一路向北，一路向南相關作文20篇
一路向北，一路向南 篇1
國三作文 ,887字有人說：“所有的離開都是為了重逢。”
我相信這句話，也相信你——同桌。
時間打著旋流過，在那旋渦裡我似乎看到了你——曾經的同桌。你是我的同桌，也是我的閨蜜，陪伴我走過了三年的春秋，如今，那還好嗎？
記得你微胖的身軀，柔軟的長髮，圓圓的臉，小小的眼睛，薄薄的嘴脣。記得你每天早晨會早來一邊罵我一邊補昨天的作業，我一邊還嘴一邊封筆疾書。記得你那跑完操後大汗淋漓的面孔每次都要我生拉硬拽般地走回教室。記得你那娟秀的字型，一筆一劃，細謹從容的小楷，我就暗自發笑，總是嘲笑你的字型和本人完全成反比，而你總是皺著眉看我曉得前仰後合時偶爾蹦出一句：“不識貨，以後以後這都是文物呢。”說罷，我倆便咯咯的笑做一團，雖然是鬥嘴但我們也明白，那都是玩笑，因為我看到你的臉上燦爛的笑容。記得你那個深藏好久脆弱自卑的模樣，你對生人很冷淡，但還是免不了俗人嘲笑你胖，你總是把自己裝的像個刺蝟一樣，給予那些人教訓，卻總是在打不過時死撐，回來之後，回來之後一個人偷偷地掉眼淚。自此以後，我倆結成了“同盟”同仇敵愾打不過了我們就受點小傷，打的過了心裡暗爽百遍。
我還記得………。
轉眼就到了初三畢業，你一絲不苟的填寫著我們的同學錄，留給了我那麼多溫暖和祝福。我也用一片真情在你的同學錄上寫了我最真摯的祝福與感動。我知道：天下無不散的宴席，所以畢業那天我並沒有說什麼很煽情的話，我怕我會忍不住掉下眼淚，果然是閨蜜，默契的選擇了，只是說了一句：“千萬不要忘記我哦。”罷了又添一句灰太狼的專屬語言：“我一定會回來的！”我們相互露出笑容，與那苟陽的餘暉成為一副景色………
同桌啊，同桌，你過得好嗎？有沒有人再嘲笑你胖？有沒有人再陪你玩耍？
一路向北，一路向南，地球是圓的，我也始終相信，在未來的某個契機再見到你，習慣的叫一聲“流氓兔。”
向南向北 篇2
高一作文 ,585字年華與理想背向而馳，一個向南，一個向北。
—題記
秋風漸漸為人所厭了，因為它總喜歡猛地扎進你的骨子裡，不是涼爽，是狠狠的痛。好像是從你的身體裡抽離去了什麼。
多懷念四月天的陽光，就算是炙熱的夏日也好啊！至少不用整天縮手縮腳，連天空也不敢張望。任年華隕落。潑下一盞濃墨，瞬間將一切浸染。便也成就了我的夜晚。我只好又對著那些白紙黑字昏昏欲睡，時針自顧自地走著起。
慢慢，學校深沉的夜一下子又沸騰來。我拉緊衣服走在秋夜的風裡，莫名的心傷。日日夜夜，來來去去，年華離我越來越遠，而向北路的前面是什麼？一聲所謂的高考，呵！未免有些可笑。我從來都不是一箇中規中矩的人，卻也在猖狂歲月輪卷下。將稜角磨得一乾二淨，“乖乖”鑽進那些條條框框。
在近三個月的高中生活之後，竟覺得人人事事有什麼是值得可哭可笑的呢？都是些常態罷了。
風呼呼地往我身上湧。我縮著身子，感覺像被什麼擠壓著，難受極了。猛然抬頭，沁涼的風像水一樣將我包裹，竟無比舒爽。
黑色的天空中，本以為什麼都沒有。沒想到如此幸運，我前進的腳步正對著一顆極亮的星，該是北斗星吧。它不閃爍，只是亮。我看著它，驟然發現我還有理想，而並非在是在我失去年華後，什麼都沒有得到。
