一雙充滿記憶的涼鞋相關作文20篇
一雙充滿記憶的涼鞋 篇1
國小五年級作文 ,667字“吱啦”一聲，門被重重地關上了，我心頭一緊，趕緊追了出去。只見媽媽左手拎著一隻看上去很精緻的盒子。
莫非是她有什麼好東西送給別人吧？“媽媽，等一下”，我急匆匆地跑到媽媽身邊，迫不及待地開啟盒子，啊！原來是一雙去年自己穿過的涼鞋，糟了，看媽媽的模樣肯定又要把它送給小表妹了。我彷彿成了一隻熱鍋上的螞蟻，急得竄來竄去，這可是我心愛的涼鞋呀，不知道承載了我多少美好的回憶！
這隻鞋子上綴滿了各種顏色的珠子，用棕色的牛皮連起來，鮮豔之中又有古樸的感覺。我不由分說地脫下拖鞋，換上了涼鞋。啊，怎麼回事，現在竟然穿不上了！我皺了皺眉頭，這雙鞋是老家買的，平時我都捨不得穿，生怕破了，可惜現在它已經不適應我的雙腳了，難怪媽媽準備將它送給另一個小主人了。
此時，我的心情已落到了低谷，“嘀嗒”窗外的雨越下越大，打落在葉子上的聲音也越來越大，我不耐煩地一遍又一遍忍受這難聽的迴旋曲，也在“享受”著沒有親情的雨聲。雨彷彿在鼓舞我努力樂觀，可是我的心情久久不能平復。
想當年，我穿著寬鬆的鞋子，走在鄉村裡，鞋子發出“簇簇”好聽的聲音，雖然它已經不能再穿了，但是我還是想要這泥土的氣息在房間裡瀰漫著。
可惜，這個願望一定不能實現了。或許小表妹能去實現，她穿著這舒適的鞋子，讓這鞋帶她去領略鄉間的風情吧。我彷彿看見了小表妹奔跑在鄉村的身姿，這是多麼熟悉的一幕！我的心情豁然開朗。“媽媽，我要和這雙充滿記憶的涼鞋拍個照！”我雙手託著鞋，站在媽媽面前。媽媽笑了，用手機拍下了我和我的涼鞋。
媽媽走出房門的那一刻，我發現，她送給小表妹的不僅是鞋子，還是暖暖的親情呀！
那一雙充滿慈愛的眼睛 篇2
國二作文 ,610字我愛幻想，曾經幻想能像小鳥一樣飛在空中，俯視大地；幻想能像魚兒一樣生活在水中，自由自在。然而，幻想歸幻想，現實終究不能改變，那雙充滿慈愛的眼睛，已經離我而去。
記得那天，我蹦跳著來到門前，您正在晒太陽，看見我來，您臉上堆滿了笑，那雙眼睛頃刻之間便充滿了慈愛。您雙手向我伸來，我害怕地向後縮了縮。您的手頓住了，眼神變得悲傷起來，轉而變成落寞，但依舊不變的是您對我的慈愛。“你為什麼躲開呀？”您輕聲問我。“您得了癌症，別人說不能碰。”我怯怯地回答。您聽了之後，嚴重的悲傷與落寞一掃而光，把我拉到您的身旁，摸著我的頭說：“誰說不能碰？這種病不會傳染的。你要好好讀書，那樣的話，就能研製出治療這種病的藥了。”我天真地點了點頭：“那您等著我，等我研製出了這種藥就來救您！”你被我的話逗樂了，眼睛裡滿是笑意。我卻不知道，那一天是您生命的倒計時。
再一次見到您的時候，您已躺在床上，呼吸急促，雙眸緊閉。我喊了您一聲，您艱難地睜開了眼睛，嘴裡含糊不清地應了一聲。您眼睛中的慈愛與不捨，我盡收眼底。在我離開後沒多久，您的生命走到了盡頭。
現在我坐在教室裡，寫著我門在一起的時光和您那充滿慈愛的眼睛。
回憶著以前您對我的種種好，我曾毫不領情，您卻絲毫不在意。
有人說，“人只有在失去了之後才會後悔，才懂得珍惜。”是呀，您走了，我才知道後悔，才懂得過去與您在一起的點點滴滴是如此珍貴。回憶已成傷，但您那充滿慈愛的雙眼已深深地烙在我記憶的深處。
一本充滿回憶的書 篇3
一本充滿回憶的書作文 ,301字每當想起它，內心便滿懷激動！它引起我太多的懷念，我今生今世都不會忘記它—那本已經破得不成樣子的數學書！
每每傷心之時，我都會拿起這本書。看了又看，翻了又翻。比朋友更加親切……
這本書上是我今生最好的回憶！學習這本書的同時，我認識了我的好同桌好朋友—崔睿哲。好老師—方竹琴。他們帶給我的快樂，我今生都難忘！
這本書被我批了又批，畫了又畫。朋友說，五年級已經過去了，你還要它有什麼意思？但我認為，這本書是神聖的！是我腦海中一個美好的回憶，今生今生難以忘懷！我可以不要新衣，但是唯獨不能沒有它！
我愛這本書，更愛我的老師，同桌！
這本書，我還會儲存下去的！並且是一生一世！
充滿回憶的一天 篇4
國一作文 ,856字漫步在林蔭小道，和三個月不曾見面的好友一同在美麗的公園裡散步閒聊。清爽的秋風吹來，正值夏末秋初之時清爽而不是太冷。呼呼的大風襲過，紅色的鳳凰花飄落，一陣花瓣雨。陽光從葉隙之間穿過傻下點點花藝美麗而又淒涼。我抬頭看，鳳凰花瓣在風中搖搖欲墜，在陽光中反射出橘紅色的光芒。
