一路彷徨，一路執著相關作文20篇
一路彷徨，一路執著 篇1
國三作文 ,1009字歲月就像一條河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我們匆匆留下的青春。
—題記
巨大的月亮像是一個精美的佈景，整個城市都被籠罩在這個佈景下面。
我站在銀點斑斑的窗戶面前，思緒卻飄到了昨天。
站在漆黑的舞臺下面，緊握著拳頭，指甲彷彿都要嵌進肉裡。聽著主持人在臺上慷慨激昂得報著著獲獎者的名字。這是我今年最重要的一個鋼琴比賽了。我一個一個的數著，看著主持人的嘴一張一合。一直到最後，主持人都不再說話了。沒有我，沒有我！我憤怒的看著主持人，好像這一切都是他的錯。哥哥和老師剛要說點什麼，我突然瘋了一樣的跑出去，原本暖洋洋的風，吹進喉嚨裡，卻變成了水銀，一瞬間揪緊了心臟！“啊！”我一下摔倒了地上。膝蓋就那麼重重的擦過水泥地。連帶著我的夢想，一起跌得粉碎！我抱著膝蓋，憋了一路的淚水終於湧了出來，像一把把閃著白光的匕首，刻在我的臉上。我嚎啕大哭，鮮血染紅了白襪。
哥哥尋了過來，把我扶到座椅上，看著我血淋淋的膝蓋，拿出紙巾，給我擦了又擦，他拉起我，說：“走，我帶你去幾個地方。”
哥哥帶我去了石竹林，讓我聽風拂過竹葉的聲音。帶我去了大海邊，讓我聽海風拂過細沙的聲音，帶我去了山頂上，讓我聽風拍打岩石的聲音。
最後，哥哥帶我回到了大海邊，問我：“還難過嗎？”“不了。”我輕輕地回答，膝蓋早已結了痂，早就不疼了。海風輕輕地吹著，吹過了我們腳尖，髮絲。哥哥對我說：“所有美好的音樂，都不會是為了獎盃而產生的，你開始練琴的時候，難道只是為了拿這些獎盃，這些榮譽證書嗎？貝多芬為什麼那麼偉大，因為他的音樂不是用耳朵開聆聽的，是用心去感受的，所以，即使他的耳朵聽不見了，他依然可以創作出那麼璀璨的音樂，音樂，不只是在舞臺上，它在竹林裡，在海浪裡，在風聲中，在每一顆塵埃中。”
“恩，我知道了。”我輕輕的點了點頭。
思緒被月光拉了回來，推開窗，夜晚的風從窗戶吹進來，把溫度從面板上迅速帶走。昨天，讓我明白了，我長大了，應該學著承擔些什麼了，不應該只把我的壓力甩在別人的肩膀上了！
成長的路上，有太多意料之外的結果，太多邁不過去的溝壑，太多萬不得已的決定，太多不得不承擔的壓力。
但是，那又有什麼，如果結果太過痠痛，如果溝壑太過深重，如果肩上已承擔不下這些壓力，那就挪到背上一點，彎點腰又何妨，只要最後仍然可以昂首挺胸的站在終點。
沒有太多的牽掛，不理會塵世的繁雜。
執筆畫青春，我們便是主人。
運動帶給我一份執著 篇2
國三作文 ,1263字打小，我就不是個愛運動的孩子。因為體質弱，三天兩頭跑醫院，沒有任何供我運動的時間，滿腦子只有醫院的記憶。不愛運動，害得我比同齡人瘦上兩圈，稍有點兒不慎就會傷個風、感個冒。這樣的惡性迴圈，陪著我走到了小學。
小學一年級的體育課上，我只能眼巴巴的看著同學們打沙包、跳大繩、踢足球。男生嫌我瘦小，女生嫌我“娘娘腔”，我依舊遠離任何體育活動，在這種尷尬的環境下待了一年的時間。
二年級那年暑假，為了增強體質，母親給經常得喘息性支氣管炎的我報了一個乒乓球班。開課那天，我是被爸爸死拉硬拽，哭著去的。那時的我，個子比球檯高不了多少。教練教了一段時間的基本功後便組織新生打友誼賽，我只能看著球緩慢地飛來了，想用球拍迎上去，卻力不從心，小球往往在拍面的右邊晃一晃，像條泥鰍似的，滑走了。僥倖碰到時，我也只能眼睜睜的看著球被軟弱無力的揮出去，在空中劃出一道弧線，被那結實的大網“不費吹灰之力”擋了下來。這時，助教那雙有力的大腳猛地與我的身體來個親密接觸，讓它軟軟的趴在地上，不肯起來。
我又混了一年，被冷落了一年。教練們或許放棄了我，每天下午放學，我都要和那臺發球機打交道。我們說不上話，也許連它都不喜歡我。我一天又一天的重複著僵硬的，冰冷的動作。館長兼總教練成先生不時關心一下我，很著急的想要把我的水平提上去，於是安排了不少老學員和我“練習”比賽，我總是笑著拒絕了。一個九歲的孩子，不願意再重溫一遍當年的傷痛。有一天，在學校，我不慎扭傷了腳，可教練依然不讓我放鬆，偏偏命令我做一百次正手，五十次反手，接著練習四級速度的發球機。那一天，我甩門而去。
我是何時釋懷的呢？當三年後拿起球拍的那一刻，我開始練習真正的高階技術—搓球。深厚的基本功支撐著我用極短的時間學會了它，我不再做隱世的“發球機大俠”，在眾多助教老師驚異的目光下，走出了那片小天地，來到了新世界。和同伴們練習所得來的經驗，令不少困擾我的問題迎刃而解。我懂得了如何發球致勝，怎麼才能讓搓球時巧妙地令球變換路線，以及反手拉球時還能具有很大的衝擊力又不失準確率……一天一天，一點一滴，我可以在巔峰狀態下與不少初級助教打個十一比五、十一比六，我再也不是當年那個哭哭啼啼的小毛孩了。
憑著努力和堅持，又一年後，我與高年級學員打起了真正的比賽。可令我困苦的是，我無論是拉球的力量，搓球的技巧或是經驗來和他們比，都不過是可憐的皓月旁之螢火罷了。那段時間我非常苦惱，不知如何是好。可每每我憶起當年的艱辛，又會充滿了力量。學業緊張的情況下，我硬是每週末加練3小時，彷彿又回到了面對著發球機的那年……五年級暑假考核賽的最後一局，我超水平發揮，殺進前四，而曾經放棄我的助教們，卻是真正的尷尬了。
