三月裡的一次活動相關作文20篇
三月裡的一次活動 篇1
國小三年級作文 ,591字三月的陣陣春風，送走了冰凍三尺的嚴寒，迎來了萬物復甦的春天，在這美好的日子裡，我們班代表全校參加了一個叫“三五學雷鋒”的活動。
這一天上午，我們步行從學校出發，穿過了大街小巷來到了步步高的大廣場，啟動儀式開始了，領導在上面講話，我們就在認真的聽，聽完後，我們就各自行動起來。
我們班的任務是從碧洲公園到二大橋中間路段撿垃圾。來到濱河路，老師便給我們分了工，有的發傳單，有的撿垃圾。雖然只是一次活動，我們卻興奮得不得了！你可要知道，這是我們第一次參加這樣的活動啊！幾個大膽的男生和我來到了河邊的菜地裡撿垃圾，我們驚訝極了！這裡竟然有那麼多的垃圾，這兒一些，那兒幾個，這裡哪裡是菜地啊？明明就是垃圾場啊！我們飛快地撿了起來，突然我發現了兩包沉甸甸的東西，仔細一看，原來是兩袋過期的洗衣粉，我把它們塞到袋子裡，袋子脹得更大了，我連忙把它拿起剛一扔，袋子便脹破了幾個大洞，洗衣粉滿地都是。我想：這些亂扔垃圾的人真是可恥啊！恨不得罰他們撿六個月的垃圾。這時，我感到腰痠背痛，看著夥伴們一個個滿頭大汗，真是又髒又累，但我們都為湘鄉獻出了一份力，想到這我又開心的笑了。
不一會兒功夫，我們責任路段面貌煥然一新。望著這滿滿的兩大車垃圾，我思緒萬千，我們的家園明天、後天、將來會怎樣呢？想到這裡，我終於懂得了一個道理：從現在做起，從點滴做起，保護環境，人人有責。朋友們，為了我們美好的家園趕快行動吧！
難忘的一次活動 篇2
國小五年級作文 ,911字在我的童年裡發生過許多事情，它們多得好像天上的星星，數也數不清。有些事隨著時光的流逝已慢慢的忘記了，可有些事深深地刻在我的腦海裡。
記得那是秋高氣爽的一天，太陽早早的爬上了山，花兒們躲在草叢裡跳舞。我早早就回到了教室，因為今天是外出實踐活動的日子。我們來到了南沙永樂莊，這是一個山清水秀的地方：樹木十分茁壯，花朵五彩繽紛，鴿子在天空飛來飛去，把藍天當作自己的家……我們到達目的地後，玩了一個遊戲：“同心鞋”
所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的，別看它如此簡單，玩起來可難咯！經過簡單的分組後我們進入了試玩階段。由於我們被分為最後一組，所以只能看其他組先玩了。我看同學們都摩拳擦掌，似乎每個人都想大顯身手，他們信心十足的踏上了同心鞋，拿著繩子，俯下身子，眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下，同學們爭先恐後地拔起繩子、抬起腳，可怎麼都動不了，原因是因為他們的動作不協調。這時，我們坐在地上捧腹大笑起來。終於輪到我們組了，剛剛被我們取笑過的同學們都目不轉睛的盯著我們，我頓時覺得壓力山大，面對壓力，我冷靜地等待教官喊開始，可我們還是遇到了這種情況，我不停地拉著繩子，可由於我們的動作不協調，始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來，同學們的取笑聲在我的耳邊迴盪著，我頓時覺得自己糗大了。教官發話了，他說：“你們失敗的原因是你們沒有找到節奏，建議你們可以數左、右、左、右—這樣可能會容易一點。”
聽了教官的總結後，我們的比賽再從新開始，我們再次踏上了同心鞋，再次握緊繩子，再次把目光投向前方，教官重新喊了開始，我們明顯比上次好了許多，但還是不夠協力，前面的同學抬起了左腳，可後面的同學卻抬了右腳或者不動，至使大家失去了平衡而掉了下來，我們試了很多次都是這樣。經過無數次的重來，同學們顯得很不耐煩了，他們互相埋怨起來“你幹嘛？”“究竟左腳還是右腳啊！”“你咋這麼笨呢？”……我們組陷入了混亂中。就在這時，胡老師說“只顧著埋怨是沒有用的，要團結一心！”老師的一句話幫助我們解除了困難，我們一步步走向終點，終於，我們勝利了！
這次的實踐活動我付出了汗水，收穫了快樂，而且使我明白了一個道理：團結就是力量。這次活動真令人難忘！
難忘的一次活動 篇3
國小六年級作文 ,758字“加油！加油！”聽到了加油聲，我們更努力跳了！
在本週四的下午，我們迎來了四年一度的長、短繩比賽。而本人因是中隊委，所以被選為裁判。三人一組，我在1組，剛好數每個年段的1班。
每個運動員都要經過我們一系列的檢查：一、檢查跳繩有沒有計數器二、檢查計數器精不精準三、為計數器清零四、調整長短。我們三人坐在裁判席上，一個個同學投來羨慕的眼光，別提有多神氣了！
