一隻想要飛翔的豬相關作文20篇
一隻想要飛翔的豬 篇1
國小四年級作文 ,619字在廣闊的森林王國裡有一隻豬，它長著一個大大的肚子和一個笨笨的頭。它在森林裡過著無憂無慮，自由自在的生活。
有一天，這隻豬在森林裡悠閒地散著步，突然看見一隻獵鷹在天空中自由地飛翔。它心想：要是我也能和獵鷹一樣飛翔就好了。可是，我沒有翅膀，還挺著一個大肚子，怎麼能飛呢？心中頓時感到非常的失落。突然，它想到：森林裡不是有一位女巫嗎？就想著去找她幫忙。於是，馬不停蹄地來到女巫的洞穴裡。女巫對它說：我的靈藥可以幫你造出一對極速翅膀，但是很有可能被人發現哦！豬心急如焚，想都沒想就答應下來。
第八屆森林飛翔大賽馬上就要開始了，豬開心得不得了，因為它終於有機會施展自己的飛翔技能了，於是第一個跑去報了名。
比賽開幕了，大象國王和孔雀王后坐在山坡最高處觀看裁判比賽全程。參賽者還有：鴿子，黃鸝，獵鷹，大雁等，其中當然包括這隻自以為是的豬。所有的參賽者和裁判們都目瞪口呆，疑惑不解，一隻豬竟然會來參加飛翔大賽？正當大家都納悶的時候，這隻豬使用它的極速翅膀超過了一個又一個對手，輕輕鬆鬆地得到了第一名。雖然不知道這其中的原由，但熱烈的掌聲還是此起彼伏不絕於耳。
天空陰陰沉沉，不一會便下起雨來。豬得意洋洋地站在領獎臺上，等著領獎品呢！雨越下越大，豬的翅膀頓時被雨水褪去了顏色，大家一下就醒悟了，因此取消了它的名次。
這隻想要飛翔的豬也明白了，做任何事情都要腳踏實地，不能走捷徑，不能異想天開，沒有不勞而獲的成功。只有認認真真，才能達到自己想要的彼岸。
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇2
國二作文 ,538字是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一隻鳥，一隻渴望飛翔的鳥。
我從一出生便註定要被關在這個籠子裡，看著哥哥姐姐們一個個飛走，衝上藍天，那個時候我的心裡癢得很。我多麼希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方—藍天。我多麼想與藍天纏綿、多麼想與白雲嬉戲、多麼想在陽光下與夥伴追逐打鬧、多麼想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我並不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會衝破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風雲變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅??重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅??重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個—飛往藍天。
我是一隻渴望飛翔的鳥。
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇3
國二作文 ,591字人與人之間貴在溝通，貴在理解。朋友之間如此，親人之間更是如此。我多麼希望媽媽能理解我，給我一片自由的天空，讓我去自由的飛翔。
我在一個幸福、封閉的家庭裡生活，每天除了寫作業看書，還是寫作業看書。有時偶爾放鬆一下，但會遭到媽媽的嚴厲批評。
媽媽平日裡總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨她總要看見我高高興興的去上學；傍晚又總盼著我平平安安地回家。不僅上學如此，生活上更是如此。她對我的學習也絲毫不放鬆，每天晚上總是一邊織毛衣，一邊看我寫作業、溫習功課。可有時候，我總有一種悵然若失的感覺，心裡總缺少點什麼。
還記得去年放暑假的時候，真是皆大歡喜。平時忙於學習，同學之間來往不多，現在可是“補償”的好時機。那幾天，家裡時常有同學來，大家在一起，聽聽音樂，談談思想，說說笑話，有什麼不可以？但媽媽等同學都走了就來敲警鐘：“晶晶，功課要緊，別一過暑假，功課忘得一乾二淨。”我知道，我長大了，我會安排好我的學習，再說我還想搞一些小調查，整天只知和課本打“交道”，我不就只能成為井底之蛙了嗎？
人們都說，知女莫若母，母親和女兒是最貼心的，可能似乎覺得和媽媽漸漸地有了一層隔膜，有時候母女倆在一起也總是沒什麼好說的。
我一直渴望著媽媽的理解，渴望有那麼一天—她能給我一片自由的天空。
媽媽很疼我，我也愛她，但是我還是想對媽媽說：“媽媽，我是一隻渴望飛翔的鳥，希望讓我去自由的飛翔！”
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇4
我是一隻渴望飛翔的鳥 ,489字晚上九點鐘，我準時來到了“夢幻世界”。一到“夢幻世界”，我的眼前就一片漆黑。
“啊，怎麼回事，原來的‘夢幻世界’不是這個樣子的呀？”我自言自語道，這時，我看到了我的全身：黃黃的羽毛，腳都變成了爪子，說出的聲音也是‘唧唧，唧唧’的了。
原來，我現在是在雞蛋裡的，我想去看看外面的世界，我用兩隻小最輕輕地啄了一下蛋殼，“哎呀，我的嘴好疼呀。”我馬上向外面發出求救，我不停地叫。過了一會兒，一隻小松鼠聽見了我的聲音，馬上用手使勁的拍打著雞蛋的外殼，可雞蛋的外殼，可雞蛋卻沒有任何動靜。
又過了一會兒，好象小夥伴們都來了，他們一起用手拍打蛋殼，我也用嘴來啄蛋殼，經過我們大家的努力，蛋殼終於破了。