忽然時光好似回到那小學那是畢業考後的第七天返校那一日，大家聚在一起強顏歡笑著。笑話講著講著就變了味，我彷彿靜靜的，我又仿若像以往般談天說笑，心裡卻翻天倒海般一股不可言喻的情緒。是高興？是悲傷？還是不捨？各種情緒融合著，交織著。我不時露出笑容與同學憧憬著中學生活，卻又似乎相互心知肚明，我們多麼希望回到這六年的小學時光，我們能重新再一起生活六年。
拍畢業照了，我們或站或坐，天色漸漸暗下來。昏黃的燈光下看看那些原本熟悉而將遠去又即將陌生的面孔。我心中難免嘆息。
燈光一閃！照片變拍了出來，照片保留了我們小學的模樣，卻再也挽不回小學的時光了。我們捨不得離開，在學校中游蕩著，在那樓道慢慢地踱步。我們曾經奔跑著、嬉戲著，揮灑的汗水草地，我們的身影歷歷可見，那球場的籃球劃出一道道弧線。在那教學樓上，不知名的小花又開了，滿眼望去，一片粉色。
我心中不禁嘆息一聲！
今後的日子，你們又要身處何方？我們幾個好兄弟，勾肩搭背，向車站走去。週週熟悉的小路，想起在這小路上發生的件件事情。不禁不約而同地停下，不知今後會分不分在同一個中學？甚至在一個班呢？
倏忽間，天上下起了絲絲小雨，有些清涼。我們躲在樹下無聲的看著雨絲飛舞。又一陣風，吹起幾片花瓣，吹落幾片黃葉，同時一場鳳凰花葉的禮讚開始了。風雨交加，落花繽紛，不知怎的，心頭一絲絲的酸意，幾乎落下眼淚。
我們低下頭，互相擁抱著。兩輛不同路線的公交車相繼而來，他們要上車了，我也要上車了。我們又回頭看了看學校那方向一眼，然後揮手，各自走了。
如今我的手撫摸著畢業紀念冊，雙眼望向沿著公園的小湖邊上行走的他們的背影。我的嘴角忽然露出一絲絲苦笑。我們只是三個月不再一起學習生活，就相互有了隔閡。三年後又會怎樣？
充滿回憶的憂傷暑假 篇5
國一作文 ,599字當夜色朦朧了月光，兒時的花都隨風飄蕩，飄進了什麼地方？當落葉吻過我的臉龐，心裡總掠過一絲憂傷，我安靜地隱在風裡，看月光如水薄涼，聽時光踩著青霧的皺紋，搖曳的呢喃，如往年的惆悵。
那年，我們躺在廣闊的草地上，臉上洋溢著幸福的微笑。天上白雲，花兒小草是我們的夥伴，我們依偎在大自然的懷抱裡，對著天空喊出我們心底最美的願望。我們無話不談，我們彼此知曉對方的思想。
那年，我說話傷害了你，我以為你會和我絕交，因為我從你眼中看到了一絲絕望的憂傷。我很後悔，卻又沒膽量向你認錯，就一個人躲在房間裡哭了好久好久。第二天你居然主動跟我認錯，你說你不想失去這份彌足珍貴的友誼。我聽了你的話，竟激動地抱著你一句話也說不出來。後來，我才知道你被迫出去打工，那天是我們最後一次見面。
曾經我們擁有那麼美好的記憶。只是，那已經是從前了，不是嗎？我感嘆時間太過可怕，將我們曾經的點點滴滴，曾經的永不記卻，變成一個淡淡的背影。
耳畔的風彷彿在拼命的吹，肆意撥動我流下的眼淚。我好想回到從前，回到那個與你奔跑的季節。可是，現實告訴我，即使能回到曾經，也改變不了最終的結局。
這一夜，月似銀盤，星光璀璨。我就這樣依偎在夜裡，回憶從前的記憶。可以說，這是我暑假裡最精彩的時段，即使充滿了淡淡的憂傷。
夜色在眼前泛起朦朧，撐不住憂傷的情緒。捧一顆閃爍的星光，拋向同披一片月色的你，讓它帶去我的思念，傳達給你。閉上眼，我將記憶短暫隔起……
一個充滿希望的地方 篇6
高一作文 ,883字當秋把碎石般的陽光灑向大地，當涼爽的風把天空託得更高更遠時，我滿懷著夢想與期待來到這所學校，透過竹溪應用科技學校學校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這裡譜寫高中生活新篇章，心裡充滿了激動與喜悅。
步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環顧四周，高大的教學樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗杆閃著亮光指向藍天；鮮豔的五星紅旗迎風招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇裡爭奇鬥豔，令人賞心悅目，心曠神怡，校園裡處處充滿了生機。我想，在這樣美麗而又溫馨的環境裡學習一定非常快樂吧！
