一隻黃鼠狼的悲劇相關作文20篇
一隻黃鼠狼的悲劇 篇1
國小四年級作文 ,115字兩個成員跑來，“咔！”我生氣了：“跑吧！”他們只好向遠方跑去，“別忘了給我的墓上放雞！”我回頭，衝向敵人……狗的脖子一個又一個斷了，血讓我成了血黃鼠狼，地球上的東西好像也紅了。
我對著血紅的殘月，默默的望著。背後，是幾十支槍管……
一隻蟲子的悲劇 篇2
抒情作文 ,1389字它只是一隻小蟲子，揮舞著小翅膀，在夜空中飛舞著。
風有些大，它煽動兩下翅膀，就被風往後吹退兩米，於是它掉了頭，順風飛。夜空中的星星開始不再明亮，奇異的光圍繞在它身旁，混亂了它的思緒，翅膀停止煽動，但還是被風不停的往前推。它撞倒一堵牆上，落在地上，四腳朝天，動彈不得。風漸漸弱了下來，它動動腳，掙扎著將身子翻過來，慢慢往前爬，不知道自己究竟在哪裡。四周黑漆漆的，頭上的夜空一顆星星也沒有。
不知過了多久，它看到前方轉角處有一些微弱的光，抖抖身上的翅膀，慢慢起飛，朝那微光飛去。
小心翼翼拐過轉角，那光瞬間變得明亮，它一頭扎進那光芒之中，順著光線，快速飛行，翅膀高頻率的震動著，感覺舒展了全身，心裡一陣暢快。它到達了那光源之處，附在那上面，貪婪的享受著光帶給它的安全感，可漸漸的它覺得渾身開始發燙，但依舊附在那上面，不願離開，而後全身火燒似的疼痛，使它不能再繼續忍受，於是震動翅膀，遠離了那光源。離開後，它感覺有些神智不清，眼前的世界全都模模糊糊的，突然間耳邊響起一聲像是人類的慘叫，它連忙從那聲波中避開。在半空中飛著，不是很穩，左偏右偏，忽上忽下，空氣中聲波的傳送愈加頻繁。它應該不知道，它引發了人類世界一點小小騷亂。
一個低著頭，專心致志玩手機的男生感覺耳邊有東西劃過，抬頭張望，看見一隻全身通白的飛蛾在他眼前飛過，他驚叫著從座位上跳了起來，安靜的教室頓時到處迴盪著他的聲音，全班都回過頭去看他。
“嚇死我了。”他拍著胸，做深呼吸狀。坐回位置上，屁股剛著椅，教室的另一個角落發出了慘叫。一個正在照鏡子的女生從位置上跳了起來，跑到教室的最後面，全班的注意力全部轉移到她的身上。又一聲慘叫從另一個地方傳來，全班在轉移注意力的同時，注意到在教室上空，飛著一隻飛蛾。
“啊……”叫聲開始此起彼伏。
飛蛾所過之處都是一片狼藉，原本在安靜自修的班級頓時變得混亂不堪，而這一切的始作俑者—飛蛾卻全然不知。它只是在半空艱難的飛著，因為那些叫聲在空氣中形成的巨大聲波讓它的飛行變得有些吃力。剛才被光源灼得滾燙的身體漸漸恢復到最初的狀態，慢慢理清的思緒忽然發現自己闖進了一個自己不該闖進的地方，於是開始瘋了一般的找出口，可是到處是光，讓自己分不清方向，只好到處亂飛。
與此同時整個教室混亂如戰場，翻到的椅子，被撞落的書本，驚慌的尖叫摻雜著幸災樂禍的笑，每個人都放下了手中的筆，看著這隻飛得東倒西歪的飛蛾如何驚嚇身邊的同學，或者被驚嚇到的自己，趕緊逃開。
一切似乎都掌握在了這隻小小飛蛾身上，而萬能的人類受著驚嚇，東躲西藏。
突然間，一聲清脆的“啪”，讓整個教室瞬間變成了靜音狀態。
“死……死了嗎？”一個男生向前一小步，探著頭看著那一個躺在地上的小小白物。
“不知道。”一個女生收起了手上的書。
門突然開啟，老師出現在門外，“怎麼回事！怎麼這麼吵？”
“老師，有飛蛾，超大一隻。”第一個尖叫的男生說。
“飛蛾，有飛蛾，你們就可以這麼吵？都給我坐回去。”老師走進教室，對著他們大聲喊道。大家陸陸續續坐回位置上，重新拿起筆，埋頭寫作業，教室重回平靜。
老師注意到了掉落在地上的飛蛾，走過去，用腳尖輕輕弄了弄，然後腳一抬對著它踩了下去，抬起腳，看看變扁的它，再抬頭看看被自己整頓後安靜的教室，心滿意足走出教室。
變扁的它，在變扁之前怎麼也想不通，自己為什麼會變扁，而在變扁後，也不必再去想了。
我是一隻披著狼皮的羊 篇3
高一作文 ,1594字我和所有人都一樣，有眼耳口鼻，有手有腳。以一個平凡人的姿態來到這個世界，卻活得很特別。特別在於，朋友們都說，我有狼的秉性，堅韌頑強，高傲自尊，可只有我自己知道，我只是一隻羊。
從小不在父母的呵護疼愛下長大的我，未嘗吮吸過那所謂甘甜的乳汁；未嘗感受過那嚴厲的責罵甚至一下的拍打。兩歲的時候，像狗幼崽似的被送到了另外一個主人家。正是那兩雙血濃於水的手將我拱手送人了。那時，我只能哇哇大哭地表達我所有的感受及語言。就算哭得喊破了喉嚨，也僅僅像羊叫一樣，聽起來軟弱無力，可憐又可悲。
幼兒園，老師教我們唱“世上只有媽媽好”，放學後別的小朋友一見到媽媽就飛撲過去唱起那一句句刺耳的歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草……”阿姨抱住了我，讓我也對她唱兩句，我狠狠地甩開了她：“不唱！”因為我知道，就算我唱得多麼深情並茂，唱得多麼動人，在享受家庭幸福的好心人眼裡，也只是讓人憐愛的羔羊在咩咩。那時，我只能表現得像狼一樣堅強，卻也像故事裡的狼一樣渴望著烏鴉嘴裡那塊肉，眼巴巴地望著當時上演和樂融融一齣戲的甜蜜人家，自個兒撅著嘴在心裡默唱一百遍也不唱出聲地表達我心中所有的嫉妒。
