一路詩香，一路成長相關作文20篇
一路詩香，一路成長 篇1
高三作文 ,1595字古色古香的詩詞裡，蘊藏的是千古文化的源頭，是中華五千年的精髓。人生漫漫無盡，我在詩詞的陪伴下，行遍千山萬水，賞儘自然萬物，賞遍人生百味，看盡人情冷暖。—題記
文字為房，標點做窗。這裡是詩詞築成的古院，院內，有頭綰髮髻的古人，也有揮筆潑墨的今士。這裡有新春佳節，炮竹聲聲的歡樂，也有重陽之際，流落他鄉的落寞；這裡有大公無私，捨身取義的壯烈，也有空懷壯志，卻無處立身的憤懣。
我最初接觸的詩句是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”這是父親最喜愛的詩句。幼時，我總依戀地扯著父親的衣角，咿咿呀呀地叫喚著，如仰望著一座巍峨高聳的山。父親曾是一位語文教師，每當他誦讀這句詩時，臉上總是帶著一份莊重與責任，就是這樣一張肅穆的臉讓我出神。讀完這句詩，他就會拍拍我的腦袋，望著遠方，說：“孩子，你要記得，每個人的肩上都有屬於自己的一份重擔，這並不是躲得開的，你只有去履行，才能讓更多人快樂。”我似懂非懂重重地點了點頭。在這時，父親總會掙脫遠方雲彩的束縛，露出他久違的笑容。我明白了，我只想讓父親開心，僅此而已。
從此，我愛上了在大自然的味道里品一首歡樂或憂愁的詩詞，愛上了在唯美的詩詞中體會大自然的喜怒哀樂，亦與同享。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天靜悄悄地來了，那雨絲飄舞在大街小巷，在空中旋轉，交織。雨絲似柔荑，用它的輕柔，拂去小草葉片上的塵埃，雨絲如銀針，用它的清涼，繡出一幅鄉間雨景圖，雨水順著屋脊而下，滴落在青石板的凹凼中。讀著“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，我會想象著雨中往來的行人撐著一把油紙傘，匆匆趕路，鞋履踏在地上，濺起一朵朵水花。
時間如白駒過隙，我逐漸長大。當初陶醉於自然美景的我又開始踏入社會……我愛上了抒情的詩詞，開始慢慢接近“詩之情”，體會詩詞帶給我的啟發，讓我明白我肩上的重任……
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”這是如海般的豪情，是那包容萬物的寬廣胸懷。在我生氣時，那清涼氣息撲面而來，抑制那熊熊燃燒的怒火。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”詩人用他的筆觸，帶著無盡的憂愁，教導後人要珍惜時間，努力學習，不要等到鬢髮斑白之時，才來悔恨當初。“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”更是告誡我要認真對待我的學業。當我考場失意時，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”一語道破我的心境，可一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”又讓我燃起對未來的希望。“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”月光籠罩著詩人的哀哀鄉思，更是牽出我那淡淡離愁，無論分與聚，親人的目光永遠縈繞著我，永不消散，我愛家，更為家而努力。“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。”一戶戶人家，歡聲笑語，一個個頭戴斗笠的農民，微彎著腰插秧，臉上帶著滿足的微笑。這個給予我幸福的社會，我一定會去保護，保護它的美，它的光。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”鼓舞了多少華夏兒女的心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”每讀這句詩，總能被詩人那視死如歸，為國效忠的決心一次次感動。是啊！國家是除父母外我們的第二母親，我在她的懷抱中不斷成長，是它，給予我人格。國，永遠是一個雄壯的字眼，它值得我傾其一生，為她奉獻，為她更昌盛！
詩詞，教會了我許多許多，讓我更驕傲的是，它代表著文化。從第一本詩詞總集《詩經》發展到唐詩宋詞元曲再發展到散文、現代詩。在這慢慢無盡的歷史長河中，詩歌的光芒不曾磨滅。如今，它這顆璀璨的星辰依舊掛在那漆黑的夜幕中。
在這顆璀璨星辰的指引下，我一步步邁向人生的腳步，初時的稚兒已成長為少年。驀然回首，當初父親意味深長的那句話無非就是想讓我明白：每個人都會成長，生活在社會，學校，家庭中，隨著成長我們肩上的責任也越來越多，無法逃避，只有學會擔當，才能讓周圍的人，讓自己沐浴陽光。詩詞給予我美的感受，讓我在詩香中蛻變，在詩詞的陶冶中學會擔當。在人生路上，我一路詩香，一路成長。
一路書香，一路成長 篇2
國一作文 ,565字莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的條件。在同學們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺下，背了又背。
同學一個個上臺，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了臺，鞠了個躬，控制著發抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索著，這使我更緊張了，心裡像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦，怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的失望，彷彿時間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在於心，用心去演講，不要侷限在稿紙中，進行發展，”是的，我明白了，為什麼我不用自己的想法去講呢，為什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。
