一路程式碼一路歌相關作文20篇
一路程式碼一路歌 篇1
高三作文 ,886字成長之歌，這首充滿了奮鬥的艱辛，也洋溢著收穫的喜悅的歌，究竟應該如何詮釋？我試圖在一行行看似冰冷的程式碼中，摸索出一條與眾不同的道路。
啟程—一首青澀的初識之歌
機房外，秋風習習。初入資訊奧賽隊，眼前的一串串程式碼，就像剛剛相見的一個個陌生的面孔。從小對電腦的愛好，促使我走上這一條嶄新的道路。我知道，這將是我編寫程式碼，駕馭計算機之路的起點。窗外飄來成熟的氣息，但屬於我的成長的歌，才徐徐開篇。
跋涉—一首昂揚的拼搏之歌
起初的一年，是我興趣盎然的一年。抱著對新事物的好奇與嚮往，我和其他隊員開始有條不紊地投入到資訊奧賽中來。在大家還帶著懶意的週末清晨，校園開滿鮮花的小路上便有了我們的足跡。在老師孜孜不倦的指導下，程式碼的結構、基本指令等，我們都逐漸理解。那時，我們正像未完成的程式，將一串串“程式碼”—資訊學知識輸入到我們充滿希望的頭腦裡。樹影搖曳，鳥兒也在樹枝上，輕輕為我們夢想的歌伴奏著。
進入第二年，那是我們激情澎湃的一年。老師由臺前轉為幕後，我們行向歌曲的中段，那是我們的獨奏。數以千計的習題，摞成小山的書本，我們一點點攻克；高深莫測的資料結構，花樣百出的神奇演算法，我們用手中的程式碼一點點探究。夜深了，機房亮到深夜的燈，與窗外的月光相呼應，成了校園一道最美的風景。奮鬥的我們，像打包執行的程式，在程式碼的指引下散發著能量，只為了最後的那個正確結果。日曆一頁頁被撕落，我們正滿懷希望地走向那驚耀全場的樂曲終章。
衝刺—一首盛大的豐收之歌
程式，該輸出結果了。我們，該迎接最後的挑戰了。在全省精英雲集的考場上，我們堅定地打下一行行程式碼，爭奪屬於自己的最後的勝利。原本雜亂無章的程式碼被一種信念串連起來，鋪平我衝刺的道路，譜成我豐收的歌。成績出來時，望著我用淚水與汗水換來的佳績，我發現，路的盡頭，果真是光明。
那一刻，我成長了。
歌結束了嗎？不，歌遠未結束。我深知天外有天人外有人，但我仍將不回頭地在這條路上走下去。因為我知道，我的成長之歌，就是那一串串程式碼中賦予的，蘊含著嶄新的活力與生機的，青春的歡歌！
不要讓人間至美，退化成幾行程式碼 篇2
國一作文 ,887字在這個高度發達的人工智慧時代，大量資訊觸手可得，這給人類帶來了極大的便利，卻又埋下了不少隱患。“阿爾法狗”的誕生曾一度引起了人類的恐慌，害怕自己終會被計算機所取代。
然而，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”細細想來，這才是人類最大的隱患。
人的大腦溝壑縱橫，人的思緒千變萬化，而計算機僅僅由程式碼構成。人像計算機一樣思考，會導致思想的簡單化，終會造成一個沒有信仰、沒有價值觀的世界。復旦大學哲學系教授謝遐齡先生曾在演講時問臺下學生：“你們有信仰嗎？”臺下舉手的人寥寥無幾。接著，他又道：“信仰，實則是一個人的良知、一個人的敬畏之心。然而當今中國絕大多數人都沒有信仰。”我們不再相信“舉頭三尺有神明”，也不再相信“人在做，天在看”，更是丟棄了可貴的敬畏之心。試想，這樣的世界將會多麼可怕。失去了信仰，失去了價值觀，失去了對生命、良知的敬畏，那麼他還是人嗎？他只會是一個頭腦簡單的單細胞生物，碌碌無為，苟活於世。
人類像計算機一樣思考，喪失的還有一種悲天憫人的情懷。心臟是火熱的，是飽含著熱血、熱忱的，而不應如機器般冷漠。二戰後，日本經濟發展迅速，成功躋身發達國家之列，可這也帶來了一些慘痛的代價。日本逐漸形成了一種“人不犯我，我不犯人”的文化。作為一個自殺率極高的國家，國民不會去嘆惋、去悲憫，而僅僅是把他人的自殺當作是交通堵塞、上班遲到的藉口，豈不荒謬可笑，想來還有一絲悲涼。當這個世界的人們如平行線一般地生活，沒有相遇，更談不上交集，那麼人類社會只會如一張佈滿橫線的紙，甚至連程式碼都比不上。世態炎涼，但我們必須要有一顆火熱跳動的心。
心存信仰、滿懷悲憫，因此，我們才叫做人類。這兩股力量相輔相成，形成人間至美，猶如天邊北斗，穿越百年雲煙，尤能給人們以指引。只是當今社會，人們只會低頭，而不會去看看那顆亙古不變的星星，已然失去了它原有的光輝。而唯有心中的那份信仰與情懷才能擦拭去它的汙濁，使它重新閃耀。
春有百草秋有月，夏有涼風冬有雪。這世間如此美好，怎得讓它止於幾行程式碼？
程式碼思維，機械的心 篇3
國一作文 ,767字隨著AI技術的蓬勃發展，人們不禁擔心計算機是否會擁有人的意識。然而，蘋果公司總裁庫克的一席話卻更值得我們深思，捫心自問，我們如今也逐漸像計算機一般思考了。
人之所以為人，是因為擁有高階的意識，學會了自主思考。而計算機雖具有強大的計算能力，但究其根本，它只是一段程式碼，它的世界中只有無數的0和1，執行或不執行。可是我們今天卻在思維機械化。大資料時代的到來，微博、QQ等軟體的普及，我們面對指數上升的資訊，失去了自主判斷的能力。“令13億中國人震驚”、“男人女人看了會流淚”等抓人眼球的標題層出不窮，我們中的大多數都成為了程式碼的奴隸，三觀被熱搜引導，很少人再靜下心來去思辨、去論證了。
人之所以為人，更是因為具有情感，而非一具冷冰冰的軀殼。可是，今天的我們的心卻也在面臨著機械化。老人摔倒了，很少人會毫不猶豫地扶起，而是在想是不是“碰瓷”的；國外的留學生失蹤了，竟會有人評論說是活該，甚至是動用汙穢的字眼去謾罵攻擊；拉斯維加斯發生了槍擊案，卻有人大喊“幹得漂亮”。到底是什麼讓我們的同情心減弱甚至消失了？或許是因為我們像計算機一樣以二進位制思考，而忘記了人性中本就有的善良。我們吃了太多伊甸園的智慧果，我們太“聰明”了，但是我們需要的是我們所認為的“傻子”，他們仍有善，仍以德報怨，卻為我們嘲笑說“這人真傻”。有時，我們需要脫離計算機的思維，讓人性的善良釋放出來，扶起跌倒的老人，為那些遭遇不幸的人們祈福。
最應擔心的不應是AI使計算機像人類思考，因為這反會使計算機有了自己的價值觀和同情心；反之，若人類像計算機般思考，反倒會使人類失去自己獨有的財富—意識與情感。若這一天真的發生，我想AI成為世界的統治者也無可厚非，因為在那時，計算機的皮囊下是人的大腦和心，而人的肉身下是一串程式碼和機械的心……
我希望那一天不要到來。
在“程式碼化”之風中保持思維獨立 篇4
記敘文 ,1547字一個秋風颯爽的下午，我坐在咖啡館中看著書，耳機穿在我的頸後。目光穿過了我的書本，留在窗外的落葉與小鳥上，身旁則是一群學生在忘我地聊天。他們的年齡與我效仿，聊天內容也從遊戲轉移到了高考選科，我起了興致，留了心眼在旁聽，試圖加入他們的聊天當中。
