七年級我學會了磨鍊意志相關作文20篇

七年級我學會了磨鍊意志 篇1

國一作文 ,1053字

時間如水慢慢逝去,在這一年裡,我學到的不單單是知識,更重要的是學會了磨鍊自己的意志。

初中真不比小學,課程多了,學習節奏加快了,學習中遇到的困難自然也多了。當我碰到難題時,我會經常去問老師。但是這些難題並不是很快就懂的,我經常需要老師解答兩三遍我才聽懂,有時甚至更多,日積月累就磨鍊出了我堅韌不拔、刨根問底的精神。

記得那次我一個應用題不會做,老師講解後,我似懂非懂地點了點頭。回到家依照老師思路再一次解題,心想“我一定要把這個題目打敗”,五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個小時過去了,我還是沒能解出來……原先滿滿的自信一下子沒了蹤影,真是功夫“有”負有心人,我有點惱火。媽媽見我這個樣子,走過來對我說:“別怕,靜下心來再理理思路,沒準就可以了。”聽了這話,看著媽媽亮亮的眼睛,我點了點頭,心想,這麼點困難我又怎麼能退縮呢?於是我再一次拾起筆認真解了起來,沒過鄉久,果真解出來了!真的是“功夫不負有心人”,幸好我當時沒有放棄。媽媽讚許地拍了拍了我的肩膀:“孩子,我沒說錯吧?”我長長地舒了一口氣。

學習之外,其他時候也會經常遇到困難。記得那是在體育課上,我和同學一起打籃球,比賽在激烈地進行著。突然,球不知道被誰碰到了地上,我瞅準機會,撿了個漏。我立馬撿起球傳給了我的隊友,隊友卻被圍追堵截,無奈只有傳給我,但他因用力過猛,又因球弧度大,下落速度快,再加上我沒有很好地接住球,使得球從我食指衝過並且重重地打到了頭上,這可謂是雪上加霜。我的手指腫得像根蘿蔔條,每動一下都使了不小的勁。疼痛,我難以忍受。更糟的是鼻子也被砸出了血,我真想說我運氣真是差。左手食指拼命地活動,儘可能地讓我的手指能多一些運動。經過十幾分鐘的止血,鼻血終於止住了。我疾步走回家,不敢跑,以免又流血。手腫依舊沒有得到緩解,疼痛讓我沒有精氣神,很早我就去睡了。夜晚,我受了很多苦,我被疼痛驚醒,我真想讓我失去痛覺。我沒有去叫爸媽,而是自己噴雲南白藥,然後強迫自己睡著,因為我在心裡對自己說,男子漢要勇敢,要堅強!

七年級很快就過去了,這一年教會了我好多,尤其是當困難來襲時,我學會了用困難來磨鍊自己的意志,讓自己變得更堅強了。因為我知道,生活中困難無處不在,對於弱者它是絆腳石,對於強者它卻是墊腳石。因此,面對困難時,我總是對自己說:“我要像個男子漢,迎難而上!”

七年級我學會了堅強 篇2

國一作文 ,916字

挫折不是厄運,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強的人練就了自己。在這個世界裡,有太多的疾風驟雨,總讓我措手不及。當各種壓力席捲而來,那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防禦。

記得那是一次月考,我在前幾天晚上努力地複習。考試那天,我努力讓自己放輕鬆,因為我這個人在考試這種大事上會很緊張,從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。

走進考場,我拿起筆,一聽到鈴聲就開始下筆,第一場是語文,前面基礎部分感覺還好,後面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去,在答卷上寫答案。考完語文後接下來是數學,我在草稿紙上算來算去,寫來寫去,一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之後,過幾天卷子便會發到我們的手上。卷子發下來了,我數學和英語考得很不好。數學連及格都沒及格,我再看看我同桌的,真是比都不敢比,這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了,他還不經過我同意就拿去看,還對別人說,笑。我知道我數學差,但幹嘛要這樣呢?未經允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什麼好的,不就是好玩嗎,好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學。在回家的路上,腳步不自覺地加快速度,想早點到家。為什麼會有這想法呢?大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績,換來的就是一頓痛罵。我回到房間,關上門。眼淚就像關不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上:哭有什麼用,還不是如此,可是現在我除了哭還能幹嘛?初中與小學有所不同,他更殘酷,現實.每一次考試過後,你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你:看,別人考的多好,再看看自己多麼的差。你就是一個廢物,在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來,我連忙把眼淚擦乾。爸說:”初中的數學對你來說比較難理解,那我們努力去記、理解,或許沒別人好,但你自己也盡力了嗎,不是嗎?進步不一定要很大個進步才叫做進步,儘自己最大的努力就可以了。好了,不哭了,吃飯去。”