“一節課過去了……”怎麼還沒輪到我們班呢！我心裡想道。終於，在第二節課尾，輪到了我們班。我們班派出6名運動員來力爭年段前十名。第一個上場的是黃綠，只見他身輕如燕，拿起繩子迅速的搖動，雙腳輕巧的蹦上蹦下。那豆大的汗珠不停地從他的頭上落下，染溼了他的衣服，可他卻毫不在乎。但差不多30秒後，黃綠漸漸體力不足，我這個當裁判的真是為他捏把汗。第二聲哨子吹響，黃綠只跳了181下，我本認為後面的人會為我們班重新整理紀錄，結果最高的也只是181下……
跳繩比賽結束了，但好戲還在後頭，接下來的是長繩比賽。比賽前，我們可是天天放學都在練習，希望皇天不負有心人，激烈的比賽開始了肖國濤和王哲斌互相配合，很有節奏的甩著長繩。我們一個個精神抖擻，嚴陣以待。當體育老師的哨子一響，只見林和茂像離弦的箭一般向前一衝，騰空一躍，正當他得意洋洋時，李志傑也毫不猶豫的衝了進去，像小燕子一樣，輕輕一躍……我也不甘示弱，卯足幹勁向前飛奔，奮力縱起……此時，同學們的吶喊聲像波濤洶湧的浪潮此起彼伏。聽到同學們的加油聲，我們更努力的跳了。終於，在我們的共同努力下，我們跳了138下。雖然創了我們班的歷史最高，但沒想到二，三，四班更勝一籌，我們沮喪極了，後悔沒有多跳幾下為六年一班爭光。
快樂的時光總是很短暫的，經過三個小時的角逐，我們班雖然輸了，但我堅信，在下一屆的長繩比賽中，我們一定會是第一名。
我印象最深的一次活動 篇4
國小四年級作文 ,442字我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學生機器人組裝大賽。
2017年6月1日，我準時到了“酷卡”學校。老師給我們每個人的背上粘上了酷卡隊的標籤，然後就帶領我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準備參賽。
到了現場，我的心像揣了一隻小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規則。因為我們的參賽序號靠後，只好在大廳習地而坐等待著，等了好長時間才輪到我們。
聽到老師喊“開始”後，我就迅速將一個個小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時還幫助了身邊的同學。不一會兒時間就到了，我們走出賽場，吃了一些麵包，喝了點水，準備下一場比賽。
第二場比賽開始啦，這個參賽的課目由於我沒有做好充分準備，速度明顯慢了下來。就在老師喊停的一瞬間，我剛好完成。我懷著緊張的心情走出來，心想：這可是全市比賽啊，不知道我能不能獲獎。
頒獎儀式上，聽到自己榮獲三等獎時，我欣喜若狂，激動萬分地跳了起來。
直到現在，那本獲獎的大紅證書還在我的書櫥裡珍藏著呢！
難忘的一次活動 篇5
國小三年級作文 ,719字7月16日上午九點，我們杭師大東城小學306班“小水滴假日小隊”的同學們來到了位於蕭山錢塘江邊的中國水利博物館，參觀和學習了中國水利的相關知識。
館裡的講解老師熱情地帶領我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》，大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中，13年來三過家門而不入，帶領群眾疏通河道，造福百姓。
接著我們到了都江堰展區，四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字，這是定海神針嗎？後來聽到講解老師說：“都江堰是在秦朝時建造的，是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那這鐵柱是做什麼用的呢？”我忍不住問道，講解老師回答：“每當洪水來臨會帶來上游很多泥沙，泥沙堆積使航道無法通行，必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢？於是古代人想出了好法子，在河底埋下大鐵柱作為清淤標記，每當挖到柱子出現，說明可以停止挖掘了。”原來古代人這麼聰明啊！
再往裡走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質旋轉水車，非常有趣。我還在一個拐彎處看到了一隻鎮水神獸石像，它有點像獅子，又有點像水牛，凶惡的睜著眼睛盯著我瞧。“媽呀，好可怕呀！”嚇得我趕緊跑開，不敢回頭。
越往後面展區，我們看到了越多現代的水利事物，像海塘防衛圖、南水北調圖、還有各種現代水電站機器等等，這些都是我第一次看到，深深吸引了我。
