一股暖流湧上心頭相關作文20篇
一股暖流湧上心頭 篇1
國小五年級作文 ,1118字黑夜中，為何會有個神祕的身影跟隨著我？是誰？讓我看看……原來，是她……
這天晚上，我和媽媽吃完晚飯，就準備去超市裡買些年貨。接著，我們倆走出了家門，踏上了去超市的路上，一路上我都興高采烈的，蹦著跳著，就在我們快到超市的時候，我突然想到家裡已經快沒有零食吃了。於是，我問媽媽：“媽，那……那個，家裡沒吃的了，能不能買點……”“你想買吃的？不行！你已經上火了，再吃這些垃圾零食的話會生病的。絕對不行！”我的話還沒說完，媽媽便打斷了我的話。我很生氣，於是我一把撒開她的手，不吭聲。媽媽見我“老毛病”又犯了，便又大聲喊起了“緊箍咒”，時不時還“威脅”我。我實在不耐煩，直接往反方向走去。“喂！你還去不去超市了！”媽媽在後面大聲叫道，並跑了過來一把抓住了我。我用力掙開她的手，怒視著她。大喊道：“我不去超市了！要麼你自己去！真煩！”隨後，我便往家中跑去。
“呼，呼。”我跑了好一會兒，回頭一看，身後沒有一個人影，我想：媽媽應該沒有追過來，她肯定自己去超市買東西了。於是便放鬆下來，慢悠悠地走著。又走了一段路，我本以為媽媽會追上來找我的，可是她竟然沒有！這可是我第一次自己走夜路啊！她難道放心我嗎？她就不怕我遇到什麼危險，不擔心我嗎？她怎麼會是這種人呢？
我在原地站了好一會，夜幕漸漸降臨了，寒冷的風呼嘯而過，害怕與孤獨湧上了我的心頭。四周一片寂靜，毫無生機，此時此刻，我是多麼的希望能有個人在旁邊陪著我，跟我說幾句話呀！只可惜……
我繼續漫無目的地走著。突然，我聽到了幾聲細小几乎聽不到的腳步聲，我頓時打了個激靈，腦子裡頓時出現了一些可怕的畫面。此刻，我只有一個感覺：有人在“跟蹤”我！會是誰？糟了！該不會是人販子吧？頓時，恐懼佔據了我的頭腦，我用最快的速度向前奔跑著，彷彿慢一步就會墜入萬丈深淵！這時，我看到前面不遠處有一個拐角，我衝了進去，躲進了一個小角落裡。我盯著巷口，不一會兒，就發現了一個人跑了過來，四處尋找著什麼。我定睛一看，那個人不是人販子，更不是別的，而是我的媽媽！
剎時，我一下子明白了母親，她其實很擔心我，所以才偷偷跟著我，不想讓我發現。那一刻，我的眼角流下了眼淚，一股暖流湧上了我的心頭……
媽媽，謝謝您！是您的身影給了我溫暖，我愛您！
那一刻暖流湧上心頭 篇2
國三作文 ,859字在這鋼筋水泥的森林裡，我們有著無與倫比的物質生活。然而夜間，當心歸於靜時，我卻常常望向窗外那片無星的天空，懷念那古樸的小屋，那高高的炕頭，那坐在炕頭上慈祥的爺爺……
那年，我五歲。
我是個女孩，因此爺爺放學都會在村口等我。天黑得早，能看到的便是爺爺望著星星，站在斑駁的路燈下出神。
當時的女孩，想在所有人面前裝出一副大人模樣。又是撒嬌又是哭鬧著不讓爺爺接，爺爺只好應允。
放學之後我偷偷觀望。果真，那路燈下的身影一直不見。我也藉此在夥伴裡好好炫耀了一番，如脹滿氣的氣球，飄飄悠悠，高過夜空的星。
我終於想起回家時，約莫快七點了，我又走到了通往村口的路。
那晚不知怎的，天黑的深沉，連以往雷打不動出現的星也沒了蹤影。夜色暗得可怕，而村口那盞唯一的枯黃的老燈，在夜風中搖搖晃晃。終於，在一陣掙扎後，它也安靜了。我只能憑著記憶依稀辨認回家的路。寂寥無人的街道，只有鞋子摩擦石子路的聲音，“譁嚓”“譁嚓”。
這時，不知誰家的狗突然狂吠起來。那聲音在寂靜的夜裡就如炸雷一樣。我本就在胡思亂想，突然的聲音，我被嚇了一跳，下意識地撒腿跑開。
到了跟前，我才發現那磚牆根的存在。我措手不及，剛反應過來要抬腿邁過，腳下卻突然一緊，整個人被打在了地上，膝蓋刺痛。
我忍著疼痛慢慢坐起來，一摸，溫熱的液體和著粗糙的砂礫在膝蓋上凝集。四周像有無數雙眼睛冷冷盯著我，盯得我頭皮發麻；身邊像有無數個聲音陰陽怪氣地笑著我，直笑得我腿腳發軟。我又感到周圍有數隻手伸向我。我哭了。
哭了一會兒，我敏銳地聽到了一些奇怪的聲音。抬起淚跡斑斑的臉，遠處隱約傳來一絲絲光，我幾乎是下意識的想看清那人的長相，心裡暗暗盼著什麼—是爺爺！
我終於放聲大哭，爺爺愈來愈清晰的臉上寫滿了擔心與緊張，那歲月狠心留下的溝壑此時看來也親切。我一頭撲進爺爺懷裡。
“閨女呀，這是咋的了？怪爺爺，不哭，爺爺幫你吹吹……”待到我再抬眼時才發現，在爺爺背上，所有的星又重現，灑灑掛在天空……
思緒慢慢收回到現在，剎那間，暖流湧上心頭。
是啊，我忘了。長大，不就是懂得愛嗎？
那一刻暖流湧上心頭 篇3
國一作文 ,515字那一刻，我感覺時間彷彿靜止了，心上一股暖流直用我心頭，讓我感動不已。
這幾天，雨一直下個不停，望著窗外下個不停的雨，在家裡待了許久的我，決定冒著雨，去書店逛逛。
剛出門，就被迫回來了，這雨，下的也太大了吧！我再次出門，費了不少力氣，終於到了車站。
風也大，雨也不小，更別說這公交車站了！人不多才奇怪！好不容易擠上了公交車，少見的一個座位被我挑中，我立馬坐了下來，休息一下。
差點錯過站！我急急忙忙得下了車，總感覺少點什麼，“啊！我的雨傘呢！”我如同人生下了一場大雨，心情糟糕極了，恨不得追上那輛公交車，我心想要先找個地方避避雨，去書店還要走一段路，我決定先跑去，“鞋帶怎麼開了！”我立馬蹲下系，大雨淋在我身上，突然，我感覺到身上突然沒有了雨，我一心好奇，心想：難道雨停了？我抬頭一望，是一位阿姨，我連忙起來道謝，臉紅極了。阿姨笑了一笑，說道：“沒帶傘吧？正好我帶了兩把。”話沒說完，阿姨把傘遞給了我，我口裡不知道說了多少句謝謝，心裡滿是感激。
此時此刻的我，手裡拿著這把愛心傘，口裡卻激動的不知道說什麼，心裡則是暖暖得，突然感覺身邊涼涼的空氣都變成了溫暖的，我感動的不知所措，心中千言萬語都匯成一句“謝謝”。這一刻，暖流直湧心頭。
那一刻暖流湧上心頭 篇4
國一作文 ,727字片片落葉從樹梢悄然落下，寒意已經漫延開來，但大街小巷發生的種種，讓一次次的暖流湧上我的心頭。
車站上
