一節可以吃東西的課相關作文20篇
一節可以吃東西的課 篇1
國小四年級作文 ,438字“今天上課可以吃東西！”，在今天的寫作課上，聽老師這麼一說，我的心不由得一震！這可是千百年來都只能出現一次的特特特大的好事！而且不光可以吃東西，還是正大光明地吃！
老師先給我們每人都發了幾顆鹽津棗，讓我們細細品嚐。我拿起它看來看去，它的形狀是圓柱形的，大約和紅豆差不多大小，上面還帶有小鑽石般的白色顆粒。它的顏色是棕色的。慢慢品嚐它的味道，你會感到先是鹹鹹的，然後變成酸爽的，接著是甘甜的，最後是涼涼的。它慢慢從你嘴裡一點一點消失，那涼涼的感覺，就好像夏天撲面而來的清爽的風，讓你回味無窮！香香的味道讓你感覺如身處天堂一樣，它不是濃香，而是一種淡淡的清香！
我同桌還給我吃了他的零食—乾脆面。它的形狀是彎彎曲曲的，如同波浪一樣；它的顏色是淡黃的，在燈光的照耀下一閃一閃的；慢慢品嚐它的味道，你會沉迷於其中無法自拔；它還脆脆的，有股香香的鹹味；它的味道讓你聞了垂涎三尺，眉開眼笑。
這真是一節特別的課！讓我的肚皮享盡人間美味！你瞧，我的肚皮現在還在讚許食物的美味呢！
一個可以想閨蜜的地方 篇2
國一作文 ,770字秋深了，你也淪為異鄉人了。
坐在門前的小院裡，望著眼前枯黃的落葉，你告別的面孔卻越發的清晰了。幾個月前，我們小學畢業，由於你的戶口不在本地，你只能在北京唸書，當時，你的母親認為北京教育資源好，於是果斷的選擇了那裡，雖說現在科技發展更新換代快，坐高鐵3個小時就能到北京，但我們一日不見，如隔三秋啊！
門前小院中的四方桌上的日記本，被風颳的“嘩啦啦”的聲響沒有停止，望著你的字跡，腦海中滑過一絲記憶。一年級的我們，一開學便坐，上了同桌，誰都沒有發現你的可愛。我喜歡你和我在小院時抱著爆米花的可愛，喜歡你與我吵架時氣呼呼的可愛，總之，是喜歡你的所有。那一次，你的數學周測考考砸了，老師把你“請”到辦公室中，你低著頭。慢悠悠移動著腳步，我站在樓道中像一隻麼沒頭的蒼蠅，心裡也是小鹿亂撞，我輕輕的推開門，偷眼觀瞧，你的手握成了拳頭……過了一會，你出來了，低聲對我說：“咱們走吧，唉！最近上課總是走神呀，所以這次才考砸了。”我笑著說：“你的數學功底蠻不錯的，以後你要是走神我就打你一下！”你的眼睛瞪大了對我說：“千萬不要忘記。”你看了看手錶，都已經6：30了，一抹夕陽從紗窗透進來，照在你的臉上，你撓了撓頭對我說：“咱們去你們家小院中玩一會吧！”我們興高采烈的跑到了小院中，一起盪鞦韆，一起吃水果，一起坐在四方桌上訴說著悄悄話。那時，很美。
七月，你來與我告別，訴說著告別之語，我的眼淚像斷線的珠子從臉頰滾落，你的神情凝重，有一種范仲淹屢次不中舉人的失望，有一種柳永不中進士的惆悵，你拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“記住，永遠不要用眼淚征服一切，再見。”我突然想起王維的一句詩：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”
望著你遠去了的背影與與枯萎的落葉，我的心一陣痠痛。就算我們終有一散，也別辜負相遇時的快樂。
秋深了，我彷彿又看到異鄉人望著窗外時的惆悵。
一節最讓我開心的課 篇3
國小三年級作文 ,520字早上，天陰沉沉的，灰色的雲朵大片大片地掠過，小鳥在樹上喳喳地叫著，一陣微風吹來，小草搖晃著身子，小花輕快地跳著舞蹈。
我剛到教室門口，就聽見老師說：“三面紅旗可以換冰淇淋哦！”
“哦！太好了！”同學們異口同聲地叫起來。
接著，我們一蹦一跳地來到十足選自己喜歡的冰淇淋，左看看，右看看，突然，我看中了一個上面半圓形，下面像一個杯子的小杯子，上面寫著“英國冰客”裡面的冰棍五彩繽紛，我想：這個冰棍這麼漂亮像彩虹一樣應該很好吃吧！
買下了這個冰棍，我興奮地像風一樣跑回教室，開啟一看，哇，這些冰棍就像一個個小矮人一樣小小的，頭頂著一個個小蘑菇，上面的冰淇淋是蘑菇頭，下面的小棒子就像蘑菇梗。
