一路汗水，一路歡樂相關作文20篇
一路汗水，一路歡樂 篇1
國二作文 ,510字幾滴豆大的汗珠，從額頭滑下。我們日復一日，年復一年的堅持與努力。足球，我的至愛，從市賽到省賽，一直踢到全國賽。我們付出了汗水，我們收穫了希望，享受了快樂！
記得有一次比賽時，我的腿被撞傷了，要在家休息一個月。媽媽讓我別去踢球了。但我感覺到藍天白雲在思念我，同學老師在等待我，那片綠蔭也在呼呼我。我已經愛上了這個球。足球已經融入了我的生活，我離不開足球。
在兩年前的11月25日，我們團結互助，默契配合，最終贏得了比賽。
在比賽前的那些日子，我們一起承擔痛苦，一起分享快樂，一起享受汗水灑下的光榮，享受站上獎臺的那種驕傲。
今年11月25日，我們將再次並肩作戰。我們一路走來，一起承受風吹雨打。哪怕荊棘叢生，哪怕毒蛇盤踞……我們還是選擇了這條路，一條走向成功的路。我們感謝一切的挫折，是他們讓我們走向成功。
小草之所以那麼鮮美，是因為經過雨水的洗禮；大樹之所以根深蒂固，是因為時常經歷風吹雨打；我們之所以成功，是因為經歷了起起落落，有歡笑，也有淚珠。
成功是要經歷一個曲折的過程，經歷一路的風雨，才能唱出成功之歌。
一路汗水，一路歡樂，我們感謝風吹，也感謝雨打，是他們讓我們唱出了成功之歌。
一路書香一路歡樂 篇2
國二作文 ,1413字書籍是人類進步的階梯，書是乳汁，哺育我們成長，雖然沒有牛奶的高貴，卻讓我們擁有健康的人格，書是顧問，隨時為我們提供有益的諮詢，雖然沒有老師的嚴肅，卻幫我們解決疑難問題，書是良藥，雖然沒有營養品的可口，卻能醫治人們的愚昧之症。書，一種神奇的物品，它既能讓你獲得知識，飽獲精神食糧，又能控制你的喜怒哀樂，常常因為文章的感情嬉笑怒罵。
十五個春秋，我與書一起走過……
迷上童話
幼兒時，不知怎麼迷上了童話。呱呱落地以來，每天晚上總嚷嚷著媽媽給我講童話故事，愈久愈迷戀童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是那隨之被吸引而來的小蜜蜂，暢遊在童話世界中。
與白雪公主歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，幫睡美人甦醒過來，看買火柴的小女孩擦亮火柴祈禱，和小紅帽一起打敗大灰娘……這些可愛的小精靈們告訴我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。她們將善良天真的種子播種在我的心田，漸漸發芽。書，帶給我歡樂，帶給我豐富的想象，在我金色的童年留下了美麗的童話。
書是人類進步的階梯，我用小腳丫兒踩著它一步一步向上攀登，漸漸長大……
戀上詩歌
小學了，我又情不自禁地戀上了詩歌。老師給我們講著詩歌的來歷、趣味，讓我的愛好漸漸由童話變為詩歌。
詩歌可以陶治我們的情操，滋潤我們的心靈。當我一次次因失敗而失去自信時，陸游安慰我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我相信：風雨過後，便是彩虹。當我感到憂傷時，千絲萬縷的憂愁被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗滌了，沉甸甸的心也輕鬆多了。當然，“生當作人類，死亦為鬼雄”和“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”讓我體會了英雄的豪情壯志和戰爭的無情殘暴。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我領悟“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”的真正含義。“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我感受到了邊塞的壯麗美好。