一路播種，一路收穫相關作文20篇

播種缺陷，收穫完美 篇1

國二作文 ,844字

有人認為缺陷是完美的遺憾，其實不是。因為有了缺憾，才突出完美。完美是改變缺陷的結果。

有時候播下的缺陷是完美的種子。世界著名的女神像維納斯不也是因為缺了雙臂，而留下缺憾。但是，斷臂的維納斯不正是先進藝術節中最完美的瑰寶嗎？有人曾推出過成千上萬種的修復維納斯雙臂的方案。這些方案都因破壞了維納斯原來完美的形象而被不斷地推翻。

完美有時候就是一種缺陷，一種突出完美的缺陷。

有時完美是千錘百煉的缺陷。一顆種子險要撐開外殼，再要鑽出地面，才算真正的發芽。缺陷亦如此，先要撐開缺陷的外衣，再要經過各種挫折，才會有完美的雛形。一根彎彎曲曲的鐵棒，什麼用途也沒有。但是隻要堅持不懈的滾動，最終使之變直，也會有所作為。

完美有時候是需要鍛鍊的，要千錘百煉以後才會有完美的雛形。

有時候種下了缺陷卻收穫完美。

人種下了種子就憑著對種子的瞭解，知道種子會有生根發芽的可能。缺陷也是一樣，因為你知道它是缺陷，你種下它，付出汗水和辛勤的勞動，目的是希望收穫完美。貝多芬在失聰後連續創作了流傳至今的驚世名曲—《第九交響曲》。美國著名女作家海倫凱勒天生是一個又盲又聾又啞的人，而後卻成了聞名海內外的女作家。在05年的春晚上，億萬人民被震撼了，被一群聾啞墓道演員的精彩演繹所震撼了，他們憑藉著對舞蹈的無限熱愛與對前途的無限憧憬，以“千手觀音”這一個節目贏得大江南北，長城內外，中外華人的掌聲。

完美是克服並改變缺陷後的甜美果實。

更多時，卻顯示完美上的一把利刃。他不但不能將缺陷轉變為完美，還有可能將完美推向缺陷。缺陷與完美本來就是同時存在的，你之所以不能做的完美，那是因為存在缺陷。假如你發現了缺陷，卻不知悔改而置之不理，那它將進一步摧毀你的完美。假如愛迪生在雙手受傷之後放棄，那我們不會有日夜光明的時刻：假如美國總統林肯在兩推犯病後，自暴自棄，那美國就沒那麼快解放了。

完美本身就存在缺陷，缺陷就造成了完美。缺陷與完美本就是同根生的兄弟。沒有人是完美的，毫無缺陷的，有時候播種缺陷，往往可以收穫完美。

播種寬容，收穫快樂 篇2

高二作文 ,676字

哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問題，反而還會自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收穫快樂的智慧。

美國總統林肯常以寬容對待他的政敵，引起了議員的不滿，指責他說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯卻微笑著回答：“當他們成為我的朋友時，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多麼睿智的回答。面對嫉恨自己的政敵，林肯並沒有憎惡對方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心鬥角，爾虞我詐，最後也只會落個兩敗俱傷的結果。把對手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。

寬容為心靈濾去浮躁，留下一片淨土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會得到一絲的快樂。

吳國周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對出色的諸葛亮始終耿耿於懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點寬容。嫉妒讓他對諸葛亮暗下毒手，但每次結果都是事與願違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優點，或許更能“青出於藍而勝於藍，”又怎麼會落到含恨而死的下場呢？

智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點，這樣的人，在生活中，必然會受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會孤獨。