我小心翼翼地拿起一個黃色的冰棍，迫不及待地放進嘴裡，哇！真冰啊！怪不得叫“冰客”呢！這完全是冰世界的客人啊！這個杯子裡有三種顏色的冰淇淋，分別是：粉、黃、綠，粉色的是草莓味的，黃色的是橙子味的，綠色的是蘋果味的。我最愛吃蘋果味的了，因為蘋果味比較甜，不過我覺得今天所有的冰淇淋都格外的甜！
古人言：先苦後甜嘛！我們之前辛苦的集紅旗，現在得到了甜美的回報！
愛，原來可以這樣——讀《愛找東西的男孩》有感 篇4
讀後感 ,910字似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫裡按下Backspace鍵，把它刪掉。
但是，有多少人能這樣做呢？幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。
在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手裡了，她當然不願意，因為，那本來就是她的。
丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。
在她某一年的生日裡，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精緻的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，於是，就空手回到了家。
丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎？次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。
她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什麼大礙，就是失明瞭。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心裡既難過，有內疚。
大家聽到丟丟的故事以後，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。
其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。
我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，於是，就揹著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。
我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心裡又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶裡湧了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪裡疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。
媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動！
我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什麼！
假如我有一個可以實現願望的機會 篇5
國二作文 ,566字假如我有一個可以實現願望的機會，我希望……
—題記
我有很多願望，可是它們不一定是都能實現的，假如我有一個可以實現願望的機會，我希望它們會一個個實現。
假如我有一個可以實現願望的機會，我希望我的奶奶可以永遠陪在我的身邊。從小，我就跟我的奶奶特別親近，其次才是爸爸。而且奶奶總是特別疼我，當我考試成績揭曉以後，總是不敢第一個告訴爸爸，而是私底下先告訴奶奶，奶奶總是用手撫摸著頭，溫柔地說：“這次考差了沒有關係，下次繼續努力。”我聽了，心裡也得到了少許安慰。
