七年級作文我不再困惑相關作文20篇
七年級作文我不再困惑 篇1
國一作文 ,1089字天陰著，風吹著，雨落著，我抬頭凝望著那窗外的天空。銀灰的，朦朧的，就好像我的心似的，困惑了，迷茫了。
那時候剛開學，我跟班裡同學的關係處的還不錯。但我的成績卻淪落到了班級的中間，甚至還要偏下些。老師找我談過話，那時我也是隻顧應付一下，點點頭，卻不知道該說些什麼好。我不想承認，但卻也不能否認。也就是那段時間，我常常回想起小學。小學裡，我也時不時被班主任拉出去談話，但班主任卻從未質疑過我的能力，只是抓著我的幾個小毛病，溫柔地說我兩句，想讓我更加完美罷了。為什麼？步入初中，會有這麼大的變化啊！我困惑了，就像一個迷路的人迷失在大霧中一般，暈頭轉向，卻又無可奈何。
我開始更加努力學習，但每次考試的成績卻總是不盡人意，好似一個個巴掌，狠狠地扇在我的臉上。我忍痛看著那鮮紅而又刺眼的分數，任憑它踐踏我受傷的心。它似乎在告訴我，你現在所做的一切都是徒勞，都是沒有用的，無意義的。你這樣是註定要失敗的！我無力反駁，看著試卷對我的嘲笑，我愈發害怕。每次考完試，都戰戰兢兢地給家裡打電話。可是結果呢？不但沒有安慰，得到的卻是一陣訓斥。
我到底怎麼了？我捫心自問，卻找不到答案。
這段時間，老師不再找我談話了。心裡是輕鬆了不少，但更多的卻是心酸與惶恐。我明白老師這樣做的理由，因為我親眼目睹過一個老師想幫助一個學生，卻沒有得到應有回報後的結果。
忍不住，我又回想起小學了。那時候的學習是多麼愉快啊！做完作業就能和同學結伴一起去操場、籃球場玩。玩好了再一起匆忙地跑上樓上課。臉跑得通紅通紅的，老師看見了也也不過批評兩句，便上新課去了……
回憶過後，迴歸現實，我不住感嘆：現在壓力真的好大，壓得我實在喘不過氣來了——我為何不去痛痛快快的玩一把呢？何必硬把自己鎖在教室這牢籠之中呢？
我開始放鬆了。雖這樣說吧，但每次上課卻也變得更專注，更大膽了。我不再默不作聲，開始善於發表意見，找到自己的錯誤，然後加以改正；下課時，我也不再拘束了，輕輕鬆鬆，該怎麼玩怎麼玩。上課時的緊張情緒，也在這時，一下子煙消雲散了。
難以置信的是，我的成績居然有所起色。我忽然醒悟過來，原來“學”與“玩”是相輔相成的！剛入學時，我只顧“學”，全然沒感受到“玩”的重要，結果導致壓力過大。現在回想起來，還真有些可笑呢……
天晴了，雲散了，久違的太陽無私地分享給大地它溫暖的光。我坐在教室裡，望著窗外，心中卻不再困惑了……
四年級作文我們的校園 篇2
國小四年級作文 ,1974字【我們的校園】
金韜旭
路橋小學的校園是個美麗的大花園。校園裡到處綠樹成蔭，鮮花盛開，是個學習、成長的好地方。
走進西門，便會看見一個大型植物景觀，地上的草常年碧綠，草地上的花朵數也數不完，這一種花還沒謝，那一種花又開了。花叢中有一塊大臥石，石頭上刻著“從這裡開始”五個鮮紅的大字。每天早上，它在草地上對每一個走進校門的小學生說：“從這裡開始，今天是新的起點！”
繼續前進，便會看見由巨大的芭蕉樹掩映著的小花園。小花園邊上的四合院中有一個烘焙教室。在烘焙教室裡給自己做個蛋糕，再坐到花園的長椅上細細品嚐，想想都快流口水了。
穿過四合院，便來到了寬闊的操場。站在赤紅的跑道上，便會想起那些為班級爭光的運動員來，心中立刻熱血沸騰。
從操場回來，穿過籃球場，便來到了行政樓。那是一幢辦公的大樓。她用兩條強壯的“手臂”—連廊，連線著五幢教學樓。有了它，我們走在連廊上，就能輕鬆來到自己的目的地上課。站在東邊的連廊上向下看，一邊是北校門廣場，一邊是同學們玩耍的天地—方田井。每當廣場上的噴泉噴出清澈的水柱，水聲潺潺，伴著鳥語陣陣，似乎讓你覺得走進了人間仙境。
我們的校園還有無數美景，希望你有機會來細細遊賞。
【我的校園】
四（9）班朱語陳
我生活在一個十分美麗的校園─路橋小學。這兒天天充滿歡歌笑語，到處鳥語花香。
走進學校的西門，先映入眼簾的就是一個大型植物景觀。那裡的花可多了！有硃紅的、深紫的、嫩粉的、淺黃的……景觀中心有個橢圓形的臥石，上面刻著五個鮮紅的大字：從這裡開始。後面的大樓上也有幾個大字：做最好的自己。連起來就是：從這裡開始，做最好的自己。讓人看了一下子燃起熊熊鬥志。
走進文錦園，在“芭蕉傘”下坐一會，喝點奶茶，那是多麼悠閒啊！
穿過四合院，我們來到操場。操場四周有許多人像。它們有的跑步、有的跳繩、有的做操……就跟活的一樣。而操場上的同學們更是“活潑”了。走在操場上，隨時可以看到玩著籃球或足球的同學們，我敢保證，你還一定會很想和他們一起玩。
走過古樸的長廊，登上行政樓，走到連線六幢大樓的天橋上，風在耳邊呼呼作響。看著文慧樓和文雅樓之間的“綠房子”，哎？那是什麼？原來是小樹林啊！而我們旁邊的“方天井”也別有一番風味。那兒樹木環繞，一年四季都那麼好看。這可是咱同學們快樂遊戲的樂園！
這就是我的學校，一個美麗的學校。
【我的校園】
夕茹
路橋小學是個美麗的校園。
進了西校門，就會看見一個大型植物景觀，裡面栽著許多花草：紅的，黃的，紫的，五彩繽紛。花叢中還臥著一塊大石頭，上面工整地寫著“從這裡開始”。同學們每天走進校門，只要看見這五個鮮紅的大字，便會燃起熊熊鬥志。
