七年級，我走過來了相關作文20篇
七年級我走過來了 篇1
國一作文 ,788字七年級，我踏著堅毅剛強的步伐走過來了；我邁著矯健的雄姿拼過來了；我迎著淡雅的書香跑過來了。
那些黏稠的夏風記得，那些學校上空寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得，那些身上至今彌散的考場硝煙記得，時光打磨著我最真摯的記憶。站在偌大的校園裡，那鬱鬱蔥蔥的大樹，那朗朗書聲，枝椏間的鳥囀，將我拖入往事的旋渦。
七年惠風和暢的清晨，當美麗憧憬還在發稍上眺望遠方，我懷揣著稚嫩忐忑的目光踏進這嚮往已久的學府，懵懂無知的我依然在操場上享受著陽光灑來的銀輝。那是新生的軍訓，炎炎烈日下，碩大的汗珠淌滿臉頰，但我堅信：唯有堅韌才能融化內心苦寒的堅冰！“軍訓”這正是我踏入中學的第一課。教官的苛刻要求讓我受益匪淺，雖然有一種難嚥的苦澀，但為我接下來的學習打下基礎，感謝這意志的沐浴，靈魂的昇華！
不經意間，那稚嫩的臉龐早已被日光雕刻出稜角，再也不是那個無知無畏的小孩了，曾經的歡聲笑語早已留在了昨日的記憶中，彈指間，初中生活已悄悄溜走了三分之一，才順間瞬間頓悟：到底是回憶拉長了歲月？還是歲月欺騙的回憶？
七年級，正是磨練我們意志的好時機，在一次次月考的真金火煉中，在黑板上粉筆吱吱的催促中，在老師默默耕耘的背影裡，在拼搏的青春崢嶸歲月中。最讓我記憶猶新的是剛入學發的紅皮大詞典，如一座山峰突兀的橫在我面前。小學那本“薄如蟬翼”的詞典相比真是相形見絀。我好奇的打量它淡然翻了幾頁，當老師要求背誦它時，不禁瞠目結舌，剛開始背誦時真是折磨我可憐的小心臟，總是心不在焉，漏洞百出，當隨著知識的積累，把背誦當成習慣，一個個陌生的詞語在我腦海裡鮮活起來。當作文的句子變得不再枯燥時，才方知老師的良苦用心。保爾柯察金說過：“當回首往事時，不因為虛度年華而懊悔，不因為碌碌無為而羞愧。”
七年級，我昂首前方的走來！雖然眼眸中盈滿了天真無邪，待到晨光熹微時，我會豪邁的走過七年級去推開八年級的大門！
七年級我走過來了 篇2
國一作文 ,776字時光的小船輾轉成舟，在秋高氣爽的秋季，我步入了七年級的門檻，如今，時光的一葉扁舟徐流直下，汪洋恣肆，驀然回首，走過了彷徨，走過了失意，走過了汗水，也走過了這個如花似錦的七年級。
軍訓生活
猶記那日，豔陽高照，伴隨著清風徐徐，芳草芊芊，我們邁動著矯健雄姿，馳騁在紅白相間的跑道，整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的動作，巋然不動的軍姿揮灑著我們的汗水，教官的聲聲催喊縈繞在耳旁，本已精疲力盡，汗流浹背的我咬緊牙關，奮力以博，督促著自己，成功晉級為比賽人選，邁著軍步，揮汗如雨，釋放自己的努力和激情。
在軍訓生涯中，我走過了酷熱，走過了堅持，走過了堅毅。
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‘鈴一’下課鈴的聲響傳入耳朵，經過了上課時慷慨激昂的朗誦，我有幸被選為紅歌比賽的領誦者，循著老師殷切的目光，原本膽小如鼠的我決心克服自己，掌握屬於自己的舞臺，於是我刻苦練習，嚴格要求自己。夜未央，天將亮時，我拿起手中赤熱如火的稿子，一遍一遍練著聲調，表情，手勢，每一句話，每一個動作，我都忖思，斟酌。終於，我小心翼翼地站在舞臺上，起初還顫慄的我，想起付出的汗水與艱辛，我一展雄姿，努力綻放最美自己。
在這場比賽中，我走過了緊張，走過了怯場，走過了付出，
迎接考試
考試的倒計時重現在腦海，欲見班裡學霸們個躍躍欲試，摩拳擦掌，我暗自鉚了一股力。在上課時認真聽講，徜徉在知識的瀛環；在下課時，我整理筆記，回顧知識點；在黎明將至時，我拿起書本，朗讀課文，鞏固知識點；在休閒時，我複習課本，備戰考試？在考試來臨之際，我調整狀態，金戈鐵馬，揮師南下。
在考試的準備中，我走過了拼搏，走過了榮譽，走過了困難。
歲月輾轉成歌，時光流逝如花。在這段轉瞬即逝的時光裡，我腳踏青草綿綿，掠過花紅柳綠，帶著希望與信念，走過了七年級，走向下一個青春的路口。
七年級，再見！八年級，我來了！
七年級我走過來了 篇3
國一作文 ,1424字標題裡的一個“了”字，平淡無奇，卻雜糅了太多意蘊深長的情愫。它象徵著我已經正式結束了這項新徵程，走過的路似乎已隨著時間推移漸漸淡忘，但最終的結果卻記憶猶新。
回首七年級，它並不風雨兼程，也不一帆風順；它並沒有現實的苟且，也沒有遠方的詩意……它似乎只是沉淪了的現實與崛起了的夢想；它像是承載了一載的調味料，不斷充分地新增、攪拌了我的生活。
新徵程上--“酸”
我曾多次質疑過“酸”一字，它是涼白開中加入的幾片青檸，青澀而又酸楚。
踏入?鋼校?吧?娜耍?吧?牡兀?嗌?奈頤俏肪逡磺小Ｊ撬?渴撬?詡感幣??愕腦鋁料虜ブ至訟Ｍ?渴俏遙?俏醫?嗄??贍曷衷匚易呦蛞２豢杉暗腦鬥健Ｔ?負問保?醞?墓Τ擅?途退崎砷衷謨鵜?認祿曳裳堂穡?烤故僑綰慰醋拋約旱?ldquo;手下敗將”飛躍在光榮榜上，在廣播裡，在領獎臺上？此刻，力不從心的我青澀而又酸楚。
在新徵程上--“甜”
都說糖調百味，“甜”乃是生活中最令人心情愉悅的味道，也是最能中和一切的味道。在學習的征程裡，往往苦樂交織，“甜”的質量決定著前行的心態。
甜是夏日的汽水，甜蜜而陽光。
廣播裡短短的幾秒內閃過的名字，他人羨慕欽佩的目光，在老師、父母的話語裡捕風捉影，只為尋找那為數不多的讚辭。它是彩虹，它從來只現身在雨後那段短暫時光，但它卻給人以曇花一現的驚豔與留戀。七年級的我，甜蜜而陽光。
新徵程上--“苦”
“苦”是最討厭的，它沒有酸的刺激，沒有甜的回味，更沒有辣的快感，它只得在其他三兄弟的夾縫中苟延殘喘，但它卻是伴我最久的老友。
“良藥苦口”、“忠言逆耳利於行”、“苦道方盡甜自來”。
苦是一杯濃茶，只有先捱過了它的苦澀，才能慢慢體味到沁人心脾的回甘。
多少次的挑燈夜戰，多少次的氣憤不甘，多少次的在骯髒的泥濘中尋找寶物，多少次試圖攀爬成功的高峰？從橫衝直撞到變牢固，從道盡世間苦到再回起點，從驀然回首到發現，苦像記敘文的線索，不僅僅貫穿了全文，更貫穿了我的七年級。“兩句三年得，一吟淚雙流”，七年級的我歷經苦難，苦澀卻醇香。
新徵程上--“辣”
辣是可以燎原的星星之火，激情而昂揚。它未曾給予我“腰纏十萬貫，騎鶴上揚州”的詩意，但它卻為我抒發了刻骨銘心的快感。
多少次考試失利，老師、家長“字字珠璣”地批評後，待體育課來臨，比賽場上，鉚足了勁發足狂奔，校服被汗水浸透，此時，遍佈紅叉的試卷卻在腦中逐漸清晰，它們仿似一條條皮鞭，鞭策著我加快奔跑、前進。此時腦中只剩下奪冠的意念，即使近乎筋疲力盡，也依舊不能澆滅我的壯志豪情。七年級的我熱血澎湃，未曾匱乏過激情昂揚。