良言一句三冬暖，惡語傷人六日寒。學會寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。

播種努力，收穫榮譽 篇3

國小四年級作文 ,667字

我曾經摘下過一朵“知識之花”，也曾種植過一棵“友誼之樹”，還曾獲得過一顆“榮譽之星”，那顆“榮譽之星”至今還在我胸口閃爍著光芒。

那天晚上，我為了迎戰明天的英語期末考，早早地把作業寫完，把英語書翻開來複習。一開始，我把英語單詞讀了一遍又一遍，睏意不住漫上眼皮，為了“提神”，我拿起了身旁邊的模型玩具來玩。突然，我看見桌上躺著“昏昏欲睡”的英語書，又看了看手中的模型。咦？我不是要複習嗎？我趕緊“叫醒”英語書，繼續背單詞。一直背到了十點，我開始打哈欠了，我看了看軟綿綿的大床，心想：算了，反正我也記住了一些單詞，不管了，還是睡覺吧。剛走到床邊，突然好像有人打開了我的記憶電視，看到了同學們拿著那張有著耀眼的紅色一百分試卷向我炫耀的樣子……止不住的羨慕之情湧上心間，我咬了咬牙，開啟燈，開始新一輪的複習，這次我全神貫注地揹著英語單詞，雖然書上的字母好像在跳舞可是我極力睜著眼睛一字不漏地把這些英語單詞刻在了我的腦海裡。

第二天，我拿起卷子，胸有成竹地拿起筆，開始作答。我發現答案就像泉水一樣湧出在我的腦海裡……考試結束後，我很高興地把卷子交了上去。

過了幾天，英語課上，老師把卷子分了下來，唸到我的名字的時候，我懷著激動的心情走上講臺拿卷子，當看到那鮮豔的一百分時，我心花怒放，心中架起一道彩虹，我快樂得就好像要飛了起來一樣。卷子發完以後，老師說全班只有一個一百分，請這位同學站起來，我美滋滋的站了起來，享受著同學們崇拜的眼神，我心裡更是樂開了花。

俗話說的好，一分努力，一份收穫，世界上沒有不勞而獲的事情，只有實幹和堅持才有最後的成功。

播種希望收穫喜悅 篇4

國三作文 ,1107字

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”——《憫農》

——題記

今年的夏天分外的漫長，立秋之後，太陽依然毒辣地照著大地。楓樹上知了正在叫著，卻沒有了原先的輕快。小院裡的阿狗正蜷縮在牆影裡，無力地伸著舌頭，不停地給自己散熱；水缸裡的水被太陽加熱了一番，幾乎能看到熱氣在水面上蒸騰；小院裡的一切都是一副懶洋洋的模樣。

哎呀，不好吃！我坐在空調屋裡，將碗往前一推，不滿地撅著嘴。姥姥的眼裡略帶失望，怎麼啦？“這可是今年新收的稻穀，香的很，你再喝幾口？”我乾脆起身挪到電視前不去理會，姥姥的勸說全然沒有聽進去。姥姥望著滿院新收割的稻穀無可奈何地嘆口氣，我隨著她的目光看去，突然心生一計，撒嬌道：姥姥，我下午想跟您和姥爺一起去農田轉轉行嗎？在一旁默不作聲的姥爺開了口：孩子想去就去，如果堅持不下來，大不了再把她送回來。得到了家長的許可，我連忙去準備衣帽，滿懷期待地踏上了去往農田的路。

起先還是水泥路，後來便是顛簸的羊腸小道。當時三四點鐘，但農田裡的農民伯伯們早早地便開始了勞作，頭頂上，毒辣的太陽似乎故意折騰他們一般，不顧他們一滴一滴的汗水，依舊高高掛在天空，可他們似乎不知辛苦，滿臉的幸福，滿臉的喜悅，黝黑的膚色在陽光下閃著亮光，血液正在他們健壯的身軀裡沸騰。到了自家農田，姥爺熟練地將車停在空地上，一下車我便感到灼熱的太陽炙烤得睜不開雙眼，走在田野裡，感覺地上暖呼呼軟綿綿的，彷彿地面已被烤化，不遠處的稻穀被果實壓彎了腰，微風一吹便輕輕搖晃幾下，好似聽了什麼有趣的事情，笑彎了腰，也似乎在向我們炫耀它們碩大的果實。

我還在感慨時，姥姥姥爺便進入農田用剪刀將穀穗剪下，我快步前去努力跟著姥姥的步伐，十分鐘不到，汗水就像雨點似的滴了下來。累得我腰痠背疼，直立起來都很費力，姥姥見了心疼地說：“快回去休息，我在包裡放了冰鎮綠豆湯。”我堅持著不回去，努力試著再彎下腰，哪怕再累，我也要幫姥姥姥爺把稻穀收完。

