一路成長，一路悟相關作文20篇
成長的感悟 篇1
國二作文 ,844字小時候，我見到一些名人的書法作品，覺得有的寫得非常工整，亭亭如立；有的筆走龍蛇，寫得非常豪邁。於是我就想，要是我也能寫出一手好字該多好啊。在我的請求下，爸媽給我報了一個書法班，於是我開始了書法練習。
最初的一段時間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認真的練習著一筆一劃，每個字都非常的用心。老師不時地誇我寫的好，還把我的字貼在牆上，讓其他學生學習，這讓我非常開心。
後來一段時間，我迷上了練字，一有空就寫寫畫畫。因為書法成為了我的好朋友，成為了我的特長。
可是由於書法難度的增加，我的進步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中後，學習比較緊張、每天的作業增加了不少，我沒有花更多時間去練習，再也沒有像以前那樣熱愛書法，甚至於開始厭倦書法。因為它要花費我大量時間，使得我沒有充足的時間完成學校佈置的作業。我有時甚至睡不好覺，上學沒有精神，還捱了老師不少的批評。
終於，我再也受不了了。我開始不上書法班的課，不按時完成書法班的作業，只為多留一點時間完成學校的作業。書法老師管不了我，說讓我先好好學習，學好了再來學習書法。我便沒有再學。後來的兩年我都沒想過再練書法。
過了一段時間，有一次考試，我因為字寫得太差，老師看不清而判錯，我才發現字寫得好的重要性。後來，每當我看著自己越寫越差的字和老師寫的評語“字寫得太差”，又想想當初羨慕大書法家和立下的志願後，我後悔了。沒辦法，我只得重新練字，不論學業多重，因為字寫得不好也會影響學業。
現在，驀然回首，看看自己以前練字走過的路，：從開始的羨慕和努力，到中途的放棄，到最後的重新追求，才猛然發現這就是成長。因為成長，我才會發現學業的重要而放棄書法；又因為成長我發現書法的重要而想到學習和書法兼備，這一步一步難道不就是成長嗎？
在成長的過程中，我不僅身體長高了，知識也得到了長進，而且還明白了許多道理—如果你喜歡什麼東西，就一定要學到最後，不論發生任何意外，不要放棄，要記住，堅持就是勝利。這些就是我成長的感悟。
成長的感悟 篇2
國一作文 ,1147字雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣，各種樹的種子，枝幹，樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，彷彿在夜間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開著的話就結果了。我望著那些朦朧的遠山，思緒萬千……
回顧著這十幾年來的成長，我內心的感觸是在太多。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人的現在，這十幾年來，父母為自己嘔心瀝血。他們花去了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜。工作中遇到困難時，他想到了我和他的家庭。在她生病臥床無奈時，她又想到了我……我是他們精神的支柱，是他們的希望，是他們的生命，更是他們未來的依靠……
我明白，我懂得，只能通過學習，才能讓他們在工作中得到點點安慰。
回想起上幼兒園時，所有孩子在父母的耐心指導下，順利地能寫1~100。而我卻只會寫“1”字，母親並沒有氣餒，手把手地教我寫了個歪歪扭扭的“2”字，並用柔和的母語為我送讀著。我的倔強脾氣，把那歪扭的“3”字擦了。“媽媽，‘1’字好寫一點，‘2’太難寫了，這樣老師就不會給我小紅花了！”我幼稚的說。而我的奶奶嘆了口氣，這孩子這樣下去，肯定沒出息。我看那！她呀，不是第一就是倒數第一呀！母親一下子反駁了過來，和奶奶吵了幾句，帶著我上樓了。我的母親倒在床上，哽咽的聲音使我惶恐了起來。
