一路綠葉，一路紅花相關作文20篇
一路綠葉，一路紅花 篇1
國一作文 ,773字靜謐的夜中，池塘中的水輕輕拂過風的囈語，在池的中央是一大群安睡的荷花，它們的葉子上下襬動著，在璀璨的星空中搖曳出一路綠葉、一路紅花……—題記
奶奶家門口有一個池塘。長著滿池的荷花，極為美麗、鮮豔，它是我回鄉探親的好去處。
初夏，陽光和煦、陣陣清風拉開了這裡醉人的美。
淡淡荷香隨風飄散。尋香賞荷，大捧大捧的荷花矗立在無邊的綠葉之間，個個似亭亭玉立的少女，舒展起不用勾勒、便自然天成的俊俏眉眼。那紅中透白的花瓣似美人微紅的面頰，沾著些肌膚般水潤的露珠，在陽光的眼眸下，漸漸用顏料肆意鋪灑出那最美的讚歌。它們簇擁著，搖曳著，用輕盈的身姿舞動著歡樂，勾畫出浪漫。
蓮葉與荷花相互對視，頻頻點頭。盡力舒展著笑臉，將幸福佔滿整個池塘。人們甚至能看到它激動的眼淚瞬間滑落水中。陣陣風兒吹過，荷葉盡力地託舉、呵護著美麗的花兒，生怕它們有個閃失。從蓮心中迸出嫩芽的那一刻起，荷葉就已堅定了信念，成長一生，奉獻一生。從池底浮出水面後，面對變幻的大自然，她小心的陪伴荷花的成長，面對人們“清水出芙蓉，天然去雕飾”的讚美，她告訴荷花要不驕不躁，更加謹慎的生活。
池塘邊上，不知道哪個頑童拔走了幾株荷葉，只留下一片空蕩蕩的水面和幾株孤伶伶的荷花。光禿禿的空白上被生硬的填充上濃裝豔抹的紅色。它們體魄雖在，卻像丟了魂魄似的，毫無生機和活力。一陣風兒吹過，這些荷花雖也勉強擠出幾分笑意，但已無法讓人感到夏的熱情和荷的溫馨了。
荷葉不妖嬈，但它充滿生機，荷葉不張揚，卻清新、樸實。就是這種細微的樸實，成就了楚楚動人的荷花，它是花的靈魂，生命的原點。豔麗只是它的外在表現罷了。
人也是如此，若沒有荷葉般默默奉獻、勇於擔當的精神花一樣的美貌，也只不過空有軀殼罷了。綠葉襯紅花。荷葉的奉獻和擔當精神讓人動容。
在時光中緘默，我也漸漸成長。我願一路甘當綠葉，點亮一路紅花。
一束紅花似朝陽 篇2
記敘文 ,793字這是在寒風淒雨中搖曳的樹，這是在墨黑夜中盛開的花。
——題記
剛開學是九月初，南方的初秋能仍帶著點兒夏季的雲。我有些忐忑地踏進了新的校園。路過長廊時，一棵樹吸引了我的目光。它在矮小的灌木叢中顯得尤為高大，更驚奇的是，那在陽光下熠熠生輝的樹葉中，盛開著一串串嬌豔的紅花。淺淺的陽光下，襯著它們猶如朝陽般奪目。
這是什麼樹？我對樹一知半解，卻對它有了些興趣。或是因為這一片沉寂的綠中唯一的一抹色彩感染了我。
校園的第一次月考很快開始了，結果下來的時候我驚訝極了。怎麼如我這般的人物最終也會成績墜落了呢？我心裡百般不是滋味，表面卻很平靜。
新的初中生活還未帶給我些什麼驚喜，卻在功課上先給了我一枚重磅炸彈。我沒有什麼一見如故的好友，心情似乎更加憂鬱了起來。
很快就臨近期末了，我的成績仍未有什麼起色。但我似乎已經欣然接受了這個事實，心裡唯有的一絲不甘也隨風而散了。
一天晚上下起了暴雨，雷聲隆隆。我裹緊了外套，風雨依舊不依不饒地拍打著我的身體。偶然抬眼，卻見開學初次見面的那棵樹在風雨中依然佇立。風不住地催著枝葉和它嬌嫩的紅花。在我的印象中，南方冬日的12月份從未有花開得那樣的嬌豔。
風雨愈加猛烈了，風好似發了狂，吹得我差點倒下。我卻一動不動地注視著它，即使狂風暴雨它仍然未落一葉，未折一花。
既然一棵樹都能在少有的風雨摧殘中傲然挺立，為何我卻甘願自甘平凡？
從那時開始，我逼迫自己努力。每當堅持不下去的時候就向外望。無論是朗朗晴天還是冰天凍地，它始終佇立，花未曾凋謝一朵。無論是冬日薄陽還是星河月夜，那一樹的紅花有如朝陽般始終在我心間，它冉冉升起驅散了我所有的黑暗與寒冷。
期末考分數放榜時，我望向窗外微微一笑。
其實我仍不知道那棵樹的名字，但那些最難熬的日子它陪我一一走過。那夜風啊，那夜風雨中的一樹紅影，似朝陽照亮了我生命中所有的黑暗。（公眾號：涵城語文）
一朵紅花的命運 篇3
國小三年級作文 ,437字從前，公園的花壇裡有一朵驕傲的紅花，她總以為她是最漂亮的，因為人們在公園遊玩時，總會誇獎她非常漂亮，還爭相和她拍照留念。