通過這次參觀，讓我瞭解了中國水利發展的歷史，和勞動人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館牆壁上有毛主席的題詞—水利是農業的命脈，這道出了水利是治國安邦的大事。所以從現在開始我要每日節約用水，自來水每次都開小一點，用好就馬上關掉，儘量做到不浪費一滴水。讓我們為建設節水型社會出一份力。
我常想起的一次活動 篇6
國小六年級作文 ,824字當我靜靜地躺在陽臺上，感受清風的無限涼爽時，我的腦海中再一次浮現出了那個無法忘卻的美好情景，這讓我有些莫名的激動。
“準備—預備—等等，分數卡掉了！”
“哈哈哈！”
耳邊傳來熟悉的聲音，我有點搞不清楚狀況，環顧四周。這……這不是乒乓球賽嗎？是我們班的啊！一個同學告訴我：“你看，‘豆班’他好好笑啊！”
“豆班”是我們班長的外號。噢！這是四年級時我們班自己舉辦的一次乒乓球賽！
“準備好了。”“豆班”終於擺脫了狼狽的樣子。“預備—開始！”
比賽前，大家還個個談笑風生，“豆班”這一喊，每個人都靜下來了，全場鴉雀無聲。
只見子龍把手一拍，手中的乒乓球便像兔子一樣躥了出去，對方趕緊伸出手來接球。這不接還算好，一接不得了！對方的球拍剛碰到球，這乒乓球偏偏是不聽使喚，徑直飛到場外去了。同學們個個看得目瞪口呆：這球怎麼打得這麼玄呀？沒辦法，潑出去的水也就收不回來了，“豆班”趕緊給子龍加一分。
本來，大夥還盼著子龍和他對手打得激烈一點，這下可好，子龍給對方來了個“完勝”！什麼叫“完勝”？就是從開球到結束沒輸一球！
這是車輪戰，輪到沅廷來對戰子龍了，大家把臉一沉，我想：這沅廷平時就沒怎麼看他打過乒乓球，這次和子龍對上，算他倒黴。
不過，這個世界上經常是事與願違。子龍故技重施，這下真讓我大開眼界了！這乒乓球被子龍一打，在桌上蹦來跳去，本來是要向東走，它卻蹦到西邊去了。我看“豆班”也看得津津有味，他緊握拳頭，一雙眼睛緊緊地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上，沅廷在球快要碰到桌子的時候，以迅雷不及掩耳之勢將球拍滑了過去，像急流中飛駛的木船一樣，將高速旋轉的乒乓球接了回去，也就是一眨眼的功夫，整個賽局因為沅廷這高超的一“擦”，完全改變了，全場歡呼，沅廷贏了，“豆班”一蹦三尺高，子龍也走過去為沅廷喝彩……
時間飛速流逝，一轉眼，我們都變成了六年級畢業班的學生，我真希望畢業考過後，我們班還可以再聚在一起舉行一場乒乓球賽啊！
難忘的一次活動 篇7
國小三年級作文 ,581字星期六下午，天氣陰沉沉的，天公做美，竟然沒有下雨。我又緊張又開心，那是因為我要去百貨大樓參加小主人報的活動了。
來到了百貨大樓，我的心裡就像有一隻小兔子一樣蹦來跳去的，興奮的不得了，不知道接下來要去幹什麼。活動開始了，老師說：“今天，我們的主題是3。15消費者權益日，你們兩個人一組要去大街上傳送關於3。15的傳單給人們，並邀請他們來這裡猜燈謎，發完的小朋友會得到一版養樂多作為獎勵哦！”老師剛介紹完，我們手裡就有了一大沓傳單了，我心裡頓時緊張起來，這麼多傳單，該怎麼發呀？
來到了大街上，我鼓起勇氣問了第一位叔叔：“叔叔，您好，我是……。”可是那位叔叔頭也不回一下，就走了，我心裡很失望，又膽怯的問了一位阿姨，哇塞！一群阿姨圍了過來，頓時，我語塞了，臉羞的通紅，灰溜溜的走了。正當我灰心喪氣的時候，突然一位姐姐對我說：“小朋友，給我一份吧！”頓時，我心裡的希望又被點燃了，這份希望對我可真是大有影響，有了這份希望，我趕快把傳單給了大姐姐，又迫不急待的問了下一位行人，語氣從容，沒有語塞，顛三倒四，緊接著，我馬不停蹄的發出了十多份傳單，正當我發的如火如荼的時候，突然發現沒人要了，問問這個，有了，問問那個，揮揮手不要，我只好帶著剩下的傳單和沮喪回到了百貨大樓。
通過這次活動，我收穫了很多，不僅鍛鍊了我的膽量，也提高了我的溝通能力，真希望以後能多參加這樣的活動！
難忘的一次活動 篇8
國小六年級作文 ,419字今天，老師準備製作＂班級畢業紀念冊＂了，說是讓我們在自己的“知識寶庫”裡拾取一些在小學生涯中難以忘懷的事情，寫一寫，因為會有可能會“拾”之進入“班級紀念冊”裡留下小學生涯的一點紀念。而我最難以忘懷的，就是那一次……
