七年相關作文20篇
安全在我心中七年級徵文 篇1
國一作文 ,7195字【篇一：安全在我心中】
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議學生上放學實行管制制度，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這麼多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家裡並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活著，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看著女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心裡想：為什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家裡有什麼事？小女孩心裡很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車，遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車，白布下面覆蓋著一條曾經花樣年華般的生命，不久，傳來家屬呼天搶地的哀號聲。那情景我永遠忘不了，那畫面也時時在我們生活周遭反覆的上演著，我忍不住要問：難道那些酒後駕車的人沒有家人嗎？為了逞一時之快而家毀人亡，值得嗎？人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。
【篇二：安全在我心中】
安全是一個永恆的話題，是我們生活和生產離不開的氧氣，安全捍衛著我們的生命，也維護著我們生存的權利，“高高興興上學，平平安安回家”這是我們每個人共同的希望，然而意外事故卻如血盆大口時刻有將安全吞噬的危險，一出出悲劇，讓我們慟哭；一個個事故，使我們頓悟，創造安全的環境才是維護高興和平安的根本。
現在我們是中學生了，因此上下學時勢必會隱藏一系列交通安全隱患，而這些事故造成的後果很可能就是讓活蹦亂跳的學生徘徊在生死邊緣，與親人陰陽相隔。
“千里之堤，潰於蟻穴”這句話深刻揭示了千里長提看似十分堅固，卻會因為小小蟻穴而崩潰的道理，更是警示世人，事情的發展是一個有小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的後患。
“安全責任大如天”、“安全責任重於泰山”這些道理我們早已熟知，然而，現實生活中並不是所有人都能時刻牢記這一點。有的人安全意識淡薄，工作學習中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規程拋在了腦後。
人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。
家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，因為我們承擔著父母的盼望和家人的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，學習的環境中要形成“安全在我身邊”的氣氛。同學們，讓我們以“安全在我心中”為契機，從點滴做起，從現在做起吧！
安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記在心中，是抵禦事故隱患的防火牆，安全是每一位同學應當牢固的意識，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能“安全我一個，幸福全家人！”
【篇三：讓安全永駐心間作文】
安全，對於我們每個人來說都是很重要的，一次的不安全，很可能喪失生命，大家都知道，生命是美好的，生命是僅僅只有一次的。人人都說要保護生命，那麼，該怎樣保護生命呢？這個答案其實很簡單，那就是。
就讓我們用一個一個真實的事件來拉響自己的安全之弦吧。
由於中小學生的年齡比較小，安全防患意識有些缺乏。儘管學校、老師經常以各種形式對學生進行安全教育，每年還是會有安全事故發生的。在學校最容易發生的樓道踩踏事件，學生缺乏自我保護意識和安全自救知識，每年都會有活潑可愛的生命被無情地奪走了，令人痛心，令人惋惜。
有些學生過馬路無視紅綠燈、翻護欄，結果被突如其來的機動車奪去了生命；有些小學生在馬路上行走，不遵守交通規則經常會出現意外的交通事故，一個個幼小鮮活的生命、家庭的希望就這樣在世上消失了。
游泳、滑冰我們最喜歡的娛樂活動，感受歡快的同時也隱藏著巨大地危險。由於不瞭解場地環境和自我安全保護意識的缺乏，在夏季經常會發生中小學生溺水事故。冬天來了，也許是大多數同學所盼望的季節，水面結冰了，可以到冰面上滑冰。可能會不知道，這“滑冰場”也存在著寫安全隱患，冰面有的厚，有的薄，同學們結伴去滑冰，當滑到冰薄的地方，“噗通”掉進冰水了去了。
火，給人類帶來了光明和溫暖，同時它也存在著危險，某學校組織春遊，野炊時，某同學不小心把火丟在了草叢中，大家都沒有在意，結果火勢越著越大，整片樹林都著了起來，雖然老師盡力組織學生撤離，還是有20多名學生被困在了火海里，失去了生命。
千萬不要以為在家裡就是安全了，其實家庭中也存在危險。煤氣罐使用不恰當會導致煤氣中毒；電源不小心沾了水，可能會引起火災；打火機的火點落在衣服、被子上也可能會引發火災—。
現代社會，網路給我們的學習、生活帶來了極大的方便，現在各行各業都離不開它。但與此同時，各種各樣的網路問題也接踵而來：有的同學因迷戀網上游戲而影響學業；有的同學因熱衷於網上聊天，結果錯交往網友而上當受騙，這些問題，無疑嚴重的影響著我們的身心健康和人格發展。為了防止沉迷網路遊戲要採取相對的措施。
生活中處處都有危險，一個個真實的事件和一個個突然消失的生命都給我們敲響了安全的警鐘。就讓我們用知識保護生命，讓安全警鐘長鳴！
【篇四：安全在我心中】
一個人可以活得精彩，可以活得熱血，也可以活得豪邁。但是，無論選擇怎樣的生活，我們都必須牢記保障的底線—安全。如今的我們正是茁壯成長的青少年，也是我們最脆弱的時期，面對危險，我們似乎只能坐以待斃，等待死神無情的宣判。古今中外發生的這樣的事太多太多了……
汽車，見證科技飛速發展的同時，卻也奪走了一條條鮮活的生命。這是社會發展的代價麼？
在一天晚上，一群學生晚自習回家，途經一條馬路，一位學生非常心急，見紅綠燈遲遲不變綠，又看到四周沒有車，便懷著僥倖心理闖過去，誰知一輛汽車奔來，將他撞出幾米之外，頓時斷了氣。
其實，汽車沒有錯，社會的發展也毋庸置疑，真正錯的，是人們！錯的是人們對安全的無視，對生命的不尊重。諸如此類的這些悲痛教訓，我們完全可以避免。難道就必須以血淋林的代價才能喚醒我們對交通的重視嗎？
我們的安全隱患又何止於交通啊！
火，從古到今一直被人們廣泛使用。它雖然可以給我們光亮、溫暖，但也照樣可以結束我們的生命。
一所學校組織了一次春遊活動，地點是一座茂密的大樹林。在吃午飯之前，幾個調皮的學生燃起了火把，可離開時，卻沒有熄滅它。火把上的火焰引燃了旁邊的樹木，於是，火災就這樣產生了。次日凌晨，消防員把火撲滅後，在樹林裡找到了100多具屍體，其中有90具是學生的……
又是一出血淋淋的事件，又是一次對生命的不尊重，又是一群把生命當兒戲的人，悲痛的是，生命也沒有拿他們當回兒事。
重視安全吧，它將會成為我們在夏夜的暴雨中最堅固的屏罩。正處花季的我們最需要的是對安全的重視性和對生命的熱愛。
安全在我們心中。大地因它而展露生機，天空因它而湛藍遼闊，花兒因它而更加豔麗多姿。