“哎呀！天氣怎麼這麼冷呀！”我不住地抱怨到，是的，我的羽絨服，棉帽子都穿戴上了，可陣陣寒意還是讓我感覺不適，況且這公交車半天也不來一輛，我的眼睛隨著車流的遠方望去。這時，一個老人映入我的眼簾，他身穿黑色棉襖，腳穿一雙黑色布鞋，手上還拎著兩個包裹，這位老人舉步維艱的往車站這走來。突然，一輛公交車“唰”地一聲停到了站牌前，老人像看到了一縷勝利的曙光一樣加快步子，走到了車門前，可兩個大包裹成為了她的負擔，看到這兒，我輕輕地嘆了口氣，搖了搖頭。
也就在這時，一個身著體面的小夥兒子跑了過去，一把拿起包裹放上了車，然後慢慢地扶著老人上了車，自己拍了拍手，衝老人笑笑便下車了。
我的心突然感覺好暖。
家中
望著窗外的風景，我慢慢地將一隻手伸出窗外，一陣寒意使我哆嗦了一下。
我和媽媽又冷戰了，家中的氣氛似乎也不比外面的暖和，我努力回想著媽媽為我做的偉大事蹟，好讓自己的心平復下來，可是搜尋不到。我的心現在就像是小貓撓過的一樣，又癢又疼，雖然沒有落淚，但心在滴血。
突然一陣面香傳來，那是飽含萬縷深情的味道，那味道讓我幡然醒悟。
我猛地推開門去，抱住了媽媽，媽媽先是一怔，後來也輕輕摟住了我。
那時，我的心好暖。
學校裡
不知怎麼的，今天睡過了頭，望著手上的手錶，我是那樣害怕，遲到了，遲到了……，想想老師那威嚴的臉，在這大冷天中我又哆嗦了一下，走進校門，我的腿像被灌了鉛似的好沉。
一進門我就聽見老師那和藹的聲音：“怎麼這麼晚，感冒了是吧。”我心中的石頭落了，鄭重地點了點頭，回到位上。
那一刻，一陣暖流湧上我的心頭。
正是這一次次暖流，使我不再懼怕寒冷的秋。
那一刻暖流湧上心頭 篇5
國一作文 ,821字生活中不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。
——題記
放學了，我同幾個夥伴伴著鈴聲，踏著歌聲，歡快的蹦跳出校門，戲鬧著，玩耍著，為這一天的沉重終於得到解放的愉快。
在車站等了不知多久，才緩緩駛來一輛，還沒有上車，只見天空中沒有了光明，像被一把碩大的雨傘遮住了光明。我慶幸自己上了車，但我憂愁的從窗外望著天空，心想：哎，沒帶傘，完了，一會兒下雨，我可不能被淋透哇！想到這裡，我便想掏出手機，讓我媽來車接我，我一摸書包，怎麼？不見了麼？
我著急起來，把我可能放手機的地方都找了一遍，可是沒有，我只能在絕望的邊緣停留，卻無人幫助。
雖然我曾發誓不哭，但此時的我臉漲的通紅，眼眶中的晶瑩在不停打轉，每眨一次眼，淚就更靠近外面的世界，我現在是有多希望能儘快一點到下一站啊！這時，到站廣播想起，我如抓住救命稻草般衝下車，飛快地跑回學校去，我不停唸叨著手機不能丟，不知怎麼，這時身後的“千金”書包此時格外輕便。
我在車站如偵探似的細緻尋找著我的“命根”，找了一通我放棄了，我坐在車站的長椅上，忍不住小聲抽泣起來，這時，一位好心人給了我他的手機，讓我撥通自己的手機，我沒來得及道謝就急忙輸入我的手機號。
電話通了！接電話的是一個比我大幾歲的哥哥：“噢，你的手機在學校傳達室裡，來拿吧！”，我慌忙的衝向我的手機的處所，一個學長在那裡等著我，看我來，他笑著把手機給了我，道：“不要那麼粗心了。”我狂點頭著，對他道謝，他羞澀地笑了笑，頭也不回的走了，望著他的背影，我的眼眶中的晶瑩，這時也在不停打轉。雨停了，光照著我與他。
我感謝他，但卻不知道他的名字；我感謝他，但卻沒有記住他的面容……千言萬語也道不盡我的感謝，他用最平凡的真誠，給了我最感動的驚喜。
我張開雙臂，任風吹過我的雙腋，說真的，那一刻，我真的很溫暖。
幸福暖流湧上心頭 篇6
國小六年級作文 ,581字幸福就像一杯白開水，平淡而又簡單，但能讓人心靈溫存。
半夢半醒之間，依稀看見母親坐在桌前，檯燈的光線調到最弱，我小心側翻著身子，悄悄地半仰起頭，剛好可以看見母親的側影，她在燈光下縫補著什麼。
“媽媽，你在幹嗎？”我迷迷糊糊地問。
“嗯，睡吧！媽媽幫你把校服的大口子縫好，校服就這一套，沒有可代替的。”母親轉過身來，低著頭，捏著針頭，輕眯雙眼，鼻尖上沁出了細密的汗珠，但她似乎沒有察覺。一雙手顯得格外靈巧，一根細長的針線劃破昏黃的燈光，我徹底醒了。
望了望身邊的鬧鐘，發現已經是深夜了。
“呼！”母親輕輕吹去針腳間的線頭。昏黃的檯燈光暖暖的，輕輕的，籠罩著母親，好像在她的睫毛上開出一朵金黃的花朵，不停地搖動。
縫補了一會兒，母親便把針線收好，輕輕地放回抽屜，揉了揉充滿睡意的眼睛，站起身來打了個哈欠，將縫補的校服放在我的床頭櫃上，她俯下身，親了一下我的臉頰，對我說：“你個小淘氣！要是再把校服弄壞，我再也不會幫你縫了！”雖是埋怨，那嘴角分明掛著爛漫而溫暖的微笑。
房門輕輕地合上。
幸福的暖流湧上了我的心頭，頓時，淚水想要奪眶而出，被我強忍回去。母親的話語猶如綻開的康乃馨，在月光下散發著清香。我知道那散發的叩擊心門的芳香叫幸福，這種幸福，把它深深藏在心底就好。
一股暖流直入心底 篇7
國三作文 ,543字多少個春夏秋冬，他們始終堅守崗位，無論是狂風暴雨還是雨雪紛飛，他們從未放棄過。
春天，是萬物復甦的季節，也是他們最難忍受的季節。春天，正是柳絮飄揚的季節。街上的柳絮在空中飛翔，像一個個頑皮的小精靈，你打我鬧，互不相讓，環繞在他們身邊。如果將柳絮吸入呼吸道內，就會造成呼吸道感染。正是在這樣的工作環境中，他們仍然在守護我們的家園
夏天，是鳴蟬連連的季節，也是他們最難忍受的季節。夏天，正是烈日炎炎的季節。街上，地面的溫度甚至可以烤熟雞蛋。他們汗流浹背，一直用毛巾擦汗，毛巾都可以擰出水來、但他們依舊堅持工作，永不言棄。
秋天，是秋風蕭瑟的季節，也是他們最難忍受的季節。秋天，落葉紛紛，一片片的落葉一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動著優美的舞姿，落葉到處都是：花壇裡，街道上，哪哪都有。等到把落葉聚集在一塊時，秋風一吹，又把他們吹散了，無奈地只能重新打掃一遍。
