一路風雨一路歌相關作文20篇

一路風雨一路歌 篇1

國三作文 ,809字

最是寂寥斜陽處，時光沉靜無言。滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼，歲月蹉跎堪憐。憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。

—題記

生活是什麼？

生活是一首歌，我們每個人用一生的經歷來為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點完成這首屬於自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。

每個人的人生都是不同的，所以每個人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創作首歌的模板一般，或一生碌碌無為，或一生光輝燦爛，但毫無疑問，每一個音符，每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。

困難是什麼？

困難是成長道路上的風雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調味劑，使成長的道路不再枯燥，使生活不再無味。

然而，每個人對待這風雨的態度都是不同的。在風雨面前，有的人橫衝直撞，奮力前行，不懼風雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風雨中慢行，邊走邊欣賞風雨中的風景和他人的姿態。

因為每個人對待風雨的態度不同，所以也導致了人生的結果不同，最終便導致了人生這首歌曲的不同。不懼風雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風雨的人碌碌無為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的盡頭，身處社會底層的他也不會被世人所關心；欣賞風雨的人或許不能有所作為，但卻也不會太過平凡，因為他們有樂觀的心態，謹慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。

成長的道路上佈滿艱辛，面對困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮鬥，執著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發起挑戰，才能戰勝困難，才能戰勝風雨，才能譜寫出一篇光輝的樂章，被世人所傳唱……

在成長的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風雨一路歌。

年華如夢，一唱，已是舊時景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。

一路風雨一路歌 篇2

國三作文 ,1428字

如果說生活是一張網，那麼路就是網中有形的絲；如果說生活是一首歌，那麼路就是歌的曲目；如果說生活是一顆星，那麼路就是星的光芒。遙看萬物齊花開，一路風雨一路歌。—題記

昨夜，我做夢了，夢到了我的媽媽和爸爸手拉著手，走在一片峰飛蝶舞的花海中，向著初升的太陽時而竊竊私語，時而笑逐顏開……。我呢，在前面一路跑著、笑著……不知何時，我醒了，但淚水馬上又順著我的臉頰流了下來。

我是一個出生於特殊家庭的孩子。我記得小時候，家裡每天瀰漫著爸爸身上刺鼻的酒氣，爸媽之間無休止的爭吵，同時還有媽媽不停地哭泣。

直到有一天，門口爸爸那雙舊棕皮鞋不見了蹤影，沒有了爭吵，沒有了哭泣，世界好像突然安靜了一般。這時我天真地跑過去問媽媽：“媽媽，爸爸呢？”媽媽拿著衣服的手輕輕抖了一抖，低聲告訴我：“爸爸……爸爸出差了……”“噢！”我點了點頭，又活蹦亂跳地走了。

隨著時光流逝，原以為早已平息的家庭，在我上二、三年級的時候，又起了波瀾。

一天，同桌小蘭問我：“向翌禎，你爸爸在哪兒呀？”“我……我……”我手足無措起來，在腦海中努力尋找關於爸爸的訊息。“你不會沒有爸爸吧？”她高聲嚷嚷起來，引起周圍同學的一陣鬨笑。“我……我……我沒有！”我的小臉漲得通紅，也不知道說什麼好。

一回家，我板起臉問媽媽：“我爸爸去哪兒了？今天小蘭還笑我，說我是沒有爸的孩子！”“果果……媽媽我……”媽媽突然把我摟在懷裡，用厚實溫暖的大手撫摸著我的頭髮，背後傳來媽媽輕輕的抽泣聲。

“媽媽，爸爸到底去哪兒了？他為什麼老是不來接我。今天放學的時候我還看見小蘭的爸爸和媽媽一起來接她，還給她帶了一包餅乾。媽媽，你什麼時候才能和爸爸一起來接我呀？媽媽……”我說著說著眼淚竟不爭氣地落了下來，身後的媽媽哭得更厲害了，背也輕輕地顫抖著。於時，我就這樣和媽媽哭了很久，似乎都把這輩子的眼淚流光了。

經過這件事後，我漸漸開始不願與人交流，想封閉自己的內心，連老師也拿我沒法子。

再過了三四年，我還是那樣我行我素，但遲來的暴風雨終究還是會來的。

那次好像是春遊吧，我們的隊伍正好經過一家美容院，媽媽正坐在門口喝水。我特別高興，大聲喊著：“媽媽，媽媽！”走在前面的同學聽見我叫媽媽，但轉過頭來，神神祕祕地對我說：“你知不知道你爸媽離婚了。”“啊。”我被嚇了一跳，“真的嗎？”“真的，千真萬確，我聽我媽說的。”我的思維突然凝固了，我心不在焉地度過了與同學一起春遊的時光，腦海中一直迴盪著一句話：“你爸媽離婚了。”