【篇五：握緊生命在手中】
我們活著，生命是希望，是財富。有生命，我們才能守護，才能追求……。
據資料顯示，近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。
電視上有關於車禍事故的報道，給剛進家門的我措手不及的震撼。剎那間風起了，窗簾被吹得嘩啦啦的飄起來，猛然間聽見紫色的風鈴舞動的聲音，就像生命的齒輪轉動發出沉重的音符。風起雲落，等歲月的夢醒來時，我的思緒又打開了一扇小小的窗。
如你的和風拂過面頰，我和梨花攜著小手，在綴滿了繁星的梨樹下追逐、嬉戲。那魅力四射的梨花將春天的陽光剪成寸金，在春天明媚的光譜上柔情流轉。
我和她，還有陽光，都在唱著一首亙古不變的歌。歌曲裡的風景永遠充滿誘惑，走進來，走出去，處處都是美麗的祥和……
梨花是我童年的玩伴，情同手足。我們都喜歡追逐春天的陽光，喜歡在暖暖的陽光下放飛心靈和夢想，喜歡聆聽那敘說著童話，歌唱著陽光的嗩吶聲。但是，歲月匆匆，人生似花花似夢，我們不能總是在夢中徘徊，梨花離我而去，跟隨父母去那繁華喧囂的大城市了，臨別時她對我說：“我們定會相逢在陽光絢爛的夏季。”我倔強的不讓淚水落下。此時，我忽然想起《夢裡花落知多少》裡的一段話：“離開，心的顧念，唸的偏執，意的幻想，深重的芥草，埋葬了我載浮載沉的不捨。身後，三言兩語的呼喚，身後，點點滴滴的滄海……”她這一去，不知何時才能回來，她便是那花，音樂中漸漸消失，隨風飛隨塵去……
梨花走後，我一直在等，等待那一起追逐陽光的日子。但是，我等來的卻是一個驚人的噩耗：一場突如其來的車禍，把那句“相約在夏季”碾軋的粉碎，沒有一絲挽留的機會。
後來，我傷心欲絕，茫然失措。但是，只要想起梨花說的“去留無意，看庭前花開花落，寵辱不驚，驚天上雲捲雲舒。”我的心才能得以平靜……
有多少繁花似錦的生命硬生生的被奪走，有多少溫馨快樂的家庭在不經意間支離破碎，有多少天真爛漫的“天使”從人間墜落……有太多太多的美好在一陣陣尖銳而刺耳的剎車聲中就這樣消失了，然而，還是有很多人將生命當做兒戲，總是存著僥倖心理違反交通規則。儘管，現在交通警察的檢查多麼嚴格，但還是有太多的人“酒後駕駛”、“超載”、“疲勞駕駛”……
同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。不要麻木自己的生命，不要輕視自己的生命，人類活在世界上，必須將生命握緊在手中，永不放棄，永不遺棄！
【篇六：安全在我心中】
“安全”一詞，是我們日常生活中接觸最多的一個詞吧？在學校裡，在校外，時時處處警醒著我們。讓我們將安全銘記心中，時進刻刻都做到安全第一，讓父母不再操心，讓長老師不再擔心，讓安全從我做起，從身邊的每一件小事做起。
前不久，在潘王路上白雲湖段，發生了一起慘烈的車禍。一個小女孩，她的父親就是因為一次交通事故離開了她。小女孩家庭並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂，很開心，每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待著。回家路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。這一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的大卡車由於超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神輕而易舉地就奪去了他的生命，沒有留下一句話。小女孩子並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來霎，等了好久，還是沒有來接她。最後，得知真相的孩子是多麼地悲傷啊？！她多麼希望這場事故沒有發生，多麼希望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載她上下學啊！然而，一切都不能再來！
悲劇，每天在不同的地方上演著，吞噬者無數的生命，給無數的家庭帶來無盡的痛苦與傷痛。道路，成了扼殺生命的無情殺手的屠宰場，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意的宰殺著人們的幸福和安寧。據交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數居世界第一，每年死於交通事故的人數超過10萬人！平均每5分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達到數百億元。血淋淋的數字，血琳琳的慘劇，醒醒吧！
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來無盡的痛苦。“好人一生平安”，有誰不想一生平安？！“閤家團圓”，有誰不想一家團圓？“高高興興上班來，平平安安回家去”，又有誰不想高興上班平安回家呢？！然而，沒有安全的意識與行為，一切的祝福與期盼都是如此的蒼白無力，生命是怎樣的脆弱啊，在我們身邊上演著一幕又一幕幕的悲劇。
安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的眷顧。讓我們時刻牢記安全的重要性，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規則，讓安全永駐我們心中。
【篇七：安全在我心中】
“生命”多麼鮮活的詞語；“安全”一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼奇妙的感覺；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能縮放光彩。
可事故時時刻刻都在發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。生活中有著諸多的安全隱患，我們一定要時時刻刻注意防範。
往事不堪回首，提到安全，那件事總是我行為的戒尺。
那天爸爸媽媽出去了，我餓了，他們還沒回來，就去學著做飯。開啟煤氣，熱了鍋倒上了油。這時朋友叫我，我就趕緊去應對，一聊天就什麼都忘了。一會的功夫，朋友說：你在家搞什麼東東，廚房有一團火？他一說，可嚇死我了。灶上燉著鍋呢！我和朋友趕緊跑到廚房。一到門口就被刺鼻的煤氣味薰了個軲轆，灶上已經起火，這下我的心可提到了喉嚨。朋友情急之下用碗接水往油鍋裡倒，可火還是不見小。剛要找桶提水，想起老師說過……我就穩住神，立馬拿起鍋蓋，去蓋住鍋，萬幸，火滅了，其他物品損失也不大。還虧朋友馬上幫我關上了煤氣，把窗戶和門都開到最大，趕緊把煙都放出去。
從這以後，我是時時刻刻把安全記在心中。在這裡也提醒同學們遇到危險時一定要沉著冷靜，想想自己學到的知識和防範措施，把傷亡或損失減到最小。
還是那句話，安全才有生命，安全才有成功，安全才有幸福，關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。
走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍牆上向下看，如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那麼後果將不堪設想。一條燦爛鮮活的生命，或許就在這轉瞬即逝之間黯然離去。這是何等的遺憾啊！
安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣。所以，無論我們在幹著什麼，都要時刻注意安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。同學們，珍愛生命，請牢記“安全”在心中。
