一路風景一路成長相關作文20篇
一路成長一路風景 篇1
國二作文 ,1185字我曾聞見過花朵的清香，看見過月光的空靈。當天從藍變得昏暗時，一切都顯得寡淡，走過的路漫漫，風景不停輪轉，盡頭還很遠。我一路悄然成長。一路徒步在山河風光。—題記
我看著這一路風景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復返；歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經久不息。
一路童稚到純真；一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。
從最初的呱呱墜地到後來生命的延續，我帶著對生活的好奇慢慢摸索著成長的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼，縈繞著童稚的氣息前進。長大一點兒了，又帶著純真的幻想，總是趴在窗臺上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽光斜透過樹椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬年。
一路懵懂到憂愁；一路青山隱隱，碧水悠悠。
晨風拂曉，薄薄的煙霧繚繞著整座山，“綠”的身影總是若隱若現。懵懂地賞起這如夢如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時倒映在水面的青山迎著水波悠悠盪漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明瞭：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時的悠長韻味。這一路風景的成長，初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁，驀然回首，早不是當初。
一路年少到青春，一路花開花落，雲捲雲舒。
秋風蕭瑟，春日裡開得絢麗的花朵此時已是有幾分敗落。再是一陣小雨疏落，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個過程叫青春。其實是不確切的，花朵開放芳香橫溢，引來了無數蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實是花落後，天邊的雲朵自由飄流，儘管千姿萬態，卻最質樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的旅途。年少時的風風火火，換來了太多淚水和惶恐；如今青春的沉穩灑脫，換來無盡自信與快樂。都看過花開和雲湧，走過才發現，曾一度追求的事物原來並不是執著。
一路今朝到明朝，一路閒庭信步，細水長流。
勿勿已是十幾載，成長的路才走過一小段，中途的風景輪轉。春晨夏夜裡，閒暇時獨自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來。看遍了樹的蕭條枯折到重生，春又復春，日復一日，年復一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒有盡頭。很難相信，昔日裡那個幼小的孩童，在悄然無息間已是“聘聘嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初”。原來啊，成長和這些風景一樣美好。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”都說四季更迭，時光如水，可誰又曾好好感嘆過成長的歡快，風景的迷人？在如水的時光裡走過漫漫成長之路，到達最後的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹影，別具一格的城樓，以及那一路走過的風景。
該用多少歲月來描繪這條路途的遠近，該用怎樣的口脣敘述這條路的路程？我所期盼的永恆是不是就是此刻的悸動？
一路成長一路風景；一路天涯，一路詩畫。
一路成長，一路風景 篇2
國三作文 ,749字青寺樓宇拆下百年封，沙包皮筋迷藏扮悟空。那時的我還只是一個淘氣小英雄，已經不記得那離我究竟有多遠，小紅花和集體午睡的時光、操場上奔跑雀躍的身影以及那一去不復返的幼稚酸澀的年華！
回憶那段兵荒馬亂的時光，熟悉而陌生，卻還記得幼兒園裡環形長滑梯上的我們嘴裡唱著的兒歌、高高蕩起的鞦韆想要蕩過地平線邊際、罰站走廊上飛來的蜻蜓帶著蒲公英的約定，約定著我們那場說走就走的旅行，也許那時的我們一無所知，但我們義無反顧。
閉上眼看，十六歲的陽光美的像個遺憾，從前我們總是踮腳看著學校圍牆外的世界，卻從未想過，將來某一天，再次路過這牆，竟也會如此懷念曾經那牆內的時光。懷念，不知是哪天同桌猛地在班主任出現在門口之前，狠狠地捅你一下，那其實也只是瞌睡一場；懷念，我們曾經捧著打滿紅叉的試卷，忍不住對擬卷老師大罵一場，然後再低頭去檢討自己的年少輕狂；懷念，那曾經被我們唱了一半就丟棄在練習冊外的歌的青春時光；懷念，那些如今被稱為過往的過往……
也許是我們還太年輕，嚮往那些青春徒步揹包的旅行；也許是我們太過執著，執著那劃過天際、稍縱即逝的流星，像那瞬間絢爛的煙火的美麗；也許是我們太過偏激，青春裡恨不得將自己在乎的人刺得鮮血淋淋；也許是我們太過義氣，不管不顧最終弄傷了自己……