七年級是載入我人生史冊的一個階段，它的酸甜苦辣又何嘗不是生活的縮影？生活的腳步不管沉重還是輕盈，我們面對的不管是迷惘痛苦還是幸福快樂，不管是從輝煌中走出，還是在失敗中奮起，前方的學海無涯，才是不懈的追求。
回望七年級，我真想道一聲：“我走過來了！”
七年級教會我成為一位年輕且優秀，奮勇且積極的人--尾記
七年級，我走過來了 篇4
國一作文 ,859字叩開生命的大門，就會展現一條屬於自己的路。從此，就要在這條路上有意識，無意識的前行。
人生是一條漫漫長路，不見盡頭。我走在這條路上，回頭望去，走過的地方啊，有殷紅的血跡，有鋒利的刀劍，有荊棘枯骨，也有雪浪牡丹。而我，只不過是走在那段中學的序章——七年級。
七年級的路上，鋪滿了血與劍。還記得剛剛踏進?鋼寫竺攀薄Ｉ倥?旖譴?Γ??坑猩瘢?肷磯際親孕龐胍荒ㄅㄅǖ蔫鈰瘛？墒牽?吹攪似叨??話啵?磺卸急淞恕Ｔ諛煙夂統杉ǖ南戳兌幌攏?頤技淶蔫鈰裨繅訓慈晃藪妗Ｄ撬???蝗嗽廾賴奶一ㄑ垡巖蜆?繞＠投??櫻???滓醞獾畝?饕部床磺辶耍?刂氐暮諮廴?潛返羋湓諮巰攏?鍾興?鼓芟胂蟪觶?餉匆桓黿詠?ldquo;半瞎”的人是曾經別人口中的美人呢？視力的衰退並沒有換來理想的成績，我也曾怨天尤人，可是我能怨誰呢？假如我上數學課從不走神，假如我肯仔細鑽研難題，假如我從第一天起努力用好每一分鐘，這一切會不會改變呢？看著眼前一地的殷紅，嗅著空氣中的血氣，我只能無助的哭泣，將兩股名叫“恨”與“悔”的淚灑在此處。
七年級的路上，也有雪浪牡丹。佈滿了血與淚的路上，幾簇金海雪浪迎著血氣搖曳。細細端詳，苦澀的回憶起了那個冬日。那日，班裡舉行的元旦晚會，我作為音樂課代表，自告奮勇，手持竹笛上了臺。當聽見陌生的音樂時，我心裡顫了顫，卻又在一瞬冷靜下來，跟著音樂吹奏著，那一刻我完全沉浸在美妙的音樂之中，伴著同伴的掌聲我輕鬆走下舞臺，整個七年級，或許只有在那一日，我的身上才再次浮現出雪浪牡丹的風采吧……
金海雪浪在一地殘紅中搖曳著，不知不覺間，灰白的七年級迎來了終章，一地枯骨也開出了血紅的花。我想，縱使這條路上荊棘密佈，迷霧重重又如何？縱使一開始我便走錯了又如何？七年級的路這麼難走，我不仍是走過來了嗎？都說十年寒窗苦，但在這一年算得上什麼？即使遍體鱗傷，狼狽不堪，我也不會改變這條路。
看啊，那荊棘枯骨、雪浪牡丹，是我走來的足跡！
七年級我走過來了 篇5
國一作文 ,850字星斗滿天，點綴了無垠的夜空。我躺在樓下如茵的草坪上，晚風習習吹動滿地青草在風中搖曳，也輕撫著我的臉龐，吹拂著我的心，蕩起了我心中記憶的陣陣漣漪……
“還記得嗎？樹蔭下報道時的場景……”
“還記得嗎？檯燈下挑燈夜戰，只為了能登上那光榮的領獎臺……。”
是的，我還記得！還記得那是我們剛開學時的情景，也是我們第一次集體演出時的朗誦詞。那時，你我初識在這個教室，懷揣著不安在樓梯的拐角處徘徊，一切好像都是陌生而新奇的。
再見時，羞澀膽怯的陌生已然變成了相見恨晚的熟絡，你我早已打成一片。下了課，便勾肩搭臂地漫步在校園裡——幾個月的磨合已讓你我對這不大的“小家”瞭如指掌。走過了校園，倏地回頭，才發現你我間的生疏也悄然走過……
合上厚重的《新現代漢語詞典》，欣喜的目光從它的身上掠過，才發現那曾經看起來不可能的任務——抄完整本字典，也不是想象中的那般艱難。記得當老師宣佈抄字典的那個下午，你我相視的苦澀一笑和眸中閃過的幾絲恐懼！現在想來到也有幾分誇張！
而如今，你我再從老師手中接過了更大一號的“辭海”，可我從你的眼中再也讀不出滿腔的苦澀了，而是盡逐前路的激情與自信，好似在吶喊：字典，我都已經走過一遍了，詞典又能有什麼好怕的呢？就像每一次的月考一樣，從最初的惴惴不安到胸有成竹！不都是在學習的道路上做到了認真、刻苦！付出的努力與汗水才能換來屬於我們的榮譽與夢想！
是呀！還有什麼好怕的呢？七年級的道路已被我們走過，徘徊、陌生、恐懼也被我們拋之腦後，現在，我們可以大聲喊出：“七年級，我走過來了！”再自信的宣告：八年級，我來了！”
就讓我們一起步入蟬夏，越過城市的喧囂，畢竟，歲月無法停留，流雲也只會在遠方等你！
七年級我走過來了 篇6
國一作文 ,807字一年，說長不長，說短不短。
去年，我們還是懵懂小孩，懷揣著青春的夢想走進?負又醒В?謖飫錚?頤切硐慮啻旱氖難裕?縝康仄床??艄獾爻沙ぁ＝衲晡頤撬??露??脣?呦蚪粽哦?行虻陌四曇丁?/p>
“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，七年級轉瞬即逝，時光如流水般從指間流過，隨著鐘錶的短針緩緩消逝。每次考試，我都告訴自己，考好了不要驕傲，考差了不要氣餒。但是每次努力嘗試衝刺時，都被安逸所磨滅。
在運動會上，為了班級的榮譽我拼盡全力，卻被“豬”一樣的隊友將班級成績拉低。我的隊友，他們個個都說自己了不起，但是比賽起來一切變得都是“紙上談兵”，最後還是寡言少語的我拿了第一。不得不說，能說不一定能做。
小學時的我曾是班級前幾名，現在前十名裡沒有見過我的身影，連那些曾經被我嘲笑，諷刺，揶揄過的同學都已超過我。就拿曾經引以為豪的漢字聽寫，也因為驕傲，只拿了個19名。那些昨日的輝煌，都變成了回憶。班裡我的小學同學，那時成績曾經與我不分伯仲，現在已經變得遙不可及，難以望其項背。從前有管理和朗讀能力的我，早已無用武之地。取而代之的是一次次刺痛人心的批評，成績猶如自由落體。
七年級，我失意走過，沒有轟轟烈烈，只有悽悽慘慘，懵懵懂懂。
“憶往昔，崢嶸歲月稠”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，卻是對我內心的真實寫照，是對我七年級真實的寫照。
憶童年，風流倜儻，千帆競轉；而當前只求安逸，跌倒了卻難以起身。
七年級，懵懵懂懂，在百舸爭流的日子裡，我停止不前，前進的大部隊已將我甩開好遠，好遠……
七年級，我普普通通。
八年級，我渴望成功。
八年級，載著夢想的小船，乘風破浪，我渴望變成一名領航者……
七年級我走過來了 篇7
國一作文 ,709字當走進初中大門，當穿上嶄新的校服，當背上沉重的書包，七年級的學習生涯來臨了……
剛進入班裡時，班主任讓我們去背那鮮紅的新華詞典，這玩意1700多頁，更要命的是還要聽寫，還不是那隨隨便便的寫。當時無知的我天真的認為：詞典，不可能吧，那麼多頁，怎麼可能背得過來？可是，這厚厚的詞典竟在不到一年的時間背完了！如果以前還有寫錯字，不識字，但經過那些熬過來的日子，才發現這些問題並不是什麼。緊接著，又是一本名為“成語辭海”的大傢伙?入我們眼前，這個東西比詞典大，長，厚……當年的詞典比起來是“大巫見小巫”。讀過辭典後，詞彙量更廣了，隨便扯幾句，就能扯出個成語，現在月考語文的前兩道選擇題不再是問題……
