一隻白帆為我點亮一盞燈相關作文20篇
一隻白帆為我點亮一盞燈 篇1
國三作文 ,667字走進澄明的小池塘，嗅那滿園的花香。一隻白帆漂過水麵，只留下絲絲漣漪，耐人尋味。
—題記
在記憶中的您有一頭花白的頭髮，臉上還嵌著些許皺紋。縱使行動已沒有您年輕時靈活矯健，卻還是透露著一股幹勁和始終的魄力。
從小您就對我特別好。小時候我在您家那別緻的院子裡玩耍，那些您對我的細緻入微的關心彷彿還歷歷在目。上學幾乎都是您在送我，蹬著小車，每天也是笑嘻嘻的。我總是問您一些無厘頭的問題，您還總是一遍又一遍的回答我。
在記憶中，您也是一個一意孤行的人，自己認準的事情，就一直做下去，自己能做的事情，便堅持自己做，您不喜歡別人幫您，小時候的我都看在眼裡。我把這些稱為您的“個性”。
當我稍長大後，冬天，您就會給我做棉衣。小女孩都喜歡漂亮有圖案的衣服，您便費心思的從一塊塊的雜布上剪下一個個的小花，再給我縫上。當小女孩喜歡瘦瘦的衣服，您就把棉衣稍添薄點。當小女孩又喜歡商店買來的新衣裳，您就語重心長的對我說：“傻孩子，買來的哪有自己做的好，貼心。”
當我長大後，因為生活瑣事和學習，心情會變得煩躁。我早已不再離您那麼近，會把更多的心思放在自身上。每次您給我打電話，換來的只有我一句“我現在很忙，每天都忙，我沒有那麼多時間來和您說話，您別再煩我了。”回想起來，那時的自己是有多忙，甚至忽略了您心碎的聲音和淚水流落的情景。
不久後，得來的只有您去世的訊息。姥姥啊，是您為我點亮了一盞本不屬於我的明燈。白帆已飄遠，還怎麼來得及去追。遺憾您在一個我還不太懂事的年紀離開。
我們並肩走過最荒蕪的歲月，卻在繁華中永別。姥姥，請您接受這份遲來的愛。
我多想為你點亮那盞燈 篇2
高二作文 ,876字不要在黑暗的世界裡迷茫，如果可以，我要為你點亮那盞燈。當你哀吟“物是人非事事非”，我多想為你點亮那堅強的盞燈；當你感慨“紅消香斷有誰憐”，我多想為你點亮那盞燈樂觀的燈；當你低吟“從明天起，做一個幸福的人”，我多想為你點亮那盞勇敢的燈。
李清照坚強
你才情橫溢，無疑是文壇裡的一朵奇葩。千年的風雨淡退了琉璃繁華，而絕望中的你眼角的那滴淚依然帶著漠然的憂傷。面對著物是人非，面對著斷香殘酒，卻無同道，無相知，心靈的船舶無憩息之處。綿綿愁緒，盡在不言中，你孤獨、無助，甚至迷茫。那憂鬱的眼神，似乎在凝望故國的繁華昌盛以及趙明誠的過去，他走了，你只能將悲慟與花草分享，將憂愁與江河訴說。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”你這一生豈能讓一個“愁”字了得？其實明天可以更美好，如果可以，我真想為你點亮那盞堅強的燈，讓你笑看人間風景。
林黛玉乐觀
你是燈火闌珊的大觀園中的一抹倩影，嫻靜而柔弱。在濃郁的書香中，你提籃挑鋤邁著碎步走來，我聽到了你憂傷的哀嘆聲。靜悄悄的四周唯有你俯身撿落葉，倚樹垂淚，吟出了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的感慨。黛玉，你不必這麼多愁善感，你本可以與寶玉過著愜意的生活，卻被你那敢愛不敢言的個性束縛著，以至你帶著無限的淒涼走了，如果可以，我多想為你點亮那盞樂觀的燈啊！讓你盡情享受生活的多彩。
海子勇敢
生活中沒有邁不過的坎，只有畏懼現實的人，才會在現實與理想距離遙遠的時候悲觀絕望。挺起你的脊樑，直面苦難，那麼絕望也只是一抹輕輕便能拭去的淚痕。那一天黃昏，你躺在冰冷的鐵軌上結束了自己的生命，當時的你應該是怯懦、悲傷的。你輝煌的歷史，已成為人間悲鳴。海子，你不必死，如果你能換個角度看問題，也許明天真的會春暖花開。只要開啟心窗，今天的美景也會化作一縷縷春風時刻在身邊迴盪。你不必逃避現實，你可以用那空靈的思緒勾勒出人間仙境。如果時光可以倒流，我真想為你點亮那盞勇敢的燈，讓你滿懷希望的生活。
在黑暗中，我們都需要點亮那盞燈，如果可以，就讓我來為你點亮吧！讓你們都同處愛之晴空，堅強地生活……
誠信為我點亮一盞燈 篇3
國三作文 ,633字在每個人的生命長河中，誠信好像是在黑暗中的一盞燈，照亮了整個絢麗的生命……
誠信，猶如一把利劍，斬斷了那惡的欺騙，它為我點亮一盞燈，在無邊的誘惑下保持誠信，謹守自己那薄弱的底線，讓我具有人的那份本性……
在生活中，每遇到大大小小的風浪時，你會守住自己的本分嗎？我希望你會，因為誠信是人與人溝通的橋樑，是與人交往的應用，是事業的基本，是成功的典範，是友誼的建立，是愛情的成功。在禁忌之前，誠信會明辨善惡黑白，分明欺騙與觸犯，它很重要，無論如何它都會向人們證明，證明它是對的，它是無論怎樣都必須堅持的。
有些時候，欺騙也是不可或缺的。因為欺騙同樣也是一種信念，一種堅持，一種美好，在善意的謊言下，人們會心地善良，心胸豁達開朗，可以昇華靈魂，調和情趣，對每個人的心中都是一種慰藉。
閃閃發光的，永遠是人民記在心上的是那種無畏的誠信，那種直率，是非常受人們歡迎的，看那些成日欺騙自己，花天酒地的公子哥們，真令人噁心反胃。而那些新床單衣的人，總是把心裡話講給信任的人聽，那麼他的世界就永遠不會寂寞，但頭腦始終要保持清醒，不能將所有事情拋之於外，向一些有心機的人說，讓那些人不再有可趁之機。
誠信為我點亮心中的燈，照亮了前方黑暗的路……
誠信，為人們樹立模範，為人們帶來了信念……
樹立誠信之花，讓我們共同在誠信，在不被欺騙中成熟……
曾為我點亮的那盞燈 篇4
國一作文 ,702字夜，涼風送爽，月牙悄悄地爬上了山尖尖。如霧如煙的月色籠罩著整個城市，遠大的身影定格在溶溶的月色之中，顯得格外寧靜怡人。記憶深處，有一盞燈曾為我點亮。
都說童話裡月光染了櫻花，然而於我而言月光卻勾起了我的回憶，發展了一段故事。
