一路成長一路風雨相關作文20篇
成長需要風雨 篇1
國小六年級作文 ,886字不經歷風雨，怎能見彩虹？要沒有寒風凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長在許多時候都需要風風雨雨的陪伴，只有經歷風雨不斷的錘鍊，你才會達到人生巔峰。
我從三年級一直到六年級，數學成績總是很優秀，經常受到老師的讚揚，在班裡也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，後悔不已，給了我沉重的打擊。
那是一個陽光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍的像顆寶石，陽光從窗外跨進了教室，我和班上的幾位同學一起參加這次數學競賽，都是為了班級爭光添彩。
我們走進考場，緊張的氣氛瀰漫了整個教室，老師把試卷剛發下，同學們趕緊寫好自己的姓名，並開始瀏覽自己的試卷。可我並沒有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會做。老師說“準備答題”，我才把目光轉移到試卷上。
時間一分一秒地流逝，我的試卷也寫了大半，心裡更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最後在我使出渾身解數以後終於把這道題做完了，就在我來不及鬆一口氣時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了，可我卻還有七八道題沒做完，我的心涼了半截，彷彿被別人無情的手推進了冰窟窿，心裡的風雨久久不得平靜。
下午，老師開始發試卷報分數，我十分的害怕，害怕那鮮紅的分數，害怕老師那嚴厲的批評，於是便把頭緊緊縮進了脖子裡，生怕被老師發現。
數學老師怒氣衝衝地走上講臺，兩眼彷彿燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發的火山，用嚴厲的話狠狠地批評我，我從老師的話中得知，原來其他幾位同學都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無法言語，令我後悔莫及。平時我的成績在同學們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和後悔，唉，早知今日，何必當初。
這場考試雖然過去了許久，但這件事一直刻在我的內心深處，我也通過這件事明白了一個道理，驕傲必敗，從那以後我再也不敢驕傲了。
一路成長一路風雨作文 篇2
國一作文 ,1477字【篇一：一路成長一路風雨】
長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。
中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！
我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！
【篇二：一路成長，一路風雨作文】
時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”
記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。
長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。
一路成長一路風雨 篇3
國一作文 ,763字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。
一路風雨，一路成長 篇4
國小四年級作文 ,784字“不享風雨，何為君子者也”
“咚咚咚”冥鐘敲響了，奶奶該下葬了。悽悽的涼風，將落葉從地上一片一片捲走。我呆望著這一切，這一切的一切使我心疼，但我再沒有眼淚可流，我睜著一雙充滿血絲的紅眼，回憶著奶奶和我在一起的每一個地點、每一件事、每一句話……
在春天的滋潤下，一朵朵形似白雲的雲菇在林子裡鋪滿了，我喜歡吃雲菇，便嚷嚷著要奶奶帶我去林子裡摘雲菇。奶奶和藹地笑著答應了我。隔天清晨，我和奶奶去了林子，奶奶老了，手腳不好，走一會兒便要停下，而我也挺累地，也會跟著奶奶停下休息。終於，皇天不負有心人，我們到達了林子。天啊！眼前的景象震驚了我，雲菇遍佈，地上、樹上、枝子上都是雲菇，我開心級了，這裡就像是童話世界一般。奶奶見此，也樂呵呵的，一搖一擺地忙活了起來，我也不閒著，在地上摘一些可愛的小云菇。這些雲菇奇形怪狀，有的像奶糖，有的像小球，而有的則像一把小雨傘。我一蹦一跳地摘著。突然，我聽身後傳來一聲，回頭一看，奶奶倒在了地上，面目扭曲，直握心口，我驚地丟掉了手中的雲菇，立馬跑到奶奶身旁，因從未見過此景，猶為害怕，一向膽大的我，也哭了起來，我衝出林子下山拼命地喊，大人們聽了，問我怎麼了，我哭哭啼啼地告訴他們，他們聽了，急忙跑到了林子裡，將奶奶背了下來，此時的奶奶面色蒼白，奄奄一息，我抱著奶奶哭了起來。到家後，奶奶已醒了，可聽中醫說，奶奶不能下床了，癱瘓了。我頓時淚流滿面。爸爸聽了，一把在了地上，默默地哭泣起來……就這樣，一直到秋季，奶奶走了，而我也長大了，我不再是那個小丫頭，我成為了一個懂事的小女孩，可是一直陪在我身邊最親的人卻走了……