太陽不知何時躲進了西山，天上的雲層也給人們送來一片陰涼，我望著兩大一小的袋子，心裡甭提有多高興了！這可是我一下午的勞動成果！我擦著臉上的汗珠，突然明白了姥姥臉上的表情意味著什麼。月亮慢吞吞地爬上天空，我坐在桌前仔細地喝著姥姥煮的米粥，竟一粒不留地喝光了，姥姥望著我，欣慰地笑了，臉上綻開了一朵漂亮的菊花。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”姥姥姥爺種下了希望，才能收穫喜悅，他們付出了汗水，才能得到幸福。而我也種了一顆種子，期待喜悅會時時伴著我，直到來年收穫的季節。

一路播種，一路收穫 篇5

一路播種，一路收穫作 ,1576字

春回大地，萬物復甦，是播種的季節；秋高氣爽，碩果累累，是收穫的季節。—題記

又是一個金桂飄香的季節，落葉像是金黃的地毯鋪滿了一地，收穫的季節又到了，到處都瀰漫著豐收的香氣。

播種汗水，收穫碩果

還記得小升初分秒必爭的忙碌，還記得那一堆比一堆高的作業，還記得老師滿懷殷切希冀的目光，還記得同學們在一起討論問題的神情……

這一切似乎那麼遙遠，卻又似乎發生在昨天。

月明星稀。

書房昏暗的燈光沒能亮過明月，甚至也沒亮過星星，而我，卻坐在這樣的燈光下，為升學考試而努力著。夜，還很涼，而我的臉上卻沁出了一層淺淺的汗珠，握得發燙的筆下的草稿紙早已畫的密密麻麻，像夏天池塘裡的荷葉一般緊緊相連。我的上牙齒緊緊咬著嘴脣，目光不時地在書和草稿紙之間遊走。可是，一切都徒勞無果，那道題就像一灣死水一般，怎麼都不肯彰顯自己的活力。時、分、秒這三兄弟今天似乎在比賽跑步，一個比一個跑得快，我抬頭看了看時鐘，才知道什麼叫做“光陰似箭”。我只好一遍又一遍地審題，努力開動自己的大腦，用上所有能用的方法。終於，在一個細微之處發現了它極小的鎖眼，接著又選擇了正確的鑰匙，終於打開了它的大門。宛若一陣春風吹進了這灣死水，帶來了碧波盪漾。

最後，因為我的付出，報考S初中的時候還拿了獎學金。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。是啊，只有付出了，才有回報。

播種失敗，收穫堅強

還記得剛上初一時的驕傲，還記得那天考試的陰雨綿綿，還記得坐在窗邊的我努力關窗卻關不上，還記得考試結束後那尖細的鈴聲……

那一天，對我的打擊很大，可能一生都不會忘懷。

烏雲密佈。

考試時的風雨在拿成績單的那天消失得無影無蹤，在去學校領成績單的路上，沒走幾步路就被太陽炙烤得出汗了。拿到成績單時，手卻冰涼冰涼的，原來比我預想的考得還差。那一剎，彷彿整個世界都被凍住了，讓我呼吸困難，進退不得。四川暑天的雨細軟，一連下了幾天，帶來了一個晶瑩明澈的世界。而我的心情卻跌落到了谷底，書房連一次都沒進去過，只是在電視和電腦中消磨時間。其實，我也想過把屬於自己的奪回來，但總覺得少了一點什麼，讓我再也無法揚帆起航。

轉機發生的那一天，陽光很好，像是青春的顏色。我偶然看到了擺在床頭的《名人傳》，想起了貝多芬的經歷，作為一個音樂家，失去了聽力，該是多大的打擊啊！相比之下，我有什麼理由不向前努力拼搏？我重新走進闊別已久的書房，翻開了許久未動的書，開始了我的下一段旅程。