第一困難克服了，我又該遇到第二個困難—飛翔。
大家說鴿子會飛翔，讓鴿子教我飛翔，可惜每次都以失敗告終，因為鴿子太輕了，沒有力氣把我托起來，所以我一落下，就摔到在地。
大家又讓老鷹來教我飛翔，老鷹先託著我在天空中飛幾圈後，從我身上離開，讓我試試飛，一瞬間，老鷹又到了我的下方，保護著我，反覆試飛，我終於會飛了。
“快點，快起床，上學要遲到了。”哦，原來這是一常夢呀，多好的夢呀！
我是一隻渴望飛翔的鳥 篇5
國小五年級作文 ,693字每當我抬起頭仰望天空，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔，這時我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥一樣，唱著婉轉的歌，呼吸新鮮的空氣，沒有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時，我想成為一隻小小鳥，我會飛到蔚藍無邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚衝我招手，看鯨魚噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏；我還想飛到月球上，看看那裡是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮裡，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長得什麼模樣。
小學以後，我想成為一隻小小鳥，遠離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開心地掠過，和小夥伴們在樹林裡捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業日益繁重，我更想成為一隻小小鳥，不用背那沉重的書包，大清早就來到學校；不用面對那讓人喘不過氣來的各科作業；更不用在課後，還要再去上那些補習班，每天為了考試而煩惱。
其實我知道，我永遠都不可能變成一隻小小鳥。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對我的愛，這愛呵護著我慢慢成長；而逐漸增多的各項學科，更是幫助我日益成長的階梯：生物讓我知道何時花開，何時花落，世間萬物生長的奧祕；地理告訴我人類活動與地理環境的相互關係，和世界各國的風土人情；英語讓我即使去到了異國他鄉，也可以順暢地與人溝通交流；語文讓我讀萬卷書，便如行了萬里路；數學更是一項基礎學科，讓我養成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當我掌握了這些學科的知識，便如同生出了一雙無與倫比的翅膀，這翅膀將帶我飛向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來！
一隻想高飛的母雞 篇6
國小三年級作文 ,671字一天，天氣晴朗，一隻母雞在柵欄邊覓食。這時，幾隻小鳥唱著歌兒歡快地從它頭頂飛過，母雞見了羨慕地說：“要是我能飛該多好啊！這樣我就能飛出柵欄，不用天天下蛋啦！如果能飛得高、飛得快，我就不用成為餐桌上的菜了”。母雞想想就高興，它連忙努力地撲打著翅膀，盡力向空中飛去。這時一旁的小狗像看出了母雞的心思，就說：“你安心生你的蛋吧，雞是飛不起來的。”母雞說：“世上無難事，只怕有心人，我一定會實現我的夢想的。”貓也走過來說：“飛，沒你想的那麼簡單，還是想想怎麼生更多的蛋吧。”可母雞還是堅持不懈地練習飛，一天、兩天、三天過去了，它還是沒有學會飛向天空。
母雞看見幾只麻雀在覓食，過去問：“麻雀妹妹，怎麼才能飛起來呀？”一隻小麻雀說：“飛，對我們來說很簡單；對你來說，難度非常大”。母雞說：“你能做我的老師嗎？為了飛，我會克服一切困難。”小麻雀說：“當然可以呀，那我們現在就開始吧。”它把母雞帶到一個高大的草垛上，叫它練習飛，母雞照小麻雀的方法反覆練習，多次的努力後，它學會了在草垛上起飛，可它飛得既不高，也不遠。母雞說：“老師，我這樣和以前沒有多大區別呀！”麻雀老師說：“雞能飛成這樣已經很厲害了，雞姐姐，你還是回去安心生蛋吧！”
母雞聽了，傷心極了，垂頭喪氣地回到柵欄內，過起從前的生活，再也沒說過要飛了。
一棵想要旅行的樹 篇7
國二作文 ,700字蒲公英可以靠著自己的種子飄過五湖四海，鳥兒可以靠著自己的翅膀飛越大洲，魚兒可以靠著自己的尾巴游行全球，人可以靠著自己的腿走遍世界。
樹也想去旅行，他希望自己的樹葉能像蒲公英一樣隨著風吹走，樹便在颳風時使勁搖自己的葉子，但是葉子並沒有飛走而是落了一地，堆積在一起成了泥土。
樹想嘗試行走，卻在行動時扯到了樹根，撕裂了根莖，受了重傷，他嘆了口氣，決定養傷。但是心中的願望越來越渴望實現。一天，來了群小鳥，他們在枝頭玩耍，興致勃勃的談論著各地的美景。樹彷彿看到了希望，樹心想：“即使我無法親自去旅行，但是我可以託人幫助我啊，或者聽聽他們的敘述，在腦海裡幻想也好啊！”於是，樹懇求鳥兒們再多說一點，可遺憾的是鳥兒們聽不懂樹說的話，只是一臉惘然的看著樹在擠眉弄眼。樹沮喪的嘆息著。