聽了沒多久我便失望地發現—他們選科的標準不是對什麼感興趣，而是出於“高考這科難度小”、“將來選好專業容易”、“XXX學校的人都選物理，要避開高峰”，在他們的眼裡，物理化學成了牟利的工具，自然科學的真正價值他們視而不見。
我戴上耳機。
一個交好的朋友前日投入了化學競賽，與他聊天時聊至此事，我以為他對化學的熱愛程度遠超常人，然而同他交流後才得知，他早已厭惡元素的各類性質和記誦諸多方程式。
“那你為何投入競賽中？“
“可以拿獎啊！拿獎就可以簽約清北交復等各類名校。“他得意洋洋地說著，還同我暢談他的競賽規劃。
我保持沉默，時不時點點頭。
作文競賽開始前半小時，我看到考場外的同學們大都拿著書，讓我格外高興。而我定睛一看，才發現他們手上拿的是一本本作文選，各類出版社不盡相同，但都是為了半小時後做準備。像我手上拿著《論美國的民主》這類我真正可得到一些“有價值的東西“的書的同學真是少之又少。我格外失望。
“人工智慧會讓計算機像人類一樣思考”，這是格外的好事！計算機稱霸全宇宙這類幼稚的情節只能在電影中尋找了。合理的程式設計和調控，可使計算機為人類所用，又不傷害人類，為人類創造價值。
但一旦人類的思維“編譯”成了“程式碼”，我們開始一味地追求結果和利益的最大化時，我們不僅會丟失庫克所言的“價值觀”與“同情心”，更會喪失很多事物，直至徹底喪失人性。
咖啡館中的學生、與我暢談的朋友、作文競賽考場外的同學，他們本應是單純的孩子與學生，而受世俗之風之擾後，也開始為“大學、好專業、拿獎“所奔波忙碌，而不去探尋自己真正熱愛什麼，能為國家與社會做些什麼貢獻。若是人們一味地探求名利，那居里夫人便永遠也發現不了釙與鐳，我國各類科研計劃將永遠停留於紙上，朝政將永遠一片黑暗，社會也將永遠無法踏出前進的步伐。這類只追求結果與名利的價值觀，是阻礙個人發展、社會發展的絆腳石。
而當價值觀支離破碎時，同情心也將一同流逝。如同計算機一樣機械性地執行編碼命令，而缺少獨立判斷是非的能力，一味將判斷力交付給所謂“一貫正確“的潮流、組織的手裡，自然便在該潮流、組織施行暴虐時成為跟風者與幫凶。咖啡館中的學生與同我聊天的朋友，他們那令人不解的行為無非時受到他人影響罷了。而與此同時，當社會焦點聚焦在一些人的錯誤品行之上時，他們往往會跟著一同批判這些人的不良品行，而不去理解某些特定的因素導致這些不良品行的無奈發生。不去理解他們，而是依照那些”一貫正確“的組織的思維進行思考，同情心自然便喪失殆盡。
而追名逐利與同情心的喪失均是來源於思維與立場的不堅定—即思維品質問題—這遠比計算機會思考要恐怖萬倍。歷史上早有這樣的例子—中國古代各類貪官汙吏與希特勒的極權政府。貪官汙吏的思維立場不堅定，沒有為社會做貢獻，反倒成為一隻“碩鼠”，損害人民利益；希特勒極權政府下的民眾被希特勒煽動的原因便是沒有獨立思考的能力，因為一塊麵包和大眾汽車便忘命追隨他。當猶太人在集中營中被屠殺時，他們是麻木的，他們不認為那是自己的同類，而是動物。
在“思維程式碼化”的風氣之下，保持自己的思維固然重要，但這並不代表我們可以放棄思考、放棄奮鬥。放棄追名逐利的同時也放棄美好事物，放棄譴責該被理解之人的同時也放棄理解他們。只有思維獨立與不懈奮鬥的有機結合，我們才能在自己熱愛的事物上有所突破，以大無畏的精神挑戰世間一切醜惡，時時突破自己的侷限性，並達到全新的人生境界。
程式碼人類 篇5
國一作文 ,1344字或許多年以後，出門時親切的叮囑，對可憐認識的同情甚至是我們的價值觀，都只存在於螢幕上的程式碼之中，而我們不過是一具具行屍走肉。
近年來人工智慧的火速發展讓人們不禁擔憂，那些曾只出現在電影中的場景是否會在未來的某一天成為現實？人工智慧是否會取代人類？我曾萬份堅定人工智慧與人類相較總有欠缺，而現今卻也不敢肯定。
人類與其他生靈、預計其最大的不同是人類擁有自己的情感、擁有千億種不同的價值觀，擁有同情心，我們擁有自己的夢想，擁有自己的堅持。這些我們曾無比驕傲的一切卻在時光變遷中逐漸消失，而現今人們的冷漠，也在逐漸消磨我們珍貴的人性。
還記得曾經在上海石庫門弄堂，北京的四合院……那時的人們從不缺對彼此的信任和親近，生活雖艱苦卻充滿溫暖；反觀現今社會，雖有生活條件上質的飛躍，但我們的心中幾乎再難尋到溫暖之地。公寓的高樓中，泛泛有相鄰十幾年但甚至不知鄰人之姓的人；家中也常見再無一句交流而各自捧著手機過活的場景。人與人之間的空氣都彷彿凍結落霜，而身在其中，我們卻渾然不覺。
再將目光轉向我們曾富有的同情。不知從何時開始，我們不再同情可憐之人。憶起曾經“職業乞丐”的騙局，不由得感到一陣陣心寒。古語有云：“人之初，性本善。”亦被人改為人性本惡傳予後輩。或許是惡人太多讓我們本溫暖的心一次又一次受騙，也或許；或許更多是因我們的漠視，我們的自私吧。我們在如此冷漠的社會裡，依舊麻木不仁。
21世紀，人類邁入智慧時代，手機也成為我們生活中愈發重要的物件。縱然有無數優勢：我們能夠利用碎片化時間充實自己，但手機卻恰恰致使我們種很大一部分人類價值觀的缺失。不得不承認，娛樂是我們生活中重要的一部分，但捫心自問，我們現在還有價值觀，我們還有自己的思想嗎？
今年網路紅人中，無數“美人”位居前列，甚至超過千千萬萬人文藝術教育學者的關注度，而他們所釋出的內容實則缺乏文化，缺乏知識，只憑自己的美豔博得關注。即便如此，仍有大批粉絲在屏幕後喜愛她們甚至不惜一擲千金博美人一笑。而在虛擬的螢幕聯絡之中，總有人迷失自我，失去自己的價值觀，失去自己的主見及思想。曾有偉人說：“人是一支有思想的蘆葦。”那麼假設我們不復有自己的思想呢？這是人們所應直面的現實問題，而它的答案也讓人倍感心寒。
基於以上幾點，我冒昧得出結論：若我們再持續如此，總有一天，人工智慧一定能夠學會像人類一樣思考並取代人類。雖有人說：“失去人性，失去很多；失去獸性，失去一切。”但如若我們的心中只剩下獸性，我們的愛，價值觀與同情心，那麼多我們所擁有的，區分我們與野獸的東西都不復存在的話，人類也終究只是野獸而已。
而我們依舊麻木不仁地生活著，對周遭一切渾然不覺。
是時候改變了，不再冷漠，停止我們對未來的罔顧後果和冷漠自私，重拾曾經，我們所珍視的溫暖和愛，是時候了……
不要讓我們的思想，堅持，價值觀，同情心，愛甚至是夢想僅存於電腦的程式碼之中，成為人工智慧的靈魂，別再像計算機一樣思考，別……真正做個有血有肉，有精神的人。
別做個程式碼人類。
一路風景一路歌 篇6
國三作文 ,706字歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動人的歌伴我走過那一路風景……
—題記
星河浩瀚，親情如歌