這天風和日麗，遊客們又和往常一樣紛紛入園遊覽。人們看到了紅花，紛紛把鼻子湊過來聞著花香，嘴裡還不斷地誇獎著：“看，多麼漂亮的花呀，好香！”。紅花聽了，挺起胸，昂起頭，真像個高傲的公主。她瞥了綠葉一眼，說：“哼，你長得這麼醜，靠在我身上簡直就是個負擔嘛。”
“紅花，要是沒有了我在下面襯托你，你也不會天天被路過的遊客誇獎了。”綠葉雖然很傷心，但還是謙虛地對紅花說。紅花滿不在乎地說：“誰說的，沒有了你，我一樣會被人天天誇獎的，要走你就走吧。我才不在乎你呢！”綠葉深深地嘆了口氣，於是默默地走了。
日子一天天過去了。漸漸的，紅花一天天地枯萎了，過往的遊客再也不像以前那樣誇她了。最後，紅花渴死了，她這時才想起了綠葉跟她說的話，後悔莫及，可是已經為時已晚了。
一路桂花香 篇4
一路桂花香作文100 ,149字“八月桂花十里香”。放學的路上，一陣香味撲鼻而來，我四處張望，看見了路邊有幾棵桂花樹。
遠遠看上去，那幾棵桂花樹其貌不揚。走近了看，樹上開滿了嫩黃色的小花。每朵桂花都有四個花瓣，樹上的花朵有的盛開了，有的卻還是含苞欲放，它們一簇簇地藏在綠綠的葉叢中。
桂花樹外表雖然不好看，但它卻能給我們帶來芳香。
一路繁花相送 篇5
國小四年級作文 ,315字每到春夏之交，我們學校最美的風景便是薔薇花牆了。
這幾天，我每次到學校都會停下腳步，細細欣賞那豔麗的薔薇花，一叢叢，一簇簇，擁著，擠著。有的一枝獨秀，在展示自己的風采；有的兩兩相對，好像說著悄悄話；有的三五成群，似乎在討論些什麼……那一張張可愛的笑臉在碧綠的枝葉下顯得更加嬌嫩。
色彩斑斕的薔薇花婀娜多姿，那清香真是沁人心脾！當微風輕輕地吹過它們身旁時，那花瓣隨風飄動，宛如一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。花瓣散落在路旁，星星點點地點綴著草地。是誰告訴我們花謝了就隨風湮滅？風起風止，薔薇一直亭亭玉立笑看春風；花開花落，我心中一直盛開著薔薇花！
每當上學放學時，同學們漫步在薔薇牆邊，一起談笑風聲。有那一路繁花相送，多麼好，多麼美！
一路繁花相送 篇6
國小四年級作文 ,414字四月，又悄無聲息地來了，那面”薔薇牆”又來了，那條“繁花路”又來了……
運動會圓滿結束了，同學們掛著獎牌，拿著獎狀，歡歡喜喜地走出校門。路隊中的我卻有一點失落。今天，我們班兩個團體專案都名落孫山。
步出校門的我，低頭踟躕而行。“好美的花兒！”耳邊傳來稚嫩的童音。抬頭，一牆的薔薇，花下有一位可愛的小人兒。我不禁走近，駐足觀賞……
薔薇花正開得十分旺盛，放眼望去，如同在一個巨大的綠色珠寶盒裡放進了許許多多粉色的珠寶。它們誰也不讓著誰，一朵挨著一朵，一層挨著一層，一瓣挨著一瓣。像是一位位花仙子在枝頭跳躍，又如同一位位亭亭玉立的少女在枝頭對我微笑。
風拂過，春光中，這一朵朵怒放的薔薇花在枝頭搖曳。它們似乎在律動，又彷彿在吶喊。它們讓我看到了什麼是蓬勃向上、激情四射！這不正是我們現在應該擁有的嗎？想到這裡，我的心情豁然開朗。
一路繁花送我們放學，一路繁花跟我們一起揮手告別運動會，在我們純真的童年裡，留下了不可磨滅的美麗影子……
一路繁花相送 篇7
國小四年級作文 ,338字不知從何時起，上學必經的那條小路旁，原本平淡無奇的欄杆上，悄悄的綻開了一片又一片鮮豔的粉紅。
從未見過開的這樣盛的薔薇，沉甸甸的壓滿枝頭，垂掛而下，宛若飛瀉而下的瀑布。放眼望去，一片粉紅，深的、淺的、明的、暗的，一派生機盎然。
上學路上，時常瞧見的春盛的薔薇，心中不免暗暗讚歎：可真是春的化身啊！它們爭奇鬥豔，競相開放，都想展現自己的美，一夜之間，就能開上一大片的薔薇。
其實，薔薇根本比不上百合花那樣香氣怡人，更比不上玫瑰那樣豔麗妖嬈。但是，它們給人的感覺就是美的，清新素雅，溫柔端正。眼前的粉薔薇瀑布，讓人心生喜悅，神清氣爽。
運動會剛剛順利閉幕，我掛著閃閃發光的獎牌，心中暗暗下定決心：雖然自己在運動會上獲得了佳績，但學習上一定也要一樣努力，奮發圖強。
一路繁花相送……
一路繁花相送 篇8
