一路風塵一路笑相關作文20篇

一路風塵一路笑 篇1

國三作文 ,633字

路，並不好走，一路上危機四伏，魯迅先生也說過：這世間本沒有路，走著走著食不果腹有了。成長的路亦是如此，一路風塵，或辛酸或平凡，可我們要學會承擔，把過去背在身上，才能笑著走向未來。

我和朋友走在回家的路上，昨日我倆用一根牙籤塞住了別人家的單車鎖，感覺十分快哉！我們高議再試一回。

我們來到地方，看見昨日的單車依舊停在那只是換了一把新的鎖，嶄新的新鎖在陽光的照耀閃閃發光。我只見朋友抽出一根早已準備好的牙籤，帶著惡意的笑走向那輛單車，麻溜地把牙籤折成幾截，把一截牙籤塞進去。見到此景，我也不禁想躍躍欲試，我叫朋友給我把風，我走過去從他手中接過牙籤，抽出一小截塞進車鎖中，在牙籤穩穩地卡在鎖中時，心中不免全在一陣快感，極爽無此。

你在幹什麼？一聲炸雷從耳邊呼起，轉頭一看，發現是一位中年大叔，嚴肅的臉上還算比較端正，臉邊還有一圈茬鬍子。我頓時腦子一片空白，不知該幹什麼，只好罷在原地，就是你這個混蛋，搞破弄爛我的車嗎？我的臉上頓時充血，紅得像春聯一般，大叔的粗言爆語罵得我狗血淋頭，以至到後頭都語無倫次，我根本無心去聽。

看著周圍花草都偏過頭去，為我的行為感到羞恥，鳥兒在天空上都不願久留，不想多看我一眼，連太陽光也不願原諒我，身上連光都沒有。我十分憂傷，並不是因為被抓了，而是因為我被出賣了，被無情地出賣了，我的朋友，在關鍵時刻只顧自己跑了，逃避追捕，逃避責任，逃避承擔。

風塵遍佈，黃沙漫天，遮蔽了人們明亮的眼睛，不明事理，要知道犯錯並不可怕，只要學會承擔，才是君子。

一路風景一路笑 篇2

國一作文 ,1462字

這是一個美好的春季，班主任決定帶我們野炊踏青，大家聽了樂淘淘，一個個像吃了興奮劑似的。那一晚，我高興得無法入睡，滿耳都是流水聲，滿鼻都是春風香，滿眼都是百花豔。

第二天，隨著“出發”一聲令下，同學們像脫籠之鳥，向四級電站開撥。

到達了目的地。大夥兒卸下炊具、菜品、飲料，整理著各種食材，守著誰曾經用過的灶臺，等著其他組員的到來。

廚藝比賽大會開始。只見A組的黃同學毛遂自薦：“烹飪是我的拿手活，我來。”說完把袖子一捋，提著砧板往桌布上一放，揀起個大胡蘿蔔，順手將它在空中翻了個跟斗，操起菜刀，耍起黃氏刀法。“嚓嚓嚓—”瞬間，又細又勻的胡蘿蔔絲兒一順兒堆起。

柴搭起來了，火生起來了，炊煙升騰在空曠的原野，飄逸在林中，徘徊在溪上。“噝—噝—”“哐—當—”“呼—呼—”沙灘上奏起了交響曲。我見小英在煙熏火燎中手忙腳亂的，便走過去替她搖扇，打趣道：“不給你降降溫，待會兒你要是被烤熟了，我們這組就多了一道葷菜。”大家湊過來，應和道：“是呀，人肉饅頭，我們可消受不起啊。”

一陣忙活後，新鮮菜餚陸續出爐。小華的“水煮清魚”讓我們刮目相看。小軍精製的金燦燦的油榨龍蝦鋪在盤裡，引來圍觀，惹得大家兩眼直放光。我嘗上一口，點頭如搗蒜般，直呼“好吃”。

飯熟香了，桌布鋪好了，菜品擺上了。“開飯啦—”席長一聲令下，小組同學搶筷奪碗，圍坐在席邊，只見一雙雙筷子齊刷刷交織成一片。看到這陣勢，組長急了：“斯文點！”有同學迴應道：“斯文填不了肚子。”“是啊，斯文就要吃虧。”大家敬著，吃著，說著，樂著，不時爭著請老師光顧，好一幅動人的師生情誼畫啊！

飲足吃飽後，大家稍作休整，開始向老鷹洞山進發。大家鉚足了勁，只顧向前衝。路邊野花開得正爛漫，竹林散發著竹香，竹葉兒像把篩子篩出斑駁的光點。遠處，出現了幾戶人家，走到近前，東家的磚麗房關門了，西家木板房前“苔痕上階綠”，異常冷清，好不容易見到一戶有人的家，老婆婆告訴我們：“這山上就兩家還住有人，其餘不是遷到山下，就是到城裡居住。”我聽了，想像昔日這裡雞犬相聞的熱鬧景象，不免生髮一絲絲惆悵：這裡的物什對搬走的人來說，卻成了難捨的牽掛和無盡的鄉愁。

不一會兒，一些同學開始累得走不動了，只好像蜷縮的蝸牛蠕動著。這裡、那裡，同學們像一顆顆散落的珠子，七零八落的。但也有些女生了得，衝鋒陷陣，“欲與男生試比高”，好一個“巾幗不讓鬚眉”呀！

好不容易爬上山頂，極目遠眺，“一覽眾山小”。俯瞰山腰，只見幾隻黑色的大鳥向山頂攀飛，撲閃著翅膀一點點地向上攀飛，我被它們矯健、勇敢的身姿深深折服了。向西望去，一座廟宇赫然出現眼前：白牆黑瓦，油漆朱門，高高矗立在峭壁之上，白雲之下，在周圍灌木叢掩映下，顯得格外莊重肅穆。今天不巧，僧人出門雲遊，廟門上鎖，寺廟略顯得有點淒涼。我們無緣欣賞到“萬籟此都寂，但餘鐘磬音”的佛景，沒能看到來自天南地北的香客提著果疏，虔誠拜佛的畫面，心裡不免有點小小的遺憾。我們面對遠山高喊，聲響在天穹中迴旋。我們不敢久喊，因為擔心驚動天上人。我們在山下“回家”的催促聲中，惜別寺廟，打道回俯。

下了山，吻別大自然，踏上回校的路上。我回望西天，深情地吟誦著：“再見了，青青的山；再見了，柔柔的水。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩……”

回校後，我們將拍攝的照片製作成精美的冊子，命名為《“八三”記憶》。紀念冊裡回放著一幀幀美好的影像，它將在我們心中留下永不磨滅的烙痕。

一路風雨一路笑 篇3

國二作文 ,1027字

“嗚—”成長的火車向前駛去。我從車窗探出頭，笑著，閉上眼，任外面的風攜著雨水，打落在我的臉上。

四年級時，為了做到“全面發展”，我參加了學校的不少活動都是主力隊員，再加上本就兼職許多了崗位，還得顧學習，怎麼忙活的過來。我悔過、惱過、甚至想過放棄，但父親的一句話讓我如夢初醒，“能力有多大，責任就有多大”，既然自己決定了要開始，就要圓滿的結束。也許這也是我成長路上的一個里程碑呢？我決定笑著堅持。但堅持的代價，就是要付出比別人多很多的時間和汗水，而努力的結果，就是所有節目都以觀眾如雷的掌聲結尾。父親拍了拍我的肩：“你長大了，懂得擔當了。”我哭了。