秋天了，樹結了許多沉重飽滿的果實，一大批的農民一擁蜂的湧到樹底下，在樹下忙得不可開交，農民們把這些果實裝起來，運輸到各地，很快這種樹的果實就受到了人們的青睞，各地紛紛種起了這種果樹，很快這種樹種到處都是。這些樹木們互相將自己的所見美景告知其他的樹，漸漸的便穿到了那棵想要去旅行的樹耳朵裡，他很高興，因為他以另一種方式行走到了各地，見到了各地的美景。
假如一個人沒有自己的夢想，就如同沒有翅膀的鳥；假如一個人沒有夢想，就如同失去生命的野草；假如一個人沒有夢想，就如同爆炸了的氣球。我們在追夢的路上，會遇到困難與挫折，沒關係，不用怕，從哪裡摔倒就從哪裡爬起來，然後繼續前進。就如那棵樹一樣，為自己的夢想而堅持，不放棄不退縮。夢想是需要我們一步步去腳踏實地，發憤圖強實現的，各位親們，讓我們為自己的夢想而努力吧！（文：羅巷小學朱歡芳）
假如我有一雙自由飛翔的翅膀 篇8
國三作文 ,613字假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔到蔚藍的天空；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔過一望無際的沙漠；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我會自由飛翔到波瀾壯闊的大海。人的一生真的是五顏六色，五彩繽紛。生活在這個絢麗多彩的世界，人無時無刻不充滿想象，不充滿幻想。人因為有了這些，生活才更加精彩，人生才更有意義。
我是一個愛幻想的女生，我總對未來充滿好奇，充滿幻想，但是我喜歡那樣的我，我總會把這些幻想，這些好奇當做我的夢想，去盡力實現。有一句歌詞寫的好：“只要心中有夢想，誰都了不起”。真的，人的一生的確如此，如果我能實現我的夢想，就像歌中所唱，詩中所寫，我就了不起。但在此，我會盡百倍努力去做，直到實現為止。
由此我想到“假如我有一雙自由飛翔的翅膀”。小鳥渴望成雄鷹自由翱翔；小孩渴望擺脫大人，忘乎所以的前進。真的，我渴望有一雙翅膀，我想飛出父母的溺愛，飛入社會的複雜，飛進世界的喧囂。讓心靈提早接受這現實生活中一切的一切；讓心靈懂得知恩圖報；讓心靈接受愛的含義。
有的人成長時渴望一雙“追夢”的翅膀；有的人痛苦時渴望一雙“超越”的翅膀；有的人被束縛時渴望一雙“自由”的翅膀。而我被父母太過於溺愛，由此渴望一雙“自由飛翔”的翅膀。
雖說我喜歡被父母寵著、愛著，但我不想讓將來的人生之路後悔，而自責，而不知如何面對人生路上的阻礙與困難。真的，雖然有“一雙自由飛翔的翅膀”不是萬能的，但沒有“一雙自由飛翔的翅膀”是萬萬不能的。
一條渴望飛翔的魚 篇9
國小三年級作文 ,896字在大海的深處，有一條小沙丁魚，它長得跟別的沙丁魚沒什麼兩樣，但它有一個很特別的夢想，那就是乘著風在海上自由自在地飛翔。
它聽說在大海深處，有一種海草，吃了它，就能長出一對翅膀。不過它由一隻紅色的大章魚守護著。它便決定去尋找這株神奇的海草。
它往海底遊啊遊，遊啊遊，它越往下游，周圍就越黑。它之前聽說，深海里有全身帶刺的吸血烏賊，有眼睛長在頭頂的幽靈魚，還有牙齒很鋒利的鯊魚……小小的沙丁魚感到陰森森的，但是它害怕了嗎？不，它不怕！
不知什麼時候開始，周圍的一切都格外的寧靜，究竟發生了什麼事呢？小沙丁魚顧不得那麼多了，它加快速度朝海底游去，只聽見自己尾巴撥動水花的聲音。
突然，一聲吼叫打破了之前的寂靜，小沙丁魚趕緊躲到了一塊岩石後面。他看到了一頭鯊魚，正向它這邊快速游過來，從它的頭頂上匆匆遊過。沙丁魚吁了一口氣，剛準備從岩石後面游出來，誰知後面竟然是一隻巨大的紅色章魚。紅色章魚見追趕不上鯊魚了，便遊了回去。
小沙丁魚趕緊出來，小心地跟在後面，可紅色章魚突然轉過身來，大聲地問：“你是誰？如果想偷神奇海草，別怪我不客氣！”小沙丁魚說：“我想吃一口神奇海草。”紅色章魚說：“神奇小草可不是你這種區區小人能吃的！”小沙丁魚並沒有放棄，仍然堅持說：“我只有吃了神奇海草，才能翱翔於天空！”
紅色章魚看著小沙丁魚那瘦弱的身板和那堅定的神情，終於被它感動了，說道：“可以是可以，但你必須闖過深海迷宮，才能找到那株海草。”
於是小沙丁魚便開始了它的勇闖深海迷宮之行。在路上，它遇到了凶猛的鯊魚，他利用靈活纖細的身體擠進細小的岩石縫裡，引得大鯊魚去追，卻將自己尖尖的頭卡進了岩石縫出不來，氣得嗷嗷直叫，尾巴差點把大海攪得底朝天，但還是無濟於事。
戰勝大鯊魚後，小沙丁魚繼續向前行，這時又有群吸血烏賊和幽靈魚遊了過來，同樣的，小沙丁魚靈活地鑽來鑽去，成功寺躲過了它們。
最後，小沙丁魚以它驚人的毅力，闖過一切難關，終於游出了深海迷宮，看到了夢寐以求的神奇海草。
吃完後，小沙丁魚感覺後背癢癢的，很快長出了一對美麗的翅膀。紅色的大章魚揮動長長的爪子，為它慶祝。
從此，小沙丁魚便可以在大海上空快樂地飛翔了。
一條渴望飛翔的魚 篇10
國三作文 ,626字魚，靜靜地浮在海面上。
他望著湛藍如洗的天，眼裡盛滿了對未知世界的憧憬。“要是我能上去，哪怕就1秒鐘，也可以呀！”他想，但他知道這是不可能的。直到那個奇妙的早晨。
魚象往日一樣浮在海面，讓浪花推著他前行。他望著南飛的大雁，心隨著大雁越飛越高，越飛越遠。
水流漸漸湍急，當魚的心飄回來時，已經晚了！旋渦沒給他留下任何反抗的機會，魚被捲進了一個未知的世界。
當魚醒來時，那個火紅的大球正一點一點地滲進地平線。真的，千真萬確，這兒有一座小島！魚一點一點地游過去，他屏住呼吸，儘量不去打擾這片美麗而又寂靜的彩虹森林。
在魚類的史書上，並沒有關於彩虹森林的記錄，只聽魚長老講過這個故事。“在世界的盡頭，有一座森林，裡面住著一位叫彩虹的女巫，她能實現你的願望，但必須用你最珍貴的東西來交換。”魚的腦海裡又浮現出長老蒼老而又沉穩的聲音。
