一路悲歌，一路“傲”相關作文20篇
一路悲歌，一路“傲” 篇1
國三作文 ,1049字在這似實似虛，變化莫測社會中，每個人都是偽裝者，他們所表現出來的往往與他們的內心世界截然不同。—題記
銀河瀉影，雲絲流動。星星點點似溪水在流瀉中聚然靜止的寫意姿態，悄然凝注，縹緲宛如仙人夢境，黛色的霧氣摻著微微月光在粲然的表面輕輕浮動。、
看著這被繁星點綴的天空，我那充滿“狂傲”自信，陽光的神情，瞬間逝去，取而代之的是無盡的憂愁。深深的嘆了一口氣，此刻心情是無比的複雜—唯有這星空能讓我卸去那厚厚的“裝飾”！我有深深地嘆了一口氣……
“啊！不要！”身邊傳來一聲聲尖叫。同桌發顫的幅度，已令桌子發出“格，格，咯”的聲音。“樑老師，不要，不要報成績”終於有人爆發出了一句懇求，但也無濟於事。而我依然平靜的坐在座位上，淡淡的等待這一刻的到來。我如此淡定，不是因為成績有多好，而是因為只是無法改變的是，與其做一些無濟於事的事，還不如淡然地等待成績的降臨。唸完我的分數後，我只是淡淡的微笑，絲毫看不出我有一點兒的失落與失望。與此同時，我周圍的人開始議論我了。“他也是的，臉皮真厚，考成這樣，還能笑出來，真不知他有什麼好笑的？”“真的是，沒弄懂他！”“噓……，小聲點，別讓他聽見了。”但我恰恰聽見了，迴應了一個令人琢磨不透的笑容，也不管他人是否理解，我也沒多做解釋。轉過頭去，不著痕跡地將眼中那裝瞬即逝的憂傷與愁苦隱去……
看著天空中最後一抹晚霞潛入地平線，那一抹紅暈，也逐漸藏了起來。星星像個孩子般，像我眨眼。望著這群—天真無邪的小傢伙，我敞開了自己的心扉。我深深地嘆了一口氣……
“我要放棄！我無法在裝下去了！”心中閃過無數次這樣的念頭。我並不是臉皮厚，當我聽到他們這麼說時，我無比傷心但更加的無奈。我當時難道不悲傷嗎？我只是不想因為自己的負面情緒，來影響其他人。（雖然但是氣氛已經很差了），我想用自己的方式來緩和當時的氣氛……我無言了，萬物彷彿向懂我一般，和我一起進入無言的時刻，沉默過了許久，一縷月光打破了寂靜，她照耀了我前行的道路！
我重新找回了屬於自己的“狂傲”，自己與陽光。雖然困難常常伴隨我左右，但我只會在無人問津的夜空，孤獨的悲歌，沉默，沉思，但第二天，又要以“狂傲”自信與陽光面對殘酷的現實，我隨無法改變世界，但我可以改變自己。
在成長的路上“悲歌”與“狂傲”常常交替出現，正因如此，他們促進了我前進的動力！
我們可以看透自己，卻無法看透他人—因為每個人都是偽裝者！
所以，不要嘲笑很滑稽的人，因為他們只是想用他們獨特的方式給我們帶來歡樂！
讀九年級，我多了一份“傲氣” 篇2
國三作文 ,1133字生當為人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首古詩單讚的是那名震千古，氣吞山河的西楚霸王--項羽。力舉千斤，鉅鹿破釜，豪情萬丈，就連烏江自刎也抹上了一絲壯志未酬的悲涼色彩！讀九年級，也就是初三，真應當學學西楚霸王的那一股氣貫長虹，睥睨天下的傲氣。為什麼呢？因為這是九年級。
轉眼之間，我已從一個蹣跚學步的少年兒童變成了站在人生十字路口小青年。人生的路就在腳下。一邊是光明，錦繡繁華，前程似錦，美不勝收。一邊是黑暗，萬丈深淵，一失足成千古恨！
轉眼間步入初三的我們學習壓力山大，一門門作業，一節節課，將我們累的，一下課爬倒一片片呀！
在這樣的生活下，是選擇日漸沉淪，放棄中考，還是迎難之上，直掛雲帆濟滄海！
如果你問我？我會選擇後者，因為通向成功的路是我們一步步咬著牙、堅持不懈，持之以恆走完的。
這時的我們需要一個動力來支援我們將這段艱難的路走下去。我的動力就是名震天下的西楚霸王—項羽。
每當我遇到困難的時候，總是會不由自主的想起他。想當年項羽剛剛起兵反抗秦的暴政時，手中一無糧，二無兵，三無錢。有的僅僅是爺爺項燕臨終時的一句遺言：“楚雖三戶，亡秦必楚”這八個字。但項羽就是憑藉著這一句話、八個字。率領八千江東子弟渡江西征，推翻了當時盛極一時，龐大無比的世界第一強國—大秦王朝。幾乎坐穩天下。這件事告訴了我一個道理，目標對自己是多麼重要。只要心中有了目標，心裡才會有那滔滔不絕的力量仿若一條條鞭子促使我們向前，永不懈怠。
第二件事便是要有勇氣，這才不會被困難所嚇倒。想當年項羽在向鉅鹿前進時，名林手下將士們砸掉所有鐵鍋，鑿成所有船隻，全軍將士們只攜帶三天口糧與二十萬裝備精良的秦軍作戰，而項羽手中只有數萬人。結果不言而喻，項羽贏了，打破了秦軍不可戰勝的神話。名動神州天下。這件事告訴我，做事得有勇氣，心有沖天之勁方能走的更遠，若無勇氣項羽他會贏嗎？李雲龍說過：狹路相逢勇者勝！在學習中遇到困難時我們只要有勇氣，有一顆睥睨天下捨我其誰的心，所有的問題自會迎難而解！
第三件事便是要有傲氣，這裡的傲氣並不是驕傲，夜郎自大，目中無人。而是種傲視天下誰敵手的霸氣。項羽後逢兵敗，兵敗如山倒。劉邦身率領五十萬大軍強追不捨。而項羽並沒投降，寧可選擇烏江之畔，身死自刎以謝江東父老。這就是項羽的這一種傲氣，頭可斷，血可流，敵人面前不低頭！這一種傲氣正是值得我們學習的，在學習過程中我們就得有項羽得這一種傲氣。不能夠被困難所折服嚇到，而是要迎難之上。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。不能被困難嚇倒，而是要戰勝困難！這就是我們初三學子應有的“傲氣”。
天教風雲與疏狂，累上留雲借月章。詩萬卷，酒千觴。幾曾著眼看侯王？玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽！