於是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書香，一路成長，書香帶領著我走向成功之路，伴我成長。
一路書香一路成長 篇3
國二作文 ,751字“一本新書像一艘船，帶領我們駛向生活的無限海洋。”
—題記
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書，可以讓你從失敗的深淵爬出；書，可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙；也像海倫凯勒所說，書，可以讓你步入屬於你的生活……
書，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書櫥裡，書寫字桌上，床頭櫃上……書冊滿滿。書，伴我成長了十幾個春秋……
她，堪稱我的好夥伴；她，伴我成長地每一步；她，悄無聲息地改變著我……
在小學中年級的時候，我的學習成績並不怎麼好，每次考試都考得很慘，媽媽都會數落我，而我總不以為然。在一次升級考試中，我考出了有史以來的最差成績—班內倒數第十！我當時也很震驚，媽媽更“誇張”，奪過試卷撕個粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當時真的很傷心，也很埋怨媽媽。在那之後，我與媽媽鬧開了冷戰。一週的冷戰中，我默不作聲，與書為伴。那時，浸潤書香，啟迪心智，汲取營養，盪滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會大罵我一頓，沒想到媽媽竟然流淚了，斷斷續續地說：“對…不起，我…那天太過分了，我……”我和媽媽聊了很長時間，我們之間的許多誤會迎刃而解，母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績一躍成為班上正數第二。
哦，謝謝你，書，我的朋友。你讓我學會了許多，學會了體貼父母，掌握了許多有用的知識，也讓我懂得了做人的道理。
更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學兼優的好學生。
一本書，一個人，一盞燈，一個個故事在書中呈現，一個個知識和道理在心中綻放，一個個誤會在燈火中消釋；一支筆，一個人，一篇人生之文，一個個生活經驗在文章中湧現，一個個故事從筆尖流淌……
一路書香，有緣成長。
一路書香一路成長 篇4
國一作文 ,672字一路上有書香相伴，我也在一路成長。
小時候，在爸爸的書房裡第一次接觸到書，那些散發著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來了強烈的衝擊—世界原來這麼大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我瞭解到農夫的心地善良和蛇的恩將仇報，發現了烏鴉的愛聽好話和狐狸的滿嘴讒言，知道了狼的凶狠殘暴和小羊的無辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡醜。
漸漸長大，我迷戀上了國學經典。唐詩是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳於宋朝的興亡；明清小說是一泓清泉，散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經—“如是我聞”；孟軻拜見樑王—“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“慼慼慘慘悽悽”；燕然未勒，岳飛“怒發衝
冠”；萬馬齊喑之時，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉澱，讓我在其中自在地徜徉。
五六年級，我走進了世界文學的殿堂，接觸到了各國名家的作品，《巴黎聖母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個獵人行獵為線索，刻畫了地主、總管、農奴等眾多人物形象，批判了上層社會窮奢極欲的生活，對那些生活在社會下層、命運多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。
而現在，我開始閱讀散文，我沉醉於林清玄先生的《菩提十書》，它們讓我平心靜氣；我痴迷於三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》裡奇特的異域風光；我品味著餘秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個期盼已久的結局；曾一度為了買一本好書，苦苦懇求父母……
一路上有書香相伴，我也在一路成長。
一路書香伴我成長 篇5
國三作文 ,668字一本書，促成了一段歷史，形成了一個民族，創造了一個奇蹟，造就了一個世界。
書，似一個調皮的精靈，變化著各種模樣，偷偷地躲在你的身後，給你一次次意外的驚喜，難忘的感動。
小時候，當你對一切充滿好奇，她就帶你去認識這多姿多彩的世界。當你看到被踐踏的小草又挺直腰板時，她教你“野火燒不盡，春風吹又生”；當你看到漫天飛舞的雪花是，她會教你懂得“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；當你看到千錘萬鑿出深山的石灰，她會教你“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”；當你看到亭亭玉立的蓮花，她會教你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。很多時候，書就像一位慈祥的母親，教你體會生活的美好，教你如何堂堂正正做人。
長大後，她有待你去了解祖國，瞭解世界，。通過她的講述，你瞭解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義，除暴安良，彰顯英雄本色的，你會知道魯迅是為何棄醫從文，以筆代刀，討伐反對派，維護民族尊嚴的：你會明白魯賓孫是怎樣在荒島上發揮聰明才智，絕地求生的。你會學到保爾的堅強樂觀，欣賞陶淵明的田園之樂。懸樑刺股的蘇秦，臥薪嚐膽的勾踐，精忠報國的岳飛，鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮……一個個鮮活的形象在她的帶領下穿越時空，來到你的面前，讓你的靈魂在他們的光輝中得到昇華。此時，她又變成了一位和藹的老師，站在講臺上，把古往今來的風流人物細細評說，將文明古國的傳統美德熱情弘揚。