人生道路上難免有無數風雨，了風雨是短暫的，而面對短暫風雨的信念卻是永恆的。奶奶走時，曾對我說過一句話：“孫女，你要過的日子還長，你要堅強，奶奶會永遠陪著你的”是的，其實奶奶一直都在我身邊，不離不棄！
一路成長，一路風雨 篇5
國一作文 ,800字大海有了幾分波瀾才更美麗，樹木經歷了風雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩。—題記
談起成長，就不免會想到挫折和失敗，因為只有經歷了風雨才能夠更好地成長。
陽光總在風雨後，不錯，成長就離不開挫折。記得那一次，學校要評選優秀作文，老師讓班上作文水平高的人寫。我呆在位子上，不知該說些什麼，只是內心的聲音不斷吶喊，我想寫，可又不敢和老師說我的渴望，我希望我可以得到這個機會，希望可以有機會表現自己。老師似乎看穿了我的心思，說讓我試一試。我感到很詫異，可又想到這不是我盼望得到的機會嗎？現在得到了為何不把握緊呢？於是我對著老師歡快地點了點頭。
構思好後，我便握起筆開始寫。我寫了一篇記敘文，可經老師的反覆修改仍是不夠好，老師說這篇文章略顯空洞，沒有感情，顯得無病吟呻。
“這已經是第三篇了，如若這篇還不行是否應該放棄呢？可這幾天為了寫這篇作文，欠下了不少的學習任務，這之間的時間就這麼白白浪費了嗎？”放學路上，我揹著書包邊走邊沉思著。突然一股熟悉的清香撲鼻而來，放眼望去，原來是花圃中的秋菊已綻放，黃的、白的……在微風中噴芳吐香。看著這美如畫的景象，我想菊花能有如今這般美麗，難道不是因為它歷經風霜受盡風雨的吹打嗎？人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎？只有當你經歷挫折戰勝困難才能更堅強更勇敢，才能在他人之上。只要堅持不懈，就能在他日綻放，成為那道最美的風景。
菊的精神感染了我，我應像那菊剛毅頑強，不輕易被挫折打敗，要在挫折中成長。我又重振旗鼓寫了一篇關於成長與挫折的文章—《陽光總在風雨後》。老師看了認為這篇文章帶有真感情非常好，這篇作文不但受到了老師的表揚，還被評為優秀範文。我感到欣慰，我辛勞的耕耘終於有了收穫。在這件事中我經歷了挫折，成長了一步。
一路成長，一路風雨，在挫折中成長，在挫折中更頑強。不要畏懼，只有經歷了風雨才會成長，挫折不可怕，只要冷靜對待它，你就一定能戰勝它。
一路風雨，一路成長 篇6
國一作文 ,1003字我出生的那個雪夜，昏暗而破舊的土家堂屋裡，奶奶對著神龕祈求了大半夜，當知道生的是女娃後，她對著神龕又呆了大半夜。
我的降臨，破碎了她抱孫兒的夢想。奶奶常常奚落媽，還總是拐彎抹角地讓媽再生一個，對奶奶百般孝順的媽卻始終沒有答應，因此，媽和我都不得奶奶的疼愛。
媽年輕時讀過一些書，一直在村裡當代課老師，每月的工資少得可憐，奶奶總是挖苦媽怕吃苦受累而不願外出打工，不管奶奶說什麼，媽都一笑置之。
我漸漸懂事，也學起了三姑六婆們纏著媽媽生個小弟弟，媽破天荒的答應了，前提是我考雙百分。那天起，成績優異的我更加努力。八歲那年，求菩薩拜祖宗的奶奶終於如願以償地抱上了胖胖的孫兒，從此，她的世界裡只有弟弟。
然而天有不測風雲，當媽帶著學生去縣城參加比賽時，一歲的弟弟突然感冒發高燒，奶奶急著帶弟弟去村裡的小診所，略懂醫術的赤腳醫生給弟弟打了很多針吃了很多藥，奶奶還不忘燒香拜佛，弟弟終於病癒，全家人如釋重負。然而，弟弟一天天長大，我們發現弟弟的聽力似乎並不正常，且只能發一些模糊的音。三歲時，爸媽帶著他各地檢查，長沙一家醫院查出弟弟因用藥不當導致雙耳神經受破壞，聽力幾乎為零，目前的醫學難以治癒。全家人的心都碎了，奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龕上的佛像。媽痛心地說：“若是我們村裡有正規的醫院該多好啊！”我流著淚，咬著牙說：“我一定要學好醫，治好弟弟，也要讓我們村有一家好醫院！”
第二年，爸終於不必外出打工，在政府的扶持下和村民種起了烤煙，還買了一輛運輸車方便鄉民趕集和運輸。過2年，村裡的小學來了個大學生，媽天天圍著她學習電腦，兩人還神神祕祕不知在謀劃些什麼。直到幾個月後，一群穿著體面的中年人開著貨車給學校運來了一車圖書和50臺電腦，還有一些大大小小的捐款單紛沓而來，我們才知道，媽把學校的情況發到了網上，好心人瞭解到山裡學校的苦，紛紛伸出了援助之手。媽一下子變成了名人，她也獲得去更好的學校發展的機會，但媽拒絕了，她告訴我，山裡的人們更需要她，她希望我們的山民不再愚昧，能有文化、有知識，能過上幸福的生活。
去年，媽把弟弟送進了城裡的特校。期末考試中，我取得七門功課均全校第一的好成績，學校邀請家長參加開學典禮，媽媽硬是讓奶奶參加。村裡人知道這個訊息後，見到奶奶就說：“孫女有本事，你都沾光啊！”奶奶笑得合不攏嘴，還頭一次給我買了件新衣服。
這就是我的成長，雖然有風雨，但我一直懷揣著夢想，努力地成長著……
一路成長一路風雨 篇7
國三作文 ,598字十四五年光陰，轉瞬即逝。伴隨著一路的坎坷、風雨，我一路成長。
兒時，總認為自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現在回想起來，那時的我是自私的。值得慶幸的是，隨著年齡增長，我變得不再自私，這就是所謂的“成長”吧？
