一生樹一生人一片林相關作文20篇
一生樹一生人一片林 篇1
國小六年級作文 ,651字成功的奧妙只有一個，那就是飽經風霜。
—題記
太陽被烏雲籠罩，那裡一片黯淡無光。沒有希望亦沒有愛，那裡就似地獄一般，無情無義。黃沙一片，隨風而起，彷彿要吞沒了世界。那裡，沒有一絲生機。
樹苗，在地中探出了稚嫩的頭。它瘋狂地汲取著天地元氣，在黃沙中傲然挺立，為著生的希望努力存活……
一尺長的樹幹成棕黑色，樹枝上滿是新葉，翠綠無比！“轟隆隆！”天空中的烏雲密集起來，奏下了一滴滴卵石大小的雨珠。狂風呼嘯，吹得那小樹搖搖欲墜，幾根樹枝被風吹斷，翠葉吹得滿地亂舞。可它沒有放棄，仍舊為著生的希望，為了出人頭地，強忍疼痛繼續在“地獄”裡生長。
一棵參天大樹在風中搖曳，滿頭翠綠的長髮欲要衝破雲際。它在困難與挫折中不屈不撓，勇往直前。現在它不論多少黑暗，都從不畏懼，因為它總能迎來光明。它根深於地，可它總覺著少些什麼，他疑惑地望了望四周。它明白了，這裡缺少的是生機，是能衝破阻礙的生機！它開始謀圖大業。這裡在它的帶領下漸漸有了綠色……
一片茂盛無比的榆樹林在那裡生活，那裡的無情，那裡的黃沙，統統不見，有的只是一片溫和，那棵樹在林中央，顯得高大無比。現在，它已有三百七十幾歲了？高二十幾米。讓我們望而生畏，這些都是人間磨難帶給它的！
林子越來越大，野生動物在那裡快樂成長。那裡，因為它的存在成為人世間僅有的世外桃源！
樹是如此，人又何嘗不是呢？在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的，在不確定中，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，我心中默唸：一聲樹，一生人……
那裡，那一片林子 篇2
國小六年級作文 ,648字我坐在一塊大青石上。頭頂，茂密的枝葉如傘蓋般遮蔽了藍天。這片林子，曾經是我和妹妹的樂園。
時光好似流水，我閉上眼，往事一幕幕湧上心頭，密林深處，彷彿傳來了我們輕快的笑聲音……
“姐姐，快點兒！”妹妹拿著網兜在前面。林中陣陣的蟬鳴吸引著我們。一跑進林子，四周立刻涼爽了下來，一縷縷清風穿過樹枝間的縫隙從我們身邊拂過。
妹妹今天要教我捕蟬。我們在樹幹上仔細地尋找起來。“這兒有一個！”我驚喜地叫起來，妹妹躡手躡腳地走過來，伸出手輕輕一撲，那蟬就被蓋在手裡了。她又把手伸到網兜裡，那隻蟬立刻從手裡掙脫出來，在網兜裡驚慌地亂撞。太有意思了，我看了也忍不住想試一試。
我在林中轉了一會兒，突然在一棵古樹上發現了一隻蟬。這隻蟬有著兩對晶亮的翅膀，如同薄薄的水晶，還閃著光。
我小心翼翼地走過去，心怦怦直跳。我慢慢將手伸向它，這隻蟬正忘情地唱著歌，渾然不知背後的危險。
“啪！”我將手飛快地蓋在樹幹上，那隻蟬不停地扇動翅膀，想要逃出來卻又無可奈何。我感覺手心癢極了，忍不住笑出聲來。一旁的妹妹看到我滑稽的樣子，也笑出起來。林子裡，我們的笑聲和著蟬鳴，久久地在山谷中迴盪……
一陣清涼的微風將我從回憶中喚醒，童年的樂趣想也想不完，它如同清涼的泉水浸潤著我的心，又好似一棵沒有年輪的樹，永遠長不大。
伴著回憶，我的臉上不覺多了一抹微笑。那時，那一片林子，給我的生活增添了多少快樂啊！
一片樹葉的生命旅程 篇3
國小三年級作文 ,458字一天，在美麗的花園裡，我靠著樹幹不知不覺地睡著了，做了一個奇怪的夢。夢中的我變成了一片樹葉，開始了我的奇幻之旅。