老了以後，他又帶你重溫舊日的時光，往昔的金戈鐵馬，崢嶸歲月，在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味。此時，她又變成了一杯熱茶，整個的生活都沉澱其中，悠遠，綿長……
一路書香，伴我成長。
一路書香一路成長 篇6
國小六年級作文 ,547字高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋裡盡情遨遊。書，用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。
從我呱呱墜地開始，便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西遊記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿著一本連環畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然並不懂書上寫的是什麼，但依舊看得津津有味。
上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園裡，同學們是我忠實的聽眾，等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。
上了小學，在書的幫助下，我在學習上一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十餘篇作文還在《作文吧》上發表。書的好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手，《西遊記》裡嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則飢，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！
一路成長一路書香 篇7
國二作文 ,844字人生路上每個人或多或少都有書陪伴，書使我們擁有想象的羽翼，書是我們得到知識的良師益友，和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我們的成長變得越來越豐富。
每個人的童年都有故事陪伴，一個個生動有趣的故事，至今仍縈繞心間，指引著我們尋找真、善、美。小時候最愛聽爸爸媽媽在床頭給我講故事，後來便試著自己去看。剛開始只是看那些連環畫的圖片，看多了但覺得很不盡興，然後就拼拼音、認字，硬是弄明白了書上的故事。後來認識的字越來越多。嚐到了讀書的快樂滋味，讓我如獲至寶，驕傲不已。甚至連睡覺都能夢見孫悟空三打白骨精的大快人心。後來，爸爸給我訂了《兒童畫報》、《兒童故事》，每到取書那幾日，我便催促爸爸去取，一刻也等不得，就想一睹為快。拿到我的“寶書”，我就興奮地如燒開了的水左右亂跳，一頭鑽進了書裡。看到緊張處，不自覺地張開嘴，眼睛眨也不眨地盯著書，像張照片定在了那裡，媽媽打趣我：“下巴都快掉下來了，我看你快鑽進你那命根子裡了。”“我巴不得呢！”的確，善良的公主、夢幻的情節、完美的結局，讓人留戀，也讓我學會那些閃光的、寶貴的品德。
再大些，不再停留在故事中了，開始我更有深度的讀書生活。“魯郭茅，巴老曹”，我深深被他們的文字和思想所折服，當我沉浸在那種妙不可言的世界時，我可以任思想翱翔，久久回味，如品嚐一罈百年陳釀。冰心清新明麗的文字，猶如一陣輕風吹開喧囂，吹起心底的漣漪，帶給人無限輕鬆和愜意。我陪著林妹妹體會世態炎涼，跟著108將行俠仗義，緊隨三國諸侯一起鬥智鬥勇，跟著唐僧四人歷經艱險，跟著祥子講敘辛酸故事，跟著魯濱遜一起孤島探險。讀書要學會把別人的東西變成自己的，否則書籍則成了匆匆過客，而不能永駐心底。每每寫作時，從書香中汲取的營養便化作奇妙的靈感，可謂“下筆如有神”，每次老師的表揚，作文比賽獲獎，讓我知道書真的給予我很多很多……
微風拂面，楊柳依依，我坐在未名湖畔手執一本最愛的書，身旁就如有位知己相伴，我盡情飲完這碗心靈雞湯，對著碧水楊柳，心中無比暢快。這是我夢中的將來，如影隨形。
一路書香，一路成長 篇8
國三作文 ,577字在我的心中，書一直是我的夥伴，與我形影不離，伴我成長；它又像是一盞燈，一直指引著我前進的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長。
記得我剛識字時，常常抱著一本書，按要求一個一個生字硬是讀熟了。後來又要背課文，我忘了當時是怎麼背下來的，只記著背不下來就不能看電視。要知道，那時電視對兒童是有著很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這麼開始了。到了八九歲時，我開始讀一些散文，那時對散文還不是很瞭解，所以對我來說那些書當時就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時，我又讀了一些古詩文，它們雖然短小但裡面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。
“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對讀書的高度評價。在課餘時間，翻開一本書來看看，既能增長知識，又能陶冶情操，還能提高寫作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被後世所傳誦。可是又有幾人能夠真正地做到這一點呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要動手去做，持之以恆，說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是後天培養的，閱讀是他們的必經之路。我們不一定要成為大文豪，但我們一定要讀書，為了修身養性，為了提高我們自己，一定要去讀書。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動起來吧，不要空談，用自己的行動來奠定基礎，一起享受書香，一起伴隨書香成長。