春遊結束，回到家，我用異常冷靜的聲音對媽媽說：“你是不是和爸爸離婚了？”“果果，你聽我說，爸媽離婚是為了你好呀！……”我輕輕推開了媽媽，走進自己的房間，躺在床上，呆呆地望著天花板。

我想起小時候那次與媽媽號陶大哭的情景，相比起來，我覺得自己堅強了許多，不再是那個只會哭哭啼啼的小孩了。至於爸爸媽媽離婚的事，我想，他們肯定有不得已的苦衷，這是我們這個年齡的孩子永遠也體會不到的，想到這裡，我好像放下了一個沉重的包袱，長長地舒了一口氣，特別舒服。然後，我開始每天早上與老師打招呼，與同學嘻嘻哈哈，把自己帶入到同學之中，天天有媽媽的陪伴，我也快樂地成長著。你瞧，這不成就了你眼前這個亭亭玉立、活潑開朗、自信樂觀的女孩兒嗎？

其實，我們每個人無論自己的路有多麼的難走，但都必須自己走，就像出生。在行走的路上，沒有什麼天使會扶你前行，唯有自己，用自己最微小的雙腳，用自己或許還很稚嫩的雙手，一路歡歌，一路風雨……

一路風雨一路歌 篇3

國三作文 ,987字

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，去黃山是我幼時的夢想，我好想徜徉在黃山，欣賞石的奇絕，樹的秀麗。

我終於能實現自己的夢想了。去年暑假，媽媽決定帶我去黃山旅行，我欣喜若狂，摩拳擦掌。

終於坐上了高鐵，來到了黃山。可一到黃山，我就急了，連綿的細雨夾雜著輕柔的微風，但這可不是什麼好事，聽說下雨天會封掉天都峰呢！我急得面紅耳赤，抓耳撓腮。總不能不去天都峰吧，我如是想著。心裡象是燃燒著一個巨大的火球，隨時都有可能爆裂似的。雨，還在下，我卻只能乾著急，指手劃腳地在房間裡大吵大鬧。雨卻絲毫沒有停歇的意思，反而越下越大。我急得又哭又叫，眼淚嘩嘩往外流。媽媽走來說：“明天下不下雨還不一定呢，你今天在這裡哭有什麼用呢？看你的花鬍子臉，來來來，媽媽給你拍張照。”我撲哧笑出聲來，心裡的難受也減了大半，心情卻仍忐忑不安，只好先去睡了。

第二天一大早，我拉開窗簾。“哇，雨停了！”我大叫一聲，心裡又彷彿住了一個歡樂的天使，活蹦亂跳。我們坐上了進入黃山風景區的車輛，一路上心情大好。可到了黃山腳下，看著那高聳入雲的山峰，心裡卻緊張起來，“我能爬得上去嗎？”

雨後的道路溼滑異常，我們是徒步上山。我要把媽媽甩在後面，我努力向前衝！只見我雙手抓住欄杆，腰往下弓，雙腿一起用力，終於撐了上來，卻腳下一滑，摔了個狗啃泥，眼看頭上一個大大的包被醞釀出來。我不甘心，又如是繼續往上爬，卻仍是踉踉蹌蹌。這時，天空中又下起了雨，可這次雨勢卻越來越大，最後竟演變成了一曲氣勢恢巨集的大合奏，我們被徹底淋成了“落湯雞”！我越來越煩悶，心裡象堵著一塊大石頭，我真想大鬧一陣……雨似乎沒有停止的跡象，所有負面情緒積鬱在一起，終於爆發了出來。“我不上去了！”我大喊道，如一隻凶猛的野獸，咆哮著要往下衝。媽媽死死拉住我，大聲說：“這還不好嗎？大雨不僅洗刷了泥土、灰塵，還洗刷了道路。你別太急著往上衝，你慢一點走，我們一定會爬上去的！”我也只能調整策略了，我慢慢往上爬。我的情緒雖然有了些許緩解，但還是焦躁不安。不知過了多久，雨漸漸停了。我看見經過一場大雨洗滌的黃山雲霧繚繞，更顯幽深、靜謐。樹林裡，大道上，都有鳥兒婉轉動人的歌唱。我平復情緒，唱著歡快的歌兒，向山頂，進發！