冬天，是雪花紛揚的季節，也是他們最難忍受的季節。冬天，寒風刺骨。他們穿的很厚，但還是抵擋不住寒風的侵襲。他們的手變得很粗糙，都裂了。假如下了雪，地面十分滑，不定什麼時候站不穩就摔倒了。結了冰，就更難辦了。但他們還是沒有放棄，仍然做好自己的工作。
他們，是偉大的人，是為我們守護家園的人，應該是我們值得敬佩的人。
他們就是環衛工人。
那一次，感動湧上心頭 篇8
國小六年級作文 ,578字感動在我們身邊，感動，時時刻刻出現。
幾年之前我們則剛入小學，還沒有相識之前便註定了我們六年的相伴。小學時光，溫馨而快樂，在我們同時進入那個班級時我們好像被什麼東西所牽引似的一起玩耍，一起分享各自的快樂。
一年級一一看著老師在講臺上侃侃而談，感到文字是很有趣的，下課便一起互相考著剛剛學的，“上中下，人口手”。一邊走，一邊講著些不高明的笑話，笑聲迴盪在校園上空。鞦韆上比著，誰蕩得更高，時而被著小甲蟲所吸引，去抓小蟲子了。那時，感動我們的幼稚。
四年級一一又換了個新老師，是個男老師，上課很幽默，他給我們講了一個又一個有趣的故事，使我們更加喜歡看故事書。從最開始的兒童書系列到小說經典，我們一下課便討論書中的人物是正義還是壞蛋，我們又憑空變了一些大俠，談論著他們蓋世武功，那時，感動老師的指教。
六年級一一我們一步步走向成熟，在數學課上深入題海，下課也三五一夥地討論著一道多解難題，各自有各自的做法。最後，一人一語，道破天機，把最好的方法說了出來，得出了完美的答案，感動友誼情深。
我們留戀起以前那美好的時光，在即將畢業的一個下午，我們抱頭痛哭不知流了多少淚，只知道垃圾桶裡的鼻涕紙滿了三回。在校園的角落裡，我們說著告別的話，心中很不是滋味兒，可離別就在眼前。班中默默傳遞著冷冰的同學錄。感動六年相伴。
感動六年美好相伴，感動著同學或許也很滿足，友誼長久。
那一刻一股暖流溢滿心田 篇9
國小五年級作文 ,980字冬夜漫漫，屋外璀璨的星光照耀著大地。厚厚的霜層安撫著泛黃的小草。茫茫冬夜雖漫長寒冷，可對我來說卻充滿著幸福與溫暖。
那是一個乾燥寒冷的冬夜，一位穿著綠色軍大衣的中年男人攥著什麼東西正站在校門口東張西望，似乎很著急。定睛一看，原來他皸裂的手掌中握著一把褶皺的零錢，估摸著有五十多塊。隨著寒風一陣陣地吹來，軍大衣似乎失去了作用，即使中年男人在原地不停地跺著雙腳，可身體還是忍不住打了幾個寒戰。而這人正是我的父親。
記得那是我住校的第一個冬天。因為上學太倉促以至於少帶了生活費，這迫使我不得不拮据地過了半個多星期。儘管如此，生活費卻仍不夠。此時，我想起了遠在40裡外的父親，可我尋思尋思又不好意思開口。現在室外可零下十幾度啊！
猶豫再三，最終我還是開了口：“喂！爸！我生活費沒帶夠用。您看能不能明天給我送點來，要是你沒時間那就算了。”不出我所料，父親聽明白後就爽快得答應了。可這卻不免使我更加擔心。
次日，天氣愈加寒冷。上完晚自習，父親卻仍杳無音訊，我不免擔心起來。皎潔的月亮已經升起，璀璨的星光為寒冷的冬夜增添了幾分暖意。叮鈴鈴，響起一聲清脆的手機彩鈴。“父親，是父親！”我激動地大叫起來，迅速地用顫抖的大拇指摁下了接聽鍵。“兒子，快來，我到你們校門口了。怎麼外面這麼冷啊……”
聽到父親來到的訊息，我迅速地披上了外套，一路竄到了校門口。一眼望去，父親和身旁的破舊自行車格外引人注目。我真無法想象父親是如何蹬著這輛鏽跡斑斑的“破車”頂著寒風來到這的。正在此時，父親微笑地向我招了招手，我強裝鎮定走上前去。父親緩慢攤開了手掌，露出一把褶皺的零錢，父親笑道：“這是55元，你先用著，要是不夠再打電話……”我迅速接過這褶皺的55元。父親緊接著滿意似得點了點頭，隨即又說道：“自己在學校吃好點，別讓自己凍著……”我不停得點著頭。那一刻，一股暖流湧上心頭。
在寒冷的冬夜裡，我卻絲毫感受不到寒冷，因為支援我抵禦嚴寒的是那看似微小但卻力量龐大的“父愛”。當回到宿舍後，我才猛然發現不知何時臉頰上貼上了兩道早已幹了的淚痕。
那一次感動湧上心頭 篇10
國一作文 ,746字感動，是父母一句句親切的叮嚀；感動，是朋友一次次溫暖的關懷；感動，是陌生人一聲聲關切的問候。感動是悠悠回聲，在心房中激盪，漸漸交融成一首歌曲。
“這是一個晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號音……”，伴著明媚的陽光，哼著小調，我歡快地走下樓梯，心情無限好！我拿著車鑰匙正要開啟心愛的自行車鎖時，卻怎麼也打不開。我的車鎖出了問題，但是一直沒有當回事，以至於今天遇上了這樣的難題。看了看時間，已經快七點了。如果走去學校，那麼做值日一定會遲到的。我隨手擦了一下額間細密的汗珠，看著突然有些許陰翳的天空，我沉重地嘆了口氣，“唉！這可怎麼辦啊！”
這時一位看起來有些步履蹣跚的慈祥的爺爺向我走了過來。“小姑娘，這是打不開車鎖了嗎？我給你看看。”爺爺如雲後的陽光散發著微弱卻在陰天裡明媚萬分的光芒。說著他用粗糙的大手接過我手中的鑰匙，有一點艱難地彎腰蹲了下去，老爺爺似乎很費力。此時我們樓道里下來了一位鄰居。看到了我和爺爺在費力開鎖。說道：“這個鎖芯已經變形了，拿鑰匙也是打不開的呀！不過這個材質的鎖可以拿鐵鉗別開。你等著，我上去拿。”阿姨說著上去取鐵鉗，我十分感激。
空中的烏雲在悄然中飄離，過了一會兒，阿姨下來了，爺爺幫我卸下了車鎖。向他們道謝之後我就飛奔去了學校。一路上微風飄過臉頰，陽光照耀在身上，看著萬里無雲的天空，我的內心湧上萬分感動。感動是一種養分，它能滋潤人的心田，淨化人的心靈，促使人奮進。雖然是陌生人但是老爺爺不顧年邁幫助了我，鄰居阿姨不辭辛苦地跑上了三樓，他們的幫助不求回報，他們的內心善良可愛，他們的行為深深地打動了我。
那一次，感動如潮水，湧上心頭久不散去。
想起她心裡一股暖流 篇11
