三日農耕，千斤收穫相關作文20篇
三日農耕，千斤收穫 篇1
高二作文 ,1322字三天的學農生活就這樣結束了。就在這三天，我拋開書桌上堆積如山的課本，走出寬敞明亮的教室，離開了熟悉的校園，來到了一個完全陌生的地方—嘉淪河度假村。在這裡，我再次體會了與同學一起生活的溫馨，領略了自然的神奇，也明白了“自己動手，豐衣足食”的道理。三日農耕，雖然很短暫，但我受益匪淺。
學農第一天，當我坐上大巴後，我不禁開始幻想接下來的美好時光：我們將會來到一個美麗的度假村，我們會住進一間不大卻很乾淨的賓館房間……但當我走進分好的房間時，我知道我的幻想破滅了。在說說上看到的寬敞明亮的大床怎麼變小了？說好的四人一間房怎麼變成了六個人？心裡的美夢如同泡泡般被無情地戳破。然，既來之，則安之。短暫的抱怨後我決定好好度過這短短三天。
當天下午，我們有一個振奮人心的活動—挖紅薯。2個大鏟子，5個小鏟子便是全班的工具。望著被綠藤爬滿了的土地，我還在懷疑：這裡真的有紅薯嗎？很快，我的疑惑便有了答案。教官帶頭拿起大鏟子向地下一插，再一撬，一小塊泥土便被翻起，這時我才知道，那綠藤原來是紅薯的藤，我吃了這麼多年的紅薯，竟不知道紅薯也是有藤的！被翻起的土地變成了一個坑，隱隱約約能看見紅薯的一小點兒，我們就像是尋得了什麼珍寶一樣，也不管自己的手上有沒有工具，直接就撲上去用手挖了起來，當泥土退去，我們欣喜地抓起了被暴露在我們眼前的紅薯，我們將它高高舉起，臉上洋溢著收穫的喜悅。我們嚐到了甜頭，便自動分成了好幾堆，分別到不同的區域挖了起來。漸漸地，在大家的努力下，袋子裡的紅薯漸漸變多了，一袋，兩袋，三袋，四袋！整整四大袋的紅薯。活動結束的時候，我們只顧著為豐收而喜悅，早已不顧手上黑乎乎的泥土了。回賓館的路上，我們還打趣兒的說：現在只要走到有凸起的土地上就想挖挖看底下是不是還埋有紅薯呢！
當然，最讓我們感到開心的還是第二天的燒烤，男生們都跑去跟教官一起生火，女生們則忙著剝玉米，串香腸，串豆腐。男生們廢了好大的勁兒才用樹枝生起了火，接著他們將黑炭灑在火上，黑炭漸漸被燒白，女生們趕忙遞過了串好的豆腐香腸。一排排食物整齊地擺在烤火架上，同學們細細的為它們刷上了油，一小把一小把的往上撒鹽，撒孜然，撒辣椒粉，接著又小心翼翼的翻面，再次反覆地撒起了作料。漸漸，香味飄了出來，我們忙圍上前去，拿起準備好的竹籤，隨時準備下叉！當剛烤好的一排香腸被端出來的時候，我們爭先恐後的搶了起來，還好我閨蜜眼疾手快搶到了一串，我們倆就共享起美食，一邊吃還一邊咂咂嘴，眯著眼不停地讚歎，嗯，不錯不錯！接下來還有烤好的豆腐，玉米等等……。值得一提的是我們班的玉米，在班主任的提示下，為了防止玉米被烤黑，我們還特意為它留了一層外皮，這樣我們最後吃到了色香味俱全的玉米！看來，擁有一定的生活經驗也是非常重要的啊！
三天裡，我們過得很充實，我們還種了萵苣葉；一起遠足，徒步走了9。4公里；還舉行了有趣的課本劇大賽……。我們在汗水中歡笑，在勞動中成長。
三天一晃而過，農耕生活也就此結束了，但我覺得自己收穫頗豐，我不僅僅是收穫了農作物，不僅僅是知道了一些生活經驗，領略了自然的偉大，更重要的是我還明白了團結合作才能共同進步的道理。三日農耕，千斤收穫，知識原來無處不在！
耕耘與收穫 篇2
國小六年級作文 ,648字鳥兒喜愛無邊無際的天空，鳥兒喜愛蔚藍廣闊的大海，而我，喜愛那變幻無窮的魔方。鳥兒為了天空而練習飛翔，最後它成功了；魚兒為了在水中暢遊、學到生存的本領和技巧，最後，它也成功了。我玩魔方，為了什麼？最後呢？
我對魔方的興趣，是在一次偶然看電視時產生的。電視上的魔方達人，速度非常快，魔方在他手中，就像一隻溫順的小綿羊。三兩下子，一個雜亂無章的魔方便復原了。“好帥啊！”媽媽感嘆道，“人家腦子怎麼這麼好使呢？”我不服氣地說：“你給我買一個，我也能那麼快。”