留一點傲骨給自己 篇3
國三作文 ,655字聞名於世界的美術大師徐悲鴻曾說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”一個有著錚錚傲骨的人，才會勇敢、自信地在人潮中闖出自己的天下，邁向成功者的寶座。
傲骨是一種自信，是一股助你成就事業的力量。作為一個“三國迷”，曹操這個被後人褒貶不一的人物也被我不斷地捉摸著。雖說他做了一些“不太光彩”的事，但值得我們肯定的是，他的身上有著常人所不具備的傲骨，一種笑傲群雄、吞吐天下的信心。他看到十八路諸侯的勾心鬥角，毅然遠離他們，憤怒、近似狂妄地喊道：“豎子不足與謀！”於是他憑著自己這種必勝的決心，戰勝了一個又一個強大的敵人。儘管赤壁大敗，他也仍在敗軍之中大笑周瑜等人的愚蠢，立刻振作起來，東山再起，奠定了曹魏的江山。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”這等自信奮發的精神，與他身上的傲骨是密切相關的。
反觀同時期的蜀漢參軍馬謖，在他的身上，我所看到的不是傲骨，而是一種虛妄的傲氣。他自以為自己熟讀兵書，魏軍想從他手上奪去街亭有如蚍蜉撼樹。面對王平的進諫，他輕蔑地一口否決，可笑地硬搬古人的戰略。驕兵必敗，古之常情。他終於為自己的行為付出了代價，上演了“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一悲劇。所以說，傲骨決不能等同於盲目自大、自以為是。
在我們的學習中，也同樣如此。既不能過於自負，也不能妄自菲薄；要有的是那必勝的信念，同時不能丟掉“慎終如始，則無敗事”的警惕。這，才是傲骨的真諦。也只有領悟到傲骨的真諦，才能有挑戰困難與挫折的膽識，不斷豐富自己的人生，抬起頭，挺起胸，向勝利的前方飛奔。
留一點傲骨給自己，在風雨中擁抱成功。
好一枝傲雪梅 篇4
國小六年級作文 ,589字“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高……”看到我們吹出的畫，自然而然就想到了這首毛澤東的《沁園春雪》。
圖上大雪紛紛，幾枝傲骨梅花從牆角鑽出，綻放在這寒冷的冬季。不畏那皚皚白雪，獨佔枝頭。讓嬌貴的花兒們羨慕不已。回想起創作這幅畫的場景，也真是別有一番滋味，讓人永遠懷念。
“呀！”劉昕滴了一大滴黑色的顏料，依鳴拿起了手中的吸管，放入嘴中，輕輕一吹，黑色的顏料跑了起來，走過的路形成了粗壯的枝幹。卓穎也拿起了吸管加入了“吹枝幹行動”中。而我則拿起吸管，沾了一下粉色的顏料，心中想到：“只要我猛地一吸，吸管中的顏料不就自然噴濺出來，正像那梅花！”我把心中的想法告訴了他們。“好啊！”我得到了他們異口同聲的回答。很快，就只剩最後一步—點雪。依鳴拿起吸管，或灑、或點。終於，一幅《傲雪梅》完成了。
看著這枝傲雪梅，我想到一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句詩說得真好，吹向梅花的，不是柔和的春風，而是寒冷的狂風；照耀梅花的，不是明媚的陽光，而是寒冬的殘陽；滋潤梅花的，不是甘甜的泉水，而是冰冷的雪水……在如此惡劣的環境下，梅花無所畏懼，向上生長。這種精神難道不是大部分現代人所缺失的嗎？
那枝傲骨梅的精神值得我們傳承與學習，讓暴風雨來得更猛烈些吧！只因在風雪之後，才能學習成長！
我願做一株傲雪寒梅 篇5
國小六年級作文 ,681字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從古至今，詩人都很愛寫梅，他們認為梅花的精神值得每一個人讚揚。有一次，偶然中見到了梅花，卻讓我對梅花有了更深刻的認識。
那時，我們一家人去梅花園遊玩，在那次的遊玩中，給我印象最深的，是一片梅花林。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。沿著小路走，放眼望去，地上滿是梅花花瓣，不由得令人產生幾分身臨仙境的感覺。
梅花樹的外貌如同一位窈窕的淑女，一朵朵梅花似一群可愛的小寶寶，有些梅花含苞待放，有些梅花害羞地展開兩三片花瓣，有的梅花自信綻開美麗的身軀，數不清的花一齊在樹上綻放，真是美不勝收。
爸爸告訴我：“梅花高傲、堅強，這是我們該學習的精神。”媽媽教導我：“梅花雖高傲，卻不失淳樸，不與百花爭豔，是百花中最有氣質的花。”望著高高的梅花樹，我不由得肅然起敬，不由地愛上了梅花。
我愛梅花，愛她那種令人心曠神怡的香氣，雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，卻如早晨的空氣那樣清新，令人陶醉其中。我更愛她那堅強不屈，默默奉獻，不在寒風中低頭的那種令人敬佩的精神。
我本想摘幾朵梅花回家做紀念，又想到梅花在樹上生機勃勃地生長，在家中卻奄奄一息的場景。我猶豫再三，始終沒伸出手摘下梅花，我心想：與其把梅花摘下帶回家中，不如把梅花的精神品質裝在心裡。
梅花經歷過嚴寒的考驗和磨練，在大雪紛飛的冬天依然綻放出清香美麗的花朵，她的美，在百花凋零的寒風中，顯得分外的獨特、珍貴！在生活中，我也願做一株傲雪寒梅！
一種凌寒一種傲 篇6
國二作文 ,651字漸漸地，我停下了腳步。
眼前，不遠處，那是什麼？微微散發出淡粉色，既沒有桃花杏花顏色的濃烈，也沒有梨花百合的素雅。是一種獨具魅力的色彩。
春天時節，百花齊放，爭奇鬥豔。所有的花都想在那時使勁渾身解數，向人們展現它的獨特。但是現在是隆冬，是嚴寒的時節，大地冰封，萬里雪飄，湖面都結成了厚厚的冰，頗像“千樹萬樹梨花開”。是什麼樣的花會在此刻提前甦醒，會在這寒風刺骨的季節綻放呢？