國慶六十七年——舊貌換新顏 篇2
國一作文 ,970字在當今科學技術飛速發展的時代，一座座高樓大廈如雨後春筍般的拔地而起，“嫦娥奔月”、“神七”飛天—中國人實現了遨遊太空的千年夢想，這一切，都是改革開放30年的巨大成就。
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我到齋堂島遊玩。坐上公交車，公路兩邊到處是綠油油的莊稼，快到碼頭時，琅琊臺前一座座漁民別墅盡收眼底：紅瓦綠樹、碧海藍天。“好美啊！”我不由得發出內心的感嘆，心情一下子激動起來。
下了車、乘上豪華快船，迫不及待的想馬上看到島上的人們是怎樣的生活。坐在船上，我按耐不住激動的心情，好奇的問爸爸：“爸，島上是什麼樣子？”爸爸說：“我98年來過，也不知道現在是什麼樣子，一晃十年了！”爸爸閉上眼睛，若有所思。一會兒，他睜開眼睛，望著近在眼前的齋堂島告訴我說：“那時島上的人家並不多，還有很多低矮的房子都是用亂石壘的，大部分人家都是以捕魚為生，經濟收入雖然不錯，但因島上沒有供電、水源奇缺，進出島嶼就靠一艘破舊的漁船，生活條件還是很艱苦的。”
“笛—”終於到了對面的碼頭，我高興極了。來到島上，一座座磚瓦房展現在我眼前，一條南北寬敞的街道兩旁，整齊的排列著十幾盞路燈，街道兩旁都栽植了花草樹木。遠遠望去，還能看到有好幾座兩層樓房。“呀，變化真大啊！”爸爸看上去有些激動了。
我們來到一家裝修豪華的漁家飯店，人很多，老闆娘仍然熱情的招呼我們坐下，看她一直笑得合不攏嘴，我高興的逗她：“阿姨，你一直都這樣笑嗎？是不是因為今天的客人特別多呢？”
“舒心、開心，當然得笑了！有了改革開放、利國利民的好政策，我們現在可比外面都富裕了。大批的遊客都來我們這裡觀光旅遊、海邊垂釣、品嚐特色的漁家宴，我們的生意可紅火了，一年下來還不掙個十萬八萬的？！”正說笑著，又有一撥客人來了，老闆娘緊接著又忙活開了。
吃過飯後，我獨自來到了海邊，海灘上一片繁忙的景象：漁民在織網、一群孩子在海水裡嬉戲、幾位老人則在岸邊悠閒地望著他們。遠處是正在塢道上維修的漁船，沒想到在海上看起來都不大的漁船靠在岸上卻是好大好大的，這還是我第一次見到呢！我激動地心隨著修船廠裡傳來的敲打聲跳個不停：這跟爸爸講的十年前差別太大了！
回家的路上，我不再對三十年前的那裡充滿好奇，而是和爸爸不停地探討著島上的發展前景……隨著改革開放的不斷深入，我們有理由相信：祖國的明天會更加美好！
七年級這一年 篇3
國二作文 ,478字時間飛快的流逝著，轉眼間我即將升入初二，而初一的時光彷彿是從昨天開始的。
七年級這一年，我認識了許多素未謀面的同學，和幾位老師。他們帶給了我和以前一樣的氣氛，使我覺得我們班是快樂的，是一個積極向上的班集體，使我有了動力去學習更多的知識。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間七年級這一年就要過去了，只剩下兩個月的暑假。七年級的一年回味起來，真可謂酸甜苦辣每一種味道都俱全。在班集體帶給我的快樂和我在班集體中收穫的知識是我難以忘懷的！
七年級這一年，是我升入初中以來的第一年，對我來說也是特別的一年。在這一年中我收穫頗多，不僅收穫了知識，還收穫了友誼，使我明白了團結是什麼，怎樣才能做到團結，能夠讓整個班集體團結一心。
七年級這一年，我難以忘懷。因為在這一年中，包含著我們的歡喜，憂傷，哀愁，痛苦……包含著許多所不能代替的東西。就因為這一年，我成長了，我收穫了，我感到喜悅了，也感到過憂傷了。彷彿在這一年，我才真正長大，真正明白過什麼才是真正的成長，我從未感覺到時間流逝的這麼快，初一轉眼間就過去了。
七年級這一年，我收穫了許多，但我更期待八年級這一年會有怎樣的收穫！
七年級這一年 篇4
國二作文 ,698字晝夜的交替帶來了朝曦和日暮，同時也帶走了如小溪般潺潺流走的時間，初一的生活就像一陣和煦的陽光，拂過臉頰，帶來些許溫暖但卻稍瞬即逝，抓也抓不住。
小學畢業的我，來到向我敞開的初中大門，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒有注意到腳已不聽大腦的命令開始“運作”了。那是一個新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗懵懂的滋味。
剛交完朋友，認識新同學，上完第一天課回家，被親切地稱為“初中生”。“初中生”—小學盼望已久的稱號，心中有說不出的愉悅。初一，我第一次體驗心中的滿足感。
走進初一，剛踏入中學的校園，就接受了魔鬼般地軍訓。還記得，我含淚喊出“一二一”時的辛酸。一次難忘的軍訓，明明是烈日當空，卻要訓練幾個小時，面板的水份好象都被蒸發了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時，似乎已經虛脫了。初一，我第一次體驗如此般痛苦的滋味。的確，軍訓生活是艱苦的，但軍訓生活磨鍊了我的意志。
與小學不同的是更加嚴格的學習。面對緊張的學習和無限的壓力，我別無選擇，只能去面對。試著與書交朋友，在堆積如山的作業中尋找快樂，要學會“苦中一點甜”的心態。在那堆積如山的作業中，的確含有不少樂趣的哦！每當我在深夜中，在他等下攻破一座“堅硬的城樓”—想出難題時。心中就會掠過一絲喜悅和滿足。
同時我們還有了學習小組。在初一這一年中，組內成員互幫互助，以小組的榮譽成功為第一位，四人一起努力拼搏，既幫助了自己，又增進了友誼。
七年級這一年滿載歡笑與淚水，希望與煩惱，還滿載著成長的印記。走過初一，將是一個嶄新的學期，一個成長了的自己。
七年級這一年 篇5
國二作文 ,850字時光在點點滴滴中流過，從不逗留，也從不回頭，只留下那永不退色的記憶……
—題記
你見過沙漏吧？裡面的沙子，從上面緩緩流到瓶底，慢慢的，晶瑩剔透的，就好像時間，慢慢的帶走了我的小學，帶來了我的初中。你見過鐘錶吧？表上的秒針，從右邊轉向左邊，一圈又一圈，緩緩的，勤勞的，就像光陰，緩緩地帶走了我的六年，帶來了我的初一。
時間，轉眼就流逝了。
光陰，轉眼就虛度了。
初一，轉眼就過去了。
總是能回憶起初一開學前的幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動嗎？也許是吧，開學後會認識新朋友，會接觸更多新鮮的事物；是因為學前憂慮症嗎？也許是吧，開學後就是初中生了，壓力、競爭力會增加，自己是否能頂住呢；是因為對假期的緬懷嗎？也許是吧，開學後的生活鬼知道是不是試卷壘高樓，反正是比不上假期裡輕鬆，奈何時光一去不復返……總之，那時想象的初中生活似神祕的面紗，總想掀起它，看看它的“廬山真面目”，可現在掀開了，帶來的卻是枯燥、困惑、壓抑……儘管多麼的突如其來，但它還是一湧而來，停滯不前。
最近常常想起四樓通明的燈光，教室裡擺的整整齊齊的桌椅，我在那裡度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什麼，但總歸是給予我們啟示的時光。
他們，也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
至於朋友，怎麼說呢？如果把初一的學習生活比作一個太陽，那麼朋友就是太陽散發出來的光芒，手指輕輕的擋在眼前，留出一小小的空隙，金色的陽光照了進來，照在手上，那麼暖。照在心裡，那麼暖……
雖說是時光如流水，轉瞬即逝，但也從來沒想過，一個學期，一年，流逝的如此之快，轉眼間便是暑假了。初一這一年，教會了我不少，不僅僅是知識，還有慢慢要沉住性子，不能急躁，專心致志並且不半途而廢的去做每一件事……