其實，只是青春太過倉促，我們太過倉促，我們太過叛逆。
像是匆匆那年裡，平行時空下許下的約定，未來61個人一起沿途看風景，卻又是匆匆那年之外的光景，散落於電影外的陳尋陪方茴去墮胎，更不用陪她去墮落，一切都是如此的波瀾不驚，那些僅存於故事裡的狗血劇情也許只是一個浮華的夢。
童年在吱呀吱呀的鞦韆上夢醒，手邊躺著那封寄給過去卻從未寄出去的信，也許青春所剩時光無幾，但我們仍然繼續前行，像我們的匆匆那年裡一起許下的約定—未來一起看風景。
一路風景一路成長 篇3
國二作文 ,998字清晨從混沌中睜開雙眼，舒展肢臂，漫步在清新秀麗的園林裡，嗅著春露曼動的清香，感受夏雨淅瀝的清涼，聽著秋葉凌落的腳步，擁抱冬雪飄飛的戲裳，身處其中，感受四季無窮的魅力，感受萬物蓬勃的生機。
站在這兒，觀望初晨的太陽，彌繞著微微霞光，柔和而又充滿了力量，觀望幼時的我，天真懵懂；承載著千千萬萬個希望，駛向未知的遠方。站在這裡，注視流光溢彩的夕陽，明豔鮮亮的霞光，靜謐又安詳，彷彿遙望遠方的我，正細細張望，絲絲皺紋地下是生命歡躍跳動的火種在閃光。
這是人生，時間在這兒變化，植物在這兒生長，四季在這兒輪迴，我們，在這兒成長。
初生的晨陽，溫柔的朝霞。這是我幼時的模樣。像幼小的花蕾需要大自然的呵護，幼時的我們如花蕾一般柔輕，弱小，用自己小小的身體帶給大家歡喜，討得別人憐愛。又像羽翼未豐的小鷹，只只蹲在鬆軟的巢穴中，等家人將小蟲送入口裡，活脫脫“衣來伸手，飯來張口”。即便它們有心報恩，也無力付之行動。我們的身上，寄託著家人的期盼，太陽升高，我們又要奔向遠方。
溫和的太陽漸漸升起，霞光散去，只剩下太陽的光與熱在慢慢膨脹。童年的我是個頑皮的小孩，敢衝敢撞，一身稚氣未脫，宛如初生的太陽花，紅紅火火，充滿勃勃生機，但又不堪脆弱，只要輕輕一掐，便會消亡。這時的我不會自強，只知依賴父母。此時心中的理想開始萌芽，一點一點茁壯成長，像太陽光熱，在一點點膨脹，而我們身懷本領有限；鴻鵠壯志只記於心，帶領著，激勵著，鼓舞著我們一步步走向未來，走向理想。
晴空萬里，豔陽高照。現在的我也已褪去幼時無知，在青少年的路上奮力起航。現在的我要駕著夢想的船，掌著希望的舵駛向理想的彼岸。我學會了自尊、自愛、自信、自立、自強。旅途難免荊棘，我也要用自己的雙手去斬斷。荊棘，迷霧是人生禮物，我不再像童年那樣閃躲，而正面迎擊才是現在的我。生活難免有陰雨天氣，但太陽從不被打倒，風雨後見彩虹，明亮的天空升起了虹光，那是太陽明媚的微笑。現在的我也正如那豔陽，在空中發光，發熱，永不妥協，也絕不被打倒。
靜靜的人生，就是一路風景。
幼年，童年，少年，青年，中年，老年。每個時段都不同風光，有陽光，有雨水，有歡笑，有悲傷。人生如畫，畫幼時無知，畫童年無邪，畫少年壯志，畫青春拼搏，也畫老年安詳。在這漫漫長路上，我學會了擔當，學會了奉獻，學會了無私，學會了堅強。我想，這是我走過的，最美的風景。
一路人生就是一路風景，一路風景繪出一路成長！
一路風景，一路成長 篇4
國一作文 ,790字自古言道：“千金易得，知音難求”，自古便是如此，前有伯牙子期，讓世人諸多感慨，知音難求，知己更難求。知己、知音將是人們人生旅途中最美的風景。
猶記在孩童時期，我還是一個懵懂的孩童。孩童最少煩惱，只是自身不知罷了。孩童自認為長大了好，不要讀書，不要為學習的事而煩惱，卻不知，長大了煩惱更多。有首兒歌這樣唱道：
“小小少年很少煩惱……但願永遠這樣好……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。
猶記在小學，我有一位朋友，那年夏天，我與她共同坐在楊梅樹下，一起談天說地，一起數著當晚的星星。可以說，我與她形影不離，也可以說，我與她是知音。我與她有共同的話題，共同的愛好，因此我們從不缺話數。
猶記趣味運動會，三人兩足；我們牽手前行。趕豬進欄，我們高呼為對方打起；跳繩比賽，我們互相競爭。想起當年的笑聲，響徹天地。
三年級，你轉學了；我不捨的哭了，四年級，我也轉學了。我交到了新朋友，相信你也是。我希望你能開心快樂。
剛轉學，我鎮處於仿徨之際，是她伸出雙手，將我帶入自由的天空。我發現，我與她真是天生的朋友。我與她，一個大大了咧咧，一個文靜有禮。並且，我與她也有共同的愛好，那就是我與她同樣喜歡看玄幻小說。我到現在還記得她說：“我長大了以後要當旅遊家”。我笑著說：“我陪你”。我與她同樣談天說地，開心不已。可好景不長，小升初，我與她分開了，同樣，我哭了。
到了初中，我又交了朋友，我很開心，我與她們談論學習，談論這個那個，同樣開心不已。可我知曉，不久的將來，我與她們又會分開，我相信我不會哭了，因為我長大了，成熟了，不再是當年那個懵懂的孩童了。因為我懂得了一個道理：天下無不散之宴席。也許我會不捨，但將來我們總會各奔東西。
你們，我的朋友，你們將是我人生旅途中的最美的、最亮眼的一抹風景。也是我心裡最美的風景。也許在未來，我累了，我會靠在你們瘦弱而結實的肩膀上。我會靜靜的談訴我這些年的經歷。
一路成長一路風雨作文 篇5
國一作文 ,1477字【篇一：一路成長一路風雨】
長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。
中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！