剛進入班裡時，第一次見數學陳老師時，感概萬分，人真是不可貌相。別看陳老師整天看起來是耷拉著身體，無精打采，一副標準面癱的樣子（嘿嘿，有點不禮貌不能讓陳媽知道），可他每天每時每刻努力出的卷子足以餵飽我們的腦細胞，他以卷子來“愛”我們，一個星期，一個月，一年。陳老師的卷子夠裝一個大書包了，也夠我們消化三年，夠我們摸清數學套路，然後夠我們數學成績優勢於他人。
回首往事，再看今時，一年半過去了，七年級僅剩幾十天，在這風風雨雨的日子裡，教會我成長，溫暖的七年級過後，緊接著是任務更加繁重的八年級。面對即將的期末考試與未知的壓力，我覺得不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜。
看著時間這把刀刻出的過去，任何坎坷也阻擋不了我們前進，在這個寧靜而不平凡的七年級，我走過來了。
七年級我走過來了 篇8
國一作文 ,902字這一條路，既短又長，綿延向遠方，我走向了一個標誌著“七年級”的蜿延小路，誰又知這一路卻是異常坎坷……
滿心歡喜地走入新校園，開始令人期待的軍訓，跟新同學打招呼的激動。這一切都將會變為美好的定格動畫，隨著牛奶段的時間逐漸放完。然而，一個艱難的阻礙又出現在眼前，那便是學習的壓力。每天的起早貪黑，一遍遍重複，照著鏡子，望著自己疲倦面容，便好似站在高壓電線杆下的弱小生靈。
一本厚重的字典，行走在路上。一次次語文詞語聽寫不近人意，就化成一次次的晴天霹靂，傾盆大雨落入我有心。為什麼我的聽寫老是考砸，為什麼我不會那些詞語？一遍遍反問自己的內心，正值苦惱之際，母親緩緩走來：“你就是沒掌握方法，來讓我看看……！”夜燈下的母女，越顯寧靜，對著厚厚字典，傳遞縷縷深情。第兩天的聽寫，不慌不忙，倒是像鎮靜的士兵，沉著冷靜，優異的分數使我的神情愈發飛揚。
翻過一座山，還有一道坎。與聽寫兼併的便是數學考試。這一項作為我的弱勢學科，被學霸們擊打得早就滿地找牙了。我與數學的戰爭爆發了，試卷君向我發起了挑戰。可是每一次與它與深入的交流後，我都“千滴淚水滾滾來。”可是，我不服，憑什麼我每次都敗下陣來，憑什麼我總是輸，每每看到他高傲地輕挑眉毛，冷冷地注視著我，內心的忐忑卻無可言表。於是，我加緊步伐，日夜兼程從自己的實力碾壓卷君，打它個措手不及，這種感覺，全身舒暢。
顧了這個，卻忘了那個。我的“English”又跌入谷底。每週幾次的英語小測試，最能表現平時的水平。可是，在我面前顯現的又是滿叉。以前以英語為榮的我，現在，卻為英語擔憂，再想想這一段時間的聽課狀態，確實不如以前。也許，成績下滑是必然的，可我不努力窮追，更會一敗塗地。做卷子呀，讀單詞呀，這此招式，我全都用了遍。以前的成績又重新擺在眼前，我欣喜難眠。
這一條路，我終於走過來了，可眺望遠方，又是新的交叉口和起點。我選擇了一條佈滿腳印的道路，邁著鏗鏘有力地步伐，走向黎明的前方……。
七年級我走過來了 篇9
國一作文 ,893字一頁一頁日曆被撕去，緊張的氣氛也逐漸增強——馬上就要期末考試了，這場考試代表著大家將要告別七年級，走向八年級，驀然回首，才發現七年級我竟走過來了。
難得一個閒暇的午後，書桌前的我眯起眼，任由陽光透過一片片綠蘿葉子，暖暖的灑到我身上。慵懶的眼神在書桌上游走，倏地瞥見了書下的一個紅角，捏出來，是個有著大大“賀”字的紅包，一個承載了汗水、拼搏與歡樂的紅包。
思緒不禁有些飄乎，跟著這個紅包，我看到了剛進入?鋼械奈遙?惹欏⑾蟯?⑴?Φ幕鵜繚諮鄣滋??Ｊ?荒甓際槍?チ耍?謔??曄且桓魴碌目?跡?乙?晌?蟻胍?難?印?/p>
於是，我便揮灑著我的汗水，在操場的環形跑道、在教室的朗朗書聲、在家裡的挑燈夜戰……
剛一開學，我興致勃勃地買來習題，哪怕再晚也要做完。頂著略微有些發黑的眼圈，我對著月亮笑了。想起了曾經優秀的我，一定要加油呀。每次考試我都期待著滿是賞心悅目紅色對勾的卷子，可那一張張考得慘不忍睹的試卷發下來時，決了堤的淚水再也忍不住了。回到家，我裹在厚厚的被子裡嚎啕大哭，任憑晶瑩的淚水溼了枕頭。直到眼睛紅腫起來，淚水再也流不出來。我擦乾眼淚對著鏡子裡的自己說，“怕什麼，總有一天我也會站上那個領獎臺的，加油！”
我收起失落的情緒，在學校仍像是從前那樣聽課、吃飯、考試，可卻又好像不同於從前了。當老師宣佈成績時，同學們都會有一聲小小的讚歎。每當這時我嘴角總是情不自禁的上揚一個小小的弧度，腦海裡卻浮現出昨天晚上獨自坐在臺燈下刷題的情景……
我感覺自己像是一隻小小的蝸牛，在一點一點的往前爬著，從七年級的開始向著八年級的開始。一路上我碰到了好多阻礙，它們大的大，小的小，它們不想讓我穩穩地走過這裡。可這又能怎樣呢？我偏偏與它們對著幹，我越過一個個障礙。雖然有時我也倦了，想回去了，但我喜歡前方的未知；我喜歡用自己的付出換來的勳章；我更喜歡看沿途的荊棘上，一朵朵被我用辛勤汗水澆灌的花朵！
就這樣我跌跌撞撞，帶著幾許懵懂，又帶著一股子倔強，七年級我走過來了！
七年級我走過來了作文 篇10
國一作文 ,4817字【篇一：七年級我走過來了作文】
李若溪
歲月輾轉成歌，時光流逝如花。時光如流沙般輕滑過掌心，不留痕跡，七年級的路我已走過大半，回首，只見滿地繁花覆蓋了來時的路。
彷彿還是昨天的事，踏入新學校，進入新班級，開始新學期。65個同學踏入新教室，組成一個嶄新的班集體——戰狼2。
記得開學第一天，我們每個人都上講臺介紹自己。有的人上去聲音大，語言活潑，給人留下深刻印象。有的人上去聲音極小，什麼都聽不見就下去了。輪到我，我鼓起勇氣，克服聲音小的毛病，用最大的聲音做了自我介紹，只希望給同學們有一個好印象。
記得舉辦藝術節，每一個班都積極報名，在同學的慫恿，誘惑與鼓勵下，我也報了名，自此，從未踏上舞臺的我與同學們辛苦排練，用辛勤的汗水，用不懈的努力，用堅定的意志，去鑄就那舞臺上的優美身姿與矯健舞步。藝術節開始，全校學生聚在一起，場面十分壯觀。臺上的節目別出心裁，精彩絕倫。唱歌的、跳舞、詩朗誦、樂器，那叫一個八仙過海，各顯神通。我們表演的現代舞的旋律引起了臺下同學們的共鳴，表演時，不少同學都站了起來，和著臺上的表演興奮得手舞足蹈，那一刻，大家忘記了壓抑的學習，盡情歡笑，盡情釋放，揮灑著無悔的青春。
記得每個臨近月考的日子，老師和學生都格外忙碌起來，試卷、練習冊如小山般堆積在桌角，每個人像陀螺般不停旋轉，一刻不停歇。大腦像一臺飛速執行的機器，充斥著習題與知識點。班主任更是充分利用放學時間，讓我們記背，自習課上，沙沙的書寫聲，朗朗的讀書聲夾雜著個別同學的嘆息聲在教室內此起彼伏。我疲憊的大腦如灌鉛般沉重，消沉的意志隨之而來，賭氣般的扣起書本，抬頭，教室牆上醒目的橫幅躍然眼前——“努力到無能為力，拼博到感動自己”，使我陡然間清醒。拼搏才能鑄就輝煌，一次又一次的月考，磨礪的不僅是我們的學習，更是磨礪了我們的意志與信心。就算有時會受挫，有時會彷徨，但戰狼中的每個人都全力以赴，砥礪前行，雖說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，但收穫到的每一次成績，都讓我品嚐出苦中有樂的滋味。