“叮叮叮—！”下課鈴敲響，同學們收拾好書包魚貫而出。我依舊保持著不緊不慢的速度收拾，後來學校的保安叔叔開始催促，我急忙收拾書包便走了。一出教學樓，一輪明月懸掛在黑夜中，身旁幾顆耀眼的星星點綴著。仔細瞧，會發現有層淡淡的雲覆蓋其上，顯得格外寧靜和朦朧。身後過來一個同班的同學，“你好，你的作業做完了嗎？最後一道題我不會，能教教我嗎？”“嗯，好。等我找找我的作業本。”我放下書包開始拿我的作業，翻了一遍並未看到，又翻一遍還是沒有。額頭上冷汗漸出，作業本呢？是不是借給別人呢還是落教室呢？“對不起啊，我找不到我的作業本了。”說完，我簡易的告訴她幾個重要解題步驟就返回教學樓。
怎麼這麼黴，教學樓大門已經關了！我焦急起來，不停地在教學樓前走來走去，畢竟這是明天要交的作業。“喂，你無聊啊！大半夜不回家，在這裡閒逛。”我扭頭一瞧，看到我的同桌彷彿看見了救星。我告訴他事情的經過，他淡定的回答我影印他的作業，他還一個字都沒碰。我心中一喜，他直接便拉著我來到了距教學樓較遠的影印店，影印好了後我的心才放下，簡單的道聲謝便走出了影印店。似乎想起什麼事，看眼時間竟然已經九點半，不知道我的同桌是否要被家長責罰，剛想要問他，只見他腳步飛快。僅僅和我說了再見，就已經不見蹤影。
月色之明，令人留戀；月色之奇，令人驚歎；月色之趣，令人沉醉。月色是我眼中最美的風景！那盞曾為我點亮的燈，仍在！
點亮那盞燈 篇5
國小六年級作文 ,627字花兒的理想是在春天綻放最美麗的自己，小樹的理想是長成蒼天大樹，雄鷹的理想是勇敢地搏擊長空，而我的理想，那就是——當一名老師。
我想成為一名教師，這個理想是源於小學一年級的時候。那時的我好奇地走進學校，心裡充滿了恐懼。是老師親切地拉起我的小手，溫柔地把我帶進班級，給了我安全感。老師站在講臺上有聲有色地講述著動人的故事，那聲音如涓涓細流，流進每個學生的心裡；似和煦的春風，拂過每個孩子的臉上；像溫和的陽光，照亮每個學子的希望，我痴痴地望著老師，心想：要我能當老師，那該多好啊！
老師不僅神聖而且偉大！他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹；像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。哪一個救死扶傷的醫生不是老師培育出來的？哪一個飛向太空的宇航員不是老師培育出來的？哪一個探索奧祕的科學家不是老師培育出來的？在我的眼裡，老師是神聖的，他們能夠帶著我們這些嗷嗷待哺的小鳥飛向蔚藍色的天空……
從現在開始，我要努力遨遊在知識的海洋裡，不管是風吹雨打還是險灘暗礁，不管是……我將會認定目標，劈波斬浪，勇往直前。俗話說：“有志者事竟成。”只要心中有夢想，心中那盞理想之燈一定會點亮。
從現在開始，我要努力揚起理想的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去。不久的將來，心中的那盞燈一定會亮麗無比！
蘇軾為宋詞點亮一盞燈 篇6
國三作文 ,840字月下吟詩，淡淡月光，散入珠簾，詩墨縱橫，酒香四溢，水調歌頭，流唱千古。
蘇軾，一代文豪，鑄就了一個不朽的神話。宋詞的奔放豪邁，宋詞的悽悽美美，不斷髮展，百代流芳，含著月色，盪漾開去。一圈，一圈，又一圈……
“明月幾時有，把酒問青天”，舉起酒杯，忘卻了世俗的憂愁，忘卻了功名的糾結，只是輕身對月，嘴角呢喃，一心憂腸，只待月容；一身輕鬆，只待月解。“不知天上宮闕，今夕是何年”。身處大宋高位，卻無奈兩鬢斑白，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”。渴望儘自己所能為國效力，卻恐官場汙濁，內心煩憂。“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”。無奈月高心寒，放下心胸，願做地方官為民效力。
美哉，壯哉！蘇軾的豁達，為宋詞添上絕美的筆墨，無論暑去冬來，詞香依舊，如燈映路，引領著宋詞的繁榮和昌盛，壯大和弘揚。蘇軾孤身處於官場也有其氣魄和胸襟，以民之樂為樂，不為世俗困擾。
“轉朱閣，低綺戶，照無眠”。月映當空，繁星萬點，漫入帷帳，照看思鄉思親之人，何能入睡？“不應有恨，何事長向別時圓”。放下心念，不可怪月，月既無情，只有寄託思念。“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。人之情託於月，月影人影共徘徊，無可奈月，自古如此，只能企月而思親。“但願人長久，千里共嬋娟”。歲歲平安，人人相思，共攬明月，雖遙隔千里卻可睹月思人。只希冀兄弟二人彼此珍重，在遠別的時光中，共覽中秋月。
樂哉，奇哉！短短的宋詞寄託了蘇軾別樣的情感，無恐明月遠隔無情，只願借月思子由，僅此而已，僅此足矣。樂觀的心境讓我們感嘆，開闊的胸襟引發後人的聯想，不可因遠隔而悲觀、失落，應在別離中淡然。
悠悠歲月，重拾月下的筆香墨痕，宋詞的繁榮，蘇軾功不可沒。他如一盞月夜下清幽的燭光，映著宋詞，映看酒影月色，映著故人遠親，映著悠然的歷史，一路悠悠走來，還散發著墨香，漾著輕輕揚起的馬蹄，和著宋詞，為我們帶來遙遠的思緒，淡然、寧靜。
燈光微微，燭火濛濛，穿越著亙古的幽情。看，蘇軾輕吟著宋詞，緩緩走來。他在黑夜中閃亮，把光輝照進了頁頁汗青。
點亮我心頭的一盞燈 篇7
國小六年級作文 ,660字我可以走得很遠很遠，卻總也走不出老媽心靈的廣場。
—題記
當我因害怕而哇哇大哭時，老媽用那溫和的目光讓我止住哭聲；當我因為飢餓而哇哇大哭時，老媽用甘甜的乳汁填飽我的空腹。從我這個小生命誕生起，老媽就將那純真的母愛給予了我。母愛，就好比一盞燈，一盞照亮我前行的燈。