國二作文 ,1151字校門旁側不遠處，有一小簇紅花靜靜的閉著，大多數為花骨朵兒，頗為像緊抿嘴脣的嬌憨少女，惹人不由得產生憐愛之心。我不由得猜想，它開花後或許會更嬌美些吧，此時心境雖有些遺憾，也帶著幾許期待出發。
出發去萬石植物園的路上，我感到一陣昏沉，勉強支撐不睡去，於是看路邊的花。美麗的花兒嬌豔，卻指使太陽把我推向睡眠……
驟然幾聲呼喚令我脫離夢境，迷迷糊糊下車後，腦中卻因它滿得溢位來的生命力清晰了幾分，也看見一排竹子的‘’沙沙‘’綠影和樹上花兒揚起的嘴角，似在祝賀我的‘’驚醒‘’，且為能喚我醒，感到十分得意。
進了植物園沒多久，我們便開始了各自的任務之旅。還未開始正式行動，我們便很快就碰到‘’迷路‘’這個大問題，我的大腦更是一片空白，不知神遊到了哪方世界，只是跟著大部隊的，隨著他們‘’任意東西‘’。過了一段時間，我顯得有些沉不住氣，急得這裡嚷嚷，那兒鬧鬧，馬路左側找一株，馬路右側尋幾顆，最後才要來任務單和地圖，指出現在所為何處－南洋杉草坪。
好不容易才完成任務，卻覺得困得不行，第二任務竟是畫地圖？心中不禁謾罵一句：“我暈喔……”，但轉念一想，還好有萬可妮和黃鑫涵。
下午吃飽了，也有了些力氣，總算有時間可以好好觀察萬石植物園了。
百花廳正中央是一池殘夏盛荷，池中王蓮、睡蓮和荷花安詳地躺著，還有一隻說不出名的灰褐色的鳥靜靜佇立於一葉王蓮上，似在靜候捉魚的最佳時期。然而，其中大小金魚是能躲多遠就躲多遠。偶爾才有幾隻大的在鳥前得意洋洋地游來游去。差點浮出水面，意欲把眼中‘’傻鳥‘’好好戲耍一番。那鳥也沒上當，依舊立著，身體隨著風過池面翻起的，使蓮葉隨著此起彼伏的水波盪漾著。，心卻依舊如死水潭般寂靜，但在深處養精蓄神，等待著蛻變，等待著不鳴則已，一鳴驚人的出擊時刻。
不遠處，一團蓮葉將一朵黃荷花擁得高高在上，甚至還有一葉為其遮蔭。那模樣，既像是一位撐著小傘的千金小姐娉婷走來，又如一個大自然的黃衣少女一邊努力踮起腳，一邊抬起一隻玉手與蓮葉比身高。又像是不食人間煙火的精靈般夢幻而可愛。
我便又呆呆凝視那隻鳥，一雙安寧的靈動黑眼，似天真的小孩，從不知恐懼與死亡為何物。它帶給我的只有說不出的平和，看久了累了，不自覺閉上眼，靜靜地，似乎聆聽到了它的心在與我共鳴，彷彿在告訴我：它對現在的生活很滿足。萬石植物園的‘’人與自然的和諧‘’這一最終奧妙還是讓我發現啦！卻擋不住如海潮捲來的睏意，一個大浪便把我打沉海底……
一聲‘’撲通‘’跳進我的腦海，猛然抬頭，卻見遠處一尾碩大的金魚入水。這是大自然對我的通知嗎？我有點兒受寵若驚。便帶著這大自然的善意提醒啟程與隊友會合，返校。
到校門口時，我發現那簇鮮花早已盛綻，好像在歡迎我歸來。天上的暖陽照進我腦中，我好像悟到了什麼：秋遊給我帶回來的不僅是歡喜，還有一心繁花。
一路繁花 篇9
國二作文 ,746字如果可以，我願住在溪水發源的盡頭。
那裡可以聽見溪水潺潺流過的聲音，有一片寬廣而平坦的土地，沐浴在陽光下，金色便是它的外衣。那裡會被一排排綠樹環抱，枝葉繁茂，漏下斑斑點點的陽光，傳出陣陣清脆悅耳的鳥鳴。
那裡，也會有我的小屋。
一磚一瓦，會被我精心漆上陽光般的金黃，屋內明亮寬敞，溫馨瀰漫。推開屋後的窗戶，一場繁茂蔥蘢盡收眼底，心胸也便覺得寬廣。
我會在門前細細開闢出一片平地，那裡便是我的花圃。
我將在這裡，種上各種各樣的花。我想種上一株株玉蘭，卻怕它生活高潔，似玉雕琢而成的花瓣不需這美麗花園的裝飾呵！我也想種上一片片野菊，可我也怕它天生不畏風霜，一副傲骨，不羈於這花園的束縛。
於是我會，種上一株株向日葵。整天向著陽光，追隨陽光。哪裡有陽光，哪裡就有希望。當我撒下一粒粒種子時，也就是在種下一個個夢。
我將會獨居，或是有隻寵物相伴。
它將會是隻渾身雪白的小犬，沒有一絲雜毛，甚為乾淨。或許我們不能並排走在長長的柏油路上，看都市裡的霓虹，但我們可以一起在晴朗的夜空下坐在花圃裡數滿天繁星，遠離喧囂，在突然落雪的冬，穿過樹林，在雪地上留下真正屬於自己的印記。