運動練就了我不屈不撓的精神，並體現在更多的體育專案上。我從不會跳繩到獲得小學校運動會第四名，從不會踢毽子到榮獲初一年級運動會第一名。同時這種精神也體現在學習上，面對學習中的困難，我始終沉著冷靜，攻堅克難，把困難一次次踩到腳底。
運動，給了我健康的身體，堅強的精神，但更多的，卻是那一抹無悔的執著！
我有一顆執著的心 篇3
國三作文 ,637字有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢了，青春的這產長詩才彌足珍貴。正因為那執著的追求，我在青春的路上才越走越陽光燦爛。
漆黑的夜降臨了，我呆呆地坐在桌前，無助地望著那堆可望而不可即的作業。我彷彿是一個打了敗戰的士兵，連那一絲悲嘆也發不出。自卑的就像一粒塵埃，越自卑就越渺小，越渺小也就越自卑。我不願哭泣，因為那樣只會讓自己看起來更懦弱，但早已破碎的心已經在淌血。就因為那次考試的失利嗎？“是的。”一個微弱的聲音正顫抖著回答，聲音微弱得那麼可怕！回想起父母因我而憂愁的眼神，同學們驚訝的目光，我似乎永遠都無法直起腰，抬起頭。萬物彷彿也瞬間失去了色彩，如我的生命所呈現出的黑白。我怎麼對得起為我辛苦操勞的父母啊！不禁中，淚水打溼了我的臉，溼透了枕巾，同時也打溼了我的心。
不！我不能哭泣！我必須堅強！不知道哪兒來的力量，好象我的世界從此不再搖擺，天平也從此穩定。在昏暗的燈光下，我努力地尋找過去那個自信的身影，那個敢於拼搏，敢於挑戰的我。我絕不會因為一次小小的失敗，而放棄了自己的理想和追求！而遺落我人生奉行的真理—堅持到底！或許是汗水溼透了衣服，或許是奮鬥已經戰勝了疲憊，或許……在人生的道路上沒有失敗的人，只有膽小懦弱的逃避者。只要在面對困難與挫折是不放棄，那麼成功一定屬於你。
執著，是一輪初升的太陽，綻放出萬丈光芒；執著，是一道絢爛的彩虹，將美麗永駐你我心間；執著，是一枚小小的別針，將你我緊密相連；執著，是一隻金色的號角，吹出最動聽的歌曲。
我有一位執著的朋友 篇4
國小六年級作文 ,675字在一個繁花似錦的夏天，涼風在我的耳畔低吟淺唱，電腦依然是熟悉的電腦，只是被夏天披上了一層光輝。去年的那個夏天，我認識了張璐。她喜歡夏天，喜歡沉浸在大陽光裡，好像世界只有自己一般，寧靜而甜美。
雖然網路把我們相隔十萬八千里遠，但通過短暫的聊天我們知道了彼此的愛好。張璐的文筆很清新，每次讀張璐的文章都好像身臨其境，能夠清晰地感受到張璐的感情，那種感覺，似乎就是夏天的涼風輕拂臉龐。張璐的筆名是檸萌，檸萌說過：“我喜歡檸檬的味道，酸中隱藏的是銘骨刻心的苦，苦中埋葬的是銘肌鏤骨的酸。”檸萌希望有一本書是她寫的，散發著清香，署著她的名字，檸萌一直沒有放棄這個夢想，心裡裝著那個小小的夢想，很努力很小心地讓它一步一步，慢慢實現。
檸萌是一個執著的女孩子，比我至今為止見過的、相處過的任何一個孩子都執著。遇到別人的打擊、譏諷，沒有絲毫的懦弱，沒有絲毫的退縮，依然頑強地向前，哪怕前面滿是荊刺，哪怕全身傷痕累累，哪怕沒有人可以依靠，仍可以以自己的意志拼命向前，一路披荊斬棘，最終會以壓倒性的意志贏的上帝的青睞。記得奧斯特洛夫斯基先生說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”檸萌就是這樣一簇美麗的浪花，別人評價檸萌說：“檸萌沒有因為年齡而顯得特別高傲”，的確，反而檸萌顯得平易近人，她的文章的字裡行間都透露著樸質無華，真正的情感。
檸萌在這個無邊無際，複雜的世界裡也許顯得十分渺小，但在我的心裡她是一個高大的女孩，卻沒有一點高傲，她是一個巨人，我願爬上她的肩膀，在她的耳邊喃喃細語，輕輕哼著愉快的歌，這樣度過又一個美好、陽光燦爛的夏天。
有一種執著讓人銘記在心 篇5
國一作文 ,648字家附近有許多書報亭，這是其中最別緻的一個。有書，有報，還有一位手不釋卷的阿婆。
阿婆面色紅潤，目光慈祥，衣著素樸，臉上的皺紋裡似乎夾著許多知識。通常，她總是坐在報亭旁邊的小竹椅上，手捧著書，津津有味地看著，只有客人來了，才會匆忙抬起頭招呼。
書報亭佈置得極為雅緻，裝滿東北大板（冰磚）的紅寶石冰箱和各色礦水、飲料在這兒蹤跡全無，書和報刊碼放得整整齊齊，一旁的桌上擺著一個精美的佛龕，旁邊放著幾盆小小的盆栽，油綠厚實。
我每隔幾天就去她的報刊亭尋覓書刊，每次去時，她不是在看書就是在讀報，見我來了，她會抬頭衝我溫和地笑笑，說：“有你要看的書，自己找啊。錢放在那盒子裡就行了。”說完，便又靜靜地去看她的書了。
那天，我照常去買書，見婆婆又在看書，我忍不住了，問道：“阿婆，您一天到晚的看書，看不完啊？”
婆婆緩緩放下書，說：“囡囡啊，這本書看完了麼，看那本書呀，那本書看完了麼，再換一本看呀。你不知道，我以前沒讀過多少書，現在拿起這書，越看越覺得有趣啊！囡囡啊，趁年輕多讀讀書吧！”說完，阿婆又低下了頭……夕陽下，那瘦小的身影靠在一張竹椅上，孤獨卻執著！
阿婆的話令我沉思良久，一個經歷了歲月滄桑的老人，或是含飴弄孫，頤養天年，或是忙於生計，補貼家用，應該少有心情和空閒來讀這遲暮之書，但阿婆卻在年老時執著地閱讀，抓住自己的秉燭之年，來彌補青春的遺憾，而我，我們正處在這日出之年，怎可白白浪費大好時光？
回家路上，阿婆執著的身影和斜陽一束，將我前行的道路照亮、拉長，這一份執著無限美好，令我銘記在心。
