一襲煙雨一段情相關作文20篇
一襲煙雨一段情 篇1
國一作文 ,733字窗外，雨悄然在風中飄灑著，輕輕地給大地披上了一件神祕的紗衣。簾外雨潺潺，春意闌珊。雨絲飄飄揚揚，滴進了我的心裡。說不完的千言萬語，訴不盡的千思萬緒，皆化作千絲萬縷的情，芬芳了這個雨季。
那是一個雨天，纏纏綿綿的雨朦朧了遠處的山，見不到青翠欲滴，見不到鬱鬱蔥蔥，只有一道半透明的簾幕在窗外蔓延。烏雲鋪滿了天空，將天際都染上了一縷憂愁。同學們陸陸續續的回家了，空蕩蕩的走廊上早無往日的歡聲笑語。此時此刻，什麼“隨風潛入夜，潤物細無聲”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”都煙消雲散。我心中只繚繞著一個念頭：回家。
想著家裡溫暖的空氣，熱騰騰的飯菜我的心就不禁跳動起來。可美好的幻想還是如泡沫般被那冰冷的雨滴無情澆滅。世界上最無可奈何的事或許莫過於當英雄們高呼著：“讓暴風雨來的更猛烈吧”之時，我卻連傘都沒帶。
想到這，我的肚子不禁暗暗打鼓，身上猶如灌滿了鉛一般。當我正思索怎麼辦時，感受到有人拍我的肩。我扭頭一看，原來是我的好朋友。
“你要不要和我一起回去？”她問。
“我沒帶傘。”我不假思索地回答。
“我帶了一把，我們一起撐吧”
我向她答謝，沒有像往常那樣再三推託。或許，沉默是最美的語言吧，我們一路上沒說話，一種情卻在心底油然而生，蔓延到各個角落，洋溢著淡淡的芬芳。
雨嘀嗒嘀嗒地落在地上，宛若彈奏著一首悅耳的小曲，餘音繞樑，撥動著我的心絃，。一串串音符，譜盡了我的思緒萬千。雨水曼妙，零落在點點花瓣上。一絲清香，深深蕩起了心潮的漣漪，波紋散開，悄無聲息。
霏霏細雨中，似乎只有我和你；萬籟寂靜中，唯一流動的音韻只有那潺潺的雨聲。我不禁瞥了一眼她的側臉，心中若有所思……
那場雨深深地鐫刻在我的記憶中，不思量，自難忘。一襲煙雨，書寫了一段情，勾勒出夕陽下最美的畫面……
一件物一段情之對不起 篇2
國小五年級作文 ,1239字“囡囡，別玩電腦了，讓眼睛也好好放鬆一下！”爺爺說著，一邊摸摸我的頭，向我投來慈愛的目光。“不，不嘛！”我對爺爺撒嬌。爺爺可不吃我這一套，立即變臉，勃然大怒：“明明你自己說好的只玩半個小時的電腦，現在差不多已經晚了一個多小時了，如果你不聽話我就要體罰你了！”，我被嚇到了，但是還決定想和爺爺決鬥一番。
“啪——”我隨手從鉛筆盒裡抽出一支筆，往地上砸，筆蓋竟然飛出三米多米。爺爺目不轉睛地盯著這支筆，這時候，我突然意識到，我太魯莽了，這次闖禍了，我犯下大錯了！那是一支鋼筆，是我爺爺送我的生日禮物。
就是這支鋼筆，被我砸在地上的那支嶄新的鋼筆，是爺爺前幾天剛剛給我買的，為了鼓勵我好好學習，把字寫的越來越好，爺爺用他一個月的養老金給我買了這支鋼筆，我現在居然把它砸在地上！我太不珍惜爺爺送我的禮物了，太不珍惜他的勞動報酬了，我傷了爺爺的心了，我居然把爺爺對我的關心，對我的愛！砸在地上！我後悔極了！
我從位置上彈出去，迅速的撿起那支四分五裂地鋼筆，放在桌子上，拼命地想把它組裝起來，變回原樣！爺爺連頭也沒回，嘆了嘆口氣，無奈的走開了。我還在不停地重新組裝著，想彌補我的過錯。
我左拼拼，右拼拼，怎麼也拼不回去了，這下可怎麼辦啊？
隨後的日子，我苦思冥想，想想用什麼來討好一下爺爺，讓爺爺開心一下！心想自己除了更用功的學習，用好成績來回報爺爺，讓爺爺開心！直到那一天……
“今天是九月九，重陽節，我是不是應該做些什麼去孝敬爺爺呢？”
我決定做一定美味的晚餐。我忙了將近一個小時在廚房間，最後想給爺爺加個他的最愛—炒雞蛋。於是，打了幾個雞蛋，放在鍋旁邊，等鍋燒熱，就在這時，我家那個平常不怎麼搭理人的小白，今兒個反倒跟我親熱起來，它也許聞到了菜香，一個箭步就挑上了灶臺，它這一來，我可遭了殃；一旁打好的雞蛋被它弄翻了，倒了一地；包好了準備下鍋的餃子，又被它“加油添醋”畫上了“小梅花”；泡好了的紅茶，本想在碗裡冷一下端給爺爺喝的，小白正在用舌頭舔，還不時的抬頭望望我！
我又決定給爺爺洗腳。我這次可沒有那麼馬虎了，我先安置好小白，它就不會來打擾我的行動了，哈！哈哈！哈哈哈！我真是太聰明瞭！我現在洗腳盆裡倒了一小半冷水，然後慢慢地加熱水，一邊加一邊用自己的腳試一下水的熱度，剛剛好，我輕手輕腳地端起水盆，小心翼翼地走著，因為剛才用自己的腳試了試水溫，沒有擦乾就穿著拖鞋；腳一滑，水全部打翻了；我不但沒有給爺爺洗上腳，反而讓爺爺為我擔心了不少。計劃還在繼續中……
我想不出什麼好點子了，站在窗前發呆！遠遠地望見在田裡辛苦勞作的爺爺，無情的烈日讓爺爺汗流浹背。我突然想到了我應該做些什麼事了；我帶上溼毛巾喝一杯涼茶，還有那隻鋼筆！
我跑到那裡已是氣喘吁吁，看到爺爺正在河邊打水；我遞上洗毛巾請爺爺擦擦汗，然後遞上涼茶讓爺爺喝，然後我拉著爺爺的衣角，爺爺轉過身來，看到我手上拿著那支鋼筆，我迅速說出了那就姍姍來遲的的話語：“對不起，鋼筆！對不起，爺爺！”
一蓑煙雨任平生 篇3
高三作文 ,770字紅塵滾滾，人海茫茫，充滿了太多的喧囂與煩擾，為何眉頭深鎖著“黃梅時節家家雨”，卻不知舉目便是“青草池塘處處花”？為何耳畔徘徊著“風過芭蕉雨打殘”，卻不知傾耳即聽，“百鳥枝頭唱春山”？
皓月當空，花落紛飛，看，他們在繁花叢中流連忘返，在明月清風中吟詩作對。他們是快樂的，他們是幸福的，他們懷揣一顆平常心，忘然自我，一蓑煙雨任平生，便是人生真諦。