小學美術課，老師讓我們畫自己最愛的人。我拿著五顏六色的水彩筆，卻腦袋空空，不知所措。我想得到老師的表揚，可是心裡想著的兩個人，卻陌生得讓我感到害怕。於是我便在雪白的畫紙上發揮了我最最豐富的想象，用彩色筆一筆一劃地填滿那兩個人在我心裡的空缺。同學看到我的畫，全都投來羨慕的目光。我完美地達到了自己的目的：我威風凜凜地走上講臺接受老師的表揚，宛如那草原之王。沒人來拆穿我裝作的神氣，我也就理所當然地接受了他們無限的羨慕。但是誰又會知道我的神氣其實只是個外殼，虛有其表。就像羊盡情在大草原上地吃著草，只要狼一來，就會屁顛屁顛地落荒而逃。
小學升初中的暑假，偶然看到一本書上說：“狗只有譜系，沒有親戚。因為狗一會走路，幾乎馬上就長大獨立，立刻忘記媽媽和兄弟姐妹。而狗的父母不會感到孤獨寂寞，因為他們也會忘掉自己的孩子，但也有例外。”
我重重地關上了書，在無人知道的角落裡啜泣。儘管2歲到至今，我一直說服自己我不在乎，我沒關係，我一個人也可以很好。可我不得不承認自己當時像羊渴望這輩子不再遇到狼一樣地在等待著那個不可能發生的例外……
然而這個不可能的例外終於在我12歲那年出現了，這遲來的12歲，無法彌補的10年空缺。陌生至極的兩個人像拐賣犯似的將我從阿姨身邊蠻橫地搶回來，回到了他們的身邊。然後又擅作主張地幫我安排了所有的一切，包括我的中學。究竟我想要的是什麼，誰來問過我？就像我很喜歡陳奕迅的一首歌一樣說道：“有人問我，我就會講，但是無人來。我期待到無奈有話要講，得不到裝載，我的心情猶像樽蓋等被揭開……”我想就算是弱小的羊，也有感受，也有權擁有自己的喜怒哀樂，更有權掌控自己的未來。
儘管心裡是咬牙切齒地痛恨和咒罵，我還是溫順地揹著書包走在他們為我鋪設好的康莊大道上。於是初中三年裡，我想方設法為了得到烏鴉嘴裡的那塊丁點的肉一般拼了命去達到他們所要求的，所希望的。為的僅僅是一個肯定，一個讚賞，更多的話題以及關心。而每次，老天都有意無意地警告我不要獅子大開口，別像狼一樣貪心，一得到點甜頭就獸性大發，慾望也無窮無盡。於是我只好披著一層一層狼皮在期待，期待一絲絲的愛。然後銘記一句話“知足常樂。”
中考後，我像個使者似的再一次完成了他們派給我的使命：考上了他們想要我去的高中。他們很滿意。可是我想要的呢？沒有。羊貪心只為了多些嫩草，而狼貪心只為了多幾隻羊，是我太貪心了嗎，我只為了多些體貼的關懷啊！知足才能不讓貪戀蔓延，可如今的我該如何知足，我的貪戀又該怎樣停止……
夏至，羊卻仍然披著上百層像毛衣般厚重的狼皮。那一層又一層的狼皮讓我喘不過氣，重重地壓著我幼小的身軀以及那顆期待愛的心。我，只是一隻披著狼皮的羊。
一片落葉的悲劇 篇4
國二作文 ,627字春天的腳步近了，枝條在春風的撫摸下抽出第一片綠葉，它越長越大，最終在秋天，它調皮地跳下伴隨整個春夏的枝條，了到這個安穩的家。
它差不多隨風飄蕩了整個世界，它開始覺得寂寞，但它只能駕著風到任何地方，因為原來的那個家已經不再屬於它。秋天很快過去了，冬天的風又冷又凶猛，它脫去了暗綠的外衣，變得又幹又脆。它開始後悔自己的叛逆，後悔自己不該離開那個家，當它乘著風回來看那棵哺育它的樹時，它發現它的兄弟姐妹都已不在了，它帶著遺憾離開這裡。
當然，它會為自己所做的一切付出代價，最終，悲劇發生了。那天沒有風，太陽照在大地很溫暖，它獨自走在路上，沒有風的引領，它並不知道自己下一個家會在哪兒，今晚，它要用什麼當被子，拿什麼當枕頭……想著想著，它走到馬路馬路中央，它看見馬路對面有一個死角，它可以呆在那裡過夜，它剛要走過場去，突然腳下一滑摔倒了，正好迎面開過來一輛大卡車，只聽“喀嚓”一聲，它和它那碎裂的身體躺在馬路上，沒有人注意它，在意它，它只不過是一片小小的落葉，最大的價值無疑是被製作成書籤。又一輛從它的身體上壓過，帶著一陣風，它便隨著風消失在這個世界中。
或許在它消失前，它會想起春雨第一次沖刷著它的身體，會想起螞蟻第一次划著它過河，會想起第一次離開家，會想起……
那片落葉，會是你，是我，是他。而它的悲劇，不會是你，是我，是他，而是那些不懂得珍惜生命的人，我們要注意安全，保護生命，才不會像那片落葉一樣，直到碾成粉末後，才知道後悔，才不會重蹈那片落葉的悲劇……
一隻有故事的老鼠 篇5
國小五年級作文 ,597字有這麼一個老鼠家族，幾乎每一隻老鼠都沒有自己的故事，它們也不想有故事，唯獨一隻名為跳跳的小老鼠不這麼認為。於是，它準備去尋找屬於自己的故事。
跳跳收拾好行囊，獨自出發了。它一直走，來到了小溪邊，放下行李準備好好洗把臉，休息一下。這時候，跳跳聽見遠處傳來一陣呼救聲，他連忙跑了過去。原來是一隻小蜜蜂的翅膀受傷了，怎麼也飛不起來。起了憐憫之心的跳跳，回想起行囊中有一根針和一團線，連忙取出針線，小心仔細地為小蜜蜂的翅膀縫好傷口。隨後，小蜜蜂向跳跳道謝，開心地飛走了。