是啊,哭能釋放情緒,讓自己更好地投入到學習中,自己不是廢物,只是沒找到那條屬於自己的路而已。但如果現在就放棄,那麼那條路也就再也看不見了。就好比一句老話:堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。

七年級我學會了堅持 篇3

國一作文 ,700字

七年級是我們從兒童走向少年的第一年,我漸漸懂得了無論是做大事還是小事,必須有堅韌不撥的意志和勇敢直前的勇氣,不要左右搖擺,也不要左顧右盼。這就是一種精神叫堅持。

這是一個烈日炎炎的下午,同學們都在操場上準備上體育課。“今天的體育課測試跑步”。體育老師集合好隊伍向大家宣佈。我心裡一陣嘀咕:“短跑還行,長跑可就…唉,還是耐力不行呀!”老師說:“今天1000米的長跑是這學期考核必考項。”這時同學們一個個都議論開來,我也感覺壓力山大,不過心想只要慢慢跑,跑完總沒問題。老師又說:“七年級1000米的考核有時間要求,今天達不到規定時間的同學自由活動要重跑。”我這僥倖的想法也破滅了,只能是硬著頭皮上了。

1000米總共有兩圈半,我們第一組先排隊開始,剛開始一圈大家似乎都覺得很輕鬆,甚至在隊伍中還聊聊上節課數學考試的題目。一圈過後,我發現大多數人都已經氣喘吁吁,原來整齊有序的隊伍也變的稀稀拉拉,好多同學都走幾步跑幾步。我也感覺到太陽似乎直接晒在背上,背上的汗水莫名的湧出,我咬咬牙加快速度想盡早跑完。

過了第二圈,感覺嗓子冒煙,四肢乏力,手臂也不大擺得起來,大腿小腿的肌肉也沒有力氣,似乎一個又一個的念頭冒出來:“停一停,休息一會兒,等會再加速。”我突然想起電視中特警訓練的場景,似乎自己也模擬進入了影片的角色,這下牙咬得更緊,只有一個信念:最快完成任務!我用盡全力衝向終點。前面已經有兩個同學先到一步,我列居第三。我很滿意自己的成績,也是我沒有想到的。

短短的1000米也有懼怕,也需要堅持,需要面對,人生的道路更將豐富多彩,荀子曰:“鍥而不捨,金石可鏤。”堅持,使生命綻放光彩,堅持,這也是一種美麗。

七年級我學會了團結 篇4

國一作文 ,873字

來到七年級,很奇妙,這裡有我以前沒做過的事情。這裡除了運動會之外,還有一月一賽這種活動,對我來說十分新奇。

由於上幾次比賽的失利,這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大,這不僅僅是比賽勝負的問題,還是班級的榮譽,更是老師對我們的期望。而作為我們這一組—班級拖後腿者,心中壓力的確十分大。

在體育課上,我是他們的組長,更是曾經的體育委員,我認為我有責任帶他們走向成功。可是“3、2、1,預報,跳。”“加油啊!”期望與現實是不對等的。“看他們,果不其然,又沒超過25個。”我臉上感到火辣辣的疼,十分羞愧,相繼兩位隊友過來,要求自己推出,換人來參加這次比賽。我不知道他們出於什麼目的,但是我一律拒絕了,我告訴他們:“這個隊伍是我帶領的,那麼就一定會取得成功,你們相信嗎?”但在接下來的訓練中,我的話並未得到證實。

如今到了即將開始比賽的時候,我找來了我的組員,說:“現在即將要進入比賽了,我們會取得成功,記住我說的話。你們可以不相信我,但請相信你們自己,更要相信這個團隊,不是嗎?”我們走進了跳繩比賽場地。我心中默唸:“加油啊!”