那是五年級盛老師所舉行的一次活動，那一次是我到現在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語交際？習作”了以後，決定要舉行一場辯論賽。我打心眼裡就不想參加。首先，我是一名無名小卒，再說了我語言表達能力不好。所以，我不想參加。我認為應該讓張浩涵等學習好的同學去勝任。那一定是一場精彩絕倫的辯論會吧，而我在班裡找一個合適的小角落裡安分的呆著就好了。可是老師居然在花名冊上寫上了我的名字，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了。活生生的讓甘希蕊同學在舞臺上做了一回“觀眾”。辯論賽結束以後，同學們都來看我的演講稿，都笑著說我是去打官司的。雖然事後老師給了我鼓勵，但是我心裡，還是有一些自責。
這一件事我今生今世都不會忘記。
難忘的一次活動 篇9
國小四年級作文 ,556字“加油、加油……”自從知道學校開運動會的訊息後，我的腦海總是浮現出比賽場上你爭我趕的熱火場面。因為我要參加比賽，所以這幾天我又緊張又興奮。
終於到了比賽這一天，我早早地來到了校門口。八點半左右開幕式開始了，首先是彩旗隊鬥志昂揚地走向主席臺，五彩繽紛的彩旗迎風飄揚。然後便是每個班走向主席臺擺造型。運動會即將開始，同學們都在為自己班級的運動員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，都快把樓掀起來啦！那場面真是太熱烈了！
終於輪到我跳高了，因為三年級下冊失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過來，心“砰砰”地跳。但是為了班級的榮譽，我只得不停地提醒我自己：放鬆放鬆再放鬆！我旁邊的朋友萬靖怡跟我說：“加油你是最棒的”。我跳過了幾輪，又到了我有點跳不過的高度，我連續兩次沒跳過，只有最後一次了，這一次是最緊張的，之後我居然跳過去了。最後只剩我一個人我相信冠軍就是我了！
接著又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當時只聽裁判“砰”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來同學們一陣陣的加油聲，為了不讓大家失望，咬緊牙關加快速度還是超不過她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對手和我都衝了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關奮力衝才沒讓我得最後一名。
名次不重要，重要的是過程很開心。
有意義的一次活動 篇10
國小三年級作文 ,653字週六，我和媽媽早早起床去參加茂名日報社組織的“小手牽大手，職業健康一起走”的採風活動。在去的路上，半個小時的車程，我卻感覺度日如年。下車了，我就像一隻飛出鳥籠的小鳥，迫不及待地和媽媽衝到大廳去簽到。一位姐姐帶領我們到四樓的會議室就坐，會議室零零散散坐了幾個人。原來，我們來得太早了，等了半個多小時，其他小記者和他們的家長才陸陸續續到齊。
九點整，主講人溫院長通過多媒體給我們展示了圖文並茂的講解。他告訴我們，職業病是指企業、事業單位和個體經濟組織的勞動者在他們的工作中，因為接觸到粉塵、有毒物品和噪音等因素而造成的疾病。我一路上都在思考什麼是職業病這個問題終於在此刻全明白了。溫院長還給我們講解了職業病危害的三大因素。當講到粉塵的危害時，溫院長問我們除了螢幕上的例子外，還有哪些工作人員會接觸到粉塵呢？我想到了媽媽平時用粉筆寫字不就接觸粉塵了嗎？於是，我高高地把手舉起來並說了我心中的答案。溫院長說我答對了，他的助手姐姐獎勵了我一支筆。此時此刻，我的心裡像吃了蜜糖一樣甜。後來每當溫院長提問，大家都積極舉手回答，現場氣氛十分活躍。
聽完講座，我們被分為四個小組參觀了茂名市職業病防治院的放射科、功能科、職業健康監護科、職業衛生檢測科等。同時，領隊還帶我們體驗了心電圖檢測器和聽力檢測器，參觀了X光儀器和能測出手機輻射的儀器。
通過這次活動，我認識了很多儀器，也瞭解了職業病以及引起職業病的原因。我希望，如果那些勞動者發現自己有職業病要趕快到醫院治療，這樣就不會造成嚴重的病況了。
難忘的一次活動 篇11
國小四年級作文 ,575字今天上午，我在爸爸媽媽的陪同下，參加了由家委會組織的“最美四月天油菜花海蕩雙槳”活動。
來到集合地點，我們整好隊，先繞著廣場中心的花壇跑了一圈，作為熱身活動。之後，我們做了“跳大繩”、“蘿蔔蹲”、“兩人三足”和“接力賽”四個遊戲。其中使我印象最深的遊戲是接力賽：哨聲一響，我飛快地衝出起跑線，心裡不停地念叨著：“一定要跑快點，快點，再快點！不能給隊伍拖後腿！”我繼續努力加速，並向隊伍前的徐楨童伸出接力棒，遞給徐楨童後回到了隊尾。通過我們全體隊員的努力，我們組果真在接力賽這個遊戲中取得了第一名，我心裡有說不出的高興。接著，我們便向山頂進發。
