一路成長一路陽光相關作文20篇

自我成長靜候陽光 篇1

高二作文 ,818字

現實生活的忙碌和錯綜複雜使人內心蒙上了一層迷惘的煙霧，濃妝豔抹代替了素面朝天，謹言慎行代替了真情流露，其實更多的時候，我們需要的是抹去裝飾後的本色，那樣的本色是物慾背後的淡泊，是虛偽背後的純真，是軀殼背後的充實。紛飛的雪把世界裝飾得那麼純潔，可是這種裝飾是經不住太陽的照耀的。

只有不斷地充實自己，提高個人能力和素質，才能散發獨特的知性美。就像蝴蝶從蛹開始蛻變，在破繭成蝶的過程中形成了特殊的微觀結構。所以在光線的照射下我們才能欣賞到色彩斑斕的蝴蝶。個人能力很重要，尤其是在今天這個知識經濟時代，能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質，成為勝任某項任務的條件。蘇東坡正因為具有雄厚文學素養這個實力，當遇到特定的惡劣環境時，他才在中國文壇上閃耀出萬丈光芒；史玉柱正因為具有出色的思維策劃能力，才能在因巨人大廈破產負債兩億的困境中僅憑策劃和運作腦白金等專案短短几年再次成為富翁；馬雲正因為具有卓越的思維見識和強悍的溝通管理能力，才能在遇到網際網路這個大好環境時，創造了阿里巴巴的輝煌。

當你具備了一種實力，就有一份氣定神閒。但是要等待恰當的時機，時機一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙，遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴；如雨後的天空碰到陽光，由清新淡雲，到七色彩虹。但機會只為有準備者準備著，有些機會是明擺的，還有些機會潛行在生活中，衝著機會去奮鬥固然重要，但機會看不見時，你也做著準備，充實自己，一旦機會來了，你就有可能一展鴻圖。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，也如澆在一截腐朽的木頭樁上。

回望歷史長河，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青？誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”？實力加上機遇，才能成就人生輝煌。

蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛呈現。人生也是這樣，我們也應該為自己準備一雙擁有個人實力的翅膀，去靜候那縷屬於自己的陽光。

成長中的陽光 篇2

國一作文 ,1350字

青蔥歲月，回首過往，猶記那縷光透過我的心房……——題記

清澈的眼神中，如明媚的陽光映染了所有的風景，如盈盈花香般沁人心脾。燦爛笑容婉約成一句綿長的詩，帶著淡淡的一縷馨香，遺落在我的心上，你就這樣，蒞臨我的成長。

開學第一天，你穿著一襲青白長裙，身披墨黑水袖，一股淡雅清風飄散在你的四周，對我們笑著說，你是個詩詞迷。隨後給我們吟詠一首《春江花月夜》，春江潮水連海平，海上明月共潮生……語句間，雍容而不失典雅，淡泊而不失華麗。隨著你纖細白淨的手在空中有力地挪移，我的目光與你深邃的眼神在空中相遇，你彷彿像是要帶我們來到那月下，共飲一杯美酒。一曲末了，宛如牽開了屏風的幕布，如此意猶未盡。

藍天下，你把第一印象輕輕地留在我的心中，如陽光洩地般的溫暖，留於我的心上，然而誰又能預測未來，我們之間的故事？

那次你說要寫一篇作文，愛寫什麼寫什麼。突然，一種僥倖的心理從我心中一閃而過，不過是一次作文嗎，沒什麼。恍然間，我對老師像是報以一種輕蔑的狀態，原本就不重視作文的我，依舊心存僥倖。

這種想法下意識地告訴自己，沒關係，亂寫一通，反正老師也不會注意。卷面如一張草稿般，字跡混亂潦草。偷笑中，把這篇“著作”第一個提交上去。徑直地走向前，腳步間有一絲猶豫，竟也沉下頭，緊張鋪在我的臉上。“怎麼這麼快？真棒啊！”那一聲讚揚卻讓我久久不能忘懷……

