一路成長一路風雨作文相關作文20篇
一路成長一路風雨作文 篇1
國一作文 ,1477字【篇一：一路成長一路風雨】
長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。
中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！
我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！
【篇二：一路成長，一路風雨作文】
時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”
記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。
長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。
成長需要風雨 篇2
國小六年級作文 ,886字不經歷風雨，怎能見彩虹？要沒有寒風凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長在許多時候都需要風風雨雨的陪伴，只有經歷風雨不斷的錘鍊，你才會達到人生巔峰。
我從三年級一直到六年級，數學成績總是很優秀，經常受到老師的讚揚，在班裡也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，後悔不已，給了我沉重的打擊。
那是一個陽光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍的像顆寶石，陽光從窗外跨進了教室，我和班上的幾位同學一起參加這次數學競賽，都是為了班級爭光添彩。
我們走進考場，緊張的氣氛瀰漫了整個教室，老師把試卷剛發下，同學們趕緊寫好自己的姓名，並開始瀏覽自己的試卷。可我並沒有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會做。老師說“準備答題”，我才把目光轉移到試卷上。
時間一分一秒地流逝，我的試卷也寫了大半，心裡更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最後在我使出渾身解數以後終於把這道題做完了，就在我來不及鬆一口氣時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了，可我卻還有七八道題沒做完，我的心涼了半截，彷彿被別人無情的手推進了冰窟窿，心裡的風雨久久不得平靜。
下午，老師開始發試卷報分數，我十分的害怕，害怕那鮮紅的分數，害怕老師那嚴厲的批評，於是便把頭緊緊縮進了脖子裡，生怕被老師發現。
數學老師怒氣衝衝地走上講臺，兩眼彷彿燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發的火山，用嚴厲的話狠狠地批評我，我從老師的話中得知，原來其他幾位同學都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無法言語，令我後悔莫及。平時我的成績在同學們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和後悔，唉，早知今日，何必當初。
這場考試雖然過去了許久，但這件事一直刻在我的內心深處，我也通過這件事明白了一個道理，驕傲必敗，從那以後我再也不敢驕傲了。
一場暴風雨作文300字 篇3
國小四年級作文 ,713字【一場暴風雨】
曹宇濤
一個陰雨天，公園上方黑壓壓的一片。烏雲正迅速聚攏，好像一個大將軍帶著大隊人馬向公園殺來。
烏雲又逼近了一步，強勁的風已經快把樹根拔起來了。花兒們都被吹飛了，只剩下根莖留在原地。草倒是挺頑強，雖然也已是傷痕累累，但是沒有被連根拔起，好像要和風決一死戰似的。
烏雲已經到城門口了，天空下起了雨。豆大的雨點落在輕盈的樹葉上，落在溼潤的泥地上，落在水平如鏡的池水裡，發出噼裡啪啦的響聲。
悶雷像一個威力十足的大炮似的，轟轟地響著。這時，一道閃電劃過，那聲音如同山崩地裂，好像剛才地震了似的。突然，又是一道閃電劃過，令人毛骨悚然。
過了一會兒，雨終於停了，太陽出來了，烏雲換上了白裙子，溫暖的陽光照射著大地，水窪裡還殘留了許多的水，坑坑窪窪的。人們紛紛開啟窗戶，呼吸著雨後新鮮的空氣，看著天上的彩虹不禁感嘆道：哇，這景色可真美麗呀！
【一場暴風雨】
戴言諾
在蔚藍的大海上，點點白帆隨風搖擺，海鷗揮動翅膀盡情地飛翔，陽光照耀著藍寶石般的海水，看起來風平浪靜，誰知一場暴風雨即將來臨。
遠處，烏雲在慢慢地靠近海灘，光線慢慢變弱。一剎那間，太陽消失得無影無蹤，天空昏暗了起來。海灘上烏泱泱的人群四散逃離，整個海灘陷入可怕的無聲的黑暗。
沒過一會兒，傾盆大雨，碩大的雨點徑直砸入水中，盪開一圈圈漣漪便消失不見。原本寧靜的大海立刻變得洶湧澎湃。突然，電閃雷鳴，海面上已經看不清了。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。一陣狂風吹來，沙灘邊的樹木痛苦地搖著頭，花兒已經被吹飛，花瓣四處飄零。
過了一會，風停了，大雨不下了，可是海面上依然風號浪吼，餘波漫天卷地般地湧來，壯觀極了。
過了很久，海面上才平靜了下來。
尋找另一片風景作文 篇4
高一作文 ,1645字【篇一：尋找另一片風景】
豪邁與灑脫的李白，以“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的勇氣與決心，選擇棄官從文，尋找到另一片屬於自己的風景：與詩為友，與酒為伴，並自得其樂。我也在不停地尋找，尋找另一片屬於我的風景。
前年春天，我家的小棗樹發芽了，嫩綠的新芽煥發著勃勃生機。媽媽是一名非常合格的家庭主婦，她自然也希望我能下廚房，然而事與願違，我只會做幾道家常小菜，和麵蒸饅頭對我來說是件非常頭痛的事。媽媽為此經常說我懶，說只要經勤於練習就一定能做好，我只能說：“我沒那天賦，練習也沒用，鴨子經常練習就能像百靈鳥一樣唱出動聽的歌嗎？”就這樣媽媽以後也不再逼我學習蒸饅頭了，可我卻迷茫了，我到底適合做什麼呢？是出人頭地，還是一直這樣平凡下去？這一年，棗樹沒有結果，它可能是在養精蓄銳，待到來年一展風采吧！
去年春天，我家的小棗樹又發芽了，而且長高了，預示著它將碩果累累。爸爸說希望我能精通農務，將來可以幫幫家裡，說不定還能做個農業專家呢！可我卻令人哭笑不得，插了一次秧，不僅是歪歪斜斜的，還是躺著的，好像一陣風就能將它們連根拔起，媽媽無奈地把我的“勞動成果”修整成了整齊有序的“象牙梳”！從那以後爸媽再也沒讓我插過秧！我家的小棗樹葉都落光了，也沒結一個果，它是在尋找自己另一片風景嗎？那麼我該怎麼辦，我的另一片風景又在哪兒？
今年的棗樹，依舊發芽、開花，但它會不會結果呢？我終於開學了！拿著學校新發的教科書，我愛不釋手，從頭翻到尾，我興奮極了，和同學們興高采烈地讀著學著，求知慾佔據了我的大腦，我開始瘋狂地愛上了書本，愛上了學習，我看見前方有一條光明大道，我找到了，終於找到了屬於自己的一片天，那裡的風景很美！我家的棗樹終於結果了，碩果累累，它在風中彷彿微笑著告訴我：“尋找另一片風景的過程可能很漫長，很辛苦，但只有屬於自己的風景才是最美的！”
這邊的風景很好，但不適合你，沒關係，只要你肯努力地去尋找，適合你的另一片風景，就會近在咫尺。
【篇二：尋找另一片風景作文】
暑假裡我在英語角遇見一位外國友人。簡短的自我介紹後我們開始了交談。我第一句問的就是“你為什麼到中國來？”她笑著反問我“那麼你呢？為什麼學英語？”然後我們相視而笑，是的，我們都為了尋找另一片風景。
友人名叫凱瑟琳，正在北京某大學學習中文，這次到無錫是為了勤工儉學，同時瞭解更多的中國文化。談話中她流露出對中國無比的熱情和好奇。她嘗試過唐裝、旗袍，她特別喜歡中國的飲食，她到過中國的許多名勝古蹟，甚至有許多我都沒去過的。這真叫人羨慕，但這需要一大筆開支。於是我問她，這些是她父母供給的，還是她自己掙來的。她笑笑，用半是自豪、半是辛酸的語氣回答我“這都是我努力掙來的。”接著，她說了一句讓我很吃驚也很難過的話“我多羨慕你們中國人有那麼濃的親情。”
她說她來中國，大部分是為了感受中國家庭裡溫馨的氣氛。我不禁聯想起逢年過節的時候，一家人忙忙碌碌、熱熱鬧鬧的聚在一起，熱騰騰的食物繚繞四周，大家說著家常，滿屋裡都是歡聲笑語，這種司空見慣的景象，於她，竟有那麼大的吸引力？而我想尋找的獨立，也要經受艱苦的考驗？凱瑟琳抬了抬眉毛，額頭上有深沉的溝壑。但是她嘴角上，盪開一抹笑意。
原來我們尋找的，是自己已有風景以外的另一片風景。在我們自己的風景裡，我們享受到花香、樹陰，但鶯歌燕舞，卻在另一片裡。我們歆羨著自己缺少的美麗，才會奮不顧身地出發尋找。凱瑟琳渴望親情，我渴望獨立。她也許疲倦了長期一個人努力；我呢，是不是內心深處有些困惑於家庭的甜蜜，所以我才喜愛西方那種獨立自主的文化麼？
東方和西方，是兩片不同的風景，東方人和西方人，各自尋找著異域裡的美麗。這是不種怎樣的滋味？也只有在尋找的過程中才能慢慢體味。在尋找另一片風景的時候，將原有風景的美麗也帶去，這也許是最好的做法。
談話結束時，我對凱瑟琳說“祝願你找到你想要的溫馨。”她點頭“希望你找到你追求的獨立。”
我相信我們彼此的祝福都會成真，在尋找另一片風景的路上，找到自己夢寐以求的美麗。
那也是一道風景作文 篇5
高二作文 ,2656字【篇一：那也是一道風景】
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞著它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫著雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變為黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶湧的雨隨即而到，並在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裡並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。
那天的彩虹盡現，是一道風景。
往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。
【篇二：那也是一道風景】
再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。
十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿著小裙子、扎著小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿著不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪著光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著回去上課，也無暇顧及她。在我眼裡，她和他們形成了一個鮮明的對比……
正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裡的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地颳著，穿著校服的人兒匆匆德跑著……
也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。
那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就為了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。
同一樣的風景，在不同人的眼裡不一樣；在不同時間裡也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……
【篇三：那也是一道風景作文】
“小橋流水人家”，是一道風景；
“回眸一笑百媚生”，是一道風景；
“當時明月在，曾照彩雲歸。”亦是一道風景。世間風景千千萬，風景道道各不同。唯獨你，是我的風景。