第二天，媽媽真的給我買來了一個魔方。我想：我這麼高的智商，玩這個小菜一碟。便不以為然地接了過來。開始亂轉，一天過去了，我就研究了一個“面”。我開始洩氣了，索性拿起來一摔，它便散了架，我心裡湧起一股竊喜！
媽媽什麼也沒說，只是把魔方的碎塊默默地裝進一個塑料袋裡。
一天，二天，三天……一個禮拜，我再沒動過它。
終於有一天，我在一個不起眼的角落裡發現了那袋已被我遺忘了的魔方碎塊。我突然有一種要重新將它組裝好的衝動，心想：我不信制服不了你！
我重新找到魔方說明書，更重要的，我重新找回了自信。開始又轉了起來。
一次次的失敗，一次次的嘗試。讓我和它似乎有了感覺，但最後一個公式，總把我前面的努力又一次清零。到網上一查資料，我才明白公式出錯了，我激動地按重新找來的公式轉著，最後一步……我成功了！
有時，耕耘不一定會有收穫，主要是你要不要繼續努力，每一次的成功都有心酸的淚水。但只要經得住風吹雨打，就一定能見到明媚的陽光。
努力和成功，往往是成正比的。
耕耘與收穫 篇3
國小六年級作文 ,649字科學課上，劉老師給我們每人發一顆花生，讓我們回家種，快要下課時劉老師再三叮囑我們花生一定不能吃，因為花生用藥水泡過。
回家後，我迫不及待地種下了花生，每天都給花生澆水，日子一天又一天的過去了，花生像在跟我耍脾氣似的一直沒發芽。終於有一天我等得不耐煩了，和媽媽一起用鏟子撬開泥土，發現花生已經開始腐爛了，只好把花生扔了，重新種了幾粒花生，這一次我更加細心呵護它們，唉！但它們卻不懂我的心思，仍然沒有發芽，我心裡暗暗苦惱：種個花生就這麼難嗎？
一天，我們從奶奶家吃完飯回家時，我跟媽媽談起了種花生的事情，這時，姑姑聽見了說道：“你們怎麼不早點問我呀，”我不高興地說道：“我怎麼知道你會種花生啊，算了，你還是快點說怎麼種吧。”“在我們工作的地方有許多人在種花生，他們先把花生泡在水裡，泡到發芽，然後把它們種在土裡，一定要把芽露在泥土上面。”姑姑說得滔滔不絕。
回家後，我將幾粒花生泡在水裡，差不多過了十幾天，有幾粒花生髮芽了，由於我太想看到花生結果了，就把兩顆種了下去，一開始它們長的還挺好的，可是好景不長啊！它們居然奄奄一息，我決定讓花生長出葉子後再種到泥土裡去，等了好久好久，花生終於長出了葉子，我將它小心翼翼地種在花盆裡，每天早晚澆水，它似乎懂得了自己的價值一個勁兒地生長。終究有一天它會開花結果！
種花生沒成功可以重新來，摔倒時也如此，你必須重新爬起來，如果你在學習中遇到困難，用了方法沒成功，你就要重新思考，尋求別人的幫助，通過耐心、細心、恆心一定能走到成功的彼岸。相信一份耕耘就會有一份收穫！
耕耘與收穫 篇4
國小四年級作文 ,789字在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，懷抱著無窮的信念，奮力衝出了堅實的土地。因為，它在這塊土地上，已經投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會有收穫。我們生活也應該投下希望，收穫成功。
小時候的我，學習很不好。我沒有別人那驚人的數學思維，也沒有優等生那豐富的語言能力與想象力。那時候，我感覺天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我內心知道，沒有誰的優越是永遠的，誰都會有被超越的那一天。於是，我開始昂起鬥志，不再慵懶。每一次聽到下課鈴，第一件事就是寫作業，手裡時時刻刻都捧著書本，上課時的目光從沒有離開過老師與黑板。每天挑燈夜戰，必須熟背古詩二十首。我必須每天時時刻刻督促自己。當然，我的付出一定會有回報。從一年級的期末考試成績排在全年級五十名外，到三十名以內，再到第十一名，最後到如今的全年級第二，我一直沒有鬆懈過自己。
