一路播撒，一路收穫相關作文20篇
播撒真情收穫愛 篇1
國一作文 ,805字勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
—題記
真情是寒冬裡的一抹陽光，能融化人們心中的積雪；
真情是沙漠裡的一泓清泉，能使絕境的人看到希望；
真情是春日裡的一場細雨，能使枯萎的心靈感到滋潤。
世間之事難預料，我們每個人都有需要別人幫助的時候，遭遇不幸時，渴望得到溫情的撫慰；被惡語中傷時，希望善良之心迴歸；受到歧視時，企求平等相待……
我們渴望和諧的風把煩惱吹開，讓天空一片湛藍。迎面而來的是一張張真誠的笑臉，每一個日子都不再冷清。這是我的願望，我希望願望變為現實，從我做起，播撒真情，才能收穫愛。
只要從自我做起，獻出愛心與真情，日久天長，周圍的人潛移默化，都能得到心靈的淨化。到那時，真情的陽光會灑滿世界的每一個角落，真情的細雨會拋向荒原，整個世界不再冷寂，社會文明之花將遍地開放。雷鋒就是播撒真情的最好典範，他雖然已經離我們而去，但是雷鋒精神卻永遠的流傳了下來。他把理想和對人民的關愛付於勤儉謙讓，刻苦和助人為樂的具體行動，使有限生命定格在一縷永恆的瞬間。
水珠的力量微不足道，但億萬滴水珠團結起來，形成了大海。一顆星星，難以為夜晚照亮，但無數顆星星閃爍，卻可以使長空明亮。一顆愛心是一枚綠葉，心心相連，世界不再冬天。
“恭近於禮，遠恥辱也”。獻出愛心與真情，就會贏得別人的尊重，這不僅是人類的美德，而且是成功的必要條件。荀子曾說：“積善成德而神明自得，聖心備焉。”富蘭克林，年輕的時候就會為自己定下了十三項美德修養守則，內容為：真誠、公平、堅貞……他憑著飽滿的熱情和堅韌的毅力，朝著目標，不懈地努力，逐步完善自己，修身如積玉，積德勝遺金，行善流芳千古，作惡遺臭萬年。因為良心心安，因為有愛無愧，善舉不僅照亮別人，也照亮了自己。
古語說：“將欲取之，比先與之。”我們生活在這個社會上，是社會上的一部分。我們要對社會，對他人做出奉獻，才能得到他人的愛心與幫助。
播撒真情，讓精神文明之花開得更豔麗！
一路播撒，一路收穫 篇2
高一作文 ,1062字偉大的畫家梵高曾說：”愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”愛使我們心靈相通；愛使世界充滿希望。攜愛上路，擁有一顆善心，一路播種，一路收穫，世界就會成為美好的人間。
崇德向善是中華文明歷史的光輝結晶。“德”即德行，“善”即善良，是要求我們的德行要向善良、有愛心上面發展，展現社會的正能量，古代就有閔損蘆衣順母的故事。閔損是春秋時期魯國人，是孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵並稱，孔子曾讚揚他說：“孝哉，閔子騫！”他生母早死，父親娶了後妻，又生了兩個兒子，繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿著用蘆花做的“棉衣”。一天。父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫。將繩子掉落在地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待，父親返回家，要休逐後妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他，繼母聽說後，悔恨知錯，從此對待他如親子，人心向善，感動常青，無論時代怎樣變遷，世事怎樣變化，都要珍惜善良的存在，心存感激，讓真情散播在我們身邊。