一路書香，一路成長 篇9
國一作文 ,1034字世界上有一種晴天霹靂，那就是明明是個初中生卻已經“結婚”。千萬別驚掉下巴，欲知故事如何，請看下文。
悄然相識
陽光悄悄灑下，窗邊的書頁翻動著，風中摻雜著一縷書香，在鼻端縈繞。這位靜靜沐浴在陽光中的，就是我的“伴侶”。想要知道我們的故事嗎？那就隨我們走進故事中吧！
準確說來，我如同一位古代的封建帝王，一本本名著便如同一位位妃子。《魯濱遜漂流記》便是其中一位。她一直靜靜立在床頭，伴我入夢。有一天，我心血來潮，翻來閱讀，誰知我竟如痴如醉，對她形影不離。
精彩的故事情節，栩栩如生的人物形象，引得我流連忘返，恨不得能像主人公一樣進行一場孤島生存挑戰，教化一個野人。
她，是我的第一位“妃子”。我們就這樣悄然相識了。
決然相戀
接下來，我愈發喜歡名著了。名著也漸漸成了我生活的一部分，而我的“後宮”也越來越充盈。她們有的溫柔似水，有的熱情如火，有的端莊大方，有的刁鑽潑辣……她們一個個伴隨我成長。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金教會我如何堅強地面對一切風雨；《駱駝祥子》中祥子的命運讓我扼腕嘆息，同時也讓我認識到在任何時候，都不能自甘墮落；《童年》中外祖母的善良、慈。讓我想起了奶奶，也讓我意識到我要孝順奶奶，要為奶奶分憂……
她們教會了我許多，讓我原本脆弱的心變得堅強，讓我原本稚嫩的外表變得成熟。我們處於“熱戀”中。
她們，都是我的“愛妃”。我們就這樣如膠似漆地相戀了。
偶遇“小三”
世間萬物，皆有一個不變的規律，那就是物極必反。或許我們的相愛之路太過於順利了，連老天都妒忌，“災難”也就降臨了。
在一個風和日麗的下午，我與同學相約去書店，邂逅了《似錦年華》、《快樂心靈》兩位傾國傾城的“美人”，火速擁入懷中，於是，我沉溺於她的“美色”，不能自拔，陷入萬丈深淵，幾乎想“納後”。“災難”從此蔓延。
為此，受我冷落的各位“愛妃”急得不行，三番五次跑來“進諫”，我卻置之不理，樂此不疲。最後束手無策的“愛妃”們，只能勞煩兩位“皇太后”—我的媽媽和班主任了。兩位“皇太后”三天兩頭地說教。終於，我痛定思痛，重新回到“愛妃”們的懷中。
她們，只是我成長路上的小插曲。我與她們就這樣分道揚鑣了。
修成正果
從此我與“愛妃”們的“戀愛”之途也就一帆風順了，我也愈發依賴我的“愛妃”們，她們給了我智慧，澄澈了我的眼睛，豐盈了我的思想，那鮮紅的獎狀就是我們的“結婚證”。我決定與她們相濡以沫，相伴終生。
書香縈繞，生活便似一幅畫卷。成長路上，有書相伴，其樂無窮。
一路書香，一路成長 篇10
國三作文 ,982字品著淡淡的香茗，手捧厚厚書卷，指腹輕輕滑過每一行字跡，那淡淡的墨香，著實沁人心脾，如炎炎夏日從海邊吹來的涼風，讓人如痴如醉。
剛上幼兒園時，我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書：《格林童話》、《安徒生童話》，都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《醜小鴨》，彷彿自己真的就成了那隻“醜小鴨”，經歷一次次挫折，克服一個個困難後，終於破繭成蝶，浴火重生，變成了一隻美麗的白天鵝，在空中劃下美妙的弧跡。
上了小學以後，小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”，取而代之的是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇觀；領略蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸襟；飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖風情；感受李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁；體悟“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”的悠悠鄉愁。
而我最為欣賞的還是你—“詩聖”的詩，身歷國破家亡，但你的人生同樣絢麗多彩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇壯美；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悽苦哀愁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊，使我明白了個人的痛苦與挫折是那麼微不足道，而只有國家的前途命運，人民的疾苦才是重於泰山。
進入初中，我更痴迷於中外名著，被其中引人入勝的故事情節所吸引，栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西遊記》滋養了我，從唐僧身上我看到了矢志不移，從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我，我從宋江身上學到了扶危濟困，從吳用身上學到了足智多謀，從晁蓋身上學到了義薄雲天，從李逵身上學到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷，使我知道了曾經的風起雲湧，使我知道了一個王朝的沒落。
每每讀到保爾的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐裡，經受住了種種考驗，煉就了鋼鐵般的意志，即使雙目失明，仍然不向命運屈服，告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進的動力，有了戰勝一切困難的勇氣。因為，保爾就在我身邊……
一朵花裡一世界，一粒沙裡一天堂，我要說，一本書裡一“成長”。沏一杯清茶，捧一本古書，伴著窗外紛飛的雪花，我的心在唯美的字句裡暖軟，悸動。
