一路滄桑,一路春光相關作文20篇
一路滄桑,一路春光 篇1
國三作文 ,727字我來自大地的呢喃,我來自天空的歌唱。那裡一片寂靜,那裡純白芳香。
陽光透過我的發隙,暖暖撒上我的衣裳,我站在風中,目睹著人流中穿梭交錯的一個個故事,直到在這偌大的世界,我邂逅了你。
四月,鳥兒停落在我的肩膀,我遠遠將目光鎖定了你。你掙脫了溫暖的懷抱,頂著一張稚嫩活潑的臉,一雙小手不住撲騰著。好美,世界上怎麼會擁有這樣美麗的生命呢?於是我也微笑著,情不自禁地跟著你的節奏打著拍子。
盛夏,無邊無際的綠色中,我一眼就認出揹著書包奔跑的你。你依舊含笑,不顧人們的阻攔往前衝。那雙眸子,好像太陽都浸在其中!你的汗水揮灑在空氣裡,閃閃發光,雲朵更因此染上彩色,我是怎樣地愛你呀,多麼想把你擁入懷中!
躺在浮萍上的時間悄悄一躍而過。
轉眼,你變成了高挑的姑娘,不再隨身攜帶芭比娃娃了。瓜果飄香裡,我發現你成熟不少。你在笑,還是在哭呢?我不再能看透你的表情,複雜而無法言說。是剛失業,還是親人去世了呢?眼前的你靜默著,溫柔撫上我的肚子,任水珠佔據整個眼眶。別哭,我也為你消沉……髮絲遮擋了我的視線,余光中,我瞥見你忽然挺直了身板,輕輕拭去淚痕,嘴角重新勾勒出動人的弧度。
“我要繼續笑下去!”
被遺忘的鞦韆上,蕩著一段已逝的青春。
厲風狠狠刮過我的臉頰,大雨錘鍊過後,我的身軀又被時光刻上道道年輪。洋洋灑灑的白色裡,我凝視著拄著柺杖的你。我的面孔早已寫滿滄桑,而你卻一如既往慈祥。
你說,你不後悔;
你說,通往彼岸的路上一定鋪滿鮮花。
我不語,只是覺得凍僵的血液再次充滿熱量……
這片天空,五彩斑斕。
回首,我們各自經歷了光陰的拷問,最後又相遇在霧裡,再相視。
葉上,一隻蝴蝶破繭而出,我知道,它將艱辛卻美麗著活下去。
一路上,我們歷經滄桑;一路上,我們也迎著春光。
珍藏一路春光 篇2
高二作文 ,1025字江南的春天總是醞釀著萬物的迸發,清晨朦朧的水汽被春光打散,綠意盎然的小路如同漆盤上淡淡地工筆彩繪,而我,珍藏了這一路春光。
坐在我身邊眯著眼看著懷中小花貓的人是我的外婆,將近八十歲的她似乎活得無慾無求,成天與她的花木和菜園打交道。她放下貓,慢慢站起身,邁著緩慢卻又穩重的步子,走到樹下俯身拾起地上的花灑。陽光不躁,微風正好,她花白的頭髮反射著光芒,一臉如同湖面般的平靜與慈祥,嘴角微微上揚,溫柔填滿她的每個皺紋。她雖然高齡,手腳卻依然利索,她的衣襟隨著她的動作飛舞,翻飛出那些美好且溫暖的回憶與春光。
那次,聽見我無意說起想吃餈粑,她便著手開始準備。這是個力氣活,她用水泡好糯米,放在石碗裡,用木頭反覆擊打,汗水在她的臉上閃閃發光,笑容也燦爛的如同花朵,我想,幾十年前的她是否也是如此,扎著烏黑油亮的鞭子,每捶打一次糯米,鞭子就在空中舞過一個完美的弧線,那時的外公會讓她休息,遞上那時受歡迎的畫手帕。外婆年輕時該是個美麗的女子,眼神透亮,溢滿溫柔,其實,現在亦然。
母親勸她說:“媽,注意身體,別弄了。”她卻沒停下,咧開嘴笑,帶著濃厚的湘西口音說:“伢子喜歡吃,伢子喜歡我就做!”那些程式繁瑣複雜,最後她把餈粑加上臘肉、蕨菜遞給我,我尖著嘴吹了吹,咬一口便似乎嚐到了整個春天,香糯的感覺回味無窮。心靈也瞬間被滿足填滿。我連聲說:“好吃,好吃!”她在一旁忍不住地笑,這笑意從眼角擴散開來,逐漸佈滿了她的整個臉龐,她笑得像個小孩子,像是吃到了世上最甜的糖果。
還記得每逢重要考試,她每天做的第一件事就是給外公上柱香,她雙手合十,閉著雙眼,口裡默默唸著悄悄話,不信神靈的她那時也虔誠地許願;還記得她帶我去山上採茶葉,她站在綠色的海洋裡,手指靈活地摘下葉片,那分明是個正值青春的少女;我回想起,她總是給孩子用最好的,自己的衣服卻補了多次,問她,她也只是說:“買什麼嘛,明明能穿!”
在這喧鬧的城市裡她教會了我寧靜,在這充斥物質的世界裡她交給了我樸素。而她,外婆,她經歷過戰火的洗禮也見證了世紀的變遷,她是有故事的人,必然也是如同春光般美好且柔軟的。
我的思緒在翻滾,而目光卻一直都停留在外婆身上,此時,她又回到她的搖椅上,抱著小貓睡著了,春光照上她的臉頰,一切都安靜了下來。她呼吸均勻,嘴角微揚,似乎在做甜美的夢,而我又怎敢叫醒她?怎敢叫醒這春光裡的風景?怎敢打擾她甜蜜的夢境?