在當代，作為新時代的曙光的新少年們更應該擁有一顆善心，奮發向上。“少年強，則國強。”中國夢的實現，國家繁榮復興的重擔都落在青少年們的肩上，我們應該披荊斬棘，朝著有夢的方向進發。
“慈善不是出於勉強，它像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。”在一檔綜藝節目中有一個問題是：電梯裡總有一面大鏡子，那個大鏡子是幹什麼用的呢？嘉賓回答踴躍：“用來對鏡檢查一下自己的儀表，用來擴大視覺空間，增加透氣感……”最後，主持人終於說出了非常簡單的答案：肢殘人士搖著輪椅進來時，不必費心轉身即可從鏡子裡看見樓層的顯示燈，原來是這樣！原本活波、靚麗、機智風趣的嘉賓們多少有些尷尬，其中有一位頗有些抱屈地說：“那我們怎麼能想到呢？”是啊，怎麼能想到呢！時至今天，我們的知識面確實越來越寬，也懂得不少道理，我們思考問題也很深入，但我們總是以自我為中心，從自己的立場出發。
我們應該學習雷鋒精神，學他無私奉獻，有一顆愛人之心，學習那一種崇高的共產主義精神，從身邊小事做起，主動撿起破壞校園環境的垃圾，主動幫助同學解決問題，在宿舍、教室輕聲細語，做到“我為人人，人人為我。”在學校、社會以及全國形成一種良好的風氣。
人間有真情，人間有真愛，愛是生命中的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。讓我們點亮這盞愛之燈，留著永恆的愛心，善良的火焰與不滅的光輝，世界的奇蹟，人性的偉大就以它為養料。
一路播種，一路收穫 篇3
一路播種，一路收穫作 ,1576字春回大地，萬物復甦，是播種的季節；秋高氣爽，碩果累累，是收穫的季節。—題記
又是一個金桂飄香的季節，落葉像是金黃的地毯鋪滿了一地，收穫的季節又到了，到處都瀰漫著豐收的香氣。
播種汗水，收穫碩果
還記得小升初分秒必爭的忙碌，還記得那一堆比一堆高的作業，還記得老師滿懷殷切希冀的目光，還記得同學們在一起討論問題的神情……
這一切似乎那麼遙遠，卻又似乎發生在昨天。
月明星稀。
書房昏暗的燈光沒能亮過明月，甚至也沒亮過星星，而我，卻坐在這樣的燈光下，為升學考試而努力著。夜，還很涼，而我的臉上卻沁出了一層淺淺的汗珠，握得發燙的筆下的草稿紙早已畫的密密麻麻，像夏天池塘裡的荷葉一般緊緊相連。我的上牙齒緊緊咬著嘴脣，目光不時地在書和草稿紙之間遊走。可是，一切都徒勞無果，那道題就像一灣死水一般，怎麼都不肯彰顯自己的活力。時、分、秒這三兄弟今天似乎在比賽跑步，一個比一個跑得快，我抬頭看了看時鐘，才知道什麼叫做“光陰似箭”。我只好一遍又一遍地審題，努力開動自己的大腦，用上所有能用的方法。終於，在一個細微之處發現了它極小的鎖眼，接著又選擇了正確的鑰匙，終於打開了它的大門。宛若一陣春風吹進了這灣死水，帶來了碧波盪漾。
最後，因為我的付出，報考S初中的時候還拿了獎學金。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。是啊，只有付出了，才有回報。
播種失敗，收穫堅強
還記得剛上初一時的驕傲，還記得那天考試的陰雨綿綿，還記得坐在窗邊的我努力關窗卻關不上，還記得考試結束後那尖細的鈴聲……
那一天，對我的打擊很大，可能一生都不會忘懷。
烏雲密佈。