一念執著 篇6
高一作文 ,785字你總是笑著說我太過執著，很多事情上都是這樣。而我，笑著不語，預設。
曾經，為了能看到校園裡的紫藤蘿花開，匆匆忙忙吃完午飯便拉著你奔到校園裡的花架，準備一睹“花”容，可是偏偏因為前幾天下雨，而只能看到殘花；曾經，為了從文印室裡取到一份名單，竟然來來回回跑到其他好幾個辦公室取鑰匙，甚至萌生了翻窗而入的念頭；曾經，為了買到一支草莓牛奶味的棒棒糖，跑到好幾家店裡去尋覓，找到後總是心滿意足地向你展示著我的“戰利品”……
而你總在一旁，一臉無奈地望著我，然後拍拍我的腦袋，故意用略帶無奈的語氣對我說道：“‘大麻菇’，都這麼大的人了，怎麼還這麼孩子氣？”可我總是故意裝做無辜，奶聲奶氣地說著一直不變的那句“我本來就是小孩子嘛”……
是什麼時候執著於牽著你的手過馬路，又是什麼時候執著於和你一同排隊等一碗熱氣騰騰的牛肉粉絲？有時聽你偶然抱怨，說你自己也被我的孩子氣傳染，在午飯後從層層人群中一定要從小店裡搶出一杯麥香味的奶茶。
我自嘲自己有時太過感性，而你比我更為理性，但是我們兩個有時都是偽裝堅強的人，想哭泣的時候，也會趁著別人不注意，在眼淚落下之前把它抹去，再對眾人揚起一張寫滿“我沒事”的笑臉……
可是，又是從什麼時候開始要習慣沒有你的陪伴？
中考後的分道揚鑣，這是預料之中的事。你順利地去了你理想的學校，而我也按預定的路線去了另一所學校。中考前，最後一次一同回家，談到未來，還沒有說上幾句，便陷入了尷尬的沉默，接著一路無言，靜靜地走完回家的路。記得前段時間我們所見的最後一次面，你用平靜的語調不緊不慢地介紹著你的近況，我一直都沒怎麼說話，安靜地聽著，衝你淡淡一笑。
聽著你最愛的久石讓的曲子，眼角竟莫名有點溼潤，多久沒有這樣了？暗自苦笑，最終自己還是會想起曾經的那些時光。仰望窗外的那一方藍天，不知道你最近如何？一念執著，追憶我們最珍貴的回憶，願它可以炫出地久天長的光芒……
成長中我多了一分執著 篇7
國三作文 ,676字如果不經歷失敗，如果不遭受挫折，又怎麼會懂得，執著的人，擁有一雙隱形的翅膀。
——題記
望著一碧如洗的天空，望著同伴們快樂的身影和清脆的歌聲，我的心卻要碎了。我註定是一隻不會飛翔的鳥，永遠無法投入天空的懷抱。
媽媽說，我生下來就只有一隻翅膀，無法飛翔，只能在窩裡度過一生。我聽了，表面上微笑著點頭，心裡卻像被刀割一樣疼痛。為什麼？為什麼我是一隻單翅的鳥兒？這難道就是命運嗎？我不能接受，我真的不懂。
今天早上，一群麻雀飛到窩邊，邀請我一起玩，我無奈地搖頭，它們也失望地走開了。望著它們遠去的背影，我忽然有一種想飛的衝動。不！我不想一生只呆在窩裡，我是一隻鳥，我一定要飛！
我張開自己僅有的那一隻翅膀，模仿著別的鳥飛翔的動作，走到窩旁，縱身一躍，“哎呀”我如墜深淵，掉到了樹下。其它鳥兒看見了，都過來幫助，合夥把我抬回窩裡，媽媽十分著急，一邊為我療傷，一邊訓斥我的冒失，我靜靜聽著責罵，不說一句話，只是默默地流淚。
我把頭藏到翅膀裡，難過極了，就這樣放棄嗎？我不甘心，我決不做命運的奴隸，我要改變命運，創造命運。我要用事實證明，單翅的鳥兒也一樣可以飛翔。
為了這個夢想，我每天都堅持不懈地練習，終於在一個黎明，我飛了起來，雖然是搖擺不定，但畢竟是一個開始。同伴們都為我們鼓掌。我低頭看看自己身上的傷口，笑了。這些傷口是我為夢想而執著奮鬥的標誌，它們的名字是疼痛，它們的意義是成長。
挫折可以讓一個人傷痕累累，卻阻擋不了一顆進取的心。
成長中，我多了一分執著，便會擁有整個天空。
成長中，我多了一分堅持！
十六歲多了一份執著 篇8
高一作文 ,693字青春的萌芽不知不覺啟開了我們十六歲的大門，頓時，光亮進入我們每個人的心田。
噢，十六歲了，這一年裡我多了一分執著。我深信，世界沒有走不完的路，沒有操不完的心。只要我們肯用心“鐵棒也能磨成針”；只要我們下苦功“成功就會招著手”；只要我們加把勁“分數成績三級跳”。我明白是因為我執著。
噢，十六歲了，這一年我多了一份執著。我堅信，雨天不會長久，黑暗不會永存。只要我們開心點“快樂永遠罩著你”；只要我們樂觀點“陽光總在風雨後”；只要我們自信點“青春路上無黑暗”。我明白是因為我執著。
啊，十六歲了，這一年裡我收穫了那分執著。我認為“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。只要我們學會寬容即可“大事化小，小事化了”；只要我們學會接納，哪愁“西出陽光無故人”；只要我們學會理解，那則“海納百川、有容乃大”我明白是因為我執著。
古往今來，執著的人多之又多。李白不執著哪會有“天生我才必有用”的感慨；杜甫不執著哪會有“烽火連三月，家書抵萬金”的感想；范仲淹不執著哪會有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負；孫中山不執著哪會有民國的建立；中國共產黨不執著哪會有我們幸福的今天呢？
十六歲，我真真收穫了它。用執著之心去學習；用執著之心去待人；用執著之心去理解。十六歲的青春我會很快樂。
心念一份執著 篇9
國一作文 ,938字近失樓臺，月迷津渡，人生路漫漫而修遠兮，我們會迷茫，會失措，到只要守護住我們心中的執著，守得雲開，自然能見月明。