我想張口問母親怎麼了，思索了半天，我恍悟，紅著臉，拍了拍母親的肩膀。母親翻回了身，眼淚已洗了臉，眼睛已經紅得快碎了一樣。“你得好好讀書，為媽媽爭口氣。”她撫摸著我說。我似懂非懂地點了點頭。
可日後隨著年級越升越高，那我的成績還是不可理想。每次捧著試卷回來時，奶奶的責罵，叔叔的鄙視……使我收到了心靈的創傷，原以為來到房間便是一段鞭子。令人以外的是我的母親做了豐富的菜，笑呵呵地拉我吃飯，吃飯時，我眼淚汪汪，喉嚨痠疼得咽不下飯。母親急了，慌慌張張地問我的情況，終於我開了口……母親先是愣了一愣，一下子回過神來用和藹的目光對我說：“嗨！什麼大事，沒事，繼續加油努力就行啦，俗話說得好……？”由於母親學歷不高，卡住了。我接著說：“失敗是成功之母”兩人笑了笑。母親安慰地說著：“你真聰明，我相信你一定能行。”我像得到了創口貼一樣歡歡喜喜地在日後的學習中學習。
功夫不負有心人。我去領成績時，惶恐地從最後一個網上找，不見名字，不見名字，我的心撲嗵撲嗵地跳！找到了！我上去了，上去了，我喜悅地領著成績單回家和我的媽媽分享，母親再次撫摸著我的頭用和藹的語氣說：“繼續努力，我相信，你可以。”……
因為母親的陪伴，父親的呵護，我正快樂的成長著……
是啊！有一種愛讓我們震撼，有一種愛讓我們成長，有一種愛讓我們懂得珍惜，學會堅強……這就是源於血脈輕輕，世間最偉大最無私的父愛與母愛，他們陪伴我們走過人生的崎嶇之路，呵護我們應對人生的喜怒哀樂。
成長的感悟 篇3
國一作文 ,484字每個人在成長中都會有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷裡涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現在回頭想想，既覺得好笑，又覺的幼稚。但隨著成長，這些都被埋沒在過去。
成長能改變我們，使我們變得懂事；使我們在心理上和生理上變得成熟；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設，改變了自己的好動性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅強的意志，頑強的毅力，壞習慣一定會被克服。
成長使我有了目標，雖然不大，只要稍稍努力就能實現。但我懂得了把一個大的目標分成一些小目標去完成，一定會容易的多。
我們正在成長，正準備奔向未來。未來的路數不清，我們想要過去，取得快樂與幸福，就要在現在好好學習。因為現在是我們的黃金時代，如果現在不好好珍惜，你一定會後悔莫及。你如果珍惜了它，那麼未來的幸福之門一定會向你敞開著。
現在的有一些同學，不想學習，但腦海裡還想著成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒有想過這是博學多才的人才可能擁有的工作，只懂得識書認字是遠遠不夠的。
讓我們現在發揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
談練字之收穫，成長之感悟 篇4
國二作文 ,887字含淚播種，含笑收穫。—題記
從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天—一個有很多興趣愛好的四年級學生，這幾年我有了許多收穫，這與我班的快樂行動是分不開的。
以前媽媽說我活潑好動，上輩子肯定是個男孩，所以她要我參加學校的書法班，說這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書法班。書法不僅給我帶來快樂，而且讓我的字真的漂亮起來。
每當我坐在教室裡聽老師講解怎樣寫字時，我是那樣的專注；每當我一筆一劃靜心寫字時，我會把所有煩惱拋之腦後；每當我自豪地拿著優秀作品給他人看時，我總是欣喜無比……