我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！
【篇二：一路成長，一路風雨作文】
時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”
記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。
長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。
一路成長一路風雨 篇6
國一作文 ,763字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。
一路風雨，一路成長 篇7
國小四年級作文 ,784字“不享風雨，何為君子者也”
“咚咚咚”冥鐘敲響了，奶奶該下葬了。悽悽的涼風，將落葉從地上一片一片捲走。我呆望著這一切，這一切的一切使我心疼，但我再沒有眼淚可流，我睜著一雙充滿血絲的紅眼，回憶著奶奶和我在一起的每一個地點、每一件事、每一句話……
在春天的滋潤下，一朵朵形似白雲的雲菇在林子裡鋪滿了，我喜歡吃雲菇，便嚷嚷著要奶奶帶我去林子裡摘雲菇。奶奶和藹地笑著答應了我。隔天清晨，我和奶奶去了林子，奶奶老了，手腳不好，走一會兒便要停下，而我也挺累地，也會跟著奶奶停下休息。終於，皇天不負有心人，我們到達了林子。天啊！眼前的景象震驚了我，雲菇遍佈，地上、樹上、枝子上都是雲菇，我開心級了，這裡就像是童話世界一般。奶奶見此，也樂呵呵的，一搖一擺地忙活了起來，我也不閒著，在地上摘一些可愛的小云菇。這些雲菇奇形怪狀，有的像奶糖，有的像小球，而有的則像一把小雨傘。我一蹦一跳地摘著。突然，我聽身後傳來一聲，回頭一看，奶奶倒在了地上，面目扭曲，直握心口，我驚地丟掉了手中的雲菇，立馬跑到奶奶身旁，因從未見過此景，猶為害怕，一向膽大的我，也哭了起來，我衝出林子下山拼命地喊，大人們聽了，問我怎麼了，我哭哭啼啼地告訴他們，他們聽了，急忙跑到了林子裡，將奶奶背了下來，此時的奶奶面色蒼白，奄奄一息，我抱著奶奶哭了起來。到家後，奶奶已醒了，可聽中醫說，奶奶不能下床了，癱瘓了。我頓時淚流滿面。爸爸聽了，一把在了地上，默默地哭泣起來……就這樣，一直到秋季，奶奶走了，而我也長大了，我不再是那個小丫頭，我成為了一個懂事的小女孩，可是一直陪在我身邊最親的人卻走了……
人生道路上難免有無數風雨，了風雨是短暫的，而面對短暫風雨的信念卻是永恆的。奶奶走時，曾對我說過一句話：“孫女，你要過的日子還長，你要堅強，奶奶會永遠陪著你的”是的，其實奶奶一直都在我身邊，不離不棄！
一路成長，一路風雨 篇8
國一作文 ,800字大海有了幾分波瀾才更美麗，樹木經歷了風雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩。—題記
談起成長，就不免會想到挫折和失敗，因為只有經歷了風雨才能夠更好地成長。
陽光總在風雨後，不錯，成長就離不開挫折。記得那一次，學校要評選優秀作文，老師讓班上作文水平高的人寫。我呆在位子上，不知該說些什麼，只是內心的聲音不斷吶喊，我想寫，可又不敢和老師說我的渴望，我希望我可以得到這個機會，希望可以有機會表現自己。老師似乎看穿了我的心思，說讓我試一試。我感到很詫異，可又想到這不是我盼望得到的機會嗎？現在得到了為何不把握緊呢？於是我對著老師歡快地點了點頭。
構思好後，我便握起筆開始寫。我寫了一篇記敘文，可經老師的反覆修改仍是不夠好，老師說這篇文章略顯空洞，沒有感情，顯得無病吟呻。
“這已經是第三篇了，如若這篇還不行是否應該放棄呢？可這幾天為了寫這篇作文，欠下了不少的學習任務，這之間的時間就這麼白白浪費了嗎？”放學路上，我揹著書包邊走邊沉思著。突然一股熟悉的清香撲鼻而來，放眼望去，原來是花圃中的秋菊已綻放，黃的、白的……在微風中噴芳吐香。看著這美如畫的景象，我想菊花能有如今這般美麗，難道不是因為它歷經風霜受盡風雨的吹打嗎？人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎？只有當你經歷挫折戰勝困難才能更堅強更勇敢，才能在他人之上。只要堅持不懈，就能在他日綻放，成為那道最美的風景。
菊的精神感染了我，我應像那菊剛毅頑強，不輕易被挫折打敗，要在挫折中成長。我又重振旗鼓寫了一篇關於成長與挫折的文章—《陽光總在風雨後》。老師看了認為這篇文章帶有真感情非常好，這篇作文不但受到了老師的表揚，還被評為優秀範文。我感到欣慰，我辛勞的耕耘終於有了收穫。在這件事中我經歷了挫折，成長了一步。
一路成長，一路風雨，在挫折中成長，在挫折中更頑強。不要畏懼，只有經歷了風雨才會成長，挫折不可怕，只要冷靜對待它，你就一定能戰勝它。
一路風雨，一路成長 篇9
國一作文 ,1003字我出生的那個雪夜，昏暗而破舊的土家堂屋裡，奶奶對著神龕祈求了大半夜，當知道生的是女娃後，她對著神龕又呆了大半夜。
我的降臨，破碎了她抱孫兒的夢想。奶奶常常奚落媽，還總是拐彎抹角地讓媽再生一個，對奶奶百般孝順的媽卻始終沒有答應，因此，媽和我都不得奶奶的疼愛。
媽年輕時讀過一些書，一直在村裡當代課老師，每月的工資少得可憐，奶奶總是挖苦媽怕吃苦受累而不願外出打工，不管奶奶說什麼，媽都一笑置之。
我漸漸懂事，也學起了三姑六婆們纏著媽媽生個小弟弟，媽破天荒的答應了，前提是我考雙百分。那天起，成績優異的我更加努力。八歲那年，求菩薩拜祖宗的奶奶終於如願以償地抱上了胖胖的孫兒，從此，她的世界裡只有弟弟。