國小五年級作文 ,559字像蜂蝶翩翩飛過花叢，像泉水淙淙流經山谷，像清風柔柔拂過臉頰，她—毛佳瑋，在我的記憶中，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲歡快優美的樂章。
我和毛佳瑋是一對好朋友，我們的友誼是一場美麗的舞蹈。毛佳瑋對我的關心，猶如冬日的暖陽，每次想起來，心裡就覺得暖意融融。
“鈴鈴鈴”，下課了，同學們像一隻只歡快的小鳥，興高采烈地飛出教室。我跟著同學們魚貫而出，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，我後面的一個同學從我身邊飛快地跑過，猛地撞了我一下。“啊—”我驚叫一聲，摔倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒似的，像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。
這時，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手攙扶著我，著急又關切地問：“周熙茗，你沒事吧？”我抬起頭，一張白皙的臉蛋映入我的眼簾，亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她—我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋：“沒事！就是有點兒疼。”毛佳瑋扶著我坐到座位上，我撩起褲腿一看，呀！膝蓋竟然擦破了一層皮，滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我：“來，我扶你去醫務室擦點消毒藥水吧！”那一瞬間，我的疼痛似乎也減輕了許多。
這件事已經過去一年多了，但是每當腦海裡浮現出當時的情景，我的心裡就會湧出一股暖流……
車上的一股暖流 篇12
國小五年級作文 ,575字你的開心的事吧。為了好成績？為了天氣？……我也有現在我說給你們聽。
一次，我一人上車去外婆家，車上人很多，好不容易擠到一個位置，我安安穩穩的坐了一段時間。不久，車上多了一位老奶奶，我仔細打量著她：土黃色的臉，無神的雙眼，嘴裡還在不停地喘氣，還挑著擔子，另一隻手還拎著一大袋東西。我個人覺得她特別可憐，所以就想把我這個“寶貴"的位置讓給她。但始終沒有勇氣，所以我左看看右望望，和她的目光碰到了一起。持續了好久。
過了好久，我終於鼓足勇氣，有很大的慾望給她讓座了，但還是有些被動。但由於我已經猶豫了十幾站了，我不下車別人都快要下車了，到時候再讓位置有什麼用呢？儘管我有些害怕，但是我一定要說。我抬頭再次看她，此時，她已經非常累了，豆大的汗珠直往下滴，她緊皺著眉頭，還在大口大口的喘氣。我長舒一口氣：“老奶奶，您坐我這來吧。”說完我站起來，慢慢的扶她坐上去，我還幫她把大袋東西都放在鐵箱上。做完這一切之後，我感到自己的身體有前所未有的放鬆感。老奶奶舒展眉頭：“小姑娘，你站著不累嗎？”“沒關係，我還有幾站啦了。”就在這時，車子一度劇烈晃動，不停地搖晃著，我差點就要摔了。還好我扶著欄杆。
過了一會兒，車子到站了。我下了車，拼命呼吸新鮮空氣。車子裡的空氣快讓我窒息了！
不久，身邊感覺被一股暖流圍繞著。但更多的是開心。我終於明白，做好事是可以讓人身心舒暢的！
湧上心頭的溫暖 篇13
國小六年級作文 ,792字遂溪是一座很平凡的城市，這裡有著平凡的工業設施，教學裝置不算很先進，但能夠生活在這裡，我覺得平凡的生活隱蓄著生的活力，新的希望。
每個星期五下午放學後，我都會坐上公交車回家。也許有人認為這樣會很苦，但我認為更多的是一股溫暖，一種令人覺得很溫馨的安全感。當你坐車沒帶夠錢時，售票阿姨會說：“沒關係，我先幫你墊著吧！"
當遇到行動不便的老人，售票阿姨會倡議乘客讓座。但往往會發生爭執，因為老人不願意接受這份好意，因為老人覺得有人更需要這個座位。售票阿姨看著老人，只好無奈地笑了，給老人投去讚許的目光。
不知不覺，這已經成為一道最靚麗的風景了。我知道這裡面滿滿的都是關愛與溫暖，都是被人關心的幸福，這是美更是一種穩穩的安全感。這是美，更是一種穩穩的安全感。路人露出舒心的微笑是安全，老師一聲聲的教誨是安全，醫生一遍遍的叮囑也是安全。這恰似湧上心頭的溫暖，揮之不去，在歡聲笑語當中我們已經依賴上這個帶給我們安全的平凡城市了。
它像一把巨傘，為大家遮風擋雨；它像一位母親，哺育了眾多生靈；它像一場及時雨，滋潤了大家的生活。溫暖中摻雜了美，而美並不是僅僅體現在公交車上，而是正如作家彭荊風所說“驛路梨花處處開”。
也許有不少人經歷過中考，中考前的心情一定很著急，也很緊張。我曾經知道一位這樣的學子，因為擔心中考考差，所以中考前一天睡不好，第二天到達考場時才發現忘了帶一樣重要的考試必備品。當他很無助時，一位維護考場秩序的警察叔叔輕聲地向他問：“怎麼了？”他把事情的來龍去脈告訴警察叔叔，警察叔叔聽了後二話不說，就熱心地把他送回家，摟著警察叔叔堅實的後背，他不禁熱淚盈眶，心中湧起一股不知名的暖流。
平凡的城市蘊藏著不平凡的溫暖，給予我磐石般堅硬的安全感。是它哺育了我，給了我進步的機會，讓我獲得了從未有過的安全感和幸福感。
冬日的一股暖流 篇14
國小六年級作文 ,1290字老師是火種，點燃了學生心靈的火苗；老師是指南針，指明瞭學生明確的方向；老師是辛勤的園丁；悉心的栽培幼苗；老師是冬日的一股暖流，時刻溫暖著祖國的花朵。哪一株會沒有你付出的汗水？俗話說，“一日為師，終生為父。”老師是多麼的偉大！
在校園的點點滴滴，哪裡會看不出她無私的奉獻？她，像家人一樣關愛我們，像父母親一樣給予我們關懷，更像陽光一般溫暖我們的心。老師！她在我們心中是有著多麼崇高的地位！
以往的我就像富家子女，多麼的弱不禁風，十分脆弱。是老師，給予了我另一種母愛。但那也只是曾經的歲月，隨著時間的變更，記憶逐漸抹去，腦海裡是模糊的。可是，我還歷歷在目，記得比清澈見底的河水還要清晰，正所謂的──記憶猶新。