“爸爸，再見！”我急促地背上書包，衝爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，衝我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個滿天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我，我下意識地回頭，卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打溼了眼眶……
原來，這是親情的歌聲。
細水長流，師恩如歌
又是一個疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿是放學的嘈雜聲，唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜，時而皺眉，時而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說道：“老師，您歇會吧！”老師終於抬起了那疲憊的雙眸：“謝謝你，老師沒事！”說罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著那涓涓的水流，心裡的酸澀久久地不能平復……
原來，這是師恩的歌聲。
雨落成殤，友情如歌
又是一個雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著水花，笑聲撒了一路，好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著那遠去的背影，淚水模糊了視線，夾雜著雨水打落在臉頰……
原來，這是友情的歌聲。
窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂傷，又似無牽無掛，伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……
一路歌，一路景 篇7
國二作文 ,908字一路的歌聲，一路的景。歌不動人，景醉人。
—題記
“啪，啪，啪。”“轟，轟，轟。”珍珠泉，我們慕名而來。碧綠的浮萍，清冽的泉水，一串串氣泡蜂擁而至，在泉中繪出龍捲風狀，從名字就可以知道，氣泡又似一顆顆大小不一的珍珠，被泉水這奇妙的海的女兒的雙手托出，作為遊客們的饋贈。這璞玉渾金的美，在腦海中慢慢融化，沁入心底，久久難忘。
移步上山口，幾株高大甚至比我們略粗上幾倍的綠樹像騎士一般守衛著這山上沉睡的處處景公主。抬頭向上望，樹木遮擋天空，隱隱約約地縫隙在地上撒下一個個斑點狀，那是陽光的碎片，高而險峻的坡度，讓人禁不住望而生畏。大約爬到了十階，右手邊的一塊巨石上綁住了一大片的巨鎖，斑駁的鏽痕是時間的印記。又到了大約五分之一的行程處，一塊碑上記錄著不知是哪位“文人墨客”的語句，“火星背後是荒漠，起點前面是終點。”不知這位雅客有何意圖，但不知怎的卻也暗中給予了我們登峰造極的信心和力量。當汗流浹背、精疲力盡時，小夥伴拉了我一把，也不知哪兒來的興致，我們放聲高歌，放聲大笑。腳下一級一級的樓梯，早已變為坑坑窪窪、凹凸不平的石子路。兩旁綠樹成蔭，彷彿一把把巨大的綠色遮陽傘，儘管有些破漏，但也時時會送來陣陣清風。早間朦朦朧朧的大霧，在陽光的敲擊下破碎成一片一片，又漸漸消散。琉璃色的晴空懷抱稠密綿白的雲，如暈如染。
下山的路程要比上山來得輕鬆得多，兩旁的碧蔭，鑲嵌著一抹粉色，顯得有些突兀，卻不乏讓人眼前一亮。朵朵桃花枝枝盛，石子路上揮灑著一層零零碎碎的花瓣，令人引發一種“淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去。”的悵然與同情，但樹間那瓣瓣嫣紅，又使人充盈一種枯木逢春的闊達樂觀。走到拐角處，映入眼簾的是一片茶田，方方正正、排列整齊的形式讓人賞心悅目，散發出的淡淡茶香更是沁人心脾。蝴蝶，確實沒有尋覓到痕跡，大概是被哪兒的花香引誘去了吧。倒是有幾隻蜜蜂在頭頂徘徊，凶神惡煞的，彷彿我們侵犯了他們的領地。
大雄寶殿的雄偉壯闊，天上天的壯麗幽美，山頂的豁然開朗，珍珠泉的天然純美，無一不讓心為之拜倒。但更珍貴的，不是歌的動人，不是景的醉人，而是自然的迷人。歌由人唱，景由自然存。
一抹夕陽，旅程已結束，但美景在心中永存。
一路歌聲 篇8
國一作文 ,642字時間像流水般流逝了，而我也已13歲了，驀然回首才發現，原來我的成長道路上伴隨著各種歌聲。
“媽，簽字！”和以往一樣我拿著課本讓媽媽簽字。“背一下給我聽聽。”媽媽突然說道。我一聽慌了，我背的不是很熟，只是看了10分鐘罷了，平常老媽從不抽我背書的，就直接簽字。沒想到媽媽這次竟然抽我背書。我心想：完了！我的狐狸尾巴最終還是露出來了。媽媽大聲訓斥著我：“你都多大了，還要我管？你看人家某某某……”我羞愧的低下了頭。
這嚴厲的訓斥聲，不也是一種獨特的歌聲嗎？
“小心點，這樓梯上很滑！”小戚話音剛落，我便一下從樓梯上滑了下去，“戚XX，你個烏鴉嘴，哎呦媽呀，疼死我了！”小戚連忙走過來：“你沒事吧？”“能沒事嗎？”我沒好氣的說道。“對不起哦！”小戚尷尬的說道，“我也沒想到會這麼靈。”“沒關係，我大人有大量！哈哈……”我邊笑邊摸摸“鬍子”小戚也忍不住和我一起大笑起來。
這動聽的歡笑聲，不也是一種悅耳的歌聲嗎？
“上操場跑五圈，兩圈慢跑，三圈加速。”孫老師高聲說道。我們雖然習慣了，但還是忍不住抱怨，可是還是要跑啊！頭兩圈不是很累，但是到最後兩圈我們都已經很累了。我漸漸的有些力不從心了，和我並排跑的小鄭似乎是發現了我的疲憊，便開口為我加油：“加油，還有一圈了！”“恩！”我收到了小鄭的鼓舞立馬士氣大增，終於在小鄭的加油聲中我堅持了下來！
這給力的加油聲，不也是一種感人的歌聲嗎？
人生的路還有很長等著我去走，在這條路上也有許多人用他們那動聽的歌聲幫助我，支援我，是我接下來的人生路並不孤單。
一路歌聲 篇9
國一作文 ,687字清晨的東方射出一縷陽光，太陽公公翻上了山頭，正以最溫柔的方式喚醒正在熟睡的小區，新的一天又開始了。
我背上書包，跨上自行車，載著滿懷的好心情，沿著小路，哼著小曲，踏上了我熟悉的上學路。此時，這婉轉幽長的曲讓我想起了從前的上學路。
記得我上一、二年級時，爸爸騎的是自相車，他邊哼著小曲，邊搖搖晃晃地接送我上學。笨重的車身，灰暗的顏色組成了爸爸唯一的交通工具。每次爸爸賣力地騎著的時候，都會發出“嘎吱嘎吱”聲，似乎隨時都會散架。
不過在這一路歌聲下，我不再擔心害怕。
