三角形的偉大變形相關作文20篇

三角形的偉大變形 篇1

國小五年級作文 ,976字

這是一億年後的地球，居民都是圓形的，在一個陰暗的角落裡有一個孤獨的圖形—三角形，他叫三兒，從小到大都是在這裡長大，他不能移動，這是他多年想解決的問題，他一天天努力翻身，可是這並無有任何作用，因此他要借別人的力量完成自己的夢想，環遊世界。

這天正方形小芳出來玩，她困難的扭動著自己的四條邊，這才得以移動，三兒的聲音帶著無限的懇求說：“小芳女士，我想拜託您帶我一起環遊世界，謝謝您了。”小芳喘著粗氣，上氣不接下氣地說“抱歉先生，您看，我自己行動都特別麻煩，帶您一起就太難了，不過祝您好運！”說完又扭了著四條邊慢慢吞吞的走了。

小芳走了以後，五角形—小五終於擺著五個角以稍微快於小芳的速度移動著。三兒見了滿懷希望地說：‘小五啊，你是不是去環遊世界啊？’“嗯，我的目標就是環遊世界，嘿！我要趕路了。”小五高高興興地說著，正當三兒懇求他帶上自己時，小五已經走遠了，三兒倍感無助，沒人關心它，繼續縮回角落裡。

圓形的小包子快活地奔跑著，三兒見了淚水湧了出來，他感覺自己如此悲催，人人都能走，只有自己不可以，又靜靜地抱起了自己，大聲痛哭了出來，這時，一個親切的聲音說“三兒，你可以做我殘缺的角嗎？”一個不知名的傢伙問著他，三兒轉悲為喜，連忙說“哦你可以帶我環遊世界嗎？”“當然，我的夢想就是環遊世界，只是因為自己是殘缺的圓，而被人嘲弄。”兩個人在一起後，他們更加親密了。

首先三兒說“我們先讀書，才能長知識不被人笑話。”殘缺的圓說：“當然了！”於是他們決定先讀五年的書，他們得到了博士學位，並計劃著出一套旅行計劃，首先去參觀自由女神像，遊歷美國，接著又去中國瞭解五千年的歷史，又到埃及去見識金字塔……三兒逐漸變大可圓沒變，三兒已經撐破了圓，於是圓說：“遊玩了這麼久，我知足了！”他把三兒丟進大海走了，三兒還沒反應過來就被丟盡了大海里。

三兒對世界依舊十分嚮往，他突然想起了《浪花與礁石》這篇文章，他想：我要靠自己的力量和浪花的衝擊變成圓。他對浪花說“拍打我吧，朋友！”藉著海水衝到了一塊礁石上，他夜以繼日，堅持不懈的磨著，疼痛刻骨銘心，可絲毫動搖不了三兒的信念，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經過不懈努力，他終於變成了一個圓，終於可以繼續環遊世界了。

他永遠記住自己以前的模樣，他記著：依賴別人是沒用的，只有自己努力，才能嚐到真正的快樂。

三角的偉大變形 篇2

國小五年級作文 ,734字

從前有一個三角形，一直呆在“寂寞的一角”。她很渴望出門去看一看外面的世界，但她怎麼也不能挪動分毫。

突然有兩個活潑可愛的孩子，一邊打鬧，一邊從她身邊跑過，她馬上喊住那兩個孩子：“請幫我離開這麼寂靜的地方吧！”於是，那兩個孩子，一個在前，一個在後，他們又推又拉，但始終推不動她，於是那兩個孩子對她說：“對不起，我們實在推不動你。”

一會兒有一個圓經過，她也向圓求助，可圓也幫不上他。

過了兩天，三角形幾乎要絕望的時候，一個缺角的圓過來了，那圓走走停停，剛好停在了三角形旁。三角形看到那個缺角的圓時，欣喜地對她說：“請留步，讓我們組成一個完整的圓吧。”圓和三角形融合在一起，三角形驚喜的發現那缺角的地方几乎和她一樣，於是，他們加快了步伐，開始跑啦，她帶著三角形到了大城市，三角形見到了一群活潑可愛的孩子，一棟棟高樓大廈，許許多多有趣的玩具，高階發達的科技……

三角形每天和圓跑來跑去，可過了些日子，圓長大了，她的缺口也大了，三角形已經支撐不了她的缺口了，圓很傷心，她跑回“寂寞的一角”把三角形丟在了那。

三角形哪裡願意，她懇求圓再次收留自己，可圓說：“對不起啊，我的缺口太大了。你不能幫助我了，我得再次尋找我的合作伙伴了。”說完頭也不回的走掉了。

三角形被別人丟下了，心裡很難過，可心裡突然蹦出一個念頭：與其靠別人，不如靠自己，我幹嘛非要和她在一塊兒呢，還不如改變自己吧。

於是她開始磨自己的角了。她找到一塊石頭，把自己的一個角放上去，她磨呀磨，磨的自己鮮血直流，她雖然感到很疼，但她咬咬牙繼續堅持。磨掉了她的第一個角，三角形已經很高興了，她又磨掉了第二個，第三個。終於，她變成了一個圓，她高興極了，立刻離開了那片寂寞的地方，來到了繁華熱鬧的城市。