春天，我從大樹媽媽的手臂上鑽出來，睜開眼睛，滿懷期待地看著這個煥然一新的世界。一群小鳥圍著我“吱喳吱喳”地叫，我在枝頭對著它們微笑。不久，我就和小草夥伴為大地披上了綠色的新裝。
夏天到了，太陽公公火辣辣地炙烤著大地，我和我的兄弟姐妹們一起為小松鼠、小喜鵲遮擋太陽。人們也很喜歡在我們的臂彎下乘涼。
秋天來了，我換上一件鵝黃色的新衣裳。燕子向我告別，準備飛向溫暖的南方。秋風婆婆不停地向我們招手，我和兄弟姐妹們依依不捨地和大樹媽媽告別，各自奔向寬廣的大地。
幸運的我被一個小姑娘帶回了家，把我的身體展平，壓在了厚厚的書裡。不知過了多少時間，我被壓得身體扁平扁平的。原來，我被做成了一個漂亮的書籤啊！小姑娘看了好多好多的書，把我從一本書換到另一本書中，帶我進入一個又一個精彩的世界。原來一無所知的我變成了一個博學多聞的書籤。
一陣微風吹來，我醒了，揉揉眼睛，原來這是一場夢呀！我還是我，一個愛做夢的小姑娘。
一片小樹葉，一份師生情 篇4
國小四年級作文 ,533字九月，一個涼爽的季節，一個感恩的季節，蕭報小記者團老師帶著小記者們，親手製作葉脈書籤，給老師帶去最真誠的感謝與祝福。
一大早，在蕭報社九樓，水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、複葉的形狀等關於葉的知識……接下來就開始製作了，首先選葉，老師說：“桂花葉，石楠葉，茶樹葉，玉蘭葉的葉脈比較清楚，所以我們用這幾種樹葉做書籤。”說完就給我們每人發了一片事先用氫氧化鈉煮過的葉片，我把樹葉平攤在桌子上，用牙刷來回輕刷葉子上的葉肉，讓葉肉和葉脈分離，這一步可真難呀，不少同學刷了一半就刷破了，我小心翼翼地刷，心想：這是送給老師的禮物，可要小心點兒做。
我輕輕地、細細地刷，生怕有一絲損壞，漸漸地，樹葉變得透明瞭，葉脈也慢慢地展現出來了。我把葉子放進清水裡漂洗了一下，發現還有殘餘的一點葉肉，老師說只要用手輕輕地揉搓，殘餘的葉肉就會掉下來，我照著老師說的做，果然成功了！
我將搓好的葉片放進漂水裡清洗後，又給它染上漂亮的綠色，裹上餐巾紙，夾在書裡十分鐘，再塑封，打孔，掛穗子，一個漂漂亮亮的樹葉書籤就呈現在我的眼前，淺綠色又帶點透明，一條條葉脈不規則卻有著獨特的美，粉色的穗子與之相搭配，有種說不出的意味。
看著這個書籤，想著老師收到書籤時的場景，心裡美滋滋的！
留住生命裡的一片綠葉 篇5
國二作文 ,583字每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。
小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。
有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。
那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。
共享一片藍天——讀《萬物生光輝》有感 篇6
讀後感 ,912字陽光，綠地，白露，自然的一切，是多麼令人著迷，盼望有一日，人與動物，能夠真正共享一片藍天。—題記
躺在草地上，晨風拂過面頰，帶著些許涼意。品味著《萬物生光輝》中的每一字，那些活潑的生靈彷彿就在我眼前。
《萬物生光輝》講述了哈利的兩個孩子已經長大成人，而他依然奔波在美麗的約克郡鄉間，愛吃薯條的小胖狗，對哈利冷若冰霜的流浪貓，還有讓他在音樂會上如坐鍼氈的跳蚤們……除此之外，這次還出現了一位令人發噱的獸醫助理卡隆，他獨樹一幟的特點以及與動物親善的魔力令人拍案叫絕。
