間安靜下來，車內所有人的目光都落在投幣人身上。我定睛一看，居然是那位在公交亭向我求助的中年人。
中年人平靜地說：“這位老人的票錢我幫他付。在別人有困難的時候伸手幫助他，未來你有困難時候也總會有人幫助你的。我在公交亭等車的時候發現自己沒有零錢，幸好找到了人和我兌換零錢，不然真不知道該怎麼辦。”
老人感激地望著中年人，連聲道謝。中年人牽著老人坐在他的鄰座上，他詢問著老人的情況，最後在他的百般勸說下，老人穿上了他的羽絨服。
頓時，車內溫暖如春，我感覺自己汗涔涔的。望著中年人和老人溫馨、和睦的背影，我發現自己越來越渺小了……
上善若水 篇2
高三作文 ,834字“菩提本無樹，明鏡亦非臺”，這是禪的境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是情的境界，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，這是意的境界，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，這是思的境界。可是，人生的境界又是什麼呢？老子云：“天下莫柔弱於水，而攻堅強者，莫之能勝。”水乃柔弱之物，卻可攻天下堅強者。人，如水，也要以柔克剛，適當地妥協，養精蓄銳，只待成功時的厚積薄發！故能屈能伸，如水一樣，方是人生的真境界。
人生的路途難且艱，是不可能光憑莽天之勇便可披荊斬棘，所向披靡的。美國著名總統富蘭克林某日去拜訪一位長者，哪知，這位長者住在一幢極其矮小的房屋裡，富林克林走到長者屋前，片刻不曾思考，便大步流星地向屋內跨，“砰”的一聲，富蘭克林的頭被重重地撞了一下，他不得不彎腰走進屋內，而長者卻坐在屋中，臉上掛著安詳的笑，靜靜說道：“有時候，低一低頭，彎一彎腰，會讓你的事業更加順暢。”此後富蘭克林一直謹記長者的教誨，為他日後人生的輝煌奠定了基礎，彎腰低頭，並不意味著你要屈顏卑膝，苟延殘喘地活著，而是改變了一種方式，一種更能推動你成功的方式。倘若當年富蘭克林沒有聽到長者的一襲哲理之言，想必他也還會在人生的道路上迷芒與徘徊吧！
人生的磨難是何其多，有些磨難是現實賜予你的，有些磨難，則是自己強加給自己的，碰到挫折，我們的心跨不過這道坎，我們遇到這種情況，也要學會彎腰低頭，史學大家司馬遷為李陵辯護後遭到殘酷的宮刑，他本可以不彎腰低頭，以死明志，但他彎了腰，低了頭，因為他心裡想著《史記》，他跨過了心裡這道坎，雖然心中依舊是累累的傷疤，但是強忍著，為了心中不朽的夢，皇天不負有心人，他終著得《史記》，“究天人之際，通古今之變，成一家之言，”他沒有淹沒在歷史的滾滾塵埃中，而是獲得了無數後人的敬仰，因為他如水的性格，鑄成了屬於他的歷史石碑。
水，是靈動的，而我們人，也要學習水的品質，以柔克剛，適當地低頭彎腰，不會讓你有所損失，只會讓你離成功更近一步，我們要能屈能伸，上善若水！
上善若水 篇3
國一作文 ,667字水是最常見的物質，是一切生命生存的重要資源，是生物體的重要組成部分。人類對水很早就有了認識，無論是西方，還是東方，水都被視為生命最基本的組成元素。人們也從水中悟出很多真理。道家有云：上善若水。
有水的頑強，孔明千磨萬擊不放鬆。水是世上最柔軟也是最堅硬的東西，在迴歸大海懷抱的途中會遇到許多挫折，巨石的阻擋並沒有擋住水的腳步，他劈山開路，奔向大海。諸葛亮“兩表酬三顧，一對足千秋”，為報知遇之恩，臨危受命，本可躬耕南陽，安居一生。可他沒有，他像水一樣，千磨萬擊還堅韌。他不斷衝擊著人生的巨石，一次失敗了還有下一次，縱使“出師未捷身先死”，可他的精神卻仍在激勵後人，勇往直前。上善若水，百折不撓。
有水的堅持，蘇秦水滴石穿鑄輝煌。水滴石穿，家喻戶曉；懸樑刺股，貴在堅持。蘇秦少年時出外遊歷，卻一無所獲，回到家後，父母嫂妻都不理他，他痛改前非，夜夜挑燈。頭懸樑，錐刺股，廢寢忘食，努力攻讀。然後遊說六國，獻合縱之策，掛六國相印。父母態度轉變，嫂子匍匐在地，妻子刮目相看。上善若水，持之以恆。
有水的平和，蘇軾以柔克剛，化解挫折。水遇到岩石，不僅會沖刷它，還會繞過它。蘇軾有儒家積極向上的人生態度，渴望報效朝廷，又追求道家的淡泊，佛家的虛無。蘇軾把儒道佛三家的學說很好地融合，於是他眼中再沒有什麼煩惱之事。蘇軾在遇挫時，用道和佛使自己解脫，才能寫出那樣不同於他人的豪放詞來。這樣的人生態度，即使挫折如江心巨石，堅鋒滿身，其奈若何。上善若水，貴在心境平和。
上善若水，厚德載物。水不僅滋養生命，更能滋養精神。我們要學習水的精神，精彩我們的人生！
上善若水 篇4
國二作文 ,626字古人云：“上善若水，大愛無疆。”水，乃世間至柔，至善，至純，至韌之物，化得了剛強，容得了汙穢，擋住了傷害。
春日融融，萬物爭妍，油菜花開得正盛，微風撩過金色的髮帶，一片金色的海浪翻滾而來，令人措手不及。赤腳走在鋪著零星桃花、杏花瓣的田埂上，混著青草香的泥土味使我舒暢地喟嘆了一聲。
走了好一會，走到腳趾上都蓋了一層“黑面板”，我才罷休地坐在河岸上，讓微冷的水輕撫著腳丫子。水軟軟嫩嫩地輕吻著腳面，像初生嬰兒的面板那麼滑，那般柔韌無骨，都不忍動作太大而傷了它。
偶爾晃盪了幾下腳，它便像個頑童般吃吃地笑開，眼角的貓紋深淺有致，泥土的棕黑在水中悠悠盪開，可過後，水依然如此清澈，像有一隻無形的手輕輕剝落了骯髒，用善意將它滌盪，不留一絲痕跡。
大幅度地甩腳，它便大幅度地漾開，任是世間頂級的舞者，也不能如此沒有限度地伸展腰肢，這麼柔得驚人。使壞的將一塊大石頭扔進去，想破壞那柔和無害的笑容，卻不想她一掀羅裙，石頭便玩起了捉迷藏，一下子便消失不見，水面漾開的反而是更深的甜笑。
水啊！你是這世間的奇女子，任誰都沒有你這樣柔的身段、美的淺笑，你是這世間的真君子！你將你的子民寬容地擁抱，你將連起的烽火與殺機斂於平靜！