我緊緊握著她的手,歲月靜好,現世安穩,我把她給予我的春光珍藏在心裡,山高水長。
一路春光一路詩情 篇3
高二作文 ,1064字當那陽光日漸溫暖,冰雪緩緩消融時,春天的腳步也便慢慢近了;當那微風變得輕柔,花草吐露嫩綠的新芽時,春天的勃勃生機也開始充斥這個世界。與之一同到來的,不止那滿城的春意,還有新一年的生機。而我,卻在這生機中,看到一抹獨特的詩情。
就這樣,在一個美好的春日裡的午後,我突發奇想,離開沒什麼生趣的家中,獨自到外面漫無目的的四處走著,尋覓那春天的足跡,同時也發現了不一樣的詩情。
春,草色遙看近卻無
我一直隨心所欲地這麼走著,不覺間到了植物園的附近。突然,在天的盡頭—極遠的地平線處,出現了一道極清極淡的綠色的線,周圍發出翠色的光。卻又像是隔了一層薄紗一般,朦朧而令人捉摸不透,只能依稀可見。那上面帶著的極濃重的盎然的生機一下子吸引住了我,於是帶著好奇,我繼續朝著這那個方向走去。
稍微近了,那一抹綠色也更顯蒼翠,美麗和富有生機。正如“草色遙看近卻無”所描寫的,那小草不如想象中的茂密,卻帶著他自身所獨有的詩情、生機,成為這春天裡的色彩的最主要的旋律。那小草從大地裡鑽出時所攜帶的旺盛的生命力和獨有的詩情,此刻也融入了整個春天裡。
春,沾衣欲溼杏花雨
不覺間,我在植物園中已經走了許久,繞過一處隱蔽的路口,我恍然間走在了一條幽深而美麗的小徑上,路的兩旁栽著茂盛而高大的不知名的樹種。春日裡的陽光穿不透常綠的一層層厚厚的樹葉,只坐在地上留下了極少的光斑。空氣中瀰漫著微微溼潤的氣息,混雜著一絲絲若有若無的沁人心脾的花香。
不知走了多久,我的衣服上開始出現一些細而且密的小小水珠。全身似乎都帶上了花的芬芳與春天獨有的清香氣息,混在微微溼潤的空氣中使人陶醉,香氣一直進入到內心深處。正如“沾衣欲溼杏花雨”中描寫的那番美景與生機吧!這花香中也別有一番詩情,使得整個春天都因此而變得多彩並絢爛。
春,蔌蔌衣巾落棗花
小徑的後面便是一條滿是棗樹的大道。初春的時節裡仍然帶著絲絲縷縷的寒意,但棗花卻在這個時節開得挺旺盛,在這還微寒的春光裡,綻放著自己獨特的生機。
當清風到來時,它們會輕輕地搖曳,開在半空中的棗花就像是一片黃澄澄的明媚的海洋。偶爾還有成片成群的棗花花瓣從那高空中,紛紛揚揚地飄落,淡黃的花瓣在空中異常絢爛,在地面留下厚厚的一層花瓣。讓人不由得想起“蔌蔌衣巾落棗花”的美麗場景,使整個世界都為它的美麗、它的生機和它的詩情而黯然失色。
歸途中,迎著尚懸於空中的夕陽,那身後的翠色、清香和花瓣都漸漸離我遠去了。我的心中溢滿了留戀與不捨,因為從那些美好的景色中,我能領會到春天裡所存在的一切生機,以及它們身上的那種獨特卻美麗的詩情!
一路風景一路春光 篇4
國三作文 ,608字春天,是一個美好的季節,也是我最喜歡的季節。
春天到了,萬物都熬過了一個嚴冬。新的一年開始,水裡的魚兒開始活躍了,地裡的小草開始長出來了,樹林裡的葉子也嫩綠起來了。
去河邊看看!小河裡,冰雪融水,叮叮地奏出清脆的曲子,悅耳動聽。藍的深湛,綠的迷人,像一面明亮而平靜的鏡子,給人們一種神奇的幻想。一條雪白雪白的帶子,估計那是冬雪留下的紀念吧。那些魚兒特別開心呢,它們開始跳出水面,感受春天的世界,享受這溫暖的陽光。小河邊,還有嫩綠的柳絮在賣弄著柔和的姿態,倒映在河水裡,好一幅流動的水墨畫呀!
去地裡看看!小草們也爭相破土而出,很快就形成了一片綠毯。到處都不再是荒蕪的、赤裸裸的土地了,而是那麼的蓬勃,那麼的旺盛,給人一種奮發的力量。
再到林子裡看看!樹林裡,到處都是青蔥的顏色,真美,就是一幅綠的畫卷。最亮眼的就是花了,不管在樹上、草地上、小溪旁,都是花的芳蹤,很多都叫不上名字呢。有的連成一排,有的開滿枝頭,有的併成一簇。一片花的海洋,奼紫嫣紅的讓人目不暇接。這些花兒,給森林穿上了一件美麗的衣裳。
哎呀,下雨了,無緣無故地下了起來,全世界都在雨的懷抱裡了。還好,雨不算大。掛在樹上,葉子更加綠了;落在地上,浸溼了路面,滋潤了田裡的莊稼;最後,還在泥土裡醞釀著。這個世界看起來都是一片朦朧的景象,但又是那麼渾然一體。
春天是那麼的美好,流水淙淙,土地微潤,萬物新生,到處都是生命,到處都是欣喜。我很喜歡這樣的季節。
角落裡的一縷春光 篇5
國一作文 ,877字春天來了,小草偷偷地從土裡鑽出來,為大地增添了一片綠色;河邊的楊柳也在春風的吹拂下,長出了嫩綠的芽兒;孩子們春光滿面地在毛茸茸的“綠色地毯”上玩耍嬉戲。
可是,在這麼美好的春天裡,11歲的萌萌卻什麼也不能幹—5歲時,由於一場意外的車禍,這個活潑可愛、聰明機靈的小女孩被撞成下半身殘廢,終身癱瘓,只能和輪椅生活一輩子。透過窗外,她看見外面的小孩子都無憂無慮地盡情玩耍,又看看自己那雙癱瘓的腿,眼淚脫眶而出。她多麼想和窗外的孩子一樣,可以自由地玩耍,可是,她不能!媽媽看穿她的心思,摸著她的臉說:“孩子,我們出去玩,好嗎?”“可是……”萌萌看著自己那雙癱瘓的腿絕望了。媽媽牽著她的手:“不,你可以的,我要看到你春光般燦爛的笑容。”
媽媽推著她來到了那塊草坪上,陽光如雨露般灑在大地上。萌萌自己推著輪椅走到了一個不顯眼的角落裡。突然間,那些孩子停了下來,把目光都投到了萌萌身上,接著七嘴八舌地議論起來。萌萌臉紅得像蘋果一樣了,心想:他們一定是在嘲笑我,嘲笑我坐在輪椅上。我不能自己站起來,不能生活自理,不能和他們一樣正常地玩耍。可是,事情卻不像萌萌想的那樣。那些孩子都朝這個角落走來,他們到底要幹什麼?