果不其然，你把我叫進了辦公室，門虛掩著，似乎是為我而開。在那之前，我已做好了一切準備，但此時此刻，我等到的不是一陣劈頭蓋罵，更不是請家長來學校。眼簾前，你不失風雅，溫柔在你的身邊伴隨，犀利的話語在你的嘴中卻成了清風細雨。

猶記得，你指著我那像蟲一般的字跡，勾起嘴角，笑著對我說：“這不是你應有的字。”否定像把棒槌一針見血，慚愧漫步在腦海中，欲言又止的嘴抿了又抿。“你抬頭看我，告訴我為什麼？”和顏悅色的話語中卻不失穩重。一絲小小的責備充斥在心裡，烏雲迷霧一樣圍繞著我，飄散不去。“作文其實沒你想的那麼難，我沒有範圍指定，並不代表我不重視。”一頭秀髮隨著你頭的波動，輕輕飄動。突然覺與鼻尖一酸，喉已哽咽，淚水沾溼腮邊，愧疚和自責不斷衝抵心臟，你起身站起，拍了拍我的肩膀，摸摸我的頭，搓揉間留下一句話，“認真了，不一定成功；但不認真，就永遠不會成功……”推開門，瀟灑而走。桌上留下的是紅筆圈圈改改的作文紙。

認真了，不一定成功；但不認真，就永遠不會成功。我可曾如此？

那次會面後，每件事情我都認真對待，當我再一次遞給老師作文卷時，黑夜已不再充斥於我的心間，那句話，再次打開了心的迷霧，一縷縷金黃色的光散佈在空氣中。我品味著這句話，你的嘴角勾起，眼睛縫中還是那樣的不失淡雅，但這次，我迎面而笑……

時間已流逝，隔著歲月的河流望過去，昔日的瑣碎都成了可愛，為之不忘的，讓我受益深切的，還是那句話，那微笑，伴著陽光，你就這樣蒞臨我的成長……

一路成長一路陽光 篇3

高二作文 ,1234字

再次走進這裡時，我的心裡如同這安靜的校園一片寧靜，和煦的春風迎面吹來，彷彿一隻溫暖的大手把我從眼前鮮妍明媚的春天帶進了幾年前那場洋溢著溫暖陽光的童年夢境。

我的母校，小且古舊，這一切是那麼熟悉而讓我難以忘懷。漫步到校門口，刷著藍色油漆的大鐵門威嚴地佇立在我面前，上面掛著一塊長方形的公告小牌。我清晰地記得，在一個大雨滂沱的黃昏，爸爸撐著雨傘，冒著風雨趕到學校接我，而我就正站在大門口的這塊牌子下避雨，有些狼狽地在期待，心裡忐忑不安，不知道家人會不會來接我。當爸爸熟悉的身影出現在我的眼簾裡時，我顧不得雨水淋漓，直接向他撲過去。他被雨水打溼褲腿，快步迎著我，將小小的我一把抱起，關切地問我有沒有凍著，身上淋溼了沒有。爸爸關心的話語彷彿現在還縈繞在耳邊，我忍不住彎了彎嘴角，似乎要給他一個答覆。跨入大門，左手邊是一間小小的保安室，那時候每天都會有保安叔叔守候在那裡。道路的右邊是一片小樹叢，那兒種了幾種不知名的樹和幾株垂柳，柔軟的枝條迎風擺動，為這個古樸的校園平添了幾分春色，又彷彿在歡迎著我回來，一切都是那麼的親切。

再往前走，就是操場了。不算大的操場上，除了空曠的運動場，還有各種運動器材，如籃球架、乒乓球檯等，有沙坑等訓練場地。下課了，不少的小學生正在操場上玩耍，有的在打球，有得在跳繩，有的在互相追逐。我置身其中，眼前恍惚間浮現出當時與同學們一起嬉戲打鬧的場景，陽光下的我們活潑開朗，不會太在意一些東西，也不會去計較一些小事，笑容單純而無憂，滿足而快樂，就和眼前這些小學生一樣。