明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門吹雪應約而來，在那個月圓之夜，僅以一招險勝人稱“一劍西來，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門吹雪，就是有史以來最年輕的—劍神。是的，神。但他說，除了葉孤城，沒有誰再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個人，已經敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門吹雪便把背上負著的劍埋進了天山的最深處。
我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門吹雪一襲白衣負手而立遙望著冰天雪地的盡頭，墨染的髮絲在風中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說著兩個字：等待。他在等，等有那麼一天，有那麼一個人，用與他同等的劍術向他挑戰。西門吹雪的等待，是一道風景。
“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”李清照在昏黃的油燈下，細細品讀著手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見的絕美女子，此時她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，彷彿有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂鬱氣質。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周圍濃的，卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個女子，怕是生錯了時代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態才會更充分地體現出來，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫的：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風景。
“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。”元稹是一位地地道道的才子，他的詩詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日後的詩詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩。只是他的官仕一途，卻不甚悽苦。他曾被貶無數次，甚至被謫到同一個地方三次。
一直到最後，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無用武之地，臨死前卻依舊沒能奪回自己的清白，只得跟他的後人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的悽苦，亦是一道風景。
你是等待，是悲涼，是悽苦。你叫感情。
我不求你有驚天動地的隆重，不求你有天長地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只願你細水長流。只因，你是我獨一無二的風景。
那一道風景作文 篇6
國小五年級作文 ,1210字【篇一：那一道風景作文】
曾有一個男孩，牽動了我的心。
那次在病房裡，我病得很重，隔壁床的是一個小男孩，他在一次車禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著，大喊道：“媽媽！媽媽！你在哪？這裡好黑啊！”
我在病房中無事幹，於是端詳起那個男孩—他很瘦。他送來時都還有90多斤，因為見不到他的母親，天天不吃不喝。他眼睛睜開著，卻見不到瞳孔，只有白色一片，他的頭髮烏黑，卻沒有生氣。他很虛弱。送來時為他立馬做了手術，可還是沒有挽救回他的光明，反而讓他十分虛弱。他因為沒有光明，所以不相信任何人，也不相信他的母親。
這時，他的母親和醫生走了進來。那位母親對他說：“兒子，只要做了‘眼角膜’轉移手術，你就能恢復光明瞭。”真的？小男孩臉露出了喜悅的表情，“我要做！”“還不行，孩子，你現在很虛弱，不能做手術。”那位母親說。“不！不！我要做，我就要做！我要早些看到媽媽！”小男孩搖頭堅定地說。那位母親落淚了，求那位醫生說：“你就給他安排場手術吧！求你了。”無可奈何之下，醫生答應了那位母親，說：“可以是可以，不過風險比較大，你願意嗎？”那位母親愣住了，轉身問那小男孩。小男孩也聽到了醫生的回答，說：“我願意。”
過了不久，男孩就被推進了手術室。
過了很久很久，那個男孩被推出來了，醫生對那母親說：“手術很成功，我也不清楚孩子為什麼有這麼大的毅力，堅持了下。他一直在說：‘我一定要再次見到媽媽！’”我完全被震撼了，這是一種多大的毅力呀！
我想：小男孩都有如此大的毅力，我為何不能？我堅強起來，幾天就康復了。
我敢說，那個男孩統對是我人生中一道無可抹去的美麗風景線！
【篇二：那一道風景作文】
在我們的生活中，有著各種各樣的風景，這一道道絢麗的風景時時刻刻地點綴著我們的生活，豐富我們的世界。
法國著名雕塑家羅丹曾說：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，生活中的美無處不在，正是這些生活中的美才讓我們的社會充滿溫暖，然而，如今我們許多人面對美卻總是不屑一顧，使如今的社會變得有些冷漠。
我曾讀過一篇文章，名字叫《行道樹》，文中作者以第一人稱的寫法表現出瞭如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學們一定看過這樣一個鏡頭，在寒冷的冬天，天上下著飛揚的雪花，在城市一隅的一個牆角邊，一對母子縮倦在那裡，寒風中，母女倆微微顫抖，這時，母親伸出凍得發紅的手，把身上的外套披在同樣在發抖的女兒身上，自己反穿一件薄薄的外衣。
在寒風中，我似乎看到了美，這是無私而偉大的母愛的美，是啊！母愛是無私的愛，是偉大的愛，把能在寒風中用外衣為你造出溫暖的世界，在暴雨中為你撐起祥和的天空，母親在生活中無處不在，她是生活中一道亮麗的風景，我們不僅要發現生活中的這種美，還應用美來回報美，然而，母親無邊，正如詩句所說：“誰言寸草心，報得三春暉。”
啊！生活中的美無處不在，但我們要有一雙善於發現美的眼睛，這樣，我們才能在社會中感到人間的美好。
遠了。
這也是一道風景作文600字 篇7
國三作文 ,7927字【這也是一道風景】
程梓晗
人生中有無數道美麗的風景。有的，可能是巍峨的崇山峻嶺；有的，可能是點綴夜晚的滿天繁星；有的，可能是一枝獨秀的玫瑰。
在我的記憶長河中，有一道永不磨滅的風景。它，永遠存在。那道風景，來自兩個月前，一個平凡的雨天……
那天，我與銘子去圖書館閱讀書籍。一個下午，無論是我還是他，都沉浸在如痴如醉的鬥羅世界……
待我們好不容易看完，要回家時，外面傳來一個“轟隆隆”的聲音。我急忙衝出去，外面烏雲密佈。彷彿下一刻，傾盆大雨就要來臨。
我不禁急的像熱鍋上的螞蟻。我家離這可有很長的一段距離啊！而且，和媽媽約定的時間就要到了。如果晚了，下次想在圖書館看這麼長時間可就懸了！
“嘿！”
我滿腦子的思緒被這一聲輕喝打斷了。我疑惑地看向這個聲音的主人。
“我送你回家。”銘子淡淡地說道。
啊？我詫異地望著他，他家離這可不近啊！而且，相對我家，他家要更遠啊！一時間，我竟有些不敢相信自己的耳朵。
“走吧！”
銘子推了我一把，隨即兩手拎起我倆的兩個大包，奔了出去。我見狀趕忙追上他。
不一會兒，豆大的雨珠傾盆而下。我倆看著大雨，也不知道躲，就這麼跑著。
雨水順著頭髮滴到臉上，身上。溼溼的感覺令我有些難受。我扭頭看向銘子，他還拎著包呢！
他的頭髮全溼透了，臉上全是雨水。雨水的衝擊令他的眼睛已經有些睜不開了，額頭的劉海也因為雨而沾在臉上，他的衣服也淋溼了大半，黏在身上。
儘管如此，他依然堅持著原來奔跑的速度跑著。手用力把包拎起，生怕包裡的書本淋到雨。
我見狀，不禁眼眶一熱。大雨的沖刷令我的鼻子酸酸的，但心裡似乎有一份難以言狀的溫暖。同樣是在雨中奔跑，但我與他的感覺、心情完全不同。
我家到了，他把我的書包遞給我，立即又衝進雨中……
望著雨中奔跑的銘子，心中，那股溫暖更強烈了。
這是我心中無法抹去的回憶。當然，這也更是一道獨特且美麗的風景！
【這也是一道風景】
儲永祺
生活中，風景無處不在，對於我來說，給老人付錢就是一道風景。
一個星期五的下午，我和媽媽在學校門口吃了一碗麵後，就匆匆忙忙的搭車迴響腸外婆家了。儘管天色很晚，但是我們還是很幸運地趕上了最後一班公交車。就在公交車到達響腸三步橋站時，一個揹著扁擔、衣衫襤褸的老人上了車，老爺爺走得很慢，很艱難，一臉疲倦。
當時車上的人不多，有的在聽音樂，有的在玩微信，有的在……好像都沒有看見那位爺爺，爺爺找了一個座位，慢慢地坐下來。
過了一會兒，只聽司機對他說：“老頭，快點交錢，沒有老年證可不能免費坐車啊！”老爺爺的嘴嘟弄了一下，然後手慢慢地摸向口袋，好不容易在口袋裡找到了一元錢。這時，司機師傅卻大聲地問說：“還有一塊呢？”於是，老爺爺又在把口袋翻了個遍，卻沒有找到多餘的一元錢。
被司機催促，老爺爺急得滿頭大汗，他又掏遍了自己的其它口袋，還是沒有找到一元錢，那一元錢像害羞的小女孩一樣，似乎在跟老爺爺捉迷藏，就是不肯出現，可司機還是不停地催促。
這時，我看不下去了，回頭看了看媽媽，向她笑了笑。於是，媽媽會意地從包裡掏出一枚嶄新的一元硬幣塞到了我的手裡。
我站起身走上前去，然後拍了拍老爺爺的肩膀說：“爺爺，我—我這兒有一元錢，給您吧。”
老爺爺接過我手中的一元錢，然後很激動地對我說：“我走得匆忙，忘記帶錢了。謝謝你，你可真是個好孩子。”
這時，我看到車上的乘客向我投來羨慕的目光，媽媽也向我豎起了大拇指，我卻臉紅了，很難為情地將臉轉向窗外。
雖然這件事情過去有一段時間了，但是，每當我坐公交車的時候，我都會想起那位老爺爺。我想：這件事雖然不是什麼大事，但是它也是我生活中一道美好的風景，時常帶給我甜蜜的回憶，讓我在成長中感到自豪和快樂。
【這也是一道風景】
方雯青
那年夏天。在一週末，我的好朋友小婧約我去逛園。
夏天的天氣總是變幻無常的。
我們剛邁出公園，“答—”一滴很涼的東西滴到了我的額頭，涼意爬滿全身，“答—”又一滴，不歪不斜，打在了我的鼻尖，直覺告訴我：下雨了。
小婧也察覺到下雨了，說：“別怕，我可帶了傘。”說完從包中拿出一把破舊的紅色方格樣的傘。“小婧，你真有先見之明！”
小婧撐開了傘，我們一起擠在了這小小的傘下，但至少不會淋雨。
老天可不願就此罷休，雨愈下愈大了，像根根銀箭疾馳而下，又像子彈似的拼命掃射著我們的傘。“呼—”又起了一陣大風，這“古董”怎麼可能經得起這般折磨，在敵我雙方不斷的僵持下，傘成功的……壞了，傘蓋直接翻了個身，從遠處看就是一個“U”字。
“怎麼辦呀？”小婧看上去有些著急。
“沒關係，還有我呢？”我拉住她的手，另一隻手遮住她的頭頂，小婧笑了笑，鬆開握住我的手，一手拿傘，一手蓋在我的頭上。
我們在雨中前進，路面上的坑中早已積滿了泥水，好像是在等候哪一輛車飛馳而過，濺起一陣水花。
雖然是夏天，但雨水一洗，狂風一吹，難免有些寒冷。
“婧，你還好吧？”
“嗯，你呢？”
我們又聊起了天，走過一個巨大的水坑，突然，不，果然，不知從哪兒冒出來的小汽車疾馳而過，“呼—”一陣水花，我們被弄得滿身泥水。我有些生氣，看著小婧狼狽的樣子，有些想笑，而小婧是直接哈哈大笑起來，過了會兒我們就不約而同的抹掉對方身上的泥土，微微一笑。
終於到了家。
回想著剛才的一幕，我不禁感嘆：這是多麼可貴的友誼！雨中朋友的互幫互助樂觀堅強的形象，是多麼美麗的風景啊！
【這也是一道風景】
張傑
去年夏天，我邀了幾位同學一起打籃球。我們約定了時間和地點，開始等待。