其中,一個年紀較大的男孩態度柔和,半蹲著:“請問你叫什麼名字?為什麼不和我們一起玩呢?”聽了這話的萌萌很驚訝,緊張地說:“我—我叫萌萌。”又有一個女孩熱情地向她伸出手:“來,和我們一起玩吧!我們很高興認識你。”萌萌慢慢地伸出手,但又很快地縮回去:“不,我不能和你們一起玩,因為—因為我是一個殘疾人。”那個女孩面帶微笑,搖搖頭:“沒關係,我們不介意。我們可以和你聊天呀,我們想交你這個朋友。”“對,對,我們不會介意的。”那幫孩子異口同聲地說。
萌萌做夢也不會想到有人會要和她玩。她很猶豫了,把目光投向媽媽,媽媽向她使勁地點了點頭。於是,萌萌鼓足了勇氣說聲了“好。”那些孩子像中頭獎似的,活蹦亂跳的,大聲歡呼:“耶!我們又有了一個新朋友了!”
這時,已久失笑容的萌萌竟奇蹟般的露出如春光般燦爛的笑容,又為大地平添了一縷春光。
又是一年春光好 篇6
高三作文 ,751字俯身凝望,映入眼簾的便是花海一片,一層一層紅白相間的,捲動了整個海面,行走在整個被春意包裹的校園,我不禁讚歎:又是一年春光好!
今年花開並不異於往年,但此刻的我面對此番美景竟有說不出的酸甜苦辣,紛亂的思緒如潮水般湧上心頭,頭腦理性的我此時卻恐怕毫無理性可言。是的,年年歲歲花相似,歲歲年年不同的卻是我們。
三年高中,平淡卻讓人難忘,安靜卻顯得洶湧,枯燥卻充滿趣味。我和你也曾漫步校園;也曾攜手並肩;也曾走進桃林。可如今,我們相遇卻故意躲開目光碰撞的瞬間,曾經相伴的我們現在已經形同陌路。至於原因,無非是那些暑假裡的些許瑣事,可這點點滴滴竟使我們產生隔閡。我知道即使有天我們和好,但也不會如初,你我之間仍會隔著層紗幔,我們盡力卻無法揭開。多想時光倒帶,我保證不會任性,任性的將友誼斷送,我保證不會吝嗇,吝嗇那些幼稚的小錯。友誼似眼前的花,易凋易謝,須用心呵護。悔過往,因為友誼,已不再。
淡淡的花香和輕柔的風四處嬉戲,今年的春來得晚卻美,它也為我們送行嗎?
漸近高考,面對鋪天蓋地的試卷與資料,因為有你們我便不再埋怨煩躁。你們的陪伴與支援早已化作一汪泉水,注入心底。暖暖的。我仍記得前幾日,下雨天,第一堂課期間,一位母親緩緩推開窗,將一副眼鏡遞給窗邊的學生,說了名字,悄悄離開,生怕打擾專心致志的我們。班主任曾開玩笑說,現在我們是熊貓級人物,可細想,原來我們一直都是。即使我們生活學業繁忙,腳步匆匆,但請別忘記感恩。感恩家人師友的陪伴,感恩這灑滿陽光的春季,學弟學妹們,莫讓青春留下一個悔字。
正值青春花季的我們,一如這春光,嬌嫩明豔,我們從不像詩人慨嘆春光易逝,而是選擇堅定的邁步向前,只是為了那藏於內心一隅的夢而奮鬥不息。
又是一年春光好,桃色正豔,草兒正青。看,花瓣的背面是憧憬,明天的明天是輝煌!
我心中的那一抹春光 篇7
國二作文 ,635字春天,不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天果實累累,給人一種豐收的喜悅,更不像冬天晶瑩剔透,可春天是溫柔的,春光,哪怕只有一抹,也足以溫暖人心。
那是一個春日的早晨,我乘車去外婆家看望外婆。天空中陰雲密佈,不一會兒,連綿的春雨從天空中淅淅瀝瀝地灑落下來,像針尖般細,一絲兒,一絲兒,密密地向大地飛灑;彷彿要洗盡冬天留下的殘痕。
在公交站臺上,我蜷縮著身子躲在臺簷下,擠在人群中,以避免自己成為一隻“落湯雞”。歡快的心情被沙沙的雨聲擾得心煩意亂。幸好車很快就來了。我連忙衝進車內,老遠就看見一個靠窗的位置。要知道,從這裡到外婆家有很成一段路程,坐在窗邊,看不了春光明媚的美景,也可以看看這雨景呢。
正當我走向那個位置時,一位中年大媽三步並作兩步將窗邊的座位搶了過去。我真是一肚子氣。車程中我閒得無聊,便打量起這位“自私”的大媽來。她衣著樸素,黑黝黝的面板,粗糙的雙手緊緊地拎著一個藍布包,褲腳上還沾了些泥巴。這應該是位農民工吧,我想。想到平時所見農民工的艱辛與不易,我對這位大媽的氣也消了許多。
到站了,沒想到大媽竟也與我一同下站。就在這位大媽離開座位時,一股寒風夾雜著雨點向我襲來。我震驚了,原來車窗上破了一個小洞!這位大媽用自己的身體為我、為大家擋住了風雨呀!想到剛才對大媽的抱怨,我不禁慚愧了起來。
下車後,春雨仍在濛濛地下著。它是朦朧的,又是清新的,它像給外物披上了一件縹緲的紗衣,又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被春雨清洗了一般,一種溫暖歡快的感覺在悄悄滋長。
又是一年,春光美 篇8
國小五年級作文 ,533字眼前,是一片綠油油的草坪,陽光下閃著嬌嫩的光,就像一片綠色的海洋,緩緩地向前流動,幽幽染過一片土地……靜靜地賞著、看著,突然覺得似有一位優雅的仙女正吹著一首甜美的樂曲,融進了這片美麗的草地,撩得人心醉!