得那個寒風呼嘯的冬天，寒風刺骨。所有露在外面的面板好像被針扎一般吹在臉上，是多麼的寒冷。或許，是因為天爺爺生氣的，瀑布般的眼淚直落三千尺，來勢洶湧。只能聽見“啪啪啪”“啪啪啪”的聲音砸在地上，就連校園旁邊粗壯的大樹先生也擋不住大風的“攻擊”，被打得斷根折枝。這樣風雨交加的環境下，同學們，老師們都穿上了毛衣或羽絨服。脖子上早已經圍上了毛絨絨的圍巾。玻璃窗好似一個站立不穩的老頭，被風雨打著，拼命地搖搖晃晃。
而當時，唯獨我是空著雙手上課。突然，力大無窮的大風撞開了窗的一小縫隙，一絲絲的風兒趁虛鑽進了教室。緊靠在窗戶邊上的我，立馬當先的站了起來。因為教室不暖和了，四空都飄流著冷空氣。但是，在風的阻止下我寸步難行，動一下也是困難。狂風怒號，種在園裡的花頓時都騰空而起，刀一般的狂風颳在我手上，已經十分通紅了，簡直比大紅花還要鮮豔，更加通紅。雙手也已經發顫、震抖，一條小口子在我手上逐漸拉開，鮮血慢慢流了出來。風越來越大，可是我抵擋不住風的“懲罰”，僅能只受著著皮肉之苦。對於嬌小瘦弱的我來說，簡直是多麼痛不欲生啊！
當我北風吹到快要暈到時，忽然，一隻年輕、細膩而又瘦弱的手遞來了一雙暖和而有毛絨的手套。我轉過身來，十分吃驚。眼前只有母親形象的老師，她的笑容是多麼和藹可親、溫柔體貼。她說讓我戴上這雙手套。但老師你忙呢？她說自己是大人，抵抗能力強，如果我不帶手套的話，傷口就會裂得越開，手上還會生凍瘡，難道還要麻煩工作累的媽媽帶我去看病嗎？老師的這番話打動了我，他*的確很忙，但……
霎時，我的眼眶裡擠滿的淚水，但我也不得不領下這份情意，只能懷著感謝的情懷接受這份情意。
可老師她自己卻還忍受著大風的吹痛，把痛埋在心裡，在她的表情是完全看不出來的。她仍讓沒有忘記自己的天職，依舊繼續認真、專注地給同學們上課。對你的感謝，我是一輩子也無法忘卻的，這段感動人心的故事，更是無法從我心底抹去的。
冬日裡的一股暖流，像雪中送炭的震撼了我。而這，也認證了古人的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我們的感情將永遠不渝，她就像春蠶直到死了也要把絲吐盡，老師更像燃燒著的蠟燭，直把自己燒成灰燼熱淚才會流乾。老師是偉大的，更是無私奉獻的！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師對我們慈母般的關懷，雖然可以讓時間清掉這些回憶，但心裡的那份真情是永存在心裡的，那就是冬日的一股暖流。
那一股暖流作文600字 篇15
國二作文 ,3852字【篇一：那一股暖流作文600字】
風，呼呼的吹著，現在是十月，快要入冬了，風像刀片一樣，把我的臉刮的生疼，看看那道虛掩著的門，本來可以進去避風，可是我不敢。風吹的更大了，我不禁打了一個寒戰。唉！看來責罵是無法避免的啊
這次期中考試，數學竟然只考了61分。原本我信心滿滿，可以考一個好成績。可是沒想到竟然考的這麼差。怎麼辦？我彷彿已經看到了媽媽拿木條打我的場景。
門，緩緩的開了。開門的是媽媽，一見我就驚喜地說：“晴晴，你怎麼站在在外面不進來？快進來！”媽媽，今天似乎特別溫柔。
一進門，媽媽似乎發現了什麼不妥，放下手中的茶杯說：“期中考試的數學卷子發了沒？拿來我看看。”媽媽的語言令我無法反駁。“沒，還沒……”我吞吞吐吐地說。“說實話！”媽媽用命令的口吻說。我只有服從，慢慢的從書包中翻出卷子，和我預料的一樣媽媽立刻沒有了笑容。雙眼直勾勾的盯著我，我覺得臉上火辣辣的燙，慌亂地低下了頭。
人人都道：父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，往往溫柔細膩。可我家卻恰恰相反，對於我來說，媽媽更為嚴格，爸爸卻一直扮演著慈父的角色。
周圍靜的可怕，像是暴風雨來臨之前的寧靜，我深深埋下了頭，出了一口冷氣，準備迎接媽媽的責罵或是鞭打，可出乎意料的是，媽媽沒有責怪我，反而拉住我的手，示意讓我坐下，我不敢直視媽媽的眼睛，我害怕看媽媽那無奈又哀傷的表情。
“唐晴，”媽媽突然用鄭重的語氣叫我。我連忙抬起頭來，對著媽媽，“你知道媽媽以前那麼嚴格的對你，是為什麼嗎？”“不知道。”媽媽無奈的嘆了嘆口氣，接著說“晴晴，現在這個世道，在社會立足不容易。”“媽媽，我…”，媽媽打斷我的話，接著說：“我們沒有別人家有錢，若你還不好好搞學習，以後怎麼辦啊？”我心中微微一徵。難道這是媽媽對我說的真心話嗎？她竟然沒有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地：“不要灰心，這次考砸了還有下次，不要自暴自棄，相信自己，你是最棒的！”
媽媽的話，就如一股暖流，流遍我的全身，溫暖了我的內心；給我無窮的力量，給我莫大的勇氣，給我莫大的動力。
我對媽媽堅定地說：“媽媽我會盡我最大的努力刻苦學習的！”
【篇二：那一股暖流作文600字】
數學卷子發下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。76分，沒錯，真的是76分，我差一點暈倒在課堂上。這個紅彤彤的76分像一萬支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌，同桌也用不可思議的眼神看著我，這次考試前我信心滿滿，可一下子墜入谷底，曾經的第二名，現在的二十四名，讓我無力的坐在桌位上，不停的嘆了口氣，在課堂上，簡直一秒像一小時。
走在回家的路上，小鳥的叫聲不再悅耳，而是煩死人，我像一堆沒有骨頭的肉，彷彿風一吹就倒了，又像一隻蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的陽光也覺得寒冷。我的心都涼了半截！我彷彿看到了父母一頓無休止的辱罵和不停的嘆息，我多麼想不回家呀，但是我不能。