閒暇時光，我會捧上一本書，坐在門前的石階上，倚在那金黃色的木門旁。我可以靜靜地品讀文字，在那陣陣清風中。也許偶爾讀到某一句話，我會想起遠方的朋友，心中便是一陣感動。
我也會收穫，在那金秋時節。
穿梭於幾乎一人高的向日葵叢中，敲打碩大的花盤，接下一捧捧飽滿的瓜籽。同時，也會收穫我種下的多彩的夢。
走在那門前踏過了無數遍的小路上，每一天都唱著不同的歌。想那山上的楓葉必紅了如烈火熊熊，想那枝頭的果子必紅了如美人面頰。
我每天都會很快樂，至少，我不會覺得孤獨。
如果可以，我願住在溪水發源的盡頭，那裡有一路的繁花，那裡種著我的夢。
走過一條紅楓路 篇10
國二作文 ,910字離家不遠處，有一片楓樹林，每到深秋，楓林總是一派壯觀，吸引來不少參觀者。每隔幾年的秋天，我都會去那兒走一走，看一看那片紅楓，去感受那條紅楓路。
記得小時候第一次來這片楓樹林的時候，是楓葉正盛之時。雖已入秋，但滿林楓樹卻依舊生機不減。兩排紅楓間現出一條小路，小路上鋪著參差不齊的石磚，呈現著一種錯雜的美感。曲徑通幽，小路通向遠方，兩排楓樹也隨著小路一起通向遠處。我走在小路上，抬頭望去，滿眼的紅鋪天蓋地地襲來，我想此時我的眼瞳裡一定被映得像火一樣熱烈。紅葉在風中飄搖，好像是一把火要燃燒掉整個天際。唐朝詩人杜牧曾寫過“霜葉紅於二月花”一句，用在這裡應該也不為過吧。我慢慢走，走過這條紅楓路，楓葉的美麗讓我心動良久。
長大一些來，剛好是落葉的時候，我依然走在這條路上。枝頭的楓葉漸漸凋落，鋪在了前方的路上。我小心翼翼地走著，生怕腳下一使勁，它們就會粉身碎骨。又幾片楓葉在空中打了個旋，緩緩飄下。著著這景象，不禁覺得有些悽美。落葉片片凋零，葉落歸根，“化作春泥更護花”……一連串詞句跳出我的腦海。它們即使落下了，也還是要繼續完成自己的使命，默默滋養著下一樹的楓葉，孕育著下一樹的輝煌。我慢慢走，走過這條紅楓路，楓葉的使命讓我心生敬意。
時隔幾年，再一次走上這條路。這一次我看到的是即將凋落的楓葉。那樹上的幾簇楓葉緊緊地抓住枝頭，任憑風如何吹打都不落下。它們頑強地停留在樹上，用這最後的時刻再一次綻放自己的美麗。這種美是特殊的美，是珍惜一分一秒綻放的美，是開放得同樣熱烈卻又不同於平常熱烈的美。而它們終究敵不過自然的輪迴。當它們真正落下時，我驚訝於它們的超然灑脫。也許是因為它們在凋落前的那一刻盡情綻放出了自己餘下的所有美麗，毫無保留地把自己的美都獻給了這個世界，所以無可遺憾，無可留戀。我想我們也應該像紅楓一樣，盡最大努力把自己最美麗的一面留給這個世界，從而才會在放下一些事情時不覺遺憾。我慢慢走，走過這條紅楓路，楓葉的品性讓我豁然開朗。
同一個地方，同一條路上，卻有著截然不同的體會。走過一條紅楓路，體會一片紅楓的最後時刻，伴隨著我年少的感悟。
通往學校的一路桃花 篇11
國小六年級作文 ,819字市府路中央種著一排綠植，雖然已是初春，但天氣依然寒冷。一排排雨珠從天上落下，濺溼了人們的褲腳，一絲絲清煙在空中若影若現。路上堵著車，偶爾有人會因不滿而探出車窗罵一句髒話，煙雨中的春天，有一種說不出來的滋味。
我靜靜地坐在公交車上，車廂內開著暖氣，人群擁擠，人擠人時會飄出一股汗味，有個大叔抽著煙，煙味經幾個人的傳遞送到我的鼻子裡讓我打了個哆嗦，我將凝然的雙眼和頭靠在玻璃窗上，目不轉睛地盯著前方，滿腦子裡都是想著和同學揹著老師打籃球，校園裡的趣事。等公交車自己發出的震動搖醒了我，我才有所感覺。
現在是週末，而我要去學校裡找一本本子，裡面夾著同學給我的小玩意兒，勿必得找到。我再次將頭靠在玻璃窗上，我坐過的位子已經因長久的坐著而發熱，我將屁股挪了挪便繼續看窗外。
窗外，一朵朵桃花開在樹上，車窗上因雨水和霧氣，使桃花變得模糊，淡雅。某個別桃花受不住風雨的打擊而掉落，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，這麼美好的事物為什麼驚豔的時間只有滄海一粟？為什麼偏要用殘忍來傷害它們？我不禁問起自己。一簇簇桃花，映著天空在枝頭上搖來搖去。這讓我想到了我和同學們，我們的關係也只是樹上的桃花和枝葉吧！桃花謝了離開了樹枝，誰都說不準其中的奧祕，誰也說不出為什麼要經歷這一場風風雨雨。