到了點。我來到球場，看到他們都沒來，就等他們。幾分鐘後，一個高高的身影奔向這兒，那人身上還挎了個包。正是陳同學，我早料到他第一個來，對於籃球方面的事兒，總是少不了他的。他球技高的要命，他說他長大了要當業餘球手。過了幾秒鐘，他已到了我跟前“走，打球去！”他顯得很高興，還有些迫不及待。麻利地拿出球，他明顯興奮了起來。這天真熱呀，是不是孫猴子又踹了太上老君的煉丹爐啊！跟火焰山比起來，估計也差不了多少。但他的興致絲毫沒有被溫度燒化，反而愈來愈高。
我跟他打一對一的比賽真是沒勁兒。他總能輕鬆地突破我的防守。但我呢，不但要左突右碰連續做假動作不說，更氣人的是我搶到了球也投不進籃。
好不容易來了個人，小王。我本想他來幫我一把，結果還是個拖油瓶。好像輸贏與他無關似的，這可真氣人！
終於來了個靠譜點兒的，小楊。我們兩挑一，打全場。開局，我搶到球衝刺。老陳幽靈似的跟著我，我投籃他蓋帽，奪去球，以迅雷之速飛快的進入我方三分線。他大概過於心急了，向左突刺想過小楊時腳一滑，撲通倒在地上。我連忙跑過去看看他，膝蓋破了一大塊皮，血直往外滲，鮮紅的尤為醒目。他似乎滿不在乎說：“這局不算，再來。”“你也太急了點兒吧，打球就那麼重要？”我說。這種天氣傷口最容易發炎，一發炎就不好收拾了。再說這鞋要是在滑上一次，那傷上加傷，可就不得了了。他平靜的說：“都不礙事了，打球啊！快點兒！”他還朝我笑了笑。我也就同意了，比賽繼續。
剛開始我還一直在注意他，也故意不想讓球砸到他的傷口上去。他似乎發現了，說：“你只管放心打，不然沒意思。”我只好作罷，看著他似乎跟以前差不多，我也放心了一些。我突然注意到幾個細節：他在用那條傷腿跳起投籃時，成功率明顯變低了。我還發現他的面部有點痛苦的感覺，但是他在咬牙堅持。而且他帶球奔跑時有一點點瘸，這明顯是他故意不想讓我們發現。籃球和膝蓋的傷口，他認為籃球更加重要。剎那，我明白了什麼。
受傷的男孩在烈日下打球，傷口往外滲血，男孩仍然堅持。他把微笑放在我們面前，把疼痛放在我們背面。高大的身影步伐堅定有力。這就是一處風景，很美的風景。
【這也是風景】
彭夢婷
天，似一匹美麗而柔軟的綢緞，繡著大片大片的白蘆葦。這天空獨特的顏色昭示著我註定有不平凡的遭遇。
那天，我懷著激動的心情去找閨蜜玩，在路上，碰上了兩隻狗在打架，一黑一白。似乎是為了搶某個白色的不明物體，小黑狗發出尖銳的叫聲，似乎在想，是不是可以發出最猛烈的進攻，讓小白狗退出自己的領地。見小白狗沒有任何想投降的想法之後，小黑狗一躍而起，撲倒在小白狗的背上，用牙齒撕咬著小白狗的脖子，小白狗突然往地下一倒，我看見那團白毛上不僅有汙跡還有斑斑血跡，像冬日裡的紅梅一樣耀眼。可是它卻一口搶過黑狗嘴裡掉出來的東西，翻身飛快的叼走。而我躲在電線杆後面瑟瑟發抖，目睹了這場搶食大戰。
我小心翼翼的繞過黑狗，生怕它突然起來咬我一口，然後飛快的跑向閨蜜家。隨後，在我氣喘吁吁的同她講完這件事後，她癱倒在沙發上，狂笑不止。整間屋子迴盪著她魔鬼般的笑聲。我冷眼瞧著她，她努力憋笑，提議去跟蹤白狗，我無話可說。她猜測白狗一定還在附近，因為她要把吃食藏起來，用什麼東西蓋住氣味。果真如她說的那樣，白狗叼著骨頭，沿著街道走。
閨蜜興奮的招呼我跟上去，我有點猶豫。“這不太好吧，像個跟蹤狂。”閨蜜瞪了我一眼：“別以為我不知道，你是因為怕狗才不敢的！”就這樣，我倆偷偷的跟在小白狗身後，遠遠的看著它，保持一定的距離。我們跟著它走到了一處老牆根下，那裡有一顆很大很大的樹，樹下有個窩。很簡陋，只是紙箱上面壓著木板罷了，隱約看得見幾根稻草，有幾個嗷嗷待哺的小狗在叫。不一會兒，傳來一陣哼唧哼唧的聲音，應該是小狗吃飽了吧。
我們佇立良久，閨蜜感嘆道：“沒想到，真沒想到，我以為他是給自己，沒想到是給小狗。”我隨口接了句：“你不應該感嘆母愛的偉大嗎？畢竟那是它用生命換來的吃食。”
夕陽下，殘存的陽光透過樹葉照在這木板窩棚上，形成了一道美麗的風景。
【這也是一道風景】
楊澤鵬
在這大千世界之中，有數不清的風景。但有些風景，卻讓人永遠難忘。
我至今還記得那個夏季。暑假臨近尾聲，我們與叔叔一家，計劃在寧波海灘邊遊玩一天，再開車回老家。那個上午陽光明媚，我們開車疾馳在海邊公路上，熱浪席捲而來。即使車中開了空調，也還是無濟於事，熱風照樣從各種小縫竄出來。
我們乘的車駛上一條大道。路上空無一車，人行道上幾乎沒人，只有我們的車在疾馳。開了一段之後，爸爸發現車似乎不對勁，開了雙閃，開到路邊停下。叔叔下車，掀開發動機蓋，上上下下看了一通，聳聳肩，說車壞了。這怎麼辦？路上沒車，沒人，車子拋錨了，找誰呀？爸爸讓我們留在原地，奶奶和我們躲在樹蔭下，叔叔看車，自己走了約500米，找那個小賣部，問來了修理廠電話，叫了拖車，把我們連人帶車帶到修理廠裡。
修理廠挺大，幾個大漢正在車間修其它先來的車。老闆把我們的車卸下。老闆娘跑過來湊熱鬧。老闆正準備修之前的車，奶奶一把拉住了他，說：“小夥子，麻煩你先幫我們把車修好行不？我大孫子明天就要去學校報名，我們是外地人，今天必須回去，晚了可就來不及了！”老闆一聽，愣了一下，他老婆一口答應下來：“行行，芝麻大的事。大媽，我讓我老公快點修，絕對不誤事。車間這麼熱，你們都到前臺大廳等著吧，要不了多長時間。”她說的也是，車間沒有風扇與空調，還瀰漫著汽油味，不是等待的好地方。
老闆娘把我們領出車間，帶到了美觀寬敞的大廳中，從櫃子上拿了瓶礦泉水給奶奶。她說：“這兒不大幹淨，但至少比車間好。你們就湊合湊合吧。”說著，還不好意思的笑了笑。她笑起來也挺好看，臉上還有兩個小酒窩。“小姑娘，說啥呢！你這可比我家乾淨多了。”奶奶不禁說道。這下子她們你一句我一句的嘮起家常來了。我也真佩服她們，一聊聊個沒完。
大半天過去了，我們的車修好了。我們要走了，爸爸故意多付一些錢，那老闆娘怎麼也不收，還笑著說：“大哥，你這是幹嘛呀，我怎麼能多收錢？”她把多餘的錢退了回來。我們上車，她笑著與我們告別，笑得那麼自然，那麼純潔，那麼真誠，令人難忘。
那老闆娘甜甜的笑容，那為老人拿水時的身影，不也是一道風景嗎？
【這也是一道風景】
汪佳麗
正月，我去懷遠玩了十天。出發那天乘的是早班的大巴，我挎著行李急吼吼的就上了車。八號座位，啊！在這裡，我的位置還不錯，我心想。
我正準備帶上耳機睡覺，但是後面的爭執聲讓我停下了手中的動作。我轉過頭去，映入眼簾的是一位抱著小孩子的年輕女子，他手裡攢著兩張票，他的目光看向他前面座位的兩個人，好像是夫妻倆，女子很焦急的樣子，他指著票說道：
“這個座位真的是我的，麻煩你讓一讓，好嗎？”
“大姐，你是買了假票吧？諾，你看，我這票上的座位號的的確確是11號和12號啊。”
“那……那我的票也是啊！”
“給我瞧瞧。”男人家女子的票拿了去，仔細的看了看，他突然目光一定，你指票笑著說：“大姐，你看，你雖然是這個座位，這是您的車是下一班的。”說完，他按亮了手機，裝作什麼事都沒有發生一樣地低下頭玩手機。
後座的一個大叔說道：“哎，小夥子，你看這車都開動了，你就讓這姑娘坐一會兒唄，人家抱著孩子呢，站不穩。”
那個男人白了一眼，慢吞吞地說：“你有愛心，你讓她坐啊，光說不做假把式。”
聽了那個男人的話，大叔的臉紅一陣白一陣的，低下頭不做聲了。
車上很安靜，什麼聲音也沒有，沒有人願意給女子讓座。
“姑娘，來我這做吧，我和我兒子坐一個座位。”一個細細的聲音在車中響起。聲音不大，但在車中的人都能聽到。
女子似乎看到了希望，她向著聲音的方向看去，是一位約莫三四十歲的阿姨。那阿姨朝女子看著，笑著說：“來吧，不礙事的，都是當媽的，我知道你也不容易。”女子一隻手抱著孩子，另一隻手提起地上的行李箱向座位走過去，坐下。他感動地對阿姨說道：“謝謝你啊，大姐。”
車上的人們都給那個阿姨響亮的掌聲，有些人卻臉紅的像日落時的晚霞，羞愧地低下了頭。
車中又恢復了原來的熱鬧，那個女子和阿姨談得很投緣的樣子，兩個人都笑的合不攏嘴。這一幕，又何嘗不是一道美麗溫馨的風景呢？
【這也是一道風景】
劉盼盼
雨嘩啦嘩啦地下著，越下越大。天空陰沉的像蒙上了一層灰紗，略帶涼意的秋風中也傳來一陣陣嘈雜的噪聲。
是十字路口那裡傳來的，這裡的交通秩序亂作一團。汽車的鳴笛聲，人們的吵鬧聲，與嘩嘩的雨聲交織在一起，顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓，在路口見縫插針，橫衝直撞，有的車急得急忙掉頭，再逼擠空隙裡另闢蹊徑，更有人直接急剎車，停在原地，似乎連天塌下來都不願動彈一步，不久，整個路口被堵的水洩不通。
“這是什麼意思？”“交警呢”？”“沒人來管嗎？”“對啊，交警都去哪兒了？”人們都開始連聲附和起來。“交警在哪裡”的喊聲越來越大，分貝越來越高。“我都要遲到了，交警怎麼還不來，早知道這樣就該早點出門了。”我看著直直扯下的雨條，暗暗嘀咕道。
突然，車群有一點譟動起來，滴滴的喇叭聲，開始此起彼落。只見，一個身影在一輛一輛車中穿來穿去，是交警！交警來啦！
他穿著一身黃色的雨衣，上面的雨直砸在他的帽簷上，橫掃著他的臉，他的鞋子已浸溼了。他眯著眼環顧四周，手臂有條有序地指揮著，哨聲也沒有停止過，噪雜的喧鬧漸漸停止了，車流開始慢慢移動起來。忽然，哨聲一緊，這位交警衝到一輛轎車面前，敬了一個禮，逼停了它。原來車主企圖插隊，把有序的兩車道生生擠成了三車道，差點碰倒了一輛摩托車，車主自知理虧，不敢再插隊。在這位交警的指揮下，路口的交通秩序漸漸好轉了。
放學了，雨停了，我再次經過那個十字路口，那個交警依然在車水馬龍中，鎮定自如地指揮著交通。
陰沉的天空下，本無風景可言，然而，這位交警指揮交通的身影，鑄成了一道獨特的風景。
【這也是風景】
夏夢雲
小學五年級時，媽媽怕我初中時學習壓力太大跟不上班，所以給我報了一個補習班，但是我現在覺得媽媽報的補習班對學習沒有太大作用。儘管如此，但在上補習班的過程中一個小女孩的舉動讓我心中十分感動。
一個早晨，由於我和堂妹起來得比較晚，所以我和堂妹洗漱好以後我們便向學校跑去。在早點店買好早餐，我看了一下手錶時間不早了，便拿起早餐拉上妹妹又狂奔向學校。在學校大門口時我看見補習班的小妹妹正走在我和堂妹的前面。我心裡想：如果小妹妹比我們先到教室的話，那我們不就是最後一個到的嗎？不行不行，我們一定要比他先到，不然，就會挨批的。於是我就拉上妹妹，向教室的樓梯跑去，很快就超過了小妹妹。就在我暗暗得意時，腳一下子踩空了，我摔在了樓梯上，我坐在樓梯上看著打翻的早餐和漸漸紅腫起來的小腿，心中十分的難過。
就在我暗自傷心的時候，小妹妹突然跑向我的身邊，我以為她會嘲笑我一下，然後再高高興興的上課去。但是她並沒有那麼做，反而走到我的身邊，用她那溫柔的語氣問我：“你沒事吧，有沒哪裡摔傷了，用不用我去和老師說一下？”看看她那關心的神情和已經累得氣喘吁吁的妹妹，我心中十分的自責。我想：如果我當時沒有那麼的著急，那小妹妹也不會這樣的焦急，妹妹也不會累成那樣吧。小妹妹又和堂妹一起把我扶起來了，小妹妹還告訴我如果腿摔傷後不是很嚴重，可以稍微的活動一下腳，這樣可能會好一點。我照她說的做了，然後對她說：“小妹妹，謝謝你啊。”她也笑著對我說：“不用謝，大姐姐，下次走路的時候要注意安全，不要總是慌慌張張的。”就這樣我們一起有說有笑的進了教室，我還和她成為了好朋友。
現在回憶起她，總會想在她那甜美的微笑，她的微笑是讓人賞欣悅目，讓人難以忘懷的，這又何嘗不是一道美麗的風景呢？
【這也是一道風景】
許開源
那是一個初春的早晨，小雨淅瀝瀝淅瀝瀝……地下著。
下課的鐘聲悄然響起，我探出頭，呼吸著窗外溼潤的空氣。遠遠望去，這天地間有一張柔和的大網，將這處平凡的小學變得詩情畫意。
我們陸續走出教室，準備回家。各位同學紛紛開啟自己的傘。在空曠的綠色操場上，盛開出一朵又一朵的小花。我也摸了摸我的書包。"咦，我的傘呢？"我自言自語道。又轉念一想，傘好像被我丟在家裡了。
這時，遠處傳來一聲喊叫：“嘿，上我這來。”原來來是一個同學招呼另一個沒傘同學和他同行。我暗想：我又能和誰搭把傘回家呢？操場上人越來越少，我也越來越著急，只好呆呆地望著大門。
突然，身後的一聲呼喊，打破了我的沉思。轉身一看，是那熟悉的臉龐。“嘿，快過來。”他叫著，依然不變的是那胖胖的圓臉與那臉上兩個深陷的酒窩。“是你呀，大班同學。”我總算認出來。他的衣服溼了，手裡拿著一把五顏六色的花傘，那樸實的目光中透出一種久別重逢的神情。“我們一起走吧！"’"好啊！"我一下子衝過去，躲進那漂亮的小傘裡。我們一起邁步，走出校門，去望了望回家的路，依然是濛濛小霧。