“你就是我的下一個顧客吧！”一聲悅耳的聲音打斷了魚的回憶。一個女孩輕輕地用大勺舀起魚。“我已經在這呆了100年了，也只接了兩個單，你是第3個。”女孩輕輕地說。“你，就是彩虹吧？”魚問。“是的。”彩虹答道。
“我想飛翔。”魚說。
“不，你陪我。”彩虹渴求著，大眼睛裡寫滿孤獨。
“不，我渴望飛翔，我等不及了。”
“那你用什麼交換？”
“用我的靈魂。”
“好……好吧。”
最終，在他生命的最後一刻，魚飛上了天，“啊！終於實現了，當一個人有了夢想後就不再孤獨，彩虹，你也有夢想吧……”但很快又落了下來。
魚在女孩的淚水中永遠閉上了眼。
我想要飛翔 篇11
國小六年級作文 ,636字飛翔是什麼感覺，你想過嗎？
我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好啊！
如果我能飛，我會直衝雲霄，穿過雲彩，穿過彩霞。我想象著自己伸長脖子望向藍天，細長的兩腿輕盈點地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對我來說太輕鬆了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達我想去的地方。
我飛到了一棵枝幹強健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間盪鞦韆，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹幹上晒零星的日光浴。如果我還有點號召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊。我閉上眼睛，用心體會這其樂融融的感覺。
我飛向天空，尋找雲朵。我感受著氣流對我胸部的衝擊，於是我上下扇動翅膀，氣流承載著我的身體往上飛。我追趕著雲朵，它像棉花糖一樣誘惑著我。一股神奇的力量在我心中激盪了，我不知疲倦的在那蔚藍色的天空飛來飛去。
飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴湧在我的腦海中。似乎我就是小鳥啦！
等等！一個念頭在我的腦海中一閃而過。
如果……下雨了呢？
我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢裡面嗎？要知道，下暴雨時，樹可是會導電的！我還是住在我溫馨、溫暖，還充滿著歡聲笑語，充滿著寬容和愛的家裡吧。
在這一刻，我突然明白了：飛翔在現在的人類身上是很難實現的，你不用去成為或刻意模仿任何一個人或事，因為那都沒有用，我現在最需要做的就是，要努力成為一個獨特的自己，成為最好的自己！
我想要飛翔 篇12
國小三年級作文 ,377字每當我抬起頭仰望天空的時候，總會看到鳥兒在無垠的天空上飛翔。這時我多麼渴望有一雙翅膀。像鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。
現在，有許多學生已經步入了初中，邁入了人生那重要的一步。也意味著從此以後的負擔會越來越大。壓力也會越來越大。如果我是這茫茫人海中的一員，那我就想有雙翅膀和這些繁瑣的事說“再見”。這樣，自由女神就會站在我這邊，並助我一臂之力，擺脫這些壓力和負擔。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我想去的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想不再虛幻，永遠變成現實。
我好想有一雙翅膀。能遊遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情。讓我大飽口福，永遠也忘不了這仙境般的地方。讓它成為我美好而又持久的記憶。
我好像有一雙翅膀，能飛向藍天的盡頭。做我喜歡的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感受到溫暖，感到世界上到處都是愛。
一隻特立獨行的豬讀後感 篇13
讀後感 ,5361字【一隻特立獨行的豬】
陳藝馨
我清晰地記得，它逃跑的時候，看了我一眼，彷彿在向我求助，平時炯炯有神的大眼睛變得黯淡，我看著它，不知所措，心裡猶豫不定，如果它可以像人一樣說話，那麼它一定會咒罵我吧，想到這裡，心裡竟然內疚起來。前幾年我回去，看見豬兄滿身泥垢地奔跑在甘蔗地裡，還長出了獠牙。它看我的眼神，還是和那天一樣。再聽那時的同志說，它那次跑走後，也沒回來，指導員也鬆了口氣：再也沒有破壞春耕的“壞分子”了。不知是怎麼了，豬兄這幾天突然回來了。回來的時候，唯一的變化就是沒那麼活潑了，身上還髒兮兮的。山上的村民說，指導員帶人逮捕豬兄的那天，豬兄突然跑進了他們的村子裡，把村民給嚇壞了，但一隻養豬的大戶看見它，眼神一下子堅定起來，二話不說就把豬兄帶回了家，飼養起來，幸運的是，這個人並沒有殺了豬兄，而是像對待寵物一樣對待它。再看見豬兄的那一天，我和豬兄好像心有靈犀似的，我那次正好回去，而他剛好翻過了柵欄，溜了出來。豬兄跑的急，還在泥坑裡打了個滾，所以身上很髒，不知道的人看了，還以為它要去找心儀的小母豬。它跑到甘蔗地裡，便看見了我，我想它也很想我吧，畢竟我和豬兄以前算是很好的朋友，但發生了那件事，它不得不用警惕的眼神看著我。
後來我聽大家談論，才知道那次與它在甘蔗地裡的“相逢”，是它故意來找我的，要說它怎麼會知道我回來的時間，我也不清楚。對於豬兄冷淡地看著我這件事，我仍然痛心，但有些事即便回到那個時候，也不一定能解決。