再往裡走就是文錦園。文錦園裡到處是花草樹木，這一種花還沒謝，另一種花又開了，微風吹來，使人神清氣爽。連著文錦園的是四合院，四合院的中間是羽毛球場，大家可以在這裡嬉戲。
走完四合院，就來到了操場，看著那鮮紅的跑道，很自然地想起跑步運動員在比賽時拼搏的身影來。操場上，同學們有的在踢足球，好像在為下一次的足球比賽做準備；有的在跳繩，好像在為下星期的測試做練習；有的在跑步，好像在暗下決心，下屆運動會站上領獎臺，為班級爭光。
通過長廊，就來到了教學樓，一條條連廊把六幢樓房連了起來，猶如一個巨人站在地上。每幢樓房都有自己的名字，比如：文慧樓，文雅樓，文遠樓等等。站在走廊上，看著方天井，享受著天堂般的寧靜，這是多麼美好的事啊！
這就是我們的校園，一個美麗的校園。
【我們的校園】
四（9）班鮑玟汛
我生活在一個四季如春的美麗校園—路橋小學。
走進西門，映入眼簾的是一個巨大的植物景觀。植物景觀裡搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。裡面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這裡開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進文錦園吧，一眼望去一片生機勃勃。蔥鬱的樹葉籠罩著整個文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥鬱的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林裡有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的葉子油亮亮的，經過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小夥伴很喜歡在這裡玩耍，看書。
穿過教學樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運動會那激動人心的場面。仰望天空，你會看見藍藍的天空，白白的雲朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風，我依著欄杆，向東遠眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。
五年級作文我的心愛之物 篇3
國小五年級作文 ,626字每個人都有自己特別鍾愛的東西。就像自己養的小寵物，朋友送給你的禮物……而我最心愛的便是爸爸送給我的手錶了。
那是一次偶然的機會，爸爸帶我去超市買些日用品，經過手錶櫃檯的時候，我心想，我的舊手錶壞了，爸爸可不可以給我買個新的呢？我拉著爸爸走到了櫃檯前。哇！那裡面的手錶各種各樣，琳琅滿目。我挑了很久，都不知道選哪個好了，我站在櫃檯前犯起了難。突然，我眼前一亮，在櫃檯裡發現了一個與眾不同的手錶。綠色的邊框嵌著黑色的表身，看起來很漂亮，而且最特別的是這個手錶不僅顯示了電子時間，居然還是指標指示時間的。我對它愛不釋手一直襬弄著，都捨不得還給售貨員。爸爸看出了我的心思便說“既然你那麼喜歡就買回去吧”。我高興極了，趕緊把它戴在手上，生怕爸爸反悔。
回到家，我更驚喜的發現它更多的功能，這隻可愛的手錶晚上時只要摁一個按鈕就會發亮，它不僅能計時更是能定鬧鐘呢！
它每天早上都會按時叫我起床，發出“滴滴滴”的響聲，在週末我也定鬧鐘準時寫作業，它讓我養成了按時完成作業的好習慣。說起來我和它還有一樁趣事呢，那天它依舊準時地當著最稱職的管家。“滴滴滴”的叫我，而我卻不知道，迷迷糊糊地起床才發現上學快遲到了。頓時我像被一盆冷水潑了下來一般清醒，急急忙忙地吃了口飯便出門了，可是到學校時還是遲到了，我也受到了時間小人的懲罰。這時我才知道這塊手錶是我一個不可缺少的好朋友。它無時無刻提醒著我，因此我很珍惜它。
這便是我的心愛之物，你的心愛之物是什麼呢？可以和我分享一下嗎？
七年級作文課間十分鐘 篇4
國一作文 ,538字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，下課了。課間十分鐘要開始了，課間十分鐘是讓人感到就愉快的一件事，全班同學們就像離弦的弓箭一樣，消失不見。
當然，課間十分鐘不單單只是玩耍，更多的是讓同學們能夠從緊張的課堂裡走出來，活動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
然而，現在的我正坐在椅子上看書呢！不過看累了，脖子有那麼一絲痠痛，於是我準備休息休息。
剛從座位上起來，就看見了我們班的兩大“活寶”—楊坤和林子壕，用一句話說那就是：打不死也拆不爛的好兄弟，兩個人經常在課堂上搗蛋，一唱一和的。這不，現在兩個人又在一塊兒打鬧了，但是看他們兩個人打鬧也太無聊了。