你看透所有黑暗，無需驅逐，只用滌盪，因為所有的黑暗生於光明，只是純淨蒙覆了塵埃，而你，便是這滌淨塵埃，讓黑暗重現光明的使者。
你是擁有溫柔雙手的母親，所有的稜角都將於你這撫平。
柔極至剛，剛極至柔，於柔更柔，於剛更剛，我願，上善若水，大愛無疆。
上善若水，大愛無痕 篇5
國三作文 ,1026字我不否認我是個沒心沒肺的人，但我確實被母愛所感動過。
初三時，那是一段比較忙碌的時期，比較趕，早起晚睡。在我每天還沒起床時，喚醒我的是一碗熱騰騰的鮮香雞蛋麵，色味俱佳，將我整個包裹在一種懶洋洋的氛圍裡。然後打著哈欠的起床十分鐘裡梳洗好外面的溫度，這時間剛剛不燙可入口，說完便美滋滋的去學校，如今依然高二快高三，又是一度緊張懸念，兩年沒怎麼吃雞蛋麵的，我無比懷念著那種味道。學校附近有的那幾家，我都吃過了，都不是我想要的，後來才知道我所依賴的，那是媽媽的味道。
高一升高二，那個暑假學校沒有補課，可以玩兩個多月，老師再三叮囑要在家好好學一點，放假是超越對手的最好時機，可在家的我，已全然忘卻。放假的標配：手機、空調、西瓜、冰淇淋。於是我便在家過了一段比較放肆的日子，那時坐著玩手機，吃飯玩手機，躺著，趴著，各種姿勢，各種時間手機不離身，媽媽看到過好多次，一天晚上，她輕手輕腳的到我房間語重心長的說：“你以後別整天玩手機了，多出去走走，或者寫寫作業也可以……”我急忙打住，不耐煩的道：“行了，知道了，你出去吧。”準備繼續我的“零點之旅”。媽媽欲言又止，走到門口，極其細微的一句呢喃“媽媽不是怕你玩手機，玩手機傷眼，媽媽想幫你愛護自己的眼睛”飄入耳，暖入心，那天晚上我九點進入的夢鄉……
高二下半學期的我腿受了重傷，請假到醫院做手術，那時醫院已經沒有多餘的病房，暫時安排到走廊裡，很委屈。母親安慰我說：“不哭，很快我們能轉入病房的。”次日的手術，夜裡，麻藥已過，手術部位一陣陣的刺痛，生疼。心裡的恐懼與身體疼痛的雙重煎熬下，我疲憊的睜開眼，刺眼的白色，靜的只剩呼吸聲的走廊，在夜間1、2點顯得是那麼的可怕。目前在我病床邊睡著了，兩天了，她應該是太累了，眉頭未舒，在看到母親的頭髮這兩天添了不少白髮，我的媽媽還年輕啊，所以生活在催她了。枕頭收下了我的一滴淚。武漢二月的夜裡，涼意襲來，一條厚毯子輕落在母親身上。
幾日前，母親來學校看我，和母親說，雖然我現在成績不是特別優秀，但我不想只讀過大學，我想以後一直往下讀，讀到我能達到的位置，母親很欣慰的說著好，她說，我現在努力所付出的在將來都可以收回來的，用時間換知識與能力。是很好的選擇。她不知道的是，我向往的並不只是自由與遠方，我也期待在未來我能憑我的力量，讓母親過上更安然的生活。
水能無聲潤萬物，所以上善若水，母愛亦上善，無論在母親臂彎下，還是身在遠方，只是形式從呵護轉成思念。毋庸置疑，母愛一直在我們身邊。
上善若水 篇6
國小六年級作文 ,1005字老子說：“上善若水，水善利萬物而不爭。”水，造福萬物，滋潤萬物，卻與世無爭，它以最謙虛的姿態向世人展示柔中帶剛的面目。水是世間最高尚的善行的化身，在它身上，有深沉，有包容，有真誠……
我有幸在成長之路上品嚐到了甘甜的上善之水。
“呼哧，呼哧……”我連跑帶跳地向公交站衝去，額頭上滾動著晶瑩的汗珠，不安分的心帶著焦急蹦上了嗓子眼兒。“真是的，今天輪到我值日，卻睡遲了好一會。”我在心底埋怨自己。狂奔到公交站，早已是上氣不接下氣，我忍不住弓下腰，直喘粗氣。一陣冷風吹來，不禁渾身一顫，雙手下意識地插進裝著坐車錢的衣袋，可就在插進去的一瞬間，我的四肢都僵硬了，空蕩蕩的衣袋裡只有我冰冷的手。
我呆住了，就像一尊死氣沉沉的雕像，但隨即，我便變得慌亂而不可自制，雙手胡亂地在全身上下搜尋著，希望能有一線生機，可事實告訴我，這只是徒勞，我身無分文。我吃力地直起身，目光呆滯，如果不是想到我在站臺，可能早已癱倒在地。
偏偏這時候，耳邊傳來了公交車的喇叭聲，我瞪圓了雙眼，看著即將蜂擁而上的人群，猶豫不決，可是，低下頭看那手錶上的指標，學校關門的時間已近在咫尺。
我狠咬了一下牙，管不了那麼多，豁出去了。
我走在人群最後，極力地想掩飾自己，把手放在了投幣機上，心亂如麻的我只想著趕快矇混過關，便迅速收回了手。但是，司機似乎看透了一切，用懷疑的目光望著我。我的心立刻慌了，卻還裝作一副若無其事的樣子，雙腳似乎長了磁鐵，牢牢地吸住了地板，怎麼挪也挪不動。
車廂裡出奇地靜，我聽到了緊張的心跳，接著，那個最不想聽到的聲音還是響起了。
“小弟弟，你……投幣了嗎？”
司機這句訊問說得我面紅耳赤，手心已經攥出了汗，感覺全車的人都用猜疑的異樣的目光盯著我。我緊閉著雙眼，一團火焰在我的臉上燃燒起來，我轉過身，羞愧地低下頭，準備踏出車門。這時，傳來了硬幣清脆的響聲。
“小弟弟，這車錢，我替你付了，下次坐車記得帶就行了。”
我受寵若驚，百般感激地望著司機，他那黝黑的臉上綻開了一朵燦爛的花兒。
“謝謝您，下次再遇見您，我一定把錢還您。”
“不就兩硬幣嘛，談什麼還？做司機這行的，不就是為了服務乘客嘛！”
司機淳樸的話語像春天的甘露滋潤了我幼小的心田，看著他，我突然覺得冬日的陽光也如此溫暖。
雖然這只是司機一個微不足道的舉動，但卻給了我深刻的感動。他有水一樣純淨的心靈，也有水一樣無慾無爭的胸懷，他用最淳樸、最真誠的旋律奏響了一首上善之歌！
上善若水 篇7
高一作文 ,1066字美國作家馬克·吐溫稱，善良為一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅趕寒冷，橫掃陰霾。
當善良成為生活裡的一種習慣時，快樂就如涓涓細流，時時在眼眸裡流溢，愉悅自己，也快樂別人，感染社會。