跳跳也繼續上路，尋找自己的故事。它大步向前，身後突然傳來“喵嗚”的聲音，跳跳轉身一看，嚇了一跳。原來，站在它身後的是一隻大花貓。此時，跳跳的腦子裡閃出一個“逃”字，可腿像灌了鉛似的，一步也邁不出去。大花貓伸出閃著寒光的爪子，慢慢向跳跳逼近，跳跳幾乎可以感受到那對爪子上透著死亡的味道。“喵嗚—”花貓突然怪叫一聲，捂著眼睛，狼狽地逃走了。
跳跳正納悶時，一隻小蜜蜂朝它飛來。跳跳一眼認出了這隻扇動著翅膀的蜜蜂，它就是剛才那隻求救的蜜蜂。原來，當花貓伸出爪子的時候，小蜜蜂為了救跳跳，用自己的刺往花貓的眼皮上紮了一下。跳跳的眼角泛出了淚光，它沒有想到小蜜蜂會那麼勇敢地救自己。跳跳向奄奄一息的小蜜蜂表達了深深的謝意後，又繼續踏上尋找故事的旅程。
有一天，它回到了家，當老鼠們讓它講故事的時候，它總是這樣說：很久很久以前……
可惡的黃鼠狼 篇6
國小六年級作文 ,949字天空中，落下了幾滴濛濛細雨，湛藍的天空瞬間變得灰暗極了。雖是中午，一切卻都顯得陰森，彷彿這是一件壞事的兆頭。
一回到家，我那如放大鏡般的雙眼就察覺到，媽媽的臉色不太好，似乎透露出一點兒傷心、難過。以我多年的瞭解和經驗，媽媽肯定是聽到了什麼壞訊息，才會有這樣的表情。要不要去問一問是什麼訊息，讓“媽媽大人”如此難過呢？算了吧，萬一和我有關，我豈不是去雪上加霜，讓媽媽更難過，更嚴重一點的話，也許我還會被批評一頓。就這樣，我遠離了充滿硝煙味的戰場，逃進了房間裡。
好長時間，媽媽都沒有說話，看來這事是挺讓人傷心的。也許是媽媽看透了我的心思，她走進房間，難過地對我和妹妹：“你們還記得外婆養的那幾只小黑雞嗎？今天早上，它們已經全部都……”
“小黑雞，它們怎麼了？”一聽到小黑雞，我就全身都雞皮疙瘩起來。萬一小黑雞有什麼三長兩短，外婆的努力不都白費了嗎？
該來的還是要來的，媽媽告訴我：“小黑雞全被黃鼠狼吃了。”我的腦海為之一震，瞬間短路了。要知道，那些日子外婆是多麼辛苦，每天把老母雞抱進抱出，盡心地給老母雞餵飽“一日三餐”，讓它一心孵小雞。終於過了21天，小黑雞陸陸續續地從蛋殼裡孵出來。這些經典鏡頭，都被外婆一一用視訊拍下。而我也每天從外婆的視訊裡得到最新進展，彷彿自己也身在老家，零距離感知母雞孵小雞的畫面。最讓我難忘的是，小黑雞那尖尖的小嘴，和它身上那一簇簇鬆軟的毛，我一輩子也不會忘記。昔日，那活蹦亂跳的小黑雞難道就這麼走了嗎？我搖了搖頭，認為前一秒的自己在做夢，但在下一秒，我才相信一切都是真的。淚水不爭氣地奪眶而出，我不禁在心裡默默地悲傷，一邊可憐著小黑雞，一邊痛恨著那隻可惡的黃鼠狼。心想，要是抓到黃鼠狼，一定讓它沒有好下場，或者“千刀萬剮”，越想越生氣。
慢慢的，我恢復了心情，躺著冷靜了一會兒，想起民間諺語“黃鼠狼給雞拜年，沒安好心”。忽然我又想起了科學課學過的食物鏈，立馬上網查資料，打算把黃鼠狼和小雞們這起“案件”查個“水落石出”。不出所料，黃鼠狼和小雞果然可以連成一條食物鏈。
雖然黃鼠狼吃掉了可愛的小雞，我很傷心，但它消滅老鼠，保護莊稼，也算是農民的好幫手。而黃鼠狼吃小雞，也許只是大自然事物鏈中的一部分，我們要尊重大自然，不破壞生物。
再見了，我親愛的小黑雞，我會想念你的！
一隻倉鼠的風波 篇7
國小六年級作文 ,660字每當我看到家裡生活得無憂無慮的小倉鼠豆豆，便想起了我和好朋友高高發生的那一場風波。
高高是我的同班同學，我們一起上學、玩遊戲、學作文，整天形影不離。有一天，學校旁邊來了一位做抽獎促銷活動的阿姨，花一元錢就可以抽中小倉鼠、烏龜等小動物。高高在這裡抽中了一隻倉鼠，高興得直跳，但卻沒有時間照顧它。於是高高把它託付給我來照顧，我們一起給它取名叫“湯圓”。湯圓有著一雙圓溜溜的眼睛，一身灰色的毛，摸上去十分光滑，一副機靈可愛的模樣，讓人愛不釋手。我把它放在籠子裡，精心的照顧著，每天給它餵食、換水，高高也會經常過來看它。大約一個月後，天越來越冷了，一天下午放學後，我倆照舊蹦蹦跳跳來看湯圓，卻發現湯圓僵直的身體。
高高瞬間大哭起來，我也十分傷心。哭過之後，高高火冒三丈，對我大聲吼道：“你沒有照顧好湯圓！天這麼冷，你不管好它！你賠我小倉鼠！”說完還順手推了我一把，轉身拿起自己的書包，氣呼呼地走了。我望著這糟糟的一切，心裡十分沮喪，很想對高高說：“我不是故意的。”但沒有機會。
後來很長一段時間，我們一直沒有在一起玩耍、嬉戲。有好幾次我想鼓起勇氣，跟她道歉，但話到嘴邊又咽下去了。直到有一天，高高找到我，對我說：“那天的事是我不好，我不應該對你發脾氣。我重新買了只小倉鼠，我給它取名豆豆，送給你。我們倆一起照顧好它。”說完，她將一隻可愛的小倉鼠送到我手裡，我一時激動得不知道說什麼好，我倆緊緊地擁抱在一起。
吸取了上次養倉鼠的經驗，每到冬季我就給豆豆採取一些防凍措施。現在，倉鼠豆豆一直陪伴著我，見到它，我就像見到高高一樣開心。