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲響起，把我從回憶中驚醒，而原本在操場上玩耍的學生們爭先恐後地往兩邊教學樓跑去，我也跟隨他們的步伐向教學樓走去。輕輕走過一樓，從視窗看見學生們正專心致志地聽老師講課，一如幾年前的我們。一路上遇到不少的老師，有我的啟蒙老師，也有給我們代過課的老師，還有一些不認識的老師，我都一一微笑問好，老師們也都露出欣慰的笑容，不少老師還關心地問我現在的學習情況。

一路走過，不經意間就來到了我原來所在的教室，透過窗戶，我看見那個我曾經坐過的位置上現在正坐著一個女生，老師正在輔導那個女生，而其他同學都在安靜地寫作業。剎那間，回憶像洶湧彭拜的波濤一般在我心頭捲起，無限的感激湧上心頭。記得五年級的一次數學競賽，賽後成績出來後，李老師在補課時拿出一張試卷給我，仔細一看，竟是比賽試卷，老師讓我再寫一次，若有什麼地方寫錯或是我沒有想到的步驟，他則會細心指導，畫圖解釋，直至我理解。幾年來，正是因為李老師的悉心指導，使我的人生根更上一步臺階。幾年的朝夕相處，也使我們之間親如父女。還有教語文的寧老師，教科學的譚老師，他們忙碌的身影，淳淳的教誨，我都銘記在心，時常回味。

當我依依不捨地走出校門，再次駐足回望我的母校，明亮的陽光灑在身上，溫暖的氣息包圍住了我，讓我從外到內全身都暖洋洋的。我知道，在一路走來的路途中，有許許多多的人在陪伴著我，鼓勵著我，他們就像這陽光會永遠伴著我一起成長。

一路成長一路陽光 篇4

高三作文 ,1582字

成長的路上，我們都經歷著風風雨雨，有時候，堅定與執著使得我們見到勝利的曙光；更多的時候，身邊親朋好友的關愛更像那一縷溫暖的陽光，陪伴和滋潤著我們成長……

在我的身旁，有一位默默無聞地向他人折射陽光的人，是他，讓我成長的心路歷程又一次的沐浴和洗禮。

在小區旁邊的垃圾站邊上，有一個小小的修車鋪，鋪主是個鬍子拉茬、滿臉皺紋的老大爺。老大爺獨身一人，性格卻很是開朗，每天看到他都是笑容滿面的樣子，日復一日地修理著各種摩托車、電動車、自行車……每日來來往往吆喝他修車的人很多，修好了車隨意給些錢就可以走了，老大爺從來不會和別人為收費的事情而爭吵。老大爺的車鋪很破舊，很狹窄，和這個喧囂繁華的鬧市顯然有些格格不入。很愛折騰器件又很講究的我卻不願意進他的車鋪，總感覺他有點邋遢，經過他的車鋪我都是站在外面觀望。有時侯，手頭沒活幹的他會反覆揉搓著那沾滿油漬、長滿老繭的雙手，笑眯眯地望著我，搭訕道：“細伢子，要檢查一下車子不咯”！這時，我就會搖搖頭，不屑一顧的騎車離去。

一天放學後，從學校騎車回家，街上的車排起了長隊。天色陰沉，狂風大作，黑壓壓的一片，焦急的我騎車加速往回趕，我要和即將來臨的大雨爭分奪秒呀！快到小區樓下時，大雨追上了我，密集的雨點從天空直落而下，我跳下車，將車推到路旁屋簷下。屋簷不寬，一陣風颳過來，漫天雨點朝我襲來，淋雨的我渾身發抖，不斷往牆邊靠，想躲開雨點。“喂，細伢子”，我循聲望去，原來是那個車鋪老頭。心裡嘀咕著：他叫我幹嘛呢？”只見他向我揮手並招呼著：“快進來躲雨啊，莫淋溼衣服了！”，我看了看他那破舊的車鋪，又望了一眼這越來越大的雨勢，儘管有點不情願，但我還是順著屋簷溜進了他的車鋪。這是一間小小的車鋪，車鋪裡滿是工具和雜物，剩餘下的空間僅容得下我們兩個，車鋪裡瀰漫著機油的味道，從口鼻進入肺部，讓我感覺好象整個肺部都沾滿了機油。他正蹲著修理著一臺自行車，抬起頭，望到我溼淋淋的頭髮，吃力地站了起來說：“給你拿一個毛巾吧，擦乾好一些。”他轉過身，從一個紙箱中翻出一條泛黃但很乾淨的白毛巾遞給我。用那條略帶機油氣味的毛巾，我迅速地擦乾了頭髮。他正準備再次蹲下去修車，突然轉身往裡走，從牆上取下一件他的夾克外套給我披上，我拒絕著直往後退，這時的他皺著眉頭，命令式地說“穿上，凍壞了身體不得了！”我只得屈從地披著，原來覺得刺鼻的機油味在這時慢慢地淡了下來。