上初中以來，科目多了，每天不停地學習，壓在肩上的擔子自然也就越來越沉了。那次的月達標，結結實實給了我當頭一棒！月達標前，我感覺學習興趣特別濃，課上認真聽講，課下認真複習。但是，這月達標非跟我這努力過不去！我失敗了，讓我摔了大大的一個跟頭。它使我的學習熱情一下子跌入了深淵，我垂頭喪氣，對學習失去了信心，總覺得自己學不好。
那天，放學回家後，我難過得飯也吃不下，只坐在寫字檯前發愣。細心的老媽好像發現了什麼，不停地問我怎麼了。我不言不語，躲著老媽的目光。一會兒，媽媽從廚房裡給我端來一杯牛奶，問我：“梓，怎麼了？有什麼苦惱，說不定說出來就會好點兒。”老媽再三追問，我終於忍不住了，“哇—”的一聲，我撲到老媽的懷裡失聲痛哭起來。我把事情的原委告訴了老媽。媽媽擦乾我臉上的眼淚，親切地說：“兒子啊，考試的失利不算什麼，不能就因為一次的月達標就被打垮了，要相信自己，不是那種懦弱的人！”聽了這一席話，我豁然開朗，媽媽為我黑暗的心靈點上了一盞長久不滅的燈。望著老媽臉上的皺紋，我暗地裡發誓：一定要好好學習！
以後的一段日子裡，媽媽每天都和我說說心裡話，調解我的情緒。母愛就是這樣平實、純樸。母愛這盞長久的燈，給我的心靈帶來了無限的光明和溫暖！
為你點亮一盞燈 篇8
高一作文 ,731字千古風情，滄桑鉅變，飄落的雪花帶不走凝固的記憶，歷史的塵埃帶不走往昔的傷痛……
如花笑靨，回眸一笑，使玄宗拜倒；傾國傾城，高貴脫俗令六宮失色。這就是你—千百年來令人憐惜痛恨的人，玉環！究竟是紅顏禍水，禍國殃民，還是無辜丟命，滿含憂憤呢？
楊家有女初長成，天生麗質的你，入王府進後宮，使得李氏父子為你輾轉反側，夜不能寐。
回眸一笑百媚生，如花似玉的你，遊御園賞百花，使得後宮粉黛因你黯然失色。
風吹仙袂飄搖舉，輕盈靈動的你，舞霓裳起胡樂，使得大唐舞樂蓬蓽生輝。
蓄謀已久的安史之亂，如一聲驚雷，喚醒了懵懂無知的你，帶給你的是無盡的恐懼和擔憂，好在逃亡的路上，玄宗對你一如既往，使你的心稍稍平復。
風雨交加，電閃雷鳴，漆黑的夜空無半點星光，一股怪異的氣氛縈繞每個人心頭，躁動的將士忿忿不平，亂劍誅伐楊國忠，擒殺三姐妹，刀光劍影中，你如驚鳥蜷縮在牆角，淚水盈眶的眼將視線定格於玄宗身上。
屋外的風愈加猛烈，怒火中燒的將士們聚集門前，“交出貴妃，保護陛下！”的呼聲響徹雲霄，為求自保，玄宗狠心將你白綾賜死！
猶如晴天霹靂，你不敢相信！你不相信最愛的人會對自己這般絕情！曾記否，長生殿裡，你許下“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的諾言；華清宮裡，你不顧“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的怨聲載道；御花園中，你痴情“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”的美豔，如今，一切居然都如天邊的煙雲被大風吹散！
“無情最是帝王家！”你滿懷憂憤，縊死於馬嵬坡，如今，只有你墳墓前的孤樹才能解讀那段愛恨悲歌。
今天，千百年後的我，以一個讀史者的身份細看這段歷史，你的不甘，你的無奈，你的悔恨，我一一讀懂，願我的理解如一盞明燈，驅散地府的黑暗，帶給你一絲慰藉，溫暖你冰涼的一顆心。
為這座城市點亮一盞燈 篇9
國小五年級作文 ,757字夜晚的天空和大地都星光點點，不同的是，天空的星光背後是無窮的宇宙，大地的星光背後是人。
—題記
縱向發展的住房，包圍著一片逼仄的天空，但乾淨澄澈，風景獨好。老舊的牆面卻被零零星星的廣告紙模糊了面容，成了這座城市的傷疤，在角落裡不斷結痂又重新化膿，無論用怎樣的藥劑，病情仍是反反覆覆。我輕嘆，徒手撕下一張疊著一張的廣告紙，像攥著這座小城的診斷書。來來往往的路人，臉上掛著冷漠，面無表情的跨過地上的垃圾，對牆上的“補丁”漠不關心。
難道這座城市，真的僅僅是由磚瓦砂石構建的嗎？住在這座城市裡的人呢？不也是這座城市的一部分嗎？
突然想起之前的一些報道，大致是說因為一些碰瓷現象，老人在馬路上跌倒了，沒有人敢扶。姐姐問我：“換做是你，扶不扶？”我說：“為什麼不扶？”姐姐笑笑：“萬一是訛錢的，你一扶起來，哭天喊地的說是你碰到了他，你還敢扶嗎？”當時我沒說話，因為無法阻止語言也無法反駁。但現在，我會這麼回答姐姐：即使知道他有可能是訛錢的，我也會伸出我的手。不是還有一半可能是真的跌倒了嗎？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。將心比心，萬一跌倒在地的是我們的爺爺，我們的奶奶，你會忍心漠然走過嗎？尊老愛幼是中華的傳統美德，也是文明的其中之一。
我愛這座養育我的城市，愛她湛藍的天空，會愛她滄桑的歷史，我會為她的成就歡欣鼓舞，但同樣也會為她的小缺點煩惱不已。這座城市裡每一個人的言行舉止都是她的一道風景，無論好壞。我無法改變他人，我只能從自己做起。給樓下的花草澆澆水，揭掉那些牛皮癬，把垃圾掃掃，給陌生人一個微笑，為需要幫助的人伸出援助之手……盡我所能，做一個文明市民，我想，這也是我唯一能為這座城市做的事情吧。
這座城市的夜晚星光璀璨，做一個文明的市民，我們每一個人都是一盞閃耀的燈，在黑暗裡，照亮彼此前行。
為你點亮一盞燈 篇10
高三作文 ,817字當人們在空調屋中喝冷飲解暑時，你身著一件滿是汗鹼的短袖，頭頂烈日，穿行於大街小巷；當雙十一促銷，網購者們樂此不疲地刷訂單時，你左手抱著電飯鍋，右手拿著香水，盡力將快遞及時派送。你的辛勞，鮮有人知曉。快遞小哥，請讓我為你點一盞燈，給你送去溫暖。
前幾日，我被一則“快遞小哥被打”的事件震驚了，你的電動車和一輛名牌車發生了輕微的剮蹭，在你幾次誠懇的道歉之後，那個衣衫整潔的“文化人”仍舊不由分說地打你甚至辱罵你。我明白，為了不耽誤其他顧客，你要抓緊時間派送快遞，不能與他人發生衝突，只能點頭微笑，任由他侮辱你。男兒有淚不輕彈，在那短短的幾分鐘裡，你是怎樣忍受屈辱，憋住奪眶而出的淚水呢？我要為你點亮一盞尊嚴之燈，用溫熱的燭光癒合你的傷口。
