一路風雨,一路歌相關作文20篇
一路風雨一路歌 篇1
國三作文 ,809字最是寂寥斜陽處,時光沉靜無言。滄桑染指笑流年,霜華催淚落,夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼,歲月蹉跎堪憐。憂傷如昨吹玉案,凝眸枉思量,素箋把心囚。
—題記
生活是什麼?
生活是一首歌,我們每個人用一生的經歷來為它譜曲,為它填詞,把它演奏。在生命的終點完成這首屬於自己的歌,完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個人的人生都是不同的,所以每個人的這首歌也不盡相同,它們或平凡普通,或慷慨激昂,就如創作首歌的模板一般,或一生碌碌無為,或一生光輝燦爛,但毫無疑問,每一個音符,每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。
困難是什麼?
困難是成長道路上的風雨,是每一段人生中不可或缺的重要角色,也是生活這首歌中重要的一部分,有了它的存在,才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調味劑,使成長的道路不再枯燥,使生活不再無味。
然而,每個人對待這風雨的態度都是不同的。在風雨面前,有的人橫衝直撞,奮力前行,不懼風雨的侵蝕;有的人畏畏縮縮,小心翼翼,想要逃避風雨的波及;也有人不緊不慢,緩步在風雨中慢行,邊走邊欣賞風雨中的風景和他人的姿態。
因為每個人對待風雨的態度不同,所以也導致了人生的結果不同,最終便導致了人生這首歌曲的不同。不懼風雨的人活得坦蕩,精神也被世人所傳頌;逃避風雨的人碌碌無為,終生生活在困苦之中,即使走到生命的盡頭,身處社會底層的他也不會被世人所關心;欣賞風雨的人或許不能有所作為,但卻也不會太過平凡,因為他們有樂觀的心態,謹慎的思維,能夠在困難面前保持臨危不懼,這也是極好的。
成長的道路上佈滿艱辛,面對困難,我們要做到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。艱苦奮鬥,執著踐行,百折不撓,勇敢地向困難發起挑戰,才能戰勝困難,才能戰勝風雨,才能譜寫出一篇光輝的樂章,被世人所傳唱……
在成長的路上,讓我們奮力前行,讓我們一路風雨一路歌。
年華如夢,一唱,已是舊時景,二唱,已是昨日歌,再唱,便再也回不去了。
一路風雨一路歌 篇2
國三作文 ,1428字如果說生活是一張網,那麼路就是網中有形的絲;如果說生活是一首歌,那麼路就是歌的曲目;如果說生活是一顆星,那麼路就是星的光芒。遙看萬物齊花開,一路風雨一路歌。—題記
昨夜,我做夢了,夢到了我的媽媽和爸爸手拉著手,走在一片峰飛蝶舞的花海中,向著初升的太陽時而竊竊私語,時而笑逐顏開……。我呢,在前面一路跑著、笑著……不知何時,我醒了,但淚水馬上又順著我的臉頰流了下來。
我是一個出生於特殊家庭的孩子。我記得小時候,家裡每天瀰漫著爸爸身上刺鼻的酒氣,爸媽之間無休止的爭吵,同時還有媽媽不停地哭泣。
直到有一天,門口爸爸那雙舊棕皮鞋不見了蹤影,沒有了爭吵,沒有了哭泣,世界好像突然安靜了一般。這時我天真地跑過去問媽媽:“媽媽,爸爸呢?”媽媽拿著衣服的手輕輕抖了一抖,低聲告訴我:“爸爸……爸爸出差了……”“噢!”我點了點頭,又活蹦亂跳地走了。
隨著時光流逝,原以為早已平息的家庭,在我上二、三年級的時候,又起了波瀾。
一天,同桌小蘭問我:“向翌禎,你爸爸在哪兒呀?”“我……我……”我手足無措起來,在腦海中努力尋找關於爸爸的訊息。“你不會沒有爸爸吧?”她高聲嚷嚷起來,引起周圍同學的一陣鬨笑。“我……我……我沒有!”我的小臉漲得通紅,也不知道說什麼好。
一回家,我板起臉問媽媽:“我爸爸去哪兒了?今天小蘭還笑我,說我是沒有爸的孩子!”“果果……媽媽我……”媽媽突然把我摟在懷裡,用厚實溫暖的大手撫摸著我的頭髮,背後傳來媽媽輕輕的抽泣聲。
“媽媽,爸爸到底去哪兒了?他為什麼老是不來接我。今天放學的時候我還看見小蘭的爸爸和媽媽一起來接她,還給她帶了一包餅乾。媽媽,你什麼時候才能和爸爸一起來接我呀?媽媽……”我說著說著眼淚竟不爭氣地落了下來,身後的媽媽哭得更厲害了,背也輕輕地顫抖著。於時,我就這樣和媽媽哭了很久,似乎都把這輩子的眼淚流光了。
經過這件事後,我漸漸開始不願與人交流,想封閉自己的內心,連老師也拿我沒法子。
再過了三四年,我還是那樣我行我素,但遲來的暴風雨終究還是會來的。
那次好像是春遊吧,我們的隊伍正好經過一家美容院,媽媽正坐在門口喝水。我特別高興,大聲喊著:“媽媽,媽媽!”走在前面的同學聽見我叫媽媽,但轉過頭來,神神祕祕地對我說:“你知不知道你爸媽離婚了。”“啊。”我被嚇了一跳,“真的嗎?”“真的,千真萬確,我聽我媽說的。”我的思維突然凝固了,我心不在焉地度過了與同學一起春遊的時光,腦海中一直迴盪著一句話:“你爸媽離婚了。”
春遊結束,回到家,我用異常冷靜的聲音對媽媽說:“你是不是和爸爸離婚了?”“果果,你聽我說,爸媽離婚是為了你好呀!……”我輕輕推開了媽媽,走進自己的房間,躺在床上,呆呆地望著天花板。
我想起小時候那次與媽媽號陶大哭的情景,相比起來,我覺得自己堅強了許多,不再是那個只會哭哭啼啼的小孩了。至於爸爸媽媽離婚的事,我想,他們肯定有不得已的苦衷,這是我們這個年齡的孩子永遠也體會不到的,想到這裡,我好像放下了一個沉重的包袱,長長地舒了一口氣,特別舒服。然後,我開始每天早上與老師打招呼,與同學嘻嘻哈哈,把自己帶入到同學之中,天天有媽媽的陪伴,我也快樂地成長著。你瞧,這不成就了你眼前這個亭亭玉立、活潑開朗、自信樂觀的女孩兒嗎?