學校的教學設施十分完備。有連線資訊高速公路的微機室，有現代化的播音室、舞蹈室、實驗室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學校的圖書室。一進圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這裡的書種類齊全，可以滿足不同層次學生的閱讀需求，閒暇的時候你便可以博覽群書，知行天下。
因為中考失敗的原因，這裡的學生十分珍惜難得的學習機會。課餘時間，同學們三個一群，五個一夥，手裡捧著散發著淡淡墨香的《點亮心燭》，用心領悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態度。記得一個星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學正在讀書亭裡聚精會神地閱讀《弟子規》這本書，被週末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學一起交流了學生道德、修養方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵他樹立遠大的志向，隨後還在全校表揚了他。
高中班學生個個書生意氣，風華正茂，課堂上充分展示了他們的智慧與魅力。老師們的學識淵博，循循善誘、春風化雨的教誨使我們不僅獲得了知識，而且人格上也得到了淨化與昇華。
這裡有最和藹的老師，有最要好的同學，還有最讓人依戀的班集體，在這裡讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。
新學校，新感受，新希望，老師們的無私和同學們的友善為我撐起了一片蔚藍的天空。我願和同學們在這裡編織夢想，編織希望，讓我們在這裡“直掛雲帆濟蒼海”，實現自己心中的夢想。
詩歌是一扇充滿希望的窗 篇7
國三作文 ,1155字我愛跳舞，愛畫畫，愛運動，又深深地愛著學習。
然而，身體是革命的本錢，當有一天，你的身體再也支撐不起你的靈魂，你才會發現，所有的一切，都會變得力不從心。
每週，甚至每一天，都在學校與醫院之間徘徊。母親從擔憂變為責罵，我不恨她，因為家裡窮；老師從充滿希望變為搖頭嘆息，我不解釋什麼，只是一味的請假。
我開始學著躲避，是的，我努力了，或者說，已竭盡全力，我的心受傷了，每一個夜晚，都會躲在被窩裡偷偷地流淚。
汪國真的詩總是那麼積極，我開始學著把自己的心情整理成詩，給自己精神上的鼓勵。有人說，我的詩和汪國真的很像，有人說，我的詩可以稱為晴天體，但沒有人懂得它背後的傷。
只要做到班裡，我依舊會拼命地學習，然而，每個月400元錢的飯錢，至少有一半都用來輸水、買藥，有時一個月手上扎二十多針父母卻不知道：我內向，我怕他們又因生病的事責罵我，飯可以少吃，但我的心，卻再也受不了任何傷害了。
朋友，終是有福同享，有難同當的人。那個留級的朋友，開始發動學弟學妹們為我捐款，然而有錢的終是少數，而我的病又是如此難纏，他們最後也無能為力。而且，我的心裡也過意不去。
詩歌就是在那個時候，成為我最好的朋友。自己的一點一滴：失望時，落寞時，恐懼時，想要放棄時，詩歌都是我的傾訴物件，我要讓它支撐我的心，給我力量。我也有了學習編導的想法，因為喜歡寫詩，因為想考大學。我的倔強換來帶著責罵的錢，那裡的老師卻很照顧我，為我提供免費的課本，我找到了久違的快樂，他們還說：提到自己的學生會寫詩就很驕傲。
每月至少犯一次的最難纏的並=病終於被我的毅力打倒了，更多的病又向我襲來，我沒錢治了，開始想著放棄：沒有人知道爬兩層樓梯就會累得氣喘吁吁的我如何在學校度過的每一天，沒有人知道只要一跑步就會摔倒甚至到第二天早上全身顫抖起不來時的感受……一位好心的詩友給我請了一位醫生，和其他醫生一樣難以判斷我到底得了什麼病，卻向我宣佈了死亡的訊息。同一時間，我的編導老師正想著為我申請詩歌學會會員的事，我卻關上手機，哭了一夜。
第二天和老師說話時，他聽出了我的消極，並問我怎麼回事，我告訴了他一切，並讓他替我保密。他很震驚地答應了，只是從那時起，他變得愛給我做思想工作。那段時間，我的詩沉悶而消極，也不敢讓任何人看。
後來，我想開了，人早晚都會去另一個世界，內心強大才能戰勝自己，我把那些消極的詩撕碎，開始用積極的語言鼓勵自己，我相信，一切都會過去。