你的工作是極具危險性的。每輛車要裝載一百多件快遞，摞起來比你還要高出一截。為了準時將快遞送到顧客們的手中，你駕駛著摩托車飛馳於柏油馬路上，稍不留神便會出意外，承擔的醫療費用要送五百件快遞才能補回。我要為你點亮一盞平安之燈，為你祈福。
我曾見過你把車停在大學校門的旁邊，將上百件快遞按類別整齊地碼放成幾堆，等待著步履輕盈的學生們取件。春意正濃，洋溢著青春氣息的學生們從花叢中走來，猶如色彩斑斕的油畫。而你，雖與他們年齡相仿，卻要不停地奔波，只為賺得血汗錢。我也見過你在深夜裡倚著車酣睡的樣子，突兀的一聲汽笛也無法喚醒你。我要為你點亮一盞小桔燈，讓這清香伴你好眠。
如今的我不再網購，鮮能見到你的身影了。當你我有緣再見時，我會在炎炎夏日為大汗淋漓的你遞去一杯清涼的礦泉水；在寒風刺骨的冬天為手背皴裂的你送去一瓶護手霜；接過快遞時微笑著對你說一聲“謝謝”；目送你走進電梯再輕輕關上房門，以示對你的尊重……
可是，我能做的太少太少。這微弱的燈光怎能溫暖到每一個你？我願從今往後，有顧客以微笑回報你們，有剛正嚴明的法律保護你們，每一個人都從內心正視你們，願你們被世界溫柔相待，望全社會為你們亮起一盞溫情之燈。
為你點亮一盞燈 篇11
高三作文 ,1045字人們常說，行走在世間的一切都需要那麼一盞燈，照亮前方的路。其實，我們的傳統手工藝也是如此。當我們的社會正遭受著異域文化的衝擊，在我們的國民沉溺於舶來品製造的迷夢中時，誰又將為羸弱不堪的傳統手工藝點上一盞希望之燈！
童年
約莫已過了十年的光景，我依然記得那幾位紫藤下的老人。她們早已過了耳順之年，瘦削的面龐上滿是歲月的痕跡，但那一雙雙修長的手依舊如少女般靈巧。每凡無風的午後，當陽光從牆垛上掠過，撒向攀在石架上的紫藤，幾位老人總會按時到達，擺弄起石桌上那些飾著陰陽花紋的瓶瓶罐罐。那時的我還是個稚嫩的孩童，總會湊上前去，細細“品味”一番。
之間幾位老者一手託著一隻原木陽刻牡丹圖瓶，一手用一直蘸有透明漆料的中號毛刷沿紋路勾畫著。我不解為何要用原色漆料為素色木瓶上色。幾位老人攬過我的肩，那一雙雙不再明亮的眼睛裡閃爍著喜悅的光，一字一句地對我說：“孩子，你看”那隻纖細的匠人之手指向一桶密封著的漆“那是用漆樹的汁液熬成的，做法講究極了。這純天然的寶貝是用來防水的，叫‘大漆’，舊時候都是富貴人家才用得了的。”我聽的痴迷，老人家們也講的高興，索性便練起一隻精雕的小木鐲，手把手地教了起來。執氈筆的手沿著紋路一點點推進，直至劃過整條紋路。晶瑩剔透的大漆在陽光的照耀下散發著別樣的光芒，好像在向世人宣告著這項古老技藝的復生。整個夏季，我一直守候在漆器和老人們的身邊，直至深夜，目睹著這三件漆器在她門手上獲得新生。看到我，她們常笑著對彼此說，這手藝不會絕了。老人們每日都會點亮紫藤架上昏暗的吊燈，卻也同時點亮了漆器幾近燃滅的生命之火。
少年
漸漸地，我再也無暇顧及那些包裹在大漆裡的漆器了。直到兩年前，我應好友之邀參觀琺琅廠舉辦的一個精品展會。掐絲琺琅彩在冷色調的燈光下格外素雅，默默地講述著昔日的華貴與輝煌。我竟一時興起，拖著好友走進了生產車間。空曠的廠房裡只有幾位或年輕或年長的師傅和堆砌著的石粉顏料。一個年長的師傅好想看透了我的心思，放下手中的活計，領我們參觀了整個製作過程。我再一次被傳統手工藝精準，繁複的工藝所吸引，對師傅表明了深入學習琺琅的心意。師傅卻苦笑起來，指了指身邊的小師傅：“你不是第一個啦！五年了，我們收了十個孩子，只有這個姑娘還在。她耳朵不大好，聽不到外面的嘈雜，心靜。”
我一時間不知所措，腦海中浮現起了那曾令我魂牽夢繞的漆器。恐怕，我也同許多人一樣，只是試試而已……
四月
我翻出那隻深埋箱底的漆器鐲子，敲響了老人的房門，記憶中大漆的清香再一次撲面而來，浸潤了那顆乾涸的心。
為你點亮一盞燈作文 篇12
國二作文 ,835字我相信，那座樓裡的燈光，會永遠亮著。——題記
一個幽靜的夜，黑雲將月亮密密遮住，使整個世界都黯然無光。媽媽都還沒有回來，我只好自己下樓去買方便麵。
伴著”“咣噹”一聲關門聲，光明也被黑暗“大口”吞下，頓時樓道內陰森森的。
不知何種原因，從出生起，我就對黑暗充滿恐懼。夜裡醒來，望見四周漆黑一片，我會哭喊著叫爸爸媽媽。他們只好又把小檯燈調亮，等到我睡熟才關上。那是一盞專為我點亮的燈。於是，在那樣一些平常的夜晚，小區裡貪玩的孩子們總會瞧見這個房間亮了又暗，暗了又亮。
“啪啪”我擊掌，希望樓道的燈今天也能亮起來，可光明卻遲遲沒有出現，只有冬日的冷風颳過窗沿，留下一陣陣哭聲。
心中不免發慌，莫非是停電了？不可能啊，剛才家裡還亮堂堂的。莫非不是聲控的？可以前，夜晚時我和家人外出散步，每次開啟門，樓道內都燈光閃爍啊。
我在黑暗中，摸索著開關。咦，這一層都沒有？我強忍恐懼，抓住欄杆，沿著樓梯一級一級往下走。
終於到了一層，小區道路的燈光漸漸顯現了出來。忽然，手碰到一個堅硬的物體。我不禁往後一跳，透過樓外微弱的燈光，我看見了——開關！原來整座樓的開關都在一樓！
以前的一幕幕從我腦中映現：原來，夜晚裡，每次媽媽早早收拾下樓，都是為了開燈。於是每一次，開門迎接我的，都是光明。
可是這一次，再也沒有人為我調亮這盞燈了。就是它，見證了媽媽對我真摯的愛。我開始擔心起媽媽來。
這一次，就讓我來調亮這盞“愛之燈”！；樓道內燈火輝煌，而我，則虔誠地守護著這盞“愛之燈”——為晚歸的媽媽導航。
在匆忙的世俗生活中，我們總是急匆匆忙碌於瑣雜小事中，卻忽略了那一縷專為你點亮的燈光。那份綿密的愛我無以為報，那麼，就讓我用一次守護來回報吧！此刻，明亮充斥著樓道，不是陽光，卻勝似陽光。
世界由我點亮 篇13