於是，我準備到教室外面走走。走著走著，不知不覺中就走到了老師辦公室的那個圍欄上，趴在那上面，往樓下看，有好多人在下面玩啊！有的在大操場跑步，有的在玩耍，還有的在打籃球。各種各樣都有。不過，更厲害的是，打籃球的那群男生們。
“接球！”另一個與他同隊的的男生一聽見這句話，一躍而上，好似跳起了2層樓高一樣，一下子接到了球。心中不禁讚歎道：好厲害呀，如果我也會的話，也可以像他們一樣了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鐘聲打響，同學們個個跑回教室，做好了上課的準備。上課了，操場上，教室外已經空無一人，學校又重新進入沉寂。
五年級作文我錯怪了他 篇5
國小五年級作文 ,719字每次看見這隻鯊魚鋼筆時，我就覺得十分慚愧，因為那次我錯怪了他。
事情發生在昨天下午，我剛剛買了一隻閃閃發光的鯊魚鋼筆，我把鋼筆拿到學校後，我的同桌對它愛不釋手。看見他這個樣子，便借他用了一會兒，讓他放學時還我。今天早上，老師在黑板上出題，我伸到筆袋裡一掏：“我的鯊魚鋼筆哪去了？”我把所有的筆都掏了出來，也沒看見我的鯊魚鋼筆。
這時，我懷疑是我的同桌還沒有把筆還我，於是我便問他：“你把我的筆放哪去了？”“我沒動，昨天晚上放學的時候就放到你的桌子上了。”我的同桌辯解道。我惱羞成怒，一把把他的筆袋兒奪了過來，開啟一看，就看到鯊魚鋼筆完好無損地躺在那裡。我伸進筆袋，一下就把他的鋼筆奪了過來，我大吼道：“你果然偷了我的筆！”“那是我的筆，我根本就沒偷你的筆！”他也拍著桌子大吼道。“事實擺在這裡，你吵什麼吵？”我停下爭吵，便不再和他說話。他也很生氣的樣子，坐在那裡發呆。
下課了，我去擦黑板，在老師講臺上發現了一隻一樣的鯊魚鋼筆，我這才知道，原來他並沒有偷我的筆，估計是筆掉到了地上，被同學放到了講臺上。我的心裡感到十分慚愧，我誤會了他。我走向座位，誠懇地向他道歉：“對不起，是我誤會了你，你能原諒我嗎？”嗚嗚嗚——他哭了起來。我尷尬的站在那裡，想不出什麼話來安慰他，畢竟，是我的錯。哭了一小會兒，他站起來擦擦眼淚，笑著對我說：“能，當然能，我們以後還是好兄弟。”
隨著一聲悅耳的上課鈴聲傳來，我們又在一起和氣地上課了。
五年級作文我的心愛之物 篇6
狀物作文 ,994字我的心愛之物不是伯母送我的毛絨小熊，也不是我的筆記本，而是我可愛的小鸚鵡。
我家裡有兩隻可愛的虎皮鸚，一隻是綠色的，一隻是藍色的，色素的搭配，身段的大小，一切都很適宜。那藍和綠之間夾雜著黑白的羽毛就像一隻老虎似的，似金黃的小嘴，粉嫩的鼻子，那類似黑珍珠的眼睛，看起來真可愛。
它的大小剛剛好，雪白的鴿子太大而嫌生硬，即使如褐色的麻雀也覺得大了些。
我記得我是在花鳥市場遇見它倆的，有一次考試我考了99分，我爸爸媽媽高興就帶著我去了花鳥市場買小植物，可是我對園藝一點興趣也沒有，就在爸爸媽媽在亂逛的時候我偷偷跑到了賣小動物的地方，我本來是來看小狗的，可是一聲鳥叫嚇到了我，我轉頭一看，喲！是幾籠子的鸚鵡，我開心的跑到了那裡，本想著和鸚鵡對話的，可賣鸚鵡的阿姨卻說：“這是虎皮鸚，它們是不會講話的，你想要講話的可以看看這幾隻。”我沒有說話，因為我看到了兩隻特別的鸚鵡，別的鸚鵡都在扯高嗓子的叫，好像在說：“快把我帶走吧！”可是那兩隻像是新來的一樣，它們沒有亂叫，而是縮在一旁睡覺，它們睡覺的樣子真可愛，小小的頭縮在胸脯的羽毛裡，兩隻小小的腳剛好被絨毛蓋住，不仔細看還以為是毛球呢！爸媽過來後問了我：“你想要哪隻？”我指了指那兩隻特別的鸚鵡，我爸爸知道這些是虎皮鸚，他也知道虎皮鸚不會講話，他再三問我確定是這隻嗎？我一直使勁的點頭，最後老爸還是給我買了那兩隻特別的鸚鵡，在車上的時候它們醒了，我用手去輕輕觸碰它，它還啄了啄我的手，我們的友誼就這樣開始了。
有一次，我趁爸爸媽媽不在家就把它們帶去了洗手間，我開啟籠門希望它們飛出來，可是它們只是躲在角落不敢出來，我伸手進去摸它，它反而拍打翅膀似乎要做出反抗，我趕緊把手縮回來，生怕它起了敵意，我見沒法便在廚房裡找來了一根青菜，它倆最喜歡吃青菜了，我用手拿著青菜一點一點往後退，沒想到它們真的也跟著青菜走了出來，它們剛到門口，四周看了看，像是在偵查有沒有敵人，確定四周安全後它們便展翅飛翔，它們從禁錮它們的牢籠裡逃了出來，雖然這次自由只是暫時的，但是我相信它們未來的雛兒會張開翅膀飛向自然世界。眼看時間差不多了，我拿起青菜把它放進籠子，鸚鵡也跟著進來，我趁機關上籠門，就這樣我和它們慢慢親密起來。
這就是我可愛的心愛之物，這樣可愛的鸚鵡你心動了嗎？你的心愛之物又是什麼呢？
五年級作文我的心愛之物 篇7
國小五年級作文 ,602字我的心愛之物有很多，比如我去長隆時買的小白虎玩具，比如我期末考試時，媽媽砸下重金獎勵我的樂高，再比如我的限量版的芭比……
但無論怎樣，我還是最喜歡我的寵物——鸚鵡多多。
為什麼要叫這麼個搞笑的名字呢？因為他吃的多，拉的也當然很多，所以我的鸚鵡就叫多多。