“野火燒不盡，春風吹又生”。是啊，小草都如此堅強，何況人呢？

播種經歷，收穫蛻變

依稀記得第一次被老師批評時的場景，是一年級剛上學的時候吧，那時什麼都不知道，被批評就被批評吧，第二天依舊是該幹什麼就幹什麼。

漸漸大了的時候，才知道批評是多麼不好受的滋味。

狂風驟雨。

印象最深的一次是在三年級，那一天下著大雨，路面上到處都是流動的積水，當我好不容易趕到學校時，才發現數學卷子沒帶。我只好在心中祈禱老師今天不會評獎卷子。可是，該來的總是會來，躲不過去的還是躲不過去。數學課上，老師說把卷子拿出來，我頓時心裡一驚，但依然不動聲色地“找卷子”。但當所有人都找到卷子時，老師卻發現我還在“找卷子”，便問：“你是不是沒帶卷子？”我結結巴巴地回答“是”“我昨天說什麼了！你給我站起來，站到外面去！”老師發火了。我驚愕得半天抬不起頭來，兩頰像沸水一樣燙，默默地站到了教室外面去。那一天，風特別大，雨也特別急。後來我一連幾天都悶悶不樂。

上了初中以後，不時地會受到老師的批評，但我明白了一點：老師批評我是對我好。從此以後，我基本會按照老師批評地去做，不會讓它再影響我的心情了。

成長，使人閱歷豐富，使人從幼稚中破繭而出。

……

每個人都有屬於自己不同的路，路的背後有屬於自己的經歷，都有自己的汗水和淚水，但不論你播種下什麼，最後收穫的都是讓人成長的良好果實。

一路播撒，一路收穫 篇6

高一作文 ,1062字

偉大的畫家梵高曾說：”愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”愛使我們心靈相通；愛使世界充滿希望。攜愛上路，擁有一顆善心，一路播種，一路收穫，世界就會成為美好的人間。

崇德向善是中華文明歷史的光輝結晶。“德”即德行，“善”即善良，是要求我們的德行要向善良、有愛心上面發展，展現社會的正能量，古代就有閔損蘆衣順母的故事。閔損是春秋時期魯國人，是孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵並稱，孔子曾讚揚他說：“孝哉，閔子騫！”他生母早死，父親娶了後妻，又生了兩個兒子，繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿著用蘆花做的“棉衣”。一天。父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫。將繩子掉落在地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待，父親返回家，要休逐後妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他，繼母聽說後，悔恨知錯，從此對待他如親子，人心向善，感動常青，無論時代怎樣變遷，世事怎樣變化，都要珍惜善良的存在，心存感激，讓真情散播在我們身邊。

在當代，作為新時代的曙光的新少年們更應該擁有一顆善心，奮發向上。“少年強，則國強。”中國夢的實現，國家繁榮復興的重擔都落在青少年們的肩上，我們應該披荊斬棘，朝著有夢的方向進發。

“慈善不是出於勉強，它像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。”在一檔綜藝節目中有一個問題是：電梯裡總有一面大鏡子，那個大鏡子是幹什麼用的呢？嘉賓回答踴躍：“用來對鏡檢查一下自己的儀表，用來擴大視覺空間，增加透氣感……”最後，主持人終於說出了非常簡單的答案：肢殘人士搖著輪椅進來時，不必費心轉身即可從鏡子裡看見樓層的顯示燈，原來是這樣！原本活波、靚麗、機智風趣的嘉賓們多少有些尷尬，其中有一位頗有些抱屈地說：“那我們怎麼能想到呢？”是啊，怎麼能想到呢！時至今天，我們的知識面確實越來越寬，也懂得不少道理，我們思考問題也很深入，但我們總是以自我為中心，從自己的立場出發。

我們應該學習雷鋒精神，學他無私奉獻，有一顆愛人之心，學習那一種崇高的共產主義精神，從身邊小事做起，主動撿起破壞校園環境的垃圾，主動幫助同學解決問題，在宿舍、教室輕聲細語，做到“我為人人，人人為我。”在學校、社會以及全國形成一種良好的風氣。

人間有真情，人間有真愛，愛是生命中的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。讓我們點亮這盞愛之燈，留著永恆的愛心，善良的火焰與不滅的光輝，世界的奇蹟，人性的偉大就以它為養料。

一路成長一路收穫 篇7

一路成長一路收穫作文 ,754字

我是一顆種子，一次偶然的機會，我被不經意間丟到了土裡，於是不明不白的生長了。

初春，我還想在土裡接著沉睡呢，可一絲溫暖便把我叫醒了。我睜開眼睛探出綠綠的小腦袋一瞅一一黑壓壓一片。偶爾裝模作樣的瞄一眼，我記起我的使命，成長擁抱陽光。土壤裡的世界似乎很美好，我竭力地伸展深入土裡尋找甘甜的乳汁，然而，一切未必都如此順利，強大的對手都與我競爭，我看起來似乎弱不禁風。土裡還有擋路的石子，用它鐵青的臉對著我脆弱的淚眼。每天都在寂寞中憔悴著，我何時才能長大啊！