人們總是尋問成功之士的起步在哪裡？美國“鋼鐵大王”卡耐基的起步令人深思。年輕時的卡耐基在一家藥店當學徒，一天下雨，見一老婦蹣跚地進店避雨，卡耐基迎上前去，扶她進店堂，並讓她在一張椅子上休息，老人十分感謝，問清了他的姓名。過幾天，卡耐基收到一封函，通知他去洛克菲勒公司報到。原來，這位婦人是美國富翁洛克菲勒先生的母親。從此，卡耐基在這一家大集團公司得到了鍛鍊，開始了自己的輝煌人生。
卡耐基的善良為他鋪就了成為“鋼鐵大王”的漫漫長路，他尊敬老人，對長者熱忱，一個微不足道的善行改變了他的一生，這就是善有善報吧，算是社會對你善行的一種肯定和報答。
上善若水，厚德載物。身邊會有林林總總的人，他們或貧窮或富有，但不變的是他們都有一顆赤子之心，他們的善行熠熠生輝。雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。
積小善，善莫大焉。正如金清中學吳斌老師為20多位困難學生墊付學費，前前後後堅持了20年，一共資助了近30萬元。吳老師對於資助貧困學生有著這樣的認識：“高中階段是人生最為重要的一個階段。資助貧困學生的學習，就能改變他們的人生軌跡，幫助他們托起夢想的翅膀。”
花費120萬元，用5年時間修築3000多臺階的王康人自己居然是個癌症病人，他在自己剩餘不多的時間內，用平靜的心態去做有意義的事，為後代謀些福利。憑著信念，老人保持愉悅的心情，天天修路鍛鍊，竟創造了生命的奇蹟。
還有許許多多的人，他們用自己的愛心溫暖冰冷的世界，用自己的螢燭之光點亮人性之光。他們所做的善行實實在在，既偉大又平凡。他們身上閃耀著愛和人性的光輝，是傳播正能量的使者，用他們的默默努力，書寫精彩的人生。
關愛，是充滿溫暖的港灣，停靠了希望的輪船；關愛，是一首悠揚的旋律，音符治癒了無數人的憂慮。關愛，也是一位天使，用充滿善良與愛的雙手去治癒人們殘缺的心靈，這就是人性的光輝。
上善若水，水善利萬物而不爭。雖然我們的力量是薄弱的，但一句溫馨的話語、一個關切的眼神也可改變很多。土扶可城牆，積德為厚地。讓我們學習像雷鋒一樣無私奉獻，做一個善良有愛心的人吧，讓人性之花綻放在大地的每個角落！
上善若水 篇8
國小五年級作文 ,790字“上善若水，水善利萬物而不爭。”這是老子的《道德經》中所講的。人，也要像水一樣，學會寬容，學會隱忍。
曾經有一次，我坐在飛向南京的飛機上，我前面坐的是個四、五歲的小孩。這時的天氣不太好，風雨交加，剛繫好安全帶，就聽到航空局的警報：飛機將從9點起飛調整為10點起飛。
此時，一架玩具飛機飛了過來，正中我的額頭。我本才安撫下飛機晚點的煩躁心情，又馬上燃了起來。我解開安全帶，站起身，正要怒罵出口，卻聽前座小孩的家長對我說：“小姑娘，沒事吧，我兒子比較調皮，請見諒……”轉身又對那個小孩說：“你怎麼這麼不懂事，快向姐姐道歉！”隨後，那小孩也轉過身來，兩隻水靈靈的眼睛看著我，極為乖巧地說了句：“姐姐對不起，我不是故意的……”說完還向我賣了個萌。多可愛的孩子呀，剛才那煩躁之情已經被我狠狠地壓了下去，千絲萬縷的情緒只是匯聚成了一句話：“沒關係，下次注意就好”。“謝謝”那小孩眼角的淚珠消失了，轉化為無數的喜悅。小孩的母親也連連道謝，還把一袋小餅乾送給了我。
有時候，包容真的很重要。我如果拒絕了那小孩的道歉，那就會讓我，那個小孩，他的媽媽以及周圍的人都把心情變差。
但是，我們需要分清包容和縱容之間的差別，以免讓“包容”成為了“縱容”，我們可以包容別人，但不是無底線的。也許，那小孩的玩具還會飛來第二次，我也還允許自己原諒他，但第三次，第四次，甚至是第五次呢？那隻能稱為屢教不改了。
人是有原則，有底線的，還是要分清包容和縱容。
在那個夏夜裡，我真正明白了“上善若水”的含義，這個句子，也是從那時，決定伴我一生。
上善若水 篇9
高三作文 ,926字一泓清泉從青苔間緩緩流過，清涼了人們狂燥的靈魂，一朵雛菊夾在書扉間，芬芳了原本的黑白相間，面對名利，我們何不迴歸自然，重拾心的本色？正如老子所言：“上善若水”。
水，擅長給予萬物以利益，卻不同萬物爭秀。水，清華其外，淡泊其中。
昔者駱賓王，不畏強權，毅然上書“峨眉不肯讓人，狐媚偏能惑主，牝雞司晨，無一不憤慨。”當武則天感嘆他的才華絕世，想勸他入仕，為自己所用時，他只有一句，我駱賓王冒死討伐妖后，難道是為了有人憐惜我的才華嗎？不，他追求的是“上善若水”，即使要入仕，也要像水一樣通透無瑕。
水，平凡無奇的它也許是很多人所不足掛齒的，所以經常被積聚在道路上，無人問津。水，也許是很多人所厭惡的，因為它甘於平庸，只是為他人作貢獻，似乎愚不可極。像水一樣，真的愚蠢？
但我想說：“上善若水”其實是最聰明的處世之道。薄熙來，利用權力貪贓枉法，尸位素餐。最終落得個被世人唾棄，面臨法律制裁的狼狽不堪。正是因為他沒有“上善若水”的意念，才從威風凜凜的重慶省委書記落魄到階下囚的地步。
冰心在鉅著《繁星》裡說過：“思想被現實禁錮，便是一切痛苦的根源。”在今天這樣一個利慾薰心，名譽縱橫的社會，很多人都以榮華富貴為奮鬥目標，有的甚至為達目的，不擇手段。但是，外物流轉，我心永恆。老子的“上善若水”依然是我衡量自己的準則。
倘若人人都能有“上善若水”的意念，就不會有那麼多的貪官落網，令人民憤怒，讓國家蒙羞了。倘若人人都能像水一樣順其自然，不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤，那每個人都會很充實很快樂的——我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
尼采曾經說過：“白晝的光，如何瞭解黑暗夜的深度，那些沒有消滅你的東西，會讓你變得更加堅強。”的確，“上善若水”般的淡泊名利，會讓你淪為金錢、名利的奴隸，而會讓你成為它們的主宰。
讓我們銘記老子話，帶著“上善若水”的意念去競雄吳楚，爭秀江淮吧！