我不禁走上前去，哦，原來是梅花。那是在這裡極普通的一種花，然而實在是不平凡的一種花。
樹上壓著厚重的雪，卻抵擋不住生命的力量。花瓣的顏色上淺下深，好像粉色沉澱下來了，沉澱在中央的花蕊裡。花瓣看似脆弱，卻朵朵挺立向上。梅花的枝丫根根向上，傲然挺立在風雪之中，宛如一位戰士在風雪的摧殘下，仍然憑藉自己的韌勁傲然聳立在風雪中。我抬頭望了望四周，發現周圍竟沒有一棵樹。這時我忽然想起一首詩——“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”
這時考試的壓力，成績的憂傷，已被拋在腦後。現在不是春天，沒有蜂圍蝶陣，這裡寒風刺骨，無人觀賞，這株梅花，卻依然凌寒獨開，難道這不是憑藉它的毅力與堅韌嗎？難道這不是為了證明自己生命的力量嗎？
我閉上眼睛，靜靜的感受這種美，忽然一陣微風吹來，卻不覺得冷，反而送來了一陣清香，正如王冕所說“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。
在陣陣清香中，煩惱與憂愁煙遠離。我睜開眼睛，轉過身，走向了回家的路。
歷史的悲歌 篇7
國三作文 ,933字琴瑟爭鳴，斧鋮交響，透過深遂悠長的泛著古舊色彩的時空隧道，我在一片朦朧霧氣中看到遠去亡魂的舊影。
殘陽似血，烏江無聲。
末路英雄項羽橫刀立馬，著一身血色盔甲，眼神如電，睥睨著一臉得意形，小人得志模樣的劉邦小兒，高大威猛的身軀，如柏楊一般拔直，以凜然的氣勢迎向這一片馬革裹屍的戰場，雙眼通紅，剛強不屈。
曾幾何時，你用鮮血蘸寫就氣吞殘虜，所向披靡的無人企及的英勇神話；你將錚錚鐵血化成繞骨柔情，陷入溫柔鄉，英雄冢的甜蜜。少時拔山舉眉的壯舉，攻秦時破釜沉舟的奇蹟，稱王后坐擁數十萬雄的豪情壯闊。而今，都已成煙，你孑然一身面對一群昔日被你戲稱為烏合之眾的兵將。更近黃昏，太陽爆發出近乎妖豔的血紅色光芒，你悽然一笑，抹去嘴角的縷縷血絲，鏗鏘一聲巨喊：“虞兮虞兮奈若何？”……留下一個頂天立地背影任後人憑弔。
是非成敗轉頭空，烏江滔滔已千年。
燈半盞，酒半醺。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。夜色正濃，星垂大地，月色朦朧也流露出一絲醉意。
長空下，一盞青燈相伴，李白舉杯一飲而盡，清洌的酒汩汩入喉，望天，望月，吟誦“明月幾時有，把酒問青天”的惆悵，再飲，舉杯，與景對飲，與月對飲“舉杯邀明月，對影成三人”。你眼中醉意大盛，腳下步伐凌亂交錯，繼而舉杯相勸：“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，將進酒，杯莫停……”你仰頭大笑，你笑這世間奸佞當道，皇帝昏庸，你笑自己空有一身本事，卻無處得以施展。“棄我去者，唯日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”你輕聲吟著，眼中迷離之危更顯，一片烏雲遮住了圓月的清輝，天色愈加昏暗，一燈熒然在風中飄乎不定。
你曾仗劍走天下，行俠伏義，任性行事，灑脫自然，你曾著一白衣，衣袂飄飄，負一長劍，淡泊名利，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你是如此淡然，自信，超凡脫俗。你用半紙詩文，滿腹經倫與哀愁傳唱了一首首經久不息，雋永銘刻的悲壯詩篇。
青史不倒，詩文不休。
浩蕩的歷史長河攜著那些刀與劍，詩與酒的悽婉悲愴的亙古悲歌滾滾而來，我再次看到亂石穿壁，金戈鐵馬的遠古戰場和風花雪月，高山流水的遷客騷人。
漁歌唱晚，曉暮將歇，二十四橋明月夜，故人何處教吹簫。遠處的清簫聲漸漸低鳴，遁逝不見。
歷史的悲歌，滾滾而來，又將滾滾逝去，懸掛在時間上，經久不息。
雪豹悲歌讀後感 篇8
讀後感 ,1470字【篇一：雪豹悲歌讀後感】
我一直認為，動物的內心世界很單純，可是看完《雪豹悲歌少年和山貓》之後，我的想法就開始改變了。
這個故事講了一隻幼年時的雪豹，因為誤入獵人的陷阱，被當地人救回了家。當地警察署交給“我”一個任務，讓“我”找到適合雪豹生存的地方，放回大自然，因為它讓村子裡雞犬不寧。
因為雪豹被人類養了一年，失去了在母親身邊學習捕獵的黃金機會。“我”和嚮導強巴決定先訓練雪豹捕獵的本領，並給它起名叫雪妖。可惜，無論我們怎麼幫助它，引導它，它的捕獵技能始終毫無長進，甚至漸漸失去了野性。就在我們束手無策時，它的母親出現了。母親教給雪妖捕獵的技巧，給予它母愛，可是母親還又生了一些小幼崽，它把大部分的時間放在了弟弟妹妹身上，不能把全部的愛和時間都放在雪妖這裡。趁著母親出去覓食的時候，嫉妒的雪妖就把弟弟妹妹給咬死了。母親回來後發現了被咬死的幼崽，看到只有它還活著，就明白是怎麼一回事了，萬分傷心，轉身默默的走進了大山裡，頭也沒回，就丟棄了它。
後來這隻雪妖在與其它豺搶食的時候，發生了激烈的搏鬥，因為力量的懸殊，被其他的豺咬死了。
從這本書中，我們可以看到，一個人要有思想有覺悟，不能光想著自己。不能做自私自利的人。要考慮別人的想法和感受，顧全大局，別人才能接受和歡迎你。
【篇二：雪豹悲歌讀後感】
小朋友們，你們喜歡動物嗎？你們對動物瞭解多少？如果大家和我一樣喜歡動物就去讀讀小說大王沈石溪寫的《雪豹悲歌》這本書，我相信一定會有很大的收穫的。