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個新的筆畫—“捺”，沈老師再三強調了這個筆畫的要點—要舒展，邊提邊收。可是我怎麼寫也寫不好，一連練了兩個下午，當我感到有點像時，滿心歡喜地將作業交給老師時，老師說：“你這個‘捺’呀，跟之前相比，是好了些可是問題，還是很多呀！你看，顏體上的這個‘太’和‘文’的捺要有一定的彎度……”老師的話簡直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說的繼續練習，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什麼捺？這麼難寫！我不學了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班！媽媽知道事情的前因後果後，語重心長地教導我：“萬事開頭難，在成長的道路上，有誰能一帆風順呢？不經歷風雨怎見彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽了媽媽的話，我總算堅持下來，在書法班裡繼續練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終於學會了“捺”這個筆畫，這說明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺得自己進步很大，已經從以前那個動不動就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進了，而進步也讓我收貨了很大的快樂！
我練字，我成長，我快樂！
成長很艱辛，但我們每個人都要努力地堅持不懈地持之以恆地挺過去。在我們的成長道路上，有父母，有師長，有同學，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長，不會孤單。我們給予成長努力，成長回報給我們燦爛的未來。
成長的感悟 篇5
國小六年級作文 ,762字窗外寒風呼嘯，我躲在溫暖的小屋內，無聊的翻閱著一張張照片，每張都隱藏著一篇篇小故事，在相簿的末尾，幾張照片映入眼簾，我不禁陷入了沉思……
時光荏苒，不知不覺中已過去了兩年，但在看到照片後我又想起了出國時的那一瞬間…
那是在勞動節的當天，那時的天氣我已經記不清了，大家的面孔與名字也被時間的潮流衝的七零八碎，但我永遠也忘記不了，他們站在校門口目送我的樣子，每每想到那一刻我的淚水就再次湧動起來。
昔日打鬧的朋友，他們的名字一個，一個的被埋藏在了記憶的深處。
小白，一年級的我交上了你，雖然不知道為什麼二年級時關係突然破裂了，但我也感謝你，一年的朋友，一年零零散散的記憶，我已不再記得，只記得這帶著回憶的名字。
小晴，你宛如陽光下的葉子，成為了我二年級的朋友，也是同桌，原諒我年幼時一次次的任性，你的性格非常的溫順，是一個非常好的朋友。
小紅，不得不說，我對你挺有好感的應該是小時候經常一起玩吧？記得你喜歡吃辣條吧？如果再次見面，我們可以再次一起吃著辣條，歡聲笑語的談著我在義大利的生活。
兩年了。你們是不是早已把我忘卻？開啟QQ，迎接我的只有我離開中國時最好的朋友小潔的一條訊息，“在嗎？”，而如今這句我僅有的期待，但也變少了。
大家，當我回到中國，聚在一起吃零食，薯片的味道是不是也變成苦澀了？
回憶起過去的點點滴滴，我知道我永遠也回不去了，而今在他們的生活裡，我一直是沉默的，對他們來說，我早已是匆匆過客，我不再像以前那樣和他們說得滔滔不絕，而是迷茫，與旁觀。
過去的事或許將永遠埋藏在那名為“時間”的墓穴之中，也埋藏著那五年，只屬於我的記憶。我能做的只有回憶，以及努力。我們都會再不斷失去和擁有中成長起來，走向成熟，開始一段新的生活，迎接一個全新的世界。願我們在彼此看不見的歲月中，熠熠生輝。