“三杯兩盞淡酒”，品味人生，抒發情懷，“花自飄零水自流”，淡渡人生，從容灑脫。命運的鐘聲輕輕的扣響，你是否還在仿徊、迷茫？旅途中的煩惱與苦悶，是否早已讓你迷失了方向？為何不漫隨天外雲捲雲舒，淡看庭前花開花落，以一種逍遙的姿態，淡然的心態來暢遊人生呢？敞開心扉，聽天籟之音，用心感受與領悟，你會發現“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”。
久久，當我獨處，思緒飛揚，彼之浮影蹁躚，入我心腸，譬如初陽，瑞彩千行，若水清澈，暖我心房。曾幾何時，你重返魯地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁；南下吳越，夢遊天姥，寄難酬鴻志于山水之間。萬古之痛，不過濁酒一杯。心態平和，綻放文學之光，你就是李白，我羨慕你遊歷千山萬水，我羨慕你活的灑脫、從容，我看到的是你那嘴角揚起的弧度，淡然的微笑。
“結廬在人境，而無車馬喧”。你樂於山水，“採菊東籬下，悠然見南山”，你淡然生活。“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”。你怡然自得，“登東以舒嘯”，臨清流而賦詩”，你暢然自樂。這就是你，一個以淡然平常之心笑對生活的你。
追尋山水，淡看人生，蘇軾寫下“曉來雨過，追蹤何在，一池萍碎，春色三分，二分塵土，一分流水”。追尋自由，逍遙天際，莊子乘天地之正，御六氣之辯，浮游塵埃之外。
畫船聽雨，閒夢梅熟，素居雲水，抱著繾綣的月光，枕聽水聲山色，拋開煩擾，懷揣著從容，淡然的平常之心，在一片無人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬紫千紅……豈不快哉！
那一段往事，如煙不散 篇4
敘事作文 ,642字夜逐漸冰涼了，月色也漸漸黯淡，不知不覺已經進入了初冬。炎炎夏日彷彿昨日煙雲，轉瞬即逝，可是有些事過去了也沒能隨時間走出我的心。黑暗的夜，哪怕不是一個人，也倍感孤獨，那是來自內心的感受，是心的孤獨與難過。
儘管事情發生已經有一個月了，可我總也忘不了那一天，痛徹心扉，“我們分手吧，我不喜歡你了，我喜歡上別人了，對不起。”當她在視訊中對我說出這樣的話時，我沒有傷感，我笑了，我說我們是不是在也見不到了，你說看緣分吧。
我不知道我是怎麼掛的電話，也不知道我後來還說了什麼，只記得那晚徹夜未眠，什麼都沒想，卻覺得腦子裡充滿了全世界。想流淚，可是已經流不出來了，太多的傷心與苦楚，眼淚似乎解決不了這樣的傷痛。我強迫自己不去想，可是哪怕一絲一毫相關的事物也會令我心緒不寧。
“喂，其實我喜歡你，這次帶你出來玩也是為了你，做我女朋友吧，好不好。”五個月前，我笑著對她說，表面的不在乎，可是心卻砰砰直跳。那是我第一次吻她，她沒有準備，我也沒有準備，就這樣毫無準備的在了一起。從那一刻起我就發誓，她是我要保護的人，是我應該付出一切的人。她說她喜歡吃酸的，從來不吃酸的我，家裡出現了醋，出現了橘子，出現了所有酸的東西；她說她喜歡吃麵食，從此我的三餐便成了麵條，餛鈍，河粉的天下；她說她怕黑，睡覺時我便成了她的枕頭；她說……
有過陪伴，有過付出，最終還是走向陌生，沒有誰對誰錯，或許這就是命運。雖然離開一個人真的很難，但這世間的是隻有回不去的，沒有過不去的，錯過了不妨淡然一些，說不定那不散的雲煙也會逝去。
曾經錯過的一段真情 篇5
高一作文 ,696字逝去了你的身影，遮掩了我的心情，寂寞的心如無垠的浮萍，任激流無情地衝刷我的記憶，那一段曾經錯過的真情……
一位小姑娘靜靜地坐在窗前，心中的思緒沉澱在筆端，月光柔柔地灑在素淨的白紙上，飄散著無盡的哀愁。女孩的眼神投向微微盪漾的水面，開始變得哀傷、變得黯然，彷彿這一刻的一切事物都要靜止，靜聽女孩的傾訴……
原來啊，我習慣了坐在爺爺腿上聽爺爺唱戲，習慣了在天空的怒斥下躲到爺爺的懷裡，習慣了在考試前吃下爺爺煮的雞蛋，習慣了成功時爺爺的微笑，習慣了失敗時爺爺的鼓勵。爺爺的愛已被蜜蜂釀成了蜜，已被鳥兒點綴上了春天，已被大海彌補上了寬容，在我的心底靜靜地流淌，暖著我幼小的心。
然後啊，我討厭起爺爺那乏味的戲曲聲，討厭起爺爺細心的呵護，討厭起爺爺的嘮叨，討厭起爺爺的古板。可爺爺依舊在考試前拿出那白皙而又滑潤的雞蛋，為我慢慢剝開，送到嘴邊，而我卻毫不留情地推開爺爺的手，轉身離去。爺爺便無奈地遞到自己的嘴邊，遲頓一下，便吃了，吃得那麼勉強。看著我離去的身影，低聲嘆息而又無可奈何。便獨自一人舉起爬滿皺紋的手，輕輕顫動，流下兩道渾濁的淚，目光久久凝固……
現在啊，爺爺逝去的噩耗讓我久久不能平復。一段段真情、一段段故事懾入心魄。坐在窗前，凝視窗外，東坡先生面對著月亮發出離別的悵惘，“但願人長久，千里共嬋娟｀｀，可能這是他對親人最後的祝福吧！
白雲，你慢些走；花兒，你慢些開；太陽，你慢些落。因為你們會帶走時間，時間會帶走真情，而我卻錯過了爺爺、錯過了真情。
爺爺，我對您的思念只能隨著落花葬入泥土，讓落花用自己的芳香向您傳達我的思念吧！
一隻蝴蝶飛到窗前，靜靜地落下。女孩的眼睛一亮，筆尖流暢地滑動。
一蓑煙雨任平生 篇6
高二作文 ,1047字曾讀蘇軾的《定風波》，他吟道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”曾驚訝於蘇軾的豁達和寵辱不驚，這樣的人生態度，似是一種至高境界。
只是一直以來，困頓在學校和家的平面裡，不停地反覆著。有時候想停下來，忙裡偷閒，卻又被身邊飛快的氣流推了跑著，措手不及。然而，這一天，我意外地發現雨，煙雨，真的可以讓人沉澱，而那份閒適，竟是如此美好。