《雪豹悲歌》這個故事講的是一隻被人撫養一年多的小雪豹—雪妖，放歸山林後，因為沒有學會捕獵技巧，獨自在野外生存，很艱難。後來它的媽媽出現了，可是自私的雪妖為了擁有媽媽的全部的愛，就殘忍的殺害了弟弟妹妹，媽媽懷著一顆傷心的絕望的離開了它，最後雪妖死在了豺的利爪下。
看完這個故事後，讓我久久不能平靜。自私自利，貪婪是多麼可怕，現在我們大部分孩子都是獨生子女，是家裡的小公主、小皇帝，家長事事都圍繞著我們轉，讓我們變得自私了。讀了這本書，心裡突然很後怕，長此以往，我們會不會像雪妖一樣呢？做人一定要學會感恩，學會分享，學會合作。當然，生活中，我們也要堅強一些，更要寬容一些，我們將來的生活才會更幸福。
【篇三：雪豹悲歌讀後感】
我讀了沈石溪寫的《雪豹悲歌》這本書，為雪妖的最終歸宿感到深深地遺憾。
雪妖是一隻掉在獵人陷阱中的剛出生不久的小雪豹。幸運的是，獵人的陷阱沒有給它造成多大的傷害，它被獵人帶回家，並飼養了一年。因為雪豹屬於瀕臨滅絕的珍稀動物，後來，被森林警察帶走了，決定放歸山野。由於雪妖錯過了學習捕獵、學習生存的黃金時期，無論“我們”怎樣努力，怎樣訓練它，都無法讓雪妖真正融入野外生活，甚至最後變成了“乞丐”“劫匪”，去撿拾其它動物吃剩下的殘羹剩渣，虛張聲勢地搶劫豺的食物。這不是“我們”把雪妖放歸野外的初衷。
就在“我們”山窮水盡之時，雪妖的母親出現了，給予了雪妖母愛的溫暖，教會了雪妖捕獵的技能。我們慶幸雪妖可以跟隨母親一起生活了，沒想到，雪妖做出了令人不可思議的事情，親手殺死了自己的弟弟妹妹，就為了得到母親全部的愛。母親悲傷不已，孤獨離去，留下了茫然的雪妖。再次失去母愛的雪妖在一次與豺搶食的過程中，慘死在豺的利爪下。
這個故事，似乎在告訴我們，雪妖的自私，雪妖的貪婪。我們靜心想一想，如果雪妖沒有掉進獵人的陷阱，如果獵人在第一時間把雪妖上交給森林警察署，如果……雪妖會有這樣的下場嗎？我們看到了雪妖殘忍、自私的一面，是誰造成的呢？強烈呼籲，保護動物，就是保護我們自己！
團扇悲歌 篇9
抒情作文 ,2315字一首小小的《團扇歌》，滿紙的哀怨憂傷，讓多少文人墨客動容
一紙哀婉感人的《搗素賦》，一字一淚哭成，道不盡自古女子的悲涼
一篇綿裡藏針的《自悼賦》，悼白日之移光，悼長信之淒涼，悼命運之悲楚，悼紅顏在歷史洪流下的無奈
千年的時光淡褪了當年的金碧輝煌，淡褪不了亙古哀。似水年華追憶不盡，有如不盡紅顏淚。一把團扇，抹不去從前女子頰上的淚痕，動了千載詩人的心。
王昌齡有詩曰：“奉帚平明金殿開，且將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。”
班婕妤，與團扇相依的女子，在日影下落寞地遙望寒鴉。當年的鶯歌燕舞何處去了，為什麼留下的是如此的苦澀？當年皇上愛撫的眼神哪裡去了，為什麼愛情終成水中月鏡中花？
清晨，寂寂的陽光落在長信宮琉璃遍佈的大門前。“吱呀”一聲，門，被打開了，走出一位步履款款的女子。秋風撫過柳樹淡淡的影，也拂過她烏黑的長髮。這曾經如瀑布一樣流瀉在帝王的眼前，穿過帝王指間的長髮，如今卻在風中彈奏著無垠的哀傷。大大的眼睛，曾經像一汪瀅瀅的湖，倒影著漢成帝的歡顏，如今卻如一眼深邃的古井，濃得化不開的悲傷跌進去，就再也不能夠出來。淡淡的眉峰，姣好的面容，卻已被歲月蒙上了一層暗淡。寂寞的陽光投射在她的身上，她的影子落在長信宮前的階梯上，她的影子被折成了一節一節，有如她入宮後坎坷的歲月。
笙歌響起來了，如風撩動窗簾，撩開一簾心事。回憶，又把她帶到了幾十年前，拾起散落的曾經……
她，班況的女兒，那個為漢成帝馳騁於沙場的將軍的女兒。《詩經》的韻律裝點了她的童年，動聽的音符薰陶了她的心靈，厚重的歷史鑄煉了她的才華。亭亭玉立又才華橫溢，鑄成了才女聲名，遠播京城。
終於，一紙旨意打破了少女恬靜的生活。惜別的眼眸裝載不下故土樓煩深深的庭院，親友不捨的深情浮動在淚眼朦朧中。一刻的離別，竟成了永訣。
經歷了長長的旅途，終於來到了富麗堂皇的宮殿。美目盼兮，巧笑倩兮，淑靜賢德，知書達理，出口便是妙語連珠，落筆便是斐然成章。絲竹之上，悠揚旋律翩翩而出；談吐之間，古韻詩思漫漫而湧。寵愛，在成帝的目光中流轉。天涯海角覓知音，知音近在宮廷。她羞澀拘謹的笑，如初春的桃花在他眼中綻放；她垂下眼簾的嫻靜，似一池春水在他心中盪漾。宮前怒放的鮮花，用芬芳記錄了他們眼中綿綿的愛意，樹林中多如繁星的鳥兒，用啼囀歌唱著他們心中悠悠的情思。閒暇之時，他們暢談古今，思接千載。一次，漢成帝邀班婕妤與他同乘一車。或許，她應該欣然同意，可是沒有。“觀古圖畫，聖賢之君，皆有名臣在側，三代末主，乃有嬖女，今欲同輦，得無近似之乎？”漢成帝即“善其言而止”。
“古有樊姬，今有班婕妤。”只是成帝不是楚莊王，這美好的歲月突如其來，卻又去得匆匆。多少年的春夏在對自我的歷練中悄然度過。飛燕的舞步，飛燕的姿色，飛燕的嬌嗔，就這麼牢牢抓住了成帝的心。面對飛燕合德與皇上的親密無間，面對她們對自己的飛揚跋扈，婕妤選擇了自請往長信宮。婦德之賢惠，婦容之俏麗，婦工之靈巧，又有什麼用呢？學富五車，文思敏捷，卻只能寄情於一把小小的團扇，一把在秋風蕭瑟中獨自落淚的團扇：
新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。
裁為合歡扇，團團似明月。
出入君懷袖，動搖微風發。
常恐秋節至，涼飆奪炎熱。
棄捐篋笥中，恩情中道絕。
扇。曾經在炎炎夏日置於手心的扇，如今在角落裡獨自悲嘆著世事無常。她凝望，她沉思，風雨蒼白了琉璃繁華，沉澱了淚光柔弱中帶著的傷。合歡扇，何處尋合歡？團圓扇，何處覓團圓！