假如我有一個可以實現願望的機會，我希望我可以考上一所理想的大學。考上一所理想的大學，一直是我夢寐以求的。因為只有考上大學，才能找到理想的工作，才能通過自己的努力，得到報酬，這樣才能報達父母和奶奶，讓他們不再為我擔心，因我而勞累和操心。
假如我有一個可以實現願望的機會，我希望我們一家人都能快快樂樂地過著幸福美滿的生活。我們一家人經過很長的磨鍊以後才生活在一起，儘管生活在一起，可是還是經常發生一些口角，一吵起來就不可開交，婆說婆有理，媳說媳有理，誰也不先向對方認錯，冷戰了幾天才說話。如果我有一個可以實現願的機會，我的希望我的一家可以快樂地生活。
假如我有一個可以實現願望的機會，我希望……
一個人有願望，雖然會是遙不可及，但那不是奢望，因為通過努力一定會實現的！
可以吃的潤脣膏DIY活動 篇6
國小一年級作文 ,238字今天，我和媽媽一起去蕭山日報九樓參加小記者活動—天然潤脣膏製作。再過幾天就是三八婦女節了，我想把它送給親愛的媽媽。
陳老師親切地給小朋友們介紹了潤脣膏的成份及製作過程後，我們開始分組製作了。小朋友們先按蜂蠟和油1：4的比例，一起放到燒杯裡隔水加熱，然後挑拌幾下後把它倒入脣膏管子裡，很快它就凝固了，真的很神奇！我心念許久的潤脣膏終於做好了。最後老師還讓我們一起和媽媽拍照作了紀念。
活動結束後，媽媽拿著我送給她的禮物可開心了！她說這是她三八婦女節收到的最好的禮物！
可以吃的潤脣膏 篇7
國小四年級作文 ,575字天哪！心靈手巧的水晶老師今天居然告訴小記者們：潤脣膏可以吃？我將信將疑，難道肚子飢餓時還可以大口大口地吃潤脣膏？哈，當然不是！因為市場上購買的有些脣膏大多添加了有害物質，吃到肚子裡，有害健康。而今天無所不能的水晶老師教會了我們一款可以把香甜的脣膏塗抹在嘴脣上，哪怕伸出舌尖舔一舔，吞到肚子裡也沒有害處的潤脣膏，這真是太棒了！
這款可以吃的潤脣膏需要的主要的材料有：天然蜂蠟，食用橄欖油，和乾花浸泡油。蜂蠟的作用是：止痛，止血生肌等，橄欖油有，促進細胞生長，保護和防止面板破裂等功效，乾花浸泡油可以清熱解毒美容養顏。聽完了這些講解，終於可以開始自己動手做了。我們以小組為單位，進行製作。蜂蠟和油的比例是1：4、我們通過精確地計算和稱量，把所有材料都倒入燒杯進行加熱。水晶老師把鍋加熱後，蜂蠟開始慢慢熔化了，那蜂蠟就像掉進了獵人陷阱的小兔在拼命掙扎著。我拿起玻璃棒慢慢攪拌，不一會兒蜂蠟就消失在紫色得溶液中。
水晶老師幫我們把調好的溶液倒入小管子裡，先是滿滿的，隨著時間一分一秒地過去，它漸漸矮下去了，更神奇的是由液體變成了固體，再仔細一看，中間竟露了個“肚臍眼”。最後我們還將脣膏穿上了外套—貼上特製標籤。哈哈，大功告成了。
我將這支可以吃的潤脣膏輕輕塗在嘴脣上，感覺有一股淡淡的玫瑰花香而且特別的滋潤，我覺得它是我這個冬季最好的護脣法寶。
可以吃的潤脣膏自己做 篇8
國小四年級作文 ,724字“咕嘟咕嘟！咕嘟咕嘟！”沸騰的熱水，蒸騰的熱氣，在空中旋轉著，旋轉著，組成了一支美美噠的小東西—可以吃的潤脣膏！Yummy！
所謂的潤脣膏，其實在上上個世紀就已經出現了，只不過沒有現在這般精緻罷了，當時黃瓜泥和玫瑰汁搗在一起就成了了最早的潤脣膏。“小記者們，你們用的潤脣膏都是什麼口味的呀？”“蘋果！”“蜂蜜！”“牛奶！”“薄荷！”以種種聽了便讓人飄飄欲飛的口味，一個又一個地盪到了我的耳朵裡，蘋果，酸酸甜甜；蜂蜜，甜甜蜜蜜；牛奶，又香又濃……
“味道多，可沒有用哦！”水晶老師對大家擺擺手，“關鍵是看這些是不是純天然的，塗了時不時對我們有益的，這才是最重要的！”看這水晶老師手中那似曾相識的儀器和工具，橄欖樓，誰家廚房裡沒有呢？維生素E，說不定在你的鈣片中就有一個是呢！
“蜂蠟和油的比例是1∶4，橄欖油要放一半……”我一邊在嘴巴里輕聲喃喃著，一邊操縱著。這裡的每一種材料都來得恰到好處，各有各的本領，誰也步槍誰的風頭，一起幫助小主人保持水潤潤的小嘴巴！滴下去的那一滴滴的紫草精油，正如一位位紅衣少女般在水中翩翩起舞。“52克！到啦！”一陣子緊張的盯著儀表盤後，在52克那一刻的到來時，全組人員圍著那寶貝似的潤脣膏成分，又跳又叫，出師得力！