我在等雨停，他不停地修理著車子，身旁的車子已經明顯老舊，他先用扳手慢慢擰下零部件，換上新亮的零件，他並沒有戴手套，手上面板似乎就是他的天然手套。他十分用心地檢查著每一個零部件，頭上已冒出少許汗珠，用袖口擦去，汗水混合著機油甩落。我看著他，看著這個狹小的車鋪，心中油然而生一絲同情，問他：“爺爺，你在這麼簡陋的車鋪裡，一忙活就是一整天，累嗎？”烏雲越來越濃，天空晃過一條條的閃電，傳來陣陣的響雷，天色愈加的暗下來。他站起身，將車子翻轉過來說：“我退休有五年了，一直在這裡，原來小區附近沒有修車的，大家很不方便，我也是給大家做點力所能及的事情，也鍛鍊一下身體，這活兒不累。繼而又自言自語著“我老伴得病去世得早，兒子在上海工作，孫子也有你這麼大了”顯然他的聲音越來越細、越來越柔……我聽著他的話，若有所思……雨仍在淅淅瀝瀝地下著，天空還是那麼陰霾，但在我的心中，卻突然暖暖的，轉過身來，彷彿看到一束陽光直射進來，照著老大爺那滿頭白髮，白髮在陽光下閃爍著，閃爍著，散發著光圈向四周擴散開去……。

自從那次在老大爺的車鋪裡避雨之後，每次放學回家我經過那裡，都要停下來親切的叫他一聲“爺爺好！”當然他也會樂呵呵地向我招手“回家吧，慢點哦！”我頓時感到一股溫暖湧上心頭，倍感陽光

一路成長的過程中確實可能有風風雨雨，艱辛坎坷，但在我昏暗迷茫的時候，總會有那麼一些人，播撒下一路陽光，照亮我前方的路，伴我成長。

一路成長，一路陽光 篇5

高三作文 ,712字

陽關總能驅散黑暗，帶來光明與溫暖。

他是我們班十分不起睜的同學。面板很黑，個子矮小，其貌不揚。所有的人都不看好他。他的成績也不是很好，一直處於中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他卻將

陽光般的燦爛笑容掛在嘴邊。

那天傍晚，紅色的晚霞不期而至，沒忘了給大地披上一層銀白的霜灰。陰沉的天氣總與噩耗和鬱悶的心情一同到來。我又看到了一次考砸的試卷。一次又次地考砸，使我漸漸失去了對學習的興趣與耐心……我開始叛逆，老師的批評與父母的爭吵，將我一步一步推到絕望的邊緣。我總是會感嘆，陽光從未與我同行。

陰霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，強烈的壓迫感使我喘不過氣，就在這時，我彷彿看到一絲陽光。

一天下午，放學後，我因作業落在學校，回來取時，發現他正在一個人自習。他見到我，露出了他那招牌的陽光笑容。後來，我瞭解到他的家境不好，回家後要一直幫忙做家務，所以他只能在學校加倍努力。

在這之後，我便開始改變自己，剋制叛逆……

但過了許久，長期的壞習慣還是沒那麼容易改變，我開始難以堅持。這時，我路過他的桌旁，他不在，但他的桌角有張皺巴巴的紙條，上面寫著：

只要努力，陽光就會為你指明方向。

我突然彷彿看到了強烈的陽光，但並不感到刺眼，只有淋漓的溫暖。陽光透過烏雲，灑向大地，給雨後陰沉的大地帶來溫暖與希望。

即使有烏雲和雨的阻擋，陽光也從未消失，它總會努力的成長，直到射穿烏雲。

鳳凰拋棄前世的羈絆，浴火涅磐，留下了重生的燦爛；幼蟲拋棄了蛹殼的羈絆，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩；學生拋棄了玩樂的羈絆，艱苦奮鬥，留下了成績的輝煌。