國小四年級作文 ,535字大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚歎；我的模樣並罕見。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮；風景由我增添生機；春由我染綠；世界也由我點亮！
瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來了。微風摟著我跳舞；太陽迎著我微笑；小雨點與我奏起交響曲。啊！生活多麼美妙！世界是多麼美好！正當我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來：“滾開！你這小不點別碰我！你這低階的‘小丑’靠近我是掉了我的身價！”她左摸摸臉右扭扭腰繼續著高姿態。我抬頭看了一眼，原來是高傲的玫瑰。“沒有我這小不點哪能襯托出你的美麗！”我只能低著頭默默地轉身離她遠點。玫瑰見我走開，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點！”
狂風也見不得玫瑰的驕傲，與暴雨結伴而來，想給玫瑰一次教訓。狂風呼嘯著，暴雨拍打著。只見那高傲的玫瑰再無高姿態：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無幾，根被拔出土面。只見她那絕望的眼神望著完好無損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對狂風暴雨我毫不畏懼！世界見證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮！
我就是我，“野火燒不盡，春風吹又生”的品質；我就是我，永遠為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機，讓大自然更加美麗！世界終究會由我點亮！
點亮一盞燈作文600字 篇14
國二作文 ,2600字【篇一：點亮一盞燈】
燈，由“火”和“丁”組成。火用來照明，丁是懸掛物體的東西。古人用火來照明，現代人用電來照明。這其中隔著幾千年，在幾千年的歷史變遷中，人類不斷髮展、進步，於是有了我們現在的美好生活。而在這不斷變化的歲月裡，我們點亮了一盞又一盞燈。因為有了燈，我們的世界更加光明。
在生活中，我有一盞燈，一盞友誼的燈。生活因為有了好朋友的關愛和互助而變得更精彩。當你開心時，朋友會來分享你的快樂；當你傷心時，朋友會來分擔你的憂愁；當你被責罰時，朋友送來了聲聲安慰……有了這盞燈，我學會了與他人友好相處，學會了與他人有福同享，有難同當。
在學習中，我有一盞燈，一盞奮進的燈。這盞燈告訴我：人不要害怕失敗，要相信一切都可以重新再來。記得我上小學時，有一次因為粗心大意，在班上只考到第十名。我很傷心，也很灰心，每天都垂頭喪氣的，果然，第二次考試，我又考到了第十五名。這時候，媽媽對我說：“我聰明的孩子，你可不要自暴自棄哦。挺起胸膛，頑強拼搏，你一定會成功的！”有了媽媽的鼓勵，我再次揚起了奮進的風帆，我的成績又逐步回升了。這盞奮進的燈，它時刻提醒我要自信，要自強，還要努力。有了這盞燈，我的字典裡不再有“氣餒”二字，我學習的幹勁更足了。
我們身邊的燈還有很多種，關鍵是要看我們怎麼用。我們可以用它照亮自己，也可以用它照亮別人，不過，可別讓它燒傷自己哦。
同學們，點亮那盞屬於你自己的燈吧，用自信做燈芯，用努力做燈油，它會讓讓你秀出精彩的人生。
【篇二：點亮一盞燈】
困境中的自信，是一盞耀眼的燈。困難中的援助，是一盞溫暖的燈。困苦中的堅持，是一盞永不熄滅的燈。而最後的成功，是因為你找到了這三盞燈，並點亮了這三盞燈。
找到一盞耀眼的燈，須唱響自信之歌。
曾經有一場盛大的音樂指揮師比賽，一直夢想當音樂指揮師的小芯參加了這次比賽，站在臺上的小芯高興地指揮著，發現樂譜不對，就停了下來，疑惑地說：“樂譜怎麼不對？”評委們說：“樂譜是對的。”小芯堅定地說：“肯定不對，音樂聽著不流暢。”評委們不高興地說：“你在質疑權威。”小芯低頭思考了一會，又說：“我相信自己的觀點。”這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。原來，這是評委們出的一道考題。前面的選手也發現了問題，可是在權威下，還是繼續演奏了。最後，本輪大賽的獎盃被小芯獲得。
找到一盞溫暖的燈，須有一顆善良的心。
贏得了大賽的獎盃，小芯又參加了另一個更加盛大的比賽，在去比賽地點的路上，小芯看見了一隻受傷的小鳥，她停了下來，為這隻受傷的小鳥包紮傷口。小鳥感動地唧唧地叫著。小芯告別了小鳥繼續向前走去，到了大賽地點，小芯失望極了。因為，每個指揮師必須有自己的樂隊，而小芯沒有。這時，天空飛來了一群鳥兒，唧唧地叫著，原來是被小芯救好的小鳥來報恩了，小芯指揮著這群小鳥，演奏出了天籟之音，讓臺下的評委和觀眾都為之喝彩。
找到一盞永不熄滅的燈，須有堅強的意志。
大賽的最後一輪比賽，比的是選手的創造力。小芯寫了一首激動人心的進行曲，可是評委們都不贊成小芯演奏這支曲子。因為評委們認為和平美好的世界，不需要這麼慷慨激昂的進行曲。在評委們的激烈反對下，小芯堅持自己的意見，在大賽上演奏了這支曲子。當她演奏完後，臺下的關注無比激動，因為沒的人都需要鼓舞，小芯的曲子激發了人們的熱情。小芯又拿了一個冠軍。
小芯找到了三盞燈，也點亮了三盞燈。也正是這三盞燈，用明亮的光照亮了小芯前進的道路。
【篇三：點亮一盞燈作文】
燈，是我們生活的必需品，暗夜裡，我們用它來給我們提供照明。然而，有一盞燈，對我們更加重要，這就是照亮我們心靈的燈。是它，驅散了我們心中的陰霾，讓我們的心明亮透徹。