每個人的生長環境不同，所造就的性格自然大不相同，但無論怎樣的環境，每個人的成長一定是波瀾起伏，一定伴隨著風雨。在考試中，遇到難題，可能會抱怨出題的人，這是大部分學生的心理，但慢慢進入初中後，幾乎沒有學生會把不會做題的原因歸結到出題者身上，而是會迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺中，我們對待學習的態度、思想以及行為都在悄無聲息地成長著。
或許在未來的人生中，伴隨成長的還是那些風風雨雨。可是，正值大好青春年華的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長仍在繼續，風雨還會有的，如果你不去解決它，那麼多年後不後悔嗎？我們正在成長，自然要學會擊敗風雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學們，不應畏懼成長路上的風雨，有人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以，我們應用我們的頑強同風雨抗戰。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”
一路成長，一路風雨，同時也有一路擔當。其實，一帆風順的成長並不完美，因為只有伴隨一些風雨，我們才會學會奮鬥、拼搏與擔當，從而讓自己變得堅強，利用現有的條件，創造出美好的未來。
一路成長，一路風雨 篇8
國二作文 ,638字人生路上難免會遇到風風雨雨，風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上，只有陽光，而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大，一路的風雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨後。只有經歷風雨，我們才會走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長的腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風雨在等待著我們。向前衝吧，衝向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味著有一個旅程—人生之旅。
記得小時候，遇到一點困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老闆還有沒有餃子，可是我卻連這個都不敢問，我害羞。後來在爸爸的鼓勵下我終於鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現在我都克服了這些困難。現在語文課上，老師還特別給我們提供一個展示自我，鍛鍊自我的平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個活動了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的背後。因為只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會有收穫。就像種一棵樹，只有愛護它，保護它，看管它才會開花結果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。
成長伴我們而行，風雨也跟在我們腳後。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身後，努力前行吧！陽光總在風雨後，就讓風雨先走，陽光伴我們同行。
一路風雨，一路成長 篇9
國三作文 ,1486字人的一生從幼稚到成熟，就像一棵大樹，從初生的小芽到參天大樹。在這一路的成長中，我學會了很多很多。七歲的我，是一顆出生的小芽，鮮嫩、羞澀。依稀的記得，那是的我剛步入小學一年級，對學校的一切事物都感到很好奇和新鮮。於是，我對上學充滿了無限的熱情和憧憬。剛開學那天，我揹著書包走近了校園，校園裡果真很漂亮：有著高大的教學樓、寬闊的籃球場……讓我目不轉睛。當老師把我領進班裡的時，看見那麼多陌生和我同齡的小孩。我雖然極力的剋制著自已，但還是忍不住害怕的哭了，並哭著喊著要找媽媽。老師並沒有責備我，而是耐心的教導：“你已經讀一年級了，不再是小孩子，不能想哭就哭，想鬧就鬧。而是要學會堅強。再這樣，我可就不喜歡你了喔！”聽完這段話，我趕緊拭乾了淚水，似懂非懂的使勁點頭，並對老師說：“我一定不會這樣了，你一定要喜歡我。”
在這一路成長的風雨中，我學會了堅強。
十歲的我，是一顆茁壯成長的樹苗。那是老是想著去跟人家攀比，認為只要我哪方面比過別人就會很滿足，大家都會很崇拜我。剛開學那會，同桌小玲買了一雙漂亮的黑皮鞋，班上的同學看了很喜歡，並不停的誇獎她的鞋子好看，“不甘示弱”的我看了看自已的白球鞋，回到家便對媽媽提出要買一雙新皮鞋的要求，媽媽奈不過我的性子，便給我買一雙，可是，當我穿著新皮鞋滿懷信心的期待著同學來誇我的時候，我卻發現小玲又穿了一雙比之前漂亮更多的皮靴。頓時，我心裡邊有了很多的不服氣。回到家後，我氣憤的對媽媽說：“我要一雙皮靴，要比小玲的那雙更漂亮，我就不信她能比得過我。”媽媽說：“我已經幫你買了一雙了，一天都還沒穿到，你怎麼又要買過一雙了呢？”我哇的一聲就哭了，隨即便趴在地上，嘴還嘀咕著說：“我就要！”媽媽不緊不慢的把我扶起來，語重心長的對我說：“雖然你現在還小，但我還是要告訴你，孩子！盲目攀比是一種不好的習慣，去攀比別人所擁有的東西，除了得到一味地貪圖虛榮，沒有任何好處。你要知道，如果你能在學習上攀比的話，這反而是一種好事了！”我那時似乎明白了許多，還略有點深思的點點頭。