多多是一隻綠色的虎皮鸚鵡。它身上有像老虎一樣的條紋，是綠色的，小小圓圓的腦袋，中間夾著兩顆綠豆大的眼睛，雖然眼睛小，但黑的發亮。眼睛的下面還有一個粉嫩嫩的小嘴巴。嘴巴的兩邊呢，就是它那又圓又黃的可愛的臉蛋！
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到了花鳥市場，在眾多的鸚鵡雛鳥中，選中了那一隻，我一眼看中了它，而他也可憐巴巴的看著我，眼神中彷彿在說：“快帶我回家吧，小主人！”就這樣，多多成了我的新寵！
鸚鵡漸漸長大了。長出了美麗的羽毛，我在寫作業的時候，它就在我旁邊靜靜的看著我，也不打擾我寫作業。我和它一起玩的時候，它時而撲稜撲稜的想飛；它時而嘰咕嘰咕的叫，雖然不那麼悅耳，但在我聽來，是那麼動聽！它時而在地上，用它的嘴巴啄來啄去，不知道吃什麼東西。然而我一呼喚它，它就屁顛屁顛地跳到我的手上，歪著它的小腦袋看著我。他那麼機靈，怎麼叫我不喜歡呢？
這就是讓我最心愛的小鸚鵡——多多，你聽了我介紹了這麼多，是不是也想擁有一隻機靈聰明又可愛的小鸚鵡呢？
五年級作文我的心愛之物 篇8
國小五年級作文 ,756字人人都有心愛之物，有的人喜歡的是媽媽買的旱冰鞋，有的人喜歡長相可愛的布娃娃，有人喜歡“黑科技”無人機，還有的人喜歡從小玩到大的玩具寶劍……總之，他們在人們的生活、工作或學習中留下深刻的影響或特別的意義。而我的心愛之物是一個“李清照”的玩偶，雖然他不值錢，但在我心中，她卻是無價的，我非常喜歡她。
這個玩偶是爸爸出差帶回來的禮物，我第一眼看到她時，就深深的被她吸引。烏黑的頭髮挽成了哪吒同款髮髻。她有一張白白淨淨的臉，雪白的面板，眼睛一直輕輕的閉著，還塗了一層粉色的眼影。最可愛的還是他是睡覺的造型，睡的真香，嘴上的鼻涕泡都冒了出來，非常趣致，看起來怪可愛的，還穿著一身時下最流行的傳統服飾，一套變色漢服。
當然，“李清照”能成為我的心愛之物不僅僅只是因為她長得可愛，更重要的是李清照還是我的偶像，在我的心中，她不僅是一位溫婉的女子，還是一位罕見的才女。在那樣一個女子不被重視的時代，他還是衝破枷鎖，接受了良好的教育。她的一生雖然命運多舛，經歷了那麼多起起落落，但依舊沒有磨滅她那顆淡然的心。她的一生留下了很多千古名句，其中我最喜歡的是那句：“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”在現代社會，她的一生還被拍成了電視劇，並且把她的詞牌改變成了歌曲，一直被世人傳唱。
作為我的心愛之物，她一直襬在我的書桌上，天天與我朝夕相對。每當我在學習過程中遇到困難或挫折，想放棄的時候，抬頭看見李清照那可愛的神態，想著他堅定的信念，我就打消了這個念頭。是呀！李清照在那個年代都能好好讀書學習，留下那麼多被人傳頌的詞，我作為新時代的小學生，沒理由不好好讀書。這就是一直陪著我成長的心愛之物—-李清照！
四年級作文我和哪吒過一天 篇9
國小四年級作文 ,1150字那個週六我永遠不會忘記。
週五晚上，我正看著《哪吒之魔丸降世》，看著看著我就想睡覺了，迷迷糊糊中，我感覺旁邊冒起了青煙。
星期六的凌晨，我睡得正香，一陣聲音將我驚醒，我睜開眼，只見旁邊出現了一個小孩，腳下還冒著火，我揉揉眼睛，原來是哪吒，我大叫道：“哪吒，你怎麼在我家？你不是應該在電影裡出現的嗎？”
“咋了，你不歡迎我嗎？”“當然，可是你的火箭槍呢？風火輪呢？乾坤圈呢？”他吹一口氣，一下子全變了出來。
“我們去地心玩一玩吧！”我提出這個大膽的想法。
“可以是可以，但是那裡太熱了，帶幾塊乾冰和冰塊吧！”
我和哪吒靜悄悄地走出了家門，把風火輪變成了兩雙鑽地靴。我們倆鑽啊鑽，過了五個小時才來到了地心，我在旁邊挖了兩個地道，我發現了許許多多的寶石：綠寶石、鑽石、黃金、藍寶石、翡翠……我看見前面有個特別亮的地方往前走，結果看見是一顆巨大的鑽石！我用九牛二虎之力才把它給拔了出來，但是我看見裡面有個更亮的東西，往後退了幾步，是滾燙的岩漿！
我嚇得撒腿就跑，岩漿在後面緊追不捨，岩漿越來越多，流速越來越快。我抓住了哪吒的手，讓他帶我飛到地面上去。
我們飛到地面上去時已經中午了，我和哪吒迅速地把我找到寶石和那個巨大的鑽石賣掉。你可以想一想，一個巨大的鑽石和許多的寶貝：綠寶石、翡翠、黃金、鑽石……你能想象賣多少錢嗎？3000億元！可是不久，災難發出來了，岩漿流到地面上房子旁，把車子的輪胎，鐵製物品都給燒成了水狀，把木頭給燒了，你可以想象一下，那時候有多恐怖，但哪吒並不怕他一口氣就把岩漿給吞到了肚子裡，危險解決了。現在我變成了世界上最富有的人。
看看天空，已經下午三點了，我說：“哪吒，你幫我變出三頭六臂吧！”“可以，但你要我把你變成三頭六臂幹嘛呢？”“我作業沒寫完！”“作業是什麼？”“沒那麼多為什麼，趕緊把我變成三頭六臂就行了！”哪吒幫我變出三頭六臂，我便開始瘋狂地做作業，一個腦袋思考，一個腦袋計算，一個腦袋檢查，不過兩分鐘作業就做完了！
瞧瞧我的同學吧！他們還在為學校作業而煩惱呢，我讓哪吒幫同學們都變出了三頭六臂，兩分鐘後，所有同學都寫完了作業，我們一起開心地玩耍，到了晚上，我也該回家了。