不久之後，爸爸又買了一輛摩托車，我有些新奇，問道：“爸爸，原來那輛自行車上哪了？”“哦，我讓它‘退休’了，每次騎它，它都‘抗議’。”爸爸風趣地說。之後爸爸就用摩托車帶我上學。爸爸照常哼著小調，風的“呼呼”聲，發動機的“達達”聲，彷彿也在為爸爸伴奏。自那起我就喜歡上了往返學校的路了，有時真希望這段路長一些。
一路歌聲真愜意！
我上了五年級後，我們家的車族裡又多了一位新成員—汽車，爸爸開著它更是得意洋洋了。在車裡，風吹不到，雨淋不著，空調的溫暖與涼爽更想不到，汽車廣播裡還放著爸爸愛唱的歌，音樂迴盪在車裡。車輪在馬路上滾動，帶著我在街道上飛馳。
我愛這一路歌聲。
上學路上，一路歌聲，一路走來，伴隨著我的成長。一路歌聲讓我感受到了爸爸對我的愛。
如今，我已長大了，是初一的學生了，我有了自己的“私車”，每天自由自在地穿梭在來來往往的車輛和人群裡，感受著生活的美好。我終於離開了爸爸的呵護，在上學路上不管風吹、日晒、雨淋，我都享受著我自己的一路歌聲……
上學路上，一路歌聲，激勵我好好學習，天天向上。
一路春風一路歌 篇10
國三作文 ,506字快到家了，房前屋後到處是人們忙碌的身影。遠遠地，我便看到了一個熟悉的人，是鄰居大伯。他正在田裡忙著，手裡扶著一臺輕巧的耕田機，他很認真地和它配合著，目光專注。
我悄悄地奔向他，猛然響亮地叫了一聲：“大伯！”
他先是一驚，然後笑了，說：“靜丫頭回來了？來，瞧瞧我這個鐵傢伙，怎麼樣？”他邊說邊拍著他面前的那臺機器。
“大伯，你家那頭老水牛呢？不要它了？”
“賣了，買了這傢伙。用的時候給它喝點柴油，不用了也不要人看，方便得很啦！”
“嗯，水牛換鐵牛了，您真先進！”我向大伯豎起大拇指。
“沒有呢，你瞧咱村還有幾戶人有牛了？大都換上這東西。……”
大伯趕著“鐵牛”轟轟向前了，在鐵犁走過的地方立刻湧出兩列泥土，像黑色的波浪向後翻滾。很快，大伯就從那邊又犁過來了。媽媽說，大伯今年承包村裡很多荒廢的田地，用這耕田機種還算輕鬆，農業稅不收了，還給補貼，保準今年有錢賺。
“你沒看見，你大伯腰裡掛的是啥嗎？”媽媽問。呵，是手機！深藍色的，在陽光下特別的耀眼。“我們的家鄉，在希望的田野上……”手機的音樂響了，在美妙的音樂裡，我發覺這古老的山村，變得更美麗、更年輕了！
一路走來一路歌 篇11
國一作文 ,829字時光荏苒，歲月如梭，不知不覺十一個春夏秋冬如行雲流水般飄過。這是一年裡，有歌聲，有歡笑，有鮮花，有掌聲，有周圍人給予我們溫暖、教導和鼓勵。這些，就像一支支五線譜，是生命之美的讚歌。
幼兒園時，《讓我們蕩起雙槳》是我們這群孩子最愛唱的歌。這首歌旋律優美，大家搖頭晃腦，盡情歌唱。歌聲飛出窗外，飄向遠方。記得當幼兒園舉行獨唱會時，我還選了這首歌，那天我唱的挺帶勁，還獲得了名次。我愛這首歌，因為它讓我幼兒的心靈中，第一次感受到了成功的芬芳。
上小學了，我唱的最多的是《童年》這首歌。至今，那“池塘邊的榕樹上，知了的生生叫著夏天”的歌聲，仍不停在我耳邊迴響。提起夏天，我就會不由自主地想到有一天的下午，熱浪滾滾，胖胖的數學老師站在講臺上講題，揮汗如雨，我們學生在風扇下還一個個叫苦不迭，“啊，啥時候下課呀？”“蒼天啊，大地啊，請賜予讓下課鈴馬上就
響的神力吧！”有一個學生竟然叫出聲來。“別說話！”胖胖的數學老師一回頭，一道刀片般的目光從鏡片射出來，掃向大家。雖然不是針對我，但我還是感到內疚—親愛的老師，我們應該感恩呀！可儘管如此，在那稚氣未脫的小學生眼中，下課，真的是最快樂的事情。
上了中學，《我相信》這支歌一直在我心中盪漾，參加第一次軍訓，那烈日晒得讓人幾近暈倒，但每當我要跟教官報告說堅持不住時，這支歌便在我耳邊迴響，“我要飛上天與太陽肩並肩，世界等著我去改變……”是呀，我們有如此大的潛力，還怕這小小的軍訓嗎？我又挺直腰桿，精神飽滿地繼續軍訓了。啊，這首歌好像有強大的魔力，讓我有足夠的力量和信心，我要唱著這首歌，去迎接明天的憧憬和希望。
一路走來一路歌，歌聲洋溢滿人生。從牙牙學語，在學步車裡蹣跚的幼兒時期，到那活潑飛揚的小學階段，我都是在歌聲中一天天才長大的。現在，我已經進入中學，知識的大門一扇扇向我敞開，我堅信，我們前行的道路上一定會鳥語花香，我們要放聲歌唱，才情飛揚。我們的歌聲“餘音繞樑三日不絕”，讓歌聲繼續帶給我們美好與希望。
一路風雨一路歌 篇12
國三作文 ,809字最是寂寥斜陽處，時光沉靜無言。滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼，歲月蹉跎堪憐。憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
—題記
生活是什麼？
生活是一首歌，我們每個人用一生的經歷來為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點完成這首屬於自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個人的人生都是不同的，所以每個人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創作首歌的模板一般，或一生碌碌無為，或一生光輝燦爛，但毫無疑問，每一個音符，每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。
困難是什麼？
困難是成長道路上的風雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調味劑，使成長的道路不再枯燥，使生活不再無味。
然而，每個人對待這風雨的態度都是不同的。在風雨面前，有的人橫衝直撞，奮力前行，不懼風雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風雨中慢行，邊走邊欣賞風雨中的風景和他人的姿態。
因為每個人對待風雨的態度不同，所以也導致了人生的結果不同，最終便導致了人生這首歌曲的不同。不懼風雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風雨的人碌碌無為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的盡頭，身處社會底層的他也不會被世人所關心；欣賞風雨的人或許不能有所作為，但卻也不會太過平凡，因為他們有樂觀的心態，謹慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。