旁邊有人給我們數著數,不過聽的並不是很清楚,只聽見“1、2、3…”在23個的時候很遺憾地絆倒了。“別停下,接著再跳。”原來班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個了,這千鈞一髮之際,全場都屏住了呼吸,似乎還能聽見大家的心在“怦怦”地跳動。這一刻連繩子都不動了,似乎一切都靜止了。跳,跳過了,我們跳過了,我能感受到全場的人都在為我們歡呼我們打破了40個這個底限。我們也感到開心。

等到我們這一組比賽結束時,我趕忙跑去問同學跳了多少個。“57個?對,就是57個!”我開心地像個孩子。老師也走過來對我說:“當時你還抱怨這抱怨那,你看,現在不是挺成功的。”“是的,是的,這是大家努力的結果。”比賽結束了,我們班拿到了喜人的成績—第一。

這出乎大家的意料,圓滿完成了老師的任務,這都是團結的力量。團結遠不止1+1=2那麼簡單。在此次,我學會了團結,一個人的力量是有限的,但是放在集體中將會被百倍地放大。

七年級我學會了自立 篇5

國一作文 ,1130字

暑假的一天,我早早地起了床,發現家中空無一人。哦……,原來是家人很早就都陪爺爺去醫院了。我看到桌子上只有一大碗稀飯,我鬱悶的開了一包榨菜,把稀飯吃完了,早飯就搞定了。

一人在家也只能寫寫作業看看書,到了十點多,我的肚子開始叫了,我想再忍忍吧,中午爸媽會回來燒飯的,餓著肚子也沒心情寫作業了,我還是用手機來“麻醉”一下我的飢餓吧。

捱餓時總覺得時間和我作對,到了11點,我特意先在電飯鍋裡煮了米飯,然後渴望的等待著爸爸媽媽回家來炒菜,並且機智地尋覓了兩根冰棍來“祭奠”了一下我的五臟廟,一時間我都被自己的合理“統籌安排”感動了。

12點了,爸媽還沒回來,我越發餓了,我又開始像一匹餓狼似的在家裡到處尋找食物—餅乾,太乾燥;麵包,不喜歡;零食,也不要;泡麵,不理想;外賣,太奢侈。

難道我就吃白飯?—不,好窩囊的。頓時感覺自己整個人都不好了,我陷入了沉思,我要吃什麼?我能做什麼?……腦子裡閃過一連串的問號,一番艱苦的思想鬥爭後,我做出了一個驚人的決定:我要給自己做一頓飯—美味的蛋炒飯。

說幹就幹,我從冰箱裡拿了兩個雞蛋,學著媽媽的樣子,先把雞蛋在碗口一敲,然後兩大拇指往雞蛋小縫一扣,掰開雞蛋,不料用力不對,雞蛋濺我一身。有了一個掰雞蛋的經驗我掌握了技巧,我順利的打開了兩個雞蛋。點火準備抄時,我發現我有點急了,大蒜沒有剝,辣椒、蔬菜、蔥也沒有切。我立馬關了火,回想著媽媽的手法,照葫蘆畫瓢,拍了兩三瓣大蒜,洗了一個辣椒切碎,還切了些青菜以及一點點蔥花。

我重新開啟油煙機和煤氣灶,待鍋子燒熱了後倒了適量的“金龍魚”,在等待油熱的時間裡,我拿了雙筷子在碗裡打蛋,聽媽媽說雞蛋炒的好不好吃,打蛋是很關鍵的。油熱了後我先把蒜末放入油鍋煸一下,緊接著倒入蛋液,把雞蛋煎成金黃色的,並用鍋鏟攪碎。然後把青菜、辣椒和白米飯倒入鍋中翻炒,再加入黃酒、鹽、醬油、味精等調味品,一番不停的翻炒後,撒上事先準備好的蔥花。一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。