通過這次旅行，我真正意識到了：困難都是紙糊的老虎，只要你換個角度去思考，它就會變得不同，甚至對你有利。一路風雨，一路歌，下一個目標：西藏，加油！

一路風雨，一路歌 篇4

國三作文 ,2272字

風雨路上，滿載著酸甜苦辣，卻總會在某些不經意的瞬間，悄悄的鑽入一絲絲細微的愉悅。這種喜悅似母親溫柔的撫摸，在我的心中釀出了濃濃的甜蜜。我不斷地回味—風雨後的蜜糖。

八歲那年，為了生計，父母南下打工。離家的那天，我拉著媽媽的衣服哭成一個淚人。媽媽安慰我：“囡囡，在家好好聽爺爺奶奶的話，要學會幫爺爺奶奶做家務。”望著父母遠離家鄉的背影，我擦乾眼淚，告訴自己：“我一定行。我一定會照顧好家裡的。”

平日裡，天剛剛亮，爺爺奶奶要出工了，奶奶就把我叫醒。掃地、餵雞、燒火煮稀飯成了我每天的必修課。旭日東昇，我就和小夥伴們揹著書包一邊玩耍，一邊哼著歌謠來到學校。夕陽西下，我又得挑起一擔竹籃來到水塘邊搓洗衣服。天氣寒冷時，塘水刺骨，小手紅腫得像兩個烤饅頭。我時不時用嘴哈哈氣來緩解一下手的溫度，然後又拿起棒槌使勁的敲打衣服。看著清清的塘水，偶爾有一些小魚小蝦在水中嬉戲，心中的苦處便化為烏有。

山裡人田地多，爺爺奶奶忙不過來。每逢週末寒暑假，我就幫爺爺奶奶下田地幹農活：種花生、種包穀、插秧田、剝菸葉、掰包穀、扯花生、打稻穀、砍煙桿……收割時，為了搶時間，趕天氣，天矇矇亮，我們就得挑著一擔農家肥來到田裡，開始為種第二季做準備。看著一大片一大片沉甸甸的稻穗，我埋頭苦幹。太陽炙烤著大地，晒得我一身火辣辣的。臭皮蟲也來湊熱鬧，一隻只爬上我的雙腿，弄得我癢癢的，這些我都無暇顧及。糟糕的是，我的雙手被磨出一個個的水泡，手握鐮刀就會有鑽心的疼痛。有時，眼淚都痛出來，畢竟是十指連心啊。為了減輕奶奶的負擔，我用手帕包住手，強忍著堅持。看到我這個樣子，奶奶就教了我一門絕招：叫我時常把手放在自己的頭上摩擦。一段時間過去後，奇蹟出現了，手裡的血泡變成一個個圓而硬的暗黑的老繭，手也不痛了。看著家裡一堆堆金燦燦的稻穀，一串串黃澄澄的包穀，一筐筐飽滿的花生，一捆捆金黃的菸葉，心裡的得意勁就要溢位來了。

歲月流逝了，一雙粗糙的小手，一張黝黑的圓臉，肩頭兩道紅紅的烙印，這些都是歲月留給我的標記。我愛它們，臉上常洋溢著甜甜的笑容。父母的外出打工，讓我學會了獨立，讓我學會了替家人承擔一些勞務，讓我在不知不覺中成長，讓我時常聽到鄉親們的讚美聲：不錯，這孩子真能幹！

人們常說，快樂是無所不在的。在我的記憶深處，爺爺60歲生日讓我記憶猶新。歡樂的氣氛至今還在我腦海中縈繞。爺爺生日那天早晨，奶奶正在為爺爺的生日發愁，急得抓耳撓腮。看著奶奶發愁的樣子，我提議：“爺爺的生日就讓我來籌備吧。”我先燒了一鍋水，又從雞窩裡抓了一隻下蛋的母雞。在奶奶刀下，雞“高歌”一曲便沒有聲息了，剩下的任務就由我來擔當了。把雞下鍋後，我就準備做蛋糕了。我把糯米粉當面粉，用雞蛋代替發酵粉，加進適量的白糖和少量的熱水在盆裡攪拌。調好後，我就用雙手使勁的揉，使勁的揉，最後糯米粉被我揉成圓圓的一團。我在糯米糰上抹上一層花生油，放進鋁鍋裡，用文火蒸。十多分鐘後，一個蛋糕就做好了。