輕步向前,迎春花又映入我的眼簾,那是怎樣的一樹燦爛啊!遠遠望去,我彷彿看到了無數個穿著金色衣裳的明星閃爍在舞臺上,又好似遠遠的天空上閃耀著一顆顆迷人的星。急不可待,急不可待,快步上前,看清了,看清了。那完全綻開的花朵彷彿是用黃金精心雕琢的工藝品,精緻的令人想摘下一朵,可看著這一樹的美好,我終究還是沒有捨得去摘。那些還沒有綻開的花骨朵,好似一滴滴水滴,裡面透著黃色的光芒;又像一粒粒閃著光的珍珠,綴在樹頭。
突然一陣淡淡的清香引起我的注意,我一轉頭,原來是一片櫻花。千萬朵的櫻花綻放在枝頭,好像朵朵雪花留連其上,玉樹瓊枝,好不浪漫!走近了一瞧,那櫻花的花瓣並不是白色的,而是白裡透粉,彷彿看到一位害羞的姑娘臉上漾起的一抹紅暈,柔美地甜醒了樹上的歡叫的鳥兒,花上飛舞著的蝶……在這種浪漫的環境裡,我多麼想一直就這麼舒舒服服地坐在太陽底下,悠然地賞著西溪溼地這一片片景,又或是在這片片美景裡靜靜地品著一本本好看的書……
又是一年春光美,我願在新的春光裡甜甜地醉去……
又是一年春光美 篇9
國小五年級作文 ,477字一年過去,春天又來了,萬物復甦,大地甦醒,讓我很想出去看一看春天的美景。
走出小區,就看見了一片綠色。抬頭看去,只見梧桐樹又長出了新的葉子,嫩嫩的,綠綠的,還夾雜著一些淡淡的粉紅,輕風徐來時,它們就像一位位舞蹈演員在褐色的“舞臺”上舞蹈,它們飛舞著,跳躍著,別提多美了。
向左邊看去,就看見了幾棵櫻花樹,它們白色的花隨風飛舞著,就像幾十只白蝴蝶在樹叢中飛舞。我走近一看,就發現這些櫻花有五片花瓣,我好奇地摘下一朵,仔細地觀察著,我驚奇地發現它的花瓣不是純白的,而是帶點粉紅,害羞的伸展著花瓣。綻開的花瓣裡伸展著一支支玉一樣的蕊,那蕊的頂上綴著一顆顆細而圓潤的寶石,整個的美麗讓人動情。
我又邊走邊看,不知不覺就走到了白玉蘭的邊上,一朵朵白玉蘭,就像一隻只仙鶴立在枝頭上。毛茸茸的花托托住乳白色的花瓣。那素白的花瓣像是從雪裡長出來的,又似泡了牛奶一般,在嫩綠的葉子之間,變得更加美麗動人。邊上的小花也努力地展現著自己,上面紫,中間白,下面黃,就像一隻只花蝴蝶,他們是不是春的精靈。
是啊!春天的風景是美麗的,春天那萬物復甦的景象是美好的。真是一年春光美啊!
那一抹春光 篇10
國小五年級作文 ,896字春天,既是一個美麗、溫暖的季節,又是一個生氣勃勃、充滿希望的季節,在這個惹人喜愛的季節裡,孕育著一個感人肺腑的故事,它久久的縈繞在我的心中。
在這個春天的夜晚,一個四歲的小女孩患了白血病,她凝視著窗外的夜空,醫院的路燈照在她瘦弱的臉上。女孩問了問坐在身邊的爸爸:“天上那顆最亮的星星是不是住著媽媽和肚子裡的小弟弟呀?”爸爸抬了抬頭,說:“是呀,茜茜說對了。媽媽、小弟弟都和其它的星星一起玩呢!”爸爸說完又靜靜地低下了頭。這天的月光十分美麗,柔和的月光灑在爸爸的臉上,清楚的看到爸爸溼潤的眼眶。窗外星星調皮地眨著眼睛,小女孩蒼白的臉上有了一絲笑意。她又問:“爸爸,護士姐姐說,媽媽到另一個世界去唱歌了,還有小弟弟陪著呢,小弟弟會很聽話吧!”“當然聽話喲!”爸爸說。
“我好像聽護士姐姐說,我的病情也在惡化呢,是嗎?如果真的這樣,那我不就不能和您一起去月亮上摘星星嗎?”爸爸說:“別那麼想茜茜,你很健康呢!”女孩聽了,開心的笑了。幾隻螢火蟲不知怎的飛進了窗戶裡,“夜色真美呀!”小女孩感嘆。絲絲的涼風吹進小女孩的心田裡,小女孩漸漸地睡著了,像做了一個好夢似的,疲憊不堪的爸爸也趴著睡了。窗外幾隻青蛙在醫院門口的草坪上呱呱地叫著,幾隻瑩火蟲和著音樂在舞蹈。
“如果每天都會有這樣的天氣,該多好啊!”女孩在夢裡祈禱。月光灑在父女倆身上,這時,一個護士輕輕敲了敲門,爸爸開了門。“一個人願意無條件為您女兒捐獻骨髓,那個人的骨髓匹配成功,並不影響您女兒的手術。”護士說。爸爸激動得熱淚盈眶:“多謝好心人相助!我的妻子剛剛懷孕,就出了車禍,茜茜是我唯一的希望,祝好人一生平安!”