接下來就是享用自己勞動成果的美好時光,我把自己的“傑作”端上餐桌,開啟一瓶“加多寶”,左一口右一口的邊喝邊吃著,說真的味道和我爸爸媽媽做得相差太遠,但是再怎麼說這也是我自己親手做的,我還是很高興的把它吃完了。一頓酒足飯飽之後,立馬感覺整個人都好了。

經過這次的廚房實戰,我更加深刻的明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。平時看著爺爺奶奶、爸爸媽媽做飯挺簡單的而且又那麼的美味,可是到自己動手時就發現會有很多的困難和不美好。我暗自鼓勵自己今後要多學習多實踐,並給自己定了個小目標,近期我要頻繁地串廚房的門,去向奶奶和媽媽“偷師”,我要再做一次更好的“蛋炒飯”給我自己,給我的家人。

七年級我學會了寬容 篇6

國一作文 ,866字

寬容是一種人與人之間的相互信任和諒解。它就像一股夏日裡的清泉,滋潤他人的心田;也像冬日裡的一縷陽光,溫暖地沐浴著他人。生活中有了一份寬容,就多了一份真情與愛。

在那個週五下午的第一節課,是個大家都無比嚮往的體育課。大家都蹦跳著,跳著,歡叫著湧向操場。那天的天氣像個蒸籠,大家都躲在樹蔭下乘涼。大家有的靜坐著,有的聊著天,只有幾個男孩子還在搶奪著籃球,發洩著自我充沛的精力。此時的我蹲在一棵大樹旁邊,思索著上午考試的數學題,頭不時地環顧四周,看看我的兄弟們在幹什麼。

然而,不測就在我抬頭之時發生了,一個籃球忽地砸向我的頭,使得我腦袋一轉,眼睛便往樹皮上蹭了,一股劇烈的痛感往我眼皮處襲來,我不禁用手抬望眼睛。“誰?是誰!”我氣得暴跳如雷,眼珠子都瞪了出來。那群打籃球的人一咕嚕地把我圍住了,在我口口聲聲地質問下,幾個男同學便幸災樂禍地指向身邊的一個小個子。

“原來是你!”我惡狠狠地說,而另一隻手也捏起了拳頭。那個小個子戰戰兢兢地向後退:“我不是故意的。”“看著我的眼睛,”我暴吼道,繼而環顧四周說,“老師也不在,你應該知道我的脾性,你也應該清楚我會怎樣對你!”他似乎自知結果,蹲下抱著頭,“你打我吧,但不要太用力,謝謝!”看到他這副模樣,我不由地心軟了:“他不是故意的,我這樣對麼?”我沉思著,略一抬頭,無數的目光對著我,我心中更有些不忍。“你是要報仇,讓大家覺得是一個心胸狹窄的人,還是原諒他,讓大家看到一個寬容他人的你呢?”我猶豫著,但漸漸地我的目光變得柔和起來,對他說:“算了,沒關係,起來吧。”

說完這話,剎那間,那些正瞧著我的人,目光之中充滿了詫異和敬佩。在小個子的連連道謝聲中,我也感到了一絲暖意,這暖意也溫暖著我紅腫受傷的眼皮。

自那以後,我不再是一個心胸狹隘之人,因為我學會了寬容,也從中明白了更多的道理。在生活中,對充滿愧意的人多說一句“沒關係”、“沒事”、“不要緊”,學會寬容他人、原諒他人,這樣做他會快樂,我也會快樂,這何嘗不是一件好事?以怨報怨,只會徒增更多的怨恨。多寬容他人一點,就是多帶給自己一份快樂。

七年級我學會了理解 篇7

國一作文 ,804字

我莽莽撞撞地度過了小學六年的生涯,帶著幾分稚氣和幻想,開始了七年級的生活。光陰如梭,我又伴隨著陣陣蟬鳴,盛放的荷花和炙熱的太陽結束了這段五彩的生活!