週五放學，天空飄著小雨，我一邊咒罵這鬼天氣，一邊頂著雨在十字路口招出租車。雨淅淅瀝瀝的。像是給世界掛上了一層簾幕，這情景，倒是頗有幾分詩意。我心急火燎地坐上計程車，心裡盤算著這個週末的事情，腦子飛快地運轉著，忽然，覺得手上、臉上竟有一絲涼意，直滲心底。我這才發現車窗大開著，雨珠就這樣改變了自由落體的軌跡飄進了車窗，我下意識地想動手去搖起車窗，可不知道為什麼又收回了手。
或許是想讓自己清醒一下也好，想矯情一番也罷，我就這樣靜靜地淋著雨。我伸手接著從天而降的雨花，任憑它在我的掌心綻開，再打溼我的衣物。不知不覺地，我的心裡漫透著一份寧靜，似是一切煩惱都被洗盡，與眼前這雨融合起來，我開始小心翼翼地打量起這個世界。瞧，車窗外的那家小店，那棵大樹，似是從未留意過它們的存在，猛然間發現—原來我的世界裡，在不經意間，錯過了太多東西。
下雨天，十分擁堵，時不時地，車子會來個急剎車，我驚訝於自己今天所表現出的淡定。換作平時，我一定早已坐立不安，心浮氣躁了。我突然慶幸起這樣的堵車，因為這次堵車，我才可以透過車窗端詳起這方小小的世界，我才可以觸碰雨的恩澤，傾聽到風的呢喃。我甚至可以清晰地看到旁邊車輛裡所發生的事情，聽見車外經過路人的對話。原來—這個世界的這個角度，我自己，從來不曾仰望過。
前座的司機開始著急了，他拼了命地按著喇叭，嘴裡還唸唸有詞，我突然笑了出來，呵，這樣著急也沒用啊！四周的喇叭聲開始此起彼伏地響了起來，時不時地還有些膽大的自行車主為了抄近路從我們的車前猛地穿過。他們的臉上表情生硬、麻木，沒有快樂。我開始思索，自己，也是這芸芸眾生中的一員吧。我此刻笑著他們的著急和浮躁之時，我又何常不在嘲笑自己！我忽然瞭解到了蘇軾筆下的“一蓑煙雨任平生”！
哦，那場百年前的雨啊，竟然在不知不覺間飄落在今時今刻。我感謝這場不期而遇的雨，讓我有了半刻的閒適，讓我體驗了番超然物外的境界。
或許，回到家，或許很快，我又會迴歸那份快節奏的生活，可是我不遺憾。至少，我曾經淡定過、停止過，會記得這一份超然物外，我會向前，帶上這場雨中的這份心情。
那一段友情溫暖了青春 篇7
國小五年級作文 ,991字深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙於生計的人，屋簷上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多麼希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看餘暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不願被帶走的餘暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際彷彿只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什麼呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什麼，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩並肩，手牽手，漫步於黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，儘管依依不捨，卻仍要面對現實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”
在我們的世界裡，時間是經，空間是緯，他們彼此交錯連線，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中，都有一個祕密的小屋，裡面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我……
一蓑煙雨任平生 篇8
高三作文 ,886字自懂事以來，我彷彿能感受到周圍各色各樣的人整天在糾結。糾結什麼呢？一個詞—人生。是啊，人為何物，生又有何意義？為何有人說長又有人言之短暫呢？屈原以為“路漫漫其修遠兮”，而李白卻說：“浮生若夢，為歡幾何”，自古及今未有定見。這世界長也好，短也罷，繁華也好，滄桑也罷，還是不要去糾結了罷！真心活一世，唯願做真我，倖存於世，真真實實地立身處世。無粉飾，無包裝，也無人可替。
曾經的我們，在未長大之前，整天渴望著長大，想要看看長大成人的模樣，而今，真正長大後，似乎一切都不是當初期盼的那樣。
為什麼總有人說事與願違呢？也許這便是最好的例證了吧。如今，站在人潮湧動的大街上，回望曾經，突然間覺得世界好大，自己很小。從前一起在樹上掏鳥蛋的夥伴已變了模樣，亭亭玉立的少女，帥氣俊朗的少年，可總覺得少了點什麼。當看著這周圍世界的花紅柳綠時才反應過來，他們身上當年那種孩童的真已不在了，童年的笑容在如今他們的臉上多了一層叫做裝飾的東西，它有很多別名—討好，奉承，諂媚，裝樣，似乎連自己也覺得不可思議，怎麼會？這是在電視劇裡的人身上才有的啊？可是，這是擺在眼前的事實，我無可否認。