一路上我們有說有笑，不知不覺就到了山頂。映入我眼簾的是一大片一大片金黃的油菜花，在這些油菜花中間有許多的稻草人，它們形狀各異，栩栩如生，漂亮極了！我們在花海中盡情的玩耍，有的玩捉迷藏，有的賞花，還有的觀賞稻草人。人群不時爆發出陣陣爽朗的笑聲，還有不少家長幫我們拍照留念。
快樂的時光總是那麼短暫，眨眼就到了分別的時候。我們依依不捨地互相告別後各自回了家。
這次的春遊真令人難忘，我不僅領略了大自然的美麗風采，還從活動中懂得了團結就是力量，我也更愛我的班級了！
難忘的一次活動 篇12
國小六年級作文 ,1258字小學生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，裡面裝著無窮無盡的精彩，讓我難以忘懷的就是那次拔河比賽。
那天，陽光無比燦爛，我們的心情也無比激動，因為我們班又迎來了和一班的拔河比賽。
大家已經準備就緒，就等著比賽開始一展雄姿了。“嗶---”清脆的哨聲一響起，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻使起勁來，麻繩“噔”地一下被拉得筆直筆直的。雙方隊員都握緊了繩子，一個一個腳蹬地，身體向後傾，都使出吃奶的勁兒拼命地向自己的方向拽繩子。雙方的實力都很強，紅布帶一會兒移過來，一會兒又移過去，像是兩隻小雞在爭一隻蟲子，互不相讓。時間已經過半了，我感覺自己雙手變得火辣辣的，我們班的隊員看起來也都有點力不從心了。這時，耳邊傳來拉拉隊的吶喊聲：“二班，加油，二班必勝。”我們的隊員聽著加油聲彷彿注了強心劑，一起發力猛地一拉，一班的隊員被攻得猝不及防，有個同學向前摔了一跤，我們趁熱打鐵，繼續使勁，終於紅布帶過線了，我們贏下了第一局。
稍作休息後，第二局比賽又開始。同學們還沉浸在勝利的喜悅中，有好幾位男生還得意地說：“沒事，這局我們班準會贏。”一班同學正是趁著我們班掉以輕心的時候，一開始就卯足了勁往後拉，我們班被這突如其來的強勢攻擊打得落花流水，我的手也一鬆，向後倒去，我們班便像多米諾骨牌似的接二連三地倒了下去。唉！這局我們班輸得一敗塗地。
前兩局兩個班平分秋色，就看最後一句戰況如何了。激烈的冠軍爭奪賽拉開了帷幕，比賽開始，雙方猶如在進行一場殊死拼搏，任何一方都全力以赴，一刻都不鬆懈。我抬起頭，只見一班蔡堯瞪圓雙眼，鼓起腮幫，臉漲得通紅，再看他後面的朱博涵，腳尖頂著蔡堯的腳跟，咬著牙，咧著嘴。我收回目光。把目光落在了我們班“大力士”徐澤亞身上。你看，他腦袋冒著“蒸汽”，臉漲得通紅，豆大的汗珠順著額頭流下來，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向後仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不得一下子就把對方同學拉過來。雙方勢均力敵，紅布帶竟然穩穩地停在中線上，一時僵持不下，拉拉隊也被這緊張的氛圍感染，一個個沒出聲，瞪大了眼，生怕錯過精彩時刻。這時，“嘿---呦--加油！”不知是誰，喊起號子來，在他的帶動下，拉拉隊也齊聲吶喊起來，加油聲不絕於耳。有的在搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……時間一分一秒地過去了，一班看起來漸漸有些體力不支了，我們抓住眼前機會，趁勢將繩子往後一拉，紅布帶離我們越來越近了，紅布帶超過白線，“嗶……”哨聲響起，比賽結束了。“勝利了，勝利了！”大家歡呼雀躍，激動得擁抱在一起。
雖然比賽結束了，但那時熱鬧的氣氛，喜悅的心情不會消失，那份六年級最美好的回憶會永遠珍藏在我心裡。
難忘的一次活動 篇13
國小六年級作文 ,530字活動，是令人愉快的，也是值得人深思的。
這一天早晨，我們來到了山腳下，準備在這裡進行一次爬山活動。
我們摩拳擦掌，準備著老師一聲令下後像箭一樣衝出去。我看著這座高山，想著：我是否能從這裡走上去呢？
在雨的洗刷下，地面變得溼潤，光滑。雖然看起來有十足的美感，但是對我們比賽的人是不利的。走了不到一會兒功夫，鞋子就開始打滑了，我的頭也有些暈了。但我要保證自己的腳不踩空。一旁的隊友也不怎麼樣，他跟我的情況差不多。
好不容易走到半山腰了，好多人都開始休息起來。我也大汗淋漓著，衣服被汗水打溼了，看起來像被從水裡撈起來一樣。
但我喝了口水繼續走了起來。一不小心踩了個空，我身子突然往前傾了，我不禁有些慌了，我可不想從這裡滾下去，風也吹了起來，為我感到嘆息，我背後涼了起來。這時，後面的同學扶了我一把，我從搖搖晃晃後馬上站穩了。我向同學投去了感激的目光。