夏日的蟬鳴撩人心絃；夏日的暴雨錘鍊心志；夏日的濃綠沁人心脾。狂風暴雨後的景色也別有一番風味。這日，父親邀我去爬山，我欣然前往，我們父子二人來到山腳，陽光透過葉之縫隙傾瀉在地上，抬頭望去，煙霧繚繞，若隱若現的碧綠給山脈增添了幾分朦朧之感。
開始我有些畏懼，但依舊依然攀登，爬至半山腰，回首，卻見已似雲霧繚繞，山腳綠意盎然。此刻只是零星碎片，我不禁雙腳有些虛。爬山並不輕鬆，好像是件苦差事。我把求教的目光投向父親，盼望他能拉我一把。父親的手寬大粗糙，我寄希望於其上，卻隱隱有些擔憂。父親終是伸出手，卻不是向我，而是自顧自攀登！
我此刻很是失望，父親的背影此刻顯得如此冷漠。他的背影愈加遙遠，彷彿不真切了。我似真亦幻，幾欲就此醉倒這番仙境。我彷彿在人生的拐角彷徨失措，心中充滿壓抑。
我的眼中閃出幾分迷離，腦海卻浮現著那幅場景：
我曾壓抑的在園中散步，立於蝶舞翩躚處，那蝶在風中起舞，偌大的雨滴從天而降，砸在那蝶上，那蝶卻抖了抖身體毅然向空中而去，卻只在原地踏步，我輕笑一聲，自嘲其沒能力還堅持的無知，我心中善念一動，便捉住那蝶輕放在亭下，轉身離去，回眸，那蝶竟依然盤旋向空中而去，那刻，它是多麼耀眼，我漸漸明白了它的用意，即雖脆弱，仍要有奮鬥過的痕跡，不可無傲骨。
那一剎那，我感受到了心中強烈的吶喊，他激昂的命令我前進。心中似一團火在燃燒，熾烈的烈焰將一切迷茫，惶恐。擔憂燒成灰燼，取而代之的是“金戈鐵馬”的氣魄，無所畏懼的信念，我奮力邁出腳步——堅定不移的腳步！
終到山頂，俯瞰天下，果有‘會當臨絕頂，一覽眾山小’的豪情。父親此刻正微笑地望著我，我又憶起方才他冷漠的神情，雖已釋懷，卻依舊困惑。
父親似窺我之疑問，解釋與我：有些事，只能自己做；有些關，只能自己過；有些路，只能自己走！
隨後大雨傾盆，不久，一輪彩虹便凌空出世。夏季的大雨如鼓之轟鳴，夏季的大雨是賜予我的祝福。它隨我的腳步奏起，它是我生命的協奏曲。
夏雨磅礴，爬山苦趣，我心鏗鏘，守護著心中不滅的執著之火，守得雲開見月明！
多一點執著 篇10
國三作文 ,729字夜，拉下了帷幕，酌一口清茶，微倚窗邊，望天上點點星空，翻開眼前的書本，進入一個執著的世界。
長風破浪會有時
太白，你一身青衣，舞劍長嘯，你就是那執著的青蓮居士。
在世人眼裡，你放蕩灑脫，可誰知你也曾有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿”的愁楚。即使懷才不遇，縱使不受賞識，但你並沒有放棄。你只是用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”來掩蓋，玩笑開過後，你厚積薄發，撥出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的千古絕唱。你高昂樂觀，境界超脫，相信總有一天會實現理想施展抱負。你是歷史長河中當之無愧的明星，你的執著將永被後人銘記心中。
不畏浮雲遮望眼
你或許不像李白那樣灑脫。王安石，但你的執著同樣展現出了另一番風采。
奸?A專權，民不聊生，一向清廉正直的你慘遭排擠，無奈、失望、悲傷、憤慨一同交織，但你不甘居人下，不同流合汙，你在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪，執著地保持著自己的情操，大喊出“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的執著，堅守著自己的決心。
大庇天下寒士俱歡顏
是夜，但你卻無法入眠。“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的艱苦；“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂”的悲慘，你通通不在乎，你只執著地期望“何時眼前突兀現此屋”，寧可“吾廬獨破受凍死亦足”，你的胸襟博大寬廣，憂國憂民。這是多麼高尚的執著，這是多麼偉大的濟世情懷！
李白因多了一點執著，留下了千古絕唱；王安石因多了一點執著，堅守了清廉；杜甫因多一點執著，受世人讚頌。多一點執著，在未來的人生道路上終會揚帆，起航！
多一點執著 篇11
國三作文 ,822字我不相信命運，我只相信我的手，因為它不屬於冥冥之中任何未知的力量，而屬於我的心。
——題記
“老師，為什麼小草經過風雨的滋潤，卻不能長成參天大樹？”
“這是兩種不同的物種，怎麼能相提並論？”老師彷彿受到了戲謔，而少年握緊的拳頭似乎在訴說著堅定。
時間是一隻藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚間，拂物移星。
那晚，天似穹廬，銀河如帶，月色清涼如水。而此刻，少年的心卻像雨後蝸牛柔軟的觸角，一碰就退縮。我，迷茫了。
想什麼呢？”是爸爸。
我嘴角扯出一絲苦笑：“沒什麼，就是在想，也許，小草真的長不成參天大樹。”
爸爸輕笑，：“想想醜小鴨吧。它在鴨群中備受嘲笑，但它從未灰心，最終蛻變成了一隻美麗的天鵝。”
我搖頭：“可是，醜小鴨本就是一隻天鵝。而小草呢，無論如何也改變不了自己小草的命運。”他沉默，片刻之後，緩緩地說：“也許，小草不能生長得像大樹般高大挺拔，可它經過不懈的努力，也能擁有大樹般精彩的人生。你說呢？”