不久我出現在我們家的門口。看著那扇黑油漆門，彷彿看見了這扇門的嘲笑，我鼓起了勇氣去敲門，一下，一下，又一下。我聽見有腳步聲向我走來，我的頭上直冒汗，渾身哆嗦，不知所措。很快門開了，媽媽緊緊地看著我，沒有說什麼，我認為他在嘲笑我，馬上，被另外一個更壞的想法嚇倒了—數學老師已打電話來告訴過我媽媽！我認為我應該自首。
我還沒有來得及開口，就聽見媽媽說：“兒子，你的數學成績數學老師已經告訴我了，76分。”果然不出我預料，數學老師果然告訴我媽媽了，我低下頭，準備接受那一場狂風暴雨，可是，等了半天，卻遲遲未降臨。
我抬起頭，便看見了媽媽慈祥的目光。笑著說：“兒子，這一次考差了並沒有代表以後會考差。也不要後悔了。世界上沒有後悔藥，只有今後努力，細心，我相信你一定會成功！＂媽媽的話對我莫大的安慰，像一股暖流，流過我全身，像春風撫過曾被冰雪蓋住的麥苗。
我明白了，媽媽的意思不就是教育我成為一個不畏失敗，不斷向前，奮勇拼搏的人嗎？
這次考試，是我初中階段中重大的失誤，也是我初中學習的巨大轉折點，是媽媽用她的愛，幫我走出陰影，有了讓我克服學習的困難，讓我有勇氣在摔倒後站起來！
【篇三：那一股暖流作文600字】
以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那凶神惡煞的眼睛無時無刻盯著你，讓你無處躲蔽；有兩顆比狼還尖的虎牙；讓你覺得時刻有可能就會被他吃掉的可能；還有兩隻留著手指甲像“紅衣學姐”的無比細長又尖的可怕魔爪，讓你
感覺被他抓住後“必死無疑”。
上課的音樂已響，而我還在與我的後桌王政吵得火。“這個白色紙屑是誰的”！王老師已經進了班，開始講課了，自然沒有注意到我和後桌的爭吵。
“這也不是我的啊，那你也憑什麼丟給我！”王政小聲說。王老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了，又是背對著老師，後桌時不時瞟兩下講臺上的王老師，王老師也時不時的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面。”
這句話似乎對我沒有任何作用，我太沉迷於這個“爭論”了吧！這也引起了全班同學的目光，他們都在等著看我們倆被王老師教訓的好戲！
我突然回過神，後桌將我一推對我使了一個眼神，我猛得一轉身，只見王老師那隻魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當成他的獵物。不知窗戶什麼時候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。
那隻“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時不時託一下鼻樑上的老花鏡，靜靜地站在那裡盯著我們。這時全班都非常出奇的安靜，只有那幾個令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風擺動，發出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風雨來臨的前兆；但還遲遲沒降臨。
“徐夢媛，王政，站起來！你們講完了嗎？是不是該我講了！”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發出來！我能感覺到此時我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。
我們倆站起來，後桌用他緊張到打顫的嘴脣埋怨到，“都怪你，非要丟什麼垃圾，這下慘了吧！”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王老師默不作聲的看著我們，一動也不動，總覺得他會突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發抖。
全班寂靜了二十秒左右。突然，王老師放下課本，邊走過來邊數著：“一，二，三。”隨後他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數道，“一，二，三。”數完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。
“六步的事，你們為什麼還要用那麼長時間去爭論關於這個紙屑是誰的呢？各自退一步不就是海闊天空了麼？你說是不是啊？徐夢媛，王政？”
聽了這話，就像一股暖流進入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發熱，臉頰也發燥；但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭！我後桌恐怕也是這樣想的吧！王老師今天用非常慈祥的眼神教會了我這個道理。現在手腳竟不發抖了，還覺得心裡有些暖暖的！
以後的上課我都會認真聽講的！以後的人生道路有這個座右銘陪伴著我。“各自退一步就會海闊天空！”
【篇四：那一股暖流作文600字】
“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這是我最喜歡的一句名言，一直伴隨著我。而那一次，我違背了對這句名言的堅守。
當我並沒有因小失大，而是更懂得怎樣去培養朋友間的友誼。
那天，晚自習由於老師拖堂，我是最後一個回到宿舍的。看著有說有笑的室友圍坐在我的床邊，我下意識的想到我的枕頭底下的十元錢，連忙走過去，真是怕什麼來什麼，十元錢竟不翼而飛了。一時慌亂的我將懷疑的目光投向的室友。“你們誰看到我的十元錢了。”“沒有啊！”他們異口同聲地回答，我著急地掃視他們一個個帶有疑惑又無辜的眼神，我仍是不相信，硬要他們一個個把口袋搜出來給我看，逐個排出可還是沒有。他們一個個都抱怨起來了，“誰稀罕你的錢，大家都是正直的人，又是朋友，怎麼可能拿你的錢。”我尷尬地對他們笑了笑，但仍不死心地在床上東翻西找。