還是春天春雨氤著泥土的芬芳，落到了低低的荒村裡落到了籬笆間，落到了小鴨的黃蹼上落到了春泥裡，我笑著，欣然接受著我成長的第一份禮物—春雨的溫柔與慈愛。那些原本冷著臉的土塊頓時笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收穫，我偷偷銘記著。如今，我的視野更開闊了，我從同伴的間隙中見到了太陽半邊臉，我興奮著又暗自努力著。轉眼間夏帶著炎熱悄然而至。我望得更遠了，常常我痴痴望著遠方，張著大嘴面對這個新奇的世界，悠然我瞥見一道耀眼的亮光，我看見太陽了！我身披鑽石般的露珠，那是汗水與淚水。是的，我長大了。我用向上的姿勢仰望，雙手撐開，讓陽光看見，陽光對我微笑了，露珠閃爍出它的流光溢彩，火紅，橙黃，翠綠，天藍……我以前只見過黑黝黝的土，未曾想世界竟如此燦爛。

少了炙熱的陪伴，只覺得風兒從葉尖滑過，感到絲絲寒氣襲向全身，那是蕭寂的秋。我仍按耐不住內心的激動，回想著自己的季節，這才發現原來我是為了收穫喜悅而成長。難忘陽光對我的鼓勵，難忘同伴的競爭，難忘細雨的微笑，難忘土地的滋養—我成長路上的這些最彌足珍貴的收穫！

秋色中，我落下了淚。明天我還將繼續成長，因為，我還期待著更多的收穫！唯有成長，才能收穫開出獨屬於自己的最絢麗的花朵。

一路成長，一路收穫 篇8

一路成長，一路收穫作 ,1154字

時光流逝，轉眼間，我已經是小大人了，從年幼無知到現在的懂事，有擔當，一路走來，經歷了多少的風風雨雨，早已不得而知了。

我剛上學的時候，懵懵懂懂的，剛上一年級時發生的一件事卻至今讓我記憶猶新。一天放學回家，教室裡的人都走光了，因為值日，只剩下我一個人還在收拾東西，就在我收拾好要離開的時候，看到一個同學的位置裡有一個奇怪的東西，在好奇心的驅使下，我拿出來一看，是一個蠻稀奇的玩具，就隨手把它塞進了自己的書包，心想：我今天拿回去玩一下，明天帶回來還給她就好了。根本就沒有意識到這是錯誤的行為。回到家，我迫不及待地把它拿出來研究、把玩。就在我玩得正開心的時候，“啪”的一聲摔在地上，玩具裂開了我頓時傻眼了。第二天，我心有不安地回到學校，剛好，教室裡沒有人，我便迅速把它從書包裡拿出來，就在放回去的那一刻，好朋友珍珍走了進來，她不解地看著我，我低著頭走回自己的座位，也忘記了要和她打招呼。快上課了，同學們都坐在自己的位置上，小琪突然哭起來，大聲說：“誰把我的玩具弄壞了，我爸爸上週才託人從廣東給我帶回來的，是我的生日禮物呀……”教室一陣騷亂，老師來了，才安靜下來，我能感受到珍珍責備的眼神。課後，小琪跟著老師去了辦公室，而我一直惴惴不安，又不敢去承認。一整天，感覺大家都用奇怪的眼神看著我，好像在背後議論著什麼，特別是珍珍，她和其他同學玩，不理我，似乎在孤立我。快放學時，我走到老師的辦公室，承認了錯誤，並答應和父母說清楚，照價賠償，老師也沒有責備我，還說：“知錯能改，就是好孩子。”我一下子感覺輕鬆了，這件事時時在提醒我，不經過別人的允許拿別人的東西就是偷盜，“人非聖賢，孰能無過，”勇於承擔錯誤，就是成長路上的收穫。