月光從我手上、臉上劃過，細碎地灑落一地。
“擁有大樹般精彩的人生……”我反覆地咀嚼著這句話。
是啊，我總以為是暗淡的困境困住了自己，其實是懦弱的內心選擇了逃避。
猶記得那一晚，一縷月光透過窗子，灑在陽臺上，陽臺宛若鍍了銀。我的心，也被照亮了……
海有舟可渡，山有路可行，心作引，路為馬，篳路藍縷，以啟山林。
啟明星已出現在了東方，我心如那彎彎的北斗，守著心中不變的神話——追夢途中，就是要多一分執著，哪怕斗轉星移，哪怕不眠不息。
所有周遭的色彩都將黯淡，那個向著光一路疾行的執著背影，在向無數人宣告——
草，亦能成樹！
多一點執著 篇12
國一作文 ,827字月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來，籠罩起來，不見片光灑露。
手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的杆，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會“嗡嗡”地顫起來，彷彿發出歡樂的輕吟。他帶著我，走過了無數青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無數奮鬥的足跡。
白紙∙墨痕
如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開來。“好好練字吧”。心裡念著。
我的字原來是很差的，看著作業本上歪扭橫斜的字，我無奈，更無計。便只可好好練了。於是，取來老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨後，便向下毅然揮去。“沙、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不願再寫。但一會兒，又吞吞地回去，練字是須堅持的，來了，便好好練罷。多一點執著便是。
又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅定地移著，提點按頓，連斷停緩。橫、似擔；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香裡——應是桂吧！——心也隨著動了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來走去。
月夜∙學思
皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過稿紙，錯了。心也一起亂了，手邊捲上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無盡的黑夜似要將我吞噬，睏倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉。“以後再說吧，”我自語著。
又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳地臥在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動了一下。“加油吧。”我改了主意。又輕托起它，重新書寫起來。少時，紙上添了幾道式子，說來，亦添了一份執著。
五色晶瑩的月兒，款款於雲中邁步而來。我相信，也明白，她定是以執著的忍耐，熬過暗黑的雲層，才能有這般瑩潤的光輝。
多一點執著 篇13
國一作文 ,970字翻開人生的書本，你會感受到，他是由不一而足的詩篇組成，歡快、悲傷、優雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那麼幾頁，是被特別標註的，每次翻開，都會多一份思考，也多一份收穫罷。
第一次跨進初中的門檻，似乎解開了一份塵封的記憶，老式燈管、木質桌椅，充滿了溫暖的氣息，但開學之後緊張的學習氛圍，讓我無暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以，每天晚上我們的作業量可想而知。再加上家長的“加餐”，大有讓我們“難忘今宵”的勢頭。
燈光下與一道艱澀的奧數題鬥爭。其它題目都被我破解，唯它仍“頑固不化”，還在作最後的“反抗”。我在心中給自己打口氣，揉揉太陽穴。便又投入到“戰鬥”中去。我動用全部腦細胞展開攻勢，一點一點分析，一次一次嘗試，抽絲剝繭，層層遞進，公式一個一個套，方程一個一個列，那些可怕的數值全部張牙舞爪地向我撲過來，我卻仍然無解。我急得滿頭大汗，直盯著那個令人懊惱的半截式，在腦中地毯式飛快地檢索對應的概念……我確信在某本書上見過它，甚至背過它，可就在這樣關鍵的時刻，它竟頭也不回地飛走了！連尾巴也不曾給我留下！我到了最令人沮喪的境地，不是沒有希望，而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產生了：成長，有什麼意義呢？命運的捉弄，挫折的挑釁，人們的嘲笑，都讓人灰心喪氣，自由還被限制，何可謂之成長呢？窗外，月亮被烏雲遮住了，黑??的，彷彿沒有了希望與光明。