在這一路成長的風雨中，我學會了要有自覺改正錯誤和不足的勇氣。
十四的我，是一顆堅強挺拔的小樹。隨著年級的增長，課程也越來越難，天性愛玩的我對於學習漸漸地有些吃不消了，平時得心應手的練習冊到現在怎麼也做不出，就跟沒學過似的。但我對此卻不以為然，仍然我行我素的玩耍著，上課開小差、談小話、吃東西，不把老師放在眼裡，家裡父母的責備和老師的教誨也無濟於事。直至期中考試那次過後，我才徹底的醒悟了。期中考試的成績出的那一天，我才發現，我原來是那麼的可笑與無能，五科除了語文其他的全沒及格。這給我來了個晴天霹靂，我的心情一下子跌入谷底。一個人孤獨的凝望著窗外，看著雨水輕輕的敲打著玻璃，像是路人板著冷眼在嘲笑我。我絕望的閉上眼睛，彷彿看到全世界的人都在對著我輕聲嘀咕著什麼。我下定決心，一定不能讓別人這樣對我了，一定要好好學習，努力學習，讓別人刮目相看。不如現在就行動，我拿起五科課本從頭學起，下課與同學深討，上課積極發言，不會的題目敢於向老師請教，多動腦筋，多做練習和題目。漸漸地，我的學習又恢復了正常。期中考試之後的一次月考，我滿懷信心的走進考場，用心的考好每一科，成績公開那天，果然不負眾望，五科成績全部達到優秀，真是功夫不負有心人。
在這一路成長的風雨中，我學會了從哪裡跌倒就從哪裡站起來的決心。
漸漸地，我長大了。回憶自已的成長過程，一路走來，讓我明白了許許多多，教師的諄諄教誨，媽媽的苦口婆心，讓我學會了懂事和堅強，終有一天，我會長成參天大樹，衝破一切阻擋，勇敢的前進，勇敢的闖。
一路成長，一路風雨 篇10
國三作文 ,700字在成長的道路上，我們會遇到許多的風雨，但“彩虹”卻總在風雨之後，綻放在蔚藍的天空之上！
五歲那年，父親因救人不幸離世，噩耗讓我們這個大家庭支離破碎，媽媽也因這裡條件艱苦，遠走他鄉，丟下五歲的我和爺爺奶奶相依為命。“我再也沒有爸爸媽媽了！”這對於幼小的我無疑是一個沉重的打擊。每次，當我看到鄰居家的孩子在父母懷裡撒嬌，我是多麼的羨慕啊！但我也因此，變得越來越堅強，因為我知道了成長，責任會自然壓在我的肩頭上。如何能逃避？就人生而言，從磨難中獲得的教益總比從平坦生活中獲得的教益多。若想做一個出類拔萃的人，不妨去直麵人生的磨難！
人生的旅途中不可能一帆風順，難免會有些磕磕絆絆。只要你有足夠的勇氣，以樂觀的心態去對待，來戰勝它，你就會在成長的過程中不斷完善自我！
至今我仍然清楚的記得：在六年級畢業會考的時候，我發著高燒。雖然醫生給我配了點退燒的藥，但是燒卻一直沒有退下來。在考試中途，我忍著疼痛，咬牙艱難地掃視題目，差點兒昏睡過去。直到考試結束後，我才拖著沉重的身體來到醫院打點滴。這次感冒是最嚴重的的一次，一日三餐藥不停，手上也平添了不少針眼。但這次我還是要表揚自己，因為我並沒有因為生病而放棄考試。也許，這份毅力實在生活的實踐中鍛鍊的吧！
相信每個人都有屬於自己的成長故事！你是否是歷經百般風雨，最後的成功者？其實，人生的真理多來自成長的領悟！我們應該感謝苦難，因為是它讓我們學會堅強、學會負責！
無論是面對學習還是生活，我們都應坦然面對。苦難是人生的一所學校，雖會受到許多挫折，但你會有不一樣的收穫！
一路成長，一路風雨！這時，困難磨礪著毅力，逆境雖痛苦，卻造就我的人生；雖艱難，卻錘鍊我的意志！
一路成長一路風雨 篇11
高二作文 ,1009字我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。—題記
一隻翱翔天際的雄鷹，必是經受過風風雨雨的考驗，經歷了無數跌落懸崖的痛苦，才磨鍊出一對凌空的翅膀。不經歷風雨怎能見彩虹？成長亦是如此。
在成長的道路上，我經歷了風風雨雨的考驗，它時刻鞭策著我、激勵著我？它陪伴我走向成功，對於我來說，它是墊腳石，更是一筆財富。
我從小熱愛寫作，我模仿冰心，寫出一首首稚嫩的小詩；我欽慕朱自清，也仿照他的散文寫過自以為還算優美的文章；課餘時光，飯前放學後，我第一件事就是開啟作文書……寫作融入我的生活，成為了我生命的一部分，持久散發著無窮無盡的文學魅力？
記得為參加“全國小學生書信大賽”，連續三天的構思使我絞盡腦汁，寫好後又修改修改再修改，我儘可能的想做到更好，費盡心思，全力以赴？本以為結果是美好的，但總不能預料到最終的結局，其結果總是出乎意料。
在後面的頒獎階段，我的賽況杳無音訊？在漫長的等待中，我倍受煎熬。這次打擊沒有讓我對寫作的熱情有絲毫的減退，我知道，我還努力得不夠，此後，我對寫作更加上心了。
第五屆全國“文心雕龍杯”正式開賽後，我又全心投入寫作。記得那篇《我的理想》一文我修改了五次有餘，重寫了三次之多。而良苦用心最後換來的結果又是什麼呢？—是沉默，是難過—我又失敗了—然而我仍沒有喪失信心。
又一年的文心雕龍賽，我總結了失敗的經驗教訓，在短短的一年時間內廣泛閱讀，博覽群書，也慢慢地摸索出了一些寫作技巧及方法，我的寫作水平有了很大的提高。終於在這一屆大賽中榮獲全國三等獎。