哪吒在家門口和我告別：“再見，我的朋友。”“再見，哪吒！”我和同學們不捨地說。說完，他變成了一縷輕煙，漸漸的消失了。我會想念你的，哪吒！我在心裡默唸著。
四年級作文我和孫悟空過一天 篇10
國小四年級作文 ,618字清晨，我正在吃早飯。突然一道不明光體射進了我家，只見孫悟空在一秒鐘內就出現在我的面前。我驚訝地張大了嘴。這時，孫悟空奇怪地問：“這是哪兒？你是誰？”聽了孫悟空這一連串的問題，我急忙解釋：“這是21世紀，我是個小學生。”聽了我的話，孫悟空說：“那我們就交個朋友吧，不過你能帶我去看看你們這個世界嗎？”我爽快地答應了。
我和孫悟空先來到遊樂園做過山車。孫悟空問我：“這是什麼，看起來一點都不好玩。”我說：“這東西跑得可快了，說不定比你的筋斗雲還快。”孫悟空一點也不相信，不過還是決定試一試。當過山車上升時，孫悟空說：“朋友，這東西也太慢了吧！你是不是在騙我，它不可能有我的筋斗雲快。”可當過山車下降時，車子突然加速，把我們轉得暈乎乎的。孫悟空一聲尖叫，轉眼變成一隻小鳥飛走了。當我從過山車下來時，他才來到我身邊，“朋友這東西確實很快，不過太危險了，以後還是別坐了。”我真沒想到他也有害怕的東西。
接著，我和孫悟空回到了家看電視，正好播的還是《西遊記》。孫悟空看到電視裡和自己長得一樣的人在牽師傅的寶馬，於是一拳打過去，電視機破了。我心想：這下不好，要是媽媽回來了，一定要把我罵慘的。
突然間孫悟空不見了，我發現原來一切都是一場夢。要是真的能和孫悟空過一天，那有多好呀！
五年級作文我的漫畫老師 篇11
國小五年級作文 ,864字我的作文老師是快樂作文的燕子老師，她姓陳，所以，有的時候同學們私下都會喊她“老陳”。
老陳身材不算好，矮胖型的，一頭披肩發，兩道濃濃的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起來的時候可就眯成了一條縫。高挺的鼻子下那張能說會道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。
記得上次的作文課，老師特地帶著我們玩了一個遊戲——我能堅持五分鐘。大家一聽都高興極了，這下又可以拿到“老陳”的大獎了。於是我們都認真地把筆放在了自己的手腕上，一動不動地等著“老陳”計時。可“老陳”十分狡猾，明明過了3分鐘，她卻說只過了一分鐘；明明時間還沒到，她卻說時間到，幾個信以為真的同學只好淘汰出局。小王同學和“老陳”理論，說“老陳”騙人。而“老陳”則笑眯眯地說：“我只是聲音小了點，說時間快到了，沒聽清楚怎麼能怪我呢？”瞧瞧這“老陳”，太狡猾了，幸好我沒上“老陳”的當。一場比賽下來，最終獲勝的同學寥寥無幾。大家都說“老陳”的獎勵太難拿了。
還有一次，因為是下午的課，大家沒睡午覺會有些困。“老陳”看我們沒什麼精神，於是便給我們講了一個故事。看她一邊講，一邊那手舞足蹈的樣子，實在是滑稽極了，逗得大夥哈哈大笑。有的同學笑得趴在了桌子上，有的同學笑得用手捂住了肚子，還有的同學笑得眼淚都流了下來……而“老陳”則一本正經地看著我們，說：“這會應該沒人犯困了吧！”而大夥更是笑得上氣不接下氣，此刻睡意全無，在“老陳”風趣幽默的課堂上，開始了新的一課的學習。
這就是我的“老陳”，我喜歡她那種幽默與狡猾，讓我不再害怕寫作文，深深地喜歡上了作文課。
優秀五年級作文我的心愛之物500字 篇12
國小五年級作文 ,554字我的心愛之物就像天上的星星一樣多，每一顆星星我都喜歡，其中有一顆星星最亮，那就是我最心愛的物品書包。
這個書包是我六歲生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物，當時我興奮極了！這個書包非常的漂亮，我想我一定要好好學習，長大以後回報爸爸媽媽。不能辜負了爸媽對我的關心和照顧。
這個書包是藍色的，一共有三層。第一層就像整個書包的大倉庫，也就是這個書包最大的一層，裡面可以容納下很多的書。這一層裡面有三個格子，第一格放語文類，第二格放數學類，第三格放英語類。第二層比第一層小很多，就這一層，我會放些本子和美術用具之類的。第三層更小了，被我稱作小金庫。因為我經常放一些零用錢在裡面。有時我會用錢買一些筆或者零食。
我書包的圖案是樹林，樹林裡面是一些可愛的小貓頭鷹。有的在和小夥伴一起玩耍，有的站立在樹枝上放哨，還有的在睡覺。每次看著書包上的圖案，每次都有不同的感受和視覺效果。在我面前，栩栩如生。
書包兩側有兩個袋子，一邊放杯子，一邊放雨傘。書包的上面還有一個提手，可以方便提書包。書包後面有兩條揹帶，揹帶後面有一個減震器，媽媽說把揹帶上面的扣子扣上，就可以減輕重量。這個書包，不僅容量大，還非常實用，耐用。
這個書包陪伴我五年了，到現在還是完好如初。我非常喜歡我的書包，成為了我的心愛之物也是我的好夥伴，我愛我的書包。
五年級作文我的心愛之物 篇13
國小五年級作文 ,693字開啟記憶的大門，許多東西向我們湧來，許多事物都記不清樣子，唯獨它——小熊在我記憶深處依然清晰。