“如果沒有拋棄任何羈絆，就沒有資格說不能成長。如果沒有努力，就沒有資格說受不到陽光的眷顧。”他如是說。

一路成長一路陽光 篇6

國三作文 ,791字

時光總是如此無情，抹去一切我所在意的曾經。但最珍貴的那些東西，依舊深藏於我心底，永遠不會過期。那雙眼眸，那束目光，伴隨我一路成長。就好像一束璀璨的陽光，溫暖我心，照亮我前進的方向。

五歲那年的陽光，令我記憶猶新。午後的陽光溫暖而不刺眼，透過細碎的綠葉，在公園裡灑下斑斑光點。我拉著爸爸寬大的手掌，不時蹦來蹦去，尋找著新鮮的玩意。忽見一條窄小的竹橋，搖搖晃晃，十分有趣的樣子。我試圖走上去，但害怕不已，便讓爸爸先上去。爸爸笑著答應，踏上小橋，慢慢走到了終點。細碎的陽光灑在爸爸單薄的衣上，鋪上一層淺淺的光輝。他說：“過來吧，爸爸在這邊看著你。”

我哭著央求爸爸過來帶我一起過去，可爸爸一直只是微笑著，說：“沒關係的，爸爸在這邊看著你。”

我終究還是掛著淚珠踏上了橋。我學著爸爸的樣子張開雙手，努力保持著平衡，向前方慢慢地挪去。好不容易走到一半，竹橋突然劇烈搖晃起來。我嚇得立刻蹲下，雙手緊緊抓住橋的邊緣，大哭起來，再也不敢邁動一步。我偷偷用餘光瞥著爸爸，期望著爸爸過來接我，可爸爸只是溫柔的說：“沒關係的，過來吧，爸爸看著你呢。”我順著聲音看去—爸爸迎光站著，燦爛的陽光鋪灑在他微笑的臉上。我突然讀懂了爸爸的目光。有鼓勵、有肯定、亦有期待……那目光就好像一道璀璨的陽光，溫暖我冰封的心湖，使我的心湖繼續開始緩緩流淌。我終於走到了終點，爸爸也展開了笑顏。層層樹葉掩映間，陽光依舊燦爛，就像爸爸的雙眼。

七歲那年，剛上小學。那會兒我總是笨拙又膽怯，什麼事也做不好，也不敢和同學交朋友，我的世界好像陷入了黑暗，沒有陽光，只有自卑與膽怯。爸爸也許是發現了吧，突然在一個夜晚讓我去同小區的同學家拿東西。兩家相隔不遠，但卻必需穿過一條陰森的林蔭小道。我委屈地央求爸爸：“陪我一起去吧。”爸爸笑著揉揉我的腦袋，說：

“自己去吧，爸爸在窗邊看著你。”

我只好不情願地出發了。小道兩旁種滿了

一路成長一路陽光 篇7

國一作文 ,646字

有人說，成長是快樂的，你可以學習知識，結交朋友，接觸微妙的情感。有的人也說，成長並不愉悅，你會接受離別與傷感，也總會因為什麼而面臨選擇。成長路是一條必經之路，是一場看似簡單的考驗，在這條路上失敗難免，成功的也不少，可能荊棘密佈困難重重，但這時總有一束光給你能量，指引你前進的方向。

那是春天的一天，小學六年級的我們正為小升初的考試而認真複習著，而我正叼著筆，胡亂想著什麼。自習課班主任徑直走到我身邊，對我的後腦勺狠狠地拍了一下—

下課後，我恭從的跟從著班主任走進了辦公室，她把我在英語課被沒收的本子往桌上一摔：“你就是這麼學習備考的！”她的怒火迅速向四周擴散，其他老師聞聲紛紛轉過頭來，焦急地看向這邊，小聲議論起來。看著老師們的指指點點，我丟盡了臉，恨不得找條地縫鑽下去。“你坐那兒。”她說著指了指辦公室角落的一處。我看見了一縷陽光從窗外射進來，我的心情好了許多。“你現在學習越來越不上心了，”說著把兩套試卷遞過來，“快做，你可是我的得意門生啊。”我聽著，心中卻閃過一絲不快，憑什麼啊，又得做枯燥無味的試卷！