或許，漫漫歷史長河，永無紅顏立身之地。她們，如煙花在一瞬間的絢爛後寂寂無聲。煙花祭，團扇祭，紅顏祭。清醒，愛情的真諦，到底給了婕妤幸福，還是給了她無盡的苦難？天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期！或許滿腹詩書真的不敵能歌善舞，或許冷靜賢能真的不敵甜言蜜語，或許無才便是德，或許爭寵才是上策。秋蟲悽清的鳴唱拉長了記憶，被紛紛落英剪碎，零零落落於她的心，卻如重錘擊打，如鋼刀絞割。“神眇眇兮密靚處，君不御兮誰為榮？俯視兮丹墀，思君兮履綦。仰視兮雲屋，雙涕兮橫流。顧左右兮和顏，酌羽觴兮銷憂。”長信宮的淡月白了烏髮，瑟瑟的秋風皺了臉頰，執秋扇以自傷，憶流年而長嘆。一把素琴，不再為皇上奏樂，僅為自己慨嘆；數卷詩書，不再與皇上共賞，僅獨自捧讀，咀嚼憂傷。流水落花春去也，天上人間。
白駒過際，數年一晃而過。皇上駕崩，班婕妤獨自守著冰冷的墓冢，如同恪守一生的傳統婦德。守老了容顏，守不住歲月。寂寥的墓碑，埋葬了昨日的歡笑，有如荒蕪了的愛情。相看兩不厭，只有孤獨的團扇。
如果當年她沒有被召進宮，她或許能夠與兒孫共享天倫之樂，儘管平凡，卻恬淡幸福。可是，沒有。從“有不見者，三十六年”的漫長等待，到天寶宮人在梧葉題寫下“舊寵悲秋扇，新恩寄早春。聊題一片葉，將寄接流人。”的悽楚，再到“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閒坐說玄宗。”的悽絕，深宮幽怨，女子一代一代，總踏著前人悲傷的足跡。
陳阿嬌失寵後的悽清冷落，王昭君平沙落雁的琵琶絃音，李香君濺於詩扇的血淚，李清照面對物是人非的悽悽慘慘慼戚，楊玉環玉顏空死馬崽坡的無可奈何……在歷史的長河裡，天下是男人的天下，女人只有她低的天空，稀薄的羽翼，和身上沉重的累贅。女子的淚水流淌了五千年，女子的哀訴延續了五千年，在男權的社會裡，女子不過是悲哀的附屬品。
“日落應門閉，愁思百端生。況復昭陽近，風傳歌吹聲。寵移終不恨，讒枉太無情。只言爭分理，非妒舞腰輕。”長信宮的班婕妤執團扇煢煢孑立，於深秋踽踽獨行，用絕世的苦楚跳了一段絕美的舞，文人墨客傾倒無數。
女子悲，女子怨，一把秋扇，足以斷腸。
何事西風悲畫扇，長信宮怨訴衷腸。玉顏不及趙家燕，卻有班姬勸君王。—水靈?O《班婕妤》
雪豹悲歌讀後感 篇10
讀後感 ,344字《雪豹悲歌》這本書讓我懂得了親情的重要，愛不索取，而是付出。
書中介紹了一隻雪豹與母親失散多年後重逢，母親關心呵護，但是不能時時刻刻陪在雪豹身邊，還要照顧雪豹年幼的弟弟妹妹，雪豹嫉妒弟弟妹妹分走了媽媽的疼愛，就對弟弟妹妹痛下殺手，殘忍地將它們殺死。以為這樣母親就可以一心一意對它好！沒想到母親卻傷心欲絕地離開了它，最後它被豺狼殺死的故事！
一個連自己的親人都要傷害的人有什麼資格得到別人的愛。一個不懂得分享愛的人，只會貪婪地索求更多愛的人，只會被自己的慾望所掩埋。一個自私自利的人，最後的結局永遠都是悲催的！特別喜歡書中的一句話：“與其說雪豹是被豺狼害死的，倒不如說它是被貪婪和自私害死的。”
生活中讓我們多一份對別人的關心，少一分嫉妒，多一份寬容，少一份埋怨。這樣我們的生活將更加美好！
樹的悲歌 篇11
國小五年級作文 ,889字冬天來了，刺骨的寒風吹過面板、撫遍身子、直入胸口，讓我不禁瑟瑟發抖。一棵棵參天大樹也完成了它們的使命，孕育了下一代，之後便等待著、期盼著我們發芽、長葉……直到長成一棵棵與它們一樣的參天大樹。
春天來了，一切都是那麼生機勃勃，我們也悄悄甦醒過來，見到了人生中的第一個春天。在森林裡，聽著小溪的潺潺流水聲，感受著風兒輕柔地撫摸，瞬間覺得一切都是那麼美好。我們朝著媽媽們憨憨地微笑，媽媽們也熱烈地迴應著，但它們的微笑背後似乎隱藏著令人難以察覺的擔憂。而仍有些幼稚的我們並沒有去深究，依然興奮地與小草戲嬉、談天，就這樣，日復一日年復一年，不知不覺我已經走過了十二個春夏秋冬。
這天，我們正在和小草談著人類的發展、古代的風雲人物……大家你一言我一語，討論的熱火朝天。突然，一隊近二十人的伐木工人，邁著有力的步伐，扛著鋸子，邪惡地笑著向我們走來……媽媽們頓時驚恐萬分，原本隱藏在微笑背後的擔憂都化作了恐懼寫在臉上，然而更多的還是戀戀不捨……它們紛紛交待著孩子們：一定要堅強地面對一切，即使身處逆境，也一定要堅強地活下去。聽著媽媽的話，我們的眼中充滿了迷茫和不安，儘管我們似懂非懂，但心裡卻明白要和媽媽分別了。媽媽們一個個倒下了，又被伐木工們一個又一個地運走了。我的心裡瞬間像被掏空了一樣，剛才我們還在討論著心目中的人類，他們是那麼地友好善良，而現實中遇到的人類卻是那麼冷酷無情，人類為什麼要濫砍亂伐呢？
許多年後，一位善良的女孩兒找到這裡，遞給我一封媽媽的信：
親愛的孩子，我被送到了造紙廠，身體的各個部分被切開了，現在的人類怎麼一點都不珍惜紙，有的人寫一個字就把一張紙揉成一團，扔進了垃圾桶；有的把一張雪白的紙撕成碎紙片，扔向空中，如同鵝毛般的雪花紛紛跳入人間……
我看完信後沉默了，小姑娘溫柔且充滿憐惜地說：“我知道你這麼多年很辛苦，也很想大樹媽媽，馬上你就會去陪她了！”我吃驚地注視著前方，十幾年前的那一幕又重演了……
淚眼朦朧中，我倒在了地上，想呼喊卻怎麼也發不出聲音，只能在心中默唸：人類啊，快點警醒過來吧！不能再濫砍亂伐了，也不能再那樣浪費紙張了！否則你們的命運將會更加悲慘……
且看悲歌成凱旋 篇12
議論文 ,1027字羅曼羅蘭曾經說過：“苦難是強者的助力器，是勇者的墊腳石，是軟者的無底深淵。”山登絕頂我為峰的人並非都是幸運之神的寵兒。是沙礫在蚌殼中的忍受打磨成就了珍珠的溫潤盈亮，是艾米在生活中樂觀地迎接挑戰成就了她的奪目璀璨。唯有直面苦難，才能把眼淚變成鑽石，讓悲歌成為凱旋。