在這個春天裡,我被這個故事感動著,溫暖著。啊!“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的春天——”《愛的奉獻》這首歌久久的迴盪在我的心田。
那一米春光 篇11
國二作文 ,894字去年秋天,寒風蕭瑟。可我卻看見那一米春光,在你嘴邊綻放。而如今,我只覺得,周圍盡是一片,鳥語花香。
第一眼是驚豔。你大步從容踏向九尺講臺如天邊那一畔高貴的青柳,亭亭屹立於前。那一瞬,如驚鴻一望,卻又雋遠層長。
第二聞是親切。你月牙兒般的眼中盈滿了笑意,溫和、淡淡的柔媚,頃刻間盪漾開去。沉醉間依稀聽到了什麼,你是我們新老師姓莊,端莊的莊,班裡的男生們也漸漸喜歡上了莊老師你,可我眼裡的沉醉卻變為了不屑——新來的老師是多麼的裝腔作勢啊!她濃得如蜜糖的聲音,在我看來,是失去了教師應有的嚴肅。
我的輕傲與張狂是與生俱來的,在班裡我的身份代表似乎就是“馬大哈”交上去的作業,也是一塌糊塗,不是忘加標點就是寫錯別字——浮躁不安的小心靈也逐漸地被細膩的你發現了,我想,你批評我,也不會凶得到哪裡去吧。我帶著傲視的心態進了辦公室,你當時正在品著一杯茉莉花茶——-誠地遞起,修長的食指單攏著杯扣,我只是靜靜看著,並不打算回答,你抬起了頭,你來啦?還是那抹熟悉溫暖的微笑,淡卻了我心頭的塵埃。“嗯”。我此刻不知怎的,跟著認真起來了,這道題明明很簡單的不是嗎?嗯……你需要再認真一點,女孩子的心,是細膩如水,而不是躁動的,你看還是這題…
啊……是……嗯……我只得不知所措地笑著,心頭莫名湧出了一種不知是什麼的,暖暖的東西。那天,一米春光打破了秋日的沉寂,闖進了黑暗的心房。
幾場考試就打散了小學的淡淡時光,我們已從小學的少女,漸漸踏入初中的青蔥時光,我的心裡,也不再是那麼浮躁衝動的了,只是驀然回首,偶然還是會想起莊老師的一米春光般明媚的微笑,淡淡的,淡淡的,盈滿心房,儘管離開了那一米春光,我們心中,仍是一片鳥語花香。
還是一個秋,少女漫步於密密的樹間,陽光透過樹隙,傳來一陣茉莉花香。少女似乎想起了什麼,她也甜甜地笑了。就如那時己離開許久的,一米春光。
這一路,不負春光 篇12
高三作文 ,948字路上風景正好,天上太陽正晴。歡快的歌聲一路飄揚,這是一場同學們期待已久的“說走就走”的遠足,此刻沒有堆積如山的課本,沒有繁重的作業,連70天后的高考彷彿也變得不再那麼咄咄逼人,同學們眉眼裡湧現的師久違的少年不識愁滋味的青春昂揚,這場青春行,我們正在路上……
這一路上,入目的盡是花團錦簇,是楊柳依依,一草一木都煥發著勃勃的生機,每隔不遠處都會有一座架於碧波之上的橋樑,或典雅,或時尚。兩岸風景也各有千秋,步移景換,不遠處的前方總有未知的驚喜,吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停,在大約三分之二的旅程之後,同學們步伐變得不再輕快,悠揚的歌聲漸息,取而代之的是相互的鼓勵;“加油啊,勝利就在眼前了!”是啊,我們一路幫扶著向前走,身體的疲憊擋不住愈發雀躍的心,勝利的曙光已在眼前,拐過一片柳樹,嫩柳親吻過額頭,眼前豁然開朗——目的地到了。
早有表演節目的同學在此等候多時,我知道,他們為此已經準備了很久,臺上幾分鐘的表演,臺下也付出過數倍的努力,正想我們之於高考,十年磨一劍,只為了六月七、八日的兩天。這是一場高三人的盛宴,節目很“豐盛”,有舞蹈,又合唱,有古箏……同學們都在感嘆:我們大一高真是人才濟濟,臺上表演很精彩,臺下的觀眾們也看的盡興。在那個物資“貧乏”的時候,相互之間分享一顆糖、一杯水也顯得彌足珍貴。情意深重美好的時間總是過得特別快,轉眼已到了返程的時候。回去路上,休整過的同學們再一次步履輕盈,輕快的歌聲響起,我們一路走過,長長的隊伍在這裡連腳印都不會留下,但最美最珍貴的東西已成為記憶被珍藏進了心底。這世間美景何其多,但此時此刻,唯獨此處風景獨好。
再遠的路,腳步不停,也會有走到盡頭的時候,遠遠看到建築群的時候,抵抗在心中升起,隨之釋然,這是我們出發的地方,也是我們要繼續奮鬥追逐夢想的地方,這場遠足讓我明白,所有的付出都會有收穫。我們用腳步丈量的那一寸寸路,收穫了這一路的美景,現在,我們將回到學校,繼續埋頭於書本,為收穫高考的成果做準備。縱使前方晴日少,任風雨,路遙遙,這一路,我們定不負春光!