那個老師告訴我：“；老天不會辜負拼搏的人。貴在堅持，當你最痛的時候，就是你離成功最近的時候。忍不住的時候再忍一忍，過後就是晴空萬丈！”是的，我是晴天，我相信雨天終會放晴，我相信自己會有未來，會有成為一名出色的詩人和導演的那一天。
上帝關上了我通往成功的大門，卻為我開啟一扇充滿希望的窗，而這扇窗，便是詩歌。
一個充滿鼓勵的眼神 篇8
國一作文 ,579字一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望，一盞明燈，是迷失在黑暗中的人的一絲希望，而您，我親愛的老師的一個充滿鼓勵的眼神，是我的一絲希望。
這件事發生在小學三年級時。三年級時，我的老師是李紅燕老師。她從我二年級開始，帶起了我們這個班。而我，卻對這位老師極為陌生。在過去一年裡，我在她的課上，從未回答過任何問題，因為膽小，即使知道答案，我也是默不出聲，靜靜地看其他同學回答。
直到一次家長會，媽媽去給我開家長會，李老師主動打聽我的情況，媽媽告訴老師：“她一般都不和我們說話，有什麼事，什麼話都會憋在心裡，唉，我們也曾嘗試和她交流，可是……唉。李老師說：“我一定盡最大的努力，讓這個孩子開朗起來，請您放心。”
我發現自那次家長會之後，父母常常在餐桌上和我交流，李老師也開始格外重視起我來。
有一次，老師叫我起來回答問題，我想了想，因為不知道答案對不對，所以並未回答，李老師笑著對我說：“想一想，答錯了不要緊。”
那一刻，我看到了李老師眼裡的鼓勵，是對我的鼓勵，太高興了，我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手，我知道，我答對了。
自那之後，我發現我一次比一次有勇氣，所以小學的每一次語文成績都很好，爸爸媽媽也很驚歎我的改變。
感謝我的李老師，她一個鼓勵的眼神，才讓我有了這麼大的改變，不然我的語文成績，也無法上升的如此之快，也許還遠遠地在同學們的最後面呢！
那雙充滿滄桑的手 篇9
國小六年級作文 ,507字世界上有各種各樣的手，每隻手都不同，也許胖，也許瘦，也許有力，也許纖弱。而我覺得，媽媽那雙手才是世界上最漂亮的。
媽媽的手非常小，還沒有我的大。上面佈滿了大大小小的老繭，在切菜時被割到的傷疤更是數不勝數。有時，連堅硬的指甲蓋都切了開來。
媽媽的手變成這樣，全都是為了我們一家人，為了讓我生活得更加舒適。所以，儘管她的手這麼難看或更難看，我也覺得它是漂亮的一雙手，因為，那雙手中，充滿了媽媽對我的愛。
還記得那是一年的冬天，我從沒見過那麼冷的冬天，最低零下十幾度。我在小區裡玩得時候，不小心摔倒草地裡去了，全身都是泥，我急忙跑了回家。回家後，媽媽叫我洗澡，我乖乖的去了。出來後，看到媽媽，我的眼淚情不自禁地悄然落下。媽媽正在洗著我的衣服，手邊搓邊發抖。紅彤彤的手僵硬得彎曲不了，只能一個勁地搓。媽媽臉上的表情極其猙獰，令人看著都心酸。我心想，媽媽為了我受了這麼多苦，這都是我的錯，應該彌補一下。想到這，我急忙衝到廚房拿了一雙手套給媽媽戴，媽媽笑著說：“乖孩子，謝謝你。”我也微微一笑。
媽媽的這雙手，是濃濃的母愛，無私且偉大。我一定要努力學習，長大後報答媽媽，讓媽媽不再為我擔心，我也要讓媽媽的手休息，變得更加美麗。
那雙充滿滄桑的手 篇10
國小四年級作文 ,663字有人說，母親的手是偉大的，母親的手是粗糙的，母親的手是充滿滄桑的。
母親的手十分粗糙，十分滄桑，那她是為了誰才這麼辛苦呢？答案無過於就是我們了。
一天夜裡，我爬起來上廁所，偶然看見母親在那微弱的燈光下一針一線縫製著給我的毛衣。她是那麼一絲不苟，那麼慈祥。忽然，一陣冷風颳來，我站在遠方也瑟瑟發抖，而母親卻依舊面不改色地織毛衣，彷彿從來都沒發生過一樣。頑皮的風把一個玩具颳了下來，碰到了母親的手，母親去扶玩具，卻不留神用針刺了一下手指，血就飛快地湧了出來，但這樣母親也依舊如初。我心裡微微一震，心想：“都怪我，把玩具扔在那兒，如果我收拾好來，母親就不會被針刺了，我真傻！”突然一種液體從我眼睛流進了嘴巴，我想，我被母親感動了吧……
這個冰天雪地的冬日，我們都還在享受被窩裡的溫暖時，卻不知道有人正在忍受寒日的折磨。凌晨，衛生間裡傳出了“砰砰”的響聲，我被吵醒了，我穿上棉袍，準備一探究竟，嘟起嘴巴心想：“哼，我倒要看看是誰凌晨在那鬼叫。”我走進衛生間，眼前的景象令我大吃一驚。