聞著淡淡的書香，我將不斷的成長……
一路書香，一路成長 篇11
國一作文 ,753字“無聲聽細雨，寂寞閒讀書”，正如這一對聯所說的，書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中，我們可以知道為人處世的道理；從讀書中我們共同進步，共同成長。
讀《歷史》這一本舊書，帶著不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質，也探求不斷進取發展的勇毅精神，在學習中，在生活中，我們憑著《歷史》這一本書學到的警示，品質，精神，塑造自己，發展自己，給自己成功的可能，教我們如何面對生活，去承受我們該承受的。
儒家有《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠、這種經典，淨化了我們的心靈，瞭解了古代對“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個君子。
讀四大名著，《西遊記》帶點神化味的小說，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅持不懈，豬八戒的幽默風趣……讓你大開眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物，一次次迅猛的冒險，讓人心驚膽跳。這一本本書，一個個故事，讓人知識面廣增，也讓人的頭腦隨著故事的深奧而發展。
外國的小說與中國的截然不同，如《茶花女》深奧不易看懂，對於我們這樣年齡的人，不喜歡看是自然的，而像《湯姆？索亞歷險記》、《哈利波特》一樣，充滿著魔幻色彩的書，我們看起來是如飢如渴。從一個個主人公身上，我們會學到誠實、正直、勇敢……
書就如一陣春風，吹拂著我的心扉，促進了我的成長。書是用來品的，香是用來聞的，二者都需要一顆細膩的心。正是這一路書香，讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收穫了知識，也感悟了精神，不斷向上發展的勇毅精神，隨著年齡和知識面的增長，我們身上的責任會越來越重，但不用擔心，因為書，心中早已能平穩對待。
我們一路書香，一路成長！
一路成長，一路書香 篇12
國三作文 ,898字時光似飛鳥掠去，我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發現，成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……
書架上陳列著排排高低不平的書，抽一本執在手中，那種厚重的感覺又把我帶回曾經的靜謐歲月。
兒時，愛糖果，愛幻想，也愛童話。總愛捧著一本花花綠綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的，日子是透明的。曾天真的認為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領我在書的世界徜徉，為我開啟文學之門。
稍微大了一些時，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執此一吟，忽然間發現，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學習魯濱遜的樂觀堅強，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的初中生活而感嘆，不覺間，我已來到要告別的童年的路口。當年幼嫩的蠶兒在書籍的薰陶下，已經破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。
如今，生活到處充滿著書的影子，枕頭邊的《簡愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書籤的《煙花綻出的急景流年》……有時，我會藉著午後的陽光，在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉折點，生活不會總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……
成長途中，時而心中會有浮躁，我也會突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的文人才子，透過黑白文字傾聽世界，那時，我的心便會像平靜的湖面，唯有著一絲波紋，是文字在撥撩著我的心絃……
書，是枕邊的夢，是夢中的真，在不覺間，將我帶至下一個路口，去面對未知的坎坷，也在我跌倒時，撐起心中的希望。
人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當你透過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會訝異，那份幼稚去哪了？但當你翻開早已泛黃的扉頁，你會發現曾經的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨著書頁泛黃，褶皺……
在書中吸取，在書中長大。曾經，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會是我永恆的人生伴侶，伴我沿著成長的路線，堅定走向未來……
一路成長一路花香 篇13
國三作文 ,917字我生命的河流，如今已靜靜流淌了十一個春秋。我一路走來，似乎都伴隨著清新的花香。
在剛來到世界的那幾年，伴隨我的是那淡淡溫馨的油菜花香。我住在老家的村子裡，經歷了漫長歲月的紅磚青瓦的老房子後邊有大片大片的油菜花，猶如遍地的黃金，青黛金黃，煞是養眼。油菜花盛開在春天，溫暖的春風送來了它那略略青澀的花香，還吸引了一群群的蜜蜂翩躚而至。外公牽著我，摘下幾朵花兒放在我的手心裡。偶爾會有白色和黃色的蝴蝶從我身邊飛舞而過，我的視線追尋著“飛入菜花無處尋”的身影，胖乎乎的小手卻被外公溫暖的大手緊緊拉住。童年無憂無慮的時光就在落滿陽光的油菜花田裡度過。