在暑假裡，我得到了一個意想不到的驚喜，一隻名叫豆豆的寵物狗。養狗是我從小到大的夢想，只可惜近十年的夢想成了三分鐘的熱度。起初，我還能堅持每天早起帶它出去跑步，可不到一星期，我便有些煩了它。而且，我慢慢地也不能按時起床帶它晨跑了。責任感總會讓我選擇迎難而上，堅持下去，微笑面對，現每當我看到豆豆的可愛的、天真的，有時還有些滑稽的模樣時，我總會情不自禁的露出笑容。

然而，沒過多久，一個突如其來的災難卻降臨了—我的父母所經營的花店所在的花鳥市場突然拆遷，一家人都失業了，只能天天“啃老本”。父親從早到晚地找工作，卻四處碰壁，在這巨大的壓力下，父親開始吸菸。

我看著父親在短短一個月內就白了一半的頭髮，我心裡很難過，也很心疼。於是，在一篇作文中我便略微提及“爸爸，請您別再吸菸了，您看您那原本鮮紅的嘴脣已經發黑”。父親認真的看了它後，若有所思，一言不發。誰知，他卻真的在短短一個星期內戒了煙，並重拾信心開始創業，我被爸爸強大的意志震撼了。我也開始變得樂觀、堅強起來—我學會了在風雨中笑。

現在，升初中了，學科的增加，老師的督促，難度的加大以及活動的減少，都在每時每刻給我壓力地在提醒著我：初中生的首要任務，便是學習，但我不願成為一個“書呆子”—我想快樂地學習。因此，我課上目不轉睛地聽講，課後一遍一遍地複習，週末時便積極拓展知識面。漸漸地，我喜歡上了學習，喜歡上了這種汲取養分的感覺。俗話說，“功夫不負有心人”，我一下子從班上22名躍上了班級前五。然而，知識是學不完的，要想日後能有好的發展前途，就必須學會微笑面對一切狂風暴雨，學會擔當。

“嗚—”火車繼續向前行駛著，雨水把車窗沖刷得一塵不染。風風雨雨，是成長的必經之路；逆著風雨笑，便是我的成長之路。

一路風景一路笑 篇4

國一作文 ,1004字

樂觀的人把失敗變成拼搏的動力，悲歡的人將成為他前進的束縛。有奮鬥相隨，伴著沿途的風景，一路溫暖，用自信的微笑去迎接生命中的每一次挑戰。—題記

初一，那時。

愣愣地盯著眼前滿是紅叉的試卷，內心不禁泛起一片苦澀。習慣在考場上順風順水的我，在這次奧數競賽中敗得慘不忍睹，我緊緊攥著試卷奪門而出，抑或是落荒而逃。

跌跌撞撞地回到家裡，仍望著窗外發呆一副魂不守舍的樣子。媽媽瞧見，走過來拍拍我的肩，語重心長道：“學習之旅，苦樂交織。若你為人生畫了一條很淺的吃苦底線，就別妄圖收穫出最深邃的幸福。上天給你一條路，你得笑對沿途的風雨和陽光，鮮花和荊棘。”我幡然醒悟。成功與挫折從來都是相伴而生，要走過挫折這條佈滿荊棘的路，需揚起自信和微笑，懷著一顆平靜淡泊的心，會發現即使是荊棘之路，也會有傲然不屈之美。

我釋然，挺直了背脊，重拾試卷，靜心檢查錯題，一道道鑽研，一道道反思，在失利中竟也領悟出期中的真諦，我燦然一笑，是啊，失敗一次又算什麼，在青春燃燒的歲月，經受住曲折的考驗。才能迎來千姿百態的風景。

這次失敗並沒有磨去我銳意進取的稜角，反而讓我更憧憬明天。為了下一次成功，我不懈地蒐集各方面的題，刷完一張又一張題卷，期中我流過眼淚，撕過試卷，可成功不相信眼淚，只青睞執著奮進的人；考試拒絕退縮，只眷顧堅持到底的人。面對誨量刷題的成果，我不禁開心一笑，奮鬥過就不後悔，經過挫折的磨礪，人生才更加熠熠生輝。

微笑著，手捧一張滿是紅勾的試卷，才覺得努力沒有白費，你看到過仲破黑暗的第一縷陽光嗎？你看到過破冰飛躍的條大馬哈魚嗎？你看到過狂風暴雨後萬冰裡無雲的藍天嗎？我想我看到了。

初二，這時。

依偎在媽媽身邊看著電影的主人公在不斷的失敗中又嘗試，可仍又失敗，在他快走到生命的盡頭，他成功了，掛著安詳的微笑與世長眠。我不禁唏噓主人公悲慘的生活經歷，成功的喜悅只能在睜眼閉眼的瞬間享受，可媽媽搖搖頭。“這個人在人生的跌巖起伏間仍展現出昂揚向上的姿態，他從未因一次失敗而氣餒，反而失敗是他人生中的一道風景，他總是以堅定的微笑去享受它，面對它，直至成功……

歷經破繭的苦痛，翩翩起舞的蝴蝶才擁有藍天的夢想，歷經泥沙的千磨萬潤，河蚌才孕育出珍珠的光彩；歷經嚴冬的酷寒，梅花才能傲然駕臨百花之上。這一道道風景，哪個不是苦受磨難，才迎來風采？

我也會面帶微笑，將人生之路的一道道風景，定格成記憶中最閃亮的畫面！—後記

一路風景一路笑 篇5

國二作文 ,949字

人生如一條漫漫長路，一路走來，幾多汗水憂愁，幾多歡欣滿足。在與時間的激烈賽跑中，我時不是也會停下來，回首著一路的坦途與崎嶇，重溫著一幅幅絢麗的風景，一張張燦爛的笑容，我心中滿滿的信心……—題記

考試失利

初一下期英語考試，我告訴自己，認真答題。雖然題目有些是難，但試卷上高額的錯誤率和修正帶雪白的“疙瘩”，表明了我的失敗。我獨自坐在窗前，兩眼凝視前方，始終不敢看桌上那打滿紅叉的試卷。不敢相信那可憐兮兮的分數，就是我多少天努力的結果。眼，已哭得紅腫；淚，仍在流著。我沒有擦，任淚水流到嘴邊，澀澀的。這時母親走了過來，看著傷心欲絕的我，拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“孩子啊，失敗了沒關係，我們下次再加油，媽媽不怪你，因為我知道你盡力了。俗語說：“失敗是成功之母。”我們不能被一次小小的失敗給打倒，反而要越挫趙勇，直衝成功的項峰，什麼都不用管，什麼都不用怕，天塌下來還有媽媽你頂著呢！”耳旁是母親溫柔的鼓勵，窗外是熙暖的嫵媚的陽光。陶醉在這宜人風景中，我甜甜地笑了。