正當我苦苦尋十元錢同時，也在為我這星期沒錢捱餓而著急，自己本來就是一個一毛不拔的鐵公雞，省吃儉用，現在還丟了唯一的十元錢，我越想越著急，怎麼辦啊，又不好意思向房東借。這是，與我同鋪的馬傑走了過來。邊拍著我的背邊說：“沒事，丟了就丟了唄！再找也找不出來了啊！沒錢我們可以每個借一點給你啊！”
聽到之後我不禁想起，往日他們經常笑我小氣吝嗇，嘲笑我是最窮的一個，一毛不拔。他的回答，更像是對我這個“窮人”的施捨！憤怒衝昏頭腦的我一把將他推開，怒氣衝衝地叫到：“我不需要你們的施捨！”他一愣，好像要說些什麼，但又咽了下去。
我獨自坐在客廳裡寫作業，外面的狂風不停地吼著，不時從窗戶的縫隙中吹進來，就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會不會做得太過分了？也許是我誤會他們了，更傷害了一向與我要好的馬傑。回想往事，我們是那麼要好，可我……都怪當時太沖動了，把好心“的勸言都當作一根根刺骨之針。這次，是我錯了，我違背了我的座右銘。
門“吱”開了，他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來，我連忙帶有些愧疚地站起身：“對不起，都怪我當時太沖動了，說了那樣難聽的話。”他將一直捨不得喝的咖啡遞給我，笑著說：“沒事，我能理解你當時的心情，都是朋友嘛，相互包容是應該的。”
聽到這樣的話，我心裡暖暖的，喝著熱騰騰的咖啡，一股暖流流入全身，心裡也挺甜的。室內的溫度也驟然升高，風也似乎停住了它的狂嘯，就像我的心由冷到暖。
我邊喝著暖暖的咖啡，邊對馬傑說：你對我的勸慰，又給我咖啡喝，讓我感到了友情的溫暖，感到了友情的珍貴。
共享時代是一股暖流 篇16
國二作文 ,869字天，還蒙著一層灰紗，空氣中混雜著雨後潮溼的泥土與桂花的甜膩氣息，吸入肺時，有種氣悶的感覺。
同學收起傘，一隻手插在校褲口袋裡，另一隻手握著手機在耳旁。聽她說的，似乎今天她父母不能來接她。
同學衝我揚起一笑，無謂又灑脫：“沒關係，我找找有沒有共享單車。”說著，朝小路的盡頭跑去。
我有些愣怔。這便是我第一次聽到“共享”這個詞彙，而它，使人方便且快樂。
這個簡單而又陌生的詞彙，卻很快改變了上海、中國、乃至世界。起因，是因為利。
但我同時又很奇怪，事到如今，這明顯是虧本生意了。破敗的單車隨處可見，陳舊、老氣，全然沒有剛剛到來時的意氣風發，只如一個個油盡燈枯的將死老者，苟延殘喘。而那些未壞的少年們呢？他們整齊劃一地停在白格子中，成為一道讓人驚豔的風景，但無人問津。
商家想到了讓它流行的辦法，卻不將它打理到底。
但“共享”熱潮並未退去，共享書店，共享藍球……一個個如破竹之勢地冒出來，又迅速地成長為參天的長竹，讓人無法忽略。我的不滿被這樣的激流打斷了。
我不能再把它當作商家頭腦一熱的敗筆了。共享理念的出現，是否也使這個人情冷漠的社會多了一絲溫暖？否則，人們為何如此地熱衷於此呢？
我曾認為，人類的無私在原始轉為文明時就已經結束了。人類之間不再平等，有人勞動卻無收穫，有人卻不勞而獲。互相幫助，也只存在於同階級，乃至低下的同階級中。
但我錯了，共享理念，正代表了人們內心的群居思想，不再只想著私有物，而是願意與一群陌生人共同分享一樣東西。
共享時代，就是人們迴歸初心的時代。
在經歷了爾虞我詐，權衡利弊的歷史後，人們再次嘗試了溫暖他人。這是一種平等的溫暖，任何人都能共享的善意。我想著，笑了。
那些損杯的單車呢？一個想法蹦出腦海，又讓我一怔。那些……我想，故意弄壞它們的人，想必還未意識到，自己正步步遠離社會這個集體，走入黑暗的地獄吧！他們內心有對社會的不滿，所以拒絕“共享”。
但社會暖流，正在緩緩滋潤我們每個人的心靈。而“共享”只是一個小小的溫泉口罷了。
還有更大的海洋，在向我們敞開懷抱！
我的筆尖在紙上摩擦，彷彿也高興地舞蹈起來了。
那一股暖流 篇17
國二作文 ,974字鮮花感恩雨露，那是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，那是因為天空任由它翱翔；高山感恩大地，那是因為大地讓它高聳……
又是一個炎熱的夏天，我站在窗前，望著操場，想起了六年級時發生的一件事，便有一股暖流從我心中湧了上來。這件事讓我懂得了什麼才是真正的友誼，同時也令我感動良久。
記得那是六年級的一節體育課上，我不知怎的摔了一跤。因為是夏天，穿的是短褲，所以便把腿給摔傷了。我的好朋友看見了立刻跑過來，她著急地說：“你沒事兒吧？要不我帶你去醫務室吧！”話音剛落，她便拉著我要去醫務室，我拗不過她，只好隨她去了。
到了醫務室，她著急的向老師說明了情況，老師說沒事，用清水沖沖，再抹點藥就行了，於是她便帶我去了水房。
終於到水房了，我的好朋友先用清水把手仔細地洗乾淨，然後從口袋裡拿出一張紙，把水龍頭開啟，慢慢地把紙提到了水龍頭前，讓它輕輕地沾了沾水，然後，又把已經“親過”水的紙，慢慢地提到了我受傷的腿邊，她那小心謹慎的動作，猶如那張紙重千斤。她輕輕地用紙碰了碰我的傷口，僅僅碰了一下，就立刻如觸電般地縮了回去，她擔心地問：“疼嗎？要是疼你就給我說一聲，別逞強！”隨後又把心一橫，說：“不行，必須得用清水消毒，要不然會感染的！你再忍忍，一會兒就好了！”我堅強地說：“沒事，我不疼，你弄吧！”她這才如釋放般鬆了口氣。
終於消完毒了，該抹藥了。我咬緊牙關，緊鎖眉頭，她一看這，便急了，眼珠子在眼眶裡滴溜滴溜地轉了幾圈，忽然又停止不動，好像想到了什麼好主意似的，開心地說：“這樣吧，我給你講個笑話吧，這樣你可以分散注意力，就不會那麼疼了！從前……”就這樣，我們倆你一言我一語，讓這個原本寂靜的醫務室，變得歡聲笑語，有了一絲生機。她一邊幫我抹著藥，一邊給我講著笑話，我正想說點什麼，突然，她頭上那豆大的汗珠，映入我的眼眶，它正從她的額頭上一顆一顆的滴下來，在燈光的照耀下格外刺眼，我的眼眶溼潤了，眼前漸漸變得模糊起來，這時我心裡暖暖的，有一股暖流從我心田裡流過……