其實,我們每個人無論自己的路有多麼的難走,但都必須自己走,就像出生。在行走的路上,沒有什麼天使會扶你前行,唯有自己,用自己最微小的雙腳,用自己或許還很稚嫩的雙手,一路歡歌,一路風雨……
一路風雨一路歌 篇3
國三作文 ,987字“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”,去黃山是我幼時的夢想,我好想徜徉在黃山,欣賞石的奇絕,樹的秀麗。
我終於能實現自己的夢想了。去年暑假,媽媽決定帶我去黃山旅行,我欣喜若狂,摩拳擦掌。
終於坐上了高鐵,來到了黃山。可一到黃山,我就急了,連綿的細雨夾雜著輕柔的微風,但這可不是什麼好事,聽說下雨天會封掉天都峰呢!我急得面紅耳赤,抓耳撓腮。總不能不去天都峰吧,我如是想著。心裡象是燃燒著一個巨大的火球,隨時都有可能爆裂似的。雨,還在下,我卻只能乾著急,指手劃腳地在房間裡大吵大鬧。雨卻絲毫沒有停歇的意思,反而越下越大。我急得又哭又叫,眼淚嘩嘩往外流。媽媽走來說:“明天下不下雨還不一定呢,你今天在這裡哭有什麼用呢?看你的花鬍子臉,來來來,媽媽給你拍張照。”我撲哧笑出聲來,心裡的難受也減了大半,心情卻仍忐忑不安,只好先去睡了。
第二天一大早,我拉開窗簾。“哇,雨停了!”我大叫一聲,心裡又彷彿住了一個歡樂的天使,活蹦亂跳。我們坐上了進入黃山風景區的車輛,一路上心情大好。可到了黃山腳下,看著那高聳入雲的山峰,心裡卻緊張起來,“我能爬得上去嗎?”
雨後的道路溼滑異常,我們是徒步上山。我要把媽媽甩在後面,我努力向前衝!只見我雙手抓住欄杆,腰往下弓,雙腿一起用力,終於撐了上來,卻腳下一滑,摔了個狗啃泥,眼看頭上一個大大的包被醞釀出來。我不甘心,又如是繼續往上爬,卻仍是踉踉蹌蹌。這時,天空中又下起了雨,可這次雨勢卻越來越大,最後竟演變成了一曲氣勢恢巨集的大合奏,我們被徹底淋成了“落湯雞”!我越來越煩悶,心裡象堵著一塊大石頭,我真想大鬧一陣……雨似乎沒有停止的跡象,所有負面情緒積鬱在一起,終於爆發了出來。“我不上去了!”我大喊道,如一隻凶猛的野獸,咆哮著要往下衝。媽媽死死拉住我,大聲說:“這還不好嗎?大雨不僅洗刷了泥土、灰塵,還洗刷了道路。你別太急著往上衝,你慢一點走,我們一定會爬上去的!”我也只能調整策略了,我慢慢往上爬。我的情緒雖然有了些許緩解,但還是焦躁不安。不知過了多久,雨漸漸停了。我看見經過一場大雨洗滌的黃山雲霧繚繞,更顯幽深、靜謐。樹林裡,大道上,都有鳥兒婉轉動人的歌唱。我平復情緒,唱著歡快的歌兒,向山頂,進發!
通過這次旅行,我真正意識到了:困難都是紙糊的老虎,只要你換個角度去思考,它就會變得不同,甚至對你有利。一路風雨,一路歌,下一個目標:西藏,加油!
一路風雨,一路歌 篇4
國三作文 ,2272字風雨路上,滿載著酸甜苦辣,卻總會在某些不經意的瞬間,悄悄的鑽入一絲絲細微的愉悅。這種喜悅似母親溫柔的撫摸,在我的心中釀出了濃濃的甜蜜。我不斷地回味—風雨後的蜜糖。
八歲那年,為了生計,父母南下打工。離家的那天,我拉著媽媽的衣服哭成一個淚人。媽媽安慰我:“囡囡,在家好好聽爺爺奶奶的話,要學會幫爺爺奶奶做家務。”望著父母遠離家鄉的背影,我擦乾眼淚,告訴自己:“我一定行。我一定會照顧好家裡的。”
平日裡,天剛剛亮,爺爺奶奶要出工了,奶奶就把我叫醒。掃地、餵雞、燒火煮稀飯成了我每天的必修課。旭日東昇,我就和小夥伴們揹著書包一邊玩耍,一邊哼著歌謠來到學校。夕陽西下,我又得挑起一擔竹籃來到水塘邊搓洗衣服。天氣寒冷時,塘水刺骨,小手紅腫得像兩個烤饅頭。我時不時用嘴哈哈氣來緩解一下手的溫度,然後又拿起棒槌使勁的敲打衣服。看著清清的塘水,偶爾有一些小魚小蝦在水中嬉戲,心中的苦處便化為烏有。
山裡人田地多,爺爺奶奶忙不過來。每逢週末寒暑假,我就幫爺爺奶奶下田地幹農活:種花生、種包穀、插秧田、剝菸葉、掰包穀、扯花生、打稻穀、砍煙桿……收割時,為了搶時間,趕天氣,天矇矇亮,我們就得挑著一擔農家肥來到田裡,開始為種第二季做準備。看著一大片一大片沉甸甸的稻穗,我埋頭苦幹。太陽炙烤著大地,晒得我一身火辣辣的。臭皮蟲也來湊熱鬧,一隻只爬上我的雙腿,弄得我癢癢的,這些我都無暇顧及。糟糕的是,我的雙手被磨出一個個的水泡,手握鐮刀就會有鑽心的疼痛。有時,眼淚都痛出來,畢竟是十指連心啊。為了減輕奶奶的負擔,我用手帕包住手,強忍著堅持。看到我這個樣子,奶奶就教了我一門絕招:叫我時常把手放在自己的頭上摩擦。一段時間過去後,奇蹟出現了,手裡的血泡變成一個個圓而硬的暗黑的老繭,手也不痛了。看著家裡一堆堆金燦燦的稻穀,一串串黃澄澄的包穀,一筐筐飽滿的花生,一捆捆金黃的菸葉,心裡的得意勁就要溢位來了。
歲月流逝了,一雙粗糙的小手,一張黝黑的圓臉,肩頭兩道紅紅的烙印,這些都是歲月留給我的標記。我愛它們,臉上常洋溢著甜甜的笑容。父母的外出打工,讓我學會了獨立,讓我學會了替家人承擔一些勞務,讓我在不知不覺中成長,讓我時常聽到鄉親們的讚美聲:不錯,這孩子真能幹!