半程風雪一路曙光 篇13
高一作文 ,846字又秋涼了,我曉得這意味著天逐漸短了。過不久,又可以望一輪明月低垂於天邊,滿天繁星閃爍。但我更能望出它們的背後—
正在不斷積聚力量令人慾壓倒黑暗的曙光。
時至今日,那時光已漸行漸遠,但我仍清晰記得。光影流年,我用心中的光亮照明黑暗的路途。踏入初中的校門,天便逐漸寒冷,夜不斷吞噬著光明。對於曾經的我來說,最難的並非小山般的作業,而是不見五指的上下學路上。
最初的我恐懼黑暗,然而上蒼好像刻意要磨鍊我。他製造了數不清的無邊無際的黑夜,讓他們去恐嚇我,甚至去嘲諷我。自然上蒼還賜予了他們許多附帶品:壞了的燈、滑而堅硬的冰、刺骨的寒風、漫天飄灑的大雪……而我就這樣挫折著,被迫又頑強地挺了過來。
每天重複著相同的動作,卻懷著不同的心情。道別後推開家門,面對被夜漆黑了的樓道,內心真地是猶豫而彷徨。擁開樓門的那一瞬—緊張而迅速。身前身後皆是黑,我不能去想,更不敢去想象我的身後與我擁開門那一瞬看到的。出於膽小,自然會有各種的胡思亂想。
隻身一人走在去學校的小路上,那是一條不能使兩車並行的路。各種枯萎的藤蔓以及禿了的樹,還有那下水道“嘩嘩”的水流聲伴著許多面目猙獰,向著我張牙舞爪的亂石。常常頂著風雪,惶恐卻又為了趕時間而不得不的快走。看著遠處—那方圓一米的模糊的遠處,冷不丁地還要在雪裡滑上一跤,摔一身的冰水。
然而在這樣走著走著中,上蒼漸漸地開始不吝惜他的光明,把它們一點點地賞賜給了我。亂石上繞著藤蔓也有了生機,在曙光中賣弄著它們的新葉子。我就這樣歷練著,心中積累的曙光日益增多。
直至最後一度年華,雪來的異常晚。那日立春,亦是上學期的最後一日。清晨我推門而出,猛然間,有一朵雪花落到衣上。我迎著雪行著,不撐傘。忽然間,我居然抬起了頭望向天空。我第一次發現,啊,原來在微寒的風中,黑的夜中,這曾經帶給我無助與恐慌的雪竟如此之美—輕盈、自然、不張揚、不遲緩……我欲以這春雪敬我三年歲月!
半程風雪,一路曙光。但凡心中的曙光不滅,風雪永遠至多隻有半程!
一路時光 篇14
高三作文 ,1768字夜哄著臂彎裡的人們酣然睡去,她卻從不曾閤眼,月的明眸,星的皓齒在她的一襲黑衣中更加迷人。無限靜謐之中,一個輕捷的身影撥開濃重的夜色向前邁進。沒有聲息,不見步伐,只覺著那一道被路燈的光拉長的影子在不斷前移,直到無盡的遠方。
他不顧漫開的夜色,踽踽獨行。不在意身邊之景,只是不停地去往遠方,這便是他的常態。沒有人知道他的樣子、年齡,又為何急急趕路。豎起的領子半遮面頰,低垂的帽簷微蓋雙目,輕薄飄逸的衣服上印跡斑駁,他的行蹤從不為人所窺探,你也從不能跟上他的腳步,因為你可以停留,他不能。哦,他有一個讓你熟悉又讓你捉摸不到的名字—時光。
人們通常意識不到時光的流逝,若是意識到,定是開始抱怨他的無情了。也是,他使滿樹花開又至群葉飄零,淡然春夏秋冬,塵世輪迴。朝陽杲杲直至夕陽如血,最後一縷殘霞,在天邊殆盡,褪去殘色,他一如既往地從容,身姿矯健,目光向前。殊不知,時光也會厭倦自己的生活,也會好奇他身邊的世界。
夜盡,日出。時光翻下衣領,抬高帽簷,讓自己空靈深邃的雙眸映著陽光,折出奇異的光彩。走到一片開闊的草地,和煦的日光沐浴著這裡的一切,一群孩子正奔跑著,手裡牽著線,一隻只紙製的風箏在空中飛舞,靈動宛如空中的精靈。他微微笑了笑,停下腳步,無聲無息,世界靜止了。他十分認真地看著風箏,有的在半空中懸著,有的已飛到很高,自由地隨風在雲間飄蕩,可有一樣東西他無法忽略—箏線。“呵,可憐的風箏,你總是被人牽著走;唉,可憐的人們,你們是不是也被我牽著走呢?”想著,他拿起他那把人們眼中“罪惡”的雕刻刀,悄悄地雕琢著風箏,當一隻展翅高飛的鳥兒成形,他滿意地點點頭,重新從容邁步,好似什麼也未發生。瞬間,世界又鮮活起來,迅速地,一隻鳥凌空躍起,細線化作一根長羽,飄飛在鳥的身後。孩子們驚奇地歡叫,他悄然離去。孩子們,請做時間的主人,不要淪為時間的奴僕!
小窗淺開,絲縷陽光射進屋內,映上窗邊讀書的少女青春美好的面龐,只見紙頁張張翻過,少女時而皺眉,時而輕吟,時而啟脣微笑。趁著她認真的剎那,他舒緩腳步至停止,靜靜地注視著屋內的一切。青春之美何只在於外,不斷成長,汲取知識,充實自己便也是美。“唉,我在多年以後會用那把無情的刀將你的肌膚刻上紋路,讓你青澀美麗的面貌留下我的印痕,可我又怎能帶走你的思想與智慧?我只會使你更加成熟,只會讓你收穫成長。”他的表情極其複雜,彷彿為自己能力的侷限感到惆悵,又彷彿為一個美好努力的生命開心。他見過多少荒廢光陰的人們,尤其是那些揮霍青春的少年。他無暇顧及這些,但他卻一次次心痛。他在靜止的時空中輕輕唸了一句:年華不重來,珍惜莫悔及。