一隻松鼠的自述 篇8
國小六年級作文 ,639字我是一隻松鼠，一直快樂而幸福的松鼠。我生活在一個茂密的大森林裡，和我的爸爸媽媽，哥哥妹妹一起生活，我們一家五口住在一個很高的大樹上，日子過得其樂融融。
每天早上我和爸爸一起外出尋找食物，然後帶著一天的收穫與家人分享。飯後我和爸爸媽媽，哥哥妹妹一起做遊戲，一起玩耍，每天的生活都很充實，快樂和美好。我們的森林還經常會舉行演唱會，青蛙哥哥和小鳥弟弟唱歌，兔子妹妹來伴舞，蟬哥哥進行伴奏，而我就是他們最忠實的粉絲，為他們加油喝彩！
可是好景不長，突然有一天，一群不速之客闖入了森林。那些面露凶光的人們開著挖掘機，手拿著斧頭向我們走來。沒過幾天，這裡的樹已經被他們砍掉了大半，曾經茂密的森林，如今變成了一排排光禿禿的木樁。許多同伴都失去了家園，不得已轉移到偏僻的深山裡去。我們一家五口被逼無奈，只好趕快打包離開這片淒涼的森林。從此，人類更加肆意妄為，濫砍濫發，曾經茂密的大森林如今變成了荒涼的沙漠，再也沒有人來過。我真的感到無比傷心，還是不敢相信眼前的現實。
而以前清澈的小溪，如今已變得渾濁不堪。以前茂密的森林，也變得荒涼不已。一個美好的家園，如今被人類的摧毀得面目全非。人類啊，為什麼你們要這麼做呢？為什麼要傷害這個美麗的大自然呢？破壞環境最終傷害的是你們自己，你們要想清楚，地球只有一個，你們這樣就相當於自取滅亡。
人類啊，你們趕快覺醒吧！不要再被眼前的利益矇蔽了雙眼，地球只有一個，不要等到失去了才知道珍惜，那就為時已晚了！希望你們早日醒悟，愛護我們這個美麗而富有生機的家園吧！
一隻老鼠的遺言 篇9
國二作文 ,1291字俺快要死了，但是俺死不瞑目，俺有些話要留給俺的兄弟姐妹們聽。
俺本是一隻鄉下老鼠，祖祖輩輩過著田園牧歌式的生活，俺祖上吃的是人類所謂的“綠色無公害食品”。但是俺可沒有這福分了，俺知道俺吃那東西里頭有不少農藥殘毒，但是俺要是不吃，俺還不得餓死！俺還親見俺的主人頭一天往黃瓜西紅柿上抹農藥，第二天就進城賣的，賣得可快了，一個買主拿了一根黃瓜洗都沒洗，就往嘴裡塞！——俺主人說了，吃恁些些，毒不死人！
俺想，農村食品吃不成，俺乾脆進城得了。於是俺就“北漂”到了城市。可是剛來，俺的一個城市親戚就對俺說，你咋恁傻哩？城市裡生存環境恁惡劣，你沒聽說過？
俺說，聽說過，聽說過，不就是老鼠夾子嗎？俺不吃那上面的食物不就是結了嗎？不就是老鼠藥嗎？提高警惕不就行了嗎？給他們交手這麼多年了，還沒這點職業敏感性嗎？給人類過招這麼多年了，俺見招拆招。
俺親戚說，看你，咋恁笨咧？老鼠夾子老鼠藥，那都OUT了！俺嚇哩一哆嗦，以為還有啥新式武器，俺親戚說，人類想滅咱，還用別的？只要他吃啥你吃啥就給你滅了！俺親戚說，恁還不知道吧，人類吃的大米有石蠟，火腿裡有敵敵畏，火鍋裡有福爾馬林，銀耳、蜜棗裡有硫磺，木耳裡有硫酸銅，豬肉裡有瘦肉精，紅色食品裡有蘇丹紅，麵粉裡有吊白塊，油條裡有尿素，米線裡有工業膠，飯店裡用的是地溝油，羊肉串是浸了羊尿的鴨肉……俺聽得將信將疑，看俺不開竅，俺親戚說了，那都是為了賺錢，人們都沒有良心了！可是俺，俺就是有點不相信，照這麼說，人吃東西不跟服毒哩一樣？這些天來，俺領著一群鼠兵鼠將蝸居在一家民居內，晝伏夜出，他們吃啥俺吃啥，照這麼說，俺也慢性中毒了？
俺尋思著，人們做生意摻點假，也是有的；但是即使利潤再大，人們也終歸有個底線，不至於誰都坑害吧？比如說，小孩吃的食品肯定是安全的。什麼毒奶粉，打死俺俺也不信。於是俺就告訴俺的兄弟們，成年人的東西恁都別吃，就光吃小孩食品，保準沒事兒！
可是，俺想錯了！這一錯，俺的命丟了！
那天，俺看見俺的主人用一個小湯匙從一個小鐵罐裡扒拉白麵面兒，這種東西俺知道，奶粉唄！可好吃了！可是能有這種口福的機會可不多。俺饞得口水直流，看到主人一離開，俺就一頭扎進了奶粉罐子。
嗯，味道還不錯，有點香、有點甜，一個字：美！俺吧嗒吧嗒吃哩可開心了。主人家那個小孩吃哩也可開心了。俺心想，看俺，做夢都沒有想到俺能吃上奶粉！俺喊上俺的鼠兄鼠弟們同享。可是俺漸漸覺得，俺肚子裡有點不舒服，好像有點硬硬的，俺的兄弟們也一個個不醒鼠事了。俺主人家的小娃娃也開始哭鬧了，不知道她是不是也吃出來事兒了？
後來，主人收到一個通知，說叫她趕快抱著小孩到醫院免費治療腎結石，奶粉中毒了！俺主人哭哭啼啼地走了。俺蒙了——俺可沒有條件看病啊！俺可咋辦哩？俺又想起了俺親戚的話，俺後悔呀！俺把腸子都悔青了！
“兄弟們啊！切記呀，人類的東西可不吃不得呀！兄弟們吶，咱們天堂見！”俺無奈地閉上了眼睛……
一隻老鼠引發的風波 篇10
國小四年級作文 ,885字“啊！”廚房裡傳來媽媽高分貝的尖叫，“快來抓老鼠啊！”一場人鼠大戰在媽媽的尖叫中，拉開序幕。
媽媽的尖叫把我們一家老小都引來了，爸爸從臥室跑出來，順手抄了條褲子當武器，我提著書包，爺爺拎著水桶，奶奶拿著拖鞋，我們齊刷刷站在廚房門口，等待媽媽下達命令，媽媽拿著鍋鏟，一本正經地說：“老鼠可能藏在任何地方，必須提高警惕，讓老鼠繩之於法。”“保證完成任務。”