人們常說,快樂是無所不在的。在我的記憶深處,爺爺60歲生日讓我記憶猶新。歡樂的氣氛至今還在我腦海中縈繞。爺爺生日那天早晨,奶奶正在為爺爺的生日發愁,急得抓耳撓腮。看著奶奶發愁的樣子,我提議:“爺爺的生日就讓我來籌備吧。”我先燒了一鍋水,又從雞窩裡抓了一隻下蛋的母雞。在奶奶刀下,雞“高歌”一曲便沒有聲息了,剩下的任務就由我來擔當了。把雞下鍋後,我就準備做蛋糕了。我把糯米粉當面粉,用雞蛋代替發酵粉,加進適量的白糖和少量的熱水在盆裡攪拌。調好後,我就用雙手使勁的揉,使勁的揉,最後糯米粉被我揉成圓圓的一團。我在糯米糰上抹上一層花生油,放進鋁鍋裡,用文火蒸。十多分鐘後,一個蛋糕就做好了。
半天的忙碌總算沒有白費。餐桌上,我擺上了香噴噴的雞湯、金黃金黃的蛋糕,兩碟青青的小菜,六個圓圓的荷包蛋。雖然沒有粗心的父母對爺爺的祝福,但我看到爺爺的臉上洋溢位的笑容,也聽到爺爺對我的讚美聲和弟弟的歡呼聲,我臉上同樣流露出滿滿的幸福……
就這樣,我學會了替父母擔當起家裡的責任,學會了幫助別人。
穀雨後的山筍又多又脆又甜。一天放學後,我向幾個同學提議,到後山拔山筍。我們一路跑一路追趕,來到山上,看到有幾個奶奶在找竹筍。奶奶的經驗告訴我,竹子多、刺篷大的地方竹筍就多。於是,我們就往竹林深處鑽。不久,我們打了一大捆竹筍。
夜幕降臨,我們隨著奶奶一起回家。
突然,“嘭”的一聲從身後傳來。我們回頭一看,原來是王奶奶摔倒,一屁股坐在了地上,一擔竹筍散了一地。我們立馬跑過去,發現奶奶的腳崴了一下。我們扶著奶奶一瘸一拐回到家。
“王奶奶的家人都在外工作,怎麼辦呢?”我在心裡琢磨著。哦,忽然想起爺爺在家裡放有藥酒。於是,我跑回家拿過來替王奶奶敷腳、按摩。
俗話說:“傷筋動骨一百天。”在這段日子裡,我一有時間就往王奶奶家跑。在我的細心照料下,王奶奶逐漸好起來了。她拉著我的手,感激地說:“謝謝你,好閨女!”
生活還算稱心,但我的學習成績一直困擾著我。看到作業本上一個個的紅叉叉,我只能厚著臉皮,坦然的接受各科老師的“特別照顧”。不知多少箇中午、傍晚,老師把我叫到辦公室,對著我的作業一一講解。他們教會我解題的技巧和知識歸類的方法。回家後,我又反覆練習、琢磨,慢慢地,書本上的知識已經不能滿足我了。我就從老師那裡借來《奧數教程》。在老師的指導和批註中,我的數學成績大大提高。
先天的愚笨,是需要後天的努力來彌補的。不知多少個寒冬酷暑,夥伴們都在愉快玩耍,而我只有羨慕的份。一有時間,我就留連在村委會的文化活動中心,那裡書籍琳琅滿目。它們深深吸引著我:《三字經》《西遊記》《科學讀本》等,讓我讀了一遍又一遍。鄰居姐姐的《格林童話》《優秀女孩子故事》《中華成語故事》等讓我愛不釋手。廣泛閱讀,讓我感受到了學習不再是一種任務,而是一種樂趣。在老師的耐心輔導和自己的努力下,我以優異的成績考入了縣重點中學。老師們誇讚我:“好樣的,繼續努力。”同伴羨慕我:“終於熬到頭了,為我們爭氣了!”
一路走來,風風雨雨中,我釀造了一罐罐甜甜的蜜糖,聽到了一曲曲對我的讚歌。我知道,成長的路不會一帆風順,以後遇到的風雨會更大、更狂、更猛。我一定會變得更堅強、更勇敢、更有信心,來擔當起人們交給我的責任,我將會釀造出一罈罈更香更甜更美的蜜來。
一路風雨,一路歡歌 篇5
國一作文 ,959字校園裡一片白茫茫的,樹上也不時會有一塊快的雪落到地上,發出“簌簌”的聲音。在操場上,有好多孩子在那裡玩:有的在那掃雪,有的在堆雪人,有的在打雪仗……
雖然大家都在外面歡快的玩耍,但我依然在乒乓球館裡打球。這是我自己的選擇,也是我最喜歡的一項運動。我們在一個燈光耀眼的大房子裡進行訓練,裡面有好多的球桌,有幾臺自動發球機,還有好多的乒乓球,有的睡在發球器的布兜裡,有幾顆調皮的躲在地上的角落裡躺著。我們每天都會在這裡訓練打球,可我們不喜歡在冬天躲在裡面打球,看著同學們在外面開心的玩雪,我們只能在裡面用五根像紅蘿蔔的粗手指握著球拍一下一下枯燥的練著發球。
剛開始練球時,老師只是讓我們握著球拍不停的練習打球的姿勢,一次就是幾百下,每次結束後,我們的身體就像機器人了,全身僵硬,痠痛。後來,終於可以上球桌打球了,滿滿一臉盆的乒乓球,一個一個的練發球,打到最後,我們的左手只會拿球的動作,右手只會揮板的動作。等到這個動作練熟練了,老師又給出了一個難題,讓我們看對手發球的的動作,判斷出是上旋球、下旋球,還是側旋球,並根據判斷做出相應的應對措施,就這樣,兩個選手一種發球方式一練就是一個上午。累呀,真的好累呀!但這是我自己的選擇,再累,我也要堅持下去。
記得有一次我與老師練球,一個球迎面飛來,我迅速移動腳步,猛地一下,一記扣球打回過去,老師這時停了下來,無法回住,可是我因為用力過猛,收不住腳,一下子倒在了地上,腳上、手上都劃出了血,疼得我呲牙咧嘴。回家後,媽媽看到我身上的傷,心疼的不讓我再去打球了,可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛,過了幾天,傷好一點,又去打球了。
後來,因為我球打得好,老師派我和幾位同學去參加了比賽。人生就像這打球,練球時,有汗水,有流血,有淚水……我感謝在打球時所經歷的挫折,因為這些經歷讓我變得更加堅韌,讓我懂得只有付出才會有收穫。
果實為什麼這麼美好,是因為有花兒的奉獻;大樹之所以高於大山,是因為經歷了風雨的磨礪;雄鷹之所以可以飛上藍天,是因為從小的刻苦磨練的飛翔。人之所以走向成功,是因為經歷了起起落落。
風雨同行,只有經歷過,才有歡歌吟唱,我努力渴望成功,只有在這樣的風雨聲中,才可以唱出自己最動聽的歌謠。
一路風景一路歌 篇6
國三作文 ,706字歲月靜靜地在指尖流淌,一首首動人的歌伴我走過那一路風景……
—題記
星河浩瀚,親情如歌
“爸爸,再見!”我急促地背上書包,衝爸爸揮了揮手,爸爸也顧不上解下腰上的圍裙,衝我笑了笑:“路上注意安全!”又是這樣一個滿天星光的早晨,我再次踏上了那條熟悉的小路,而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我,我下意識地回頭,卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中,那是爸爸!我緩緩地停住了腳步,抬頭望向那浩瀚的星空,淚水卻打溼了眼眶……
原來,這是親情的歌聲。
細水長流,師恩如歌
又是一個疲倦而又煩躁的下午,樓道里滿是放學的嘈雜聲,唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐,卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步,我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜,時而皺眉,時而微笑,我一陣心酸,走上前輕聲說道:“老師,您歇會吧!”老師終於抬起了那疲憊的雙眸:“謝謝你,老師沒事!”說罷,老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室,靜靜地走到了校園,看著那涓涓的水流,心裡的酸澀久久地不能平復……
原來,這是師恩的歌聲。
雨落成殤,友情如歌
又是一個雨天,豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上,發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上,腳底踩著水花,笑聲撒了一路,好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久,眼前出現了一個岔路口,正在我為難之際,她把傘放在了我的手上,不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中,我望著那遠去的背影,淚水模糊了視線,夾雜著雨水打落在臉頰……
原來,這是友情的歌聲。
窗外,一片片梧桐葉青碧淺紫,似婉轉,似憂傷,又似無牽無掛,伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……
一路成長一路風雨作文 篇7
國一作文 ,1477字【篇一:一路成長一路風雨】
長大,是人們對成長結果的概述;而成長呢,則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上,是不可能一帆風順的,總會經歷眾多的坎坷,最終才能邁向成功的殿堂。
那一次,學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪!經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎!”我心想。消極的心態使我上課心不在焉,甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評,心情更糟了。
中午下課,我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意,又一腳踩在了水窪裡,溼透了鞋子。我懷著急迫的心情,終於熬到放學了!我多想快點結束這倒黴的一天啊!在校車回家的旅途中,我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了!我心想:有什麼了不起的!沒有你們,地球照樣轉;沒有你們,我也照樣學!