成長的道路上佈滿艱辛，面對困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮鬥，執著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發起挑戰，才能戰勝困難，才能戰勝風雨，才能譜寫出一篇光輝的樂章，被世人所傳唱……
在成長的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風雨一路歌。
年華如夢，一唱，已是舊時景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
一路成長一路歌唱 篇13
國三作文 ,913字“紅要紅到比熱血還要熱烈，白要白到比白雪還純潔，美要美到冰天雪地都溶解，夢要做到比鑽石更堅決……”
—曹軒賓，《耀出色》
冬日，小小少年獨自走在街上，聽著這熟悉的旋律，他不禁潸然淚下。
“媽，我回來了，”一個少年推開房門，邁著極為沉重的步伐，用要哭的語調對他的媽媽說：“這次考得很糟糕，是級部第125名，後退了23個名次。”“怎麼回事啊！怎麼又退步了？！你看看你王叔的兒子，每次考試都是級部前40名，再看看你，你倆從小一起長大，你向他學習學習不行嗎！”母親生氣地說。“又是王叔的兒子，你為什麼總是把我和他比，你要是覺得我不如他好，就找他做你的兒子吧！”
砰！少年生氣地關上了門，離開了家。家中，只剩下滿腹委屈的母親還在默默哭泣。
我也曾有過夢啊！男孩心想，為什麼別人能夠成功，我卻只能接受失敗，為什麼！想到這裡，男孩竟哭出了聲來。
不知什麼時候，超市門口的音響播放另一首歌曲：到後鏡裡與我背道而飛馳的陰霾，越飛越遠，陽光下那耀眼的未來，收起你沒出息的眼淚，關鍵是現在……”男孩一下子怔住了，想跟木頭一樣立在那裡，一動不動。對啊！哭是懦夫的表現，既然你們都看不起我，那我卻偏要做出一番成績來，讓你們看看，我也不是一個弱者。明天，我不比你們差。男孩心中暗暗下定決心。
男孩回到家後，關掉了電腦，扔掉了手機，他致力於學習知識，他的書先是變去參加各種活動，捧回的榮譽也越來越多：學習成績進步獎、作文比賽優秀獎、綜合知識競賽一等獎……
漸漸地，男孩發現，“王叔的兒子”在媽媽口中出現的次數越來越少，因為他已經超越了他！
的確，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天！你若自暴自棄，世界不會改變，地球不會停止轉動，別人不會停止腳步，星空不會黯淡，春天不會荒蕪，生活不會更美好。你也不可能更快樂你！
但若你放聲歌唱，你會發現：星空更燦爛，因為一個耀眼新星的升起；春天更加繁華，因為一朵更燦爛的花朵綻放；人生更加美好，因為你有追求美好生活的態度。
一路星光，一路上進；一路繁華，一路芬芳；一路成長，一路歌唱！
所以，上進吧，如果你想發出耀眼光芒；所以，綻放吧，如果你想獲得繁華春天，所以，歌唱吧，如果你想一路成長！
一路挫折一路歌 篇14
一路挫折一路歌作文1 ,1112字在黑暗裡披荊斬棘，伴隨餘音繞樑的旋律，路的盡頭，即是燕語鶯聲，花兒芬芳。—題記
漫漫人生路，總會遇上心酸與彷徨，挫折與迷茫。別害怕，無論黑夜怎樣漫長，白晝總會到來，哼上一首輕鬆小曲兒，給自己一份信心，相信自己，一定能夠戰勝困難！
那時，我還在上小學。從小便熱愛籃球的我每天都會擠出時間來揮灑汗水。那次也不例外，我拉上小夥伴來到球場，無奈的是場地早已人滿為患，我有些煩悶的將手中的皮球扔向遠處。“哐當！”一聲響，籃球砸中了不遠處學校新修的大螢幕上，原本報著喜訊的螢幕霎時暗淡無光。我愣住了，大腦一片空白，沒想到我洩憤的方式卻導致了這樣一幕的發生。
球場的喧鬧嘈雜將我拉回現實，我四下望了望，似乎沒有人注意到這邊，神轉念想之後，我決定“肇事而逃”，就這樣，帶著心裡的那一絲僥倖，我跑回了教室…
這節是語文課，班主任在講臺上繪聲繪色的講課，高溫並沒有影響大家的熱情，只有我，心不在焉，時不時忘向窗外。太陽火辣辣的烘烤大地，窗外鳥語蟬鳴，而我卻被心中的不安與愧疚壓的喘不過氣來：為什麼會這樣，難道你是那種敢做不敢當的人嗎？我反覆問自己。
驀地，門被緩緩推開，校長與班主任溝通了一番，只見班主任的臉由紅轉紫，由紫轉青，到最後，她用幾近咆哮的聲貝吼道：“是誰幹的！”我被老師嚇住了，煞白的臉不斷冒出冷汗，卻也還是顫巍巍的起身上前。“是你乾的？你就是這麼一個沒有擔當沒有責任心的人嗎？我教不出這樣的學生！”班主任憤怒的喘著粗氣，說道。我默默無言，只是低下頭羞紅了臉：是啊，難道我就這麼沒有擔當嗎。回到座位，我失魂落魄的望著窗外，腦海一陣陣混亂，老師的話語和冷眼一次又一次的回放，同學們的竊竊私語，像一根根的細針插入我的內心深處。
我漫步走出教室，思考著自己，陽光灑在臉上，暖暖的感覺，心情彷彿好轉了一些。風兒輕拂，鳥兒在樹上歡快的歌唱，我的心情似乎也好了起來，腦海裡浮現起羽泉的“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”窗外鶯聲燕語，窗內餘音嫋嫋，我的心情變得無比愉悅，之前的煩悶全而消失不見了。我輕快的哼著歌，卻突然略有所悟，“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”這句歌詞不就告訴了我們要心胸寬廣嗎，“把海洋都裝進胸膛”不就告訴了我們人生需要擔當需要勇敢嗎。“即使再小的帆也能遠航。”是啊，只要你心胸開闊，勇於擔當，即使帆再小，它都能載你遠航。想到此處，我不免羞愧難當，此刻我才覺得自己真正成長了，戰勝了挫折，懂得了擔當。
人生如歌，在繞樑三尺的餘音中，你能享受到它帶給你的酸甜苦辣鹹；人生如歌，在夢魂縈繞的迴音裡，你能感受到它給予你的力量，在黑暗中，戰勝挫折！
一路風景一路歌 篇15
記敘文 ,1615字百般景緻中一襲涼秋，萬家燈火前歌聲不休。深秋的午後，推開記憶的大門，細數曾踏過的路，歌盡曾淡忘的歌。一路風景一路歌，景中生情，且歌且行。
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”來到蘇州的同裡小鎮，客棧旁的門口木牌上寫著這樣一句詩。踏過雨後潮溼的石板路，各個白牆烏瓦的建築映入眼簾，古樸的石橋下河水碧綠清澈，一股濃濃的江南水鄉的風格。傍晚，並不寬敞的街道上亮起一盞盞紅色的燈籠，一時間大街小巷燈火通明，飯館飄出的米酒香氣，桂花糕的香甜氣息還有豆花的誘人香氣，都在這古鎮的巷子裡飄散開來，匯成一股極為有記憶性的景緻。