面對苦難，丟掉茫然，勇敢無畏，讓眼淚變為鑽石，讓人生從此逆轉。
蘇軾有言：“天下有勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。”真正的勇士必然是敢直面慘淡的人生。而不是茫然四顧，淚眼婆閃爍，問蒼茫人世：“為什麼是我。”要知道人生貴在苦盡甘來的醇香。王洛賓在寂寂荒漠裡唱著他不老的情歌；邵麗華在無盡舞臺上綻放她的美麗，劉偉在孤寂人事中演繹著他的希望，阿炳在漆黑暗淡中苦心演奏著它的掙扎。他們不能選擇自己會遭受什麼，卻可以選擇是勇敢的生還是苟且的活，抑或是悲哀的死。是站成一道絕美的風景，還是寂寂無名了卻殘生，是衝破黑暗完美涅??，還是就此隕落留下滿地悲嘆，或許勇敢者的心中早已有了答案。
面對苦難，丟掉悲傷，樂觀昂揚，讓眼淚變為鑽石，讓人生從此逆轉。
安妮寶貝曾說：“要麼承擔，要麼突破，剩下的日子裡保持沉默，所有的道路和答案都有在沉默中有了迴應。”苦難來襲，唯有承擔和突破，而在那沉默的日日夜夜裡，在那夜半無人的孤寂愁苦中，唯有樂觀能引領我們穿越荊棘，找尋光明。蘇軾在遠謫時收穫了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的樂觀曠達，縱窮山惡水，亦能微笑以答；歐陽修怡然自樂，雖深居偏遠，仍有被時光打磨後欲發鋥亮的曠達瀟灑，他們不再是輕鸞桀驁自苦身世的文人，而成了西窗落座茶酒皆可的隨遇而安，也正是這份面對苦難的樂觀讓他們永遠為後人銘記。
面對苦難，丟掉不安，堅韌不拔，當眼淚變成鑽石，讓人生從此逆轉。
蕭伯納曾說：“生命的意義在於把人變成上帝，把地獄變為天堂，在於那苦難的山谷裡點起一盞萬年燈，照亮大千世界。”或許苦難面前，所有不安都只是惘然，唯有堅韌不拔才是唯一衝破桎梏的選擇，深遭宮刑，司馬遷持筆安坐毫無懼色。山長水遠，徐霞客獨身一人行走在天地之間，家國難安，克羅奇埋首伏案潛心研究；家徒四壁，法拉第手持線圈苦心鑽研，苦難中必須懷著高遠的鴻鵠志，必須堅守執著，不改最初的夢想，人生也因此而變得更加美麗動人。
未曾嘗過摻著淚水的麵包，不足以品嚐它的美味，未曾經歷過悲傷痛哭的長夜，不足以領悟人生的真諦，上帝讓我們經歷那麼多不平凡的事，就是讓我們把眼淚變成鑽石，只要你直面苦難，未嘗不能收穫逆轉的人生。
離別悲歌 篇13
國一作文 ,828字曾有人說過：“前世的三百次回眸才換來今生的擦肩而過。”又有人說過：“真正有緣的人會跨過時間的洪流終成一家。離別是為重逢而作鋪墊。”
如果說離別是一首歌，我願一直唱著沙啞的歌，提醒需要您的時刻。
曾經的您，因為我媽懷著我，您和姨夫幫助媽媽，給我建了個小屋，我就住在那裡面；我還記得您怕我著涼，黑夜裡為我蓋上被子；我還記得我離開這裡，往後每當我回往這裡時，您都會指著那個空地，說那是我以前住過的地方。即使那小房子已經拆了，但記憶卻依舊新鮮。我還記得夏日我偷偷摘板栗被紮了手，您為我洗了手又輕輕地撥弄小刺。但是，我卻不記得您的苦，還有握著艱辛的雙手。
我知道美麗會老去，歲月劃過您的臉頰，滄桑又帶著惆悵；我知道生命之外還有生命，您離開我後，一定會過的幸福快樂；我知道風裡有詩句，微風吹散了您的模樣，卻吹不去您的“芬芳”，但我從未知道過您，當所有人過節時，您過的卻是一次又一次的清苦。
我聽到遠方鞭炮的聲音，迎接遠方的客人，卻迎不來您；我聽到你的姐妹們為你哭泣，淚滴都成了雨水，卻沒有聽到你的聲音，呼喚我的名字；我聽到炒菜的聲音，我聽到水龍頭沙沙的聲音，我聽不到你的面前多少人為你嘆息，卻始終聽不來你。
我走過你曾經走過的路跡，撫摸著你用過的東西，數著風的冷漠卻數不來你；我走過你安息的路徑，親人們都使出全身力氣把你舉起，你漸漸安詳，卻沒有出現你的身影。
我想要那一段又一段的炮聲不是因為你，我想要所有人的哭泣不是因為你，我想要為我做菜的的是你，我想要離別的哀歌不是為了你，我想要你。
我抓住散落的慾望，抓住所有的哀傷，我抓住為你滴落的淚，我抓住你為我織的毛衣，我抓住你每天澆灌的樹，卻再也沒有抓住你。
如果有來生，希望你做一棵樹，站成永恆，沒有悲痛的姿勢，一半在塵土裡安詳，一半在風裡飛揚；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。
如果離別是一首哀傷的歌，我也要沙啞的歌唱，真正的有緣人會穿越時間的洪流終成一家，我等你，風裡雨裡一直守候在原地……。
願時光能緩，願故人不散。
燕趙大地多志士慷慨悲歌皆豪俠 篇14
國小五年級作文 ,662字“燕趙”是河北的別稱，燕趙大地，東臨渤海，西接太行，北依燕山，南望黃河。
古老的燕趙文化，樸實豪放的民風，造就了世代相傳的燕趙俠風。唐代韓愈有句名言：“燕趙多慷慨悲歌之士”；宋代大文豪蘇東坡亦曾讚歎：“幽燕之地，自古多豪傑”。兩千多年前，荊軻在易水河南岸慷慨悲歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，他的俠義精神影響併成就了燕趙文化。
的確，在這塊古老神奇的土地上，自古英雄輩出。藺相如受命於危難之際，不畏秦王的威逼利誘，完璧歸趙，其堅毅果敢、威武不屈，鮮有人能及。趙武靈王在邯鄲提出“著胡服”“習騎射”之主張，決心取胡人之長補中原之短。經過改革後的趙國，成為當時除秦國外，國力最強的國家。趙武靈王“胡服騎射”是我國古代軍事史上的一次大變革，被歷代史學家傳為佳話。