七年級的時光，飛速滑過，每一幕像流星，也像彩虹。驀然回首，才知道時間的珍貴，它從我們手中滑動的筆尖飛速掠過，我願用手中的筆，為七年級譜下最美篇章。桃花分割線
【篇二：七年級我走過來了作文】
王文晗
日曆上的紙張撕下了一張又一張，暮然回首，才發現七年級是個夢，這個夢也快到了盡頭。
記得去年盛夏，收到九中錄取通知書的我毅然決然的將它放在了角落，穿上軍裝，踏入了?負又醒У拇竺牛?ё乓豢挪話病⑵詿?男模?易囈?蘇飧鋈夢蟻蟯?丫玫牡胤健?/p>
陌生的面孔，卻有著熟悉的喧鬧，這讓我更快地融入了這個大家庭。我們戰狼22班的每一隻“戰狼”，在過去的一年中，從相互扶持、爭吵、原諒中走了過來，我想，能遇見這群可愛的同學，是我最大的福。
我還記得，剛開學的那一星期裡，我們頂著似火的驕陽，踏著滾燙的石板，沒有一個人退縮，挺直了腰板，任汗水恣意流淌，任周遭抱怨四起，我們堅持著自己的驕傲。結束了，大家才放開了緊繃的身體，癱坐在地上，嬉戲打鬧，地上的汗水映照著那時的笑臉和艱辛。軍訓，我走過來了！
我還記得，剛開學的時候，我們的“陳媽”就已露出了“試卷狂魔”的“猙獰面目”。從一開始的哀嚎連天到如今的處變不驚，從一開始的抓耳撓腮到如今的淡定應對，那一張張試卷見證了我們從無到有，從學渣到學霸的蛻變，從90多分，到100多分，再到110分以上，再到如今的120分，每一個鮮紅的對號都凝聚了無數黯淡的紅叉和深夜的奮鬥，每一個光榮的120都包含了100多分的恥辱和多次練習的堅持。考試，我走過來了！
我還記得，當聽到要抄字典的那一剎那，彷彿一個晴天霹靂，不偏不倚一下子砸中了我，“踽踽”“涼涼”就是我當時心情的寫照。無奈地攤開字典，不斷揮筆的手逐漸痠痛，一行行字跡也逐漸漂浮模糊，換來的便是紅叉滿天飛的聽寫。從此，認真地劃詞，背字典，還讓父母在家聽寫一遍，終於告別了聽寫時的茫然失措，迎來了發下聽寫時的榮耀。如今，我們已經背完了一本字典，熟悉了那些曾經陌生的漢字，辭海也背了一大半。聽寫，我走過來了！
我還記得，第一次月考後，看到那麼多同學都站上了領獎臺，而我卻只能在臺下不甘心地鼓掌。回到家裡，一遍遍地背誦知識點，一遍遍地刷題，是熬到深夜也不鬆懈的堅持，是跑遍信陽書店找題練習的不屈，最終，皇天不負有心人，我也站在了國旗下，迎接著全校的讚賞。月考，我走過來了！
倏忽間，我們將要邁入八年級了，不知前方還有多少艱辛，多少苦難，但只要拿出七年級時的那股拼勁，我相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。七年級，我走過來了，八年級，我會變得更好！
再見，七年級；你好，八年級！
【篇三：七年級我走過來了作文】
肖子熠
垂髫之年，悄悄過去；錦瑟年華，淡淡流逝；酸甜苦辣，品味百味。
——題記
記得那時，我走過的路……
苦·甜
記得那時，我是躊躇滿志，鬥志氣昂地走進這片?鋼寫蟮兀?惺艿秸餛??爿尤疲?褻湊?韉氖瀾紓?約合露ň魴模?歡ㄒ?謖餛?煸斕厴柚?卣?∽約旱囊幌??亍５??剎皇悄茄?崴汕⑷壞?hellip;…
剛走進戰狼（22）這個班級，一本磚頭似的詞典便劈頭蓋臉地砸來，令我矇頭轉向，什麼！竟然要背這本詞典，老師你不是在開玩笑吧？那令人不容質疑的眼神和不可否認的語氣，讓我們一個個小戰狼挑燈夜戰，奮筆勤書。不知你還記得你我之間每日每夜揹著那本漢語詞典，只為第二天的聽寫；還記得你我徹夜未眠，只為第二天鋪天蓋地的卷子贏得出彩；還記得你我為了運動會班級的榮譽而頂著酷暑烈日在操場奔跑。驀然回首，七年級的苦路，現在回味最終是這麼甜美，那是努力過取得成果的甜……
酸。辣
七年級剛入學，學長們就對我們說：“你們的數學會有特大的驚喜呦！”果不其然，領會其中，每天一張張狂風暴雨般席捲而來的試卷，壓得我喘不過氣來。
曾幾何時，我將那絞盡腦汁認認真真演算的試卷在鈴聲最後一秒響起才交上去，但得到的不過是一張張猙獰鮮紅的大叉叉。這一個個鮮紅的大叉宛如一杆獵槍一樣，洞穿我的心口，在這雪白的試卷上非常刺眼異常醒目，而心中如同隔年的陳醋一樣甚是酸澀。
回想往事，還記得月考前夕，在班級裡信誓旦旦的發誓自己絕對要當一個“狀元”，可是不幸名落孫山，五味交雜的我看著黑白的成績單，別人的成績如同一條蛟龍直衝雲霄，而自己卻一落千丈。想到之前因沉迷於遊戲而荒廢學業，心中宛如冰窖一樣臉上火辣辣的疼。
不論七年級這條路是苦是樂，是悲是喜，我堅強的走過來了；不論成績結果如何，我奮力拼搏過。祝願我自己不以物喜，不以己悲，居校園之中謙虛學習，處社會之上腳踏實地。願戰狼22班會當凌絕頂一覽眾山小。
【篇四：七年級我走過來了作文】
葛昕羽
漫山夭夭桃花，灼灼其華，待到又一個九月，我們一起坐在石榴樹下，憶我們走過的這一年。
——題記
去年的九月不啻於七月的熱情，與其說是入秋，更恰當的是笑靨如花的迎接吧！
一幢幢教學樓，一間間實驗室，一棵棵白楊樹，像亂躥的小白兔，闖入眼瞼。一切未占卜，隨遇則安。
十月，伴隨著第一次月考，看起來"風平浪靜"的日子裡又有多少"風起雲湧"、"驚濤駭浪"！辰時，雞鳴，風拂，燈亮，讀英語便成了一種習慣；午時，蟬鳴，風停，陽烈，數學卷子像一日三餐不可或缺；戍時，揮汗如雨，依兮那麼清楚最後一圈的痛苦不堪，操場上又多了一個女孩邁到終點的聲音。
十二月，已過第一次月考，不再迷茫，挑燈回看，過去的溝溝壑壑早已填補，化挫為動，砥礪前行，等到鐘聲再次敲響，池塘邊又多了幾個腳印，三三兩兩、堅定不渝向著一抹金色的地方奔跑，亦是夢想，亦是陽光。更是一種堅定，不戀過往，珍惜現在，不懼將來。
初春三月，一個小小的影子在炙陽下練習三分球，影子拉長，不甘與淚水，練的是心態，練的是達觀與自信，每投一籃，像投進了一個夢想，從球筐穿過，光中劃過，揭開心底的幃幔，它會蛻化成一隻蝴蝶嗎？衝我微微一笑，又化作白雲，用盡整日的晴天，從左邊移到右邊。
長街長，煙花繁，挑燈回看；短亭短，風塵輾，我把蕭再嘆。七年級，考試、競爭與廝殺，充溢著生活，那一年，拼的是已知與未知，誰能掌控命運，坦然面對征途多蹇，誰將得到如夢初醒的希冀。身後是群星，演繹風華；喚醒黎明曙光時，不僅僅有陽光，還有正值青春，我們純甄的夢想。
七年級，充滿著隨意不羈，我們追逐著不可觸及的夢想。
繁華落盡，仍是本真，我自素雅，何畏深紅。又到六月，九月天，希望可以直面夢想，喊出：七年級，我走過來了！
【篇五：七年級我走過來了作文】
楊紫喧
春去秋來，數載春秋過後，我已從那個懵懂無知的垂髫小兒，長成一位豆蔻少女。