然而天有不測風雲，當媽帶著學生去縣城參加比賽時，一歲的弟弟突然感冒發高燒，奶奶急著帶弟弟去村裡的小診所，略懂醫術的赤腳醫生給弟弟打了很多針吃了很多藥，奶奶還不忘燒香拜佛，弟弟終於病癒，全家人如釋重負。然而，弟弟一天天長大，我們發現弟弟的聽力似乎並不正常，且只能發一些模糊的音。三歲時，爸媽帶著他各地檢查，長沙一家醫院查出弟弟因用藥不當導致雙耳神經受破壞，聽力幾乎為零，目前的醫學難以治癒。全家人的心都碎了，奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龕上的佛像。媽痛心地說：“若是我們村裡有正規的醫院該多好啊！”我流著淚，咬著牙說：“我一定要學好醫，治好弟弟，也要讓我們村有一家好醫院！”
第二年，爸終於不必外出打工，在政府的扶持下和村民種起了烤煙，還買了一輛運輸車方便鄉民趕集和運輸。過2年，村裡的小學來了個大學生，媽天天圍著她學習電腦，兩人還神神祕祕不知在謀劃些什麼。直到幾個月後，一群穿著體面的中年人開著貨車給學校運來了一車圖書和50臺電腦，還有一些大大小小的捐款單紛沓而來，我們才知道，媽把學校的情況發到了網上，好心人瞭解到山裡學校的苦，紛紛伸出了援助之手。媽一下子變成了名人，她也獲得去更好的學校發展的機會，但媽拒絕了，她告訴我，山裡的人們更需要她，她希望我們的山民不再愚昧，能有文化、有知識，能過上幸福的生活。
去年，媽把弟弟送進了城裡的特校。期末考試中，我取得七門功課均全校第一的好成績，學校邀請家長參加開學典禮，媽媽硬是讓奶奶參加。村裡人知道這個訊息後，見到奶奶就說：“孫女有本事，你都沾光啊！”奶奶笑得合不攏嘴，還頭一次給我買了件新衣服。
這就是我的成長，雖然有風雨，但我一直懷揣著夢想，努力地成長著……
一路成長一路風雨 篇10
國三作文 ,598字十四五年光陰，轉瞬即逝。伴隨著一路的坎坷、風雨，我一路成長。
兒時，總認為自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現在回想起來，那時的我是自私的。值得慶幸的是，隨著年齡增長，我變得不再自私，這就是所謂的“成長”吧？
每個人的生長環境不同，所造就的性格自然大不相同，但無論怎樣的環境，每個人的成長一定是波瀾起伏，一定伴隨著風雨。在考試中，遇到難題，可能會抱怨出題的人，這是大部分學生的心理，但慢慢進入初中後，幾乎沒有學生會把不會做題的原因歸結到出題者身上，而是會迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺中，我們對待學習的態度、思想以及行為都在悄無聲息地成長著。
或許在未來的人生中，伴隨成長的還是那些風風雨雨。可是，正值大好青春年華的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長仍在繼續，風雨還會有的，如果你不去解決它，那麼多年後不後悔嗎？我們正在成長，自然要學會擊敗風雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學們，不應畏懼成長路上的風雨，有人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以，我們應用我們的頑強同風雨抗戰。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”
一路成長，一路風雨，同時也有一路擔當。其實，一帆風順的成長並不完美，因為只有伴隨一些風雨，我們才會學會奮鬥、拼搏與擔當，從而讓自己變得堅強，利用現有的條件，創造出美好的未來。
一路成長，一路風雨 篇11
國二作文 ,638字人生路上難免會遇到風風雨雨，風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上，只有陽光，而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大，一路的風雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨後。只有經歷風雨，我們才會走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長的腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風雨在等待著我們。向前衝吧，衝向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味著有一個旅程—人生之旅。
記得小時候，遇到一點困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老闆還有沒有餃子，可是我卻連這個都不敢問，我害羞。後來在爸爸的鼓勵下我終於鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現在我都克服了這些困難。現在語文課上，老師還特別給我們提供一個展示自我，鍛鍊自我的平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個活動了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的背後。因為只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會有收穫。就像種一棵樹，只有愛護它，保護它，看管它才會開花結果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。