這一路，我們聊了許多。始初，他不好意思地問我："大班同學，我都忘了你是叫什麼名字了，你叫什麼？"“許開源。"我微笑著回答。“哦，對，看我這記性。”接著，我們又談論了幼兒園畢業後發生的許多事。我迫不及待的問他：“你這傘哪來的呀，真漂亮！”他自豪地說：“我爸給我買的，裡面有好多東西呢！有白雲，草地……”
一轉眼，我們便走到了他家。原以為他會丟下我回去，而他帶我這麼多路，我也心滿意足了。可他先說了：“老許，你家在哪，我送你回去。”“不不不，不用了，你先回去吧！"我結結巴巴地說。“沒關係，我送完你就跑過來。"我感動地點點頭，就上路了。
最後，我終於到家。他也要回去了，我站在臺階上向他招手：“謝謝你，下次記得一起走，再見！"“不用謝，那必須的，再見！"他轉過頭來，望了我一眼便疾步走去了。我又跳上一格臺階，望著他走呀走，走呀走，消失在濛濛細雨中。
現在，我步入初中，年幼時的那點點滴滴早已忘卻，我也更不會丟傘。每當下雨，我便會望著街上盛開的一朵朵傘花，卻分辨不清那一把美麗的小傘，與普通的雨傘。在記憶深處，依稀記得兩個男孩一把傘，在初春的小雨裡，頭上不再是密佈烏雲，而是白雲、小河、草地……我終於明白，這也是一道無與倫比的風景。
介紹一處風景作文 篇8
國小五年級作文 ,1191字【唐延路遺址公園】
吳雨辰
今天我要向大家介紹的是我家附近的唐延路遺址公園。
當你來到這裡，首先會看到一個不大不小的廣場，廣場最前面矗立著一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“唐延路遺址公園”7個大字。
巨石的旁邊是一個高大的花盆，足有兩層樓那麼高，抬頭往上看，可以看到花盆裡放著許多巨型的模擬花和水果。繼續往前走，就來到一片大舞臺，舞臺有許多電子格子組成，當你踩到它的上面的時候，它就會閃出不同的顏色。老人在廣場上跳廣場舞，小孩在廣場上玩輪滑，他們玩耍的時候，廣場的地面就會五顏六色，不停地變幻。到了晚上，遠遠看去，廣場就像正在舉行一場熱鬧文藝表演，美輪美奐。
繼續往前走，你會看到兩條超級無比長的長廊，長到一眼望不到盡頭，那兩條長廊應該是給大家鍛鍊身體時長跑用的。這條走廊夏天最美，因為長廊的兩邊都是竹林，一到夏天，竹子變得特別綠，隨風搖擺，跑在長廊中就如同在綠海中徜徉。
順著走廊繼續往前走，你又會看到一個健身廣場，那裡的小小孩比較多，尤其是陽光燦爛的日子，孩子就更多了，因為這兒有一個大型的滑滑梯，走在廣場上，時常會聽到孩子們的歡聲笑語。
這就是唐延路遺址公園，整個公園到了夏天樹綠了、草綠了、竹綠了，簡直就是一片綠色的海洋。走在這片綠海中，聞著花香草香，聽著孩子們的歡笑聲，一點兒都不覺得累。
公園春天花多，但綠的不透；秋天和冬天全是光禿禿的樹，沒有什麼特色；只有夏天一切顏色都沉浸在綠色中間，由地上一直綠到樹上，由樹上一直綠到了人心裡。
【非正式公園】
崔藝
這個地方非常美麗，雖不是公園但勝似公園。它就是我的家—華遠海藍城。這個地方從風景上看非常美麗，春天鳥語花香，秋天紅葉四方，冬天銀裝素裹，夏天更不用說了，小池塘裡清澈見底，到處都是綠樹成蔭，是一年中最美麗的季節。
當夏天來臨，走進大門，一眼可見的是一排排高大的梧桐樹，它們就像一排排士兵一樣，站在大路兩旁，路中間是一個大花壇，各色鮮花在風中搖擺著，搖晃著腦袋，好像在歡迎我的到來。
繼續往前走，會看到一個小池塘，沿著小池塘散步，是一種不錯的享受。池塘裡有不少魚，紅的、白的、黑的、花的，不計其數。
小池塘的邊上有蘆葦和玫瑰叢，玫瑰到了夏天開得像火一樣，紅豔豔的，靠近這裡，到處都散發著玫瑰的芳香。
花叢後面有一條小溪，那裡可是小孩子探險的好地方，沿著小溪有一條路，非常的狹窄，一不小心就會掉進去，時常會看到媽媽拉著一個褲管溼透的孩子從那裡出來，媽媽氣憤地教訓著孩子，孩子總是意猶未盡，面帶笑容。
池塘小路的兩旁有幾棵柳樹，夏天的風陣陣吹來，有的柳樹隨著夏風梳理著頭髮，有著柳樹垂頭在溪面上照鏡子。拐過了小溪，一個精緻的小亭子出現在眼前，亭子旁邊有一個石刻的飛龍，調皮的孩子總是騎在上面，想象自己在天上飛。亭子周圍的花有大有小，五顏六色，爭奇鬥豔，那像是在開比美大賽，真熱鬧啊。
華遠海藍城雖不是公園但非常美麗。
我就是一道風景作文600字 篇9
國一作文 ,4584字【篇一：我就是一道風景作文600字】
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士，就彷彿看到了那個在操場上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動會，在男子4X400米接力的專案報名表上，我與其他三名同學寫下了自己的名字。在經過一週匆忙的訓練後，我們便帶著老師與同學們的期望走上了長長的跑道，隨著一聲急促的哨聲，正式開始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學便已衝了出去，400米對他們來說彷彿只有幾十米那麼遠，不一會兒幾名同學便已跑了回來，將手中的接力棒交給了下一位同學。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我彷彿能聽到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動。隨著第三棒同學的一點點接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來越濃烈……
當手中被塞入了那個堅硬的接力棒時，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣衝了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發現兩邊的同學都還沒有追上來，我遙遙領先！緊張不見了，取而代之的是自信與從容，於是我又加快了速度，我感覺我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了雲，耳邊吹滿了涼爽的風。可就在這時我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來，雲消失了，風不再涼爽，我聽到了身後同學的喘息聲，我知道他們也追上來了。
腳下火紅的跑道彷彿變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時，我突然聽到了老師與同學們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見了老師與同學們期待與信任的目光，我重新振奮了起來。這時我感到我不是一個人在奔跑，我是帶著全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直衝向了終點。在同學們開心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什麼事，如果你不盡全力，你永遠不會知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風景線，關鍵，是看你怎麼做。
【篇二：我就是一道風景作文600字】
在這個世界上，有一個屬於我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨一無二的美麗畫卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風景。此時此刻，我就是一道風景！
攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一隻小鳥在河邊嬉戲的瞬間，但如願以償總是困難的。截止日期還有最後一天，我決定不達目的誓不罷休，背起裝置，踏向執著的征程！
到達香山植物園，我擺好裝置，趴到溪邊，靜候鳥兒的大駕光臨。我早就明白攝影是一門藝術，是一門需要耐心與毅力的藝術，你必須一動不動、耐心等待，並且時刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來到，這確是一項苦活。我本身就是一個好動的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛攝影，我堅定地認為：一塊石頭，只要經過精心打磨與雕刻，終會成為一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經過不懈練習與嘗試，拍攝動物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。
正思想間，一隻身披藍衣的鳥揮舞著小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹上。我驚喜萬分，恨不得拍手叫好。“你快下來啊，來到溪旁喝點水吧！”我在心裡急切地叫道。只見小鳥在枝頭跳躍著，用它那輕盈的身體不停地掃落樹枝上的雪，卻遲遲不肯下來。此時是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸溼，十分難受，寒風也一陣一陣地颳著，凍得我雙手通紅，感覺要僵硬了。我與小鳥僵持了十分鐘後，那隻身披藍衣的鳥好像突然領了情，“砰”地一下飛下了樹，在雪地裡一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時不時停下來梳理它柔軟的羽毛，時不時左看看右看看，小眼光裡充滿了警惕。即便如此，我也感覺到了上天對我的極大的恩賜，調整焦距，準備拍照。終於，它俯下身子，如蜻蜓點水般輕飲了幾口溪水。我按下快門，拍攝了這一組十分完美的畫面。這是一幅寧靜又美好的畫面，清澈的溪水，雪白的大地，藍色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。
洗出後的照片更是令人愛不釋手，看著它，那伏地等待的畫面便再現在我眼前。照片的畫面固然很美，但拍攝這幅畫面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風景嗎？我用耐心克服了內心的浮躁不安，我戰勝了自己，我沒有被寒風所屈，沒有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬於自己的燦爛的風景！
【篇三：我就是一道風景作文600字】
如果生活是一座舞臺，在這舞臺上，我們每個人都在演繹著一個角色。在那個時刻，我便是這舞臺上最亮麗的風景！
炙熱的陽光在琴絃上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間裡演奏著刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴絃時指尖的疼痛令我絕望，我粗魯地撇開琴，揉著痠痛的雙肩，一次次質問自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因為一點挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅定地搖搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅持下去！
深呼吸，平復心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴絃上僵硬地移動，一個個音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來。我咬緊牙關，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅持下去，這不算什麼！”不知哪裡來的力氣，我終於穩住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會仔細地分析錯誤的原因，再將這一段反覆練習，腦海中迅速思考這一段中可能出現的任何錯誤，盡力避免它們，做到萬無一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會伴隨著針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的痠痛，任憑汗水佈滿額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執著地演奏著，堅持，不放棄。那一刻，我堅持練習的身影構成了一道最美的風景。