輕輕合上書，閉上眼。我彷彿能看到小貓在樹林之間奔跑，光斑投在它的身上，小胖狗一看到薯條就屁顛屁顛地跑去，能聽到馬兒病好後歡快的嘶鳴，小豬們尋找母親時一陣陣哀嚎。哈利的筆描繪出了一片純淨之下的萬物光輝，一個個小動物顯得那麼栩栩如生。令每一個讀過它的人都見證了來自於自然中生物的靈動美。
看美眼前翩舞的蝴蝶，與它翅膀後的一片藍天，心中有一個疑問：何時才能與動物共享一片藍天？
或許有人會問：“我們現在不就是嗎？”現在看似我們與這些動物十分和睦地生活在一起，但是人們卻無止境傷害著那些生靈，並不把他們當做朋友。
近日看到了兩組瀰漫著血腥味的圖片—日本虎鯨被屠殺，鮮血流遍全身，大象取象牙後，橫屍荒野。這一切無不觸動了我內心深處最柔軟的那個地方，看著昔日個個鮮活的生命就這樣死去，心中不免泛起一陣悲涼。
回想哈利筆下那一個個靈動的生命，令人如此喜愛，但人們依舊不放過動物。或許是利益驅使，使得人們佈下天羅地網，而動物則在一隻只減少。我甚至可以感覺到動物那含淚的雙眼中意味著什麼—恐懼、求生，對生命的留戀，對人類的不解……
曾幾何時，動物是那麼地信任人們，而人們那時也並不會這樣做，而光陰流轉，往昔的美好不復存在，人們開始貪婪，麻木。一個個生命就這樣隨著人類的善良遠去。
但世上還有這麼一群人，他們愛護動物如自己一般，在他們身上，我看到了一顆顆熾熱而璀璨的心！
看著頭頂上那一片天空，看著這一切美好，我心中的希冀之火重新燃起。蝴蝶翩舞的身影依舊在我的腦海裡縈繞，我站在天空下，默唸著：我盼望著，盼望著有一日，人與動物能夠共享一片藍天！
給陌生人一個微笑 篇7
高一作文 ,828字嘴角長揚，眉梢舒展，自然地露出兩行潔白的牙齒，就是微笑。消無聲息，一個輕微的動作，就足以讓人的心顫動。
每一次遇到自己身邊的人，同學、朋友、老師，那一張張熟悉的面孔，我們都會給予他們一個微笑。然而，到現在才發現給陌生人一個微笑比任何時候都覺得這時的天空特別的美。
偶爾和同學一起走在街上，說說笑笑，轉頭的瞬間，看到前面正迎來一個陌生人，來不及收斂的微笑正撞上陌生人的目光，頓然反應過來，迅速擺回“該有的姿勢”，擦肩的瞬間，那人笑了，讓我吃驚。這讓我這陌生人不知怎麼是好的時候，依然從容還上一個微笑，如花一般燦爛的開放。我在想，原來對那個人來說我就是一個陌生人，他已懂得給陌生人一個微笑，我是不是也該這樣？想起之前的一次如此相似的情況下我有些驚慌失措，並沒有還一個微笑給對我笑的那個人，心不免有些不安。
從小的記憶中，被大人灌輸的就是“不能接近陌生人，”一個人當然不會無緣無故地對陌生人笑，否則別人就會把這種笑當成另有企圖。所以每每一個人走路時，神情都是嚴肅的，似乎自己面對的世界是一個緊張、嚴肅、沒有活力的世界。
曾也有一次，獨自一個人在校園小道上行走，腦海閃過同學惡作劇的畫面，回想起來忍俊不禁，抬眼一看，卻聽到“這人白痴”，我回神才知道，腳懸在了半空時慣性地落在地上，直接緊閉雙脣，並不注意到這人後面還有人，瞥見她嘴角長揚，眉梢上挑，毫不吝嗇還上一個微笑，這讓我受寵若驚，緊閉雙脣的我不由自主的裂開了，兩人對視而笑，看身邊，一切如春暖花開讓人感到美好的事就在自己的身邊。我忽然地明白了，曾經有人說“給陌生人一個微笑”這句話的意義，從此我便不怕被別人說是莫名其妙的人，是一個白痴。因為或許某一天，在自己微笑的同時，會遇到一個和自己一樣的陌生人也正微笑著。是它—讓彼此感受到真誠，化解尷尬，打破那死氣的氛圍。