【一隻特立獨行的豬】
葉金??/p>
雖然我也並不太瞭解豬的喜好，但是我覺得還是應該對這篇看似清晰易懂實際蘊含深意的文章進行一個小的探究，以用來體會其中的絕妙之處。
一隻豬，其實也沒什麼特別之處，到頭來還不是死在那把殺豬刀下。而且豬從來都是“笨”的化名，在人類看來豬就是毫無存在感切沒有風度的牲畜。所以在所有人的眼中，豬，這種整天除了吃喝便是躺覺的生物，除了被別人宰割再無半點用處。在人類的認知中自己是遠超於它的，可是他們幾何會想到，自認為高智商的自己卻與口中的“低能兒”相似，甚至相同。
豬的生活很迂腐也很無聊，這在哪裡消遣生活，趴在哪裡等待死亡：天天渾渾噩噩的生活，上午吃飯、睡覺，中午吃飯睡覺，晚上吃飯睡覺。只為了長得更加豐富，沒有任何自己的想法與決定。只是在人類這個“強者”的強迫下做著自己完全沒主張要完成這種事。
而人呢？整天的努力與奮鬥只是為了自由的生活，無論結果如何，過程都是最重要的。人的一天基本上就是早晨惶然的從睡夢中驚醒，然後發狂似的洗漱，然後一杯熱牛奶與麵包就猛奔出門；中午朦朧的結束工作，接著一杯咖啡與盒飯扭頭勤懇工作；晚上欣然的仰坐在沙發上，順手一杯奶茶與零食享受片刻。就這樣一有一天的過著。而豬也是一樣，只是它奮鬥的目標是“長肉”。
可是對於這種生活，除了接受，豬似乎沒有別的出路。但是追求自由同樣也是豬的本性，它總要體現出來的。在一般的印象中，豬應該是屬於溫順的動物，然而即使這種沒有抵抗性的動物，在外面的環境無比惡劣的時候，依然會有一種特立獨行的異類，以自己的方式來證明，追求自由的精神永遠不會泯滅。在作者筆下，這隻豬因為擺脫了豬的普遍命運，具有自然，野性的特徵，成為反抗壓制、追求自由的象徵。用這樣的精神去和人類做對比，看出的只有一系列的不如，我們不過是在欺辱一個純潔而憨厚的靈魂罷了，對於我們這個“世界霸主”而言，這種善良是它們的活該，被欺負也是活該，但我只想問一句：“難道善良也是錯嗎？那人類，你還有什麼情可言，還有什麼‘高等’的地方。”
文章以文革為蘊意，展示了大多數人和大多數豬一樣，生活在處於被安排的境地中，對於這種安排和處置他們只能聽命，但這不僅是文革，也是任何時期都普遍存在的生活“常態”；而且也存在對於這種“常態”生活的堅韌反抗，這隻特立獨行的豬就是以它的行為嘲笑並擺脫了人類的愚鈍思想。再次對比之下，文中的我在豬被圍剿時，卻只能因為“不敢對抗領導”而處於“內心的矛盾”之中，可以看出人的反抗意志多麼無力而豬卻勝人一籌。
其實整篇文章都在把豬與人進行深層的探索，在淺層之中又體現了人類的懦弱無能，在強威之下也只能與豬一樣，精神上被奴役被征服。所以人要麼別人改變你的生活，要麼被生活控制，剩下那唯一的一種選擇就是——反抗，去剝奪會自己人生的自由。但又有誰敢去選擇那最後的選擇呢？只有那隻作者幻想中的特立獨行的豬罷了。
【一隻特立獨行的豬】
史金宇
看完王小波的《一隻特立獨行的豬》，我深有感觸，因為我和豬之間也有過經歷，那個時候我還蠻喜歡豬的，所以就養了一隻。
豬最大的特點就是它那兩個大大的鼻孔引人注目，人們總把笨的、反應遲鈍的比喻成毛毛豬，我覺得並不妥當，豬也是人類的一大朋友，不能歧視豬。家裡養了一隻豬，每次都由我主動來餵它，我還給它起了一個名字，叫做毛毛豬。毛毛豬也非常喜歡和我一起玩，但它也有淘氣的時候，比如上次：
那天我喂完毛毛豬，就上炕看電視了，不過一會兒，我就聽見廚房鐵盆掉地上的聲音。我懷著忐忑的心下去看個究竟，結果發現毛毛豬趴在灶臺上看著我，在我們家毛毛豬可以隨地跑動，畢竟它現在只有5斤，今年1歲。我看到它趴在灶臺上盯著我，彷彿是我犯了錯，讓它來審問的感覺。雖說它搗了不少亂犯了不少錯，可我都不會生氣，我只會以為它是不懂事，就不與它斤斤計較了；可如果是別人可就不會這麼輕易放過它了。
有的時候我去別的地方，毛毛豬都會跟著我一起去，別人都說“別人遛狗，你溜豬啊？”我也很無奈，但也很開心，因為我有一隻陽光的小豬陪著我。散步有它、寫作業有它、聊天有它，雖說它聽不懂我說的話……毛毛豬吃的多睡的也多，有的時候不經意去看看它總是會看到它趴在一邊去睡覺，有的時候我還會去搗亂，看著它睡覺的時候我去在身上擺一些花花草草。
【一隻特立獨行的豬讀後感】
叢佳音
我看了《一隻特立獨行的豬》有了很多想法，也提出了許多問題，例如：這個書為什麼叫《一隻特立獨行的豬》、這本書在什麼時候寫的。但今天我只是發表我自己的看法。
這本書雖然寫的很好，但我自己覺得還有很多漏洞，不過這只是我自己的看法。
就比如說，當時我們家裡人攻擊我姥姥覺悟太低，不明事理。我當時才六歲，但也得出自己的結論。我覺得應該改成，當時家裡的人攻擊我姥姥覺悟太低，不明事理。我當時才六歲，不過，我也是絕頂聰明也得出了自己的結論。作者很多東西都沒有講清楚，有的語句不太生動。但也有好處，能教我們知道好多東西，讓我們的腦子裡有懂了一些大道理，讓我們又補充了一些知識，同時也讓我們知道當時的艱辛，讓我們知道我們能住在中國的榮幸，但讓人搞不懂的是：以《一隻特立獨行的豬》為題，但寫一隻特立獨行的豬的字數很少，別的文章字數很多，這讓讀者產生疑惑，讓讀者讀不懂，其他的東西都可以。
但這些意見只能等我們長大了有能力了，再去研究當時沒搞懂的問題，再去修改他的文章，補充作者當時寫這篇文章的不足。
【一隻特立獨行的豬讀後感】
方小允