故事還在繼續，記憶還未停止，手中仍執紙筆，揮灑墨香續下結局……
—後記
七年級這一年 篇6
國一作文 ,715字暑假生活的來臨，意味著七年級即將離我們而去，而我們，也將升入八年級。這是我們七年級生活的終點，同時也是我們八年級生活的起點。
回味七年級，只覺得時光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺湧上心頭。這一年中，發生了許多事情。軍訓，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應初中生活，老師的替換，考試的來臨一切都讓我們來不及思考。
在過去的一學期中，我們不斷的學習，不斷的進步，收穫著笑容與喜悅。最大的收穫是友情和知識，老師總勸我們在七年級這一學期裡要好好學習，為將來的學習打下一個牢固的基礎，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學習，才能輕鬆一些。也正因為這個理由，我才放下了認為初一可以馬虎大意的心思。
其實在這個班裡，我的學習天賦並不是頂尖，我已經很努力了，卻也只能在中上游的成績徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人並不只有我一個，比我努力的人不在少數。而我，也同樣只有更加努力，有一個合理的時間安排，才有可能進步。漸漸地，我的成績有所提高，這樣的努力有了回報，我欣喜若狂，但是，我開始驕傲，在月考中成績一落千丈，我開始自我反省，究竟是因為什麼，答案就在我自身。我開始放棄因為一點進步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績穩步提升，在期末考試中，我的成績有了明顯的進步和提高，但我知道，這只是一時的，只有繼續努力，不驕傲，才能繼續進步。反之，一個不努力，之前的成績就會被身後努力的人所反超。
暑假一結束，八年級，一個嶄新的學期就會到來，我們將會有一門全新的學科，物理。我開始害怕新學期的到來，還沒有把握學好這一門學科。但我相信，只要我努力並且用心，一定可以在新的學期，新的科目中獲得一個好成績。
現在，告別七年級。八年級，我來了。
七年級這一年 篇7
國二作文 ,755字還沒來得及享受七年級的學習生活，一場考試就將我們變為了八年級學生。擺在我們面前的，是即將到來的八年級的學業挑戰。新的一門功課，新的難題，新的知識。在期待並準備著面臨新的挑戰時，這個假期，我們不妨問問自己：七年級這一年，我們都收穫了什麼？
首先，我們收穫了許多知識。作為學生，我們的首要任務便是學習，在七年級這一年中，知識無疑是我們收穫的最大財富。經過這一年的不斷學習，我們從只會背寥寥無幾的古詩變為開始去推開詩詞這座雄偉宮殿的大門；從被一道簡單的方程難倒而變為能夠輕鬆的寫出整齊而又嚴謹的解題過程；從結結巴巴背不出一篇英語課文而變為能用流利的英語在生活中應對一些簡單的句子。在七年級這一年裡，我們收穫了許多我們以前甚至從未去實踐的新知識，進入了一個豐富多彩的知識世界。
我們還收穫了珍貴的友誼。告別小學的同學們，在七年級這一年裡，我們又認識了許多新的同學，結交了許多新的朋友。有人說：“朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半”在上一個學年中，同學們的友誼便是我們珍貴的收穫。在老師的指導下，我們完成了一次又一次的集體活動，經歷了一場又一場的考試，攻克了一個又一個的難關。如果說老師是知識海洋上的燈塔，那麼同學們則是與我們並駕齊驅的一艘艘航船在七年級這一年裡，我們收穫了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。
最重要的是，我們還收穫了成長。從進入初一的那一天起，我們就由小學生變成了一名初中生，彷彿在一夜之間長大了似的，我們不止在家務活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領我們前進，而是學著自己去計劃自己的學習任務，自己分配學習時間了。初一一年的教育，不僅是我們學到了知識，更使我們獲得了成長。
總之，初一的一年已經過去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待併為了即將到來的八年級而做好準備。
七年級這一年 篇8
國一作文 ,755字時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，一年的時光已悄然從指間流逝，回想這一年來的點點滴滴，感觸頗多，收穫也頗多。
猶記得剛入學的那份懵懂、懷揣著激動，緊張的心裡，踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學，卻在緊張軍訓時慢慢的變得熟悉，在開學時，大家雖叫不上幾個同學的名字，卻也知道這是自己班的同學。在經過一個學期的學習後，大家徹徹底底的融為為了一個團體，並且收穫了各自的友誼。在沒上初中之前，總是聽別人說初中裡到處都是勾心鬥角，竟還可笑的信以為真，直到自己親身經歷後才發現原來的自己是多麼可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年，也都正處在一生中的黃金階段，又有誰會浪費著美好時光，做哪些毫無意義的事呢？
初中的學習生活相比較小學不知要忙多少倍，剛開始的我非常不適應，就拿作息時間來說吧，早上六點就要起床，我剛開始起床總是很困難，過了一段時間，才逐漸適應。還有初中的學習，從原來的三門增加到七門，學習壓力驟然增大，讓我一時之間有些措手不及，而這也直接導致我七年級上學期期中考試考的非常不好。成績出來時，我才潘然醒悟，不能再像小學時那樣學習了，如果還是小學時的學習方法，就跟不上初中的快節奏了，將學習方法改進後，我才又跟上了前進的步伐。在學習中，我還發現了自己的一個非常不好的現象，就是成績不太穩定，忽高忽低。所以，我要在新學期更要努力學習，是自己的學習成績始終保持在班裡前十五名。
七年級這一年，我還接觸到了許多可親可敬的老師，像自帶一股書卷氣，喜歡古詩的老師，也就是我們的語文老師；還有幽默風趣的數學老師以及性格最直接、又有點孩子氣的英語老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識，培育著我們這些祖國的花朵，所以，我想對全體老師說：“謝謝你們！”
現在，七年級已經成為了過去時，我將告別多姿多彩的初一，迎來充滿鬥志的初二。
七年級這一年 篇9
國一作文 ,643字時光荏苒，歲月匆匆。
—題記
時光匆匆而去如流水般一樣快，當我想把握時已經來不及了。七年級這一年使我感觸很深，很值得去回憶。
剛來到學校的我就有些不知所措，面對這新的班級，新的老師，新的同學，我還沒有做好準備。軍訓雖然很累但我依舊開心，快樂，它是我步入初中的第一次集體活動，我應該好好去完成它。
軍訓過後，我們開始了真正的學校生活。每天課前的演講，使我害怕，緊張，因為我很少當著同學和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。
突如其來的月考讓我意識到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時開導了我，我恐怕就“墮落”了。同時經過這次的打擊，我也明白了人生本來就充滿了失敗與成功，總不能一見到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象徵呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿積極與樂觀。