忽然，一束清澈透亮的光衝破黑暗，閃了進來。倏爾，我的腦海中有個念頭一閃而過：黑暗可以被驅散，希望要靠自己尋找！這一刻，我永生難忘，它讓我明白，成長的意義，不止在於外表的轉變，更在於內心的轉化。“?天?地”是一個我，是一種境界；“頂天立地”又是一個我，可又是一種境界！成長的過程，不就是從“小我”轉變為“大我”的過程嗎？這其中必要有磨礪，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己關在“自我”的圈子裡，倒連“?天?地”也不如了。
再次抬頭抑望，微風拂動，浮雲飄遊，多美的月色啊！
有一種精神叫執著 篇14
國小五年級作文 ,832字高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我喜歡讀書，喜歡和書中的人物對話。其中最讓我百讀不厭的是《西遊記》這本書。
《西遊記》講了唐僧孫悟空豬八戒沙僧師徒四人西天取經的故事，他們歷盡千辛萬苦，斬妖降魔，經歷九九八十一難，最後修成正果。書中主要人物個性鮮明：唐僧慈悲善良，意志堅定；豬八戒憨態可掬，愛耍小聰明；沙僧忠誠老實，勤勤懇懇。但我最喜歡的人物是孫悟空，他疾惡如仇，機智靈活，有一種打不垮、戰不敗的頑強精神。他不顧師傅誤解三打白骨精；他為向鐵扇公主借芭蕉扇，不惜與結拜兄弟牛魔王苦戰；他為救師傅於危難，四探無底洞……
書中有許許多多扣人心絃的故事情節讓人津津樂道，其中我印象最深的是大鬧天宮。故事是這樣的：孫悟空被太白金星推薦去當弼馬溫，半個月後才知道弼馬溫只是個小官，大怒，私自回到花果山，玉帝知道後命令天后天兵天將來抓孫悟空，孫悟空擊退了巨靈神，哪吒，託塔李天王等人，最後，孫悟空與二郎神搏鬥時，太白金星用一個圈偷襲，孫悟空被擒後，被放入太上老君的煉丹爐裡，過了七七四十九天，太上老君開啟煉丹爐，想看看孫悟空有沒有化成灰，可孫悟空不但沒有化成灰，還煉出一雙火眼金睛，打向靈霄寶殿，三十六名雷將將他團團圍住，可還是沒有打敗他，最後如來佛祖把孫悟空壓在五行山下，讓他等取經人來……
孫悟空桀驁不馴，大鬧天宮，闖下大禍，受到了應有的的懲罰，這不值得我們學習，但是他一心一意，保護唐僧西取經，即便前方道路困難重重，他始終毫不放棄的精神，卻給了我很多的力量和啟發。
有一次，我去爬山看日出，快到山頂的時候，我覺得腰痠背痛，腳累得沒有知覺，離山頂還差兩百米，我想：乾脆休息一會兒，休息完再走。可我又想唐僧師徒走了好幾萬公里，可他們也沒有人喊過苦，我這兩百米又算什麼呢？於是我一鼓作氣，把剩下的那兩百米走完了。到了山頂，一輪紅日跳了出來，我看到了日出壯麗的景象，真是“無限風光在險峰”啊！
在以後的學習生活中，我還要學習唐僧師徒那種不怕困難，勇往直前的精神。
執著是一種力量 篇15
高一作文 ,826字滴水穿石，緣於水滴日復一日，年復一年的執著衝動……
繩鋸木斷，緣於細繩來來回回，從不間斷地執著穿梭……
鐵杵成針，緣於對鐵杵不計晝夜，不分季節地執著磨礪……
所以，執著是一種力量。不管山有多高，水有多長，路有多遠，只有你執著，你必能碾碎人生路上的層層頑石，你必能粉碎成功門前的重重障礙，你必將活得如蒼山破石般驚天動地。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈大夫用一生的執著著就了冠絕古今的《離騷》；“有志者，事竟成”，司馬遷坦蕩從容，身受宮刑後仍執著著書，終有“史家之絕唱”的《史記》問世；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，于謙高風亮節，執著地堅持正義操守，雖死猶榮。
人，要讓自己充滿力量，就不得不緊守自己內心的執著。執著於理想追求，執著於正義真理，執著於民族民生……無論哪一種執著，都能給我們信念和力量，讓我們無所畏懼，勇往直前。
因為執著，商鞅抵住了來自多方的阻力，勇敢變法，為秦滅六國奠定了堅實的基礎；因為執著，洪戰輝扛起了生活的重擔，用自己的實際行動創造了生命的輝煌壯麗；因為執著，布魯諾不懼烈火焚身的灼痛，用自己的生命捍衛了真理，也宣告了科學對宗教的勝利；也因為執著，貝多芬“扼住了命運的喉嚨”，於是《命運交響曲》傳遍寰宇……
執著的力量，可以化腐朽為神奇，化不能為可能。遺憾的是，並不是所有人都能夠牢牢地把握自己的執著信念。
量子論的先驅普朗克，在發現自己的理論與牛頓經典力學的悖謬後，由於缺乏執著，徘徊不前，使量子論的發展也延後了許多。這不得不說是科學史上的遺憾。如果普朗克能夠執著於信念，繼續自己新的科學理論，恐怕物理學已是另一番面貌了。
我們正年輕，我們擁有了太多太多的夢，而面臨人生的重重考驗，給自己一份執著，我們就可以滴水穿石，繩鋸木斷，鐵杵成針，創造屬於自己的人生精彩！
一個人生活在社會這個大舞臺上，往往在很多時候需要別人的援助，然而，是不是我們一遇到困難就必須伸出雙手去接受別人的幫助，是不是我們真的沒有自助的能力呢？
執著追夢之路 篇16
國二作文 ,1028字“知識能改變命運，知識能成就未來。”小時候，媽媽經常這樣對我說。
每當我聽到這句話時，那些我所知道的各位偉人、科學家、文學家的事蹟以及輝煌成就，就總會劃過我的腦際。“我也要當一個知識淵博的人！”我羨慕極了。於是，一個夢想就悄然萌生於我心中：我一定要獲取很多的知識，將來有所成就！