他繼續邁開步伐,世界重新運轉,一陣陣嘆息乘著風兒進了他的耳朵。他循聲走去,一位中年婦人正對鏡獨自嘆息,手指輕撫額前、眼角又生出的皺紋,驚訝與悲傷不曾散出雙眼。身邊一盆待洗的衣物,灶邊等著洗刷的碗筷,有好多事等著她做,她在時光的消磨中漸失了曾經美麗的歲月,她懷著忐忑的心走向老去。他佇足,世界頓止。不知從哪兒,他找來她女兒的照片,相片中央笑得十分明媚的女孩兒正在時光中萌芽,容顏還那般稚嫩,他笑著將照片置於她靜止的手中,隨後離去。婦人恍如夢初醒,呆呆看著手中的照片,不自覺地笑了,皺紋漾開,宛若晨霧中的欣欣向榮的花朵,別樣動人。時光綿延向前,萬物生生不息,青春從未在世間逝去,而是落紅孕育新開的花朵般,一次比一次綻放得更美麗。所以與其在時光中感嘆時光易逝,容顏易老,不如直面現在,活好當下,讓下一個青春更加絢爛。
不知不覺,夕陽漫延在遙遠的天邊,黃昏特有的色調中,一對老夫婦在觀賞日落。他在他們身後看著,只見他們蒼老的面龐上無任何失落的痕跡,對著濃烈又悲傷的殘陽他們只是微微笑著,頻頻讚歎,幾分觸動,幾分從容。一會兒,他們閉上眼,兩隻紋路縱橫交錯的手拉在了一起,緊緊地握著不再鬆開,連那皺紋都要交織在一起,手心之間彷彿有一種力量在深深吸引,那也許是一個承諾,一種不變的守候。他徑直走向天邊,一片鋪染的紅色融合著他的背影,他也許再不會停歇。有一些美好,在時光中從不曾淡去,如那夕陽的一抹深紅。這些美好經過沉澱,越積越深,它們超越時光,成為永恆。
名叫時光的他壓低帽簷,豎起衣領,輕捷地向前邁進,走過歡笑,走過悲傷,幾乎沒有人察覺到,但他卻走過每個人身邊,不曾停歇。
擷一縷陽光上路 篇15
國一作文 ,898字人生如花,有花開就有花落;人生如潮,有潮漲就有潮落;人生之徑,有平坦就有曲折。
漸漸長大的我們雖然沒有經歷過大起大落,但也明白了人生路上有風雨,未雨綢繆。所以我們需要學會在風雨中尋找陽光,而在歷史的天空裡我們擷到了那一縷縷陽光,照耀著我們的生命之樹茁壯成長,然後上路。
恬靜淡泊是一縷陽光。“結廬在人鏡,而無車馬喧,問君何能爾?心遠地自偏—在雜草遮蓋的田間小徑上,陶淵明扛一把鋤頭,攜一片月色,哼著曲子,向我們走來。好一個神采飛揚的農夫!好一個歸去來兮的詩人!既然是:“富貴非吾願,帝鄉不可期,”那就用東籬恣肆的菊花點綴樸質的家園,那就用南山繚繞的雲霧描摹心中的桃源……陶淵明沐浴的那縷陽光,讓我們擷到了恬靜淡泊,淡然的心態讓我們心情愉快地上路!
樂觀曠達是一縷陽光。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”—峨冠博帶的蘇東坡佇立在波濤洶湧的江邊,“亂石穿空,驚濤拍岸,”—人生變幻,仕途多舛,命運的航船怎麼由你執航揚帆?不幸被貶,你遊走於楚河漢界的邊緣!然而你去一路風塵一路高歌!“清風徐來,水波不興,”唱得明麗舒暢。“日啖荔枝三百棵,不辭長作嶺南人,”唱得自足歡喜;“一點浩然氣,千里快哉風,”唱得豪邁激昂……蘇東坡沉浸的那縷陽光,讓我們擷到了樂觀曠達,坎坷的經歷讓我們堅強勇敢地上路!
堅忍執著是一縷陽光。“人固有一死或重於泰山,或輕於鴻毛”—陰溼逼仄的天牢裡,燈光如豆,明明暗暗地映照在司馬遷的身上。一個亙古傳奇的夜晚,一個曠世艱難的抉擇!是捨生取義,用高貴的頭顱招示生命的尊嚴,還是忍辱負重完成歷史的重託?“行莫醜於辱先,而詬莫大於宮刑,”太史公啊,我似乎觸控到你內心汪洋般鬱結成團的矛盾和痛苦!然而,那一刻你作出了震撼歷史的選擇……司馬遷眷顧的那縷陽光,讓我們擷到了堅忍執著,堅定的信念讓我們充滿信心地上路!仰望歷史的陽光,俯觀多彩的人生命如大海,沒有暗礁就難以激起美麗的浪花;人生如河流,沒有斷崖就不會衝撞出壯觀的瀑布,跋涉於人生風雨中的我們,也別忘了給自己一縷陽光—一縷自信的陽光,一縷追求的光,一縷充滿朝氣的青春之光再上路!
一路春風一路歌 篇16
國三作文 ,506字快到家了,房前屋後到處是人們忙碌的身影。遠遠地,我便看到了一個熟悉的人,是鄰居大伯。他正在田裡忙著,手裡扶著一臺輕巧的耕田機,他很認真地和它配合著,目光專注。
我悄悄地奔向他,猛然響亮地叫了一聲:“大伯!”
他先是一驚,然後笑了,說:“靜丫頭回來了?來,瞧瞧我這個鐵傢伙,怎麼樣?”他邊說邊拍著他面前的那臺機器。
“大伯,你家那頭老水牛呢?不要它了?”
“賣了,買了這傢伙。用的時候給它喝點柴油,不用了也不要人看,方便得很啦!”
“嗯,水牛換鐵牛了,您真先進!”我向大伯豎起大拇指。
“沒有呢,你瞧咱村還有幾戶人有牛了?大都換上這東西。……”
大伯趕著“鐵牛”轟轟向前了,在鐵犁走過的地方立刻湧出兩列泥土,像黑色的波浪向後翻滾。很快,大伯就從那邊又犁過來了。媽媽說,大伯今年承包村裡很多荒廢的田地,用這耕田機種還算輕鬆,農業稅不收了,還給補貼,保準今年有錢賺。
“你沒看見,你大伯腰裡掛的是啥嗎?”媽媽問。呵,是手機!深藍色的,在陽光下特別的耀眼。“我們的家鄉,在希望的田野上……”手機的音樂響了,在美妙的音樂裡,我發覺這古老的山村,變得更美麗、更年輕了!