在日日夜夜，來來去去中，我並不是因失了稜角而變得麻木，而是被賦予了一種淡然，因為我有年華，有理想。即使一個向南，一個向北，跑得飛快，我還是默默地滿足。
第一次做南瓜餅 篇3
國小四年級作文 ,519字今天，我和奶奶一起製作了美味的南瓜餅，整個過程讓我回味無窮！
說到要做南瓜餅，奶奶立刻把躺在牆角的一個大南瓜給請了出來，三下五除二給南瓜去了皮之後，我們的合作就開始了。我們把大皮球一樣的南瓜一分為二後，就開始比賽誰先把瓜瓤掏乾淨。結果，當奶奶已經弄好了並悠閒地休息了半天時，濺了一身南瓜籽的我還在興致勃勃地用手摳著瓜瓤呢。掏洗乾淨之後，讓我們來把南瓜切成一個個的小塊吧。看著奶奶嫻熟地切著，感覺自己似懂非懂，忍不住也想來試試。於是我興沖沖地把奶奶手中沉重的大刀一把搶了過來，東倒西歪地砍了下去，差點砍中奶奶的手。不過還好，只是有驚無險。切好了之後，奶奶就把南瓜放到鍋裡蒸了起來。
哇，蒸過的南瓜可真香！透過金黃的表層，流露出一股股誘人的香味。我情不自禁地拿起一塊，但，太燙了！下意識地一甩手，燙手的南瓜就被我扔了出去。可不，正好打在了媽媽心愛的包包上。這下媽媽火了，大吼一聲：“誰幹的，快給我過來！”嚇得我趕緊抱起了頭，奶奶看到我狼狽的樣子，笑得直不起腰了。
最後，我們把搗碎的南瓜泥和糯米粉攪和均勻了，捏成一個個圓圓的小餅，從油鍋裡走一走，像金色太陽一樣的南瓜餅就新鮮出爐了。
夾起一塊放到嘴裡，輕輕地咬上一口，頓時感受到了成功的喜悅！
一席江南夢 篇4
寫景作文 ,465字“江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
古往今來，多少文人墨客曾醉倒在江南的柔情水鄉中，寫下膾炙人口的詩篇，令我從小便喜愛著。每當提起江南，我就有很深的情感，江南山水的柔情時常縈繞著我。
一直喜歡江南的雨。
三月的春雨，夾雜著柔柔春風，朦朦朧朧的從遠方飄來。淅淅瀝瀝的，不帶任何聲響，如細針，似絹絲，像是一位多情的少女，絲絲點點、細細密密，纏繞著人的心。
六月的夏雨，晚來風急，如一名行走江湖的豪放女俠，乾淨、利落、鏗鏘有力。時怒髮衝冠，血氣方剛，時活靈活現，古靈精怪。
九月的秋雨，如夢如幻，朦朧的薄霧隨著秋雨瀰漫在空氣中，淡淡的憂愁。像是戴望舒筆下的丁香姑娘，悽婉迷茫、帶著丁香般的惆悵氣息。雨絲吹在臉上，涼絲絲的，讓人微醺、迷醉。
十二月的冬雨，陰鬱淒涼，伴隨著冬雪，從天灑落。無情亦冷清，在冰天雪地裡，上演著獨角戲。它提醒人們春季的到來，卻獨自一人意興闌珊。
“我打江南走過，那等在季節裡的容顏如蓮花的開落，東風不來，三月的柳絮不飛。”
我愛江南的景，江南的雨，還有那染盡詩意的小橋流水人家。
第一次做南瓜餅 篇5
敘事作文 ,887字嘿，朋友，你吃過南瓜餅嗎？是不是也像我一樣被那細軟甜糯的口感深深吸引了呢？在眾多的糕點中，我只對那香甜可口的南瓜餅情有獨鍾。
這天，姥姥從鄉下給我們帶來了三個大南瓜，一時吃不完，我靈機一動，說著：”媽媽，我們可以自己動手做南瓜餅啊！“”好主意！“媽媽很贊同我的想法。說動就動，我首先上網查詢了一下做南瓜餅的方法，大致就分為五步：去皮、切瓜、蒸熟、攪拌、煎炸。