它一身都長著紫色的絨毛，穿著一條滿是小蝴蝶的裙子，因此，我給它取名為“小紫蝶”。它一雙圓溜溜的大眼睛活靈活現，下面橢圓的小鼻子可愛機了，那櫻桃似的小嘴巴好像在向我打招呼，又像在述說它的祕密呢！它大約30釐米那麼高，摸上去軟綿綿的，我特別喜歡按揉它，為了讓給它更神氣，我還給它披了一個長方形的披風。
那是爸爸給我的禮物，我非常開心，因為爸爸很少送我禮物，包括生日、過年。爸爸是個看上去很冷漠嚴厲的人，很少與我親近，每當我看見他抱著妹妹逗她開心時，總是很羨慕。那天，因為什麼事我已經記不清了，爸爸回到家，送我這個小熊，說這是給我的禮物，看到小熊，又看到爸爸滿臉慈和的微笑，我有些震驚和意外，更多的是無比的興奮。
從那以後，我就愛上了這個熊娃娃。我每天晚上抱著它睡覺，早上給它說晚安，小熊也成為了我解壓高手，煩惱時按一按它，傷心時抱一抱它，孤單時和它一起玩，那是多麼的快樂。在我快10歲那一年，媽媽對我說“寶貝，這個布娃娃你已經用了四五年了，它都壞了，我們把它丟了，重新買一個好嗎？”我果斷的拒絕了媽媽：“媽媽，我不要丟掉它！”我緊緊的保護著它，媽媽只好無奈的離開。
一天，我放學回來，發現熊娃娃不見了，床頭擺著一個嶄新的布娃娃，媽媽說，那舊的布娃娃已經丟了，我趴在床上痛哭了半個多小時，就迷迷糊糊的睡著了。
這個熊娃娃已經丟了一年多了，而我一想到它還很傷心，也十分想念，我想我永遠都不會忘記它。
四年級作文我和孫悟空過一天 篇14
國小四年級作文 ,921字“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏小跑仨徒弟……”熟悉的旋律又響起，我躺在沙發上，看著動畫片，吃著水果，別提多自在了。哎，不過說真的，這動畫版的《西遊記》我雖說很早之前就看過，但是現在再次重溫，還是覺得意猶未盡。
看著看著，我發現眼前變得模糊了，朦朦朧朧中，我來到了一個陌生的世界。此時的我在一片密林中迷路了，雖說是陽光明媚的早上，可我的周圍一片陰森森的感覺，黑壓壓的天空如鍋底一樣向我蓋下來，我幾乎不敢大聲喘息，生怕有什麼風吹草動，驚動了這裡的“妖魔鬼怪”。
恍惚間，我看到前方一個黑影閃過，我本能地縮著脖子，躲到一棵大樹後面，好奇心驅使我仔細看看發生了什麼。只見我面前那個是一隻頭戴鳳翅紫金冠，手持如意金箍棒的猴子，哎，不對不對，天吶，這不是《西遊記》裡的齊天大聖孫悟空嘛！我心中一陣興奮，向悟空作了自我介紹，就開始了與悟空相處的一天。
我們簡單聊過之後就開始繼續向前走。忽然，一陣陰風颳過，我們的正前方出現了一個身姿曼妙的女子，她一身飄逸的長裙，手拿竹籃，在我們的前面走著。“壞了，是妖怪！”悟空已經用他的火眼金睛識別出來了，我也想起來了，這不是“白骨精”嗎，唐僧會將悟空趕走，不就是因為這個蛇蠍美人嗎！我可不想讓書中讓人憤怒的場景就這樣發生在我的眼前，於是在悟空拿出金箍棒砸向她的時候，我趕緊拉住了他，向他使個眼色，告訴他不要輕舉妄動。
果然，那女子走到了唐僧他們面前，裝作柔弱不堪的樣子博得了唐僧、八戒等人的同情，這一切讓我和悟空看得牙齒直癢，恨不得將她剁成肉醬！就在八戒伸手接過女子遞來的饅頭時，我快步衝上去，一把將八戒的胳膊打向一邊，饅頭應聲而落，變成了一塊白骨；悟空一個騰空，將那妖怪一棒打死，幻化作一堆白骨。然後我不緊不慢地走向目瞪口呆，似乎靈魂出竅的唐僧面前，向他作了一番詳細的解釋，唐僧才緩過神來。
一場虛驚之後，我們繼續西行，無奈天色漸漸暗了下來，我便辭別了悟空一行人。這一天相處下來，我發現西行取經之路充滿了艱險，可是他們幾個人不畏懼困難，並且用自己的勇敢去克服一個個挑戰，讓我的心中佩服不已。
四年級作文我和嫦娥過一天 篇15
國小四年級作文 ,1413字中秋夜晚，我邊看著月亮邊想：要是能去月亮上見見嫦娥玉兔該多好啊！
這時，從月亮上射出了一道金光，我家頓時雲霧繚繞，只見霧中有個人影，她身著白色長裙，臂間搭著一條絲帶，頭髮高高地扎著一個辮子，手中抱著一個小白團——一隻玉兔，漂亮極了——是嫦娥！我有點不敢相信自己的眼睛。她溫和的說：“我帶你去月球上玩，好嗎？”“好，好！可我不會飛，怎麼辦？”我既開心又難過地說。嫦娥看到我的表情，把手輕輕地放在我的頭上，笑著說：“沒事的，吃了這顆飛行仙丹就可以飛了。”我接過仙丹迫不及待地一口吞下去，頓時我的身體變得越來越輕，好像沒有了任何重量，就這樣我和嫦娥一起飛到了我向往的美麗月球。
嫦娥帶我來到一棵樹下，這是一棵桂花樹，它挺拔高大，枝繁葉茂，像是一把大傘，樹下卻有一個人一直在伐木，他揮著斧頭向樹砍去，我看著看著想起了一個故事——吳剛伐桂。吳剛看見我們來了，趕快摘了五六朵美麗的桂花，放入一個刻有廣寒宮的茶壺中，溫和地說：“歡迎你，小姑娘”我也禮貌地回了聲謝謝。這時，一杯泛著金色的桂花茶出現在我的眼前。一聞，好香吖。我迫不及待地喝了一口，先是沒有味道，然後有點苦，最後是濃濃的甜味，真是脣齒留香，我不到一分鐘就喝光了。然後，他們請我吃了一頓月光大餐，有桂花湯、桂花餅、桂花水果蛋糕、桂花巧克力、桂花小點心等。最好吃的是桂花水果蛋糕。蛋糕上鋪著一層桂花汁，裡面有水果汁，聞著香，吃著甜，有桂花、蘋果、桃……這些太美味了。