江南的景是溫柔的景，江南的人也是溫柔的人，不論是那買豆花的嬸兒的吆喝聲，還是飯店夥計的招呼聲，都有著當地的一種獨特口音，那是一種近似於呢喃軟語的方言。走進一家飯館，進門就見一旁堆疊著的大大小小的酒罈，被一位婆婆招呼坐下，剛給我們點完菜，轉頭只聽得她在另一桌那兒說著：“這小朋友不要給他坐窄凳子，要受傷的呀。”上菜時，那臉上滿是皺褶的老人家，嘴邊似吟唱般流淌出一句菜名，格外精神地扎到人心裡去了，這也許就是蘇州方言的魅力吧。那傍水而居的人們，坐在河邊，洗著衣服的，路上走著的，三兩閒聊著的，他們的話兒輕輕的，漸漸和在河水涓涓的流淌聲裡聽不分明瞭，卻化作一首無言的歌，在逐漸安靜的心間轉轉悠悠揮散不去了。
好一曲小橋流水，民風純樸的讚歌！
幾乎每年春節我都要到母親江西的老家去過年，所以對那樣一個青山綠水的地方，我是極為熟悉並眷戀著的。江西最多的便是山，龜峰、龍虎山、武夷山，無一不是風景秀麗的好去處，但我對江西山多感受最深的還是在來時的路上，汽車在高速上駛入鉛山縣的時候，視野中滿是連綿起伏的山巒，一層層，一片片，這方由贛江滋養的崇山峻嶺隨著汽車的行駛被賦予了動態，一座座山被拋在身後，又有一座座山從朦朧霧氣中出現，放眼望去，盡是山。難怪辛棄疾要說“西北望長安，可憐無數山。”這沿路起伏的丘陵，構成一幅動態的山水畫卷，深深銘刻在腦海裡了。
江西是吃辣的地方，如同當地人熱情直爽的性格。鉛山縣的早晨，天矇矇亮，家家早點鋪子就開始冒起熱氣—那是賣米粉的，這兒的早點賣的很好，去晚了是沒有的。好不容易找著空位，我和父母坐下。只見燙米粉的老師傅正忙個不停，一張黝黑的臉上被熱氣薰出了紅暈，正憨厚地笑著；母親用一口流利的鉛山話跟一旁的老大媽說：“來三碗粉一根油條。”大媽便笑呵呵地應下。不多久，幾碗熱騰騰的米粉就端上桌了。鉛山早晨吃早點的人與賣早點的人構成了一道獨特的風景線。
好一曲青山綠水，熱情直爽的讚歌！
前兩年暑假我和母親去新疆，令我印象極為深刻的是一個名為瓊庫斯臺的地方。我們當時是開車上山的，一路綠草如茵，成群的牛羊散佈在這綠色的幕布上緩緩移動，視線中不時還會出現蒙古包或是臨時搭成的小木屋，頗有一種“風吹草底見牛羊”之感。幾個小時的車程，我們抵達了山中的小村落，在那裡，我結交了兩個哈薩克的姑娘。於是接下來的兩天我與她們相伴而行：到隔壁的草叢去摘那鮮紅的野果，到後院到雞窩去看母雞下的蛋，到泉眼去喝甘甜清澈的水。
那泉眼是極妙的，從一個小眼裡源源不斷地流出水來，匯成一股細流，後來那兩個姑娘帶我一同繼續往下游走，那細流中的水竟成了一條溪，最後又成了一條河！在無數碎石堆砌的路上，河面漸寬，那水撞擊在石頭上，竟泛起白沫，濺起水花來了，我走上倒在河上的樹，腳下水流嘩嘩甚至可以用湍急來形容了。而我此時心下驚歎於這富有生命力的水，不得不感嘆大自然的鬼斧奇功。
臨行前我與那兩個姑娘告別，山風吹動了她們樸素的衣裳，兩對烏黑對眸子很明亮，像兩對黑寶石。恍然間發覺，原來這兩個純潔無瑕的笑容，才是我此行瓊庫斯臺最美的景緻。
好一曲奇麗壯美，清澈明亮的讚歌！
從江南水鄉的水，到江西的贛江，最後是瓊庫斯臺的不知名的清流，大江南北，無處不有景，無人不可歌。一路風景一路歌，八方景，十里歌。
一路成長，一路歌 篇16
國一作文 ,2131字伴著歌兒，一路成長，領略人生的冷暖。—題記
“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡。
我問燕子你為啥來？燕子說，這裡的春天最美麗。”
提起我的童年，歌聲帶給了我滿滿的回憶。而陪伴我天真童年的，便是我的外婆。從小，爸媽忙於工作，是外婆一手把我拉扯大。記得我小的時候，總愛縮在外婆懷裡咯咯地笑。現在聽著外婆給我說小時候的故事，那生動的情景，彷彿就在眼前發生—我小的時候是個嗜睡鬼，經常躺在外婆懷裡一睡就是半天。可外婆並不這樣認為。她總是一臉驕傲地對我說：“你小的時候啊，可聽話了。總是乖乖的自己玩自己的，笑呵呵的。不像別家的小孩，又哭又鬧的，鄰居家的都誇你呢！”那時，在我家的門前，總會出現這樣一幅場景：一個慈祥的老人，抱著一個胖乎乎的小女孩，女孩在外婆懷裡扭啊扭的，總想掙脫懷抱與大地相親近，笑呵呵地向外婆撒著嬌。而外婆自然是不放心把女娃娃放下來，老人笑著搖搖手中的女孩，口中念道：“睡覺覺嘍，寶寶睡覺覺嘍。”說罷便慢慢抖動雙腿，手輕輕地拍著女孩的背，嘴裡哼著：“小燕子，穿花衣……”而女孩，也在外婆的歌聲中沉沉睡去。在我印象中，這首歌是我聽得最多的，除此之外，還有外婆哼的瑤曲。雖然聽不懂，但我總能在歌聲中進入甜蜜的夢鄉。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落。我一樣會珍惜！”
在歌聲中，也是在愛裡，我一天天長大。進入青春期的我，卻也免不了的在心裡滋長著叛逆的情緒。我開始極度渴望獨立，以擺脫兒童稚嫩的影子。而最直接的表現，則是對父母的不服從。那時，我對父母的一些行為極度不理解：我不明白，他們為什麼總是這麼??攏?蘼畚易雋聳裁矗??親蓯竊謁嫡舛??的嵌?晃也幻靼祝?葉頰餉創罅耍?剮枰??鞘率虜儺穆穡課也幻靼祝??俏?裁炊暈夜艿惱餉囪俠鰨?惺蔽抑皇怯幸恍┬∈韜觶?蚴怯鍥?暈⒂行┎歡裕??薔鴕?咀〔環擰Ｎ?裁匆歡ㄒ?庋?兀課腋?幻靼椎氖牽?綣?隕峽梢怨榻嵛?匭奈遙?撬
記得有一次，我遇到難題不知道寫，滿心歡喜地想著帶回家讓爸媽教我。一回到家，我大喊：“爸！媽！我回來了！”可回答我的，依舊是外婆蒼老而又無奈的聲音：“你爸媽今天不回來吃晚飯了，他們今天要加班。”我的心情一下子低落到了谷底，他們為什麼又不回來了！我抱著希望等著，總覺得他們一定會回來的。於是，我和外婆說好了，邊看電視邊等著他們回來。我望著鍾默默數著時間：一個小時，兩個小時，他們還沒回來。終於，在我快睡著的時候，看見他們拖著疲憊的身子回來了。我一下興奮起來，可沒想到他們卻對我說：“這麼晚還在看電視，快點去睡覺！”我一下來了情緒，甩下一句：“知道了。”就氣哄哄的睡覺去了。
直到第二天，我對他們的態度依然不是很好。此後不久，班上組織看了一場演講，主題是感恩，之後有老師教唱歌曲《感恩的心》。許多同學哭了，我也哭了。但我哭不是因為被感動，而是終於明白了父母的不容易，也是對自己行為的羞愧與自責。那一刻的我，在老師的歌聲中醒悟。而我也終於明白了感恩這個詞：我們作為子女的，要學會理解父母，體諒父母，更要對父母心存感恩之心。
“總是向你索取去不曾說謝謝你，直到長大以後才知道你不容易。
每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚溼眼底。”