光陰似箭，十幾年過去了，而我那執著追夢的腳步卻一刻也沒有停歇。
剛上幼兒園時，我便纏著爸爸媽媽給我買科普類的書籍，因為我的小腦袋裡總會時不時地冒出“為什麼”三個字。手捧心愛的書，我想從中學習的知識太多了。然而，畢竟那時的我太幼小了，還不認識多少字，只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿足我強烈的好奇心和求知慾？於是，我開始抓住機會努力認讀一個又一個的生字：買回來的零食，我不急著吃，先拉著爸爸媽媽教我認包裝袋上的字，非得把大部分字都學會了，等品嚐完學習的樂趣後才願意去慢慢品嚐袋中的美味；看電視時，我總會盯著螢幕下方的那排字幕，專心致志地邊聽邊學；每次乘車時車窗外閃現的一些路牌、店名，我也絕不會放過……就這樣，幼兒園畢業時，我已經能認識大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買的那些更深奧一些、沒有注音的科普雜誌，我也可以正常閱讀了，也因此增長了許多知識。
平時看電視時，我總會首選中央電視臺的科教頻道，無論是動植物、地理環境，還是各種科學實驗，都是我的最愛。伴隨著那些扣人心絃的精彩節目，我的知識面也在不知不覺中獲得了很大開拓。
對於學校裡各種知識的學習，我更是一絲不苟。上課時，我認真傾聽老師講解的每個知識點，絕不允許有“漏網之魚”。如果有什麼疑問，課後我必定會向老師或同學請教，做到當天的疑問當天解決，絕不讓它成為我學習路上的絆腳石。我不懈地努力著，為的只是能獲得儘可能多的知識。
我執著地向著夢想前進。儘管追夢之路上坎坷不斷，但我從不言棄。功夫不負有心人，這一路追夢而來，我已收穫了一些小小的成果：在第23屆“國際科學與和平周”全國中小學生金鑰匙科技競賽中，我榮獲個人一等獎；在錫山區第四屆阿炳文化藝術節少年兒童讀書徵文比賽中，我獲得了一等獎；在輔導區“數學讀書讀報”知識競賽中，我榮獲了一等獎……
我不能也不想就此停下我追夢的腳步，因為這些小小榮譽的取得，只是我追夢路上盛開著的幾朵小花，不是我追求的理想境界。學無止境，學海無涯。我的追夢之路還很遙遠，我的追夢之路還會更加崎嶇、坎坷，而我追夢的信念，將會更加堅定。我會更加執著地在這通往成功的追夢路上前進，前進，前進……
一個彷徨的我 篇17
高一作文 ,785字“黃色的樹林裡分出了兩條路……”站在人生的十字路口，有的人激揚亢奮，對未來早已做好了打算；有的人忙忙碌碌、勤勤懇懇，看似毫不在意，其實心裡已經有了把握；而我卻屬於那種每天一臉茫然坐在教室裡拼命學的學渣。
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”每天清晨伴著羽泉的《奔跑》開始迎接新一天的到來，忙碌的學習生活也就此拉開了序幕。“初三是最重要的一年，能否考上重點高中繼續深造，就看這一年……”班主任在講臺上慷慨激昂發表演說，而底下的同學卻早已昏昏欲睡。每天大堆的作業把我們壓得喘不過來氣，行屍走肉般的生活讓我們有了放棄的念頭，我想要退縮。
班裡有一批同學相繼退學了，他們有的準備出去打工掙錢了，有的準備去上職高了。最後這幾十天，我又該何去何從呢？放假回家時，幾經猶豫，還是翻開了通訊錄，撥打了父親的電話，“嘟，嘟，喂？”我後悔了，當我聽見父親滿是疲憊的聲音時，我就後悔了。我不知道該從何說起，我說不出口。父親在那頭說：“怎麼了？兒子。”我抬頭仰望著天空說：“爸，我覺得沒有希望上重點高中了，我想退學上職高。”那頭靜的可怕，我沒敢再說話。過了一會兒，他說：“兒子，爸相信你是經過深思熟慮的，但是，我希望你給自己一次機會，你好好想想，我會尊重你的選擇。”掛掉電話的我，終於還是忍不住留下了眼淚。
那一次，我絲毫沒有用意。我在想父親雙鬢的白髮，母親眼角的皺紋；我在想他們每天揮汗如雨地在工作；我也在想他們心裡肯定也在時時刻刻掛念著我。我一點點地長大，他們一點點地變老，想要為他們撐起遮風擋雨的大樹，靠什麼來支撐呢？是啊，就像父親說的那樣，為什麼不給自己一次拼搏的機會呢？於是，我開始拼搏。
今天，我坐在高一教師裡回首往事，我很幸運選擇了這條路。黃色的樹林裡分出兩條路，而我選擇了佈滿荊棘的那一條。我相信，多年以後，當我回看這段日子，我會笑著跟自己說：“今天的我，不再彷徨！”
有一種感動叫執著 篇18
國小六年級作文 ,563字生活中，總有一種情讓人心存溫暖，總有一種人讓人心生感動……
《夢想的力量》中6歲的小主人公—加拿大男孩瑞恩，當他得知那些非洲孩子因喝不上水而疾病纏身，甚至失去生命時，“為了給非洲孩子挖一口井，讓他們喝上潔淨的水”的夢想便執著地根植於他小小的心靈。
從那以後，他犧牲了所有的課餘時間，用他稚嫩的雙手和執著的心，賺錢打井。他的執著感動了媽媽的朋友，也感動了同學和老師，還感動了整個加拿大。一年以後，“瑞恩的井”基金會成立，併為非洲的8個國家打了三十口井，讓四十五萬人受益。如今，“瑞恩的井”還在不斷增加，不久的將來，非洲將成為世上最美麗的家園。