然後，嫦娥帶我去了廣寒宮，先去了她的臥室，臥室的床引起了我的注意，床似乎有點桂花香味，聞著挺香。被雪白雪白，上面繡著兩個字—嫦娥。枕頭粉紅色，十分光滑。床頭有件長裙，上面繡著一朵玫瑰花……嫦娥介紹著：“被是用仙丹做的，冬暖夏涼，可舒服了，床是用桂花樹的木頭做的，衣服是用絲綢織的……你要看看你的臥室嗎？”“好！好！”我開心地回答。到了我的臥室我呆了。床是用桂樹木頭做的，被子和枕頭是用絲綢做的，上面繡著三個大字——周笑彤。衣服是用花瓣、雪花、雨滴、絲綢做的，美得像個夢。我快換了一件絲綢雪花長裙，戴上用雨滴與梅花做的項鍊，像個公主一樣美麗。嫦娥見我穿得這麼好看，便說：“真好看啊，帶你去百樹園玩吧！”“太好了！”我興奮地說。
在百樹園中，你要什麼有什麼，但有幾十棵樹是紅色的，太奇怪了。嫦娥乎看出了我心中的問題，連忙說：“紅樹會長仙丹，這二十棵是五十年長一次，這二十棵是一百年長一次，這十棵是二百年長一次。有的吃了可以飛，有的吃了可以心想事成……”這時我忍不住了，說：“嫦娥姐姐，可以摘個給我嚐嚐不？”“行，給你一顆二百年長一次的，長生不老的仙丹？”邊說她邊去摘。嫦娥笑著遞給我一顆仙丹，我接過仙丹，剛想咬一口，仙丹卻不見了，睜眼一看，我還在陽臺上看星空中的月亮呢！
我久久地望著月亮，回憶著剛剛的月球之旅，太美妙，太快樂了。
四年級作文我和哪吒過一天 篇16
國小四年級作文 ,879字我剛看完一部叫《哪吒之魔童降世》的電影。一直到回到家，我還是意猶未盡。想象著哪吒和妖怪打鬥的畫面，我情不自禁地拿起我的虎頭鑽金槍，模仿著哪吒的樣子，舞動起來。正舞動時，一塊閃閃發光的金條不知從哪降了下來，上面寫著“如意帖”的字樣。我興奮地拿起它，大筆一揮，寫上了“哪吒家”。剛寫完，就有一陣風以每秒2578千米的速度把我帶到了另一個地方。
我睜眼一看，我前面有一座門，上面用燙金大字寫著“李府門”。
“李府門，這是哪裡來著的？我怎麼記不起來了？對，這是哪吒的家！我怎麼會來到哪吒家呢？”我很疑惑！左思右想，怎麼也想不到答案。這時，傳來一聲喊叫：“你好，我是哪吒！”這突如其來的聲音把我嚇了一大跳，立即回過頭去，頓時呆住了！
我看到了什麼呢？原來，我看到了身掛混天綾，脖套乾坤圈，手持火尖槍，腳踏風火輪，一身英雄氣概的哪吒！我結結巴巴地問：“你，你真是，是哪……哪吒？”哪吒對我說：“當然啦！”話音剛落，只見一團水飛速過來，哪吒大喊一聲：“海夜叉，休要逃跑，先吃我一槍！”說完便追了過去。我急忙緊跟其後。
到了現場，我和哪吒一個手持虎頭鑽金槍，一個手持火尖槍，風馳電掣般衝了過去。瞬間與海夜叉打在了一起。二對一，自然有優勢。很快，海夜叉就因為堅持不住，被哪吒一槍插死了。
龍王得知此事後大發雷霆，當即命龍王三太子敖丙點齊數萬名蝦兵蟹將，前來挑戰。我和哪吒一陣性起，揮圓了兵器，一個個蝦兵蟹將都變成了肉餅。到了敖丙，我和哪吒與他打得難捨難分。哪吒見打不過，便念起咒語：“日月共生，千里重圓，無線數量乾坤圈，急急如玉令！”只見他身體長到了我這麼高，元氣大增，很快把敖丙也打死了。
我正想慶祝，只聽“咻”的一聲，我又回到了現實生活。
回想著剛才的經歷，我不禁感嘆：這真是一次奇妙、有趣的旅行啊！
五年級作文我的心愛之物500字 篇17
國小五年級作文 ,539字我喜歡的東西像天上的星星那麼多，但是我最喜歡的是爸爸送給我的戰鬥機——殲10-611模型。
這架戰鬥機模型是用鋅合金做的，顏色是迷彩灰的，它的形狀和其它的戰鬥機差不多，只是機翼底下還有幾枚導彈。它的每一個部件都做得很真實，連駕駛員的保護蓋都可以開啟，駕駛員在艙內一絲不苟地駕駛戰鬥機神態都刻畫得栩栩如生。整個飛機樣子十分精緻，讓人一見就愛不釋手。
有一次，表弟來我家玩，一進門就直接闖進我的臥室，像孫悟空大鬧天宮一樣，不到一回兒，就把我的房子搞成一團糟。當我走近臥室的時候，就聽見一陣咔嚓咔嚓的聲音。推開門，我一看錶弟手裡正拿著我的戰鬥機模型在玩，地上還掉了幾個小零件。我一子就下火冒三丈，吼道：“出去！出去！”當時他臉都嚇得發白，一動不動站在那裡。我趕緊把拆散的零件找回來，但飛機拼起來後已經沒有以前那麼美觀了，我還是很傷心。
每當我不開心的時候，我就看看它，玩玩它，煩惱就會被拋到九霄雲外了。看見它，我就會沉浸在解放軍駕駛戰鬥機神勇無比的自豪之中。雖然我這架戰鬥機模型已經破損，但是我還是我的心愛之物，有了它，我彷彿看到了空軍的強大，祖國的強大。我要好好學習，為祖國設計更好的戰鬥機，只有有了祖國的強大，我們才能安居樂業。
四年級作文我和誰過一天 篇18
國小四年級作文 ,1192字有一天我正在路上走著，不知道是哪個沒良心的把井蓋偷走了，”噗通”一聲巨響，我就掉下去了，幸好我屁股肉厚沒有摔出個“三長兩短”。