我們一起向前走去。陽光從稀稀疏疏的樹葉中透過來，兩個女孩並肩走著，花兒帶領著我們走，鳥兒陪伴著我們，為我們歌唱，此時，我認為這是真正美妙的。
朋友，在這裡展現著風姿，在這次活動後，我明白，我對團隊這一概念更加深刻了。
在這個陽光明媚的一天中，山中的小路不再打滑，也不再狹窄了，兩個人一起走，安全感從內心中溢位。
難忘的一次活動 篇14
國小五年級作文 ,561字記得以前的拔河賽、跳繩、跑步活動，都讓我感到很有趣。但讓我感到唯一與眾不同的活動，就是乒乓球接力賽。
遊戲規則是：兩隊夾起乒乓球，然後夾到另一隊上，一個接一個，最後夾得最快的獲勝。
我們和老師一起走到樹木比較多的地方。分成前後各兩隊，然後再開始乒乓球接力賽。遊戲終於開始了，大家非常興奮和緊張，我急得全身顫抖起來。站在第一排的學生要開始挑戰了，我們隊的第一個同學急不可待，拿起乒乓球夾緊了就準備跑，他盯著那個球，飛速地往前跑。他像虎豹一樣，猛烈地向前衝，大家把嘴巴張得像老虎那樣吼叫，說：“好……衝……加油，一定要勝利。”右邊的隊伍有的惴惴不安，還有的像袋鼠那樣迫不及待的跳起來，激動難耐。我們隊的那個人，變得自信起來，動作也迅速利索，最後贏得勝利。
過了好久，輪到我了，我非常忐忑。夾起乒乓球，手一直顫抖著，夾都夾不穩，頭腦非常亂。在路上，一邊撿一邊掉，就像烏龜一樣，慢吞吞地走過去，我們隊的隊友都為我感到緊張不已，有的還在為我加油。到了最後，我輸了比賽，但我沒有氣餒，會爭取下一次勝利。
過了一下午，比賽終於結束了，我們隊輸掉了。但我覺得，輸贏並不重要，重要的是我不僅鍛鍊了身體，還學會了乒乓球怎麼夾。這一次乒乓球比賽，真讓我難忘啊！
2018小記者的第一次活動 篇15
國小三年級作文 ,592字今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去，因為蕭山日報小記者團在那裡組織了一個活動。今天主持節目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日報小記者團的主編。
起先可樂哥哥為我們詳細講解了怎樣做一個稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動照片，並教我們怎麼寫採訪稿。後來可樂哥哥說：“接下來準備採訪稿的比賽，誰的採訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品。”我們都很興奮。
拿到題目後，我仔細地看了看：馬上期末考試了，如果你要採訪一個學校，你想怎樣採訪？我在想：切，這種題目很簡單呀！可是當我真的動筆想寫的時候，卻是什麼也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細想了又想，覺得還是採訪校長比較好，因為校長是學校裡最有權威的人物。但是採訪校長可以問他什麼內容呢？我又陷入了沉思。校長是管老師的，應該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是：校長先生，在期末考試期間，您最想對老師說些什麼？我想校長對老師有要求，老師對校長也有要求。所以我的第二個問題的就是：校長先生，您知道老師們最想對您的說話是什麼嗎？學校裡除了校長、老師，還有我們學生。我的第三個問題就是寫校長先生，新的一年裡，您對我們學生有什麼期望。
我的這三個題目寫得不錯，獲得了老師的讚許。可樂哥哥還給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個時候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不捨地對可樂哥哥和小記者團的主編說：“再見，老師。”
我的記一次活動作文頂橘子 篇16
國小四年級作文 ,1078字“加油！加油！”“堅持住啊！”“小心！”咦？教室裡怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是大家正在玩“頂橘子”的遊戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動作，誰的橘子先掉下來，他所在的那一隊就輸了。
遊戲開始了，我們隊選了一位高個子男生，與對方選手差了一個頭呢！他們上了臺，一人拿了一個凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什麼反應，試了幾次後，他們信心滿滿，開始了比賽。