這個七年級,我學會了理解。

“這麼大人了,能不能自覺點,作業做完了嗎?居然還有時間玩手機,難怪學習……”面對這些沒完沒了的訓斥,我先是給老媽一個不屑的眼神(當然這態度的後果只會火上加油)緊接著,我就轉身,把門狠狠地關上,留給媽媽一扇孤獨而又無奈的門……

這天晚上,媽媽把我叫到客廳,語重心長地對我說:“笑笑,你應該意識到自己的學習狀態,自己在班級的所在位置了,媽媽也不想嘮叨,但都是為了能讓你成績上去,為了給自己打下一個結實的基礎,所以你必須自覺、自主,腳踏實地的去努力……”“我……”面對媽媽的這些話,我似乎並沒有領情,還是一如既往地任性。直到那一天……

“笑寶,開一下門!”正在玩手機的我起了身,把門開啟,嚇了一跳,外面就像一個火爐,炙熱的太陽烘烤著“爐中之肉”。為了防晒,媽媽全副武裝(頭戴遮陽帽、墨鏡,手臂上防晒套),拎著一個西瓜,“呼—剛去看了房子,熱死了。”老媽自言自語。儘管她全副武裝,但還是被晒得滿臉通紅,我看了看那似火的驕陽,又瞧瞧涼爽如秋的房間,我的臉“唰”地突然紅了……

那些忠言逆耳的話語不禁又迴盪在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽,一邊想著自己那緊張的成績,一陣陣慚愧的感覺湧上心頭,就在霎那間,我突然理解了媽媽的全部苦心:媽媽一切的辛苦都是為了我,讓我的未來更加光明!

是啊,我是幸福的,有人因為愛而“罵”我、“說”我。正因為有愛我的家人們,所以我也是快樂的,當然,他們也會因為我的懂事,聽話而更加愛我,更加欣慰。

想到這,我趕緊扔下手機,給滿頭大汗的媽媽遞上毛巾,然後給她端了一杯涼茶,就輕輕地走近房間做作業了……

七年級,讓我學會了感恩,感恩於愛我的人,更懂得了理解,理解父母的苦心,理解那些願意管我、愛我的人!

七年級我學會了拼搏 篇8

國一作文 ,958字

時光荏苒,歲月如梭。眨眼間,七年級結束了。一年的時光雖然單調而又短暫,但我還是收穫頗多。其中,最讓我受益匪淺的是學會了拼搏。

儘管七年級的生活緊張單調,但也不乏精彩紛呈的各項校園活動。這不,一年一度的運動會就要開始了。萬萬沒想到的是,老師竟然派我去參加運動會。從未參加過運動會的我,表面上裝作不在意,其實心裡緊張得說不出話來。時間一晃而過,幾天後,運動會如期而至。

由於“身負重任”,今年的運動會我再也無心觀賽,只是一直緊張著自己的專案。很快,我的第一個專案—400米跑,開始了。站在起跑線上,我積壓多時的緊張感再一次爆發。還沒開跑,冷汗就已順著背脊彎彎曲曲地淌下,腿腳就已痠軟,大腦更是一片空白,缺氧的感覺把我緊緊包裹,使我窒息。“啪”,發令槍響了。我急忙向前衝去,企圖追趕其他運動員的腳步。但是,我的腳沉重得好像灌了鉛似的,跑起來十分費力,沒幾步,我便氣喘吁吁。終於跑完全程,我已累得說不出話來。可是,好費勁並沒有換來好成績,一向在班裡跑步算快的我,竟在比賽中得了倒數第二!同學們失望的眼神好像一根根針,把我的心戳成了馬蜂窩,我難過極了,同時,也對明天更加艱鉅的800米跑質疑滿滿。

剛一回到家,媽媽便湊上來:“陽啊,聽說,你今天的成績不太理想啊。怎麼回事,平常看你不是跑得挺好的嗎?”“是啊,我太緊張了。”我垂頭喪氣地往房間裡走,把書包甩到床上,又一屁股坐了下來,一邊嘆氣一邊向媽媽述說今天的“悲催”經歷。沒想到,媽媽並沒有嘲笑我,而是緊跟著坐下,平靜地聽著我的敘述,然後是幾個小時的促膝長談。這場談話,無疑給了我很大的信心。