經過幾分鐘的高溫沸煮後，潤脣膏液體已從一杯渾濁的精油蛻變成了晶瑩剔透的紅色液體，宛如寶石，一種難以形容的美。倒入管子中，靜靜等待它的凝固。
漸漸地，漸漸地，隨著表層的凝固，中間凹下去了一個小孔，又在不到15分鐘的時間裡，變硬，變白，變紅，一支小巧玲瓏的潤脣膏竟在我的手中誕生了，塗上去水水的，嘴脣一閉都感覺會彈出水來呢！
可以吃的潤脣膏，太Yummy了！飽的是“肚子”，更是眼界、知識與智慧！
可以吃的潤脣膏 篇9
國小三年級作文 ,490字今天，我們學會了做一種可以吃的潤脣膏，它是純天然的，並且沒有新增任何防腐劑。首先，我們要準備好：潤脣膏管/蓋、沾過酒精的棉片、一根牙籤。之後，我們要用牙籤和棉片，來給潤脣膏管/蓋消毒。消完毒以後，水晶老師讓我們計算出自己組要用多少克蜂蠟和多少克橄欖油。我們組要用7克蜂蠟和68克油，一個人用1克蜂蠟和4克油。
接著，由最前面的兩位同學，來稱油的重量，但我們卻不會弄，有一位同學說：“把老師給的橄欖油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油這三種各放68克。”剛快把橄欖油倒滿，水晶老師一走來，就說：“是這三種油加起來共68克。”說完，老師就把玻璃杯裡的橄欖油倒回去一半，這下才成功。
然後，把蜂蠟放入玻璃杯裡，利用電磁爐來加熱，讓我們輪流來攪拌，直到蜂蠟完全溶解在水裡，就由水晶老師幫我們把玻璃杯裡的液體倒進我們的潤脣膏管裡。過了兩分鐘以後，我們就回教室去上課了。
到了放學，我們將潤脣膏擰出來時，它已經完全凝固了，並且顏色發生了很大的變化，本來還是深紅色的，現在卻變成了淺紅色，而且中間的洞也陷了進去。
可以吃的潤脣膏是利用科學知識造出來的！我深深的體會到了科學的奇妙，也激勵著我要好好學習！
一個可以聽雨的地方 篇10
國一作文 ,535字聽，雨又來了……
似乎以前，總喜歡隔牆聽雨。現在，懂得了語文魅力後，我又喜歡把上語文課看作是一場聽“雨”的盛宴。不再是寫詞讀句、背誦接龍，而僅僅是聽雨。在我看來，這聽雨似是一種情懷，一種情結，一種精神的昇華。
聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。那萬馬奔騰般的雨；聽，“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”沉痛淒涼般的“雨”；聽，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”羌管悠悠般雨。”；聽，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”那春風和煦般的雨。
不一樣的雨聲，彷彿各自擔當著修飾情感，寄託心聲的小使者。俘獲我的內心，有肆意渲染氣氛。唯有這語文才能夠勝任。
回憶過去，聽那天外之音—“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。”，體會那沙場悲涼—“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”；觀賞長安之美—“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每次下課，這些都能帶給我不一樣的感受，像幻夢中驚醒的暢快，又像歷經滄桑劫難的迷茫。
頓時，感受到了語文的生命。狂風起、怒雷吼，大雨下……狂風告訴我：“君子當行如風。”，怒雷告訴我：“君子說話擲地有聲。”，大雨告訴我：“人活著應當淋漓盡致。”
一切又歸入平靜。多的只有歲月的迴響，心靈的昇華。
聽，雨是不是快停了……
一個可以回憶的地方 篇11
國一作文 ,567字“咦？爸，怎麼不直接回家？”我莫名其妙。
“我不是告你了，咱們搬家了。”
“哦！”我才想起來，“我能不能去看看？”
“嗯，下午去吧。”