成長的領悟 篇6
國小五年級作文 ,430字成長是多麼痛的領悟，成長的過程中會有很多痛，比如以前可以做的事情，現在不可以做了；成長了之後受到更多的責罵；以前可以很輕易就得到的東西，現在不能輕易就獲得了。
在三年級的時候，我在學校和同學玩遊戲玩過頭了，很晚才回到家裡。寫作業時，我慢慢地做，而且有好多的題目不會，於是我非常頻繁地問媽媽，在我問了好幾道題後，媽媽就不教我了，就說：“自己想去！”這時我感覺自己長大了，不會被父母愛了，可是恰恰相反，媽媽將我不會的作業一一拍照，然後叫哥哥分析給我聽。
晚上，我睡著以後，但又被一陣難以忍受的疼痛喚醒了，不禁哭出了聲音。爸爸在外邊沒有聽到我的哭聲，而媽媽聽到了，她推開我房間的門，急切地問我怎麼了，我抽噎地回答到：“腳痛……”媽媽立即把我的被子掀開，然後幫我揉捏，之後我爸爸也過來了，一直到我睡著了，他們倆才出去。
直到那次我才知道，成長不僅不會失去父母的愛，還會湧現出更多的愛，以前痴迷的想法直到現在才領悟，成長是美好的，不是失去更多的東西，而是收穫更多的幸福。
成長禮感悟 篇7
國小四年級作文 ,629字今年我們十歲了，學校專門為我們四年級的學生舉辦了十歲成長禮。
成長禮後我們還去野外拉練，目的地是惠科工業園區，來回大約需要4小時。在回來的時候，有許多人都走不動了。那天是大太陽，35度的高溫，頂著烈日，我們一步一步艱難地往回走。火辣辣的太陽晒得我們疲憊不堪，就想一屁股坐地上不起來了。我們拖著沉重的雙腿身不由己的朝前面一步一步的移動，但是沒有人喊爸媽。就在我們實在走不動的時候，蔣老師突然喊起了口號：二班，雄起！漸漸地整個四年級都在喊“雄起”。我感覺心中快熄滅的小火苗漸漸燃燒起來。我們一邊喊口號，一邊走路。我感覺就是因為這個口號，讓我們整個四年級有了全新的動力。令我敬佩的是邱佳樂，她是頂著腳疼一步一瘸回來的，蔣老師讓邱佳樂去坐石娟老師的車她也沒去，硬是咬著牙堅持走回來了。她的這種堅強，讓我對她刮目相看。回到學校後，所有人都靜靜地在教室裡休息。回到家中，我才發現我的兩個大腳趾腫成了兩個胖娃娃，我居然沒有發覺一絲痛，我想這就是堅強吧。
我們小時候被爸爸媽媽呵護著，感覺沒有遇到困難就過來了。長大後發現爸爸媽媽也有很多事情都是不會做的。每個人都是要離開媽媽的保護自己面對生活的！生活中有許多挫折，如果不去克服，你就不會有幸福，如果不堅持的話，就得不了自己想要的東西，也到不了自己心中想要去的那個地方，堅持就是勝利。
就是成長禮，讓我懂得了自己的路要自己走。爸爸媽媽幫得了我一時，幫不了我一世。如果你在途中放棄，你之前的努力就白廢了。我相信堅持就能到達目標。
成長的感悟 篇8
國小五年級作文 ,691字曾經有一個小姑娘，她每天都準時去給自己喜歡的那株花澆水，有一天她生病，無暇去關注她喜歡的花，因為沒有水分的滋養，那株花很快就枯萎了。
這個故事突然讓我想起了鄭板橋曾說過的一句話：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天靠地不是好漢。是啊，我們要自力更生，很多事情都只能靠自己，靠自己的力量使自己不斷成長，才是真正的成功。
如果那株花從一開始就自己努力紮根，不斷汲取養分，而不是一味地去依賴那個小姑娘，那必定會是另外一個完全不同的結局了。
其實現在的我們又何嘗不是那株花呢，小時候有爺爺奶奶慣著，有什麼不順心的就哭一哭，他們便會捧著最好的東西送到我們面前，後來啊，又在學校裡遇到了老師，有什麼問題就眼巴巴的等著老師去幫助我們解決，回家以後更是衣來伸手飯來張口，等到我們要自己面對生活中的一切的時候，我們是不是也會和那株花有相同的結局？