“日出江花紅勝火，春來江水綠和藍”讓我欣賞到了江南水鄉的柔美景象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”和“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我明白了老師的默默耕耘和無私奉獻。“慈母手中線，遊子身上衣”和“卻立不親授，諭以從父行”讓我懂得了父母的嘔心瀝血和淳淳教導。這些泛著陣陣檀香的古詩，激起我對人生的幻想。
同時，我也對現代詩情有獨鍾。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨巷。清新迷人，宛如在品嚐茉莉花茶，口感獨特誘人。
品著，讀著，竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸發現，更深入一層地品味書籍，你將會被帶到更深的境界，一個不同的世界……
愛上小說
時間的齒輪繼續轉動著，我被帶到了初中時期，也就是現在。
和同齡人一樣，我愛上了小說，小說不同於詩歌，它有精彩的情節和各種各樣的人物描寫，使我融入其中。深深淺淺的文字，讓我感受到了人情冷暖，也深切體會到了人性的光芒和與眾不同。魯迅的《故鄉》、《狂人日記》讓我看到了半封建社會的生靈塗炭和人的變化之快。《三國演義》讓我學會了三十六計。《水滸傳》讓我體會到了梁山好漢的英雄氣概。這優美的文字極力吸引著我，使我陶醉其中，無法自拔。
書，伴我走過一個又一個春夏秋冬，而今，腦海中又浮現出那幅對聯：得好友來如對月，有奇書讀勝觀花。確實如此。我們在書的海洋中遨遊，探索知識的奧祕，是多麼有趣的事情！
用心讀書，才能從中獲得樂趣，選擇好書，才能汲取書中精華。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”願書一直伴我同行。
一週歡樂頌 篇3
國小五年級作文 ,1037字這一週悲喜連連。無奈、疲勞、歡笑……交織在一起，現細細想來，每天的事情頗耐人尋味。
其一—變態的天氣
從上週天開始，我便已經感受到了夏天一如既往的燥熱。強烈的陽光烤著大地，飆升到三十七八度的氣溫，讓還沒準備好過夏天的人們措手不及。樹蔭上的知了不知疲倦地叫著，一向傲嬌的花已經受不了太陽的炙烤，無力地垂下了頭。乾裂的大地彷彿已經很久沒喝到水了，路上行人的額頭上都出現大大小小的汗珠。微信群、朋友圈裡各種感嘆熱的段落，瘋狂地轉發著。在空調屋裡涼爽舒服，一出門熱浪襲來，讓不得不出門的人們汗流浹背，揮汗如雨，這變態的天氣還是少一點兒出現才好。不過這變態的天氣倒是給一週的生活渲染上了火熱的紅色。
其二—老師，您還嫌不夠熱嗎？
燥熱的天氣依然襲擊著我們，週三上午晨讀時，雖然是早晨，但還是很熱。林老師本想把空調開啟，便把電閘推了上去，由於空調壞了，林老師也不知道怎麼用，所以也沒有管它。過了一會兒張甲一告訴我碳晶版很燙，我摸了摸，確實，這……林老師知道後大吃一驚。可能是由於心裡原因吧，我感覺我的後背剎那間熱了起來。我去辦公室裡叫來了徐老師，徐老師知道後，先是愣了愣，忍不住笑了。我心想：唉，這大熱天的，又開了碳晶板，這不是火上澆油嗎？老師，您還嫌不夠熱嗎？這件事給一週的學校生活增添了一道歡樂的黃色。
其三—下雨啦
週四的早上，我和爸爸正準備去上學，黑壓壓的烏雲正向我們襲來。當我們騎電動車走到小區門口時，狂風大作，爸爸一看天上情況不妙，想回去開車，可一看擁堵的路口又趕上修路，只好打消了這個念頭。這樣做只會聰明反被聰明誤，於是我們加大馬力，加速前進；在路上時，許多行人都慌慌張張地趕往目的地，交通也異常擁堵。說時遲，那時快，晨讀時烏雲終於爆發了，雨嘩啦嘩啦地下著；悶熱的天氣終於離我們遠去了。大雨持續了一整天，把空氣中的灰塵都衝了下來，這場雨給這一週的生活抹上了一層清新的藍色。