第一個動作是蹲下，高個子同學的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護著橘子，生怕它掉下來，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個子同學飛快地蹲下，立刻又站起來，他十分冷靜，橘子也紋絲未動。觀眾們也十分激動，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個動作是轉圈，高個子同學還是慢吞吞的，我心想：這個同學很穩呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉完一圈，觀眾們議論紛紛，我後面的同學也說：“小個子同學的橘子馬上就要掉了……”話音剛落，“嘭”地一聲，小個子同學的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個子同學樂開了花，（next88）“咣噹”，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對面，學螃蟹橫著從教室門外走到牆邊，邊走邊用表情和語言干擾對方，讓對方橘子快些掉下來。一聽新的遊戲規則，大家都不敢上臺，生怕鬧笑話。
大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺，已經胸有成竹，而陳冠宇一直不願意，後來還是被人拖上臺的呢！上了臺，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺得帽子上放橘子肯定容易掉，沒想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點時，他看戴宇軒才走了一點點，於是就往回走，沒料到，他這一走碰到了一位同學，那位同學故意圍著陳冠宇走來走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對抗那幾個調皮鬼時，戴宇軒都快到終點了，又有一位同學過來偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他後悔不已，轉頭一看，戴宇軒已經到達了終點，正笑呵呵地看著他呢！
“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來試試吧！
一次活動，一次難忘的回憶 篇17
國小五年級作文 ,977字窗外的樹葉正沙沙地響著，鳥兒正嘰嘰喳喳的唱著，而教室裡的我們正期待著。期待著那場活動——跳蚤市場。
當中午那烈日炎炎的太陽在頭頂上打轉時，我們早以在操場門口等候著。“怎麼那麼慢！熱死了！”我一邊抱怨著一邊扇著手中的扇子。“嘩啦啦！”大鐵門開了，我們一個個飛奔過去佔領最佳攤位。“不要這麼擺！醜死了！”我們組的小羽說道，我連忙換了擺放的樣子。“可以放在外面的，快快快！放外面！”小佳指手畫腳的說道，我又連忙把東西放在了外面。在一段慌忙，著急的時間中我們終於整理好了。
“瞧一瞧！看一看！過了這村就沒這店啦！”我吆喝道。這麼一說還真有用，不一會兒客戶們就“湧”了過來，我不禁得意。“咦，這個錢包不錯。多少錢？”一位低年級的小同學問道。“8元”我響亮的說道。“姐姐，我只有那麼多。”小同學攤開了手，我往裡面看了看，手中只有四個被捏的熱乎乎的硬幣。“本來8元的，現在我只買給她4元那有點太虧了吧！那個還是在香港買的呢……”我在心中想道。“算了，我就便宜賣給你吧。”我拿起錢包遞給了她。“謝謝！”她笑了笑，轉身走了。“這本書多少錢？”一位家長問道。因為有了和剛才那位同學的鍛鍊，我心中有了底子微笑的說道：“13元。”“這麼貴！你看這些書我全都是1元買過來的，你這太貴了！”哪位家長一邊說道一邊指了指懷中的那一堆書，聽了她說的話我心中那個“皮球”瞬間漏了氣，我提了提精神說道：“不好意思！這本書我進過來就已經很貴了，做生意我也不能虧吧！”“10元！我就買了！”那位家長說道。“那……好吧！10元就10元。”我回答道。就這樣這本書我將10元賣了出去。
這次活動，使我明白了——賺錢很難。要節約！不要浪費！
我喜歡的一項活動 篇18
國小五年級作文 ,566字那一天雖然已經過去幾個學期了，但我依然牢記於心。
那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過。”