圓又開始了她的新生活。

三角形的祕密 篇3

國小四年級作文 ,454字

彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。你能猜出這是什麼謎語嗎？沒錯，就是橋！

在一次寫作課上，老師一手拿著一張紙，一手拿著一個鉛筆盒，問同學們：“同學們，你們知道怎樣把一個鉛筆盒穩穩地立在紙上呢？”我們在下面議論紛紛，一個鉛筆盒怎麼可以立在紙上呢？老師站在一旁，先請了一位女同學來試了一下，只見她用手把白紙對摺，放在紙杯上，把鉛筆盒一放，“砰”的一聲倒塌了，她垂頭喪氣地回到了座位上。好奇心滿滿的一位男生把手舉得高高的，老師請他上來，他自信地把紙對摺再對摺放到紙杯上，同學們都屏住了呼吸看著，可是他把鉛筆盒一放，唉，失敗了，他像洩了氣的皮球一樣回到了座位上。最後，老師又請了聰明的鮑唯軒來，他走上前去，只見他把紙折成了手風琴的樣子，然後再小心翼翼地把紙放到了紙杯上，奇蹟發生了！鉛筆盒居然穩穩地立在上面！下面頓時出現了一陣陣掌聲和歡呼聲。

可同學們的疑問還是沒有破解，老師給我們講解了原理：因為三角形具有穩定性，扇形的紙裡有許多三角形組成的，所以它能承受更多的重量。聽了老師的講解，我也明白了道理！

三角形的夢 篇4

國小五年級作文 ,983字

很久以前，有一座小城，城裡的人每天都非常的忙碌，誰也沒有注意過那個在角落中的小巷，就更別提發現一個被丟棄在小巷垃圾桶旁的三角形了。

那個三角形每天都在垃圾桶旁忍受著廢紙、吃完的早餐盒子、爛了的蘋果……那些散發的陣陣惡臭的垃圾，可即使這樣，三角形仍然懷著一個美好的願望：想去小巷外面的世界看一看。

有一天，一隻蟑螂從三角形身邊爬過，三角形絲毫不放過任何機會，對著蟑螂可憐巴巴地說：“強哥，我每天都在這個垃圾桶旁，忍受著垃圾發出的臭氣，都快瘋了，你就行行好帶我去看看外面的世界吧。”蟑螂一聽，為難地說：“可是你那麼重，我背不動呀，你還是找別人吧。”

三角形很失望，它就在垃圾桶旁等。一隻白毛老鼠跑了過來。在垃圾桶裡找吃的，三角形彷彿看到了一絲希望，笑眯眯地對老鼠說：“鼠大哥，我想去看看外面的世界，你行行好，帶我出去，好嗎？”

“滾一邊去，別妨礙我找吃的！”說著，老鼠便將三角形一腳踢進了臭水溝。

三角形失望極了，就在它準備放棄的時候，一個缺角的圓滾了過來，三角形決定再試一次。它對缺角的圓說：“圓大哥，我看你身子上缺了一角。滾起來一定很難受，可能會咯著你的牙。要不我幫你把缺角補起來，你也剛好帶我出去，好嗎？”

“嗯，好吧，可那樣你不會疼嗎？”圓看了看三角形回答道。

三角形開心極了，它覺得自己的春天來了，它對圓興奮地說：“沒事兒，只要你帶我離開這裡，我疼一點無所謂。”

就這樣，圓帶著三角形。離開了小巷，它們一起去了清澈見底的小溪邊，在那裡看見了小魚游泳，自己也洗了個澡，洗淨了身上的汙漬；它們一起去了鳥語花香的公園，看美麗的花，在那認識了蝴蝶，品嚐到了美味的花蜜；它們又一起爬上了高樓，飽覽城市無限的風光……

但美好的時光總是短暫，圓的傷口慢慢癒合了。有一天圓有些不捨地對三角形說：“我的傷口要癒合了，再也不能帶著你去遊山玩水。”三角形聽了心想不能總依靠別人，十分感激地說：“嗯，謝謝你！是你帶我離開那個又臭又髒的小巷，遊覽了這麼多美麗的地方，麻煩你把我丟在水泥地上。”

“好！”於是圓將三角形放在了水泥地上，和三角形不捨地告別了。三角形做了一個偉大的決定。它用盡全身力氣跳起來，拼命地向水泥地撞去，跳起來，再撞去……就這樣，一年，兩年，三年……在它磨平了身上最後一個稜角時，它滾到了小溪邊，看著自己全新的模樣大哭了一場。

從此它有了一個新的名字—圓。

美麗的三角形 篇5

國小三年級作文 ,402字

一天，無意中在女兒的房間裡發現了一個有趣的東西：在一個笑臉便籤夾上，夾著一張三角形的紙條，紙條上寫著：要像三角形一樣穩固、堅強。

我笑著每時著紙條問：“這是你原創的？”