登山感悟

去年夏天，我有幸能登監五嶽中最險的華山。連續一個多小時的辛苦車程並沒有減少我對華山的嚮往和好奇。到了山腳下，巍峨的山峰聳立雲霄，險峻的登山路望不到頭，這更激起我的好勝心，三步並作兩步，急吼吼地向前攀爬。可沒有多久，就累得我呼哧呼哧直喘粗氣，腳上如縛稱砣寸步難行，狼狽地癱坐在路旁。就在這時，一位挑山工從我身邊經過，望著他扛著近百斤的泥沙卻依然步履穩重，步步為營地前行著。霎時間，我似乎有所明白，全身又充滿了力氣，再一次站起身子，拉著鐵縈，藉著扶手的力量，一步一個腳印，一級一級的往上爬。雖然腳像灌了鉛一樣沉重，但身邊不時經過挑山工一次次的給了我力量。沒過多久，我終於登上了華山第一座峰—赤峰。站在峰項，我極目遠眺，天地間無限寬闊，感覺到“會當凌絕項，一覽眾山小”的境界就是這樣吧。山風嘩嘩吹來，吹乾了身後的汗水，趕走了滿身的疲憊，通過自己的努力站在頂峰的感覺竟是這般的欣悅的爽朗，似乎山際間的清風也同我一齊發出銀鈐般的笑聲。

山重大復疑無路，柳暗花明又一村，人生這條路還很長，還會遇到更多的困難和搓折，但我會用自己的努力來微笑面對，認真過好每一天，我相信，這條路上的笑聲會歡快，風景必將更迷人。

一路風景，一路笑 篇6

國一作文 ,1084字

你喜歡江南風雨，而我喜歡有你的地方。—題記

我一直都在做著一個同樣的夢，夢中，你撐著一把紅繡傘，穿梭在疏離的薄霧籠罩著的小鎮，我很喜歡這樣的你，一襲白衣傾城，一綰青絲長髮。回到您的故鄉，你挽著我的手，桃花潭旁，伴著陣陣歌聲，漫步在河畔旁，我與母親，在這的早晨，一路風景，一路笑。

湖畔旁，佇立著幾個矮小房子，在細雨中，雨飄忽如霧，霧籠罩了一切，猶如迷宮一般，想要將裡面的人困死在這美麗的仙境。巷子裡，充滿了吆喝聲，母親踏著輕快的步伐向小販們搭話著，彷彿遇見了她所向往的一些東西，眼中閃現出嚮往的模樣，她淡淡的笑著，嘴角露出了漩渦，眼睛眯成一條縫，一道彎彎眼，盡顯百般嬌媚，這個笑容，與身後的江南風景相比，更為柔情，更使人流連忘返。

巷子中，鋪滿了麻石，高高的圍牆，雕琢的屋簷，將這條麻石街包裹得天衣無縫。夜幕降臨，朵朵梧桐花編開的更盛了，月光穿過那粉色的花瓣照映在石鋪路上，勾勒出一幅水墨畫。這兒的男人們撐著漁船，用力駛出碼頭，臉上也掩飾不住心中的喜悅，個個都是咧開嘴巴，露出八顆白皙的牙齒，開懷大笑著，這個笑容，沒有北方漢子們的豪放，是獨特的，江南的笑，這個笑容，貫穿著我這一行的全部。

我斟了一杯清茶，在香氣的氤氳下，我想著，什麼時候變得喜歡喝茶呢？大概是在這種環境下，融入了種清新而優雅的氣息。酒店的庭院裡，有把藤椅，我總喜歡坐在上面，搖搖晃晃的，將這平時休憩放鬆用的東西當做鞦韆，蹦蹦跳跳，周圍的人都投來異樣的眼光，他們大抵是覺得女孩子應溫文爾雅坐在那兒捧著書卷讀書，我沉住氣來，學著周圍女子的端莊，輕輕摸起一本書，低頭吟唱著：“蜀道之難，難於上青天”這是李白的詩句，但是我卻知道，李白的豪情和坦然，這麼飄逸一個人，何須上青天？我確實再也裝不下去了，多一秒這樣拘謹著，還不如放開身軀活動下，這麼另類的人，確實不適合在這待太久。後面，我有些厭倦了，我抬頭望向正在河岸邊的橋底下洗衣服的母親，她邁著細碎的腳步向我而來，大抵是知道了我的情緒，他輕輕將我摟住懷中，溫暖向我迎面撲來。我不喜歡這裡，但我喜歡有你的地方，有母親在的地方，就是家。母親笑著揉揉我的腦袋，我也跟著笑了，笑聲傳到了每個幸福人的耳中。

這次是獨自一人來到這個地方，夕陽緩緩滑過地面，那些安然美好的事物已悄悄黯淡。我是來告別的，路上並沒有母親的陪伴，但是一切都沒有之前那般陌生，路上陪伴著的，是蜿蜒的山路以及沿途的風景，還有那暖人心意的笑聲。

我不喜歡陽光，卻偏愛陽光照射在身上的美感，我酷愛黑夜，但我卻害怕夜晚一個人的空洞，我不喜歡江南的滿城風雨，但我喜歡有你的地方。—後記

一路書香一路笑 篇7

國二作文 ,863字

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

—題記

小時候，媽媽就告訴我：“一個善於讀書的孩子才有發展前途！”於是當我咿呀學語時，便跟著媽媽讀：“天對地，雨對風，大陸對長空……”當我終於用稚嫩的童音背下《笠翁對韻》的第一段時，媽媽高興地笑了。

上小學了，我們跟語文老師學習《三字經》，當全班同學都熟練地背下“人之初，性本善”的蒙學教誨時，老師滿意地笑了。

於是在沁人心脾的書香薰陶下，我漸漸長大了，也漸漸喜歡上了讀書。

一次逛書店，我偶然翻到一本彩色的繪圖本《丁丁歷險記》，立刻便被那絢麗神奇的畫面深深吸引，媽媽便欣然為我買下了它。

一回到家，我就趴在書桌前讀了起來，竟連媽媽做了香噴噴的晚飯都沒有察覺到。一向疼愛我的姨媽知道此事後，便從網上購買了一套共22本《丁丁歷險記》。不幾天，來了快遞，拆開一看，哇！嶄新的一套，精美極了。我便廢寢忘食地讀了起來。丁丁是一位二十多歲的青年，他的朋友名叫阿道克，他是一位船長，他們在一起有難同當，有福同享，頑強機智，歷盡艱險。我最喜歡的就是他們去海底尋寶的那一本，名叫《紅色拉克姆的寶藏》，令我百看不厭，一直到五年級，我竟不顧同學們的取笑還在讀這一套連環畫呢！丁丁那樂觀堅強，正義勇敢的形象深深印在了我的腦海中。每每想起，我的嘴角總掛著一絲微笑，可謂書香令人回味無窮啊！

終於，我上初中了，在書店裡，我又發現了一套很有意思的書，名字叫《安迪父子》，一共有六本。書中展示了這對父子之間的濃濃親情。每一本書中，都有這對父子與他們朋友的自創遊戲，有“道奇球大戰”，“跑到停為止”和“相皮肚撲”等有趣的遊戲。其中，我最喜歡的是“十二層樓比賽”。這個比賽兩個人就可以玩，首先要放好兩個箱子的位置，當作球門，還要有一個球，最好是小一點的，範圍是在一座高樓上，不可少於七層，定好時間後，誰射進對方球門的球多，誰就是贏家。我和哥哥在一座高樓上玩過，結果我輸了，唉……遊戲中那緊張又令人興奮的場景永遠令我難忘，忍俊不禁。