漸漸地，我開始適應了初中生活，適應了每天有規律的起床，適應了突如其來的壓力，適應了接二連三的考試，適應了初中的一切。
漸漸地，我也長大了，不再是那個剛步入初中懵懂無知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知識。
慢慢地，我……
在七年級這一年中，我真的收穫很多。收穫了新的班集體，新的老師，新的同學。新的班集體帶給了我一個不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識，讓我感受到了知識的魅力；同學給我帶來了友誼，讓我感受到了友誼的能量。
七年級這一年對我來說很重要，它是初中三年的開始。我希望自己可以不後悔的過好每一天。
幸福的七年級生活 篇10
國一作文 ,607字時間過得可真快，轉眼，初中生活已經陪伴我半年多了，這半年的時光中，回憶起來處處是歡聲笑語，無時無刻不是置身於幸福之中的我，現在也變得懂事了許多，聽話了許多，回憶起那一幕幕，是多麼令人難忘……
來到初中後，我就要自立了，因為我是一名住宿生，以後的事情要自理了，然而小學時的我，總是依賴父母，這兒也是父母幫我幹，那兒也是父母幫我做，住校後，一切事都要學著自己做了，不會做怎麼辦啊？努力學吧！記得那一次給被子套被套，我不會套，怎麼套也套不好，十分著急，那時，我們的同學就來幫我，在集體的力量下，被子套好了，真開心，突然感到好幸福，遇到了困難有這麼多同學來幫我，我們的感情越來越好。
到了晚上，即使老師不讓倆人睡一起，我們還是偷著這麼睡，晚上熄燈後，倆人擠在一張床上，蓋嚴被，在被窩裡說起了悄悄話，那種感覺真不錯，住宿後，雖然少了父母更多關懷，但卻多了許多朋友那真實的友情，我們寢室的室友總是那麼形影不離，天天一起吃飯，洗澡，學習，做作業……真的很幸福。
來到學校後班主任很和藹，待我們如同母親一般，尤其是對我們住宿生經常虛寒問暖的，在老師那裡我好像既感到了師生之情又感到了親情。有一次我生病了，感冒了，老師很關心我，還給我拿錢去打針，天天問我的病情，叮囑我吃藥，老師對同學們的關懷真是無微不至的。
幸福總是在我們身邊縈繞，半年多的時間，我感受到了老師，同學帶給我的幸福與快樂，七年級的生活是幸福的，我愛我的老師與同學們。
七年相知，我們在慢慢長大 篇11
抒情作文 ,658字願你我胸藏文墨，虛懷若谷，在潛心修煉中愛上未來的自己。
—《女人的這一點，比美貌更動人》
今年是我們認識的第七年，如果不刻意提起，我著實想象不到，我們竟認識了這麼久。久嗎？好像也不久。
起初，我們並不像至交好友，不過是關係稍近些的同學罷了，你是那樣優秀，美好的好像是一顆月亮，美得令人心醉。而我，不過是皓月身周的星子，雖有姣姣光輝，卻毫不起眼。也是，誰會看月亮身周的星子呢。
不知從何時起，我們走到了一起，變成了摯交，你愛著我，我也愛著你。慢慢七年中，走著走著散了多少人，留著留著，又有多少人走到了我們身邊。只有我們，應了那句曾經火遍大街小巷的話語—時光不老，我們不散。倘若，在前進的路上不曾牽緊彼此，再好的摯交也會散掉吧。
大概我們都是同樣的情感，你太在意我，而我也太在意你。所以才會在行走的過程中，有意的等待對方，哪怕，因此失去些什麼，也在所不惜。
我從來都覺得，感情是需要雙方刻意經營的。如果，只有一方頻頻示好而另一方不為所動，那麼它便無法長久。獨角戲，是最為難過與可怕的事情，只有一方的感情便是獨角戲，它猶如一盆涼水，無論多麼炙熱的火焰在它面前也要化作灰燼。
我們彼此心照不宣，彷彿擁有世上最大的默契，在這場交往中，我們都不孤獨。
我們慢慢長大，早已不如當年的純粹，但這份感情，不曾變質，它的美好一如當年。是我們彼此之間的愛。愛，不會在時光中消磨，不會在混沌中流逝。
願我們相互勉勵，在流水中愛上未來的自己，活成想要的樣子。
—謹以此篇，送給我的摯友。時光不老，我們不散。
七年 篇12
國三作文 ,2114字七年，足夠讓一棵樹苗長成大樹；讓滴水磨穿岩石；讓一個稚氣懵懂的孩童成長為步入花樣年華的少女；讓一個男人，也悄然變得蒼老。
一
從我記事起，有個背影出沒我家，很有規律，五天後兩次。背影喊我爺爺奶奶叫老頭老孃，我卻不知叫他什麼，因為他幾乎不說話，也很少帶我出去玩。那個背影很明亮，好像散發著耀眼的光芒，他的頭髮極旺盛，一根根地豎著，筆直筆直的；那肩極寬闊，像高山一樣屹立在我面前。我想，能坐上去該多威風。可是不能，小小的我難免有些失落。
伴著光影，那影子略有些透明。
二
我六歲那年，爺爺走了；次年，奶奶也隨爺爺去了。那背影更是平常地在我眼皮下晃。別人有嘮叨的老媽，我有嘮叨的他。那影子中藏著被嘮叨的無奈。
緊箍咒間，一扯就是兩年。
三
八歲那年的深冬，我得了感冒，深重的感冒。頭重腳輕，全身無力，眼睛昏花。我邊看著電視出神，邊衝化著又黑又苦的顆粒藥。恍惚間，開水都溢位了杯子—藥化稀了。本應該濃稠的藥成了半透明的淡棕色。在媽媽的尖叫中，大Boss來了—他像從地獄裡爬出的鬼，趿著拖鞋，幽森地站在我面前。一場暴風雨奏響了前奏。
“啪—”一巴掌落在我的臉頰上。現在想起來，還是火辣辣的。他罵我，罵得很難聽。大概說我做事不認真，不專注，不珍惜血汗錢換來的藥。
我非常不服氣，為什麼我感冒化藥失了手，他就打我？我盯著那個黑色的背影，委屈的淚水劃過我的面容。
從此，我和背影冷戰，一直冷戰，我原諒不了他。
當時，我已可以拿起筆熟練地贊詠母愛，卻還為“父愛”愁滿天。
時光，彈指已去。
四
在那深沉的暮色中，月亮還沒有下班，遠方的一幢樓房點著雪亮的燈。馬路上出現了一群揹著書包的學生，其中還穿梭著一個背影。
中年男子的後背，雙肩極為寬闊，一件黑色馬甲穿在外面，油性的頭上是稀疏的“林子”。背影常自嘲自己是家裝修好—禿頂了。引人注目的是背影左右背上各背了個大包，手上還提著“鐺鐺”作響的卡通袋。
背影接送他女兒。
初一的寒冷的早晨。媽媽是睡眠的手下敗將，亞熱帶季風氣候的風乾冷乾冷，撥出來的彷彿是一場小小的雪。
背影焦急地催著我起床，上學。
我哪兒願意挪窩。背影在門外一遍遍地叫，不停地嘮叨著。那真是唐僧緊箍咒的N次方，連齊天大聖都逃不過，何況我？我只好起床。
我在他身後跟著。他走得很快，你不時而跑上幾步，是跟不上他的。我在他身後邊背書邊快走著，還邊打量著背影。
黃昏的燈光，拉長了影子，像藝人踩高蹺，卻表現不出那兩個大包—一個是我的書包，一個是他的工作包。它很輕鬆地甩上肩，在前面矯健的走著，那堅實的背，擔起了兩個深重的包裹，還有一切責任。從他的背影中，我讀到了他的代言—剽悍。
從他的背影中，我看到黑暗的冬日裡含有一片溫暖的藍天。
只是無情的歲月，在沉默的光影中流逝。
五
初二那年秋雨季的一天，背影打著傘來接我。我們已經漸漸可以說上幾句話，可以並肩走了。
老樣子，他在前面走著。不過以前手中“鐺鐺”作響的飯盒袋變成了一袋沉甸甸的書。
傘不大，因為大傘在我手上，但他努力不讓我的書包打溼。另一方，是淋溼的肩膀。秋雨寒，不知他晚上是否會不舒服。那件黑色的夾克，還遺留著我最愛吃的大餅的餘溫，有胃病的他一口未沾，餅在我口裡。
那頭頂上的樹，一棵棵的倒下，背影的自嘲還是那麼風趣，卻多了份心酸。那背影的肩，寬闊的肩，在一天天加重的責任下，還堅持支撐著，除了時而讓書包滑落，但很快又倔強地背上，自己的疼痛和衰老，只有黑夜知道。
雨絲連成線，牽出絲絲屢屢的感嘆。
剽悍的他，用雙肩背起了兩個無法負擔的大包—家和責任。
六
時光無言，背影不語。是他揹著我讓母親給他上藥。重負荷的體力勞動，使他的背上有幾處瘀傷。他再也忍不住了，痛得“嗷嗷”叫，換來的卻是母親的責怪。他沉默著。紅花油一層層地塗上，用另一隻手反覆來回揉搓。那是一張怎樣的背呀！