這是一盞自信的燈。當我們遇到困難時，它告訴我們要堅強，沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。有了自信，就增加了我們同困難作鬥爭的勇氣。“困難像彈簧，你弱它就強。”當我們勇敢地說出“我能行”的時候，實際上我們已經和成功拉上手了。
孔子云：“吾日三省吾身”。可見，我們每個人身上都會有缺點，如果我們忽略了這些缺點，那就叫自負。點亮自信的燈，也讓自負無處可藏，有了這盞燈的照耀，我們將走向一個又一個的成功。
點亮一盞燈，照亮的還不光是自己。我們還要用自己的燈去照亮別人。我曾經聽過一個故事，說：“從前有個盲人，每次走夜路的時候都要點一盞燈。人們便議論紛紛，有人說盲人是為他兒子點的燈，有人說盲人是為別個聾子點的燈，還有人說盲人就是裝瞎，那就是為他自己點的燈……”故事的結局是，盲人是為了路人而點的燈。他說：“我是個盲人，我知道黑暗的痛苦，我要讓走近我身邊的人看到光明。別人看到燈，也就會看到我，他們便不會和我相撞。”其實，我們給別人點一盞燈，照亮的不光是別人，也包括自己。這盞燈，會照出我們的品德，修養，從而讓我們的靈魂得到昇華。
朋友，讓我們點亮這盞燈吧，照亮自己，也照亮別人。點一盞長明燈，讓世界絢麗多姿，充滿光明。
【篇四：點亮一盞燈】
人類心中有一種美好的東西，它讓這個世界充滿了陽光，它就是每個人心中的那盞用來照亮他人的燈。點亮它並讓它熊熊燃燒，這個世界便擁有一個亮麗的天空。
在他人最無助的時候拉他一把，無異於重塑了一個鮮活的生命。“一花一世界，一葉一菩提”。點燃心燈，照亮了他人的世界，也讓自己光彩奪目。點亮心燈，在拯救他人的同時，也就活出了自己的價值。
二戰時期，盟軍總司令在一次開會的途中，親自驅車把一個生命垂危的老人送到醫院。因為他改變了行程路線，使他避免了狙擊手的暗殺。無獨有偶，一位連長為了救自己的戰友，竟意外地免於敵人炮彈的轟炸。
故事裡的主人公是可敬的，也是幸運的。他們用自己的心燈點亮了別人可能暗淡的生命，自己的人生也因此而熠熠生輝。真正的心燈啊，它是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，生命之泉將清澈常新。
心燈的點亮，不是一種居高臨下的施捨，它是發自內心深處的幽光。一代又一代的人們，用他們的心燈驅散了黑暗與無助，世界也因為有了這份愛，變得越來越溫暖。
我是一個從鄉村普通家庭走出來的孩子，不止一次被那些我認識的或不認識的人扶持，那些真切的亮光讓我的人生充滿了快樂。
然而，當今的世界並不太平。還有暴力，欺詐，乃至戰爭。一些人為了自己的利益，不惜損害他人，這不得不說是我們人類的悲哀。讓我們高舉自己的心燈，讓我們的心燈形成和平友愛的火炬，照亮那些汙穢的心靈，讓我們的世界安康和平。
用愛點亮一盞燈——讀《榜樣的力量》有感 篇15
讀後感 ,1255字如果你是盲人，在漆黑的夜裡行走，你會提上一盞燈嗎？也許你會不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。其實，愛就是一盞燈，照亮別人的同時也輝映了自己。
在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當時我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動，我略感一絲莫名得感動，但仍讀了起來，時至今日書中的一個場景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢。”“不行，必須給我湊夠50塊。”原來這個收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，無奈之下，老人連續下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責這對母女的同時紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如此對待一位年邁的老人，其行令人髮指。其實當失誤已經發生，一切爭執責罰都無濟於事，為什麼我們不能誠心誠意的寬容別人的過失，用寬容來安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關愛，點亮它，會慰藉彼此的內心，同時更易獲得相互的信任和尊重。
公交車上當女兒和我一起搶著給老人讓座時，我方了悟此書對她的觸動之深，因為在她小小的心靈深處已經早早種下了一枚愛的種子，並悄然在生根，在發芽，在孕育花苞，在每個不經意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個身邊的榜樣對孩子潛移默化的影響。
春節前夕，我們一家去廣場玩，到了廣場到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費，正準備大快朵頤一番，猛然看見前面的拐角處“坐”著一位老婆婆。啊！老婆婆竟沒有完整的下肢！破襖上有些地方已經爛開了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭髮凌亂不堪……在她面前放著一個破缸子，每當遊人走過，她就雙手合十，吃力地對遊人說：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數人都視而不見的快步走開了，這時耳邊傳來一個口氣不善的聲音：“準又是騙人的，快走！”其實我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬富翁，又有什麼不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎麼可能是騙子呢！”