最終，在我的堅持下，在一次次的重複裡，我的手指在指板上跳躍，複雜卻富有規律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準地配合著，天衣無縫，宛若渾然天成。我的左手在琴絃間飛舞，彷彿白鶴翻飛，靈活而優雅；右手沉穩地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中迴盪，音色飽滿而純淨。我的嘴角微微揚起，眉眼間神采飛揚。優美的音樂在身邊環繞，我便是一道獨特的風景。
古人云：“鍥而不捨，金石可鏤。”我堅持了下來，便是那道最美的風景。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時不留遺憾！
【篇四：我就是一道風景作文600字】
掌聲如雷般響起，音樂漸漸停下來，我睜開了眼睛，露出了笑容，思緒回到了幾分鐘前。
在幕後，看著一個個有經驗的表演者走上了臺，以嫻熟的技巧展示著自己的風貌，我卻對自己沒有信心。那麼多人看著我，萬一忘詞了怎麼辦？出了醜怎麼辦？我的心開始“砰砰”跳動起來。艱難地呼吸著，閉著眼睛，我手心裡不斷地出著汗。緊抱著手中的吉他，我站起來，來回踱著步，緩解著我的緊張。
終於，主持人叫出了我的名字，到我上場了。就好像晴天霹靂，我真的不能呼吸了，眼前的小星星不斷擋住我的視線，可我卻還是僵硬、麻木地走上了臺。我站在臺上不知所措，臉龐不斷髮熱。突然意識到我要向音響師示意了，連忙回過頭點了兩下。
音樂慢慢響起，左手按好第一個和絃，但右手卻怎麼也用不上力，不停地發抖。我著急了，心中衝著自己吶喊：“上都上來了，那就好好彈完吧！”音樂響到了應該我彈奏的時刻，我連忙撥動第一個和絃，熟悉的旋律傳出，我的右手慢慢開始穩定下來，因為這首歌的旋律我實在太熟練了！四拍過後，我張開了嘴，跟著節拍，無聲地默唱著這首歌曲。腦海裡不再是一片空白，但是還沒有到我唱的環節，我依然捏了一把冷汗！閉上眼睛，儘量不讓自己與觀眾對視，我仔細聽著音樂。高潮部分到了，我立刻換好和絃，右手開始上下來回做掃絃動作。我要加入唱詞了。雖然這優美的旋律我已爛熟於心，但我還是告訴自己要唱出感情。當第一句詞從我口中唱出的時候，臺下出乎意料地響起了掌聲！我雖然還是不敢睜眼，但我還是露出了笑容，心中也慢慢有了些自信。起碼，我唱的和彈的還不難聽！隨著一句接一句的歌唱，我的聲音中越來越多地投入了自信。之後的每一句詞我都加入了自己的感情，手上彈奏的動作也更加自如了。此刻，我已經陶醉在這個意境裡，歌聲，吉他聲，已經成了一種享受，融合在我的身體裡，我的血液裡。到了結尾，舞臺上沒有了別的聲音，只有我的吉他聲，慢慢地，輕輕地，嫋嫋在舞臺上，嫋嫋在空中，回味，回味……
掌聲如雷般再次響起，打斷了我的思緒。我站起身，向觀眾們深深地鞠了一躬，帶著自信走下了臺。
那一次，我用我的自信，成就了舞臺上的一道風景，一道燦爛的風景，一道獨一無二的風景。人生的舞臺上，會有許許多多的經歷，但是隻要自信，風景就會在前方。
【篇五：我就是一道風景作文600字】
那是一個下雪天。
天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發現學校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿著走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上佈滿了烏黑的腳印。
班級裡的一位值日生正拿著拖布一遍遍地來回拖著每位同學進班後瞬間變得烏髒的地面。他好脾氣地提醒著即將進門的同學：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。
我站在門口看著這一鬧劇，看著這雪白地面上佈滿的黑腳印，看著值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望著在門口站著的我問道：“你怎麼不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地抬起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的汙水汙泥也不放過，一點點地擦著。伴著我身後同學的詫異的目光，我抱起了自己的腳一隻一隻一點一點地仔細檢視，生怕漏掉一絲汙泥。
接著，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環顧自己走過的地面，生怕這雪白的地面被我踩出那汙黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。
值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我幫你一起拖。”
我們一起仔細地將那些黑色的腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學和在我之後進班的同學帶著一種歉意的目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣抬起了腳，小心地拭去了鞋底的汙泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發的尊重。
是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發自內心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規校紀、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態，自發地微笑著拭去腳下的那些猙獰汙泥，那麼，我相信大地的每一處都將會純淨無瑕。一方小小的地面，因尊重而成為一道動人的風景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風景，而我，也一定會成為人群中那道最亮眼的風景。
介紹家鄉一處風景作文 篇10
國小四年級作文 ,1098字【篇一：介紹家鄉一處風景作文】
美麗的嶽麓山
盤俊陽
有人喜歡高大雄偉的天安門，有人喜歡壯觀的長城，而我卻喜歡家鄉的嶽麓山。
嶽麓山坐落於湘江西岸，是著名的七十二峰之一。
春天，小草們爭先恐後地鑽出土地，想看看外面的世界是什麼樣的，柳樹隨風飄擺著自己的柳條，彷彿在呼喚：“春天來了，春天來了！”
夏天，樹木組成了一把綠色的大傘，為人們擋住陽光。大人在下面聊天，小孩在底下玩耍，連知了也來湊熱鬧。
秋天，愛晚亭旁的楓樹遠看像一簇簇火焰。近看像一個個五角星，每個遊客到這裡來，讚不絕口，亭上雕刻的栩栩如生的張開口的幼龍，像是要把空氣給吞進口裡呢！
冬天，樹上蓋上了一層新的棉絮，風一吹，叮咚作響，像在歡迎我們的到來。
這就是我的家鄉——嶽麓山，你喜歡嗎？
【篇二：介紹家鄉一處風景作文】
西湖公園
劉亦婷
我的家鄉山美，水美，但在我心中，西湖公園是最美的。
春天，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子。小草從土裡鑽出來，微風吹過，柳樹的枝條就像小姑娘的頭髮一樣翩翩起舞，小魚兒頑皮地透出水面和你打招呼。
夏天，人們有的穿著涼鞋去沙灘上玩，有的人在沙灘上堆城堡玩水，有的人躺在草地上晒太陽，有的人在帳篷裡吃水果，玩遊戲。小魚從池塘裡熱得探出頭來。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇吶，扇吶，扇走了夏天的炎熱，銀杏葉飄落下來，就像下了一場“樹葉雨”。
冬天，西湖公園依然勃勃生機，那一棵棵樟樹、松樹，一排排的常青樹都還那樣挺拔，那樣的蒼翠。當雪花飄舞的時候，西湖公園白茫茫的一片，小朋友們就在那堆雪人，打雪仗。
這就是我家鄉的美景——西湖公園，我喜歡這裡。
【篇三：介紹家鄉一處風景作文】
荷花池
張馨勻
我的家鄉山美，水美，但在我心中烈士公園才是最美的。一走進烈士公園，我就聞到了一陣濃濃的芳香，趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了，不少的荷葉挨挨擠擠的，像個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的僅僅地挨在一起，好像正在津津有味地說著悄悄話。有的花全開了，露出了幾根細細的黃黃的花蕊，像一個老師正在站在講臺上嚴肅地講解同學的錯題。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真大。
荷花池邊的楊柳也是一道美景，千條萬條碧綠的柳葉，好像柳樹姑娘長長地頭髮，遠遠望去就像一棵系滿綠色絲帶的許願樹，美麗極了。
這就是我家鄉的荷花池，我愛我家鄉的荷花池。
你是我成長中的榜樣作文 篇11
國三作文 ,1918字【篇一：你是我成長中的榜樣作文】
一個榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個榜樣如一張風帆，揚起心中的動力；一個榜樣如一束鮮花，點綴心中的風景……成長路上，每個人都有自己的榜樣，母親—你是我成長中的榜樣。
母親，你是我成長中勤勞的榜樣。
曾幾何時，我懶散放縱，衣來伸手，飯來張口，穿髒的衣衫丟在洗衣機內便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開了雙眼，注視著母親的一舉一動，逆光轉身，側臉被陽光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心裡微微一震，彷彿被什麼觸動了。母親好似感覺到我的視線，偏過頭看著我，眼裡溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊。”我默然半晌，才輕輕開口：“媽，你每天都這麼早？”母親輕挽髮際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點啊，你總這樣怎麼行？”母親的聲音不大，但足夠我聽得清晰。“要勤快一點啊”，是啊，要勤快一點啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務，汗水濡溼了衣衫，從光潔的鏡子裡，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽光，灑落一地……母親，是你教會了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長。
母親，你是我成長中節約的榜樣。
曾幾何時，我浪費而不知節約，吃不下的飯菜通通倒進垃圾桶內，白白的浪費了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動彈不得。回頭一看，竟是母親那熟悉的面容，不過，此刻的母親雙眉微蹙，眼裡微微含著慍怒：“糧食怎麼能浪費？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書去了。手裡捧著書的我，眼睛卻時不時的瞟向母親。只見母親站起身，拿起水壺，倒了些開水在碗裡，準備把那些飯吃掉。“不過是一點兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢，你怎麼忍心？”見我不言語，母親的語氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農民春耕秋收，一年才一次的收穫啊！”我呆在原地，躊躇了一會兒，母親說的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來吃吧！”端起飯碗，狼吞虎嚥，驚覺，這剩飯一樣香甜……母親，是你教會了我節約，是你讓節約伴我成長。
成長如一幅美麗的油畫，明暗交織；成長如一道美味的佳餚，五味雜陳。成長路上，是母親教會了我勤勞，教會了我節約，是母親言傳身教教會了我一個又一個人生哲理。