半天的忙碌總算沒有白費。餐桌上，我擺上了香噴噴的雞湯、金黃金黃的蛋糕，兩碟青青的小菜，六個圓圓的荷包蛋。雖然沒有粗心的父母對爺爺的祝福，但我看到爺爺的臉上洋溢位的笑容，也聽到爺爺對我的讚美聲和弟弟的歡呼聲，我臉上同樣流露出滿滿的幸福……

就這樣，我學會了替父母擔當起家裡的責任，學會了幫助別人。

穀雨後的山筍又多又脆又甜。一天放學後，我向幾個同學提議，到後山拔山筍。我們一路跑一路追趕，來到山上，看到有幾個奶奶在找竹筍。奶奶的經驗告訴我，竹子多、刺篷大的地方竹筍就多。於是，我們就往竹林深處鑽。不久，我們打了一大捆竹筍。

夜幕降臨，我們隨著奶奶一起回家。

突然，“嘭”的一聲從身後傳來。我們回頭一看，原來是王奶奶摔倒，一屁股坐在了地上，一擔竹筍散了一地。我們立馬跑過去，發現奶奶的腳崴了一下。我們扶著奶奶一瘸一拐回到家。

“王奶奶的家人都在外工作，怎麼辦呢？”我在心裡琢磨著。哦，忽然想起爺爺在家裡放有藥酒。於是，我跑回家拿過來替王奶奶敷腳、按摩。

俗話說：“傷筋動骨一百天。”在這段日子裡，我一有時間就往王奶奶家跑。在我的細心照料下，王奶奶逐漸好起來了。她拉著我的手，感激地說：“謝謝你，好閨女！”

生活還算稱心，但我的學習成績一直困擾著我。看到作業本上一個個的紅叉叉，我只能厚著臉皮，坦然的接受各科老師的“特別照顧”。不知多少箇中午、傍晚，老師把我叫到辦公室，對著我的作業一一講解。他們教會我解題的技巧和知識歸類的方法。回家後，我又反覆練習、琢磨，慢慢地，書本上的知識已經不能滿足我了。我就從老師那裡借來《奧數教程》。在老師的指導和批註中，我的數學成績大大提高。

先天的愚笨，是需要後天的努力來彌補的。不知多少個寒冬酷暑，夥伴們都在愉快玩耍，而我只有羨慕的份。一有時間，我就留連在村委會的文化活動中心，那裡書籍琳琅滿目。它們深深吸引著我：《三字經》《西遊記》《科學讀本》等，讓我讀了一遍又一遍。鄰居姐姐的《格林童話》《優秀女孩子故事》《中華成語故事》等讓我愛不釋手。廣泛閱讀，讓我感受到了學習不再是一種任務，而是一種樂趣。在老師的耐心輔導和自己的努力下，我以優異的成績考入了縣重點中學。老師們誇讚我：“好樣的，繼續努力。”同伴羨慕我：“終於熬到頭了，為我們爭氣了！”

一路走來，風風雨雨中，我釀造了一罐罐甜甜的蜜糖，聽到了一曲曲對我的讚歌。我知道，成長的路不會一帆風順，以後遇到的風雨會更大、更狂、更猛。我一定會變得更堅強、更勇敢、更有信心，來擔當起人們交給我的責任，我將會釀造出一罈罈更香更甜更美的蜜來。

一路風雨，一路歡歌 篇5

國一作文 ,959字

校園裡一片白茫茫的，樹上也不時會有一塊快的雪落到地上，發出“簌簌”的聲音。在操場上，有好多孩子在那裡玩：有的在那掃雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗……

雖然大家都在外面歡快的玩耍，但我依然在乒乓球館裡打球。這是我自己的選擇，也是我最喜歡的一項運動。我們在一個燈光耀眼的大房子裡進行訓練，裡面有好多的球桌，有幾臺自動發球機，還有好多的乒乓球，有的睡在發球器的布兜裡，有幾顆調皮的躲在地上的角落裡躺著。我們每天都會在這裡訓練打球，可我們不喜歡在冬天躲在裡面打球，看著同學們在外面開心的玩雪，我們只能在裡面用五根像紅蘿蔔的粗手指握著球拍一下一下枯燥的練著發球。

剛開始練球時，老師只是讓我們握著球拍不停的練習打球的姿勢，一次就是幾百下，每次結束後，我們的身體就像機器人了，全身僵硬，痠痛。後來，終於可以上球桌打球了，滿滿一臉盆的乒乓球，一個一個的練發球，打到最後，我們的左手只會拿球的動作，右手只會揮板的動作。等到這個動作練熟練了，老師又給出了一個難題，讓我們看對手發球的的動作，判斷出是上旋球、下旋球，還是側旋球，並根據判斷做出相應的應對措施，就這樣，兩個選手一種發球方式一練就是一個上午。累呀，真的好累呀！但這是我自己的選擇，再累，我也要堅持下去。