說完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動，深知我此時的一言一行會對她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說“跟著自己的心就好了”。後來女兒在作文中寫道：看著茶缸裡幾枚硬幣在太陽的照射下顯得格外刺眼。這個老婆婆應該和我姥姥的年紀差不多大，正應該是兒孫滿堂，共享天倫的時候啊！可是……我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來的。也許是因為社會上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒有了同情心，已經不懂得去關心和愛護周圍的人和事。其實同情又何嘗不是一種愛呢，只要輕輕地伸出你的手，就會溫暖一顆無助的心，也會讓我們的世界變得更加美好和諧。
當社會群體集體變得溫情不在，當我們的孩子用自己的一言一行感動著父母們的時候，讓我們和孩子一起成長吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們在黑夜裡，點燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。
為別人點一盞燈 篇16
國二作文 ,739字我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……
我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。
百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”
僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”
“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”
盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”
是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！
老師為我點贊 篇17
國三作文 ,1047字期中考試來臨了，肚子裡沒有多少墨水的我赤手空拳上了“戰場”。答題，收卷，接著是漫長的等待。等待只有四天，但對我來說，卻足足像等了四年。
發榜了，我來到校園，箭步衝向公告板，像水中的魚兒一樣避開了擁擠的人群，在千千萬萬個名字中尋找那三個我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睜大了看，沒看錯！第三名沒錯！是我！是我！我像在獵人手中重生的鳥兒，又回到了賴以生存的森林，嘰嘰喳喳地飛去教室領試卷。然後進行最後的核對—重新算分。
數學沒錯，語文沒錯，隨後是英語，正面減去了，1分，5分，反面減去了3分，總共9分，不對呀，我的英語成績寫的是96分啊！這，這，算錯了？這時，同桌小利推了推正在發呆的我：“你算錯分了嗎？”我慌忙把英語卷子夾在考卷中：“沒有，沒有。”走出校門，天上下起了雨，加上又揹著猶如萬千斤重的書包，我慢吞吞地往家走。哎，因為這多加的5分，我成了班裡第三名，可我的成績是不真實的，可沒有了這5分，我的第三名就保不住了，也許連前五也進不了了。現在，生活的天平擺在我面前，一邊是誠實，一邊是成績……哎，它傾斜了，在這場天使與惡魔的爭鬥中，惡魔獲勝了。這5分就不說了，也不向爸爸媽媽彙報了，以後我戒網，把這5分掙回來！回到家，餐桌上豐盛的飯菜告訴了我老師報喜的簡訊已經捷足先登。作為一個吃貨，美食使我暫時忘記了煩惱，我甩開書包，夾一塊魚，怎麼這麼苦？再夾一塊肉，怎麼這麼鹹？看著爸爸媽媽吃得津津有味的樣子，我明白了。
躺在床上，聽著滴滴答答的雨聲，我做出了一個決定。
第二天，我拿著英語試卷，站在老師辦公室的門口。怎麼辦？我還是沒有勇氣。每當在書上讀到發生這種事，主人公總是猶猶豫豫地不知怎麼辦，而我總是想，要是我，我肯定勇敢地跟老師說。可是，當真的遇到了這種事，我卻……想到這兒，我鼓起了勇氣，叩響了辦公室的門。“請進。”彷彿施了魔法一般，我不再有絲毫的猶豫，徑直走到班主任的辦公桌前：“老師，您給我少減了5分。”說出這句話，我整個人都輕鬆了，沒有了一絲壓力。“嗯，總分上減5分，那就是……第五名。”老師把試卷還給我，說：“你是好樣的。”我笑了，笑的和照射進來的陽光一樣燦爛。有了老師的這個贊，值！
回到家，我在微博上真實的記錄了這件事，沒有華麗的詞語，複雜的描寫，只是平淡的把這件事記錄下來。我是懷著“自賞”的方式記錄生活，而出人意料地是，給我點讚的太多了，比得上我所有文章的贊數的總和。這次只是真實的流露，只是想為自己點個贊，或許這就是，有付出就有回報吧！
點亮一盞燈 篇18
國一作文 ,632字點亮一盞燈，為自己，自己將因此而獲得新生；點亮一盞燈，為別人，他人將由此而心懷感恩；點亮一盞燈，為世界，世界將從此變得絢麗多姿……
—題記
“x的9次方，加上y，減去……”唉，這些無厘頭的數學題真是煩人。洋洋灑灑寫了半天，搞得我頭昏目眩。一個瀟灑的“扣籃”動作，筆在半空中劃出一道優美的拋物線—不寫了，不寫了，你總得算我狠了吧。我得意得近乎無賴般猙獰。
我呆呆的望著天花板，身體隨著轉椅不停地旋轉，彷彿天地也隨我而動。
忽然，我的目光停留在一個不起眼的角落裡。幾縷陽光從窗外射進來，朦朦朧朧的，我看見一隻蟲子，一隻正在微微搖晃的蟲子。