首先，我們要做的是第一步：給老南瓜去皮。這可真是一門技術活，用太小的刀切不動，用太大的刀又不安全，最後還是我想出了一個好辦法，我把老南瓜立起來，給媽媽留出足夠的空間，這下，媽媽三下五除二就把南瓜的“衣服”給削掉了，呈現在我們面前的是一個紅彤彤的世界。
緊接著，該把南瓜切成塊了。這個簡單，我主動請纓來做這一項任務。我費盡九牛二虎之力把南瓜寶寶抱到菜板上，提起菜刀，對著南瓜”咔咔“就是幾刀，一看，效果還不錯，我再接再厲，繼續瘋狂地砍著。可是沒過多久，我就感覺到了腰痠腿軟的，手也使不上勁了。沒辦法，只得休息一會兒再開工了。
完成了第二步，緊接著就是最重要的一步：蒸南瓜了。開啟高壓鍋，我踮起腳，小心翼翼地把裝在盤子裡的南瓜放下去，然後再舀上兩勺子白砂糖。時間一分一秒地過去，半個小時後，廚房裡傳來了南瓜甜絲絲的香味，開啟高壓鍋，一看，啊，南瓜已經成型了，躺在盤子裡，真像一個個黃色的小精靈在睡懶覺！
媽媽把早已經準備好的糯米粉和在南瓜裡，使勁地攪拌了一陣之後，我拿出了模具。有小花朵形狀的模具，還有太陽形狀的模具，只要把南瓜輕輕往裡面一按，再一扣，南瓜餅的雛形就大功告成了。我認認真真地做著這項工作，與此同時，媽媽拿出了平底鍋，擰開煤氣灶，一束藍色的小火苗躥了上來，再在鍋裡倒上少許的食用油，然後把一個個南瓜餅放到平底鍋裡煎一陣子，很快，廚房裡滿是南瓜餅的香味，令人垂涎欲滴。
媽媽撈出了一個煎得金燦燦、圓溜溜的南瓜餅，我一口咬下去，香甜的味道頓時侵入了我的心扉，真是太美味了！更何況這還是我親手做出來的南瓜餅，能不好吃嗎？
第一次做南瓜餅，使我懂得了：做任何事，都要認真，一絲不苟，這樣，勞動成果才會豐碩而甜蜜。
一雁過南樓 篇6
高三作文 ,761字我們身邊有各種各樣的環境，自然環境，生態環境和社會環境。環境影響著我們的志向、理想、健康甚至人生。趙嘏曾有詩云：“鄉心正無限，一雁過南樓。”或許大部分人認為這僅僅是鄉愁的傾訴，但我不這麼認為。“一雁過南樓”體現的就是一種詩意的環境，一種充滿真情的環境，一種生態和諧的自然環境，一種我向往的環境。
每當我開啟語文課本，朗讀《石鐘山記》，背記《夢遊天姥吟留別》時，我不禁嚮往古人那種煮酒品詩、談天說地的詩意人生，那種詩意的環境。“一雁過南樓”則正是這種環境的最好體現。我希望同學之間在班中、在宿舍裡用名句佳作抒發心中感慨，我向往詩意的環境。當你被人藐視、心中不快時，便可“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；當你欲抒發自己的理想時，便可“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當你失意時，便可“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”；當你心中愁苦時，便可“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；而當你想念親人時，便應高誦“鄉心正無限，一雁過南樓。”一雁過南樓—一種詩意的環境。