“嗯。”女兒點點頭。

“你怎麼會想起這句話的？”我好奇地問？

“我那天在書上看到《美麗的三角形》，覺得很有趣。和四邊形相比，三角形力氣很大，很能幹，很堅強，不容易變形，很穩固。所以，我很喜歡三角形，想和三角一樣，堅強，穩固。”女兒認真地說，“我想做個堅強的女兒。”

“真是個好孩子。”不知為什麼，我的心酸酸的，忍不住抱了她一下。

想想，我覺得很內疚的。從小到大，我一直以讓她獨立名義，讓她獨自度過了很多時光，經歷了很多事。

哈哈，想像小三角形一樣，堅強、穩固，也不錯。加油，親愛的寶貝！

我喜歡三角形 篇6

國小四年級作文 ,617字

有人喜歡圓形，因為圓形代表圓滿，代表成功；有人喜歡梯形，因為梯形像屏障，像溫暖的港灣；有人喜歡菱形，因為菱形給人一種視覺上的美感；我卻偏偏喜歡那三角形，因為我覺得它更貼近我的性格。

首先，三角形是我們生活中必不可少的圖形。三角形具有穩定性，可以利用三角形這一性質蓋樓房，架大橋，真可謂益處多多。三角形這一性質也照映了我的性格。生活中，我遇事總是沉著冷靜，“衝動是魔鬼”，我總是告訴自己，要像三角形一樣穩重，凡事才能得到解決。所以，我的學習成績也很穩定，一直保持在95分以上，考了一百分，不驕傲，再接再厲；考差一點兒，不氣餒，下次努力。正因為我能沉著穩定，所以成績名列前茅。

其次，三角形的一角總是朝著上方，它告誡我只要有上進心，努力進取，一心向目標奮鬥，就能夠如願以償。特別是直角三角形，它讓我明白進步難，後退易。要不想落在別人後面，只能不斷進取，到達三角形的頂峰，就是取得了成功。

還有，三角形是一種基本的幾何圖形。從古埃及的金字塔到現代的建築物，從巨大的鋼架橋到微小的分子結構，到處都有三角形的影子，我們的生活也時時刻刻離不開三角形。現代科技發展突飛猛進，日新月異的變化，三角形也功不可沒。於是，我把三角形當成學習的榜樣，真誠待人，穩重行事，努力做好身邊一點一滴的小事，也然希望以後我也能每時每刻把三角形的性質牢記在心，“忠言逆耳利於行”，三角形身上有太多值得我們學習的品質，我一定要虛心接受意見，刻苦學習，做一個對祖國有用的人！

三角形遐想 篇7

國一作文 ,781字

一條邊還是一條邊，兩條邊還是兩條邊，而三條邊拼起來還是一個三角形。想必大家知道，三角形有三條邊有一百八十度角，有著一樣的身軀，它看似脆弱，但是它竟能承受莫大的壓力，若生活中這個“三角形”在大家心中，什麼事能阻止我們前進？

生活中有風風雨雨，有大也有小，有著幾波大風大浪向我湧來，使我有些逃避感，但我還是不以為然地承受下來，不鍛鍊，不經受怎麼見風雨中美麗的彩虹。

記得一天夜裡，我突發了高燒，媽媽慌慌張張地在走來走去，而爸爸一點也不擔心，反而說：“不就是個生病嗎？有什麼大不了的，正好磨練磨練她”媽媽反駁爸爸：“你整天只會忙你的工作，不知照顧一下家裡，你好意思說這樣的話。”說著說著，他們倆就吵了起來。一邊聽著爭吵一邊被髮燒痛苦的折磨，我很難受，我漸漸地沉浸在了睡夢中。我醒來之後發現自己在醫院。床邊只有媽媽，而爸爸又走了。這件事對我打擊很大，自從那件事之後，我很少跟爸爸說話，日復一日，讓我們的父女關係建在這樣一個爭吵之上，不是一件好事，畢竟他也是一個生我養我的人。我想我長大了，不應該在這樣下去。這彷彿一個三角形又合在一起了。

在我的記憶中還有一件事，就是我住在大山裡的爺爺因氣管炎去世了。我的奶奶已經去世了，而且我從沒見過她，如今我的爺爺也去世了，這樣的打擊我承受不住，小時候，爺爺只要有好東西他就給我，他很愛我，那天夜裡，我哭了一夜，眼睛腫了。我知道，人死了不能復活，但是這壓力太大了點，我痛苦不堪媽媽勸我，我不聽勸，我連他老人家最後一眼也沒見著。最終，為明白，人有始有終，一輩子完了就沒有了。這個“三角形”讓我明白，讓我醒悟，讓我懂得。

“三角形”陪我成長，讓我認識自己，讓我磨練自己，最終取得成功……

蛻變後的偉大 篇8

國小五年級作文 ,567字

蛻變之後的蟬是美麗的，雖然過程很痛苦。

蛻變，代表著把舊的換成新的，把糟糕的蛻變成更美好的，雖經過痛苦過程，但總會迎來嶄新的未來。

我國經歷了一百多年的滄桑，終於換來了現在的經濟大國！毛主席曾說過：“決定戰爭勝負的是人，而不是物。”中國共產黨帶領中華人民戰勝各種艱難險阻，從鴉片戰爭到南京條約，以及之後一系列的不平等條約標誌著我國當時政治的腐敗，社會的黑暗。但中華民族的人們沒有放棄依然砥礪前行，不畏風雨。終於，認證了一句話“陽光總在風雨後”。