我懷著這種心態度過了幾天,卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨,那麼黑暗,就像墜落到了無底的深淵。於是,我便趁作業完成之際,與媽媽進行了談心。媽媽問:“孩子,你怎麼了?怎麼最近幾天有點魂不守舍?”“其實?我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤,卻不知該怎麼辦!道歉嗎?我?”我說。媽媽語重心長地說:“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊!生活中的不如意處處存在,你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對,那你的眼淚都要流乾了!”我覺得也在理,於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢,也表示理解,於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴,加上自己正確的心態,我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中,我們可能有諸多的不如意,但是隻要微笑面對生活,從容看待一切,人生就會更加美好!而成功呢,就在成長的彼岸!
【篇二:一路成長,一路風雨作文】
時光在慢慢流逝,我們在慢慢長大。在這個成長的過程中,我們會經歷許多挫折、許多磨難,但在那之後,我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱:“不經風雨,怎能見彩虹?”
記得讀過,美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯誤後,父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年後還我。”自那之後,這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後,他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯就該勇於承擔後果,不逃避,也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉,蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩,生活中也一樣,當我們遇到困難時,我們會傷心、我們會煩惱,但當我們通過不斷努力解決了這個難題時,別人會向我們投來讚歎的目光,我們會高興,我們會激動。
長大後,我們要承擔的責任突然多了許多,第一次當班委,第一次報名參加比賽,第一次參加升學考試,第一次……無數次的經歷,無數次的接受,最後,到無數次的成功。我們需要知道,逃避解決不了任何問題,我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何,總要學會面對。人生在世,但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著,才會更加精彩,我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當,遇到問題不能逃避,不能退縮,要迎難而上,問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練,才能煥發出無限光彩。
一路風雨,一路輝煌 篇8
國三作文 ,546字很多故事後面都寄託著人們的希望;所有的風雨過後,必將迎來太陽的笑臉,迎來滿目的輝煌。
應和著民眾的呼喚,凝聚著創業者的壯志凌雲,“光明”,誕生了!經過風雨的洗禮,經過艱辛的磨難,“光明”,十歲了!
十年前的今天,一位過過六十多年風雨滄桑的老人,為那些因學校遠而無法入學的孩子,帶來了“光明”。他堅信:不經歷風雨,怎能見彩虹。人們並不在乎下雨,只是怕走這一條泥濘的路。他下定決心,必須踏穩腳步,選擇這條路,儘管是雨中泥濘的路。
就這樣,“光明”在她的成長道路上走著走著,走過鋪滿冰雪的冬天,走到春暖花開的時節。
白手起家,資金缺乏,“光明”面對了;學生基礎差,紀律難以約束,“光明”接受了;部分學生欠費嚴重,學生經濟週轉困難,“光明”忍受了!就像珠蚌經歷了沙石的磨難孕育出珍珠一樣。“光明”不僅沒有被困難壓倒,反而越來越繁榮。她為學生們造就了優雅的學習環境,聘來了良好的師資;孕育了清華驕子、更孕育著眾多的希望。“光明”穿過了風雨,迎來了今日的輝煌。
在光明,我們感覺到了辦學者的艱辛,被他們對事業的執著追求而打動。
在光明,我們感受到了園丁們的辛勞,感受到了他們對我們無私的愛。
在光明,我們看見到了成功者背後的汗水和淚水,懂得了只要不放棄,就有希望的道理。
一路的風雨,必會帶來一路的輝煌!
一路春風一路歌 篇9
國三作文 ,506字快到家了,房前屋後到處是人們忙碌的身影。遠遠地,我便看到了一個熟悉的人,是鄰居大伯。他正在田裡忙著,手裡扶著一臺輕巧的耕田機,他很認真地和它配合著,目光專注。
我悄悄地奔向他,猛然響亮地叫了一聲:“大伯!”
他先是一驚,然後笑了,說:“靜丫頭回來了?來,瞧瞧我這個鐵傢伙,怎麼樣?”他邊說邊拍著他面前的那臺機器。
“大伯,你家那頭老水牛呢?不要它了?”
“賣了,買了這傢伙。用的時候給它喝點柴油,不用了也不要人看,方便得很啦!”
“嗯,水牛換鐵牛了,您真先進!”我向大伯豎起大拇指。
“沒有呢,你瞧咱村還有幾戶人有牛了?大都換上這東西。……”
大伯趕著“鐵牛”轟轟向前了,在鐵犁走過的地方立刻湧出兩列泥土,像黑色的波浪向後翻滾。很快,大伯就從那邊又犁過來了。媽媽說,大伯今年承包村裡很多荒廢的田地,用這耕田機種還算輕鬆,農業稅不收了,還給補貼,保準今年有錢賺。
“你沒看見,你大伯腰裡掛的是啥嗎?”媽媽問。呵,是手機!深藍色的,在陽光下特別的耀眼。“我們的家鄉,在希望的田野上……”手機的音樂響了,在美妙的音樂裡,我發覺這古老的山村,變得更美麗、更年輕了!
一路成長一路風雨 篇10
國一作文 ,763字“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作,那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字;如果成長是一張白紙,那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識,似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多,很多的時候,往往沒有經歷磨難,難成大器。表面上看來,磨難的日子是苦澀的,可怕的。它可以使人退縮,他可以使一些人意志低迷消沉,無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟,促使你堅強,再接再厲,百折不撓,能夠鞭策你取得更大進步的不是別人,在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難,戰勝了生活中的一切磨難,讓那似乎是最後一絲豔綠,同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”,可在這“山重水複”的轉彎處時,不管是什麼人要是在這放鬆了下來,那麼等待你的便是“沼澤千里”,“棘叢萬丈”。有誰,若要是在這時候拼搏和努力,等待你的便就是“柳暗花明”,“青山綠水”了。比如,司馬遷在備受曲解,遭到宮刑的情況下,發憤著書,寫下了經典史書《史書》;李時珍如果不是三次落下了榜,決心從醫,他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見,我們應該感謝生活中的磨難,給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程,其實就是超越自我的過程。但是,生活中也有一些胸無大志的人,只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄,最終也只能虛度了自己的光陰,斷送了自己的前程。是啊!困難確實很可怕,可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難,在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難,也不能放棄啊!