從我記事起，就一直跟著外婆一起生活，爸爸媽媽都在外打工，而且很少來看我，一年只有一兩次，我那時就會想，他們可能是不要我了。很快我上五年級了，他們一起到外婆家接我，我卻不願和他們走，還大吵一架，從那以後的一段時間，我很少和他們說話，感覺很陌生。直到有一天，我無意間聽到了父母的談話，知道自己的任性傷害到了他們，而且前兩年外公過世，家裡遭水災，重新建房子都欠了不少錢，他們鮮少回家，就是為了儘早還完欠債，一家早日團圓，我卻不理解他們。接下來的日子，我慢慢學會接受他們，學會與他們相處，幫他們做一些力所能及的事，爸爸媽媽都非常開心，只是一直都詫異我的轉變。我心想：是不告訴你們，就算是對你們以前虧欠我的“懲罰”吧。父母的愛是世上最偉大、最無私的，孝順他們、體諒他們，是做子女的責任，這也是我成長道路上的一大收穫。

於我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強化身體，昇華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生，也只有懂得思考的人，才能一一收穫。

一路成長，一路收穫 篇9

一路成長，一路收穫作 ,1132字

走在成長之路上，駐足回望，青澀的青春年華正值，一路成長著，卻消磨著我的記憶。童年的點滴早已記錄在時光的留聲機中，不再清晰卻同樣美好。—題記

人生是一場戲，總是編排著悲歡離合；人生是一片海，總會遇到狂風暴雨；人生是一縷陽光，總有被雲彩遮住的時候……但戲劇總會有完美落幕的時刻，小船總會有駛出大海的一天，陽光總會有衝破雲彩的一日。人們一路成長，也一路收穫—美好的成功果實！

鳥兒去了又歸，花兒謝了又開，樹葉落了又張，而人的時間卻一去不回。剛入初一，雖說是初中生了，實際卻還是一群稚氣未除的小學生。愛哭，愛鬧脾氣，愛耍性子。看著一張張陌生卻同樣青澀的面孔，“扭打”在一起。就這樣傻傻地鬧了半個學期，同學之間已經互相瞭解，互相幫助。傳著所謂的“緋聞”，講著所謂的義氣，學渣們拼命地你追我趕，學霸們悠閒地高談闊論……學習生活是如此的愜意自在。

那一次，“九人十足”比賽，即將在我們人生最後一次兒童節拉開序幕。選好的九個參賽者，總是有個別在訓練中缺席。田徑場上，別的班的參賽隊員早已練得純火爐青，快要飛起來一般。而我們卻連一起走都困難。面對這些神一樣的對手們，拿獎已是顯得比登天還難了。我和隊員幾個發著牢騷。

向班幹部反映情況後，那幾個缺席人士終於肯來了。我們把自己貢獻出來的“比賽道具”—毫無彈性的布條綁在腿上，反覆練習卻次次都摔個“狗啃泥”。“這樣怎麼會有希望！我們節奏根本對不上！”“誰嗓門大的，誰來喊！”“我來吧！”隊員們討論好求勝策略。調整好腳步，再一次開始訓練。“預備！走！”一聲令下，大家一起邁著整齊的步伐走出去“一二一二一二…”原本單調的口令聲變得厚實起來，大家都在一起喊著。成功了！完整地走了一次！我們都有點不可思議，下一秒又歡呼起來！“別的班都可以跑了，我們是走不贏別人的！”“恩，要試著跑起來。”我們又再一次不知疲倦的訓練起來。傍晚，連夕陽的餘暉都消散了，田徑場上早已沒有其他班的身影，只有我們還喊著整齊的口令練習著。儘管喉嚨都啞了，儘管夜風中飄著細雨，我們仍在練習著。摔傷的同學又爬了起來，被催著回家吃飯的同學堅持繼續練習，連有學習任務的同學也沒有著急走，直到我們可以跑起來。

比賽當天，我們個個心情澎湃，穿著整齊的校服，換上新的比賽道具，整裝待發準備一鳴驚人。可結果並不如願，比賽中途一個隊員摔倒了。沒能拿到好的名次。但我們的內心是感動，興奮的。因為我們收穫了團結，收穫了友誼，收穫了其它同學的歡呼，收穫了老師的讚賞與鼓勵……

比賽的名次與獎項其實並不重要，真正重要的是你在其中的成長與收穫。成長一定會有收穫，而你收穫的雖然不是物質上有價值的，卻是精神上的撫慰與回憶中的美好。我會在往後的生活中一路成長，一路收穫。