我的心被瑞恩的執著和愛心撐得滿滿的，我們身邊也有這樣的人。同學史心逸的爸爸高高的個兒，偏瘦，架一副眼鏡，是個憨厚的平凡人。可就是這麼個普通的爸爸，他平均每年無償獻血二至三次，每次400CC，這件事他已經整整堅持了六年。我震驚了，當老師問他為什麼這麼做時，他只是淡淡地說：沒為什麼，只覺得自己年輕，對自己沒什麼傷害，對別人有好處就去做了。樸實的言語透露著真誠，樸實的語言折射出的是奉獻。
如今，每當我看到他窗外的身影，總會情不自禁地多看幾眼，他的身影在我的心中是如此的偉岸高大。看著他，我的心中會泛出陣陣暖意。
一個平凡普通，一個樸素執著，一個讓人心生溫暖、心生敬意的爸爸。
有一種美麗叫執著 篇19
國一作文 ,688字在小學時，曾有過一年一度的校運會，大家為這校運會做了不少準備工作。同學們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩，有她在，絕對沒問題！
校運會如期舉行。
烈日當頭，同學們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說“沒事”，因為他們期待著在運動場上力創輝煌！
終於輪到我的朋友上場了。這是她期待了兩年的賽場啊！上場的那一刻，我有些擔心，我的朋友曾經腿受過傷，我怕她在賽場上發揮不到淋漓盡致的狀態。
比賽開始了，我的朋友發揮得很好，已是遙遙領先，我們為她加油，為她吶喊，心裡激動無比。
可是，我擔心的事情還是發生了—朋友似乎衝得過猛，腿上的舊傷復發了。她一個跟頭栽倒在地，抱著腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。
那時候，我想都沒想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場上沒有一個人去扶她，他們眼裡難道只有勝利嗎？
我艱難地把朋友扶起來，看著比賽的人向終點奔去，心裡一陣陣酸楚。本來，朋友會取得很優秀的成績的。
正當我胡思亂想時，朋友鬆開了我的手，向終點跑去。不，應該說是走過去，就這麼一跛一跛地走過去。當時，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？
我凝望著朋友，一種莫名的感動在我的心中昇華。場外爆發出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執著與堅強而感動。
我去迎接她時，她也衝到了終點，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著我，我把她扶了起來，我的眼眶溼潤了。
在她衝向終點，衝著我微笑的時候，我知道了剛才問題的答案，是執著，是信念，是嚮往。受到的困難與辛苦是無法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！
世界，因為你們這些為理想奮鬥的人而閃耀！因為，有一種美麗叫執著。
執著也是一種信念 篇20
國小五年級作文 ,896字樹木蔥蘢，百草豐茂，高聳入雲，直指蒼穹。
我望著那遙遠的泰山山頂—玉皇峰，心裡不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到，也不會走上這一條“不歸路”。
執著的我艱難地邁著千斤之重的腳，又踏上了一個臺階。生硬地把身子挪到一邊，費勁地活動起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個挨著一個，一個擠著一個，好像在爭相歡迎遊客的到來，又像在竊竊私語著一天所看見遊人，相互攀比呢。
我無可奈何地爬起，拖著精疲力竭的身軀，慢吞吞地跟上了爬山的人流。望著不遠方那扇通紅的古代龍頭門，我心中突然燃起了前進的鬥志，迫不及待地向著目標奮不顧身地衝去。
終於到半山腰的中天門了！
就在這時，天空中突然飄起了雨點兒，紛紛揚揚地拍打在我們身上，在我們的衣服裡舒服地安了家。呼呼的山風讓人有些生畏。我們趕忙擠進了最近的餐廳坐了下來。頃刻間，餐廳里人山人海，幾乎所有的座位都被坐滿了。漸漸地，雨越下越大，進來躲雨的人也越來越多，現在竟然連餐桌上都擠滿了人。望著窗外那連綿不絕的雨點，我不由自主地嘆了口氣：“看來今天上午登上山頂是沒戲了”。
正在我懊惱之時，山上的大風大雨說停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳，準備繼續趕路。一場大雨過後，連空氣都變得清新了許多。
爸爸問我是繼續步行上山還是坐索道上去，我毫不猶豫地說：“當然是繼續步行啦，今天我一定要自己走上山頂。”爸爸見我如此執著，開心地笑了。我們興致勃勃又開始了漫長的登山路。
那時的我，全身充滿了無窮的力量，在山上迎風跑了起來。旁邊的路人驚歎不已，想誰竟還會有這等力量。說實話，我也不知道是怎麼回事，只感覺有一種信念在支撐著我。也許，那就是大人口中的執著吧。
“嘩啦啦”，一陣陣溪流聲從不遠方傳來。我聞聲趕去，呵，是瀑布。那清涼的水滴飛濺到我身上，冰涼涼的。雖冷，卻又不失一絲溫暖。
慢慢地，我們離終極目標越來越近了。登上十八盤，看到了南天門。終於在半小時之後，我們成功登頂了。我高興得欲手舞足蹈，可我的手腳卻麻木得不聽使喚了。我們終於拿上了勝利的旗幟。雖然汗流浹背，可心裡卻是甜滋滋的。
這次成功登山，我體會到了成功失敗考驗的就是自己的信念，這種信念叫執著。