稍稍長大了一些，媽媽將我帶到了她工作的學校裡。那時我的生活可真是花團錦簇。家中的客廳擺了許多盆蘭花，一年中有大半時間都能聞到那淡淡的清香；教學樓走廊的外側栽了一排迎春花，春風吹得那些綠中帶黃的枝條左右搖擺，像極了小姑娘俏皮的辮子。然而留給我最深刻印象的卻是學校後面那個小池塘裡的荷花。媽媽告訴我，這些荷花已經開了許多年了。其間我記憶中最深刻的事就是在那個盛夏，我在池塘邊玩耍時不小心滑了一跤，裙子下半邊和腳上全是水和淤泥。我忐忑不安地跑回去找媽媽，媽媽讓我洗了個澡，給我燉了一碗玉米蓮子湯。那碗伴著暮色的蓮子湯香甜無比，至今我都難以忘卻它的美味。
我讀小學時，我們家遷到了宜章縣城裡。新家的院子裡有兩棵枝繁葉茂的桂花樹。桂樹剛送出幽香時，和我最要好的朋友卻跟我絕交了。本來也不是多大的事情，可是我倆互不相讓，最終導致我們形同陌路。因此，在桂花開了滿樹、香飄十里的季節，我變得形單影隻，常常一個人呆呆地坐在樹下，嗅著那濃郁的花香出神。原本只是普通的慪氣，但卻擾得我坐立不安，情緒低落，還做了幾首現在看來滑稽的小詩來抒發心中的鬱結之情。桂花落在我的身上、腳下，滿地都是。那是一個多麼漫長的秋天啊！桂花的芬芳也瀰漫了一整個秋天。等桂花將盡，深秋來臨時，我與那位朋友再次和好了。初冬的天空也彷彿沒有那麼陰沉了。桂樹的年輪一圈圈拓展，那個洋溢著桂花香的秋天卻一直在我的腦海中揮之不去。
時間飛逝，轉眼間如今桂花又開了滿樹，也勾起了我的許多回憶。一路成長，一路花香，我多希望這花香能永遠縈繞在我的生命中。
一路書香一路成長 篇14
國一作文 ,646字若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長。
當我還在牙牙學語時，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事，聽完後，我會“咯咯”地笑個不停，吵著讓爸爸媽媽繼續給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時，我也會自己抱著一本連環畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看裡面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時，我也會跟著傻笑；當看到書中的主人公遇難時，我也會跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時光。
漸漸地，我走進了小學，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執著的捧起你，細細咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學時光。
如今，我已經成為了一名初中生，科目的增加，學習的壓力在一天天增長，休息的時間卻在一點點縮短，而我對於書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯後便是我與它相約的時間。學校圖書館設在綜合樓的三樓，偏僻而寧靜，但我喜歡這裡，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這裡我才能得到真正的放鬆，心靈才會得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個又一個深刻的道理，讓我收穫了一次次成功，讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個屬於我的未來。
一路書香，一路成長！
一路書香一路成長 篇15
國二作文 ,674字一路走來，路旁的風景變了又變，唯一不變的是我的手裡永遠捧著書本。暮然回首，才發現成長路上，書香一直與我相伴。
幼年時，書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀，走進書本，我就像一個初次進入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進書本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開，讓我大開眼界。走進書本，我就走進了世界，走進了宇宙。書本這神奇的眼睛，帶我領略了光怪陸離的世界。
童年時，書是我純白生活中的調色盤。在那個懵懂的年紀，是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》裡黛玉含淚而死的哀悽而扼腕嘆息，也會為《水滸傳》裡武松打虎的英武而熱血沸騰；我會為《西遊記》裡悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢，也會為《三國演義》裡孔明巧施空城計的智慧而擊節讚歎……書本教導我要有天空般沉穩寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍；書本教導我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書本教導我要有鮮花般積極樂觀的心態，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書本，這生活的調色盤，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現在，書是我心靈的慰藉。在這個躁動的年紀，書本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個悠閒的午後，手捧一本中意的書細細品嚐，任情思在書香中飛揚，任心靈在書香中陶醉，任心潮在書香中起伏。無論空氣多麼乾燥，在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過；無論氣溫多麼炎熱，在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無論心情多麼悲傷，在書中我都能將悲傷沉澱，讓快樂飛揚。
一路書香，一路成長，在今後的時光裡，書香也定會伴著我不斷向前，永遠向前……