那是什麼？我走上前去，定睛一看，原來是隻黑灰色的蜘蛛，它在織網，那些在空中剛剛凝結的蛛絲晶瑩剔透，已略有近視的我在遠處當然看不清。
真是膽大包天，竟敢在我的房間裡安家落戶，我順手拿起雞毛撣子，將這快要完工的蛛網攪亂了，蜘蛛被這突如其來的打擊嚇壞了，但很快，它鎮定下來，在原地徘徊了一下，又爬上牆去，它竟然又織起網來，難道它就不怕又被我毀了嗎？
好，既然你不怕，我就讓你後悔！
一個小時過去了，那網又被我拿起雞毛撣子無情地毀了。我想，這次它總不會再迎難而上了吧。令我驚訝的是它又爬上牆去，仍兢兢業業地織著網。
我震撼了，它不正是為我們點亮了一盞“奮勇前進”的燈？一個我伸手就可以捏死的弱者，竟然能夠面對困難挺身而上，奮勇前進。而我呢？面對幾道數學題就只會逃避嗎？我不再猶豫，快速坐到書桌前，毅然拿起了筆……
為別人亮起一盞燈 篇19
國二作文 ,1214字每當夜幕降臨，那盞燈便會亮起，散發出暖暖的亮光，為別人帶來溫暖
—題記
夜晚即將來臨，紅紅的太陽躍入地平線，留下了最後一絲光芒。
每天晚飯後，我和媽媽總要下樓去運動，這時天已昏暗，四周一片漆黑。我們家所在的樓道是沒有路燈的，男男女女都要摸黑下樓。每當下到二樓時，只聽“咯?N—”一聲，那弱弱的燈光便照亮了通往樓下的路。原來是住在二樓的老奶奶呀，是她聽見我們的腳步聲後，特地為我們點亮她家門口那盞備用燈。燈光明滅，或許只有帶著歲月傷痕的那盞燈才能訴說它的歷史了……
當老奶奶推門出來時，那樸素的衣著常常引起我的注意，她那慈祥的眼神，把我這顆小小冰冷的心融化了。她把暖暖的愛分享給我們，讓我被溫暖，被愛包圍著，讓我全身迴環著愛的力量。
“你們去哪裡呀？”她經常這樣問我們。我們說，去樓下做運動。她總是給我們講：“以前，我還年輕，經常會去河邊散步。我多麼想念以前的日子啊！”
記得那時，每次要下人行道時，電瓶車便要吃力地抬下去，因為那時沒有下坡，我看到後，就把石頭搬過來，放在那裡當作下坡道。可惜啊，現在老了，沒有用了，沒法再做這些事了。我不知道，她有多少回跟我們說起這件事了，可我和媽媽總會耐心地聽她講完她引以為傲的故事。
我記得老奶奶酷愛月季花，她愛月季花勝過愛自己的孩子。她在樓下的草坪上種滿了月季花，於是，月季花成為了我們小區的一道亮麗的風景。記得有一次，初夏，驕陽如火一般燃燒著熾熱的大地，草坪上，只見老奶奶正在為月季花搭著遮陰棚。只見她穿著一件白色泛著淡淡的黃色的背心，她那蹣跚的步伐不停地向前挪動著，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭流下來，老奶奶把汗擦了又擦。此時老奶奶若無其事地繼續搭建著遮陰棚，絲毫沒有感覺自己已經大汗淋漓。那份滿滿的愛，無私地奉獻給了可愛的月季花了……
冬天來了，寒風刺骨，吹得人們直髮抖，吹得窗戶不停地搖擺著，老奶奶仍邁著艱難的步子，向月季花走去，給他們穿上，暖暖的新衣裳。去迎接新的一年的到來……
不久，老奶奶悄無聲息地去了天堂，只留下朵朵月季，片片芳香。每當春暖花開時，大片的月季花一同綻放，風吹過的紅波浪像是老奶奶永生的生命，那沙沙聲，是月季花讚頌老奶奶那一件件感人的故事。
就像那盞路燈，被無數次地開啟，那柔和溫暖的燈光也深深的印在了我的腦海裡，無論都經過多少次歲月的沖洗，我仍記得那微弱而溫暖的燈光是老奶奶帶給我們的。
生活中也有一些像老奶奶那樣捨己為人的感人故事。那些與火搏鬥的消防員戰士，他們不顧自己的生命，冒著生命的危險，衝進火場救人，而自己可能會被大火吞滅……我也聽到過這樣一個故事，火燒起來的時候，眾多螞蟻也能抱成團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，開拓求生之路。當你讀到這時，有沒有被感動的流下眼淚，螞蟻家族抱成團的智慧，這不就是捨己為人的故事嗎？
就像那盞燈也一樣，它照亮了通往樓下的路，它如同黑暗中的亮光，沙漠中的綠洲，荒海中的孤島，足以讓人敞開心扉了。
為自己點一盞燈 篇20
國一作文 ,706字一個八歲的小女孩由於地震在廢墟中埋了整整四天，終於被救援隊找到，拯救了她的生命，這樣的事例多麼讓人驚歎。但這樣的事例卻並不少見。原因都是他們在困難和挫折當中，能為自己點亮一盞燈，點亮一盞希望的燈。
這盞燈可以照亮我們前方黑暗的道路。這盞燈可以使我們有勇氣再去面對和戰勝困難。
這天，烏雲密佈，小雨滴答滴答的落下。不同於往常，今天我緩慢的抬起回家的腳步。在教學樓外，我獨自徘徊，心裡想著“我該如何回家呢，這次充滿期待的考試竟然這麼令人失望，我如何向媽媽解釋呢？”
懷著忐忑不安的心情走進了家門，跟我想的一樣，媽媽開始詢問我的成績，但我卻不知如何開口。索性把書包一扔。搖了搖頭。看我的表情，媽媽一定猜想到了，我正想著那如雨點一樣嚴厲聲音傳入我的耳中。卻不想媽媽用慈愛的話語對我說：“任何事情都有成功和失敗，一次的考試並不能證明什麼，下次努力堅持信心就好了。只要是自己認真努力做過的事情。都不叫失敗”這番話是我豁然開朗，我們應該給自己點一盞希望的燈。是我們戰勝這次挫折，不管有多大的困難，堅持點燃一盞希望的燈。我們就會跨過重重險阻。
就像貝多芬晚年失聰，但他卻沒有失去信心，仍然是對自己充滿希望。使他在音樂道路上取得了巨大的成就。就像愛迪生髮明燈泡，經歷了幾千次的失敗，可是他卻沒有放棄希望。而是繼續尋找著製做燈絲的材料。終於照亮了黑夜。他們成功的原因就是在於給自己點亮了一盞希望的燈。
在我們的成長道路上會遇到各種各樣的挫折和困難，如果每一次失敗，都失去信心，失去希望，那就沒有成功可言了。相反的，如果我們點亮一盞希望的燈。我們就會離成功越走越近。到達成功的彼岸。
在心中點亮一盞希望的燈。去照亮前方充滿困難的道路。