升入初中後，我感覺學習對我而言不在遊刃有魚，在同學們中分奪秒的學習時，我卻在班級排名裡“忙上忙下”……面對一堆複雜的公式，想到自己漸漸僵化了的思維，我心中悽惶不已，一種無助的感覺壓得我幾乎窒息。那些曾經擁有的，堅定的信仰和美好的夢想，似乎離我越來越遠……
還記得剛入初中時，看著身旁的女生，她們一個個都比我高許多，我彷彿是一隻醜小鴨不小心跌入了天鵝群中，那時的我連半夜醒來都是一臉倉皇，不知所措。每天的時光好像都那麼蒼白，我根本看不到前進的方向，只感覺自己漸漸往夢想的邊緣遊離……又是一考試，面對那一張蒼白的試卷，陌生而又複雜的題目，我頭疼不已，各種幾何圖案在我眼前晃來晃去。
看著同學們時而奮筆疾書，時而掩卷沉思，而我卻一題不會望著題目發呆，收卷時間到了，我萬般無奈的把那張背面幾近空白的試卷交上去。身後，同學們在交換各自的答案，不時還有一陣陣的叫聲我的傳入我的耳中，有的笑逐顏開，有的滿面愁容。我卻無法插嘴，嘴裡沒有一句多餘的話，臉上沒有絲毫笑意，在心裡埋怨：運氣為什麼這麼差？抬眼看窗外的那片天，也總覺得總是陰鬱灰暗，完全沒了夏日睛朗高遠，卷子發下來了，一個個鮮紅猙獰的叉子刺痛了我的眼，那慘不忍睹的分數就好像亂箭攢心。再看看同學們的分數，對於他們來說，卷子代表著榮耀，而對於我，卷子則代表著噩夢，儘管我竭力忍耐，可淚珠還是不住的往下掉，砸在卷子上，盛開朵朵淚花。我不願承認我比他們弱，但是事實就在眼前。“我不甘心”這個聲音一直迴盪在我的心間，這些事情讓我那顆心變得越發躁動不安。“我要衝進前300”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經的遺憾與不甘都化作內心的春雨，那裡草木蔥蘢，一片繁盛。
曾有一段時間，我像打了雞血一樣，每天早上6點準時起床。每天清晨我坐在靠窗的位上，一邊爭分奪秒的大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……
慢慢的生活，好像之前虧欠我的，一一作了補償，隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰雲，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來，整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風裡大聲歡叫的衝動，讓我有種說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。
在拼盡全力之前，永遠別說自己的運氣不好，因為最努力的時候運氣才最好。如今，再回首，經過隱忍和蛻變，我終於可以說“七年級我走過來了。”
七年級我學會了堅強 篇11
國一作文 ,916字挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個世界裡，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席捲而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防禦。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地複習。考試那天，我努力讓自己放輕鬆，因為我這個人在考試這種大事上會很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。
走進考場，我拿起筆，一聽到鈴聲就開始下筆，第一場是語文，前面基礎部分感覺還好，後面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫答案。考完語文後接下來是數學，我在草稿紙上算來算去，寫來寫去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之後，過幾天卷子便會發到我們的手上。卷子發下來了，我數學和英語考得很不好。數學連及格都沒及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經過我同意就拿去看，還對別人說，笑。我知道我數學差，但幹嘛要這樣呢？未經允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什麼好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學。在回家的路上，腳步不自覺地加快速度，想早點到家。為什麼會有這想法呢？大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績，換來的就是一頓痛罵。我回到房間，關上門。眼淚就像關不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什麼用，還不是如此，可是現在我除了哭還能幹嘛？初中與小學有所不同，他更殘酷，現實．每一次考試過後，你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多麼的差。你就是一個廢物，在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來，我連忙把眼淚擦乾。爸說：”初中的數學對你來說比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進步不一定要很大個進步才叫做進步，儘自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去。”
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學習中，自己不是廢物，只是沒找到那條屬於自己的路而已。但如果現在就放棄，那麼那條路也就再也看不見了。就好比一句老話：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。
七年級我學會了堅持 篇12
國一作文 ,700字七年級是我們從兒童走向少年的第一年，我漸漸懂得了無論是做大事還是小事，必須有堅韌不撥的意志和勇敢直前的勇氣，不要左右搖擺，也不要左顧右盼。這就是一種精神叫堅持。
這是一個烈日炎炎的下午，同學們都在操場上準備上體育課。“今天的體育課測試跑步”。體育老師集合好隊伍向大家宣佈。我心裡一陣嘀咕：“短跑還行，長跑可就…唉，還是耐力不行呀！”老師說：“今天1000米的長跑是這學期考核必考項。”這時同學們一個個都議論開來，我也感覺壓力山大，不過心想只要慢慢跑，跑完總沒問題。老師又說：“七年級1000米的考核有時間要求，今天達不到規定時間的同學自由活動要重跑。”我這僥倖的想法也破滅了，只能是硬著頭皮上了。