因此,我們也要感謝生活中的那些風風雨雨,使我們成長了起來。
一路風雨,一路堅強 篇11
一路風雨,一路堅強作 ,806字人的這一生就好比一條漫漫長路,沒有永遠的順境,也沒有永遠的逆境,過的幸福與否,全在於自己的選擇,選擇對了,可能是世外桃源,選擇錯了,那就是萬丈深淵。
春天,在斑斑積雪融化的同時,大地復甦,綠芽長滿枝頭,紅花點綴大地,春風拂過,一片綠意盎然,你不要以為你只迎來了你的春天,卻不知,在春天腳步來臨的同時,也隨之帶來了春雨,春雨無害亦有害,能不能化腐朽為神奇,那就得看你的處事能力了。
我相信人生不會一帆風順,春風之後總會有雨來臨—小學,我一直是父母心中的驕傲,老師心中的優生,同學心中的楷模,可到了初中,全變了!曾經不費吹灰之力拿到的高分,如今卻要用盡全力才能搏得。我仍清楚地記得,剛入初中的那場期中考試,我信心滿滿地走進考場,卻是灰心喪氣地走出,我原以為很容易,所以在那幾個月裡,我總和小學時候一樣馬馬虎虎,可當真正考完之後,卻是科科不盡人意,期中後的那幾個星期,我不敢面對家人,不敢面對老師,不敢面對以前的同學,我更不敢提及我的分數與名次,我怕家人和老師失望,我怕小學同學那一陣陣嘲笑。在我告訴媽媽我的成績時,媽媽雖未說什麼,可是內心的失望我卻能清清楚楚的感覺到。因此,我害怕失敗,更害怕失望!
我相信陽光總在風雨後—那次期中之後,我好好的反思了一下自己,雖然之後進步不甚明顯,卻和以前有了天壤之別,最後,我迎來了陽光,在之後的幾次考試裡,我次次都有了些許進步,雖然有個別科目未達到我預想成績,但我始終相信只要播種,就會有收穫!
有些人,在經歷事業或感情上的打擊之後,往往自怨自艾,從此一蹶不振;有些人在眾叛親離之後,寧願在青燈石佛相伴下,草草了此一生,也不肯奮力一搏。這些人的選擇,何嘗不是懦弱的表現,又何嘗不是內心不堅強的表現呢?要知道人是在風雨中成長起來的,如若不經歷風雨,又怎能看到彩虹呢?
沒有過不去的坎,只有過不去的人,你若連堅強的勇氣都沒有,那又怎能在人生之路上獲得成功呢?
一路風景一路歌 篇12
記敘文 ,1615字百般景緻中一襲涼秋,萬家燈火前歌聲不休。深秋的午後,推開記憶的大門,細數曾踏過的路,歌盡曾淡忘的歌。一路風景一路歌,景中生情,且歌且行。
“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”來到蘇州的同裡小鎮,客棧旁的門口木牌上寫著這樣一句詩。踏過雨後潮溼的石板路,各個白牆烏瓦的建築映入眼簾,古樸的石橋下河水碧綠清澈,一股濃濃的江南水鄉的風格。傍晚,並不寬敞的街道上亮起一盞盞紅色的燈籠,一時間大街小巷燈火通明,飯館飄出的米酒香氣,桂花糕的香甜氣息還有豆花的誘人香氣,都在這古鎮的巷子裡飄散開來,匯成一股極為有記憶性的景緻。
江南的景是溫柔的景,江南的人也是溫柔的人,不論是那買豆花的嬸兒的吆喝聲,還是飯店夥計的招呼聲,都有著當地的一種獨特口音,那是一種近似於呢喃軟語的方言。走進一家飯館,進門就見一旁堆疊著的大大小小的酒罈,被一位婆婆招呼坐下,剛給我們點完菜,轉頭只聽得她在另一桌那兒說著:“這小朋友不要給他坐窄凳子,要受傷的呀。”上菜時,那臉上滿是皺褶的老人家,嘴邊似吟唱般流淌出一句菜名,格外精神地扎到人心裡去了,這也許就是蘇州方言的魅力吧。那傍水而居的人們,坐在河邊,洗著衣服的,路上走著的,三兩閒聊著的,他們的話兒輕輕的,漸漸和在河水涓涓的流淌聲裡聽不分明瞭,卻化作一首無言的歌,在逐漸安靜的心間轉轉悠悠揮散不去了。
好一曲小橋流水,民風純樸的讚歌!
幾乎每年春節我都要到母親江西的老家去過年,所以對那樣一個青山綠水的地方,我是極為熟悉並眷戀著的。江西最多的便是山,龜峰、龍虎山、武夷山,無一不是風景秀麗的好去處,但我對江西山多感受最深的還是在來時的路上,汽車在高速上駛入鉛山縣的時候,視野中滿是連綿起伏的山巒,一層層,一片片,這方由贛江滋養的崇山峻嶺隨著汽車的行駛被賦予了動態,一座座山被拋在身後,又有一座座山從朦朧霧氣中出現,放眼望去,盡是山。難怪辛棄疾要說“西北望長安,可憐無數山。”這沿路起伏的丘陵,構成一幅動態的山水畫卷,深深銘刻在腦海裡了。
江西是吃辣的地方,如同當地人熱情直爽的性格。鉛山縣的早晨,天矇矇亮,家家早點鋪子就開始冒起熱氣—那是賣米粉的,這兒的早點賣的很好,去晚了是沒有的。好不容易找著空位,我和父母坐下。只見燙米粉的老師傅正忙個不停,一張黝黑的臉上被熱氣薰出了紅暈,正憨厚地笑著;母親用一口流利的鉛山話跟一旁的老大媽說:“來三碗粉一根油條。”大媽便笑呵呵地應下。不多久,幾碗熱騰騰的米粉就端上桌了。鉛山早晨吃早點的人與賣早點的人構成了一道獨特的風景線。
好一曲青山綠水,熱情直爽的讚歌!