上善若水 篇10
國三作文 ,1085字水，無色無味，到處可見，平平無奇，更有“清湯寡水”“寡淡淡如水”之說。並且，從微觀分子層次上，水分子也很簡單。可就是這麼一件普通的東西，引起了世世代代的聖賢、文人墨客、科學家的關注。其原因之一就是它複雜且獨特的“行為”。
水流動性很強，柔軟無比，可以塑造出各種高難度形狀，過“九曲十八彎”、塑千姿百態的冰雕都難不住它。可就是這個看似好欺負的主兒，卻能擊碎岩石，如摧枯拉朽般橫掃天下，令人震撼的“雅魯藏布大峽谷”、“橫斷山脈”就是最好的證明。
水還是很好的溶劑，它在不改變本質的情況下，能或多或少地溶解很多種物質，在自然界中，我們很難見到純淨水；水還是生命之源，科學家推論：地球生命起源於水，就連陸生生物體內也有很大量的水。
古人還有一種“君子之交”，恬淡卻溫情。唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，與妻子住在一個破窯洞中，衣食無著落，全靠王茂生夫婦經常接濟。後來，薛仁貴參軍，在跟隨唐太宗李世民御駕東征時，因薛仁貴平遼功勞特別大，被封為“平遼王”。從此，身價百倍，前來王府送禮祝賀的文武大臣絡繹不絕，可都被薛仁貴婉言謝絕了。他惟一收下的是普通老百姓王茂生送來的“美酒兩壇”。但是，壇中裝的不是美酒而是清水！豈料，薛仁貴見此沒有生氣，反而當眾喝了三大碗清水。他說：“王兄家境貧寒，但當初仍賙濟落魄的我，如今我功成名就，王兄即便送清水，我也知道是溫馨的祝福，因為這就是“君子之交淡如水啊！”沒有“錦上添花”，卻有“雪中送炭”。
古人云，“水利萬物而不爭”。世上其實有很多平凡的人，比如說：藺相如，婁師德，紅色娘子軍戰士，雕刻兵馬俑的工匠等等，像水一樣“剛柔並濟”、“包容萬物卻不失原則”、“默默地為朋友、為理想奉獻、奮鬥”，令人敬愛，傳遞著正能量，使社會和諧穩定。
其實現在，越來越多的人講究人際交往的技巧，可社會上卻還是有那麼多言語甚至肢體上的衝突。所以，所謂的“技巧”本質還是內心的一種表現。有了一份如水一般的包容和平常心，才能真正令身邊的人感到舒適和愉快。
上善——若水！我們不妨學習水的品質，共同建立一個和諧、美麗的世界。
德善若水其情流長 篇11
國一作文 ,1203字料峭的春風吹在臉上，乍暖還寒。媽媽給我五十元錢要我到市場買點香菜。來到市場，我見一位農家老人攤前，蔥綠的香菜青翠欲滴，便過去買好菜轉身回家了，媽媽問我：“兒子，剩下的錢呢？”我一驚：壞了，忘記找錢了。我撒腿就往外跑。跑出家門的瞬間，只聽媽在喊：“別去了，人早走了。”抱著一絲信心，我回到市場。市場上冷冷清清，唉，媽媽是對的，正當我心灰意冷轉身要走時，忽聽不遠處響起一個聲音：“小夥子，你可算回來了！”循聲望去，我發現不遠處的牆角下蹲著那位老人，瑟縮著。我趕緊走上前，老人一邊遞過找的零錢一邊說：“你這孩子，耳朵背麼，我怎麼喊也不回頭。害我在這等你，凍死我了。”說完，提起裝菜的編織袋，沒等我說聲謝謝就走了。
我手裡拿著錢，呆呆地，那一刻，我心暖如火……
烈日熾熱，知了在樹上拼命的賣弄著自己的嗓子，喊得人心煩氣躁。同學們都上體育課去了，我趴在教室的桌子上，承受著肚痛的折磨。絲絲拉拉的疼痛在這樣炎熱的天氣裡讓我更加燥熱不安，委屈的淚水在眼眶裡轉了又轉。忽然有人輕輕拍了拍我的後背：“彥淇，我幫你倒了一杯熱水，兌了點紅糖，趁熱喝了！”回頭一看，班主任站在我身邊，滿臉關切，眼神裡流露出的慈愛如同冰鎮泉水，讓人的心頓時安寧沉靜。
幾口溫熱甜甜的紅糖水下肚，我胃裡暖暖的，那一刻，我滿懷感恩……
綿綿秋雨淅淅瀝瀝地飄著，瑟瑟的秋風，將幾片葉子從樹上撕扯下來。我站在擁擠的公車上，隨著公車的啟動剎車而前後晃悠。突然，一個急剎車使我措手不及，一個踉蹌，眼看就要摔倒在地，只見我身旁的阿姨迅速伸出雙手，托住我的腰部喊道：“小心！”車停穩了，我沒有摔倒，沒等我說聲謝謝，阿姨就下車了。對她來講，這可能就是一件極為平常的事情，因為我看到她下車的時候神色平靜，並沒有因為自己剛才的舉動而有絲毫激動。
車窗外，烏雲不知道什麼時候消散了，太陽漸漸露出笑臉，柔和燦爛卻不刺眼。那一刻，我如沐春風……
天凍地寒，朔風凜冽，地白風色寒，雪花大如手。爸媽已經出差幾日，留我自己獨守家裡。剛開始幾天我倒沒覺得怎樣，可是今晚，我眼前守著一碗泡好的方便麵，聽著屋外嗚咽的寒風，看著雪花狂舞，心裡莫名的生出幾分孤獨。就在此時，“咚咚”的敲門聲響起來，接著傳來對門奶奶的聲音：“淇淇，開門哦。”我趕緊開門，只見奶奶端著一碗熱氣騰騰的餛飩進門，一邊進一邊說：“我剛知道你爸媽不在家，趕緊，趁熱把餛飩吃了，吃完後把碗就放在桌上，不用洗，我一會兒過來拿。我得趕緊回家去給你林爺爺盛飯去。”說完，把飯放到餐桌上就走了。
一碗熱氣騰騰的餛飩冒著香氣，那一刻，我幸福綻放……
德善若水，其情流長，這一個又一個小小的善舉是那麼不起眼，但正是因為這些善舉才讓世界變得溫暖如春。斯賓塞說：“在所有人都道德之前，沒有一個人能被稱為完全有道德；在所有人都幸福之前，沒有一個人能完全幸福。”這一件件小事讓我記住：茫茫人海，只要相融相通、想扶相持，就能惠及他人，溫暖世界。
少年向上，真善美伴我行 篇12
高一作文 ,990字在人生的道路上，青春年華是最燦爛的。少年時代，保留著純真，同時也漸漸走向成熟。在生活的點點滴滴中，真善美是最能表現出內心的真實世界的。少年時代就該活得精彩，有著一顆待人真誠的心，善良的心，對美好事物嚮往的心。青春伴我行，生活伴我行，真善美伴我行。
從前不懂事的我，經歷過了，漸漸懂得了，長大了，也成熟了許多。小時候總要讓哥哥姐姐幫忙，現在長大了，學會幫助別人了，幫助別人是一件快樂的事，幫助別人的同時自己也從中獲得快樂，同時也表現出真善美的一面。