母親穿著單薄的衣服蹲在地下，拿著搓衣板，在冷水裡洗衣服。我的嘴巴立馬呈現一個“O”字，心想：“天吶！母親在這麼冷的天裡卻穿這麼少衣服，還在冷水裡洗衣服。”我的眼裡呈現了一種心疼母親的目光。我忍不住衝了過去，握著母親的手，母親的手冰涼到了極點，繭子都有。我對母親說：“媽媽，別洗了。”母親對我說：“傻孩子，這是我要為你做的。”不知不覺中，兩行眼淚流下了我的臉頰。
母親那滄桑的手裡充滿了對我的愛。我想宣告全世界：媽媽，我愛你！
開滿記憶的花兒 篇11
國三作文 ,882字嬌嫩的花瓣惹人憐惜，託著一汪飽滿的水珠，晶瑩剔透，暖金色的陽光撫摸著她。清香縈繞，似涓涓細流緩緩淌過心田，綿延至我的泱泱四季。風信子，你開滿我的記憶。
初三，總是在紙筆間度過，聽倦了筆尖摩挲的“沙沙”聲，看厭了陽光下粉筆雪塵飛揚的美景，麻木地任憑時光消逝。
假期伴隨著的是一沓沓試卷，本不應顧及其它，但你的到來，帶給我一米金陽。
你初來時，白色的種球外包裹著紫色的外衣，兩三條潔白的小根，毛茸茸的很喜人，三四片青翠的葉間，呵護著怕生的花苞。
我驚喜，連忙想著要怎麼養你，幫你找來瓶子，加水，緩緩將你放下去。
從此，我總會不時向陽臺望望，陽光淌著金子，透過玻璃，在綠葉間翩然起舞。你宛如一位矜持的女子，羞答答地不露面。我很著急，天天給你晒太陽。白色的根長了不少，頂端是一點明黃，修長可愛。那時有寒潮，我立刻給你開空調。
低頭，為著作業煩惱，抬頭看你，便心曠神怡。
你靜待三月開花，我盼望六月怒放。
開學，隨之而來的是各種考試，聽班主任密密嘮叨。晚上，十二點睡前不忘和你道一聲晚安，又長高了呢。
第一個週末，一醒來便聞到一股幽香，淡淡的，卻讓我狂喜，你迎來了你的春天。粉色的花瓣帶著稍許嫩青色微微展開，似深閨的少女帶著薄薄的面紗般，清麗秀氣，也讓我鼓足了勁。
一日日，你開得很慢，每晚，我都會看你看到痴迷。你綻放了，為此，你等了一年。我已經等了三年，我會如期開出絢麗的花、散發清幽的香氣麼？望你，望月，望自己的影子拉得很長很長……
我總是在迷茫自己的努力能不能換來等價的回報，我總是在害怕六月那天我會錯過花期，我總是在躊躇自己將何去何從……
風信子啊，你才是真正的智者。你無慮亦無憂，你不會因雜念而停止生長，你只知道迎著陽光便是對的，你只知道努力便能開花。我決心要摒棄雜念，向著那明亮的地方，苦戰三年，名題金榜。
幽香氤氳，繚繞在身旁，頗有番“掬水月在手，弄花香滿衣”的意趣。月色皎潔，銀輝傾瀉在這片廣袤的大地上，也傾瀉在風信子上。
“只要點燃生命之火，便可共享豐富人生。”結伴而行，走向六月的花季，任憑時光金鉤銀劃，蘸著記憶，溢著花香。總有這麼一朵花，開滿我的記憶。
那是一次充滿挑戰的嘗試 篇12
國小五年級作文 ,587字我通過這次嘗試我明白了一個道理：只要你努力並且大膽的嘗試，就有機會獲得成功；相反你不努力去嘗試，就不會收穫成功。
每個人的生活中總有許許多多次嘗試，譬如嘗試洗衣服、嘗試游泳、嘗試跳舞……在我的童年裡，也有一次充滿挑戰的嘗試。
那是今年的暑假的一天，當我在公園玩的時候，有幾個同學騎著自行車“嗖”的從我身邊飛過去，那麼輕鬆、那麼開心！我就暗暗的下了決心，一定要學會騎自行車。
回到家我跟媽媽說：“媽媽我也想學自行車，您可以給我買一輛嗎？”媽媽看我這麼誠懇、認真就痛快地說：“媽媽支援你學，下午我們就去買。”
到了下午，一輛非常漂亮的自行車就陪我來到了小區的操場上，我終於可以學騎自行車了。只見我先把屁股挪到鞍座上，然後叫媽媽把手鬆開，我就用力踏車，結果沒走兩步就摔倒了，就這樣連摔了幾次，媽媽看的心疼的不得了，跟我說：“還是別學了吧，你看腿都摔破了。”我自己心裡想，我是下了決心的，不可以遇到困難就放棄。就說：“不行，我一定要學會。”說完我就又跨上自行車，就這樣不停的摔，不停的騎。媽媽看我這麼堅持，也過來幫我分析失敗的原因。就這樣我越騎越遠，也不怎麼摔跤了，經過一個下午的練習，我終於學會了騎自行車。看著我的自行車，我的心裡比吃了蜜還甜，那種感覺真的好美妙啊！
我通過這次嘗試我明白了一個道理：只要你努力並且大膽的嘗試，就有機會獲得成功；相反你不努力去嘗試，就不會收穫成功。
一雙佈滿汙漬的手 篇13
國小六年級作文 ,905字大街上傳來陣陣惡臭，一個下水道張牙舞爪地傳播著這種噁心到吐的氣味，還不時吐出汙水。而此時的我走在路邊卻被一個駝背的身影感動了。