考試時的風雨在拿成績單的那天消失得無影無蹤，在去學校領成績單的路上，沒走幾步路就被太陽炙烤得出汗了。拿到成績單時，手卻冰涼冰涼的，原來比我預想的考得還差。那一剎，彷彿整個世界都被凍住了，讓我呼吸困難，進退不得。四川暑天的雨細軟，一連下了幾天，帶來了一個晶瑩明澈的世界。而我的心情卻跌落到了谷底，書房連一次都沒進去過，只是在電視和電腦中消磨時間。其實，我也想過把屬於自己的奪回來，但總覺得少了一點什麼，讓我再也無法揚帆起航。
轉機發生的那一天，陽光很好，像是青春的顏色。我偶然看到了擺在床頭的《名人傳》，想起了貝多芬的經歷，作為一個音樂家，失去了聽力，該是多大的打擊啊！相比之下，我有什麼理由不向前努力拼搏？我重新走進闊別已久的書房，翻開了許久未動的書，開始了我的下一段旅程。
“野火燒不盡，春風吹又生”。是啊，小草都如此堅強，何況人呢？
播種經歷，收穫蛻變
依稀記得第一次被老師批評時的場景，是一年級剛上學的時候吧，那時什麼都不知道，被批評就被批評吧，第二天依舊是該幹什麼就幹什麼。
漸漸大了的時候，才知道批評是多麼不好受的滋味。
狂風驟雨。
印象最深的一次是在三年級，那一天下著大雨，路面上到處都是流動的積水，當我好不容易趕到學校時，才發現數學卷子沒帶。我只好在心中祈禱老師今天不會評獎卷子。可是，該來的總是會來，躲不過去的還是躲不過去。數學課上，老師說把卷子拿出來，我頓時心裡一驚，但依然不動聲色地“找卷子”。但當所有人都找到卷子時，老師卻發現我還在“找卷子”，便問：“你是不是沒帶卷子？”我結結巴巴地回答“是”“我昨天說什麼了！你給我站起來，站到外面去！”老師發火了。我驚愕得半天抬不起頭來，兩頰像沸水一樣燙，默默地站到了教室外面去。那一天，風特別大，雨也特別急。後來我一連幾天都悶悶不樂。
上了初中以後，不時地會受到老師的批評，但我明白了一點：老師批評我是對我好。從此以後，我基本會按照老師批評地去做，不會讓它再影響我的心情了。
成長，使人閱歷豐富，使人從幼稚中破繭而出。
……
每個人都有屬於自己不同的路，路的背後有屬於自己的經歷，都有自己的汗水和淚水，但不論你播種下什麼，最後收穫的都是讓人成長的良好果實。
一路成長一路收穫 篇4
一路成長一路收穫作文 ,754字我是一顆種子，一次偶然的機會，我被不經意間丟到了土裡，於是不明不白的生長了。
初春，我還想在土裡接著沉睡呢，可一絲溫暖便把我叫醒了。我睜開眼睛探出綠綠的小腦袋一瞅一一黑壓壓一片。偶爾裝模作樣的瞄一眼，我記起我的使命，成長擁抱陽光。土壤裡的世界似乎很美好，我竭力地伸展深入土裡尋找甘甜的乳汁，然而，一切未必都如此順利，強大的對手都與我競爭，我看起來似乎弱不禁風。土裡還有擋路的石子，用它鐵青的臉對著我脆弱的淚眼。每天都在寂寞中憔悴著，我何時才能長大啊！
還是春天春雨氤著泥土的芬芳，落到了低低的荒村裡落到了籬笆間，落到了小鴨的黃蹼上落到了春泥裡，我笑著，欣然接受著我成長的第一份禮物—春雨的溫柔與慈愛。那些原本冷著臉的土塊頓時笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收穫，我偷偷銘記著。如今，我的視野更開闊了，我從同伴的間隙中見到了太陽半邊臉，我興奮著又暗自努力著。轉眼間夏帶著炎熱悄然而至。我望得更遠了，常常我痴痴望著遠方，張著大嘴面對這個新奇的世界，悠然我瞥見一道耀眼的亮光，我看見太陽了！我身披鑽石般的露珠，那是汗水與淚水。是的，我長大了。我用向上的姿勢仰望，雙手撐開，讓陽光看見，陽光對我微笑了，露珠閃爍出它的流光溢彩，火紅，橙黃，翠綠，天藍……我以前只見過黑黝黝的土，未曾想世界竟如此燦爛。
少了炙熱的陪伴，只覺得風兒從葉尖滑過，感到絲絲寒氣襲向全身，那是蕭寂的秋。我仍按耐不住內心的激動，回想著自己的季節，這才發現原來我是為了收穫喜悅而成長。難忘陽光對我的鼓勵，難忘同伴的競爭，難忘細雨的微笑，難忘土地的滋養—我成長路上的這些最彌足珍貴的收穫！