一路春風,一路書香 篇17
國一作文 ,513字書香隨著春風而漫散,讓人浴春風食書香—題記
風兒在輕輕吹拂,給長河大江蕩起了絲絲漣漪。
學校之中響起陣陣郎朗書音,使得操場上也瀰漫著清淡書香,令人痴醉迷離,使得憂心不悅盡散雲霄,留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰,留下句句妙文。書香四溢,散於本,散於書,甚至散於那潔白的牆壁。讓學生們似臨書府仙境,那縷縷書香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、聖人可以說盡是出自這書府仙境,有人言他們可並非只是獨困於那小小一屋吶,而是四處遊歷,積累那句句世外文識。的確如此,但書府仙境也並非困於小小一屋,而是散漫世間,不!這也不對!應是你認為這屋有多大便有多大,若將大千世界比作一小屋,那這大千世界便也是一府,也將瀰漫書香,散漫出那永不消散的“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此,晏殊僅坐於庭,可卻吐納著絲絲書香仙氣,而做下了這絕無倫比的詩句—夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
世間的花鳥蟲魚儘可說是那仙氣所幻化的。
書香散漫這人世間的萬千大道,我步踏於這萬千人世的獨木橋之上,便更是書香濃濃了。
路路書香,盡隨著那春風而散漫。
沐浴這暖暖的春風,哺食甘甜書香。
一路春風,一路書香。眾生共哺。
一路書香一路陽光 篇18
國一作文 ,723字成長的路上,書陪著我,向著陽光,感受溫暖。
—題記
沒有去過法國,但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅,沒有去過埃及,但能感受到金字塔的雄偉,壯觀,沒去過海南,但能體驗那裡蔚藍的天空,生活在現代,卻能和李白對話,生活在現在卻能和愛因斯坦交流…閱讀書籍,是美妙的令人神往的。
陽光明媚的早晨,捧著一本書,坐在窗臺邊,溫暖的陽光照在身上,背對著陽光不讓陽光刺痛眼睛,安靜地沉醉在書的美妙中,感受書中人物的喜怒哀樂,悲恨情仇,然後在瞬間,突然想起那扣人心絃的情節,依舊會繃緊某個神經,然後一股淡淡的憂傷湧上心頭。
《格列佛遊記》我反覆讀了好幾遍,格列佛是一位有著強烈正義感的人,他在小人國為利立浦特國一舉消滅不來夫斯古國的海軍,保衛這個國家不受侵犯,但他不願意成為侵略消滅其他國家的工具,格列佛認為攻擊個侵犯其他國家是罪惡的,每個人都應該是平等的,自由的公民,所以當利浦特國要求格列佛消滅不來夫斯古國的時候他毫不猶豫的說:“我永遠不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國比那些人高十二倍的時候,他既不憑藉自己的優勢而耀武揚威,而在大人國他的身高相當於那些人的十二分之一時,他也不因而卑躬屈膝獻媚討好,他同樣活出了自己的人格,我相信在前進的道路上格列佛會陪我一直走下去。
書帶我感受海倫。凱樂在遭遇悲慘命運時,還對生命充滿了希望,告訴我無論遇到什麼事都要相信明天會更加美好。
讀書的時光永遠都是快樂的,而那些快樂飛的太快似乎太陽剛剛露出燦爛的笑臉,下一刻就要跟他告別,我總是捨不得感嘆時光怎麼呢麼快但他卻不會多停留一刻。
讀書是件美好的事情,他可以讓我陶冶情操,讓我更懂得生活的真諦。
在書的陪伴下,我向著陽光感受美好!
一路風光 篇19
國小三年級作文 ,445字記得有一次我和爸爸媽媽去了駝樑。
那一天非常炎熱,太陽公公彷彿發怒了一般要把大地烤熟,街上的人們也都苦不堪言,像是走在電飯鍋裡面一樣,於是我的爸爸媽媽邊去了駝樑。
我們是自駕遊,在路上我看到了許多美麗的風景,我看到了參天的大樹,茂密的樹頂,還看到了在草原上吃草的可愛的羊群,它們時不時發出“咩咩咩”的的叫聲,哦,在他們旁邊還有牛群,“哞哞哞”地在那裡叫的特別歡,好像怕羊群搶了它們的草原一般。
再往前走,我還看到了許多狗,它們“汪汪汪”地狂吠著,還讓我有一些害怕,不過一會兒就是另一片景色,黃色的玉米地一眼望不到邊,菜園子裡面也種著許多菜,一黃一綠與天邊的彩霞映襯得十分好看。
我還路過了水泉溪和五丘山,我特別喜歡水泉溪的顏色,十分好看,像寶石一樣,五丘山十分高聳,看著就感覺很險峻。
到了駝樑就已經六點了,那裡非常的漂亮,有山有水,山連綿不絕,水清澈見底,鳥唧唧喳喳,十分美好的大自然景色,不過那裡十分涼快,尤其到了晚上,真是避暑的好去處。
我們在那裡住了一夜,第二天才依依不捨的離開了。
一路書香一路陽光 篇20
國二作文 ,528字沒有去過埃及,但能感受金字塔的神祕;沒有去過海南,卻能體驗那裡蔚藍的天空;生活在現狀,卻能和李白對話;生活在中國,卻能和比爾/蓋茨交流……
陽光明媚的下午,捧著一本書,坐在窗臺上,和煦的陽光照在身上,背對陽光不讓陽光刺痛眼睛,安靜地沉醉在書的美妙中。感受著書中人物的喜怒哀樂,悲恨情仇。然後在某個不經意間,突然想起那扣人心絃的情節,依舊會繃緊,然後一股憂傷湧上心頭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》我反覆讀了幾遍,保爾/柯察金有著鋼鐵般的意志,每每讀到他的故事,我的心都會受到震撼。當保爾疾病纏身、癱瘓在床時,讓祕書幫忙記錄,寫成了這本激勵無數人的世界名著。保爾/柯察金帶給我的是動力,是陽光。讓我擁有信心可以在成長的道路上堅定地走下去。
在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運時,還讓我對生命產生了希望,告訴我無論遇到什麼困難都要相信自己一定可以克服。讓我對未來充滿希望。
書帶我領略《格列佛遊記》中受冒險的格列佛的勇敢和機智,書帶我認識《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅強,即使在生死邊緣也抱有樂觀的態度。
讀書的時光永遠都是快樂的,但那時光卻總是過得那麼快,似乎剛剛見到了陽光,下一刻它就消失了。我總是捨不得,但它從來不會幫我過得慢一些。
在書的陪伴下,我向著陽光,不斷成長。