有一次，背影進我房間來給我送茶水。我無意瞟見他頭上有一抹白，便起身抬手去摸。這時的我長高了，再也不用抬頭，也不用踮腳，舉手可及。他問“幹啥？”
“沒事兒，是片白絮。”他向門外退去。白熾光下的背影很明亮，卻滄桑得晃眼。我向書桌躲去，不敢回頭。他輕掩上了門，背過去的是顫抖著落淚的我。
他可能永遠不知道，那是根新添的白髮。
當我越走越遠，他也開始服老，卻依舊嚴格要求我，用最難聽的語言提醒我。當知曉我愛“爬格子”時，他特別地關注我起來。常常在夜裡，我的手機會不時隨著“叮咚”一聲而發亮。開啟一看又多了一條鼓勵、使我感悟的美文簡訊。到現在，我刪歌刪圖片，卻捨不得刪那些可愛而溫暖的文字。當我又一次最晚走出校門時，他又一次在門口等著。
幾場細雨便換季，風花雪月已入心。
七
春去秋來，他用背影交織著一片晴朗的藍天和溫暖的陽光，只為他的女兒遮風擋雨。風雨和歲月交織著，在背影裡；海枯石爛交織著，在背影裡；無形的愛與真摯的溫暖交織著，在背影裡。
時間是公平的。用青春交換青春，用光陰托起光陰，用時間煮沸愛，用愛錘鍊感動。
若一個人要用半輩子的時間歌頌母親，那麼他要用一輩子才能理解父親。
謹以此文獻給背影—我的父親，我的爸爸。
一路星光——讀《習近平的七年知青歲月》有感 篇13
讀後感 ,1697字信仰是石，擦起星星之火；信仰是火，點亮希望之光；信仰是光，一路星光引你走向成功。—題記
信仰是一種美德。沒有了信仰我們會變成什麼？是碌碌無為一生還是隨隨便便揮霍？怎麼樣都只是生活的傀儡吧。沒有信仰的人如同盲人，註定一事無成。但是我們書生意氣，揮斥方遒，有可以用來奮鬥的青春，無所畏懼。我們可以輕裝上陣，踩著一路星光，去追逐一方夢想。
而今15歲的孩子都坐在明晃晃的教室，不必為衣食住行殫心竭慮。但是在幾十年之前卻有這樣一個15歲的孩子，在1969年的1月，來到陝西延川縣文安驛鎮的樑家河插隊落戶，並在此度過七年知青歲月，他便是習近平。
時光荏苒，初踏黃土地時的他迷惘彷徨，到22歲離開時，他已攜了人生目標，帶著自信，緊握著信仰的星光。他說最大的收益有二：一是讓他懂得實際、實事求是、群眾的真諦，二是培養了自信心，堅定了一生的信仰。艱難困苦的七年，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，但是窮而後工，七年的經歷讓他遇到任何事情都有挑戰的勇氣，知難而進，處變不驚。並且堅定了自己的理想信念，砥礪前行。還記得他曾諄諄教導：作為一個共產黨員，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，黨和政府的一切方針，都是要以是否符合最廣大群眾人民的根本利益為最高標準。這些話在經歷了時代的洗禮之後放在而今，依舊是各層幹部，以至於全體人員的警戒之詞。
細讀2016年對曹谷溪的採訪，我知曉了陝北七年是習近平一生最寶貴的財富。青春啊，是一生最美的時光，是如詩的年華，而他卻毅然決然的奉獻在了陝北最艱苦的農村。在那裡，他負責檔案宣傳，大隊領導班的整頓，生產隊幹部的配備，還和群眾一起參加生產勞動，從大到小，裡裡外外，他始終堅持很農民在一起。當地的農民趙勳功表示：近平開會時，我們從不睡覺。因為近平從來不說空話，不說大話。他說的都是老百姓的心裡話，他做的都是老百姓想做的貼身事。想人民所憂之事，做人民所惱之事，這是對他的真實寫照。
一個人付出多少，便會有多少的評價，對他評價之高的不僅他們，還有王燕生，以及甚至於千千萬萬的人民。同年5月對王燕生的採訪中，他表示近平在困境中實現了精神昇華。他回憶到：多數人主要是體力與生活上受的苦，他們像農民一樣在黃土高原貧瘠的土地上勞動，缺吃少用，甚至為柴米發愁。而這對於習近平來說還不是最悲哀的，他精神上所受到的痛苦和壓抑比體力生活上受到的要多的多。近平的父親在受破之前是國務院副總理，其所處的家庭環境，與插隊下鄉的艱苦生活比起來會有多少天壤之別。1970年九屆二中全會，中央委員和候補中央委員名單中均沒有他父親的名字，沉默的他能體會到父親哀痛心情。父親已經受了九年迫害，至今命運未卜，母親也每日戰戰兢兢，自己和兄弟姐妹的頭上無法卸下的是黑幫子弟的帽子……這些對於一個年僅17歲的孩子來說均是逆境，在這樣的艱苦環境中，他並沒有消沉，反而貼近黃土地，貼近農民，堅定信念要在農村幹出一番事業。這樣一待就是七年，在這七年中，他任勞任怨，苦幹實幹，用血淚汗水拼出了一番業績。難怪在2017年2月8日，對陶海粟的採訪中說道：為群眾做實事是習近平始終不渝的信念。
信仰是成功的踏腳石，沒有一個成功是不經下定決心不經刻苦付出不經悉心準備而來的，信仰在歷史長河之中救助了多少人兒啊：囊螢映雪的匡衡，懸樑刺股的蘇秦孫敬，還有那口嚼辣椒的魯迅，他們之所以可以成功是因為他們追逐到了夢想的星光，並且在合適的時候帶著那星光上了路，自此不論是風吹雨打，還是荊棘滿地，都是熟視無睹一路直行，才收穫一處芳芳。
20歲的我們風華正茂，我們有著去中流擊水的勇氣，有著鐵杵磨針的毅力，我們不怕磨練不怕失敗，我們勵志拼一片青春的碧海藍天，我們想要爭當青春的楷模，我們手握星光，大步流星勇往直前，我們的信仰，終會綻放一片美麗。我們是時代孕育的嶄新一代，我們有責任有義務為這個社會增添一份美麗，我們要以習近平主席為榜樣去追逐自己的夢想，造福人民。我們的國家如冉冉上升的明星，耀眼著夜空，那是因為我們所有人手中都緊握了夢想的星燈！
我想在最美的年紀，輕裝上陣，踏著一路星光，去追一方美麗的夢想……
酸甜苦辣的七年級 篇14
國一作文 ,1022字時間如流沙，七年級的時光眨眼間便從指尖消逝。這一年就像是一頓豐盛的大餐，酸甜苦辣，各種滋味都有。
一
記得入學教育時，班主任讓我們進行自我介紹，我心裡掙扎了很久。因為我覺得自己是從農村來的孩子，相比於來自城市的同學差距太大，沒有信心和勇氣去展現自己。但我又轉念一想：我是來學習的，不要錯過每一次展現自己的機會，勇敢一回吧！我終於鼓起勇氣站上了講臺，佯裝鎮定、自信的介紹自己，希望能讓同學們記住我喜歡我。我似乎很輕鬆回到座位，可在聽完了同學們的自我介紹後心中還是翻湧起強烈的失落感，悶得胸口發疼。他們個個都是"天之驕子”啊，家境好，成績好，取得的榮譽一大堆，而我在老家的學校雖然也不差，但到了這裡，就是一隻天鵝群中的醜小鴨。那段時間我每天都活在對自己的否定與質疑中，彷彿世界不再會有光亮。七年級初期讓我失落、迷惘。
二
在接下來與同學們相處的過程中，我開始讓自己放鬆下來，每天和同學們一起學習，一起嘻笑打鬧。不再覺得他們目中無人，多麼高高在上，多麼遙不可及，而是認為他們是我最好的夥伴，也是我最好的學習榜樣，最好的努力目標。同學們也很給力：受傷時的照顧，氣餒時的鼓勵，他們在儘可能的給予我陪伴與幫助。七年級讓我收穫到了可貴的友誼，也讓我學會了成長。
三
學期末的體育測試，長跑是我最頭疼的專案。記得第一次測試時，我的成績就在“生死線”上，我不以為意，覺得有個成績就好，可老師卻不同意，堅持讓我們這些“生死攸關”的小兵每天放學後去操場上跑5圈，我當時覺得老師真是瘋了，做事過於認真，便就偷懶不去。有一次無意間發現老師每天都會在操場上耐心等待需要跑圈的同學，其他同學也堅持鍛鍊，我心中驀地被觸動了，便再也沒有偷懶過。那段時間每天放學回家都是汗流浹背，衣服就像是被水洗過一樣。七年級讓我看到了老師們的辛勞，同學們的努力，也讓我明白任何時候都要不拋棄不放棄。
四
第二次體育測試時我心中難免緊張，由於心理壓力，測試才剛過一半我就感到體力不支了，可我一直告訴自己不到最後一刻絕不能放棄！我不再有任何負擔，放空自己，任由雙腿朝終點邁去，一步，不放棄！再一步，還堅持一下！雙腿好像不聽指揮一樣一個勁向前跨去，最終我取得了良好的成績。儘管身上早已溼透，雙腿已沒知覺，但看著躍然紙上的優秀成績心裡還是美滋滋的！七年級讓我學會了堅持，也磨礪了我的意志！