一直以來，總有父母為我們遮風避雨，總有老師為我們答疑解難，我們似乎也習慣了這樣的日子，像極了溫室裡的花朵，經不得一點風雨，遇到困難總是習慣性的去尋求幫助，而不是自己努力去解決，仔細想想，這是多麼可怕的習慣啊，總有一天我們要長大，要自己面對一切，不管是好的還是壞的，等到再也沒有人能幫我們做出決定的時候，我們該怎麼辦？
……
我們要做的，不是永遠躲在父母老師的庇護下，而是依靠自己的努力，使自己慢慢的成長起來，等到自己足夠強大的時候，也能為我們辛勞一生的父母，遮風擋雨，讓他們從此免受生活的磨難！
我們是時候成長了，學識在不斷的增長，父母在一點一點的老去，老師更無法陪伴我們一生，我們這些溫室裡的花朵啊，該長大了！
成長路上的一次感悟 篇9
國小六年級作文 ,536字告別童年，就是意味著邁向成長。成長就是一步一步地走向成熟，離開幼稚，離開童年。成長，是心靈的感悟與知識的收穫。
夏日的夜晚天上的星星總是比其他季節要多得多，而我的煩惱也是如此。那天是我上小學的最後一天。小學的六年生涯就像一趟單行列車，過去了的風景就不可能再重現在眼前了，而在享受一次又一次的歡樂後就“到站”了。還記得一次午休時，我竟逃出校門，在學校旁邊的公園玩了一箇中午。花園中的花花草草都讓人有一種讓人欣喜的魔力。我拋開一切，不顧一切地玩。在花園轉了幾圈後，又佯裝無辜狀來到教室。結果，意料之內的被老師“請”到辦公室“喝”了一下午的“茶”……
現在，每逢中午，望望學校的圍牆與大鐵門，想想班主任，只能感慨童年時的幼稚瘋狂。搖搖頭回到教室，發現同學們都在奮筆疾書地寫作業，偌大的教室中居然沒有人閒著，我陷入了沉思中。我想我再那列車上已告別了那無謂的瘋狂，冒險……已經成為一種懷念了。
回到家後的第一件事就是忙於做作業。因為我懂得了，成長路上，可不能厭惡著學習，這就像勇士大戰怪獸，要主動積極地進行對抗。但在上小學時，我經常和這怪獸“友好相處”—不做作業，其結果可想而知。
“花有重開日，人無再少年。”
成長路上，我們沒有偷懶，懈怠的權利，只有勤勉、進取的責任。
一路成長，一路悟 篇10
一路成長，一路悟作文 ,813字光陰的車輪轉了一圈又一圈，時間如陀螺般沒有休止的旋轉……
於是我們開始等待成熟，等待蛻變，等待新的未來。成長，就悄然的來了。
成長，世間的萬物都要經歷這個神祕而又複雜的過程。對於一粒種子來說，它的義務就是必須成長成一株小花；對於一顆果樹來說，它的義務就是必須成長成滿樹果實；對於一隻雛鷹，它的義務就是必須成長成一隻衝擊長空的雄鷹。
然而，種子的發芽必定要經歷掙扎與外殼的阻撓；果樹從開花結果必定要與天氣蟲害抗爭；雛鷹的蛻變必定會要經過無數失敗的飛翔。
對於我來說，什麼是成長呢？
成長是一道複雜的習題，當我做時覺得無助，可是後來思考琢磨，完成後的喜悅綻放在心中……
成長是一顆苦味夾心糖，當我初嘗時覺得苦澀無法入口，可是後來細細體會，夾心中的甜味溢滿脣齒……
成長更是一場八百米跑步，當我中途覺得四肢無力，可是後來朋友們為我加油鼓舞，我便挽著沉重的步伐衝向終點，戰勝自己後那激動的心情便擴散而來……
那次汗水已模糊了雙眼，雙手已運動的酸乏，但我還是再一次撿起羽毛球，做出拍球的姿勢，球再次落地，我又一次沒有發出球，面對悠閒的表姐與我的狀態形成鮮明對比。這似乎是我一個人的羽毛球—不是因為我的球技高超，而是我連球都發不出去。再次撿起，此時心生煩惱。這時表姐的聲音從對面傳來：“剛開始我也是這樣，多練習幾次，堅持下去你就會發現其中的技巧了……”哎！又沒有接到，再撿起，在拍起……我一直重複這個動作，於是越來越慢，胳膊越來越重。
突然，無意的一拍，球飛躍起來，這時表姐因為沒有發覺過來，沒接到球。“哈哈，我贏了！”頓時，滿滿的成就感瀰漫在空氣中。
也許成長就如這樣，拼盡全力，最近會苦盡甘來，就像美麗的煙花，那一瞬的閃亮與燦爛需要全部的熱力。
正如冰心所說“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
是的，朋友，你是否感到時間奔走的聲音，那就努力衝向目標吧！去與時間賽跑吧！