母親，你就是我成長中的榜樣！
【篇二：你是我成長中的榜樣作文】
余余落暉，我愛最美一彩；涓涓潺水，我掬最清一片；白雲悠悠，我採最逸一朵；碧草青青，我擷最美一棵；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅。回眸成長的足跡—我不忘你所教給我的一切，因為，你是我成長中的榜樣。
你是我成長中堅強的榜樣。晚風習習，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭。“孩子，這說明了天空不會永遠是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境。”“對了，還記得外公病重的時候嗎？”“嗯。”“那時的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎麼辦呢？只能堅強，努力過就會走出困境，懂嗎？”我用力的點點頭，從那一刻起，我以你為成長中堅強的榜樣，堅信著，努力著，這一切只是暫時的，如今的窘迫註定了他日的輝煌光耀！
你是我成長中珍愛時間的榜樣。時間過得真快，上中學有段時間我總愛遲到，氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒有打罵，臨睡前，你問：“孩子，告訴媽媽，為什麼每天去那麼早，卻還要遲到？”我說發現河邊的日出實在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說那簡直太美了！傍晚，放學回家，看見書桌上有一隻既精緻又漂亮的小手錶，下面壓著一張小紙條：“因為日出太美了，所以，更應學著珍惜時間，不是嗎？”署名是“愛你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長中珍惜時間的榜樣，於是，再也沒有遲到過。
曾幾何時，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風共舞。
曾幾何時，採擷繽紛，與青山共快，與殘陽同樂。
曾幾何時，不必揹著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定律，不會有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會我的—隱藏在心靈深處最柔軟的東西。
風兒輕輕吹起，櫻桃樹的葉不停地依偎著。它搖動，一陣風吹過，記憶裡那段段美好的成長時光重現—而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝—我成長道路中的榜樣。
成長需要挫折作文 篇12
國小六年級作文 ,597字成長的路上，我們需要經歷許多事情，這些事情會促使我們長大，不經歷風雨，哪能見彩虹。人也是這樣，如果不經歷挫折，哪能成長。
走出競爭的考場，天灰濛濛的，恰如我死氣沉沉的內心。走在回家的小路上，枯黃的樹葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪著我傷心難過。回到家，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬念俱灰，無法自拔，沒錯，我考得一塌糊塗。
糊里糊塗地回到家裡，我看見了母親，她出乎安靜地在我對面坐著。我低著頭走過去，不敢看她的眼神。我害怕他們失望。
桌子上放了一張印著鮮紅分數的試卷，我抬起頭，看到她的眼睛裡有著不服輸和鼓勵。那眼神刺激了我，對呀，我為什麼不可以再來一次？第二天，我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場上。我認真答題，沒有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時，我已經把這份試卷檢查了無數遍了。老師不斷地走過來看看我的卷子，這是上一次沒有的。走出考場，天是碧藍的，澄明的，沒有一絲不完美的地方。
經歷了這次考試我受到了無法言說的挫折，但是我堅持了下來。小鳥此時在嘰嘰喳喳地，像是為我歡呼。成長的道路上需要有挫折陪伴，如果沒有挫折，你就像溫室裡的花朵，受不了一點風吹雨打，也開不出絢爛奪目的花朵的。
挫折與勝利只隔著幾步的距離，如果你沒有經歷過挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長路上的攔路虎，如果你不打敗它，無法征服它，永遠無法拿到通向勝利的通行證。
成長需要挫折作文600字 篇13
國小六年級作文 ,1147字那是一個炎熱的上午，火辣辣的太陽高高的懸掛在天空。站在陽光的輝光下遙遙望去，遠方的屋頂上閃著粼粼波光，許多蓋瓦的屋子連綿起伏，像一條蜿蜒曲折的小河在陽光下熠熠生輝。
在這樣的日子裡，取一條長椅，擺在小院子裡。老槐樹的樹陰下，在若有若無的陽光的沐浴下舒舒服服地躺著也許是個不錯的選擇。但是，現實往往不如人願。
此時，我正在羽毛球館裡揮灑汗水。“嗖—嗖—”只聽得幾聲尖銳的破空聲在耳邊響起，潔白的羽毛球從空中呼嘯而過，教練發的球總是這麼有力、刁鑽、又不失水準。這樣可怕的對手，即使在悶熱的天氣下也不由得讓我全身一振，抖擻起精神來。
我伏低身子，穩穩地站在賽場上，右手緊緊攥著球拍，眼睛緊緊盯著教練的動作。只見教練把手一揚，將球扔在半空，球拍隨即對著球一甩，我面對迎面而來的球，迅速甩動球拍，雙腳用力向後一蹬，躍在空中，狠狠地扣了下去。本以為教練絕不會以硬碰硬，但教練畢竟是教練，以迅雷不及掩耳之勢回了過來，可奈何我身在半空，急忙將手中的球拍迎向羽毛球，就在這時，下墜的身體沒控制住重心，一腳踩在因汗水滴落而溼滑的木質地板上，向後一仰，跌了下去。那時只覺得後腦勺一陣劇烈的疼痛，隨即眼睛一黑，昏迷了過去。
不知昏了多久，醒來時便躺在醫院的病床上了，抬頭便是純白的天花板。腦子並無大礙，可脖子卻絲毫動彈不得，安上了護套。就因如此，我兩個月的行動就受到了限制，直到第三個月才能重返羽毛球館。
長期脖子不活動而留下的後遺症便在打羽毛球時暴露了出來：脖子變得異常僵硬，導致全身的協調能力和反應能力也劇烈下退。但是，這並不阻擋我對羽毛球這項運動的熱愛與嚮往。
這之後的每一天，每個下午或每個晚上，我幾乎都在羽毛球館裡與羽毛球為伴，於刻苦訓練、耐心拼搏為伴。即便常常扭壞了胳膊，崴傷了腳。受傷後的我，我的肌肉不知受到了鍛鍊抑或刻苦訓練的原因，我的協調能力與反應速度有了明顯的提高，比起以前有過之而無不及。難道這就是我面對困難卻不退縮，上蒼給予我的鼓勵嗎？
拖著疲倦異常的身子，漫步在回家的那條林蔭小道上，初含苞的桂花還未來得及綻放，還來不及散放清香，便在黑暗的夜裡被冷酷無情的秋風狠心折斷了；鼻尖縈繞著淡淡的桂花香，活動活動肩膀，一陣痠痛瞬間振痛了寧靜的心房。我情不自禁地望向天邊，那半輪殘陽竟還在留戀著大地，留戀這人間，不捨得落下。而路邊的那些桂花依然披著陽光，傲然開放—即便，他們如此渺小。我想，就連這樣渺小的花兒都不負秋陽而綻放，那我，在最該奮鬥的年紀—又有什麼理由選擇安逸呢？又有什麼理由辜負這美好的青春歲月呢？面對挫折，我又有什麼理由不去勇敢克服呢？霎時間，我心中又洋溢起奮進、堅強、拼搏的決心。伸手一抹眼角，哼起小曲，大踏步走在那條灑著陽光的道路上……
成長需要挫折作文500字 篇14
國小六年級作文 ,559字成長，代表著許多，心理肉體，隨時間的變遷，都在不斷的成長，而我認為，心理的成長必須擁有強大的心志，而不可或缺的一個因素就是經受挫折。
古代哲學家孟子曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，睏乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”由此可見，沒有挫折的磨練，如何成就大業？
挫折，即在前進中的坎坷，困難，很多的人面對它們便選擇放棄，而一部分的人去利用它們磨練自己的心志，使自己的作為更進一步。
韓愈，古代著名軍事家，有‘韓信點兵，多多益善’的美譽，我認為他的轉變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路，他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認為在裝模作樣，直至一天，一個屠夫的孩子，讓他從胯下鑽過，讓他激起信念，發奮圖強，終有所成。
宋濂，明初文學家，被朱元璋稱作‘開國文臣之首’，劉基贊其‘當今文章第一’，而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂，家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心，他沒錢買書，便求書，抄書，來讓自己有足夠的時間來慢慢品味，不管遇到什麼樣的困難都不懈怠，從不超過約定的期限還書，他這樣的艱苦換來了博覽群書的機會，成年後，去慕名拜師請教，不懼環境的惡劣，尊重老師，艱苦勤奮的精神，最終讓他有所成就。
而在歷史的長河中，像他們這樣的還很多很多……
挫折即是使人前進的一種動力！
以成長為話題的作文 篇15
國一作文 ,639字我對成長的又一次認識，緣於那一面高牆。
這個假期的夏令營，又一次震撼了我。但這次令我折服的，是那一面高牆。
每一對都被要求爬上這一面四米六高、通體鮮紅的高牆，每個人都必須齊心協力，去爭奪這難得的殊榮。我自覺地向後退，我既沒有十分高大的身軀，又沒有過人的臂力，就不要逞強去做人梯和先鋒隊了。
我一直在等待依靠他人的力量被吊上去，可是不想，在緊張的過程中，正忙著指揮的帶隊老師徑直走到我的面前，拉著我作了負擔最大的人梯。一個，兩個，三個，我記不清有多少人踩上了我的肩膀，一般空前的壓力籠罩著我，瞬間又消失。我不停地憋氣，肩膀愈來愈無力。到後來，老師向我投來體貼而肯定的目光，我帶著解脫的微笑被拖上了高臺。
從臺上下來時，我如同喝醉酒般緩慢而搖晃，但我的心裡是自豪的，也許我肩上的傷痕沒有他人多，但是我體驗到了肩負責任後獲得的榮譽與喜悅。從前，我不願多擔待一份責任，常常作“甩手掌櫃”，把自己的事甩給父母。但後來，我懂得了要去為自己負責，這就是成長。如今，我勇於且樂於承擔更好、更多的責任，這也是成長。
每一個可以選擇的責任都是鍛鍊自己的機遇，機遇稍縱即逝。做出一番事業的人才、精英與默默無聞的普通人的差別只在於你有沒有那一份敢拼一把的膽量，同時還要有敏銳的雙眼去把握每一個機遇。換句話說，我要敢於去嘗試每一個“燙手山芋”。
無畏的開拓精神自然很重要，我們卻不能永遠保證成功。總之，就算路上有風雨，我的心中也永遠有盛開著的丁香花和紫羅蘭。
我將肩負更多的責任，擁抱專屬於我的黃金時代。
成長中的趣事作文 篇16
國小四年級作文 ,532字在我的成長過程中發生過許許多多有趣的故事。
記得一次暑假，我和爸媽一起去上海玩。爸爸有個膽大的提議，我們去電視塔那兒的玻璃橋玩一玩，於是我們全家去了玻璃橋。我一點都不害怕，可媽媽說：“我不敢，我在下面看著你們。”
終於來到了我夢寐以求的地方，我和老爸坐上極速電梯到達了最頂處，我一看到這麼高，心悸地對爸爸說：“我後悔了，我們下去吧。”“不行！”老爸說。就這樣，我無可奈何地“遊”了過去，老爸在後面拽在我的腿，我都不敢往下看。爸爸一直鼓勵讓我睜開眼。最後，我漸漸地睜開了眼睛，我看到了人山人海的迪士尼樂園，還有五彩繽紛的花花草草，原來這裡看到的風景是這麼迷人啊！
不知不覺到了終點。我想：經過這一次我的膽子好像變大了，以後我還要挑戰更多的專案，增加自己的勇氣和自信。
還有一次，我幫媽媽洗自己的小碗，我一不小心把旁邊的碗打碎了，頓時心想：該死，媽媽知道肯定要罵我。接著，我趕緊把碎碗片掃到了垃圾桶，還放在了最底部。我對媽媽說：“我長大了，自己可以洗碗了。”媽媽好像不知道這回事，她說：“你真棒！”我只是假裝笑了笑，心裡擔心媽媽倒垃圾時會不會發現。後來，媽媽沒有提過這件事，我也成功地洗了好多次碗。
通過這兩件事讓我成長了，也更懂事了，以後我也會變成一個膽子很大的人。
成長中的趣事作文 篇17
國小三年級作文 ,453字紅色代表勇氣，藍色代表智慧，黃色代表好奇心。我姐喜歡黃色，好奇心很強。在成長中，小孩子就擁有好奇心，才會發生許多有趣的事。