成長伴我們而行，風雨也跟在我們腳後。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身後，努力前行吧！陽光總在風雨後，就讓風雨先走，陽光伴我們同行。
一路春風，一路成長 篇12
國三作文 ,1071字在成長路上總會有不同的人影響著你，也許是一句小小的話語，也許會是一個小小的行為，它也會讓你受益一生，而我就遇到了許多讓我受益一生的人。他們就像春風一樣，拂去了我心中的迷霧，指引了我人生的方向。
在我讀學前班的時候，王老師就成了我的班主任，她是一個剛剛畢業的學生，20來歲的樣子，身上總透露著青春的活力，一雙眼睛卻總流露出慈愛的目光，看著她的眼睛，頓覺整個人都沉靜了下來，如同沐浴著春風，身心愉悅。記得那是一個兒童節，我們班要排一個舞蹈節目，可是卻沒有舞蹈老師，於是王老師就天天對著影碟練，其實我知道：王老師從來沒有學過跳舞，可是她卻如此努力。我很疑惑。於是我便乘著放學的空檔跑過去問她，她看著我，停了下來，揉了揉有些發酸的腿，又騰出一隻手來，充滿慈愛的摸了摸我的頭，溫柔的目光籠罩著我：“孩子，有些東西不是你生來就有的，可身為你們的班主任，我有義務為你們出一份力，我們要努力承擔責任，做一個有擔當的人，你知道嗎？”我凝視著她的眼睛，似懂非懂的點了點頭，可這句話卻一直刻在我心中。人生最重要的便是擔當二字，只有擔當，才有動力去做好每一件事，享受成功的快樂，一個人只有擔當他的人生才會有意義。從那時起，我便時刻提醒自己，要做一個有擔當的人。
我的繪畫老師是一個無論何時都笑盈盈的中年人，兩個酒窩淡淡的掛在臉上，臉上總泛著一層紅暈，他說話語速不快，慢慢悠悠，卻又總透露一種書香氣質，好像他本身就是一副水墨畫。他的話語不多，可每吐出一個字來就令人心曠神怡。我曾想過這種聲音會出現在一個音樂家身上，可沒想到會在他身上聽到。雖是一個男人，可筆法卻異常細膩，當然他本身也是一個細心的人，他總能很快的從你生活中的一些細小的東西辨別出你的習慣，性格。那天，我正往畫板上貼膠布，膠布貼的有點歪，他在旁邊靜靜地注視著我，嘴邊揚起一個淡淡的弧度，不說話。等我貼完了他才不緊不慢的地開口：“我知道，你的板書一定寫不正。”我大驚，有一種被看穿的不甘心，搶著問：“你是怎麼看出來的！”他頓了頓，輕笑出來：“一個人在生活中的習慣總會通過一些細小的東西體現出來的，而一個人的性格也是長期被人潛移默化的影響的，你與好的人做朋友，你自己會變得更好，與壞的人做朋友，你會變得更壞，但你要記住，只有你自己變好了，你身邊的人才會好。”我記住了，仔細品味這其中的奧祕，是啊！人只有自己變好了，身邊的人才會好，子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”自那時起，我每看到一個人的缺點時，總會先想想自己有沒有這缺點，以督促自己。
我沐浴著春風，成長。成長的路上，學會擔當。
一路風雨，一路成長 篇13
國三作文 ,1486字人的一生從幼稚到成熟，就像一棵大樹，從初生的小芽到參天大樹。在這一路的成長中，我學會了很多很多。七歲的我，是一顆出生的小芽，鮮嫩、羞澀。依稀的記得，那是的我剛步入小學一年級，對學校的一切事物都感到很好奇和新鮮。於是，我對上學充滿了無限的熱情和憧憬。剛開學那天，我揹著書包走近了校園，校園裡果真很漂亮：有著高大的教學樓、寬闊的籃球場……讓我目不轉睛。當老師把我領進班裡的時，看見那麼多陌生和我同齡的小孩。我雖然極力的剋制著自已，但還是忍不住害怕的哭了，並哭著喊著要找媽媽。老師並沒有責備我，而是耐心的教導：“你已經讀一年級了，不再是小孩子，不能想哭就哭，想鬧就鬧。而是要學會堅強。再這樣，我可就不喜歡你了喔！”聽完這段話，我趕緊拭乾了淚水，似懂非懂的使勁點頭，並對老師說：“我一定不會這樣了，你一定要喜歡我。”
在這一路成長的風雨中，我學會了堅強。
十歲的我，是一顆茁壯成長的樹苗。那是老是想著去跟人家攀比，認為只要我哪方面比過別人就會很滿足，大家都會很崇拜我。剛開學那會，同桌小玲買了一雙漂亮的黑皮鞋，班上的同學看了很喜歡，並不停的誇獎她的鞋子好看，“不甘示弱”的我看了看自已的白球鞋，回到家便對媽媽提出要買一雙新皮鞋的要求，媽媽奈不過我的性子，便給我買一雙，可是，當我穿著新皮鞋滿懷信心的期待著同學來誇我的時候，我卻發現小玲又穿了一雙比之前漂亮更多的皮靴。頓時，我心裡邊有了很多的不服氣。回到家後，我氣憤的對媽媽說：“我要一雙皮靴，要比小玲的那雙更漂亮，我就不信她能比得過我。”媽媽說：“我已經幫你買了一雙了，一天都還沒穿到，你怎麼又要買過一雙了呢？”我哇的一聲就哭了，隨即便趴在地上，嘴還嘀咕著說：“我就要！”媽媽不緊不慢的把我扶起來，語重心長的對我說：“雖然你現在還小，但我還是要告訴你，孩子！盲目攀比是一種不好的習慣，去攀比別人所擁有的東西，除了得到一味地貪圖虛榮，沒有任何好處。你要知道，如果你能在學習上攀比的話，這反而是一種好事了！”我那時似乎明白了許多，還略有點深思的點點頭。
在這一路成長的風雨中，我學會了要有自覺改正錯誤和不足的勇氣。