那天我走在馬路上，看到有一個下水道，散發出腐爛的味道。我一皺眉，不禁捂住口鼻說：“環衛工人呢，怎麼這兒這麼臭也不來清理？這味道太噁心了。”周圍的人紛紛繞遠道走，一秒也不想呆在這兒，而此時一個個頭僅有一米五的白髮蒼蒼的老人蹣跚地走來。他沒有嫌棄，只是默不作聲地推著他的小車，蹲下去。我疑惑不解又有點驚奇：他要幹嘛？都這麼個歲數了？不在家養老，怎麼跑這來當環衛工人？疑問一個接著一個地浮現在我的腦海。而這個老人竟沒有手套伸出手去掏下水道口。為了不讓他發現，我悄悄地走。這個老人身著一套深藍色服裝，臉上佈滿皺紋，還有點汙泥。可他的臉卻掛著笑容。緊接著，他的手不停動來動去，在下水道口挖呀挖。一會兒，手上便有了一堆爛泥垃圾。他的手指縫兒裡流淌出灰色的髒水，一滴一滴落在他的鞋子上。我不禁低下了頭，我真不應該有剛才那種迂腐的想法。其實環衛工人他們也不是理所應當必須去清掃垃圾幫人們處理汙垢的，只是出於他們有一顆正義、無私奉獻的心。我開始後悔當初說出那樣的說：“有環衛工人，怎麼這還怎麼臭？”
只見環衛工人毫不顧外表，迅速跪下，把身子俯下，又貼到下水道口，在那裡摸索出一把又一把的垃圾團，一滴又一滴的臭水，惹得過路人都皺著眉頭，大聲埋怨。還有的竟說環衛工人髒。我氣不打一處來，心中滿是怒火：“你們這些人應該上過學吧！難道老師就這麼教你們的？”如果社會缺少了這樣無私奉獻的人，大馬路上會佈滿垃圾，會充滿惡臭，到時候你們會叫苦不迭。僅憑這一點，難道環衛工人不應該受到民眾的尊重嗎？此時，環衛工人已經把下水道掏乾淨了。他細心認真地用潔淨的水衝了衝地面的汙泥。我聞到的不再是一股惡臭，而是一陣沁人心脾的芳香。這種香味撲在我的臉上，十分柔軟，這種香味在大街上飛來飛去自由唱歌。這種香味如一個花仙子向人們傳播著正能量，傳播著環衛工人的不易和堅強，一種無私的精神。是的，我被這樣芳香感動了，我被環衛工人感動了。這一幕深深地刻在我心裡。
其實，感動就在身邊，不需要什麼驚天動地，只是一種普通人散發出的高尚精神。
充滿回憶的照片 篇14
國小三年級作文 ,471字馬上就要畢業了，我們為了做紀念所以就照了畢業照，不過照完畢業照後的我們似乎卻並不滿足，於是，我們又照了小合影，其中，我最喜歡的是這張我們幾個和語文老師、數學老師照的。
這張照片中，都是我們幾個比較要好的同學，其實，我們照完合影後兩位老師就已經回到了辦公室，可是，同學們都是意猶未盡的，在同學們的推搡下，我和曉夢去了辦公室把老師們請了過來，老師們一開始也是不同意的，可是經過我和曉夢的語“攻擊”，老師們還是來了。
老師們一來，同學們就像是炸開了鍋，向老師一窩蜂地衝過去，“老師，老師咱們一起照一張唄！“老師！求你了！同學們各人都把老師砸向老師，兩位老師頓時笑開了花。在我們的簇擁下，老師和我們去了花壇裡，我們又急忙站好了隊，我和佳怡被擠到一邊去了，中間隔著一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁邊挪了挪，最後照片上就顯現的是旁邊一大堆人是一組，我和佳怕是一組，值得安慰的是，我們還有那株花……
我突然發現照片中的我們竟然笑得眼睛都沒了，不過，正是因為我們臉上這些童稚的笑容，才使得這張照片不再那麼單純的是一張照片，這張照是我們離別的見證！畢業的紀念！
充滿回憶的石頭 篇15
國小六年級作文 ,540字每每閒來無事或遇上難題的時候，我都會到後院散散心，摸一摸那塊飽經風霜的石頭，感受指間傳來的冰涼。雖然後院已經改造成了住宿的地方，但它仍充滿了我無限的回憶。
三四年前，後院還沒被改造時，我便經常去那裡，呼吸著那長滿青苔的石頭散發出的獨特氣味，那種悠遠如古書的氣味，真讓人回味無窮。
爺爺常常會對著那塊石頭髮呆，又在嘴裡唸叨著什麼。我看著那塊不起眼的石頭，黑褐色的表面長著一層青苔，形狀是不規則，再仔細看一看，有一個角上有一個圓滑的洞。這塊石頭放在那裡已經很就很久了，久到我都不知道它是什麼時候存在的。這回爺爺又在這塊石頭前面，他告訴了我有關這塊石頭的故事。
爺爺告訴我：“那是一塊放牛石，四十年前，我就是用這塊石頭栓牛的。那時候苦，每天放完牛回來，我就坐在這塊石頭上看書，寫字，石頭不平整，字寫得彎彎扭扭，想寫好得花很大功夫，有時候牛還會過來跟我搗亂……”爺爺說著，臉上綻開了笑容。