一路走來，有書香陪伴，我的童年不再孤單，我的少年不再寂寞，我的生活充滿了歡聲笑語！

一路書香一路笑 篇8

國三作文 ,929字

在成長的人生中，我行走在一路的書香中。在書香中，我領略到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私“品味到“採菊東籬下，悠然見南山”的超凡脫俗。我行走在書香中，也行走在書香帶給我的笑中。

小時候，我痴迷於童話故事中。於是，媽媽就經常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。

使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天裡孤獨無助地賣著火柴時，我感到非常傷心，如果當時我在場的話我會買她的幾包火柴，讓她早點回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團聚”了。媽媽讀完後，我傷心不已，為小女孩悲慘的結局而心痛。

總而言之，童話裡的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收穫，但它早已不能滿足我讀書的慾望。

漸漸地，我又開始痴迷於科幻小說，來滿足我求知的渴望。

我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬裡》。讀罷，我收穫頗豐。從書中，我體會到了捕鯨手尼德？蘭的智勇雙全，感受到尼摩船長雖然在海上，但仍支援著大陸上人們的正義鬥爭的善良。

科幻小說使我暢遊在幻想的海洋中。後來，我又開始接觸中國古典四大名著。

於是，我就整天閱讀這幾本書，雖然每本都是厚厚的古文，但我並不因為是古文而放棄閱讀。如果遇到不解的地方，我就會想方設法地去尋求答案，上網查詢、詢問年長的、閱歷豐富的人，對我來說早已經是家常便飯。因此，我從四大名著中也汲取了不少的營養，為此也十分高興。

讀《西遊記》，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》；我體會到了梁山一百單八將的義蓋雲天；讀《紅樓夢》，我感受到了林黛玉的多愁善感；讀《三國演義》，我有領略到了三國鼎立的盛世局面，體會到諸葛孔明的足智多謀。

而現在，我又把精力投入到現代文學作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩人席慕蓉。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動了我。詩中“在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣，寫出了作者的分外憂傷。

我行走在書香中，收穫了豐富的知識，感悟到了許多人生哲理，因此我也慢慢地在書香中成長，慢慢地行走在書香給予我的笑中。

一路成長一路笑 篇9

國三作文 ,1257字

成長的路上註定孤單，可即使是這樣，我也願用笑容來點綴我的成長之路。

成長是一次艱辛的歷程，時而烈日灼心，時而狂風暴雨席捲而來。成長是一次漫長的旅行，漫長到要用一生來完成，生命不息，成長不止。儘管如此，成長路上的艱難心酸，我也只願一笑而過。

成長的路上總是少不了質疑和嘲笑。五年級時，我轉到了另一所學校上學。以前，我的成績在班裡可是名列前茅的，可轉到這個學校後，大概是這學校優秀學生太多了吧，我的成績幾乎跟優秀沾不上邊了，不禁令我惆悵萬千。

那次，班裡要選優秀學生。我自然是很希望是自己啦，可不過是痴心妄想罷了。我不要說當選了，都沒有“入圍”。沒有一個人推薦我，我心裡自然是很失落。正當全班同學正以熱烈的掌聲祝賀優秀學生時，我不經意說：“為什麼不選我？”這話恰巧被我旁邊的同學聽到了。像是玩笑更像是諷刺地說道：“你成績又不好，當然不選你了！”說者無心，聽者有意。我感到自己受到了極大的羞辱，反駁道：“哼！我一定會證明給你看，我是優秀的學生！”由於當時太過氣憤，一時沒控制住聲音的響度，結果讓周圍的同學都聽到了。隨之而來的，則是一陣鬨笑和一些不屑的眼神。身處此情此景的我，不禁十分難堪。一股酸酸的感覺湧上心頭，我強忍著淚水，阻止淚水流下。我下定決心，我一定要成為優秀的學生，證明給他們看！讓他們知道，他們是錯誤的！

然而，事違人願。在緊接著的一次考試中，我並沒能取得優異的成績。我拿著那張八十八分的數學試卷，心裡很不是滋味。拿到試卷的整整一個下午，我都心不在焉，精神恍惚的。放學後，我一把將試卷塞在書包裡，背起書包就匆匆忙忙的趕回家。我的臉上寫滿了無奈和絕望，抬頭望望天，天空彷彿都黯淡了；看看花，小花彷彿都失魂落魄的；天邊飛著幾隻鳥兒，嘰嘰喳喳的，彷彿都在嘲笑我。我的身邊好像籠罩著烏雲，哪裡都黯淡無光。書包裡明明只放了幾本書罷了，可因為這張試卷卻讓書包變得如此的沉重，壓得我喘不過氣。臉龐依稀露出幾道淡淡的淚痕。

回到家，我一聲不響的就跑到了房間裡。坐在床上，小聲啜泣起來。熟知我的媽媽早就發現了不對，輕手輕腳的走到了我的房間。一進門，便看見擺在桌上的那張寫著鮮紅的“88”的數學試卷。媽媽拿起試卷，輕輕笑道：“八十八呀！很吉利的數字。”語氣裡帶著一絲玩味。而我聽到這話，更不願做聲了，低著頭抹著眼淚。媽媽見我沒說話，便知道這招沒管用。於是，嚴肅的說道：“別哭了，堅強點！”我帶著哭腔應聲道：“我讓你失望了！”媽媽卻說：“誰說你讓我失望了，你是我的驕傲。你的努力別人看不到，我可看的清清楚楚。我相信下次你一定能取得好成績！”我默不作聲，心裡暗暗想到：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這是對我的考驗，我要笑著面對！淚水瞬間停止流出，我抬起頭，臉上寫滿希望。

之後，自然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了優異的成績。

成長的路上，有苦也有甜，可不管是什麼滋味，我都要笑著去品嚐。開心也是一天，傷心也是一天，為什麼不開開心心的度過每一天呢？我要用笑容去迎接未來的每一天！

一路書香一路笑 篇10

國二作文 ,1893字

【篇一：一路書香一路笑作文】

在成長的人生中，我行走在一路的書香中。在書香中，我領略到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私“品味到“採菊東籬下，悠然見南山”的超凡脫俗。我行走在書香中，也行走在書香帶給我的笑中。

小時候，我痴迷於童話故事中。於是，媽媽就經常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。

使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天裡孤獨無助地賣著火柴時，我感到非常傷心，如果當時我在場的話我會買她的幾包火柴，讓她早點回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團聚”了。媽媽讀完後，我傷心不已，為小女孩悲慘的結局而心痛。

總而言之，童話裡的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收穫，但它早已不能滿足我讀書的慾望。

漸漸地，我又開始痴迷於科幻小說，來滿足我求知的渴望。

我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬裡》。讀罷，我收穫頗豐。從書中，我體會到了捕鯨手尼德？蘭的智勇雙全，感受到尼摩船長雖然在海上，但仍支援著大陸上人們的正義鬥爭的善良。

科幻小說使我暢遊在幻想的海洋中。後來，我又開始接觸中國古典四大名著。

於是，我就整天閱讀這幾本書，雖然每本都是厚厚的古文，但我並不因為是古文而放棄閱讀。如果遇到不解的地方，我就會想方設法地去尋求答案，上網查詢、詢問年長的、閱歷豐富的人，對我來說早已經是家常便飯。因此，我從四大名著中也汲取了不少的營養，為此也十分高興。

讀《西遊記》，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》；我體會到了梁山一百單八將的義蓋雲天；讀《紅樓夢》，我感受到了林黛玉的多愁善感；讀《三國演義》，我有領略到了三國鼎立的盛世局面，體會到諸葛孔明的足智多謀。