十四的我，是一顆堅強挺拔的小樹。隨著年級的增長，課程也越來越難，天性愛玩的我對於學習漸漸地有些吃不消了，平時得心應手的練習冊到現在怎麼也做不出，就跟沒學過似的。但我對此卻不以為然，仍然我行我素的玩耍著，上課開小差、談小話、吃東西，不把老師放在眼裡，家裡父母的責備和老師的教誨也無濟於事。直至期中考試那次過後，我才徹底的醒悟了。期中考試的成績出的那一天，我才發現，我原來是那麼的可笑與無能，五科除了語文其他的全沒及格。這給我來了個晴天霹靂，我的心情一下子跌入谷底。一個人孤獨的凝望著窗外，看著雨水輕輕的敲打著玻璃，像是路人板著冷眼在嘲笑我。我絕望的閉上眼睛，彷彿看到全世界的人都在對著我輕聲嘀咕著什麼。我下定決心，一定不能讓別人這樣對我了，一定要好好學習，努力學習，讓別人刮目相看。不如現在就行動，我拿起五科課本從頭學起，下課與同學深討，上課積極發言，不會的題目敢於向老師請教，多動腦筋，多做練習和題目。漸漸地，我的學習又恢復了正常。期中考試之後的一次月考，我滿懷信心的走進考場，用心的考好每一科，成績公開那天，果然不負眾望，五科成績全部達到優秀，真是功夫不負有心人。
在這一路成長的風雨中，我學會了從哪裡跌倒就從哪裡站起來的決心。
漸漸地，我長大了。回憶自已的成長過程，一路走來，讓我明白了許許多多，教師的諄諄教誨，媽媽的苦口婆心，讓我學會了懂事和堅強，終有一天，我會長成參天大樹，衝破一切阻擋，勇敢的前進，勇敢的闖。
一路成長，一路風雨 篇14
國三作文 ,700字在成長的道路上，我們會遇到許多的風雨，但“彩虹”卻總在風雨之後，綻放在蔚藍的天空之上！
五歲那年，父親因救人不幸離世，噩耗讓我們這個大家庭支離破碎，媽媽也因這裡條件艱苦，遠走他鄉，丟下五歲的我和爺爺奶奶相依為命。“我再也沒有爸爸媽媽了！”這對於幼小的我無疑是一個沉重的打擊。每次，當我看到鄰居家的孩子在父母懷裡撒嬌，我是多麼的羨慕啊！但我也因此，變得越來越堅強，因為我知道了成長，責任會自然壓在我的肩頭上。如何能逃避？就人生而言，從磨難中獲得的教益總比從平坦生活中獲得的教益多。若想做一個出類拔萃的人，不妨去直麵人生的磨難！
人生的旅途中不可能一帆風順，難免會有些磕磕絆絆。只要你有足夠的勇氣，以樂觀的心態去對待，來戰勝它，你就會在成長的過程中不斷完善自我！
至今我仍然清楚的記得：在六年級畢業會考的時候，我發著高燒。雖然醫生給我配了點退燒的藥，但是燒卻一直沒有退下來。在考試中途，我忍著疼痛，咬牙艱難地掃視題目，差點兒昏睡過去。直到考試結束後，我才拖著沉重的身體來到醫院打點滴。這次感冒是最嚴重的的一次，一日三餐藥不停，手上也平添了不少針眼。但這次我還是要表揚自己，因為我並沒有因為生病而放棄考試。也許，這份毅力實在生活的實踐中鍛鍊的吧！
相信每個人都有屬於自己的成長故事！你是否是歷經百般風雨，最後的成功者？其實，人生的真理多來自成長的領悟！我們應該感謝苦難，因為是它讓我們學會堅強、學會負責！
無論是面對學習還是生活，我們都應坦然面對。苦難是人生的一所學校，雖會受到許多挫折，但你會有不一樣的收穫！
一路成長，一路風雨！這時，困難磨礪著毅力，逆境雖痛苦，卻造就我的人生；雖艱難，卻錘鍊我的意志！
一路成長一路風雨 篇15
高二作文 ,1009字我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。—題記
一隻翱翔天際的雄鷹，必是經受過風風雨雨的考驗，經歷了無數跌落懸崖的痛苦，才磨鍊出一對凌空的翅膀。不經歷風雨怎能見彩虹？成長亦是如此。
在成長的道路上，我經歷了風風雨雨的考驗，它時刻鞭策著我、激勵著我？它陪伴我走向成功，對於我來說，它是墊腳石，更是一筆財富。
我從小熱愛寫作，我模仿冰心，寫出一首首稚嫩的小詩；我欽慕朱自清，也仿照他的散文寫過自以為還算優美的文章；課餘時光，飯前放學後，我第一件事就是開啟作文書……寫作融入我的生活，成為了我生命的一部分，持久散發著無窮無盡的文學魅力？
記得為參加“全國小學生書信大賽”，連續三天的構思使我絞盡腦汁，寫好後又修改修改再修改，我儘可能的想做到更好，費盡心思，全力以赴？本以為結果是美好的，但總不能預料到最終的結局，其結果總是出乎意料。
在後面的頒獎階段，我的賽況杳無音訊？在漫長的等待中，我倍受煎熬。這次打擊沒有讓我對寫作的熱情有絲毫的減退，我知道，我還努力得不夠，此後，我對寫作更加上心了。
第五屆全國“文心雕龍杯”正式開賽後，我又全心投入寫作。記得那篇《我的理想》一文我修改了五次有餘，重寫了三次之多。而良苦用心最後換來的結果又是什麼呢？—是沉默，是難過—我又失敗了—然而我仍沒有喪失信心。
又一年的文心雕龍賽，我總結了失敗的經驗教訓，在短短的一年時間內廣泛閱讀，博覽群書，也慢慢地摸索出了一些寫作技巧及方法，我的寫作水平有了很大的提高。終於在這一屆大賽中榮獲全國三等獎。
去年的《我的中國夢》徵文大賽，我依舊獲得了很好的名次。老師曾評價說：“真情實感的文字感人淚下，字裡行間洋溢著悲涼與悽楚，感情的交織，凝聚了強大的正能量，乃真正的‘中國夢’！”的確，那篇文章寫的都是我的親身經歷，所以飽含真情實感，文章內容純真質樸，哪裡會是“風花雪月”。
生活中，成功的力量源於什麼？—正是一些風風雨雨雨。成長正是有了春風的吹拂才更加溫暖；成長正是有了風雨的陪伴才多姿多彩；成長這是因為陽光的撫照才顯出前途的無限生機與活力？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，風風雨雨，造就人才。只有像傳說中的鳳凰一樣，歷經苦難，投入火中，經過千錘百煉，才能浴火重生，成為光芒萬丈的神鳥。