其四—雨後
週五，當清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐，小鳥的第一聲歌唱鑽入我的耳朵，我感到生活那麼美好。我沐浴在陽光下，懶惰地伸了一個懶腰，仰望天空，天是那麼藍，雲是那麼白，彷彿被洗過一般。經過雨水的沖洗，樹葉更綠了，像被刷上油一樣；草更茂盛了，像被施了魔法似的；動物們更有活力了，像打了雞血似的；大地上處處升級勃勃。雨後的天氣給我們的生活刷上了富有活力的綠色。
這一週像五彩的畫卷，裝點著我的生活。希望五年級的最後一週給我帶來的是成功的喜悅，加油吧！
我的一次歡樂旅行 篇4
國三作文 ,674字一眨眼，便迎來了我初中生涯中的第一個暑假。在這樣的日子裡，不出去玩玩怎麼行呢？於是，我來到了這個令我魂牽夢繞的地方—寧波。
這個地方吧，說大不大，說小不小。在我眼中，它很是有趣與美麗。如果你問我為什麼來這兒，我就“大發慈悲”地告訴你最直接的原因：這是我舅媽工作的地方。並且，經過表弟對這兒聲情並茂的宣傳，我便對寧波這個地兒更好奇了。
好吧，這個地方距長沙是有點遠，所以在凌晨到達家中確實有點令我很不愉快。拖著行李，眯著眼睛，迷迷糊糊地走到了舅媽家中。這座房子帶有一點復古風，特別是那小小的水井，更是令我興奮，瞌睡什麼的全拋一邊去了。那打水的小器械，底部還帶著一點兒青苔，充滿了年代感。抬起頭，我看到了屋頂的一角，那角是尖尖的，好似古代大戶人家的屋頂。直通大門的小院，可是一塊“寶地”。陽光照射下來，剛好落在小院裡，沒有任何東西遮擋。打在石板上散開的光斑，像一個個金黃色的石子，煞是動人。
這個小屋雖然很美，卻不是最吸引我的。令我最著迷的是離家不遠處的那條河流。這條河流，不是很寬，但是很長，一眼望去，不知盡頭在哪一端。河畔是用石頭做的欄圍住的。這石欄是很涼爽的，這夏天，人們都愛坐在上面。肌膚與石頭進行親密接觸，享受著涼颼颼的清風。微風拂面，有一種大自然的清新感，舒適又輕柔。石欄下有一條小道，在那兒，可以更近的感受河流。兩旁的小草兒時常隨風搖擺著，似陶醉。盛夏的傍晚，成群的人們來到這條河邊休息，孩子們嬉笑打鬧，給我一種恬靜之感。
這次旅行讓我感到快樂，不知是那可愛的屋頂，還是那平靜的河流，或是兩者兼有。總之，我愛這個樸實的小地兒。
記一次歡樂的體育活動課 篇5
國小四年級作文 ,655字“加油，加油！”操場上陣陣加油聲響徹雲霄。走近一看，原來是我們班又到了體育活動課的時間，今天在舉行“兩人三足競走”比賽呢！
比賽規則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩隻腳綁在一起走，幾個小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒開始，我和裴智涵就先結為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之後又喊著口號反覆訓練了幾次，覺得不會出問題了，想著冠軍非我們莫屬！
這時，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來，比賽開始了！只見由陳奕帆和陳飛揚組成的一組，像離鉉的箭一樣衝了出去：他們倆人勾著肩，搭著背，一邊跑一邊有節奏地喊著：“1、2！1、2！”，很快，他們就衝到了終點。輪到我們的時候，也學著他們的樣子，互相搭著背，我們抬頭看著前方，喊著口令，一步一步向前走。可能是因為太著急的緣故吧，裴智涵差點摔倒。我連忙停下來等他，老師和同學們都在為我們鼓勁，我等他調整好之後，繼續往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那麼的默契，步子也越跨越大，速度越來越快了，我們的笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進行著！只見陳雪瑞和龍夢希跌跌撞撞地跑了過來，不出所料，他們倆摔了一個“大馬趴”，可是他們並沒有放棄，而是蹲下來重新把布帶繫好，然後站起來繼續走。同學們都情不自禁地鼓起掌來……