一路書香，一路成長 篇16
國三作文 ,912字小時候，我們最先接觸的是書籍；少年時期，陪伴我們成長的是書籍；青年了，給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中，缺一不可的是書，無論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書香。—題記
6歲，我開始接觸書籍，那時的我讀學前班。開學時，媽媽將又哭又鬧不肯上學的我丟進了這個只有書的地方。那時是春天，學校操場中散發著樟樹氣味，一陣微風吹來，縷縷清香沁人心脾，不肯進教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我，對我說：“小朋友，你看，大家都在裡面看新發的書呢，我告訴你喲，書中有孫悟空，豬八戒等人物，它們在等著和你玩呢！”“真的？”“真的，老師沒有騙你喲！”我頓時來了興趣，衝進吵鬧的教室，坐在屬於自己的位子上，聚精會神地翻閱書本，尋找著孫悟空，但我並沒有找到它，可是我卻發現了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對書籍有了興趣，對學習有了興趣。每天，我都纏著媽媽教我認字，白天認，晚上也認，這時，陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。
13歲，我長大了，讀初一。那時的我字也認識很多，書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中，我瞭解了我國璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節，也知道了近代中國的腐敗與落後。我開始有了志願：一定要努力讀書，練好本領，為復興中國付出一份力。在生物書中，我知道了世界上的動物、植物和人類進化的過程，我對生物感興趣，同時又想做個科學家，探索世界的奧妙，像個淘金者，挖掘知識的寶藏，做個思考者，思索生命的來源。這時叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風吹來的書香。
16歲，我離成為大人只有2年了，那時我讀高一。我將遇到許多陌生人，什麼都是新的，連我也是新的。我已出落成一個亭亭玉立的少女，但唯獨不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心：去接觸更多知識。這是我第一次那麼認真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時開始，我的手上將總會有那麼一本書，就連晚上，我的懷中總有一本書，我抱著它睡覺，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進入久違的夢鄉。
那香味，是它從骨子裡散發出來的，那麼淡卻不失魅力，那股書香，將陪伴我一路成長直至終老。
一路書香一路成長 篇17
國三作文 ,1062字書中雖然沒有實實在在的千鍾慄，但它可以滿足人們的心靈；書中雖沒有夢寐以求的黃金屋，但它可以使人擁有高尚的品質；書中雖然沒有顏如玉般的人兒，但它會讓你覺得在和智者交談。—題記
小時候，我總是拿著一本帶拼音的書讀的津津有味，儘管我並不知道書中講的是什麼，但是仍會一個人抱著書傻樂。遇到沒有拼音不認識的書，就會死皮賴臉的懇求爸媽讀給我聽。倒也提前識了不少字。
長大了，我識了不少的詞彙，也大概能看懂書中的內容了，就喜歡上了故事書，別人的故事。從小說到自傳，從短篇到長篇，從《讀者》到《紅樓夢》，從名著到名不見經傳的下三濫小說，雜七雜八地從書中汲取知識。閱讀水平和寫作水平倒也有所提高。
再大點，就升了初中。接踵而至的繁重學業把我砸暈了頭，用來看書的時間愈來愈少。書有毒，我一直堅信這一點，它就像罌粟一般，美麗誘人，明知有毒也會迫不及待地觸碰，於是在各種不恰當的時間場合看書的腦抽行為時常發生，無可奈何的老師和家長也會忍無可忍。這苦果，也只能自己種下的自己吃了。看書的癮越來越深也算一種成長？
一路走來，我最喜歡的便是看書了。早晨起來就著曦光邊吃早餐邊看書是一種習慣，傍晚靠著夕陽的餘暉閱讀等待夜晚降臨是一種情趣，臨睡開一盞小小的壁燈藉著幽幽的暖光讀書直到睡意朦朧，像喝了杯濃香的牛奶，一夜好眠。
開卷有益。不管讀什麼自會有所收穫。讀《三毛流浪記》，可以從三毛那平淡卻充滿韻味的文字中感到心靈那一刻的恬靜。品味到三毛高尚的靈魂淡雅的情操；看《小公主》品味通過女主人公反應的人情冷暖。為她從天堂跌落地獄後的樂觀默默讚賞，學習她重做“公主”後淡然面對一切奢華的心態和對所有事物的善良寬容。閱讀《秦歌》，從另一個角度看秦朝史事，震撼於始皇統一全國的霸氣，憐惜溫潤如玉，禮賢下士的大公子扶蘇無辜逝世，對歷史的真相感到質疑：若始皇當真暴躁無常，就無人敢說他的壞話了。若他真的焚書坑儒，那最近出之的大量秦始皇時期的大量竹簡又是怎麼回事？焚書丹書坑道士還可信些。劉邦建立漢朝後大量斬殺重臣。朝堂之上再無人敢彈劾他。司馬遷若不貶低漢朝前的秦朝，大肆讚揚反抗秦朝的農民起義和漢高祖的功德，會有《史記》這第一本記傳體通史嗎？也許這是謬論，但事物有兩面性是真的，只能說明歷史書上的“歷史”可信度並不是百分之百。
成長的路上，有困難，有荊棘，有坎坷。我們會迷茫，會無助，會絕望，或許這一切不能全靠書解決，但這種心境下有一本書總能有所幫助。
好書好比知識的海洋，讓我們揚起風帆，乘風破浪，在到達彼岸的路上，成長、蛻變，這時你會發現，彼岸，不是夢！
一路書香一路成長 篇18
國一作文 ,536字我是在一個有著傳統文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化薰陶，慶幸懂得知書達禮。
小時候，我還在咿咿呀呀學語時，爺爺便抱著我，教我《三字經》：“人之初，性本善，習相近，性相遠。”雖然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時間久了，也就習慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。