成長的路上，風雨兼程，有了風雨的陪伴，我們才會越走越遠。我，始終如一；我，與風雨同行！
一路風雨一路成長 篇16
高一作文 ,943字一個生命，不止是有了太陽、空氣、水便能安然地生存，那只是基本。我們要求進步，要求精神的提升，要求成長。
童稚
兒時的記憶不再那麼清晰，只記得從咿呀學語到蹣跚學步，從認字到讀書，每次成長都有父母的陪伴。別人家的小孩還在亂瘋亂玩的時候，父母就教給我做人的道理，要我牢記為他人著想，勇於承擔責任的原則，好讓我走好人生的正軌。後來，我讀小學一年級，每天早上來到學校第一件事就是向同桌打招呼，這也使我與同桌成為了好朋友。同桌的父母開著一家小發廊，她總是引以為豪地講髮廊的事，我聽得津津有味，可同桌卻越來越得意，成為了對全班指手畫腳的人。我那時的年紀還很小，但也對這產生了厭惡，也暗自下決心絕不使自己過分驕傲。
年少
有人說，一個人的童年再怎麼多災多難都是美好的，畢竟無憂無慮的日子只有一次。我不知道說這話的人究竟是發自肺腑還是後來感悟出來的。不過，這也應該是條精闢的理論。我從那個時代便交了一群情同手足的朋友，幾個人之間彷彿有說不完的話，誇張一點來講，就是講到脣焦舌爛，廢餐忘飲，筋疲力盡也不算過分。記得有次過年，恰好某個同學生日，大家都去他家為他慶生。正因是過年，他家紅紅的中國結襯著金色的塑料大字，財啦福啦，大吉大利，招財進寶，一定要使幸福的顏色濃得熱烈。我們在這環境下玩得很盡興，玩累了，幾個人便橫七豎八直接躺在地面上談論畢業後的去向，那是我第一次體會到分別的滋味，不算太濃又讓人有想耍賴的地步。後來有人去了外地讀書，有人選擇了同市的其他學校，說是會經常聚，一晃我和一部分人分離了三年也沒見上一面。慢慢懂得分別並不可怕，並不是離開誰就會活不下去，生活中的不如意也大多是這樣。
青春
我的初中生活沒有電影裡講得如此精彩熱血，父母和老師用不同的方法給我們灌輸道理：不好好讀書就吃軟飯。道理我都懂，可還是做不到最好。上次的月考成績我退步到了班級十名，整理好情緒重新開始時，家長與父母一個接一個給我身上堆積壓力，“只允許進步”老師說的沒錯。放在現實來講，我們是戰士，無所畏懼的戰士，只有打好中考這一戰，才能迎來一生的戰役，像三毛那樣堅強。我越來越懂得讀書的重要性。我會努力成為父親所要求的第一流的商標註冊專才，做事一絲不苟，井井有條，責任心極強。我的青春是用來奮鬥的。
我堅信：一路風雨，一路成長。
一路逆風一路成長 篇17
高二作文 ,1000字漫漫人生，需要經歷許多的是非，那些經歷過的辛酸與挫折也讓我們哭過、恨過、傷過、痛過，但儘管他們再可怕，他們最後終究都倒在了時光的鐮刀下，而生活也並不是同我們想象的那般一帆風順，只要夠曲折的生命才最真實，因為我們需要成長，而逆風的方向，最適合成長。
如今的世界越來越繁華，人性也越來越貧乏，單純像沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，想要美好的生活就像在繁華中的流浪，城市早已沉睡在甜美的虛偽中，多少慾望像洶湧的浪，吞噬多少善良，人們都在霓虹燈下成長，那耀眼的燈越亮，人們也就越沉迷於其中，卻不知在那黑暗、迷茫道路的前方，太陽就在那裡等待……
科學家霍金的全身只有三個手指能動，而他卻成為“繼愛因斯坦後最偉大的人”；音樂家貝多芬雙耳失聰，而他卻並沒被命運所折服，憑藉著自己的努力，一步一步走向音樂之巔；文學家司馬遷被處以過殘忍的宮刑，但出獄後的他並沒有絕望悲傷，他發奮讀書，用盡了畢生的精力完成了我國第一部紀傳體通史《史記》……他們為自己的路失去了很多，但他們卻得到了常人所得不到的東西，他們也是有缺陷的人，但他們卻很堅強，在逆風的怒吼中他們並沒有退縮，他們一直在艱辛踏實地走著……再看看那些從沒經歷過挫折的人們，跳樓、農藥、投河……而這些往往只是因為一些小事，他們大多數都是因為愛情、親情與金錢問題而選擇了永遠的長眠，而在逆風中的人，依然踏實地走著……
我們在高傲的飛翔時都不願遇見逆反的風，但是他如果就是成為了你的阻礙怎麼辦？如果換成是我，我並不願隨波不屑逐浪，我即使選擇失敗也不會選擇放棄，若當他下次再來到時，我畢竟與他對抗過一次了，即使依舊是失敗，我也不會選擇放棄！只有慾火的鳳凰，才能涅??重生。
還有著兩種人，同樣面對逆風，一種選擇逃避，一種選擇更加努力繼續前行。還記得《醜小鴨》的故事嗎？哪一隻鴨子會想到她們平日裡欺負的物件長大後會變成美麗的天鵝呢？而變成天鵝的她，誰又能想到她能飛過珠穆拉瑪峰呢？這就是她面對逆風的態度，在小的時候鴨子們嫌她醜，變成天鵝的她鳥兒又在嘲笑她飛的矮，但她一一把這些給打敗了，活出了自己的態度，她歷盡的種種磨難成為了陪伴她前行的動力。磨難，是人生中最珍貴的禮物。
生活就像永無止境的流浪，新患舊傷，我卻更加堅強。黑暗越遮蓋大地，我的心就越清晰，就算現實再複雜，我也不害怕。一路逆風飛翔，我們不脆弱、不沉默、不妥協、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降，永遠頑強飛翔！
一路成長，一路風雨 篇18
高一作文 ,695字彩虹因為有了風雨才出現，人生因為有了磨勵，插上一雙忠實的翅膀，與風雨同行，成功就在不遠方。