七年級帶給了我天翻地覆的變化，我很感謝也很知足。告別七年級，我相信我會遇見更好的自己。
七年級再見，八年級你好！
匆匆的七年級 篇15
國一作文 ,948字時光如白駒過隙，匆匆忙忙，眨眼間，又是一年。一年前剛入學的情景，似乎如昨天發生的事情般，歷歷在目，不曾遺忘。
一年前，我踏著自信的步伐，走向了這所名為“廣益”的初中。從幢幢紅色的教學樓中穿過，我走向了自己的新教室。從此，我的生活將翻開一個新的篇章。
記得體育節那時，我們在週一用了下午整整兩節課排練排球操。累的可謂是死去活來、生不如死。好不容易等老師宣佈可以解散，我們便如獲得了釋免權的罪犯般拖著疲憊的身軀向寢室樓奔去。回到寢室，身體往床上一攤，憤憤地說著真累。這樣持續了大約三四天，我們才真正解放。直到體育節開幕，我們初一在全校師生面前表演排球操並且十分整齊、獲得了其他年級的一致鼓掌時，我突然心中覺得，那些過去所有的累，都是為了現在的自己。不嘗苦，何有甘？
記得藝術節那天，我們穿著租來的演出服飾，坐在觀眾席上，看著舞臺上或唱歌或朗誦的隊伍，與他們合唱、在下面助威吶喊，也不覺得累。當我們站在那無數聚光燈下，將全身心都投入在唱歌中時，彷彿全世界都在為我們喝彩，彷彿我們掌握了全世界。縱使不是第一名，又如何？努力過、拼搏過，又何來的後悔一說？
記得一個月前，為了備戰期末聯考的我們，手中拿著老師下發的複習資料，口中唸唸有詞，不停在心中默背知識點，即使很忙，卻很充實。我們無論走到哪裡，手中定會緊緊攥著幾張複習資料，若是得到了空閒時間，一定會第一時間將它拿出來看看。
同學們，我記得與你們共同在體育場上揮灑的汗水；記得與你們在藝術節時的盡力吶喊；記得與你們在期末時的共同拼搏！只是，要恨就恨這時間過得如此快，來不及完成自己定下的目標，來不及完成自己最初的心願，一年就已經匆匆過去。我不由得想到了朱自清的《匆匆》，裡面提到：在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。是啊，時間過了，如此快，如此悄無聲息。我們確實無法挽留時間，但是，我們可以從現在起，珍惜時間，如果說七年級是“匆匆”，那我多希望，八年級，是“緩緩”，緩緩的，讓我完成自己的目標。
時間終是回不來，我無法在回望過去，我只願展望未來。
七年級，再見，你給我的傷痛，給我的快樂，我不會遺忘；
八年級，你好，願，你我都會在未來，擁有美好的記憶。
金色的七年級 篇16
國三作文 ,1241字六年級的小升初像是一場暴風雨，那些曾經熟悉在我們生活裡的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光裡，突然就消失了。踏入這個陌生而又憧憬的學校，那是初中生活的開始，也是我金色夢想的起點。
金色的教室
初進廣益中學的那一天，天氣晴朗，一縷縷燦爛的陽光灑在我的心上，用它那熱烈的金色拉開了我七年級的帷幕。窗外的迎春花花兒謝了，留下綠色的莖和綠色的枝，還有綠色的葉，在陽光的照射下像玉石一樣晶瑩剔透，閃著灼灼的金光。加入了九班這一個大集體，我們這55個人就註定要在一起生活三年，一天，兩天，一週，一月，我們相互磨合，因為緣分，我們被分在同一個班內，相遇，相知，相識，相交，在如歌一般的歲月裡，我們擁有了成長，快樂，友誼，它們如同照進教室的金色陽光，即將陪伴我們走過初中三年。
金色的球場
學校的球場是我們男生最喜歡的地方，這個球場已經成了我們生活中的一部分，構成了我們男生的四點一線：教室，食堂，宿舍，籃球場。打球這種事情每個男生都應該經歷過，但令我最印象深刻的一次，還是在七下期中考試考完後，我們頂著春雨，挽起了褲腿，在雨中的籃球場打球，地很滑，球也很髒，沾滿了泥水，我們身上滿是水印，好似冒著春雨插秧的農人，我們不是在打球，是在溜冰，走不了幾步，籃球調皮的從你身下鑽過去，濺起一灘泥水在你的褲子上，我們就在那裡嬉鬧著，故意把球砸的很高，讓濺起來的泥水飛在同學們的臉上，平時吵鬧的操場就只剩我們這了。朱自清的筆下，雨像牛毛像花針像細絲，彷彿一種很文靜優雅的精靈，但在我們這裡，雨，特別特別調皮，和我們一起玩，一起嬉鬧，這一場春雨漸漸的停了，明媚的太陽從雲中慢慢的浮現出來，可還是“猶抱琵琶半遮面”，
不要緊，一束束金色的陽光，灑在整個操場上，多麼美好啊！正如我們美好的七年級。
金色的舞臺
一年一度的藝術節又到了，每個班都在厲兵秣馬，準備取得好名次，我們班也不甘示弱，每天中午都在排練。千盼萬盼，終於盼到上臺的那一天，我們早早地化好了妝，心中激動不已。上臺了，聚光燈朝我們照過來，臺下的同學們黑壓壓的一片，像湧動的烏雲，音樂奏響，開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。我更緊張了當我看到臺下那麼多人的目光聚集在我的身上，那一剎那，我聽到的音樂嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭。我們齊心的朗讀著，聲音在會場裡迴盪，不僅僅只有觀眾連我們自己也被深深震撼到了。在小學連講臺都不敢上的我們，居然面對著成千上萬的觀眾，手微微的滲出了汗，小腿都微微的顫抖，最後一句終於說完了，場地裡爆發出雷鳴般的，聚光燈又照過來了，把整個舞臺和我們變成了金色，我們真的彷彿身在麥田，舒暢愉悅，我們同學相視一笑，筆試的結果已經不再重要了，在這一個金色的舞臺上，我們每個人，得到了展示自己的勇氣。
金色的初一已經過去了，我們帶著七年級筆墨續寫八年級的篇章。人生就是一張單程的船票，現在七年級已經過去了，來吧，整好行囊，揚帆起航。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
匆匆的七年級 篇17
國三作文 ,1389字時光，雖似箭，轉瞬即逝，卻又引人遐想；雖如刀，斬斷一切，卻又留下許多。彈指間，桂香四溢的八月時那個忐忑的少年已經歷了一年的校園洗禮，帶著滿腹詩書，不一樣的經歷，以及同樣的初心，筆走與紙墨上，思考於回憶前，慢慢體會那匆匆帶給他的感悟。
匆匆的是一次次不同的考試。憶起第一次的月考，我考的很不盡人意。那一次的失敗，深深的刻在了我人生的里程碑上，讓我在放鬆懈怠，驕傲自滿時，總能再一次重拾學習，努力向上。如今，一場場考試早已被指尖填上滿意的答卷，或許仍有不盡人意的地方。但至少，我從未後悔，從未因為一次的跌倒而難以爬起，從未因為一次的失敗而看成是人生全部的模樣。一次次的考前複習，一次次的考後釋然，更讓我明白了人生便如在做一張張印滿考題的答卷，一次的不如意並不影響你做後面的題，而是更好的指導你，更好的去看人生的下一次的經歷。感謝考試，它讓我懂得了如何更好的掌舵自己的人生。
匆匆的是同學們忙碌的身影。初來廣益，還保留著小學懶散的學習習慣。可慢慢的，周圍那些徜徉於書海，專注于思考，陶醉於閱讀的一個個匆忙的身影，間接的提醒，感染著我，使我不知不覺也加入到他們的行列中。一年的時間，我早已習慣了手不釋卷，習慣了和他們一起思考，一起努力，一起奮鬥，一起去書寫自己獨特卻燦爛的青春。那一個個匆忙的身影，或刷題，或背誦，或討論，或思考，他們做著不同的事，卻懷抱著同樣的初心；他們朝著不同的目標，卻改善著更好的班風；他們樂於不同的事，卻共同分享著點點滴滴。感謝奮鬥的人生上有彼此奮鬥的身影，感謝能在共同的環境遇見不同的你，能一起閒聊，一起抱怨，卻又一起快樂，收穫真摯的友誼。