“在春天裡也許也有悲傷和凋零。”我想。這時，一個失明者慢慢地憑自己的感覺摘下一朵桃花走上了車。我驚住了，失明者的臉上彷彿塗上了銀霜，可能是淋雨的原因吧，在平日裡看到這種人我就想笑，但今日，我不但笑不出來，還心生憐憫，但又被他的某種精神打動了。
車快開到學校了，桃花越來越茂盛，驚豔之氣蓋住了陰雨，香味也撲鼻而來，春早已浮現在人們面前了，那位失明老者慢慢走下車，走進一簇簇桃花叢中不見了。
在學校旁，一簇簇桃花在路的盡頭消失了，像好戲演到興奮時突然中止了，我有點失落，恍恍惚惚走下了車。校門口，幾朵桃花被風颳到空中向我飄去……
一路繁花相送 篇12
國二作文 ,669字自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
乘車閒散於黃浦的花海，處處精緻，處處是風景，天空與江水的間隔被雲霧所朦朧，呈現灰藍色的漸變，岸邊的瓦片小屋錯落有致，山隨著秋季的來臨而不斷改變著，層林盡染，疊翠流金。
或許這種天氣最適合出門閒逛，沒有春天的鶯啼燕語，沒有夏天的爍玉流金，沒有冬天的玉樹銀花，唯有秋天的習習秋風，盈盈秋水。
一家人同行，有的沒的閒聊著，拌著嘴，時不時停下來拍張風景照，以這連綿的花海為襯，花海固然美麗，但令我驚訝的是這個季節的波斯菊還如此豔麗，輕觸後才發現這些花瓣的手感十分乾燥，背後翻著淡淡的褐色。
花田連綿幾公畝，斷斷續續的，間著山巒和池塘，清風拂過，水面上泛起絲絲波瀾，花朵也陣陣搖曳，宛如花浪。
母親頗有興致的擺起了姿勢，讓“大攝影家”——我幫她拍照，到後面大概是覺得一個人拍照有些無趣，就又拉上我那一臉不情不願的父親上陣。
……
返程時，母親又開始“偷拍”我，也不能這麼說，畢竟她是十分的光明正大，正因為如此，理所當然的被我發現了。她沒有慌張，還對我笑了笑。後來我看了看照片，果然如母親為人一樣頗為隨便，但拍的大多是我們一家人的背影，反而體現出幾分溫馨與祥和。
……
風呼呼地吹過我的耳畔，照片上的我們笑得我溫柔而歡悅，或許連我們自己都沒有意識到自己在笑，或者說是沒有意識到自己笑的原因。風景？未必也有吧。
人生如秋，冷暖自知，願你們一路繁花相送。
一路繁花似錦 篇13
國三作文 ,814字風輕起，攜著一穗陽光蹁躚著走過，隱隱的，是一抹花香，還有那條老巷的印記。
伴著一縷微風，不知前不久的道路施工結果如何，我心想著，再次踏上那條路。仍是那熟悉的地方，環顧四周高聳的居民樓，老巷仍保留著一間間簡單的平房，或許，在漫漫時光中沉澱的，是屬於那一路的樸實無華。
小巷盡頭，右轉，是一家花店，打小時起便坐落在那兒，店主是個年愈七旬的老婆婆，給人一種親切的美好。我站在樹蔭下，轉頭，透過玻璃門，望見老婆婆正坐在一把木椅上，戴著一副上了年數的老花眼鏡，悠閒地撥弄著手中翠綠粉紅的多肉。她時不時地抬起頭，看門外的車來車往。大片細碎的陽光灑在她的身上，在牆上投射出一個和藹的剪影。
輕輕地，我推開店門，不由撞見她的雙眸，深沉中帶著明亮。老婆婆緩緩地從木椅上站起，來到我跟前，綻開滿滿笑意。“丫頭，好久沒來了。”老婆婆的聲音略帶喑啞，“路終於修好嘍！”老婆婆半眯著眼，掩不住的激動。
我隨著她的視線向巷子裡看去，明顯地發現，在狹窄的路旁，又增建了一個車道，中間植上了一條短小卻很清新的綠化帶，一株株鑲著金邊的綠植，在陽光下顯得格外耀眼，似是一道靚麗的波紋，也在乾燥的風中留下絲絲舒適。我有些驚訝，更是驚喜。
記得從前，也是在這家花店裡，那時的小巷子裡，眼多的是擁擠不堪的汽車，一輛輛電瓶車在車與車的空隙中，不停穿梭著，耳旁聽見的是持久的鳴笛聲。
而此時此刻，展現在我面前的，是一列車隊，緩緩通行著，帶給我的是一種和諧的氛圍。環顧路旁，坑坑窪窪的道路業已不復存在，一家家店面也顯得更加寬敞。回頭，老婆婆注視著這煥然一新的路，眼中，是滿滿的歡喜。
走出店門，漫步在這條小巷，迎著微熱的風，帶著縷縷花香，我看著過往路人，那滿意的神情，像是洋溢著花般的自豪。此刻，我心中是越發輕盈，飄起辛福的馨香。