除此之外，還有常勝將軍趙子龍；有“當陽橋頭一聲吼，喝斷了橋樑水倒流”的猛張飛；有英勇抗擊外族入侵，寫下“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”壯烈詩篇的于謙，有變法失敗，慷慨赴死的“戊戌六君子”；有“鐵肩擔道義，妙手著文章”的共產主義戰士李大釗；有英勇抗擊日寇，捨生取義的狼牙山五壯士，有“為了新中國”永垂不朽的戰鬥英雄董存瑞……
古往今來，燕趙大地之上唱出了一曲又一曲激烈、高亢的浩浩燕趙之歌。中華民族自強不息，奮發進取，燕趙人民不畏強暴，體現了中華民族一脈相承的愛國主義傳統。燕趙兒女，每逢國家、民族有難，總能義無反顧，名垂青史。這正是：“燕趙大地多志士，慷慨悲歌皆豪俠！”
我愛河北，因為這是生我養我的地方；我更愛河北的人民，因為他們時時刻刻關愛著我的成長。
悲歌遐想 篇15
國二作文 ,675字在一個梧桐抖落細雨的季節，撐起一把丁香色的雨傘，我獨自一人在西湖的斷橋上不停地徘徊，耳畔又響起一陣陣熟悉的歌聲，這歌聲彷彿穿透歷史的塵埃，將我帶到了那個溫情卻又悽美的年代。
依然是這個細雨紛飛的季節，依然是西湖的斷橋上，她遇見了他，他對她一見鍾情，遂結為百年之好，從此風雨相伴，琴瑟相隨。人們說前世的五百次回眸，只換來今生一次的擦肩而過，然而，這段緣分卻是不幸的，她為了捍衛自己的愛情，最終被無情地永遠鎮壓在了雷峰塔下，她的淚水滴滴落在了西湖的水裡，西湖的水淹沒了她所有心碎的聲音。
再讓時光回到現在，雨，越下越大；風，越刮越猛；我依然站在那裡，感到片片白雲在悄悄落淚，陣陣風兒在輕聲訴說，心中浮起無限感慨，一條蛇，等待了千年，穿越了千年，等來的卻是最終也說不盡的心碎……讓人們不由得為她的悲慘遭遇而心生憐憫。
二十世紀二十年代，隨著一聲巨響，雷峰塔轟然倒塌，魯迅先生在《論雷鋒塔的倒掉》中大叫道：“倒的好！”然而人們卻沒有在那一片廢墟中發現白娘子留下的任何痕跡，便猜想也許她早已成仙或早已死去。但是，猜想想畢竟是猜想，傳說畢竟是傳說，它只是人們在閒暇時虛構出來的故事。於是，人們為了保留和紀念這段悽美的故事，又重建了雷峰塔。
雨，漸漸停了；風，也慢慢變小；望著今日的西湖，今日的斷橋，今日的雷鋒塔，今日的一切，不覺得已是物是人非，留下的是一段愛情悲歌。
不知不覺地，我已經在這斷橋上走了幾十個來回，收起心中的遐想，帶著對未來的憧憬，我離開了這裡，身後只有一陣美妙的歌聲在不停地迴響，響徹雲霄。
雪豹悲歌讀後感 篇16
讀後感 ,784字最近，我讀了一本有關動物的小說——《雪豹悲歌》。這本書主要講的是：一隻名為雪妖的雪豹在與母親失散兩年後重新相聚，後來因為妒忌弟弟妹妹分走了媽媽的愛而殘忍地將它們殺死，悲憤的母親拋棄了它，最後它被豺群咬死。
“與其說雪妖是被豺群害死的，倒不如說它是被貪婪和自私害死的。”作者這樣寫到，我十分贊同。貪婪和自私真是害人不淺哇！如果雪妖能好好學習，他會成為優秀的獵手，它也能與弟弟妹妹一同分享這份母愛，它也能擁有一個美好的未來。但是，它不願努力，不願分享，為了自己的需求不擇手段，六親不認，最終它被自己的貪婪慾望給毀了。如果它能心胸寬廣一些，能理解北斗母豹的想法，就不會有這樣悲慘的結局。
自古以來，心胸狹隘的人不會有好下場。龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死……
相反，心胸寬廣的人，往往能成就精彩人生。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將尤是感激，在下一次戰役中奮勇殺敵。楚莊王以寬容的胸襟包容他人，取信於他人，也成就了自己。
周總理理髮的故事大家一定不陌生吧。周總理去理髮店理髮，在理髮的過程中，他突然咳嗽了一下，而不巧的是理髮師刮壞了總理的耳朵，理髮師很著急，也很害怕，連說對不起，一時竟然不知道該怎麼做才好。周總理見此情景後說：“這不能怪你，因為我在咳嗽之前沒有告訴你啊！”總理的話沒有半點埋怨和責備，讓理髮師如釋重負。周總理的寬容反映出他崇高的思想情操和文化修養。
貪婪和自私最終只會害了別人毀了自己。學會寬容吧！如果能夠多一點寬容，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好。
蒼狼悲歌 篇17
國一作文 ,901字我走在一片荒原，沒有草、沒有生物，只有腳下的石頭與滿身的疲憊。
我——-一匹在可可西里的草原狼。
捕殺已持續三天，偷獵者的吉普車排出的尾氣，把可可西里的天空變得黑暗。
狼群早已不知去向，我只身在這血腥的地方，還能隱約嗅到同伴的氣味，但更多嗅到的是火藥與汽油的味道。
三天前，我所在的狼群正在圍捕一群黃羊。我們使用了U形陣形，將黃羊團團包圍。黃羊的眼睛裡滿是驚恐，用它們無力的角被動地反擊。就在這時，一絲汽油味傳入了我的鼻子。狼群停止了攻擊，嗅著這一絲若有若無的氣味。
“嗷嗚—”，頭狼發出了撤退的命令，可是太晚了。“砰—”，一顆子彈貫穿了頭狼的左耳，頭狼應聲倒地。好一個！偷獵者沒有開車，而是把車停到一邊，往身上抹了一層羊油，蓋過了身上的酒味與煙味，騙過了我們的鼻子。
狼群四散而逃，偷獵者用的是老式火統，無法連續射擊，所以罵了一句，跳上吉普車。不一會兒，我已聽到了馬達的轟鳴。只見吉普車上還有五六個人，手中都拿著一把火統。“砰—”火統的聲音再次劃過天空。我身邊的一個同伴被鉛彈霎時撕裂，倒了下去，大口吐著鮮血。我一驚，另一發鉛彈打了過來，差點打中我的腦門，火星灑在了我的頭上。
這時，我發現了一個洞，便毫不猶豫地進去了，偷獵者的聲音與狼群的聲音漸漸消失了。