在我的記憶裡，那一次，僅僅是一個小忙，但我卻在幫助過後卻獲得無比的快樂，不僅是老爺爺的稱讚，我還從中發現，我不再是不懂事的小孩，我也長大了，會懂得幫助別人了。
那是一個烈日當空的下午，我哼著歌走在路上，平日覺得吵雜的知了聲今天聽著特別順耳，彷彿像在跟著我的節奏在唱歌，可能是因為今天心情格外的好吧，因為我去外婆家幫忙幹農活，記得也隔了好長一段時間沒到過外婆家了。我想外婆了，也想跟她撒撒嬌。當我走到拐彎處時，哼著歌停了下來，眼前的一切讓我傻了眼。“什麼時候有一條那麼陡的上坡路呢？明明之前也沒有。”心裡嘀咕著。
我深呼吸了幾下，正準備一口氣走上去的時候。旁邊一輛大車子的雜物引起了我的注意，我歪著脖子一看，旁邊還有一位老爺爺在推著這輛車，看他挺吃力的，邊推邊哼著氣，我突然不知道哪來的勇氣，走上去跟老爺爺說：“老爺爺我來幫您吧！”老爺爺顧著要扶穩車子，就隨口應聲說了句：“哎，好的。”明明我平日力氣很小，我在幫他推車的時候不知道哪來那麼大的勁。他拉著車，我在後面幫忙扶著車上的雜物和託著車架，兩人一步一步地、艱難地走在上坡路上。終於，十多分鐘後，我們將車子推了上去。老爺爺這時候才看清楚我的樣子，他用袖子擦著額頭上的汗珠，邊跟我說：“哎，謝謝你啦小姑娘，幸虧你能來幫我。現在啊，你們有些年輕人不務正業，浪費著青春年華，多可惜啊！像你這樣的，有著一顆真善美的心，這才是少年時代該做的事情啊！”聽了老爺爺的話，我也懂得了許多，同時也發覺自己長大了。
聊著聊著我才發現，原來隔壁就是外婆家了。我突然鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉，“我真不孝了多久沒來看外婆了，想到她每天要走那麼陡的路，以後我要常來看望外婆。”
少年就該懷著一顆真善美的心，這才是少年時代該做的事。對於那些在浪費青春的人，是在給他們的人生抹黑。少年積極向上，真善美才能伴我行。
少年向上，真善美伴我行 篇13
國小六年級作文 ,726字人生追求自我完美無非就是達到真、善、美的境界，可現在大多數人卻說不清真、善、美到底是什麼。我想，每個人對這三個字都有不同的理解，但是，真正能理解這三個字的人又有多少呢？
“真”指的是真誠。不僅對人要真誠，對物也要真誠。有的人，外表看上去很真誠，可內心卻很虛偽。真正的真誠裡不摻雜任何虛假。六年級有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的情況下，每年冬季步行二十餘里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來從未間斷……後來老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因為有老人對海鷗的愛，才有海鷗對老人的令人震撼的感情。動物也能體會到真誠的愛，更何況是人呢？只要你是真心對別人的，別人也會真心對你。真誠是我們每個人都應該擁有的美好品質。
“善”指的是善良。《窮人》的作者列夫托爾斯泰寫出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養了鄰居西蒙的兩個孩子。桑娜也不知道自己為什麼要這樣做。但我知道：是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利，性格扭曲，動不動就以武力解決問題，最終自毀前途或家破人亡。我們為什麼不積極向善，養成一顆善良，包容的心呢？
“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施捨的錢生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當他看到救助四川災區的捐款時，毫不猶豫地把碗裡的錢投了進去，還靦腆地對義工說：“只有這麼多了，不好意思。”頓時，我覺得這個衣衫襤褸的乞丐是多麼的高大、美麗，簡直和那些明星沒什麼兩樣！現代社會許多人都追求外在美，忽略了內在美，其實內在美才是最重要的！
這就是我參加了“朝陽讀書活動”後，對“真、善、美”這三個字的理解。讓我們每一個人求真、向善、尚美吧！
少年積極向上，真善美伴我行 篇14
國小六年級作文 ,563字“真善美”是每一個青少年應該具備的良好品質，是我們每一個青少年應肩負起的職責。
“真”是讓我們青少年覺每一件事是真實的，做人要真實地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發生在某個人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實的自我，要做真實的青少年！
“善”是善良，善良就說讓我們每一個青少年都有一顆善良、樂於助人、關心和包容他人的心。不是行凶作惡，不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個善良、樂於助人的青少年。
“美”是心靈美，心靈美的青少年會受到人民的無任歡迎。雖然她很醜，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心裡卻是蠍子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會受到人們的歡迎，反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會做出一些令人驚訝的事情來，所以說我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂於助人，關心和包容他人的心。做一個令人們無任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立於東方，騰飛於世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。