如今新中國已經成立七十年了，在這七十年中，我國從身無分文，發展到現在的經濟強國；從科技，軍事，文明等方面知識薄弱，到現在的綜合國力大國；從藐小國家，到現在的國際地位第二。這些都是中華民族的驕傲！

中國護照，一個外國人都想得到的綠卡。中國護照不一定能讓你去所有的國家，到一定能把你從所有國家接回來，記得尼泊爾大地震，在其他國家還在犯愁怎麼救人時，中國已經帶著物資，把所有中國人帶了回去，只留下了一群滿臉羨慕的外國人。有一種速度叫中國救援，有一種感動叫祖國帶我回家。中國是一個值得驕傲的國家，是一個偉大的國家！

“我和我的祖國，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依託”在祖國七十週年之際，我在這裡為祖國獻禮！

踏著烈士的足跡前進——讀《生的偉大，死的光榮》有感 篇9

讀後感 ,1016字

《歷史的選擇》這本書介紹了抗日戰爭時期及解放戰爭時期湧現出來的大批的愛國志士的英勇壯烈事蹟。一位位烈士前仆後繼、奮勇殺敵的鮮活面孔在我眼前浮現，一批批烈士們押赴刑場慷慨就義的壯烈場景在我心中長駐。《生的偉大，死的光榮》一文的烈士—劉胡蘭更是在我心中留下了永不磨滅的光輝形象。

這篇文章主要寫了：當時年僅十七歲的劉胡蘭就成為了一名光榮的共產黨員，為黨的解放事業做出了很大的貢獻。由於叛徒告密，國民黨反動派抓到了她，見她年紀小，反動派們心存幻想，以為通過她能釣出大魚，便威逼利誘，使盡了招數。但劉胡蘭不背叛黨，不向敵人說出任何關於黨的機密。敵人氣急敗壞，抬來了鍘刀，劉胡蘭仍然沒有妥協，說：“怕死不是共產黨員”，最後深情地環視了一眼熟悉的父老鄉親們，從容地躺在鍘刀下，慷慨就義。鮮血染紅了生她養她的故土，黨的忠誠義士，人民的好女兒劉胡蘭光榮犧牲了……

讀完了這催人淚下的文章，我不禁產生了對敵人的仇恨和對年輕的劉胡蘭的敬佩。相信每個人都會由衷地感嘆：多麼勇敢的女孩子！十七歲，還是一個未成年的孩子，花一樣的年齡。如果生活在現在，應該和我們小學生一樣，過著衣來伸手，飯來張口，每天揹著書包快快樂樂地上學，坐在寬敞明亮的教室裡學習各種知識文化，享受著她的青少年美好時光。可在那殘酷的戰爭年代裡，這樣的想法是多麼天方夜譚啊！正是為了實現這一理想，先烈們才前仆後繼、捨生取義。

革命的先烈們數不勝數，楊靖宇也是其中的一位，他領導東北抗日聯軍長年在松林雪海中同日寇周旋，狠狠地打擊了敵人的銳氣。敵人恨之入骨，調集了大批兵力進山圍剿，在衣食極度匱乏、敵人猛烈火力進攻下，楊靖宇的兵將全部傷亡，自己斷水斷糧，為了儲存體力，他撕碎棉襖，把布條、棉花就著雪團吞下肚，敵人喊話讓他投降，回答的敵人的只是一次次猛烈的槍聲。敵人惱羞成怒，火力圍攻，楊靖宇不幸壯烈犧牲，時年35歲。窮凶極惡的敵人們想不通：這個讓他們聞風喪膽的中國高階將領到底有什麼神奇的力量？他們殘忍地剖開了他的肚子，未消化的棉花、樹皮讓他們觸目驚心。他們被徹底地震懾，不由地低首致敬。

這就是我們的革命先烈們，他們拋頭顱、灑熱血，捨生取義，用寶貴的生命換來今天的和平幸福生活，換來祖國的繁榮富強。我們應該好好珍惜這美好的生活，刻苦努力地學習，立志報國，踏著烈士們用鮮血染紅的足跡，憤發圖強，把我們的祖國建設的更加美好，讓烈士們的鮮血不白流。讓他們在九泉之下安息。

烈士們永垂不朽！

母愛的偉大 篇10

國二作文 ,562字

世界上最偉大的就是母愛。在我心中，媽媽的愛、媽媽的笑容都時世界最美的。因為有媽媽無微不至的照顧，才會有今天健康、快樂的我。

從小，媽媽是最疼愛我。想起小時候，每次閃電打雷時，我就會驚慌地叫媽媽。媽媽便走過來，雙手撫摸著我的手。在那一刻，我似乎有一股暖流流近我的心脾。不停的安慰我。

隨著日子一天一天地溜走，媽媽就越來越勞累了。我最忘不了的是在我五年級的那件事。在那時候，天下著很大的雨，因為那天早上我匆匆忙忙地上學，忘了帶雨傘，只好在教室裡靜靜地等待媽媽來接我。等了很久，我有些不耐煩了，向窗戶望去。這時，在雨中出現了一位熟悉的身影，正急急忙忙地往學校門口走去，三步並作兩步地，頭髮被風吹地亂蓬蓬得。想起媽媽平時是多麼辛苦。