我在這個洞伏了一會兒，忽然聽到了吉普車的聲音，接著是幾個男人高聲說話：“我告訴你，你敢騙我，立馬斃了你。”“不……不敢，剛才真的見到一隻畜牲跑到這兒了……。”另一個聲音。
我想立刻從洞中爬出，用牙殺死這些人，但是有什麼用呢？他們的火統絕對比我快。
我忽然十分疲憊，在洞中沉沉地睡去。
第二天，我爬出了洞，天才亮。
可可西里的太陽是那麼美麗。
我忘掉了一切，這美麗的太陽使我忘掉了昨天的一切……
我要到太陽那兒，那裡沒有屠殺。
再見了，可可西里……
雪豹悲歌讀後感 篇18
讀後感 ,566字這個星期，我看了一本沈石溪小說系列的《雪豹悲歌》。它主要講述了沈石溪在放生一隻小雪豹後的經歷。
我最喜歡這本書的主人公——小雪豹。它活潑可愛，一身灰色的毛，又白又灰，那顏色真可愛。
而我最喜歡的一段話就是描寫小雪豹玩耍的時刻——看著那小雪豹在樹林中雪地裡的雪坑中玩雪，我甚至有些心動，真想和那小雪豹去一起玩耍。我讀著這段話，真迫不及待地想去和小雪豹玩耍呢！
我讀著讀著，出現了一段驚心動魄為小雪豹擔憂的對話：“喂，你還好麼？”
“還好，不過那隻小雪豹被人搶走了。”
一讀到這裡，我迫不及待的想知道後面的情形。而我看到這一段話的時候才鬆了一口氣——“砰”，一聲槍響，沈石溪和警察跑了過去，看到了一個盜獵者在拿槍追小雪豹，警察以迅雷不及掩耳之勢掏出手槍、射擊，將盜獵者擊倒在地。沈石溪馬上跑了過去，抱起小雪豹，看看小雪豹有沒有受傷。只見小雪豹活蹦亂跳的在地上跑。
我嘆了一口氣，心裡想：這隻小雪豹命真大呀！
不久後，這本書被我讀完了。我讀完這本書，深深感到：只要保護環境，我們大家都能見到活蹦亂跳的小雪豹。而只要保護環境、保護森林、保護大自然，我相信，每個人面前都會出現你最喜愛的小動物。
生命悲歌 篇19
國小四年級作文 ,609字手中的滑鼠不停地翻滾著，看著眼前的電腦螢幕，這時，一組照片映入眼簾。
照片中一條條鯊魚整齊劃一地排列著，但仔細一觀察，這些鯊魚的魚鰭全都不見了，脊背上露出了鯊魚鮮紅的肉，再往下翻，一隻犀牛幼獸無助地站在一隻大犀牛旁邊，但這隻大犀牛卻失去了他頭上的角。再往下翻……一張又一張觸目驚心的照片無不顯示出人類的自私，人類為了自己，竟然失去了對其他生物的尊重。
根據科學的研究，人的指甲與犀牛角屬於同一成分，可人類卻不能尊重犀牛的生命，為了得到它的角，人類甚至不擇手段地將它們的觸角砍下，它們忘記了犀牛那痛疼的表現，把動物們痛苦的號叫當成自己英勇的象徵，為了利益，人失去了對其他生命的尊重。
難道其他生命就不應該得到尊重嗎？難道他們只是人類換取金錢的工具？在我看來，每一個生命都應該得到尊重，我們同樣都生活在地球母親的懷抱中，感受地球母親的滋養，但人卻為了利益，奪去了它們的生命，生去了對它們的尊重，當它們痛苦號叫時，那是它們在訴說著人類的野蠻，奏響生命悲歌。
一個又一個的物種離我們遠去，人類卻沒感受到失去的疼痛。他們仍然不去尊重生命
看到這裡，我再以無法忍受人類的殘忍與種種不尊重每一種生物的行為。關掉網頁，生物痛苦的號叫聲仍在我的腦海中迴盪，那是生們在奏響生命悲歌。
每當生命悲歌奏響之時，我總會在心裡默唸：“願每種生物都能得到應有的尊重，願生命悲歌永遠不要奏響”！
一路風景一路歌 篇20
國三作文 ,706字歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動人的歌伴我走過那一路風景……
—題記
星河浩瀚，親情如歌
“爸爸，再見！”我急促地背上書包，衝爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，衝我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個滿天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我，我下意識地回頭，卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打溼了眼眶……
原來，這是親情的歌聲。
細水長流，師恩如歌
又是一個疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿是放學的嘈雜聲，唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜，時而皺眉，時而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說道：“老師，您歇會吧！”老師終於抬起了那疲憊的雙眸：“謝謝你，老師沒事！”說罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著那涓涓的水流，心裡的酸澀久久地不能平復……
原來，這是師恩的歌聲。
雨落成殤，友情如歌
又是一個雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著水花，笑聲撒了一路，好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著那遠去的背影，淚水模糊了視線，夾雜著雨水打落在臉頰……
原來，這是友情的歌聲。
窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂傷，又似無牽無掛，伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……