匆匆的是寢室裡與室友歡聲笑語的回憶。第一次的相見，我們相識；第一次的微笑，我們相知；一年不長不短的光陰，我們彼此留下了對方最真實的記憶。一起吐槽今天食堂大媽又打了什麼奇珍，一起分享週末遇見的奇人異事，一起討論燒腦的數學題，一起傾訴彼此的小祕密，一起為一張寢室單提心吊膽，一起咆哮內心的滿腹牢騷。許許多多在寢室的回憶與點滴，無不是快樂又輕鬆的，沒有教室緊張的學習氣氛，沒有食堂喧鬧的雜聲，沒有操場上熱烈豪邁的吶喊，僅有淡淡的透著米白色光的陽光，僅有微微使人犯困的氛圍，僅有獨屬於六人的溫馨。感謝一年來陪伴我的室友們，忘不了與你們一起談天說地，忘不了與你們一起奮發向上，忘不了與你們攜手並肩，忘不了彼此的相互鼓勵。與你們快樂的回憶在青春的歷史發酵，散著微微的清香與淡淡的微光。
匆匆的是老師的身影，難忘歷史老師的“轟轟烈烈的農民大起義"，難忘生物老師的心臟巧記法，難忘地理老師的"亞非北南美，南極歐大洋”，難忘政治老師的“是什麼，為什麼，怎麼做”，難忘英語老師的人文關懷，難忘數學老師精通11以內的加減法，難忘張哥在語文課上的揮斥方遒。他們睡的比學生晚，起得比學生早；他們思考的比學生多，表露得比學生少。他們辛勤的工作在自己的崗位上，只為實現那一句"廣識俊採，益韻華章”。感謝每一位老師的辛勤付出，感謝每一位老師的溫暖陪伴，感謝在求學求知的路上有你們陽光相伴。
雁回了又飛，潮漲了又退，風停了又吹，人醒了又醉，唯有時光如流水，匆匆一去不復回。時光如手中的沙，即使緊握，也會流走。回顧七年級那匆匆的時光，感悟那永駐的人和事，是為了更好的展望未來，更好的篤定前行。不忘初心，方得始終，即使匆匆，也須緊握。八年級，再會！再拼搏！
我漸行漸遠的七年級 篇18
國一作文 ,1079字湛藍的天，悠閒的雲，就像嘴角的弧度。第一次走進這間教室，青澀的筆跡第一次寫下“七年級”三個字。
鉛灰的天，堆積的雲，就像嘈雜的人聲。收拾書本捲成一摞，用清秀的字型最後一次寫下“七年級”。從此，便告別了七年級。這是奇妙的一年。
從體育節到藝術節，從攀登杯到聯考，我們從任性到成熟；從彷徨到堅定，是七年級讓我們蛻變。
體育節的瘋狂後是第一次月考不可避免的挫敗，失足從山頂跌落，被谷底的尖石劃得遍體鱗傷。深夜浸溼被褥的滾燙淚水，至今還殘留在臉上時的火辣疼痛。每一次試卷的講評，每一張同學的笑臉，每一個從別人口中爆出的數字，都讓我膽戰心驚，自愧不如。我一度認為自己的確比不上別人，只能在晚自習搖曳的燈光下，咬牙忍住打轉的淚水，埋頭寫字。直到競賽班的選拔，抱著無所謂的心態參加。結果卻出人意料，它像是給無數次挫敗的我抹上了創傷藥，讓我一點點恢復，一點點自信起來。我不比別人差！從此以後，我便不斷地告訴自己。第三次月考的突飛猛進，以及在長期競爭中學會生存的經驗，為我披上了盔甲，來迎接終極挑戰—期末考試。這是進入初中以來的第一次考全科，拋開所有的雜念，走路、午休，複習資料被蹂躪的像一團酸菜。頂著冬日的寒風和夏日的驕陽，我奔跑在教室與寢室之間，每天最早到食堂報到，所有的努力都是為了不辜負自己的七年級。
相比之下，七下似乎輕車熟路了很多。只不過學習路上從沒有一帆風順，成功的背後總是有驕傲自滿在作怪。果不其然，我中招了。在第一次月考達到前所未有的高度後，我像是一塊飄在水上的木頭順流而下，於是乎在期中考試又跌了回去。這次已沒了剛入學時的眼淚，我學著尋找那些出了問題的“零件”。我又像是戰場上因為輕敵而慘敗的戰士，現在不得不重新拿起戰刀。攀登杯的學習佔據了大半個學期，我沒有一顆靈活縝密的腦子，總為一道奧數題而滿頭大汗。但這沒有關係，我的戰刀上已沾滿了敵人的鮮血，我已不再是從前那個哭哭啼啼的小女孩，我已成長為一名女戰士。期末考試如期而至，還沒從攀登杯超難的奧數題中回過神，一大堆的模擬題，每天的過關卷，深夜疲憊不堪的背記。最後，無論是否準備充足，我都將走上期末的“戰場”。
或許所有的戰役並不是都能以勝利告終，“勝敗乃兵家常事”嘛！但回望漸行漸遠的七年級，無數支寫完墨水的筆，無數本用完的草稿本，證明著我的七年級沒有白過，我的七年級無怨無悔。當最後一堂期末考試結束的鈴聲響起，我就揮揮衣袖作別“七年級”。同樣的藍天白雲下，會有另外一群孩子像曾經出發的我們一樣，坐在我們揮灑過汗水的教室裡，繼續著他們的夢。這就是我們，不斷努力向上的我們，不斷向未來進軍的我們！
難忘的七年級 篇19
國一作文 ,768字一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風，迎著秋風，踏進實驗中學的大門，走進七年級C1610班的教室。我夢寐的初中生活從此開始。現在，我們迎著夏風，順著秋風，離開這個夢想起點—七年級。
七年級的我們，像水中的海綿一樣，瘋狂的汲取知識海洋裡的水分。七年級的生活如同一本多姿多彩的畫冊，裡面收錄了許許多多的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心絃，又有的感人肺腑……它記錄了我成長的點點滴滴。我時常會“翻看”這本“畫冊”，回想起那些故事，並從中明白一些為人處世的道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”想必這一句話是很多同學的領悟。這句話對我也是有很深的意義。平時我們上課，吵吵鬧鬧，直到快考試，才認真聽講。下課也嘻嘻哈哈，在教室裡外追跑打鬧，及時上課鈴響了，也漠不關心，依舊大吵大鬧，非要老師發一頓火才知錯，可過兩天又是如此。也只有要考試時，才把握時間，下課也複習，晚上更是“開夜車”。第二天就精力不足，上課沒精神。考試成績也不理想。所以，我們要珍惜學習時間，不管什麼時候，都認真學習。
這七年級的生活，我們還是快樂的。我們在課堂上汲取知識；在體育課上揮灑汗水；在就寢時間得到休養。現在還能記起剛入學時我們的迷茫困惑，懵懂無知。還沉浸在小學生活的自由自在，為所欲為。還不知初中學習生活的殘酷。只會和同學打打鬧鬧，沒有沉下心來，百分之百地投入學習。直到班主任給我們上了一課，才有所收斂。
在初中，我們要通過適當的困難來磨鍊自己的意志。離家生活，可謂是最大的困難了。起初我心懷恐懼，擔心會不適應。但最後我積極與室友交流，一同克服困難，雖然難免有一點小摩擦，但同學之間的感情依舊很深。我收穫了一份珍貴的友誼。
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。願我們能繼續努力，在新的學年裡有新的作為！
進步的七年級 篇20
國一作文 ,504字日月如梭、光陰似箭，一切都是那麼的快。還記得初進廣益時的那份期待、興奮及緊張，從那時起，我知道我有了一個新的稱呼—初中生，即將開始七年級生活。如今，一年快過去了，我也即將踏入八年級，回首過去，往事彷彿仍在眼前。
剛進入教室，我便看到許多同學，他們有的在聊天，有的在搬書，還有的在玩耍，十分熱鬧。看到這場面，我便對我的七年級生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿了期待。
不知是因為緊張還是什麼，第一次月考我取得的成績並不太令人滿意，在年級排兩百多名。可我並沒有灰心喪氣，又經過了一個多月的緊張學習，我的成績來了個翻天覆地的變化，一下子衝到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來要更加努力學習。
學習提上來了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項。在七年級第一學期中，我以六十多分的成績不及格，從那時起，我便內心暗自發誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學期中，我的長跑和引體向上都是滿分，體育成績進步到了八十多分。
對於已過去的七年級，我充滿了懷念。而對於即將到來的八年級，我也充滿了期望，我希望能像七年級一樣，與同學們共同進步、一起成長。