前兩年暑假我和母親去新疆,令我印象極為深刻的是一個名為瓊庫斯臺的地方。我們當時是開車上山的,一路綠草如茵,成群的牛羊散佈在這綠色的幕布上緩緩移動,視線中不時還會出現蒙古包或是臨時搭成的小木屋,頗有一種“風吹草底見牛羊”之感。幾個小時的車程,我們抵達了山中的小村落,在那裡,我結交了兩個哈薩克的姑娘。於是接下來的兩天我與她們相伴而行:到隔壁的草叢去摘那鮮紅的野果,到後院到雞窩去看母雞下的蛋,到泉眼去喝甘甜清澈的水。
那泉眼是極妙的,從一個小眼裡源源不斷地流出水來,匯成一股細流,後來那兩個姑娘帶我一同繼續往下游走,那細流中的水竟成了一條溪,最後又成了一條河!在無數碎石堆砌的路上,河面漸寬,那水撞擊在石頭上,竟泛起白沫,濺起水花來了,我走上倒在河上的樹,腳下水流嘩嘩甚至可以用湍急來形容了。而我此時心下驚歎於這富有生命力的水,不得不感嘆大自然的鬼斧奇功。
臨行前我與那兩個姑娘告別,山風吹動了她們樸素的衣裳,兩對烏黑對眸子很明亮,像兩對黑寶石。恍然間發覺,原來這兩個純潔無瑕的笑容,才是我此行瓊庫斯臺最美的景緻。
好一曲奇麗壯美,清澈明亮的讚歌!
從江南水鄉的水,到江西的贛江,最後是瓊庫斯臺的不知名的清流,大江南北,無處不有景,無人不可歌。一路風景一路歌,八方景,十里歌。
一路風雨 篇13
國三作文 ,1077字秋,深色的秋。並非麥浪滾滾的金黃,是喑啞而又昏暗的深黑,它籠罩著大地。秋虎,凜凜而立,萬物似是被它的王者之威震懾住了,沉重,壓得人喘不過氣來。
忽的,空氣一凝,天際劃過一道蒼白蒼白的微光,氣息驟然紊亂,伴隨著轟隆隆的咆哮,風雲驟變,狂風湧起。又是一陣霹靂,如同砸在牛皮鼓面上的鼓點,驚得人們一個顫慄,膽寒而心驚。
電閃雷鳴,風雨仍在繼續。
驀地,一計悶響的甩門聲。繼而是急切的開門聲,伴隨著一聲怒極了的吼叫,那吼叫喚的,是我的名字。
一路上,溼了頭髮,溼了衣襟。
風,讓我飄搖與無助,雨,讓我麻木與茫然,心,是痛的,鈍痛。
猶記那句話—
“你看,這次期末你語文才考了多少分?早叫你多多複習語文,你硬是複習英語,這下好了,語文都沒有及格。”
本來,我知道,說這句話時,媽媽並沒有責罵的意思,只可惜說者無心聽者有意,我以為在否認我的努力—這是我第一次將英語考得這般好,同時也是我將語文考得最差的一次。
我怒極了,便反駁了她幾句,卻未曾想,一場脣槍舌戰就此展開。終是不敵媽媽的伶牙俐齒,我惱羞成怒奪門而出。
我已分不清臉上的那股熱流是雨還是淚,只是覺得眼角里不斷有東西溢位來,與雨水混雜在一起。
雨漸漸變得細柔,但我的全身幾近溼透。我不由唏噓幾聲,只覺四肢的每一塊肌肉骨頭都愈發冰冷起來。淚腺幾近枯竭,嗓子也開始發啞,前額微微發燙。眼前一黑,便昏死過去。
………
秋日的微醺,輕輕撫摸著我。金色的“絲絨”為我的衣裝鍍上一層靜謐的朦朧色彩。
遠處一個身影晃動。
是誰?我的視線模糊起來,頭暈暈的,看不清來人。近了,是媽媽!她與我一樣不堪,衣裳貼背,頭髮不斷掉下水珠,走路時像一隻鴨子般一腐一拐,滑稽極了,我不由“噗嗤”笑出聲來。
媽媽上來一把摟住我,我看見她深深的魚尾紋,與佈滿血絲的眼。媽媽嘴裡呢喃著:“我的寶貝,我的寶貝……”將我抱得緊緊的,生怕一個不留神,我就會不見。媽媽往我的額上吻去,她的身體似乎震了一下,她忙伸出手,往我的頭上探去,猛地縮回手,她伏下身子,示意我趴在她背上,我打底是意識模糊,也不知怎麼就貼了上去。
媽媽的動作很輕也柔,揹著我往家走去。媽媽的後背很寬,讓人安心。隔著兩層布料,媽媽的體溫透到我身上,暖暖的,不知不覺間我竟酐睡過去。
醒來時,已到家,高燒也已褪去。我起身,開啟臥室門,不由一愣,媽媽正拿著蘸有紅藥水的棉籤小心翼翼地塗抹著膝蓋,嘴裡一邊倒抽著冷氣……
我感到心中莫名的酸澀,我合上門,視線不由再一次模糊了……
請記住,每當暴風雨來臨時,陽光總會在風雨之後等待。—一路上,風雨過後是彩虹。
一路風雨,一路真誠 篇14
國三作文 ,1002字我有一個形影不離的好朋友,她叫蘭。
在她出生後的一個月,我也出生了。我們一起讀小學,一起升初中。
初中學校離家有了一段距離,又趕上公路大翻修,我們只能騎單車上下學。早上很早從家出發,根本看不清前方的路,在那段單車技術還不純熟的日子裡,其實是有些膽顫心驚的,如果前方有什麼障礙物即使是一個小小的石頭,都是足以使我們摔個不知東南西北的。於啟明星的微光中堅持出發,因為與好友相伴,我和蘭倒也享受共同進退的快樂。我們疾馳,狂奔,放聲歌唱……
那是一段如歌的歲月,有艱辛與困難,但更多的是美好,最不忘的是相濡以沫的真誠。那是一次意想不到的遭遇,一次很惡劣的天氣,正趕上放學回家,騎得快的人都已經安全返家了。我和蘭卻在離家還有一段距離的地方,遇上了狂風,接下來就是暴雨,當時真有“黑雲壓城城欲摧”的驚險。天黑濛濛的一片,路上的行人,幾乎在那一瞬間都隱了身形,周遭的一切,是混沌的,彷彿陷入了盤古未開天地時的狀態。世界是那麼的大,大多數人此刻恐怕都在家安然地享受著寧靜,無論外面風雨多大,他們也是不怕的。可是世界又是那麼的小,只有我和蘭在這個暴風雨的傍晚停留。從來沒有遇到過這種情況的我,頓時有一種茫然無措的慌亂。風越來越大,我感覺很冷,身上的雨衣形同虛設,雨水不斷地灌進我的身體,溼漉漉的。這還不是最可怕的,最可怕的是我們那原本只剩半個多小時的路程就可以到的家,此刻覺得有難以翻越的千山萬嶺橫亙在我們之間。心裡很亂,我看了看身邊的蘭,滿眼的歉意,她的頭髮被雨水打溼,耷拉地貼在額頭上,凌亂不堪,樣子狼狽極了。她捋起頭髮,沒有說話,回報我以微微的一笑。其實如果要不是我的單車出故障,蘭等我,耽擱了很久,她是可以在暴風雨來臨之前趕回家的。或許還能趕上暖暖的晚餐。可是,她為了我,此刻卻不得不滯留在這兒,“等待暴風雨的洗禮”。“沒事,還有我呢。”蘭依舊微笑地對我說,似乎看出了我心中的不安。很簡短的安慰,卻讓我的心很暖。我們彼此知道這個時候只需一個微笑,一句簡短的話,就已足夠。我突然覺得其實這個風雨交加的路上,我並不孤單,甚至沒有了想象中的害怕。