廚房是發現老鼠的第一現場，我和爸爸守在廚房，爺爺守在客廳，媽媽和奶奶分別守在書房和臥室，為了讓老鼠放鬆警惕，我們把所有房間的燈關掉，屏息凝神，等待老鼠露出“鼠”腳，“吱吱、吱吱……”“老……”我差點叫出聲來，幸好爸爸及時捂住我的嘴。“吱吱……”我小心移動步子，向聲音的源頭靠去。“咚！”客廳傳來一聲悶響，把老鼠嚇得四處逃竄。“別跑，壞傢伙！”我踩到了一個軟軟的東西，“在這在這！”我興奮大叫。朦朧中，看到一個無頭怪物向我撲來，“啊！”我重重摔在地板上。
“啪！不知是誰開了燈，我才發現我剛剛踩到的“老鼠”是條褲子。向我衝來的”無頭怪物”是頭上頂著水桶的爸爸。“奶奶，媽媽呢？”“不知道！”奶奶一臉困惑看著我，“在這呢！”循聲望去，媽媽正艱難地從床下爬出來，弄得一鼻子灰，逗得我們哈哈大笑。
原來，老鼠出現時，爺爺太激動了把水桶弄掉在地上，嚇跑了老鼠，爸爸爬在地上追老鼠時把手裡的褲子弄掉了，剛好被我踩到了，而糊塗蟲爺爺卻把爸爸當成了大老鼠，把桶扣在了爸爸的頭上。
哎！老鼠沒抓到，倒是把一家老小搞得筋疲力盡。
一隻倉鼠的生活 篇11
國小四年級作文 ,790字大家好！我是一隻可愛的小倉鼠。我有一身雪白的絨毛，粉嫩嫩小爪子，尖尖的小牙，還有一身“攀簷走壁”的絕活，主人可喜歡我了，所以我有點兒營養過剩……
我雖然不太自由，但我的“別墅”也是個遊戲的好地方。一樓的跑輪是我的最愛，也是我減肥的“利器”。每當夜深人靜的時候，就是我這隻“夜貓子”活動的時候啦。我會從二樓溫暖的小屋裡爬出來，玩個痛快。我會鑽到跑輪上“咕轆咕轆”地跑步，但這樣太簡單了，是時候練練我“蜘蛛俠”的身手了。我牢牢地抓住了“別墅”的“牆壁”，像只小蜘蛛般往上爬，爬呀，爬呀，終於到了二樓小屋的屋頂了。我可喜歡這兒了！這屋頂一點也不硌，主人給我墊了厚厚的棉花，舒服得很！就這兒吧，這是我舒服的“躺椅”。我就愛躺這兒，躺在上面思考鼠生，也是一件挺高興的事。
我還是個“吃貨”。主人給我吃的鼠糧可奢侈了，全是些“山珍海味”，什麼瓜子啦，花生啦，玉米啦，都是我愛吃的，偶爾還有些蝦米、魚乾什麼的，我就更喜歡了。我不挑剔，有啥吃啥。但花生還是我的最愛，我尖尖的小牙，感覺就是為了吃花生而長尖的。我先將花生的殼咬開，清理清理雜屑，再慢慢享受裡邊的果仁。我的食量很大，滿滿一“碗”的食物，我一兩天就能消滅乾淨。主人不勝其煩，乾脆也倒了一些食物在我二樓的小屋前。這也挺好呀，我一起床馬上就能吃個飽了。
我愛我的主人，主人也喜歡著我，雖然我調皮搗蛋，但是，主人喜歡我的聰明活潑，天真可愛，我也不好意思調皮了，我不會再吵醒主人一家，也不會東咬西咬了。現在的我可規矩得很呢！
一隻倉鼠的自述 篇12
國小四年級作文 ,540字HI！大家好，我是一隻倉鼠，名叫可樂。因為我全身是可樂的顏色。當我被主人帶回家時，我緊張極了，而今天我在這裡就像在自己家一樣，非常的好。可是這幾天，唉——過得真是……
今天小主人要去他奶奶家，也要把我帶過去。哼，我才不要去呢！我要一個人呆在家裡，自己吃喝玩樂。嘿嘿，想起那種生活，我心裡就美美的。就這樣一直想，想著想著我就睡著了……
第二天醒來，我一睜眼，從縫隙往盒子外一看，呀！不好，小主人馬上就要出發了。如果小主人把我提走了，我還怎麼稱霸這裡呢。就當我這樣想著時，我突然有一種上升的感覺。不好！小主人把我提起來了。我立刻撞用火星撞地球的速度跑到盒子的大孔那裡，猛地一鑽，出來了，正好，咣的一聲，大門關上。哦耶自由萬歲！
我剛剛歡呼起來，小主人家裡的老鼠洞裡的一隻大老鼠出來了。一看見我就向我跑來。
媽呀，我不禁驚出來一身冷汗，本能的往後跑。呼，總算甩掉他了。
我開始找食物和水。天吶，家裡的食物早就被主人掃蕩光了，水也沒了，哦，天那……
過了兩天後，我已經奄奄一息了。小主人回來了，他焦急地找我，看到我立刻把我放進了食物物倉裡。我開始猛吃，發誓再也不離開小主人了。
一隻老鼠的自述說明文 篇13
國小五年級作文 ,564字“嘿！別用那東西噴我！”我生氣地向人類說道；你可別見外，我心裡最想說的一句話就是這句了。因為，我是一隻老鼠！
每天偷點東西吃，吃完再睡，這，就是我的日常生活。不過，你別以為我們是飯來張口，衣來伸手的——因為，在我們找食物的時候，從天而降的一個拖鞋，就能把我們拍死了。所以，避開人類，刻不容緩。
就因為這樣，我們鼠族想出來一個妙招——在夜晚出去覓食。
“沙，沙沙”那是什麼聲音？那是我的夥伴在覓食的聲音。“叭叭”那是什麼聲音？那是我在奔跑的聲音。“趴趴”那是什麼聲音？那是我被人類拿著拖鞋追殺的聲音。面對這種情況，我早就見怪不怪了——誰讓我笨手笨腳的，經常碰掉點東西呢。所以，在每次覓食開始前，我就已經做好了逃亡的準備。
我們的困難可遠遠不止這些——還有人類的暗殺。