初中時，學到那篇叫做《裝在套子裡的人》，知道了那個叫做別里科夫的人，當時還覺得：“嘿，他真是奇怪，怎麼可以這樣？現在，越來越覺得滿世界太多別里科夫，就連這世界似乎也是。你所垂涎的美食難說不是變質食材加工染色而成；你所鍾愛的文學書籍早已是被翻盜過很多版的；報道上說某某領導是多麼勤政愛民，可轉眼間又被曝貪汙受賄違紀違法而入獄。這都是怎麼了，這世界是怎麼了！有人曾說：“這世界，包裝無處不在”，我不置可否，而今，終於明白了，也不得不承認了。
蘇軾曾可以竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，淡淡的過一生，不要那些繁瑣的雨具來遮掩。該來的，該是我承受的，我不必去躲掩。而人這一生，該承擔的，該去做的，該經歷的，還有很多很多。所以，我想，我還要繼續向前，為自己尋得一方屬於自己的天地。但我願，這一程，無論風雪，做真正的自己；無論貧富，不迷失真我；即便大紅大紫，也矢志守真。
我還是我！一蓑煙雨任平生。
一路風雨一路情 篇9
國三作文 ,1552字風風雨雨，人間處處有晴天。是是非非，雨過天晴彩虹現。分分離離，一路風雨一路情。—題記
嘀嘀答答，纏綿的小雨下個不停，擾亂了我的心。一陣冷風吹來，穿過窗上的破洞，吞噬著我弱小的心了，離開這個家，到繁華的城區謀生。
她邁著猶豫的步伐，像是下了很大的決心，他則不斷催促她快點，晚了就趕不上班車。她三步一回頭看著門前發愣的我，眼淚在眼眶內打轉。
他們，就這麼走嗎？一種莫名的衝動驅使著我向前，一米、兩米，更近了……
“乖，孩子，這也是沒有辦法的辦法，不這樣的話，我們一輩子，都無法擺脫窮困……”。她拂過我臉頰的手，那麼粗拙，又那麼溫暖，我非懂似懂地點點頭。
車緩緩開動了，風呼呼地颳著，淚水在空中亂舞。忽然間四肢彷彿不受控制，像掙脫韁繩的野馬，向車尾奔去……
就是那塊石頭，導致那輛車徑直開出了我的心，石頭現在仍躺在家門前，彷彿看見它，一切又回到了那一天。膝蓋上的淤青很快就好了，可心裡的血淋淋的傷痕，何時才能痊癒？媽媽，你可知道我曾多少次徹夜未眠，你可知道我曾多少次從夢中哭醒，你可知道我曾多少次在上課時發呆失神想著你。
每天盛飯，總是習慣多盛兩碗，總期待著那兩個人像以往一樣坐在那裡吃。突然記起她說會打電話來，於是每每空閒時間，甚至在寫作業時、幹活時，都會呆呆地望著床頭同樣破舊的手機。第一次接到她的電話，她沒有告訴我她的狀況，卻不斷地問我學習怎麼樣？家裡情況如何？我一一含糊迴應，不敢告訴她我學習成績下降，更不敢告訴她奶奶生病了。短短几分鐘，她就匆忙結束通話，留下我一個人滿臉遐思，如果沒有手中的手機，除去嘈雜的工地敲打聲，她就會像從前般坐在我的對面嗎？
漸漸地手機響起的次數逐漸減少，難道他們要把問候也一併帶走？一股恨意在此時湧升到心頭，恨他們過了這麼久也不回來看我，現在連問候都要吝嗇於我！
夢中的她，竟然如此蒼老，髮根隱隱發白，這就是現在的你嗎？原來你也是那麼辛苦勞累。我知道你們也是迫不得已，可我真的不想離開你們！翻個身，突然感到了一絲寒意，以前在我熟睡後，她總會躡手躡腳地來到我的身旁，為我掖好被褥。用手背抹去臉上晶瑩的淚珠，哭有什麼用嗎？哭能解決問題嗎？遠方的媽媽，你可知道在山的這邊，孩子我十分想念你啊！樹下的鳴蟬開始低吟，漆黑的天空中，只剩下啟明星懸掛著，那麼孤獨，卻仍舊閃著微弱燦爛的光—像我一樣。
奶奶的咳嗽好像有點兒好轉，但仍幹不了重活，再苦再累，我也不向任何人抱怨，我知道，這是老天給我的考驗，給我的困難，讓我屈服的理由，但我是不會輕易認輸，輕易言敗。
背起書包，天開始泛白，剛才豬的呼呼聲和鍋底的哧啦聲仍在耳畔迴盪。遠處，幾盞燈亮在田野那頭，屋頂上飄著縷縷輕煙，四周寂靜，只能聽見鳴蟬和我的腳步聲。大霧瀰漫，讓人望不到前方的路，像在一片漆黑的森林中徘徊，等待陽光與希望。忽然，一個孩子出現在我的視野，看他蓬蓬的頭髮，處境應該與我相似，他還小啊！我不禁有點酸楚，心在隱隱作痛，到底還有多少孩子像我一樣，過早離開母親的懷抱，過早面臨了人世間的分離—山的那邊，也會有很多吧！
一串急忙的腳步聲打斷了我的遐思，抬頭髮現小男孩正在幫一個人推垃圾車，而那個人，正是前幾天輟學的張紅，她走的每一步都很吃力，搭把手吧！除了這樣，我也沒有其他辦法幫到她。
正是上坡路，三個人推一輛垃圾車，速度仍很慢，大霧漸退，連太陽也跳出來為我們打氣。
不遠處，一對時髦的夫婦映入眼簾，身後跟著他們的孩子，那孩子一身名牌，手裡還拿著一閃一閃的玩具槍，不難看出他們對他的溺愛。這使我有些眼紅。“看看，農村的孩子早當家呦。”我低下頭，躲避他們的譏笑，看著他們漸行漸遠的背影，剎那間，我看到爸爸媽媽拉著我的手，嘻笑行走在鄉間小路，蝴蝶蜜蜂也圍著我們，感受著我們的甜蜜。
那天，我笑了。
一場大雨見真情 篇10
國小六年級作文 ,910字窗外又下起了大雨，我望著大雨，想起了一件事。
那是一個三年級的夏天，我們剛上完語文課，正要去食堂吃飯時，突然下起了大雨。我們都沒帶傘，這可怎麼辦呢？正當我們不知道怎麼辦時，王老師走了出來。“你們怎麼還不去吃飯？”王老師問我們。同學們異口同聲的說：“雨太大了，過不去。”王老師看看外面的雨，又伸出手試試雨大不大，可雨好似我們開著玩笑，越下越大。有的同學說：“王老師，我們衝過去吧！”王老師搖搖頭，說：“不行，這樣你們會感冒的！對了，我記起來了，我的辦公室裡有把傘，我把它拿來！”
王老師立馬衝進辦公室，不一會就拿來了雨傘。王老師望著手中的雨傘，長長的舒了一口氣，說：“同學們，不要著急，我送你們過去，隊伍前面的同學以你旁邊的男生或女生為一組，等一會兒抱著我。”一聽到王老師的話，同學們紛紛行動起來。