秋色中，我落下了淚。明天我還將繼續成長，因為，我還期待著更多的收穫！唯有成長，才能收穫開出獨屬於自己的最絢麗的花朵。
一路成長，一路收穫 篇5
一路成長，一路收穫作 ,1154字時光流逝，轉眼間，我已經是小大人了，從年幼無知到現在的懂事，有擔當，一路走來，經歷了多少的風風雨雨，早已不得而知了。
我剛上學的時候，懵懵懂懂的，剛上一年級時發生的一件事卻至今讓我記憶猶新。一天放學回家，教室裡的人都走光了，因為值日，只剩下我一個人還在收拾東西，就在我收拾好要離開的時候，看到一個同學的位置裡有一個奇怪的東西，在好奇心的驅使下，我拿出來一看，是一個蠻稀奇的玩具，就隨手把它塞進了自己的書包，心想：我今天拿回去玩一下，明天帶回來還給她就好了。根本就沒有意識到這是錯誤的行為。回到家，我迫不及待地把它拿出來研究、把玩。就在我玩得正開心的時候，“啪”的一聲摔在地上，玩具裂開了我頓時傻眼了。第二天，我心有不安地回到學校，剛好，教室裡沒有人，我便迅速把它從書包裡拿出來，就在放回去的那一刻，好朋友珍珍走了進來，她不解地看著我，我低著頭走回自己的座位，也忘記了要和她打招呼。快上課了，同學們都坐在自己的位置上，小琪突然哭起來，大聲說：“誰把我的玩具弄壞了，我爸爸上週才託人從廣東給我帶回來的，是我的生日禮物呀……”教室一陣騷亂，老師來了，才安靜下來，我能感受到珍珍責備的眼神。課後，小琪跟著老師去了辦公室，而我一直惴惴不安，又不敢去承認。一整天，感覺大家都用奇怪的眼神看著我，好像在背後議論著什麼，特別是珍珍，她和其他同學玩，不理我，似乎在孤立我。快放學時，我走到老師的辦公室，承認了錯誤，並答應和父母說清楚，照價賠償，老師也沒有責備我，還說：“知錯能改，就是好孩子。”我一下子感覺輕鬆了，這件事時時在提醒我，不經過別人的允許拿別人的東西就是偷盜，“人非聖賢，孰能無過，”勇於承擔錯誤，就是成長路上的收穫。
從我記事起，就一直跟著外婆一起生活，爸爸媽媽都在外打工，而且很少來看我，一年只有一兩次，我那時就會想，他們可能是不要我了。很快我上五年級了，他們一起到外婆家接我，我卻不願和他們走，還大吵一架，從那以後的一段時間，我很少和他們說話，感覺很陌生。直到有一天，我無意間聽到了父母的談話，知道自己的任性傷害到了他們，而且前兩年外公過世，家裡遭水災，重新建房子都欠了不少錢，他們鮮少回家，就是為了儘早還完欠債，一家早日團圓，我卻不理解他們。接下來的日子，我慢慢學會接受他們，學會與他們相處，幫他們做一些力所能及的事，爸爸媽媽都非常開心，只是一直都詫異我的轉變。我心想：是不告訴你們，就算是對你們以前虧欠我的“懲罰”吧。父母的愛是世上最偉大、最無私的，孝順他們、體諒他們，是做子女的責任，這也是我成長道路上的一大收穫。
於我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強化身體，昇華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生，也只有懂得思考的人，才能一一收穫。
一路成長，一路收穫 篇6
一路成長，一路收穫作 ,1132字走在成長之路上，駐足回望，青澀的青春年華正值，一路成長著，卻消磨著我的記憶。童年的點滴早已記錄在時光的留聲機中，不再清晰卻同樣美好。—題記
人生是一場戲，總是編排著悲歡離合；人生是一片海，總會遇到狂風暴雨；人生是一縷陽光，總有被雲彩遮住的時候……但戲劇總會有完美落幕的時刻，小船總會有駛出大海的一天，陽光總會有衝破雲彩的一日。人們一路成長，也一路收穫—美好的成功果實！