1000米總共有兩圈半，我們第一組先排隊開始，剛開始一圈大家似乎都覺得很輕鬆，甚至在隊伍中還聊聊上節課數學考試的題目。一圈過後，我發現大多數人都已經氣喘吁吁，原來整齊有序的隊伍也變的稀稀拉拉，好多同學都走幾步跑幾步。我也感覺到太陽似乎直接晒在背上，背上的汗水莫名的湧出，我咬咬牙加快速度想盡早跑完。
過了第二圈，感覺嗓子冒煙，四肢乏力，手臂也不大擺得起來，大腿小腿的肌肉也沒有力氣，似乎一個又一個的念頭冒出來：“停一停，休息一會兒，等會再加速。”我突然想起電視中特警訓練的場景，似乎自己也模擬進入了影片的角色，這下牙咬得更緊，只有一個信念：最快完成任務！我用盡全力衝向終點。前面已經有兩個同學先到一步，我列居第三。我很滿意自己的成績，也是我沒有想到的。
短短的1000米也有懼怕，也需要堅持，需要面對，人生的道路更將豐富多彩，荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤。”堅持，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。
七年級我學會了團結 篇13
國一作文 ,873字來到七年級，很奇妙，這裡有我以前沒做過的事情。這裡除了運動會之外，還有一月一賽這種活動，對我來說十分新奇。
由於上幾次比賽的失利，這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大，這不僅僅是比賽勝負的問題，還是班級的榮譽，更是老師對我們的期望。而作為我們這一組—班級拖後腿者，心中壓力的確十分大。
在體育課上，我是他們的組長，更是曾經的體育委員，我認為我有責任帶他們走向成功。可是“3、2、1，預報，跳。”“加油啊！”期望與現實是不對等的。“看他們，果不其然，又沒超過25個。”我臉上感到火辣辣的疼，十分羞愧，相繼兩位隊友過來，要求自己推出，換人來參加這次比賽。我不知道他們出於什麼目的，但是我一律拒絕了，我告訴他們：“這個隊伍是我帶領的，那麼就一定會取得成功，你們相信嗎？”但在接下來的訓練中，我的話並未得到證實。
如今到了即將開始比賽的時候，我找來了我的組員，說：“現在即將要進入比賽了，我們會取得成功，記住我說的話。你們可以不相信我，但請相信你們自己，更要相信這個團隊，不是嗎？”我們走進了跳繩比賽場地。我心中默唸：“加油啊！”
旁邊有人給我們數著數，不過聽的並不是很清楚，只聽見“1、2、3…”在23個的時候很遺憾地絆倒了。“別停下，接著再跳。”原來班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個了，這千鈞一髮之際，全場都屏住了呼吸，似乎還能聽見大家的心在“怦怦”地跳動。這一刻連繩子都不動了，似乎一切都靜止了。跳，跳過了，我們跳過了，我能感受到全場的人都在為我們歡呼我們打破了40個這個底限。我們也感到開心。
等到我們這一組比賽結束時，我趕忙跑去問同學跳了多少個。“57個？對，就是57個！”我開心地像個孩子。老師也走過來對我說：“當時你還抱怨這抱怨那，你看，現在不是挺成功的。”“是的，是的，這是大家努力的結果。”比賽結束了，我們班拿到了喜人的成績—第一。
這出乎大家的意料，圓滿完成了老師的任務，這都是團結的力量。團結遠不止1+1=2那麼簡單。在此次，我學會了團結，一個人的力量是有限的，但是放在集體中將會被百倍地放大。
七年級我學會了自立 篇14
國一作文 ,1130字暑假的一天，我早早地起了床，發現家中空無一人。哦……，原來是家人很早就都陪爺爺去醫院了。我看到桌子上只有一大碗稀飯，我鬱悶的開了一包榨菜，把稀飯吃完了，早飯就搞定了。
一人在家也只能寫寫作業看看書，到了十點多，我的肚子開始叫了，我想再忍忍吧，中午爸媽會回來燒飯的，餓著肚子也沒心情寫作業了，我還是用手機來“麻醉”一下我的飢餓吧。
捱餓時總覺得時間和我作對，到了11點，我特意先在電飯鍋裡煮了米飯，然後渴望的等待著爸爸媽媽回家來炒菜，並且機智地尋覓了兩根冰棍來“祭奠”了一下我的五臟廟，一時間我都被自己的合理“統籌安排”感動了。
12點了，爸媽還沒回來，我越發餓了，我又開始像一匹餓狼似的在家裡到處尋找食物—餅乾，太乾燥；麵包，不喜歡；零食，也不要；泡麵，不理想；外賣，太奢侈。
難道我就吃白飯？—不，好窩囊的。頓時感覺自己整個人都不好了，我陷入了沉思，我要吃什麼？我能做什麼？……腦子裡閃過一連串的問號，一番艱苦的思想鬥爭後，我做出了一個驚人的決定：我要給自己做一頓飯—美味的蛋炒飯。
說幹就幹，我從冰箱裡拿了兩個雞蛋，學著媽媽的樣子，先把雞蛋在碗口一敲，然後兩大拇指往雞蛋小縫一扣，掰開雞蛋，不料用力不對，雞蛋濺我一身。有了一個掰雞蛋的經驗我掌握了技巧，我順利的打開了兩個雞蛋。點火準備抄時，我發現我有點急了，大蒜沒有剝，辣椒、蔬菜、蔥也沒有切。我立馬關了火，回想著媽媽的手法，照葫蘆畫瓢，拍了兩三瓣大蒜，洗了一個辣椒切碎，還切了些青菜以及一點點蔥花。
我重新開啟油煙機和煤氣灶，待鍋子燒熱了後倒了適量的“金龍魚”，在等待油熱的時間裡，我拿了雙筷子在碗裡打蛋，聽媽媽說雞蛋炒的好不好吃，打蛋是很關鍵的。油熱了後我先把蒜末放入油鍋煸一下，緊接著倒入蛋液，把雞蛋煎成金黃色的，並用鍋鏟攪碎。然後把青菜、辣椒和白米飯倒入鍋中翻炒，再加入黃酒、鹽、醬油、味精等調味品，一番不停的翻炒後，撒上事先準備好的蔥花。一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
接下來就是享用自己勞動成果的美好時光，我把自己的“傑作”端上餐桌，開啟一瓶“加多寶”，左一口右一口的邊喝邊吃著，說真的味道和我爸爸媽媽做得相差太遠，但是再怎麼說這也是我自己親手做的，我還是很高興的把它吃完了。一頓酒足飯飽之後，立馬感覺整個人都好了。
經過這次的廚房實戰，我更加深刻的明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。平時看著爺爺奶奶、爸爸媽媽做飯挺簡單的而且又那麼的美味，可是到自己動手時就發現會有很多的困難和不美好。我暗自鼓勵自己今後要多學習多實踐，並給自己定了個小目標，近期我要頻繁地串廚房的門，去向奶奶和媽媽“偷師”，我要再做一次更好的“蛋炒飯”給我自己，給我的家人。
七年級我學會了寬容 篇15
國一作文 ,866字寬容是一種人與人之間的相互信任和諒解。它就像一股夏日裡的清泉，滋潤他人的心田；也像冬日裡的一縷陽光，溫暖地沐浴著他人。生活中有了一份寬容，就多了一份真情與愛。