少年積極向上，真善美伴我行！
少年向上，真善美伴我行 篇15
國小六年級作文 ,510字“真善美”是每一個青少年都應該具備的良好品質。青少年就應該求真、向善、尚美。
現在許多青少年世界觀扭曲，社會道德感大大減弱。能真正做到“真善美”的少年更是少之又少。
“真”就是指做人要真誠，無論對人還是對物，都要真心相待。這種“真”，裡面不摻雜任何的虛假，只有你真心對別人，別人才會用真心待你。這不是每個青少年應該具備的好品質嗎？
“善”指的是心善，世界因有“善”才美好，如果人人有一顆善良、純潔的心，那麼人生的路上將不會有那麼坎坷，世界將會多麼美好！這樣美好的品質，應該由我們這一代開始傳承下去，每個青少年都要做到。
“美”是指外表美嗎？不！心靈美才是真正的美！現代社會許多人都追求外在美，忽略了內在美。其實內在美才是最重要的！有些人的心靈開始“變質”了，這是萬萬不可的！人的心靈如果已經“變質”了，那他的靈魂已經死了！難道外在美比靈魂更重要嗎？
《朝陽讀書》活動，是一個社會公益活動。每個人的社會價值觀和價值判斷力都不同，而《朝陽讀書》活動是一個為幫助少年們達到“真善美”的大型公益教育活動，它是把誤入歧途的少年們從黑暗中拉出來的好幫手，它真正地做到了“求真、向善、尚美”
少年！努力吧！讓“真善美”與我們並肩而行！
從點滴感悟世界——讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇16
讀後感 ,680字放眼現在，中國已經成了一個有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這裡誕生了無數個才能傑出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設新中國，他們捨棄了海外的高官厚祿，毅然迴歸到了祖國的懷抱中。
優越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補遠離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業，他們為科學奉獻了畢業所學。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當別人在玩耍的時候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當別人在休息時，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當別人還沉浸於夢鄉的時候，他們早已投入到了緊張的學習中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠不及的，所以我們應以他們為榜樣，以現在開始，學習真知，學做真人。
善是一個多麼平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現，它能夠反映出一個人的道德情操。一個人如果心中有善，那麼他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊，縱使大自然是多麼的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那麼心胸就會寬廣，眼界就會開闊。
大千世界中的每一個事物都有美和醜兩面。而美存在於許多地方，甚至於細微角落中。最美教師吳莉莉捨己為人，為了學生的安危不顧一切；最美司機吳斌心中懷有大愛，甘願自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現，這一切都是發自於內心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應該如此，我們每一個人都應該心中懷揣夢想。心中時刻牢記著真、善、美三字。
少年向上真善美伴我行徵文 篇17
國三作文 ,2790字【篇一：少年向上真善美伴我行】
沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點，讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
科學教人求真。科學是一種精神文化，它閃耀著智慧的光芒。陶行知教育師生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”他希望廣大青少年學生除了要在學業上不斷進步，還要多學本領，追求真理，成為國家需要的人長。當今時代，人類社會步入了一個科技創新不斷湧現的重要時期，科技競爭成為國際綜合國力競爭的焦點。建設創新型國家是時代賦予廣大青少年的光榮使命，是我們必須承擔的歷史責任。
人文教人向善。人文是中國傳統文化的精髓，比如孔子的“仁”的思想：
“仁者愛人”“己所不欲，勿施於人”；老子主張“道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉”的思想，都體現了以人為最高價值的人文精神取向。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經典，仰望文明星空，有仁愛之心，與大師為伍，見賢思齊，崇德向善，自強不息。