鳥兒去了又歸，花兒謝了又開，樹葉落了又張，而人的時間卻一去不回。剛入初一，雖說是初中生了，實際卻還是一群稚氣未除的小學生。愛哭，愛鬧脾氣，愛耍性子。看著一張張陌生卻同樣青澀的面孔，“扭打”在一起。就這樣傻傻地鬧了半個學期，同學之間已經互相瞭解，互相幫助。傳著所謂的“緋聞”，講著所謂的義氣，學渣們拼命地你追我趕，學霸們悠閒地高談闊論……學習生活是如此的愜意自在。
那一次，“九人十足”比賽，即將在我們人生最後一次兒童節拉開序幕。選好的九個參賽者，總是有個別在訓練中缺席。田徑場上，別的班的參賽隊員早已練得純火爐青，快要飛起來一般。而我們卻連一起走都困難。面對這些神一樣的對手們，拿獎已是顯得比登天還難了。我和隊員幾個發著牢騷。
向班幹部反映情況後，那幾個缺席人士終於肯來了。我們把自己貢獻出來的“比賽道具”—毫無彈性的布條綁在腿上，反覆練習卻次次都摔個“狗啃泥”。“這樣怎麼會有希望！我們節奏根本對不上！”“誰嗓門大的，誰來喊！”“我來吧！”隊員們討論好求勝策略。調整好腳步，再一次開始訓練。“預備！走！”一聲令下，大家一起邁著整齊的步伐走出去“一二一二一二…”原本單調的口令聲變得厚實起來，大家都在一起喊著。成功了！完整地走了一次！我們都有點不可思議，下一秒又歡呼起來！“別的班都可以跑了，我們是走不贏別人的！”“恩，要試著跑起來。”我們又再一次不知疲倦的訓練起來。傍晚，連夕陽的餘暉都消散了，田徑場上早已沒有其他班的身影，只有我們還喊著整齊的口令練習著。儘管喉嚨都啞了，儘管夜風中飄著細雨，我們仍在練習著。摔傷的同學又爬了起來，被催著回家吃飯的同學堅持繼續練習，連有學習任務的同學也沒有著急走，直到我們可以跑起來。
比賽當天，我們個個心情澎湃，穿著整齊的校服，換上新的比賽道具，整裝待發準備一鳴驚人。可結果並不如願，比賽中途一個隊員摔倒了。沒能拿到好的名次。但我們的內心是感動，興奮的。因為我們收穫了團結，收穫了友誼，收穫了其它同學的歡呼，收穫了老師的讚賞與鼓勵……
比賽的名次與獎項其實並不重要，真正重要的是你在其中的成長與收穫。成長一定會有收穫，而你收穫的雖然不是物質上有價值的，卻是精神上的撫慰與回憶中的美好。我會在往後的生活中一路成長，一路收穫。
一路書香，一路收穫 篇7
一路書香，一路收穫作 ,1397字“書是一個時代的文明，書籍是人類進步的階梯，”是啊，好書像朋友一樣滋潤我們的心靈，給我們力量、勇氣和智慧，所以說，我們還有什麼理由不讀書呢？
所有的文學作品中，我最喜愛的是唐詩，因為在歷史的星空中，唐詩是一顆璀璨的明珠。為什麼會這樣呢？是因為唐詩湧現出的一大批優秀的詩人，唐代詩人數量眾多，異彩紛呈，鳥飛魚躍，鳳翔鶴集。其中以“詩仙”李白的詩最為出名，李白自幼博學廣覽，熟讀四書五經，少年時代便展現了非凡的才華，吟詩作賦。李白生活在唐朝的極盛時期，他的詩想象豐富，氣勢雄偉，風格豪邁灑脫。他善於從民歌中吸取素材，構成其特有的瑰麗絢爛的藝術特色，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，李白的《蜀道難》、《望天門山》《早發白帝城》等很多都成為流傳千古的名篇。我相信，中國的孩子在襁褓中時，父母便會在他耳旁輕輕地念幾句李白的“床前明月光，疑似地上霜”吧，李白在唐代已經享有盛名，他的詩作“集無定卷，家家有之”為“中華詩壇第一人。”從他的詩中我可以讀到許多浪漫情懷，可以讀到愛國之情，可以讀到他對人民疾苦的同情，還可以讀到舉杯共醉的豪情。