在我做美夢的時候，人類就已經拿著除鼠劑等在洞外了，不知情的同伴一出去，就被“亂劑”給“掃死”了。那叫一個慘吶！所以，我連做夢都在呼喊“別用那東西噴我”。
我們的生活既艱難又危險，你想來試一試嗎？
含笑的悲劇——《紅樓夢》讀後感 篇14
讀後感 ,976字曾經讀罷紅樓心裡酸酸的，不知是為了什麼，是為了榮寧二府的家破人亡，為了“千紅一哭、萬豔同悲”的香消玉殞，還是為了投機分子的欺世盜名？好像每種都有一點，但總是覺得那不是全部。許久以後細想，當時的悵然似是為了那兩個絕代佳人所展現的不同風華。林黛玉與薛寶釵：一個是寄人籬下，一個是皇商千金；一個天真率直，一個城府極深；一個孤立無援，一個面面俱到。
薛寶釵一出場，容貌美麗，舉止嫻雅，是當時正統淑女的典範。不得不說，與黛玉相比她是完美的，她處事圓滑，很會做人處事，能夠在賈府這個派系複雜、矛盾重重的大家族中和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關係。她嚴格地遵守封建道德規範，用封建道德規範來規範自己，也規範別人。可是她所需要的到底是什麼呢，她心底渴求的真的是寶二奶奶的寶座嗎？難道世上真的有喜歡孤獨的女人？我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人。可是現在，我竟然不由不同情她了。“蘭桂齊芳”，薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣，將一生都葬在這片冷酷的園子裡麼？寶釵從小飽讀詩書，接受的是全面而正統的教育。賈母總是誇她“沉靜寬厚”，縱觀全書中她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。其實她才是最可悲的人，一生都被別人的看法支配著。從來都不知道自己想要的是什麼，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，更不敢勇敢地追求愛情。也沒有誰真正的關心過她。
我同情寶釵，為她的完美卻只落得一個獨守空閨的結局而悲哀。但我更喜愛有血有肉的黛玉。
曹雪芹所創造的林黛玉，形容嬌美，才學橫溢，更有著絕美的“還淚”之說。與寶釵相比，黛玉的形象更加深刻生動，如果說寶釵是生在富貴宗族的大家閨秀，那黛玉就是經受過人情冷暖的江上歌女。因為她的清高的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。花前痴讀西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……黛玉影子就盪漾在我心裡，來來回回，腦海裡是她傷感的容顏，帶著一分憔悴。她的詩，有振人肺腑的感覺，字字句句都像是一把尖銳鋒利的刀，詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄託。她的淚，匯聚成一泓清泉，對映著她的悲劇。淚，是她轉世的緣由，是她悲苦的昭示。
若要我說對這兩個紅粉麗人的最終印象，我無法形容。只能用書中的“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪裡埋”了。
不要重蹈他的悲劇——讀《駱駝祥子》有感 篇15
讀後感 ,723字老舍先生有這麼一本書，書裡面有這麼一個人。他原本正直善良，充滿希望，充滿理想，最終卻變成一個自私，懶惰，狡猾的“刺兒頭”。
他就是《駱駝祥子》的主人公—祥子。
祥子一向要強和奮鬥，他最大的夢想是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣正直，善良的人，可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶，反動政府的偵探又騙去他所有的積蓄，委曲求全的娶了自己並不愛的虎妞，賣車葬難產而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子後自殺……種種種種，個體祥子一重重的打擊，他喪失了對於生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒病，成為一堆行屍走肉。
祥子，是個悲劇，是個徹徹底底的悲劇。這一切要怪祥子的不夠堅韌嗎？可是，畢竟一生都堅忍不拔的人是少數啊。祥子沒能戰勝自己，沒能戰勝社會。也許是因為社會的極度黑暗吧、社會對人的影響，不可忽視。
如果祥子不是生活在舊社會，而是現代呢？我想他絕不會再不會成為悲劇。我相信他仍會是那個正直善良的祥子。但是，那只是虛幻，現實是我生活在現代。現代有國家的保護，老師的培養，社會的磨練，它不再黑暗。作為學生的我，一定好好珍惜，珍惜自己能生活在現代。轉眼期末考又快到了，我早早就給自己定好了目標，努力拼搏，達成目標。我相信，我一定會是從前的祥子，那樣正直善良，對生活充滿希望，為我的理想不斷前行、祥子的悲劇就結束在祥子的身上吧。不要再重蹈他的悲劇。