做完了試卷，已經六點半了，我皺起眉頭不耐煩地把試卷遞給她。看著她微笑，心中有點疑惑，突然轉念一想，她這是看重我，關心我才給我輔導啊，她也是為我好啊！

第二天，我又來到了辦公室，爽快地做完了兩張試卷。日復一日，直到畢業，我考上了我夢想中的中學。回來探望母校，我又走進了那間熟悉的辦公室，班主任坐在裡面，我跑過去抱著她，眼淚卻遲遲沒有落下。而視窗那束陽光依舊那麼燦爛，明亮！

一路成長，一路陽光 篇8

國二作文 ,840字

在我們的成長過程中，有許多撥動心絃的記憶，翻開這本厚重的大書，選出一篇最美好的經歷，來告訴大家。

在我的印象中，小時候，爸媽都為了工作而四處奔波，而照顧我的重任，就擔在了婆婆身上。

那時候，我很調皮，婆婆也還不老。

記得那些年，婆婆逗我開心，逗我玩，有一次，婆婆帶我去農村的田野裡採菜，我樂呵呵的答應了。

清晨，霧還未散，雞也沒有“報警”，我們拿著一個圓筒形的欄子便出發了。一路上風光不斷，綠油油的小草，百家爭鳴的小鳥，寧人愉悅的風，崎嶇不平的路……看著看著，便到了目的地，您告訴我，“抓菜要仔細，要一把扯出來，抓出來後要弄掉雜草，不要扯掉菜根”那一字一句深入我心。二話沒說，我們便開始了，我對這可產生了濃厚的興趣，我專門挑那些色澤鮮豔，個兒大的，然後使勁拔，可能是力沒使好，還是怎麼著，菜沒出來，我倒是像一顆玻璃球一樣，連打幾個滾，而婆婆也只是笑而不語，幫我拍了拍身上的灰和泥，然後用那雙蒼老的手跟我比劃著，告訴我方法，我拍了拍衣服，點了點頭，便又去了，刺眼的太陽下是我們勞動的身影，那一滴滴汗珠是最好的證明，我屏住呼吸，用力一拔，終於拔出了一根，而婆婆也對我微笑，想我束起大拇指，並把菜放入欄框裡，不知過了多久，陸續有鄰居上山了，我們向他們招手問好，跟他們一起合作，大概時辰到了，我和婆婆帶著滿滿的“喜悅”下山了。

回家的路上，我不時往後看，那座大山好似一位高僧，笑著向我們表示肯定，不，好像是小鳥們說的，不，又好像是那一陣徐徐的風。離家不遠時，我們看到了一大片金色的海洋—-油菜花，雖然很美，但由於體力的原因，我們也沒停留來久。

現在的我也很調皮，但婆婆卻老了。

現在想起來，這件事是多麼令人難忘，令人流連忘返。但是，那道最美的風景卻快離我而去了，或許，我們無法逆轉時間，但我們可以珍惜現在，珍惜現在的幸福和時間。

似水流年裡，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，謝謝您，您教我做人，教我識字，教我……您是我成長路上的陽光，讓我成長。讓我成為一棵永不倒的參天大樹。

擷一縷陽光上路 篇9

國一作文 ,898字

人生如花，有花開就有花落；人生如潮，有潮漲就有潮落；人生之徑，有平坦就有曲折。

漸漸長大的我們雖然沒有經歷過大起大落，但也明白了人生路上有風雨，未雨綢繆。所以我們需要學會在風雨中尋找陽光，而在歷史的天空裡我們擷到了那一縷縷陽光，照耀著我們的生命之樹茁壯成長，然後上路。