飯後，我來到這裡。這個村子裡對我來說，有著滿滿的回憶。沿著寬廣的大道，走著走著，到了橋上，有種熟悉的感覺。望向遠方，彷彿看到了以前我和爸爸坐在橋邊，他手把手教我釣魚，給我講許多有趣的故事，那種悠閒，自在；彷彿看到，我曾在清澈的小溪旁，坐著畫幾幅畫，或看書，釣魚。在我小的時候。哥哥在這兒教我放風箏，當時我是多麼快活啊！再向前走，拐進一條小道。看到了我原來的家，它變得既熟悉又陌生了。滿院狼藉，彷彿強盜來過。來到我的臥室，更是不堪入目。我想起，我曾躺在院子裡，幻想著，幻想著我未來的家會在哪裡，會是什麼樣子，會不會像原來一樣可以和小學同學一起追逐、玩耍。搬家後，大家似乎都變得疏遠了。住進高樓也沒有那麼熱鬧了，鄰居都不打招呼了，都在忙自己的事。沒有以前那麼溫暖了。原來街坊鄰居都寒暄幾句。現在無聊時，只能望望窗外，都是車水馬龍，不像原來令人爽朗的景色。
原來這裡彷彿是一幅畫，讓你流連忘返。彷彿是一張網，把人們都連起來。歷史是最好的美容師，時間是最好的泥瓦匠。在這裡，可以把你浮躁的心情消去，可以讓你變得平靜，悠然自在。
啊！原來那個家，無論你現在變成什麼樣，我都永遠不會忘記你，這個值得回憶的地方！
一個可以迴歸“自然生活”的地方 篇12
國一作文 ,587字我的家鄉是一個小縣城，這裡因四面環山，又十分偏僻，所以外人很少。但是這裡卻是一個可以放鬆的地方，一個幾乎脫離現代化科技的地方，一個可以迴歸自然生活的地方。
這裡最多的不是高樓，不是服裝城，不是超市，而是現代城市中沒有的一個地方—鄉村，山中的鄉村。
我喜歡這個地方，這雖不是我記憶中那個充滿樂趣的生態園，但這卻是比生態園還要精彩的地方。這裡有山，每天清晨，伴隨著第一縷陽光，耳畔會響起歡快的牛羊的叫聲。
放羊，在村中無疑是最累的活了，而我這個“辦事只辦一半”的人卻對放羊有著莫名的興趣，姥爺也經常說我前生是隻羊呢。我喜歡看著羊吃草，它們的嘴左一下，右一下，草就嚥進肚子裡去了，它們的生活習性還十分特別，而且別有一番研究，我已經從它們的生活習性中，探出了一些奧祕。
我不僅喜歡放羊，還喜歡與姥姥一起下田裡做農活。
做農活不需要像放羊一樣東追西趕，只需要坐在田裡就行了，但這卻是一項技術活。坐在田中，腿不用動，用手拔掉雜草就行，可是在我看來，這不僅是一項技術活，還是腦力活，要憑著強大的記憶，清楚哪些菜種在哪些地方，有什嗎特點，因為一些菜會和雜草長得很像。我第一次幹活時，不認識菜與雜草，於是將它們全部拔掉，辛虧姥姥及時發現，“拯救”了剩下的菜苗。
我喜歡鄉村，喜歡這個充滿樂趣的地方，喜歡這個充滿新鮮空氣的地方，喜歡這個撫養我長大的地方，喜歡這個迴歸自然生活的地方。
一個可以回憶的地方 篇13
國一作文 ,547字我不停回顧，回顧那個我魂牽夢繞的地方，家鄉的油菜地，記得爺爺蘊著愛意的笑臉。
小時候平房門口有一大片黃色油菜花，我經常和爺爺在油菜地裡捉蝴蝶，黃色的，白色的，每每蝴蝶落在油菜花上，就和消失了一樣，找不到，也捉不到了油菜花與蝴蝶那麼像那片油菜地彷彿還回蕩著我們的笑聲。
再後來我上了學，一受委屈就去找爺爺，爺爺就和我坐在油菜地旁邊，手扶著柔軟清香的泥土，我把頭倚在他身上，他就輕輕搖啊搖，然後他就給我講他年輕的時候的故事，然後聞著清香的油菜花味，靜靜的悠閒舒適的，的我會清空所有的不好心情。再有時我與同學吵得面紅耳赤，他就慈愛地看著我用沾著油菜地裡泥土的手搭著我的肩膀，那泥土就好像有魔力，看著眼前異常明亮的一大片油菜花，我的心也溫暖了起來。
現在我還會遇到麻煩，可是爺爺不在身邊，這時我就閉上眼，想著爺爺搖動身子，想著那慈愛的笑臉，想著那一大片鮮黃色的油菜花，像爺爺沾著泥土的手，然後聳動鼻翼，似乎聞見一股熟悉的清新的夾雜泥土清香的油菜花香；側耳傾聽，朦朧聽見捉蝴蝶時的笑聲迴響。我的煩惱，就像小時候的蝴蝶，飛到油菜地裡消失的無影無蹤了。
那個地方我經常回憶著，那個地方，我魂牽夢繞著，那個地方，還被我們的笑聲溫暖著，那個地方，黃色油菜花，還依舊遍地的開著。
我的油菜花地呀承載了我太多的回憶。
一個可以令我陶醉的地方 篇14