在與人的交往中，我也不可以放鬆。答應過別人的事情必須做到，朋友有困難，必須第一時間伸出援手。沒有在私底下詆譭同學或朋友，也不和別人爭名爭利……一切都那麼的不自信，我覺得我必須這樣做。直到我發現，我可以不必什麼事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈魂擁有了底氣。我學會與別人競爭，儘管在這一路上，我遭遇過白眼、嘲諷，還有別人的質疑。但我一直在心裡告誡自己：抬起頭來。只要自信，你就是最棒的。有人問過我：“你這麼拼，何必呢？舒舒坦坦的過童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說：“如果人沒有夢想，那和鹹魚有什麼區別？連鹹魚都想著翻身，何況我是一個有夢想的女生呢！同樣，人如果平平淡淡過一生，而沒有半點學習的激情，那不就等於浪費青春了嗎？”我必須抬起頭來！別讓我尊貴的王冠掉下來！
在我年幼的心靈，我投下了希望與夢想。希望在成長過程中，它結出的花苞中有我無窮的快樂。
進入高三收穫一份耕耘 篇5
高三作文 ,723字高三，一個令人終生難忘的時期。“緊張、焦慮、壓力”等成了高三生活獨有的一面。進入高三時，我曾認為只要勤奮就能提高成績。事實上這只是一方面。高三需要多方面的儲備才能走得更遠。
“勤奮＋效率＝成功”。進入高三，我告訴自己“成也基礎，敗也基礎”。無論學習好的還是差的，要出成績，抓基礎最有效。勿以小題而不做，勿以大題而為之。這裡的小題指簡單的題，其實簡單的題最容易失分。把會做的題做對就是成功。樹立得分意識，從多得一分做起。在考場上做到“會題不錯”。
發掘自己的潛能，補救自己的弱科。有人說弱科像是自己的缺點，怎麼也補不上來。這樣的想法是錯誤的。正如魯迅先生說的“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。況且我們面對的是學習，而不是泰山難移的困難，只要抓常考易錯點，對遺忘的知識重複記，一定可以補救弱科。須知重複是記憶之母，更是成功之母！
方法是進步的階梯，適合自己的方法才是最好的方法。進入高三，有的同學問我好的學習方法是什麼，我會告訴他，方法就是不斷總結自己的不足，並且加以改正。學習實際就是不斷追求完美的過程，方法就是那修飾完美的粉彩。
沮喪、失落曾不止一次在我的身上出現過。成績下降時，自己的心情也有些低落，但必須持之以恆。學路漫漫，考試多如牛毛，發揮時好時壞，或喜或悲，也很常見。我們即使不能達到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。
時間如流水，從剛入學的新生轉眼間到了衝刺的高考的高三人，抓好每一天的時間，進入教室，靜下心來，讀一讀知識，做一做試題。給自己的人生一個充實的拼搏的高三，耕耘出收穫的六月。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。讓我們以飽滿的熱情，投入到緊張的高三生活，與高考談一場轟轟烈烈的戀愛。
一分耕耘，一分收穫——讀校園名言有感 篇6
讀後感 ,163字我終於知道，世界上不會有免費的午餐，若你們想要得到“午餐”，必須要經過付出與努力。沒有人一出生就能擁有一切，若他得到一切，那也是他自己努力付出得來的結果。我希望得到更多的玫瑰，我一定要努力拼搏。
親愛的同學們，作為祖國的接班人的我們，不應該為自己、為社會、為祖國而奮力拼搏嗎？
一份耕耘一分收穫 篇7