生活教人尚美。有人說，生活從來不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛，如果你是一個熱愛生活的人，你就能處處發現生活的美。就像生活在寧波的金華女孩曹詠梅，在她看來，“山林給你快樂，你要還它潔淨”。於是，她經常獨自一人或者邀上幾個好友一同前往九峰山爬山、撿垃圾，有時一撿就是兩三個小時。曹詠梅成為“北侖最美女孩”。很多最美人物，他們都是平凡人，但他們卻在生活的感召下，做出讓人驚歎的大美之事。正是生活教會了我們懂得感恩，感謝父母，感謝師長，感恩社會，感恩祖國，感恩自然……生活教會我們要常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠保持完美的人格和健康的心態
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥有奉獻的人生這才是有意義的人生！
【篇二：生命之花因感恩而綻放】
感恩父母，因為父母給了我們血肉之軀；感恩老師，因為老師給了我們智慧之源；感恩朋友，因為朋友給了我們快樂之本；感恩祖國，因為祖國給了我們生命之根。
我們應該向父母感恩。有這樣一則故事深深地撥動著我的心絃：
我加班回來已經是11點了，縮在被子裡拿起鬧鐘，發現鬧鐘已經停了，天冷又不願起來，就給媽媽打了個長途電話，叫她明天早上6點叫我起床。“好。”媽媽在那頭的聲音有點啞，可能已經睡了。電話響的時候我還在做美夢，外面的天黑黑的，我抬手看錶才5點40分，便責怪媽媽打早了，媽媽在那頭突然不說話了。漫天的雪，天地間茫茫一片，我不停地跺著腳，公交車站臺上站著兩個白髮蒼蒼的老人。車來了，開車的是一個年輕的小夥子，他等我上車後就轟轟地把車開走了，我問他下面還有兩位老人呢，怎麼不等他們就開車了？小夥子很神氣地說：“那是我爸媽，今天是我第一天開車，他們是來看我的！”我突然就哭了—看到爸爸發來的簡訊：“孩子，你媽媽說，是她不好，昨晚她一直沒有睡，很早就醒了，擔心你會遲到。”我忽然想起一句諺語：“父親給兒子東西時，兒子笑了；兒子給父親東西時，父親哭了。”
父母無時無刻不在關注我們，關注我們的成長，關注我們的學習與生活。當我們獨處異鄉時，在遠方總有一顆牽掛著我們的心。所以我們首先要學會感恩，要學會向父母感恩。誰言寸草心，報得三春暉！即使是我們那些不經意間的舉動：幫父母做家務，給父母捶錘背，都會讓父母倍加感動。
我們應該向老師感恩。是誰用語言播種？是誰用粉筆耕耘？是誰用汗水澆灌？是誰用心血滋養？又是誰在黑板上寫下真理與人生的真諦？是我們最偉大的老師！使他們把我們從懵懵帶入成熟，從無知變得學識淵博，是他們把我們從起點引向成功，也是老師領著我們看到了天有多高，地有多厚……
如果說我們是小魚，那麼老師就是浩瀚的大海；如果說我們是小花，那麼老師就是肥沃的土地；如果說我們是小鳥，那麼老師就是寬廣的藍天……儘管有再多的褒獎詞，也道不盡老師對我們的奉獻啊！
我們應該向朋友感恩。每個人的一生中都會有與自己志同道合的朋友。每當我們遇到煩心事，朋友會不厭其煩地傾聽，分擔我們的煩惱；每當我們遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助我們，在背後永遠支援著我們；每當我們成功時，朋友會為我們喝彩，鼓勵我們更上一層樓。
我們應該向祖國感恩。祖國就是哺育我們的搖籃，就是保護我們的臂膀，讓我們健康成長，在陽光下綻放自己的光彩，閃耀自己的光芒。所以我們要懂得感恩祖國，在心裡樹立愛國熱情，愛護花草樹木，節約每一滴水，每一度電，這大概就是給祖國最好的禮物了吧！
生活中，有許多需要我們去感恩的人，感恩於關愛我們的父母，感恩於教誨我們的老師，感恩於扶持我們的朋友，感恩於佑護我們的祖國……感恩曾經給予過我們幫助的所有人，如果沒有他們，就沒有我們現在的成功。我們要學會感恩，哪怕只是很微小的，亦足夠了。(指導老師：歐陽琪琳)
【篇三：少年向上真善美伴我行作文】
父母給了我們生命，我們的到來是父母最好的禮物，從小每個父母都希望自己的孩子做一個擁有“真善美”的好孩子。因為當我們做到“真善美”的時候會有很多人願意和你交朋友，還會有很多人喜歡你，因為你值得他們喜歡，值得他們敬佩……
我總覺得書上說得真，善，美，似乎離我很近，每當我問到媽媽什麼叫“真善美”時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中慢慢體會。
我常想：“真善美”是多麼美好的詞呀！它賦予我們人類發自內心最深處的一種真誠，樸實。真，善，美是傳統美德，生活中需要有這樣的人出現。如果，我們每一位少年能做到“真善美”，那麼人類將會少出現風餐露宿的乞丐，流浪漢等等，我們應該多給他們內心深處的溫暖與真誠的對待，世界將會變得更加美好！
“真善美”是我們少年要做到的。說起“真善美”在我們生活中無處不在。“真善美”並不是什麼大事才能體現出來的，只要我們用心去看，去感悟就一定能發現生活中的點點滴滴都是那樣的美。如，羅丹曾經說過：“生活不是沒有美，而是缺少發現的眼睛。”
看！在公共汽車上，有不少學生讓位給老人。瞧！在大街上，有不少人把憐憫的目光投向乞丐，並從自己的衣袋裡掏出錢交到他們手中。再看看，人們常常在走的馬路上，有好多好心人幫助摔倒的老人，小孩，攙扶著盲人安全通過馬路，用他們的善舉和愛心搭起了一座座“真善美”的橋樑……
其實“真善美”一直在我們身邊形影不離就像你的影子一般。給身邊的人一個微笑，一聲招呼，做弟弟妹妹們的幫手等等，這些看似很小很小，但如果我們每天給陌生人多一些關懷，多一些幫助。每天注意這些發生在我門身邊的事，那麼我們的生活就會更快樂！也許你也曾經做過這些小事，這就是我們身邊的“真善美。”