“你們看！”老師神祕地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學看了看，還在我們面前晃了晃。
同學們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最後，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。
“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來講原理。”同學們不約而同地答應了一聲，便進入了緊張的實驗中。
大家好不容易才等到第二節課。老師笑眯眯地走進了教師，同學們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。
“老師，是不是因為啤酒瓶內德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學疑惑地問著老師。“你說的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的。”“哇，原來是這麼簡單呀！”。
課後，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學還在自己的“同學錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！
最讓我難忘的一次勞動 篇19
國小四年級作文 ,699字人們常說：“勞動辛苦，苦中有樂，苦中有甜。”今天，我真正的體驗到了一回勞動的滋味。
我們所住的錦江年華48號單元樓，一共有七層，每層住著兩戶人家，由於沒有電梯，所以大家都要步行上上下下。由於是在過春節的期間，所以小區裡到處在放炮，再加上來來往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過來，打掃的也不怎麼趕緊了。
我們單元樓的臺階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃乾淨，也想去體驗一下勞動的感受。當我把這個想法告訴我的爸爸媽媽時，他們都非常高興的支援我的想法。
我拿起一把笤帚出了門。我走上七樓，看見有部分的臺階留有塵土、紙屑、盒子和菸蒂。唉！不幹不知道，一干才知道。我還沒有掃到三樓，就已經滿頭大汗了，此時，我真想放下手中的笤帚“罷工”，可使轉眼一想，做事情怎麼能半途而廢呢？於是我又鼓起勇氣、堅定信心的繼續往下掃，大約四十分鐘後，我終於掃完了。看著眼前這一小堆垃圾，我的心裡別提有多高興了，路過的幾個鄰居看見我的所作所為都為我投向的讚揚的眼神。
儘管這次勞動使我感覺到腰痠背痛、汗流浹背，但我通過這次的勞動才知道爸爸媽媽為了我不知道受了多少苦、多少累，更別說是那些建築工人叔叔們了，他們起早貪黑，不管嚴寒酷暑都要在外面辛勤地勞動，正是由於他們的勤勞的雙手建起了的一幢幢漂亮的樓房，才使得我們大家居住的非常舒服。正是由於農民伯伯的辛勤雙手才使我們飲食變得如此的豐富多彩。
勞動看似很容易，但是真正的用心做起來的時候，才能體會到那是多麼的不容易啊！勞動需要流汗，勞動需要賣力，勞動需要……我也深深的懂得了：勞動創造了財富，勞動也是最光榮的！
我記憶裡的一次發言 篇20
我記憶裡的一次發言作 ,504字時間過得真快，轉眼我已經上四年級了。在我的腦海裡，積累了不少深深淺淺的記憶，只有一件事印在我的腦海裡。
那是我在二年級的時候，我們新換了班主任—-沈老師。沈老師長著一頭烏黑的捲髮，戴著一副漂亮的眼鏡，看起來就像是一位知識淵博的老師。
沈老師是我們的“新老師”，課堂上，我怕回答錯誤，給沈老師留下不好的印象，所以我一直不舉手發言，就呆呆得坐著聽課。記得一節課上，沈老師面帶微笑地說：“李響，你來說說這道題的答案。”我慌忙站了起來，看著沈老師的眼睛，我吱吱唔唔說出了答案，感覺很不好，更加地沒了自信。此時，沈老師沒有說我回答的不好，反而讓我把這句話再完整地說一遍。看著沈老師充滿笑意的眼神，好像在不斷地給我一種鼓勵，於是我把答案清晰地又說了一遍。看著沈老師滿意地點下頭，想著我的發言得到了老師的認可，我的心裡像吃了蜜一樣開心極了。從此以後，我每節課都積極舉手發言，勇於表達自己的想法，即使回答錯了，老師也不會批評。為了能夠回答老師的問題，我上課聽講也更加認真了。
現在我已經是四年級的學生了，可我一直忘不了我那次發言的情景，忘不了沈老師鼓勵和和藹可親的眼神，促使著我上課認真聽講，課堂四十分鐘不走神。