風未息，眼前已是一路繁花似錦，與時光並肩，在老巷裡，悠悠前行……
一路與花兒同行 篇14
國二作文 ,719字去往學校的路上，是有許多花兒的。它們總會在路上陪伴著我，春生秋死，生生不息。
去往學校的路上，是有一株又一株的臘梅的。是那種黃色的臘梅：小小的，一串又一串的，串在有些乾枯了的樹枝上。淺黃，淺黃，檸檬黃，深黃，土黃，夾雜在枝條上，交相輝映。可最誘人的，卻屬這臘梅的香味。它彷彿一個黏人的小姑娘一般，你往東邊跑，它向東邊追；你往西邊走，它向西邊來，好不熱鬧。我常佇立在花下，看著它們的花瓣在凜冽的寒風中傲然挺立，伴著一分心疼的同時，卻也對它們心生敬畏。
去往學校的路上，是有一列一列的槐花的。秋日裡走過這段路時，便會有種不同於往常的感受。一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，沒有臘梅那般濃，僅是一陣清香，留給人的，卻是濃於水淡於茶的回味。它們總是藏在樹葉之間，白白嫩嫩的，十分不起眼，可卻是用途最大的。有人在市場上購買，有人在樹下撿，清洗了以後和了面放在蒸籠裡一蒸，便是香噴噴的槐花麥飯，還有人專門拾來放在屋裡，既可觀賞又可除味。雖不起眼，卻用途頗多。
去往學校的路上，是有一簇又一簇的野花的。相比於臘梅和槐花，它便顯得更不引人注意了。它們總是躲在片片雜草之中，或是在不起眼的夾縫中生長。只有湊近了看，才能看到它們小小的，掩映在草木中的藍色身影。可我卻偏喜這種小花，不論風來雨來，它們也總是生長於那片草木中，用它們頑強的生命與生活抵抗。它們雖不起眼，卻也在大地上為自然增添了一份色彩與點綴。
去往學校的路上，總是有花兒的。它們各有各的特點，承載著我關於這條路最美的回憶。可無論身處何地，我的心中也總是開上花兒。它們教會了我奉獻的精神，它們教會了我無聞的品質，它們教會了我與困難鬥爭的力量……
漫漫人生中，一路與花兒同行。
留住生命裡的一片綠葉 篇15
國二作文 ,583字每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。
小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。
有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。
那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。
最後一片綠葉 篇16
國三作文 ,917字在這個安靜蕭條的鎮子，人們的神情冷漠、無助，家家戶戶門可羅雀，沒有一絲生氣。
放眼望去，沒有一點綠色生機。
一個男人來到這個小鎮，他看到這裡的景象，深深的嘆了口氣。他向這裡的人問鎮長的住處，可這裡的人都很冷淡地避開了。等到他找到鎮長時，他問鎮長這裡為什麼會變成這樣，鎮長的眼中透出無盡悲涼，告訴他，這裡本來是個生機盎然的地方，人們都是很熱情友愛的，但是……“鎮長低著頭不語了一會兒，因為悲傷而哽咽了。他抬起頭後，只重複著一句話：“貪婪害了大家。”
男人也沉默著，然後從包裡拿出一小袋種子，對鎮長說：“或許這能夠幫助你們改變現狀。”鎮長猛地抬起頭來，看著那袋種子，心裡又燃起希望的火焰。“真的嗎？可，可是我並沒有錢能夠給你。”“我不需要錢，只是希望你們承諾我，不要再讓悲劇發生。”“沒，沒問題，”鎮長顫著聲音說道。他從男人的手中接過那袋種子，不停地道謝。男人只是擺了擺手，跟他說：“一定要記住悲劇的教訓。”就走了。
那袋種子拯救了這個鎮子，鎮子雖然不是十分富裕，但是鎮子的人都過著平和快樂的生活。植物遍佈小鎮，綠已經滲入每個人的心裡。小鎮一直流傳著一句話：“不要讓悲劇重演。”
很多年後，幾個陌生人來到了這個鎮子，並且在這開了家店。店裡有個機器，叫做交換機，只要將植物放進機器左邊的洞中，就會有錢從右邊出口處出來。