而現在，我又把精力投入到現代文學作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩人席慕蓉。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動了我。詩中“在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣，寫出了作者的分外憂傷。

我行走在書香中，收穫了豐富的知識，感悟到了許多人生哲理，因此我也慢慢地在書香中成長，慢慢地行走在書香給予我的笑中。

【篇二：一路書香一路笑作文】

我在密密麻麻的文字叢林中不斷地穿行著，猶如一隻瘋狂咀嚼的兔子，在清爽的早晨，朦朧的中午，幽靜的夜晚品味著那一縷墨香。帶著書本前行，我觸控著紙墨的純樸氣息一起聆聽，一起傾談。

有人說一部字典是無聲的老師，我想說一本好書是無言的導師—指引著我一步步走向成功！有人說一杯醇酒是爽快的朋友，我想說一本好書是難得的知己—陪伴著我一點點感受世間的塵俗！有人說一縷陽光是親和的長輩，我想說一本好書是慈愛的父母—教育著我一年年長大成人！帶著書香，一路前行。

讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂了保爾鋼鐵般堅強的意志。讀史鐵生的《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大。讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情。讀吳承恩的《西遊記》，我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛！讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤與無奈。讀列夫托爾斯泰的《復活》，我懂了兩個靈魂的昇華與復活……

“有一個徒弟學藝三年，覺得自己可以出師了，便向師父請示，師傅並未回答，只是拿出一個裝滿石頭的碗問：滿了嗎？徒弟答：滿了。師傅把沙子，灑滿石縫問：滿了嗎？徒弟又回答說：滿了。師傅又在碗裡撒上了石灰，仍沒溢位，問：滿了嗎？徒弟無言以對”這個世上太陽再耀眼，也無法把每一個角落都照亮；月亮再美麗也有陰晴圓缺的時候。萬物都在追求完美，無論何時何地我們都沒有權利自滿，無論何時何地捫心自問一句：滿了嗎？冷靜的回答自己：沒有滿呢。

在書海里暢遊，我發現了人生的價值！“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”人不是神，不會長命百歲，不會青春永駐，容顏不老。只有生死離別長眠地下。我更不是毛澤東，我不能領導人民反抗外來侵略。我不是文天祥，我不會寧為玉碎不為瓦全。我不會寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。但，我可以是黃香，孝敬父母；我可以是孔融，關愛兄弟姐妹；我也可以是司馬光，熱愛同學，我也能砸缸。

帶著書香，一路前行。我猶如一隻精靈，時而在草原上奔跑，時而在天邊翱翔，時而在大海中暢遊。書海中的一個個故事像雨露般滋潤我的心田，像一縷濃郁的月光播撒在我的身上，又像一位長者指引我在前行的道路上馳騁徜徉。我帶著書本走進那縱橫的天下……

一路書香一路笑！

一路書香一路笑 篇11

國一作文 ,715字

自我記事起我就有一個小書架，小時候它像珍寶，有著許許多多的書籍，當他也不過是小孩子喜歡的動漫人物書！但小孩很是珍惜，比如我就深知“書中自有黃金屋”的道理！

當進入了初中的時候，我的書更多了，姑姑每次來我家都會送書，書也自然成了我的首選禮物，種類繁多，像百科全書就有四大本，福爾摩斯也有全集，反正我的小書架已逐漸擴充套件成為了大書架。隨著興趣的增加，我更加喜歡安靜的做一個美男子。可能是讀書需一個安靜安靜，優美的環境吧！我進一步的喜歡讀書，看書，品書，藏書等。

記得有一段時間是我最愛讀書的時刻，我整天沉浸在書中，沾得一身書本味，媽媽都說我像個小博士，一走過去一陣書香啊！每當我一買到心愛的書本時，心中一種歡喜湧上心頭，不由地席地而坐看起書來，我突然發覺自己像小狗，到處去找尋書籍，我的鼻子也只能聞到書的香氣，對其它氣味不聞不問，這時我深知到了“書中自有黃金屋”的深層內涵，而現在我還在書海中探索，並希望在海上建起一座天人的小島，坐在上面讀書。

而我是一個興趣多變的人，今天喜歡書，明天就可能失去興趣了，但是隨我的興趣怎麼變，變得走的是浮雲，留得下的習慣才是根本，我不是丟棄讀書的興趣，而是去把它留在心中，把書的香和它所帶給我的歡樂，留在心中，腦海中的一角，一片小天地，讓它有機會重新佔據我的大腦，脫去煩惱的舊衣穿上安靜的新衣，我喜歡看書，但是不是喜歡的很深，但它也佔據著我生活中的一部分，就拿睡前十分鐘來做例子吧！我會在那時看書，因為那時是安靜的，沒有外面的噪音來擾亂我的心態，所以我把它當作一天中的寶貴十分鐘。

書是一種養分，而我是草，吸取它的養料，只為成長，只為這一點養料而辛苦的吸取它，書如人生，人生如書，一路書香，一路笑。

一路書香一路笑 篇12

國三作文 ,967字

俗話說：“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”

孔子韋編三絕，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，匡衡鑿壁偷光。一代又一代為讀書而奮鬥。孔子讀《詩經》一遍又一遍竹編被補了又補，孔子說：“如果再給我幾年，我能把詩經全部記下來。車胤、孫康和匡衡的學習精神也值得我們每一個人去學習。他們熱愛讀書。毛主席中年時吃飯時間都在看書，讀書筆記比書的內容還要多。書中內容五萬字，他寫的讀書筆記有五十萬字。我們在讀書時也要在書上做一些相關筆記。

名人讀書各有各的方法。書猶如糧食，我趴在書上就像飢餓的人趴在麵包上。我可一日不吃，但不可一日不看書，書讓我忘記生活中的疲勞和許多煩惱，書讓我容易忘記一些事物，不信就和我一起去看看吧！生活中的我是這個樣子的—愛書如命，每一本書我讀了一遍又一遍。

在暑假的一天，爸爸媽媽出去遊玩，我和姐姐呆在家裡。家裡的“小書山”就是特意為我這個“小書痴”準備的。我從未想過要做飯菜，要不是老姐的威脅，我迫不得已才去做飯菜。十分鐘就做好了，然後一整天我都在我的小書山裡前進。從普通的小作文到變化多端的歷史小說，一本又一本，不知道看了多少遍。耐心十足，精神也十分清爽。就是脖子痠痛。書就是我的精神糧食，有了書我不覺得飢餓，姐姐飯後兩小時肚子就開始咕咕叫，我一天沒吃任何東西卻沒咕咕叫，因為我一直在看書。

書就是一種神奇可以讓人忘記的東西。上個星期天我在幫媽媽忙，下午三點媽還急忙做飯菜好讓我早點去學校。我正看書看得入迷時，這個時候媽媽突然大喊：“妍妍，快點去幫我拿鹽”。我卻聽成媽媽讓我去拿刷子。媽媽發現我拿錯了東西，於是狠狠地在我頭上敲了一下：“你遲早會死在這書上”，我又繼續看我的書去了。

在我煩惱傷心時，書是最好解決我煩惱的朋友。在學習中的煩惱我可以看書解決。看一本書可以讓我忘記煩惱，又重新帶著笑臉去面對生活，書中有許多開心的事情。所以看一下書就可以忘記煩惱。