國一作文 ,569字生活中，有讓人可以大喊大叫的地方，也有可以勵志的地方，或可以靜心的地方，而蘇州園林，則是讓我陶醉的地方。
蘇州園林美，美的讓人痴迷，美的讓人陶醉。它的任何一處都是一幅畫，讓人有一種無論身處何境都彷彿置身與仙境一般的美好情感。
它可以形成地上畫、岸邊圖、水中景。如果是一堵白漆漆的牆，也會栽上幾株藤蘿或一叢綠油油的爬山虎。春天時，藤蘿繞著一棵樹曲屈盤旋地爬上樹梢，綻開她那如同紫葡萄般美麗的花朵，花朵如同一個個鼓鼓的紫色小燈籠，又如同一個個張開笑臉的可愛胖娃娃，這便是一幅《春景藤蘿圖》，美的讓人陶醉其間。
在水邊，光禿禿的岸邊栽了幾顆垂楊柳或其他樹木，在河面上，有一座古樸的石橋，後方有一座古色古香的亭臺，夏天時，水中已有的蓮花便浮出水面“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是這樣。
在水上，有一個小島，在島上，鬱鬱蔥蔥的樹林中，若隱若現的茅草屋，又是一幅美圖，使人迷戀，用《蒹葭》中的“宛在水中央”再合適不過了。
在水中，等到荷花開放的季節時，荷花開放，各色魚兒相繼湧來，它們在荷的花與葉中自如穿梭，好像在與我們一同玩捉迷藏，又好像在向我們展示自己美麗的身體。這樣，一幅“魚戲蓮葉間”的美麗風光圖又展現在了世人面前；那美麗的景色使人留戀，令人陶醉。
在蘇州園林中，無論在任何一個時間、地點，它都是最美的，美的讓人流連忘返，美的讓人陶醉其中。
一個可以靜心的地方 篇15
國一作文 ,727字當鳥兒不再撲扇翅膀的時候，當風不再輕輕吹拂的時候；當院子裡安靜下來，一切都變得安靜的時候。我來到這裡，一個可靜心的地方。
在這裡，你可以靜下心來，享受寧靜的時光；在這裡，你可以靜下心來，感受生命的奧妙；在這裡，你可以靜下心來，品悟中國的瑰寶，體會中華五千年的文化，這是我練書法的地方，一個可以讓我靜心的所在。
自我五歲學書至今已有八年時間，書法學習時間給了我一個靜心的時間。當我因考試不好心情煩躁時；當我因學習不認真被父母說時；當我因太多作業寫不完發愁時，練習一會兒書法。在書法的海洋，字型的世界，文化的空間中去緩解我那顆躁動，緊張，不定甚至是難過的的內心。在書寫中心情逐漸平靜下來。寫書法，讓我的心舒緩起來，在用墨的濃與淡，干與溼之間；在寫字落筆和收筆之間；在整幅作品的黑與白之間，我早將內心的一切不快拋擲腦後，心思完全鋪在了寫好一個字上，用心去體會，品悟，去尋找古人造字的深遠含義。學書法教會我如何用平靜的心去面對學習，生活和與人相處，用心思考問題，感受一個單人的空間去認識自己。這裡讓我丟掉疲勞，煩惱，全身心的投入練字中，自然會練好字，我也更加愛上了書法。因為在此時我的心是如此平靜，好似體味到了中庸之道……
書法之美，如無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。我在書法的海洋中遨遊，享受書法帶給我的放鬆，平靜。其實我是一個生性好動，受不了拘束的人，但在八年的學書時間裡，我的性子也漸漸能靜下來，學會了約束自己。讓我可以動靜結合，更好的學習生活。練書法的地方可以讓人隔絕城市的喧囂，讓人靜坐家中卻坐擁世界。
窗外，鳥兒又在枝頭嘰嘰喳喳的鬥嘴；風兒又在不停吹拂綠草，孩子們又在院中歡笑追逐，我在書法中享受這份平靜的時光。有這麼一個可以靜心的地方真好。
一個可以安心的地方 篇16
國一作文 ,550字太陽讓溫度一點一點升高，而我的心卻一點一點下落。
秋末時，一張張試卷像一個個炸彈席捲而來，整個人像落入了冰窖一般，頓時手足無措。心房攪動般的抽痛，"砰砰砰……“跳個不停，彷彿在訴說著種種擔憂：老師的責怪與訓斥，父母的嘮叨和失望……想回到家安撫躁動的心，但又不想回。
雙重心情下，面如土灰的我拖著沉重的步伐勉強回家。沒有想象中的詢問，爸爸媽媽彷彿從我的臉上讀出了他們想要知道的答案。安慰中夾雜著一絲不易察覺的小心翼翼，說”“沒關係，考砸了不要氣餒，接下來再接再厲就好。”剛被冷風吹乾的淚水，又忍不住的湧現。強忍淚花，重重地點了點頭“恩”。便“落荒而逃”了。