在那個週五下午的第一節課，是個大家都無比嚮往的體育課。大家都蹦跳著，跳著，歡叫著湧向操場。那天的天氣像個蒸籠，大家都躲在樹蔭下乘涼。大家有的靜坐著，有的聊著天，只有幾個男孩子還在搶奪著籃球，發洩著自我充沛的精力。此時的我蹲在一棵大樹旁邊，思索著上午考試的數學題，頭不時地環顧四周，看看我的兄弟們在幹什麼。
然而，不測就在我抬頭之時發生了，一個籃球忽地砸向我的頭，使得我腦袋一轉，眼睛便往樹皮上蹭了，一股劇烈的痛感往我眼皮處襲來，我不禁用手抬望眼睛。“誰？是誰！”我氣得暴跳如雷，眼珠子都瞪了出來。那群打籃球的人一咕嚕地把我圍住了，在我口口聲聲地質問下，幾個男同學便幸災樂禍地指向身邊的一個小個子。
“原來是你！”我惡狠狠地說，而另一隻手也捏起了拳頭。那個小個子戰戰兢兢地向後退：“我不是故意的。”“看著我的眼睛，”我暴吼道，繼而環顧四周說，“老師也不在，你應該知道我的脾性，你也應該清楚我會怎樣對你！”他似乎自知結果，蹲下抱著頭，“你打我吧，但不要太用力，謝謝！”看到他這副模樣，我不由地心軟了：“他不是故意的，我這樣對麼？”我沉思著，略一抬頭，無數的目光對著我，我心中更有些不忍。“你是要報仇，讓大家覺得是一個心胸狹窄的人，還是原諒他，讓大家看到一個寬容他人的你呢？”我猶豫著，但漸漸地我的目光變得柔和起來，對他說：“算了，沒關係，起來吧。”
說完這話，剎那間，那些正瞧著我的人，目光之中充滿了詫異和敬佩。在小個子的連連道謝聲中，我也感到了一絲暖意，這暖意也溫暖著我紅腫受傷的眼皮。
自那以後，我不再是一個心胸狹隘之人，因為我學會了寬容，也從中明白了更多的道理。在生活中，對充滿愧意的人多說一句“沒關係”、“沒事”、“不要緊”，學會寬容他人、原諒他人，這樣做他會快樂，我也會快樂，這何嘗不是一件好事？以怨報怨，只會徒增更多的怨恨。多寬容他人一點，就是多帶給自己一份快樂。
七年級我學會了理解 篇16
國一作文 ,804字我莽莽撞撞地度過了小學六年的生涯，帶著幾分稚氣和幻想，開始了七年級的生活。光陰如梭，我又伴隨著陣陣蟬鳴，盛放的荷花和炙熱的太陽結束了這段五彩的生活！
這個七年級，我學會了理解。
“這麼大人了，能不能自覺點，作業做完了嗎？居然還有時間玩手機，難怪學習……”面對這些沒完沒了的訓斥，我先是給老媽一個不屑的眼神（當然這態度的後果只會火上加油）緊接著，我就轉身，把門狠狠地關上，留給媽媽一扇孤獨而又無奈的門……
這天晚上，媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我說：“笑笑，你應該意識到自己的學習狀態，自己在班級的所在位置了，媽媽也不想嘮叨，但都是為了能讓你成績上去，為了給自己打下一個結實的基礎，所以你必須自覺、自主，腳踏實地的去努力……”“我……”面對媽媽的這些話，我似乎並沒有領情，還是一如既往地任性。直到那一天……
“笑寶，開一下門！”正在玩手機的我起了身，把門開啟，嚇了一跳，外面就像一個火爐，炙熱的太陽烘烤著“爐中之肉”。為了防晒，媽媽全副武裝（頭戴遮陽帽、墨鏡，手臂上防晒套），拎著一個西瓜，“呼—剛去看了房子，熱死了。”老媽自言自語。儘管她全副武裝，但還是被晒得滿臉通紅，我看了看那似火的驕陽，又瞧瞧涼爽如秋的房間，我的臉“唰”地突然紅了……
那些忠言逆耳的話語不禁又迴盪在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽，一邊想著自己那緊張的成績，一陣陣慚愧的感覺湧上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來更加光明！
是啊，我是幸福的，有人因為愛而“罵”我、“說”我。正因為有愛我的家人們，所以我也是快樂的，當然，他們也會因為我的懂事，聽話而更加愛我，更加欣慰。
想到這，我趕緊扔下手機，給滿頭大汗的媽媽遞上毛巾，然後給她端了一杯涼茶，就輕輕地走近房間做作業了……
七年級，讓我學會了感恩，感恩於愛我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些願意管我、愛我的人！
七年級我學會了拼搏 篇17
國一作文 ,958字時光荏苒，歲月如梭。眨眼間，七年級結束了。一年的時光雖然單調而又短暫，但我還是收穫頗多。其中，最讓我受益匪淺的是學會了拼搏。
儘管七年級的生活緊張單調，但也不乏精彩紛呈的各項校園活動。這不，一年一度的運動會就要開始了。萬萬沒想到的是，老師竟然派我去參加運動會。從未參加過運動會的我，表面上裝作不在意，其實心裡緊張得說不出話來。時間一晃而過，幾天後，運動會如期而至。
由於“身負重任”，今年的運動會我再也無心觀賽，只是一直緊張著自己的專案。很快，我的第一個專案—400米跑，開始了。站在起跑線上，我積壓多時的緊張感再一次爆發。還沒開跑，冷汗就已順著背脊彎彎曲曲地淌下，腿腳就已痠軟，大腦更是一片空白，缺氧的感覺把我緊緊包裹，使我窒息。“啪”，發令槍響了。我急忙向前衝去，企圖追趕其他運動員的腳步。但是，我的腳沉重得好像灌了鉛似的，跑起來十分費力，沒幾步，我便氣喘吁吁。終於跑完全程，我已累得說不出話來。可是，好費勁並沒有換來好成績，一向在班裡跑步算快的我，竟在比賽中得了倒數第二！同學們失望的眼神好像一根根針，把我的心戳成了馬蜂窩，我難過極了，同時，也對明天更加艱鉅的800米跑質疑滿滿。
剛一回到家，媽媽便湊上來：“陽啊，聽說，你今天的成績不太理想啊。怎麼回事，平常看你不是跑得挺好的嗎？”“是啊，我太緊張了。”我垂頭喪氣地往房間裡走，把書包甩到床上，又一屁股坐了下來，一邊嘆氣一邊向媽媽述說今天的“悲催”經歷。沒想到，媽媽並沒有嘲笑我，而是緊跟著坐下，平靜地聽著我的敘述，然後是幾個小時的促膝長談。這場談話，無疑給了我很大的信心。
第二天，我站在賽道上，心中充滿自信。媽媽的話清晰地迴響在耳邊：“……加油，你可以的，媽媽相信你！你要為班級拼一把，為你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”發令槍再次響起。我如一支離弦的箭，向前衝去。卸下負擔的我，連腳步也輕盈了許多。600米，500米，400米……豆大的汗珠從額上滾落，我有點力不從心了。這時，媽媽的話語在腦海中浮現了：“……為你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使盡全力，衝向終點……
很久以後，回想起這一幕，都能使我熱血沸騰。在七年級的學習中，我竟收穫瞭如此珍貴的東西—拼搏。在以後寒窗苦讀的歲月中，它都是一筆難得的財富。
七年級我學會了一些生活技能 篇18
國一作文 ,1373字光陰似箭，轉眼間七年級的學習生涯已經逝去，我們迎來了愉快的暑假。在這個暑假一開始，我學會了很多東西，比如自信、孝敬……最重要的是我學會了獨立，自己的事情自己做。