雖然這次比賽我們沒有得到冠軍，但我知道了做什麼事都要掌握技巧：做什麼事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅持下去，更為重要的是，合作時千萬要配合默契哦！
下課的鈴聲響起來了，同學們都依依不捨地離開了操場，我們期待著下次的體育活動課早點到來！
一場歡樂的雪 篇6
國小五年級作文 ,643字我特別喜歡下雪，在寒假裡，我一直盼望著雪的到來，可卻一直沒下。沒想到一開學，雪精靈就來找我玩啦！
那天清晨，我要去上學，剛走出樓門，一陣冷風撲面而來，隨之臉上感覺到一星點、一星點的潮溼。抬頭忘去，一片片小雪花正從天上落下來，好像春天公園裡飄落的花瓣，潔白、輕盈、飄逸。我無比歡欣，渴望著今天的雪能下得更大更美。
上課時我都不能專心聽講了，不停地向窗外張望，發現雪似乎真的明白了我的心意，漸漸地大了起來。雪花漫天飛舞，像一群穿著白紗裙的小仙女在空中跳舞，他們轉著圈，時而飄上，時而飄下，最後大概是跳累了，便落在地上休息了。樹上、冬青上、地面上都開始蒙上一層潔白的紗，校園彷彿沉浸在童話般的奇幻世界裡。終於下課了，同學們早就按捺不住激動的心情，風一般地衝出教室，跑到了雪的懷抱裡。我伸手接住一片雪花，六個晶瑩的“花瓣”彷彿水晶一般美麗，我好想看清它精雕細琢的花紋，可惜它很快就融化掉了，只留下手心裡冰涼冰涼的一粒水珠，好舒服啊！
雪精靈就像變魔術一樣，讓全世界都變成白色的了：它們落在大地上，大地就蓋上了銀色的地毯；它們落在屋頂上，屋頂就戴上了雪白的帽子；它們落在松樹上，松樹就穿上了潔白的婚紗。雪越下越大，一大團一大團的，像棉花、像鵝毛傾落下來，越來越快，越來越密集，好像天上的神仙加足了馬力，要把天上面所有的雪一下子全部倒下來。我們的眼睛都不能看清楚周圍的景色了，整個世界都變成了白茫茫的一片。
在猛烈的大雪裡，同學們都瘋狂爆發了，奔跑著，叫喊著，打啊，鬧啊，整個操場變成了歡樂的海洋！
有一種歡樂叫煎熬 篇7
國一作文 ,557字“我們明天去旅遊怎麼樣？”“好呀！”爸爸的語音剛落，我就歡呼起來，這幾天，我總是把自己埋在書本中，現在終於可以盡情的“瘋狂”了！
躺在床上，我滿腦子都裝著明天的歡樂的情景，我關上燈，鑽進被窩，閉上眼睛，想要安心的休息，好迎接那美麗的明天，可不知怎麼的，我在床上翻來覆去，卻始終沒能睡著，我嘴裡不停的叨唸著：“快點睡著，快點睡著。”可這還是沒能起到作用，我只好睜開眼，開啟燈，想讓自己的興奮心情放鬆下來，可是，我卻又突然擔憂起來：我的包裡有沒有帶傘呀？明天如果下雨了可怎麼辦呀？想到這裡，我急忙爬下床，開啟自己的旅行包，只見傘好好的躺在包裡，我鬆了一口氣：“還好，帶傘了。”我又回到床上，鑽進被窩，關上了燈，安安靜靜的進入了夢鄉。
終於，我一覺醒來，抬起頭來看了看鐘表，我十分吃驚，只見時針準確的指向12這個數字，我急忙大叫起來：“媽媽！媽媽！快來呀！我們就要遲到了！”突然，我被媽媽叫醒，媽媽說道：“是不是又為了旅遊的事亂想啦？”我揉揉眼睛問道：“媽媽，幾點了？”“12點了。”媽媽回答你道。“什麼？12點了！我們要遲到了！”我一邊起床一邊大聲喊到。媽媽急忙說道：“幹什麼呀？現在是晚上12點。”我抬頭向窗外望去，只見那幾顆星星在黑夜中眨著眼睛。唉！今天的時間怎麼變得這麼慢呀！
我只好再次關上燈，重新進入夢鄉……
一次歡樂的旅遊 篇8