去年的《我的中國夢》徵文大賽，我依舊獲得了很好的名次。老師曾評價說：“真情實感的文字感人淚下，字裡行間洋溢著悲涼與悽楚，感情的交織，凝聚了強大的正能量，乃真正的‘中國夢’！”的確，那篇文章寫的都是我的親身經歷，所以飽含真情實感，文章內容純真質樸，哪裡會是“風花雪月”。
生活中，成功的力量源於什麼？—正是一些風風雨雨雨。成長正是有了春風的吹拂才更加溫暖；成長正是有了風雨的陪伴才多姿多彩；成長這是因為陽光的撫照才顯出前途的無限生機與活力？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，風風雨雨，造就人才。只有像傳說中的鳳凰一樣，歷經苦難，投入火中，經過千錘百煉，才能浴火重生，成為光芒萬丈的神鳥。
成長的路上，風雨兼程，有了風雨的陪伴，我們才會越走越遠。我，始終如一；我，與風雨同行！
一路風雨一路成長 篇12
高一作文 ,943字一個生命，不止是有了太陽、空氣、水便能安然地生存，那只是基本。我們要求進步，要求精神的提升，要求成長。
童稚
兒時的記憶不再那麼清晰，只記得從咿呀學語到蹣跚學步，從認字到讀書，每次成長都有父母的陪伴。別人家的小孩還在亂瘋亂玩的時候，父母就教給我做人的道理，要我牢記為他人著想，勇於承擔責任的原則，好讓我走好人生的正軌。後來，我讀小學一年級，每天早上來到學校第一件事就是向同桌打招呼，這也使我與同桌成為了好朋友。同桌的父母開著一家小發廊，她總是引以為豪地講髮廊的事，我聽得津津有味，可同桌卻越來越得意，成為了對全班指手畫腳的人。我那時的年紀還很小，但也對這產生了厭惡，也暗自下決心絕不使自己過分驕傲。
年少
有人說，一個人的童年再怎麼多災多難都是美好的，畢竟無憂無慮的日子只有一次。我不知道說這話的人究竟是發自肺腑還是後來感悟出來的。不過，這也應該是條精闢的理論。我從那個時代便交了一群情同手足的朋友，幾個人之間彷彿有說不完的話，誇張一點來講，就是講到脣焦舌爛，廢餐忘飲，筋疲力盡也不算過分。記得有次過年，恰好某個同學生日，大家都去他家為他慶生。正因是過年，他家紅紅的中國結襯著金色的塑料大字，財啦福啦，大吉大利，招財進寶，一定要使幸福的顏色濃得熱烈。我們在這環境下玩得很盡興，玩累了，幾個人便橫七豎八直接躺在地面上談論畢業後的去向，那是我第一次體會到分別的滋味，不算太濃又讓人有想耍賴的地步。後來有人去了外地讀書，有人選擇了同市的其他學校，說是會經常聚，一晃我和一部分人分離了三年也沒見上一面。慢慢懂得分別並不可怕，並不是離開誰就會活不下去，生活中的不如意也大多是這樣。
青春
我的初中生活沒有電影裡講得如此精彩熱血，父母和老師用不同的方法給我們灌輸道理：不好好讀書就吃軟飯。道理我都懂，可還是做不到最好。上次的月考成績我退步到了班級十名，整理好情緒重新開始時，家長與父母一個接一個給我身上堆積壓力，“只允許進步”老師說的沒錯。放在現實來講，我們是戰士，無所畏懼的戰士，只有打好中考這一戰，才能迎來一生的戰役，像三毛那樣堅強。我越來越懂得讀書的重要性。我會努力成為父親所要求的第一流的商標註冊專才，做事一絲不苟，井井有條，責任心極強。我的青春是用來奮鬥的。
我堅信：一路風雨，一路成長。
一路成長，一路風雨 篇13
高一作文 ,695字彩虹因為有了風雨才出現，人生因為有了磨勵，插上一雙忠實的翅膀，與風雨同行，成功就在不遠方。
在那個北風呼嘯的晚上，我因為一些事無解而獨自一人在跑步。北風猶如無情的殺手從我身上一次又一次地穿過，我不免被這氣勢磅礴的北風嚇住了，不禁打了個寒顫。
北風還在嘩嘩地吹看，為我這寂寞的心靈上家霜。而這時，我拌了一塊石頭二摔倒。腳上像觸電似的迅速麻木，讓我不知所措。當我鼓起勇氣準備站起來時，天空下起了肖雨把我心中僅存一絲信念澆滅。我便又坐在地上輕輕揉我的腳，任憑風在我身上穿過，雨從我身上流下。
在一個不經意之間我看到路旁的小樹苗。儘管北風無情地催颳著它的身體，它在世介面前顯得那麼渺小但它依然沒有放棄與北風作鬥爭。一次一次，再一次它依然以堅強的意志使自己羅霄的身體伸直。
對啊！小樹這種堅韌，不屈不撓的精神不正是我所缺少的嗎？儘管小樹苗的身體很渺小，但它能從風雨中一次又一次地站起來，而我呢？我應該服軟嗎？
不！我做不到。於是我再一次強忍疼痛站起來，儘管那是不能忍受的痛。我想，我不能放棄我也不應該放棄！
於是我強忍疼痛堅持尋找答案，直至上課時間已到。猛然間，我發現自己找到了答案！我苦苦最求的“堅強”不是已經做到了嗎？
儘管我曾被這風雨所打倒，但我仍以堅強的意志站起來。在別人看來這也許將毫無意義，但我認為我收貨了堅強，使我的人生將會更精彩。
成長的道路本九充滿了風風雨雨而每個人不得不在這條道路上走一回，在這期間我們有過成功，有過失敗，有過悲傷也有過痛苦。學會堅強會讓我們一路暢通無阻，正所謂：陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。
成長路上讓我們插上雙堅強的翅膀與風雨同行，成功就在不遠方。
一路成長，一路風雨 篇14
國一作文 ,653字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”—題記
“陽光總會在風雨後，請相信雨後會有彩虹”聽著這首《陽光總在風雨後》我回想起了過去的種種……