其次，我喜歡杜甫，他有著“詩聖”之稱，從他的詩中，可以讀到他那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，可以讀到他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫情懷。那些優美的詩句讓我不禁沉醉其中。
除了詩歌，我還喜歡讀名著。
以前我其實是個不愛讀名著的人，我認為名著枯燥無味。我們應該追求新的東西—漫畫。在我的印象裡，漫畫畫風誇張，言簡意賅，風趣幽默，所以漫畫常伴於我身邊。但我的同桌卻是一個對名著極其狂熱的人，昨天才看完《簡愛》，今天又要看《海底三萬裡》。唉，我真搞不懂她的腦子裡在想什麼，她的課餘時間都被名著佔領了。而我一下課便抱著漫畫，津津有味地看，雖說都是看書，性質卻截然不同，同學們一見我們倆便調侃：“同樣是看書，差別咋這麼大？”每碰到這種情況，我只能無力地給他們一個白眼。我不愛看名著的習慣一直到那次，至今仍讓我記憶猶新的考試。
一次語文老師搞突襲，髮捲子考試，我並沒有什麼擔心的，可卷子剛放下來，我那股胸有成竹的氣便洩了，卷子中很多題目都考名著閱讀，可我腦袋裡只有《阿衰》的情節，哪有名著。被迫無奈，只好胡亂寫了幾個，硬著頭皮交了上去。第二天，試卷發下來了，果然不出我所料，這些題目全錯了，而她卻考了高分。我後悔極了，我仔細思考這次考砸的原因：她平時愛讀書，課外知識面廣，所以在這次考試中能輕而易舉地贏過我了。
吸取這次的教訓，我認識到了讀書的重要性，對名著的印象也有了徹底的改觀，也成了一位名著追求者。雖讀過的書不算很多，但也從中總結出了一些讀書的方法：看書時，應先把全部都粗略地看一遍，再找自己感興趣的片斷看，這樣就能更加品味文章，其實我們不僅僅要憑自己的喜好去讀書，而應該全面地去讀。培根說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精益，博物使人深沉，倫理之學使人莊嚴，可見，我們不僅要多讀書，還要讀各種型別的書。
就是這樣，在我不長不短的人生道路上，我與書結下不解之緣。當我開啟作文時，文中那精彩的片段把我吸引，當我開啟名著時，我便為其中的故事情節陶醉；當我閱讀古文時，我被其博精深的文化所折服。書，帶我走進了知識的海洋，我愛上了讀書。
“讀萬卷書，行萬里路。”讓那優美的語句打動你，去讀書，去感受，去收穫，去愛。一路書香，一路收穫。
一路成長一路收穫 篇8
一路成長一路收穫作文 ,644字不斷成長，不斷收穫。在成長的過程中，我收穫了堅強，勇敢、自立……
小時候，我不懂事，膽子很小。記得那天，我一個人在家，很害怕，把家裡的燈全都打開了。忽然門口好像有響聲，彷彿有人在敲門。我遲疑了很久，去開吧，有點怕，不開吧，萬一有熟人呢。最後，我一咬牙，怕什麼，去開。開啟門一看，我倒吸了一口氣，什麼也沒有。我很害怕，鼓起勇氣，躺在床上看電視，看著看著，不知什麼時候我竟然睡著了。等我醒來的時候，媽媽早已回來，正在家裡做早飯了。怕的時候沒有人陪，我收穫了勇敢。
長大了一些，我上學了。期中考試沒考好。我一個人走在冷冷清清的回家路上。心想著，怎麼才能向家裡人開口，心裡空蕩蕩的。坐在家門口的小河邊，直到夜幕降臨。“小潔，小潔……”一陣焦急的呼喚從村口傳來，“媽媽，媽媽……”，我再也忍不住了，跑向媽媽。“小潔”“媽媽”母女倆緊緊抱在一起。媽媽撫摸著我的頭，“媽媽擔心你，其它的什麼都不重要，只要你健康快樂就好了。”聽著媽媽的話，所有的擔心都煙消去散。考試的挫折，讓我收穫了堅強。