“豬兄，快下來，你是豬，學貓幹嘛！”豬兄好像聽懂了我的話，一下子蹦了下來，完全不像一隻豬該有的樣子。“豬兄，你身為一個肉豬，連個豬的特點都沒有，你是豬八戒吧！”豬兄可能聽到了我說它是豬八戒，十分生氣地哼了好幾聲，還用頭拱我。“豬兄我錯了，別拱我了，我向你道歉還不行嗎！”豬兄可能聽到了我要道歉，非常得意的哼了幾聲，然後得意地走開了。過了一會村長來找我，在半路上遇到了豬兄，看到豬兄則麼得意的樣子，就問我發生了什麼，我把事情告訴了村長，村長說：“把它宰了吧，你都養了它多少年了，它回報你也是應該的。”“村長你都說了，我養它很多年了，養只老鼠都有感情了吧，更別說養只豬了。”村長見我不肯殺它，搖搖頭走了。豬兄因為太餓，回來找我，正好聽見了我和村長的對話，不禁簌簌地流下眼淚，我回頭的時候，看見豬兄站在那裡流淚，豬兄看見了，又一次傲嬌地走開了。
自從那次和村長的一次談話後，豬兄開始對我越來越好，把兌著糠的粥給我喝，把加著糠的茅草給我吃，把從外面帶來的女朋友帶給我看，還問我：“哼哼哼？”意思是：“好看嗎？”“誒？怎麼回事？豬兄最近抽風了麼？對我這麼好，按平常來說，應該，愛搭不理地走開，憤怒的哼哼幾聲，今天怎麼了難道是我的話使它變好了？看來這隻豬還是挺有人情味的。”
豬兄，謝謝了！
【一隻特立獨行的豬讀後感】
吳星怡
一隻特立獨行的豬，在我看來，並非如此特立獨行，作者只是把豬，擬人化成了一個天真的孩子，對有意思的東西有強烈的好奇心，比方說汽笛叫。
而豬的人生總是被人類所限制，從出生，吃食，睡懶覺，一天一天長肥，到最後死在人類的屠刀下。母豬下崽，有些母豬甚至要吃掉自己的豬崽，然而母豬等到沒有用處的時候，照樣會被宰，畢竟人總是要站在自己的利益上考慮的。雖然這些對豬來說，是很殘忍的，但是他們也沒有什麼辦法，只能服從，因為敵人手中的屠刀，令他們恐懼，無法反抗。而王小波筆下的豬，最後沒有死於人類的屠刀，手槍以及火槍下，而是長出了獠牙，重獲自由。
王小波筆下的這隻豬，我認為正是在他生活年間對文化大革命進行反抗的人。在毛澤東的錯誤指示下，在大多數人同意毛澤東的情況下，學者只能服從，幾乎無法反抗的情況，就是因為有這些人，才能成功結束了十年的錯誤指揮——文化大革命。
我認為對指定的道路上，做出自己對錯誤，對封鎖的道路的反抗，不畏懼，不退縮，總有一天會獲得成功。
【一隻特立獨行的豬讀後感】
楊佳鑫
我有點沒看懂這篇文章，似懂非懂的樣子。我只是想表達一下自己的想法。
有許多人喜歡動物，有許多人不喜歡動物。有許多人認為人和動物有貴賤之分。有許多人養動物只是為了賣錢。比如說我們家。我們家以前養過豬。目的很簡單，賣錢母豬下崽，公豬肉越多越好。這樣賣的錢也多哇。其實這些豬在他們同伴面前都是平等的，但在人們眼裡，這只是一種賺錢的方式。賣掉了就和自己一點關係也沒有了。向這些圈養的動物他們最缺的就是自由。我雖然不知道這是什麼感覺。我還挺羨慕那隻豬的。他不少自由。每天自由自在無憂無慮。畢竟他是一隻豬，不用上學，不用上班。而我不行。我現在的努力是為了將來能像它一樣，想怎麼浪就怎麼浪。
我們要對動物懷著尊重的心態。
我們要給動物自由。
【一隻特立獨行的豬讀後感】
王曉爽
我是一隻豬，我不知為什麼，我生下來的時候很小很弱，我的主人掄起斧頭想斷了我的性命，但是他的女兒說服了他，我在需要喝奶的時候喝的都是奶粉，我算是比較幸福的一隻小豬了。
但是我並不滿足現在的生活，我每天都只能呆在傑西—我的主人的女兒的房間裡，呆在我的一個紙箱子裡，雖然我不會冷也不會餓，但是我還是想逃出去，去拱地上的泥土，去吃新鮮的蘑菇，還有剛盛開的花，開滿了草地，於是，我用爪子抓著門，扒開了一條縫，費勁的鑽了出去。
外面真美！我頭也不回地跑進樹林，還是有點悲傷的，有點捨不得傑西，但是我可以回來看她！感受著迎面吹來的風，我從一棵棵松樹中間穿過，來到一條清澈的小溪前，湖底有許多鵝卵石。一隻灰色的鵝嘎嘎嘎的走了過來，問我是不是新來的，這一帶很危險。我沒有理會他。他好心提醒我：“你要小心獵人。他們會把你抓走做成醬豬！”聽起來很可怕，但我是單獨行動的，不需要他幫忙，更何況我跑的這麼快。喝完水後，我一個人在樹林間散步，吃掉了不少花。“嘿，這兒有一隻豬！”“什麼？馬上抓住他。”是獵人，他們來了！真是倒黴！我飛奔起來，耳朵隨風飄著，沿途的風景像滾輪一樣快速地流著。獵人跑的比我快，眼看著他就要抓到我了，唉，難道這就是一隻豬的命運嗎？被吃掉。一個黑影躥了過來，把我拉進一個樹洞裡，獵人一看我不見了，失望的走開了。
原來是那隻鵝！他救了我的命！我激動的不知說什麼好，過了半天才道歉說：“對不起，我之前態度不太好，謝謝你救了我！”“不用謝！我在這片森林裡很孤獨。你可以做我的朋友嗎？”他懇求道。“當然可以！”我高興地說，“你叫什麼名字？”“我叫賴利。”灰鵝回答道。“那你呢？”他問。我沒有名字啊，那我就瞎編一個好了：“我叫洛米。”
從此，我這隻特立獨行的豬不再單獨行動了，因為我有朋友，我曾經不懂什麼是友誼，直到這隻灰色的鵝出現，我才懂得友誼對於我多麼重要！
一棵想要旅行的樹 篇14
國小六年級作文 ,706字我是一棵枝繁葉茂的樟樹，樹幹要五六個小朋友才能抱住。我非常高，有時白雲就在我身旁飄過，讓我摸一下它的柔軟。
我生活在森林裡，小鳥常常在我的頭頂唱歌，蝴蝶常常在我的身邊跳舞。久而久之，我也學會了唱歌跳舞。在眾多動物中，我最喜歡小鳥，因為它一直陪伴我；最討厭毛毛蟲，因為它每天都來吃我的葉子。對了，我還有一個夢想：去旅行。
我曾經為了這個夢想而努力過許多年，但都沒有成功。毛毛蟲笑我異想天開，小鳥勸我不要白費勁兒，可我卻一直努力著，直到人們把我砍下時才終於有了成果。人們把我做成了一艘船，準備開始遠行。