國小五年級作文 ,658字自從上小學以來，所有寒假和暑假的時間我差不多都在吃喝玩樂中度過，不過我還會抽空來寫作業。但是想叫我幹活就沒有那麼容易了。
可是，在今年的寒假，我卻有所改變。
離開學前八天，媽媽就帶著我、堂姐，還有弟弟一起去她廠裡工作。我當時興奮得不得了，因為我之前整天都在玩，太無聊了，想換一個方式去過寒假。
那廠可真大呀！一到那裡，我就迫不及待地想幹活。媽媽先用繩子把紙繞一圈，再綁個結。我看懂了，就自己試著綁，才剛剛綁了一些，就感覺累，這時，弟弟也說很難綁，但看到媽媽辛苦的樣子，我心想：這點辛苦還難不倒我，我不能讓媽媽擔心。想到這裡，我就立刻綁了起來。當綁了幾個小時之後，我就感覺腰痠背痛，而且還感覺有點累。但是為了不讓媽媽操心，我連一個累字都沒有說出口。
要綁成一個不是死結的可能性很小，要留意繩子的長短，可我有時打了很多個死結，當我氣餒地想向媽媽訴苦時，媽媽就語重心長的對我說：“婷婷，綁不好不是你的錯，你才剛剛上手，未免會有些不順、坎坷。正當‘失敗了’這三個字在你的腦海裡徘徊，讓你產生放棄念頭，同時激勵你要不斷前進，一天比一天棒。不是嗎？這個綁不好，下一個肯定能綁好。加油！你會超越現在的你，加油！”我聽了媽媽的話後，自信了許多，綁一個成一個，綁兩個成一雙。
從這次的勞動中，我深深的體會到：玩耍並不能讓自己的生活充滿色，只有自己勞動起來，才能發現另一個美好的世界。媽媽每天都那麼辛苦，但她卻不怨不悔，原來每一分錢都是媽媽辛苦的幹活換來的。我要好好學習，讓媽媽過上好日子。同時我也明白：自己辛辛苦苦掙來的錢花得有意義。
一分耕耘一分收穫 篇8
勵志作文 ,974字只有播下智慧的種子，才能在人生的春天開出絢麗的花朵，路是人走出來的，沒有開墾，就不會有路，在人生的百畝良田中，我們只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悅，收穫到自己努力後產生的結晶。
我們是一群懷惴夢想的青年，踏向朝陽，開拓智慧的新篇章，用我們的雙手，播種美麗的地球，用我們的雙手，探素夢想的海洋，讓我們的雙手，撐起理想的藍天。學習是我們的任務，是我們的分內之事，父母含辛茹苦地在外面工作，為了我們的未來，他們用那滄桑的雙手，呵護我們的夢想，嘔心瀝血，費盡心思，但他們沒有絲毫的怨言，有的只是默默地擦乾汗水，把苦水咽在心裡，有這麼堅強的後盾在保護你，支援你，我們有什麼理由不給他們以希望，有什麼理由不用行動去粉飾他們的夢想呢？
我們是一群懷惴夢想的青年，走向烈日，用行動來詮釋自己的夢想。夢想的籃天在等待我們，不經歷風雨，怎麼練就一副錚錚鐵骨；不經歷風雨，怎能張開希望的翅膀；不經歷風雨，怎能在理想的藍天中翱翔。我們是為了自己，為了自己的未來，為了自己對未來的夢想，我們的本職是學生，我們應敬業樂業，應為對自己的職業而驕傲，想一想那些落後的偏遠地區的孩子，他們吃不飽，穿不暖，不能接受教育，但他們都在努力地奮鬥，因為他們也有夢想，他們的夢想是到達山的那一邊，山的那邊，是什麼呢？
我們是一群滿懷憧憬的青年，踏著夕陽，走向那人生的考場。我要張開夢想的帆，駕著希望的船，划著理想的漿，滿懷對未來的憧憬，駛向了海的那一邊。沒有理想的人生是空洞的，是沒有靈魂的。正如沒有漿的船，沒有船的漿。我們不是為了別人而去學習，學習是我們的事。一件事，要麼不去做，要麼就去把它做好。而我們就是應該把它去做好的這一類人中的一個，我們選擇了學習，就應該盡力，相信自己，讓自己的靈魂得到智慧的昇華。