等到了第二天，她還不忘了問我的傷口，我感激地說：“昨天可真是謝謝你了！”而她卻毫不在意：“謝什麼呀，咱倆不是好朋友嘛！好朋友之間就應該互相幫助呀！”我感動萬分。
“好朋友之間就應該互相幫助！”這句話，和她為我處理傷口時的小心翼翼，連同我滿腔的感激之情，都化為一股暖流，流進了我的心田，令我感動良久！
那一股暖流 篇18
國小六年級作文 ,494字我們的一生中，會有許多人帶給我們許多感動。
我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。
一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經，每一個細胞都在叫囂。
我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我眯著眼問她：“什麼情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫院消炎。”她不說話了，我以為她不打算繼續了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，溼溼的，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。
眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。
晚自習下後，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心裡。有這種同桌，實乃三生有幸。
那一張溼紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。
那一股暖流 篇19
國一作文 ,641字城市仍然像曾經一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語，記住您的微笑。
陽光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優美的弧度。每一個字都那樣用心、用力。語文的連課使你沒有離開班級。下課鈴的響起便是班級吵鬧的開始，而您卻在講臺的轉椅上安靜的坐著，好像在等待著什麼，等待想向您追問的學生，但是，沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉，好似在思考著什麼，又好似沒有。看著您深沉的目光，便激起了我練字的慾望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來，您的臉上並沒有表現任何情感，但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵我堅持。這種微笑是您微微的滿足和對我的鼓勵。這鼓勵使我滿足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。
陽光照在筆尖上，筆尖反射著陽光的金黃。中午的陽光灑在紙面，照亮了每一個字的優缺。我回想起您在練字作業上為我寫下的評語，回想著您練字的動作，努力地重複著您每一個字的細節。不時走向班級的您在不斷地給予我練字的決心與動力，而您的出現總是伴隨著您的微笑與點頭，這微笑與一句話一同鼓勵我去做好。“人生要有一個度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度。”這句話鼓勵著我在生活中掌控好那個度。
清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個稜角，只不過那溫度是像被陽光照過的，暖。
那一股暖流 篇20
國一作文 ,577字自立，是一個泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當夢想高於別人時，所付出的努力也會幾倍地高於別人。
靜靜地躺在床上，看見窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責備：“天天什麼也不做，除了寫作業，就是玩，也不說幫我做些家務。”我聽過之後手緊抓床單，但也無力反駁。
電視，電腦，唉！此時此刻對我來說不過是破銅爛鐵而己。書，此刻彷彿是我最親愛的朋友，我隨手拿起一本書看了起來，上面有一則小故事：從前，有一隻小獅子，天天什麼也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時被獵人槍殺。但由於小獅子平時什麼也不做，更沒有得什麼鍛鍊，最終活活餓死。
看完了故事後，我立馬改變了看法。自立，不會因為年齡而異，而是與一個人的修養有關。假如一個人的修養較高，他便會不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙鵰的事。當你自立了，伴隨而來的修養和素質也就得到了。所以，我現在不能因為年齡小而不自立。我應該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養成一種良好的品質。
如果每個人不學會自立，就只會如同那隻小獅子一樣，被社會所淘汰。所以，要想不被社會所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。
每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會越來越自立。自立之後思想也會日漸成熟。當你回頭看你的經歷以及努力，那一股暖流也會隨之而來。