第二天,我站在賽道上,心中充滿自信。媽媽的話清晰地迴響在耳邊:“……加油,你可以的,媽媽相信你!你要為班級拼一把,為你自己拼一把!你要相信,拼搏就是力量……”“啪!”發令槍再次響起。我如一支離弦的箭,向前衝去。卸下負擔的我,連腳步也輕盈了許多。600米,500米,400米……豆大的汗珠從額上滾落,我有點力不從心了。這時,媽媽的話語在腦海中浮現了:“……為你自己拼一把!……拼搏就是力量!……”我使盡全力,衝向終點……

很久以後,回想起這一幕,都能使我熱血沸騰。在七年級的學習中,我竟收穫瞭如此珍貴的東西—拼搏。在以後寒窗苦讀的歲月中,它都是一筆難得的財富。

七年級我學會了一些生活技能 篇9

國一作文 ,1373字

光陰似箭,轉眼間七年級的學習生涯已經逝去,我們迎來了愉快的暑假。在這個暑假一開始,我學會了很多東西,比如自信、孝敬……最重要的是我學會了獨立,自己的事情自己做。

在暑假裡,媽媽要求我自己洗衣服、洗碗、燒飯。接下來我就來說一說做這幾件事的過程。

媽媽讓我洗衣服,我很不情願,於是我就和媽媽鬧矛盾,我把換下的衣服放在那裡,以為媽媽遲早會幫我洗衣服。過了幾天,我沒衣服穿了,只好乖乖的去洗衣服,看來鬥是鬥不過媽媽的。開始洗了,先開啟水把衣服浸溼,然後用手揉搓一下,就可以擦肥皂了,剛拿起肥皂可誰知這肥皂很“調皮”,一下子從我的手中逃走了,我放下手中的刷子,要去撿起肥皂,剛撿起來又滑走了,就這樣反反覆覆撿了好幾次。後來媽媽語重心長地跟我說,你現在手是溼的,很難把肥皂撿起來,我洗了洗手,拿了塊毛巾擦乾,這次肥皂終於被我“擒”住了,我拿起肥皂,就往衣服上擦,擦完後又用刷子使勁地刷,媽媽看了看,又說:“不能只刷一個地方,其它的地方也要刷,我聽後便認真地刷了起來,很快一件衣服被我洗完了,接著兩件、三件最後全部洗完了。洗完後我才發現,原來洗衣服也是一件很辛苦的事,媽媽以前天天給我洗衣服,真的非常辛苦,我不應該總跟她頂嘴。另外,我覺得自己的衣服自己洗的好處是:自己穿的衣服什麼地方最髒自己最清楚,清洗起來更方便。

再談談洗碗的過程。把碗拿到水池上去,用一塊布,布上擠些洗潔精,然後一隻碗一隻碗地洗,最好是將碗一邊轉去一邊洗,這樣會洗得乾淨些,還記得有一次,我一邊洗碗一邊哼著歌,前幾隻碗都洗好清好了。最後一隻時,我因為太高興了想玩個空中接盤遊戲,剛把盤子扔出去,眼看盤子就要接住了,可是因為我手上還有洗潔精,滑滑的,盤子到手邊後卻滑落到了地上,只聽“哐當”一聲,盤子碎了,我見狀趕緊收拾起來,最後還是被媽媽批評了一頓,媽媽指責我做事不能粗心大意。通過這件事我明白了,做任何事不能吊兒郎當。從那以後我洗碗就沒有摔破過。