是媽媽啊。我顧不上什麼，趕緊往樓下跑去，跑到校門，直往媽媽的懷裡抱去不知道是怎麼了，此時媽媽全身都是暖烘烘的，抱得我很暖和、很舒服。我仔細地向媽媽望去，只見媽媽全省身都溼透了，臉上佈滿了雨水。在回家的路上，媽媽總是吧雨傘往我這邊遮去，自己卻大半個身子露在雨傘外面。我偶爾往媽媽那邊推一下，可能媽媽覺察了，對我說：“我沒關係，不要緊！”回到家後，媽媽全身差不多溼透了，而且還得了重感冒。我不由地心酸起來。

我的媽媽雖然很平凡，很普通，但她對我的愛，對我的體貼入微是無私的。這就是母愛。

母愛是偉大的！

不能忘卻的偉大勝利 篇11

國二作文 ,831字

每當憶起中國史，我總先想到那些‘最可愛的人’；每當想起他們，不禁在潸然淚下中感慨萬千，思緒難平。中國遠征軍們，不怕苦、不怕累，為了中華民族的生死存亡浴血奮戰，譜寫了一首首可歌可泣的英雄讚歌。

一九三七年七月七日，侵華日軍悍然發動盧溝橋事變，日本開始全面侵華，抗日戰爭爆發。戰爭開始以後沒多久，我國僅有的幾條國際交通線路就相繼被切斷了。一九三八年八月，由二十萬名中國民工修築成的滇緬公路全線通車，所有國際援華物資幾乎都通過此路進入中國。一九四一年底，太平洋戰爭爆發，日軍入侵緬甸，企圖切斷緬甸公路，一九四二年三月，國民黨政府抽掉了十萬名精兵組成的遠征軍奔赴緬甸。到達緬甸以後，中國遠征軍浴血奮戰，沉重的打擊了日軍的囂張氣焰，但後來因為英軍配合不力，遠征軍陷入腹背受敵的危險境地。五月上旬，中英軍隊開始撤退。但日軍早在原先就切斷了歸國通道，於是遠征軍便只得從野人山繞道回國。

野人山位於中印緬交界處，綿延千里，縱深兩百多公里，山上喬木遮天，猛獸成群，螞蝗遍地，傳說還有野人出沒。戰士們常常是走了好幾天有回到原處。回家的道路出乎意料地艱險而漫長。越往山林深處走，山林就越顯得陰森恐怖。瘴氣肆虐橫行，成千上萬名戰士倒下了。

中國遠征軍以十萬之眾出國，活著離開戰場的僅有四萬多人，而最終穿越野人山迴歸國境的僅剩下三千多人。

中國遠征軍反攻的勝利，重新打通了國際交通線，把日軍趕出了中國的西南大門。這次反攻，振奮了國威，捍衛了中華民族的榮譽，偉大的勝利，不能忘卻。

再來看看現在的我們，相比以前是如此的幸福，就如生長在溫室中的花兒，要啥有啥，因此我們更應該懂得珍惜。眼下，那一棟棟精美的樓房，那一件件漂亮的衣服，大街上川流不息的汽車，足以說明：我們是幸福的，我們的生活更是來之不易的。

為了現在這幸福、美好的生活，許許多多的革命志士前仆後繼，獻出了寶貴的生命。所以說，我們一定要好好學習，將來報答黨和國家，把我們的祖國建設的更加強大，這樣才不會辜負那些千千萬萬的英雄烈士們。

母愛的偉大 篇12

國二作文 ,758字

“慈母手中線，遊子身上衣。”這首詩你們應該不感到陌生吧！沒錯，這就是一首描寫母親對我們的愛—《遊子吟》。

“兒行千里母擔憂”當我們獨自出門時，媽媽的心中總是忐忑不安，總會叮囑“到那兒穿暖點，千萬別凍著”那怕我已十三四歲了，媽媽還是會親自送我去，那怕我跟她說，叫她不要再送了，可是，哎！媽媽總會偷偷的送我：

一次下雪，我走在回家的路上，那時雪意正濃，我的身體不停抽搐，我看了看手錶，呀！要快點回家清理書包了，不然就趕不上班車了。那是我每個星期五都要去的地方—小姨家（去補習，因為小姨家請了家教）