等稍大一些，我便被送進了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識。
上了小學，隨著年齡的增大，知識增多，我更加了解到知識的重要性。也隨著學習科目的變多，拓展了更多知識，讓我瞭解到世界的絢麗繽紛和神奇奧祕。而學習，更讓我知道中國上下五千年的優秀文化和傳統習俗，領略先進國家的發達科技。學習，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領，讓我收益匪淺。
升入初中後，我覺得教室裡的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時，你會被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會被他們精彩的解說所迷住。就拿語文來說吧！我們的語文老師是個“幽默大師”，上課時遇到一些比較難記但十分重要的知識點，他就會用一些幽默生動的語言說給我們聽，讓我們在歡笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。
伴隨我成長的書香，在成長過程中，油墨味兒從不遠離，一直魂繞在身邊。可說：一路書香，一路成長。
一路書香，一路成長 篇19
國二作文 ,1262字迎著晨光，步步高昇！回望那條氤氳著香氣的路，我們來不及遲疑，只有在飛快越過的同時，不斷前進，不斷珍惜！
微風吹拂起米白色的窗簾，天空是那麼的藍，一陣淡淡的桂花清香沁入我的身心。屋子裡，除了些許墨香外，剩下的就是一遍又一遍的翻書聲了。望望書櫃中那些陳舊卻充滿了回憶的書籍—我的童年原來是如此的充實與樂趣。
初入書界
在我的兒時記憶中，最尋常與快樂的事就是聽爺爺講故事了。後院裡，月光下，總能聽見我的笑聲，我沉溺在故事之中無法自拔。記得爺爺常講的一些簡單易懂的橋段故事。如：“孫悟空三打白骨精”會使我氣憤填胸，為孫悟空感到不平，從而討厭唐僧的不分青紅皁白，厭惡豬八戒的火上澆油：林黛玉初進榮國府”使我的內心感到格外的溫暖與欣喜，我喜歡鳳姐的潑辣直爽，喜歡老祖宗的和藹可親，但我又不喜歡林黛玉的過於嬌柔……
除了這些，在哪個年齡段，《海底兩萬裡》這本充滿奇幻的書第一次帶我走進了神祕的大海，裡面無窮無盡的希奇事物，每一樣都使我向往與喜愛，那裡曾經有我的夢想與追求。
少時，這些看似簡單的言語卻使我擁有了獨立的判斷力，能通過故事來能辨是非，分對錯。書的萌種就此在我心中埋下，書世界的大門就此為我開啟！
與書為友
漸漸地，到了一定的年齡，我上了小學，隨著知識越學越多，我便越來越與書本分不開了，它就像我的摯友一樣，只要有空閒時間，我就會直奔書房，捧起一本來愛不釋手。還記得我那時最喜歡的書—《淘氣包馬小跳》，《查理九世》。《淘氣包馬小跳》是一本充滿了童真氣息的書，馬小跳的可愛活潑不僅令人喜愛，而且裡面的各種精彩動人的故事也讓人不禁沉迷於其中，有感動的，有搞笑的，有悲傷的。著實讓我感受到了一種身臨其境的感覺。而《查理九世》，卻是截然不同，裡面的故事大多都是驚險恐懼的，裡面各種各樣離奇的案件使人在緊張的同時也增長了智慧與分析能力。這兩本書是極普通的，但在那時，它們就好比我的左右手。現在回想起來那段讀書的經歷，心中無限感慨。隨著時間的推磨，吸取了書中的許多精華，從而使我的作文水平提高不少，並富有了更高的想象力，我始終幻想著假如我們穿越到另一個奇幻的環境中，又會發生哪一些有趣的故事呢？書，你這個真誠對它，它就會回報你無窮無盡的財富的朋友，我交定了！
聞得書香
書而有香，這所謂的書香不僅僅只書中文字的內容，更是指它本身具有的香氣。走進我的書房，一縷書香飄散而至，書櫃裡那一本本，甚至已經泛黃了的書本記載著時間的流逝，也代表了我美好的讀書經歷。抽出一本細心翻閱，品味著其中獨特的滋味，那撲鼻的書香讓人心曠神怡，讓躍然於紙上的深刻文字，引領著我走進文學的殿堂。儘管現在生活忙碌，但我依然會走入書中去，每日感受到書的芬芳。
坐在床上，伸直腿，書擱在腿上。文字構建的美妙景象瞬間滲入全身，心在字裡行間裡跳躍飛翔，喜悅漫溢開來，直到最後一縷陽光從書頁裡消失，關上書本，開啟窗戶，看看那即將降落的夕陽，多美啊！我的一天又在書海中度過，書，伴我走過一程又一程，希望那飄飄灑灑的書香可以帶著我飛得更遠！
一路書香一路成長！
一路成長，一路書香 篇20
國二作文 ,813字淡淡墨味兒，幽幽書香。謝謝你，我的朋友；謝謝你，我的書伴；謝謝你，很高興我一路成長中有你！
小時候，我總喜歡《龜兔賽跑》裡的那隻烏龜，總喜歡《灰姑娘》裡面可憐的灰姑娘，總喜歡《海的女兒》中的海公主，總喜歡……這些童話故事教會了我勤勞、善良、堅持……
稍微大一點，我又戀上了匹諾曹，那個木偶，那個愛撒謊的木偶。它有著很長的鼻子，這都是它撒謊的結果！當時可把我嚇壞了，因為我偶爾也騙過奶奶，怎麼辦呀，我的鼻子！古語說的好：“浪子回頭金不換”，匹諾曹改掉了壞習慣，重新回到了它爺爺身邊。從此，我再也不敢騙奶奶了，成了大人眼中口中的好孩子。
再大一些，我上學了。那時的我，愛上了李白，那個偉大的詩人！“但使主人能醉客，不知何處是他鄉”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”……他的才氣，他的豪氣，他的浪漫深深地牽動著我。我想，長大後，雖說不能像李白那樣“斗酒詩百篇”，我也要仗劍暢遊天下！
再後來，我甚至愛上了林黛玉，因為她的身世，因為她的才情，因為她的悽婉，甚至因為她的寶哥哥……
當然，那都是以前。現在的我，已經深深地愛上了《三國演義》。
有人說，那都是男孩子的專利。可我卻不這樣認為，因為我從中悟出了許多人生的道理。
“三顧茅廬”，劉備寬厚胸襟實屬感人，枉駕委屈三次，只求臥龍先生出山，終開創蜀漢三分天下。“敗走華容道”讓我見識了關羽的滴水之恩，當湧泉相報的精神。放落敗的曹丞相一條生路，全只為報“三日一小宴五日一大宴”，“上馬提金下馬提銀”，“過五關斬六將”之恩。諸葛亮的《出師表》“真名世”，“千載誰堪伯仲間”，更是讓我感慨萬千。為輔幼主，為興漢室，不辭勞苦，苦口婆心，真乃是鞠躬盡瘁，死而後已。死後，又以“死諸葛”嚇退了“活仲達”的幾十萬雄師，簡直令我佩服得五體投地。
三國風雲，紅樓悲劇，詩仙情懷，匹諾曹的鼻子……為我的成長寫下了“傳奇”。
一路成長一路書香，一路有你，我的人生之路便不再寂寞。