瞧，那個小孩子在幹什麼？等一會兒他會被批評的。咦？我怎麼知道的？因為那是我呀。走，去看看我那讓人哭笑不得的趣事吧！
過年那段時間有一天早上媽媽把我叫起來，然後開啟窗戶通風。我在想媽媽做的菜色香味俱全，那些食材會不會也需要通過風吧！
第二天我喝著牛奶，便問媽媽：“媽媽，牛奶不會壞嗎？”媽媽說：“這種牛奶一時半會不會壞。”我心想：牛奶封起來，不是會把牛奶悶壞嘛？又想：要不拿個吸管戳個小洞，給牛奶通通風。可是又不敢。但是在好奇心的驅使下，我還是把牛奶盒子戳了個小洞。
三天後，遠遠就聞到了氣味，“啊，好難聞呀”。媽媽也匆匆過來，看我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來。問了我來龍去脈後，哭笑不得。之後，媽媽看看牛奶，看看我，把我批評了一頓，又給我講了一些可寫道理。
哈，回想起給牛奶“通風”那件事，真搞笑。俗話說得好“好奇心害死貓”，還真不假。這就是成長中的一件有趣事，你有這樣的趣事嗎？
以成長為話題的作文 篇18
國小六年級作文 ,921字人的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。
—題記
世間的事情紛繁複雜，瞬息萬變，我們就像遊蕩在荒野裡的旅人，毫無準備地被流放，漫無目的地徘徊。直到荒野向我們露出獠牙，用刻骨的痛將我們喚醒，我們才恍然驚覺，堅定了自己的步伐。
從前的我像一粒灰塵一樣漫無目的地飄浮在塵世間，認為吃喝玩樂，隨處可棲即為人生之真理。直至某一天，那不曾驚覺的、令人感到一絲慌亂的時間，破滅了我曾經所謂的真理。
父母的根根銀絲，爺爺奶奶蹣跚的步伐，他們的不斷變化讓我感到手忙腳亂。我在那一瞬間發現曾經的一切已經過去，而時間絲毫不留情面地從身邊擦肩而過。我開始懂得了珍惜時間，不再無所事事，不再沉迷於享樂之中。
那天整理舊物時準備扔掉一些不需要的東西，突然看到小時候的玩具士兵。身上堆滿了厚厚的一層灰，可他依舊昂首挺胸。我問他：“你在幹嘛，不累嗎？”他說：“我在等我的將軍。”“我看你等他很久了，將軍應該不會回來了吧？”當我把它放進廢品箱時，聽到他說：“不，將軍只是長大了。”那一瞬間，回想我的童年，身邊堆滿了玩具，枕邊堆滿了彩色插畫……而成長的過程中，心中那座童話城堡崩塌，枕邊安放的已不再是從前的那份純真，取而代之的是一本本習題，堆滿了房間的角隅。成長就是笑著說再見，一轉身就能望見成長路上的星河萬里。
我想，每個人都曾有過這種經歷：大片的霧籠罩著大地，前方的道路模糊不清，遠處的風景朦朦朧朧。我肩上揹著行囊，手中握著夢想，心裡懷揣著對遠方的嚮往，匆匆趕路。可望著迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向。這是我們每個人在人生中都將經歷的過程，但請靜下心來，好好想想，我們為何要努力，為何要走進這團迷霧中去？又為何要下定決心殺出重圍？這一個個看似令人煩惱的問題，最終的答案卻十分簡單，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一個個年少時不曾思考的問題。
人生很長，青春卻很短，但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長長的成長路決定。在這條路上，我們對未來如何一無所知，面對無知，我們既疲憊又彷徨，只想要儘快到達那個所期盼的彼岸，以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠，你可能會迷茫，但請一定要走下去，一定不能停，因為一旦停了，就永遠定格在那兒了。
以成長為話題的作文 篇19
國二作文 ,648字秋風拂面，落葉滿地，一年將要過去了，成長的腳步也在緩緩前進，成長並不是一蹴而就，它是漫長且值得回味的，成長的滋味有苦有甜，只有我們親身去感受，去經歷，去改變，才能享受它的甘甜。
自古以來，君主是最難做的，稍有不慎就會讓自己的國家面臨災難。曾經的越王勾踐被吳王打敗，被抓去做了人質，他內心謹記自己的臣民還生活在水深火熱之中，謹記吳王給自己的一切恥辱。回到自己的國土後，他一天又一天，一年又一年地嘗著那個苦膽，那苦味苦得不僅僅是他的味覺，更是他的內心。在這如流水一般快的日子裡，他一刻也沒有忘記自己昔日的經歷，在苦中成長了！他站起來了，打敗了吳國。
其實，我們又何嘗不是在苦中成長呢？在一天天勞累的學習中，我學會了自律與學會了自省。“十年寒窗苦讀”，可就是在這“苦”中我才能成長。
明朝的思想家王陽明，也受過不少苦難，他學宋明理學，學業未成反生了一場大病，他拜過佛，入過道，卻一無所獲。他當上官後，直言不諱，但因痛罵當朝權貴而遭到貶謫……他吃進各種苦頭從未放棄，在貴州龍場繼續做著他的學問。終於，他得道開悟，將他三十多年所感悟出的修成心學，並濃縮成四個字“知行合一”。
王陽明在逆境中堅持了下來，他內心苦楚，卻並不屈服，最終成功，這苦是成長的滋味。
成長並無止境，只是在一種苦的心境之中，一下子明白了許多；成長並無界限，只是在苦的心境下，一下子超越了許多。只有真正體會了成長的味道，才能真正成長。
成長需要擔當作文600字初二 篇20
國二作文 ,7489字【成長需要承擔】
鍾曉婷
承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。
曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最後終於通過錄像帶找到證據。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道後，心裡有一個疑問：為什麼他們不去承擔自己的過錯呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。
小學六年級時，在最後一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。
突然，一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。
是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。
老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。
終於，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個迴旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班裡出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！
同學們也用複雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學，你為什麼隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什麼嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來，承認錯誤。
當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。
或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇於承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！
成長因勇於承擔而更精彩。
【成長需要承擔】
伍敏浠
年少時，不懂得責任，更無從承擔。記得朦朧印象中，自己曾任班長，只知道幫助老師管理好整個班集體是我應該做的事，卻不知道這就叫做責任。
隨著知識的慢慢積累，閱歷的逐漸增加，我開始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小，責任有輕有重，社會關係中的每一員都承擔著相應的責任。對於老師來說，熱心教學是責任；對於醫生來說，救死扶傷是責任；對司機來說，將每一位乘客送到目的地是責任；對於法官來說，維護正義懲治罪犯是責任……
責任形形色色，責任無處不在，它貫穿著我們的生活。試想，若是社會關係鏈條的一員沒有履行好其責任，社會的執行將步履維艱。
記得有一次，我帶著親戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢玩。作為姐姐，我認真地看護他們。然而，在我開碰碰車時，不小心撞到了一個妹妹。她摔倒在地，細嫩的腿跌青了，疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿，邊安慰她，又給她買了玩具。妹妹笑了，告訴我她絕對不會“告狀”。
回到家，姑姑發現自己女兒的腿上出現傷痕，忙問妹妹怎麼弄的。妹妹果然沒有食言，告訴她的母親是她自己不小心摔的。可是，我的心卻很不安。身體裡有兩個小人在打架。一個說：你妹妹已經寬恕你了，你不必自責，只要你不說，你其他的弟弟妹妹也不會“洩密”。另一個說：儘管沒人“告密”，但你對得起你的良心嗎，你要給弟弟妹妹樹立什麼榜樣？我思來想去，打定主意，把事情始末如實告訴了姑姑，她並沒有責怪我。
承擔責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最後讓自己也被狼吃掉了的結局。
承擔責任重於泰山，只有勇於承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自己走向失敗。
承擔責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇於承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！
【成長需要承擔】
黃曉琪
伴隨著下課鈴聲，數學測試也落下帷幕。安靜的教室裡傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結束了。”接著，我直奔“數學討論組”，討論試題答案，結果才發現自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什麼滋味，後悔之前心存僥倖，沒有精心準備，可是現在後悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！
爸爸對我的成績特別關注，所以等發成績那天他總會認真關注老師的資訊。這時我正在書房裡獨立做作業，由於不知道自己的成績，心裡的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，爸爸叫我出去。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，心驟然沉下來了，想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎麼辦？怎麼辦？看來又要被教訓了”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的手機，過來看看自己試卷，我終於看見了我不敢相信的分數，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。低著頭，等著爸爸暴風雨扳的問責。
頭上撫上一片溫熱，父親揉了揉我的頭，爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了，有什麼大不了的。爸爸好像看出我的不情願，提醒到：不要簡單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥倖的心理。我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鑽研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經歷著磨練，在磨練中成長！
【成長需要承擔】
楊杜斐
成長必須承擔，長大必須懂得，責任。從降生那一刻起，就必須得去面對。