我的眼睛像一塊充滿水的海綿，淚水不斷地流淌，只傳來陣陣似有若無的抽噎聲。
止住了哭聲，外面傳來敲門聲，“飯做好了，起來吃吧，今天都是你最愛吃的”媽媽輕柔的話語將我從沉痛中抽離。
“好”故作鎮定地擦乾淚水，推門而出。看見爸爸媽媽像往常一樣，坐在餐桌旁，好似並不知道方才發生了什麼。一樣的嘮叨，一樣的歡笑，一樣的打鬧……這些都在告訴我：他們並不在意這次失誤，反而在無形中帶動輕鬆的範圍使我的心安放下來。所擔憂的事都沒有發生，有的只是無限的包容和溫暖還有安慰。
在這個讓我安心的地方，抵禦了重重風浪。
枯枝被寒風颳的搖擺不定，但我的心在這裡安然自得。
一個可以歇息的地方 篇17
國一作文 ,556字生活中，寧靜祥和的地方有許多，可以讓我們大肆發洩的地方有許多，不過，能安心歇息的地方只有家。
小時候，小孩子頑皮，到處跑，到處跳，不管你是烈日當空還是寒風呼嘯。當然，會出許多汗。玩累了，我就小跑回家：“媽，我渴了，倒杯水。”說罷便倒在沙發上，而母親則遞來一杯水。水很甜很淨，心很安很靜。
長大了，面對著許多煩惱，我們都無從解決時，便再回到家中，心靈的港灣便靜了下來。有次考試失利了，面對試卷，十分難過。回到家，扔下試卷便衝回房間，被子罩住自己，眼淚便不爭氣的一滴滴的滑下。母親這時悄悄來到我身邊，拍拍我的背：“結果並不重要，重點是你努力了！”慢慢我進入了夢鄉。
那晚睡得好香，家又為我遮風擋雨。
現在，翅膀硬了。少不了與父母吵架。大事小事都要來兩句。那次過於激烈，父親一生氣給了我一腳，我第一次如此討厭這個家，我跑了出去，空中正飄著小雪已在地上積下薄薄一層。真的很冷，從身體上，從心上。少年的自尊握著他最後一絲倔強。父母下來找我了，母親發現了我，馬上抱住了我，言無聲，淚如雨。我最後的一根弦也斷了。淚如絕提。
在回去的路上，父母的說教聲如安心曲我一下一下重回平靜，原來，給我寧靜的人是父母。
生活中可歇息的地方有很多，但比不上父母的臂彎，比不上他們的手掌，比不上他們的眼眸，比不上家。
原來，有父母的地方就是家。
一個可以靜心的地方 篇18
國一作文 ,762字清晨的小樹林，是我的樂土，一個可以靜心的地方。
暑假的清晨，我都會起的很早很早，捧上一本書，獨往小樹林早讀，小樹林中有一道長廊，姑且叫它“幽廊”吧，著實因為那裡太靜了。和往常一樣，坐在一棵年邁的老槐樹下（這是我經常到的地方），翻開契科夫的短篇小說選集，津津有味地讀了起來，正感慨人心之險惡，社會之黑暗的時候，忽然抬頭一望，一抹陽光靈動的躲過了樹葉的遮擋，一個機靈撲在我的臉上，彷彿在和我說：“靜下心來，你可以感受身邊的一切啊！”
我隨著他的指引，看向了周圍，正值夏中，樹是綠的，花兒是彩的，瀰漫在周圍的綠色與生機蓬勃。我陶醉了，這些撫平了我剛才動盪的心情，花兒在隨著風輕輕搖曳，樹葉沙沙作響，長嘆一口氣，又重新翻開了手中的書，這一次，我不僅僅只感受到醜陋的一面，而是隨著書中情節的發展，時而喜，時而悲，時而怒，時而為主人公感到惋惜。突然發現，周圍的一切又重新靜了下來，再沒有“沙-沙-”的聲音，陽光也不曾再打擾到我，寂靜，萬物有靈似的，故意將他們的交談調成最小分貝。只是為了不打擾我，我的心，又靜了下來，一心去感受文學的魅力。
還有一次，我與朋友吵架了，還是來到了這片小樹林，“幽廊”變得格外的長，心中的失落，憤怒不言而喻。但卻當我走進那一片樂土的時候，心情卻變得格外平靜。這裡的一花一草似乎皆成了我的夥伴，靠在大槐樹上，便彷彿有一群小精靈在圍著我打轉，告訴我：“別難過，靜下心來好好想想。”鳥兒為我歌唱，風兒為我伴奏，一切不愉快統統拋在腦後。眼裡本快落下的淚也成了花兒的露珠，不等它滴下，便被吸收了，我與這片天地融為了一體，分享著彼此的快樂，心靈的傷不治而合了，我的心又靜了下來，冷靜後再作出決定。
那片小樹林，便是我的樂土，讓我可以靜心的地方，在那裡，我就能與之融為一體，將許多不好的負面情緒紛紛消滅，活出一個靜心的我。
一個可以溫暖的地方 篇19