我奔跑了起來，那時我非常害怕我趕不上班車，在路上，我沒有摔跤……

終於，我回到了家中，急忙的整理了書包，準備出發。我同媽媽說：“媽媽，外面冷，您就別送了，我自己去汽車站就可以了。”“外面冷，換件棉襖再走吧！”“嗯”……

“我走了”我向汽車站方向走去，走著走著，我來到了汽車站。我上了車。

我看了看錶，還有幾十分鐘汽車才開動，於是我從揹包中拿出書，準備看書。（我要把時間利用起來）好像是十幾分鐘的樣子，汽車開動了，我把書放進了揹包。

汽車走在路上，我簡直不取相信我的眼睛，一個女人身上佈滿了雪，竟然是我的媽媽，我那時以為我看錯了，我擦了擦眼睛，繼續看，發現真的是我的母親。我喊了一聲：“媽媽，你為什麼不聽我的，非要送我了。”媽媽強笑著對我說：“不怕，兒子，媽媽不冷，媽媽看著你走了，我就回家。”媽媽，我知道那時你只不過想讓我不擔心你吧！我只是這樣想，但我並沒有說出口。那時不知怎的，我的眼淚流出來了，我急怕試幹了淚，怕媽媽看到。我知道，如果我流了淚，媽媽會比我更傷心……

那時，我體會了母愛的偉大。

母親為我付出了那麼多，等我長大，我一定要報答她！

是啊！比海更寬的是天，比天更大的是母親對我們的愛！

母愛的偉大 篇13

國一作文 ,616字

母愛，對大多數人都有，可是我媽官我很嚴，感覺不到母愛。都說有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，可我恰恰相反，可以有一次我改變了我對我媽的看法。

書本里讀“誰言寸草心，報得三春暉。”我感覺自己在發燒，我讓老師給我媽打電話，我媽媽很著急的到了學校，那時還下這雨。又把我送回家，用溫度計量了量，眼看快燒到40度，媽媽著急抱著我跑去了醫院，我在裡面治療，媽媽在外面乾著急，一會兒，醫生來說“要是晚送一會兒就燒傻了。”我醒來的時候，媽媽衣服，鞋都溼透了，我知道她咋了，她一定再想孩子沒事，我在想媽媽沒感冒吧。當時我眼淚差點留出來。

到我住院的第3天，又下雨了，我打涕芬，我們沒帶備的衣服，媽媽一就沒說，就去給我買衣服了，回來的時候，全身溼了，我這一次一定不忍了，我說“媽我愛你。”撲向我媽的懷裡，她也說我也愛你，我平時管你太嚴了，對不起，我很內疚，為了我媽媽會那麼不顧自己，我這一次對媽媽重新認識了。

幾天後，我出院了，媽媽卻病了，我也想她照顧我一樣照顧她，我還給她熬雞湯，媽媽說好喝，我一喝，我去，鹹死了，媽媽說好喝，這是可能是一種母親對孩子的愛吧。我那時就決定我一定考個好成績來報答媽媽。

我拿著一個第一名的獎狀，媽媽高興極了，我看見媽媽高興，我也很高興，我還想讓媽媽老的時候來伺候他們，像伺候我們一樣，讓他們吃香的喝辣的。享福。

母愛的偉大，我們都能感受到，我也一樣，一個充滿慈愛，關心你的人，除了媽媽，是這個世界最愛你的人，母愛的偉大

親情的偉大 篇14

抒情作文 ,562字

親情，可真謂是人間最美好、最值得珍惜的感情。親情的流露，不一定要在大事面前才能充分體現，在家中的繁瑣小事中也常有著親情的流露。

我很幸運，生活在一個溫馨美好的大家庭中，家中有親情。我們不僅是因為血緣關係而互相關愛，更多的是出於對家庭中每個成員的信任。父母愛孩子，丈夫愛妻子，兄弟姐妹也都互相關愛。父母總是無微不至地照顧著奶奶，奶奶也非常疼愛我們。我們在這個溫暖的家庭中快樂地過著和平的生活，似乎世界上的任何苦悶都與我們毫無關係。

我們就這樣一直開心地過著悠閒的生活。直到有一天，父母開車去親戚家做客。在回家的路上，一件不幸的事情發生了：父母在返回家的途中出了車禍，他們都受傷了，被送進醫院檢查。檢查的結果是：媽媽的腳的大拇指中的骨頭稍微裂了；而爸爸的腰也摔傷了。

當我們放學回家時，出乎意料地發現，父母的手、臉、腳有些地方都被劃破了，都包著藥。而且，媽媽有幾個牙齒被摔斷了。此時，不知怎的，我們鼻子一酸，眼淚一顆一顆情不自禁地奪眶而出。看著眼前的情景，我真想大哭一場。

從此以後兩個月中，父母不能一如既往地去上班，而是在家休假，奶奶細心地照顧著父母，我們兄弟姐妹也都盡力幫忙做些家務活。

兩個月後，父母身上的傷好了，重新恢復了健康。此時，我才真正體會到親情的偉大。我相信，無論災難有多大，只要有親情在，就一定能夠平安地度過。

懂得發現平凡中的偉大 篇15

高三作文 ,865字

我們在家人的關注下來到這個世界，以一個哇哇啼哭的嬰兒的姿態來到這個世界！每個人的出生都是平凡的，我們不過是滄海中的一滴水，是百花叢中的一棵草，是宇宙中的一顆塵埃！每個嬰兒都是平凡的，每個嬰兒的未來都可以是卓越的！有生來的彷徨，卻沒有註定的平庸！一切在於我們是否擁有一雙善於發現的眼睛，一顆懂得發現的內心！