也許你已在意識中將它淡化，汶川大地震過去足有七個月，但在抗震救災中體現出來的那種大愛真情讓我難以忘懷。“一雁過南樓”，是趙嘏用真情實感寫於紙上，飽含真情，正是我所向往的環境。我們應重新拾起散落已久的真情碎片，學會關愛他人，團結同學，感恩父母，在愛與被愛中，“一雁過南樓”—一種充滿真情，我所向往的環境中，收穫人間至真至善至美！
“一雁過南樓”，曾幾何時，我們讀著“一群大雁往南飛”，但樓仍在，雁已無蹤。近年來，人類只顧發展，大肆破壞環境，三大汙染讓人們喘不過氣來。人類啊，保護環境同樣重要，綠化荒山，再現“一雁過南樓”！
一雁過南樓，就是詩意、充滿真情、生態和諧的環境，就是我向往的環境。我向往這樣的環境—“一雁過南樓”……
第一次做南瓜餅 篇7
國小三年級作文 ,362字今天是週末，媽媽剛好放假，我們全家商量以後，決定做南瓜餅，雖然平時我經常吃南瓜餅，但今天還是第一次做南瓜餅，我和妹妹都十分激動。
首先，我們把南瓜切成塊，再把這些成塊的南瓜放到了鍋裡蒸。不一會兒，南瓜就蒸軟了。在媽媽的指導下，我和妹妹先把蒸軟的南瓜放在盤裡，再用湯匙把南瓜塊壓成南瓜泥。看著盤裡的這些南瓜泥，我和妹妹都期待著能馬上把它們做成餅呢！
等南瓜泥涼了一點以後，我和妹妹迫不及待地把南瓜泥分成一個個小泥團，再把這些小泥團，搓成圓形，再壓成餅的樣子。不一會兒，一個個黃色南瓜餅，擺滿了一個又一個盤子。我們把這些南瓜餅拿給媽媽下鍋炸。一個個黃色的南瓜餅在熱得冒泡的油鍋裡變成了金黃色的南瓜餅。
南瓜餅剛出鍋，我和妹妹就大口大口地吃了起來。那味道又香又甜。吃完我和妹??跟媽媽說：“下次我們還要吃南瓜餅。”媽媽說：“好！”
第一次做南瓜燈 篇8
國小六年級作文 ,404字當桂花那清新的香氣瀰漫了整個杭城時，秋姑娘來了。於是，你經過的大街小巷，不經意間便有黃葉飄舞當中。
到了週末，媽媽便帶著到爺爺的地裡去摘了一個大南瓜，準備嘗試著做一個南瓜燈。
我和媽媽先在南瓜頂上用記號筆畫了一個圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來，這可是南瓜燈的蓋子哦！然後把南瓜掏空，記住，可千萬不要挖太多哦，因為南瓜的內壁要厚一點。接著就是刻表情，為了保險起見，我得先在紙上畫，然後在南瓜上畫，最後才能刻，我絞盡腦汁，終於想出了一個凶狠的表情：眼角向上揚，鼻子是三角形的，嘴巴是鋸齒狀的，活像一個大魔鬼。刻的時候，我聚精會神地盯著南瓜，生怕刻錯了，還得重新再來一次。啊，我鬆了一口氣，沒刻錯！
我拿來了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進南瓜裡，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點上，頓時，一個凶狠的南瓜燈就製成了！
我看著南瓜燈，滿意地笑了，因為它是秋天的果實，也是我第一次嘗試做東西的成果！
一夢江南景 篇9
國小六年級作文 ,590字站在岸邊遠眺，橋洞同倒影猶如一輪明月，輕輕地吐灑著江南的清輝。
空中下起了小雨，一場如江南春色般纏綿的雨。飄落在身上卻溼不了衣服，反而使人迷離了，雨露在青瓦間聚集，隨後滴落在水窪裡，聲音清亮透徹，不知要滴碎幾許迷茫。步入寄暢園內，拐入右側，即是斜徑，雖是亂石鋪路，卻有嶙峋之秀。伴著泉水叮咚，隨著清溪踱步，望著亭臺樓閣，遊興頓增。