一開始鎮上的人都不相信，後來有個乞丐抱著嘗試的心態，拿著路邊的幾株植物來到了那家店。店主熱情的告訴他如何操作，乞丐將植物放進去後，過了一會兒，出口處真的有錢出來！乞丐開心的不得了，拿著錢走了。過了幾天乞丐拿著一大袋的植物又來到了那家店，再後來，他就成為了富翁。
小鎮的人都感到很是驚奇，漸漸的有人也去嘗試了。儘管鎮裡的老人百般阻止，強調著那句話：“不要讓悲劇重演。”可是貪婪還是戰勝了理智，越來越多的人成為了富翁，植物也漸漸少去。
突然有一天，那家店消失了。誰也找不到，彷彿那家店不曾存在過。再看看鎮子，漫天風沙，光禿禿的一片。
最後一片綠葉從樹上緩緩落下，一隻手接住了它。
是那個男人。他注視著手裡的綠葉，嘆著氣，失望地搖了搖頭。
他將綠葉放進自己的包裡。他的包裡只有兩格，一格滿是一袋袋的種子，一格則是數不清的綠葉。
紅花還須綠葉襯 篇17
高二作文 ,837字如果沒有了磨心，磨便無法轉動；如果沒有了線風箏便無法起飛；即使是再微不足道的東西，也有它存在的價值，畢竟，紅花還須綠葉襯。
世界上每個人都不是孤立存在的，我們的目光是否只停留在那些光芒萬丈的偉人身上，而忽略了為他們的成功而付出汗水的幕後工作者們？
一檔《爸爸去哪兒》火了曹格等人，而實際上，成功的節目背後是導演的不懈努力，攝影師等幕後工作者的不辭勞辛。正是他們的認真努力，才使節目的質量得以保證，甚至引發了人們對父親這一角色的關注。如果沒有他們的敬業奉獻，這一節目的質量一定會大打折扣。所以一件事情的成功，需要無聞的“綠葉”。
管仲與鮑叔牙經商，經常多拿錢，而鮑叔牙卻解釋他家沒有老母，管仲事公子糾，公子糾死而他苟活，鮑叔牙知道他是恥功名而不顯於天下。不光知道，鮑叔牙還向齊桓公舉薦管仲，讓管仲擔任齊國的宰相，自己甘心位居其次。管仲果然輔佐齊桓公將國家治理的井井有條。試想，假如鮑叔牙沒有慧眼識珠，或者說他沒有當綠葉的精神，齊桓公又怎能知道管仲，管仲又怎能使齊國富強呢？所以說國家的富強需要甘當綠葉的人。
愛迪生髮明電燈費盡千幸萬苦，試驗了成千上萬次，原因只有一個，尋找燈泡內那小小的東西，經過千幸萬苦，他終於從千萬種材料中試驗出了合格的東西。鎢絲，或許它的體積微小，在整個燈泡中僅佔微不足道的一點空間，但假如沒有它，那燈泡就會隔一段時間滅一次。但它的存在使人類獲得了長久的光明。所以，任何微不足道的東西都能發揮巨大作用，我們要“勿以物小而輕視之”。
劉姥姥是《紅樓夢》中的一個小人物，她只是賈府一個遠方的親戚，出場的次數也很少。但她卻是全書發展的一條線索，她見證了賈府由勝到衰的經過。使全書的線索更加清晰，所以，小人物的價值也是不可估量的。
很多人苦於自己的默默無聞，所以窮盡一生去迫名逐利，結果把自己弄得很累，甚至失去了一些東西。其實不管是誰，只要做好自己該做的事，即使平凡也是自己的偉人。
不要無視小事物，不要漠視“綠葉”，不要為自己的平凡而慚愧，最小的星星也會發光。
窗前，那一抹綠葉 篇18
國二作文 ,587字我慢慢開啟緊閉著的窗戶，一縷微風吹來，涼颼颼的，我剛準備觀望秋天的蕭瑟，誰知它落在了我的手上，就如同嬰兒一般，安祥地躺在了我的手心。
那—便是一片樹葉。
我十分詫異，它的其他小夥伴們都已經變得枯瘦如柴了，地上彷彿成了一片金色的海洋，浪花不停地翻滾著，跳躍著，好似依依不捨地回味著這一切。
而它卻綠的鮮豔，綠得充滿生機。瞧！它的身軀呈橢圓狀，好似一個個指紋在朝著我微笑，又好似一隻只可愛的小龜甲蟲，安詳，溫柔地熟睡著。我忍不住輕輕地撫摸著它，忽然，彷彿一股暖流流向我的心底—這種手感真舒服，本以為它的質感是粗糙的可沒想到這小小的葉皮，竟如嬰兒細滑的臉蛋一樣柔軟，光滑。
仔細看時，會發現葉子的周圍有一個個如同針尖一般細小的刺，就如同刺蝟一樣，如地上的鐵釘一般，彷彿生怕別人傷害到了它，給別人以有力的回擊，使人無法觸碰。
柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網把葉子團團圍住，莖脈十分細小，彷彿張牙舞爪地搖晃著，又彷彿是一條條的川流不息的江河，滾滾地流向遠方，流進你的心底，這一刻，我彷彿看到了生命的韻律。