臨走時，小鳥在空中為我送行，毛毛蟲卻一直以為這是個夢。
我剛開始航行時對河流和海洋並不瞭解，只是順從的隨著人類的步伐前進。過了一段時間，我不僅和小魚小蝦做了朋友，還給貝類當過公交車，他它們送到海洋各地。
我見過許多著名的建築，一次我經過哈德遜河口時，看到一位拿著火炬的女人，我想她一直舉著胳膊多酸啊！離開美國，我穿過墨西哥灣，來到加勒比海，在我要進入巴拿馬運河時碰到了一群海盜。我們便和海盜大打了一仗，漸漸地我們彈盡糧絕了，我也身受重傷。正在危難之際，天空中下了一場暴雨，我趁機逃走了。
後來我開到了夏威夷群島，在那兒人們把我修好，我又變得煥然一新，重新開始出發。
我在地球上轉了一圈又一圈，過了許多年之後，累了，想休息下。這時人們把我拆了，做成了一把椅子，我終於如願以償地休息了。
又過了許多年，我的木頭已經壞掉了，主人把我扔在了森林裡，漸漸和泥土合為一體，我頭上長出了一棵小樹。有一天飛來一隻小鳥，在樹枝上停留，對我講了一個它祖先留下的故事，從前有一棵旅行的樹……（墨香悠悠）
一條渴望飛翔的魚 篇15
國小三年級作文 ,789字在浩瀚無比的太平洋，生活著一條渴望飛翔的沙丁魚，他已經厭倦了這樣的生活，想看看外面的世界，他問媽媽：“媽媽，我們會飛嗎？”媽媽說：“我們不可能飛的。”他不相信，說：“我一定要改變魚不會飛的命運。”於是，他練習起跳躍來。
這天，一條大鯊魚游來，小魚們紛紛逃走，可是全神貫注練習的他被一口吞了下去。
在黑漆漆的鯊魚肚子裡，沙丁魚發現自己沒死，於是就想逃出去。他靈機一動，就在鯊魚胃裡翻來覆去，弄得鯊魚死去活來的，嘔吐了一場。這一吐可不要緊，如噴泉似地一下子把他吐到了海中的一座小島——烏鴉島的上空。
烏鴉一看，哇！天有魚兒，就紛紛飛過來想要吃他，他心想：“完了完了，這次肯定命喪黃泉了。”嗖的一聲，他已經像子彈一樣飛速地了下去，這麼多烏鴉，哪能讓一隻沙丁魚逃走，他們個個爭先恐後地跟隨著衝了下去。
眼看沙丁魚就要被吃掉了，就在這千鈞一髮的時候，一隻海鷗不知道從哪裡躥了出來，沙丁魚就落在了海鷗身上。烏鴉看到沙丁魚突然不見了，只好無功而返，沙丁魚剛緩過神來，就發現自己竟然落在天敵的背上。海鷗也發現了，想：“好吃的送上門來了。”於是轉過頭，用嘴啄沙丁魚，沙丁魚嚇了一跳，就滾個身，掉了下去。海鷗哪裡肯放棄，向沙丁魚俯衝去。
沙丁魚重重地摔在了岸邊，差一點點就掉到河裡了。遠處的人們看到了，高興地想：“老天爺真好，天上掉了條魚。”於是向這衝來。
前有海鷗，後有人。沙丁魚十分危險。這時，天上下起了傾盆大雨，沙丁魚被雨水衝回了河裡。人和海鷗一看，大吃一驚，想：“煮熟的鴨子飛了。”只好垂頭喪氣地走了。沙丁魚想：“外面的世界多麼不好啊！”
從此沙丁魚再也不敢到外面去了。
一條渴望飛翔的魚 篇16
國小五年級作文 ,684字在一座沒有人煙的森林裡，有一片無邊無際的大海。
有一天，小魚看到了一隻巨大的海鷗從海面上飛過，那自由的身影，讓小魚眼中流露出羨慕的神情，它心想：我要是也學會了飛，那麼我是不是也可以跟那些海鷗一樣，能在天空中自由自在地翱翔了？於是一個飛行計劃就從小魚的心裡誕生了。
第一次飛行
之後，小魚來到了一個水域，在那裡只有幾根水草在擺動著。小魚使勁地拍打著魚鰭，尾巴左右搖擺，頭使勁地往上鑽。好久之後，它身上的鰭都出血了，還只是在海面上撲騰著，小魚累得直往下沉。
在水底休息了還沒到一會兒，從遠處傳來了一股濃濃的血腥味，接著一個巨大的身影出現在不遠處。天哪！是鯊魚，小魚顧不上現在身子有多累，使勁地擺著尾巴，想快點逃離這個地方，可是身體剛才練飛行已經虛弱得不行了，小魚放慢了速度，鯊魚見眼前的美食就要到手了，立即加快了速度，小魚奮力地游到了水草中。小魚發現這附近有一個洞，連忙跑進，屏住呼吸，不讓自己叫起來。小魚見鯊魚走了之後才鬆了一口氣，從水草中游了出來，慢慢地游回了自己家裡。
第二次飛行
從那次被鯊魚追捕後，小魚一直小心翼翼地出行，生怕再次遇見那條鯊魚。看著自己的傷也差不多好了之後，便又獨自出去練習飛行了。
小魚來到了一片水域，繼續練習著飛行，跟之前一樣，它把飛行的動作給練習了好幾遍，此時已經滿頭大汗了。這次身體比第一次的還要糟糕，可小魚還是不斷地在練習。正在小魚精疲力盡的時候，遠處出現了一張大網，小魚大吃一驚，使盡全身的力氣想要逃脫，可還是被大網給擒住了，小魚在網裡使勁鑽，可還是鑽不出這張大網。
小魚在心裡默默地說道：不要羨慕它人，要不然自己很有可能會吃虧！
來世我想做一隻飛翔的鳥 篇17
國二作文 ,820字生活在大千世界的萬物，我想生活壓力最大的應該是人類，因為人類不像低等生物只需要生命存在就可以了。人類在成長的過程中要承受著巨大的挫折和磨難，還有來自各個方面的壓力。因此，如果有來世，我寧願做一隻空中飛翔的鳥，無憂無慮、自由灑脫……
我的誕生
一縷白光映入我的眼簾，我朦朧地睜開雙眼，我破殼而出了，全身溼漉漉的，我感覺自己是那麼的渺小、虛弱，慢慢的，我嘗試著用我纖細的雙腳站起來，我顫抖著雙腳，像一個還不會走路的嬰兒，我艱難地拖著沉重的雙腳走向巢窩的邊緣望向地面，那高達數十米的距離讓我感到無邊的恐懼。
一陣清爽的微風迎面拂來，遠處一個身影朝巢窩飛來，身影越來
越近，那身影是那樣的熟悉和溫柔，是媽媽，她去捕捉食物回來了。我吃著這頓蟲子大餐，頓時感到有了力量。幾天後，我的羽毛從稀疏到濃密，雙腳從纖細到強壯有力，體型從渺小到挺拔。我張開那雙如機翼般的翅膀，用盡全身力量扇動翅膀飛出窩。
飛翔的感覺