說完，爺爺便起身走了，只剩我一人在無限的靜寂之中。過了一會兒，我才從爺爺描述的世界中回過神來。這塊石頭對爺爺有著不凡的意義，它是爺爺的童年的見證者，也寄託著爺爺對童年的回憶。它也傳承了前人吃苦耐勞的精神，也傳承了前人對生活的熱愛。這塊放牛石，爺爺已經“愛不釋手”了，我也希望這塊放牛石能永遠在這裡。
那是一次充滿希望的嘗試 篇16
國小六年級作文 ,436字每次當我看到花店裡那些奼紫嫣紅的花兒，就羨慕不已。一天，我萌生了自己種一朵花的想法。
我把種子小心翼翼地埋在了泥土裡，再澆了點水，把花盆放在了陽光下。
接下來的幾天，我每天都滿懷期待地去觀察花盆裡的種子。可是過了一週，種子依然沒有半點動靜，我有點兒沮喪了。一天，我一如既往地走向陽臺的花盆，卻發現裡面多了一顆嫩嫩的小綠苗，它在陽光的照射下，顯得更加嫩綠，那葉子彷彿一擠就可以擠出水來。小苗舒展著兩片小葉子，盡情地沐浴著陽光。我開心極了。
從此以後，照顧小花苗成了我最愛做的事情。看著小苗一點一點地長大，我心裡比吃了蜜還甜。
一天，我去給花苗澆水時，發現了幾個粉紅的小花骨朵兒，綴在綠葉之間，顯得格外美麗、嬌嫩。
過了幾天，幾個小花骨朵兒變得更大了，脹鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。
在傍晚，我去給花澆水時，發現了有幾個小花骨朵兒開出了粉紅的小花。在夕陽的餘暉下顯得十分美麗，彷彿鑲上了一層金邊。
種花這件事雖然已經過去很久了，但它在我的回憶相簿裡留下了不可磨滅的一頁。
那一雙長滿老繭的手 篇17
國二作文 ,696字我的奶奶是一位72歲的老人，但農村出身的她幹起活來仍十分利索。也許是經常活動的緣故，她的身體沒有出什麼大問題。但由於現在生活水平的提高，她得了糖尿病，藥也大把大把地吃。
由於幾十年如一日的操勞，奶奶的手上長滿了老繭，摸上去硬硬的。
一到冬天，奶奶的活便多了起來。
剛入冬，奶奶就開始忙著為幾個妹妹的家人做棉襖。奶奶那雙長滿了老繭的手很靈巧。她在櫥子裡翻一翻，找出幾塊自己比較喜歡的布料，把它鋪在床上，用手比劃著，測算著衣服的長度。算好之後，就戴上老花鏡，一手拿著剪刀，一手比劃著，慢慢沿著比劃的那條線剪下來，再仔仔細細地把邊緣再筆直地剪一遍。她再抱出一袋雪白的棉絮，抽出來一些，一塊塊細心地平鋪在那塊布上。奶奶一般先用線縫一下，再在那臺老縫紉機上再整齊的走一遍……不出幾個下午，一件舒適且結實的棉衣便在奶奶那雙長滿老繭的手下做了出來。記得奶奶說過，以前全家七口人的衣服都是她親手做的。
再過一段時間，就是過春節時，奶奶就開始頻繁地為我們包餃子吃。奶奶包起餃子來手法極其熟練。奶奶總是一手拿起一個餃子皮託在掌心，另一手舀其一大勺子餡，一放、一摁，大拇指與食指將相對的餃子皮一撩，再用力一捏，一個皮薄餡多的餃子就包好了。記得又一次我問她為何這樣熟練，她說：“不能白包了幾十年餃子吧！”
奶奶幹起家務來也是非常利索的。每當飯後，奶奶都會把桌子上的碗碟摞在一起，抱到廚房。她把碗放到水池裡，擠上洗潔精，仔細地拿鋼絲球擦。刷乾淨了以後，在放在清水下衝洗，確定衝乾淨了，再整整齊齊地摞到櫃子裡。
現在上了初中，我能見到奶奶的次數已經不多了，所以特別想念她，想念記憶中那雙滿是老繭的手。
願奶奶健康、長壽！
一件充滿愛意的大衣 篇18
國小六年級作文 ,1073字在你遇到困難的時候，是誰的鼓勵你；在你生病難受的時候，是誰一直在旁邊守護你；在你遇到危險的時候，是誰不顧自己的安危去救你；在你寒冷的時候，是誰脫下大衣給你披上。這個人就是我們的媽媽。
一提到媽媽，我就回憶起那天晚上的事。
在一天晚上，媽媽帶著我下班回家，可是家裡只有一把鑰匙，鑰匙還在哥哥的手上，哥哥又不在家，所以我們沒有鑰匙，不能進家門。媽媽給哥哥打了好幾個電話，由於哥哥手機關機，一直沒有接。這時，天氣越來越冷了，天上一片漆黑，大風也猛烈的颳著。我開始擔心起來，這沒鑰匙該怎麼進去呀。媽媽又打了好幾個電話，可哥哥手機就是打不通，我們等了2個小時，哥哥還沒有回來，也許是不知道我們進不去門吧。風越來越大，就在這時，我突然感覺暖和了許多，回頭一看，才知道是媽媽脫下大衣，給我披上，可我看見媽媽現在就穿了個秋衣。我想：媽媽裡面就穿了個秋衣，我穿著這麼厚的衣服還冷呢，更何況媽媽只穿了秋衣。我說：“媽媽，你穿上吧，你就穿了個秋衣，會凍感冒的。”媽媽卻裝作滿不在乎的樣子，說：“沒事，我不冷，你穿上吧。”