記得有一次我與老師練球，一個球迎面飛來，我迅速移動腳步，猛地一下，一記扣球打回過去，老師這時停了下來，無法回住，可是我因為用力過猛，收不住腳，一下子倒在了地上，腳上、手上都劃出了血，疼得我呲牙咧嘴。回家後，媽媽看到我身上的傷，心疼的不讓我再去打球了，可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛，過了幾天，傷好一點，又去打球了。

後來，因為我球打得好，老師派我和幾位同學去參加了比賽。人生就像這打球，練球時，有汗水，有流血，有淚水……我感謝在打球時所經歷的挫折，因為這些經歷讓我變得更加堅韌，讓我懂得只有付出才會有收穫。

果實為什麼這麼美好，是因為有花兒的奉獻；大樹之所以高於大山，是因為經歷了風雨的磨礪；雄鷹之所以可以飛上藍天，是因為從小的刻苦磨練的飛翔。人之所以走向成功，是因為經歷了起起落落。

風雨同行，只有經歷過，才有歡歌吟唱，我努力渴望成功，只有在這樣的風雨聲中，才可以唱出自己最動聽的歌謠。

一路風景一路歌 篇6

國三作文 ,706字

歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動人的歌伴我走過那一路風景……

—題記

星河浩瀚，親情如歌

“爸爸，再見！”我急促地背上書包，衝爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，衝我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個滿天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我，我下意識地回頭，卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打溼了眼眶……

原來，這是親情的歌聲。

細水長流，師恩如歌

又是一個疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿是放學的嘈雜聲，唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜，時而皺眉，時而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說道：“老師，您歇會吧！”老師終於抬起了那疲憊的雙眸：“謝謝你，老師沒事！”說罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著那涓涓的水流，心裡的酸澀久久地不能平復……

原來，這是師恩的歌聲。

雨落成殤，友情如歌

又是一個雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著水花，笑聲撒了一路，好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著那遠去的背影，淚水模糊了視線，夾雜著雨水打落在臉頰……

原來，這是友情的歌聲。

窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂傷，又似無牽無掛，伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……

一路成長一路風雨作文 篇7

國一作文 ,1477字

【篇一：一路成長一路風雨】

長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。

那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。

中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！

我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。

有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。

在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！

【篇二：一路成長，一路風雨作文】

時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”

記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。

我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。

長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。

我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。

成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。

一路風雨，一路輝煌 篇8

國三作文 ,546字

很多故事後面都寄託著人們的希望；所有的風雨過後，必將迎來太陽的笑臉，迎來滿目的輝煌。

應和著民眾的呼喚，凝聚著創業者的壯志凌雲，“光明”，誕生了！經過風雨的洗禮，經過艱辛的磨難，“光明”，十歲了！

十年前的今天，一位過過六十多年風雨滄桑的老人，為那些因學校遠而無法入學的孩子，帶來了“光明”。他堅信：不經歷風雨，怎能見彩虹。人們並不在乎下雨，只是怕走這一條泥濘的路。他下定決心，必須踏穩腳步，選擇這條路，儘管是雨中泥濘的路。

就這樣，“光明”在她的成長道路上走著走著，走過鋪滿冰雪的冬天，走到春暖花開的時節。

白手起家，資金缺乏，“光明”面對了；學生基礎差，紀律難以約束，“光明”接受了；部分學生欠費嚴重，學生經濟週轉困難，“光明”忍受了！就像珠蚌經歷了沙石的磨難孕育出珍珠一樣。“光明”不僅沒有被困難壓倒，反而越來越繁榮。她為學生們造就了優雅的學習環境，聘來了良好的師資；孕育了清華驕子、更孕育著眾多的希望。“光明”穿過了風雨，迎來了今日的輝煌。

在光明，我們感覺到了辦學者的艱辛，被他們對事業的執著追求而打動。

在光明，我們感受到了園丁們的辛勞，感受到了他們對我們無私的愛。

在光明，我們看見到了成功者背後的汗水和淚水，懂得了只要不放棄，就有希望的道理。

一路的風雨，必會帶來一路的輝煌！

一路春風一路歌 篇9

國三作文 ,506字