國一作文 ,846字人生，是一段很長的路，有陪伴，有悲傷，有快樂，也有溫暖。那個地方養育你，陪伴你的人生，呵護你，與你不分離。而那個地方就是家……
小的時候，在家與姐姐嬉戲打鬧，爸爸媽媽每天照顧我，給我做飯，送我上學，每一天都是在快樂呵護下成長的，沒有什麼障礙物，還能感受到很多溫暖。但時間可不留情，一分一秒的過去，捕捉不回來。
轉眼間，我已經是一名初中生了，姐姐也已成年。我上的是私立學校，一個星期回一次家，姐姐在武漢上大學，每到假期才能回到家中，我們不再像小時候那樣每天在家中開心玩鬧，而是更留戀家了。獨自一人在外上學，身邊只有老師和同學們，沒有人像父母那樣精心關照，你，只能獨立自主。在外時間久了，家的味道也有些記不清了，心也變得沒有像以前那樣溫暖了。
記得有一個星期，我與身邊最好的朋友吵架了，他是我成長中除家人外感情最深的人，我和他在一塊玩耍已經五年了，可就在一次吵架後，我們的友情被捅了一個大口子，要縫合起來很不容易。那一個星期，我吃不下飯，上不好課，睡不好覺，一直想念我們過去的快樂，心中不斷想：我們真的不能和好了嗎？真的不能再像從前那樣了嗎？管他呢，誰叫他和我意見不一致，要和好也是他來找我。即使心中有這個念頭，我依然還是放不下。
星期天回到家中，父母看到我板著一張臉，便問我：“兒子看你臉色不對啊，是不是有什麼心事？”我把我在學校中發生的那件事給爸爸媽媽講述了一遍。爸爸媽媽瞭解清楚後，便坐下來與我談心。爸爸媽媽跟我講述了他們小時候同樣的例子，他們也有次感受，便教我該怎麼做，他們說：“你應該去找他談一談，不要只站在自己的角度，也要站在對方的角度想一想。”聽了此番話後，我也認識到了自己的錯誤。心情也好了許多，不再像之前那樣難過，心中多了許多溫暖，讓我的心從冰涼多了些熱量。去到學校後，我按照爸爸媽媽說的那樣做，我和他真的和好了！開心的我直蹦亂跳。
家，是養心的地方，是清靜的地方，是給予快樂的地方，我們不能與它分離，而是要與它更貼近，因為家中有父母，他們呵護著你並且家，是一個可以溫暖的地方。
一個可以取暖的地方 篇20
國一作文 ,819字“呼，好冷啊”我伸出通紅的手，哈了一口氣，你展開你的大衣，將我攬入懷裡。
你的小小身軀，溫暖了我的心田，溫暖了整個冬天，媽，你就是我的暖陽，一個可以取暖的地方。
曾記否，我十歲那年因為貪玩摔傷了腿，你哭的比我都傷心，你二話不說連襖都忘記了穿，就裹著睡衣送我到醫院，我看著你一把鼻涕一把淚的花臉，竟哭得更傷心了。
在摔傷腿後住院期間，你沒日沒夜的守在我的床邊，我痛的哭了兩天兩夜，你也陪著我哭了兩天兩夜，最後咱倆的眼睛都腫的老大
入夜漸微涼，繁華落地成霜，我坐在病床上望著窗外的雪景，盼望著看到你小小的身影，很久，我望到了一個奔跑著的黑點，是你，我躺下，有些不開心的樣子，想著等你來了再抱怨你這麼晚才來看我，“咯吱--”門開了，當然是你走了進來，你抱著一個紅色的保溫桶，我瞬間理解了你來晚的原因---原來是為女兒做了一頓飯。我的不開心一下子全消失了。“對不起，媽來晚了，下次絕不這樣”你一邊吸著鼻子，一邊開啟保溫桶的蓋子，我看到你的鼻間和雙手都凍成了紫紅色。
“就不能多穿點兒”我皺著眉頭，指責你，你卻笑了。就那樣意味深長的看著我，我拿起筷子，準備吃保溫桶裡的飯，想起你嚇人的廚技，竟有點兒後怕，你可能是看出了我的猶豫不決，連忙認真的說：“媽這次做的肯定好吃，放心吧，”夾起一塊，放進嘴裡，竟然出奇的好吃，原來多年不下廚的你，還能把飯做的這麼好吃。一股暖流鑽進我的心底，感覺有些冷的身體一點兒也不冷了，很溫暖。你雙手託著臉，問我味道怎麼樣？你一本正經的樣子讓我有點兒想笑，我頻頻點頭，豎起拇指，你舒了一口氣，開心的像個兩百斤的孩子。你摸摸我的頭，我看到，你的手上有許多水泡，哦，你為了你的女兒能吃上好吃的菜，竟被燙出了這麼多的傷痕，又有一股暖流湧進了我的身體，現在，我的每一根血管都溼熱了起來，很舒服。
月光，透過窗，撒在你髮梢，有了未融化的雪花點綴，髮絲閃閃發亮，就像仙子，為我送暖的仙子。
謝謝你，你是我取暖的地方，我也會成為你的依靠。