在暑假裡，媽媽要求我自己洗衣服、洗碗、燒飯。接下來我就來說一說做這幾件事的過程。
媽媽讓我洗衣服，我很不情願，於是我就和媽媽鬧矛盾，我把換下的衣服放在那裡，以為媽媽遲早會幫我洗衣服。過了幾天，我沒衣服穿了，只好乖乖的去洗衣服，看來鬥是鬥不過媽媽的。開始洗了，先開啟水把衣服浸溼，然後用手揉搓一下，就可以擦肥皂了，剛拿起肥皂可誰知這肥皂很“調皮”，一下子從我的手中逃走了，我放下手中的刷子，要去撿起肥皂，剛撿起來又滑走了，就這樣反反覆覆撿了好幾次。後來媽媽語重心長地跟我說，你現在手是溼的，很難把肥皂撿起來，我洗了洗手，拿了塊毛巾擦乾，這次肥皂終於被我“擒”住了，我拿起肥皂，就往衣服上擦，擦完後又用刷子使勁地刷，媽媽看了看，又說：“不能只刷一個地方，其它的地方也要刷，我聽後便認真地刷了起來，很快一件衣服被我洗完了，接著兩件、三件最後全部洗完了。洗完後我才發現，原來洗衣服也是一件很辛苦的事，媽媽以前天天給我洗衣服，真的非常辛苦，我不應該總跟她頂嘴。另外，我覺得自己的衣服自己洗的好處是：自己穿的衣服什麼地方最髒自己最清楚，清洗起來更方便。
再談談洗碗的過程。把碗拿到水池上去，用一塊布，布上擠些洗潔精，然後一隻碗一隻碗地洗，最好是將碗一邊轉去一邊洗，這樣會洗得乾淨些，還記得有一次，我一邊洗碗一邊哼著歌，前幾隻碗都洗好清好了。最後一隻時，我因為太高興了想玩個空中接盤遊戲，剛把盤子扔出去，眼看盤子就要接住了，可是因為我手上還有洗潔精，滑滑的，盤子到手邊後卻滑落到了地上，只聽“哐當”一聲，盤子碎了，我見狀趕緊收拾起來，最後還是被媽媽批評了一頓，媽媽指責我做事不能粗心大意。通過這件事我明白了，做任何事不能吊兒郎當。從那以後我洗碗就沒有摔破過。
最後一件事就是燒飯。去年暑假我在劉老師那兒學書法，中飯也在劉老師那兒吃的，自然而然用電飯鍋做飯的任務就交給了我，原本我也是不會做飯的，是吳阿姨的指導下我學會了做飯。阿姨同我說，電飯鍋裡放多少米，就要相應的加多少水，水不能太多也不能太少，水太多燒出來的飯會太軟，水太少則飯太硬，只有加入合適的水量才能做出可口的米飯。經過一個暑假的反覆練習，我熟練掌握了用電飯鍋做飯的技巧。但是這僅僅是燒飯的一部分，要是再學會燒菜、做麵條、燒蛋炒飯就更好了。以後如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己燒著吃，爸媽就不用擔心我會餓肚子了。其實我很早就想學燒菜、燒面等等，一直沒有時間去學，這個暑假我一定學會燒菜。
記得前兩天，聽媽媽單位的同事說，他兒子上大學打電話回來問，燒飯要放多少水，燒出來的飯才不會硬？哪些衣服要手洗還是洗衣機洗？我想這些都是不能獨立生活的表現。隨著年齡的增長，我們慢慢懂事，學會自己的事情自己做，不能總是依賴別人。我們總有一天會離開父母，獨自生活，到那時生活不能自理就遲了。
我現在覺得，我們應該學習鄉下的孩子，他們懂得獨立生活，像我們這麼大時，他們已經學會了燒飯、燒麵條，能照顧弟弟妹妹了，還能去地裡幹活，去山上砍柴，去溪裡捉魚。我們城裡孩子不會的他們都會。學會獨立是多麼重要，讓我們從現在開始，少一點父母的溺愛，多掌握一些獨立生活的技能。
七年級我學會了諒解 篇19
國一作文 ,878字時光匆匆，轉眼間七年級便過去了。在這一年中，我學會了許多許多：有知識類的，如文學的賞析，歷史的探索，數學的鑽研等；更學會了做人所必須的品德和道理。
我的脾氣不是很好，在很多的時候會因為一些不大的事與同學鬧矛盾，甚至打架。因為這脾氣，以至於在小學時與同學的關係並不好，而且還總是被老師和爸媽教訓。
在七年級開學那時，班裡同學下去跳繩，有位同學只是用跳繩甩了一下，我便火冒三丈。怒氣衝衝的衝過去和他打了一架，導致我們倆被老師叫到辦公室挨訓。如果那時我懂得諒解，就不會與他打架，也就不會被老師訓了。
記得有一次，我後面的同學在用紅筆甩來甩去地與人聊天。我呢，也正好做著數學作業。氣氛和諧，並沒有什麼矛盾產生。這時，只聽旁邊的同學大叫一聲：“啊！”我感覺是關於我的事，但我感覺沒有犯事啊。我只好轉過去看了看，結果我後面同學用一種歉意的眼神看著我，我就覺得大事不妙。我低頭一看，原來我的椅子上有一大塊紅墨水。我一想，不就是把紅墨水甩出來了嗎，也沒什麼事，旁邊同學幹嘛大驚小怪呢？但我又轉眼一看，我的褲子上也有一點一點的紅墨水。再看看旁邊同學桌上，椅子上也有一些，但褲子上沒有，還不算糟。我感覺有一種火進入心中，臉色也越發的難看。這時旁邊同學說：“你衣服上也有。”這句話如火上澆油，我趕忙脫下衣服一看，上面也有斑斑點點的紅墨水。
當我正準備大發雷霆之時，後面那位“肇事者”向我道了歉，說道：“對不起，我錯了，我幫你擦掉。”他這句話猶如炎熱夏天中的一股清涼的泉水，把我那滿是怒氣的心頭之火澆滅。這時我看了左右同學仔細想了想，他們雖然沒有我身上墨水多，但都沾上一些了，但是他們沒有發火，沒有計較，我又如何要發脾氣呢。同學們都有了一顆懂得諒解的心，為何我就不能有？我也不能因為一件不大的事與同學鬧出矛盾，破壞了珍貴的同學情誼。於是，我說：“沒事，我回家可以洗掉。”這句話讓我後面的同學鬆了口氣。
常言道：“得饒人處且饒人。”何必為了一件小事就發火，那豈不是顯得我太小家子氣了？從那次以後，每當我遇到矛盾時，都會想到這件事，內心裡不斷告誡自己：要冷靜不要衝動，要懂得諒解別人。
七年級我學會了堅持 篇20
國一作文 ,568字轉眼間，七年級已經過去了，完了這個暑假，我們將要迎來一個新的地方，那就是八年級。我現在回想起七年級的每一天，我在七年級學會了什麼呢？
我學會的是堅持。
堅持就是一種毅力，有毅力的都不是一般的人。我在電視上看到了有多少人為了生存去外地打拼，用著自己不斷地努力和堅持，一步一步的幹成企業家，他們是怎樣成功，難道是機緣巧合嗎？當然不是，那是他們不斷的堅持，努力，一步一個腳印才成功的。
媽媽總是跟我說：很多人在做一件事的開始，往往精神飽滿，很有信心。可當真正遇上困難了，就覺得無聊沒趣，於是就信心全無，覺得自己不行了，就半途而廢。這種人永遠是一個落後的人，永遠也不會成為別人的榜樣，獲得成功。而當你遇到了困難時，你選擇了面對，並努力和堅持，一步一步地把困難克服，那樣就是成功。那麼用這樣的方法，再怎麼困難的事只要堅持就能克服。
記得在一次體育課上，老師說要跑2圈，測800米，我一下子就慌了，我一向最怕的就是跑步，還跑2圈。一開始跑的時候，我想起了媽媽告訴我的。決心努力一翻，我鼓勵自己，相信自己，一定會成功的。我努力的向前跑，由於我平時不太運動，到了第2圈的時候，我的肚子就開始有點痛了，腳步也漸漸慢下來，可我最終還是堅持下來了，到達終點之後，我感到了無比的興奮，堅持果然是會成功的。
堅持也是一種毅力，我會有毅力，誰讓我名字裡有“毅”呢？