“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的讀書之路也沒有盡頭。

書是燈，讀書照亮了前行的路。書是橋，讀書接通了彼此的岸。書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門藝術，因為讀書，人生變得更精彩！讓我們從現在開始去讀書吧！

一路書香，一路笑 篇13

國一作文 ,947字

來到這個多姿多彩的世界，令我最熟悉的便是那蘊藏著無盡知識的書籍。在我的成長之路里，一路上我有書的陪伴、書的薰陶。正因如此，路途上我從未覺得乏味，名叫“笑容”的燦爛之花一路綻放，哪怕在荊棘叢中依舊絢麗奪目。

從小時候起，它那獨特的美麗就把我深深地吸引了。彷彿就是那有磁力的磁鐵一般，而我就是那塊異極的磁鐵。還記得第一次與書結緣是因為一首古詩詞，那時我還未上學，不過姐姐卻已臨近小學畢業。看到她天天手裡捧著書本，嘴裡唸唸有詞地誦讀著。童年的好奇心驅使著我，讓我依樣畫葫蘆的學了起來，沒想到不久之後自己也念得朗朗上口了。至今我難以忘懷的是那首《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”餘音繞樑。

上了幼兒園，與書的交集便多了起來。每當夕陽升起，光輝耀地之時，老師都會教我們讀一篇短小精巧的兒詩。身處在書聲琅琅的教室裡，內心對知識的渴望又加重了一分。強烈的求知慾促使著我把每篇兒詩都背得滾瓜爛熟，當我每每背兒詩給同學們聽時，他們都對我讚不絕口。可是有一次，一個同學把我給問住了。她說你把詩詞背得那麼流利，你知道詩詞的意思嗎？這句話引發了我的深省，對呀！我雖然日積夜累了很多詩詞，但是卻不知其中的意思和道理。毫無疑問，如此下去，背得再多也是徒勞無功罷了。於是乎，我加快了對詩詞探索的步伐。

步入小學，我對詩詞有了進一步的瞭解，不再是當初一氣呵成的亂背一通，而是連帶著詩詞的意思一併理解，融會貫通的記憶背誦，這樣背誦印象也更為深刻。隨著年齡的增長，詩詞的篇幅也不再短小，意韻更加深奧，內容頗為豐富。每天吟誦著那些著名詩人的經典作品，記得有李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《絕句》、還有白居易的那句“野火燒不盡，春風吹又生。”把小草頑強的生命力描寫得淋漓盡致，成為那膾炙人口的千古佳句，同時也成為了我遭遇挫折時的勵志名言。我也要像小草一般在這大千世界裡頑強地生長，養精蓄銳，等待著破土而出的那一天。

現如今，我已經是中學生了，腦海裡堆積的詩詞也越發多了，最初的那首《憫農》似乎已經被掩埋在茫茫詩海里，可縱然有再多的經典也掩蓋不了它與眾不同的意義，對我而言，它是令我與書為伍的啟蒙詩，書香道路上的第一座里程碑。

一路書香，一路笑！讓我繼續以這樣的姿態去探尋那人類歷史文明的承載物—書籍。

一路成長一路笑 篇14

國一作文 ,790字

童年，是人生中最美好的時光，因為正是在童年的磨鍊中我慢慢成長……相信每個人都有一個金色的童年。在這段成長的歲月裡，發生過許多有趣而難以忘懷的事，它們像珍珠一樣在我記憶的寶庫中閃閃發光……

記得那一次，學校派我去縣裡參加演講比賽。這對於我來說，是莫大的榮幸，同時，我也感到頗有壓力。心想：既然學校相信我，那我就得擔起這個責任，為學校爭光！

於是，我每天早晨早早來校，與老師一起站在走廊上練習，一練就到下課，有時感到腿痠。

下午放學後也練，看著夥伴們在愉快地玩耍，我的心也癢癢了！但我不能辜負學校對我的信任，我要努力。離比賽時間已剩不多了！於是，我又大聲的練習起來……夜晚時分是靜心朗讀的最佳時機，我抵制電視機的誘惑，獨自到另一間房間，認真朗讀起來。凶猛的蚊子頻頻向我攻來，我就穿上長褲，當可惡的睏倦向我襲來，我就澆上涼水洗一把臉，頓時神清氣爽……

時間轉瞬即逝，眨眼就到了比賽時間，我來到比賽現場，看見對手們個個胸有成竹的樣子，我很害怕，害怕自己會輸掉這場比賽……

我坐在座位上，默唸稿子，心時像有一頭小鹿在橫衝直撞。“26號，請上場。”主持人柔和的聲音在耳邊響起，我走向演講臺，按照稿子的內容講了下去。起初，我很緊張，心兒怦怦直跳。後來，我看到了老師那鼓勵的眼神。對，我要為校爭光，加油！於是，我全身心的融入了這篇稿子，講得有聲有色。“謝謝大家”的語音剛落，繼而是一陣雷鳴般的掌聲。

到了宣佈結果的環節了，我剛落下的心又懸了起來。三等獎，二等獎都沒有我的名字。哎，我不會是……一等獎。某某，耶，我在心裡歡呼著。站在領獎臺上的那一刻，我笑了，笑得那麼燦爛。母校，老師，同學們，我沒有辜負您們的期望！

如今，回首童年，細細咀嚼這成長的歲月，卻發現苦澀中有那麼刻骨銘心的甜意。成長教會了我學會擔當，磨鍊了我堅強的意志，成長的歷程是永遠珍藏在心間的寶藏。我成長，我擔當，一路成長一路笑……

一路書香一路笑 篇15

高二作文 ,1203字

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話真是一點兒也沒有說錯。

我從小就愛讀書。書，就是我生活的一部分，一路伴隨著我成長。

從我記事起，我就總愛一個人捧著小人書，嘴裡咿咿呀呀個不停。每天晚上，媽媽還會講故事伴我入睡。後來，我漸漸識字了，就開始讀書，踏進了美妙的文學殿堂。《格林童話》帶我認識了美麗善良的灰姑娘，聰明可愛的小紅帽，可惡歹毒的老巫婆，饞嘴狡猾的狐狸……童話故事讓我認識了世間的真善美，假惡醜；《少年兒童百科全書》帶我領略大千世界的多姿多彩；《昆蟲記》帶我漫遊昆蟲王國，探索大自然的神奇奧妙……

讀四年級時，我看過的一本好書讓我記憶猶新。那時，我對動物小說的接觸還不多。一次偶然的機會，我從同學那獲借了一本《狼王夢》，便在家裡興致勃勃地看起來。故事中的母狼為了讓子女成為狼王而不懈努力，可惜不僅“狼王夢”破滅了，孩子也只剩下了一個。狼母為了保護幼崽，不惜付出了生命的代價……我合上了書，發現自己的眼眶已經溼潤。是的，一隻母狼為了自己的夢想都敢放手一搏，何況是一個人呢？在我們揮霍青春的時候，可知有多少人為了自己的夢想，正堅定不移、持之以恆地努力？

《狼王夢》成為了一條導火索，引爆了我對動物小說的極大熱情。接著，《牧羊神豹》、天生殘疾的《殘狼灰滿》、有著雙重血統的《混血豺王》還有《象母怨》等或逗趣詼諧或感人肺腑的動物故事讓我徜徉書海，樂在其中。