那段青蔥的歲月,讓我懂得有那樣一個人可以與你共擔一肩風雨,會很幸福。曾經那個世界有我,有蘭,我們一起努力給友誼下了一個堅定不移的真誠的註腳。所以即使有風有雨,我們依然可以輕輕地哼唱著歌謠,依然可以燦爛微笑。
一路成長難免風雨,這一路有真誠相伴,使我們將擁有一段美好的歲月。
一路風雨,一路成長 篇15
國小四年級作文 ,784字“不享風雨,何為君子者也”
“咚咚咚”冥鐘敲響了,奶奶該下葬了。悽悽的涼風,將落葉從地上一片一片捲走。我呆望著這一切,這一切的一切使我心疼,但我再沒有眼淚可流,我睜著一雙充滿血絲的紅眼,回憶著奶奶和我在一起的每一個地點、每一件事、每一句話……
在春天的滋潤下,一朵朵形似白雲的雲菇在林子裡鋪滿了,我喜歡吃雲菇,便嚷嚷著要奶奶帶我去林子裡摘雲菇。奶奶和藹地笑著答應了我。隔天清晨,我和奶奶去了林子,奶奶老了,手腳不好,走一會兒便要停下,而我也挺累地,也會跟著奶奶停下休息。終於,皇天不負有心人,我們到達了林子。天啊!眼前的景象震驚了我,雲菇遍佈,地上、樹上、枝子上都是雲菇,我開心級了,這裡就像是童話世界一般。奶奶見此,也樂呵呵的,一搖一擺地忙活了起來,我也不閒著,在地上摘一些可愛的小云菇。這些雲菇奇形怪狀,有的像奶糖,有的像小球,而有的則像一把小雨傘。我一蹦一跳地摘著。突然,我聽身後傳來一聲,回頭一看,奶奶倒在了地上,面目扭曲,直握心口,我驚地丟掉了手中的雲菇,立馬跑到奶奶身旁,因從未見過此景,猶為害怕,一向膽大的我,也哭了起來,我衝出林子下山拼命地喊,大人們聽了,問我怎麼了,我哭哭啼啼地告訴他們,他們聽了,急忙跑到了林子裡,將奶奶背了下來,此時的奶奶面色蒼白,奄奄一息,我抱著奶奶哭了起來。到家後,奶奶已醒了,可聽中醫說,奶奶不能下床了,癱瘓了。我頓時淚流滿面。爸爸聽了,一把在了地上,默默地哭泣起來……就這樣,一直到秋季,奶奶走了,而我也長大了,我不再是那個小丫頭,我成為了一個懂事的小女孩,可是一直陪在我身邊最親的人卻走了……
人生道路上難免有無數風雨,了風雨是短暫的,而面對短暫風雨的信念卻是永恆的。奶奶走時,曾對我說過一句話:“孫女,你要過的日子還長,你要堅強,奶奶會永遠陪著你的”是的,其實奶奶一直都在我身邊,不離不棄!
一路成長,一路風雨 篇16
國一作文 ,800字大海有了幾分波瀾才更美麗,樹木經歷了風雨才更茂盛,人生因遭遇挫折才更精彩。—題記
談起成長,就不免會想到挫折和失敗,因為只有經歷了風雨才能夠更好地成長。
陽光總在風雨後,不錯,成長就離不開挫折。記得那一次,學校要評選優秀作文,老師讓班上作文水平高的人寫。我呆在位子上,不知該說些什麼,只是內心的聲音不斷吶喊,我想寫,可又不敢和老師說我的渴望,我希望我可以得到這個機會,希望可以有機會表現自己。老師似乎看穿了我的心思,說讓我試一試。我感到很詫異,可又想到這不是我盼望得到的機會嗎?現在得到了為何不把握緊呢?於是我對著老師歡快地點了點頭。
構思好後,我便握起筆開始寫。我寫了一篇記敘文,可經老師的反覆修改仍是不夠好,老師說這篇文章略顯空洞,沒有感情,顯得無病吟呻。
“這已經是第三篇了,如若這篇還不行是否應該放棄呢?可這幾天為了寫這篇作文,欠下了不少的學習任務,這之間的時間就這麼白白浪費了嗎?”放學路上,我揹著書包邊走邊沉思著。突然一股熟悉的清香撲鼻而來,放眼望去,原來是花圃中的秋菊已綻放,黃的、白的……在微風中噴芳吐香。看著這美如畫的景象,我想菊花能有如今這般美麗,難道不是因為它歷經風霜受盡風雨的吹打嗎?人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎?只有當你經歷挫折戰勝困難才能更堅強更勇敢,才能在他人之上。只要堅持不懈,就能在他日綻放,成為那道最美的風景。
菊的精神感染了我,我應像那菊剛毅頑強,不輕易被挫折打敗,要在挫折中成長。我又重振旗鼓寫了一篇關於成長與挫折的文章—《陽光總在風雨後》。老師看了認為這篇文章帶有真感情非常好,這篇作文不但受到了老師的表揚,還被評為優秀範文。我感到欣慰,我辛勞的耕耘終於有了收穫。在這件事中我經歷了挫折,成長了一步。
一路成長,一路風雨,在挫折中成長,在挫折中更頑強。不要畏懼,只有經歷了風雨才會成長,挫折不可怕,只要冷靜對待它,你就一定能戰勝它。
一路風雨,一路成長 篇17
國一作文 ,1003字我出生的那個雪夜,昏暗而破舊的土家堂屋裡,奶奶對著神龕祈求了大半夜,當知道生的是女娃後,她對著神龕又呆了大半夜。
我的降臨,破碎了她抱孫兒的夢想。奶奶常常奚落媽,還總是拐彎抹角地讓媽再生一個,對奶奶百般孝順的媽卻始終沒有答應,因此,媽和我都不得奶奶的疼愛。
媽年輕時讀過一些書,一直在村裡當代課老師,每月的工資少得可憐,奶奶總是挖苦媽怕吃苦受累而不願外出打工,不管奶奶說什麼,媽都一笑置之。
我漸漸懂事,也學起了三姑六婆們纏著媽媽生個小弟弟,媽破天荒的答應了,前提是我考雙百分。那天起,成績優異的我更加努力。八歲那年,求菩薩拜祖宗的奶奶終於如願以償地抱上了胖胖的孫兒,從此,她的世界裡只有弟弟。
然而天有不測風雲,當媽帶著學生去縣城參加比賽時,一歲的弟弟突然感冒發高燒,奶奶急著帶弟弟去村裡的小診所,略懂醫術的赤腳醫生給弟弟打了很多針吃了很多藥,奶奶還不忘燒香拜佛,弟弟終於病癒,全家人如釋重負。然而,弟弟一天天長大,我們發現弟弟的聽力似乎並不正常,且只能發一些模糊的音。三歲時,爸媽帶著他各地檢查,長沙一家醫院查出弟弟因用藥不當導致雙耳神經受破壞,聽力幾乎為零,目前的醫學難以治癒。全家人的心都碎了,奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龕上的佛像。媽痛心地說:“若是我們村裡有正規的醫院該多好啊!”我流著淚,咬著牙說:“我一定要學好醫,治好弟弟,也要讓我們村有一家好醫院!”