王老師用溫柔的聲音對前面的同學說：“來，我們走了，抱緊我。”王老師一步一步的走著，生怕我們會摔跤，還不時低下頭，微笑的看著傘下的同學。眼前的同學一個一個的走了，不一會兒就輪到了我。我緊緊的抱著王老師，突然感到有一種母親般的溫暖。王老師低下頭，微笑的看著我，說：“怎麼了，沒事，不要害怕，我們走了。”我跟著王老師，走到雨地裡時，我抬頭望了望，不由得大吃一驚—王老師的背溼了！我再看看我頭頂的雨傘，頓時明白了：王老師為了不讓我們被淋到，幾乎把雨傘全給了我們，只留下一點點給自己遮前面的衣服，因為我們抱著她呀！我說：“王老師，你的後面……後面……溼了！”我說話有點斷斷續續，是被王老師的精神所震驚了。王老師再一次低下頭，微笑著說：“我後面，我後面沒事的，只要你們不被淋溼就行了。”我又說：“王老師，你把傘往你那邊過去點唄，我這反正也淋不到。”王老師說：“這傘太小了，我怕往我這移一移，你們會淋溼，還是我忍一忍好啦！”我的雙眼紅了，有千言萬語湧到心頭卻不知道該怎麼表達。“王老師，謝謝你！”這是我被王老師送到食堂後對王老師說的一句話。王老師頭也不回的說了一句：“你們還小，我要保護你們。”
“你們還小，我要保護你們。”這句話深深地刻在了我的心上。從這場大雨中，我看到了王老師“舍小家為大家，一心一意為同學”的高尚品質。
不忘初心一蓑煙雨任平生 篇11
國三作文 ,709字山清水秀，煙氣瀰漫，泉水激石，那夢中的仙境。去年暑假，我終於有機會去拜訪。
當得知暑假可以和父母去三清山旅遊時，我異常興奮，早早地，我就做好了準備。
可雖說準備充足，直到身處山腳，我才真正感受到它的巍峨，煙霧在山腰處彌散開來，山頂隱隱約約，時而出現，時而又消失在雲霧之中。
開始登山了，處處鳥語花香。出乎意料的是，隨著海拔的升高，登山時的那種炎熱之感消失了。按照計劃，晚上，我們在山腰上休息了一晚，第二天清晨登頂去看日出。
早上4點，天上飄起微微細雨，本以為今天見不到日出了，但我們還是抱著試一試的心態，開始登頂。最後這一段路被稱為“一線天”，顧名思義，它是非常陡峭的，再加上下了小雨，使本就艱難的路程更生一種令人畏懼之感。我們扶著鐵鎖慢慢向前，雨水敲打著我的臉龐，冰涼冰涼的。無數次，我想要放棄，但前有父親的引導，後有母親的鼓勵，我堅持了下來。
終於登頂了，五點鐘，雨也停了。我們抱著期待的心情望著東方的那片天空，不負眾望，一縷紅光從天邊射出，照亮了這黑暗的世界，那團火球越升越高，兩邊的雲被染上了赤紅色，不到兩分鐘，天亮了。
一道彩虹橫跨天空，我的眼前猛然出現一個身影，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生！”風再大，他不慌，任風吹散他的長髮，雨再狂，他不怕，任雨珠敲打他的臉龐。狂風驟雨，竹杖芒鞋，他不驚，他不忙，從容地在雨中行走。
是啊，生活中的風雨有什麼好懼怕的！保持一顆從容樂觀的心，笑對風雨，即使路途再艱難，我們也會見到那一縷陽光。
太陽升起來了，陽光灑在我的身上，暖暖的感覺。
“歸去，也無風雨也無晴！”在生活的風雨中從容行走。風雨過後，總有彩虹，並且，風雨越大，陽光照耀下的彩虹也就越美麗、越壯觀。
一路風雨一路情 篇12
國二作文 ,841字成長路上不會風平浪靜，但在風雨中，友情、親情、師情的陪伴，使我一路披荊斬棘，昂首闊步迎來陽光。
友情的激勵
天氣陰冷，狂風哭號，我在八百米賽道上奮力奔跑。還剩半圈，卻已精疲力竭。看著從我身後“超車”的一個個選手，我心中絕望至極，力不從心，我“贏得”了比賽的最後一名。衝破終點，淚水早已消然滑落。我早已無顏面對在終點滿懷期待等著我的朋友。“……我……”“沒關係，第一次能做成這樣已經很棒了，下次比賽我們一起練習，一定會進步的！”她握住我的手，安慰我道。我感受到她溫暖的手傳遞給我的力量，由指尖觸及至心靈，做我堅實的後盾。“好！”我答應道。我的眼淚並未停止，仍一顆顆滑落。只是這淚滴不再是難過，而是感動與幸福。有這樣一份友情，無論驚濤駭浪，我都毫不懼怕。
親情的關懷
雪花把天染的白漆漆的，銀白色的紗籠在大地上，寒風刺骨，我不由裹緊外衣。“咕……”我的肚子早已開始抗議。這都幾點了，母親還不來送飯？看這天氣，怕是不來了。正欲離去，忽聽背後呼喚，是母親！我跑過去，她用手小心翼翼裹緊衣服，頭髮已經雪白，睫毛上沾滿了白霜。她把飯盒輕輕地從懷裡掏出來，遞給我。我觸到母親冰涼的指尖，心瞬時一顫。飯是熱熱的，母親是在用她的身體為我暖飯啊！望著母親離去的背影，一股暖流湧上心頭，融化了冰雪的寒冷。有這樣一份親情，無論風雪載途，我都毫不退縮。
師情的指導
雨勢越來越大，拍打在我的頭上，臉上已分不清是雨水還是淚水，我準備如此之久的鋼琴比賽，竟以失敗告終。我啜泣著，蹲在路旁。一陣腳步拍打雨水的聲音傳來，是老師！她扶起我，擦去我臉上的水滴，摸摸我的頭：“別傷心，人生哪能沒有失敗？你要學會站起來，只有這樣，才能不辜負自己的努力！”我對上老師堅定的目光，點了點頭。堅定的話語衝散了雨滴的冰冷，在我心中綻放出絢麗的花朵。有這樣一份師情，無論狂風暴雨，我都毫不畏避。
成長路上，風雨難料，但有珍貴的情，給我激勵，我便不再懼怕。溫暖的情意永存我的心間，化作一股股動力，促我揚帆起航，迎來那抹爛陽與烈日的曙光。
一蓑煙雨任平生 篇13
國一作文 ,662字徽宋四年，大赦天下，年逾花甲的千古大才子蘇軾得以北歸，於途中最後一次經杭州、泛舟西湖，漫步於自己親自主持修築的蘇堤之上。不久，他于歸途中病逝常州。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