雖然一個微笑不能把陌生人變成一個熟人，但卻可以使我們明白微笑的力量，帶給我們奇妙的感覺。
給陌生人一個微笑，讓花朵綻放在每個人的心中。
一個陌生人 篇8
國小五年級作文 ,577字在某年某月某日……我和老爸在去樂購買東東的路上。
我看見了一個陌生的男人，也是要去“樂購”買東西。他是個與眾不同的人，我一直在觀察他，他給我留下了一個好印象。
他戴著近視眼鏡，顯得文質彬彬。拿著購物袋走在路上，姿勢正確，有姿態，一眼看就是有教養的人。不像一小部分的人吶，大跨步大跨步地匆忙走，撞到人也不看一看。
要過馬路了，有個背駝得像娥眉月的老奶奶要去我們身後的店鋪買東西，那人放棄了這次的綠燈，毫不猶豫地去扶老奶奶到店鋪，那個時候我眼睛閃金光，還流口水。因為老奶奶笑著從袋子裡拿了一個又紅又大的紅富士蘋果出來謝謝那個人。那人也不好意思拒絕老奶奶，只好勉勉強強地手下。我看得呆了。看來世上也不是沒有好人！
買完東西后，忽然下起了小雨，雨中，我們帶了傘，不過就只有一把小小的傘，咱買的東西又多，沒法回家。只好等一會兒。不久，那人也買完東西出來了。他只買了一瓶礦泉水、一袋洗衣液和好幾本厚厚的書。他會買書的話……那它的近視是百分之兩百看書造成！那個人沒有傘，他又太愛那些厚重的新書，就把袋子裡的東西取出，書緊緊地抱在懷裡，水和洗衣液在外面當保護罩保護書本。用那個袋子遮風擋雨。跑去坐公交車。我發現他先讓別人上車，他不管有沒有座位，總之他是最後一個人上車的。我不知道他是站著還是坐著，總之我想他一定會讓座的吧！
雨漸漸小了，我們走著，公交車緩緩地離我們遠去。
我生命中的一片綠色 篇9
高一作文 ,823字“一（3）班獲一等獎”。時間彷彿靜止了。
愣了一秒鐘後，終於爆發了一陣雷鳴般的響聲。我們忐忑的心被喜悅和激動充斥，我們大聲的叫喊，用力的鼓掌，在這一刻，覺得所有什麼付出都值得。
“一二一，一二一……”
在陽光下，我們一遍遍的練習，不斷地改進著，陽光刺目。後背已完全被汗水溼透，腳下已經麻木了……教官的喉嚨已經嘶啞，但他仍舊繼續喊著號子。那筆直綠色身影，那整齊的腳步聲，教官的叫喊聲，是一幅最美好的畫面。雖然疲憊，但我們仍然堅持。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”洪亮而又整齊的聲音，彷彿將我們融在了一個集體中，我們團結在一起為了共同的目標，我們努力奮鬥。
緊張而又短暫的5天過得格外快，軍訓已經接近高潮—會操！是我們這些天的努力的檢驗，我們緊張而又期待。教官告訴我們：“不要緊張，勝敗，只是一個過程，努力了就好，千萬不要緊張，把它當成一個歷練。”
當輪到我們的時候，說不緊張是假的，但我對自己說：努力就是最好的。彷彿別人都和我一樣，當我們邁著整齊有力地腳步，聽著耳邊一致的踏腳聲，彷彿被渲染了一樣。化緊張為動力，大聲的喊著口號：“一、二、三、四！”
震撼了場中所有的人，包括我自己。
我們按照原先教官教的動作要領，高度集中又不搶拍的去做。當喊：向右轉的時候，我們用力地跺著小碎步。淡然，我明白，我們都是緊張的，因為我看見，當敬禮的時候，所有人的手都是顫抖著。