筷子兄弟的這首《父親》也是少有能真正打動我的歌。在我的記憶中，陪伴我最多的是媽媽和外婆。媽媽總是在學習方面為我操心，而外婆的關心總是存在於生活中的點點滴滴。那麼爸爸呢？他幾乎沒怎麼單獨帶我出去玩，我的童年記憶中，爸爸似乎很少有什麼出彩的部分。不過，他不在家的時間是最多的，他是唯一一個扇過我巴掌的，只有他總是板著臉，怒目圓睜……說起來，在之前的很長一段時間裡，我對他存積著不少的不滿。這也讓我在潛移默化中對他有著不親近感。可慢慢的，也許是年齡的增大讓我變得成熟，我開始慢慢地理解他—若不是為了撐起一個家，誰願意整天受著酒精的折磨？若不是因為在乎，誰會為了你的不足與缺點而動怒？解除誤會後，我也開始慢慢感受的他帶來的那份沉甸甸的父愛：他總是在雨天沒帶傘時脫下外套為我擋雨，而自己卻冒雨前行；他總是在我難受的時候盡力開導我，讓我儘快走出困境；他總是用他的方式默默關心著我……在《父親》的旋律中，我讀懂了他。
“時間都去哪兒了，還沒好好享受年輕，就老了；
時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了。”
現在的我，開始能理解父母身上的擔子，以及他們所承擔的壓力。而我也在細節上發現了他們芳華青春的逝去。他們臉上的皺紋越來越多，青春的活力幾乎散盡，身上是滿滿的經歷過生活考驗的成熟與歲月的痕跡。我突然發現，我也不小了。爸媽辛辛苦苦為我操勞付出已經十四年了，他們不年輕了。而我在這十四年來，什麼都沒有為他們做過，只是心安理得地將他們的付出照單全收。父母在為我的辛苦操勞中，幾乎付出了他們的所有，難道這不值得我為他們做些什麼嗎？《時間都去哪兒了》這首歌也許是全天下父母的心聲，也讓我明白，我不能再心安理得地將他們的付出收下，我必須要儘自己所能為他們做些什麼。趁父母還年輕，讓他們享受被我所關心的日子，讓他們的付出能有所回報。
盛夏花開，一路芬芳；一路成長，一路歡歌。
—後記
一路書香一路歌 篇17
國一作文 ,961字清風路過紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書靜躺，清風過，書頁翻，淡墨書香溢。—題記
微風乍起，書香四溢。我手捧書本，倚門而立。手中書儘管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。
我喜歡讀書。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書？”書裡的世界很豐富，書，都很有故事。《紅樓夢》裡的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事，榮國府的由盛而衰；《三國演義》裡的英雄爭霸，有勇有謀；《西遊記》裡唐僧師徒四人奇幻，有趣的神話旅途……寓言書裡的“小故事，大道理”讓人看過一遍就難忘記；童話書裡王子與公主的美好結局給人以“萬事難卻結局永好”的希望；歷史書裡中華上下五千年的歷史長河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙裡，日復一日，年復一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現在，還有將來。
書，是瑰寶，無時無刻都散發出一種獨特的氣質。我也很喜歡古典詩詞，古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對時光的感嘆，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩句，那是古人智慧的結晶，表達內心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的悽清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國文化，拿出來讓人羨慕並且有一種想要佔有它的衝動的中國文化。
讀書，就像品茶，慢慢入口，細細斟酌，便會收穫到繞舌的清香。《背影》這篇文章給我的收穫是不小的。它教我認識了什麼是愛，什麼是父愛。我從文章的字裡行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動都在表達對我的關心，我的年少無知一下被驅走，我開始學會理解父親，也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來的堅定與勇氣。就像《一隻舞鞋》中，獨腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅持了她的夢想，一展她迷人風采。讀書，可以改變許多，至少已經改變了我。
當風從窗格外吹入，夕陽的餘暉灑在我手中的書上，書香夾雜著些許陽光，是如此奇妙。書案上的書不安地翻動著，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。
夕陽落下，星辰綴滿天空。我合起書本，踏著一路書香一路歌，合門而入……。
一路成長一路歌 篇18
國三作文 ,815字我性似樹懶，可一路上媽媽卻對我催唱著鷹之歌。
起步
我在中學校園裡長大，學校的沙坑、爬竿、老樟樹替家裡省去了保姆開銷。媽媽說，寶貝，媽媽要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎？如是，沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹比誰高，媽媽說，寶貝，你看，老樟樹旁的爬竿像不像通向樹上的橋啊？我找到了小朋友們忽視的橋，挪動著短短的小身體，爬上了老樟樹，高興地發現比所有的爸爸媽媽們都高。
路上
我的動作配套著我的思維，都一樣地緩慢。上一年級了，期中考試後，爸爸把我和一張79分的數學試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見了沙發上傻乎乎的我。“怎麼啦，寶寶？”媽媽摟住我。“媽媽，我是不是憨坨啊？老師說，這麼簡單的題，不上85分都憨。”“試卷上的錯題，寶寶會做了嗎？”“會。”“會做了你不一樣得的是100分嗎？只是稍微遲了一些，有什麼關係呢？誰說寶寶憨啦？”我想，對呀，會做了我不也一樣是100分嗎？
我11歲了，在縣城學跳舞，學習的前兩天，媽媽帶著我坐公交車，讓我記清路線，認清公交車標誌，並告訴我新近發生的鮮血淋淋的車匪案。第三天，媽媽說：“女兒，從今天起，你得自己去上課。”“我一個人去？”“對，一個人。”我知道媽媽說一不二，可心裡怪怪的，昨天不是還說了那麼多乘車危險嗎？真是狠心媽媽。這一天，我都不知道是如何熬過了，即使在舞蹈課上，也在想著如何乘車回家，看到媽媽等在路邊的身影，我才把提著的心放下。