明天會怎樣？我不得而知。而現在我們唯一能做的，就是把握好今天。
堅持自己做人的原則，執著追求夢想，無論遇到什麼都不自暴自棄，不任意放縱自己。這是我看完《駱駝祥子》後，最大的震撼。我會堅定的告訴自己：“我絕不會是第二個祥子。”
我是一隻蛻變後的蠶 篇16
國三作文 ,1077字一隻白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來。於是，有人認那本來就是一個空殼，裡面什麼也沒有。
—題記
我上初一時，坐在教室後的牆角里，教室裡擠滿了75人。我的成績一塌糊塗，在老師的眼裡沒有我的存在。
有一天，媽媽來找我，我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽見老師問：“請問你找誰？”
“王景珠。”我一驚，睡意全無，是媽媽的聲音。
我醒了，稍稍欠起身子向窗外望去。看見老師正在翻閱著成績單。我知道一張成績單上只能刻60個人的名字，而我62名，在第二張。老師從來不拿第二張，所以他是找不到我的。
我思索片刻，決定自己走出去。可是就在離老師還有四步遠的時候，我聽到今生難忘的一句話：“我們班沒有這個人。”當時，我呆了，也看出了媽媽眼裡的驚訝，還聽到背後驟然響起同學們的議論聲。
媽媽的目光充滿了遲疑和失望，但就在準備走的一剎那發現了就站在老師背後不遠處的我，臉上頓時露出驚喜的表情：“老師，我閨女出來了。”老師驚訝地回頭看了我一眼然後扶扶眼鏡困惑地說：“你叫王景珠？這成績單上明明沒有叫王景珠的呀！”
我低著頭惡狠狠地說：“我在第二張。”媽媽瞪了我一眼陪著笑對老師說：“對不起啊老師，這死丫頭被我們都慣壞了。”老師的臉微微有些紅，沒有答話轉身就走進了教室。
媽媽是因為天氣變涼，給我送了一些衣物。臨走時媽媽母親意味深長地看了我一眼說：“小珠，不能怨老師看不到你啊，要怨就得怨自個沒能走進老師的眼裡。”在媽媽轉身的時候，我看到了媽媽頭上被秋風掠起的幾根白髮，我忽然有種想哭的衝動。
於是，我開始努力。因為我想證明，即使我像分子一樣小，但我是存在的。我這隻困睡的小蠶要蛻變，要走出這令人窒息的黑暗空間，飛進別人的視線裡。
我的基礎是如此差，提升的過程是如此得辛苦。但很值得，因為老師看得見我了。期中考試，我由62名上升到45名。不，這不夠，我要讓更多的人看得見我。於是，我繼續埋下頭品嚐蛻變的苦痛。
終於上了二年級。一進新班，班主任就找我談話：“……你以前的老師說你很有潛力，一年級由進班的62名上升到期末考試的18名，這是個飛躍。老師相信你在新的學年裡會有更大的進步！”
終於得到了老師的肯定，我卻沒有驚喜。在回教室的路上，我只是默默地在想：“老師，你真的誇講我了嗎？我是不是應該感謝你的那句‘我們班沒有這個人’呢？”
不用再說，你們已經知道那條蠶，不，是那隻美麗的蛾，經過千辛萬苦的掙扎，終於從那個黑暗而窄小的繭裡走出來了，飛進了眾人的視野。
是老師一次無心的疏忽喚醒了這隻沉睡的蠶，是母親的話給我了走出黑暗的不絕力量。我會永遠記住：我是一隻蛻變後的蠶。
讀《偉大的悲劇》有感 篇17
讀後感 ,458字茨威格的《偉大的悲劇》講述了一批探險家在南極探險，並與南極帶來的災難進行英勇角逐的事情。
文中說“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是”。這句話確實很現實，在歷史課本上，第二名永遠是輸家，他們的名字甚至不會出現在歷史書上。在探險南極的先後上，他們確實是輸家，但是，他們在探險中勇敢的和厄運搏鬥角逐，他們盡了他們最大的努力和力量，他們戰勝了他們自己，在這一點上，他們贏了。
他們是正直的。斯科特在承受著夢想破碎的悲哀中仍然堅持為對手正名。
他們是團結的，具有同舟共濟的夥伴精神。儘管他們的朋友已經因為虛弱成為他們的負擔，他們從未想過拋棄他們的朋友，讓他自生自滅。
他們是堅強的。儘管深重的苦難襲擊著他們，他們從不抱怨。
他們擁有偉大的情誼，對他們的祖國和全人類的深情厚誼。
他們很勇敢，坦然面對和接受死亡。
文章結尾說，他們的死亡是一場偉大的悲劇。因為他們的總總精神是偉大的，所以他們的靈魂是偉大的，而他們的靈魂會隨著他們身體的死亡消失在這個世界。這是全世界的悲哀和損失，所以，這是一個偉大的悲劇。
驕傲的悲劇 篇18
國小五年級作文 ,751字傳說大約在五萬年前，地球是動物的天下。鳥類更是獨樹一幟。雖有“百鳥朝鳳”之說，但鳳凰終究是不存在的，鳥類誰最漂亮？不假思索，那當然是孔雀。
孔雀在那時可是飛行冠軍。它們能從地球的這端飛向那端，那種神力你們也許永遠也想不到。