讓我們行動起來吧！從小事做起，從現在做起，用我們的雙手，用我們的智慧去幫助那些需要幫助的人。贈人玫瑰，手留餘香。讓我們行動起來擁有“真善美”吧！讓社會變得更加友好！更加友善吧！……
少年向上真善美伴我行 篇18
國小六年級作文 ,765字真善美如一輪火紅的太陽，她的光輝撒滿了人世間每一個角落。有人會說：“真愛怎麼就那麼少？”其實，生活中的點點滴滴都充滿著真善美，只是我們缺少一雙會發現真愛的眼睛。
這也許是你在迷茫中的一盞明燈。在你困難的時候，總會有一個人把你拉出黑暗，送向光明。這個人可能是家人，是同學，是老師，無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。
這還可能是一聲簡單的問候。每天清晨，遇到一個陌生人，一聲簡單的問候將會使你們的距離瞬間縮小。只要人人做到這一點，世界將會變成更美好的人間。
真善美其實無處不在。
真善美是什麼呢？我們的生活中就有一些例子，我家小區五樓裡有一位殘疾老婆婆，腿腳不方便，有一個個小女孩，每天都給老婆婆倒垃圾、打掃衛生，現在已經堅持了兩年。還有一位老奶奶，是一位上海的老知青，現在已經八十歲了，行動極其不方便，每天六點就起床拿著一把掃帚清掃著我們的院子，人們見到她掃院的時候，都會互相問好，幫助她掃。這些事情不就是最能體現出人間的真善美嗎？
真善美就是由一件件小事構成的。瞧！那個青年撿到一個錢包，他交給了警察叔叔，他不正是一位“真誠使者”嗎？看！那個小女孩摔破了手指，一位阿姨在藥店買了創可貼幫她貼上，這位阿姨不是一位“善良貼士”嗎？聽！那沙沙的聲音是什麼呢？哦！原來是清潔工掃地的聲音，她們每天起早貪黑來美化我們的城市，他們美化環境不正是美化了我們的心靈？美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎？這不也是真善美嗎？
是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。讓我們一起手拉手，共同種下“善與愛”的種子，讓它生根、發芽、開花、結果。少年向上，真善美伴我行！
少年向上真善美伴我行讀後感 篇19
讀後感 ,813字懷著一顆感恩的心
感恩，是一種美德。因為感恩，才會有人與人之間的仁愛友善；因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，我們才會發現一切是多麼美好。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點成長中都有父母關注的目光。他們關愛我們的生活，關心我們的學習。衣櫃裡有他們細心縫製的衣物，餐桌上有他們精心烹製的菜餚。出門時，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領進知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業本上一個個紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚著老師的關愛。在老師的諄諄教導下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收穫了，我們進步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時，朋友是一束光，能帶領我們走出迷茫；有時，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時，他與你分享；痛苦時，他感同身受。困難時，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時，他真心誠意地開導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除乾涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學會寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會發現世界是多麼美好，生活是多麼幸福。
少年向上真善美伴我行 篇20
國二作文 ,505字天空流轉著多彩的雲朵，浩瀚的大海上承載著遠航的帆船。
—題記
真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規範著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
也許你會問，什麼是真善美？“真”就是純真。我們應該做純真陽光的人，每天生活在快樂中。我們作為新時代的少年，誠實守信是第一準則。
“善”就是善良。我們每個人都應該有一顆善良真誠的心。善良是我們在這個世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，努力去發現大千世界所有的美好。
其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉，在車禍瞬間挽救學生導致高位截癱；“最美司機”吳斌在十分危急的時刻毅然堅持疏導24名乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”
人應該活的不虛偽，不做作，直率，乾脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。
真善美是需要我們去追求的。播下“美”的種子，讓它開出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出美的果。