我們是一群滿懷激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的遠方，不在沉默中爆發，就在沉默中消亡，壓力不是可怕的，可怕的是沒有壓力，耕耘吧！努力吧！為了收穫美好的未來，再多的苦也是值得的，學習是為了自己，是自己的事，在別人的引導下，做得最好都是徙勞，我們要創造屬於自己的路，在學習的路上一步一個腳印，辛勤地耕耘，撒下希望的種子，澆灌出理想的花朵，只有耕耘，才會有收穫。
自己的事自己做，一份耕耘一分收穫，理想的大門就在遠方，讓我們懷惴希望的鑰匙，駕著努力的直通車，奔向幸福的遠方吧！
一份耕耘，一份收穫 篇9
高二作文 ,1426字農訓期間，我雖然遇到許多不幸的事，但也體驗了一種別樣的生活。結果如何並不重要，重要的是你參與之後的那番獨特的感受。
田間捉魚
說是田間，不如說是淺淺的泥池，沒有一株水稻，不過是當地人特意為我們這些學生準備的。剛開始我還猶豫不決，擔心水很涼，又擔心摔在裡面，弄一身泥。可我天生是一個好奇新事物的人，於是把那些顧慮拋在腦後，勇敢地走了下去。
我沿著一條小坡一步步慢慢往下走，腳剛一沾水，心裡一顫，真的有些涼。唉，下去算了，我心裡不斷安慰著自己。在泥地裡行走的感覺原來是這樣：一腳踩下去便陷入一團軟軟的、帶些小石子之類雜物的令人不敢想象的爛泥裡，後一隻腳拔出來又是那麼艱難，生怕沒站穩，跌進水裡。忽然，我感覺到有一個東西重重的撞了我一下又迅速離開了，是魚嗎？我不免有些欣喜。
遠遠地，望著一個男生正彎著腰，四周的水花飛濺著，旁邊的人不禁拍掌叫好，“抓到了，他抓到一條魚了……”我心中慢慢有了些羨慕，於是小心翼翼的走著，四處尋找“平靜”的水面下的異樣。也試著把手伸向魚兒，然而我僅僅只碰到滑滑的而有力的東西一下，更別說抓住它了……在一次次失落後，和同學一起上了岸。雖然沒捉著魚兒，但我也嘗試過了，走了趟兒那渾水與贓泥，失落中不禁有了些興奮。
壟上除草
除草呢，是在一塊專門種著草的地裡。我拿了一把長長的鋤頭，走上前去，迫不及待的與大家幹起來。除草看似很簡單，但我剛開始嘗試時感到很吃力。我明明很認真啊，可那草頑固的很，總讓我不能徹底把它的根除掉。一旁的教官也看不下去了，喊著：“除草哪是你們這樣的，你們啊，讓我來做個示範吧！”於是他抄起一把鋤頭，擺好架勢，輕輕鬆鬆就耙翻許多草快。在他的悉心教導下，我試著讓鋤頭砸的更深些，果然比之前好多了。
儘管這隻有短短几分鐘，但我已經頭髮凌亂，汗流浹背，狼狽不堪。有些事情看似簡單，其實未必，所以無論做什麼，都應認真學習，反覆推敲，不畏困難。這樣才能超越自己。
河灘野炊
野炊也算不上真“野”了，農戶負責人早早忙著為我們準備食材、器具、乾柴……不過每一道菜都是我們自己親自動手做出來的，雖然有阿姨在一旁幫襯著。我和幾個人輪流燒火。一開始，我還差點把火滅了，這添柴稍一晚，就很難燒起來。另一個人告訴我，要給下邊的柴火“通”一條路，有風進去了，火自然而然就能“竄”起來。燒著燒著，額頭上漸漸佈滿了大大小小的汗珠，臉也照得發燙，這兒的溫度還不一般高。慢慢的，儘管動作顯得有些生硬，但已基本能維持火勢了……
在辛苦的忙碌之後，我們開始享受美味的午餐。然而天公並不做美，忽然下起了小雨，我們顧不得什麼形象了，狼狽的吞嚥著，還一邊輪流著舉傘。傘呢，也是東拼西湊才得來三把，將近二十個人都淋了大半邊。這雨忽大忽小，眼看快停了，我們收拾了殘局，提著籃子，趕快回農戶家。
這沒幾分鐘，雨又開始下了，幸虧我帶了一把傘。不知為什麼，它越下越猛，好像有著使不完的力氣兒，絲毫沒有休息的意思。又忽然如潑，如灑，在傘裡也能強烈地感受到它的氣息。我們艱難地走過泥濘的小路，等到到“家”後，鞋子被注滿了水似的，全身也又溼又涼。還有許多人因為沒帶傘，是淋著大雨回來的呢，真是比落湯雞還落湯雞。
即將踏上回家的路，這場大雨的盛情卻留住了我們最美好的回憶。在狂風暴雨中，我們忘卻了埋怨，更多的滿懷著野炊後的歡喜。