能力越大，責任越大，脫離幼稚和無知，我們必須與歲月同行，以免被抹殺在空洞的靈魂，進化則承擔，退化是放棄。
如生命，承擔著氣壓，才能生存，嫩芽，必須承擔過暴雨的洗禮，才有茂盛的大樹，雄鷹，必須承擔過長空勁風，才能迎風破空，翱翔於天際。
沒有人能逃得開負擔，自從你誕生在這個世界，是一個人，就必須承擔。
每個人都在負重前行，當你沒有扛住壓力，你會一時很輕鬆，但是，你會發現，你將面臨過不去的坎，如果你扛住壓力，你將有能力越過這道坎。
哪有什麼歲月靜好？你不努力，你孩子就要努力，你不承擔，你的家人就要承擔，當你覺得舒服的時候，只不過有人為你承擔痛苦，替你負重前行。
上個世紀，中國人在修建京張鐵路時，鐵路經過地方高山深澗，懸崖峭壁，連外國著名工程師都不敢輕易嘗試。有一家外國報輕蔑地說：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”
不過事實卻並不是這樣，中國工程隊在短短的幾年內，成功修建完成，誰能知道，他們經歷了多少的困難，在那個黑暗的年代，他們忍受了多少嘲笑與譏諷，承受了多少痛苦。
成長需要承擔，承擔痛苦與殘忍，才能使我們長大，它會賜予我們新生也會讓我們擁有勇氣。它會助你走向成功的彼岸，觀賞彼岸之花，如似百花爭放。
成長如玫瑰，帶刺，卻此豔麗，承擔許多，長大了。
成長著，承擔著……
【成長需要承擔】
鄧錦城
自從我從媽媽的肚子裡生出來的時候，就註定了必須要學會承擔。
每個人只要做了某件事、說了什麼話，就必須要承擔所有的後果。比如，做錯了一件事，說錯了一句話，都必須要承擔所做的後果，無論是好、是壞。因為這些都是自己所說的、所做的。如果做了事沒有承擔，便像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。
答應人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，甚至連這個人的面都不敢見，為什麼呢？因為覺得對不起他呀！因為自己對他的承擔還沒有解釋呢！
在我們身邊，尤其是學生中，常學會遇見這種事。在學校好多細節，體現了無論做什麼事都要承擔責任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學在下課的時候拿著石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒有人，便跑了，並沒有說要認錯，要承擔後果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔責任。很快被學校發現了，要調查這件事，每個班主任都交代自己的學生說：是誰幹的、趕快認錯，要不然被調查出來就麻煩了。那個同學還不認錯。沒幾天，學校就調查出來了。學校嚴肅批評了他。而且他還要掏錢賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯了，承擔做錯事的後果，老師也只會批評一下，不是故意的，老師也不會過於追究的，再拿出玻璃錢就沒事了。在學校中還有很多事，比如在飯堂吃飯不排隊，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說對不起轉身就走。
在學習過程中，生活中都必須對自己的言行承擔責任。在我十五年的生活經歷中，社會上大大小小的事讓我明白這個道理：學會承擔。
【成長需要承擔】
黃依賢
當時間在指尖流逝的過程中，我們也隨之成為需要承擔的存在。——題記
無論在什麼時候，其實我們都有在長大。很多時候，成長中的必要條件總是那樣的苛刻。不經歷點什麼，就好像總長不大的感覺。
承擔意味著負責任，對自己說過的話以及做過的事負責任。一個人如果學會承擔，那麼她將登上成功的階梯。
沒有承擔就可以使一個人至老也為做過什麼大事；沒有承擔就可以使一個滿腹學識的人鬱鬱而終；沒有承擔就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什麼是承擔？承擔就是要承擔責任，簡單地說，承擔就是責任，在我們成長的路上，責任是不可避免的。而學會承擔責任，是我們在成長的道路上遇到困難與挫折時，正視失敗走向成功最有效的途徑。所以在我們的成長中需要承擔。
承擔是不可避免的責任，有了這個責任，我們才能從中得到成長，從中得到收穫。這個世界上有許多的事情是必須做的，雖然你不一定喜歡做這個事情，但，這就是責任與承擔的涵義，我們的成長因勇於承擔才能更出彩。承擔不一定是壞事，但它一定是好事，經歷過了才能從中得到經驗與教訓。
人這一生很長也很短，可我們的路還長，總是要慢慢的學會這一切。時間它總是在慢慢的教我們做著我們認為不可能的事，不可思議的事。承擔離不開成長。成長需要承擔。
【成長需要承擔】
劉洪靈
承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。
曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最後終於通過錄像帶找到證據。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道後，心裡有一個疑問：為什麼他們不去承擔自己的過錯呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。小學時，在最後一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。
是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。終於，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個迴旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班裡出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！
同學們也用複雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……“吳同學，你為什麼隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。“什麼嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。
或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇於承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！
成長因勇於承擔而更精彩。
【成長需要承擔】
丘志威
小時候思念長大，長大了，才知道需要承擔什麼，因為在長大的過程中，我們會有許多煩惱，要學會更多的煩人的東西，要學會自己承擔責任……而這都是必要的。
責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態。每一種承擔都需要責任心，原來長大就是要學會承擔責任。
其實成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的，在成長的過程中，有不少不能做到承擔自己責任。一個人犯了錯誤就要敢勇於承擔自己的責任，許多父母都會教育自己的孩子有責任感，而有的父母讓孩子的成長道路一帆風順，孩子都不知道責任是什麼，又談何責任感呢？
我們今年都16歲了，看起來好像也是一個小大人了，可是誰敢承認自己真的長大了。就拿以前發生的一件事來說吧！班裡的講臺上出現了一個老師說班裡的掃把誰弄壞噠，沒人敢出聲，連弄壞掃把的人都不敢站出來承擔責任。這就是一個很好的例子，可見，成長真的需要承擔責任，沒有責任感的人就稱不上是成長了、長大了。
成長需要學會承擔責任，責任感很重要。責任就是對別人和自己負責。
我們長大，要承擔的，是責任！
【成長需要承擔】
鍾文浩
伴隨著時間的流逝，成長的腳步，我們清晰的意識到，對於我們中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，並且對自己做的事情負責。
我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。責任指的是在法律和道德之內應該做的和不應該做的事情。在社會生活中，我們常常會犯錯誤，做錯事，但是在做錯事之後，我們要學會去承擔責任，為自己所做的事情付出一定的代價。
責任來自於方方面面，可以來自於對他人的承諾，分配的任務說明上級的的任命；職業的要求；法律規定；傳統習俗；公民身份；道德原則……在生活中，責任無處不在，我們有許多責任等著我們去承擔，比如，作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律，完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責任；
易卜生曾經說過一句話：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器。”是啊，我們最大的責任就是自己。只有把自己的責任承擔了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔心，這才是我們最大的責任。
“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。承擔責任，是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標誌。學會承擔責任，對於我們本身來說這就是一種責任，而且是一種不可推卸的責任。所以承擔責任對我們來說並不只是對自己所做的事情有所承擔，更多的體現了一個人的品格。
學會承擔責任，在承擔責任中健康成長，有助於我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助於我們實現遠大的理想。
【成長需要承擔】
陳浩民
陽光透過樹影的間隙折射，斑駁了似水流年的記憶，在陳年淨宣上留下印跡，我的心也在不經意間豁破了安謐，於深處收錄那聲不禁的感嘆，原來，成長，因承擔而精彩。
原來在成長路上，承擔就是再次讓她在我面前張開芬芳的翅膀。
“就要那盆茉莉吧。”彷彿見到她的第一眼，我便知道她能成為我的摯友。每次見她膽怯怯地將身上的那些個小露珠抖落，我都會被她惹得大笑。終於，在那個滿天繁星的夜晚，展示了那一生中最美麗的時刻，她綻放了。看著那純潔如嬌小天使的她，我的心中充盈著滿滿的感動和欣喜若狂。
那時，我單純地想她的綻放便是我成長路上的精彩。
氣溫驟然下降，彷彿一場突如其來的襲擊。終於，這襲擊也將她擊倒了。看著她的翅膀的日漸昏黃，我害怕了，我的腦海中只有逃避。
好幾天了，我都不曾去看她，倒不如說是不敢吧，我不敢看見她死氣沉沉的樣子，沒有了她，我的生活彷彿缺失了一塊重要的東西。媽媽終於發現了我的異常，她說：“孩子，你也該學會承擔了。”說完，又輕輕地指向了陽臺。我疑惑地走到陽臺，我與她之間彷彿有一條無形的絲線，目光尋到了那個在角落裡的安靜的她。腳像是不聽使喚似的，我來到她的面前，看著她昏沉、憔悴的模樣。我像是下定決心一般，捧著她回到了房間。我為她澆水，為她鬆土，為她唱歌，甚至向她訴說學校發生的趣事。我幾乎能感覺到，她的呼吸又重新變得平穩，神情也不再像以前一般痛苦了。
那天，我放學回到家中，剛走到門口，便嗅到了那令我魂牽夢繞的香氣。我衝進房間，卻發現她那原本昏黃的花瓣已透出絲絲潔白，蜷縮的葉子也重新碧綠蔥翠；臉上的消沉之色也改變了不少……我震驚又萬分欣喜地看著她的這些變化，心中激盪著從未有過的情感，就如雙眼失明的人又重見光明的那麼激動，那股力量，呼之欲出。那時，我才明白，承擔才是我成長路上的最大的精彩。
事到如今，我依然不知道為何病得如此嚴重的她會突然康復。他們說是因為我的無微不至，我才倏然頓悟使她恢復的不是無微不至，而是我遲到的照顧她的承擔，承擔就像是一劑良藥，不僅救治了她，也成就了我。
微黃的陽光透過窗櫺揮灑在她的翅膀上，她卻如天使般在那片微黃的天地下盡情飛奔。
漫漫成長之路，只因承擔而精彩。