國小五年級作文 ,461字暑假的一天，爸爸對我和妹妹說：“孩子，我們明天去珠海長隆玩！”我和妹妹高興得一蹦三尺高，喊道：“太好了，可以去珠海長隆玩！”那天晚上，我高興得難以入眠，幾乎到天亮才睡著。
第二天，我們一家早早地出發了。因為路堵，所以到了晚上五點才到珠海。我們找到了酒店，放好東西，就去吃飯了，這一餐我們吃得好飽呀！吃完後，在周圍走走就回去洗澡睡覺了。
第三天，八點多我們就來到了長隆。爸爸媽媽去訂好了房。我們正式進入了長隆。進到了長隆，裡面可真熱鬧，人山人海。我們先去看了海豚表演。可精彩了。表演開始了，三隻海豚排排隊遊了出來。天上一下子掉下了一個圈子。海豚們一個接一個地跳了過去。讓我們看見了它們那流線形的身軀和光滑的面板。讓人們不得和讚美它們。第二場開始了，三位訓練師騎著海豚遊了出來。那海豚像一條船在水裡遊。讓我看得十分入迷，好像自己騎在上面。接著，訓練師上了岸，讓海豚用那有力的尾巴劃來劃去。
表演結束了，我們一家又玩了：過山車、轉轉杯……好玩的幾天一下子就度過了。
我在珠海長隆的經歷已經深深地印在我的腦海，我決定下次還要去玩。
一件歡樂的事 篇9
國小六年級作文 ,555字在學校裡，到處張燈結綵，一片紅紅火火的景象，教室前掛著美麗的燈籠、謎語……我們學校的元宵節聯歡會來了！
班級裡，同學們十分興奮，一時間熱鬧非凡。開始做湯圓了，家長們把材料發給同學。首先，大家把糯米粉做成湯圓的皮，我先加一點兒水，揉一揉麵團，再一點一點地加水，揉麵，同學們把餡料放進麵皮裡，餡料十分豐富，有黑芝麻、有紫薯、有花生等。大家做的湯圓各不相同，有的大、有的小、有的美、有的醜。家長煮湯圓時，大家就去猜燈謎。
走到學校的大天井，一條條紅紙掛在一根紅繩子上，像一條長城的樣子，十分巨集偉。同學們在紅繩跟前互相討論答案，十分高興。一個同學先在謎語前想了一會了，突然想到了答案，眼睛一亮，馬上跑去對答案，領獎品。
接著，同學們又去看舞獅。一個個獅子來去自如，似乎是真的一樣，栩栩如生。過了一會兒，它似乎跑累了，蹲在地上，接著又跑了起來，還揮了揮手，似乎在說：“你能跟得上我嗎？”這時，一條條“巨龍”突然飛來，十分靈活，一會飛來這邊，一會兒飛去那邊，有時兩條還集中在一起，表演雙龍戲珠。
這時湯圓也做好了，大家邊吃著湯圓，邊看著講臺上的同學表演節目，有說有笑。湯圓十分美味，咬一口，一些餡料還流了出來，令人垂涎三千尺，恨不得一直吃下去。
在笑聲中，一年一度的元宵聯歡會結束了。儘管已經過去了，但這件事刻在我心中。
六一，一首歡樂的歌 篇10
國小五年級作文 ,579字六一兒童節到了，學校為我們準備了一系列的活動，每一位同學的臉上都掛著欣喜，快樂的笑容。
一、義賣活動獻愛心
那天早晨，操場了人山人海。大家都做起小商人，同學們都不停地叫賣，耳邊還不時傳來討價還價的聲音。有人說：“千載難逢的好機會呀，千萬不要錯過！”有的說：“瞧一瞧，看一看，走過路過千萬不要錯過！”……果然吸引來許多同學，他們一個個爭先恐後，攤位前已經排起了一條“龍”。20分鐘過去了，陳羿含已經賣出去了好多東西，儘管她汗流浹背，但是她臉上仍然露出了喜悅的笑容，真不愧為我們的大買賣家。不知不覺，義賣結束了，同學們依依不捨地離開了操場。
二、才藝表演真精彩
5月31日，我們整個四年級和二年級去體藝館欣賞精彩的表演。表演開始了，動聽的音樂在體藝館裡四處飄蕩，我們手上戴著美麗的藍花，隨著音樂，歡快地舞動。過了不久，有許多“小詩人”上前朗誦一首首詩歌，他們打扮得五顏六色，十分帥氣。接下來是歌舞表演，各位表演者表演得十分出色，博得了大家的誇讚。
三、送壽司，收禮品
6月1日，老師讓我們放鬆了一下，給我們看了一會兒電影，看完之後，其它班又送來了可口的壽司，然後學校又為我們準備了禮品，我們十分開心，也感到十分幸福。
是老師把我們從咿呀學語的兒童教到懵懂初開的學生，我們應該要上課認真聽講，積極發言，按時完成老師佈置的作業，儘自己的努力，取得更好的成績回報老師。