恬靜淡泊是一縷陽光。“結廬在人鏡，而無車馬喧，問君何能爾？心遠地自偏—在雜草遮蓋的田間小徑上，陶淵明扛一把鋤頭，攜一片月色，哼著曲子，向我們走來。好一個神采飛揚的農夫！好一個歸去來兮的詩人！既然是：“富貴非吾願，帝鄉不可期，”那就用東籬恣肆的菊花點綴樸質的家園，那就用南山繚繞的雲霧描摹心中的桃源……陶淵明沐浴的那縷陽光，讓我們擷到了恬靜淡泊，淡然的心態讓我們心情愉快地上路！

樂觀曠達是一縷陽光。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”—峨冠博帶的蘇東坡佇立在波濤洶湧的江邊，“亂石穿空，驚濤拍岸，”—人生變幻，仕途多舛，命運的航船怎麼由你執航揚帆？不幸被貶，你遊走於楚河漢界的邊緣！然而你去一路風塵一路高歌！“清風徐來，水波不興，”唱得明麗舒暢。“日啖荔枝三百棵，不辭長作嶺南人，”唱得自足歡喜；“一點浩然氣，千里快哉風，”唱得豪邁激昂……蘇東坡沉浸的那縷陽光，讓我們擷到了樂觀曠達，坎坷的經歷讓我們堅強勇敢地上路！

堅忍執著是一縷陽光。“人固有一死或重於泰山，或輕於鴻毛”—陰溼逼仄的天牢裡，燈光如豆，明明暗暗地映照在司馬遷的身上。一個亙古傳奇的夜晚，一個曠世艱難的抉擇！是捨生取義，用高貴的頭顱招示生命的尊嚴，還是忍辱負重完成歷史的重託？“行莫醜於辱先，而詬莫大於宮刑，”太史公啊，我似乎觸控到你內心汪洋般鬱結成團的矛盾和痛苦！然而，那一刻你作出了震撼歷史的選擇……司馬遷眷顧的那縷陽光，讓我們擷到了堅忍執著，堅定的信念讓我們充滿信心地上路！仰望歷史的陽光，俯觀多彩的人生命如大海，沒有暗礁就難以激起美麗的浪花；人生如河流，沒有斷崖就不會衝撞出壯觀的瀑布，跋涉於人生風雨中的我們，也別忘了給自己一縷陽光—一縷自信的陽光，一縷追求的光，一縷充滿朝氣的青春之光再上路！

一路書香一路陽光 篇10

國一作文 ,723字

成長的路上，書陪著我，向著陽光，感受溫暖。

—題記

沒有去過法國，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀，沒去過海南，但能體驗那裡蔚藍的天空，生活在現代，卻能和李白對話，生活在現在卻能和愛因斯坦交流…閱讀書籍，是美妙的令人神往的。

陽光明媚的早晨，捧著一本書，坐在窗臺邊，溫暖的陽光照在身上，背對著陽光不讓陽光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中，感受書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然後在瞬間，突然想起那扣人心絃的情節，依舊會繃緊某個神經，然後一股淡淡的憂傷湧上心頭。

《格列佛遊記》我反覆讀了好幾遍，格列佛是一位有著強烈正義感的人，他在小人國為利立浦特國一舉消滅不來夫斯古國的海軍，保衛這個國家不受侵犯，但他不願意成為侵略消滅其他國家的工具，格列佛認為攻擊個侵犯其他國家是罪惡的，每個人都應該是平等的，自由的公民，所以當利浦特國要求格列佛消滅不來夫斯古國的時候他毫不猶豫的說：“我永遠不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國比那些人高十二倍的時候，他既不憑藉自己的優勢而耀武揚威，而在大人國他的身高相當於那些人的十二分之一時，他也不因而卑躬屈膝獻媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進的道路上格列佛會陪我一直走下去。

書帶我感受海倫。凱樂在遭遇悲慘命運時，還對生命充滿了希望，告訴我無論遇到什麼事都要相信明天會更加美好。

讀書的時光永遠都是快樂的，而那些快樂飛的太快似乎太陽剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是捨不得感嘆時光怎麼呢麼快但他卻不會多停留一刻。

讀書是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。

在書的陪伴下，我向著陽光感受美好！