現在上初三了，學習的壓力越來越大，我每天六點起床，晚上十點睡覺。就算再累，回到家我也要露出笑容，為的是不讓家人擔心。爸爸去世得早，媽媽身體不好，很多事都要我自己來做，一個人上街買東西，一個人回家，一個人照顧弟弟。一個人……漸漸的我學會了獨立。
成長的過程是辛苦的，收穫的卻很多，生活教會了我許多。漫漫前途，還有許多需要我去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許痛苦，或許風雨……
一路成長，一路收穫，我成長了，也收穫了。
一路旅行一路收穫 篇9
國小四年級作文 ,521字春暖花開，爸媽帶我去文化名城紹興旅遊。我特別激動，紹興是個文人聚集之地，我早已心馳神往。我們的第一站是魯迅故里，魯迅的塗鴉牆吸引了我的眼球。魯迅故里、沈園、東湖真是名不虛傳。
書法聖地—蘭亭是我夢寐以求的聖地。一到門口，我就看見了一組群雕，媽媽告訴我這是文人雅士在“曲水流觴”。他們站在源頭，酒杯隨水流愜意地漂，漂到誰那裡，誰就要即興賦詩一首。
他們或捋鬍子尋找靈感，或撫琴覓詩句，或吟詩助興，每個雕像都形神兼備。左邊的那個最為張狂，連鞋子都脫掉，袒胸露乳，那是王羲之的兒子，因作不出詩，罰酒三杯，露出醉後的狂態。原來，他們的聚會如此高雅，我不禁肅然起敬。
我們走走停停，不一會兒來到鵝池。媽媽快速給我拍了一張，並告訴我“鵝”字是王羲之寫的，“池”字是王獻之寫的。王羲之的“鵝”字寫得娟秀挺拔，王獻之的“池”字卻較為粗獷，豪邁奔放，這塊碑也被稱為“父子碑”。
據說王羲之酷愛書法，常臨池書寫，池水盡墨，可見他的勤奮刻苦。原來，成功不是那麼隨便的一件事。參觀蘭亭紀念館，讓我更加了解“書聖”王羲之，也對毛筆書法產生極大的興趣。媽媽為我買了文房四寶和書法作品。我會好好珍藏，刻苦練習，做一個小書法家。
這一路旅行，快樂多多，收穫滿滿。
一路成長一路收穫 篇10
國一作文 ,644字不斷成長，不斷收穫。在成長的過程中，我收穫了堅強，勇敢、自立……
小時候，我不懂事，膽子很小。記得那天，我一個人在家，很害怕，把家裡的燈全都打開了。忽然門口好像有響聲，彷彿有人在敲門。我遲疑了很久，去開吧，有點怕，不開吧，萬一有熟人呢。最後，我一咬牙，怕什麼，去開。開啟門一看，我倒吸了一口氣，什麼也沒有。我很害怕，鼓起勇氣，躺在床上看電視，看著看著，不知什麼時候我竟然睡著了。等我醒來的時候，媽媽早已回來，正在家裡做早飯了。怕的時候沒有人陪，我收穫了勇敢。
長大了一些，我上學了。期中考試沒考好。我一個人走在冷冷清清的回家路上。心想著，怎麼才能向家裡人開口，心裡空蕩蕩的。坐在家門口的小河邊，直到夜幕降臨。“小潔，小潔……”一陣焦急的呼喚從村口傳來，“媽媽，媽媽……”，我再也忍不住了，跑向媽媽。“小潔”“媽媽”母女倆緊緊抱在一起。媽媽撫摸著我的頭，“媽媽擔心你，其它的什麼都不重要，只要你健康快樂就好了。”聽著媽媽的話，所有的擔心都煙消去散。考試的挫折，讓我收穫了堅強。
現在上初三了，學習的壓力越來越大，我每天六點起床，晚上十點睡覺。就算再累，回到家我也要露出笑容，為的是不讓家人擔心。爸爸去世得早，媽媽身體不好，很多事都要我自己來做，一個人上街買東西，一個人回家，一個人照顧弟弟。一個人……漸漸的我學會了獨立。
成長的過程是辛苦的，收穫的卻很多，生活教會了我許多。漫漫前途，還有許多需要我去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許痛苦，或許風雨……
一路成長，一路收穫，我成長了，也收穫了。