但是，現在的孔雀為什麼不能飛呢？那得追溯到他們祖先時代。鳥兒開始是不會飛的，但他們一起向飛天神討教飛天的方法。不久，鳥兒們便掌握了基本的飛翔本領，在藍天上追逐嬉戲了。只有孔雀，它從不賣弄本領，還是繼續向飛天神討教更高的本領。於是，孔雀每天勤奮苦練，有“聞雞起舞”的毅力。當太陽的光輝灑向天空，如有一隻鳥兒在飛翔，不容置疑，那便是孔雀。很快，孔雀的飛行本領遠遠超過其他鳥兒。它的刻苦贏得了飛天神的讚賞，飛天神便賜給它美麗的外表。這下，孔雀在鳥類中可真是“鶴立雞群”了。因此，鳥類中便出現了“百鳥朝孔”之盛典。
孔雀成了鳥中之王，聽著鳥兒們讚美的叫聲，看著鳥兒們羨慕的目光。她逐漸沉迷了，每天都昂首挺胸地在森林裡轉悠，那股成功的滋味時不時湧向心頭，遠處傳來嘖嘖的稱讚令它心花怒放，它轉著又走著，早已忘了以前的努力，以前的虛心。它變了，變得驕傲，變得目空一切，自以為是世界上十全十美的鳥兒。它不厭其煩地炫耀著自己的美麗，不厭其煩地聽著鳥兒的讚賞。
樹葉飄零，秋風乍起，涼意陣陣襲來。孔雀整整衣飾，對自己說：“好久沒飛了，現在該飛到南方去了。”便拍拍翅膀，向上飛去，但結果是啪地落在了地上，它再次向上飛去，但還是失敗了。看看天上飛翔著的鳥兒，它急哭了。它對天說：“我不要美麗了，我要強健的翅膀！”但是此話已為時太晚。它捶胸頓足，痛哭流涕，也無濟於事，最後還是好心的大雁把它帶到了南方。
經此遭遇的孔雀悔恨地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，這話可一點也不假，我的悲劇就是最好的印證啊！”
假如我有一隻尼爾斯的鵝 篇19
國小六年級作文 ,648字今天，我學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文。我非常喜歡尼爾斯的那隻叫馬丁的鵝。夢想著有一天也能騎著馬丁去四處歷險。
晚上，我躺在床上，突然聽見耳邊有一陣嘈雜的聲音。我睜開眼睛，卻發現自己在一個陌生的地方。“這是哪啊？”我一邊問自己一邊往桌子上爬。費了九牛二虎之力終於爬到了桌子上，看到有一面鏡子，走過去一看，自己竟然變小了！走出門，看到馬丁和阿卡他們正準備起飛，我急忙跑過去，一把抱住了馬丁的脖子。和它們一起衝上了天空。
我睜開眼看向周圍，藍天真的好美啊！我正欣賞著天上的美景，突然發現在遠處一隻老鷹正悄悄地跟著我們。我對馬丁說：“快飛！快飛！”馬丁急忙向阿卡飛去。“阿卡，後面有一隻老鷹，好像要來抓我們。”我對阿卡說。“嗯，全體警戒。”阿卡點點頭，立刻下達命令。老鷹見我們突然變了隊形，也不敢貿然上前。
老鷹突然發現有一隻鵝掉了隊，立刻飛上去，一張嘴，咬住了那隻鵝。我低下頭，對馬丁說：“馬丁，我們追上老鷹，我要去救它。”馬丁有些擔心地問：“可以嗎？”我點了點頭。
老鷹因為捉了鵝而有些得意，飛得慢悠悠的。馬丁一加速就追上了它。我看準時機，一把抓住了老鷹的尾巴。老鷹顯然對這突如其來的攻擊有些反應不過來，一張嘴，鬆開了那隻鵝，轉過頭來咬我，我險險的躲過了它的攻擊。不小心一鬆手，從馬丁的背上掉了下去，心想：“這下完了。”我大聲叫喊著。
突然一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“起床了，該上學了！”我慢慢睜開雙眼，“啊！原來是個夢啊！”我鬆了一口氣。
直到現在回想起那個夢，我還是有種心驚肉跳的感覺呢！
讓歷史的悲劇不再重演 篇20
國二作文 ,540字是屈辱，讓我們感受到了歷史的可怕；是屈辱，讓中國人在一次次戰爭中喪生；是屈辱，讓許多溫暖的家妻離子散；也是屈辱，讓中國有今天的富強。
在那半封建半殖民地的社會，由於當時的政府的腐敗無能，外國侵略者的鐵蹄蹂躪著祖國的大好河山：八國聯軍的空前掠奪，沙皇俄國的瘋狂洗劫，日本鬼子的殘酷暴殺……中華民族在流血，在呻吟著……一幅幅慘絕人寰的畫面，給我留了極其深刻的印象。震驚中外的“火燒圓明園”更加觸目驚心！我為人民遭受外國欺凌而感到悲憤。
祖國，為什麼任人侵略？人民，為什麼任人宰割？為什麼讓人咬下了一塊又一塊的肌肉，變得血淋淋。簽下的一個個非常不平等的條約，是政府的腐敗，是社會制度的落後，更是國家的落後。
中國要記住這血的教訓，“落後是要捱打的”。
歷史不能被人遺忘，災難不能再重演，面對歷史，展望未來，為中華之崛起、民族大復興，為不負歷史和時代賦予我們青年的莊嚴使命，我們必須與時俱進，勇敢面對日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，用青年人特有的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣走出封閉、單一、狹隘、僵化，走向開放、多樣、寬容、活躍，開創中國特色社會主義事業新局面，賦予民族復興新的強大生機。
有錯的人也有生存的權利，受過災難的人也有憐憫他人的權利。人不可忘出身，不能忘歷史，但也要向前看。