五六年級，我開始接觸著名作家的書籍。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓我在學習之餘享受放鬆的時光。可愛頑皮的馬小跳有著獨特的思想，在他身邊發生的故事讓我捧腹大笑，讓我潸然淚下，又讓我思緒萬千……

但這與古典名著《三國演義》比起來，還是稍遜一籌。羅貫中筆下的人物都有極其鮮明的性格：義絕關羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操還有以德服人的劉備……其中精彩的故事情節—“桃園三結義”，“斬黃巾立首功”，“溫酒斬華雄”，“草船借箭”等都讓我深深著迷。但我最欣賞的人物還是：蜀國丞相諸葛亮。他是一代軍事家，足智多謀；他鞠躬盡瘁，死而後已。他知人心，曉得司馬懿生性多疑，施用“空城計”讓魏軍不戰而退；他曉地理，在曹操逃亡的路上佈下奇兵，讓曹操差點命喪華容道。

同時，我還看了《史記》，其中失敗的英雄項羽也改變了我對他原有的看法。他雖武藝高強，卻有勇無謀，這就成了他帶兵打仗、治理國家的絆腳石。甚至他不能做到“疑人不用，用人不疑”，連一個謀士范增都不能盡用，最後落得個兵敗自刎，可悲啊！

“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我寫作文時能得心應手，更讓我增長了見識，開拓了視野。從讀書中，我瞭解到許多為人處世的道理，領悟到人生的真諦，這些都是課堂上課本中得不到的。

不知不覺，書香已經伴我走過了12個春秋，我在書的薰陶下漸漸成長。曾經，書籍是一盞明燈，照亮我前行的路；如今，書籍是一塊路標，指引我正確的方向；今後，書籍是一把鑰匙，為我開啟通往成功的大門。我將一生與書為伴！

一路書香，一路笑 篇16

高一作文 ,861字

黑夜，輕柔的晚風吹進房間，桌上展開的書被輕輕吹起，散發出淡淡的清香。桌前的女孩兒緊緊壓住書，臉上洋溢著幸福的微笑……

女孩兒從小便與爺爺奶奶生活在農村。她常常坐在田野，靜靜地看書。微風總是撫著她柔順的髮絲。雜草的清香總是與書的墨香混合在一起，令人陶醉。昆蟲不時從她耳邊飛過，孩子不時從她眼前跑過，大人不時拿著東西從她眼前走過。女孩兒卻沉迷在書的清香中，書的內容中。田野不時響起清脆的“呵呵”聲。

女兒漸漸長大了，父母接到城中。面對陌生的家，陌生的家人，女孩兒是多麼的孤獨、無助。終於有一天，女孩兒和父母大吵一架，衝動地抱著僅屬於自己的東西—幾本書，衝出家門。她漫步在長長的街道上，不知所措……許久，她在公園中的一張靠椅坐下，開啟書，靜靜地看起。熟悉的氣味，內容讓她嘴角輕輕上揚。忽然，父母抱著一大堆書來到她面前。濃郁的書香在空氣中瀰漫著。她愣住了。母親笑著說：“你喜歡書，這是給你的。”她笑了，父母也笑了。

女孩兒在家的笑容越來越多，但，她在學校卻愁雲密佈，下課時，她總坐在座位上，羨慕看著同學玩耍。她的普通話其實講得很好。但女孩兒害怕輕視，害怕嘲笑。她是從農村轉來的，班裡的其它同學都是土生土長的城裡人。她只能又拿出書看。當她看得入迷時，一位同學拍了拍她的肩，興奮地大叫：“哇！你也喜歡看這本書。”她羞澀點點頭。很快，她們便討論起這本書。那高興的模樣吸引了一大堆人。不久，班上便充滿了濃濃的書墨香，伴隨著同學們鈴鐺般悅耳的笑聲。

一天天過去，幼稚的女孩兒終於長大了。但女孩兒，不，是少女的心情越來越糟糕，臉上的笑容越來越少。不知從何時開始，她非常在意別人的看法。走在路上，聽見別人的議論聲，總是以為在說自己。少女脾氣越來越大，常常摔東西。在一個雨天，她趴在桌子低聲哭起來。忽然，她的手碰到了一本書。她靜靜地翻了起來，臉上的淚水凝固了，綻開了一個久違的笑容。書上還滴著幾滴淚水混合著書香，散發出一股奇特的香………

那個少女就是我。

我的成長之路充滿濃濃書香，伴隨著陣陣笑聲。

我是多麼自豪，擁有這樣的成長之路！

一路成長一路笑 篇17

高一作文 ,1057字

成長，是一場華麗的放逐，是一次奇妙的旅行，是一次美麗的蛻變，千滋百味，青春染指流年。—題記

2002月4月19日，伴隨著一陣哭聲，一個新生命就此誕生，從此成為這個家中的掌上明珠，這個新生命就是我。小時候的事大多已經不記得了，但爸爸媽媽給了我百人之百的愛，使我滿足於有著爸媽的小天地裡，最喜歡的事就是依偎在爸媽的懷中聽他們講了無數遍的童話故事，安然入睡，以為幸福，從不知煩惱為何物。這時候的笑，是童真、無憂無慮的笑。

到了該上學的年齡，爸媽把我送去了鎮上的學校。我滿懷熱情，抱著自己的初衷：“為了讓爸媽幸福，為了自己的夢想，為了能夠出人頭地，為了走出這大山”而讀書。從此，我的世界不再只有爸媽，還多了一群朋友和老師。我不再內向，不再沉默寡言，不再願意什麼事都和爸媽說了，更多的是和朋友們在一起。但就像王菲唱的：“沒有什麼會永垂不朽，就連友誼也會變老，也會長皺紋”，好景不長，一個個所謂朋友的出賣，我恨透了那虛偽易破的友誼，最終都拂袖而去。於是乎，我的身邊又出現了另一個“玩伴”—網路。那段日子，是我最黑暗的日子，我倚在電腦機前宣洩內心的迷茫，虛擬的網路雖然不能給人以安全感，但總能使我感到自在和快感，我沒日沒夜地敲打著鍵盤，打著遊戲。但老師的責備，父母的失望卻深深刺痛了我內心深處僅剩的自尊，我累了，倦了，想起自己這些年，竟一事無成，我的嘴角輕輕上揚，一顆晶瑩的熱淚流在我的嘴裡，是鹹的。這一次笑，是哭著笑，是苦笑。

而現在，我早已經躲進了我的世界，讀我愛讀的文字，品我愛的寂寞，試圖尋找自己的初衷。是什麼讓我發生瞭如此翻天覆地的變化呢？有人說是步入初中後大量的筆記、繁瑣的練習，疊在一起很高的考卷和標著密密麻麻的紅色筆記……我笑而不語，答案在心底寫出，是成長。是成長教會了我樂觀，教會了我堅強，教會了我不忘初心。成長似一杯酒，時間越長會越濃香。其實寂寞挺好的，至少沒有人來打擾。孤獨也未必不是一劑良藥，只是很少能夠有人能夠品味其中的味道。人們大多都不甘於寂寞、倉皇出逃，追逐那花花世界的尾巴，自以為是，終自食惡果。席慕蓉說過：“只要是在成長，就會染上塵埃”，在成長中任何酸甜苦辣都是一種經歷，起碼經歷過，不留遺憾。想到這，我閉眼，嘴角劃出一個美麗的弧度，但這一次不同，這一次是淡然的笑。