我慢慢低下頭，輕輕聞著這誘人的綠葉，一抹撲鼻的香氣一直流到我的心底，彷彿我來了綠色仙境，我悠閒地躺在草坪上，與藍天，草原融為一體，綠色的清新盡情地包裹著我。
良久之後，我才甦醒過來，看著窗前那一抹綠葉，我微笑了，它真可愛。
那一片綠葉 篇19
高一作文 ,704字曾幾何時，我又一次見了那片小葉子，那片依然是綠色的小葉子。
我欠一個人的債，但終究無法回報她了……
那是三年前的事。我剛小學畢業，雖說要普及九年義務教育，可是固執的父親卻鐵了心不想再讓我讀書了。我在他多次的勸說下，煩悶不已，獨自一人來到小河邊散心。
我靜靜地沿著河邊走著，不遠處，一位漂亮的女大學生手捧英語書，讀得正投入。我無心欣賞河邊秀麗的景色，揀一處僻靜的地方坐了下來，隨意的向河中投著小石子。
忽然，一陣悠揚的聲音傳入我耳朵。回頭一看，哦，那位大學生不知何時停止了讀書，只見她手裡拿著一片綠葉，她把它放在嘴邊輕輕地吹著。隨之飛出了一段歡快的旋律，她吹得入了迷，眼前只有一片綠葉；我也聽得入了迷，眼前也只有那一片綠葉。
曲終了，我回過神來，撫摸著發燙的臉頰，傻傻地笑了，她也甜甜地笑了。
她走過來，遞給我那片綠葉—她手裡握的那片綠葉，意為深長的拍拍我的肩，微笑著點點頭，然後，撿起地上的書，拍拍灰塵，如一縷輕煙，飄然離去。
於是，我的手裡多了一片綠葉—她手裡握著的那片綠葉，它也成為我內心深處沙漠中的綠洲……
三年過去了，如今，我已讀高一了。仔細想想，如果不是記憶中的她送我的那片綠葉，我會有勇氣說服父親，讓我繼續讀書麼？我想也不敢想。
我像欠了她一筆債似的。她將她的歡樂與祝福，在我最失落的時候給了我—儘管只是一片最普通的綠葉，可是我竟然連她的名字也不知，甚至沒來得及問一問！
我想到要去回報，但又能怎樣回報呢？原來，生活中給過你影響、啟迪，而你卻又無法回報的真是太多太多。
也許，我該將這一思緒，變為實際行動，去回報社會吧。
啊，我心中的那一片綠葉！
一片綠葉的夢 篇20
國二作文 ,838字雖是小小的綠，但它也有長成樹的抱負
—題記
葉，我是一片綠葉，我雖沒有楓樹那樣高大，也沒有玫瑰那樣芬芳。我就是我—一片小小的綠葉。
我是生長在高高的大樹上，同成千上萬的同類一樣，我們雖沒有功成名就，但我們也有著完美的生活。可我不甘，我不甘過這樣枯燥無味的一生，‘王侯將相寧有種乎！’難道樹生來就是那樣高大嗎？難道不是由一葉嫩芽長成參天大樹的？我雖是一片小小的葉，但我始終相信我也將成為大樹，我擁抱著陽光，吮吸著清風……
秋天，那冷風吹來，我不甘地飄落，我痛苦地哭著，“為什麼！為什麼我連根小小的枝條也長不出！”我哀嘆著，每天早上葉片上的晶瑩的露珠是我哭泣的淚水。
秋天也被那滿天的雪花趕走，我躺著，任憑寒風怎樣吹弄我，我圍著樹旋繞，雪悠然而下。我慢慢沉睡……
春天，鳥兒鳴聲啾啾，我也隨之甦醒。田野中來了一家春遊的人，他們走在樹下觀賞春景。“多漂亮的葉子啊！”一個小孩看到剛甦醒的我，興奮地說。拿在手中把玩不已。他的父親看見了，寵愛地說：“既然喜歡，為什麼不把它製成標本呢？”那孩子便將我製為標本夾入書中。我在書中已絕望，我已經被做成標本。我的理想已經破滅。“我想現在能幹什麼呢？只能回憶＂我自言自語道，回憶當時我將我的抱負與同類分享時它們嘲笑我是一片小葉子，怎麼可能長成大樹。記得當時我嘆道‘燕雀安知鴻鵠之志哉！’看來他們說得對。我之後便在這暗無天日的情況下沉睡。
當我再次甦醒時已是又一個春天，我的四周圍了四五個孩子，期間又一個小孩對我的小主人說：“你太厲害了！居然有這樣的名貴的樹葉，在哪弄的？”另一個孩子說：“你瞧！這樹葉多麼蒼翠，有股芳香好似溢位的一泉清水。它紋路多麼完美，多像一條條大江小河！”？
聽著這樣的誇獎，我不由得臉紅了。一滴水，也許永遠不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為說又水中的最純潔的一滴；一片綠葉，也許永遠不能成為參天大樹，但我可以做最綠、最堅強的綠葉。我的綠將照亮一切！
我想，田野上的樹又將長出一片片生機勃勃的綠葉……