嘉佑二年，年僅二十的蘇軾赴京趕考，一鳴驚人，僅因主考官歐陽修為避嫌而跌為榜眼。不久他便受到朝廷任命，入仕三品，創下百年第一。此時的他正值少年意氣風發之時，卻因反對宰相王安石的新法而遭朝野排擠，還險些釀成大禍。
烏臺詩案的軒然大波未曾絲毫減弱他對人生的熱情，被貶黃州後，他數次與友于赤壁山觀景，“舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章”，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”……，豪情壯志，皆激盪於文字之間。
數月後他轉至杭州，調十餘萬人力以湖中沉積之泥沙築成蘇堤，貫通西湖兩畔，並建三泉映月為紀念。不久東山再起，卻又因不滿新黨執政之腐敗一再遭貶，仕途已至雷鋒夕照之時，人生的“蘇堤春曉”早已不再。
但他的心中從未心灰意冷過。在荒涼偏僻、人跡罕見的惠州，他卻能“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人“。他一路品盡天下美食，創造了無數菜品，留下繁星閃耀的詩作。
當暮色降臨，在微風下輕輕盪漾的西湖被寧寂籠罩，蘇東坡則在一葉扁舟中獨自渡海，前往自己最後的目的地儋州。在高懸的明月下，他立下了最後的誓言：“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生”。
斷橋殘雪透盡了凜冬的淒涼，卻絲毫無法掩蓋西湖楚楚動人的美麗。蘇軾也是如此。官場無盡的失意從未讓他對生活失去信心，也無法掩蓋他橫溢的才華。他曾對自己坎坷的一生有過十二字的總結：問吾生平功業，黃州惠州儋州。
一蓑煙雨任平生 篇14
國三作文 ,1038字【一蓑煙雨任平生】
薛婧文
在青澀的生活中，品出了一絲清閒；在艱難孤獨的處境中，又詮釋了一份樂觀豁達。從頂峰跌至了谷底，生活給予他清苦，他卻回以生活“人間有味是清歡”。
生活上的壓力一波接著一波湧來，文學上的造詣卻達到了令人驚歎的高峰，就這樣，政治上的蘇東坡離世了，而文學上的蘇東坡卻永生了。從黃州到惠州，再從惠州到儋州，生活的處境一天比一天艱難，但一開始的心灰意冷，已經消失的無影無蹤，沒有吃的，就劃出一塊東坡上的田地，沒有人願吃的青筍，蕨菜，他卻從那清苦的味道中嚐出了平淡生活別有的滋味；人人嫌棄的豬肉，他卻小火慢燉，燉出了對人生的豁達以及對生活的幾分漫不經心。偷偷釀酒，飄散出來的酒香，更是充滿了他對人生的昂然，對真理的堅持，對官場文壇的不屑與低諷。
生活給了他巨大的打擊，他卻活出了另一番清閒高雅的別緻“回首風來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，人生的苦與樂，成就了他不屈於命運的靈魂，用一句句豪邁的詩文，表達了他對生活的豁達。
【一蓑煙雨任平生】
李東駿
“若論平生功德，黃州惠州儋州。”蘇軾的一生就是這樣概括的。烏臺詩案的一身罪名讓他被迫從朝廷裡出來，向著一個小而落後的鎮上走去，結束了自己政治上的生涯。在破舊的寺廟中，想到沒有哪個人能與他為伴，只得輕輕一嘆。在這一嘆中，文學上的蘇軾永生了。在這一嘆中，彷彿江水一般迎面拍來，打在赤壁磯，牖緩緩落下。由此想起了三國那著名的赤壁一戰，寫下千古的赤壁賦。年復一年，品著豬肉和竹筍，轉眼又到了春天，走在山林中，風迎面吹來，頓時思如泉湧，脫口而出：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
在政治上的不得意讓他走向了更遠的惠州和儋州。唯有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”才能體現出他的樂觀與豁達。在艱苦的環境下，卻始終可以品味著生活的美好，並不在意那些名利，也不在意自己的住所，唯有樂觀與豁達能讓他這樣。
在竹枝芒鞋和樂觀豁達的陪伴下，他走向了更遠的儋州。在此，他並沒有屈服，繼續在痛苦中尋找著快樂。生蠔便是發現的一大美味。“生命以痛吻我，我卻報之以歌”正是他的真實寫照。苦也罷，樂也罷，願能再來一次，再走一遍黃州，再做一次嶺南人，再嘗一次生蠔，最終手握竹枝，教他芒鞋。以一蓑煙雨任平生。讓詩歌這玲瓏小巧的體裁多了一種豪放，多了一種豁達。
一段柔情的旅程 篇15
國小四年級作文 ,512字曾經，你教我蹣跚學步；如今，我伴你一路前行。
——題記
從我呱呱墜地到現在逐漸走向成年，這一路的旅程，你陪伴了我；一路上的風風雨雨，都有你的遮擋；路上的悲，你與我一同承擔；一路上的喜，我與你共同分享。母親，感謝您，陪伴我這麼多年。
廚房殿堂
母親，你在廚房裡忙碌的景象最迷人。我知道，在那裡，你的芳華一點點消逝。多少次一日三餐，多少次油煙滿身，多少次大汗淋漓。您在廚房裡燒菜，而那裡，是我身體的殿堂，沒有您日日夜夜燒好的飯菜，哪有今天的我，那裡，是路途中的殿堂。
背影階梯
母親，我知道我的背影不及朱自清筆下的《背影》的，但描寫母親您，我的最好。
學校大門口遠去的背影永遠有您。從小學一直到現在，每一上下學，都有您的陪伴，那遠去的背影，是我走向精彩的階梯。您頭上的絲絲銀髮，你眼角的道道皺紋，當您明亮的雙眼變得渾濁，母親，我知道，那是歲月在你身上留下的痕跡，您一生的芳華遠去，留給我的，是一脈馨香。您的背影，是路途中的階梯。