稚嫩的蠶蛹幻想著成熟時翩翩起舞的風姿，怎知一層層剝蠶的劇痛與內心的煎熬才是蛻變的最好見證。成長的故事，是一首磨鍊的樂曲，一段永恆的記憶。

不知道下一次笑，是在成長中的哪一時刻？但是，我會一路成長一路笑。

一路書香一路笑 篇18

高三作文 ,770字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”，隨著這首歡快的《童年》傳來，我不禁感嘆時光易逝。一轉眼，我已經在人生這條路上走了13個春秋，一路上伴隨我的，有家人，有朋友，還有那令我愛不釋手的書籍……

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。這句話確實是真理。一本好書，凝聚著作者的心血；一本好書，會使許多“迷途羔羊”半路折返；一本好書，還會使懵懂的少年走向成才之路。我們在讀書的時候，可以讀出作者對祖國的熱愛，親人的思念，以及對國家危亡的擔憂等各種真情實感。品味這百味人生，看這大千世界。

隨著年齡的增長，我看的書籍型別也逐漸擴大，不再拘泥於兒時的連環畫，童話故事等，開始閱讀名著、小說、古典文學……讀書好處多多，它可以豐富你的文化內涵，增長你的見識，使你變得博學多才。每次，我最開心的時候，就是坐在自家的小院裡，掬一杯清茶，捧一本好書。那感受，須由你自己親身體會。

我努力從書中汲取知識，也明白一個人必須要有擔當，肩負起自己的責任。我現在雖然還只是在少年時期，但人總會長大，我亦如此。更何況時間就如流水，在你還沒抓住它的時候，她就悄悄地從你的掌心裡溜走了。所以，每個人都要擔負起責任。不然，等你醒悟的時候，為時已晚！

我在去買書的途中，一陣帶著淡淡的憂傷的歌曲傳來“還記得那是你年幼……”就在這當兒，我的思緒已飄遠了，想到了兒時的我們，無憂無慮，不知天高地厚，愛給老師惹麻煩，一下課就如衝出籠中的小鳥。還想到了早課時的朗朗讀書聲，做課間操時的音樂聲……這都是一些美好的回憶啊！不知不覺中，我已經到了書店門口，這才把我飄遠的思緒拉回來。買書時，我挑了一些關於成長的書，這使我在成長的過程中少走許多彎路。

現在我已經13歲多了，時間過得很快，我在慢慢長大，也有了自己的理想。那就是，真正的做一名敢於擔當，勇於擔當的人。

為實現自己的理想而奮鬥，加油！

一路書香一路笑 篇19

國二作文 ,1047字

書，在你遇到困難或無聊時，總會為你帶來一些快樂。—題記

自古以來，人們都已書為精神食糧、為財富的象徵。古代的許多窮人，雖然家徒四壁，但是也會有著四面“書牆”，供他們苦讀，然後進行科舉。

到了現代，雖然用不著進行科舉，但是書仍是我們很好的同伴。我就是一個十分愛書的人，在閒暇時間，我總愛捧著書閱讀，在不斷閱讀中，我也在不斷收穫著。

第一階段：囫圇吞棗

在小學四年級以前，我看的書很雜，幾乎沒有不看的書，上至文言文版無譯文的《史記》，

下至揚名天下的《安徒生童話》，我什麼都看。但由於看得太多，而我又不去思考，所以書中講的是什麼，我大抵都不知道，只知道我已經看完了。有一次寫完作業，我在看《儒林外史》，被我媽看見了，一把將它搶走，然後隨便翻到了前面的一頁，告訴我了一個情節，問我和這個情節有關的人物是誰。我額了一會，一個名字脫口而出，但媽媽卻沒有反應過來，一會後，我媽開始笑，我不明所以的把書拿了過來，發現說錯了，而且錯的十分離譜。知道我說的是誰嗎？“張居正！”明世宗末年的內閣首輔。我也笑起來。

但媽媽立刻開始教訓我：“你知不知道，看書不是光看就可以了，需要不斷的積累。”自此之後，我看書總會反覆地讀，直到能夠記下來。

第二階段：目標漸明

進入初中，我讀書的方向漸漸清晰，每看一本書，我都會反反覆覆的看幾遍，直到知道了大概情節為止。就這樣，我的閱讀速度也就慢下來，因為不像以前一目十行了嘛。在我知道名著閱讀是考《西遊記》後，我總算知道了多閱讀的好處。《西遊記》我在以前就讀過幾遍，所以在大概情節上，我也大都知道，接下來的閱讀也就沒這麼難。在考卷下發的一瞬間，我開始笑了起來：名著閱讀題沒有扣分，這得益於我身後的閱讀功底。

回家告訴媽媽後，她笑了起來，說道：“你也知道，看看，有付出才會有收穫吧。”

第三階段：細細品讀

現在的我十分喜愛歷史類的書籍，因為人們總是說：“讀史，可以使人明志。”所以我現在主要閱讀史書了。不論是秦皇漢武的一統天下，還是唐宗宋祖的文采飛揚，我都會去看。

看到興起，我會為秦檜大奸臣叫佞，也會為于謙的死叫屈，更會為諸葛亮的智叫絕。這些歷史都會使我印象深刻，外出時，媽媽的朋友和我討論歷史，我總能對答如流，他們也總是表揚我，所以我的臉上總掛著笑容。

每次回家，媽媽總會對我說：“看看，讀書總會有好處，如果你沒看，那他們問你問題你怎麼能答上來呢？”

在不斷閱讀和媽媽的教育中，我感受到：一個人的成長，總要承擔一些問題，也必須改變自己。

我相信，書會為我帶來更多快樂。

一路書香一路笑 篇20

國一作文 ,584字

書，散發著連綿墨香；書，詮釋著著人生哲理；書，展示著世界的美麗。

我並不清楚書是在何時介入了我的生活。一開始只是聽媽媽講故事。大一些，我用盡全身力氣拉開古老的抽屜—裡面的童話書是我的最愛，但我並不認識上面的字，雖然家裡人也會幫我讀，不過在大部分的時間裡，我看到的都只是一些插畫。頁碼上只有零零散散的幾個大字。還有些什麼，我都記不清了。

上幼兒園了，老師教我們一些從來不認識的數字和字母，當然就是拼音啦。“我”字是我學過的第一個字，我卻是不知道為什麼要在開始時學這麼難的字。那時還有簡單的不能在簡單的作業。我用我那有限的識字量去讀懂那些童話書，感覺還是不一樣。小學一年級，覺得語文書裡的故事好有味兒，正好家裡有一本《伊索寓言》，還帶注音。我便津津有味的看起來，時不時發出兩聲笑。

終於，媽媽帶我去了一次圖書館，總是立刻就被卷帙浩瀚的書海吸引。但在這些書中，第一眼吸引我的是插畫精美的《小王子》那本書正是開啟了我對書本里世界的嚮往：羨慕小王子與狐狸之間的友誼，被他們純真善良所打動，被他對玫瑰的無私付出所感動。

終於不在看注音了，《假如給我三天光明》帶我感受到海倫凯勒在遭受悲慘命運時的不放棄，對生命充滿了希望和渴求，告訴我無論什麼時候都相信生命的意義，明天都會更好。

一路書香，一路歡喜。書終會伴我一生。每一頁書將永遠鮮活，在那笑盈盈的時光中。