這是我的第一次飛翔，我第一次飛出窩，但由於飛行技術還不太熟練，途中幾次都差點撞到電線杆和建築物上。而飛行是鳥兒最基本的技能，於是我很快就掌握了飛行技巧，窩巢外的新奇世界深深地吸引著我，那高大的樓房，繁華的街道，盡收我的眼底。
飛過城市，飛到森林，森林不像城市那樣嘈雜，而是顯得格外靜謐，空氣格外清新，我大口大口地呼吸
著這甜甜的空氣，森林深處傳來知了的歌聲，還有同伴的鳴叫，我揮動著羽翼飛進森林深處，一棵棵挺拔的大樹和遍地野花映入眼簾，這簡直就是世外桃源，我被這美景深深地吸引著。我心裡歡喜著，做一隻鳥兒可真好！
我的生活
我決定在森林中居住下來，我選擇了一棵被陽光滋潤的大樹，我為自己建了一個舒適整潔的窩巢。森林裡食物充足，雨水充沛，所以不必為自己的衣食而擔憂。早晨，我和同伴們一起誦讀“森林讚歌”，中午，我和同伴們一起捕捉食物，夜晚，說過“晚安”後安靜入睡。我的生活就是這麼簡單而又充實。
真的有來世嗎？如果有，我只願做一隻在空中飛翔的鳥。
我是一隻想飛的蝸牛 篇18
國小四年級作文 ,740字相信大家都認識《喜羊羊與灰太狼》裡面的村長“慢羊羊”吧，我就和它差不多，現在班級裡的同學都喜歡喊我“小蝸牛”，我自己也很苦惱。
我做作業慢，別人花5分鐘就能完成的作業，我要花上好幾倍的時間，所以每次的家庭作業，也就成了我和媽媽的“惡夢”，長期的挑燈夜戰已經讓我習慣了媽媽在耳邊的嘮叨，然而對我“慢”的“特長”，媽媽也是無可奈何。
我做事情慢，所以起床、吃飯等等，我都是最慢的。每天早晨鬧鐘六點準時響起，但是我一會兒找衣服，一會兒找襪子，等到全部找齊，媽媽已經在門外“千里傳音”了。吃飯的時候，我也不知道為什麼總是要開小差，吃著吃著心思就飛到了九霄雲外，在媽媽的一頓數落下，我才艱難地吃完早飯，然後去學校的路上，我要麼忘記作業，要麼帶錯了書本，就這麼一通折騰，上學就遲到了。
時間長了，終於被老師發現了，老師沒有批評我，反而鼓勵我“慢”的特點，讓我大吃一驚。老師告訴我，做作業慢，其實是仔細，因為好幾次老師看見我在寫作業的時候，我總是追求最好，所以當字寫得不夠好的時候，我就會把前面的全部擦掉，再重新寫，才導致了速度慢，老師給我一個建議，讓我先在腦子裡想好然後再寫，對題目的內容有個大概的瞭解，就不會經常出錯了。
在做事情方面老師也給了我一些建議，每天睡覺前把第二天要穿的衣服，要帶的書都整理好，做好充足的準備，就不會手忙腳亂了。
聽了老師的建議，我真的不再“慢”了，媽媽笑了，同學也不再喊我“小蝸牛”了，不過我倒是有點喜歡“小蝸牛”這個名字了，就像老師告訴我的“做一隻踏踏實實的蝸牛，就算開始很慢，但是它的目標堅定，會朝著自己的目標一步一步前進，就算是蝸牛總有一天也會長出飛翔的翅膀”。
對，我就要做一隻小蝸牛，等我長大的時候，我就是一隻大蝸牛，不過那時我一定會是一隻會飛的蝸牛！
願做一隻飛翔的鳥兒 篇19
國一作文 ,654字正是春意盎然的季節，水邊，楊柳在垂腰，照著水光瀲灩，梳弄長髮；風中飄揚著柳絮，風華絕代，衣袂飄飄；杜鵑露出淡粉的面龐，嬌羞地舞動著，清新可人；玫瑰綻放著傲人的身姿，嬌豔欲滴，引人矚目的搖曳著枝幹傾國傾城。
可是，此時的我早已不注意這些了，考試的失意成為我永久的傷痕，無法抹去，直到它的出現……
一隻鳥兒，倒在地上痛苦地呻吟著，媽媽當機立斷，將鳥兒送去了寵物醫院，包紮完後，我將它帶回家養傷，它似乎是一個懂得感恩的鳥兒，很乖，從不惹麻煩，可我總是在它的眼中，看出一絲憂傷，好像無人能懂，它每天向外面看藍天，它是在想念那藍色的家嗎？我默默地想。
這一天，鳥兒一反常態，它跳到我的面前，抖了抖翅膀，跳了幾下，轉了一圈，再向藍天望去，好似在說：“我的傷已經全好了，可以讓我飛向藍天嗎？”我看著它，沉思。
最後，我決定放了它，讓它回到大自然中，也許，那才是它最好的歸宿。
我撒開了手，它發出了一聲響徹雲霄的鳴叫，恍惚間，我好像看到了它眼裡閃耀的光，原來這就是自由的力量，是脫開限止你的籠子。它的身影已經飛遠了，可是歌聲卻還在我的耳畔縈繞。那充滿生命力的，自由奔放的聲音，你聽，多美。
突然間，我明白了，我不能只侷限於現在的失敗，因為前面的路還很長，我一定要展望未來的成功，若一直沉浸在失敗的痛苦之中，只會越陷越深，再也爬不上來了。我願做一隻鳥兒，翱翔在藍天，展望新的未來，無論是萬里無雲還是暴風驟雪，都無法阻擋我前進的腳步。
我願做一隻飛翔的鳥兒，翱翔在藍天之上，經歷陽光的沐浴，暴雨的洗禮……
我願做一隻飛翔的鳥兒。
一隻想飛的貓讀後感 篇20
讀後感 ,422字前幾天，我讀了《一隻想飛的貓》這本書。
一隻想飛的貓？光是書名就讓我感到十分好奇。貓怎麼會飛呢？於是，我迫不及待地翻開書，想到書裡去探個究竟，想知道這隻貓為什麼想飛。
讀了之後，我才知道這原來是一隻驕傲自大的貓。它憑著自己一個晚上能抓住十三老鼠的本領，就自以為了不起。不僅自己不愛勞動，喜歡到處逞能，還欺負小動物。小動物們都不喜歡它。它盲目逞能，吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，甚至幻想自己能飛到天上去。真是令人討厭！不過這隻貓最後也沒有好下場。它爬到了一棵樹上，想從上面“飛”下來，結果沒站穩，從樹上摔了下來，摔得四腳朝天，好久好久都爬不起來，更別說飛了。讀到這裡，我忍不住哈哈大笑起來。這隻貓真是活該！
同學們，我們可不能像這隻貓一樣驕傲自大，那樣遲早都會吃苦頭的。每個人都有長處和短處，不能因為自己有了一點本事就洋洋得意，自以為了不起。謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們只有謙虛，善良，才能成為受歡迎的人。