與嫵媚動人的玫瑰，或者富貴的牡丹相比，小草是平凡的。但可以堅韌不拔，野火燒不盡，春風吹又生，沒有華麗的外表，可以有堅強的靈魂。可以創造平凡的燦爛！

與霸氣威武的老虎相比，螞蟻是平凡的，然一山不容二虎，而一隻螞蟻抬不起米粒，上十隻上百隻甚至上千只螞蟻可以抬起一個玉米。我們的肉體或許頂不住從天而降的苦難，也許也擋不住任何猛烈的傷害。而我們的意志卻可以托起蔚藍的天空！

與千萬年的恆星相比，流星太過短暫，太過平凡，不可以像恆星一樣與漫長的時空抗衡，卻也因為如此，才會在幾秒之內的時空留下劃破夜空的無限絢爛！不過是願意燃燒自我，釋放自我，才會有有令人神往的瞬間！

一草一木是如此，人亦當如此！

環衛工人是平凡的，可他們用平凡之手維護了這城市的潔淨；建築工人是平凡的，他們用平凡之手築起一棟棟高樓大廈；三尺講臺之上的老師是平凡的，他們用三寸粉筆傳授不朽的知識；手術檯上的醫生和護士是平凡的，他們用平凡之手將病人從死神的手裡拉回來！

生活是平凡的，卻也因為平凡而變得和平安寧，因平凡而變得燦爛豐富！平凡不是枯燥，也不是平庸，只是這人世間亙古不變的形態！勿把平凡當平淡，切莫讓埋怨擋住我們善於發現的眼睛，別讓世俗的紛擾封鎖我們懂得發現的內心！

我願意做一個平凡的人，我也樂意做一個善於發現的人，我不害怕平凡，是因為我可以在平凡中發現自己的美以及創造卓越的成績！我站在茫茫人海，聽到來自山谷的迴音；可以發現人性的光輝；我站在廣闊的沙漠，可以發現綠洲裡的百花盛開；我站在醫院的門口，聽到每一個可愛的嬰兒說：平凡的世界，早安！

你聽見了嗎，來自平凡世界的問候！

你發現了嗎，每一個生命都散發著平凡的光芒！

你摸到了嗎，躲在平凡中的偉大的形態！

孤獨成就永恆的偉大 篇16

國三作文 ,1339字

孤獨是什麼？周國平認為，孤獨是人的一種宿命，但我想，孤獨並不是理所當然，即使一個人被迫或主動在遠處眺望熙熙攘攘，當他不選擇靠攏時，那並非是他不愛喜樂繁華，而是他擁有一種沉靜的態度。

人是群居動物，天性如此。然而那些特立獨行的人，偏偏用孤獨造就了自己的偉大，用孤獨詮釋了自己的崢嶸，恰似赫胥黎所說的那句話：“越偉大，越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”

“從來學問欺富貴，真文章在孤燈下”，彷彿是這句詩最貼切的註腳一樣，錢鍾書遠離浮世的喧囂，兩耳不聞窗外事，埋頭於自己的文學世界。為了保持最純淨的創作狀態，他從不應酬，也不追名逐利，沉澱多年，終於推出了世人矚目的《管錐編》。這本“天書”生於寂寞，卻如同黃鐘大呂，響徹滾滾紅塵。他如此特立獨行，甘於獨處，在孤獨中審視自身，關注社會，從不渴望功成名就。但，人們甘願將他推上無上的王座，為他獻上榮譽的讚歌。倘若，他迷戀人群中的歡樂，害怕偏居一隅，又怎能讓靈魂得到盛放？享受孤獨是一種能力。一個人時，世界往往安靜下來，擦出激烈的思想火花—火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。

初中時，我是一個“無惡不作”的學困生，成績始終徘徊在班級後十名，我卻不覺有何不妥，仍舊沉迷於宴遊遐玩。某天的一個偶然，我看到一同學獨自在教學樓一角讀書，他疲憊不堪卻光芒萬丈，我光鮮亮麗卻狼狽不堪。掩藏在鮮花繁錦中的空虛如雨落般擊中我的心臟。霎那間，我想起了大家對我的議論，他們說我絕對不可能考上省重點中學。於是，我像林清玄一樣立誓—“我的人生不可以被保證。”我與從前劃清界限，三月份時離開學校，在家中苦讀一百零五天。沒有了狐朋狗友的陪伴，沒有了忘乎所以的放縱，牆壁上貼滿了知識點，枕下是一本本教參……經過刻苦的努力，我終於如願進入理想的中學，進入了我的同學沒有進入的重點班。