記得那一次考試，我本以為有恃無恐，便自大起來，絲毫不把複習放在心裡，早已把成績不好的想法拋之腦後沒想到，考試時腦袋突然一片空白，我非常後悔，七場考試過後，我的成績總的來說差的一塌糊塗，語，數，外三種科成績不堪入目，回想七考試前的資訊十足，頓時覺得無地自容，覺得我是世界上最驕傲最自大的人，可卻還是糊糊塗塗地過完了一個暑假，一個暑假我沒有絲毫收穫，整天無所事事，開學過後，知曉了成績，頓時有一種從雲端摔落到底端的感受，我雖努力掩飾，可內心的傷疤卻揮之不去，久久盤旋在我的心裡待一切迴歸正軌，我內心的傷疤愈來愈強烈，偶然有一次在書上看到跑步能發洩情緒，我急速來到跑道，用盡全身力氣，飛速地向前行駛。不知是上天在嘲笑我還是我自己可憐，竟然摔倒了在地上，頓時全身疼痛欲烈，望著，跑道上屈指可數的人，我覺得世界為何這樣無情，突然，有一個人打破我不切實際的幻想，待我恢復直覺那個人卻對我說了一句話“人生並不是一帆風順的只有鍥而不捨，持之以恆地學習，配合由淺入深，舉一反三地方法，充實自己的生活，風雨之後，總會迎接屬於你的彩虹，加油吧！”說完他就走了，我努力想要抓住他，卻抓不住。回過神來，啊！難道那是一場夢嗎？我努力回想著她說的話！是啊“不經歷風雨怎會有彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我雖是一株小草，也要笑迎風雨，把風看作成長的考驗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一路成長，一路風雨 篇15
高三作文 ,825字成長，好比是一艘小船，航行在大海上，有十風平浪靜，有時洶湧澎湃，總會遇到風雨。但是，任何艱難險阻都無法阻擋住我成長的腳步。
從我呱呱落地到蹣跚學步，一步一步成長，風雨來了，我愛的力量讓我堅定信念。
曾記得幼兒園的時光，天下著滂沱大雨，風兒颳得樹葉飄零下來，我等著媽媽接我放學。在人潮擁擠中，我看到了媽媽的身影，媽媽正拿著傘向我走來。媽媽趕緊把雨衣給我披上，然後拍打著身上的雨滴。我見媽媽的臉上還有幾顆小雨滴，便踮起腳，伸出我稚嫩的小授輕輕地往媽媽的臉上擦了擦。媽媽見了，便衝我溫和地笑了笑。隨即，媽媽便打開了雨傘，把我的書包背上，牽著我的手走上回家的路。老天好像故意為難我們似得，雨越下越大，傘上的雨滴滴嗒嗒的聲音像有人往上倒豆子般那麼響亮。寒風凜冽，吹得我的臉上變得僵硬了，兩排牙齒一直在打架。媽媽見了便親切地問道：“孩子，冷嗎？”我回答說“媽媽，我不冷！”走著走著，我一不小心踩到了一顆石頭，驀地，重重地滑到在地。慢慢趕緊扶我起來，一聲聲“疼嗎”繞在我的耳邊。那一瞬間，時間彷彿定格了，我的內心充滿了溫暖，媽媽的話語讓我藏起眼淚，繼續前行著……
時光如水，韶華易逝，轉眼間我步入了初中。著繁花似錦的時期，也增添了不少的學習煩惱。
初一是基礎，初二時關鍵，初三時衝刺。隨著時間的推移，學習任務也越來越重，我曾經氣餒過，想過要放棄，但是老師的教導和朋友們的關心讓我燃起了希望。我有自己選擇的路要走，還有夢想要我拼搏，我不能放棄，不可以頹廢，看著堆積如山的作業，我要化壓力為動力，擁抱勤奮，為自己鼓勵，加油！向前！向前！
在成長的道路上，我漸漸懂得，漸漸成熟。在這旅途中，不可能一帆風順，就算世俗的圍牆擋住我我的方向，也擋不住我前行的腳步。
成長就像一首動聽的曲子，音符的旋律由我來譜寫。成長中還有很多艱難險阻沒有經歷，我要扼住命運的咽喉，做命運的主宰者。陽光總在風雨後，成功常在考驗中，我堅信，只要我揚帆起航，不停止奮鬥的腳步，我的人生將會是精彩的。
一路風雨一路成長 篇16
高三作文 ,837字成長就是一個破繭成蝶的過程，經歷過風雨的洗禮，總會看見美麗的彩虹。—題記
我行走在路上，這是一條很漫長的道路。
這條路並不是寬廣平坦的大馬路，而是一條蜿蜒曲折的小路。細心觀察，景緻不少，我流連在這條路上，邊走邊看興致盎然。有時遇到路上佈滿荊棘，我被迫停下腳步，但前方的路在召喚，我又毅然前行。我想：這條佈滿荊棘的路不就是我們在成長的路上所遇到的挫折嗎。在這條路上可能會有很多的傷害，但只要我們鼓起勇氣往前走，不怕流血、不怕流汗，就會收穫到不一樣的快樂，正值青春的我，怎麼會怕這些呢？
回首我走過的十三個金色歲月，我以“初生牛犢不怕虎”的膽識冒然前行，逐漸練就了我現在的“明知山有虎，偏上虎山行”的堅強意志。我在成長，在經受風雨的磨練。若我沒有在這條路上歷經風雨，哪兒來的我這般機智勇敢。“玉不琢不成器”，一個人越是成功，所經歷的挫折也就越多，這句話很對。人總是要成長的，與其等待，不如背起行囊踏上這條美不勝收的路。
窗外小雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴淋溼了樹葉；風，輕柔的吹著，有點嗚嗚作響。有人在雨中行走。雨，很快淋溼了他的頭髮，可他仍然昂著頭，毅然往前走，這不正是我們成長的過程嗎？克服困難，勇往直前，或許你會在這條路上收穫些什麼，但是請記住：若你不啟程，你永遠不會知道沿路的風景有多麼的美麗。都說越長大越懂事。是啊，不經歷風雨的洗禮，怎會見到美麗的彩虹。
雨還在下，路仍在走，當你到達這條路的那頭時，回首張望，或許你已領略了無限風光，或許你錯過了那美麗的彩虹，或許你在孤獨中日益長大，或許你更加成熟……