最後一件事就是燒飯。去年暑假我在劉老師那兒學書法,中飯也在劉老師那兒吃的,自然而然用電飯鍋做飯的任務就交給了我,原本我也是不會做飯的,是吳阿姨的指導下我學會了做飯。阿姨同我說,電飯鍋裡放多少米,就要相應的加多少水,水不能太多也不能太少,水太多燒出來的飯會太軟,水太少則飯太硬,只有加入合適的水量才能做出可口的米飯。經過一個暑假的反覆練習,我熟練掌握了用電飯鍋做飯的技巧。但是這僅僅是燒飯的一部分,要是再學會燒菜、做麵條、燒蛋炒飯就更好了。以後如果爸爸媽媽不在家,我就可以自己燒著吃,爸媽就不用擔心我會餓肚子了。其實我很早就想學燒菜、燒面等等,一直沒有時間去學,這個暑假我一定學會燒菜。

記得前兩天,聽媽媽單位的同事說,他兒子上大學打電話回來問,燒飯要放多少水,燒出來的飯才不會硬?哪些衣服要手洗還是洗衣機洗?我想這些都是不能獨立生活的表現。隨著年齡的增長,我們慢慢懂事,學會自己的事情自己做,不能總是依賴別人。我們總有一天會離開父母,獨自生活,到那時生活不能自理就遲了。

我現在覺得,我們應該學習鄉下的孩子,他們懂得獨立生活,像我們這麼大時,他們已經學會了燒飯、燒麵條,能照顧弟弟妹妹了,還能去地裡幹活,去山上砍柴,去溪裡捉魚。我們城裡孩子不會的他們都會。學會獨立是多麼重要,讓我們從現在開始,少一點父母的溺愛,多掌握一些獨立生活的技能。

七年級我學會了諒解 篇10

國一作文 ,878字

時光匆匆,轉眼間七年級便過去了。在這一年中,我學會了許多許多:有知識類的,如文學的賞析,歷史的探索,數學的鑽研等;更學會了做人所必須的品德和道理。

我的脾氣不是很好,在很多的時候會因為一些不大的事與同學鬧矛盾,甚至打架。因為這脾氣,以至於在小學時與同學的關係並不好,而且還總是被老師和爸媽教訓。

在七年級開學那時,班裡同學下去跳繩,有位同學只是用跳繩甩了一下,我便火冒三丈。怒氣衝衝的衝過去和他打了一架,導致我們倆被老師叫到辦公室挨訓。如果那時我懂得諒解,就不會與他打架,也就不會被老師訓了。

記得有一次,我後面的同學在用紅筆甩來甩去地與人聊天。我呢,也正好做著數學作業。氣氛和諧,並沒有什麼矛盾產生。這時,只聽旁邊的同學大叫一聲:“啊!”我感覺是關於我的事,但我感覺沒有犯事啊。我只好轉過去看了看,結果我後面同學用一種歉意的眼神看著我,我就覺得大事不妙。我低頭一看,原來我的椅子上有一大塊紅墨水。我一想,不就是把紅墨水甩出來了嗎,也沒什麼事,旁邊同學幹嘛大驚小怪呢?但我又轉眼一看,我的褲子上也有一點一點的紅墨水。再看看旁邊同學桌上,椅子上也有一些,但褲子上沒有,還不算糟。我感覺有一種火進入心中,臉色也越發的難看。這時旁邊同學說:“你衣服上也有。”這句話如火上澆油,我趕忙脫下衣服一看,上面也有斑斑點點的紅墨水。

當我正準備大發雷霆之時,後面那位“肇事者”向我道了歉,說道:“對不起,我錯了,我幫你擦掉。”他這句話猶如炎熱夏天中的一股清涼的泉水,把我那滿是怒氣的心頭之火澆滅。這時我看了左右同學仔細想了想,他們雖然沒有我身上墨水多,但都沾上一些了,但是他們沒有發火,沒有計較,我又如何要發脾氣呢。同學們都有了一顆懂得諒解的心,為何我就不能有?我也不能因為一件不大的事與同學鬧出矛盾,破壞了珍貴的同學情誼。於是,我說:“沒事,我回家可以洗掉。”這句話讓我後面的同學鬆了口氣。

常言道:“得饒人處且饒人。”何必為了一件小事就發火,那豈不是顯得我太小家子氣了?從那次以後,每當我遇到矛盾時,都會想到這件事,內心裡不斷告誡自己:要冷靜不要衝動,要懂得諒解別人。