在一生的路程中，您陪伴我走過了許多，我從那個懵懵懂懂的幼兒逐漸成長，從一顆幼苗長為幼樹，這一路的路程有你真好，這一路的階梯與殿堂，是我最美的回憶，這一路，有你陪伴，足矣。
煙雨桐州一日遊 篇16
國小五年級作文 ,722字星期六，我們小小書蟲組去煙雨桐州玩。
到了目的地，下了車，我彷彿靈魂出竅，因為我以為就像以前一樣，到某個景點拍拍照，最後給大家玩一會兒，所以沒準備任何東西。為了不使自己一直尷尬地站著，就跟著杜昕安後面，他到哪裡，我就跟到哪裡。
我跟著他往一個下坡走去。這個坡真斜，大概最斜的地方有四十五度，我在心裡都給它取了個名字，叫“下去上不來坡”。再往前走，就是一片草地，我們在空曠處找好了燒烤最佳地。一開始，男生忙著玩“24點”牌，當然包括我在內。玩著玩著，女生和家長都說“不幹活就不能吃燒烤”，我們就把牌收掉，去幹活了。
我的任務是用竹籤串青椒。一開始，我笨手笨腳，半天才串好一串，看看左右的人，麻手麻腳的，我照著樣子，一下子就學會了，竟然超過了比我先來的王慕鴻超，他串好半串，我就串好一串了，在我們大家齊心協力下，一下子就把一堆青椒串完了。
火燒起來了，一堆堆食物燒好了。人多時，吃燒烤也是要策略的，我感覺我們一行人似乎在打仗，誰搶到最多，誰就獲勝，“兵貴神速”，不能“延誤戰機”。
吃完燒烤，大家去上面騎雙人自行車。上坡時，我使用了“輕功”幾步上到坡頂，看著底下那些人費力地爬上來。雙人自行車看起來很容易控制，其實很費力，要兩個人都轉方向盤、踩踏板，才騎得動。路上，我和老媽遇到了“杜俞組合”，就是杜欣安、杜濤臣、俞戴滔騎一輛，他們在路上沒把好方向，差點掉到田裡去。
一天就這樣過去了，如果問有什麼遺憾的話，我想說：“我遺憾一天為什麼不是48個小時。”
一蓑煙雨任平生 篇17
國三作文 ,1324字生命是充滿遺憾的篇章，因為它沒有時間讓你修改病句。我們能做的就是寫好每一個字，造好每一個句子，即便下一秒沒有紙了，可生命不會終止。這時的我們該以怎樣的心態及行動面對時不時的人仰馬翻，風雨無常？
跌宕人生幾平仄，蘇軾曾奮筆揮毫“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。劉禹錫也曾萬丈激情“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。更有王維“行到水窮處，坐看雲起時”的廓然無累。人生的冷暖取決於心靈的溫度，世界的模樣在於你凝視它的目光。香奈兒說“
你對世界笑，世界便對你笑，你對世界哭，便只有你一人在哭。”這就告訴我們勇者並不是沒有眼淚，而是勇者可以含著淚奔跑。唯有心靈上的無畏於挫折，才能逐漸養成一個樂觀的好習慣。先要做到心理上的樂觀，才能去談行動上的樂觀。先要培養心理上的從容，遇事便不會慌亂。
這個世界的美好程度不在於它本身如何，而是在於人們的滿足程度。要積極同樣也要沉穩固然是不易得到的，然而隨著日久天長的循序漸進的改變——易滿足，你也會看到一個豐富多彩的生活。這裡的“滿足”，並不是指對於學習、知識、科技和文化奧祕的易滿足，而是對名利的淡泊，權利的漠然。這世界是美麗的，這生命當從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風風火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，閒置了心情也冷落了風景就只為躋身於“上流社會”，何必？居里夫人視名利如糞土並不是因為她不在乎榮譽，而是因為她滿足於名利。減震於急於功利的浮躁，留一方背影給瓜豆田園。“容易滿足”讓我們放棄了很多稱讚、美譽，可卻讓我們多了一份淡泊沉穩，樂以對人，笑以待事的靜美。
哭，不代表屈服，後退，也不代表認輸。人生就像一座房子，退一步開一個窗子，窗子越多，房子更明亮。學會從容，當學會退讓。中國俗語說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。說的就是這個道理。主角配角都能演，臺上臺下都自在——面對生活能屈能伸，因為每一棵大樹的成長，既要接受陽光，也要包容風雨；因為再高的人有時也需踮足，再矮的人有時也需屈身。懂的退讓，學會忍耐，才有了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的流芳千古。忍受了胯下之辱的韓信才會成長為一代軍事家、文學家，而不能包羞忍恥的項羽才會自刎烏江。每一種創傷都是一種成熟，所以我們學會了忍讓受到了創傷。因為我們知道生氣只會是拿別人的過錯來懲罰自己，所以我們往往選擇了包容。
如果你曾歌頌黎明，那麼也請你擁抱黑暗；如果不能改變風向，那就請你改變航向；如果絆腳石不可除，那就讓它成為墊腳石。生活的快樂不在於贏得一手好牌，而在於打好一手壞牌。樂觀而燦爛的笑容不僅愉悅著自己同樣也快樂了他人，而這樂觀，需要潛移默化的培養。比如每天把牢騷拿出來晒晒太陽，這樣我們的身體就不會缺鈣；比如你沒有鞋子穿的時候，請看看那些沒有腳的人們。
人之所以活得累，就是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情結。
聽風聽雨，不如一蓑煙雨任平生。
一蓑煙雨任平生 篇18
高一作文 ,724字跌倒沒有什麼，爬起來繼續朝前走；失敗沒有什麼，一切都可以從頭再來；成功也沒有什麼，未來也並不會因為成功而劃上句點。
——題記。
只要你保持微笑，誤解和仇恨是暫時的；只要你達觀待之，批評和嫉妒是暫時的；只要你追逐夢想，煩惱和憂傷是暫時的；只要是堅持不懈，失敗和挫折也終是暫時的。