漫漫人生路，還有許多風雨等你去經歷，亦有許多風景等著你去欣賞，希望你不再脆弱，不斷強大。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。你能走多遠，就看你自己了，千萬請你要記住：在這條路上，你可以失望，但不能絕望；你可以休息，但不能停止；你可能失敗，但不要放棄。你若不堅強，誰替你勇敢|！
我默默的走著，耳邊響起（在路上）這首歌。我的心意更堅定，腳步更踏實。一路風雨，一路成長。
一路成長，一路風雨 篇17
高三作文 ,1388字通向榮譽的路上，並不是鋪滿鮮花的。—題記
那是剛入初中的時候，我剛剛學會了一個獨舞，那應該算是我真正意義上第一個獨舞。學會了以後，別提多興奮了。上學路上一路歌聲，一路舞；客廳裡，沙發上，床上到處都有我的旋轉的舞姿。我自認為學的很好了，真想像那些著名的舞者在那些閃爍著霓虹彩燈的舞臺上翩翩起舞。可是正如韓愈《馬說》裡所言：“天下無馬邪！其真不識馬也！”我是多麼的渴望著有位伯樂能夠賞識我，讓我的才華得以顯現呀！
可能是我的誠意感動了老天爺吧！次日，當我又在教室外面走廊上旋轉著我的舞姿時，終於得到了我的班主任老師的賞識，看中了我，找我到辦公室，誇獎了我，說我的舞蹈跳得好，學校正要舉行藝術節，班級正要選拔節目參加文藝匯演，你的舞蹈正好填補了我班的空缺。當時的我被這突如其來的幸福衝昏了頭腦，想也沒想就答應了下來。終於有機會展示我的風采了！
天下著小雨，我看著因雨而有些灰濛的夜空，欣賞著大街上璀璨的街燈，好像舞臺上炫耀的霓虹彩燈。彷彿中我在碩大的舞臺中央隨著優美的旋律翩翩起舞……結束後，旋風般的喝彩聲，雷鳴般的掌聲經久不息，我淚流滿面的向觀眾們鞠了一躬又一躬。走下舞臺老師笑眯眯的對我說：“很不錯，我為你驕傲！”。
“啪啪”兩聲敲門聲驚醒了夢中的我。望向窗外，淅淅瀝瀝的小雨紛紛揚揚，我的心情不由得有些沉悶。但一想到夢中的情景，我的心又火熱起來了。
終於藝術節到了，我看著同學們優美的舞姿，聽著師生們悅耳動聽的歌聲，突然心裡升起一股濃濃的緊張，心裡空落落的，原先滿滿的信心好像一下子全沒了。節目一個接著一個，終於到我的節目了，在萬眾矚目中我有些忐忑地走上了舞臺，一切彷彿都和我夢裡的一個樣。可天不遂人願，舞著舞著，有些緊張的我突然忘記了一個動作，雖然那個動作，只有短短几秒而已，可卻註定了我演出的悲劇。因為接下來的幾個動作因為沒有好好地踏緊節拍而亂了步驟，匆匆結束中，依稀聽到的一些稀稀拉拉的掌聲，帶著淚水，帶著羞愧我走下了舞臺，老師們都好像是用一種恨鐵不成鋼的眼神看著我。我多麼希望一個擁抱，一句鼓勵呀！終於迎來了一個同學，我以為會得到他的安慰和鼓勵，卻迎來的是這樣一句話：“唉，你怎麼這麼不爭氣呢！真可憐，等著挨老師罵吧！等著學生罵吧！”她說完甩手就走了。若是在平時，我必定會駁回去，可是現在我卻無言以對。我又能怪誰呢？我回想起這些日子我所做的種種：練習的時候炫舞一下自己的舞姿卻不去糾正自己的錯誤，回家也不觀看視訊，音樂也只是哼哼。思緒不經意間飛到了演出前的那天。天清氣藍，正打算換衣服開始練習的我，接到我閨蜜的一個電話，她說我要不要出去玩玩，本想拒絕的我，想到反正再練也是這個樣子，就趁著這個機會放鬆一下自己唄。就這樣，原本要練兩個小時的舞蹈，我就對老師撒謊說家裡有事，只練了半個小時，老師也很爽快的答應了，在這半個小時裡練習中，我也是練得心不在焉的。想著，我似乎好像明白了什麼！
今年暑假，我又學會了一個獨舞，歷史總是驚人的相似，老師又徵求我的意見要不要參加藝術節的文藝演出。這次，我經過深思熟慮，還是答應了老師。之後，因為有了上一次的教訓，我每天刻苦的練習。到了演出那天，說不緊張那是不可能的。上臺前，我對自己說：“加油，你可以的！”隨著優美的旋律的結束，舞臺下的同學們都沸騰了，老師們的眼睛裡都含著深深地讚美，掌聲與喝彩經久不息，我含著淚站在鮮花中。
一路風雨一路成長 篇18
國一作文 ,905字繁華落盡苦亦香，天放亮；行將就木椅倔強，卷幾張；折戟沉沙堪悲壯，心已涼；挑燈夜戰空一場，訴忠腸。—題記
夜色裡的曙光
聆聽漆幽的夜空，回想起悠遠的流唱，無人理解的漫語孤自理解的悽傷。
氤氳的夜色，皎潔的圓月，流光溢彩煙雲瀰漫。嵌在幕間。晚自習後的風景，是如此的綺麗，可我的心卻如那月後無盡的黑暗，沉重—這次隨堂檢測我敗得一塌糊塗，然而，怎可能僅僅這樣我就如此消沉？在這之前一連串測試小考雖沒有這一次“滑鐵盧”戰役般的失敗，卻也不太理想。如若再這般，我的月考成績是否會一落千丈？我不敢再往下想下去，時光似是像我一樣倦息，在我身上停留了一會兒。忽的抬頭，夜愈發的靜謐，月愈發的皎潔，周遭縈繞的雲煙也已飄散，可是，我發現了，在月的附近，那微小的，被餘留的雲煙掩土裡幾顆星星！豁然開朗，哪怕是再閃耀的星星也有被遮掩之時，哪怕是再小的星星也有“守得雲開見星明”的時候！
落日的惋惜，開啟燈，就失去了；黑夜的迷茫，星閃爍，便敞亮了。
曙光中的彷徨
窗簷上的雨滴一點一點垂落，只留下一灘漣漪。
我緊張地坐立在教室，一卷一卷的書在我的手中，桌上，抽屜裡，書包裡，來回徘徊，書似是也有些被我折騰累了，意是捲起了小嘴兒。儘管如此我還是不顧它的反對，捧在手上反覆翻閱。
越來越臨近考試，當我決定以最佳的心態去面對時，卻不知怎麼總是丟了神，書翻著翻著卻總還是這幾頁，文章讀著讀著讀完了卻不知是什麼內容，我又迷茫了，總停留在這兒徘徊不前，我該如何是好？