命運嗎？或許天下沒有完美。無數個快樂的影子都是在太陽離開後才出現的。當月光靜靜灑下，淡淡的，柔和的，甚至有些模糊的它們裡，珍藏著我們最美好的回憶。
在秋日裡收穫 篇10
在秋日裡收穫作文80 ,810字秋風蕭瑟，楓葉作響。
路上寂靜無聲，一位花甲老人的育人之聲卻久久迴盪。
他，是我的外公。
小時候，我沒有像別家的孩子那樣喜歡背詩書看名著，或是像那些能說會道的孩子那樣討人喜愛。我是一個沒理想的天真浪漫的孩子，看著惡作劇後的成果，站在一旁樂呵呵地笑著。沒有人能打破我的“惡習”，除了我的外公。
金秋，紙飛機
小時候，摺紙是小孩子們的一大樂趣，可是我那笨拙的小手卻折不出精湛的小玩意，很是苦惱。我的外公卻有一雙靈巧的手，折出來的東西猶如巧奪天工般精緻，其中最令我喜愛的便是那紙飛機，猶如一架真飛機，承載著我的種種幻想。外公常用他那長著老繭的手握住我那冰涼的小手一點一點的教我折著，每當一隻精緻的紙飛機在我手中成形，我的心裡都會有滿滿的成就感。外公牽起我的小手，帶我踩著慵懶的落葉走到路上，握著我的小手用力一擲，紙飛機順著秋風飛向空中，我的目光隨之而去，外公笑了笑，摸著我的頭說人就應該像它那樣毫不畏懼、勇往直前，有理想、有目標，才會成為一個對社會有用的人。外公的教誨在我的心中播種發芽，我漸漸開始有了自己的理想和拼搏的動力。
深秋，紅果實
漸漸我長大了，被選進了游泳隊，游泳隊裡日復一日的訓練使我苦不言堪，手臂也給訓練的浮板給磨破了，我原來堅定的心開始動搖了，我開始找理由搪塞每一次的訓練，搪塞教練，搪塞父母。每天送我訓練的外公看出了我的心思。一天，外公領我看家裡院中的果樹。深秋之際，不高的果樹上卻掛滿了紅彤彤的果實，像一個個擠滿笑容的孩子在向我微笑。外公對我說：“你應該覺得這些果實都很飽滿吧！可你有沒有想過它們經歷了多少風風雨雨，從他它們破土發芽的那一天起，哪一個因素不是在考驗著它們的意志？如果不堅持，半途而廢，它們能迎來秋天嗎？”外公的一席話迴盪在我的耳邊久久不消散，也使我選擇了堅持，在游泳道路上獲得了成效。
我要謝謝我的外公，是他教會我面對成長路上的機遇與挑戰，是他除去了我心中的雜草，使我在秋天裡成長、收穫。
開心農場的收穫 篇11
開心農場的收穫作文6 ,625字上個星期，我和另外5個同學跟著吳老師一起去學校裡的開心農場採刀豆，我真是又開心又激動，我馬上就可以吃上新鮮的刀豆啦！
一來到開心農場，我們就直衝刀豆那兒，一旁的吳老師著急地說：“你們不要把其他花弄壞了，這可是我辛辛苦苦種的！”“好的，我們會小心的，不會把別的花踩壞的。”我們異口同聲地說。一進門，我看見一排排果實飽滿的刀豆，讓我口水直流，真想一口氣把刀豆全都採回家。我彎下腰，看到一個又長又胖的刀豆，我以迅雷不及掩耳之勢的速度把那個刀豆採了下來，心裡美滋滋的。我抬頭看了下旁邊，不看不知道，一看嚇一跳，小周她們都已經採了滿滿一大把了。我心想：我一定要比她們採得多，男生可不能輸給女生。我快速地採起了刀豆，模仿著吳老師的模樣。時間像飛箭，一會兒就到放學的時間了，吳老師邊走邊說：“你們今天回家，可以比一比誰燒的刀豆更好吃！”
一回到家，我迫不及待地跑向廚房。我把水龍頭一擰，“嘩啦啦啦”的自來水像斷了線的珍珠一樣落在盆裡，我輕輕地把刀豆放下去，小心翼翼地洗了好幾遍。我把洗完的刀豆放入鍋裡燒，一股香氣撲面而來，我的肚子不由自主地叫了起來。過了一會兒，我把燒好的刀豆放入盤子裡，拿起筷子心滿意足地嚐起來。啊！太好吃了！爺爺奶奶和爸爸也嚐了我燒的刀豆，他們都誇我說：“好吃！你太棒了，這廚藝槓槓的！”
我在學校的開心農場親手種刀豆，回家親手燒刀豆，難得的體驗不僅讓我知道了種菜的辛苦，更讓我感受到了勞動的喜悅。我決定以後再也不挑食了，要珍惜別人的勞動果實。