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折就是一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮空中的淡淡的雲；如果說人生是廣袤無垠的大地，那麼，不幸也只是偶爾的一陣清風。
生活中，罩在我們頭上的光環和發生在我們身上的不如意之事就像顏色不一樣的氣泡，無論好看或者難看，總有一天它會破滅，與其盯著這短暫的東西不開心，不如實實在在地為理想奮鬥。這些虛無的泡沫便會變得真切，我們的心靈會因不懈的追求和微笑而慢慢的充實。
人的一生無論是處於什麼樣的朝代，什麼樣的國度，都難免會遭受風雨、不幸和打擊，正所謂“人生不如意者十之八九”所以，只要是生活就一定會經歷大大小小的風雨，就有可能遭受不幸，那麼，又該怎樣面對人生道路上的風風雨雨？怎樣面對人生中的種種不幸？
我想，當我們無法排解時，就讓我們訴諸於心，訴諸文字吧。白居易說過“無論天涯與海角，大抵心安即是家。”莊子也說過“順其自然，則無物不可觀，無物不可樂。”蘇軾、莊子的灑脫正是從他們內心的坦然中尋找到平衡點的，懂得了這一點我們便了解了該如何在生活中和諧相處。
因此，人生所有的事情都沒有一帆風順的，只有經歷了困難，我們才會更加成熟，只有經歷了風雨，我們才會變得更加堅強，讓我們與生活坦然相對，且行且看，一蓑煙雨任平生。
一段溫情的旅程 篇19
國三作文 ,823字人生是一場漫長的旅行，有的人孑然一身；有的人踽踽獨行；還有的人被前擁後簇一路繁花相送。而我回顧我十幾年的人生旅程，其中陪伴我最多的，是父親染著書香的脈脈溫情。
小時候，父親堅信讀詩可以使人靈秀，於是每天堅持教我背詩。當時的我太小，只曉得跟著父親三心二意的讀到；至今思項羽，不肯過江東……思緒卻隨著滴滴答答的鐘聲飄得老遠，也不去想項羽是什麼項羽，江東是怎樣的江東。
然而父親從不過多責備我的心不在焉，總是耐心而溫和的重複；至今思項羽……
後來啊，我終於知道項羽是什麼項羽，江東是怎樣的江東了，也可以獨自背誦詩詞了，於是父親開始給我講述三國的故事。
父親喝了些酒，微醺。他面色赤紅，雙目微闔，嗓音像浸了酒般醇厚，聲情並茂的給我講述關羽是如何千里走單騎，又是如何過五關斬六將。我聽的入迷，腦中浮現一個威風凜凜的關雲長形象，全然不覺時光悄然流逝，直至父親的酒盞撞擊桌面，清脆的響聲才使我猛然驚醒。
現在啊，三國的故事我已耳熟能詳，講起劉備和孫權我要比父親明白得多，父親終於沒有故事可以講給我聽了，於是我開始閱讀外國的書籍，父親已然跟不上我閱讀的步伐。
前兩天，我被一本小說所感動，迫不及待的想與父親分享這本驚世之作，但無論我怎麼講述，父親還是被其中饒舌的外國姓名和複雜的人際關係搞得混亂不已，久久不能理解。
我講的口乾舌燥，抬頭看向父親，他正緊皺著眉頭，來回掰著手指，認真的梳理故事情節。初夏的陽光照在他的臉上，填平了歲月留下的每一道溝壑。我彷彿回到了從前，看見了教我讀詩的耐心，給我講三國的故事時的溫情……
於是我放慢了語速，同樣耐心同樣溫情的給我日益老去的父親講述這個故事……
人生的旅途是如此漫長，即使我沒有一路繁花相送也從未感到孤寂，父親以他脈脈的溫情陪伴我走過了十幾年的時光，如今，該輪到我以同樣的溫情來陪伴我日益老去的父親了。
共享那一段溫情 篇20
國一作文 ,889字翻開那一本厚厚的詞典，飽含著成千上萬個字，成千上萬段歷史。瞧，那個字眼，彷彿早已抑制不住自己的情感，躥入了我的眼簾——共享。
什麼為共享？簡單地說，就是分享。
而現在我要與你分享一段故事，一段溫情，一段關於親情的歌。
親情，親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；親情是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念；親情是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的惆悵。
那年，我還是個充滿稚氣的孩童。喜歡和同齡的孩子一起在田間嬉戲。還如往常一樣，我和夥伴們在一起玩樂，不經意間闖入了隔壁張奶奶家的園子，結果不僅將自己弄得滿身泥巴，還把地裡剛冒出的小芽給踩壞了。
頂著被奶奶批評的“風險”回到了家。本想換身行頭再去見奶奶，可哪裡料到剛進門，便看到奶奶。我趕忙站好，直直的一動不敢動。等待著暴風雨的來臨。
暴風雨沒等來，卻等到了“火山爆發”。張奶奶氣沖沖的來了，火冒三丈的和奶奶說：“你怎麼教孫女的？不知道種地很辛苦嗎，看把我家的菜園子踩成什麼了……”，奶奶連忙笑著賠不是，為我的調皮而低聲下氣。
送走張奶奶後，本想會遭奶奶的一頓惡批，卻沒想到奶奶心平氣和地說：“小孩子調皮一些沒什麼，但要知道珍惜別人的勞動成果。你張奶奶年紀大了，家裡就一個人，也挺不容易的，一會兒記得去給她賠個不是……”
剎那間，我的心中彷彿湧上了汩汩的熱流，直至遍佈了我的全身。那一刻我好像懂得了那個抽象的字眼“愛”。簡單的幾句話卻讓兒時的我受益匪淺。親情的概念，在我心中也愈發清晰，它可能是幾句”恨鐵不成鋼”的批評，可能是司空見慣的嘮叨，又或者是幾句語重心長的話語，但這些加起來的力量卻無可匹敵。
與你共享這一段故事，或者你覺得有些熟悉，或者你從未經歷。但是相同的是我們都在成長，在挫折中磨礪，在溫情中懂得。其實你我都一樣！