彷徨中逐漸堅強
這時，一道聲音打破了我的思緒—
廣播裡響起了一首我不知名的鋼琴曲，是如此的動聽如此的美妙，我不禁安靜了下來，沉浸在這天籟之中，漸漸地，音樂停了，我的思緒又回來了，身體卻感覺前所未有的輕鬆，舒暢。許久未見的笑容也不知在何時偷偷地回到了面頰。
我醒悟了：我在躊躇什麼？前方不過是一次小小的考驗，難道就足以令我慌了神？哪怕面臨著再大的難題也要堅強的一笑而過，人生如此漫長，怎，可為一次失意而錯過了整個春天？
東山再起話淒涼，少年郎；幾度酸淚兩行，老夫狂；把酒當歌祭惆悵，獨彷徨；看蒼茫，走四方，費思量，自難忘，誰與當！—後記
一路成長，一路風雨 篇19
國一作文 ,781字歲月在朦朧的月光中離去，一聲不響。星光燦爛的銀河中是否輝映著我的夢想。
在人生道路上，有甘甜的果實，也有刺人的荊棘，一路風風雨雨，我依然要堅持，笑著往前走，它永遠也擋不住我前進的步伐。
伴隨著歡聲笑語，我已經成為一名中學生了。時光老人記錄了我的點點滴滴，卻沒有給我回憶的時間，初中的生活變幻莫測，有時，給你帶來一個驚喜，又有時，給你丟下一個的“炸彈”。
這天，老師讓我們寫一篇作文，關於進入中學的一些感想，我不以為然，絞盡腦汁地寫出來。後來，我居然發現，我的這篇文章被老師選入校報，並刊登在學校刊物上。因為這個從天而降的喜訊，我樂了三天。起初，我認為寫作文是一件很枯燥的事情，但是，這次偶然的成功大大激勵了我，我漸漸發現，自己越來越喜歡寫作，不再認為它索然無味，相反，我能從中汲取到源源不斷的樂趣。
當然，成長的道路上也免不了一些“小插曲”。
剛步入中學，學校就開展了一次大型社團活動，每個新生都可以選擇一個自己喜歡的社團，我呢，堅定不移地選擇了一直以來都喜歡的—民族舞。可能是因為剛剛步入中學，學習方式和學習習慣還停留在小學模式，面對每天緊張的訓練和忙碌的學習，我明顯感覺力不從心，因此耽誤了不少課程，久而久之，學習重心受到影響。我曾幾度想過退出，因為，期中考試近在眼前。這時候，老師站出來鼓勵我，告訴我，相信自己可以兼顧好學習與社團活動。面對老師的鼓舞，我紅了眼眶，心裡默默地給自己鼓勁，告訴自己要積極面對。
活動那天，我用心地把這支舞蹈跳完了，老師同學們都說，跳的很棒。期中考試，我也達到了自己的預想目標。
只有在挫折中磨礪，在失敗中成長，在我們的成長道路上，這些經歷終將會成為我們手中的一把利劍，為我們在將來的人生道路上披荊斬棘。
一路成長，一路風雨，找準方向，定好目標，努力拼搏，堅持不懈，為自己的人生畫卷添上一道亮麗的色彩。
一路成長，一路風雨 篇20
國二作文 ,1168字風雨後的陽光才燦爛，挫折後的人生才精彩。一路的風雨伴隨著我一路的成長，讓我學會了擔當。—題記
天陰沉沉的，窗外正下著傾盆大雨，街邊的樹木被吹得搖搖晃晃，我獨自一人坐在窗前，望著窗外，突然，那一雙深邃的眼睛迸發出了堅定的光芒。
與晚上的陰霾完全不同的是，早晨的天空萬里無雲，明媚的陽光斜射入我的房間，春天的大好美景被顯露得淋漓盡致。伴隨著美景，我一路哼著小調，蹦跳著來到了學校。到了中午，天色開始轉陰，風颳得很大，彷彿有不好的事情將要發生。開始上音樂課了，我正準備一展歌喉，結果，在我身後傳來一絲微小的聲音：“譚哥，想吃東西嗎？”我一轉身，便看到了袁常皓那副小心翼翼的神情，我問道：“什麼東西？”“辣條”一聽到這兩個字，我頓時兩眼放光，為了不讓旁人看出，我趕緊嚥了一口口水，也管不了什麼班規了，急忙說到：“快拿出來吃啊！”但這微小的動作還是被一旁的同學看出了端倪，為了掩蓋，我們就將辣條瓜分乾淨了。可是，我們忽略了最重要的一點，那就是辣條的氣味太重了。不一會兒，同學們就開始議論起來，“誰在吃辣條啊？”“這氣味太重了吧！”“班長好像也在吃啊！”“太香了”……我的臉頓時燒得通紅，心中暗暗叫苦：媽呀！完了！樑老師又要發飆了！
果不其然，隨著大雨的落下，樑老師又板著一副臉走進了教室。“今天，有同學在音樂課上吃辣條，請那些吃辣條的同學自己站起來吧！”“刷刷刷”地站起來了幾個人，可我的屁股好像粘了膠水一樣紋絲不動，許多同學看了看我，十分疑惑但卻欲言又止。樑老師深深地望了我一眼，然後說到：“還有嗎？”我十分緊張，低下頭去，不敢看樑老師。袁常皓看到這場景，趕緊說到：“沒有了，只有我們。”樑老師嘆了口氣，失望的看了看我，便開始數落他們……
經過三十分鐘的洗禮，我逃出了教室，只不過心裡好似打了一個結，怎麼也解不開，“我到底要不要跟樑老師說啊？說了以後樑老師會不會罵我呢？……”。慢慢地，猶豫不決的我走到了辦公室前，剛想跨進去，但又因害怕而縮了回來。我伏在門框上，小心翼翼的探出頭，可還沒看見樑老師就縮了回來。終於，我鼓起勇氣走了進去。“樑老師，其實我今天也吃了辣條，您懲罰我吧！”我慚愧地低下頭去說到。“你還是沒讓我失望透頂啊！其實我早就知道了吃辣條的人，我只是看他們的人格，看他們懂不懂得擔當。我知道，你是班長，要在同學面前樹立威信，但是你也要作為我們的榜樣了。吃辣條其實是件小事，但沒有人格、沒有擔當，這才是大事啊！”從辦公室走了出來，頓時感到神清氣爽，“是啊！一個沒有擔當的男孩還算個男子漢嗎？自己的面子跟擔當比起來根本算不了什麼啊！”那陰沉的天空似乎在一點點的明亮起來，那陰霾的天空中彷彿有一道陽光照到了我的心上。
無數的風雨伴隨著我的成長。這一次的風雨雖然算不上大，但是它在我人生路上有著重要的作用，因為，它教會了我擔當！