一路書香，一路收穫 篇10

一路書香，一路收穫作 ,1397字

“書是一個時代的文明，書籍是人類進步的階梯，”是啊，好書像朋友一樣滋潤我們的心靈，給我們力量、勇氣和智慧，所以說，我們還有什麼理由不讀書呢？

所有的文學作品中，我最喜愛的是唐詩，因為在歷史的星空中，唐詩是一顆璀璨的明珠。為什麼會這樣呢？是因為唐詩湧現出的一大批優秀的詩人，唐代詩人數量眾多，異彩紛呈，鳥飛魚躍，鳳翔鶴集。其中以“詩仙”李白的詩最為出名，李白自幼博學廣覽，熟讀四書五經，少年時代便展現了非凡的才華，吟詩作賦。李白生活在唐朝的極盛時期，他的詩想象豐富，氣勢雄偉，風格豪邁灑脫。他善於從民歌中吸取素材，構成其特有的瑰麗絢爛的藝術特色，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，李白的《蜀道難》、《望天門山》《早發白帝城》等很多都成為流傳千古的名篇。我相信，中國的孩子在襁褓中時，父母便會在他耳旁輕輕地念幾句李白的“床前明月光，疑似地上霜”吧，李白在唐代已經享有盛名，他的詩作“集無定卷，家家有之”為“中華詩壇第一人。”從他的詩中我可以讀到許多浪漫情懷，可以讀到愛國之情，可以讀到他對人民疾苦的同情，還可以讀到舉杯共醉的豪情。

其次，我喜歡杜甫，他有著“詩聖”之稱，從他的詩中，可以讀到他那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，可以讀到他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫情懷。那些優美的詩句讓我不禁沉醉其中。

除了詩歌，我還喜歡讀名著。

以前我其實是個不愛讀名著的人，我認為名著枯燥無味。我們應該追求新的東西—漫畫。在我的印象裡，漫畫畫風誇張，言簡意賅，風趣幽默，所以漫畫常伴於我身邊。但我的同桌卻是一個對名著極其狂熱的人，昨天才看完《簡愛》，今天又要看《海底三萬裡》。唉，我真搞不懂她的腦子裡在想什麼，她的課餘時間都被名著佔領了。而我一下課便抱著漫畫，津津有味地看，雖說都是看書，性質卻截然不同，同學們一見我們倆便調侃：“同樣是看書，差別咋這麼大？”每碰到這種情況，我只能無力地給他們一個白眼。我不愛看名著的習慣一直到那次，至今仍讓我記憶猶新的考試。

一次語文老師搞突襲，髮捲子考試，我並沒有什麼擔心的，可卷子剛放下來，我那股胸有成竹的氣便洩了，卷子中很多題目都考名著閱讀，可我腦袋裡只有《阿衰》的情節，哪有名著。被迫無奈，只好胡亂寫了幾個，硬著頭皮交了上去。第二天，試卷發下來了，果然不出我所料，這些題目全錯了，而她卻考了高分。我後悔極了，我仔細思考這次考砸的原因：她平時愛讀書，課外知識面廣，所以在這次考試中能輕而易舉地贏過我了。

吸取這次的教訓，我認識到了讀書的重要性，對名著的印象也有了徹底的改觀，也成了一位名著追求者。雖讀過的書不算很多，但也從中總結出了一些讀書的方法：看書時，應先把全部都粗略地看一遍，再找自己感興趣的片斷看，這樣就能更加品味文章，其實我們不僅僅要憑自己的喜好去讀書，而應該全面地去讀。培根說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精益，博物使人深沉，倫理之學使人莊嚴，可見，我們不僅要多讀書，還要讀各種型別的書。

就是這樣，在我不長不短的人生道路上，我與書結下不解之緣。當我開啟作文時，文中那精彩的片段把我吸引，當我開啟名著時，我便為其中的故事情節陶醉；當我閱讀古文時，我被其博精深的文化所折服。書，帶我走進了知識的海洋，我愛上了讀書。

“讀萬卷書，行萬里路。”讓那優美的語句打動你，去讀書，去感受，去收穫，去愛。一路書香，一路收穫。