在那個北風呼嘯的晚上，我因為一些事無解而獨自一人在跑步。北風猶如無情的殺手從我身上一次又一次地穿過，我不免被這氣勢磅礴的北風嚇住了，不禁打了個寒顫。
北風還在嘩嘩地吹看，為我這寂寞的心靈上家霜。而這時，我拌了一塊石頭二摔倒。腳上像觸電似的迅速麻木，讓我不知所措。當我鼓起勇氣準備站起來時，天空下起了肖雨把我心中僅存一絲信念澆滅。我便又坐在地上輕輕揉我的腳，任憑風在我身上穿過，雨從我身上流下。
在一個不經意之間我看到路旁的小樹苗。儘管北風無情地催颳著它的身體，它在世介面前顯得那麼渺小但它依然沒有放棄與北風作鬥爭。一次一次，再一次它依然以堅強的意志使自己羅霄的身體伸直。
對啊！小樹這種堅韌，不屈不撓的精神不正是我所缺少的嗎？儘管小樹苗的身體很渺小，但它能從風雨中一次又一次地站起來，而我呢？我應該服軟嗎？
不！我做不到。於是我再一次強忍疼痛站起來，儘管那是不能忍受的痛。我想，我不能放棄我也不應該放棄！
於是我強忍疼痛堅持尋找答案，直至上課時間已到。猛然間，我發現自己找到了答案！我苦苦最求的“堅強”不是已經做到了嗎？
儘管我曾被這風雨所打倒，但我仍以堅強的意志站起來。在別人看來這也許將毫無意義，但我認為我收貨了堅強，使我的人生將會更精彩。
成長的道路本九充滿了風風雨雨而每個人不得不在這條道路上走一回，在這期間我們有過成功，有過失敗，有過悲傷也有過痛苦。學會堅強會讓我們一路暢通無阻，正所謂：陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。
成長路上讓我們插上雙堅強的翅膀與風雨同行，成功就在不遠方。
一路成長，一路風雨 篇19
國一作文 ,653字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”—題記
“陽光總會在風雨後，請相信雨後會有彩虹”聽著這首《陽光總在風雨後》我回想起了過去的種種……
記得那一次考試，我本以為有恃無恐，便自大起來，絲毫不把複習放在心裡，早已把成績不好的想法拋之腦後沒想到，考試時腦袋突然一片空白，我非常後悔，七場考試過後，我的成績總的來說差的一塌糊塗，語，數，外三種科成績不堪入目，回想七考試前的資訊十足，頓時覺得無地自容，覺得我是世界上最驕傲最自大的人，可卻還是糊糊塗塗地過完了一個暑假，一個暑假我沒有絲毫收穫，整天無所事事，開學過後，知曉了成績，頓時有一種從雲端摔落到底端的感受，我雖努力掩飾，可內心的傷疤卻揮之不去，久久盤旋在我的心裡待一切迴歸正軌，我內心的傷疤愈來愈強烈，偶然有一次在書上看到跑步能發洩情緒，我急速來到跑道，用盡全身力氣，飛速地向前行駛。不知是上天在嘲笑我還是我自己可憐，竟然摔倒了在地上，頓時全身疼痛欲烈，望著，跑道上屈指可數的人，我覺得世界為何這樣無情，突然，有一個人打破我不切實際的幻想，待我恢復直覺那個人卻對我說了一句話“人生並不是一帆風順的只有鍥而不捨，持之以恆地學習，配合由淺入深，舉一反三地方法，充實自己的生活，風雨之後，總會迎接屬於你的彩虹，加油吧！”說完他就走了，我努力想要抓住他，卻抓不住。回過神來，啊！難道那是一場夢嗎？我努力回想著她說的話！是啊“不經歷風雨怎會有彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我雖是一株小草，也要笑迎風雨，把風看作成長的考驗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一路成長，一路風雨 篇20
高三作文 ,825字成長，好比是一艘小船，航行在大海上，有十風平浪靜，有時洶湧澎湃，總會遇到風雨。但是，任何艱難險阻都無法阻擋住我成長的腳步。
從我呱呱落地到蹣跚學步，一步一步成長，風雨來了，我愛的力量讓我堅定信念。
曾記得幼兒園的時光，天下著滂沱大雨，風兒颳得樹葉飄零下來，我等著媽媽接我放學。在人潮擁擠中，我看到了媽媽的身影，媽媽正拿著傘向我走來。媽媽趕緊把雨衣給我披上，然後拍打著身上的雨滴。我見媽媽的臉上還有幾顆小雨滴，便踮起腳，伸出我稚嫩的小授輕輕地往媽媽的臉上擦了擦。媽媽見了，便衝我溫和地笑了笑。隨即，媽媽便打開了雨傘，把我的書包背上，牽著我的手走上回家的路。老天好像故意為難我們似得，雨越下越大，傘上的雨滴滴嗒嗒的聲音像有人往上倒豆子般那麼響亮。寒風凜冽，吹得我的臉上變得僵硬了，兩排牙齒一直在打架。媽媽見了便親切地問道：“孩子，冷嗎？”我回答說“媽媽，我不冷！”走著走著，我一不小心踩到了一顆石頭，驀地，重重地滑到在地。慢慢趕緊扶我起來，一聲聲“疼嗎”繞在我的耳邊。那一瞬間，時間彷彿定格了，我的內心充滿了溫暖，媽媽的話語讓我藏起眼淚，繼續前行著……
時光如水，韶華易逝，轉眼間我步入了初中。著繁花似錦的時期，也增添了不少的學習煩惱。
初一是基礎，初二時關鍵，初三時衝刺。隨著時間的推移，學習任務也越來越重，我曾經氣餒過，想過要放棄，但是老師的教導和朋友們的關心讓我燃起了希望。我有自己選擇的路要走，還有夢想要我拼搏，我不能放棄，不可以頹廢，看著堆積如山的作業，我要化壓力為動力，擁抱勤奮，為自己鼓勵，加油！向前！向前！
在成長的道路上，我漸漸懂得，漸漸成熟。在這旅途中，不可能一帆風順，就算世俗的圍牆擋住我我的方向，也擋不住我前行的腳步。
成長就像一首動聽的曲子，音符的旋律由我來譜寫。成長中還有很多艱難險阻沒有經歷，我要扼住命運的咽喉，做命運的主宰者。陽光總在風雨後，成功常在考驗中，我堅信，只要我揚帆起航，不停止奮鬥的腳步，我的人生將會是精彩的。