我急切地想出來，忽然看見一道光，非常剌眼，我努力地睜開眼睛才發現我已經不在原來的地方，而是身處在一個春光明媚、山清水秀的世外桃園。難道我回來了？仔細一瞅，我看見有“水簾洞洞天”這五個大字。原來，我穿越了。我進入水簾洞看見有許多猴仔子，還看見了快活的猴哥孫悟空。他對我說：“你是誰呀？從哪裡來的？”“我叫李學霖，是從2019年來的。”“哦，原來你是現代人呀！”他又說：“好多年沒到人間玩了，能帶我到你的世界去看看嗎？”我說：“當然可以，我正求之不得呢！”說完我就帶著他跳進了“時空門”。
穿過一道金光，我和猴哥就穿越到”2019年。“猴哥見到開動的汽車、高樓大廈、人們的手機以及各種新鮮事物，都很新奇。就對我說：“這都是你們這個時代的玩意兒啊！”我說：“這都是一些外表，你還沒有見到真正的東西呢！”說著，我拿出手機對他說：“你看手機”。我點開所有的APP，他看的目瞪口呆。正在這時候，我看見我們班那個“母老虎”和她朋友帶著宙斯要搶銀行，我就收回手機，讓猴哥去把他們教訓一下。孫悟空說：“OK”。上去就對***左勾拳一下、右勾拳一下，左掃腿一下、右掃腿一下，把她打的鼻青臉腫的，而她朋友看到後，帶著宙斯落荒而逃了。
路人見到猴哥都好奇地看著他，開始以為是誰假扮的，後來發現是真的，許多人圍上來要找他簽名，可猴哥哪知道什麼是簽名啊，他在這麼多熱情的目光下，都快要發瘋了，所以急忙帶我又回到了水簾洞。因為我帶他參觀了我的世界，他就把我視為朋友，要帶我參觀一下他的世界。他駕著筋斗雲帶著我到了天宮的蟠桃園，那粉粉的蟠桃像個害羞的小仙女一樣。如果吃上一口那一定美味極了。我伸手想去摘一顆嚐嚐鮮。這時我聽到了孫悟空說：“天兵天將快要來了”。我趕緊收回我的手，跟猴哥又去了東海龍宮。我一想到去龍宮就會被淹死的情境，我就對孫悟空說：“猴哥，能不能不去東海龍宮了，萬一淹死了咋整？”猴哥想了想，從錦囊裡面拿出一顆珠子，說：”你只要帶著它，那裡的水就會為你開通一條道路”。就這樣，我們開心地過到龍宮“做客”了。
美好的時光過的很快，一轉眼就六點多了，我給孫悟空道完別就又穿越到了“2019年”。
五年級作文我的心愛之物 篇19
國小五年級作文 ,783字嗨！大家好，還記得我嗎？我就是胡嘉琦呀！上次我忘記跟你們說我的愛好了，我的愛好有很多。如：跳遠、跑步、下五子棋……就拿我最喜歡的跑步來說吧，每次運動會我都會參加跑步比賽。而且還常常獲得前三名呢！這就是我，一個熱愛體育，超愛運動的小健將！
“小主人，快醒醒，該起床啦！”咦，這是誰的聲音？我睜開迷糊的雙眼，一看，原來是我的心愛之物——樂樂呀。
它是一支鋼筆，“樂樂”是它的名字。它喜歡穿粉色的裙子，戴粉色的帽子，帽子上還嵌著銀色的寶石，活生生一個小女孩的模樣。
樂樂是前年放暑假的時候，媽媽送給我的暑假禮物。我非常喜歡它，就想給它取個名字，正為難時，我看見它身上刻著“暑假快樂”四個字，於是我給它取名叫“樂樂”。
記得有一次，我正在陽臺上晾衣服，弟弟在客廳裡玩他的玩具飛機。只聽見“啪”的一聲，原來是碗櫃裡的碗打碎了。我心想：肯定是弟弟乾的。我連忙跑過去看個究竟，媽媽也聞聲而來。我本來想告訴媽媽是弟弟弄的，可是媽媽一看我在這裡，就誤以為是我打碎的，不由分說，就批評了我幾句。我很委屈，“砰”地一聲關上房門就在床上大哭起來，一邊哭，一邊說：“為什麼什麼事都說是我弄的，難道弟弟就沒有錯嗎？”這時候樂樂跑過來，拿出手帕擦乾我的眼淚，安慰我說：“小主人，笑一笑，開心一點嘛。”說完，它自己還笑了一個，看著它那張娃娃臉，我心裡好受多了。
樂樂是我學習上的夥伴，更是我生活中無話不說的好朋友。我喜歡樂樂，因為它陪我度過了快樂的每一天，這就是我的心愛之物——一支名叫“樂樂”的鋼筆。
五年級作文我的心愛之物500字 篇20
國小五年級作文 ,591字每個人都有自己的心愛之物，有的人是美味可口的菜餚，有的人是一雙漂亮的溜冰鞋，而我的心愛之物則是陪伴了我整個童年的娃娃熊。
它有著圓墩墩的臉蛋，兩個半圓的小耳朵，一雙能判別是非，炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴彎彎的，似乎在對人笑！它穿著紅色的衣服，還戴著領結，好像一位彬彬有禮的紳士，它還有兩隻小手和兩隻小短腿，可愛極了！
我給它起了個名字?“米拉”，米拉有一雙能明辨是非的眼睛，記得有一次老師推遲了十分鐘才下課放學，我急急忙忙的收拾書包回家，到家後我翻開書包看見了我同桌的作業本，正好寫完了，今天的作業又多又難，我想就抄襲一次吧。早點抄完，晚上可以早點看電視了。可我看見米拉神情嚴肅，似乎是在告誡我：抄別人作業是不對的，要自己動腦子，不能不勞而獲。我正要聽米拉的話，這時，我感覺腦子的“另一個壞人”在我耳邊說：別聽它的，機會百年難遇一次，就破例一回，今晚的電視還有動畫片啊，你不想看了嗎？我猶豫了，拿著同學的作業本不知道怎麼辦了。米拉似乎又在告訴我，抄別人的作業永遠都是別人學到的知識，永遠都不是自己的。我想了想，對，米拉說的對，我收起了她的作業本，自己寫，這時我發現米拉正對著我微微笑呢！像是在對我說：主人你做得對，真棒！我也朝她笑了。
米拉，謝謝你！謝謝你在我徘徊的時候，告訴了我正確的選擇，謝謝你陪伴了我開心快樂的七年。