第二年,爸終於不必外出打工,在政府的扶持下和村民種起了烤煙,還買了一輛運輸車方便鄉民趕集和運輸。過2年,村裡的小學來了個大學生,媽天天圍著她學習電腦,兩人還神神祕祕不知在謀劃些什麼。直到幾個月後,一群穿著體面的中年人開著貨車給學校運來了一車圖書和50臺電腦,還有一些大大小小的捐款單紛沓而來,我們才知道,媽把學校的情況發到了網上,好心人瞭解到山裡學校的苦,紛紛伸出了援助之手。媽一下子變成了名人,她也獲得去更好的學校發展的機會,但媽拒絕了,她告訴我,山裡的人們更需要她,她希望我們的山民不再愚昧,能有文化、有知識,能過上幸福的生活。
去年,媽把弟弟送進了城裡的特校。期末考試中,我取得七門功課均全校第一的好成績,學校邀請家長參加開學典禮,媽媽硬是讓奶奶參加。村裡人知道這個訊息後,見到奶奶就說:“孫女有本事,你都沾光啊!”奶奶笑得合不攏嘴,還頭一次給我買了件新衣服。
這就是我的成長,雖然有風雨,但我一直懷揣著夢想,努力地成長著……
一路成長一路風雨 篇18
國三作文 ,598字十四五年光陰,轉瞬即逝。伴隨著一路的坎坷、風雨,我一路成長。
兒時,總認為自己是最重要的,從不去顧及別人的感受,只按照自己的意圖做事。但現在回想起來,那時的我是自私的。值得慶幸的是,隨著年齡增長,我變得不再自私,這就是所謂的“成長”吧?
每個人的生長環境不同,所造就的性格自然大不相同,但無論怎樣的環境,每個人的成長一定是波瀾起伏,一定伴隨著風雨。在考試中,遇到難題,可能會抱怨出題的人,這是大部分學生的心理,但慢慢進入初中後,幾乎沒有學生會把不會做題的原因歸結到出題者身上,而是會迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風雨中尋找雨傘,在黑暗中探索光明吧!是的,在不知不覺中,我們對待學習的態度、思想以及行為都在悄無聲息地成長著。
或許在未來的人生中,伴隨成長的還是那些風風雨雨。可是,正值大好青春年華的我們是選擇放棄,還是拼搏?成長仍在繼續,風雨還會有的,如果你不去解決它,那麼多年後不後悔嗎?我們正在成長,自然要學會擊敗風雨,迎難而上,勇往直前,拼搏到底了。同學們,不應畏懼成長路上的風雨,有人說過:“困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”所以,我們應用我們的頑強同風雨抗戰。我相信:“我們的明天一定有光芒四射!”
一路成長,一路風雨,同時也有一路擔當。其實,一帆風順的成長並不完美,因為只有伴隨一些風雨,我們才會學會奮鬥、拼搏與擔當,從而讓自己變得堅強,利用現有的條件,創造出美好的未來。
一路成長,一路風雨 篇19
國二作文 ,638字人生路上難免會遇到風風雨雨,風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上,只有陽光,而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大,一路的風雨,一路的困難,一路的挫折,有些與我們擦肩而過,有些需要我們坦然面對,有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話:不經歷風雨,怎能見彩虹,陽光總在風雨後。只有經歷風雨,我們才會走向成熟。光陰似箭,日月如梭,日復一日,年復一年,成長的腳步越走越快,遠方的路有許許多多的風雨在等待著我們。向前衝吧,衝向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫,從我們出生開始就意味著有一個旅程—人生之旅。
記得小時候,遇到一點困難就退縮。我性格內向,有一次我想吃餃子,爸爸讓我去問餃子店的老闆還有沒有餃子,可是我卻連這個都不敢問,我害羞。後來在爸爸的鼓勵下我終於鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話,聲音也很小,更不敢回答問題,現在我都克服了這些困難。現在語文課上,老師還特別給我們提供一個展示自我,鍛鍊自我的平臺,讓我們課前講故事,表演節目等,我很喜歡這個活動了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊,甜總在苦的背後。因為只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會有收穫。就像種一棵樹,只有愛護它,保護它,看管它才會開花結果。不過在這些過程中,不可避免遇到很多困難。
成長伴我們而行,風雨也跟在我們腳後。漫漫人生路,就讓我們把困難扔在身後,努力前行吧!陽光總在風雨後,就讓風雨先走,陽光伴我們同行。
一路與風雨同行 篇20
國小六年級作文 ,641字天,陰沉沉的,雨瀝瀝下個不停,水滴不地打在屋簷、窗戶上。
我漫無目的地望向窗外,心情和天氣一樣,一片灰暗。
連續的考試失利像巨石一樣壓倒了我,我快喘不過氣了,我開始動懷疑我自已,心中也有了自暴自棄的念頭。
長嘆了一口氣,我感覺自已的前途一片迷茫。
我怎麼辦?已經付出了那麼多努力,怎麼不換不來耀眼光鮮的成功?
鼻尖酸酸的,淚水在眼眶裡打轉兒,窗外的景色被眼淚模糊了。
是不是連老天爺也在同情我,一掬可憐之淚?
風挾著雨,雨裹著風,花草樹木都耷拉著腦袋,一副倍受欺凌、任憑宰割的模樣。可是風和雨一點也不同情它們,仍然在天地間肆無忌憚地狂笑,似乎在渲示,我們才是天地的暴君。
我的眼神呆滯,心中有說不清,面不明,無窮無盡的苦澀。
不知過了多久,雨停了,太陽從雲朵裡鑽了出來,外面的一切又變得明朗起來,可我的心情仍未改變,我仍然呆呆地看著,在看什麼?還要看多久?我也不知道。
突然,我被一抹,不,是幾抹亮色吸引了。
哦!是彩虹!
七色光縹緲地出現在天上,若隱若現,我立刻為之著迷,什麼考試失利全被我拋之腦後。
我就靜靜地欣賞著,彩虹是如此美麗、神奇……,大自然的巧手,為一片黯然的大地萬物立馬披就了,一件天工而成的披麾。
風雨過後,彩虹便會出現,這不禁讓我想到了自己,經歷了考試失敗,就想著要放棄,為何不能像彩虹一樣呢?在風雨後自信、無所畏地展示自己。
想到這兒,我擦乾淚水,扭頭跑進書房。
一路與風雨同行,不經歷風雨,哪能見彩虹?
希望今後的自己,一直與風雨同行,讓人生的彩虹絢麗綻放!