白駒過隙，忽然而已。這件事已經過去三年了，但那段孤獨的日子仍會激勵著我繼續前行。一百零五日的靜寂，造就了我後來的不同凡響。正是在堆滿學習資料的斗室中，我不斷讓自己透明化，找準位置，定好方向，然後只顧風雨兼程。生平第一次體味到，孤獨是那麼美好。在沒人注意的角落裡，我也可以堅強地活著，並且為真正的自己而活，活得比以前精彩得多，而不是如米蘭昆德拉筆下的那些人一樣，為無意義狂歡喝彩。此後，我便接納了獨處，喜歡一個人在雨中漫步，喜歡一個人去老家的北沙河，蹲在河堤岸上，挽著褲腳，看著江流水湧思考。

學會了在獨處的人，才能明白永恆的意義。孤獨便是偉大、永恆、而又無上的榮光：科比能享受孤獨的凌晨燈光與星光，所以他成功了；康德能享受如自鳴鐘般枯燥規律的生活，所以他成功了；高更能坦然面對世人愚昧無知的質疑，為了追求藝術去到最荒無人煙的遠方，所以他成功了……孤獨是高貴的，是靈魂的對映，享受孤獨具有迷人的普世價值：無論你是一個什麼樣的人，在孤獨中堅守本心，不彷徨，不沉鬱，才能光明正大的取走宙斯的金蘋果、美狄亞的金羊毛，才能雕刻出自己的豐碑。

紀伯倫說過，孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。黑暗寂寞兮？枯燥乏味兮？只需你一個華麗的轉身，只需你細品孤獨的芬芳，你會發現，明媚溫暖的陽光早已灑滿周遭。享受孤獨吧，用雙手成就你的夢想，在無人陪伴時踏上巔峰！

渺小的偉大 篇17

高三作文 ,640字

世間萬物，皆由最渺小的個體組成，滴水成海，聚沙成山，千千萬萬的沙粒和水滴構造出了這個色彩斑瀾的世界。它們是渺小的，也是偉大的，它們的偉大之處不在於它們組成了偉大，而在於它們始終都在放射屬於自己的那片光輝，猶如黑暗中的繁星，雖照亮不了天空，卻是天空中最美的風景。

愚公欲移山，但那萬千沙土豈是他一人所能撼動的？他沒有小視自己，他相信自己可以是山的一部分，他相信自己的信念。他的力量無法與神相比，但他的心靈卻可與之堪比，他雖渺小卻偉大。

當今世界從不缺乏這樣的精神，從前的我們瞻仰偉人，歌頌他們的世界，如今的我們正在發現平凡，感動於平凡當中，“感動中國十大人物”節目便挖掘了這樣渺小的偉大。

劉偉本是芸芸眾生中普通的一員，只因小時候不測的遭遇走向了不同的道路，他不屈於自己的渺小，不曾卑微自己，他用自己每一處力量去釋放自己，接連不斷的不幸和身體上的殘缺，不是他放棄的理由，“要麼趕緊死，要麼精彩的活著”。這是他對人生的詮釋。

他不是世界首富，也不是國家元首，他不曾驚天動地，也不曾改變世界，但他卻撼動了我們的每一個人的心靈。

望著天空，你不需要去感嘆自己是多麼的渺小，因為天空也是由渺小組成的，你可以偉大，用心去丈量天空，心靈的高度才是真正的高度。面向陽光，黑暗總是在我們的背後，面向渺小，才發現自己不曾渺小。

世界是一個矛盾體，它用渺小組成偉大，最後又用偉大述說渺小，岩石下的新芽，滴水穿石的過程無不表達了這一切，沒有思想的它們一樣有著無限的光輝。渺小的偉大，是它們不曾間斷的光輝。

平凡中的偉大 篇18

國小六年級作文 ,562字

如果平凡是一片寬闊無邊的大海，那麼偉大就是大海中洶湧澎湃的波濤；如果平凡是萬里蔚藍的天空，那麼偉大就是天空中飄灑著的白雲。正如大海無波濤而不成浪，天空無白雲而單調，平凡與偉大也相互依存著。

“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，杜甫的偉大在於平凡生活中的真實。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛岳飛的偉大在於平凡內心中狂熱的報國之情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，李白的偉大在於平凡身體中孕育的不屈之心。偉大來於平凡，平凡使偉大更燦爛。

古往今來，人皆愛偉大，又豈不知平凡為真？“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”國難當前，臨危受命，他不曾有過半絲躊躇；披上戰甲，奔向戰爭，他不曾有過半點退縮；即使被活捉，他依舊鐵骨錚錚，不曾有過不臣之心。文天祥，一個偉人，一個願為國家而獻出一切的偉人！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他的丹心只屬於國家，這是他的堅守，是平凡中的一份偉大。

若不是這平凡，若不是那偉大，前人又憑什麼被後人所稱讚。倘若曹雪芹家世依舊，錦衣玉食，又何來《紅樓夢》中的興敗盛衰？倘若魯迅並未棄醫從文，世界或許依舊《彷徨》，人們又去何處《吶喊》？倘若貝爾曼沒有去畫那一片常春藤葉，瓊珊或許會被病魔侵蝕，世上也不會有那幅傑作。平凡中彰顯偉大，偉大中亦隱現平凡。

偉大不及生如夏花的燦爛，平凡原為繁星滿天的寂靜。

母愛的偉大 篇19

國小五年級作文 ,71字