說完這一句話，我知道，媽媽比我更冷，只是想讓我穿上大衣。我硬是推辭，可是媽媽就是要給我穿上，於是，我就披上了。媽媽坐在臺階上，我躺在媽媽的懷裡，媽媽把衣服疊成雙層給我蓋上，我奇怪的看著媽媽，媽媽說：“雙層會更暖和點。”我聽了，很是感動。媽媽緊緊的摟著我，生怕我凍感冒了。我也緊緊地摟著媽媽。摟著媽媽的時候，我感受到了，媽媽的身體有一絲的顫抖，畢竟，這麼冷的天，媽媽肯定很冷。一想到這，我的眼淚都流出來了，但我強行的忍著痛苦，不想被媽媽發現。我想，緊緊摟著，媽媽也會感到些溫暖。我又想：如果把大衣撐開蓋，該到的面積可能會更大。這樣，媽媽不也就蓋上了，於是，我趕緊把衣服撐開蓋，媽媽說：“別撐開蓋了，撐開蓋會冷的。”我說：“沒事，我不冷，這樣蓋面積會大點。”媽媽鬥不過我，就撐開蓋了。我把大衣撐開，拉著衣服的兩角，使勁的往媽媽身後拽，希望媽媽也能蓋上，媽媽好像知道了我的意思，於是就說：“沒事，媽媽不冷。”我知道，媽媽這又是在騙我。我就說：“沒事，你把衣服穿上吧，我也不冷，我穿的這麼厚，不可能冷的。”說完，我就從媽媽的懷裡出來，往外走，假裝是看哥哥回來了沒有，實際是想讓媽媽知道，我真的不冷，讓媽媽趕緊穿上衣服，可不要生病了。媽媽也沒辦法，只能依我了，我真是很高興。一會兒，哥哥回來了，拿鑰匙開開了門，我們就進去了。
一件大衣上，充滿了多少媽媽對我的愛。所以，每當我走到衣架上掛的大衣前，一股暖流便湧上心頭。不管過了多長時間，一想起來都是記憶猶新的。
一雙佈滿死繭的手 篇19
國三作文 ,808字對不起，讓你的雙手不再纖滑。
——題記
兒時，有一雙柔軟的手牽著你學會走路，上學時，有一雙粗糙的手牽著你去上學；長大後，有一雙盡是老繭的手為你盡力地鋪路。
媽媽年輕時是鄉中最漂亮的女子，柔軟的烏髮、白靜的臉龐、炯炯有神的眼睛，還有一雙纖細白嫩柔軟的手。
如今烏髮中隱約有著幾縷白絲，臉龐爬上了皺紋，那雙手也不再美好依舊了。
“媽，我這周的衣服和鞋子都髒了。”我回家扔下書包向媽媽說。“哦，你放好，媽收拾完這些魚就給你洗。”媽媽探頭回應我。我走過去看了一眼那些魚血跡斑斑，被開膛破肚後不忍直視，讓人噁心，尤其是伴著那股濃烈的魚腥味。“咦，怎麼這麼難聞，臭死人了。”我退後捂著鼻子說。媽媽在那兒認真地洗，手上的老繭也是血跡斑斑，還開心地地對我說：“你最愛吃魚了，趁著週末媽做給你吃，去休息吧，肯定累了，衣服我一會就洗，趕緊去吧。”我的眼睛凝視著那雙被老繭血跡裹著的手，心中不禁顫動，這些話讓我的心中更是湧出了歉意的激流。“啊！”媽媽喊了一聲，我回過神來跑到媽媽身邊，拉起我剛才嫌棄有魚腥的手說“切著手了，怎麼這麼不小心，都多少次了。”是啊，有多少次了，為了我這一雙手受了多少罪，一個青春煥發的女子成了一個被家庭奴役的苦命人。鮮紅的血流出來蓋過了魚的血跡，看著看著眼淚盈眶，媽媽卻說：“沒事，一點也不疼，別管我，這兒太髒了，去休息吧！”
這句話讓我再也不能抑制自己的淚水，只想說媽媽對不起，原諒從前那不孝的女兒吧！
讓我怎樣感謝你呢？我原本想要一抹綠色，你卻給我整個春天；讓我怎樣感謝你呢？我原本想要一滴水珠，你卻給我整片海洋。讓我怎樣感謝你呢？因為我，你的雙手不再柔軟、纖滑，依舊的是你對我的愛，剩下的只有那雙佈滿老繭的手。
我是一個充滿自信的人 篇20
國小四年級作文 ,436字“我能行”，這是我的座右銘，從我小的時候，無論是生活還是學習，我都會做到很好，我寧願做夢，也不寧願做夢。
記得在一次長跑中出現了這樣的意外。
比賽都要開始了，我做好了準備活動，心想不能行，我信心十足的戰鬥地西跑，賽後才起頭目視前方。
這時發令槍響了後，猛的躍起，向理想的箭一樣充起了幾把現在我是覺得跑跑到了。最終最前面，我只感覺風在身邊呼呼的走過，這是我用力。不從新特意染一下子是我摔出了一米多遠，跑到是掉渣和氣親樸成的，頓時我的膝蓋擦破了。雪煞那間留出來了。眼淚在我的眼眶一大轉，在場的老師和同學都不約而同地啊了一聲。但我並沒有放棄，這是在我耳朵響起了我能行正愛我呢，心這邊沒什麼事兒，我鼓勵著自己開始。怕但是認為艾肯的速度不一樣，原來是互相過，現在是慢慢的我一週一管的泡沫那種，最後拿200米我拿下來個大數第一彈完還是這樣推套餐怕老師的讚許和目光在走出來噻，我沒賣了長泡要速度。必須靠平時多鍛鍊，這次是百世。
充滿自信會給你帶來成功的喜悅。