“一、二、三、四”當出場的時候，我們依舊昂頭挺胸，大聲的喊著口號。剛出場，就有人愧疚的說自己出現差錯了，頓時，士氣一片低下……“我們就是最好的，真的”不知是誰冒出了一句。我還沒來得及看清，就看見教官對我揮手告別。平時訓練的時候，我還蠻討厭教官的，但當揮手告別時，心裡卻是滿滿的不捨得。
我看著桌子上擺著我剛剛脫下的綠色迷彩服，那汗水融合著陽光的味道讓我倍感親切。
我看見鏡子裡的自己，倒真有了幾分軍人的味道。我生命中的一段軍旅，我生命中的一片綠色。
寫給陌生人的一封信 篇10
寫信作文 ,1176字親愛的陌生人：
你好！打擾你的時間真是非常抱歉。我並不知道你究竟是誰甚至連你的姓名或是外貌也不知道，可就是因為這樣一份陌生感讓我想給你寫一封信。
你有一個統一的名字—陌生人，我們總是不期而遇，又插肩而過。或許在公交車上打瞌睡時是你借了我肩膀，或許無意間的碰撞時是你扶穩了我，或許雙目交錯時是你衝我一笑……在你看來，那只是一件很小的事，只關乎於禮貌，卻讓我的心間剎那間被一股暖流縈繞。哪怕那一刻我還在遭遇生活的勞役，也能為嘴角留下一抹弧度，暗道生活不是那麼冰冷殘酷。
都說“錦上添花，不如雪中送炭”，這句話像是為你量身定做的。就如親戚朋友總在對我噓寒問暖，卻不及你不經意的動作感人。明明我們互不相識，好比兩條直線只能有一個交點，過後就是各走各路一般，正因為這匆匆的邂逅，讓人與人之間儲存了一份溫暖，所以我才會為這芝麻大的事兒而感動流涕。
可是鏡子都有正反兩面，更何況是人。有“事不關己高高掛起”、“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這類思想的人比比皆是。有些時候，你會對我嗤之以鼻、斤斤計較，儼然一副你看我不順眼的模樣。老實說，你給我甩臉色，我即使不生氣，可埋怨的話也少不了。原本相遇的機會就渺茫，留下的第一印象至關重要，為什麼一定要擺著菜色的臉惹人厭惡呢？是想把生活的苦水倒在我身上，還是我真的令你討厭，我們都心照不宣。然而，方法有成百上千種，為什麼一定要選這種“傷敵一千，自損八百”的蠢法子呢？只要你願意，我完全可以成為你忠實的聽眾。
靜下心來想想，這何嘗不是證明你對我並無心懷鬼胎呢？如今對社會需求擁有著強烈慾望的人數不勝數，為此喪心病狂的人更是吃了興奮劑似的暴漲起來，誰都不能保證你會不會突然把魔爪伸向自己，正所謂防人之心不可無，對待你某些熱情的問候，我也不敢從善如流地接受，唯恐這是一個騙局。
糖衣炮彈的例子讓我望而生畏，卻也堅信著不能一棍子打死一班人，好人與壞人是成正比的。你必須知道愛是生活的潤滑劑，社會不能沒有愛，倘若沒有了愛，就如同一臺生鏽的機器，給人一種冷冰冰、硬梆梆、到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。而你，更是身負重任。其一，讓世界每一個角落都留下你的身影；其二，讓“陌生人”這三個字染上燙人的溫度，塗上暖暖的色調；其三，帶著正能量穿梭在我們之間，忠厚地擔當丘位元這個職業，把愛灑滿人間。
你不必覺得自己多委屈，也不用擔心這任務多沉重。與你而言，我也是你的陌生人，也有義務承擔責任，同樣的，世界上每個人都擁有著雙重角色，一個是熟人，另一個就是陌生人。所以請別沮喪，一個人的力量或許微不足道，但整個世界力量卻不可估量。
不要吝嗇你的愛，你只要記住，你不是隻有自己，你的背後還站著整個世界！你所做的所說的，正是我們所需要的，當兩個陌生人都可以攜手並肩的時候，人與人之間就和睦相處了。
祝：身體健康！一帆風順！
XXX
5月14日