不知不覺中，已到池旁，步入水中亭裡，才知“子非魚安知魚之樂”原來在這兒，透過氤氳的水氣，望著一池魚靜靜地遊著。水霧漸散，陽光暖洋洋地灑了下來。忽然明白，縱使世事混沌，在游魚眼中，依然是時光清淺，那些煩惱，不過只是一場驚夢。
由此想到了徐霞客，他手揣僅有的盤纏，全靠步行，足跡印遍了大半個中國，他的精神彷彿就寄託在大好河山間。他猶如那游魚驚夢。再如顧憲成，縱使庶民百姓，也要領袖東林，他如那奇坡斜鬆。還如阿炳，縱使再苦，也有那麼純淨的二胡曲，他如那二泉映月。
惠山寺中傳出了悠長的鐘聲。那些歷史的光輝已經遠去，但除了當下，除了未來，還有曾經。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春，還綠。“一場秋夢酒醒時，斜陽卻照深深院。”酒，還醇。“樹影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”花，還笑。
鉛華褪去，還是昨天。
錫惠景，藏於一磚一瓦；樑溪情，融於一河一月。
第一次做南瓜餅 篇10
國小六年級作文 ,1008字今天早上，我正發愁沒事幹呢，就聽見奶奶這樣對我說：“佳穎啊，今天我們來做南瓜餅好不好？南瓜放在那裡都快爛掉了。”“好啊，好啊！”我只吃過南瓜餅，還真沒做過南瓜餅呢！
做南瓜餅的第一步，當然是要先把南瓜搞定了。只見奶奶變魔術似的從桌子底下拿出兩個大南瓜，又從桌角拿起了一把刀。我看得目瞪口呆，桌底下什麼時候有南瓜了？而且那把刀不是一直都在廚房裡嗎？算了，不管了，做南瓜餅才是正事。我捏起淘籮裡的南瓜籽，問道：“奶奶，這個幹什麼用的？”奶奶一邊清理南瓜，一邊回答我：“把南瓜籽放在鍋裡炒炒，可好吃了。”原來是這樣，我們平時吃的南瓜籽原來都是這樣來的啊。
我們把洗好的南瓜放在蒸鍋裡蒸。我看著鍋蓋上越來越多的白茫茫的水蒸氣，無聊至極，不停地反問奶奶：“奶奶，南瓜什麼時候才好啊？奶奶，南瓜什麼時候才好啊？”“快了，快了。”奶奶一直重複著這個回答，“我們先把麵粉弄好吧！”我使勁拉開櫥櫃，眼前的景象卻令我有些哭笑不得——滿滿一櫥櫃的粉啊，到底哪一袋才是小麥粉？無奈之際，我只好請奶奶幫忙。奶奶翻找了好一會兒，終於將那小麥粉展現在了我的眼前。奶奶小心翼翼地將小麥粉倒入臉盆裡，開始揉麵。
我把蒸鍋從煤氣灶上端下來，開啟鍋蓋，熱氣便爭先恐後地跑了出來，把我的手烘得熱乎乎的。接下來就是最難的步驟——剝南瓜皮。如果換作平時，我一定會認為這是一個簡單的工作。可是今天不一樣，今天的南瓜是剛蒸好的，燙著呢！我剛拿起一塊，就立刻被燙得扔了開去。奶奶遞給我一個盤子和一雙筷子。先用筷子將南瓜夾到盤子裡，在用筷子將南瓜從皮上刮下來。等南瓜皮積得多了，再由奶奶拿去餵雞。
將小麥粉和南瓜和在一起後，就要開始印南瓜餅了，也就在這時：“哎呀！我把糯米粉當成小麥粉了！拿錯粉了！”奶奶驚呼。“呃……沒事兒，能吃就行了。”事到如今，我們總不能重新做一次吧？
南瓜餅終於出鍋了，我迫不及待地叉起一個被奶奶炸得有些焦了的南瓜餅，狠狠地咬了一口：“奶奶，你放糖了嗎？”
“哈哈哈！”一陣尷尬的笑聲在屋裡漾了開去！