我都讀八年級了，上課還是管不住自己，時常偷偷地玩。一節英語課，我又沒聽講，小測驗，我得了40分，老師拿著測驗本早飯沒吃就到了我家，我知道這個40分肯定有核武器的殺傷力。果然，捱到最後一口飯吃完，媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙，媽媽虎目圓瞪，“母雞倒是會護仔，它的仔啥時能像鷹一樣地飛過？”
終點
我知道，我要到的終點，那裡一定豔陽高照，鮮花燦爛。不過，這一路行程，我還得高唱著蒼鷹之歌。
一路成長一路歌 篇19
國三作文 ,876字從懵懂幼童成長為成熟少年，一路走來，風風雨雨，亙古不變的是我們昂揚不變的鬥志，是我們用汗與淚鑄就的歌。—題記
從小我就是一個富有浪漫主義的孩子，我喜歡音樂，因為我覺得，歌曲就是成長的印記，就是人生的寫照
稚嫩之歌
關於幼年的記憶，早已模糊，但那一片洋溢著油菜花香的花海，卻如刻在腦海一般，久久揮之不去
第一次識字，第一次當班長，第一次離開溫暖的家，第一次叩響知識殿堂的大門
如果這位慈愛，無私的土地媽媽知道，她擁有一個孩子一生中最純真無暇的階段，她一定很欣慰吧！她的雙脣，一定揚起了好看的弧度，發出了愉悅的笑聲呢！
在土地媽媽的懷抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最愛做的，就是在春光明媚，百花盛開的日子裡，與同學們手拉著手坐在茂盛的草地上，興奮的打幾個滾兒，轉幾個圈兒，編幾個漂亮的花環兒，然後找到屬於自己的“VIP”專座，開啟遊戲之旅：“丟，丟，丟手絹……”
歡樂，悠揚的歌聲在此飄揚，油菜花在我們身旁翩翩起舞，一切美好的彷彿夢中的童話世界，那便是我哼唱過的最為動聽的稚嫩之歌，混著那花香與純真的童年
奮鬥之歌
年齡在增長，歲月在流逝，走過無憂無慮的童年，我迎來了人生的另一頁—奮鬥。
不知是誰曾經說過：一個成功的人，必定是走在時間前面的人。於是，我開始與時間比賽，開始與孤燈奮戰。
夜深人靜時，放下手中忙碌的筆，停下已運作已久的大腦，走到船前：明月當空，數星閃耀，揉揉發澀的眼，望望餘下的作業，返身，奮戰
只有不停留在眼前的風景，才能在不久的未來，找到屬於自己的，更秀麗的天空
以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為座右銘，以“第一”為奮鬥目標，我開始了“餘??一小舟，獨入書海處”的奮鬥生活，努力，奮鬥，深夜孤燈伴，定不負心中夢！
希望之歌
佇立在汨羅江畔，望江水滔滔，不復西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平處才能迸發出巨大的浪花，只有歷經挫折後，才能綻放出更秀麗的人生之花。
勇往直前，活出更精彩的自我！
一路成長，一路高歌，未來的路，可能是平坦大道，可能是崎嶇小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌聲，永不停息！
一路風雨一路歌 篇20
國三作文 ,1428字如果說生活是一張網，那麼路就是網中有形的絲；如果說生活是一首歌，那麼路就是歌的曲目；如果說生活是一顆星，那麼路就是星的光芒。遙看萬物齊花開，一路風雨一路歌。—題記
昨夜，我做夢了，夢到了我的媽媽和爸爸手拉著手，走在一片峰飛蝶舞的花海中，向著初升的太陽時而竊竊私語，時而笑逐顏開……。我呢，在前面一路跑著、笑著……不知何時，我醒了，但淚水馬上又順著我的臉頰流了下來。
我是一個出生於特殊家庭的孩子。我記得小時候，家裡每天瀰漫著爸爸身上刺鼻的酒氣，爸媽之間無休止的爭吵，同時還有媽媽不停地哭泣。
直到有一天，門口爸爸那雙舊棕皮鞋不見了蹤影，沒有了爭吵，沒有了哭泣，世界好像突然安靜了一般。這時我天真地跑過去問媽媽：“媽媽，爸爸呢？”媽媽拿著衣服的手輕輕抖了一抖，低聲告訴我：“爸爸……爸爸出差了……”“噢！”我點了點頭，又活蹦亂跳地走了。
隨著時光流逝，原以為早已平息的家庭，在我上二、三年級的時候，又起了波瀾。
一天，同桌小蘭問我：“向翌禎，你爸爸在哪兒呀？”“我……我……”我手足無措起來，在腦海中努力尋找關於爸爸的訊息。“你不會沒有爸爸吧？”她高聲嚷嚷起來，引起周圍同學的一陣鬨笑。“我……我……我沒有！”我的小臉漲得通紅，也不知道說什麼好。
一回家，我板起臉問媽媽：“我爸爸去哪兒了？今天小蘭還笑我，說我是沒有爸的孩子！”“果果……媽媽我……”媽媽突然把我摟在懷裡，用厚實溫暖的大手撫摸著我的頭髮，背後傳來媽媽輕輕的抽泣聲。
“媽媽，爸爸到底去哪兒了？他為什麼老是不來接我。今天放學的時候我還看見小蘭的爸爸和媽媽一起來接她，還給她帶了一包餅乾。媽媽，你什麼時候才能和爸爸一起來接我呀？媽媽……”我說著說著眼淚竟不爭氣地落了下來，身後的媽媽哭得更厲害了，背也輕輕地顫抖著。於時，我就這樣和媽媽哭了很久，似乎都把這輩子的眼淚流光了。
經過這件事後，我漸漸開始不願與人交流，想封閉自己的內心，連老師也拿我沒法子。
再過了三四年，我還是那樣我行我素，但遲來的暴風雨終究還是會來的。
那次好像是春遊吧，我們的隊伍正好經過一家美容院，媽媽正坐在門口喝水。我特別高興，大聲喊著：“媽媽，媽媽！”走在前面的同學聽見我叫媽媽，但轉過頭來，神神祕祕地對我說：“你知不知道你爸媽離婚了。”“啊。”我被嚇了一跳，“真的嗎？”“真的，千真萬確，我聽我媽說的。”我的思維突然凝固了，我心不在焉地度過了與同學一起春遊的時光，腦海中一直迴盪著一句話：“你爸媽離婚了。”
春遊結束，回到家，我用異常冷靜的聲音對媽媽說：“你是不是和爸爸離婚了？”“果果，你聽我說，爸媽離婚是為了你好呀！……”我輕輕推開了媽媽，走進自己的房間，躺在床上，呆呆地望著天花板。
我想起小時候那次與媽媽號陶大哭的情景，相比起來，我覺得自己堅強了許多，不再是那個只會哭哭啼啼的小孩了。至於爸爸媽媽離婚的事，我想，他們肯定有不得已的苦衷，這是我們這個年齡的孩子永遠也體會不到的，想到這裡，我好像放下了一個沉重的包袱，長長地舒了一口氣，特別舒服。然後，我開始每天早上與老師打招呼，與同學嘻嘻哈哈，把自己帶入到同學之中，天天有媽媽的陪伴，我也快樂地成長著。你瞧，這不成就了你眼前這個亭亭玉立、活潑開朗、自信樂觀的女孩兒嗎？
其實，我們每個人無論自己的路有多麼的難走，但都必須自己走，就像出生。在行走的路上，沒有什麼天使會扶你前行，唯有自己，用自己最微小的雙腳，用自己或許還很稚嫩的雙手，一路歡歌，一路風雨……